Daniele Moreira de Carvalho

Possui graduação em Normal Superior pelo Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro(2003). Atualmente é Professor do Espaço Cultural Tocando Em Você.

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Arteterapia em Educação e Saúde

2003 - Atual

Universidade Candido Mendes

Graduação em Normal Superior

1999 - 2003

Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro

Formação complementar

2002 - 2002

Extensão universitária em Educação Bilingüe Em Uma Perspectiva de Inclusão S. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2002 - 2002

Alfabetização Em Braile. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2002 - 2002

Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2002 - 2002

Libras Nível 1. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2001 - 2001

Técnicas de Leitura e Escrita no Sistema Braile. (Carga horária: 42h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2001 - 2001

Atividades da Vida Diária. (Carga horária: 20h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Outros

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Participação em eventos

.Segundo Congresso Internacional e Vll Congresso Nacional do INES. 2003. (Seminário).

XV Simpósio Nacional de Ensino de Física.participante do XV Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2003. (Simpósio).

Segunda Semana de Saúde.Estimulação Pedagógica especializada Palestrante. 2003. (Outra).

. I Congresso Nacional do INES e VII Seminário nacional do INES - como ouvinte. 2002. (Congresso).

.I Seminário da casa da cultura do Silêncio - como ouvinte. 2002. (Seminário).

Forum permanente de Educaçao e Surdez.Fórum permanente de Linguagem, Educação de surdez -Lançamento do CD-ROM Português/LIBRAS __LIBRAS /Português -como ouvinte. 2002. (Outra).

.Fórum Permanente de Linguagem, Educação e Surdez -DinamizaçÃo da Leitura em Bibliotecas/Salas de Leitura -como ouvinte. 2002. (Outra).

.Fórum Permanente de Linguagem, Educação e Surdez -LIBRAS na Educação: Uma experiência na Grade Curricular do INES - como ouvinte. 2002. (Outra).

VI Seminário Nacional do INES.VI Seminário Nacional do INES- como ouvinte. 2001. (Seminário).

Forum permanente de Educação e surdez.Fórum permanente de Educação e surdez -como ouninte. 2001. (Outra).

Confererncia de Educaçao.Conferencia de Educação - A Educacão no Brasil Colônia - como ouvinte. 2001. (Outra).

.Conferência de Educação - A Educação no Brasil-Império - como ouvinte. 2001. (Outra).

Produções bibliográficas

CARVALHO, D. M. ; LIMA, Maria da Conceição de Almeida Barbosa . A importância de ensinar Física para pessoas de ensino fundamental portadoras de necessidades especiais auditivas. Arqueiro, 2003.
CARVALHO, D. M. ; LIMA, Maria da Conceição de Almeida Barbosa . Física cadê você?. In: XV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2003, Curitiba. no prelo, 2003.

Outras produções

LIMA, Maria da Conceição de Almeida Barbosa ; CARVALHO, D. M. . Ensinar Física para o Futuro. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2003 - Atual

Espaço Cultural Tocando Em Você

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0

Atividades

10/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Especial e LIBRAS

2001 - 2003

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Aluna de Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Aluna de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Atividades

01/2002 - 12/2003
Pesquisa e desenvolvimento .,Linhas de pesquisa
01/2002 - 12/2003
Outras atividades técnico-científicas .,Atividade realizada, pesquisa.