Rosely Ribeiro Lima

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Produções bibliográficas

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• VERGILIO, R. O. R. ; LIMA, Rosely Ribeiro . Fenômeno da medicalização nas escolas. POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE) , p. e022003-1, 2022.

• COSTA, S. K. H. T. ; RIBEIRO, E. B. V. ; LIMA, Rosely Ribeiro ; JUVENAL, J. . A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NA PÓS-GRADUAÇÃO PARA A CONSTITUIÇÃO DO PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR: ALGUNS APONTAMENTOS. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 9, p. 1, 2022.

• LAMONIER, ELISÂNGELA LELES ; LIMA, Rosely Ribeiro . Perspectivas de futuro profissional das pessoas com eficiência e com outras necessidades educacionais específicas. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 17, p. 0382-0398, 2022.

• LIMA, Rosely Ribeiro ; SILVA, MARGARETH ARAÚJO ; LIMA, ANNA CLARA TRINDADE ; SILVA, SOLANGE DE JESUS . Comunidade quilombola: escutando dizeres sobre sua cultura. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 29961-29971, 2020.

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• GUIMARÃES, Valéria Moreira Freitas ; LIMA, Rosely Ribeiro . Da aparência a possível realidade: o que é ser professor na educação infantil. In: Elisângela da Silva Santos, Isa Mara Colombo Scarlati Domingues, Rosely Ribeiro Lima. (Org.). Processos formativos em educação: diferentes pesquisas. 1ed.São Paulo: All Print, 2014, v. 1, p. 83-101.

• LIMA, R. R. ; MONTEIRO, Filomena M. de Arruda ; MUSI, C. R. . Representações sociais de professoras sobre o ensino e a aprendizagem da língua portuguesa. In: Ari Raimann. (Org.). Formação de Professores e Práticas Educativas: Outras questões. 1ed.Rio de Janeiro: Ciência Moderna, Ltda, 2013, v. 1, p. 73-101.

• LIMA, R. R. . Rosely Ribeiro. Professoras e a alfabetização de crianças em Jataí/GO: saberes e representações sociais. In: Maria Isabel de Almeida et al. (Org.). Políticas educacionais e impactos na escola e na sala de aula. 1ed.Araraquara/SP: Junqueira&Marin, 2012, v. 1, p. 893-903.

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• LIMA, A. C. T. ; LIMA, Rosely Ribeiro . A materialização da História e Cultura Afro-Brasileira em duas escolas do município de Jataí, Estado de Goiás. In: CONADE, 2019, JATAÍ. CONADE, 2019.

• VERGILIO, R. O. R. ; LIMA, Rosely Ribeiro . Adoecimento docente no contexto do produtivismo no trabalho. In: CONADE, 2019, JATAÍ. CONADE, 2019.

• SILVA, M. A. E. ; LIMA, Rosely Ribeiro . Comunidade quilombola: constituição identitária e vivências formativas escolares e não escolares. In: Congresso de Psicologia, 2018, Mato Grosso do Sul. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2018.

• PAIVA, L. M. ; LIMA, Rosely Ribeiro . Mal-estar docente da mulher trabalhadora na sociedade capitalista. In: Vivendo sem violência, 2018, JATAÍ. Vivendo sem violência, 2018.

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• LAMONIER, E. L. ; LIMA, Rosely Ribeiro . Políticas públicas inclusivas: garantia à educação das pessoas com deficiência no ensino superior. In: COSEMP, 2016, Iporá. COSEMP, 2016.

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• FERREIRA, Melina Coutinho ; LIMA, Rosely Ribeiro . O ensino de arte e suas representações sociais professorais. In: XXVIII CONADE, 2015, Jataí. Direito à Educação: equidade e qualidade, 2015.

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• LEMOS, M. ; LIMA, R. R. . A definição e as possíveis causas da indisciplina escolar: desafios. In: XXVII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano: Trabalho e Educação: Formação do trabalhador e do educador, 2013, Jataí. Trabalho e Educação: Formação do trabalhador e do educador. Jataí: Conade 2013, 2013. p. 1-10.

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• LIMA, Rosely Ribeiro . Uma possível autocompreensão formativa. In: V Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica ? CIPA, 2012, Porto Alegre. Pesquisa (auto)biográfica: lugares, trajetos e desafios.. Porto Alegre: PUCRS, 2012. v. 1. p. 1-15.

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• SILVA, Zilma Freitas ; LIMA, R. R. . Reflexões de possíveis representações sociais acerca do ser criança. In: XXVI Congresso de Educação do Sudoeste Goiano, 2011, Jataí. Conhecimento, Formação e Ética: a educação na contemporaneidade. Jataí: CAJ/UFG, 2011. v. 1. p. 1-15.

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• LIMA, R. R. . Ser professor competente ou incompetente?. In: 9º Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - Centro Oeste, 2008, Taguatinga - DF. 9º Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - Centro Oeste. Brasília: Universidade Católica de Brasília, 2008. v. 1. p. 1-15.

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• OLIVEIRA, Suzana Ribeiro Lima ; CAVALCANTI, Lana de Souza ; LIMA, R. R. . Cerrado: inexpressivo sentimento de pertença por alunos do ensino médio. In: Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão 2011 e 63ª SPBC, 2011, Goiânia. Anais/Resumos da 62ª Reunião Anual da SBPC. Goiânia: SBPC, 2011. v. 1. p. 1-5.

• FREITAS, Daniela Veiga ; LIMA, R. R. . Alfabetização: um estudo prospecto de representações sociais. In: VII Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão - Conpeex 2010, 2010, Goiânia. Conhecimento e desenvolvimento sustentável. Goiânia: UFG, 2010. v. 1. p. 1-5.

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• PECORA, A. R. ; DIAS, Solange Thomé Gonçalves ; SAUL, Léa Lima ; BATISTA, C. M. P. ; LIMA, R. R. ; SANTOS, G. . Grupo de pesquisa em educação e psicologia UFMT: Trajetória das investigações sobre representações sociais em Cuiabá. In: Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2009, Rio de Janeiro. A escola brasileira de representações sociais. Rio de Janeiro: EdUERJ, 2009. v. 1. p. 1-1.

• ROCHA, Leonor P. ; DOMINGES, I. M. C. S. ; BALBINO, V. ; NETO, Alípio Rodrigues de Souza. ; LIMA, Rosely Ribeiro . Solidariedade em tempos de pandemia. In: CONEPE 2020, 2020, Jataí. V Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão: Inteligência Artificial: A Nova Fronteira da Ciência Brasileira. Jataí: UFJ, 2020. v. 1. p. 1-1.

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• CARVALHO, V. R. ; RESENDE, G. L. ; LIMA, Rosely Ribeiro . A leitura na escola: representações sociais de alunos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Valéria Moreira Freitas ; LIMA, Rosely Ribeiro . A pesquisa em políticas públicas: avaliação e gestão da educação sobre o viés da teoria das representações sociais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, Melina Coutinho ; LIMA, Rosely Ribeiro . Ensino de arte: o que queremos e o que temos?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, Melina Coutinho ; LIMA, Rosely Ribeiro . O ensino de arte e suas representações sociais professorais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Rosely Ribeiro . A relação entre a prática educativa e a formação de professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Rosely Ribeiro . As representações sociais de professoras sobre o processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa inscritas dentro de um pensamento valorativo preexistente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, Melina Coutinho ; LIMA, Rosely Ribeiro . Ensino de arte: buscando pistas para compreender o ensino através das representações sociais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LEMOS, M. ; LIMA, R. R. . A definição e as possíveis causas da indisciplina escolar: desafios. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. . Uma possível autocompreensão formativa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. . Metodologia Cientifica: Como elaborar relatórios Científicos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, R. R. ; MONTEIRO, Filomena M. de Arruda . Prática educativa da Língua Portuguesa: representações sociais de professoras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. ; MONTEIRO, Filomena M. de Arruda . Como é o ensino de língua portuguesa? Representações sociais de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. ; ROCHA, Leonor P. ; FREITAS, Daniela Veiga ; URZEDO, Lilian S. L. Machado . Discursos de professoras sobre as dificuldades advindas da prática de alfabetização de crianças. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• URZEDO, Lilian S. L. Machado ; LIMA, R. R. . Discursos sobre alfabetização dentro do contexto do processo de ensino-aprendizagem de língua portuguesa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. . Déficit na aprendizagem é uma deficiência? Um estudo piloto sobre representações sociais de professores acerca do ensino de Língua Portuguesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. ; TRINDADE, Dionéia da Silva ; VICENTE, Simone Sanches . Relato de experiência: um estudo das representações sociais de professores sobre suas atividades acadêmicas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. ; MUSI, C. R. . Ensino de língua portuguesa: representações sociais de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. ; PAREDES, Eugênia Coelho . Representações sociais de docentes sobre o ensino de Língua Portuguesa: compreensões sobre as interações entre professores e alunos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FREITAS, Daniela Veiga ; LIMA, R. R. . Alfabetização: um estudo prospecto de representações sociais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. ; PAREDES, Eugênia Coelho . Leitura e escrita: um estudo prospecto de representações sociais de professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. . Uma metodologia no estudos de representações sociais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, R. R. ; PAREDES, Eugênia Coelho ; TRINDADE, Dionéia da Silva ; VICENTE, Simone Sanches . Atividades Acadêmicas: representações sociais de professores da UFMT. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. . Discursos de professoras sobre as atividades de leitura e escrita. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA ; REIS, M.S.A. ; LIMA, R. R. . Ser professor Competente ou incompetente?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. . Quais as principais mudanças sociais que afetam a vida dos professores universitários no Brasil?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. . UFG. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, R. R. . O que é pesquisa? Representações Sociais de Professores Universitários. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. . V Simpósio de Educação do Sudoeste Goiano. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LIMA, R. R. ; PAREDES, Eugênia Coelho . A pesquisa científica dentro da universidade: representações sociais de professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. . Perspectivas de futuro acerca da carreira docente: um estudo de representações sociais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. . As atividades acadêmicas que se processam no interior de uma universidade pública, segundo representações sociais de seus professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. . Ser professor da UFMT: um estudo de representações sociais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. . Representações sociais de professores acerca de suas atividades acadêmicas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. . As atividades acadêmicas que se processam no interior de uma universidade pública, segundo representações sociais de seus professores. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. . Atividades acadêmicas: Representações sociais de professores. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. . Como é percebida a atividade de pesquisa pelos professores da UFMT: Um estudo de representações sociais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. . Ser professor na UFMT: Um estudo de representações sociais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. . As atividades acadêmicas que se processam no interior de uma universidade pública, segundo representações sociais de seus professores. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. . Representações sociais de professores acerca de suas atividades acadêmicas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. . Financiamento da Educação: Reflexões e preocupações. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. R. ; MONTEIRO, Filomena M. de Arruda . Ensino de língua portuguesa: discursos e representações sociais de professoras 2011 (Pôster).

• MORAIS, Sibele Neto de. ; LIMA, R. R. . O curso de Pedagogia/CAJ/UFG: Um estudo prospecto de representações sociais 2010 (Pôster).

• ASSIS, Lucimeire Gonçalves ; LIMA, R. R. . Uma pequena história documental do curso de Pedagogia 2010 (Pôster).

• FREITAS, Daniela Veiga ; LIMA, R. R. . Representações sociais de professores da rede pública municipal de ensino de jataí/GO acerca do processo de alfabetização de crianças 2010 (Pôster).

• SILVA, Zilma Freitas ; LIMA, R. R. . Algumas possíveis representações sociais de alunos do curso de pedagogia da UFG/CAJ acerca do ser criança 2010 (Pôster).

• GUIMARÃES, Valéria Moreira Freitas ; LIMA, R. R. . Da aparência a possível realidade: o que é ser professor na educação infantil, o evocar dos alunos do curso de Pedagogia/CAJ/UFG 2010 (Pôster).

• LIMA, R. R. ; PAREDES, Eugênia Coelho ; TRINDADE, Dionéia da Silva ; VICENTE, Simone Sanches . As atividades acadêmicas que se processam no interior de uma universidade pública, segundo representações sociais de seus professores 2005 (Pôster).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como foco de investigação a formação acadêmica de estudantes de licenciatura e pretende se inscrever nas discussões acerca das contribuições da Psicologia da Educação para a formação de professores. Busca analisar e compreender percursos formativos de estudantes matriculados e concluintes das disciplinas de Psicologia da Educação I e II da Universidade Federal de Jataí (UFJ), identificando os saberes, os conhecimentos, os aprendizados construídos, como também, os desafios enfrentados, especificidades dos contextos de formação e perspectivas de entrada e permanência na profissão docente. São questões norteadoras: o que dizem os atuais estudos sobre a problemática da qualidade na Formação Inicial de Professores em relação à Psicologia da Educação? Quais são as histórias de vida dos alunos que auxiliam em sua formação acadêmica? Quais são os desafios enfrentados na sua formação? Quais os saberes adquiridos sobre a Psicologia da Educação? Quais as contribuições dos conhecimentos da Psicologia da Educação para a formação acadêmica dos estudantes? Quais os conhecimentos mais importantes para a profissão de professor? Perante estes questionamentos propomos fazer uma pesquisa quanti-qualitativa, fazendo uso da Teoria das Representações Sociais, da Teoria Histórico-Cultural e também de referências da Formação de Professores. Buscaremos coletar dados a partir de questionário, de entrevista e de produção escrita. Os dados serão analisados utilizando o Software Iramuteq ou outro de disponibilização gratuita.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosely Ribeiro Lima - Coordenador / Isa Mara Colombo Scarlati Domingues - Integrante / Leonor Paniago Rocha - Integrante / SILVA, MARGARETH ARAÚJO - Integrante.

• 2017 - Atual

  Comunidade quilombola: constituição identitária e vivências formativas escolares e não escolares, Descrição: O presente projeto busca compreender como estão sendo tecidas as constituições identitárias e as vivências formativas escolares e não escolares do grupo de sujeitos moradores da Comunidade Quilombola do Cedro, no Município de Mineiros, Estado de Goiás. Para melhor compreensão da subjetividade coletiva de uma comunidade quilombola é preciso ampliar o modo de olhar, e atentar para questões antropológicas, utilizando metodologias da Antropologia como a descrição etnográfica e o uso do diário de campo como um dos procedimentos metodológicos adotados. Uma vez que partiremos de paradigmas da área da Psicologia e da Educação, duas áreas que apenas recentemente passaram a se interessar pelos estudos sobre temáticas étnicas, a Antropologia faz-se necessária para complementar os subsídios teóricos que respaldam essa proposta de pesquisa. Portanto, buscar-se-á entendimentos a partir da articulação entre os conhecimentos da Antropologia, da Psicologia Social e da Educação. Considerar-se-á importante o aprofundamento de estudos teóricos, especialmente no que se refere ao desenvolvimento do ser humano contextualizado, a partir da Teoria Ecológica do Desenvolvimento de Bronfrenbrenner (1996), que colaborou para a criação de uma mudança paradigmática da Psicologia da Educação, como também de outras referências que se fizerem necessárias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosely Ribeiro Lima - Integrante / Margareth Araújo e Silva - Coordenador / Natália Assis Carvalho - Integrante / Anna Clara Trindade Lima - Integrante / Solange de Jesus Silva - Integrante.

• 2009 - 2020

  Leitura e escrita: representações sociais de professores e alunos, Descrição: Objetivo: compreender as representações sociais de professoras que trabalham de 1º ao 5º ano do ensino fundamental do sistema público municipal urbano do município de Jataí, Estado de Goiás, e compreender as representações sociais de seus alunos, sobre o processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa. Projeto financiado pelo Programa PROLICEN/UFG/2010 e 2014 e PIBIC/2014. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosely Ribeiro Lima - Coordenador / Melina Coutinho Ferreira - Integrante / Valéria Ribeiro Carvalho - Integrante / Gislaine Lima de Resende - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

• 2009 - 2020

  O fenômeno representacional no processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa nas escolas públicas municipais de Jataí/GO, Descrição: Este projeto de pesquisa busca compreender o processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa que se constitui nas dinâmicas sociais das escolas públicas municipais de Jataí/GO à luz dos fenômenos representacionais. Caracterizar as modalidades de dificuldades e potencialidades que professores e estudantes apresentam em relação ao processo escolar. Identificar os diferentes ?outros? que se articulam na formação dos estudantes e no exercício professoral, com o uso das técnicas de coleta de dados: associação de palavras e entrevistas. Estabelecer comparações entre os dados coletados junto aos prof. e estudantes, etc.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rosely Ribeiro Lima - Coordenador / Margareth Araújo e Silva - Integrante / Valéria Ribeiro Carvalho - Integrante / Gislaine Lima de Resende - Integrante / Anna Clara Trindade Lima - Integrante / Regina Nayara Maia da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 8

• 2004 - 2006

  Atividades acadêmicas que se processam no interior de uma universidade pública segundo representações sociais de seus professores., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Rosely Ribeiro Lima - Integrante / Eugênia Coelho Paredes - Coordenador / Dionéia da Silva Trindade - Integrante / Simone Sanches Vicente - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 31