Radams Capeleti

Graduado em Pedagogia pela Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil, Campus Universitário de Juara, tendo como trabalho de pesquisa: Multiletramentos e as Tecnologias de Rede (TRs) na Formação de Professores: narrativas dos bolsistas do PIBID UNEMAT- JUARA. Orientador: Albina Pereira de Pinho Silva. Bolsista do Programa de Iniciação Científica UNEMAT/FAPEMAT/2014-2015, Tendo como tema de pesquisa: As Tecnologias de Rede na Formação de Professores. Busca compreender como são utilizadas as Tecnologias de Redes (TRs) no cotidiano escolar e como estas criam mecanismos para a cultura digital . Mestrando em Educação pela Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul. Participa do grupo de pesquisa: GEFOPE - Grupo de Estudos e Pesquisa de Formação Docente, Gestão e Práticas Educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2017 - 2019

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: Letramento(s) e as Tecnologias da Informação e Comunicação: análise dos eventos e práticas de leitura e escrita da literatura infantil em suportes digitais,Ano de Obtenção: 2019
José Antonio de Souza.Coorientador: Estela Natalina Mantovani Bertoletti. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Letramentos Múltiplos; Tecnologias Digitais; Alfabetização.Grande área: Ciências Humanas

Especialização interrompida em 2017 em Pós Graduação em Docência na Educação Infantil

2017 - Atual

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: Multeltramentos na Educação Infantil: eventos de letramentos nas vozes dos alunos graduando curso da Pedagogia UNEMAT/Juara
Orientador: Albina Pereira Pinho Silva
Ano de interrupção: 2017

Graduação em andamento em BA (Hons) in Early Childhood Education & Care

2022 - Atual

Progressive College

Graduação em Pedagogia

2011 - 2015

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: Multiletramentos e as Tecnologias de Rede (TRs) na Formação de Professores: narrativas dos bolsistas do PIBID UNEMAT- JUARA
Orientador: Albina Pereira de Pinho Silva

Curso técnico/profissionalizante

2000 - 2001

ESCOLA AGROTÉCNICA FEDERAL DE CÁCERES

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2002

Escola Estadual São Luiz

Formação complementar

2016 - 2016

Olimpíadas de Língua Portuguesa - Formação de Presencial Professores 2016. (Carga horária: 15h). , CEFAPRO, CFAP_PPROV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

CAPELETI, R. . XI Seminário de Educação do Vale do Arinos - Memórias, Itinerâncias, Gestão e Processos Pedagógicos em Espaços Educativos. 2016. (Outro).

CAPELETI, R. . IX Seminário de Educação do Vale do Arinos. 2014. (Outro).

Participação em eventos

SemiEdu 2018 - 30 anos do PPGE: Diálogos entre Políticas Públicas, Formação de Professores e Educação Básica.Suportes digitais e literatura infantil: considerações iniciais sobre o letramento literário. 2018. (Seminário).

VII SIES: tecnologias, tendências, sociedade e educação.Formação de Professores, Práticas Pedagógicas e as Tecnologias. 2017. (Seminário).

XI Seminário de Educação do Vale do Arinos - Memórias, Itinerâncias, Gestão e Processos Pedagógicos em Espaços Educativos.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: DESAFIOS NA IMPLANTAÇÃO/IMPLEMENTAÇÃO DA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL. 2016. (Seminário).

VI Seminário de Informática na Educação: inovações tecnológicas e suas complexidades nas diferentes modalidades de ensino.Formação de Professores em Multiletramentos e Tecnologias digitais: uma vivência no âmbito do PIBID. 2015. (Seminário).

IX Seminário de Educação do Vale do Arinos.TEORIA E PRÁTICA: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Seminário).

IX Seminário de Educação do Vale do Arinos.GOOGLE DOCS NO PROCESSO DE MULTILETRAMENTOS DE PROFESSORES: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID. 2014. (Seminário).

Seminário Educação SemiEdu.AS TECNOLOGIAS DE REDE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2014. (Seminário).

VIII JORNADA DESIGUALDADES RACIAIS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA.A Lei 10.639/2003 e a Valorização da Cultura Africana: relato de experiência com alunos do CEJA. 2014. (Seminário).

XI Seminário de Comunicação Científica do Vale do Arinos. 2014. (Seminário).

V Congresso de Estudantes da UNEMAT. 2013. (Congresso).

SEVA Políticas Educacionais e Experiência em Dôcencia: Compartilhando diálagos, saberes e práticas pedagógicas da educação.Estágio em gestão educacional I: um olhar reflexivo acerca da gestão escolar.. 2012. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Silvaneia Barbosa Lobo

CAVALLARI, S. A.; SILVA, B. M. D. C.;CAPELETI, R.. Adaptação e Socialização do Bebê: Concepção de pais e professores sobre o papel social da creche. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Fernanda Maria Volpato

SILVA, A. P. P.; MIGUEL, E. A.;CAPELETI, R.. Eventos e Práticas formativas em multiletramentos no contexto do PIBID/Pedagogia: uma análise dos sentidos enunciados em narrativas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Karina de Oliveira Lucio

LUCIO, K. O.;SILVA, A. P. P.TREVISAN, D.CAPELETI, R.. Práticas Comunicativas tecidas via whatsapp: um estudo sob a perspectiva das narrativas de estudantes da educação básica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Paulo Ricardo da Silva

SILVA, B. M. D. C.; CAVALLARI, S. A.;CAPELETI, R.. A Afetividade nas Séries iniciais da Educação Básica: Implicações na relação professor aluno como facilitador na construção do conhecimento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Bruna Maria Aparecida Aze

SILVA, A. P. P.; FALCÃO, Jairo;CAPELETI, R.. Alfabetização e Letramentos de Crianças Potencializadas Pelas Tecnologias Digitais: vivências no âmbito das ações do PIBID. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Juniely Procópio De Melo

CRUBELATI, A. M.;SILVA, A. P. P.CAPELETI, R.. Educação Infantil: espaços e tempo para ser criança. 2017.

Aluno: Silvana Maria da Silva

SILVA, B. M. D. C.; CAVALLARI, S. A.;CAPELETI, R.. Dificuldades no aprendizado da Matemática: Um Estudo no anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Amanda Rosa de Souza

SILVA, A. P. P.; CRUBELATI, A. M.;CAPELETI, R.. Formação Continuada de Professores para Utilização das Tecnologias Digitais no Processo Educacional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Bruna Alexandre Bittencourt

FALCÃO, Jairo; CRUBELATI, A. M.;CAPELETI, R.. Tecnologias Digitais na Educação: uma análise na perspectiva de professores de uma escola do ensino fundamental de Juara/MT. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Produções bibliográficas

  • CAPELETI, R. ; SOUZA, J. A. . Suportes Digitais e literatura infantil: considerações iniciais acerca do letramento literário. In: Seminário de Educação - SEMIEDU, 2018, Cuiabá. 30 anos do PPGE: diálogos entre Políticas Públicas, Formação de Professores e Educação Básica, 2018.

  • SILVA, E. W. A. ; SOUZA, A. R. ; CAPELETI, R. . FORMAÇÃO CONTINUADA PARA USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: MANIFESTAÇÕES NAS VOZES E NO FAZER PEDAGÓGICO DE PROFESSORES. In: FORMAÇÃO CONTINUADA PARA USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: MANIFESTAÇÕES NAS VOZES E NO FAZER PEDAGÓGICO DE PROFESSORES, 2017, SINOP. VII SIES: tecnologias, tendências, sociedade e educação. Sinop: UNEMAT, 2017. v. VII.

  • CAPELETI, R. ; SILVA, E. B. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: DESAFIOS NA IMPLANTAÇÃO/IMPLEMENTAÇÃO DA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL. In: XI Seminário de Educação do Vale do Arinos - Memórias, Itinerâncias, Gestão e Processos Pedagógicos em Espaços Educativos - XI SEVA, 2016, Juara. - Memórias, Itinerâncias, Gestão e Processos Pedagógicos em Espaços Educativos, 2016. v. XI.

  • CAPELETI, R. ; SILVA, A. P. P. . Formação de professores no contexto do PIBID Pedagogia: ações formativas em multiletramentos aliados ao uso das tecnologias de rede. In: Seminário de Educação SEMIEDU 2015, 2015, Cuiabá. Seminário de Educação 2015: Educação e seus Sentidos no Mundo Digital, 2015.

  • SILVA, A. P. P. ; SILVA, E. W. A. ; FALCÃO, Jairo ; CAPELETI, R. ; ARAUJO, R. A. . Pesquisa-formação em arquiteturas pedagógicas com profissionais da Educação: uma análise das expectativas de aprendizagem. In: Seminário de Educação SEMIEDU 2015, 2015, Cuaibá. Seminário de Educação 2015: Educação e seus Sentidos no Mundo Digital, 2015.

  • MOURA, M. A. S. ; CAPELETI, R. . Teoria e Prática: Experiências Vivenciadas no Estágio Supervisionado em Educação Infantil. In: IX Seminário do Vale do Arinos, 2014, Juara. Interconectividade nas Reconfigurações sociais e Educacionais: Práticas de Comunicação e produções de cultural, científico e tecnológico, 2014. v. 9.

  • CAPELETI, R. ; BALAN, C. R. . Estágio em Gestão educacional I: um olhar reflexivo acerca da gestão escolar. In: Políticas Educacionais e Experiência em Dôcencia: Compartilhando diálagos, saberes e práticas pedagógicas da educação, 2012, Juara. Seminário de Educação do Vale do Arinos. Curitiba: CRV, 2012.

  • CAPELETI, R. ; SILVA, A. P. P. . Formação em Tecnologias de Rede: as ações e experiências engendradas no processo formativo de professores. In: Jornada Científica, 2015, Caceres. Jornada cientifica da Unemat, 2015.

  • CAPELETI, R. ; SILVA, A. P. P. . Google Docs no Processo de Multiletramentos de Professores: Relato de uma Experiência no PIBID. In: IX Seminário de Educação do Vale do Arinos, 2014, Juara. Interconectividades nas Reconfigurações Sociais e Educacionais: práticas de comunicação e produção de saberes cultural, científico e tecnológico., 2014. v. IX.

  • SANTONI, K. R. ; CAPELETI, R. ; OLIVEIRA, E. C. ; AMATE, V. . Oficina de Pesquisa: Uso da Metodologia da História Oral. In: IX Seminário do Vale do Arinos, 2014, Juara. Interconectividade nas Reconfigurações sociais e Educacionais: Práticas de Comunicação e produções de cultural, científico e tecnológico, 2014. v. 9.

  • CAPELETI, R. ; TREVISAN, D. ; SILVA, A. P. P. . Tecnologia da Informação e da Comunicação: um mapeamento das pesquisas realizadas na UNEMAT - Campus Universitário de Juara no período de 2008 a 2012. In: Seminário de Educação do Vale do Arinos, 2013, Juara. Educação, Território e Identidade. Curitiba: CRV, 2013. v. 8.

  • SILVA, A. P. P. ; CAPELETI, R. ; MIGUEL, E. A. ; FALCÃO, Jairo . Formação de Professores em Multiletramentos e Tecnologias digitais: uma vivência no âmbito do PIBID. In: VI Seminário de Informática na Educação: inovações tecnológicas e suas complexidades nas diferentes modalidades de ensino, 2015, Sinop. VI Seminário de Informática na Educação: inovações tecnológicas e suas complexidades nas diferentes modalidades de ensino, 2015. v. III.

  • SILVA, A. P. P. ; CAPELETI, R. . Uso do Story Jumper na Edição de Histórias Digitais on line. In: VI Seminário de Informática na Educação: inovações tecnológicas e suas complexidades nas diferentes modalidades de ensino, 2015, Sinop. VI Seminário de Informática na Educação: inovações tecnológicas e suas complexidades nas diferentes modalidades de ensino, 2015. v. III.

  • CAPELETI, R. ; SILVA, A. P. P. . As Tecnologias de Rede na Formação de Professores. In: Seminário Educação SemiEdu, 2014, Cuiabá. Educação e seus modos de Ler-Escrever em meio à vida, 2014.

  • CAPELETI, R. ; SILVA, A. P. P. . A Lei 10.639/2003 e a Valorização da Cultura Africana: relato de experiência com alunos do CEJA. In: VIII Jornada Desigualdades Raciais na Educação Brasileira, 2014, Cuiaba. A Lei 10.639/2003 e a Valorização da Cultura Africana: relato de experiência com alunos do CEJA, 2014.

  • SILVA, E. W. A. ; SOUZA, A. R. ; CAPELETI, R. . FORMAÇÃO CONTINUADA PARA USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: MANIFESTAÇÕES NAS VOZES E NO FAZER PEDAGÓGICO DE PROFESSORES,. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAPELETI, R. ; SILVA, A. P. P. . As Tecnologias de Rede na Formação de Professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAPELETI, R. ; SILVA, A. P. P. . A Lei 10.639/2003 e a Valorização da Cultura Africana: relato de experiência com alunos do CEJA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTONI, K. R. ; CAPELETI, R. ; OLIVEIRA, E. C. ; AMATE, V. . Oficina de Pesquisa: Uso da Metodologia da História Oral. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MOURA, M. A. S. ; CAPELETI, R. . Teoria e Prática: Experiências Vivenciadas no Estágio Supervisionado em Educação Infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAPELETI, R. ; SILVA, A. P. P. . Google Docs no Processo de Multiletramentos de Professores: Relato de uma Experiência no PIBID.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAPELETI, R. ; TREVISAN, D. ; SILVA, A. P. P. . Tecnologias da Informação e da comunicação: um mapeamento das pesquisas realizadas na UNEMAT - Campus Universitário de Juara no período de 2008 a 2012. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAPELETI, R. ; BALAN, C. R. . Estágio em gestão educacional I: um olhar reflexivo acerca da gestão escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

CAPELETI, R. . V ENEPEX - Encontro de ensino, pesquisa e extensão. 2018. (Avaliador).

SILVA, E. B. ; CAPELETI, R. . FORMAÇÃO CONTÍNUA DO NDPE E PEIP. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAPELETI, R. . USO DOS APLICATIVOS VIDEOSHOW E MOVIE MAKER NA EDIÇÃO DE VÍDEO E FOTO: LETRAMENTO DIGITAL E ENSINO. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    Arquiteturas Pedagógicas na Formação Continuada de Professores: percursos formativos de imersão na cultura digital., Descrição: Este projeto vincula-se à Linha de Pesquisa e Formação de Professores e Práticas Pedagógicas da UNEMAT, Campus Universitário, que busca compreender como são utilizadas as Tecnologias de Redes (TRs) no cotidiano escolar e como estas criam mecanismos para a Inclusão Digital. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Radams Capeleti - Integrante / Albina Pereira de Pinho Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2014 - 2015

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bosista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

Escola Municipal Santa Clara

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

2017 - 2017

Escola Estadual Daury Riva

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor alfabetizador 3 fase do 1 ciclo (3 ano)

2017 - 2017

Escola Estadual Daury Riva

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Supervisor Bolsista PIBID, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor Supervisor Bolsista Programa de Iniciação a Docência (PIBID)

2016 - 2017

Escola Estadual Daury Riva

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

2016 - 2016

Escola Estadual Daury Riva

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2020 - 2021

Belgrave Montessori School

Vínculo: Contrato temporario, Enquadramento Funcional: Teacher

2021 - 2021

Giraffe Childcare

Vínculo: Contrato temporario, Enquadramento Funcional: Edu-Educator

2021 - Atual

Kids Inc Afterschool

Vínculo: Contrato temporario, Enquadramento Funcional: Pratictioner