Bartolina Ramalho Catanante

Pós Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná - UFPR (2017). Doutora (2008) e mestre (1999) em Educação pela Universidade Federal de São Carlos, UFSCar. Possui graduação em Pedagogia (1989) e Especialização em História da América Latina (1994), pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS. Atualmente é professora Sênior da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS atuando no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu - Curso Mestrado Profissional em Educação. Tem experiência em gestão educacional e formação de professores. Desenvolve pesquisa na área de Educação, com ênfase em Política educacional, Planejamento e Gestão da Educação Básica, formação de professores, especialmente para a educação das relações étnico - raciais. Atua principalmente nos temas: Gestão, Política Pública e Planejamento Educacional e formação de professores para a as relações étnico-raciais. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Política e Planejamento Educacional,História e Formação de Professores para a educação das Relações Étnico-Raciais, GEPPEHER/UEMS. Presidenta do Grupo TEZ - Trabalho, Estudos Zumbi. Ganhadora estadual do Prêmio Betinho - Atitude Cidadã do ano de 2012; Prêmio Medalha Zumbi dos Palmares no ano de 2013; Comenda do Mérito Legislativo pela Câmara Municipal de Campo Grande, 2018

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2004 - 2008

Universidade Federal de São Carlos
Título: A politica educacional em Mato Grosso do Sul (1999 -2002):os mecanismos de participação
Marisa Bittar. Bolsista do(a): Fundação para o Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNDECT, Brasil. Palavras-chave: politica educacional; politica educacional em Mato Grosso do Sul; gestão democrática.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: politica educacional. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1995 - 1999

Universidade Federal de São Carlos
Título: A Proposta Educacional de Mato Grosso do Sul: a formação do cidadão crítico segundo a percepção dos professores das séries iniciais do Esnino Fundamental.,Ano de Obtenção: 1999
Itacy Salgado Basso.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação; gestão democrática; politica educacional em Mato Grosso do Sul.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: politica educacional. Setores de atividade: Educação.

Especialização em História da América Latina

1991 - 1993

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A Questão do Trabalho na América Latina
Orientador: Osvaldo Zorzato

Aperfeiçoamento em Pós doutorado em educação

2016 - 2017

Universidade Federal do Paraná
Título: POLÍTICAS EDUCACIONAIS: A EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ANÁLISE EM DUAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS.. Ano de finalização: 2017
Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em pedagogia

1985 - 1989

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

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Pós-doutorado

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Étnico-racial. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

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Formação complementar

2007 - 2008

Extensão universitária em Curso de Extensão Formação em História e Cultura A. (Carga horária: 70h). , Faculdade do Noroeste de Minas, FINOM, Brasil.

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Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores nas questões étnicorraciais.

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Organização de eventos

CATANANTE, B. R. ; DIAS, L. R. ; PIZANI, R. N. . Roda de Conversa: O processo formativo e o Movimento negro. 2019. (Outro).

CORDEIRO, M. J. J. A. ; CARDOSO, P. J. ; CATANANTE, B. R. ; OLIVEIRA, I. F. ; CARVALHO, A. R. ; LANDA, B. S. . IX Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as - NOVAS FRONTEIRAS DA INTOLERÂNCIA RACIAL: VELHAS PRÁTICAS DE DISCRIMINAÇÃO E NOVOS ESPAÇOS.. 2017. (Congresso).

CATANANTE, B. R. ; OLIVEIRA, M. R. . III Congresso de Pesquisadores Negros da Região Centro Oeste, Copene CO.. 2017. (Congresso).

CATANANTE, B. R. . Coordenadora de comunicação no VII Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e III Seminário da Associação nacional de Política e Administração da Educação em Mato Grosso do Sul.. 2017. (Exposição).

SILVA, P. V. B. ; CATANANTE, B. R. ; SILVA, R. J. ; QUEIROZ, I. P. ; DANTAS, L. T. F. . Lançamento do Livro A ideia de uma Filosofia Negro-Africana, acompanhado de mesa redonda de discussão. 2016. (Outro).

CATANANTE, B. R. ; SCAFF, E. A. . Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro Oeste ? Reunião Científica Regional da ANPEd: Projeto Nacional de Educação: desafios éticos, políticos e culturais. 2016. (Congresso).

SILVA, P. V. B. ; CATANANTE, B. R. ; SILVA, R. J. ; QUEIROZ, I. P. ; DANTAS, L. T. F. . Organização de Mesa Redonda para lançamento de livro A ideia de uma Filosofia Negro-Africana.. 2016. (Outro).

CATANANTE, B. R. ; NERES, C. C. ; COSTA, L. S. . VI ENCONTRO DE POLÍTICAS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O II SEMINÁRIO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICAS E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE MS,Plano Nacional de Educação em Debate: formação, diversidade, gestão e financiamento. 2015. (Congresso).

CATANANTE, B. R. ; NERES, C. C. ; COSTA, L. S. . coordenador(a) da sessão de comunicações do Grupo de Trabalho FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DIVERSIDADEVI Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e II Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação MS 09, 10 e 11 de Novembro de 2015. 2015. (Congresso).

CATANANTE, B. R. ; GALHARTE, J. A. X. . Intervenções Negras:Mesa redonda ?Literatura e Africanidades. 2015. (Congresso).

CATANANTE, B. R. ; GALHARTE, J. A. X. ; GONCALVES, F. C. . Organizadora do projeto Intervenções Negras: Arte e Negritude. 2015. (Festival).

CATANANTE, B. R. ; GALHARTE, J. A. X. ; SILVA, M. L. ; OLIVEIRA, I. F. . Organizadora do projeto Intervenções Negras: ?20 de novembro, dia nacional da Consciência Negra?. 2015. (Outro).

CATANANTE, B. R. ; NERES, C. C. ; COSTA, L. S. . Grupo de Trabalho FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DIVERSIDADE.. 2015. (Congresso).

CATANANTE, B. R. ; GALHARTE, J. A. X. ; SANTOS, M. M. ; GUERRA, V. L. ; SOUZA, E. P. . Organizadora do projeto Intervenções Negras:Oficina de turbantes. 2015. .

CATANANTE, B. R. ; LACERDA, L. T. ; CUORE, R. E. C. ; CENTURION, D. . Coordenação da sessão de comunições do GT Educação, Diversidade e Linguagem da I Jornada Brasileira de Educação e Linguagem/ I Encontro dos Programas de Mestrado Profissionais em Educação e em Letras/ X Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul. 2014. (Congresso).

CORDEIRO, M. J. J. A. ; CATANANTE, B. R. ; GOMES, M. S. . I Seminário Estadual sobre Ações Afirmativas: 10 anos de Cotas para Negros e Indígenas na UEMS.. 2014. (Congresso).

LACERDA, L. T. ; CATANANTE, B. R. ; Figueira, K.C.N. . I Jornada Barasileira de Educação e Linguagem - Educação Contemporânea: Diálogos Emergentes. 2014. (Congresso).

CATANANTE, B. R. ; SIMIAO, L. F. ; ZORZATO, O. ; ROSA, P. R. S. ; MOURA, N. S. P. ; SILVA, A. Q. ; PAVAN, R. . I Encontro Estadual do Programa de Bolsas de Iniciação a Docência, PIBID de Mato Grosso do Sul - Formação e Valorização de Professores. 2013. (Congresso).

CATANANTE, B. R. . III ConferênciaINTERNACIONAL BRASIL-CANADÁ: Transletramentos, Fronteiras e Ensino de Línguas e Literaturas. 2013. (Congresso).

CATANANTE, B. R. ; KASSAR, M. C. M. ; MARQUES, E. P. S. . Coordenaçao de Mesa Redonda: Educaçao e Diversidade no Ambito das Politicas Publicas: rupturas, inovaçao e continuidades realizada noV Encontro de Politicas e Praticas de Formaçao de Professores e I Seminario ANPAE - MS.. 2013. (Outro).

CATANANTE, B. R. ; GALHARTE, J. A. X. ; PAULA, E. O. . Intervenções Negras. 2013. (Outro).

CATANANTE, B. R. ; FIORUCCI, A. R. ; SOUZA, E. ; SCARABELLI, E. L. C. ; YAMIN, G. A. ; ROCHA, R. . Iº Encontro do PIBID/UEMS ? Fortalecendo Compromissos entre Universidade e Escola de Educação Básica Tema: A prática pedagógica como processo de formação de professores. 2011. (Outro).

CORDEIRO, M. J. J. A. ; CATANANTE, B. R. ; DIALLO, C. S. . Combater a Discriminação: um Desafio para os educadores. 2011. (Congresso).

ALMEIDA, A. L. ; CATANANTE, B. R. . SEMINÁRIO Consciência Negra. 2010. (Outro).

CATANANTE, B. R. ; YAMIN, G. A. ; CORDEIRO, M. J. J. A. . II Encontro de Pesquisa com a Infância e III Encontro de Licenciaturas da UEMS - Infância e educação Infantil: contextos, espaços e tempos.. 2010. (Congresso).

CATANANTE, B. R. . Encontro Pacto de Aliança de Parentesco entre Mulheres Indias e Negras. 2005. (Outro).

CATANANTE, B. R. . I Encontro de Integração de Esporte e Lazer das Comunidades Remanescentes de Quilombo. 2004. (Outro).

CATANANTE, B. R. . Seminário "Educar para a Igualdade Racial: Teyoti tsuitsani. 2003. (Outro).

CATANANTE, B. R. . Prêmio Dorcelina Folador - "O Papel da Mulher na Gestão Pública". 2003. (Concurso).

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Participação em eventos

2.ª Conferência Internacional de Extensão Universitária em Angola. Formação de professores para a educaçãoétnico-racial no Plano de Ações Articuladas (PAR. 2019. (Congresso).

XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. O ENSINO MÉDIO NA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA E SUA MATERIALIZAÇÃO NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL. 2019. (Congresso).

Aula Magna do Profeduc palestra Responsabilização participativa e a implicação coletiva na lut pela(s) qualidade(s) da escola pública. 2018. (Simpósio).

Seminário Nacional de Políticas de Ações Afirmativas nas Universidade Brasileiras e a atuação d da.a Experiência da universidade Estadual de Mato Grosso do Sul/UEMS Nas Bancas verificadoras de autodeclaração na Graduação. 2018. (Seminário).

XIV eNCONTRO DE PESQUISA DA REGIÃO CENTRO-OESTE. A formação docente para as relações Étnicos -Raciais. 2018. (Congresso).

X Seminário de Política e Administração da Educação da ANPAE CENTRO-OESTE.EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: PRÁTICAS, CAMINHOS E CONSTRUÇÕES.. 2018. (Seminário).

III Congresso de Pesquisadores negros da Região Centro Oeste. Mesa Redonda: 30 anos do Caderno de Pesquisa Raça Negra e Educação: Reflexões sobre os avanços da inserção dos/as negros/as nos diferentes espaços de escolarização e socialização. 2017. (Congresso).

IV CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL. ?O Brasil na década de afrodescendentes: reconhecimento, justiça e desenvolvimento?. 2017. (Congresso).

evento de extensão Seminário: Discursos, Linguagens e Relações Raciais. 2016. (Seminário).

Lançamento do Livro A ideia de uma Filosofia Negro-Africana.Coordenação de mesa redonda A ideia de uma Filosofia Negro-Africana. 2016. (Seminário).

XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação em Educação - Anped Sul d. 2016. (Congresso).

XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação em Educação - Anped Sul d. 2016. (Congresso).

Lei Maria da Penha - 9 anos em defesa da Mulher.Os Direitos da Mulher Negra. 2015. (Outra).

VII Seminário dos Grupos de Pesquisa dos docentes do Curso de Pedagogia.Pesquisas realizadas pelo Grupo de Pesquisa Gestão e Política Educacional Na UEMS.. 2014. (Seminário).

Conferência Intermunicipal de Educação - Campo Grande , CONAEE 2014.. Palestra sobre os temas do Eixo II, CONAE 2014: Educação e Diversidade: Justiça Social, Inclusão e Direitos Humanos. 2013. (Congresso).

defesa de Dissertação : Plano de Ações Articuladas na Rede Municipal de Educação de Campo Grande, MMS.ipal. 2013. (Outra).

Encontro promovido pelo PPGE, Linha de Pesquisa Politicas Educacionais, Gestao dada Escola e Formaçao Docente e o GEPPE da UCDB.. 2013. (Exposição).

II Conferência Estadual de Educação - COEED/MS.. 2013. (Congresso).

II CONFERÊNCIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL. Coordenação dos trabalhos do Eixo II: Educação e Diversidade: Justiça Social, Inclusão e Direitos Humanos. 2013. (Congresso).

III Feira de Tecnologias, Engenharias e Ciencias de Mato Grosso do Sul, III FETEC-MS e a II Feira de Tecnologias, Ciencias e Criatividade de Mato Grosso do Sul - Ensino Fundamental Junior, II FETECC-MS Júnior. avaliador de trabalhos do III FETEC-MS e a II FETECC-MS Júnior. 2013. (Feira).

IX SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente.Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica- PARFOR no estado de Mato Grosso do Sul: Quais os impactos eos desafios enfrentados na formação docente?. 2013. (Simpósio).

Palestra promovida pelo PPGE, Linha de Pesquisa Politicas Educacionais, Gestao dada Escola e Formaçao Docente e o GEPPE da UCDB.. 2013. (Encontro).

V Encontro de Politicas de Formaçao de Professores e I Seminario ANPAE-MS..Gestão escolar: um olhar sobre as políticas públicas de educação escolar inclusiva. 2013. (Encontro).

V Encontro de Politicas de Formaçao de Professores e I Seminario ANPAE-MS.. 2013. (Encontro).

X Congresso Internacional de Direitos Humanos. A formaçao de professores e professoras em genero e raça e a perspectiva marxista de transformaçao social. 2013. (Congresso).

XI SIMPOED - Simposio de Formaçao e Profissao Docente.Plano Nacional de Formaçao de Professores da Educaçào Basica - PARFOR no Estado de Mato Grosso do Sul: quais os impactos e desafios enfrentados na formaòao docente?Educaçao. 2013. (Simpósio).

III Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação. ?VIVER O ?CORAÇÃO DA ESCOLA?: POSSIBILIDADES GERADAS PELO PIBID PARA A CONSTRUÇÃO DO FAZER DOCENTE?. 2012. (Congresso).

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO: COMPROMISSO COM A ESCOLA PÚBLICA, LAICA, GRATUITA E DE QUALIDADE.ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA/PIBID: POSSIBILIDADES CONJUNTAS DE AÇÃO. 2012. (Encontro).

16º Seminário Nacional de Pesquisa Em Enfermagem-.Coordenador da Roda de Conversa Saúde da População Negra. 2011. (Seminário).

XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, I Congresso nacional de Formação de Professores: por uma política nacional de formação de professores. O PIBID NA UEMS: CONTEXTUALIZANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2011. (Congresso).

XXV Simpósio Brasileiro , II Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da educação, Jubileu de Ouro da ANPAE (1961 - 2011). Padrão de qualidade na educação infantil: um breve olhar sobre a verdadeira face. 2011. (Congresso).

33a Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação-ANPED.. 2010. (Congresso).

33ª Reunião da Associação nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação: Educação no Brasil: o balanço de uma década. 2010. (Congresso).

Conferencia Nacional de Educação.Construindo o sistema nacional articulado de educaçã. 2010. (Outra).

Encontro com Coordenadores de Cursos - UEMS , áreas Ciências Humanas e Sociais.Construindo o Projeto Pedagógico de Curso. 2010. (Encontro).

I Congresso Ibero- Luso-Brasileiro. A politica educacional em Mato Grosso do Sul - 1999 a 2002.. 2010. (Congresso).

Seminário CONSCIÊNCIA NEGRA.Relações Étnicorraciais: Reflexões e Avanços. 2010. (Seminário).

4º CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSÁTARIA. Avaliadora de TRABALHOS ORAIS. 2009. (Congresso).

4º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2009. (Congresso).

conferência Intermunicipal da Educação: Construindo o Sistema Nacional de Educação, Suas Diretrizes e Estratégias de Ação..Construindo o Sistema nacional de Educação: O Plano Nacional de Educação, suas Diretrizes e Estratégias de Ação.. 2009. (Seminário).

Curso de Extensão "Curso de Licenciatura: Prática e Estágio na Formação do Professor. 2009. (Encontro).

ENCONTRO DE PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO DAS REGIÕES NORTE E CENTRO OESTE."EVASÃO E PERMANÊNCIA DE ALUNOS COTISTAS NEGROS NO ENSINO SUPERIOR". 2009. (Encontro).

ENCONTRO DE PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO DAS REGIÕES NORTE E CENTRO OESTE.Evasão e permanência de alunos cotistas negros no Ensino Superior. 2009. (Encontro).

Evento de Extensão "curso de Licenciatura: prática e estágio na formação do professor". 2009. (Encontro).

II ENCONTRO DE PEDAGOGIA DE MATO GROSSO DO SUL.A GESTÃO DA ESCOLA E OS MECANISMOS DE PARTICIPAÇÃO. 2009. (Encontro).

III Encontro de Direitos Humanos da Região Centro-Oeste.O movimento negro em defesa dos direitos humanos. 2009. (Encontro).

IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE.A POLITICA EDUCACIONAL EM MATO GROSSO DO SUL (1999-2002) OS MECANISMOS DE PARTICIPAÇÃO. 2009. (Encontro).

IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE. 2009. (Encontro).

Questões Indígena em foco: Limites e Perspectivas da Presença de Acadêmicos Indígenas no Ensino Superior. 2009. (Seminário).

VI SCIENCULT.A POLITICA EDUCACIONAL EM MATO GROSSO DO SUL (1999-2002): OS MECANISMOS DE PARTICIPAÇÃO. 2009. (Simpósio).

Arte Sacra e Iconografia Afro-brasileira. 2007. (Seminário).

2ª Seminário de Educação e Combate ao Racismo.A construção e (des)construção do racismo na escola. 2006. (Seminário).

Educação e Igualdade Racial.Como o racismo se faz presente na educação. 2006. (Outra).

1ª Conferência Nacional de Promoção da Igualdade Racial. 2005. (Outra).

28ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2005. (Outra).

Gestão Democrática na Educação. 2005. (Oficina).

III Seminário "Desafios das Políticas Públicas de Promoção da Igualdade Racial". 2005. (Seminário).

I Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação.A Política Educacional do Governo Popular de Mato Grosso do Sul: Qual o modelo de gestão implantado?. 2005. (Seminário).

I Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos. 2005. (Seminário).

1ª Conferência Estadual de Promoção da Igualdade Racial. 2004. (Outra).

1ª Seminário de Planejamento Estratégico de Políticas de Promoção da Igualdade Racial.1ª Seminário de Planejamento Estratégico de Políticas de Promoção da Igualdade Racial. 2004. (Seminário).

Ciclo de Palestras do Núcleo de Tecnologia Educacional de Campo Grande/MS.Direitos da Educação e Avanços Tecnológicos. 2004. (Outra).

Direção Defensiva - Primeiros Socorros. 2004. (Oficina).

Mato Grosso do Sul: História, Identidae e Destino. 2004. (Outra).

Reunião de Trabalho - Parecer CNE/CP 003/2004.Reunião de Trabalho - Parecer CNE/CP 003/2004. 2004. (Outra).

Reunião de Trabalho - Parecer CNE/CP 003/2004; estratégias para avaliação e implantação.Reunião de Trabalho - Parecer CNE/CP 003/2004; estratégias para avaliação e implantação. 2004. (Outra).

Seminário Internacional.Educando para a Igualdade de Gênero, Raça e Orientação Sexual. 2004. (Seminário).

"Desafios das Políticas Públicas de Promoção da Igualdade Racial". 2003. (Seminário).

"Educar para a Igualdade Racial: Teyoti tsuitsani" (Respeitando as Diferenças)."Educar para a Igualdade Racial: Teyoti tsuitsani" (Respeitando as Diferenças). 2003. (Seminário).

Escola de Todos - Fórum Brasil de Educação. 2003. (Outra).

Seminário "Desafios das Políticas Públicas de Promoção da Igualdade Racial.Educar para a Igualdade Racial: Experiências Regionais. 2003. (Seminário).

De Escola para Escola. 2002. (Outra).

Em Busca da Eficácia e da Eqüidade em Educação. 2002. (Seminário).

III Seminário de Pesquisa em Psicologia e Educação.As expectativas da Escola e as contribuições da Universidade para a Pesquisa em Educação e Psicologia. 2002. (Seminário).

Reunião Técnica com Educadores Afrodescendentes.Reunião Técnica com Educadores Afrodescendentes. 2002. (Outra).

1ª Congresso Estadual da Constituinte Escolar. 2001. (Congresso).

Gestão da Educação: Gestão Democrática e Projeto Político Pedagógico.Visão dos Presidentes de Colegiado Escolar do Estado do Mato Grosso do Sul sobre limites e possibilidades da Gestão Democrática. 2001. (Outra).

II Encontro de Política e Administração da Educação da Região Centro-Oeste "Educação para a Democracia: projetos, políticas e gestão educacional". 2001. (Encontro).

Seminário Regional "Construindo a Escola Democrática e Popular".Relatos de Experiências Pedagógicas:Seminário Regional "Construindo a Escola Democrática e Popular". 2001. (Outra).

Avaliação de Sistemas Escolares: a utilização de seus resultados. 2000. (Seminário).

II Encontro dos Colegiados Escolares de Mato Grosso do Sul.O Colegiado Escolar no Contexto da Escola Guaicuru - vivendo uma nova lição. 2000. (Encontro).

Os Desafios da Educação Profissional no Brasil.Os Desafios da Educação Profissional no Brasil. 2000. (Outra).

XV Fórum Nacional de Conselhos Estaduais de Educacional. 2000. (Outra).

22º Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 1999. (Outra).

Encontro dos Colegiados Escolares do Mato Grosso do Sul.O Colegiado Escolar no Contexto da Proposta Guaicuru. 1999. (Encontro).

II Programa de Apoio aos Secretários Municipais de Educação - PRASEM II. 1999. (Outra).

Sessão de Debate "Vygotsky e o aprender a aprender: Críticas às apropriações neoliberais e pós-modernas da Teoria Vygotskiana.Sessão de Debate "Vygotsky e o aprender a aprender: Críticas às apropriações neoliberais e pós-modernas da Teoria Vygotskiana. 1999. (Outra).

21ª Reunião Anual da ANPED. 1998. (Outra).

Gestão Escolar.Gestão Escolar. 1998. (Outra).

Formação do Educador:Dever do Estado, Tarefa da Universidade. 1996. (Congresso).

Formação do Educador: Dever do Estado, Tarefa da Universidade. A prática de andar de patins entre crianças e adolescentes na cidade de São Carlos/SP. 1996. (Congresso).

I Congresso Nacional de Educação. I Congresso Nacional de Educação. 1996. (Congresso).

I Congresso Nacional de Educação. 1996. (Congresso).

I Congresso Nacional de Educação - I CONED. I Congresso Nacional de Educação - I CONED. 1996. (Congresso).

IV Congresso Estadual Paulista sobre a formação de educadores - Formação do Educador: Dever do Estado, Tarefa da Universidade. IV Congresso Estadual Paulista sobre a formação de educadores - Formação do Educador: Dever do Estado, Tarefa da Universidade. 1996. (Congresso).

Seminário de Enriquecimento Curricular "Etnometodologia Aplicada à Educação. 1996. (Seminário).

Seminário de Estudos "O Pensamento Negro em Educação no Brasil - Expressões do Movimento Negro". 1996. (Seminário).

Seminário Estadual Contra a Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. 1996. (Seminário).

Simpósio "Formação de Professores - Tendências atuais". 1996. (Simpósio).

18ª Reunião Anual - Poder, Política e Educação. 1995. (Outra).

Formação de Professores: Tendências Atuais.Identificação das expectativas e demandas do setor industrial da cidade de São Carlos com relação ao papel da escola básica. 1995. (Simpósio).

Workshop "Teacher Education: Reflexivity and Inquiy. 1995. (Outra).

Curso "Planejamento Participativo". 1994. (Outra).

Educação Infantil em classes populares - Um Grande Desafio. 1994. (Outra).

O Curso: Para Além da Técnica - a aprendizagem na matemática elementar. 1994. (Outra).

Simpósio "Dermeval Saviani e a Educação Brasileira e VIII Ciclo de Debates Profª Zilda Féres. 1994. (Simpósio).

Capacitação de Multiplicadores para Implantação, Acompanhamento e Avaliação de Diretrizes Curriculares. 1993. (Outra).

Curso: Números Racionais (Idéia de Número Fracionário). 1993. (Outra).

Seminário Gestão Escolar: Desafios e Tendências. 1993. (Seminário).

XVIII Congresso Estadual dos Trabalhadores em Educação. 1993. (Congresso).

I Encontro de História. 1992. (Encontro).

Seminário de Administração Escolar para Adaptação do "Guia Metodológico da Gestão Administrativa da Escola Elementar". 1992. (Seminário).

Curso Básico de Sindicalismo "Questões Sindicais". 1991. (Outra).

Encontro de Diretores e Secretários. 1991. (Encontro).

I Seminário Educação e Sociedade.Coordenação da Oficina Pedagógica "Oficinas de Palavras". 1991. (Seminário).

I Seminário Educação e Sociedade.Oficina Pedagógica Educação e Sociedade. 1991. (Oficina).

XVII Congresso Estadual dos Trabalhadores em Educação. 1991. (Congresso).

V Seminário do Curso de Pedagogia - Repensando o Curso de Pedagogia DED/CCHS/UFMS. 1989. (Seminário).

Acompanhamento Pedagógico - 1ª a 4ª "Leitura, Produção de Textos e Análise Linguística I". 1988. (Outra).

VIII Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia. 1988. (Encontro).

VII Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia - VII ENEPE. 1987. (Encontro).

Atividades "Artes e Arteiros". 1986. (Outra).

Curso "Filosofia para Educação". 1986. (Outra).

Treinamento sobre desdobramento do processo de alfabetização. 1985. (Outra).

Projeto Reforço à Alfabetização.Monitora do Projeto Reforço à Alfabetização. 1984. (Outra).

Projeto Reforço à Alfabetização.Monitor do Projeto Reforço à Alfabetização. 1984. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Gilvania Marques Rosa Leonardo

CATANANTE, B. R.; BRITO, V. M.; ARANDA, M. A. M.. A GESTÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE/MS: NO CENÁRIO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rubens Silva Arguelho

RODRIGUEZ, M. V.;CATANANTE, B. R.; MACIEL, C. E.. Formação Continuada de Professores das Escolas de Tempo Integral no Município de Campo Grande, MS.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rosa Neiva Streit

CATANANTE, B. R.; FERNANDES, M. D. E.; BRITO, V. M.. Provinha Brasil:ônus ou Bônus para as escolas de rede Municipal de Educação de Campo Grande. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Beatriz Hiroma Miura

FERNANDES, M. D. E.;CATANANTE, B. R.; JARCEM, S.. VALORIZAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DOS PLANOS NACIONAL E ESTADUAL: O ALINHAMENTO EM RELAÇÃO À META 17 NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fabiana Aparecida Cáceres Borges

CATANANTE, B. R.; BRITO, V. M.; NOGUEIRA, E.G.D.. Práticas Pedagógicas e Formação de Professores de Jovens de 15 a 17 anos em Distorção idade ano: Diálogos com Docentes no Cotidiano. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Beatriz Hiromi Miura

CATANANTE, B. R.; FERNANDES, M. D. E.; JARCEM, S.. A VALORIZAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: um estudo sobre o caso do estado de Mato Grosso do Sul. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alexsandro Silva Mateus

CATANANTE, B. R.; VIEIRA, C. M. N.; BACKES, J. L.. OS ACADÊMICOS NEGROS DO CURSO DE PEDAGOGIA E SUAS IDENTIDADES E DIFERENÇAS: UM ESTUDO EM UMA FACULDADE DE RIO VERDE DE GOIÁS/GO.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Jorismary Lescano Severino

RODRIGUEZ, M. V.;CATANANTE, B. R.; FERNANDES, M. D. E.. Formação Continuada de Professores no Município de Campo Grande. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Flávia Carolina da Silva

DIAS, L. R.; COUTINHO, A. M. S.; ROSA, M. F.; FERREIRA, V. M. R.;CATANANTE, B. R.. A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/RAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE CURITIBA (2010-2015)?. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Lenine Ferreira da Silva

CATANANTE, B. R.; NOGUEIRA, E.G.D.; ARANDA, M. A. M.; LANCILLOTTI,S. S. P.; RODRIGUEZ, M. V.. Coordenador Pedagógico: A formação Continuada na Rede Municipal de Ensino de Campo Grande - MS.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Carolina Stefanello Pires

SCAFF, E. A.;CATANANTE, B. R.; ARANDA, M. A. M.; REAL, G. C. M.. A Formação Continuada de Professores no Plano de Ações Articuladas de Municipios Sul-Mato-Grossenses.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Micelene Teodoro Ventura

LACERDA, L. T.; NINCAO, O. S.; NOGUEIRA, E.G.D.; BROSTOLIN, M. R.;CATANANTE, B. R.; LEITE, C. C. G.. Concepções de Professores Indígenas Terenas sobre o Processo de Alfabetização de uma Escola Indígena:Aquidauana, Mato Grosso do Sul, Brasil.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Débora Cristina Gonçalves

BRITO, V. M.; MALINA, A.;CATANANTE, B. R.. Terceiro Setor e a Educação: Parceria entre o Instituto Ayrton Senna e a Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande/MS.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sílvia Cristiane Alfonso Viédes

BRITO, V. M.; ARANDA, M. A. M.; NOGUEIRA, E.G.D.;CATANANTE, B. R.. "O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa no Município de Anastácio - MS".. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Emiliana Cristina Rodrigues Nunes

SCAFF, E. A.;CATANANTE, B. R.; FREITAS, D. N. T.; REAL, G. C. M.. O DELINEAMENTO DA POLÍTICA DE ALFABETIZAÇÃO DO MUNICÍPIO DE DOURADOS/MS: CONSIDERAÇÕES SOBRE O BLOCO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: José Antônio Marçal

SILVA, P. V. B.; FARENZENA, N.; SANTOS, S. A.; JESUS, R. E.;CATANANTE, B. R.. POLÍTICAS AFIRMATIVAS PARA NEGROS NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS ENTRE 2002-2012: PROCESSOS E SENTIDOS NA UNB, UFPR E UFBA. 2016. Tese (Doutorado em programa de mestrado e doutorado em educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Jorge Luis D´Avila

FERNANDES, M. D. E.; SCAFF, E. A.;CATANANTE, B. R.; RODRIGUEZ, M. V.; MACIEL, C. E.. Possibilidades e Limites do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) no Estado de Mato Grosso do Sul.. 2014. Tese (Doutorado em Prog. Pós-Graduação em Educação PPGdu Doutorado) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jorge Luis D' Ávila

FERNANDES, M. D. E.;CATANANTE, B. R.; MACIEL, C. E.; SCAFF, E. A.; RODRIGUEZ, M. V.. Formação de Professores da Educação Básica: O Plano Nacional de Formação de Professores (PARFOR) no Estado de Mato Grosso do Sul.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Prog. Pós-Graduação em Educação PPGdu Doutorado) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: SHEILA AZEVEDO PEREIRA

CATANANTE, B. R.; LACERDA, L. T.; SILVA, A. S.; GUERRA, V. L.. DO BRINQUEDO A BRINCADEIRA: A INSERÇÃO DA LEI Nº 10.639/2003 NO CURRÍCULO EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE ? MS. 2018.

Aluno: Gilmara de Souza de Brito

BESSA, M. A. O.; NOLASCO, E. C.;CATANANTE, B. R.. Com o Pano em Mãos, meu nome é África: possibilidades outras para além da implementação da Lei 10.639/2003. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alexsandro Silva Mateus

VIEIRA, C. M. N.;CATANANTE, B. R.; BACKES, J. L.; MEDEIROS, H. Q.. O QUE DIZEM OS ACADÊMICOS DO CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE SUAS IDENTIDADES E DIFERENÇAS: UM ESTUDO EM UMA FACULDADE DE RIO VERDE GOIÁS/GO.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Izadir Francisco de Oliveira

CATANANTE, B. R.; CORDEIRO, M. J. J. A.; PEREIRA, N. S.; Figueira, K.C.N.. PROJETO DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL E CULTURAL NA ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM MURTINHO: APLICAÇÃO DA LEI 10.639/2003. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rosa Neiva Streit

CATANANTE, B. R.; BRITO, V. M.; FERNANDES, M. D. E.. PROVINHA BRASIL: ÔNUS OU BÔNUS PARA A GESTÃO ESCOLAR DAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAMPO GRANDE / MS?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gilvania Marques Rosa Leonardo

BRITO, V. M.;CATANANTE, B. R.; ARANDA, M. A. M.. A Gestão das Políticas Públicas do Processo Alfabetizador e da formação Continuada do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) NO Município de Campo Grande/MS.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: ELBA CRISTINA FERREIRA DA SILVA

DIAS, L. R.;CATANANTE, B. R.; BORBA, C. A.; DIAS, L. O.; FERNANDES, S. F.. O PAPEL DO MINISTÉRIO PÚBLICO NA EFETIVAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS ANTIRRACISTAS NO ESTADO DO PARANÁ: UM ESTUDO DE CASO. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em programa de mestrado e doutorado em educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Jorismary Lescano Severino

RODRIGUEZ, M. V.;CATANANTE, B. R.; FERNANDES, M. D. E.. Formação Continuada de Professores no Município de Campo Grande (2005 - 2012). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marcia Cristina Paganini Piva

CATANANTE, B. R.; SCAFF, E. A.; BRITO, V. M.. A Valorização Docente no Planejamento Educacional do Município de Coxim (2007 - 2015). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Patricia Pato dos Santos

BRITO, V. M.;CATANANTE, B. R.; SCAFF, E. A.; Figueira, K.C.N.; ARANDA, M. A. M.. O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR): UMA ESTRATÉGIA PARA O FORTALECIMENTO DA APRENDIZAGEM E/OU INCLUSÃO SOCIAL??. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Dayse Centurion da Silva

CATANANTE, B. R.; BRITO, V. M.; SCAFF, E. A.; FERNANDES, M. D. E.; Figueira, K.C.N.. O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA - PDE- ESCOLA NUMA PERSPECTIVA DE DEMOCRATIZAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FINANCIAMENTO DAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL ENTRE OS ANOS DE 2010 A 2014?.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Raul Enrique Cuore Cuore

CATANANTE, B. R.; SOUZA, A. A.; DIAS, L. R.; SALES, A.; ANIZ, C.. A Lei Nº 10.639/2003 Na Visão Do Docente Que Atua No Ensino Médio Das Escolas Públicas Da Rede Estadual de Campo Grande, Mato Grosso do Sul.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: DALILA LUIZ

LACERDA, L. T.; NINCAO, O. S.;CATANANTE, B. R.; URQUIZA, A. H.; Figueira, K.C.N.; BROSTOLIN, M. R.. A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES TERENA COM O USO DE "TEMAS gERADORES" NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Edinalvo Raimundo de Lima

CATANANTE, B. R.; SCAFF, E. A.; BRITO, V. M.; Figueira, K.C.N.; OLIVEIRA, R. T. C.. A formação de professores no Plano de Ações Articuladas (PAR): a materialização das ações da rede municipal de ensino de Bataguassu-MS.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Andréia Laura de Moura Cristaldo

CATANANTE, B. R.; SILVA, N. P.; CENTENO, C. V.; COSTA, L. S.; ROSA, M. F.. EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: A CONCEPÇÃO DOS EGRESSOS DO CURSO DE FORMAÇÃO DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rosana Monti Henkin

CATANANTE, B. R.; SILVA, N. P.; LACERDA, L. T.; BRITO, V. M.; LOPES, Z. A.. Gênero e Raça/etnia na Formação Docente: uma perspectiva de transformação.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mauricio Macedo Vieira

CATANANTE, B. R.; Figueira, K.C.N.; NERES, C. C.; FALCAO, M. S. M.. GESTÃO ESCOLAR: UM OLHAR PARA A TRAJE A PARTIR DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INCLUSIVA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Carolina Stefanello Pires

SCAFF, E. A.;CATANANTE, B. R.; ARANDA, M. A. M.; REAL, G. C. M.. A Formação Continuada de Professores no Plano de Ações Articuladas de Municipios Sul-Mato-grossenses. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Mylene Barbosa da Fonseca

CATANANTE, B. R.; FERREIRA, H.; DUARTE, P.. Contribuições dos Jogo Lúdicos para Acadêmicos em Licenciaturas : relato de estudo em oficinas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: MARILENE BORGES DE SOUZA GARCIA VILAVERDE

MATTOS, A. B.;CATANANTE, B. R.; SILVA, L. J. R.. JARAGUARI-MS:INVENTÁRIO DO POTENCIAL TURÍSTICO DA COMUNIDADE QUILOMBOLA "FURNAS DO DIONÍSIO". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: José Aparecido Gomes

CAMARGO, P. E. B.;CATANANTE, B. R.; CENTENO, C. V.. Reflexões sobre o Conselho de Acompanhamento e Controle Social (SMSCS) do Fundeb no Município de Campo Grande/MS (2016-2017). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: LUANA LALINE RODRIGUES DELFINO

SILVA, M. L.;CATANANTE, B. R.; HEIMBACH, N.. Educação para as Relações Étnico-raciais: Revisitando a formação continuada de professores". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adriane de Jesus Carneiro

SILVA, M. L.;CATANANTE, B. R.; HEIMBACH, N.. Educação para as Relações Étnico-raciais: potencialidades da obra "kiriku e a Feiticeira". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cristiane Lima Pereira

LACERDA, L. T.;CATANANTE, B. R.; Figueira, K.C.N.. A Perspectiva das Crianças sobre as Relações de Gênero: narrativas, desenhos e interpretação de histórias. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ana Vilma Magalhães de Queiroz

CATANANTE, B. R.; GOMES, M. S.; BRITO, V. M.. Eleição de Diretores e Plano Municipal de Educação: questões e desafios. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jéssica Rivarola da Silva

GUERRA, V. L.;CATANANTE, B. R.. Emília e as Crianças: narrativas acerca da escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: MARIA LUCIA DA PENHA

SILVA, M. L.;CATANANTE, B. R.; GUIMARAES, M. C.. Gênero e Raça: experiências de graduandas negras no curso de Pedagogia na UEMS ? Campo Grande/MS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Renato Alves de Souza

LACERDA, L. T.;CATANANTE, B. R.; GALHARTE, J. A. X.. O Desenvolvimento psicossexual das crianças na perspectiva dos profissionais de um Centro de Educação Infantil, Campo Grande, MS.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Renato Alves de Souza

LACERDA, L. T.;CATANANTE, B. R.; GALHARTE, J. A. X.. O Desenvolvimento Psicosexual das Crianças na Perspectiva dos Profissionais de um Centro de Educação Infantil, Campo Grande, MS.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alcineia Aparecida Sangalli

CASTRO, D. P.;CATANANTE, B. R.; NOGUEIRA, E.G.D.. Literatura no Pibid: um mundo de possibilidades por meio de gêneros textuais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Giovanna Queiroz de França

NOGUEIRA, E.G.D.;CATANANTE, B. R.; MERLIM, A. P. G.. Ex pibidianos e agora Egressos: trajetória e construção de docência. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gilver da Silva Tomicha

GUERRA, V. L.;CATANANTE, B. R.. O Lúdico na Geografia Escolar: o uso do jogo Mancala para a comprensão das sociedades africanas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Regina Elizabeth Costa de Almeida

SILVA, M. L.;CATANANTE, B. R.; GALHARTE, J. A. X.. Dimensões e Princípios de Educar para as Relações Étnico-raciais: a lei nº 10.639/2003. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ilza Freitas Machado Gomes

CATANANTE, B. R.; QUILES, R. E. S.; DIAS, L. R.. Investigando práticas promotoras da diversidade étnico-racial em um centro de educação infantil: Será que tudo que reluz é ouro?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ivonete Messias da Cruz de Matos

CATANANTE, B. R.; GUERRA, V. L.; PINTO, M. L.. Os Signos Linguisticos em uma sala do Ensino Fundamental: Dificuldades e Possibilidades.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Janete dos Reis Silva Barbosa Domingues

BRITO, V. M.;CATANANTE, B. R.; NOGUEIRA, E.G.D.. Politicas Publicas voltadas a Alfabetizaçào. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Patricia Damas Felix

BRITO, V. M.;CATANANTE, B. R.; Figueira, K.C.N.. Gestào Escolar: reflexoes sobre conselho escolar e escolha do diretor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Suelen de Almeida

CATANANTE, B. R.; GUERRA, V. L.; GOMES, M. S.; ALMEIDA, S.. Investigando o Cuidar e o Educar na Educação Infantil: a vez e a voz das crianças. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gislaine da Silva Rosa

CATANANTE, B. R.; BRITO, V. M.; Figueira, K.C.N.. O Processo de Seleção dos Gestores Escolares em Campo Grande - MS: perspectiva de Gestão Democrática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ireny Pereira Morassutti

CATANANTE, B. R.; CORDEIRO, M. J. J. A.; DIALLO, C. S.. Mulher Negra: Preconceito e discriminações Vividas na Trajetória Escolar.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Aparecido pedro Sales

CATANANTE, B. R.; SILVA, M. L.; GOMES, M. S.. O contexto da Educação para Todos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Aparecido pedro Sales

SILVA, M. L.;CATANANTE, B. R.; SCHART, M.. Ações Afirmativas: o contexto da educação para todos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ilma Tinoco Brito de Souza

CATANANTE, B. R.; LACERDA, L. T.; CASTRO, D. P.. Pibid - perfil dos Bolsistas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rozana dos Santos Dias

CATANANTE, B. R.; NERES, C. S.. Lápis cor da pele; da pele de quem? Implicações do processo de colonização do Brasil - a construção de estereótipos étnicos, do preconceito e a (Re)produção destes pela sociedade na/pela escola contemporânea. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mirian Bazé Marquez

CATANANTE, B. R.; DIAS, L. R.; QUILES, R. E. S.. Sob enfoque a questão étnico-racial na educação infantil: entre recomendações, a legalidade e a prática pedagógica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Camila Momesso de Oliveira

CATANANTE, B. R.; DIAS, L. R.; QUILES, R. E. S.. Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas de ensino regular: ajustes e desajustes entre as políticas públicas brasileiras e a realidade escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mirian Bazé Marquez

CATANANTE, B. R.; QUILES, R. E. S.. Sob enfoque a questão étnico-racial na educação infantil: entre recomendações, a legalidade e a prática pedagógica.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jaqueline Parisi e Eder Madureira Carvalho

CATANANTE, B. R.; PARISI, J.; CARVALHO, E. M.. Educação para o Trânsito:uma proposta para a Área Rural. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: ROZUITA DA COSTA

CATANANTE, B. R.; COSTA, R.. Bullying Escolar: A importância do Professor no combate e prevenção do Bullying em sala de aula.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: MAX IGOR SÁ COIMBRA

CATANANTE, B. R.; COIMBRA, M. I. S.. A importãncia do cinema para a disciplina de história no ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Kelli Cristina Correa

CATANANTE, B. R.. Exclusão Social e Preconceitos: transpondo os muros da escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Andreia Cristina Fachi e Giliane Marta Piasecki de Oliveira

CATANANTE, B. R.. Modelos de Avaliação: perspectivas de Luckesi e Hoffmann. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: LARISSA BARBOSA CARNEIRO E MÁRCIA EMIKA INAGAQUI

CATANANTE, B. R.. Buscando uma experiência construtivista. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Getiane Moreira Santos, Maria Fátima Salles Ferreira, Simone

CATANANTE, B. R.. Conscientização ambiental - recursos hidrícos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: José Renato Pereira

CATANANTE, B. R.. O racismo velado no espaço escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adriana Gonçalves Costa

CATANANTE, B. R.. Os impactos do FUNDEF sobre a matrícula e a valorização do salário do professor. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campo Grande.

Aluno: Simone Molin Heberle

CATANANTE, B. R.. A política de gestão descentralizada via Conselhos Gestores. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campo Grande.

CATANANTE, B. R.; PADILHA, A.; OLIVEIRA, I. F.. Compor a banca de aferição de verificação de autenticidade da declaração Pessoa Preta ou Parda (PPP) - Concurso Público de Provas para Técnico Administrativos da UFMS 2017.. 2018. Fundação de Apoio à Pesquisa, ao Ensino e a Cultura.

CATANANTE, B. R.; PIZANI, R. N.; LOPES, M. H. S.; ALMEIDA, M. A.; DUARTE, V. L. B.; SOUZA, E. B.; AREDES, A.; CARBONI, M. L. R.; SILVA, M. L.; ROGRIGUES, M. L.; SANTINHO, G. D. S.; OLIVEIRA, I. F.; LIMA, A. L.; PEREIRA JUNIOR, J. L.. Constitui bancas avaliadoras para análise dos traços fenotípicos dos candidatos aprovados pelo regime de cotas para negros (pretos e pardos), no processo seletivo de 2018 para cursos de graduação da UEMS. Portaria 001/2018 de 31/01/2018.. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

CATANANTE, B. R.; SILVA, A. C. S.; PIATTI, C. B.. presidente da Banca Examinadora, no Concurso Público de Provas e Títulos, para Provimento de Cargo de Professor de Ensino Superior, do Grupo Profissional da Educação Superior, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (Edital nº44/2018-RTR/UEMS), na área de conhecimento: PEDAGOGIA para a UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CAMPO GRANDE.. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

CATANANTE, B. R.; MARQUES, E. P. S.; BRITO, V. M.. integrante da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para o Cargo de Professor da Carreira do Magistério Superior da UFGD, na Unidade Lotação/Área: Didática/Currículo/Formação de Professores, designado(a) pela CCS,Edital de Abertura CCS nº 04/2018?.. 2018. Universidade Federal da Grande Dourados.

DIAS, L. R.; SOUZA, M. A.; SCHWENDLER, S. F.; DANIEL, L. S.;CATANANTE, B. R.. Participação em Banca de Concursos Público Efetivo para professores do Departamento de Administração e Planejamento da Universidade Federal do Paraná, UFPR. 2015. Universidade Federal do Paraná.

CATANANTE, B. R.; SCAFF, E. A.; LIMA, P. G.. BANCA EXAMINADORA DE CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE PROFESSOR E PROFESSOR ASSISTENTE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS. 2013. Universidade Federal da Grande Dourados.

REAL, G. C. M.; BARUFFI, A. M. Z.;CATANANTE, B. R.. Concurso Público para provimento de cargos efetivos de Professor Adjunto e Professor Assistente da Universidade Federal da Grande Dourados na área de Política Gestão e Avaliação da Educação. 2011. Universidade Federal da Grande Dourados.

CATANANTE, B. R.. VII Concurso Prêmio 15 de Outubro. 1994. Secretaria de Educação Fundamental do Ministério da Educação e do Desporto.

CATANANTE, B. R.. banca de avaliação das pesquisa PIBIC no V CONGRESSO INTERNACIONAL DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO SABERES EM AÇÃO. 2018. Universidade Católica Dom Bosco.

CATANANTE, B. R.; OLIVEIRA, I. F.; PIZANI, R. N.; PEREIRA JUNIOR, J. L.. Banca de avaliação de candidatos aos sistema de cotas. 2017. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

CATANANTE, B. R.; CAMARGO, P. E. B.; BRITO, V. M.. Presidente da Banca Examinadora para a Seleção de professores substitutos para a área pedagógica. 2014. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

LEITE FILHO, I.;CATANANTE, B. R.. III Feira de Tecnologias, Engenharias e Ciências de Mato Grosso do Sul, III FETECMS, e II FETECCMS, II Feira de Tecnologias, Ci~encias e Criatividade de Mato Grosso do sul. 2013. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

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Comissão julgadora das bancas

Amarílio Ferreira Junior

OLIVEIRA, Romualdo Portela de; FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola;BITTAR, Marisa; CONTI, C. A.;FERREIRA Jr., Amarilio. A política educacional em Mato Grosso do Sul (1999-2002): os mecanismos de participação. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Amarílio Ferreira Junior

CONTI, C. A.;BITTAR, MarisaFERREIRA Jr., A.. Gestão educacional do Partido dos Trabalhadores em Mato Grosso do Sul: concepções, caminhos e acertos. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Marisa Bittar

BASSO, Itacy Salgado;BITTAR, Marisa; MELLO, Suely Amaral. A proposta educacional de Mato Grosso do Sul: a formação do cidadão crítico segundo a percepção dos professores das séries iniciais do ensino fundamental. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Marisa Bittar

BASSO, Itacy Salgado;BITTAR, Marisa; MELLO, Suely Amaral. A viabilização de uma proposta educacional nas escolas públicas estaduais de Campo Grande/MS (1991 a 1994) (Exame de Qualificação). 1998. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Marisa Bittar

BITTAR, MarisaFERREIRA JUNIOR, Amarilio; Conti, Celso Aparecido.; OLIVEIRA, R. P.; FERNANDES, M. D. E.. A política educacional em Mato Grosso do Sul (1999-2002): os mecanismos de participação. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Marisa Bittar

BITTAR, Marisa; Conti, Celso Aparecido.;FERREIRA JUNIOR, Amarilio. Gestão educacional do governo do Partido dos Trabalhadores em Mato Grosso do Sul: concepções, caminhos e acertos. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação (UFSCar)) - Universidade Federal de São Carlos.

Celso Luiz Aparecido Conti

CONTI, C. L. A.; BITTAR, M.; FERREIRA JUNIOR, A.. Gestão educacional do governo do Partido dos Trabalhadores em Mato Grosso do Sul. 2007.

Maria Dilnéia Espíndola Fernandes

BITTAR, Marisa;FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola.; OLIVEIRA, R. L. P.; CONTI, Celso Luiz Aparecido; FERREIRA JÚNIOR, Amarílio. A política educacional em Mato Grosso do Sul (1999 a 2002): os mecanismos de participação. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

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Orientou

Celia de Jesus Alves

Formação continuada de professores e a Valorização da História e da Cultura Afro-Brasileira e Africana no Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano da Escola Municipal Celina Martins Jallad em Campo Grande-MS; ; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Simone Aparecida de Oliveira

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA ESCOLA QUILOMBOLA A; S; R VOLTADA A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº 10; 639/03; ; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Pâmela da Silva Jarcem

Do Plano Estadual de Educação a lei da Mordaça: Percurso e Implicações Para as Políticas Educacionais em Mato Grosso do Sul (2010 a 2018); ; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Funadação de Apoio a Pesquisa, ao Ensino e a Cultura de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

SHEILA AZEVEDO PEREIRA

DO BRINQUEDO A BRINCADEIRA: A INSERÇÃO DA CRIANÇA NEGRA NOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE CAMPO GRANDE - MS; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Izadir Francisco de Oliveira

Diversidade Étnico-Racial e Cultural na Escola Estadual Joaquim Murtinho: análise de um projeto desenvolvido; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

ROSA NEIVA STREIT AVALIAÇÃO

AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA OS DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR DIANTE DOS RESULTADOS DA PROVINHA BRASIL; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Funadação de Apoio a Pesquisa, ao Ensino e a Cultura de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Marcia Cristina Paganini Piva

A VALORIZAÇÃO DOCENTE NO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS - PAR DO MUNICÍPIO DE COXIM-MS E SUAS INTERFACES COM O PLANO MUNICIPAL; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Lenine Ferreira da Silva

Coordenador Pedagógico: A Formação Continuada na Rede Municipal de Ensino de Campo Grande - MS; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Raul Enrique Cuore Cuore

A Lei 10; 639/2003 na VISÃO DO DOCENTE DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA QUE ATUA NO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DA REDE ESTADUAL DE CAMPO GRANDE- MS; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Dayse Centurion da Silva

O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA COMO ESTRATÉGIA DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR: LIMITES E POSSIBILIDADES; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Andréia Laura de Moura Cristaldo

A IMPLANTAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Edinalvo Raimundo de Lima

A Formação de Professores no Plano de Ações Articuladas - PAR: a materialização das ações na rede municipal de ensino de Bataquassu; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Rosana Monti Henkin

FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) EM GÊNERO, RAÇA E ETNIA: ANÁLISE DO PROJETO GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Mauricio Macedo Vieira

TRAVESSIA EDUCACIONAL DO JOVEM ESTUDANTE CAMPO-GRANDENSE - TRAJE: PERCURSOS DA IMPLANTAÇÃO DE UM PROJETO DIFERENCIADO NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

GILENE FERNANDES DUTRA

O PADRÃO DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE DOURADOS; MS ? UM OLHAR SOBRE DUAS INSTITUIÇÕES A PARTIR DOS DADOS DO PAR (2007-2010); 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação ?lato sensu? em Educação Bá) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Jaqueline Oliveira

A formação de professores para a Educação étnico racial no PAR- Plano de Ações Articuladas no município de Dourados- MS; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; em Educ; Básica / Educação Infantil) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

ANNA GABRIELA FERNANDES SOLAECHE MIRANDA

O ESTÁGIO CURRICULAR NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UEMS CG: QUANDO O SER PROFESSOR FALA MAIS ALTO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Leia Guimarães Querino Sena

O ACADÊMICO INDÍGENA NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UEMS-CG: O DESAFIO DO ACOLHIMENTO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO de professores; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Thaís Canuto de Almeida Gonçalves

NEGROS COTISTAS NO ENSINO SUPERIOR: A CONSTRUÇÃO E A AUTOAFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE DOS ESTUDANTES NEGROS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL - UNIDADE DE CAMPO GRANDE (2016-2019); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Andrea Colares de Oliveira

PERTENCIMENTO ÉTNICO-RACIAL: LITERATURA, ARTE E CULTURA COMO INSTRUMENTOS NA/DA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Ana Vilma Magalhães de Queiroz

Eleição de Diretores e Plano Municipal de Educação: questões e desafios; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Anderson Flores Monteiro

REVOLUÇÃO DIGITAL: O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA PÚBLICA E A VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Igor Acácio Novaes Lira

Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica- Parfor:organização e possibilidades de implantação em Mato Grosso do Sul; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Izadir Francisco de Oliveira

Um olhar para o Projeto Diversidade Étnico Racial e Cultural na escola Joaquim Murtinho; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Michele Vieira Aguayo

Sucesso Escolar e Acompanhamento Familiar: em que medida interferem na vida escolar do aluno?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Ivonete Messias da Cruz de Matos

A dificuldade da decodificação dos Signos linguisticos em uma sala de aula do Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Gislaine da Silva Rosa

O Processo de Seleção dos Gestores Escolares em Campo Grande - MS: perspectiva de Gestão Democrática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Ilma Tinoco Brito de Suza

Perfil dos Bolsistas,Unidade universitária de Campo Grande e Dourados; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Adriana Freitas Nogueira

A INCLUSÃO DA PESSOA COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: na perspectiva de professores da rede pública; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - habilitação Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Maria Cristina Cusinato de Araujo

AS CONTRIBUIÇÕES DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS-PAR AO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E APRENDIZAGEM NO MUNICÍPIO DE DOURADOS ? MS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Eide Maria Souza Araújo

A INVISIBILIDADE DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NA ESCOLA: merendeiras e agentes de limpeza; ; ; Educadores?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Sherry Silva Maciel

Análise dos Materiais Pedagógicos que Subsidiem o Trabalho dos Docentes para Implantação da Lei 10; 639/2003; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Jéssica Anunciação Gomes

Discursos sobre a implantação da Lei 10; 639/200: o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Patrick Holtz de Oliveira

: Educação e relações étnico-raciais: livros didáticos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Jéssica Anunciação Gomes

Fórum Estadual Permanente de Apoio à Formação Docente: A implantação do PARFOR em Mato Grosso do Sul e a formação de PROFESSOR A FAVOR DAS RELAÇOES PARA A GULADADE RACIAL; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - habilitação Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Erivania Oliveira de Paula

A Formação de Professores e a Literatura no Processo de Construção da Identidade Étnico- racial; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Habilitação Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Jéssica Anunciação Gomes

O Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana: a implantação da Lei 10; 639/2003 nas escolas públicas de ensino do município de Campo Grande, MS; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

José Bráulio da Silva Junior

Vida e obra de Carolina Maria de Jesus: em análise ?Quarto de despejo ? o diário de uma favelada?; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Erivania Oliveira de Paula

O Plano Nacional de Formação de Professores - PARFOR da Educação Básica no Estado de Mato Grosso do Sul: quais os impactos na qualidade da educação e na formação de professores?; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Habilitação Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Erivania Oliveira de Paula

O Plano Nacional de Formação de Professores - PARFOR da Educação Básica no Estado de Mato Grosso do Sul:; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Habilitação Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Erivania Oliveira de Paula

A Educação Étnicorracial nos Projetos Políticos Pedagógicos no Plano Nacional de Formação de Professores (PARFOR) de Mato Grosso do Sul; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Débora Melo dos Santos Massao

O Processo de alfabetização dos alunos de 6 anos no Ensino Fundamental de nove anos em escolas do município de Dourados /MS; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Habilitação Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Rosineide da Silva

Gestão do PIBID na escola CAIC: Um estudo da literatura e a educação para a igualdade racial no 6° ano do ensino fundamental; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - habilitação Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Marcela Guimarães Chaves

Transição, Funcionamento e Barreiras Encontradas no Processo de Alfabetização dos Alunos do Ensino Fundamental de Nove Anos; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - habilitação Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Débora Melo dos Santos

O processo de alfabetização dos alunos no ensino fudamental de 9 anos em duas escolas particulares do municipio de Dourados/MS; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Habilitação Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Sherry Silva Maciel

Monitoria na Disciplina Política e Legislação da educação brasileira; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - habilitação Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Funadação de Apoio a Pesquisa, ao Ensino e a Cultura de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

Viviany Gonçalves Lino Borges

Monitoria - políticas educacionais; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Funadação de Apoio a Pesquisa, ao Ensino e a Cultura de Mato Grosso do Sul; Orientador: Bartolina Ramalho Catanante;

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Foi orientado por

Itacy Salgado Basso

A proposta educacional de Mato Grosso do Sul: a formação do cidadão crítico segundo a percepção dos professores das séries iniciais do ensino fundamental; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Itacy Salgado Basso;

Paulo Vinicius Baptista da Silva

2017; Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Paulo Vinicius Baptista da Silva;

Marisa Bittar

A política educacional em Mato Grosso do Sul (1999-2002): os mecanismos de participação; 2008; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, FUNDECT; Orientador: Marisa Bittar;

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Produções bibliográficas

  • 2017 CATANANTE, BARTOLINA RAMALHO ; DIAS, LUCIMAR ROSA . A coordenação pedagógica, a formação continuada e a diversidade étnico-racial: um desafio. EDUCAR EM REVISTA (IMPRESSO) , v. il, p. 103-113, 2017.

  • 2016 YAMIN, GIANA AMARAL ; CAMPOS, MÍRIA IZABEL ; CATANANTE, BARTOLINA RAMALHO . 'Quero ser professora': a construção de sentidos da docência por meio do Pibid. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP-INEP , v. 97, p. 31-45, 2016.

  • 2016 CUORE, R. E. C. ; CATANANTE, B. R. . A METODOLOGIA DOS CENSOS DEMOGRÁFICOS NO BRASIL: DESIGUALDADES EDUCACIONAIS DA POPULAÇÃO NEGRA. Revista Magistro , v. 1, p. 97-117, 2016.

  • 2015 HENKIN, R. M. ; CATANANTE, B. R. . A FORMAÇÃO DOCENTE EM GÊNERO E RAÇA/ETNIA E A PERSPECTIVA DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. Revista HISTEDBR On-line , v. 63, p. 233-242-242, 2015.

  • 2015 CRISTALDO, A. L. M. ; CATANANTE, B. R. . A IMPLEMENTAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS-PNEDH NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL. Revista HISTEDBR On-line , v. 63, p. 395-395, 2015.

  • 2013 CATANANTE, B. R. ; PAULA, E. O. . A EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL: PROJETOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS DO PARFOR NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL: ANÁLISE DA LITERATURA-INFANTIL DE MONTEIRO LOBATO. Revista Philologus , v. 19, p. 31-41, 2013.

  • 2013 CATANANTE, B. R. ; PAULA, E. O. . A Literatura no Processo de Desconstrução do Preconceito Étnico racial. Web-Revista Discursividade: Estudos Linguísticos , v. 01, p. 01-12, 2013.

  • 2013 CATANANTE, B. R. ; SILVA JUNIOR, J. B. . Carolina Maria de Jesus: mulher favelada ou militante escritora?. IX SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente VII Seminário Taller Internacional Vendimia , v. 01, p. 1259-1268, 2013.

  • 2012 CATANANTE, B. R. ; PAULA, E. O. . A EDUCAÇÃO ÉTNICORRACIAL NOS PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (PARFOR) DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL. E. ENIC , v. 1, p. 4-11, 2012.

  • 2010 CATANANTE, B. R. . A POLÍTICA EDUCACIONAL EM MATO GROSSO DO SUL (1999 - 2002): OS MECANISMOS DE PARTICIPAÇÃO. Sciencult , v. 2, p. 66-73, 2010.

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  • CRISTALDO, A. L. M. ; CATANANTE, B. R. . A Formação de Professores em Educação em Direitos Humanos: desafios e debates. In: Bartolina Ramalho Catanante; Roberto Ortiz Paixão; Walter Guedes da Silva. (Org.). Saberes e Fazeres Educacionais: reflexões e experiencias em torno da formação de professores, diversidade e organização do trabalho didático.. 1ªed.Dourados, MS.: Seriema Indústria Gráfica e Editora Ltda-EPP, 2016, v. 208, p. 21-44.

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FREITAS, S. A. ; ALVARENGA, M. R. M. ; CORDEIRO, M. J. J. A. ; CATANANTE, B. R. ; SCHART, M. ; SILVA, J. C. ; OLIVEIRA, N. P. ; ALVES, A. J. ; BRITO, R. L. ; CARBONI, M. L. R. . Comissão para propor critérios para ingresso de canditatos cotistas negros aos cursos de graduação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2012.

M. Lourdes. ; CATANANTE, B. R. ; LIMA, E. F. ; ROCHA, R. ; CAUZ, L. O. ; FIETZ, V. R. ; NOLASCO, Z. R. ; PAVAN, G. M. ; MACHADO, M. L. ; PIRES, R. P. . Comissão de Elaboração de Política de Estágio. 2010.

CATANANTE, B. R. ; NERES, C. C. ; LACERDA, L. T. ; CENTENO, C. V. ; LANCILLOTTI,S. S. P. ; BRITO, V. M. ; SILVA, W. G. . Constituir Comissão para estudo e elaboração da proposta de Projeto Pedagógico e Regulamento do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu,Doutorado profissional em Educação, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UU de Campo Grande. Portaria 09/2001 UEMS/PROPP de 01/02/2018.. 2018.

CATANANTE, B. R. ; LACERDA, L. T. ; NERES, C. C. ; Figueira, K.C.N. ; GUERRA, V. L. . Portaria PROE-UEMS 010 Constitui Comitê Estruturante do Curso de Pedagogia da UUCG D.O 9.389 MS.. 2017.

ANTUNES, V. F. P. ; CATANANTE, B. R. ; Sueli veiga . Membro da Comissão de Monitoramento e avaliação do Plano Estadual de Educação, PEE-MS.. 2016.

CATANANTE, B. R. ; SA, V. W. B. E. ; SOUZA, V. C. N. . Processo de avaliação e seleção de projetos referentes ao Programa Institucional Bolsas de Inciação Cientifica e Tecnológica - pibict. 2016.

CATANANTE, B. R. ; SILVA, T. ; SCAFF, E. A. . parecerista e parte da Comissão Científica do 2º Congresso de Educação da Grande Dourados. 2016.

CATANANTE, B. R. ; SCAFF, E. A. . avaliador Ad Hoc, GT05 - Estado e Política Educacional, do XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste ? Reunião Científica Regional da ANPED. 2016.

SILVA, L. F. ; CATANANTE, B. R. . FORMAÇÃO CONTINUADA COM A ESCOLA: UMA PROPOSTA POSSÍVEL. 2016.

SILVA, D. C. ; CATANANTE, B. R. . Oficina de Formação Continuada: Círculo de Estudo e Reflexão do PDE como ferramenta de democratização da Gestão Escolar.. 2016.

CUORE, R. E. C. ; CATANANTE, B. R. . Experimentação Educacional: Possíveis Caminhos a Serem Percorridos Através da Etnomatemática. Alguns Projetos e Jogos que Trabalham a Matemática e a Diversidade Étnico-Cultural no Contexto da Interdisciplinaridade.. 2016.

CATANANTE, B. R. ; SANTOS, C. C. . Parecerista ah doc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2015.

LACERDA, L. T. ; CATANANTE, B. R. ; NERES, C. C. ; NOGUEIRA, E.G.D. ; GUERRA, V. L. . Constitui membro do Comitê Docente Estruturante para o Curso de Pedagogia, licienciatura ofertado na Unidade Universitária de Campo Grande, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- UEMS.. 2015.

NERES, C. C. ; BRITO, V. M. ; CATANANTE, B. R. ; COSTA, L. S. . Portaria 'P'/UEMS n 623 de 29/09/2015 Constitui Comissão para organizar, coordenar e supervisionar o Processo Seletivo destinado ao ingresso de alunos regulares no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, Mestrado Profissional em Educação, da Unidade Universitária de Campo Grande, oferta 2016.. 2015.

SIMIAO, L. F. ; CATANANTE, B. R. ; SAMPAIO, E. D. ; SOUZA, J. A. ; MIANUTTI, J. ; YAMIN, G. A. ; ROCHA, R. ; SOUZA, D. G. ; ARTEMAN, K. S. ; SILVA, L. . Portaria UEMS Nº 052 de 11/09/2015. 2015.

NERES, C. C. ; BRITO, V. M. ; CATANANTE, B. R. ; COSTA, L. S. . Portaria 'P' UEMS Nº623 DE 29 DE SETEMBRO DE 2015. 2015.

CATANANTE, B. R. ; NERES, C. C. ; COSTA, L. S. . participou como avaliador ad hoc no comitê científico do VI Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e o II Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação de MS, realizado nos dias 09, 10 e 11 de novembro de 2015.. 2015.

ALVARENGA, M. R. M. ; CATANANTE, B. R. ; VERCOZA, C. A. S. ; MACHADO, L. M. ; DUARTE, V. L. B. . DECRETO ?P? N. 5.632, DE 19 DE NOVEMBRO DE 2015.Nomear os representantes dos órgãos, entidades e segmentos, abaixo relacionados, para comporem o Grupo de Trabalho, para elaboração do Plano Estadual de Políticas Públicas para a Promoção de Igualdade Racial e da Cidadania, conforme o disposto no Decreto n. 14.268, de 28 de setembro de 2015. 2015.

CARVALHO, E. R. ; CATANANTE, B. R. . XVI ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFMS. 2015.

VIEIRA, M. M. ; CATANANTE, B. R. . FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS DOCENTES DA TRAVESSIA EDUCACIONAL DO JOVEM ESTUDANTE CAMPO-GRANDENSE. 2015.

CATANANTE, B. R. ; PAULA, E. O. ; GOMES, M. S. ; SILVA, M. L. ; CARBONI, M. L. R. ; DUARTE, V. L. B. . Banca de Avaliação para ingresso de negros na universidade. 2014.

CATANANTE, B. R. ; ANTUNES, V. F. P. ; BRITO, V. M. ; FREITAS, S. A. ; Figueira, K.C.N. . Compõe o Fórum Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul - FEEMS. 2014.

CATANANTE, B. R. . Parecerista ad hoc do XII Encontro de Pesquisa em Educação - Reunião Científica da Regional da ANPED - Centro Oeste. 2014.

CRISTALDO, A. L. M. ; CATANANTE, B. R. . A FORMAÇÃO DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS MEDIANTE A APREENSÃO DA TOTALIDADE: CONSTRUINDO UM PROJETO CONTRA-HEGEMÔNICO. 2014.

SILVA, J. B. A. ; BACKES, J. L. ; CATANANTE, B. R. . Membro do Comite Cientifico do V Encontro de Politicas e Praticas de Formaçao de Professores e I Seminario ANPAE - MS.. 2013.

FREITAS, S. A. ; GOMES, M. S. ; ALVARENGA, M. R. M. ; CORDEIRO, M. J. J. A. ; CATANANTE, B. R. ; SILVA, J. C. ; TURELLA, R. ; BRITO, R. L. ; ALVES, A. J. ; CARBONI, M. L. R. . Comissão para propor critérios e procedimentos para ingresso de candidatos cotistas negros nos cursos de graduação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS.. 2013.

CATANANTE, B. R. . PARECERISTA da Revista Acadêmica de Educação- Veras, publicação do Instituto Superior de Educação Vera Cruz. 2013.

CATANANTE, B. R. ; ROGRIGUES, M. L. ; COSTA, L. S. ; MACIEL, M. A. S. ; COSTA, N. S. A. ; GIACON, E. M. O. . Comitê Docente Estruturantepara o Curso de Letras, Licenciatura, hbilitação Portugues Espanhol e suas Literaturas. 2013.

LACERDA, L. T. ; LANCILLOTTI,S. S. P. ; Souza, A.A.A ; CATANANTE, B. R. ; NERES, C. C. ; NOGUEIRA, E.G.D. ; SILVA, M. L. ; GOMES, M. S. ; CAMARGO, P. E. B. ; GUERRA, V. L. ; MASSIABA, T. S. J. . Comissão para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de Pedagogia,licenciatura da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS da UU de Campo Grande.. 2012.

CATANANTE, B. R. ; MARTINS, D. . Comitê de Seleção da 6ª edição do Prêmio Educar para a Igualdade Racial: experiências de promoção da igualdade étnico-racial no ambiente escolar.. 2012.

ABRAO, D. ; CATANANTE, B. R. ; FURUZATO, F. D. ; COSTA, L. S. ; ROGRIGUES, M. L. ; GOMES, N. S. . Portaria UEMS Nº 069, de 23 de outubro de 2012.. 2012.

CATANANTE, B. R. . Parecerista dos Anais do encontro de Iniciação Científica - ENIC. 2011.

NERES, C. C. ; SOUZA, A. A. ; NOGUEIRA, E.G.D. ; CATANANTE, B. R. ; Figueira, K.C.N. ; LACERDA, L. T. ; LANCILLOTTI,S. S. P. . Portaria UEMS Nº 071, de 17 de novembro de 2011. Constitui Comissão para elaboração de Projeto Pedagógico do curso em Mestrado Profissional em Educação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2011.

CATANANTE, B. R. . Parecerista da 5ª edição do Prêmio Educar Para a Igualdade Racial: experiências de promoção da igualdade etnicorracial no ambiente escolar.. 2010.

CATANANTE, B. R. ; GUERRA, V. L. . Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Pedagogia, modalidade a distância, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.. 2009.

CATANANTE, B. R. . Parecerista das Propostas de Projetos Pedagógicos e Participação no Processo Avaliativo dos Cursos de Pós-graduação lato sensu, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2009.

CATANANTE, B. R. . Elaboração das Políticas de Estágio da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2009.

CATANANTE, B. R. . Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Física- segunda Licenciatura, modalidade presencial, da Universidade Estadual de Mato grosso do Sul, vinculado ao Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica.. 2009.

CATANANTE, B. R. . Elaboração da Regulamentação de Convocação para o Exercício da Função Docente da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2009.

CATANANTE, B. R. . Projeto de Capacitação da Comunidade Universitária para o Processo de Implantação das Políticas de Cotas na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2004.

CATANANTE, B. R. ; VALETIM, D. . Se diz pardo quem não se vê como negro e isso é medo de ser ligado à escravidão. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CATANANTE, B. R. ; VALETIM, D. . Solidão da mulher negra é confirmada quando ?cintura? se vai com a juventude. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CATANANTE, B. R. ; LIMA, R. ; MS, T. O. E. . Podcast Mundo Negro: pele, histórico e atitude - Cotas Raciais: política de ações afirmativas, cotas para negros. 2020.

CATANANTE, B. R. ; TEIXEIRA, J. . As consequências da Reforma da Previdência Social para a Mulher Negra e a professora mulher.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CATANANTE, B. R. ; CANTADORI, M. . Combate a discriminação Racial e o Dia Internacional Contra a Discriminação Racial. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIAS, L. R. ; CATANANTE, B. R. ; PIZANI, R. N. . Sarau Cultural em Alusão ao Dia Nacional de Luta contra o Racismo. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CATANANTE, B. R. ; PASAMANI, G. ; MARQUES, T. . Conflitos da Democracia debate as manifestações de junho de 2013: o que elas têm a ver com os dias de hoje?.. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CATANANTE, B. R. ; OLIVEIRA, I. F. ; MARQUES, T. . Dia da Consciência Negra: Empoderamento e Igualdade. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CATANANTE, B. R. ; AQUINO, R. . Letras e Livros. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, P. V. B. ; CATANANTE, B. R. ; SILVA, R. J. ; QUEIROZ, I. P. ; DANTAS, L. T. F. . A ideia de uma Filosofia Negro-Africana. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASEIRO, M. ; CATANANTE, B. R. . Audiência Pública. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CATANANTE, B. R. ; FRANCA, D. ; ALMEIDA, N. P. . Educaçào e diversidade: Elementos para a construçào da Autonomia Escolar.. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CATANANTE, B. R. ; CORDEIRO, M. J. J. A. ; PAULA, E. O. ; BATISTA, A. ; PEREIRA, S. . Cotas Universitarias: uma década pela inclusao. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CATANANTE, B. R. ; CRUZ, A. ; TETILA, L. . Lideranças negras e defensores da causa indígena são homenageados na Assembleia. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

CATANANTE, B. R. ; PAULA, E. O. . Educadores em MS falam sobre nova lei de cotas em universidades. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CATANANTE, B. R. ; PENHA, T. . Professora de letras da UEMS recebe prêmio Betinho ?Atitude Cidadã? 2012. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CATANANTE, B. R. ; PAULA, E. O. ; ROUSSEF, D. ; MS, B. D. . Educadores em MS falam sobre nova lei de cotas em universidades. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

CATANANTE, B. R. ; CESAR, G. ; ROUSSEF, D. . O uso dos royalties na educação. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CATANANTE, B. R. . ?Curso de Pedagogia: história, diretrizes curriculares e acontecimentos atuais ?. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CATANANTE, B. R. . Encontro de Educadores de Bonito. 2002. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CATANANTE, B. R. ; GUERRA, V. L. ; YAMIN, G. A. ; RODRIGUES, A. M. R. V. ; CASTRO, D. P. ; FIORUCCI, A. R. ; SOUZA, E. ; SCARABELLI, E. L. C. ; LACERDA, L. T. ; ROGRIGUES, M. L. ; PAIXAO, R. O. ; MARTINEZ, M. D. ; CRUZ, M. A. S. ; ROCHA, R. ; FREITAS, S. A. ; SOUZA, F. F. ; SILVA, L. . Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID/UEMS: Iniciação a docência: fortalecendo compromisso entre universidade e escolas de educação básica.. 2014. (Relatório de pesquisa).

CATANANTE, B. R. . Concepções Pedagógicas: histórico e organização. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, R. T. C. ; SCAFF, E. A. ; CATANANTE, B. R. ; SENNA, E. ; CARMO, J. C. ; SAMBUGARI, M. R. N. ; KASSAR, M. C. M. ; BRITO, V. M. ; CORREA, N. M. ; ANTUNES, V. F. P. ; AMORIM, M. D. ; PACCINI, J. L. V. ; JOBBINS, E. F. ; MAIOLINO, E. V. S. . GESTÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: O IMPACTO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) EM MUNICÍPIOS SUL-MATO-GROSSENSES. 2013. (Relatório de pesquisa).

CATANANTE, B. R. ; PARAGUASSU NETO, A. ; BITTAR, M. . 1- Curso sobre Políticas Públicas e Ações Afirmativas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCAFF, E. A. ; CATANANTE, B. R. ; OLIVEIRA, E. H. ; VIAN, E. ; GUIMARAES, M. C. ; CORREA, N. M. ; BRUNO, M. M. G. . Ensino Fundamental de Nove Anos: RegulamentaçãoXimplementação. 2010. (Relatório de pesquisa).

CATANANTE, B. R. . A GESTÃO DA ESCOLA E OS MECANISMOS DE PARTICIPAÇÃO. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2017

    Políticas educacionais: Formação de Professores e Educação Étnico-Racial., Descrição: Este projeto tem como objeto de pesquisa as políticas públicas de formação de professores no que se refere à educação étnico-racial. É uma proposta a ser desenvolvida no estágio pós-doutoral, na linha de pesquisa de Políticas Educacionais do Programa de Pós- Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná, vinculado ao Projeto Discurso e Relações Raciais. Os objetivos propostos são os seguintes: a) Analisar os programas implantados pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e pela Universidade Federal do Paraná que têm a finalidade de garantir a formação e a política étnico-racial das Instituições de Ensino Superiores, IES; b) Identificar em quais cursos a população negra e indígena está representada na UEMS e na UFPR; c) Distinguir as ações e os programas específicos das IES que visam à permanência dos acadêmicos cotistas. Como procedimentos metodológicos adotar-se-ão a pesquisa bibliográfica e documental, as entrevistas semiestruturadas e a aplicação de questionários. O projeto inspira-se nos estudos sobre as políticas públicas de formação de professores e na implantação da Lei 10.639/2003.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Bartolina Ramalho Catanante - Coordenador / Lucimar Rosa Dias - Integrante / Paulo Vinicius Baptista da Silva - Integrante / Nilma Lino Gomes - Integrante / Rosa Amalia Espejo Trigo - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Plano de articulação para o desenvolvimento das atividades de pesquisa e formação do Programa de Pós- Graduação, Mestrado Profissional em Educação, Descrição: Este projeto tem como objetivo o desenvolvimento ações e estratégias para a consolidação e qualificação das atividades de ensino e pesquisa no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado Profissional em Educação (Profeduc), da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Unidade Universitária de Campo Grande, mediante ampliação da produção intelectual de docentes e discentes; formação de redes de cooperação nacional e internacional; produção e socialização de trabalhos científicos; participação de estudantes e pesquisadores em eventos científicos da área; mobilidade acadêmica e internacionalização do Programa. A finalidade de tais ações é a elevação da nota do Programa na avaliação da CAPES.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bartolina Ramalho Catanante - Integrante / Celi Corrêa Neres - Coordenador / Eliane Greice Davanço Nogueira - Integrante / Kátia Cristina Nascimento Figueira - Integrante / Leia Teixeira Lacerda - Integrante / Samira Saad Pulchério Lancillotti - Integrante / Ana Aparecida Arguelho de Souza - Integrante / Lucilene Soares da Costa - Integrante / Vilma Miranda de Brito - Integrante / Roberto Ortiz Paixão - Integrante / Carla Villamaina Centeno - Integrante / Antonio Sales - Integrante / Gabriela Di Donato Salvador Santinho - Integrante / Walter Guedes da Silva - Integrante / Patrícia Alves Carvalho - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Análise dos Materiais Pedagógicos que Subsidiem o Trabalho dos Docentes para Implantação da Lei 10.639/2003, Descrição: Este projeto está sendo desenvolvido sobre forma de Iniciação Cientifica e visa Identificar os materiais pedagógicos utilizados pela Secretaria Municipal de Educação/SEMED, do município de Campo Grande, que subsidiam o trabalho dos docentes em língua portuguesa, literatura, arte, história e geografia. Tem como objetivos Específicos Mapear os materiais apontados pelo núcleo de diversidade da SEMED que subsidiam a implantação da Lei 10.639/2003; Identificar os materiais utilizados pelos professores em sala de aula que subsidiam a implantação da Lei 10.639/2003 de oito escolas municipais; Analisar se tais materiais estão favorecendo a implantação da Lei 10.639/2003 de acordo com o que as Diretrizes Curriculares Nacionais para a igualdade racial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bartolina Ramalho Catanante - Coordenador / Sherry Silva Maciel - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Bolsa.

  • 2014 - 2016

    Valorização docente no Plano de Ações Articuladas (PAR): análise de municípios sul-mato-grossenses, Descrição: Este projeto tem como objetivo identificar os impactos do Plano de Ações Articuladas (PAR) para a valorização dos profissionais da educação, em quatro municípios do estado de Mato Grosso do Sul. A metodologia de pesquisa utilizará de procedimentos qualitativos e quantitativos, constituídos por levantamento de dados gerais de caracterização dos municípios, pesquisa documental, entrevistas com os gestores municipais. Busca-se identificar em que medida o PAR, enquanto programa estratégico do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), tem influenciado no desenvolvimento de políticas de valorização docente nos municípios, embora tenha-se o cuidado de observar a conjugação de outras políticas nacionais também voltadas para esse fim.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Bartolina Ramalho Catanante - Integrante / Elisangela Alves Scaff - Coordenador / Regina Tereza Cestari de Oliveira - Integrante / Ester Senna - Integrante / Mônica de Carvalho Magalhães Kassar - Integrante / Maria Alice de Miranda Aranda - Integrante / Vilma Miranda de Brito - Integrante / Marilia Fonseca - Integrante / Adriana Valadão - Integrante / Kellcia Rezende de Souza - Integrante.

  • 2014 - 2016

    'HISTÓRIA E CULTURA DA ÁFRICA: caminhos para a implantação da Lei 10.639/2003., Descrição: A pesquisa tem como objeto o ?a Lei 10.639, publicada em 2003, que tornou obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana nos currículos da Educação Básica, com o objetivo de reduzir a exclusão social dos negros no Brasil.? O objetivo geral é aprofundar os estudos, debates e pesquisas sobre a História da África e investigar quais ações foram implementadas para a formação dos profissionais da educação, nos municípios de Campo Grande e Dourados, estado de Mato Grosso do Sul. Esta pesquisa permitirá que a partir do aprofundamento da Conhecer a História Geral da África e a identificação das políticas de formação docente sobre as relações raciais implementadas nos municípios de Campo Grande e Dourados, poderá contribuir na adoção de estratégias que poderão subsidiar a implantação da Lei 10.639/2003 e formação continuada de professores. O projeto será desenvolvido por meio de pesquisa qualitativa e envolve professores da educação básica. É financiada pela FUNDECT/MS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Bartolina Ramalho Catanante - Coordenador / Maria José de Jesus Alves Cordeiro - Integrante / Marlon Leal Rogrigues - Integrante / Eugenia Portela de Siqueira Marques - Integrante / JULIO AUGUSTO XAVIER GALHARTE - Integrante / Nilda Pereira da Silva - Integrante / Marta Coelho Castro Troquez - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2017

    Discurso e relações raciais, Descrição: Esse projeto tem como o desenvolvimento e integração pelos grupos de pesquisa NEAB-UFPR, NUREGS-UEPG e Ações Afirmativas UFMG de estudo amplo e interdisciplinar sobre relações entre os grupos raciais negros(as) e brancos(as) em discursos midiáticos e políticos. O foco da pesquisa são as relações entre brancos(as) e negros(as) expressa em discursos, e possíveis formas de hierarquia racial estabelecidas em discursos políticos, de livros didáticos, literatura infanto-juvenil e cinema. O estudo partirá de uma análise de contexto de produção dos discursos, complementando revisão de literatura, analisando os programas de distribuição de livros do governo federal (PNLD e PNBE), as proposições dos movimentos sociais negros, as políticas de promoção de igualdade racial no Brasil e na América Latina, os debates públicos em 2011 e 2012 (sobre Estatuto da Igualdade Racial, julgamento da cotas no Supremo Tribunal Federal e ?Lei de cotas?). Serão constituídas para análise amostras de livros didáticos de Língua Portuguesa, Língua Inglesa e História, amostra de literatura infanto-juvenil e escolha de filmes do cinema nacional contemporâneo. Também serão entrevistados equipe pedagógica e docentes de escola de educação básica de Curitiba, assim como obervadas, gravadas em áudio e transcritas aulas em que os livros didáticos estiverem em uso. Os textos serão submetidos a técnicas de análise crítica do discurso e serão analisadas as possíveis formas de hierarquia racial presentes nos discursos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Bartolina Ramalho Catanante - Integrante / Lucimar Rosa Dias - Integrante / Paulo Vinicius Baptista da Silva - Coordenador / Nilma Lino Gomes - Integrante / Alexandro Dantas Trindade - Integrante / Nelson Rosario de Souza - Integrante / Rosa Amalia Espejo Trigo - Integrante / Débora Cristina de Araujo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2015

    O que é ser professor/a? Olhares e saberes da escola (re)construídos das/os bolsistas PIBID/UEMS, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo conhecer os sentidos da escola construídos pelas/os bolsistas do PIBID, nos anos de 2010 a 2014, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, atuantes no Subprojeto da Pedagogia. A metodologia, calcada na Teoria Histórico-Cultural, especificamente nos conceitos de sentido e significado da palavra, abarca um estudo com a colaboração das/os acadêmicas/os bolsistas do PIBID do curso de Pedagogia de Dourados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Bartolina Ramalho Catanante - Integrante / Giana Amaral Yamin - Coordenador / Mirian Isabel Campos - Integrante / Juliane Ferreira Vieira - Integrante / Marcelo Augusto Arns - Integrante / Maria Edíjina Soares - Integrante / MariaMalvina Auxiliadora Benitez de Oliveira - Integrante.

  • 2013 - 2015

    POLÍTICA E EDUCAÇÃO NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI: A INTERSECÇÃO DAS AÇÕES DO GOVERNO CENTRAL COM AS DOS GOVERNOS SUL-MATO-GROSSENSES, Descrição: O projeto objetiva analisar a política educacional na interseção das ações do governo central com as dos governos estaduais de Mato Grosso do Sul no primeiro decênio do século XXI. A perspectiva é a consolidação do Laboratório de Política Educacional (LPE-MS) nas dependências da UFMS com vistas à contribuição social no que tange ao aprimoramento de banco de dados sobre a política educacional com o objetivo de subsidiar futuras pesquisas e a administração governamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Bartolina Ramalho Catanante - Integrante / Elisangela Alves Scaff - Integrante / Maria Dilnéia Espíndola Fernandes - Coordenador / Margarita Victoria Rodriguez - Integrante / Regina Tereza Cestari de Oliveira - Integrante / Ester Senna - Integrante / Silvia Helena Andrade de Brito - Integrante / Carla Busato Zandavalli Maluf de Araújo - Integrante / Carina Elisabeth Maciel - Integrante / Elcia Esnarriaga de Arruda - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2015

    O Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica em Mato Grosso do Sul: análise do impacto da formação de professores no quadro de magistério, Descrição: A pesquisa tem como objeto o ?Plano Nacional de Formação dos Profissionais do Magistério da Educação Básica - PARFOR? e é destinado aos professores sem formação adequada que estão em exercício nas escolas públicas estaduais e municipais (LDB nº. 9394/96). O docente poderá graduar-se nos cursos de primeira licenciatura, de segunda licenciatura para professores que atuam fora da área de formação e de formação pedagógica, para bacharéis sem licenciatura. O objetivo geral da pesquisa é analisar o impacto da formação de professores oferecida pelo PARFOR provocou no quadro do magistério público de Mato Grosso do Sul. A pesquisa é de natureza qualitativa e consiste no levantamento bibliográfico, documental e empírico. Será realizada a aplicação de questionários aos sujeitos envolvidos no programa em análise.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Bartolina Ramalho Catanante - Coordenador / Elisangela Alves Scaff - Integrante / Maria Dilnéia Espíndola Fernandes - Integrante / Erivânia Oliveira de Paula - Integrante / Vilma Miranda de Brito - Integrante / Cintia Santos Diallo - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 3

  • 2010 - 2014

    Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID/UEMS/CAPES: Iniciação a docência: fortalecendo compromisso entre universidade e escolas de educação básica., Descrição: O projeto institucional do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID: fortalecendo compromisso entre universidade e escolas de educação básica da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- UEMS tem como objetivo fomentar a iniciação à docência de estudantes dos cursos de Licenciatura aumentando a convivência dos graduandos com o cotidiano da função docente, em condições criativas e diversificadas, estimulando a permanência dos acadêmicos na docência e o desenvolvimento profissional, contribuindo, assim, para ajustar as ofertas às demandas da rede pública, minimizando a carência de professores da educação básica.O PIBID/UEMS, financiado pela CAPES, iniciou-se no ano de 2010 no município de Dourados com seis cursos de licenciatura com os subprojetos de Ciências Biológicas, Física, Letras, Matemática, Pedagogia e Química. Em 2012 foi ampliado para os Artes Cênicas e Dança, Geografia, Letras/Inglês ? ênfase em Linguística, Letras/Espanhol ? ênfase Língua portuguesa e literatura, Pedagogia- interdisciplinar atingindo as Unidade Universitária de Dourados,Campo Grande, Maracaju e Nova Andradina. O projeto contemplou 149 bolsistas, sendo: 128 acadêmicos bolsistas; 14 professores supervisores; 6 coordenadores de áreas de conhecimento e 1 institucional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (99) . , Integrantes: Bartolina Ramalho Catanante - Coordenador / Roseli Rocha - Integrante / Antonio Rogério Fiorucci - Integrante / Elma Luzia Corrêa Scarabelli - Integrante / Edmilson de Souza - Integrante / Giana Amaral Yamin - Integrante / Leia Teixeira Lacerda - Integrante / Vera Lúcia Guerra - Integrante / Silvane Aparecida de Freitas - Integrante / ALMERINDA MARIA DOS REIS VIEIRA RODRIGUES - Integrante / Marlon Leal Rogrigues - Integrante / Danglei Pereira de Castro - Integrante / Maria Aparecida de Silva Cruz - Integrante / Roberto Ortiz Paixão - Integrante / Fernades Ferreira de Souza - Integrante / Marcio Demétrio Martinez - Integrante., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 3

  • 2010 - 2013

    GESTÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: O IMPACTO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) EM MUNICÍPIOS SUL-MATO-GROSSENSES, Descrição: Trata-se de um projeto em rede que apresenta como objeto de pesquisa o Plano de Ações Articuladas (PAR), implantado em 2007, como instrumento de apoio técnico e financeiro, articulado ao Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), para promover a melhoria da qualidade da educação básica, tendo como indicador o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) dos entes federativos. O projeto está integrado à pesquisa nacional ?Gestão das políticas educacionais no Brasil e seus mecanismos de centralização e descentralização: o desafio do plano de ações articuladas (PAR)?, coordenado pela Profa Dra Marília Fonseca( UnB). Apoio CNPQ ? pesquisa nacional - (Processo: 479142/2009-2). Apoio CNPq ? pesquisa estadual ? (Processo: 401619/2010-9). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Bartolina Ramalho Catanante - Integrante / Elisangela Alves Scaff - Integrante / Regina Tereza Cestari de Oliveira - Coordenador / Jefferson Carriello do Carmo - Integrante / Ester Senna - Integrante / Mônica de Carvalho Magalhães Kassar - Integrante / Márcia Regina do Nascimento Sambugari - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.Número de orientações: 3

  • 2010 - 2012

    O PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL: análise do regime de colaboração entre os entes federados, Descrição: A presente pesquisa tem como objeto o ?Plano Nacional de Formação dos Profissionais do Magistério da Educação Básica - PARFOR?. Tem como objetivo geral analisar o processo de implementação do Plano Nacional de Formação de Professores (PARFOR) no estado de Mato Grosso do Sul no que se refere ao regime de colaboração entre a União, o Estado e os Municípios. Os objetivos específicos são: a) analisar as atribuições de cada ente federativo no âmbito do PARFOR; b) identificar as ações desenvolvidas pelas redes estadual e municipal de Mato Grosso do Sul com vistas a viabilizar a participação dos docentes nos cursos presenciais ofertados pelo PARFOR. O projeto será desenvolvido por meio de pesquisa qualitativa, consistindo em análise bibliográfica, documental e empírica, esta ultima realizada a partir de aplicação de questionários aos sujeitos envolvidos no programa em análise.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Bartolina Ramalho Catanante - Integrante / Elisangela Alves Scaff - Coordenador / Maria Dilnéia Espíndola Fernandes (UFMS) - Integrante / Margarita Victoria Rodriguez - Integrante / Silvia Helena de Brito - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 3

  • 2008 - 2010

    Ensino Fundamental de Nove Anos: Regulamentação x Implementação, Descrição: o projeto tem como objetivo analisar o processo de implantação e implementação do Ensino Fundamental de Nove anos na Rede Pública Municipal de Ensino do Estado de Mato Grosso do Sul. Seus objetivos específicos: - Identificar e analisar o aparato legal produzido pelo Conselho Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul; -Identificar e analisar o aparato legal produzido pelos Conselhos Municipais de Educação e pelas Secretarias de Educação dos Municípios de Campo Grande e Dourados; -Verificar o processo de implementação desse aparato legal em escolas municipais urbanas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Bartolina Ramalho Catanante - Integrante / Elisangela Alves Scaff - Coordenador / Eni Vian - Integrante / Mariuza Camilo Guimarães - Integrante / Eduardo Henrique Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.Número de orientações: 3

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Prêmios

2019

Prêmio Personalidade Matriz Africana 2019., Instituto Axé Taquarussu.

2018

Homenagem Aleixo Paraguassu, Secretaria de Direitos Humanos do Município de Campo Grande e Coord. da Promoção de Igualdade Racia.

2017

Comenda do Mérito Legislativo "Medalha Zumbi dos Palmares", Câmara Municipal de Campo Grande, MS..

2016

Homenagem Certificado de Militância, Partido dos Trabalhadores de Mato Grosso do Sul.

2013

Medalha Zumbi dos Palmares, Assembleia Legislativa de Mato Grosso do Sul - Mérito Legislativo.

2012

Prêmio Betinho 2012 - Atitude Cidadã., Comitê de Entidades no Combate à Fome e pela Vida (Coep) e a Rede Mobilizadores.

2012

Homenagem as mulheres negras de Mato Grosso do Sul pelo ?Dia da Mulher Negra Latino Americana e Caribenha, Coordenadoria Especial de Políticas para Promoção da Igualdade Racial de Mato Grosso do Sul CppirMS.

1996

Trabalho, participação e compromisso são símbolos do seu desempenho no sindicalismo., Associação Campograndense de Professores.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Unidade Universitária de Campo Grande. , Avenida Dom Antônio Barbosa ,4155, Santo Amaro, 79115898 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (067) 39014221, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2016 - 2017

    Universidade Federal do Paraná

    Vínculo: Estágio Pós Doutorado, Enquadramento Funcional: Pós doutoramento, Carga horária: 20

  • 2014 - 2016

    Conselho Municipal de Educação de Campo Grande, MS.

    Vínculo: Conselheira, Enquadramento Funcional: Representação, Carga horária: 4

  • 2018 - Atual

    Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

    Vínculo: Conselho Universitário, Enquadramento Funcional: mandato

    Outras informações:
    Representante Docente

  • 2014 - 2016

    Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Coordenador de Gestão do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID das unidades universitárias de Campo Grande e Maracaju.

  • 2014 - 2016

    Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Representação, Carga horária: 1

    Outras informações:
    Representante de área na Comissão de Valorização profissional da UEMS.

  • 2019 - Atual

    Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: cargo em comissão, Carga horária: 20

  • 2019 - Atual

    Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Sênior, Carga horária: 22

  • 1998 - 2019

    Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Ministra a disciplina Política e Legislação da Educação Brasileira no curso de Letras. Ministra a disciplina EDUCAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ? HISTÓRICO, CONCEPÇÕES E ORGANIZAÇÃO no curso de Pedagogia. Ministra as disciplinas Educação e Relações Étnico-Raciais no Brasil e Processos de Gestão da Educação Básica no curso Mestrado Profissional em Educação, Profeduc. Disciplina Formação de Professores no curso PROFEDUC

    Atividades

    • 09/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino, .,Cargo ou função, Coordenadora de Gestão do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID..

    • 02/2013

      Ensino, Mestrado Profissional em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Relações Étnico-Raciais, Processos de Gestão da Educação Básica

    • 01/2010

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação nos anos iniciais do Ensino Fundamental ? histórico, concepções e organização, Organização e Gestão do Sistema de Ensino

    • 07/2008

      Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pesquisa, .,Linhas de pesquisa

    • 01/2010 - 12/2015

      Ensino, Letras - habilitação Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas e Legislação da Educação Brasileira

    • 12/2009 - 03/2014

      Direção e administração, Coordenação Institucional do Programa de bolsas de Incentivo à DocênciaPIBI, .,Cargo ou função, Coordenadora Institucional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a docência, Pibid.

    • 03/2012 - 09/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .,Cargo ou função, Conselheira Suplente do Conselheiro Superior Universitário - COUNI.

    • 04/2010 - 12/2012

      Ensino, Curso de Pós-Graduação ?lato sensu? em Educação Bá, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação Infantil e Políticas Públicas

    • 02/2009 - 02/2011

      Direção e administração, NUCH/PROE/UEMS, .,Cargo ou função, chefe do núcleo de Ciencias Humanas/PROE.

    • 01/2010 - 12/2010

      Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Filosofia da Educação, Política e Legislação da Educação Brasileira

    • 08/2008 - 12/2010

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Formação Continuada em Estudos Etnicorraciais: Educação, História e Linguagem. O objetivo é ministrar curso de formação aos professores de ensino fundamental e médio em atendimento à Lei Federal nº. 10.639 de 09/01/2003 que torna obrigatório.

    • 02/2008 - 12/2008

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Filosofia

    • 02/2008 - 12/2008

      Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Metodologia Científica

    • 02/2002 - 12/2008

      Ensino, pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Metodologia Científica

    • 03/2000 - 12/2008

      Ensino, pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, história da Educação, Didática, Metodologia científica, Políticas Educacionais

    • 06/1998 - 12/2008

      Ensino, pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Educação Nacional

    • 06/1998 - 12/1998

      Direção e administração, Coordenação de Pedagogia, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia da Unidade Universitária de Maracaju.

    • 06/1998 - 12/1998

      Ensino, pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, Metodologia do Ensino, Didática

  • 2016 - 2017

    Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Bolsa do Programa NACIONAL DE PÓS-DOUTORADO ? PNPD.

  • 2014 - 2016

    Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Coordenadora de Gestão do Programa Institucional de Bolsa de Incentivo à Docência - PIBID da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS).

  • 2010 - 2014

    Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: BOLSISTA, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Coordenadora institucional do Programa Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID :Iniciação a docência: fortalecendo compromisso entre universidade e escolas de educação básica PIBID/CAPES/UEMS.

  • 2014 - 2014

    Secretaria de Estado de Educação

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Representação, Carga horária: 3

    Outras informações:
    CONSTITUIR Comissão para elaboração do Plano Estadual de Educação, integrada pelos representantes das Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS com validade a partir da data da publicação e prazo até 31 de dezembro de 2014, considerando o artigo 194 da Constituição Estadual, o artigo 24 da Lei n. 2.787 do Sistema Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul, e os artigos 10 e 11 da Lei n. 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

  • 2001 - 2002

    Secretaria de Estado de Educação

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Cargo em Comissão, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Exerceu o cargo de Superintendente de Políticas Educacionais.

  • 1999 - 2001

    Secretaria de Estado de Educação

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: cargo em comissão, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Exerceu a função de Diretora de Gestão Educacional na Secretaria Estadual de Educação.

  • 1985 - 1998

    Secretaria de Estado de Educação

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva da rede pública estadual, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professora efetiva do Ensino Fundamental na rede pública de Ensino.

    Atividades

    • 04/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Fórum Estadual de Educação - FEE, .,Cargo ou função, Representante da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS no Fórum Estadual de Educação.

    • 07/2001 - 12/2002

      Direção e administração, Secretaria de Estado de Educação, .,Cargo ou função, Superintendente de Políticas Educacionais.

    • 01/2000 - 10/2001

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Estadual de Educação - CEE, .,Cargo ou função, Conselheira Estadual de Educação.

    • 03/1999 - 07/2001

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Estado de Educação, .,Cargo ou função, Coordenadora Estadual da RENAGESTE.

    • 01/1999 - 06/2001

      Direção e administração, Secretaria de Estado de Educação, .,Cargo ou função, Diretora de Gestão Educacional.

    • 01/1998 - 05/1998

      Direção e administração, Secretaria de Estado de Educação, .,Cargo ou função, Técnica em Gestão Educacional.

    • 03/1994 - 02/1995

      Direção e administração, Núcleo do Ensino Médio, .,Cargo ou função, coordenação da Política de Formação de Professores do curso de 2o Graus - Habilitação Específica para o Magistério de 1a a 4a Séries do 1o Grau..

    • 09/1993 - 02/1994

      Direção e administração, Secretaria de Estado de Educação, .,Cargo ou função, Técnica em Avaliação Educacional.

    • 07/1991 - 08/1993

      Direção e administração, Escola Estadual Irmã Bartira Gardés, .,Cargo ou função, Diretora da Escola Estadual Irmã Bartira Gardés.

    • 08/1989 - 06/1991

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de 1a a 4a Série do 10 Grau

    • 02/1985 - 06/1991

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de 1a a 4a Série do 1o Grau

  • 2001 - 2004

    FACULDADE DE CAMPO GRANDE

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: contrato por 6 horas /aulas, Carga horária: 6

    Atividades

    • 03/2003 - 07/2004

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Cargo ou função, Conselheira no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão -CEPE da UNAES..

    • 07/2001 - 06/2004

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino Médio I, Estrutura e Funcionamento do Esnino Médio II, Princípios e Métodos da Administração Escolar I, Princípios e Métodos da Administração Escolar II

    • 10/2001 - 12/2002

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Projetos Educacionais, Didática Aplicada a Psicopedagogia

  • 2000 - 2000

    Conselho Estadual de Educação

    Vínculo: Conselheira, Enquadramento Funcional: Mandato, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Participação na Comissão Especial para elaborar Minutas de Indicação e de Deliberação do Curso Normal de Nível Médio e Superior.

    Atividades

    • 04/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Estadual de Educação, .,Cargo ou função, Representante da Universidade Estadual de Educação, UEMS no Fórum Estadual de Educação..

    • 06/2000 - 12/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Estadual de Educação, .,Cargo ou função, Participação na Comissão Especial para elaborar Minutas de Indicação e de Deliberação do Curso Normal de Nível Médio e Superior..

    • 04/2000 - 12/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Estadual de Educação, .,Cargo ou função, Conselheira de Educação.