Magali Saddi Duarte

É professora adjunta aposentada do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás. Possui graduação em Letras Modernas Inglês (1984), especialização em Educação Brasileira (1995), mestrado em Educação Brasileira (2003) e doutorado em Educação (2011) pela Universidade Federal de Goiás. Sua experiência profissional abrange o ensino fundamental e médio, escolas particulares de idiomas, estágio supervisionado de língua inglesa e mestrado profissional em ensino na educação básica. Atua como professora de língua inglesa nos ensino fundamental, médio e em curso de mestrado profissional do CEPAE/UFG.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2007 - 2011

faculdade de educação/UFG
Título: Formação continua de professores de língua inglesa no Brasil: a formação reflexiva crítica em questão
Marilia Gouvea de Miranda. Bolsista do(a): Fundação de Apoio a pesquisa, FAPEG-GO, Brasil. Palavras-chave: professor reflexivo crítico; prática reflexivo-crítica; formação contínua de professores de inglês.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação Brasileira

2001 - 2003

faculdade de educação/UFG
Título: O ENSINO DE INGLÊS PARA O NÍVEL MÉDIO NA REFORMA EDUCACIONAL BRASILEIRA: a noção de competência comunicativa no livr-texto,Ano de Obtenção: 2003
Marilia GouveA de Miranda.

Especialização em Metodologia do Ensino Superior

1995 - 1997

Universidade Federal de Goiás

Aperfeiçoamento em Teaching Of English As A Foreign Language To Adult

1993 - 1993

International House
Ano de finalização: 1993;

Graduação em Letras Modernas Inglês

1980 - 1984

Universidade Federal de Goiás

Formação complementar

2015 - 2015

PASANTIAS. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2004 - 2004

Lingüísitca Aplicada ao Ensino/Aprendizagem de Lín. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Letras/UFG, FL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Aquisição de Língua Estrangeira.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

DUARTE, M. S. . I Seminário do Mestrado: Ensino na Educação Básica. 2014. (Outro).

DUARTE, M. S. ; LYRA, G. M. V. ; SILVA, N. M. G. ; SAMPAIO, S. . VI Encontro Anual de Estágio DO CEPAE. 2014. (Outro).

DUARTE, M. S. . Professores: entre os desafios do cotidiano escolar e a realização profissional - Programação e resumos: III EDIPE / Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino. UEG/UniEvangélica/UFG/UCG/CEPED.. 2009. (Outro).

Andrea Ferreira da Silva ; Gonçalves Filho, F. ; OLIVEIRA, Z. N. de ; DUARTE, M. S. ; MAIA, M. Z. B. ; SANTOS, C. A. ; ALVES, M. F. ; SILVA, L. N. D. e ; Luiz Fernandes Dourado (coord.) . III Simpósio de Estudos e Pesquisas de Educação do NEDESC. 2008. (Outro).

DUARTE, M. S. ; PEREIRA, E. F. O. ; CAMPOS, K. O. ; MEDEIROS, L. C. R. ; ALMEIDA, C. H. L. ; Carvalho, I. O. ; SAMPAIO, E. M. B. ; FRANCA, V. G. ; VALERIO, R. C. . II ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO CEPAE/UFG. 2005. (Outro).

Participação em eventos

IV SEMANA ACADÊMICA DE INGLÊS.O ENSINO CRÍTICO E FORMAÇÃO CONTINUADA. 2018. (Encontro).

IV SEMANA ACADÊMICA DE INGLÊS.FORMAÇÃO CRÍTICA DOCENTE: a proposta de estágio supervisionado na FL/UFG.. 2018. (Encontro).

FÓRUM NACIONAL ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PARA TODOS: Vivências Sistêmicas.Reflexões acerca da inclusão escolar por meio da série Freaks and Geeks. 2017. (Outra).

FÓRUM NACIONAL ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA PARA TODOS :vivências sistêmicas. 2017. (Outra).

III SEMINÁRIO DA REDE INTERNACIONAL DE ESCOLAS CRIATIVAS - RIECcação Transdisciplinar: Escolas Criativas e Transformadoras. 2017. (Seminário).

III SEMINÁRIO DA REDE INTERNACIONAL DE ESCOLAS CRIATIVAS - RIEC Eduação Transdisciplinar: Escolas Criativas e Transformadoras.Coordenadora de comunicações orais - Sala educação superior. 2017. (Seminário).

III SEMINÁRIO DA REDE INTERNACIONAL DE ESCOLAS CRIATIVAS - RIEC Educação Transdisciplinar: Escolas Criativas e Transformadoras.HI TEACHERS: can films help your students in English Classrooms?. 2017. (Seminário).

IV SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES DO PPGEEB/CEPAE/UFG.IV SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES DO PPGEEB/CEPAE/UFG. 2017. (Seminário).

VII EDIPE: ENCONTRO ESTADUAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2017. (Encontro).

VII EDIPE: ENCONTRO ESTADUAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.^REFLEXÕES E AÇÕES ACERCA DO MATERIAL AUTÊNTICO NA SALA DE AULA DE INGLÊS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2017. (Encontro).

III MOSTRA DE CIÊNCIA, CULTURA E ARTE - CIrCULA.Adaptação e complementação de materiais didáticos de língua estrangeira.. 2016. (Oficina).

III MOSTRA DE CIÊNCIA, CULTURA E ARTE - CIrCULA.HAVE YOU EVER SEEN THE FILM INSIDE OUT?. 2016. (Oficina).

III MOSTRA DE CIÊNCIA, CULTURA E ARTE - CIrCULA. CONSTRUÇÃO COLETIVA DE UM ESPETÁCULO TEATRAL EM LÍNGUA INGLESA.. 2016. (Exposição).

III SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES DO MESTRADO EM ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA.Coordenadora de uma das sessões de comunicação. 2016. (Seminário).

III SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES DO MESTRADO EM ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA.III SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES DO MESTRADO EM ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2016. (Seminário).

I SICEA REGIONAL DA AMAZÔNIA LEGAL E CENTRO-OESTE. 2016. (Seminário).

I SICEA REGIONAL VIII FORUM DE PESQUISA E EXTENSÃO DA EA-UFPA 2016.FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES DE INGLÊS. 2016. (Seminário).

PIPOESIA Projeto de Extensão 132/UFG. Alunos apresentam poemas escritos em inglês, cujo tema é a vida.. 2016. (Exposição).

II SEMINÁRIO DO MESTRADO: ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2015. (Seminário).

I SEMINÁRIO NACIONAL DE MESTRADOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE ENSINO. 2015. (Seminário).

I SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2015. (Simpósio).

MISSÃO DE ESTUDOS DAS PASANTIAS. 2015. (Outra).

VII INCREA - FÓRUM INTERNACIONAL DE INOVAÇÃO E CRIATIVIDADE/ II RIEC - SEMINÁRIO DA REDE INTERNACIONAL DE ESCOLAS CRIATIVAS. 2015. (Seminário).

VII INCREA - FÓRUM INTERNACIONAL DE INOVAÇÃO E CRIATIVIDADE/ II RIEC - SEMINÁRIO DA REDE INTERNACIONAL DE ESCOLAS CRIATIVAS.MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: CONTEXTUALIZANDO O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA. 2015. (Seminário).

5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON NEW HORIZONS IN EDUCATION.THE IMPERATIVE OF PRACTICE IN TGE CONTINUING EDUCATION OF LANGUAGE TEACHERS: SOME CONSIDERATIONS. 2014. (Outra).

5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON NEW HORIZONS IN EDUCATION. 2014. (Outra).

I CONFERÊNCIA SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - I CONFOP - PIBID/UFG ANO -2014. 2014. (Outra).

II COLÓQUIO NACIONAL DE LETRAS DO XV COLÓQUIO DE PESQUISA E EXTENSÃO DA FACULDADE DE LETRAS DA UFG.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE INGLÊS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2014. (Outra).

I SEMINÁRIO DA REDE INTERNACIONAL DE ESCOLAS CRIATIVAS.ADAPTAÇÃO E COMPLEMENTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2014. (Seminário).

I SEMINÁRIO DO MESTRADO: ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA/CEPAE/UFG. 2014. (Seminário).

VI ENCONTRO ANUAL DE ESTÁGIO DO CEPAE/UFG. 2014. (Encontro).

VI ENCONTRO ANUAL DE ESTÁGIO DO CEPAE/UFG.Mediadora da mesa Estágio Supervisionado uma atividade eminentemente teórico-prática?. 2014. (Encontro).

II Congresso Luso-brasileiro em investigação qualitativa. FORMAÇÃO CONTINUA DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA NO BRASIL: A PRÁTICA COMO TENDÊNCIA HEGEMÔNICA. 2013. (Congresso).

V EDIPE -ENCONTRO DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.PROJETO INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE INGLÊS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2013. (Encontro).

V EDIPE - ENCONTRO DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.EM BUSCA DE NOVAS PERSPECTIVAS E O CARÁTER MULTIFACETADO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2013. (Encontro).

VIII SICEA.DA MUDANÇA PARADIGMÁTICA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PEDAGOGIA DA RACIONALIDADE TÉCNICA PARA A RACIONALIDADE PRÁTICA: FUNDAMENTOS E CONSEQUÊNCIAS. 2013. (Seminário).

VIII SICEA Seminário de Institutos , Escolas e Colégios de Aplicação de Universidades Brasileiras. 2013. (Seminário).

I Colóquio Internacional de Formação Inicial e Continuada de Professores de Língua Estrangeira.FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES DE INGLÊS NO BRASIL: a prática reflexiva crítica em questão (2009-2011). 2012. (Outra).

I Fórum do Ensino Médio. 2012. (Encontro).

VIII SELES - SEMINÁRIO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.FORMAÇÃO CRÍTICA DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: a dialética que lhes falta. 2012. (Seminário).

VIII SELES - SEMINÁRIO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.FORMAÇÃO INICIAL NO CEPAE: considerações entre a parceria graduação e ensino básico. 2012. (Seminário).

63ª Reunião Anual da SBPC. Reflexão e crítica na formação de professores de língua estrangeira. Goiânia: Editora UFG, 2011. 168 p.. 2011. (Congresso).

63ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Apresentação do livro Reflexão e crítica na formação de professores de língua estrangeira. Goiânia: Editora UFG, 2011. 168 p., de Rosane Rocha Pessoa e Julma Dalva Pereira Borelli. 2011. (Congresso).

IV EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.Membro da comissão de avaliação de pesquisas a serem apresentadas no IV EDIPE. 2011. (Encontro).

VII SICEA _ Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação de Universidades Brasileiras.Da racionalidade técnica à racionalidade prática: indagações sobre pressupostos epistemológiicos. 2011. (Seminário).

III EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS: o discurso da línguística aplicada sobre a contingência da prática. 2009. (Encontro).

III EDIPE - ENCONTRO ESTADUAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2009. (Encontro).

VI CONGRESSO DE PESQUISA ENSINO E EXTENSÃO. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSOR DE INGLÊS: o discurso da lingüística aplicada sobre a contigência da prática. 2009. (Congresso).

VII SEMINÁRIO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLÊS: uma parceria entre Secretaria da Educação/GO e UFG na implantação do livro-texto English Clips.. 2009. (Seminário).

VII SEMINÁRIO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2009. (Seminário).

VI SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇAÃO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UFG. 2009. (Seminário).

VI SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE INGLÊS: o discurso da lingüística aplicada sobre a contingência da prática. 2009. (Seminário).

III Encontro de Professores de Língua Estrangeira.A arte no ensino de LE-Inglês. 2008. (Encontro).

I Salão do Livro Infantil e Juvenil do Estado de Goiás.As artes poética e cinematográfica na aula de língua inglesa. 2008. (Oficina).

XVII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO.A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS AUTÊNTICOS EM SALA DE LÍNGUA INGLESA. 2008. (Simpósio).

Grupo de Estudos: Teoria Crítica.GRUPO DE ESTUDOS: TEORIA CRÍTICA. 2006. (Outra).

I Bienal do Livro.A Contação de histórias em aulas de língua iglesa. 2005. (Outra).

II Congresso de Pesquisa e Extensão da UFG. II CONGRESSO DE PESQUISA E EXTENSÃO DA UFG. 2005. (Congresso).

II Encontro de Professores de Língua Estrangeira no CEPAE. 2005. (Encontro).

II Encontro de Professores de Língua Estrangeira no CEPAE.II ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO CEPAE. 2005. (Encontro).

IV SICEA - Seminário de Institutos, Colégios e escolas de Aplicação das Universidades.IVSICEA - SEMINÁRIO DE INSTITUTOS, COLÉGIOS E ESCOLAS DE APLICAÇÃO DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS. 2005. (Seminário).

VI Seminário de Línguas estrangeiras.Why work with authentic materials?. 2005. (Seminário).

VI Seminário de Línguas Estrangeiras.VI SEMINÁRIO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2005. (Seminário).

XVII Encontro de Professores Universitários de Língua Inglesa - ENPULI.O ensino de línguas modernas por níveis na escola regular. 2005. (Encontro).

XVII Encontro de Professores Universitários de Língua Inglesa - ENPULI. 2005. (Encontro).

XVII ENPULI e XXXVIII SENAPULI.XVIII ENPULI e XXXIII SENAPULI. 2005. (Encontro).

2ª Mostra Multicultural Milton Santos - projeto Adolescência Cidadã.2ª MOSTRA MULTICULTURA MILTON SANTOS - PROJETO ADOLESCÊNCIA CIDADÃ. 2004. (Outra).

Coordenadora do grupo de trabalho : Formação de Professores e Políticas Públicas.V ENCONTRO DE EDUCADORES DO ENSINO BÁSICO. 2004. (Encontro).

Elaboração de Questões de Múltipla Escolha.ELABORAÇÃO DE QUESTÕES: QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA. 2004. (Oficina).

Minicurso: Fundamentos para a Compreeensão da Questão da Linguagem em Freud.FUNDAMENTOS PARA A COMPREEENSÃO DA QUESTÃO DA LINGUAGEM EM FREUD. 2004. (Outra).

Projeto de Extensão Língua Inglesa I - Abordagem Comunicativa Oral e Escrita.PROJETO DE EXTENSÃO LÍNGUA INGLESA I - ABORDAGEM COMUNICATIVA ORAL E ESCRITA. 2004. (Encontro).

I Encontro de Professores de Língua Estrangeira no CEPAE.Mesa redonda: a produção de material didático em língua estrangeira. 2003. (Encontro).

II Encontro de Pesquisadores do CEPAE/UFG.Coordenadora do GT - Políticas Educacionais. 2003. (Encontro).

II Encontro de Pesquisadores do CEPAE/UFG.II ENCONTRO DE PESQUISADORES DO CEPAE/UFG. 2003. (Encontro).

V Seminário de Línguas Estrangeiras.V SEMINÁRIO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2003. (Seminário).

V Seminário de Línguas Estrangeiras: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.O Ensino de Inglês na Reforma Educacional Brasileira e a sua Retrospectiva. 2003. (Seminário).

I Capacitação de`Professores de Inglês.O Ensino da Leitura e Compreensão Oral. 2002. (Outra).

I Capacitação de Professores de Inglês.Storytelling. 2002. (Outra).

Teoria Crítica, Cultura, Sociedade e Conhecimento.TEORIA CRÍTICA, CULTURA SOCIEDADE E CONHECIMENTO. 2002. (Outra).

XI Simpósio de Estudos e Pesquisas Educacionais.XI SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS. 2002. (Simpósio).

XI Simpósio de Estudos e Pesquisas Educacionais.Inglês para o Ensino Médio na Abordagem por Competências. 2002. (Simpósio).

24ª Reunião Anual da ANPED. 24ª Reunião Anual da ANPED. 2001. (Congresso).

Conferência: Sistema Mundial e Mercosul: Globalização, Regionalismo e.CONFERÊNCIA: SISTEMA MUNDIAL E MERCOSUL: GLOBALIZAÇÃO, REGIONALISMO E POLÍTICAS EXTERIORES COMPARADAS. 2001. (Outra).

II Encontro de Contadores de Histórias de Goiás.Histórias Infanto-Juvenis: uma abordagem em aulas de língua estrangeira. 2001. (Encontro).

II Encontro de Educadores do Ensino BásicoMediadora da Mesa Redonda: Disciplina/Indisciplina na escola.Mediadora da Mesa Redonda: Disciplina/Indisciplina. 2001. (Encontro).

II Encontro de Política e Administração da Educação da Região Centro-oeste.II ENCONTRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO-OESTE. 2001. (Encontro).

IV Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste.IV ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CENTRO-OESTE. 2001. (Encontro).

IX Semana da Faculdade de Educação - Formação de Professores, Políticas.IX SEMANA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Politicas, Concepções e Perspectivas. 2000. (Simpósio).

Palestra proferida p/ professores de 5ª a 8ª série sobre aquisição de língua estrangeira.PALESTRA PROFERIDA PARA PROFESSORES DE 5ª A 8ª SÉRIES DA SECRETARIA MUNICIPAL DE ANÁPOLIS. 2000. (Outra).

II Encontro de Educadores do Ensino Básico I Encontro de Contadores de Histórias de Goiás.Telling texts - facilitating reading. 1999. (Encontro).

Encontro de Educadores do Ensino Básico. 1997. (Encontro).

V Semana da faculdade de educação: reforma do estado, Parâmetros Curriculares. 1996. (Seminário).

10th Braz Tesol-Nap-Go do Pimei Regional-Seminar. 1995. (Seminário).

IIIUFG Seminar dor Students and Teachers of English. 1995. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Rosana Alves dos Santos

DUARTE, M. S.; SILVA, C. S.; PEREIRA, A. L.. Leitura Literária e Ensino de Língua Estrangeira: o conto de Edgar Allan Poe no processo de ensino e aprendizagem de Língua Inglesa no Ensino Médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

Aluno: LÚCIA MARIA DA SILVA

MURCE FILHO, N. F.; BITTAR, A. J.;DUARTE, M. S.. Dança, cognição e afetividade em uma escola rural de tempo integral da educação básica: contribuições de uma experiência. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO BÁSICA) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

Aluno: JANDIRA FRANCISCA DE SÁ BULZACCHELI

MURCE FILHO, N. F.; SABOTA, B.;DUARTE, M. S.. Conteúdos Culturais Num Livro Didático de Língua espanhola Como Língua Estrangeira : uma discussão em uma perspectiva intercultural e uma proposta didática. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

Aluno: JANDIRA FRANCISCA DE SÁ BULZACCHELI

MURCE FILHO, N. F.; SABOTA, B.;DUARTE, M. S.. Conteúdos Culturais num Livro Didático de Língua Espanhola como Língua Estrangeira: uma discussão em uma perspectiva intercultural e uma proposta didática. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

Aluno: Rosana Alves Simão dos Santos

PEREIRA, A. L.; SILVA, C. S.;DUARTE, M. S.. Literatura Americana: Estudo de Conto de Edgar Allan Poe no processo de Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa no 1 Ano do Ensino Médio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

Aluno: Sandra Mara Batista Gomes

DUARTE, M. S.; FREIRE, S. M.;PEREIRA, E. F. O.. Histórias em Quadrinhos: recurso didático de incentivo à prática de leitura e à formação do leitor. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

Aluno: Elisângela Rodrigues Batista

DUARTE, M. S.PEREIRA, E. F. O.; MENDONCA, M. P. C.. Literatura na Infância: uma viagem criativa para a aprendizagem. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

Aluno: Lilian Branão Bandeira

DUARTE, M. S.; SILVA, G. M. V. L.; ZANOLLLA, S. R. S.. Corpo e Indústria Cultural: o caso das técnicas de embelezamento. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

Aluno: Ana Maria Mendes de Carvalho Libâneo

DUARTE, M. S.PEREIRA, E. F. O.; Carvalho, I. O.. A Poesia Infantil na escola: algumas considerações. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

Aluno: Elisângela Rodrigues Batista

DUARTE, M. S.; MENDONCA, M. P. C.;PEREIRA, E. F. O.. A Importância da Leitura no Processo de Formação de Leitores. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

Aluno: Aurélio Pinto Araújo

PEREIRA, E. F. O.; BADIN, A.;DUARTE, M. S.. Translation, a tool for beginners(?).. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Letras.

Aluno: Maria Pereira Abadia Spíndola

PEREIRA, E. F. O.; BADIN, A.;DUARTE, M. S.. Strytelling in second language classrooms. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Letras.

Aluno: Josie Cardoso da Silva

DUARTE, M. S.; BADIN, A.. Motivation as the most important factor to be a successful language learner. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Letras.

Aluno: Ariane Peixoto Mendonça

OLIVEIRA, E. C.;PEREIRA, E. F. O.DUARTE, M. S.. Authentic Materials: gain or waste of time?. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE LETRAS, HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS/INGLÊS) - Faculdade de Letras.

Aluno: REGINA MARIA DE JESUS FERREIRA

OLIVEIRA, E. C.;PEREIRA, E. F. O.DUARTE, M. S.. A Importânica da Literatura para o Ensino de Língua estrangeira. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE LETRAS, HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS/INGLÊS) - Faculdade de Letras.

MURCE FILHO, N. F.;DUARTE, M. S.; SABOTA, B.. Banca Examinadora do Concurso Público para o cargo de Professor da Carreira do Magistério Superior, Classe A, com a exigência de titulação: Doutorado. Área: Língua Inglesa/CEPAE. 2016. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

MURCE FILHO, N. F.;DUARTE, M. S.PEREIRA, E. F. O.; FREIRE, S. M.; OLIVEIRA, E. C.. Membro banca de concurso público para professor efetivo. 2013. Universidade Federal de Goiás.

DUARTE, M. S.; MURCE FILHO, N. F.; FREIRE, S. M.. Membro banca concurso para docentes substitutos. 2012. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

DUARTE, M. S.; MURCE FILHO, N. F.; BARRICHELLO, Luigi. Membro banca de concurso para docente efetivo. 2009. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

DUARTE, M. S.; MURCE FILHO, N. F.;PEREIRA, E. F. O.; FREIRE, S. M.. Concurso Público Professor Substituto de Inglês. 2005. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

CAMPOS, K. O.;DUARTE, M. S.; FREIRE, S. M.. Concurso Público Professor Substituto de Francês. 2005. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

DUARTE, M. S.; Carvalho, I. O.; MEDEIROS, L. C. R.;PEREIRA, E. F. O.. Membro banca concurso público professor substituto de Espanhol. 2005. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

Carvalho, I. O.;DUARTE, M. S.PEREIRA, E. F. O.; MEDEIROS, L. C. R.. Concurso Público Professor Substituto de Língua Espanhola. 2005. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

DUARTE, M. S.; OLIVEIRA, E. F. P.; MURCE FILHO, N. F.. Seleção Professor Substituto de Língua Inglesa. 2004. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

DUARTE, M. S.; ORTIZ, G.; SANTANA, J.. Concurso público seleção de professores da Universidade Estadual de Goiás. 2004. Universidade estadual de Goiás.

DUARTE, M. S.; ORTIZ, G.; SANTANA, J.. Concurso público seleção de professores para a Universidade Estadual de Goiás. 2004. Universidade estadual de Goiás.

DUARTE, M. S.; ORTIZ, G.; SANTANA, J.. Concurso público seleção de professores para a UEG. 2004. Universidade Estadual de Goiás.

DUARTE, M. S.; ORTIZ, G.; SANTANA, J.. Concurso público seleção de professores para a UEG. 2004. Universidade Estadual de Goiás.

DUARTE, M. S.; CAMPOS, K. O.;PEREIRA, E. F. O.. Concurso Público Professor Efetivo de Espanhol. 2004. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

DUARTE, M. S.; MURCE FILHO, N. F.;PEREIRA, E. F. O.; FREIRE, S. M.. Concurso Público Professor Substituto de Língua Inglesa. 2004. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

DUARTE, M. S.; MURCE FILHO, N. F.;PEREIRA, E. F. O.; FREIRE, S. M.. Concurso Público Professor Substituto de Língua Inglesa. 2004. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

DUARTE, M. S.. Concurso Público Professor Substituto de Inglês. 2001. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

CAMPOS, K. O.; OLIVEIRA, E. F. P.;DUARTE, M. S.; MURCE FILHO, N. F.. Seleção de professores substitutos para a disciplina Francês. 1999. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à educação.

CAMPOS, K. O.;PEREIRA, E. F. O.; MEDEIROS, L. C. R.;DUARTE, M. S.. PROCESSO SELETIVO CONTRATAÇÃO PROFESSOR SUBSTITUTO DE FRANCÊS. 1999. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

CAMPOS, K. O.; MURCE FILHO, N. F.;PEREIRA, E. F. O.DUARTE, M. S.. PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO PROFESSOR SUBSTITUTO DE FRANCÊS. 1999. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

DUARTE, M. S.; QUINTELA, A. C.; LIMA, L. M.. Concurso público seleção de professor para o ensino fundamental e médio da disciplina de espanhol. 1998. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

PEREIRA, E. F. O.DUARTE, M. S.; FREIRE, S. M.. PROCESSO SELETIVO CONTRATAÇÃO PROFESSOR SUBSTITUTO LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS. 1998. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

PEREIRA, E. F. O.DUARTE, M. S.; FREIRE, S. M.. PROCESSO SELETICO CONTRATAÇÃO PROFESSOR SUBSTITUTO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS. 1997. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

PEREIRA, E. F. O.DUARTE, M. S.; FREIRE, S. M.. PROCESSO SELETIVO CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS. 1997. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

CAMPOS, K. O.;DUARTE, M. S.; FREIRE, S. M.. PROCESSO SELETIVO DE CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA - FRANCÊS. 1995. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

DUARTE, M. S.; FREIRE, S. M.; GONCALVES, L. S.; Fernandes, F. P. F.; Carvalho, I. O.. VII EDIPE: Encontro Estadual de Didáticas e Práticas de Ensino. 2017. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

DUARTE, M. S.; GONCALVES, L. S.; Carvalho, I. O.; SELLANES, R. B. G.; FREIRE, S. M.. Presidente da banca de comissão de elaboração provas de suficiência em línguas estrangeiras: inglês e espanhol para o processo seletivo do programa de pós-graduação em ensino na educação básica do CEPAE/UFg. 2017. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

DUARTE, M. S.; CARVALHO, M. A. R.; FREIRE, S. M.; SILVA, G. M. V. L.. Comissão da banca de correção das provas de seleção do programa de pós-graduação em ensino na educação básica do CEPAE/UFG. 2017. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

SILVA, L. G. A. E.; GONCALVES, L. S.;DUARTE, M. S.. A influência do uso de estrangeirismos no comércio goianiense. 2017. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

DUARTE, M. S.; GONCALVES, L. S.; FARIA, V. F.. EUREKA! A opinião de alunos e professores sobre uma feira de ciências e arte. 2016. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

SABOTA, B.; MURCE FILHO, N. F.;DUARTE, M. S.. Conteúdos culturais num livro didático de língua espanhola como língua estrangeira: uma discussão em uma perspectiva intercultural e uma proposta didática. 2014. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

DUARTE, M. S.; MURCE FILHO, N. F.. Comissão avaliação prova escrita do III Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação no Ensino de Educação Básica. 2014. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

FARIA, V. F.;DUARTE, M. S.; MURCE FILHO, N. F.. Comissão de Avaliação Oral do III Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação no Ensino da Educação Básica do Cepae/UFG. 2014. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

DUARTE, M. S.; MURCE FILHO, N. F.; MENDONCA, M. P. C.; CARVALHO, M. A. R.. Comissão de distribuição de projetos do III processo seletivo do mestrado profissionalizante do Cepae/UFG. 2014. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

DUARTE, M. S.. V EDIPE - Encontro estadual de didática. 2013. Universidade Estadual de Goiás.

Orientou

Patricia Maria Ferreira

COLABORAÇÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUAS: foco em dois subprojetos PIBID/Letras; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO EM EDUCAÇÃO BÁSICA) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação; (Orientador);

DÉBORA LIGIA FERREIRA SILVA

Iniciação científica júnior: materiais didáticos para o ensino de língua inglesa no ensino fundamental; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em ENSINO FUNDAMENTAL) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Sofia Carvalho Rocha

Iniciação à pesquisa na área de língua estrangeira-inglês; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em ENSINO MÉDIO) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Rosana Alves Simão dos Santos

Leitura literária e ensino de língua estrangeira: o conto de Edgar Allan Poe no processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa no ensino médio; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, IFG Goiano; Orientador: Magali Saddi Duarte;

JANDIRA FRANCISCA DE SÁ BULZACCHELI

CONTEÚDOS CULTURAIS NUM LIVRO DIÁTICO DE LÍNGUA ESPANHOLA COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: uma discussão em uma perspectiva intercultural e uma proposta didática; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação,; Coorientador: Magali Saddi Duarte;

Rosana Alves Simão dos Santos

LITERATURA AMERICANA: ESTUDO DE CONTOS DE EDGAR ALLAN POE COMO PRÁTICA FACILITADORA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO 1 ANO DO ENSINO MÉDIO; 2015; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO BÁSICA) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação,; Orientador: Magali Saddi Duarte;

JANDIRA FRANCISCA DE SÁ BULZACCHELI

CONTEÚDOS CULTURAIS NUM LIVRO DIÁTICO DE LÍNGUA ESPANHOLA COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: uma discussão em uma perspectiva intercultural e uma proposta didática; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação,; Coorientador: Magali Saddi Duarte;

JANDIRA FRANCISCA DE SÁ BULZACCHELI

CONTEÚDOS CULTURAIS NUM LIVRO DIÁTICO DE LÍNGUA ESPANHOLA COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: uma discussão em uma perspectiva intercultural e uma proposta didática; 2013; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação/UFG,; Coorientador: Magali Saddi Duarte;

Elisângela Rodrigues Batista

A Importância da Leitura no Processo da Formação de Leitores; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Suelma Ribeiro Araújo Oliveira

Literatura na Infância, uma viagem criativa para a aprendizagem; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Lílian Brandão Bandeira

Corpo e Indústria Cultural: o caso das técnicas de embelezamento; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Ana Maria Mendes de Carvalho Libâneo

A Poesia Infantil na Escola: algumas consideraçõe; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Daniella Corcioli A

Rocha; O Papel da Motivação no Aprendizado de Línguas Estrangeiras; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LETRAS, HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS/INGLÊS) - Faculdade de Letras; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Josie Cardoso da Silva

Motivation as the Most Important fact to be a Successful Language Learner; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Gustavo Oliveira de Moraes

A QUALIDADE DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO CEPAE; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO MÉDIO) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação; Orientador: Magali Saddi Duarte;

NATHALIA GABRIELLI FERNANDES

ADAPTAÇÃO E COMPLEMENTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Carolina de Campos Rodrigues Ribeiro

ADAPTAÇÃO E COMPLEMENTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAsS ESTRANGEIRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Gabriella Porto Dourado

ADAPTAÇÃO E COMPLEMENTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAsS ESTRANGEIRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Renata da Silva e Souza

ADAPTAÇÃO E COMPLEMENTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAsS ESTRANGEIRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Miguel Augusto Camarano de Oliveira

ADAPTAÇÃO E COMPLEMENTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAsS ESTRANGEIRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Gabriella Porto Dourado

ADAPTAÇÃO E COMPLEMENTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO MÉDIO) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação/UFG, FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Renata da Silva e Souza

ADAPTAÇÃO E COMPLEMENTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO MÉDIO) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação/UFG, FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Carolina de Campos Rodrigues Ribeiro

ADAPTAÇÃO E COMPLEMENTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO MÉDIO) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação/UFG, FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA; Orientador: Magali Saddi Duarte;

NATHALIA GABRIELLI FERNANDES

ADAPTAÇÃO E COMPLEMENTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO MÉDIO) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação/UFG, FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA; Orientador: Magali Saddi Duarte;

MIGUEL AUGUSTO CAMARANO DE OLIVIERA

ADAPTAÇÃO E COMPLEMENTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO MÉDIO) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação/UFG, FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Gustavo Oliveira de Moraes

EUREKA! A opinião de alunos e professores sobre uma feira de ciências e arte; 2016; Orientação de outra natureza; (ENSINO MÉDIO) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Ana Gabriela Oliveira dos Santos

Regência; 2016; Orientação de outra natureza - Faculdade de Lteras; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Jordânia Ferreira de Melo

Regência; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Ciências, Filosofia, e Letras Hakay; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Diego Machado

Regência; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Ciências, Filosofia, e Letras Hakay; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Thaís de Souza Moraes

Ambientação na escola; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Ciências, Filosofia, e Letras Hakay; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Pedro Augusto de Lima Bastos

REGÊNCIA DE AULAS DE LÍNGUA INGLESA; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Marina Bacheschi do Carmo Benetti

REGÊNCIA DE AULAS DE LÍNGUA INGLESA; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação; Orientador: Magali Saddi Duarte;

SAMANTA LIMA DE OLIVEIRA

REGÊNCIA DE AULAS DE LÍNGUA INGLESA; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação; Orientador: Magali Saddi Duarte;

GIOVANA BLEYER F

DOS DANTOS; Ambientação na escola; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Bárbara de Aguiar Oliveira

Ambientação na escola; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Jordânia Ferreira de Melo

Ambientação na escola; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Jackeline Naves Santana

REGÊNCIA DE AULAS DE LÍNGUA INGLESA; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Faculdade de Letras/UFG; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Flaviana Mesquita Amâncio

REGÊNCIA DE AULAS DE LÍNGUA INGLESA; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Faculdade de Letras/UFG; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Luana Almeida Franco

REGÊNCIA DE AULAS DE LÍNGUA INGLESA; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Faculdade de Letras/UFG; Orientador: Magali Saddi Duarte;

João Paulo Martins de Oliveira

Ambientação na escola; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Faculdade de Letras/UFG; Orientador: Magali Saddi Duarte;

SAMANTA LIMA DE OLIVEIRA

Atendimento a alunos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Faculdade de Letras/UFG, PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO; Orientador: Magali Saddi Duarte;

SAMANTA LIMA DE OLIVEIRA

Ambientação na escola; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Faculdade de Letras/UFG; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Julia Mazzoccante Borges

ESTÁGIO SUPERVISIONADO; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Faculdade de Letras/UFG; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Aida Graça de Fátima Rafael

OBSERVAÇÃO E AMBIENTAÇÃO NO CEPAE; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Faculdade de Letras/UFG; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Agda Jube Oliveira

ESTÁGIO SUPERVISIONADO; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Faculdade de Letras/UFG; Orientador: Magali Saddi Duarte;

DELLY-ANNE SILVA VICENCIO

ESTÁGIO SUPERVISIONADO; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Faculdade de Letras/UFG; Orientador: Magali Saddi Duarte;

João Paulo Martins de Oliveira

OBSERVAÇÃO E AMBIENTAÇÃO NO CEPAE; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Faculdade de Letras/UFG; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Anna Flavia Soares Lopes

OBSERVAÇÃO E AMBIENTAÇÃO NO CEPAE; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Faculdade de Letras/UFG; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Luana Almeida Franco

OBSERVAÇÃO E AMBIENTAÇÃO NO CEPAE; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Faculdade de Letras/UFG; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Herick Rodrigues Araújo

OBSERVAÇÃO E AMBIENTAÇÃO NO CEPAE; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Faculdade de Letras/UFG; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Jackeline Naves Santana

OBSERVAÇÃO E AMBIENTAÇÃO NO CEPAE; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Faculdade de Letras/UFG; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Renata dos Santos Ferreira de Freitas

ESTÁGIO SUPERVISIONADO; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Faculdade de Letras/UFG; Orientador: Magali Saddi Duarte;

Produções bibliográficas

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  • FERREIRA, M. L. M. C. ; DUARTE, M. S. ; MURCE FILHO, N. F. . O IMPACTO DO PNLD DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NA PRÁTICA DO PROFESSOR DE INGLÊS NA REDE ESTADUAL DE GOIÂNIA. In: II SEMINÁRIO DO MESTRADO: ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA, 2015, GOIANIA. II SEMINÁRIO DO MESTRADO: ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA, 2015. p. 75-80.

  • BULZACCHELLI, J. F. S. ; MURCE FILHO, N. F. ; DUARTE, M. S. . ANÁLISE DOS CONTEÚDOS CULTURAIS DE UM LIVRO DIDÁTICO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA EM UMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL. In: I SEMINÁRIO NACIONAL EM MESTRADO PROFISSIONAL, 2015, GOIÂNIA. I SEMINÁRIO NACIONAL EM MESTRADO PROFISSIONAL, 2015. p. 665-672.

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  • DUARTE, M. S. . FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA NO BRASIL: A PRÁTICA COMO TENDÊNCIA HEGEMÔNICA NA CONTEMPORANEIDADE. In: I Colóquio Internacional de Formação Inicial e Continuada de Professores de Língua Estrangeira: desafios de aprendizagem e do ensino, 2012, Rio de Janeiro. I Colóquio Internacional de Formação de Professores de Língua Estrangeira: desafios de aprendizagem e do ensino, 2012. p. 633-646.

  • DUARTE, M. S. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE INGLÊS: o discurso da lingüística aplicada sobre a contingência da prática. In: VI SEMINARIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2009, GOIÂNIA. VI SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS, 2009.

  • DUARTE, M. S. ; SILVA, L. G. A. E. . REFLEXÕES ACERCA DA INCLUSÃO ESCOLAR POR MEIO DA SÉRIE FREAKS AND GEEKS. In: Fórum nacional escolas de educação básica para todos:vivências sistêmicas, 2017, Goiânia. Fórum Nacional Escolas de Educação Básica para Todos: vivências sistêmicas. Goiânia: UFG, 2017. p. 20-21.

  • DUARTE, M. S. ; PEREIRA, E. F. O. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE INGLÊS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: II COLÓQUIO NACIONAL DE LETRAS E XV COLÓQUIO DE PESQUISA E EXTENSÃO DA FACULDADE DE LETRAS, 2014, GOIÂNIA. II COLÓQUIO NACIONAL DE LETRAS E XV COLÓQUIO DE PESQUISA E EXTENSÃO DA FACULDADE DE LETRAS-UFG, 2014. p. 94-94.

  • DUARTE, M. S. . THE IMPERATIVE OF PRACTICE IN THE CONTINUING EDUCATION OF LANGUAGE TEACHERS : SOME CONSIDERATIONS. In: 5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON NEW HORIZONS IN EDUCATION, 2014, PARIS. 5TH INTERNATIONAL COFERENCE ON NEW HORIZONS IN EDUCATION, 2014. p. 01-01.

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  • DUARTE, M. S. . DA RACIONALIDADE TÉCNICA À RACIONALIDADE PRÁTICA: INDAGAÇÕES SOBRE PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS. In: VII SICEA SEMINÁRIO DE INSTITUTOS, ESCOLAS e COLÉGIOS DE APLICAÇÃO de UNIVERSIDADES BRASILEIRAS, 2011, Florianópolis. VII SICEA SEMINÁRIO DE INSTITUTOS, ESCOLAS e COLÉGIOS DE APLICAÇÃO de UNIVERSIDADES BRASILEIRAS, 2011.

  • DUARTE, M. S. . DA RACIONALIDADE TÉCNICA À RACIONALIDADE PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS: O QUE MUDA?. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: Desafios da produção e divulgação do conhecimento, 2010, Uberlândia. Desafios da produção e divulgação do conhecimento. Uberlânida: Sistema de bibliotecas da UFU, 2010. p. 63-63.

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  • PEREIRA, E. F. O. ; DUARTE, M. S. . Repensando o Ensino de LE-Inglês no CEPAE. In: III Seminário de Línguas estrangeiras da Faculdade de Letras/UFG, 2003, Goiânia. Revista Solta a Voz. Goiânia: CEGRAF, 2003. p. 29-29.

  • DUARTE, M. S. . Inglês para o ensino médio na abordagem por competências. In: XI Simpósio de Estudos e Pesquisas Educacionais, 2002, Goiânia. Políticas, Escolas e Professores: dilemas atuais. Goiânia: GEV - Gráfica e Editora Vieira, 2002. v. 1. p. 7-94.

  • DUARTE, M. S. . O Ensino de Inglês para o Nível Médio na Reforma Educacional brasileira: a noção de competência comunicativa no livro-texto. Solta a Voz , Goiânia, v. 15, p. 94-94, 2004.

  • DUARTE, M. S. . O ENSINO CRÍTICO E FORMAÇÃO CONTINUADA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DUARTE, M. S. ; REZENDE, T. ; ISHI, R. . FORMAÇÃO CRÍTICA DOCENTE: a proposta de estágio supervisionado na FL/UFG.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DUARTE, M. S. . THE IMPERATIVE OF PRACTICE IN THE CONTINUING EDUCATION OF LANGUAGE TEACHERS: SOME CONSIDERATIONS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUARTE, M. S. . ADAPTAÇÃO E COMPLEMENTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUARTE, M. S. ; PEREIRA, E. F. O. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE INGLÊS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: um relato de experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUARTE, M. S. . FORMAÇÃO CONTINUA DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA NO BRASIL: A PRÁTICA COMO TENDÊNCIA HEGEMÔNICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUARTE, M. S. . DA MUDANÇA PARADIGMÁTICA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PEDAGOGIA DA RACIONALIDADE TÉCNICA PARA A RACIONALIDADE PRÁTICA: FUNDAMENTOS E CONSEQUÊNCIAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUARTE, M. S. ; PEREIRA, E. F. O. . PROJETO INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE INGLÊS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TELES, G. A. ; OLIVEIRA, E. C. ; DUARTE, M. S. . EM BUSCA DE NOVAS PERSPECTIVAS E O CARÁTER MULTIFACETADO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUARTE, M. S. . FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA NO BRASIL: A PRÁTICA COMO TENDÊNCIA HEGEMÔNICA NA CONTEMPORANEIDADE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUARTE, M. S. . FORMAÇÃO CRÍTICA DE PROFESSORES DE INGLÊS NO BRASIL: A DIALÉTICA QUE LHES FALTA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUARTE, M. S. . FORMAÇÃO INICIAL NO CEPAE: CONSIDERAÇÕES ENTRE A PARCERIA GRADUAÇÃO E ENSINO BÁSICO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUARTE, M. S. . DA RACIONALIDADE TÉCNICA À RACIONALIDADE PRÁTICA: INDAGAÇÕES SOBRE PRESSUPOSTOS EPISTEMOLOGICOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUARTE, M. S. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE INGLÊS: o discurso da lingüística aplicada sobre a contingência da prática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DUARTE, M. S. . FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLÊS: uma parceria entre Secretaria da Educação/GO e UFG na implantação do livro-texto English Clips.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUARTE, M. S. ; PEREIRA, E. F. O. . A utilização de materiais autênticos - literatura, filems, letras de música. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, E. F. P. ; DUARTE, M. S. . Why use authentic materials?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DUARTE, M. S. . O Ensino de Línguas Modernas por Níveis na Escola Regular. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUARTE, M. S. . O Ensino de Inglês para o Nível Médio na Reforma Educacional Brasileira: a noção de competência comunicativa no livro-texto. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUARTE, M. S. . O Ensino de Inglês na Pedagogia por Competências. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DUARTE, M. S. . O Ensino de Inglês na Reforma Educacional Brasileira e Sua retrospectiva. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, L. G. A. E. ; GONCALVES, L. S. ; DUARTE, M. S. ; MURCE FILHO, N. F. . ADAPTAÇÃO E COMPLEMENTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUA INGESA. s.e., 2016 (Apresentação (Evento)).

  • SILVA, L. G. A. E. ; GONCALVES, L. S. ; DUARTE, M. S. ; MURCE FILHO, N. F. . ADAPTAÇÃO E COMPLEMENTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUA INGLESA. s.e., 2016 (Apresentação (Evento)).

  • DUARTE, M. S. . O DESAFIO DA FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES DE INGLÊS DA REDE PÚBLICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM GOIÁS: limites e possibilidades. Belém-Pa: Açaí, 2016 (Apresentação (Evento)).

  • BULZACCHELLI, J. F. S. ; MURCE FILHO, N. F. ; DUARTE, M. S. . ANÁLISE DOS CONTEÚDOS CULTURAIS DE UM LIVRO DIDÁTICO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA EM UMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL. Goiânia: UFG, 2015 (Apresentação (Evento)).

  • FERREIRA, M. L. M. C. ; DUARTE, M. S. ; MURCE FILHO, N. F. . O IMPACTO DO PNLD DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NA PRÁTICA DO PROFESSOR DE INGLÊS NAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE GOIÂNIA. s/e, 2014 (Apresentação (Evento)).

  • OLIVEIRA, S. L. ; DUARTE, M. S. ; MURCE FILHO, N. F. . MONITORIA DE LÍNGUA INGLESA PARA OS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO DO CEPAE. s/e, 2014 (Apresentação (Evento)).

  • DUARTE, M. S. . FORMAÇÃO CONTINUA DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA NO BRASIL: A PRÁTICA COMO TENDÊNCIA HEGEMÔNICA 2013 (Apresentação (Evento)).

  • DUARTE, M. S. ; PEREIRA, E. F. O. . PROJETO INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE INGLÊS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA 2013 (Apresentação (Evento)).

  • DUARTE, M. S. . FORMAÇÃO CONTÍNUA D PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA NO BRASIL: A PRÁTICA COMO TENDÊNCIA HEGEMÔNICA 2013 (Apresentação (Evento)).

  • DUARTE, M. S. . DA MUDANÇA PARADIGMÁTICA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PEDAGOGIA DA RACIONALIDADE TÉCNICA PARA A RACIONALIDADE PRÁTICA: FUNDAMENTOS E CONSEQUÊNCIAS. NATAL 2013 (Apresentação (Evento)).

  • DUARTE, M. S. . O PROFISSIONAL REFLEXIVO E CRÍTICO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. Goiânia: CEGRAF, 2012 (Resenha).

  • DUARTE, M. S. . O que é uma escola justa? A escola de oportunidades. Goiânia: UFG, 2011 (Resenha).

  • DUARTE, M. S. . FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES DE INGLÊS NO BRASIL: a prática reflexiva crítica em questão (2009-2011). s/e, 2011 (Apresentação (Evento)).

  • DUARTE, M. S. . FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES DE INGLÊS NO BRASIL: A PRÁTICA REFLEXIVA CRÍTICA EM QUESTÃO. Goiânia: UFG, 2011 (Resumo de dissertação).

  • ALMEIDA, C. H. L. ; CAMPOS, K. O. ; Carvalho, I. O. ; DUARTE, M. S. ; FRANCA, V. G. ; MEDEIROS, L. C. R. ; PEREIRA, E. F. O. ; SAMPAIO, E. M. B. ; VALERIO, R. C. . Apresentação 2005 (Apresentação (Evento)).

  • DUARTE, M. S. . o Ensino de Inglês para o Nível Médio na Reforma educacional brasileira: a noção de competência comunicativa no livro-texto. goiânia: Cegraf, 2004 (Resumo de dissertação).

  • DUARTE, M. S. . O ENSINO DE INGLÊS PARA O NÍVEL MÉDIO NA REFORMA EDUCACIONAL BRASILEIRA: a noção de competência comunicativa no livr-texto. GOIÂNIA 2003 (DISSERTAÇÃO).

  • DUARTE, M. S. . O ensino de inglês para o nível médio na reforma educacional brasileira: a noção de competência comunicativa no livro-texto 2003 (DISSERTAÇÃO).

  • DUARTE, M. S. . O Ensino de Língua Estrangeira Numa Abordagem Interdisciplinar. Goiânia 1997 (Monografia).

Outras produções

DUARTE, M. S. . Comissão de Avaliacão dos trabalhos submetidos à 71 Reunião Anual SBPC. 2019.

DUARTE, M. S. . Parecerista ad hoc da revista Polyphonia. 2019.

DUARTE, M. S. . Comitê Ad Hoc do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica - Licenciatura (Prolicen)-UFG. 2017.

DUARTE, M. S. . Espectroscopia de Moléculas e Nanoestruturas Solvatadas. 2017.

DUARTE, M. S. . Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 69ª Reunião Anual da SBPC. 2017.

DUARTE, M. S. . Comissão de Avaliação dos Trabalhos Submetidos `Reunião Regional da SBPC no Cariri-URCA, Crato-Ce. 2017.

DUARTE, M. S. . VII EDIPE: Encontro Estadual de Didáticas e Práticas de Ensino. 2017.

DUARTE, M. S. . Parecerista Ad Hoc 68ª Reunião Anual da SBPC. 2016.

DUARTE, M. S. . Comitê Ad Hoc do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica - Licenciatura (Prolicen)-UFG. 2016.

DUARTE, M. S. . Parecer Ad Hoc da SBPC - Reunião Regional - Palhoça-SC.. 2016.

DUARTE, M. S. . Parecerista Ad Hoc Revista TLA. 2016.

DUARTE, M. S. . Parecerista Ad Hoc revista Polyphonia. 2015.

DUARTE, M. S. . Parecerista Ad Hoc revista Polyphonia. 2015.

DUARTE, M. S. . Parecerista ad hoc revista Polyphonía. 2014.

DUARTE, M. S. . Parecerista Ad hoc da 65ª Reunião Anual da SBPC. 2013.

DUARTE, M. S. . V EDIPE: Didática e Formação de Professores: a qualidade da educação em debate. 2013.

DUARTE, M. S. . Parecerista da 64ª Reunião Regional da SBPC realizada em Oriximiná-PA. 2013.

DUARTE, M. S. . Parecerista ad hoc artigo cientifico completo pra a Revista Horizontes de Linguística Aplicada da Universidade de Brasília. 2012.

DUARTE, M. S. . Parecerista da 64ª Reunião Anual da SBPC. 2012.

DUARTE, M. S. . Parecerista ad hoc da revista Polyphonia. 2012.

DUARTE, M. S. . Parecerista ad hoc da revista Polyphonia. 2012.

DUARTE, M. S. . Parecerista ad hoc da revista Polyphonia. 2012.

DUARTE, M. S. . Parecerista ad hoc da revista Polyphonia. 2012.

DUARTE, M. S. . Guia de Livros Didáticos -PNLD 2011 Língua Estrangeira Moderna. 2010.

DUARTE, M. S. . Parecerista ad hoc da revista Polyphonia.. 2012.

DUARTE, M. S. . Parecerista ad hoc da revista Polyphonia. 2012.

DUARTE, M. S. . Membro da Comissão de Avaliação de Resumos Submetidos à 63ª Reunião Anual da SBPC. 2011.

DUARTE, M. S. . Apresentação do livro Reflexão e crítica na formação de professores de língua estrangeira. Goiânia: Editora UFG, 2011. 168 p., de Rosane Rocha Pessoa e Julma Dalva Pereira Borelli. 2011.

DUARTE, M. S. . Parecerista Ad Hoc de Edital Universal FAPEG. 2014.

DUARTE, M. S. . Parecerista Ad Hoc de edital Universal da FAPEG. 2014.

DUARTE, M. S. . Parecerista Ad Hoc edital Universal da FAPEG. 2014.

DUARTE, M. S. . Parecerista Ad Hoc de Edital Universal FAPEG. 2014.

DUARTE, M. S. . Parecerista Ad Hoc de Edital Universal FAPEG. 2014.

DUARTE, M. S. . Parecerista Ad Hoc de Edital Universal FAPEG. 2014.

DUARTE, M. S. . Parecerista Ad Hoc revista Polyphonia. 2014.

DUARTE, M. S. . Parecerista Ad Hoc de Edital Universal FAPEG. 2014.

DUARTE, M. S. . Parecer emitido em consultoria oficializada por convite com anotação de responsabilidade técnica. 2011.

DUARTE, M. S. . Parecer técnico emitido em consultoria ou assessoria oficializada por convite sem anotação de responsabilidade técnica. 2011.

DUARTE, M. S. . Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 62ª Reunião Anual da SBPC. 2010.

DUARTE, M. S. . Avaliadora de livros didáticos de Inglês do PNLD 2011. 2009.

DUARTE, M. S. . Parecer técnico emitido em consultoria ou assessoria oficializada por convite sem anotação de responsabilidade técnica. 2011. (Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    ADAPTAÇÃO E COMPLEMENTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA II., Descrição: Projeto de pesquisa vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica/CEPAE/UFG. O projeto tem como tema a adaptação, produção, complementação de materiais com uso didático em sala de aula de línguas estrangeiras: inglês e francês. O objetivo do projeto de pesquisa é propor uma investigação que possa contribuir para o avanço de estudos em linguagem. Trata-se de uma sequência de um outro projeto desenvolvido entre 2012 a maio de 2016. O período previsto para o desenvolvimento deste projeto é agosto de 2016 a agosto de 2012 nas séries da 2ª fase do ensino fundamental e nas séries do ensino médio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Magali Saddi Duarte - Coordenador / Silvana Matias Freire - Integrante / Newton Freire Murce Filho - Integrante / THALES RODRIGO VIEIRA - Integrante / LAYSSA GABRIELA ALMEIDA E SILVA - Integrante / LETÍCIA DE SOUZA GONÇALVES - Integrante.

  • 2016 - Atual

    ADAPTAÇÃO E COMPLEMENTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAsS ESTRANGEIRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA II, Descrição: O presente estudo tem por tema adaptação, complementação e seleção de materiais com uso didático em sala de línguas estrangeiras-inglês e francês. O objetivo da pesquisa é propor uma investigação que possa contribuir para o avanço de estudos em linguagem, particularmente no que diz respeito ao ensino e à aprendizagem de línguas estrangeiras, focalizando-se especialmente os efeitos do trabalho com materiais autênticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Magali Saddi Duarte - Coordenador / Silvana Matias Freire - Integrante / Newton Freire Murce Filho - Integrante / Sirlene Terezinha de Oliveira - Integrante / SAMANTA LIMA DE OLIVEIRA - Integrante / MARIA LETICIA MARTINS FERREIRA - Integrante / CLAUDE DETIENNE - Integrante / THALES RODRIGO VIEIRA - Integrante / LAYSSA GABRIELA ALMEIDA E SILVA - Integrante / ROSANA ALVES SIMÃO - Integrante.

  • 2012 - 2016

    ADAPTAÇÃO E COMPLEMENTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: Trata-se de uma pesquisa qualitativa que tem como objeto de estudo a adaptação, produção, complementação e seleção de materiais com uso didático em sala de aula de línguas. O objetivo deste projeto de pesquisa é propor uma investigação que possa contribuir para o avanço dos estudos em linguagem, particularmente no que diz respeito ao ensino e à aprendizagem de línguas estrangeiras, focalizando-se especialmente os efeitos do trabalho com materiais extradidáticos em sala de aula. Mais especificamente queremos experimentar o uso de materiais como literatura, música e artes plásticas dentre outros em sala de aula desde o início do primeiro contato regular do aluno com a língua estrangeira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Magali Saddi Duarte - Coordenador / Silvana Matias Freire - Integrante / Newton Freire Murce Filho - Integrante / Iris Oliveira de Carvalho - Integrante / Barbra Sabota - Integrante / Sirlene Terezinha de Oliveira - Integrante / Kelly Cristina da Silva Ruas - Integrante / Rosana Beatriz Garrasini Sellanes - Integrante / Jenny Méan Vásquez - Integrante / Fabiana Perpetua Ferreira Fernandes - Integrante / Thalita Paraguai - Integrante.

  • 2009 - 2011

    FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES DE INGLÊS NO BRASIL: a prática reflexiva crítica em questão (2009-2011), Descrição: Projeto de pesquisa em andamento, desenvolvido no programa de Pós-Graduação em Educação, da Faculdade de Educação/UFG.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Magali Saddi Duarte - Coordenador.

  • 2001 - 2003

    O ENSINO DE INGLÊS NA REFORMA EDUCACIONAL BRASILEIRA: a noção de competência comunicativa no livro-texto, Descrição: Pesquisa desenvolvida no programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira no período de 2001-2003. Este estudo teve a orientação da prof. Dra. Marília Gouvea de Miranda.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Magali Saddi Duarte - Coordenador.

Prêmios

1999

Finalista Professor Nota 10, Fundação Victor Civita.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Goiás, Pró Reitoria de Graduação, Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação. , Caixa Postal 131, Campus II, 74001-970 - Goiania, GO - Brasil - Caixa-postal: 131, Telefone: (62) 35211289, Fax: (62) 35211026, URL da Homepage:

Experiência profissional

1993 - 2018

CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora da educação básica e professora do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica/CEPAE/UFG, atuando na linha de pesquisa: Concepções teórico-metodológicas e práticas docentes.