Diana de Oliveira Dias

Designer e educadora. Atualmente, trabalha com tecnologia educacional em escolas a mais de 5 anos, realizando formações de letramento digital e auxiliando alunos e professores da escola básica a integrar tecnologia em projetos de programação, fabricação digital, design gráfico e vídeo. Mestra em Artes Visuais pelo Programa de Pós Graduação em Artes Visuais na EBA-UFRJ. Graduou-se na Escola Superior de Desenho Industrial (ESDI/UERJ). Entre agosto de 2012 e junho de 2013, estudou na Royal Academy of Arts, na Holanda como bolsista pelo Ciência sem Fronteiras. Recebeu o apoio do Instituto Rio Patrimônio da Humanidade (IRPH), em dezembro de 2013, para iniciar a pesquisa e implementação do projeto "Dá pra ir de trem?" . O projeto agrupa em uma plataforma online colaborativa diversos locais de encontro do subúrbio carioca, foi exposto na Galeria D do Centro Carioca de Design e fez parte da exposição Rolé pelo Rio Hackeado no Museu do Amanhã. Em 2015, foi selecionada no Edital do Projeto Vitrine, promovido pela Galeria .Aurora, para expor seu trabalho 1/2 estalo. Participou do curso Code Societies na School for Poetic Computation em julho de 2018 na cidade de Nova Iorque.

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Artes Visuais

2015 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Sobre usos outros de objetos técnicos: diálogos com a tecnicidade na criação de heterotopias
, Ano de Obtenção: 2017.Carlos Augusto Moreira da Nóbrega.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: objeto técnico; heterotopia; dispositivo; cartografia; cotidiano.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Desenho Industrial

2009 - 2014

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: 1/2 estalo
Orientador: Noni Geiger
com

Formação complementar

2018 - 2018

Code Societies. (Carga horária: 45h). , School for Poetic Computation, SFPC, Estados Unidos.

2017 - 2017

ECONOMIA CRIATIVA, CULTURA E DESENVOLVIMENTO: TEORIA E CONJUNTURA. (Carga horária: 10h). , Centro de Pesquisa e Formação - SESC-SP, SESC, Brasil.

2016 - 2016

Oficina Instalação-performance-som. (Carga horária: 9h). , Estúdio fita-crepe, EFC, Brasil.

2015 - 2015

Video Mapping com Software Isadora. (Carga horária: 60h). , Oi Kabum! Rio, OKR, Brasil.

2014 - 2014

Meios Múltiplos. (Carga horária: 48h). , Escola de Artes Visuais do Parque Lage, EAV, Brasil.

2014 - 2014

Python para Designer (Tipo)Gráficos. (Carga horária: 40h). , Escola Superior de Desenho Industrial, ESDI, Brasil.

2012 - 2012

3ds Max: Efeitos Especiais. (Carga horária: 24h). , Instituto Infnet do Rio de Janeiro, INFNET, Brasil.

2012 - 2012

Autoração com o Adobe Encore. (Carga horária: 16h). , Instituto Infnet do Rio de Janeiro, INFNET, Brasil.

2012 - 2012

História e Evolução do Cinema. (Carga horária: 24h). , Caixa Cultural Rio de Janeiro, CCRJ, Brasil.

2012 - 2012

Motion Graphics com o Adobe After Effects. (Carga horária: 20h). , Instituto Infnet do Rio de Janeiro, INFNET, Brasil.

2012 - 2012

Edição de vídeo com o Adobe Premiere. (Carga horária: 24h). , Instituto Infnet do Rio de Janeiro, INFNET, Brasil.

2012 - 2012

Efeitos Especiais com o Adobe After Effects. (Carga horária: 20h). , Instituto Infnet do Rio de Janeiro, INFNET, Brasil.

2012 - 2012

Edição de áudio com o Adobe SoundBooth. (Carga horária: 24h). , Instituto Infnet do Rio de Janeiro, INFNET, Brasil.

2011 - 2011

3ds Max: Computação Gráfica e Interface 3D. (Carga horária: 24h). , Instituto Infnet do Rio de Janeiro, INFNET, Brasil.

2010 - 2011

Curso de Alemão. , Goethe Institut Rio de Janeiro, GIRJ, Brasil.

1999 - 2006

Curso Avançado de Inglês. (Carga horária: 745h). , Instituto Brasil - Estados Unidos, IBEU, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação Visual e Cinema.

Organização de eventos

POKUTYCKI, P. ; KOSMINSKY, D. ; DIAS, D. O. . Post-digital Interactions. 2016. (Outro).

DIAS, D. O. ; MENICONI, A. L. ; GARCIA, J. ; BATISTA, C. . Dá pra ir de trem?. 2015. (Exposição).

DIAS, D. O. . 20º Encontro de Alunos do PPGAV. 2015. (Exposição).

DIAS, D. O. ; AZEVEDO, M. ; FEITOSA, M. ; LUCENA, L. ; NUNES, J. ; PELEGRINETI, L. ; SANTOS, Y. . Pavão 2013 - Como você faz?. 2013. (Exposição).

DIAS, D. O. ; RODRIGUES, F. C. ; Pinto, D. L. ; Lombardi, T. ; PECH, A. ; Barbosa, C. ; LUCENA, L. . Pavão 2010 - 20ª Mostra de trabalho de alunos da Esdi. 2010. (Outro).

Participação em eventos

Learning to Teach Creative Technologies.AI Explorer. 2024. (Simpósio).

New School of Thought Institute.AI Literacy and Readiness. 2024. (Seminário).

New School of Thought Institute.AI Deep Dive. 2023. (Seminário).

Entremeios: em tempos de turbulência.Diálogos com a tecnicidade: sobre usos outros de objetos. 2017. (Seminário).

Hiperorgânicos 7: Transensorialidades.Conversa entre motores. 2017. (Outra).

Campo de Provas Open Air.Estalos. 2016. (Seminário).

Explanação #2: Circuito Paralelo + Pavilhão Esdi. 1/2 estalo. 2016. (Exposição).

Observatório Poético.Objetos Derivados. 2016. (Seminário).

Rolé pelo Rio Hackeado. Dá pra ir de trem?. 2016. (Exposição).

Seminário Utopias - 2016. 2016. (Seminário).

Coletiva: Projeto Vitrine 2015. estalo #2. 2015. (Exposição).

Entremeios: práticas criativas e democracia com participação cidadã.Dá pra ir de trem?. 2015. (Seminário).

Festival Multiplicidades.Espaços Utópicos. 2015. (Outra).

Hiperorgânicos 6: Transborda.Dispositivos e Experiências estéticas. 2015. (Encontro).

Projeto Vitrine: Diana Dias. estalo #1. 2015. (Exposição).

Campeonato Carioca de Design. 2014. (Oficina).

Exposição Coletiva EAV. estalo #2 e #3. 2014. (Exposição).

Pavão 2013. Sem título. 2013. (Exposição).

Pavão Mistura. A Luz. 2012. (Exposição).

Tipos Latinos 2012 - Quinta Bienal de Tipografia Latinoamericana. 2012. (Seminário).

21º Encontro Nacional de Estudantes de Design. 2011. (Encontro).

21º Encontro Nacional de Estudantes de Design."Ponto e Vírgula" - Faça seu próprio sketchbook!. 2011. (Encontro).

20º Encontro Nacional de Estudantes de Design. 2010. (Encontro).

Pavão 2010 - 20ª Mostra de trabalhos de alunos da Esdi.Encadernação DIY. 2010. (Outra).

Workshop de Cartazes ministrado pelo designer Fábio Lopez. 2010. (Oficina).

19º Encontro Nacional de Estudantes de Design. 2009. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Luana Batista e Raquel Leal Cunha Cruz Pereira

DIAS, D. O.; MARTINS, B. M. R.; CARVALHO, R. A. P.. Cápsula do Tempo: Uma dinâmica pedagógica para desenvolvimento de comunicação afetiva professora-aluna. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Desenho Industrial) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Produções bibliográficas

  • DIAS, D. O. . Adedanha. In: Flora de Carvalho, Dominique Kronemberger. (Org.). Adedanha. 1ed.São Paulo: Passeio Edições e Comercio, 2021, v. 1, p. 151-155.

  • DIAS, D. O. . Diálogos com a tecnicidade: sobre usos outros de objetos. In: Entremeios: em tempos de turbulência, 2017, Rio de Janeiro. Entremeios: em tempos de turbulência, 2017. v. 1. p. 1-2.

  • DIAS, D. O. . Memória do Design brasileiro: registro e catalogação do acervo iconográfico da Escola Superior de Desenho Industrial. In: 23 Semana da UERJ SEM MUROS e 21 Semana de Iniciação Científica, 2012, Rio de Janeiro. Anais da 23 Semana da UERJ SEM MUROS e 21 Semana de Iniciação Científica. Rio de Janeiro: UERJ, 2012. v. 1. p. 1-2.

  • DIAS, D. O. . Objetos derivados. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DIAS, D. O. ; MENICONI, A. L. ; BATISTA, C. ; GARCIA, J. . Dá pra ir de trem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, D. O. . Objetos Derivados. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Rodrigues, H. B. C. ; Dias, R. O. ; DIAS, D. O. . The Tiny Brazilian Press as Resistance: Foucault, the Enemy of the King. Nova Iorque: Columbia University, 2018. (Tradução/Artigo).

Outras produções

DIAS, D. O. ; GARCIA, J. ; MENICONI, A. L. ; BATISTA, C. . Lazer a 15 minutos a pé da estação: Projeto 'Dá pra ir de trem?' seleciona tradicionais opções de entretenimento em que é possível chegar utilizando o transporte. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIAS, D. O. ; GARCIA, J. ; MENICONI, A. L. ; BATISTA, C. . Site traça roteiro de bares e festas do subúrbio do Rio que são possíveis chegar de trem. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIAS, D. O. ; GARCIA, J. ; MENICONI, A. L. ; BATISTA, C. . Dá pra ir de trem?. 2014; Tema: Plataforma colaborativa de mapeamento de locais a até 15 minutos das estações de trem.. (Site).

DIAS, D. O. ; BRUCZNITSKI, P. . Introdução ao Software Resolume Arena. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, D. O. ; RODRIGUES, F. C. ; CASTELO BRANCO, R. ; MOREIRA, I. . Programa de Pós Graduação em Educação da FFP. 2011. (Identidade Visual).

DIAS, D. O. ; RODRIGUES, F. C. . Encadernação DIY - Ponto e Vírgula. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, D. O. . Foto de família. 2017. Fotografia.

DIAS, D. O. . Conversa entre motores. 2017. Instalação.

DIAS, D. O. . estalo #2. 2015. Instalação.

DIAS, D. O. . estalo #1. 2015. Instalação.

DIAS, D. O. . 1/2 estalo. 2014. Intervenção Urbana.

DIAS, D. O. ; UPHOFF, N. ; SPENCER, L. . Something About Beauty. 2013. Filme.

DIAS, D. O. . Beauty in Chance. 2013. Instalação.

DIAS, D. O. ; PELEGRINETI, L. ; NUNES, J. . Ai!. 2013. Instalação.

DIAS, D. O. ; PECH, A. ; GARCIA, J. . RGB Perception. 2013. Instalação.

DIAS, D. O. . Letters in Light. 2012. Fotografia.

DIAS, D. O. ; GARCIA, J. ; MENICONI, A. L. ; BATISTA, C. . Dá pra ir de Trem?. 2016 (Exposição).

DIAS, D. O. ; RODRIGUES, F. C. . Oficina de Formação Inventiva de Professores. 2010 (Programação Visual).

DIAS, D. O. ; RODRIGUES, F. C. . I Encontro e Conversas Sobre Formação Inventiva de Professores. 2010 (Programação Visual de peças gráficas de evento).

DIAS, D. O. ; RODRIGUES, F. C. . II Encontro e Conversas sobre formação inventiva de professores: biopolíticas, modos de gestão e estratégias de formação. 2010 (Programação Visual de peças gráficas de evento).

DIAS, D. O. ; RODRIGUES, F. C. . Pavão 2010 - 20ª Mostra de trabalho de alunos da Esdi. 2010 (Programação Visual de peças gráficas de evento).

Projetos de desenvolvimento

  • 2013 - 2016

    Dá pra ir de trem?, Descrição: O projeto "Dá pra ir de trem?" tem como foco incentivar encontros no subúrbio carioca. Nossa proposta é coletar informações e divulgá-las, formalizando um boca-a-boca sobre onde ir no subúrbio carioca ? e o que tem de bom em cada lugar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Diana de Oliveira Dias - Coordenador / Julia Garcia - Integrante / Caroline Batista - Integrante / Ana Luiza Meniconi - Integrante., Financiador(es): Instituto Rio Patrimônio da Humanidade - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

  • 2013 - 2016

    Dá pra ir de trem?, Descrição: O projeto "Dá pra ir de trem?" tem como foco incentivar encontros no subúrbio carioca. Nossa proposta é coletar informações e divulgá-las, formalizando um boca-a-boca sobre onde ir no subúrbio carioca ? e o que tem de bom em cada lugar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Diana de Oliveira Dias - Coordenador / Julia Garcia - Integrante / Caroline Batista - Integrante / Ana Luiza Meniconi - Integrante., Financiador(es): Instituto Rio Patrimônio da Humanidade - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

  • 2013 - 2016

    Dá pra ir de trem?, Descrição: O projeto "Dá pra ir de trem?" tem como foco incentivar encontros no subúrbio carioca. Nossa proposta é coletar informações e divulgá-las, formalizando um boca-a-boca sobre onde ir no subúrbio carioca ? e o que tem de bom em cada lugar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Diana de Oliveira Dias - Coordenador / Julia Garcia - Integrante / Caroline Batista - Integrante / Ana Luiza Meniconi - Integrante., Financiador(es): Instituto Rio Patrimônio da Humanidade - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

  • 2013 - 2016

    Dá pra ir de trem?, Descrição: O projeto "Dá pra ir de trem?" tem como foco incentivar encontros no subúrbio carioca. Nossa proposta é coletar informações e divulgá-las, formalizando um boca-a-boca sobre onde ir no subúrbio carioca ? e o que tem de bom em cada lugar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Diana de Oliveira Dias - Coordenador / Julia Garcia - Integrante / Caroline Batista - Integrante / Ana Luiza Meniconi - Integrante., Financiador(es): Instituto Rio Patrimônio da Humanidade - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

  • 2013 - 2016

    Dá pra ir de trem?, Descrição: O projeto "Dá pra ir de trem?" tem como foco incentivar encontros no subúrbio carioca. Nossa proposta é coletar informações e divulgá-las, formalizando um boca-a-boca sobre onde ir no subúrbio carioca ? e o que tem de bom em cada lugar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2013 - 2016

    Dá pra ir de trem?, Descrição: O projeto "Dá pra ir de trem?" tem como foco incentivar encontros no subúrbio carioca. Nossa proposta é coletar informações e divulgá-las, formalizando um boca-a-boca sobre onde ir no subúrbio carioca ? e o que tem de bom em cada lugar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Diana de Oliveira Dias - Coordenador / Julia Garcia - Integrante / Caroline Batista - Integrante / Ana Luiza Meniconi - Integrante., Financiador(es): Instituto Rio Patrimônio da Humanidade - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Avenues São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Integradora de Tecnologia Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Mentoria e colaboração com professores para identificar oportunidades significativas de incorporação da tecnologia na sala de aula, criando e facilitando aulas conforme necessário.Apoiar e orientar estudantes do Ensino Médio no desenvolvimento de projetos envolvendo tecnologia.Avaliar e recomendar aplicativos e ferramentas, além de manter as plataformas escolhidas pela escola.Facilitar sessões de desenvolvimento profissional para o corpo docente e funcionários sobre diversos tópicos relacionados à tecnologia, como: Inteligência Artificial na sala de aula, Programação Criativa e Fabricação Digital.Organizar eventos e iniciativas que promovam uma visão reflexiva, crítica e criativa da tecnologia.

2021 - Atual

Escola Eleva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Integradora de Tecnologia Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Mentoria e colaboração com professores para identificar oportunidades significativas de incorporação da tecnologia na sala de aula, criando e facilitando aulas conforme necessário.Apoiar e orientar estudantes do Ensino Médio no desenvolvimento de projetos envolvendo tecnologia.Avaliar e recomendar aplicativos e ferramentas, além de manter as plataformas escolhidas pela escola.Facilitar sessões de desenvolvimento profissional para o corpo docente e funcionários sobre diversos tópicos relacionados à tecnologia, como: Inteligência Artificial na sala de aula, Programação Criativa e Fabricação Digital.Organizar eventos e iniciativas que promovam uma visão reflexiva, crítica e criativa da tecnologia.

2019 - 2021

Escola Eleva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Tecnologia Criativa, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de alunos do 3 ao 9 ano, aulas sobre Programação Criativa, Fabricação Digital, Eletrônica, Cidadania Digital e Mídia por meio de uma abordagem de Aprendizagem Baseada em Projetos.Co-criação do currículo da disciplina e colaborou na implementação durante os primeiros 2 anos.

2018 - 2018

Escola Eleva

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Extracurricular, Carga horária: 2

Outras informações:
Leciono computação física para alunos do ensino fundamental e médio.

2018 - 2018

Escola Eleva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente do Makerspace, Carga horária: 40

2017 - Atual

Pipas Lab

Vínculo: Docente colaboradora, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 10

Outras informações:
Pipas Labs combina pipas com tecnologia para conectar mundos e derrubar fronteira, desenvolvendo habilidades e conhecimentos criativos e tecnológicos em diversas comunidades. Em nossas oficinas, os participantes exploraram técnicas criativas e tecnologias novas, aprendendo como fazer pipas e soltar pipas com eletrônicos para visualizar o movimento das mesmas em gráficos dinâmicos. Juntos, misturamos tecnologia, criatividade, e cultura para contar uma história alternativa das comunidades do Rio de Janeiro. Esse ano, fizemos oficinas no Complexo do Alemão, Maré, Cantagalo, e Providência.

2017 - 2017

Tempo_Festival

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Designer assistente, Carga horária: 30

2015 - 2015

Caos Design

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Designer - edição de vídeo e vídeo mapping, Carga horária: 40

2013 - 2016

Centro Carioca de Design

Vínculo: Designer - seleção por edital, Enquadramento Funcional: Designer, Carga horária: 20

2016 - 2016

L'Oreal

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Freelancer - projeção mapeada, Carga horária: 8

2012 - 2012

MateriaBrasil

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30