rafael rodrigues lourenço marques

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da UERJ. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (2010), na linha de pesquisa Cultura, Memória e Teorias em Educação, junto ao Grupo de Pesquisas em Educação e Psicologia - GPEP. É graduado em Comunicação Social - habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal de Mato Grosso (2008). Durante a graduação foi bolsista de Iniciação Científica - PIBIC - junto ao Grupo de Pesquisa em Educação, Subjetividade e Psicanálise - GPESP e colaborador do NIEVCI - Núcleo Interinstitucional de Estudos da Violência e da Cidadania. Atua interdisciplinarmente nos campos da Educação e Comunicação. É Professor Assistente da cadeira de Teorias da Comunicação da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT).

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Comunicação

2019 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Fronteiras do Mato Grosso: Comensalidade, historias de vida e comunicação,
Francisco Romão Ferreira. Palavras-chave: Comensalidade; Comunicação; Cotidiano; Representação social; Sociologia.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: DA REVISTA NOVA ESCOLA AO COTIDIANO: UM ESTUDO DE REPRESENTAÇOES SOCIAIS SOBRE O OFÍCIO DOCENTE,Ano de Obtenção: 2010
Eugênia Coelho Paredes.Coorientador: Carlo Ralph De Musis. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Trabalho Docente; Representações Sociais; Revista Nova Escola; Psicologia Social; Comunicação social.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Comunicação Social - Jornalismo

2003 - 2008

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: VIOLÊNCIA NA EDUCAÇÃO SEGUNDO A MÍDIA IMPRESSA.
Orientador: José da Costa Marques Filho

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Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação Continuada: Educação a Distância no Ensino Superior I. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2020 - 2020

Acesso à informação. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2020 - 2020

Jornalismo na pandemia: cobertura da COVID 19 agora e no futuro. (Carga horária: 25h). , University of Texas at Austin / Knight Center for Journalism in the America, UTEXAS, Estados Unidos.

2005 - 2005

Curso de Jornalismo Científico. (Carga horária: 9h). , Secretaria da Estado de Ciência e Tecnologia - MT, SECITEC - MT, Brasil.

1998 - 1998

Qualificar- Qualidade de Gestores da AS. (Carga horária: 55h). , Governo do Estado do Mato Grosso, GOVERNO/MT, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Teoria da Comunicação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Jornalismo e Editoração/Especialidade: Teoria e Ética do Jornalismo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Processos Grupais e de Comunicação.

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Organização de eventos

SILVA, M. B. ; OLIVEIRA, R. A. ; OLIVEIRA, A. A. ; MARQUES, R. R. L. . Semana do Calouro no Curso de Jornalismo em Tangará da Serra: Mesa redonda - Jornalista e sua atuação no Jornalismo Público, Comunitário e Local. 2017. (Outro).

ROMANELLI, R. A. ; SILVA, M. B. ; MARQUES, R. R. L. . 10º SIMPÓSIO DE JORNALISMO - UNEMAT - ALTO ARAGUAIA (10º SimJOR). DESAFIOS NA PRÁXIS JORNALÍSTICA. 2015. (Outro).

MARQUES, R. R. L. ; ROMAO, A. U. ; FLOR, G. . 6º Seminário de Pesquisas em Comunicação - Violência na Boca da Mídia. 2013. (Outro).

RONDON, R. P. ; MARQUES, R. R. L. ; VELASCO, J. O. ; MARINHO, A. F. F. ; SANTANA, E . V SEMINÁRIO DE PESQUISA EM COMUNICAÇÃO - Leituras de Mundo. 2012. (Outro).

MARQUES, R. R. L. ; SANTANA, E ; MARINHO, A. F. F. . IV SEMINÁRIO DE PESQUISA EM COMUNICAÇÃO - FACS - UNIC. 2011. (Outro).

MARQUES, R. R. L. . Seminário de educação 2008 - Avaliação e perspectivas. 2008. (Outro).

SANTOS, M. F. ; BRAGA, A. R. C. ; MARQUES, R. R. L. . SEMINÁRIO TEMÁTICO em metodologia de pesquisa em representações sociais: análise de similitude. 2008. (Outro).

MARQUES, R. R. L. . Seminário Educação 2007 - Qualidade de ensino na contemporâneidade: Novos e velhos desafios. 2007. (Outro).

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Participação em eventos

Seminário Online "Liberdade de Imprensa durante a pandemia". 2020. (Seminário).

12 Simpósio de Jornalismo: exercício profissional no interior e em cenários políticos - 12 Simjor.O PAPEL DO JORNALISTA EM CENÁRIOS POLÍTICOS. 2019. (Simpósio).

12 Simpósio de Jornalismo: exercício profissional no interior e em cenários políticos - 12 Simjor. 2018. (Simpósio).

I CONFERENCIA MUNICIPAL DE CULTURA - ALTO ARAGUAIA-MTmtt. 2018. (Outra).

?Encontro de Gestores da Universidade do Estado de Mato Grosso?. 2017. (Encontro).

XVIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRATICA DE ENSINO - ENDIPE 2016 ? Didática e Prática de Ensino no Contexto Contemporâneo: cenas da educação brasileira.OBSERVATÓRIO DA ÉTICA JORNALÍSTICA EM MATO GROSSO: PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO VOLTADOS A UMA EDUCAÇÃO PARA AS MÍDIAS. 2016. (Encontro).

XVIII Conferência Brasileira de Folkcomunicação.'MURAL DE RECADOS' DO SITE 'ANDRÉ DA FM' : INDÍCIOS FOLKCOMUNICACIONAIS. 2015. (Outra).

I Colóquio de Poéticas e Linguagens - COPITEL.Semiótica e quadrinhos: narrativas pós-modernas. 2014. (Outra).

I Congresso, tecnologia e comunicação. Mesa Redonda: Jornalismo, mídia e Copa do Mundo. 2014. (Congresso).

6 Seminário de Pesquisas em Comunicação Social - Violência na Boca da da Mídia.Mesa Redonda Incubadora Expo-Facs. 2013. (Seminário).

XIV Congresso de Ciências da Comunicação na Região Centro-Oeste. O Papel da Mídia na Construção de Lucas do Rio Verde-MT. 2012. (Congresso).

Intercom centro-oeste 2011. O olhar da Folkcomunicação sob o programa radiofônico Momento presidiário. 2011. (Congresso).

XIV CONFERÊNCIA BRASILEIRA DE FOLKCOMUNICAÇÃO - IX ENCONTRO REGIONAL DE FOLKCOMUNICAÇÃO.Momento Presidiário: um programa radiofônico sob o olhar da Folkcomunicação. 2011. (Outra).

10ª Semana da Comunicação - 3 Seminário de pesquisa em Comunicação da UNIC.Representações Sociais sobre Política para alunos do curso de comunicação social da UNIC - Primeiros passos. 2010. (Seminário).

Workshop: Teoria, metodologia e pesquisa.Relato de experiência: Da Revista Nova Escola ao cotidiano - representações sociais. 2010. (Outra).

II Seminário de integração Graduação / Pós-Graduação - UFMT.Da revista Nova Escola ao Cotidiano: Um estudo de representações sociais sobre o ofício docente. 2009. (Seminário).

SEMINÁRIO TEMÁTICO: Seminário teórico e metodológico de pesquisa em Educação e Representações Sociais.Da revista Nova Escola ao Cotidiano: representações sociais de professores Cuiabanos. 2009. (Seminário).

VI Jornadas Internacionales y III Jornadas Nacionales de Representaciones Sociales. Perpectivas em Representaciones Sociales: Diálogos y Debates. Representações sociais de licenciandos da UFMT sobre o trabalho de professor. 2009. (Congresso).

XVIII Simpósio de Estudos e pesquisas da faculdade de Educação.O professor no cotidiano e na revista Nova Escola: representações sociais do Ofício Docente. 2009. (Simpósio).

60 Reunião anual da SBPC.VIOLÊNCIA NA EDUCAÇÃO SEGUNDO A IMPRENSA. 2008. (Outra).

9 Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED centro-Oeste.O trabalho Docente como objeto de representação social de licenciandos da UFMT. 2008. (Outra).

I Mostra de pesquisa da Pós-Graduação.RS do trabalho docente que veiculam em revistas especializadas de fácil circulação entre os licenciandos da UFMT,. 2008. (Outra).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO 2008 - AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS.EVOCAÇÕES DE LICENCIANDOS DA UFMT SOBRE PROFESSOR - PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES. 2008. (Seminário).

SEMINÁRIO TEMÁTICO em metodologia de pesquisa em representações sociais: análise de similitude. 2008. (Seminário).

1 Fórum Estadual de Educação em Direitos Humanos. 2007. (Outra).

59ª Reunião Anual da SBPC.Egressos da Pedagogia - Onde estão e o que pensam de sua formação - Questionários e Entrevistas. 2007. (Outra).

5ª Bienal de Arte, ciência e Cultura da UNE - Brasil-África: Um Rio Chamado Atlântico. 2007. (Outra).

Seminário de Educação 2007 - Qualidade de Ensino na Contemporâneidade.VIOLÊNCIA NA EDUCAÇÃO: A VISÃO DA IMPRENSA ESCRITA. 2007. (Seminário).

SEMINÁRIO TEMÁTICO: O programa ALCESTE, aspectos teóricos e práticos. 2007. (Seminário).

VI Encontro Nacional da ABEP.Violência na Educação - O olhar da imprensa. 2007. (Encontro).

VIII Congresso de ciências da comunicação na Região Centro Oeste - Intercom Centro Oeste - Mercado, região e Sociedade Digital. Professor, Educação e Escola segundo a imprensa. 2007. (Congresso).

58 Reunião Anual da SBPC.Egressos da Pedagogia: Onde Estão e o que pensam de sua formação. 2006. (Outra).

IV Seminário Sobre Violência e Segurança Pública em Mato Grosso - Educação e Violência.Violência nas Escolas de acordo com a imprensa. 2006. (Seminário).

Seminário Educação 2006 e I Jornada Internacional de Educação em Movimentos Sociais.Egressos da Pedagia: Onde estão e o que pensam de sua formação - Questionários e Entrevistas. 2006. (Seminário).

Seminário Temático: Educação e Juventude no Trabalho. 2006. (Seminário).

VIII Encontro de Pesquisa em educação da Região Centro-Oeste.Professor, educação e escola Segundo a imprensa. 2006. (Encontro).

49 Congresso da UNE. 2005. (Congresso).

4ª Bienal de Arte e Cultura da UNE. 2005. (Outra).

Curso de Jornalismo Científico - Qual a relação entre Jornalismo e Ciência. 2005. (Outra).

III Seminário Sobre Violência e Segurança Pública em Mato Grosso - "Violência nas Instituições. 2005. (Seminário).

Seminário Educação 2005 - Universidade, educação escolar e formação de professores.Professo,Educação e Escola segundo a imprensa. 2005. (Seminário).

II Seminário sobre Violência e Segurança pública em Mato Grosso - "Sociedade, Drogas e Violência. 2004. (Seminário).

XXVII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - INTERCOM 2004 - Comunicação, Aconteceimento e Memória. 2004. (Congresso).

VII Mostra Regional de Teatro - Polo Norte de Teatro (FEMAT). 2000. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Graziele Vieira Aragão

BOTASSIM, R. M. F.; MENDES, R. P.;MARQUES, R. R. L.. O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação Infantil - DEAD - UAB) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Maria Lucia de Oliveira Ferreira dos Santos

BOTASSIM, R. M. F.; MENDES, R. P.;MARQUES, R. R. L.. A IMPORTANCIA DO INCENTIVO A LEITURA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação Infantil - DEAD - UAB) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Marihelen Madalena de Oliveira

BOTASSIM, R. M. F.; MENDES, R. P.;MARQUES, R. R. L.. A LUDICIDADE E A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação Infantil - DEAD - UAB) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Maria da Silva Costa Rossi

BOTASSIM, R. M. F.; MENDES, R. P.;MARQUES, R. R. L.. A DIMENSÃO LÚDICA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação Infantil - DEAD - UAB) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Fernanda Taques de Oliveira Leite

BOTASSIM, R. M. F.; MENDES, R. P.;MARQUES, R. R. L.. COMO TRABALHAR EM ESPAÇO DIVIDIDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação Infantil - DEAD - UAB) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Maisa Regina Gomes de Oliveira

BOTASSIM, R. M. F.; MENDES, R. P.;MARQUES, R. R. L.. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação Infantil - DEAD - UAB) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Dilcineia Mendes de Campos

BOTASSIM, R. M. F.;MARQUES, R. R. L.; MENDES, R. P.. O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação Infantil - DEAD - UAB) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: ANGELA CARLOS DA SILVA

MARQUES, R. R. L.; BOTASSIM, R. M. F.; MENDES, R. P.. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação Infantil - DEAD - UAB) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Gislaine Maria Lente Franco

MENDES, R. P.; BOTASSIM, R. M. F.;MARQUES, R. R. L.. ARQUITETURA ESCOLAR E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTUDO EM UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MÉDIO-NORTE DO ESTADO DE MATO GROSSO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação Infantil - DEAD - UAB) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Ivani Campos Linhares

MARQUES, R. R. L.; SILVA FILHO, S. S.; COSTA, M. B.. A ludicidade como prática pedagógica na APAE de Alto Araguaia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Kauny Lessa Matos Anicesio

MARQUES, R. R. L.; SILVA FILHO, S. S.; COSTA, M. B.. A formação de professores no Brasil: desafios e reflexões. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Helena Maria dos Santos

MARQUES, R. R. L.; SILVA FILHO, S. S.; COSTA, M. B.. Profissionais da Educação de Jovens e Adultos: primeiras aproximações. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Lígia Evelin Waldschimidt Oliveira

MARQUES, R. R. L.; SILVA FILHO, S. S.; COSTA, M. B.. O fazer pedagógico na Educação Infantil: percepções de professores do município de Alto Araguaia-MT. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Rhaynne Oliveira Silva

MARQUES, R. R. L.; SILVA FILHO, S. S.; COSTA, M. B.. Jogos e brincadeiras como suporte para o Ensino-aprendizagem na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Miriam Soares de Araújo

LIMA, A. F.; SILVA, M. M. Q. A.;MARQUES, R. R. L.. A MONTANHA DOS SETE ABUTRES REVIVIDA ATRAVÉS DO CASO ELOÁ. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Lidiane Fraga Leocadio

LIMA, A. F.; SILVA, M. M. Q. A.;MARQUES, R. R. L.. PRODUÇÃO DE REVISTA EM QUADRINHOS COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ALTO ARAGUAIA-MT. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Aline Almeida da Silva

SILVA, M. M. Q. A.; LIMA, A. F.;MARQUES, R. R. L.. JOGA BEM! JOGA FEITO MULHER: UYMA ANÁLISE DO SITE GAZETA ESPORTIVA NAS COPAS MASCULINA (2018) E FEMININA (2019). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Lindéia Sobrinho David

KOCHHANN, R.; GOMES, R. J.;MARQUES, R. R. L.. A interatividade entre emissora de Radio MEGA FM e o público de Alto Araguaia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Letíca Ayumi Yamazaki

GOMES, R. J.;GOMES, I, B.MARQUES, R. R. L.. Jovens e K-Pop: uma análise do perfil de consumo em Tangará da Serra. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: FABIANA DA CONCEIÇÃO DAMASCENO DOS SANTOS SILVA

KOCHHANN, R.BAPTISTELLA, E. T.MARQUES, R. R. L.. RELATÓRIO DE PRODUÇÃO: DOCUMENTÁRIO OLHAR PIONEIRO. 2018.

Aluno: Cátia Brito Mariano

BAPTISTELLA, E. T.KOCHHANN, R.MARQUES, R. R. L.. RELATÓRIO DE ATIVIDADES: ROTEIRO DOCUMENTÁRIO ?OLHAR PIONEIRO?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Laércio Albino de Souza

BAPTISTELLA, E. T.KOCHHANN, R.MARQUES, R. R. L.. OLHAR PIONEIRO: RELATÓRIO DE DIREÇÃO DO DOCUMENTÁRIOS OBRE A HISTÓRIA DE ALTA FLORSTA - MT. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: WELERSON DE OLIVEIRA DIAS

BAPTISTELLA, E. T.KOCHHANN, R.MARQUES, R. R. L.. RELATÓRIO DE PRODUÇÃO: DOCUMENTÁRIO OLHAR PIONEIRO - UMA REFLEXÃO SOBRE O PROCESSO DE EDIÇÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Adriana Porto Santos

EVANGELISTA, U.;MARQUES, R. R. L.; ROMANELLI, R. A.. ENSINO MÉDIO EM ALTO ARAGUAIA: Do interesse profissional à perspectiva do Ensino Superior. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Daniela Ferri Meinerz

BAPTISTELLA, E. T.MARQUES, R. R. L.; ROMANELLI, R. A.. VOZ ANIMAL:Um estudo da comunicação institucional de ONGs de proteção animal de Mato Grosso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Caroline Ferreira Lynch

ROMANELLI, R. A.;LACHOWSKI, G. L.MARQUES, R. R. L.. Mulheres na Música Sertaneja: representatividade feminina e comportamento da mídia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: CLEIDIANI PEREIRA DOS SANTOS

ROMANELLI, R. A.;LACHOWSKI, G. L.MARQUES, R. R. L.. Usos e percepção de estudantes do Ensino Fundamental acerca da rede Social Facebook. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Kátia Nabiane

OLIVEIRA, R. A.; RODRIGUES, R.;MARQUES, R. R. L.. Pautas contemporâneas e controle de agendamento no Jornal Nacional da TV GLOBO.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: NEILA MARIA GRENZEL

GOMES, I, B.; MEDEIROS, E. L. M.;MARQUES, R. R. L.. ROCK INDEPENDENTE E JORNALISMO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A AUTOPROMOÇÃO DE BANDAS MATO-GROSSENSES INDEPENDENTES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Cristiane de Almeida Resende

EVANGELISTA, U.;MARQUES, R. R. L.; GOMES, R. J.. DOCUMENTÁRIO AS PRIMEIRAS PALAVRAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Wilmar Erasmo da Silva

MARQUES, R. R. L.; ROMANELLI, R. A.;DA SILVA, L. A.. JORNALISMO CIENTÍFICO E MÍDIAS SOCIAIS NO INTERIOR DE MT: UM ESTUDO DE CASO DA FANPAGE DA REVISTA COMUNICAÇÃO, CULTURA E SOCIEDADE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Marcela Fernanda Pavão

SILVA, M. M. Q. A.; ROMANELLI, R. A.;MARQUES, R. R. L.. Revistas especializadas em Educação na Formação do Habitus e Capital cultural dos docentes da Educação Básica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Yasmine Mônica Souza Martins

GOMES, I, B.; BARBOSA, E. F. U.;MARQUES, R. R. L.. Jornalismo e dispositivos móveis: um estudo de caso de aplicativos na prática jornalística. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Mequiel Zacarias Ferreira

OLIVEIRA, R. A.GOMES, I, B.MARQUES, R. R. L.. REFLEXÕES SOBRE A NOTÍCIA ? A PRODUÇÃO E A RECEPÇÃO EM ALTA FLORESTA/MT. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Deisiane Macedo; Simone Kaiper

GOMES, I, B.SILVA, M. B.MARQUES, R. R. L.. Marias do Araguaia: O feminino em perfis fotojornalísticos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Alessandra Rodrigues de Carvalho

OLIVEIRA, R. A.SILVA, M. B.MARQUES, R. R. L.. A divulgação de notícias por meio das páginas institucionais das prefeituras de Alto Araguaia-MT e Santa Rita do Araguaia-GO e a recepção das comunidades locais: estudo comparativo da comunicação pública governamental na fronteira do Mato Grosso-GO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: UAMERSON CAMILO RODRIGUES

LACHOWSKI, G. L.; MEDEIROS, E. L. M.;MARQUES, R. R. L.. Distância entre posição institucional e efetiva atuação pró-sustentabilidade e comportamento da "Galvani fertilizantes".. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Claudinéia Rodrigues dos Santos

SILVA, M. B.; MEDEIROS, E. L. M.;MARQUES, R. R. L.. Comunicação pública e violência contra a mulher: um estudo de caso sobre os atendimentos realizados no projeto "em busca de uma tutela eficiente as vítimas da criminalidade" no ministério público de Alto Araguaia-MT. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Kelly Maximiliano

SIQUEIRA, Aline Wendpap Nunes de; MOREIRA, C.;MARQUES, R. R. L.. Funções e disfunções da comunicação: uma análise das manifestações de 20 centavos sob o olhar da Mídia Ninja. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Radialismo) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Najla Daniele Santos

DA SILVA, L. A.MARQUES, R. R. L.GOMES, I, B.. A construção televisiva e sensacionalista na cobertura do caso Yoki nos programas Brasil Urgente e Jornal Nacional. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Jéssica Lima Costa

FLOR, G.; MARINHO, A. F. F.;MARQUES, R. R. L.. Documentário: Papo Cabeça - Educação e Cidadania. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: Réulliner da Silva Rodrigues

DA SILVA, L. A.LACHOWSKI, G. L.MARQUES, R. R. L.. A formação profissional em Jornalismo no Brasil, em mato grosso e em Alto Araguaia: história, mercado, dilemas éticos e tendências contemporâneas.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: REINALDO MIGUEL FERNANDES

MARINHO, A. F. F.; VELASCO, J. O.;MARQUES, R. R. L.. ESTRUTURA DA NOTÍCIA POLÍTICA NA WEB - Um estudo de caso do site Olhar Direto. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: Grazielle Feitoisa Millas; Naiara Natália de Souza V

MARINHO, A. F. F.; MIRANDA, A. P. M.;MARQUES, R. R. L.. Castro.Aprendendo a ver TV. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: Willanny Leal Correia

MUSIS, C. R.MARQUES, R. R. L.. ESTUDO TOPOFÍLICO DO PARQUE MASSAIRO OKAMURA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental.) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: Hildo Pacheco Sampaio

MATOS, R.; SILVA, R. R. P.;MARQUES, R. R. L.. PLANEJAMENTO DE COMUNICAÇÃO: DISBAC ? DISTRIBUIDORA DE BATERIAS MOURA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda com ênfase em Marketing) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: Letícia Correa Arryda; Michelle Christine Duarte Dal'Molin

MARQUES, R. R. L.; MATOS, R.. PLANEJAMENTO DE COMUNICAÇÃO MORANA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda com ênfase em Marketing) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: SIMONE SEIBERT VENTURA; THARYANA DURIGON

MARINHO, A. F. F.;MARQUES, R. R. L.; CAMPOS, M. G.. Revista Dois Pontos Jornalismo da Unic: Estrutura e Contextualização Acadêmica Revista Dois Pontos Jornalismo da Unic: Estrutura e Contextualização Acadêmica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: JÉSSICA REGINA B

MARQUES, R. R. L.; MARINHO, A. F. F.; FERNANDES, C. T.. ALVES; MÔNICA H. TESSARO; NAYARA R. A. O..REDES SOCIAIS: Vide Bula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: Luana Ogiwara Silveira e Tamara Moschini Moraes

VELASCO, J. O.; SKLORZ, E. S. R.;MARQUES, R. R. L.. "ESPIA AÍ" LIU ARRUDA: Peripécias de um ator Multifacetado. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: Luis Pereira de Aquino Barbosa & Gabriel Girardi Fagundes

MARQUES, R. R. L.; SILVA JUNIOR, A. A.; SANTOS, M. E. G.. No Tom do Calango. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: Juliana Radel dos Santos; Thalita Sibioni Bruno

SANTOS, M. E. G.; PEDROTTI, J. S.;MARQUES, R. R. L.. Sob investigação: caso Reginaldo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: Luana Ogiwara Silveira; Tamara Moschini Moraes

SANTOS, M. E. G.; RIVAS, E. D.;MARQUES, R. R. L.. Espia aí Liu arruda - Produto On-line: Blog. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: Amanda Alves Chamorro; Evelyn Adriane Ribeiro

SANTOS, M. E. G.;MARQUES, R. R. L.; MONTEIRO, F.. PROGRAMA WEB TENTÊNCIAS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: Karoline Quatti Moura

MATOS, R.;MARQUES, R. R. L.; FACHINI, F.; WERNER, M.. Plano de comunicação social - San Remo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda com ênfase em Marketing) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: Caroline Mello Reis Sorge; Jonathan de Melo Castro Silva

MATOS, R.; WERNER, M.;MARQUES, R. R. L.; FACHINI, F.. Plano de comunicação Social - Gabriela Tênis. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda com ênfase em Marketing) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: Ana Lúcia dos Santos e Rodrigo Stabile Piovezan

MATOS, R.; FACHINI, F.; WERNER, M.;MARQUES, R. R. L.. Plano de Comunicação Social - Florença Modas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda com ênfase em Marketing) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: Ariane Laura Dias Nonato da Silva

MARQUES, R. R. L.; SILVA JUNIOR, A. A.; SANTOS, M. E. G.. pintura Naif. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá.

MARQUES, R. R. L.; CARRIJO, I. B.; QUIM, O.. Banca de seleção PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO E FORMAÇÃO DE CADASTRO RESERVA DE PROFESSOR DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DA FACULDADE DE LETRAS, CIÊNCIAS SOCIAIS E TECNOLÓGICAS DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ALTO ARAGUAIA PROGRAMA PARCELADAS EDITAL N° 002/2018 ? FALECT/UNEMAT. 2018. Universidade do Estado de Mato Grosso.

ROMANELLI, R. A.;OLIVEIRA, R. A.MARQUES, R. R. L.. Banca de seleção de professores do curso de Comunicação Social, Edital Seletivo n 073/2017. Vaga: Jornalismo. 2018. Universidade do Estado de Mato Grosso.

MARQUES, R. R. L.; ROMANELLI, R. A.; NETTO, M. R.. Banca de seleção de professores do curso de Comunicação Social, Seletivo Edital n 096/2015. Vaga: Comunicação Social - Jornalismo I. 2015. Universidade do Estado de Mato Grosso.

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Comissão julgadora das bancas

Eugenia Coelho Paredes

PAREDES, E. C.; CAMARGO, B. V.; MONTEIRO, F. M. A.; MUSIS, Carlo Ralph de; ANDRADE, D. F.. Da revista Nova Escola ao cotidiano: um estudo de representações sociais sobre o oficio docente. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Daniela Barros da Silva Freire Andrade

DE MUSIS, C. R.; PAREDES, E. C.; CAMARGO, B.V.; Monteiro, F.;ANDRADE, D. B. S. F.. Da revista Nova Escola ao cotidiano: um estudo de representações sociais sobre o ofício docente. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

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Orientou

Caio Higor da Silva Alvarenga

Elementos do jornalismo de e-sport: uma análise de conteúdo acerca do site Mias e-sports; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Laleska Letícia Fálico

A influência dos Youtubers no imaginário das crianças; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Jusara de Moura

BRINQUEDOTECA: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação Infantil - DEAD - UAB) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Zirlene Rosa Da Silva

O BRINCAR NA ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação Infantil - DEAD - UAB) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Eliane Cristina De Souza Bezerra

A LUDICIDADE: O OLHAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA MUNICIPAL MARIA JULIA DE ALMEIDA - ALTO ARAGUAIA-MT; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação Infantil - DEAD - UAB) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Lailla Damelas De Carvalho

APRENDIZAGEM E AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação Infantil - DEAD - UAB) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Deuzimar Maria de Freitas

PERCEPÇÃO DO ENSINO DE IDIOMAS DE ACORDO COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação Infantil - DEAD - UAB) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Antônio Washington Pereira De Andrade

Violência na zona urbana de Várzea Grande-MT, especificamente no bairro serra dourada e no cotidiano dos alunos da Emeb Joaquim da cruz Barbosa; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação Infantil - DEAD - UAB) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Cláudia Teresinha Gubiani

O MOVIMENTO E LINGUAGEM CORPORAL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O OLHAR DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA MUNICIPAL EM ALTO ARAGUAIA-MT; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação Infantil - DEAD - UAB) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Gerson Lopes Ferreira

A GESTÃO DE RESÍDUOS/LIXO EM RIBEIRÃO CASCALHEIRA: UM ESTUDO DE CASO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Ketty Elda Souza Lopes

ATUAÇÃO DA VIGILÂNCIA SANITÁRIA NOS SUPERMERCADOS DE RIBEIRÃO CASCALHEIRA-MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Wagner da Silva Ferreira Filho

HISTÓRIA, CONDIÇÕES SOCIAIS E INFRAESTRUTURA DO ASSENTAMENTO PRIMOROSA ? RIBEIRÃO CASCALHEIRA, MT: UM ESTUDO DE CASO SOBRE GESTÃO PÚBLICA; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Eunice Jose Lopes

A PERCEPÇÃO DO LIXÃO PARA A POPULAÇÃO DE RIBEIRÃO - CASCALHEIRA MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Paulo Cesar Laurindo Silva

QUALIDADE E FREQUÊNCIA NO USO DO SISTEMA UNIFICADO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA ? SUAP ? CONFORME OS SERVIDORES DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO - IFMT - CAMPUS CONFRESA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

[Nome removido após solicitação do usuário]

EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO POLÍTICA PÚBLICA: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DOS DISPOSITIVOS QUE FUNDAMENTAM AS COMPRAS E CONTRATAÇÕES PÚBLICAS SUSTENTÁVEIS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

KATIANE CINIRIA SILVA DOS SANTOS

A IMPORTÂNCIA DAS NASCENTES DO BARRACÃO DOS PADRES PARA A POPULAÇÃO DE RIBEIRÃO CASCALHEIRA-MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Aline Teles Nascimento

O JORNAL NACIONAL E A COMUNICAÇÃO DE MASSA: UM ESTUDO SOBRE O AGENDAMENTO MIDIÁTICO NAS ELEIÇÕES PRESIDENCIAIS DE 2018; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Alessander Anicésio Nunes Prado

A música no auxílio à interpretação de texto: um estudo participativo em uma turma do quinto ano do Ensino Fundamental de uma Escola Municipal de Alto Araguaia-MT; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Bruno Rosa dos Santos

Kent Brockman por ele mesmo: a representação da identidade jornalística presente no seriado The Simpsons; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

ROBILANY RODRIGUES LIMA

ENTRE PICHADORES E GRAFITEIROS: REPRESENTAÇÃO MIDIÁTICA SEGUNDO O PROGRAMA BRASIL URGENTE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

ALINE RODRIGUES DOS ANJOS

REPRESENTAÇÃO E IDENTIDADE DA PESSOA NEGRA NA REVISTA NOVA ESCOLA: uma análise do conteúdo veiculado em uma edição temática de uma revista especializada em Educação; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Weverton Velasco David

Violência contra a comunidade LGBTQ+ conforme o olhar do site Jornalístico "Gazeta Digital"; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Laleska Falico

A REPRESENTAÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA NA ANIMAÇÃO HORA DE AVENTURA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Junio Garcia da Silva

A REPRESENTAÇÃO DO BAIRRO VILA NOVA SEGUNDO O JORNAL DA CIDADE DE ALTA FLORESTA: UM ESTUDO DE MÍDIA IMPRESSA, MARGINALIDADE E JORNALISMO POPULAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Eliana alves cavalcante gomes

Violência na Infância: Uma análise de conteúdo do site Jornalístico Olhar Direto; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Gabriela Ferreira dos Santos

O PROCESSO DE IMPEACHMENT DE DILMA ROUSSEFF: Um estudo de recepção sobre o Jornal Nacional e o Jornal da Band; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Tatielli Rocha Roda

O SOFTWARE HAGÁQUÊ EM SALA DE AULA: DESENVOLVIMENTO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO PROCESSO DE MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Computação) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

JANAINA EDUARDA RIBEIRO SIMÃO

A velhice na mídia: o olhar de um grupo de idosos de Alto Araguaia; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Guilherme Lustig Junior

; ANÁLISE DOS CRITÉRIOS DE NOTICIABILIDADE DO JORNALISMO AMBIENTAL EM SITES MATO-GROSSENSES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Walmir Márcio Santana

Chapada Dos Guimarães: O Processo de Comunicação no Polo de Recepção Radiofônica dos Moradores da Cachoeira Rica ? Péba; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Paula Arruda

Mulher e Violência: Um olhar sobre a abordagem sensacionalista no jornalismo policial em sites noticiosos de Cuiabá-MT; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Lucas Gabriel de Carvalho

Representatividade de Estilos Musicais no Caderno Cultural de A Gazeta; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Denise Soares da Silva; Douglas Carvalho da Silveira

O sensacionalismo no jornalismo policial on-line em MT; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Elcha Britto Oliveira Gomes

FACSBOOK: Elo virtual na Educação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Francieli Cela

Um estudo histórico-biográfico acerca dos meios de comunicação na cidade de Lucas do Rio Verde; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Jéssika Lima

A repercussão dos programetes sobre temas cidadãos, dos humoristas Nico e Lau, veiculados pela TV Centro-América, junto aos alunos do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

BRUNO BARRETO; KÍVYA LAROCCA DO AMARAL

NORTE NOTÍCIA: ESTUDO DE CASO SOBRE UM JORNAL COMUNITÁRIO DO BAIRRO CPA EM CUIABÁ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Igor Moura Danieleviz e Silva

Momento Presidiário: um programa radiofônico sob o olhar da Folkcomunicação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Guilherme Silveira

Sangue branco: um estudo de caso a campanha maratona do peito - TVCA/projeto via láctea - na sensibilização do aleitamento materno para bebês prematuros; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Kamila Cristina de Pinho Arruda

O BRINCAR DE HOJE E ONTEM: REPRESENTAÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Alessandra Fernandes da Conceição

COMUNICAÇÃO INTERNA ? Um estudo de caso da Trimec Construções Ltda em Cuiabá-MT; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Karine Miranda

O discurso editorial do jornal A GAZETA: indícios ideológicos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Tharyana Durigon

O professor e os meios de comunicação: concepções e práticas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

JHESSIKA ALEXANDRE DE MOURA

Web-jornalismo in blog: um estudo de caso sobre o blog do Romilson; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Simone Seibert Ventura

Formação acadêmica do curso de Jornalismo da Universidade de Cuiabá (Unic); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Weverton Velasco David

Revistas Especializadas em Educação: Um Grupo Focal sobre o Olhar dos Professores; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Neila Maria da Cruz Grenzel

COMPETÊNCIA INFORMACIONAL DOS PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO DE ALTO ARAGUAIA-MT ACERCA DE REVISTAS ESPECIALIZADAS EM EDUCAÇÃO: QUESTIONÁRIOS E ENTREVISTAS; 2018; Iniciação Científica - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Neila Maria da Cruz Grenzel

Gestão da Comunicação Digital do Observatório da Ética Jornalística em Mato Grosso (OBJOR-MT); ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Felipe da Silva Leonel

Educação midiática na obra de Douglas Kellner: ideologia no jornalismo; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Natália Santos Pereira

Educação midiática na obra de Douglas Kellner: peças publicitárias; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Eduarda Patricia Fernandes

Socialize: a experiência de um blog sobre jornalismo cultural alternativo; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Janaiara Soares

referenciais teóricos de Jornalismo Cultural, suas interfaces com o conceito de identidade Cultural no blog Socialize; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

Francieli Cela

Representações Sociais sobre política para alunos de graduação do curso de Comunicação Social da Unic; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Rafael Rodrigues Lourenço Marques;

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Foi orientado por

Eugenia Coelho Paredes

Da revista Nova Escola ao cotidiano: um estudo de representações sociais sobre o oficio docente; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Eugenia Coelho Paredes;

Maria Augusta Rondas Speller

VIOLÊNCIA NA EDUCAÇÃO SEGUNDO A IMPRENSA; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Maria Augusta Rondas Speller

Docência e memória: a psicanálise escuta as professoras; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Augusta Rondas Speller;

Francisco Romão Ferreira

Violência na infância: o olhar da imprensa brasileira; Início: 2019; Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Carlo Ralph de Musis

Representações sociais do trabalho docente por eles próprios e conforme sua apreensão da revista Novaa escola; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Carlo Ralph De Musis;

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Outras produções

SILVA, M. B. ; MARQUES, R. R. L. ; OLIVEIRA, R. A. . Comissão de Transição do Curso de Jornalismo da Universidade do Estado de Mato Grosso - Unemat - para o Campus de Tangará da Serra (Elaboração relatórios, Estudos de Demanda e demais questões legais). 2016.

MARQUES, R. R. L. . PLANO DE TRABALHO - ASSESSORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E COMUNICAÇÃO, UNEMAT, CÂMPUS DE ALTO ARAGUAIA. 2019.

QUIM, O. ; SOUZA, M. I. ; SILVA FILHO, S. S. ; MARQUES, R. R. L. . COMISSÃO ENCARREGADA DE PROMOVER, SUPERVISIONAR E ACOMPANHAR O PROCESSO SELETIVO, destinado à seleção de candidatos ao cargo de Professor da Educação Superior para a FACULDADE DE LETRAS, CIÊNCIAS SOCIAIS E TECNOLOGICAS do Campus Universitário de Alto Araguaia da Universidade do Estado de Mato Grosso.. 2017.

MARQUES, R. R. L. . OTIMIZAÇÃO DO USO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO: ESPAÇO, TECNOLOGIA E CONTEÚDO. 2013.

MARQUES, R. R. L. ; MARINHO, A. F. F. ; VELASCO, J. O. ; SANTOS, M. E. G. . Comissão de avaliação institucional para o Enade 2012 - Jornalismo. Facs. Unic.. 2012.

MARINHO, A. F. F. ; MARQUES, R. R. L. . Reorganizaçao estrutura grade curricular curso Jornalismo, Universidade de Cuiabá - Universidades grupo Kroton. 2012.

MARQUES, R. R. L. ; MARINHO, A. F. F. . Projeto Especialização Lato sensu em Comunicação e Educação - Facs/Unic. 2012.

VELASCO, J ; BRANDAO, C. O. ; MARQUES, R. R. L. . Comissão parecerista para seleção de para trabalhos da 10ª Semana da comunicação- 3 Seminário de pesquisa em Comunicação da UNIC. 2010.

MARQUES, R. R. L. ; LACHOWSKI, G. L. ; AMAURICK, A. ; PORCINO, L. F. ; CAVALCANTE, E. . Objor-MT - Observatório de Ética Jornalística em Mato Grosso - Projeto Boca da Mídia. 2015; Tema: Ética no Jornalismo. (Blog).

SILVA JUNIOR, J. B. ; MARQUES, R. R. L. ; BAPTISTELLA, E. T. ; MARINHO, M. R. ; DA SILVA, L. A. ; FORTES, F. M. . Revista iniciativa UnerdMAT. 2018. (Editoração/Outra).

MARQUES, R. R. L. . Teorias da Comunicação parte 1: Teoria da Bala Mágica ou Teoria Hipodérmica. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro para Atividade Provocadora de Aprendizagem (APA) - Animação em Flash).

MARQUES, R. R. L. . Relatório Parcial PIBIC 2007/2008 - Violência nas escolas: escutando professores e funcionários. 2008. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, R. R. L. . Concepção de ilustração da capa do livro: Escola e Família: O público e o privado na educação de Veline Filomena Simione Silva e Maria Augusta Rondas Speller. 2008. (Concepção de ilustração capa livro).

MARQUES, R. R. L. . Concepção da ilustração de capa do livro: Formação e Profissão Docente, de Ana Conceição Elias e Silva e Maria Augusta Rondas Speller. 2008. (Concepção da ilustração de capa de livro).

MARQUES, R. R. L. . Concepção da ilustração da capa do livro: A televisão sob o olhar das crianças cuiabanas de Aline Wendpap Nunes de Siqueira e Maria Augusta Rondas Speller. 2008. (Concepção de ilustração de capa livro).

MARQUES, R. R. L. . Relatório Parcial PIBIC/CNPq 2006/2007 - Violência na Educação Segundo a Imprensa. 2007. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, R. R. L. . Relatório Final PIBIC/CNPq 2006/2007 - Violência na Educação Segundo a Imprensa. 2007. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, R. R. L. ; SPELLER, Maria Augusta Rondas Speller . Relatório Final Pibic/CNPq 2005/2006 - Egressos da Pedagogia: Questionários e Entrevistas. 2006. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, R. R. L. . RelatórioParciall Pibic/CNPq 2005/2006 - Egressos da Pedagogia: Questionários e Entrevistas. 2006. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, R. R. L. . Relatório Final Pibic CNPq 2004/2005 - Professor, Educação e Escola segundo a Imprensa. 2005. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, R. R. L. . Relatório Parcial Pibic CNPq 2004/2005 - Professor, Educação e Escola segundo a Imprensa. 2005. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, R. R. L. . Esgotos. 2003. Teatral.

MARQUES, R. R. L. . O Namoro de chiquinha 2: confusões das arábias. 2002. Teatral.

MARQUES, R. R. L. ; SENNA, G. ; VANNI, R. ; CUCCOLOTTO, R. A. . Sete de Absinto. 2001. Teatral.

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    O LUGAR DO JORNALISMO NO CENTRO-OESTE BRASILEIRO:ENSINO, PESQUISA E INOVAÇÃO INOVAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lawrenberg Advíncula da Silva em 22/04/2019., Descrição: Ao refletir sobre ?o que? e ?como? se singulariza o ensino e a prática em Jornalismo no Centro-Oeste brasileiro, o presente projeto tem como proposta verificar ?qual? o perfil dos cursos de Jornalismo da região. Trata-se de um estudo de caráter qualiquantitativo e empírico, a ser aplicado entre os anos de 2018 e 2019. Parte-se do pressuposto de que determinadas características regionais tendem a (re)configurar a formação profissional na área, na condição de um pensamento emergente de identidade jornalística. Uma emergência que se faz notar tanto na percepção do que pressupõe dificuldade e inovação para profissionais, professores e estudantes, quanto na velocidade com que se atualiza e diversifica a mão-de-obra em Comunicação e Cultura ? sobretudo, nas cidades que possuem um curso de Jornalismo/Comunicação. Do ponto de vista pedagógico, os resultados iniciais da pesquisa devem repensar o lugar de fala exercido pelos cursos de Jornalismo na região Centro-Oeste, em face dos processos de urbanização e de profissionalização formal. O que, por sua vez, parece-nos pertinente para refletir sobre os principais desafios do interior do Brasil para implementar as novas diretrizes da formação profissional, segundo o MEC. Repensar o lugar de fala, vale frisar: a fim de sugerir outras metodologias de aula, de pesquisa e de atuação profissional, à luz de uma melhor interação teoria-prática, universidade-comunidade. Em se tratando do mercado profissional, esta pesquisa permitirá reconhecer o que se apresenta como modelos disjuntivos/híbridos de atuação jornalística na região, a partir da ?descrição densa? das combinatórias de procedimentos que, direto ou indiretamente, resistem/interpelam/retraduzem às formas convencionais de apurar e narrar a notícia. O que, em se tratando de resultados parciais da pesquisa, tende a evidenciar a vocação do campo profissional em Jornalismo enquanto alteridade afirmativa, mas também transgressora ? ante o discurso legitimador e excludente das tradicionais escolas de Comunicação e da grande mídia. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rafael Rodrigues Lourenço Marques - Integrante / Lawremberg Advincula da Silva - Coordenador / Gibran Luis Lachowski - Integrante / Rosana Alves de Oliveira - Integrante / Alfredo José Lopes Costa - Integrante.

  • 2018 - Atual

    A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NO IMAGINÁRIO E NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS E JOVENS, Descrição: Sabe-se que o poder influenciador da mídia é muito significativo. No adulto, este impacto pode ser menor, conforme o grau de consciência crítica atingido pelo sujeito. No caso infanto-juvenil, em virtude dos diferentes estágios de desenvolvimento, o grau de amadurecimento cognitivo determina a forma como ele interpreta a informação e faz sua assimilação. Faz-se necessário compreender o desenvolvimento do conhecimento e o processo de sua assimilação para entender a influência midiática sobre estes processos, com Heinz Buddemeier (2007; 2010) e Strasburger, Wilson e Jordan (2011), entre outros. De acordo com Heinz Buddemeier, ocorrem consequências físicas, emocionais e mentais do consumo televisivo e similares, que atingem vários níveis nessas faixas de desenvolvimento. Além disso, jogos eletrônicos e a chamada realidade virtual usados como substitutos de atividades físicas, de vínculos afetivos e de assimilações culturais que deveriam ser parte integrante do desenvolvimento humano, acabam potencializando estes efeitos. Por sua vez, Strasburger, Wilson e Jordan apresentam extenso estudo sobre a influência das mídias nas crianças e jovens na sociedade americana. No Brasil, sofre-se a influência massiva da produção midiática norte-americana não só na TV aberta, mas também nas operadoras dos canais por assinatura. Além da programação livre dos canais voltados para o público em geral, existem os canais voltados para o público infanto-juvenil, mas que nem por isso estão preocupados com o conteúdo veiculado, limitando-se a alguns programas com intenção didática questionável, no qual as crianças podem aprender a contar ou ter contato com as primeiras letras e com as cores, entre outras coisas. Pretende-se analisar a influência destas produções televisivas no imaginário de crianças e jovens que são expostos a elas em comparação com práticas de incentivo à leitura, procedimentos artísticos e uso de diversos tipos de narrativa que desenvolvam a imaginação e a criatividade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rafael Rodrigues Lourenço Marques - Integrante / Rosely Aparecida Romanelli - Coordenador / Tania Stoltz - Integrante / Dulciene A. Andrade e Silva - Integrante / Camile Viana da C. S. Vieira - Integrante / Cálita Fernanda de Paula Martins - Integrante.

  • 2014 - 2018

    DIÁLOGOS E SILÊNCIOS ENTRE PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS E CIENTÍFICOS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO, Descrição: Neste projeto, pretende-se pesquisar a produção jornalística de cunho científico, tanto na área de divulgação científica, quanto à análise de periódicos, estabelecendo uma relação comparativa entre os assuntos abordados nas diferentes publicações selecionadas como corpus para esta comparação. Serão analisadas a Revista Nova Escola, da Editora Abril; Revista Educação, da Editora Segmento; estas escolhidas na modalidade de divulgação cientifica. Na modalidade periódico cientifico e serão escolhidas a Revista Brasileira de Educação RBE e Revista Educação & Realidade. Como referencial teórico utilizar-se-á Fabíola de Oliveira (Jornalismo Científico); Marília Scalzo (Jornalismo de Revista); Maria das Graças Targino (Liberação pela redação técnico científica); Palmira Moriconi e Marcos Ramos (divulgação científica); Marcos Villela Pereira (A Escrita Acadêmica).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rafael Rodrigues Lourenço Marques - Integrante / Rosely Aparecida Romanelli - Coordenador.

  • 2013 - 2015

    COMUNICAÇÃO PÚBLICA E VIABILIZAÇÃO DO ACESSO AOS DIREITOS DAS VÍTIMAS DA CRIMINALIDADE EM ALTO ARAGUAIA-MT, Descrição: O presente projeto pretende informar, orientar e preservar direitos, em busca da eficácia dos dispositivos da Lei constantes do CPP contra a dignidade pessoal, garantindo, se necessário, atendimento psicossocial às vitimas da criminalidade no Município de Alto Araguaia. O projeto visa desenvolver um site com conteúdo direcionado ao publico infanto-juvenil e adulto, traduzindo em uma linguagem acessível os esclarecimentos os direitos e acesso a justiça. A divulgação dos sites desenvolvidos será realizada por meio de palestras em escolas públicas e particulares de Alto Araguaia.. Situação: Concluído; Natureza: Extensão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rafael Rodrigues Lourenço Marques - Integrante / Marli Barboza da Silva - Coordenador / Eduardo Luis Mathias Medeiros - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Rede de Colaboração Científica para o estudo das Representações Sociais do Trabalho Docente: Representações Sociais do Trabalho do Professor para alunos de cursos de licenciatura da Universidade Federal de Mato Grosso, Descrição: A proposição apresentada ancora-se na noção de rede de colaboração científica, tendo como núcleo a articulação entre Educação e Psicologia Social em dois diferentes níveis: a prática de investigação científica em Educação, orientada pela Teoria das Representações Sociais e a colaboração científica entre pesquisadores nacionais e internacionais de ambas as áreas de conhecimento. Como elemento aproximativo das referidas articulações, elegeu-se o estudo acerca das Representações Sociais do Trabalho do Professor para alunos de cursos de licenciatura, na forma de temática central de estudos do Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade, na área de Educação CIERS-Ed, do qual este grupo de pesquisa faz parte. colaborando com os dados coletados na Universidade Federal de Mato Grosso. A metodologia adotada prevê duas fases do estudo, sendo a primeira destinada a aplicação de questionário misto e associação livre de palavras em uma amostra de100 alunos dos cursos de licenciatura, formação de 1 ciclo e a segunda ao procedimento de Classificações Múltiplas em 20 licenciandos respondentes da primeira fase. O processamento de dados se dará por meio do Statistics Package for Social Science (SPSS); Ensemble des Programmes Permettant l Analyse des Evocations (EVOC); Analyse Lexicale par Contexte d un Ensemble de Segmentes de Texte (ALCESTE) e da técnica de Análise de Conteúdo para os dados da primeira fase. O software Multidimensional Scalogram Analysis (MAS) será utilizado para o processamento de dados relativos a segunda fase... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (12) . , Integrantes: Rafael Rodrigues Lourenço Marques - Integrante / Eugênia Coelho Paredes - Integrante / Daniela Barros da Silva Freire Andrade - Coordenador / Sumaya Persona Carvalho - Integrante / Ana Rafaela Pecora - Integrante / Bruna Luise da Silva - Integrante / Kênia Teixeira Passos Rangel - Integrante / Geniana dos Santos - Integrante / Inês Helena Félix Duarte - Integrante / Anderson de Sousa Santana - Integrante / Mardelides da Silva Lima - Integrante / Jamille de Oliveira Carvalho - Integrante / Erzy Dias de Souza - Integrante / Fabiula Aparecida Bento Guth - Integrante / Aline Rejane Caxito Braga - Integrante / Marisa Farias dos Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2008

    VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: ESCUTANDO TODOS OS ATORES ENVOLVIDOS - ALUNOS, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E FAMÍLIA, Descrição: A temática, violência nas escolas, não tem sido abordada, numa só pesquisa, sob a ótica de todos os atores envolvidos para, assim, oferecer subsídios mais imparciais. É necessário escutar sobretudo adolescentes por pertencerem a um universo dos mais vulneráveis à violência, como agentes e como vítimas. A pesquisa será realizada numa escola pública de Cuiabá, escutando o que têm a dizer sobre violência dentro e fora da escola (e também o que pensam sobre o amor e sobre novas configurações familiares), alunos de 13 a 17 anos, suas famílias, funcionários e professores da escola. Será utilizada a metodologia de Grupo Focal, entrevistas e diversas atividades - teatro, redação, colagem, apresentação de imagens relativas ao tema pesquisado - na obtenção de dados. Complementarmente serão pesquisadas em dois jornais - um local e um de circulação nacional - matérias sobre violência nas escolas a fim de comparar o discurso da imprensa com o dos atores ligados à escola... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rafael Rodrigues Lourenço Marques - Integrante / Maria Augusta Rondas Speller - Coordenador / Marineide de Oliveira Silva - Integrante / Enjy Riad Danif - Integrante / Marcia Matheus Tinoco Silva - Integrante / Eliana de Lourdes Cândido - Integrante / CLAUDIO JOSÉ SANTANA DE FIGUEIREDO - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

  • 2005 - 2006

    Docência e memória: a psicanálise escuta as professoras, Descrição: O objetivo de trabalhar com histórias de vida e escolar, articulando o discurso psicanalítico ao pedagógico-educacional, é o de que as professoras problematizem, ressiginificando, aspectos e questões subjetivas, criando novas perspectivas e reflexões capazes de subsidiar mudanças na prática escolar. Ao se escutarem, escutarem as colegas e serem escutadas, que as professoras passem da queixa ao questionamento de si no que fazem. Pretende-se identificar como a professora, a partir de sua própria história, de sua subjetividade e prática educativa, pode estar colaborando ou não com a inserção da criança na escola. Nos relatos, escritos e orais gravados, interessa escutar não só a mulher, a profissional e a mãe como também a criança na subjetividade das professoras à medida que, com certeza, influencia como vê a criança fora de si. No material coletado incentivar-se-á que falem - propiciando associações entre experiências passadas e presentes, entre o que fazem e pensam como professoras e o que fazem e pensam como mulheres e mães - sobre : suas relações com os outros - colegas, alunos, familiares - e com a escola - quando eram crianças e como profissionais -; suas escolhas de vida e profissional; suas concepções e lembranças de infância, trabalho docente, maternidade, ser mulher. O trabalho objetiva também o reconhecimento e valorização da filiação de fundamental importância para o psiquismo humano e para o autorizar-se transmitir. Espera-se que trabalhos como este incentivem nas professoras o desejo de criar, na escola, espaços e tempos para a palavra ser dita, escrita e escutada através de conversas, de leitura de contos, elaboração de diários e autobiografias. A pesquisa tem também a intenção de exemplificar o potencial desse tipo de trabalho dentro de disciplinas de psicologia. Com a extensão, financiada pela FAPEMAT, avaliou-se o curso de Licenciatura através de dossies escritos pelas alunas, questionários e entrevistas, além de traçar o perfil do alunado... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rafael Rodrigues Lourenço Marques - Integrante / Ana Conceição Elias e Silva - Integrante / Maria Augusta Rondas Speller - Coordenador / Gislaine Santiago da Silva - Integrante / Marineide de Oliveira Silva - Integrante / Veline Filomena Simioni Silva - Integrante / Daniele Fátima de Figueiredo - Integrante / Andrea Giulietti Farias - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 17

  • 2005 - 2006

    Uso de substâncias psicotrópicas, Descrição: O objetivo principal da pesquisa é o de instrumentalizar o Conselho Estadual de Entorpecente de Mato Grosso - CONEN/MT - na definição e construção de programas de prevenção do uso de drogas. Pretende-se delinear o perfil do usuário de drogas e das drogas, lícitas e ilícitas, consumidas pela população. Com esses dados será possível identificar o hábito de consumo da população. O desenvolvimento da pesquisa se deu em duas etapas: a primeira foi desenvolvida na cidade de Cuiabá, aplicando-se questionários em domicílios, a uma amostra representativa da população cuiabana. Na segunda etapa, questionários foram aplicados junto a uma amostra representativa da população estudantil do 2 ano do ensino médio de escolas públicas e privadas da cidade de Cuiabá-MT. A percepção da disponibilidade de acesso às drogas pelos estudantes, também consta nos resultados. .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rafael Rodrigues Lourenço Marques - Integrante / Ana Conceição Elias e Silva - Integrante / Maria Augusta Rondas Speller - Coordenador / Aline Wendpap Nunes de Siqueira - Integrante / Gislaine Santiago da Silva - Integrante / Marineide de Oliveira Silva - Integrante / Naldson Ramos da Costa - Integrante / José Roberto Temponi de Oliveira - Integrante / Vera Lúcia Bertoline - Integrante / Vera Lúcia Martins Sandanielo - Integrante / Alessandro Prado Pulquerio - Integrante / Ana Lucia de Almeida - Integrante / Carla Pinto de Amorim - Integrante / Clotilde Vieira - Integrante / Evelyn Martins Minini - Integrante / Fabiana Benedita Ferreira Siqueira - Integrante / Lionês Araújo dos Santos - Integrante / Luciano Cavalcante Santos - Integrante / Patricia Coelho Teixeira - Integrante / Poliana C Rocha de Paula - Integrante / Raquel Regina Pinheiro da Silva - Integrante / Silvia Letícia da Silva - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Justiça e Segurança Pública de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

  • 2003 - 2005

    Professoras, Educação e Escola segundo a visão da imprensa, Descrição: Sub-projeto do projeto "Educação, Subjetividade e Psicanálise: A psicanálise escuta as professoras e aspirantes a sê-lo.".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Rafael Rodrigues Lourenço Marques - Integrante / Maria Augusta Rondas Speller - Coordenador / Aline Wendpap Nunes de Siqueira - Integrante / Gislaine Santiago da Silva - Integrante.

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Prêmios

2011

EXPOCOM Nacional 2012 - Categoria Multimídia. Orientação Aluno Leonardo Davi., INTERCOM.

2011

Homenagem José de Barros (Menção Honrosa). 2011. Orientação de Igor Moura Danieleviz e Silva com o artigo ?Momento Presidiário: um programa radiofônico sob o olhar da folkcomunicação?,, FOLKCOM.

2008

Moção de congratulação por serviços prestados à Educação do estado de Mato Grosso, nas discussões do Plano Estadual de Educação, ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA DO ESTADO DE MATO GROSSO.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação do curso de Jornalismo - UNEMAT. ( Alto Araguaia-MT).. , Rua Santa Rita, 128, Centro, 78780000 - Alto Araguaia, MT - Brasil, Telefone: (66) 34811857, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2020

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II, Sociologia da Comunicação (Estudo Dirigido), Semiótica e teoria da imagem(Estudo Dirigido)

  • 09/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT, .,Cargo ou função, Comissão Especial processo seletivo para contratação de professores.

  • 06/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT, .,Cargo ou função, Membro da Equipe Técnica de trabalho local do Planejamento Estratégico Participativo - PEP - do Câmpus Universitário de Alto Araguaia, da Universidade do Estado do Mato Grosso - UNEMAT. Portaria n 879/2018.

  • 08/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNemat Campus Alto Araguaia, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado Regional da Universidade do Estado do Mato Grosso, Câmpus de Alto Araguaia.

  • 04/2017

    Direção e administração, Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT, .,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Jornalismo da Unemat - Câmpus de Alto Araguaia. Conforme Portaria 714/2017..

  • 08/2015

    Extensão universitária , Departamento de Jornalismo - UNEMAT (Câmpus Alto Araguaia)., .,Atividade de extensão realizada, Boca da Mídia - Observatório da Ética Jornalística em Mato Grosso (ObJor-MT).

  • 09/2014

    Pesquisa e desenvolvimento , Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT, .,Linhas de pesquisa

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I (Estudo Dirigido), Trabalho de Conclusão de Curso II , Teorias da Comunicação I (Estudo Dirigido)

  • 05/2019 - 07/2019

    Direção e administração, Diretoria Política Pedagógica Financeira ? UNEMAT/CÂMPUS ALTO ARAGUAIA, .,Cargo ou função, ASSESSOR DE EXTENSÃO, CULTURA E COMUNICAÇÃO - Vinculado à Diretoria Política Pedagógica Financeira/UNEMAT Câmpus de Alto Araguaia (Obs: Assessorando o Diretor Político Pedagógico Sérgio Santos Silva Filho).

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 08/2018 - 03/2019

    Ensino, Saberes e práticas na educação Infantil - DEAD - UAB, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Legislação jornalística

  • 03/2017 - 10/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Jornalismo - UNEMAT (Câmpus Alto Araguaia)., .,Cargo ou função, Presidente do Colegiado do Curso de Jornalismo.

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo dirigido (Sociologia da Comunicação), Teorias da Comunicação II

  • 04/2017 - 04/2018

    Direção e administração, Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT, .,Cargo ou função, Coordenador do curso de Bacharelado em Jornalismo - Turma Fora de sede Alta Floresta - Conforme Portaria 4496/2017.

  • 08/2014 - 01/2018

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Comunicação

  • 03/2016 - 09/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Transição do Curso de Jornalismo para o Campus de Tangará da Serra.

  • 09/2015 - 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Jornalismo - UNEMAT (Câmpus Alto Araguaia)., .,Cargo ou função, Membro do NUCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE -- NDE - do Curso de Bacharelado em Comunicação Social, do Campus Universitário de Alto Araguaia, conforme PORTARIA N' 2360/2015.

  • 02/2015 - 03/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Jornalismo - UNEMAT (Câmpus Alto Araguaia)., .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do curso de Jornalismo - Unemat - Alto Araguaia..

  • 10/2016 - 02/2017

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo Dirigido Metodologia e Pesquisa em Comunicação - Turma Especial Alta Floresta, Estudo Dirigido Semiótica e teoria da imagem - Turma Especial Alta Floresta

  • 01/2015 - 02/2017

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Legislação em Jornalismo

  • 08/2014 - 02/2017

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Comunicação II

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo Dirigido Teorias da Comunicação - Turma Especial Alta Floresta

  • 01/2015 - 06/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Jornalismo - UNEMAT (Câmpus Alto Araguaia)., .,Cargo ou função, Membro da Comissão de elaboração do projeto de especialização em Comunicação e Educação, da FALET-DEJOR-UNEMAT- Câmpus Alto Araguaia-MT.

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Socioeconômica e Brasileira

2014 - 2014

Faculdades Integradas Cândido Rondon

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Assessoria de Imprensa, Jornalismo Digital

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica, Teorias da Comunicação I

2014 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista Capes, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 15

Outras informações:
Vinculado à Especialização em Gestão Pública - Universidade Aberta do Brasil - UAB. FAECC, UFMT. Professor orientador Trabalhos Conclusão de Curso - Polo Ribeirão Cascalheira. Bolsista CAPES.

2008 - 2010

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista Capes, Enquadramento Funcional: Mestrando/Bolsista Capes, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do Grupo de Pesquisa em Educação e Psicologia (GPEP), do Instituto de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). - Mestrando em Educação. Bolsista Capes.

2009 - 2009

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Estágio docência, Enquadramento Funcional: Professor estagiário, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Obs: O estágio se deu na disciplina Jornalismo Especializado I, ministrada para o 6 semestre de Comunicação social - Jornalismo, da UFMT.

2006 - 2008

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista IC/CNPq, Enquadramento Funcional: Bolsista IC/CNPq, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
- Iniciação científica orientada pela professora Doutora Maria Augusta Rondas Speller; - Membro do Grupo de Pesquisa Educação, Subjetividade e Psicanálise (GPESP), do departamento de Psicologia, do Instituto de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT); - Graduando de Jornalismo.

Atividades

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Gestão Pública, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 02/2008 - 02/2010

    Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal de Mato Grosso, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2009 - 05/2009

    Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Jornalismo Especializado I

  • 04/2006 - 05/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino e Pesquisa, .,Cargo ou função, CONSELHEIRO - REPRESENTANTE ESTUDANTIL NO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CONSEPE), DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO (UFMT). Conforme RESOLUÇÃO CONSEPE N. 34, DE 07 DE ABRIL DE 2006.

2011 - 2013

Universidade de Cuiabá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor em regime parcial, Carga horária: 28, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2011

Universidade de Cuiabá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Novas Tecnologias

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Tecnologia

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Jornalismo Especializado I, Jornalismo Impresso Aplicado, Realidade Regional em Comunicação, Teoria da Comunicação, Tópicos Especiais em Comunicação, Trabalho de Conclusão de Curso I

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Tecnologia

  • 01/2011 - 11/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Cuiabá, .,Cargo ou função, Membro do NDE do curso de Comunicação Social - Jornalismo.

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos do Contemporâneo, Legislação e Ética da Comunicação, TCC I, Teoria da Comunicação, Tópicos Especiais em Comunicação

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da Comunicação, Teorias da Comunicação II

  • 08/2011 - 07/2013

    Direção e administração, EDUCOM - Grupo de pesquisas em Comunicação Facs/Unic, .,Cargo ou função, Coordenador.

  • 02/2011 - 07/2013

    Pesquisa e desenvolvimento , EDUCOM - Grupo de pesquisas em Comunicação Facs/Unic, .,Linhas de pesquisa

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos do Contemporâneo, TCC 1, Teorias da Comunicação II

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Comunicação II

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Publicidade e Propaganda com ênfase em Marketing, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TEORIAS DA COMUNICAÇÃO I

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TEORIAS DA COMUNICAÇÃO I, TEORIAS DA COMUNICAÇÃO II, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I (TCCI)

  • 07/2011 - 12/2011

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos do Contemporâneo, Pesquisa em Comunicação, Teorias da Comunicação I

  • 07/2011 - 12/2011

    Ensino, Publicidade e Propaganda com ênfase em Marketing, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Comunicação I, Teorias da Comunicação II

  • 02/2011 - 07/2011

    Direção e administração, EDUCOM - Grupo de pesquisas em Comunicação Facs/Unic, .,Cargo ou função, Vice-Coordenador.

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Regional em Comunicação, Teorias da Comunicação II, Trabalho de Conclusão de Curso I (TCCI)

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, Publicidade e Propaganda com ênfase em Marketing, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso Publicitário, Teorias da Comunicação II

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos do Contemporâneo, Teorias da Comunicação I

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Publicidade e Propaganda com ênfase em Marketing, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Comunicação I, Teorias da Comunicação II

  • 02/2010 - 07/2010

    Ensino, Publicidade e Propaganda com ênfase em Marketing, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da Comunicação I, Teoria da Comunicação II

  • 02/2010 - 07/2010

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Regional em Comunicação, Teoria da Comunicação II

2004 - 2004

Empório da Notícia

Vínculo: Estagiário de Jornalismo, Enquadramento Funcional: Estagiário assessoria de Imprensa, Carga horária: 20

Outras informações:
Prestava serviços na Câmara dos Dirigentes Logistas (CDL) de Cuiabá, Mato Grosso.

2004 - 2004

Escola do Farina

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor aulas Curso Pré-vestibular, Carga horária: 3

Outras informações:
Monitor em curso pré-vestibular, auxilando na disciplina de Redação e Língua Portuguesa da Profª Dr. Maria de Jesus das Dores Alves Carvalho Patatas.

2002 - 2004

Prefeitura Municipal de Terra Nova do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente administrativo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Secretário; Bibliotecário; Professor Substituto; Responsável por projetos teatrais com alunos do Ensino Fundamental.

2018 - 2019

Conselho de Cultura do Município de Alto Araguaia

Vínculo: Conselheiro por indicação, Enquadramento Funcional: Voluntario/não remunerado

Outras informações:
Conselheiro indicado como representante da gestão Unemat - câmpus Alto Araguaia-MT