Maria Augusta Rondas Speller

possui graduação em Psicologia - Universidad Veracruzana (1975), mestrado em Community Health In Developing Countries - University of London (1986), mestrado em Análise Experimental do Comportamento pela Universidade Nacional Autônoma do México (1978) e doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2002). Atualmente é professor adjunto 3 da Universidade Federal de Mato Grosso. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicanálise e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, psicanálise, violência, psicanálise e escola e formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 14/06/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2001 - 2002

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Título: Professoras em Peixoto de Azevedo/Mato Grosso: das vicissitudes de ser mulher, uma história por contar.
Orientador: Maria Cecília Sanchez Teixeira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: psicanálise; educação; cultura; garimpo; migração.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Community Health In Developing Countries

1985 - 1986

University of London
Orientador: Kris Heggenhougen
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: primary health care.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Cuidado À Saúde das Populações Humanas.

Mestrado em Análise Experimental do Comportamento

1975 - 1978

Universidade Nacional Autônoma do México
Orientador: Florente Lopez
Palavras-chave: ambientes experimentais; comportamentalismo.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Pesquisa Em Saúde Coletiva

1983 - 1984

Universidade Federal de Mato Grosso
Orientador: Severino Marcio Pereira Meirelles

Graduação em Psicologia

1970 - 1975

Universidad Veracruzana
Orientador: Florente Lopez

Formação complementar

2001 - 2001

Violência das Escolas Violência nas Escolas. , Instituto de Psicologia e Faculdade de Educação da Universidade de São Paul, IP/FEUSP**, Brasil.

2001 - 2001

Clínica da Infância a Função do Filho Em Questão. , Instituto de Psicologia e Faculdade de Educação da Universidade de São Paul, IP/FEUSP*, Brasil.

2000 - 2000

Introdução à Pesquisa Psicanalítica. , Universidade Estadual de Campinas e Pontifícia Universidade Católica de São, ~UNICAMP/PUCSP, Brasil.

1999 - 1999

A Locura Uma Escritura. (Carga horária: 18h). , Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, IPUSP, Brasil.

1999 - 1999

Representações Sociais Método e Técnicas de Coleta. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

1989 - 1992

Formação Em Psicanálise. , Centro Matogrossense de Psicanálise e Instituto Sigmund Freud, CEMEP/ISF, Brasil.

1989 - 1990

Extensão universitária em Psicanálise Clínica Freudiana. , Universidade de Cuiabá, UNIC, Brasil.

1989 - 1990

Extensão universitária em Clínica Infantil e do Adolescente. , Universidade de Cuiabá, UNIC, Brasil.

1988 - 1988

Aperfeiçoamento Em Fotografia. , Stanway School, SS, Inglaterra.

1987 - 1987

Fotografia. , University of London, UL, Inglaterra.

1982 - 1982

Fotografia Sem Câmara. , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

1977 - 1977

Extensão universitária em Imagen Fija y Enseñanza. (Carga horária: 60h). , Universidade Nacional Autônoma do México, UNAM, México.

1970 - 1970

Extensão universitária em Ideologias do Planejamento Urbano. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UNB, Brasil.

1970 - 1970

Extensão universitária em A Literatura Canadense de Expressão Francesa. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UNB, Brasil.

1969 - 1969

Extensão universitária em Historiografia do Brasil. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UNB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicanálise e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Oral.

Participação em eventos

III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira: Juventude no Mundo Contemporâneo: Desafios e Perspectiva.GESTORES O QUE PENSAM SOBRE OS JOVENS E ACERCA DA VIOLÊNCIA ESCOLAR. 2008. (Simpósio).

III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira-JUBRA: Juventude no Mundo Contemporâneo: Desafios e Perspectiva.GESTORES: O QUE PENSAM SOBRE OS JOVENS E O AMOR. 2008. (Simpósio).

9º ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED.O QUE PENSAM SOBRE A VIOLÊNCIA NA ESCOLA MÃES E/OU OUTROS RESPOSÁVEIS. 2008. (Encontro).

60ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência ? SBPC: Energia Ambiente Tecnologia.GESTORES EDUCACIONAIS ? O QUE É A VIOLÊNCIA E O AMOR. 2008. (Outra).

60ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência ? SBPC: Energia Ambiente Tecnologia.VIOLÊNCIA NA ESCOLA SEGUNDO A IMPRENSA. 2008. (Outra).

III FÓRUM DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: EDUCAÇÃO EM CONTEXTO INTERCULTURAL- UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO-UNEMAT/ NEED.VIOLÊNCIA NA ESCOLA E AS NOVAS CONFIGURAÇÕES FAMILIARES NA VOZ DOS PAIS E/OU OUTROS RESPONSÁVEIS PELOS ESTUDANTES DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE CUIABÁ-MT. 2008. (Outra).

60ª REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA ? SBPC: ENERGIA AMBIENTE TECNOLOGIA..VIOLÊNCIA NA ESCOLA: ESCUTANDO PAIS E/OU OUTROS RESPONSÁVEIS. 2008. (Outra).

60ª REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA ? SBPC: ENERGIA AMBIENTE TECNOLOGIA.COMO PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS VÊEM A INTER-RELAÇÃO DA ESCOLA, FAMÍLIA E AMOR COMO EXPRESSÕES DE VIOLÊNCIA DA CRIANÇA E ADOLESCENTES EM SEU COTIDIANO ESCOLAR?. 2008. (Outra).

60ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência ? SBPC: Energia Ambiente Tecnologia.VIOLÊNCIA NA ESCOLA E AS NOVAS CONFIGURAÇÕES FAMILIARES SEGUNDO PAIS E/OU OUTROS RESPONSÁVEIS PELOS ESTUDANTES DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE CUIABÁ-MT. 2008. (Outra).

Seminário Educação 2007.Violência na educação: a imprensa fala. 2007. (Seminário).

Seminário Educação 2007.SALA DE SUPERAÇÃO DOS CICLOS DE FORMAÇÃO: UMA POSSIBILIDADE PARA A REINSERÇÃO ESCOLAR. 2007. (Seminário).

V Seminário sobre Violência e Segurança Pública em Mato Grosso ? Gênero e Violência, 2007 - Núcleo Interinstitucional de Estudo da Violência e da Cidadania..Violência, amor e as novas configurações familiares na voz dos alunos.. 2007. (Seminário).

Seminário Educação 2007.Gestores e a violência escolar: dados preliminares. 2007. (Seminário).

Seminário Educação 2007.Violência na escola: os alunos falam. 2007. (Seminário).

XV Seminário de Iniciação Científica - UFMT.Violência na escola Segundo Alunos. 2007. (Seminário).

Seminário Educação 2007.Violência na escola segundo professores e funcionários - dados preliminares de uma dissertação de mestrado. 2007. (Seminário).

V Seminário sobre Violência e Segurança Pública em Mato Grosso ? Gênero e Violência, 2007 - Núcleo Interinstitucional de Estudo da Violência e da Cidadania..Professores e funcionários (re) pensam a violência escolar. 2007. (Seminário).

V Seminário sobre Violência e Segurança Pública em Mato Grosso ? Gênero e Violência, 2007 - Núcleo Interinstitucional de Estudo da Violência e da Cidadania.Reinserção Escolar de Meninas em Situação de Risco Social: Entre exclusão e a inclusão. 2007. (Seminário).

V Seminário Violência e Segurança pública em Mato Grosso.Violência na escola: os alunos falam. 2007. (Seminário).

Seminário Educação 2007.O quê pais de alunos pensam sobre violência na escola. 2007. (Seminário).

V Seminário Violência e Segurança pública em Mato Grosso.de que violência, de que gênero?.. 2007. (Seminário).

VI Encontro Nacional da ABEP.Violência escolar: um estudo com professores e funcionários de uma escola pública. 2007. (Encontro).

VI Encontro Nacional da ABEP.Violência na educação: o olhar da imprensa. 2007. (Encontro).

VI Encontro Nacional da ABEP.Violência na escola: Escutando os alunos. 2007. (Encontro).

VI Encontro Nacional da ABEP.O que dizem egressos de Pedagogia sobre a contribuição do curso no desempenho da docência. 2007. (Encontro).

II Encontro Ibero-americano de Educação/ EIDE.Violência nas escolas: escutando pais e/ou responsáveis do sexo masculino. 2007. (Encontro).

V Encontro da Rede Mato-Grossense de Educação Ambiental.Educação, ambiente e violência: qual a relação com horta escolar. 2007. (Encontro).

VII Jornada da Pedagogia: As demandas educacionais em tempos de mudança: licenciaturas em debate.Violência na escola na voz dos alunos. 2007. (Outra).

59ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o progresso da ciência/SBPC. Amazônia: Desafio Nacional..O que dizem egressos de Pedagogia sobre a contribuição do curso no desempenho da profissão docente. 2007. (Outra).

59ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o progresso da ciência / SBPC..Violência na escola: escutando crianças e adolescentes.. 2007. (Outra).

59ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o progresso da ciência/SBPC. Amazônia: Desafio Nacional..Escola, diferenças e intolerâncias: o processo de reescolarização de meninas que vivem num abrigo público municipal.. 2007. (Outra).

3º Congresso Brasileiro de Extensão universitária. participação com pôster: Violência na Escola: escutando crianças e adolescentes. 2006. (Congresso).

Seminário Temático: Educação da juventude e trabalho. 2006. (Seminário).

XIV Seminário de Iniciação Científica.Egressos de pedagogia - onde estão e o que pensam de sua formação - questionários e entrevistas.. 2006. (Seminário).

IV SEMINÁRIO SOBRE VIOLÊNCIA E SEGURANÇA PÚBLICA EM MATO GROSSO: EDUCAÇÃO E VIOLÊNCIA.Educação, Escola e Violência. 2006. (Seminário).

IV Seminário sobre violência e segurança pública em Mato Grosso: educação e violência..Educação, Escola e Violência. 2006. (Seminário).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.Professor, educação e escola segundo a imprensa. 2006. (Encontro).

II Encontro Nacional de Pesquisadores em Filosofia e Psicanálise. 2006. (Encontro).

Violência nas escolas: o vínculo que excede.apresentação e discussão de experiências nas escolas sobre redução de violência. 2006. (Encontro).

58ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o progresso da ciência.A televisão como formadora da subjetividade infantil: o que ela significa para crianças da segunda fase do 1º ciclo de uma escola periférica de Cuiabá?. 2006. (Outra).

Conferência: livros de leitura, teoria didática e práticas docentes: história e atualidade. 2006. (Outra).

VI Colóquio do Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais sobre a Infância - psicanálise, educação e transmissão. 2006. (Outra).

II Congresso Ibero- Americano sobre Violência nas Escolas. II Congresso Ibero- Americano sobre Violência nas Escolas. 2005. (Congresso).

Seminário Educação 2005 - Universidade, Educação Escolar e Formação de Professores.Professor, educação e escola segundo a imprensa. 2005. (Seminário).

III Seminário sobre violência e segurança Pública - violência nas instituições.Violência na mídia. 2005. (Seminário).

Seminário Educação 2005 - Universidade, Educação Escolar e Formação de Professores.Escola e Família: as fronteiras entre o público e o privado na educação das crianças. 2005. (Seminário).

Seminário Educação 2005 - Universidade, Educação Escolar e Formação de Professores.Brincar em Psicanálise: escutando professores de educação de crianças.. 2005. (Seminário).

Seminário Educação 2005 - Universidade, Educação Escolar e Formação de Professores.Televisão e Educação: escutando crianças e pré-adolescentes. 2005. (Seminário).

Seminário Educação 2005 - Universidade, Educação Escolar e Formação de Professores. 2005. (Seminário).

XIII Encontro de Iniciação Científica.Análise de fragmentos de histórias de vida e acadêmicas do curso de pedagogia da UFMT. 2005. (Encontro).

IV Jornada de Psicanálise e Educação do Núcleo de Estudos, Pesquisa e Produção em Psicanálise e Educação - NEPPE - Espaço Psicanalítico.Como lidar com a incompletude?. 2005. (Outra).

Forum Internacional de Polícia Comunitária e Segurança Cidadã. 2005. (Outra).

57ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o progresso da Ciência - SBPC.Educação, escola e professor na imprensa. 2005. (Outra).

III Colóquio Internacional do Núcleo de Pesquisa de Psicanálise e Educação da FEUSP - As Figuras do Bem e do Mal. 2005. (Outra).

Seminário Educação 2004 - temas contemporâneos de pesquisa em educação.Que sereis vós? Eva ou Maria? o perfil das professoras públicas em Mato Grosso na década 80 do século XIX.. 2004. (Seminário).

Seminário Educação 2004 - temas contemporâneos de pesquisa em educação.Mulher e Educação: uma leitura psicanalítica sobre as (im)possibilidades desse (des) encontro. 2004. (Seminário).

Seminário Educação 2004 - temas contemporâneos de pesquisa em educação.A Psicanálise escuta professoras e aspirantes a professora. 2004. (Seminário).

Seminário Educação 2004 - temas contemporâneos de pesquisa em educação.Análise parcial dos fragmentos de histórias de vida de acadêmicas do curso de Pedagogia da UFMT. 2004. (Seminário).

II Seminário sobre violência e segurança pública.Consumo de drogas e as alterações na dinâmica social. 2004. (Seminário).

Seminário Educação 2004 - temas contemporâneos de pesquisa em educação.Coordenação do Grupo de trabalho Educação e Psicologia. 2004. (Seminário).

VII Encontro de Pesquisadores de Educação no Centro-Oeste.A psicanálise escuta professoras e aspirantes a professoras.. 2004. (Encontro).

VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CENTRO-OESTE.Mulheres e docência em Mato Grosso (década de 1880). 2004. (Encontro).

56ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o progresso da Ciência - SBPC. 2004. (Outra).

I SEMINÁRIO SOBRE VIOLÊNCIA E SEGURANÇA PÚBLICA EM MATO GROSSO.Práticas civilizatórias de polícia: Polícia Comunitária, PROERD E PRODIR. 2003. (Seminário).

I SEMINÁRIO SOBRE VIOLÊNCIA E SEGURANÇA PÚBLICA EM MATO GROSSO.Apresentação de Trabalho dos Oficiais do Curso de Aperfeiçoamento da Polícia Militar. 2003. (Seminário).

I Seminário sobre violência e segurança pública em Mato Grosso.Alguns subsídios freudianos para pensar a violência. 2003. (Seminário).

XXV ISCHE - INTERNATIONAL STANDING CONFERENCE FOR THE HISTORY OF EDUCATION.. Mulheres professoras em Mato Grosso na década 80 do século XIX: esboço de uma história. 2003. (Outra).

I Colóquio Internacional do Núcleo de Pesquisa de Psicanálise e Educação: os professores escutam a psicanálise?. 2003. (Outra).

Seminário temático: Sociedade Contemporânea e Toxicomania:reflexões sobre a educação da Juventude. 2002. (Seminário).

Seminário Educação 2002.Algumas contribuições da psicanálise, de Maffesoli e da literatura para pesquisadores em história oral. 2002. (Seminário).

Seminário Educação 2002.Morin, maffesoli e Freud: pensando o complexo.. 2002. (Seminário).

Seminário Educação 2002.Para pensar a cidadania:Todorov, Maffesoli e Freud: em face do extremo. 2002. (Seminário).

Os adultos, seus saberes e a infância - IV Colóquio LEPSI - Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais sobre a Infância.Psicanálise, educação e admirável mundo novo: da perplexidade e do fascínio à criação, no velho mundo sem porteira. 2002. (Outra).

Seminário Educação 2001.Maffesoli e Freud: algumas divagações associativas. 2001. (Seminário).

Seminário Educação 2001: Educação e as novas tecnologias. 2001. (Seminário).

VII SIMPÓSIO DE PESQUISA DA FEUSP.Professora em Peixoto de Azevedo/Mato Grosso: das vicissitudes de ser mulher, uma história por contar. 2001. (Simpósio).

Seminário Educação 2000: Educação, Poder e Cidadania.Transferência: e o que o banquete do amor tem a ver com isso?. 2000. (Seminário).

II ENCONTRO SOBRE IMAGINÁRIO, CULTURA E EDUCAÇÃO.Imaginário em Lacan e em Durand. 2000. (Encontro).

Seminário de Educação 99: Mutação na Educação.O Eu é uma construção imaginária. E o que a educação tem a ver com isso?. 1999. (Seminário).

I Colóquio do Lepsi A Psicanálise e os Impasses da Educação. 1999. (Outra).

Seminário Educação 98. 1998. (Seminário).

Seminário Educação 97.O feminino e o método: algumas reflexões. 1997. (Seminário).

VII Encontro Brasileiro do Campo Freudiano. 1997. (Encontro).

Seminário Educação 96: A Educação aberta e à distância frente aos paradoxos sociais. 1996. (Seminário).

Universidade Aberta à terceira idade.Psicanálise e Terceira idade. 1996. (Oficina).

Psicanálise ao feminino. 1996. (Encontro).

Seminário em Educação95: Globalização e Políticas Públicas.Psicanálise e Educação: algumas considerações. 1995. (Seminário).

Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos. 1995. (Encontro).

I Encontro Norte-nordeste de teleinformática na educação. 1995. (Encontro).

Universidade Aberta à Terceira Idade.palestra para Universidade Aberta à Terceira idade. 1995. (Encontro).

Seminário Educação 94: Paradigmas em Movimento. 1994. (Seminário).

Seminári Educação 1993.. Quem procura o que não perdeu acaba perdendo o que tem ou de como a procura do gozo leva à reiteração da castração. 1993. (Seminário).

I Semana de Comunicação Social. 1993. (Outra).

Adolescência e Sexualidade.mesa redonda Adolescência e Sexualidade pra alunos de Medicina. 1993. (Outra).

I Encontro de Extensão das Universidades Públicas do Centro Oeste. 1989. (Encontro).

I Encontro Estadual de Associação de Moradores. 1981. (Encontro).

Adoção: Primeiro Encontro Nacional. 1981. (Encontro).

I Avaliação do PIAMF. 1981. (Outra).

III Congreso Latinoamericano de Análisis de la Conducta. 1975. (Congresso).

I Conferencia Internacional sobre Nuevas Técnicas Instruccionales en la Educación Superior. 1975. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Edna Fernandes do Amaral

TORRES, Ártemis Augusta Mota;SPELLER, M. A. R.; alonso, kátia morosov; najjar, jorge nassim vieira. Conhecimento e (Re)Conhecimento na Educação Popular: o ponto de vista dos educadores populares ? caso ABHP.. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Maria Aparecida Alves da Silva

SOUZA, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de;SPELLER, M. A. R.; magalhães, solange martins de oliveira. A violência física intrafamiliar como método educativo punitivo-disciplinar e os saberes docentes. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Eliana de Lourdes Candido

SPELLER, M. A. R.; Blum, V.L.; SOUZA, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de; MONTEIRO, Silas Borges. Violência: a voz de professores e funcionários de uma escola pública de Cuiabá. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Ana Conceição Elias e Silva

SPELLER, M. A. R.; SOUZA, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de; CARDOSO, Judith Guimarães; MONTEIRO, Silas Borges. Egressos da Pedagogia/Convênio 035/94 - FUFMT: onde estão e o que pensam sobre sua formação?. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Aline Wendpap Nunes de Siqueira

SPELLER, M. A. R.; POSSARI, Lucia Helena Vendrusculo; GOMES, Cleomar Ferreira; MORGADO, Maria Aparecida. A televisão sob o ponto de vista de crianças da periferia de Cuiabá. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Denise Hunsche Klein

SPELLER, M. A. R.; TANUS, Maria Ignez Joffre; bróide, jorge; GOMES, Cleomar Ferreira. Violência na escola segundo alunos. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Elizaine Bagatelli Okde

SPELLER, M. A. R.; TEXEIRA, M. C. S.; Freire, Maria de Lourdes Delamônica; PASSOS, Luiz Augusto. Reinserção escolar de meninas em situação de risco social: um diálogo com a educação, a cultura e a subjetividade. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Rosely Ribeiro Lima

SPELLER, M. A. R.; PAREDES, Eugênia Coleho; GATTI, Bernardete Angelina; TANUS, Maria Ignez Joffre. O Professor da Universidade Federal de Mato Gross e algumas de suas circunstâncias. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Andrea Giulietti

SPELLER, M. A. R.; SOUZA, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de; GOMES, Cleomar Ferreira; MONTEIRO, Silas Borges. Brincar em psicanálise: escutando professores de educação de crianças. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Olinda Brito Leão Torres

SPELLER, M. A. R.; ZAKRZEVSKI, Sônia Beatris Balvedi; BORDEST, Suíse Monteiro Leon; MOTTA, Manoel Francisco de Vasconcelos. Educação Ambiental na escola rural. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Sergio Taioli

SPELLER, M. A. R.; RUBIO, Kátia; PORTO, Maria Do Rosário Silveira; SUANO, Helenir; FREITAS, Laura Villares de. Imaginário e adolescência: o trajeto antropológico no processo de orientação profissional. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Veline Filomena Simioni Silva

SPELLER, M. A. R.; MONTEIRO, Silas Borges; SOUZA, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de; TORRES, Ártemis Augusta M. Escola e Família: as fronteiras entre o público e o privado na educação das crianças. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Flávia Girardo Botelho

SPELLER, M. A. R.; NOZAKI, Izumi; PESSOA, Maria Do Socorro; CARDOSO, Cancionila Janzkovski. Crianças, adolescentes e adultos em relação com o outro na linguagem escrita: posicionamento, significados, intervenção da fala oral. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Paulo Eduardo dos Santos

SPELLER, M. A. R.; GRACINDO, Regina Vinhaes; TORRES, Ártemis Augusta Mota; PASSOS, Luiz Augusto. E agora? o que fazer com a liberdade? Limites e possibilidades da participação política da comunidade escolar na gestão da escola pública em Cuiabá. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Marilza Larranhagas da Cruz

SPELLER, M. A. R.; DIAS, Tatiane Lebre; NOSAKI, Iizumi; AMÂNCIO, Lázara Nanci de Barros. Educação e trabalho: a negação de um direito - os jovens do ensino médio. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Julio Cezar Coelho

SPELLER, M. A. R.; GALETTI, Lylia Silva Guedes; DIAS, Geralda Aparecida; ANZAI, Leny Caselli. Lapidando diamantes: a presença da mulher nas zonas diamantíferas do leste mato-grossense (Lageado, 1933-1953). 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Regina Aparecida Versoza Simião

SPELLER, M. A. R.; CATANI, D. B.; MOTTA, M.; SÁ, N. P.. História e Memória: processo de profissionalização docente em Mato Grosso, no período de 1930 a 1960. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Alice Alexandre Pagan

SPELLER, M. A. R.; PAREDES, Eugênia Coelho; SCHULZE, C. M. N.; TANUS, Maria Ignez Joffre. Um estudo das representações sociais acerca da AIDS manifestadas por pré-adolescentes e adolescentes de escolas públicas de Cuaibá em 2002 e 2003. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Erli Terezinha de Almeida

SPELLER, M. A. R.; TEXEIRA, M. C. S.; PORTO, Maria Do Rosário Silveira. Relações de gênero: a convivência de meninos e meninas em ambiente escolar. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: Gisleine Crepaldi Silva

SPELLER, M. A. R.; SOUSA, C. P.; SÁ, N. P.. Uma mulher educada educa cem homens: a revista A Violeta e a educação feminina durante o período estadonovista, em Cuiabá. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Gilberto Duarte Vitório

SPELLER, M. A. R.; REGINA, Lúcia; ROBERTO, Ávilo; SÓLLA, Mariângela. O Estresse policial e sua influência na imagem institucional. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Segurança Pública) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Adalberto Gonçalves de Paula

SPELLER, M. A. R.; CATARINO, Coronel; REGINA, Lúcia; RAMOS, Naldson. Envolvimento com Drogas e a Violência: perfil do adolescente na cidade de Nobres-MT. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Segurança Pública) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Diva Maria Oliveira Mainardi

SPELLER, M. A. R.; RAMOS, Naldson; REGINA, Lúcia. Atividade Policial militar e maternidade: universos compatíveis. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Segurança Pública) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: EVANDRO MARCOLINO DA SILVA E SOUZA

SPELLER, M. A. R.; ROBERTO, Ávilo; MORAIS, Antônio R M. A Perspectiva das praças ativas da PM/MT, com 20 anos ou mais de efetivo serviço, frente ao dilema da transferência para a inatividade, dos 1º PM, 3º PM, BPTRAN, BPGDA, BPMRV e 4º BPM, das cidades de Cuiabá e Várzea Grande-MT de dez/2005 a Fev./2006.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Segurança Pública) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Flávia Ramalho dos Santos Setúbal

SPELLER, M. A. R.; BERTOLINE, Vera Lúcia; Souza, Lúcia Regina de; Aguiar, Maria Eunice G.. A Importância da creche da PMMT como fator para a diminuição do stress policial militar e os benefícios para a atividade fim. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Segurança Pública) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Diva Maria Oliveira Mainardi

SPELLER, M. A. R.; BERTOLINE, Vera Lúcia; Souza, Lúcia Regina de; Araújo, Neiva de. Atividade poilicial militar e maternidae: universos compatíveis. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Segurança Pública) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Diva Maria Oliveira Mainardi

Aluno: Josane Mello de Almeida

SPELLER, M. A. R.. O Estresse da Enfermeira que atua no centro cirúrgico. 1994. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem de Centro Cirúrgico e Central de Esteri) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Luce Marina F

SPELLER, M. A. R.. Correa da Costa. Satisfação no trabalho em um centro cirúrgico e centro obstétrico: visão da enfermagem de um Hospital universitário. 1994. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem de Centro Cirúrgico e Central de Esteri) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Ilza Dias Paião

SPELLER, M. A. R.; SÁ, N. P.; MADUREIRA, E.; PERARO, M. A.. Mulheres Professoras no discurso da elite imperial brasileira: o caso de Mato Grosso (1880-1890). Esboço de uma história. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; costa, anna edith bellico da; Guerra, Clariza Terezinha. Banca de concurso para magistério superior. 2008. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; MORGADO, Maria Aparecida; PERSONA, Sumaya. Banca de concurso para magistério superior - seleção de professor assistente para Departamento de Psicologia/Instituto de Educação. 2006. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; PAREDE, E.; FREIRE, D.. Banca de concurso para magistério superior - seleção de professor assistente para Departamento de Psicologia/Instituto de Educação. 2002. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.. Suplente em Banca de concurso público para magistério superior, Departamento de Psicologia. 1992. Universidade Federal de Mato Grosso.

Carvalho, Sumaya Persona de; Blum, V.L.;SPELLER, M. A. R.. Comissaõ de Avaliação de pedido de revalidação de mestrado. 2008. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; Carvalho, Sumaya Persona de; Ferreira, Márcia dos Santos; Caetano Edson; Carvalho, Ademar de Lima. Comissão do processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação 2009. 2008. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; Andrade, Daniela Barros Silva Freire de. parecerista seminário educação 2008. 2008. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; Andrade, Daniela Barros Silva Freire de. coordenadora do Grupo de Trabalho Educação e Psicologia do Sem. Educação 2008. 2008. Universidade Federal de Mato Grosso.

BERALDO, T. M. L.;SPELLER, M. A. R.; BARROS NETA, M. A. P.; PERSONA, Sumaya. Comissão do Processo seletivo do Mestrado em Educação 2008. 2007. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.. Parecerista no Seminário Educação 2007 do Instituto de Educação e Programa de Pós-Graduação em Educação. 2007. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; PERSONA, Sumaya; OLIVEIRA, O. V.. Comissão de avaliação de processo de pedido de validação de título de mestre. 2007. Universidade Federal de Mato Grosso.

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TORRES, Ártemis Augusta Mota; najjar, jorge nassim vieira; alonso, kátia morosov;SPELLER, M. A. R.. Conhecimento/reconhecimento na educação popular: o ponto de vista de educadores - caso ABHP. 2007. Universidade Federal de Mato Grosso.

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PAREDES, Eugenia Coelho;SPELLER, M. A. R.; Andrade, Daniela Barros Silva Freire de. comissão para correção de prova entrevista de seleção mestrado 2008. 2007. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; Andrade, Daniela Barros Silva Freire de. coordenação grupo de trabalho educação e psicologia sem. educação 2007. 2007. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; FREIRE, D.. Correção prova escrita no processo de seleção de mestrado em Educação da linha Educação e Psicologia do Programa de Pós-Graduação do Instituto de Educação. 2007. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; GATTI, Bernadete Angelina; PAREDES, Eugênia Coelho; TANUS, Maria Ignez Joffre. qualificação de mestrado de Rosely Ribeiro Lima: O Professor e a Pesquisa na Universidade Federal de Mato Grosso: um estudo de representações sociais. 2006. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; SOUZA, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de; GOMES, Cleomar Ferreira. banca de qualificação: Brincar em Psicanálise: escutando professores de educação de crianças BRINCAR EM PSICANÁLISE: ESCUTANDO PROFESSORES DE EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS. BRINCAR EM PSICANÁLISE: ESCUTANDO PROFESSORES DE EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS.. 2006. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; PAREDES, Eugênia Coelho; PERSONA, Sumaya. seleção de candidatos ao mestrado em Educação para o ano de 2006. Participação na banca de correção de Prova escrita e entrevista. 2006. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; SOUZA, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de; CARDOSO, Judith Guimarães; MONTEIRO, Silas Borges. qualificação de mestrado de Ana Conceição Elias e Silva. 2006. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; MORGADO, Maria Aparecida; CRUZ, Dulce Márcia; POSSARI, Lúcia Helena Vendrúsculo. qualificação da mestranda Aline Wendpap Nunes de Siqueira. 2006. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.. Seminário Educação 2006. 2006. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; MOTTA, Manoel Francisco de Vasconcelos; GOMES, Cleomar Ferreira; PRADO, Gelice Maria Lemos Do; ROCHA, Simone Albuquerque da. Comissão de seleção de bolsistas CNPq/ CAPES/FAPEMAT - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFMT. 2005. Universidade Federal de Mato Grosso.

GRACINDO, Regina Vinhaes;SPELLER, M. A. R.; TORRES, Ártemis Augusta Mota; PASSOS, Luiz Augusto. E agora, o que fazer com a Liberdade? limites e possibilidades da participação política da comunidade escolar na gestão da escola pública em Cuiabá - banca de qualificação de mestrado. 2005. Universidade Federal de Mato Grosso.

PESSOA, Maria Do Socorro; NOZAKI, Izumi;SPELLER, M. A. R.; CARDOSO, Cancionila Janzkovski. exame de qualificação dissertação de mestrado de Flávia Girardo Botelho: O Uso do código sociolinguístico em contexo de produção da escrita: um estudo sobre crianças, adolescentes e adultos.. 2005. Universidade Federal de Mato Grosso.

DIAS, Tatiane Lebre;SPELLER, M. A. R.; NOZAKI, Izumi; AMÂNCIO, Lázara Nanci de Barros. exame de qualificação dissertação de mestrado de Marilza Larranhagas da Cruz: Os Jovens do Ensino Médio: Linguagem e Trabalho.. 2005. Universidade Federal de Mato Grosso.

ROSA, Maria Inês; ZAMBONI, Ernesta;SPELLER, M. A. R.; BITTENCOURT, Agueda Bernadete. qualificação de tese de doutorado: Memória, trabalho, coronelismo: Usinas em Santo Antônio de Leverger -MT 1900 a 1950. 2005. Universidade Estadual de Campinas.

SPELLER, M. A. R.; PAREDES, Eugênia Coelho. seleção de candidatos ao mestrado em Educação para o ano de 2006. Participação na banca de correção de Prova escrita e entrevista. 2005. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; SOUZA, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de; MONTEIRO, Silas Borges; TORRES, Ártemis Augusta Mota. Escola e família: As fronteiras entre o público e o privado na educação das crianças. 2005. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; ROGATTO, Priscilla Carneiro Valin; REIS, Otávio dos; Caetano, Carlos Alberto; GAÍVA, Maria Aparecida Munhoz; SOUTO, Francisco José Dutra; TAKANO, Olga Akiko; PEREIRA, Shirley Ferreira; CALESTINE, Elaine; STRANIERI, Inês; AZEVEDO, Rosemeiry Capriata de Souza; DURANTE, Luciane Cleonice; Melo, Claudia Duarte. Comitê de Ética em Pesquisa do Hospital Universitário Júlio Muller. 2005. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.. Seminário Educação 2005. 2005. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; PRADO, Marcos; ROGATTO, Priscilla Carneiro Valin; CARDOSO, Ana Maria Cera; ARRUDA, Alberto; MAGALHÃES, Ávilo Roberto; PASSOS, Carlos Alberto Mores; LAMBERT, José Antonio; LOUREIRO, Maria de Fátima; GAÍVA, Maria Aparecida Munhoz; BIANCHINI, Maria das Graças. Comitê Gestor de Capacitação Docente e Técnica. 2004. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; ZAKRZEVSKI, Sônia Beatris Balvedi; BORDESTE, Suíse Monteiro Leon; MOTTA, Manoel Francisco de Vasconcelos. A Educação Ambiental no encadeamento da Escola Rural 16 de março no município de Cáceres-MT - qualificação mestrado de Olinda Brito Leão Torres. 2004. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; CHARLOT, Bernard; NOZAKI, Izumi; BÁRQUIM, Domingo Pimienta. Da escolaridade prescrita à escolaridade vivida: um estudo sobre os trabalhadores do setor madereiro de Sinop - qualificação de mestrado. 2004. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; PAREDES, Eugênia Coelho; TÂNUS, Maria Ignez Joffre. seleção de candidatos ao mestrado em Educação para o ano de 2005. Participação na banca de correção de Prova escrita e entrevista. 2004. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; SÁ, N. P.; SOUSA, C. P.. Uma mulher educada educa cem homens: a revista A Violeta e a educação feminina durante o período estadonovista, em Cuiabá - banca de qualificação da mestranda Gisleine Crepaldi Silva. 2003. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.. VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - EPECO. 2003. Universidade Católica Dom Bosco.

SPELLER, M. A. R.; SÁ, N. P.; CATANI, D. B.. História e Memória: processo de profissionalização docente em Mato Grosso, no período de 1930 a 1960 - qualificação de mestrado de Regina Aparecida Versoza Simião. 2003. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; PAREDES, Eugênia Coelho; SCHULZE, C. M. N.; TANUS, Maria Ignez Joffre. Um estudo das representações sociais acerca da AIDS manifestadas por pré-adolescentes e adolescentes de escolas públicas de Cuiabá em 2003 e 2004 - qualificação de mestrado de Acácio Alexandre Pagan. 2003. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; PAREDES, Eugênia Coelho; TÂNUS, Maria Ignez Joffre. seleção de candidatos ao mestrado em Educação para o ano de 2004. Participação na banca de correção de Prova escrita e entrevista. 2003. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.. membro comissão de seleção emergencial para professor substituto. 1996. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.. comissão para seleção de professor substituto para o Departamento de Psicologia. 1995. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.. seleção de candidatos para curso de especialização em Psicanálise e educação. 1994. Universidade Federal de Mato Grosso.

SPELLER, M. A. R.; MORGADO, Maria Aparecida; HERDY, J.; AÇO, G.. seleção de candidatos para curso de especialização em Psicologia da Educação. 1992. Universidade Federal de Mato Grosso.

Orientou

ANTONIO IGO BARRETO PEREIRA

A indisciplina no contexto escolar: uma análise a partir dos saberes e práticas docentes; ; Início: 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

Cláudio José Santana de Figueiredo

; A violência escolar e a indisciplina na concepção de professores do ensino fundamental; ; Início: 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

Márcia Tinoco Silva

violência escolar segundo a administração de uma escola pública de Cuiabá-MT; Início: 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

Enjy Riad Danif

Violência na escola: escutando a família; ; Início: 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

Marineide de Oliveira da Silva

VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: ESCUTANDO TODOS OS ATORES ENVOLVIDOS - ALUNOS, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E FAMÍLIA -; ; Início: 2006; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Eliana de Lourdes Candido

Violência: a voz de professores e funcionários de uma escola pública de Cuiabá; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Aline Wendpap Nunes de Siqueira

A televisão sob o ponto de vista de crianças da periferia de Cuiabá; 2007; 163 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Denise Hunsche Klein

Violência na escola segundo alunos; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Elizaine Bagatelli Okde

Reinserção escolar de meninas em situação de risco social: um diálogo com a educação, a cultura e a subjetividade; ; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Ana Conceição Elias e Silva

Egressos da Pedagogia/Convênio 035/94 - FUFMT: onde estão e o que pensam sobre sua formação; 2007; 155 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Andrea Giulietti

Brincar em Psicanálise: escutando professores de educação de crianças; 2006; 130 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Veline Filomena Simioni Silva

Escola e família: as fronteiras entre o público e o privado na educação das crianças; 2005; 131 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Gilberto Duarte Vitório

O Estresse na atividade policial militar e sua influência na imagem profissional; 2006; 80 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Segurança Pública) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Flávia Ramalho dos Santos Setúbal

A Importância da creche da PM/MT como fator para a diminuiçaõ do stress policial militar e os benefícios para a Atividade Fim; 2006; 85 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Segurança Pública) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Adalberto Gonçalves de Paula

Envolvimento com drogas e a violência: perfil do adolescente na cidade de Nobres- MT; 2006; 78 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Segurança Pública) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

João Vicente Klein

rAnálise de Alguns aspectos da Licenciatura Plena em Educação Básica da Universidade Federal de Mato Grosso; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Aberta e à Distância) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Marlene de Oliveira e Silva

Visão que o orientador tem de seu próprio trabalho; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Aberta e à Distância) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Marcia Goretti Guerreiro Cardoso

Tutoria e mulheres em Colíder; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Aberta e à Distância) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Joici de Vargas Chrostowski

Relações entre orientadores e acadêmicos na modalidade de Educação à Distância na perspectiva do acadêmico; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Aberta e à Distância) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Maria Laura da Silva Moraes

Orientação Sexual nas escolas é possível? Uma Visão psicanalítica; 1995; 57 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicanálise e Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Maria Aparecida Bianchim

Juína, uma história não contada; 1994; 125 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em de Especialização Em Psicologia da Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Domingos Jari Vargas

Curso e Discurso de Terra Nova do Norte; 1994; 66 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em de Especialização Em Psicologia da Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Edinéia Batista Ribeiro

Sexualidade numa cidade adolescente: estudo preliminar em Juara; 1994; 33 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicologia da Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Maria Ivonete de Souza Betarelli

O gênero feminino e o trabalho docente na escola pública de Colíder: 1975-1993; 1993; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em de Especialização Em Psicologia da Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Gilmar Frydriszewski

Quem procura o que não perdeu, acaba perdendo o que tem ou de como a procura do gozo leva à reiteração da castração; 1993; 45 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Aline Wendpap Nunes de Siqueira

Ouvindo as crianças: como o teatro e a televisão podem colaborar para a constituição da subjetividade e da criatividade das crianças de baixa renda; 2004; 80 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Radialismo) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Rafael Rodrigues Lourenço Marques

VIOLÊNCIA NA EDUCAÇÃO SEGUNDO A IMPRENSA; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Marineide de Oliveira da Silva

VIOLÊNCIA NA ESCOLA: ESCUTANDO A FAMÍLIA; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Marineide de Oliveira Silva

Docência e memória: a psicanálise escuta as professoras; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Rafael Rodrigues Lourenço Marques

Docência e memória: a psicanálise escuta as professoras; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

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Docência e memória: a psicanálise escuta as professoras; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Aline Wendpap Nunes de Siqueira

Aline Wendpap Nunes de Siqueira; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Daniele Fátima de Figueiredo

Docência e memória: a psicanálise escuta as professoras; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Produções bibliográficas

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SPELLER, M. A. R. ; PAIÃO, Ilza Dias . Mulheres professoras em Mato Grosso na década 80 do século XIX: esboço de uma história. In: XXV ISCHE - INTERNATIONAL STANDING CONFERENCE FOR THE HISTORY OF EDUCATION, 2003, São Paulo- capital. XXV Conferência Internacional sobre História da Educação. São Paulo: EdUsp, 2003. p. 236-236.
SPELLER, M. A. R. . Psicanálise, educação e admirável mundo novo: da perplexidade e do fascínio à criação, no velho mundo sem porteira.. In: IV Colóquio LEPSI - Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais sobre a Infância, 2002, São Paulo. Os adultos, seus saberes e a infância. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2002. p. 27-27.
SPELLER, M. A. R. . Algumas contribuições da psicanálise, de Maffesoli e da literatura para pesquisadores em história oral. In: Seminário Educação 2002, 2002, Cuiabá. Seminário Educação 2002. Relações raciais e Educação: cidadania e diversidade no século XXI. Cuiabá: UFMT, 2002. p. 90-90.
SPELLER, M. A. R. . para pensar a cidadania:Todorov, Maffesoli e Freud: em face do extremo. In: Seminário Educação 2002:Relações raciais e Educação: cidadania e diversidade no século XXI, 2002, Cuiabá. Seminário Educação 2002:Relações raciais e Educação: cidadania e diversidade no século XXI. Cuiabá: UFMT, 2002. p. 98-98.
SPELLER, M. A. R. . Morin, maffesoli e Freud: pensando o complexo. In: Seminário de Educação 2002 - Relações Raciais e Educação: cidadania e diversidade no século XXI, 2002, Cuiabá. Seminário de Educação 2002 - Relações Raciais e Educação: cidadania e diversidade no século XXI. Cuiabá: Editora da Universidade Federal de Mato Grosso, 2002. p. 99-99.
SPELLER, M. A. R. . Psicanálise, educação e admirável mundo novo: da perplexidade e do fascínio à criação, no velho mundo sem porteira. In: Os adultos, seus saberes e a infância - IV Colóquio LEPSI - Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais sobre a Infância, 2002, São Paulo. Os adultos, seus saberes e a infância - IV Colóquio LEPSI - Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais sobre a Infância. São Paulo: EDUSP, 2002. p. 27-27.
SPELLER, M. A. R. . Professora em Peixoto de Azevedo/Mato Grosso: das vicissitudes de ser mulher, uma história por contar. In: VII SIMPÓSIO DE PESQUISA DA FEUSP, 2001, São Paulo - capital. VII Simpósio de Pesquisa da FEUSP. São Paulo: EdUSP, 2001.
SPELLER, M. A. R. . Maffesoli e Freud: algumas divagações associativas. In: Seminário de Educação 2001- Educação e as novas tecnologias, 2001, Cuiabá - Mato Grosso. Seminário em Educação 2001: Educação e as novas tecnologias. Cuiabá - Mato Grosso: EdUFMT, 2001. p. 200-200.
SPELLER, M. A. R. . Imaginário em Lacan e em Durand. In: II ENCONTRO SOBRE IMAGINÁRIO, CULTURA E EDUCAÇÃO, 2000, São Paulo - capital. II Encontro sobre Imaginário, cultura e educação- Anais FEUSP. São Paulo - capital: Editora Plêiade, 2000. p. 23-23.
SPELLER, M. A. R. . Transferência: e o que o banquete do amor tem a ver com isso?. In: Seminário de Educação 2000 -Educação Poder e cidadania, 2000, Cuiabá - Mato Grosso. Seminário em Educação 2000- Educação Poder e Cidadania. Cuiabá: EdUFMT, 2000. p. 133-133.
SPELLER, M. A. R. . Transferência: e o que o banquete do amor tem a ver com isso?. In: Seminário Educação 2000: Educação, Poder e Cidadania, 2000, Cuiabá. Seminário Educação 2000: Educação, Poder e Cidadania. Cuiabá: EdUFMT, 2000. p. 133-133.
SPELLER, M. A. R. . O Eu é uma construção imaginária. E o que a educação tem a ver com isso?. In: Seminário de Educação 99 - Mutação na Educação, 1999, Cuiabá. Seminário de Educação 99 -Mutação na Educação. Cuiabá: EdUFMT, 1999. p. 230-230.
SPELLER, M. A. R. . O Eu é uma construção imaginária. E o que a educação tem a ver com isso?. In: Seminário de Educação 99: Mutação na Educação, 1999, Cuiabá. Seminário de Educação 99: Mutação na Educação. Cuiabá: EdUFMT, 1999. p. 230-230.
SPELLER, M. A. R. ; AMAZONAS, A. R. . O feminino e o método: algumas reflexões. In: Seminário de Educação 97, 1997, Cuiabá. Seminário Educação 97. Cuiabá: EdUFMT, 1997. p. 137-137.
SPELLER, M. A. R. ; AMAZONAS, A. R. . O feminino e o método: algumas considerações. In: Seminário Educação 97, 1997, Cuiabá. Seminário Educação 1997. Cuiabá: EdUFMT, 1997. p. 137-137.
SPELLER, M. A. R. . Psicanálise e Educação: algumas considerações. In: Seminário de Educação1995: Globalização e Políticas Públicas, 1995, Cuiabá. Seminário em Educação 1995. Cuiabá: EdUFMT, 1995. p. 135-135.
SPELLER, M. A. R. . Psicanálise e Educação: algumas considerações. In: Seminário em Educação95: Globalização e Políticas Públicas, 1995, Cuiabá. Seminário em Educação95: Globalização e Políticas Públicas. Cuiabá: EdUFMT, 1995. p. 135-135.
SPELLER, M. A. R. ; SOUZA, J. E. . Quem procura o que não perdeu acaba perdendo o que tem ou de como a procura do gozo leva à reiteração da castração. In: Seminário de Educação93 - Educação: Diversidade, identidade, 1993, Cuiabá. Seminário 1993: Educação: Diversidade, identidade. Cuiabá: EdUFMT, 1993.
SPELLER, M. A. R. ; SOUZA, J. E. . Quem procura o que não perdeu acaba perdendo o que tem ou de como a procura do gozo leva à reiteração da castração. In: Seminári Educação 1993, 1993, Cuiabá. Seminário Educação 1993. Cuiabá: EdUFMT, 1993.
SPELLER, M. A. R. ; SILVA, Marcia Matheus Tinoco . GESTORES: O QUE PENSAM SOBRE OS JOVENS E ACERCA DA VIOLÊNCIA ESCOLAR.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SPELLER, M. A. R. ; SILVA, Marcia Matheus Tinoco . GESTORES: O QUE PENSAM SOBRE OS JOVENS E O AMOR. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SPELLER, M. A. R. ; SILVA, Marineide de Oliveira da ; DANIF, Enjy Riad . VIOLÊNCIA NA ESCOLA: ESCUTANDO PAIS E/OU OUTROS RESPONSÁVEIS.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SPELLER, M. A. R. ; DANIF, Enjy Riad ; SILVA, Marineide de Oliveira da . VIOLÊNCIA NA ESCOLA E AS NOVAS CONFIGURAÇÕES FAMILIARES SEGUNDO PAIS E/OU OUTROS RESPONSÁVEIS PELOS ESTUDANTES DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE CUIABÁ-MT. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SPELLER, M. A. R. ; SILVA, Marcia Matheus Tinoco . GESTORES EDUCACIONAIS ? O QUE É A VIOLÊNCIA E O AMOR. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SPELLER, M. A. R. ; MARQUES, Rafael Rodrigues Lourenço . VIOLÊNCIA NA ESCOLA SEGUNDO A IMPRENSA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SPELLER, M. A. R. ; DANIF, Enjy Riad ; SILVA, Marineide de Oliveira da . VIOLÊNCIA NA ESCOLA E AS NOVAS CONFIGURAÇÕES FAMILIARES NA VOZ DOS PAIS E/OU OUTROS RESPONSÁVEIS PELOS ESTUDANTES DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE CUIABÁ-MT. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SPELLER, M. A. R. ; DANIF, Enjy Riad . O QUE PENSAM SOBRE A VIOLÊNCIA NA ESCOLA MÃES E/OU OUTROS RESPONSÁVEIS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, Marineide de Oliveira da ; SPELLER, M. A. R. . Violência na escola: escutando a família. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARQUES, Rafael Rodrigues Lourenço ; SPELLER, M. A. R. . Violência nas escolas: escutando professores e funcionários. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SPELLER, M. A. R. ; CÂNDIDO, Eliana de Lourdes ; SILVA, Marineide de Oliveira da . COMO PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS VÊEM A INTER-RELAÇÃO DA ESCOLA, FAMÍLIA E AMOR COMO EXPRESSÕES DE VIOLÊNCIA DA CRIANÇA E ADOLESCENTES EM SEU COTIDIANO ESCOLAR?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SPELLER, M. A. R. . Para pensar a cidadania: Todorov e Freud em face do extremo. São Paulo: Santuário, 2004 (resenha).
SPELLER, M. A. R. . A Psicanálise escuta a educação: estão os educadores dispostos a escutá-la?. Cuiabá: Editora da Universidade Federal de Mato Grosso, 2003 (resenha).
SPELLER, M. A. R. ; NEDER, M. L. C. . Psicologia - Fundamentos da Teoria piagetiana. Cuiabá: Editora da UFMT - EdUFMT, 1995 (fascículo).

Outras produções

SPELLER, M. A. R. . Consultora ad hoc do número 23 da Revista de Educação Pública da Universidade Federal de Mato Grosso. 2006.

SPELLER, M. A. R. ; PERSONA, Sumaya ; PAREDES, E. ; TÂNUS, M. I. . CD sobre Psicologia. 2001.

SPELLER, M. A. R. . Parecerista para VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - ANPED. 2006.

SPELLER, M. A. R. . parecerista ad hoc no VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. 2003.

SPELLER, M. A. R. . Violência nas escolas: escutando todos os atores envolvidos - alunos, professores, funcionários e família. 2008. (Relatório de pesquisa).

SPELLER, M. A. R. . VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: ESCUTANDO TODOS OS ATORES ENVOLVIDOS - ALUNOS, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E FAMÍLIA -.. 2007. (Relatório de pesquisa).

SPELLER, M. A. R. ; BERTOLINE, Vera Lúcia . Violência e direitos humanos na escola: abordando todos os atores envolvidos. 2007. (Relatório de pesquisa).

SPELLER, M. A. R. ; BERTOLINE, Vera Lúcia ; BERTOLINI, Danielle . Violência na escola segundo crianças e adolescentes. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo).

SPELLER, M. A. R. . Docência e Memória - a psicanálise escuta as professoras. 2006. (Relatório de pesquisa).

SPELLER, M. A. R. ; BERTOLINE, Vera ; BERTOLINI, Danielle . Sobre a violência. 2006. (vídeo).

SPELLER, M. A. R. . Docência e Memória: a psicanálise escuta as professoras. 2005. (Relatório de pesquisa).

SPELLER, M. A. R. ; BERTOLINI, Vera ; SANDANIELO, Vera ; OLIVEIRA, José Roberto Temponi de . Uso de Substâncias Psicotrópicas USO DE SUBSTÂNCIAS PSICOTRÓPICAS. 2005. (Relatório de pesquisa).

SPELLER, M. A. R. ; COSTA, Naldson Ramos da ; BERTOLINI, Vera ; BARROS, Roberto Freire de ; SANDANIELO, Vera ; OLIVEIRA, José Roberto Temponi de . III Seminário sobre violência e segurança pública em Mato Grosso - Violência nas Instituições. 2005. (relatório do seminário).

SPELLER, M. A. R. ; SILVA, Veline Simioni ; FARIAS, Andrea Giulietti . Psicanálise e Educação. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SPELLER, M. A. R. . Docência e Memória: a psicanálise escuta as professoras. 2004. (Relatório de pesquisa).

SPELLER, M. A. R. ; COSTA, Naldson Ramos da ; BERTOLINI, Vera ; BARROS, Roberto Freire de ; SANDANIELO, Vera ; OLIVEIRA, José Roberto Temponi de . II Seminário sobre Violência e Segurança Pública em Mato Grosso: Sociedade, Drogas e Violência. 2004. (relatório do seminário).

SPELLER, M. A. R. ; Dias, Solange Thomé Gonçalves ; Andrade, Daniela Barros Silva Freire de ; NEDER, M. L. C. ; TÂNUS, Maria Ignez Joffre ; Carvalho, Sumaya Persona de . Psicologia da Aprendizagem. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - fascículo).

SPELLER, M. A. R. ; PRETTI, O. ; moura, eliane das neves . Educação Aberta e à distância- a experiência do NEAD. 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo).

SPELLER, M. A. R. ; NEDER, M. L. C. . Psicologia - Fundamentos da Teoria piagetiana. 1995. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - fascículo).

SPELLER, M. A. R. ; TÂNUS, Maria Ignez Joffre ; PAREDES, Eugênia Coelho ; Carvalho, Sumaya Persona de . Licenciatura Plena em Educação Básica - Psicologia. 1995. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - cd).

SPELLER, M. A. R. . Garimpo: A vaca foi pro brejo.. 1989. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - fotografia).

SPELLER, M. A. R. . Garimpo: A vaca foi pro brejo. 1989 (exposição de fotografias).

SPELLER, M. A. R. ; PRETTI, O. ; moura, eliane das neves . Educação Aberta e à distância- a experiência do NEAD. 1996 (vídeo) .

SPELLER, M. A. R. ; HAUG, M. . Meios de Comunicação de Massa: participação e influência nas comunidades ribeirinhas - São Gonçalo. 1992 (fotografia) .

Projetos de pesquisa

2006 - 2008

VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: ESCUTANDO TODOS OS ATORES ENVOLVIDOS - ALUNOS, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E FAMÍLIA -.:, Descrição: A temática, violência nas escolas, não tem sido abordada, numa só pesquisa, sob a ótica de todos os atores envolvidos para, assim, oferecer subsídios mais imparciais. É necessário escutar sobretudo adolescentes por pertencerem a um universo dos mais vulneráveis à violência, como agentes e como vítimas. A pesquisa será realizada numa escola pública de Cuiabá, escutando o que têm a dizer sobre violência dentro e fora da escola (e também o que pensam sobre o amor e sobre novas configurações familiares), alunos de 13 a 17 anos, suas famílias, funcionários e professores da escola. Será utilizada a metodologia de Grupo Focal, entrevistas e diversas atividades - teatro, redação, colagem, apresentação de imagens relativas ao tema pesquisado - na obtenção de dados. Complementarmente serão pesquisadas em dois jornais - um local e um de circulação nacional - matérias sobre violência nas escolas a fim de comparar o discurso da imprensa com o dos atores ligados à escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Augusta Rondas Speller - Coordenador / Denise Hunsche Klein - Integrante / Marineide de Oliveira da Silva - Integrante / Rafael Rodrigues Lourenço Marques - Integrante / Enjy Riad Danif - Integrante / Marcia Matheus Tinoco Silva - Integrante / Eliana de Lourdes Cândido - Integrante / CLAUDIO JOSÉ SANTANA DE FIGUEIREDO - Integrante., Número de orientações: 4
2005 - 2006

Uso de substâncias psicotrópicas, Descrição: O objetivo principal da pesquisa é o de instrumentalizar o Conselho Estadual de Entorpecente de Mato Grosso - CONEN/MT - na definição e construção de programas de prevenção do uso de drogas. Pretende-se delinear o perfil do usuário de drogas e das drogas, lícitas e ilícitas, consumidas pela população. Com esses dados será possível identificar o hábito de consumo da população. O desenvolvimento da pesquisa se deu em duas etapas: a primeira foi desenvolvida na cidade de Cuiabá, aplicando-se questionários em domicílios, a uma amostra representativa da população cuiabana. Na segunda etapa, questionários foram aplicados junto a uma amostra representativa da população estudantil do 2º ano do ensino médio de escolas públicas e privadas da cidade de Cuiabá-MT. A percepção da disponibilidade de acesso às drogas pelos estudantes, também consta nos resultados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Augusta Rondas Speller - Coordenador / Aline Wendpap Nunes de Siqueira - Integrante / Gislaine Santiago da Silva - Integrante / Ana Conceição Elias e Silva - Integrante / naldson ramos da costa - Integrante / José Roberto Temponi de Oliveira - Integrante / Vera Lúcia Bertoline - Integrante / Marineide de Oliveira da Silva - Integrante / Vera Lúcia Martins Sandanielo - Integrante / Alessandro Prado Pulquerio - Integrante / Ana Lucia de Almeida - Integrante / Carla Pinto de Amorim - Integrante / Clotilde Vieira - Integrante / Evelyn Martins Minini - Integrante / Fabiana Benedita Ferreira Siqueira - Integrante / Lionês Araújo dos Santos - Integrante / Luciano Cavalcante Santos - Integrante / Patricia Coelho Teixeira - Integrante / Poliana C Rocha de Paula - Integrante / Rafael Rodrigues Lourenço Marques - Integrante / Raquel Regina Pinheiro da Silva - Integrante / Silvia Letícia da Silva - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Justiça e Segurança Pública de Mato Grosso - Auxílio financeiro.
2003 - 2006

Docência e memória: a psicanálise escuta as professoras, Descrição: O objetivo de trabalhar com histórias de vida e escolar, articulando o discurso psicanalítico ao pedagógico-educacional, é o de que as professoras problematizem, ressiginificando, aspectos e questões subjetivas, criando novas perspectivas e reflexões capazes de subsidiar mudanças na prática escolar. Ao se escutarem, escutarem as colegas e serem escutadas, que as professoras passem da queixa ao questionamento de si no que fazem. Pretende-se identificar como a professora, a partir de sua própria história, de sua subjetividade e prática educativa, pode estar colaborando ou não com a inserção da criança na escola. Nos relatos, escritos e orais gravados, interessa escutar não só a mulher, a profissional e a mãe como também a criança na subjetividade das professoras à medida que, com certeza, influencia como vê a criança fora de si. No material coletado incentivar-se-á que falem - propiciando associações entre experiências passadas e presentes, entre o que fazem e pensam como professoras e o que fazem e pensam como mulheres e mães - sobre : suas relações com os outros - colegas, alunos, familiares - e com a escola - quando eram crianças e como profissionais -; suas escolhas de vida e profissional; suas concepções e lembranças de infância, trabalho docente, maternidade, ser mulher. O trabalho objetiva também o reconhecimento e valorização da filiação de fundamental importância para o psiquismo humano e para o autorizar-se transmitir. Espera-se que trabalhos como este incentivem nas professoras o desejo de criar, na escola, espaços e tempos para a palavra ser dita, escrita e escutada através de conversas, de leitura de contos, elaboração de diários e autobiografias. A pesquisa tem também a intenção de exemplificar o potencial desse tipo de trabalho dentro de disciplinas de psicologia. Com a extensão, financiada pela FAPEMAT, avaliou-se o curso de Licenciatura através de dossies escritos pelas alunas, questionários e entrevistas, além de traçar o perfil do alunado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Augusta Rondas Speller - Coordenador / Andrea Giulietti Farias - Integrante / Aline Wendpap Nunes de Siqueira - Integrante / Daniele Fátima de Figueiredo - Integrante / Ana Conceição Elias e Silva - Integrante / Veline Filomena Simioni Silva - Integrante / Gislaine Santiago Silva - Integrante / Marineide de Oliveira da Silva - Integrante / Rafael Rodrigues Lourenço Marques - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 16 / Número de orientações: 1

Prêmios

2007

menção de congratulação apoio prestado à Comissão de Educação, Ciência, Tecnologia, Cultura e Desporto, nas discussões do Plano Estadual de Educação, Assembléia Legislativa de Cuiabá/MT.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Mato Grosso, Pró-Reitoria de Ensino e Graduação, Departamento de Psicologia. , Avenida Fernando Correa da Costa, s/nº, Coxipó, 78060-900 - Cuiaba, MT - Brasil, Telefone: (65) 36158453, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Conselho Federal de Psicologia

Vínculo: suplente de conselheiro, Enquadramento Funcional: não, Carga horária: 5

1982 - 1984

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: pesquisadora junto ao CNPq, Enquadramento Funcional: pesquisadora junto ao CNPq, Carga horária: 20

Outras informações:
pesquisadora do CNPq junto ao Projeto de Pesquisa em Saúde Pública do POLONOROESTE, na Universidade Federal de Mato Grosso, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Medicina Preventiva

Atividades

09/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Ética Em Pesquisa, Hospital Unviersitário Julio Muller.,Cargo ou função, membro do Comitê pelo Instituto de Educação.
05/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino e Graduação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Cargo ou função, representar o Instituto de Educação no Comitê Gestor de Capacitação Docente e Técnica junto à Pró-Reitoria de ensino de Pós-Graduação.
07/2003
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Linhas de pesquisa
06/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Núcleo Interinstitucional de Estudos da Violência e da Cidadania.,Linhas de pesquisa
10/2008 - 11/2008
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Educação, Instituto de Educação.,Atividade realizada, parecerista seminário educação 2008.
08/2008 - 11/2008
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado II em Psicologia e Educação
08/2007 - 08/2008
Extensão universitária , coordenação de assistência e benefício ao servidor, .,Atividade de extensão realizada, elaboração e implantação do Programa de Apoio Psico-Social.
07/2006 - 07/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Ética Em Pesquisa, .,Cargo ou função, membro do comitê.
03/2008 - 06/2008
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado I em Psicologia e Educação
08/2007 - 12/2007
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado II
08/2006 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, comitê gestor de capacitação docente e técnica, .,Cargo ou função, membro.
10/2007 - 11/2007
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Educação, Instituto de Educação.,Atividade realizada, parecerista seminário de educação 2007.
09/2007 - 11/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
05/2007 - 06/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Temático: Cultura em Freud
03/2007 - 06/2007
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado I
08/2006 - 12/2006
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado II
10/2006 - 11/2006
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Educação, Instituto de Educação.,Atividade realizada, parecerista seminário educação 2006.
09/2006 - 10/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
02/2006 - 06/2006
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado 1
03/2006 - 03/2006
Treinamentos ministrados , Reitoria, Pró-Reitoria de Vivência Acadêmica e Social.,Treinamentos ministrados, I Oficina Polícia Comunitária
03/2006 - 03/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Comissão concurso docente.
02/2006 - 03/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ppsicologia da Educação 1
08/2005 - 01/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, psicologia da educação II
11/2005 - 11/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Núcleo Interinstitucional de Estudos da Violência e da Cidadania.,Cargo ou função, coordenação do III Seminário do Núcleo Interinstitucional de Estudo da Violência e da Cidadania.
08/2005 - 11/2005
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, seminário avançado II
09/2005 - 09/2005
Ensino, Gestão de Segurança Pública, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia da Violência e das Interações Conflitivas
05/2005 - 06/2005
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, seminário temático em violência, educação e subjetividade
03/2005 - 05/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado I
01/2005 - 02/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação 1
08/2004 - 12/2004
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado II
02/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, orientação de dossiê
11/2004 - 11/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Núcleo Interinstitucional de Estudos da Violência e da Cidadania.,Cargo ou função, Coordenação do II Seminário do Núcleo Interinstitucional de Estudo da Vilência e da Cidadania.
10/2004 - 11/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
03/2004 - 07/2004
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado I
01/2004 - 02/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
10/2003 - 01/2004
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa em Educação, Cultura e Sociedade I
09/2003 - 10/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
08/2003 - 08/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Núcleo Interinstitucional de Estudos da Violência e da Cidadania.,Cargo ou função, coordenação do I Seminário do NIEVCI- Núcleo Interinstitucional de Estudo da Violência e da Cidadania.
07/2003 - 08/2003
Ensino, Gestão de Segurança Pública, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Abordagem sócio-psicológica da violência
05/2003 - 07/2003
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário temático em educação, subjetividade e psicanálise
04/2003 - 07/2003
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa em educação, cultura e sociedade II
06/2002 - 04/2003
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social
02/2002 - 02/2003
Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Ensino e Graduação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Linhas de pesquisa
Extensão universitária , Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Serviço Social.,Atividade de extensão realizada, intervenção como psicóloga junto ao grupo de mães de crianças numa creche.
Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Ensino e Graduação, Núcleo de Educação Aberta e à Distância.,Linhas de pesquisa
Ensino, Licenciatura Plena Em Pedagoia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
Treinamentos ministrados , Pró-Reitoria de Ensino e Graduação, Núcleo de Educação Aberta e à Distância.,Treinamentos ministrados, tutores do Projeto de Licenciatura Plena em Educação Básica na modalidade de Educação Aberta e à Distância do Núcleo de Educação Aberta e à Distância do Instituto de Educação
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Ensino e Graduação, Pró-Reitoria de Ensino e Graduação.,Atividade realizada, elaboração e material, acompanhamento de seminários presenciais nos municípios, suporte aos tutores do Projeto de Licenciatura em Educação Básica na modalidade de Educação Aberta e à Distância do Núcleo de Educação Aberta e à Distância do Instituto de Edu.
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino e Graduação, Núcleo de Educação Aberta e à Distância.,Cargo ou função, comissão editorial do NEAD junto à EdUFMT.
Ensino, Educação Aberta e à Distância, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tutoria em Educação Aberta e à Distância
01/1994 - 12/1994
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Educação, Instituto de Educação.,Atividade realizada, coordenação de curso de especialização em Psicanálise e Educação.
10/1994 - 10/1994
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Ensino e Graduação, Pedagogia Campus de Rondonópolis.,Atividade de extensão realizada, palestra para Universidade Terceira idade.
Ensino, Psicanálise e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, psicanálise e educação
08/1993
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Atividade realizada, interconsulta junto à Pediatria.
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Psicologia
Ensino, Psicologia da Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Dinâmica de Grupo
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento
07/1992 - 12/1992
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social
08/1991 - 12/1992
Extensão universitária , Departamento de Comunicação, Laboratório de Fotografia.,Atividade de extensão realizada, Curso de Introdução à Fotografia.
03/1992 - 05/1992
Extensão universitária , Departamento de Comunicação, Laboratório de Fotografia.,Atividade de extensão realizada, coordenação de exposição de Fotografia de alunos de Comunicação.
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino e Graduação, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, comissão de elaboração de projeto de curso de especialização em Psicologia da Educação.
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Comunicação.,Linhas de pesquisa
11/1982 - 11/1984
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Medicina.,Linhas de pesquisa

1981 - 1981

Fundação Estadual do Bemestar do Menor

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: psicóloga, Carga horária: 40

Outras informações:
à época a FEBEMAT inovou sua atuação tradicional, estendendo sua ação à prevenção nos bairros da periferia cuiabana, oferecendo inúmeros tipos de programas: à gestante, creche, agentes de saúde, etc.

Atividades

01/1981 - 12/1981
Direção e administração, Fundação Estadaul do Bemestar do Menor, .,Cargo ou função, Coordenação de Planejamento, Pesquisa e Ação Indireta.
01/1981 - 12/1981
Outras atividades técnico-científicas , Febemat, Febemat.,Atividade realizada, apoio técnico às coordenações do programa e psicólogas das unidades..

1978 - 1980

Ministério da Saúde

Vínculo: cooperante internacional, Enquadramento Funcional: psicóloga, Carga horária: 40

Atividades

03/1978 - 03/1980
Ensino,,Disciplinas ministradas, Psicologia Infantil
03/1978 - 03/1980
Estágios , Ministério da Saúde, Direção de Saúde da Cidade.,Estágio realizado, creches.
03/1978 - 03/1980
Treinamentos ministrados , Ministério da Saúde, Direção de Saúde da Cidade.,Treinamentos ministrados, treinamento de Agentes de Educação Infantil junto às creches
03/1978 - 03/1980
Outras atividades técnico-científicas , Ministério da Saúde, Ministério da Saúde.,Atividade realizada, elaboração de manual para Agentes de Educação Infantil.

1974 - 1975

Universidade Nacional Autônoma do México

Vínculo: ajudante de pesquisa, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
ajudante de pesquisa junto ao laboratório de análise experimental do comportamento da pós-graduação em psicologia experimental

Atividades

Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Experimental, Metodologia de Pesquisa, Programas de Reforçamento, Comportamento Verbal
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Psicologia, Laboratório de Psicologia Experimental da Pós Graduação.,Linhas de pesquisa