Jair de Oliveira

Formação complementar

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Orientou

Produções bibliográficas

• JACOMETTI, Márcio ; OLIVEIA, L. C. ; Oliveira, Jair De ; OLIVEIRA, J. C. ; MANFIO, F. H. . Engajamento do Parque Científico e Tecnológico de Cornélio Procópio, PR, Brasil no modelo da hélice tripla. Revista de Empreendedorismo e Gestão de Micro e Pequenas Empresas (REGMPE) , v. 8, p. 1-22, 2023.

• ANANIAS, DOUGLAS WILSON LOPES ; Oliveira, Jair De . As experiências de uma comunidade de prática de servidores públicos da justiça eleitoral. Brazilian Journal of Development , v. 8, p. 69418-69438, 2022.

• PAIVA, D. T. K. ; PALOSCHI, A. ; OLIVEIRA, Jair de ; MICHALOSKI, A. O. . A GESTÃO DE PROJETOS EM UM CAMPUS UNIVERSITÁRIO: QUAIS OS DESAFIOS A SEREM SUPERADOS?. RIC@. REVISTA INTERDISCIPLINAR CIENTÍFICA APLICADA , v. 1, p. 15-35, 2021.

• COSTA, E. F. ; SILVA, S. A. ; MICHALOSKI, A. O. ; OLIVEIRA, Jair de . PERCEPÇÃO DOS SERVIDORES DE UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO SOBRE A GESTÃO DE PROJETOS. REVISTA BRASILEIRA DE ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA , v. 12, p. 1-12, 2021.

• RAIZER, R. S. ; OLIVEIRA, Jair de ; MICHALOSKI, A. O. . GESTÃO DE PROJETOS DE CAPACITAÇÃO DE SERVIDORES PÚBLICOS UMA APLICAÇÃO DO MODELO CANVAS. REVISTA BRASILEIRA DE ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA , v. 12, p. 222-231, 2021.

• ANDRIANI, L. H. ; OLIVEIRA, Jair de ; MICHALOSKI, A. O. . Gestão de projetos e a abordagem prática na empresa brasileira de infraestrutura Aeroportuária. REVISTA DE GESTÃO E PROJETOS , v. 12, p. 192-213, 2021.

• GONCALVES, M. C. P. ; SANTOS, G. J. F. ; OLIVEIRA, Jair de . O Uso do Gênero Textual WebQuest como Incentivo para a Aprendizagem Colaborativa dos Alunos de um Curso Técnico Profissionalizante. EAD EM FOCO , v. 11, p. 1-12, 2021.

• CARVALHO, F. B. C. M. ; LIMA, C. P. ; SANTOS, G. J. F. ; ROSA, V. F. ; OLIVEIRA, JAIR . ALFABETIZAÇÃO E GÊNEROS TEXTUAIS. SABERES E SABORES EDUCACIONAIS , v. 8, p. 17-29, 2021.

• PAIVA, D. T. K. ; PALOSCHI, A. ; OLIVEIRA, Jair de ; MICHALOSKI, A. O. . A GESTÃO DE PROJETOS EM UM CAMPUS UNIVERSITÁRIO: QUAIS OS DESAFIOS A SEREM SUPERADOS?. RIC@. REVISTA INTERDISCIPLINAR CIENTÍFICA APLICADA , v. 15, p. 15-35, 2021.

• GONCALVES., M. C. P. ; Oliveira, Jair De . Contribuições da WebQuest para o ensino de empreendedorismo em cursos técnicos profissionalizantes em tempos de pandemia e pós-pandemia. Ensino e Tecnologia em Revista , v. 5, p. 144, 2021.

• OLIVEIRA, JAIR ; FRANÇA, CREUZA MARTINS ; LIMA, CRISTHIANE PEREIRA DE . CONTRIBUIÇÕES PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DO COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR DO DIRETOR DE ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS. REVISTA GESTÃO EM ANÁLISE , v. 9, p. 109, 2020.

• SANTOS, EDICLEIA APARECIDA MUNIZ DOS ; Oliveira, Jair De ; MICHALOSKI, ARIEL ORLEI . Usabilidade da gestão de projetos em ações de extensão em universidade pública federal:. REVISTA EM EXTENSÃO (ONLINE) , v. 19, p. 32-53, 2020.

• OLIVEIRA, RODRIGO ALBERTO DE ; ZYCH, DENILSON ROBERTO ; Oliveira, Jair De ; MICHALOSKI, ARIEL ORLEI . Desafios no uso de metodologias ágeis de gestão de projetos em órgãos públicos: um estudo de caso da Receita Estadual do Paraná.. REVISTA DE GESTÃO E PROJETOS , v. 11, p. 12-36, 2020.

• COSTA, ALINE TOMELERI DA ; Oliveira, Jair De ; MICHALOSKI, ARIEL ORLEI . GERENCIAMENTO DE PROJETOS EM ESCRITÓRIOS DE PROJETOS PÚBLICOS: O CASO DO SERVIÇO SOCIAL AUTÔNOMO PARANÁ PROJETOS. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 62771-62786, 2020.

• MOURA, T. ; THEODOROVICZ, J. C. ; PRONER, M. S. ; OLIVEIRA, Jair de ; MICHALOSKI, A. O. . DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICA DE GESTÃO DE PROJETOS NA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ. REVISTA BRASILEIRA DE ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA , v. 11, p. 1-15, 2020.

• FARIAS, L. A. ; OLIVEIRA, L. C. ; OLIVEIRA, Jair de ; MICHALOSKI, A. O. . IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA ELETRÔNICO DE INFORMAÇÕES EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL PERCEPÇÃO DOS SERVIDORES DA ÁREA DE GESTÃO DE PESSOAS. REVISTA BRASILEIRA DE ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA , v. 11, p. 15-25, 2020.

• FRANCA, C. M. ; DE OLIVEIRA, JAIR ; KFOURI, S. . Contribuições dos Fóruns de Discussão em um Curso de Educação a Distância, na Modalidade Blended Learning, ofertado na Rede Pública do Estado do Paraná'.. EAD EM FOCO , v. 9, p. 1-12, 2019.

• OLIVEIRA, JAIR . Análise da produção científica com a temática inclusão no ensino superior: reflexões sobre artigos publicados no período de 2016 a novembro de 2018. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 32, p. 73, 2019.

• SILVA, D. S. ; OLIVEIRA, JAIR . PERCEPÇÃO DAS BUROCRACIA EXISTENTE EM UM SERVIÇO PÚBLICO COM FOCO NA MELHORIA DE PROCESSOS. Brazilian Journal of Development , v. 4, p. 396-409, 2018.

• OLIVEIRA, Jair de ; FRANÇA, CREUZA MARTINS ; SILVA, FLÁVIA MARIA DA . GESTÃO ESCOLAR EMPREENDEDORA: ALGUMAS EVIDÊNCIAS. CIÊNCIAS SOCIAIS EM PERSPECTIVA , v. 17, p. 100-121, 2018.

• CARVALHO, FERNANDA BEATRIZ DA COSTA MIRANDA DE ; LIMA, CRISTHIANE PEREIRA DE ; DUTRA, ALESSANDRA ; ROSA, VANDERLEY FLOR DA ; OLIVEIRA, Jair de . Uso de recursos podcast e webquest no estudo do tema avaliação na educação infantil / Use of podcast and webquest resources in the study of assessment in early childhood education. TEXTO LIVRE , v. 11, p. 192, 2018.

• FILHO, EDMUNDO ESCRIVÃO ; ALBUQUERQUE, ALEXANDRE FARIAS ; NAGANO, MARCELO SEIDO ; JUNIOR, LUIZ ADALBERTO PHILIPPSEN ; DE OLIVEIRA, JAIR . Identifying SME mortality factors in the life cycle stages: an empirical approach of relevant factors for small business owner-managers in Brazil. Journal of Global Entrepreneurship Research , v. 7, p. 1-15, 2017.

• PRAIS, J. L. S. ; GUSSI, S. L. A. ; REIS, J. I. V. ; OLIVEIRA, Jair de ; OLIVEIRA, Jair de . Empreendedorismo e a pessoa com deficiência física: dificuldade e barreira no processo de inclusão. Revista de Ciências Gerenciais , v. 21, p. 1-8, 2017.

• FRANCA, C. M. ; SILVA, A. M. T. ; DUTRA3, A. ; PEREIRA, D. S. ; OLIVEIRA, Jair de . O sentido do conceito humanizador no trabalho de tutores a distância. Revista de Educação ANEC , v. 41, p. 57-76, 2017.

• DE OLIVEIRA, JAIR ; ESCRIVÃO, EDMUNDO ; NAGANO, MARCELO SEIDO ; FERRAUDO, ANTONIO SERGIO ; ROSIM, DANIELA . What do small business owner-managers do? A managerial work perspective. Journal of Global Entrepreneurship Research , v. 5, p. 5-19, 2015.

• OLIVEIRA, JAIR ; ESCRIVAO FILHO, EDMUNDO ; SEIDO NAGANO, MARCELO ; SERGIO FERRAUDO, ANTONIO . Managerial styles of small business owners: a study based on the organizational life cycle and on concepts concerning managers? functions and roles. Revista Brasileira de Gestão de Negócios (São Paulo. Impresso) , v. 17, p. 1279-1299, 2015.

• ARMINDO, J. H. ; SILVA, F. M. ; YOSHIMOTO, G. M. F. ; OLIVEIRA, Jair de ; OLIVEIRA, Jair de . DESENVOLVIMENTO DO EMPREENDEDORISMO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS: POLÍTICAS PÚBLICAS PARA SUPERAR ALGUMAS BARREIRAS. Diálogo e Interação , v. 9, p. 1-20, 2015.

• OLIVEIRA, Jair de ; SEMENSATO, B. I. ; MORAES, G. D. A. ; ESCRIVAO FILHO, E. . Caracterização das pequenas empresas do setor metal-mecânico a partir das dimensões estrutura organizacional e dirigentes. REBRAE. Revista Brasileira de Estratégia (Impresso) , v. 5, p. 47, 2012.

• SEMENSATO, B. I. ; OLIVEIRA, Jair de ; MORAES, G. D. A. ; ESCRIVAO FILHO, E. . Caracterização das pequenas empresas do setor metal-mecânico a partir das dimensões: processos produtivos e ambiente. Revista da micro e pequena empresa (FACCAMP) , v. 6, p. 106-122, 2012.

• OLIVEIRA, Jair de ; ESCRIVAO FILHO, E. . CICLO DE VIDA ORGANIZACIONAL: descrição de três estágios de desenvolvimento das pequenas empresas em quatro especificidades. Economia Global e Gestão , v. XVI, p. 81-104, 2011.

• DE OLIVEIRA, JAIR ; ESCRIVÃO, EDMUNDO ; NAGANO, MARCELO SEIDO ; FERRAUDO, ANTONIO SERGIO . O TRABALHO DO DIRIGENTE DA PEQUENA EMPRESA PODE SER DESCRITO PELOS PAPÉIS DO ADMINISTRADOR?. Revista de Negócios , v. 15, p. 49, 2011.

• OLIVEIRA, Jair de ; TERENCE, A. C. F. ; ESCRIVAO FILHO, E. . Planejamento Estratégico e Operacional na Pequena Empresa: impactos da formalização no desempenho e diferenças setoriais. RGO. Revista de Gestão Organizacional (UNOCHAPECÓ. Impresso) , v. 3, p. 119-133, 2010.

• OLIVEIRA, JAIR . CICLO DE VIDA ORGANIZACIONAL: ALINHAMENTO DOS ESTÁGIOS DAS PEQUENAS EMPRESAS EM QUATRO DIMENSÕES. Revista Gestão Industrial (Online) , v. 5, p. 155-176, 2009.

• CANDIDO, R. ; GNOATTO, A. A. ; CALDANA, C. G. ; SETTI, D. ; SPANHO, F. A. ; SCHUTZ, F. ; CARVALHO, H. A. ; OLIVEIRA, Jair de ; KACHBA, Y. R. . Gerenciaento de projetos. 1. ed. Curitiba: Ayamará Edições, 2012.

• da Silva, Tiago Custódio ; Freitas, Carlos Cesar Garcia ; DE OLIVEIRA, Jair . USO DAS REDES SOCIAIS EM UMA MICROEMPRESA PARA ATRAIR E ENGAJAR CLIENTES. In: Carlos Cesar Garcia Freitas, Érica Patente Nascimento e Leticia Fernandes de Negreiros. (Org.). DESIGN SCIENCE RESEARCH: Pesquisas Aplicadas em Negócios. 1ed.São José dos Pinhais: Seven Editora, 2024, v. , p. 166-181.

• NOCERA, R. A. ; OLIVEIRA, Jair de ; ROSA, V. F. . ENTRE O FAZER E O SABER: ANÁLISE DA COMPREENSÃO DE PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO MÉDIO ACERCA DO EMPREENDEDORISMO. In: Jacqueline Lidiane de Souza Prais; Jenerton Arlan Schütz Luthiane Miszak; Valença de Oliveira. (Org.). EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE ENTRE DESAFIOS E POSSIBILIDADES OUTRAS. 1ed.Santo Ângelo: Metrics, 2021, v. 1, p. 353-372.

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• FRANCA, C. M. ; OLIVEIRA, JAIR . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: DELINEAMENTO DE AÇÕES DIDÁTICAS PARA GESTORES EMPREENDEDORES. In: João Dallamuta; Luiz César de Oliveira; Henrique Ajuz Holzmann. (Org.). Administração, Empreendedorismo e Inovação 4. 1ed.Ponta Grossa ? PR: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 1-12.

• SILVA, F. M. ; OLIVEIRA, Jair de . AS POSSÍVEIS ABORDAGENS DE ENSINO APLICADAS NO ENSINO SOCIOEDUCATIVO. In: Alessandra Dutra, Givan José Ferreira dos Santos. (Org.). III SEA ? SEMINÁRIO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: Atualidades, Prospectivas e Desafios ? Volume I ? Ciências Humanas e Sociais. 1ed.Londrina: SG Leitura Digital, 2018, v. 1, p. 137-151.

• OLIVEIRA, Jair de ; ROSIM, D. ; ESCRIVAO FILHO, EDMUNDO . O trabalho do administrador. In: José Euzébio de Oliveira Sousa Aragão, Edmundo Escrivão Filho. (Org.). Introdução à administração: desenvolvimento histórico, educação e perspectivas profissionais. 1ed.São Paulo: Atlas, 2016, v. , p. 178-198.

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• OLIVEIRA, Jair de ; BARBOSA, M. . Capítulo 6: Processo de seleção de pré-incubados: sob a batuta da subjetividade. In: Fernando Antonio Padro Gimenez; Emerson Carneiro Camargo; Alexandre Donizate Lopes de Moraes; Francisco Klosowski. (Org.). Educação para o empreendedorismo. 1ed.Curitiba: Agência de Inovação da UFPR, 2014, v. , p. 81-97.

• CARMONA, J. C. C. ; OLIVEIRA, Jair de . A dicionarização de termos em libras para o ensino de biologia: uma atitude empreendedora. In: Mariana A. Bologna Soares de Andrade, Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha. (Org.). Propostas didáticas inovadoras: As Tic no ensino de ciência. 1ed.Maringá-PR: Massoni, 2014, v. , p. 81-94.

• OLIVEIRA, Jair de . O trabalho do administrador: a visão humanista de Omar Aktouf. In: Escrivão, E. F.; Perussi Filho, S.. (Org.). Teorias de administração: introdução ao estudo do trabalho do administrador. São Paulo: Saraiva, 2010, v. , p. -.

• OLIVEIRA, Jair de . Afinal de contas, o que é badalada estratégia Seis Sigma?. Jornal Líder da Cidade de Bandeirantes, Bandeirantes - Paraná, 14 abr. 2004.

• OLIVEIRA, Jair de . Empreendedorismo no âmbito da administração pública. Jornal Líder de Bandeirantes, Bandeirantes - Paraná, 24 mar. 2004.

• OLIVEIRA, Jair de . Comportamento do Consumidor. Jornal Líder de Bandeirantes, Bandeirantes - Paraná, 17 mar. 2004.

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• DIAS, F. W. ; MICHALOSKI, A. O. ; Oliveira, Jair De . Bases conceituais para aplicação das metodologias ágeis no gerenciamento de projetos no setor de saneamento básico. In: I CiAP - PROFIAP - Congresso Internacional de Administração Pública da Rede, 2023, Maceio - Alagoas. ANAIS do Primeiro Congresso Internacional e Segundo Congresso Nacional em Administração Pública da Rede Nacional PROFIAP. Maceio - AL: Even3, 2023. v. 1. p. 1-19.

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• DIAS, F. W. ; MICHALOSKI, A. O. ; OLIVEIRA, JAIR ; MENDES, C. B. . APLICAÇÃO DA METODOLOGIA SCRUM NA GESTÃO DE PROCESSOS EM SERVIÇOS DE SANEAMENTO BÁSICO. In: ADM 2021- Congresso Internacional de Administração, 2021, Ponta Grossa. Anais do ADM 2021-CONGRESSO INTERNACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO. Ponta Grossa - PR, 2021. v. 1. p. 1-10.

• SAUBERLICH, R. ; OLIVEIRA, JAIR ; MICHALOSKI, A. O. . Plano para Melhoria do Índice de Governança Aplicando a Gestão de Projetos. In: X CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, 2020, Ponta Grossa. Anais do ConBRepro 2020 ISSN: 2237-6143. Ponta Grossa _PR: ConBRepro 2020, 2020. v. 1. p. 1-13.

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• ALBUQUERQUE, ALEXANDRE FARIAS ; OLIVEIRA, JAIR ; ESCRIVAO FILHO, E. ; RIZZO, M. R. . Ciclo de Vida de Pequenas Empresas do Varejo de Vestuário. In: 10° Congresso do Instituto Franco Brasileiro de Administração de Empresas, 2019, Uberlândia. 10° Congresso do Instituto Franco Brasileiro de Administração de Empresas, 2019.

• SILVA, D. S. ; OLIVEIRA, JAIR . PROPOSTA DE PADRONIZAÇÃO DE PROCESSOS ADMINISTRATIVOS PARA A DIVISÃO DE PATRIMÔNIO DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR. In: XIX Colóquio Internacional de Gestão Universitária, 2019, Florianópolis. https://cigu2019.paginas.ufsc.br/files/2019/11/LISTA-DE-ARTIGOS-PUBLICADOS-ANAIS-CIGU-2019.pdf. Florianópolis: CIGU 2019, 2019. v. 1. p. 17-37.

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• GONCALVES, M. C. P. ; ALMEIDA, A. A. S. ; OLIVEIRA, Jair de . PERCEPÇÃO DE ALUNOS DE UM CURSO TÉCNICO PROFISSIONALIZANTE EM ADMINISTRAÇÃO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DO EMPREENDEDORISMO. In: SEA - Simpósio Nacional de Ensino e Aprendizagem, 2018, Londrina - PR. IV - Simpósio Nacional de Ensino e Aprendizagem: atualidades, prospectivas e desafios. LONDRINA: UTFPR, 2018.

• PERES-COSTA, W. C. ; OLIVEIRA, Jair de ; ZARA, K. R. F. . EMPREENDEDORISMO SUSTENTÁVEL: CLASSES REPRESENTACIONAIS DA PESQUISA PRODUZIDA NO BRASIL. In: IV SEA - Simpósio Nacional de Ensino e Aprendizagem, 2018, Londrina. VI SEA - Simpósio Nacional de Ensino e Aprendizagem. Londrina: UTFPR, 2018.

• FRANCA, C. M. ; OLIVEIRA, JAIR . Formação continuada de professores: delineamento de ações didáticas para empreendedores. In: IV Jornada de Didática - A Docência na Contemporaneidade e III Seminário de Pesquisa do CEMAD, 2017, Londrina - PR. IV Jornada de Didática - A Docência na Contemporaneidade e III Seminário de Pesquisa do CEMAD. Londrina, 2017.

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• NOCERA, R. A. ; FLOR DA ROSA, Vanderley ; OLIVEIRA, JAIR . Entre o fazer e o saber: Análise da compreensão de professores e alunos do Ensino médio acerca do empreendedorismo. In: Simpósio de Ensino de Linguagens e suas Tecnologias - IV SELITEC, 2017, Londrina - PR. IV SELITEC. Londrina: Unopar, 2017.

• BATISTA, P. J. ; SILVA, F. M. ; OLIVEIRA, Jair de ; OLIVEIRA, Jair de . PESQUISA-AÇÃO: UMA PROPOSTA DE OPERACIONALIZAÇÃO PARA PESQUISAS EM MESTRADOS PROFISSIONAIS EM ENSINO. In: III SEA Simpósio Nacional de Ensino e Aprendizagem Atualidades, Prospectivas e Desafios, 2016, Londrina - PR. III SEA Simpósio Nacional de Ensino e Aprendizagem Atualidades, Prospectivas e Desafios, 2016.

• SILVA, F. M. ; OLIVEIRA, Jair de ; OLIVEIRA, Jair de . POSSÍVEIS ABORDAGENS DE ENSINO APLICADAS NO ENSINO SOCIOEDUCATIVO. In: III SEA Simpósio Nacional de Ensino e Aprendizagem Atualidades, Prospectivas e Desafios, 2016, Londrina. II SEA, 2016.

• FRANCA, C. M. ; OLIVEIRA, Jair de ; OLIVEIRA, Jair de ; FREIRE, G. G. . AÇÕES EMPREENDEDORAS DE SUCESSO: DISCUTINDO O PERFIL DO GESTOR ESCOLAR. In: III SEA ? Simpósio de Ensino e Aprendizagem: atualidades, prospectivas e desafios, 2016, Londrina. III SEA ? Simpósio de Ensino e Aprendizagem: atualidades, prospectivas e desafios, 2016.

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• ROSIM, D. ; YAMANHAKA, L. ; OLIVEIRA, Jair de ; ESCRIVAO FILHO, E. . Por que o dirigente da pequena empresa não se reconhece no desempenho de atividades interpessoais? Comparação de estudos com executivos de grandes empresas. In: XIX Reunião Anual da Red Pymes Mercosul, 2014, Campinas. XIX Reunião Anual da Red Pymes Mercosul, 2014.

• ALBUQUERQUE, A. F. ; ESCRIVAO FILHO, E. ; OLIVEIRA, Jair de . O dirigente e a mortalidade da pequena empresa: análise dos fatores relevantes no setor de varejo de vesturário. In: XIX Reunião Anual da Red Pymes Mercosul, 2014, Campinas. XIX Reunião Anual da Red Pymes Mercosul, 2014.

• RADENTI, D. G. ; OLIVEIRA, Jair de . O ensino do empreendedorismo para pessoa deficiente: primeiros passos. In: VIII WORKSHOP EmprendeSur, 2014, São Paulo. Ebook - VIII WORKSHOP EmprendeSur. São Paulo - Mackenzie: Formando comunidades académicas para el emprendimiento sustentable: VIII WorkShop, 2014.

• OLIVEIRA, Jair de ; PINTO, A. O. . Longevidade da pequena empresa à luz das práticas de marketing. In: http://www.egepe.org.br/sessoes-de-artigos/, 2014, Goiana - GO. VIII EGEPE, 2014.

• OLIVEIRA, Jair de ; NAGANO, Marcelo Sido ; ESCRIVAO FILHO, E. . O Trabalho de Administrador dos Dirigentes das Pequenas Empresas: estilos baseados nas abordagens do processo e dos papéis para empresas do setor metalúrgico do Brasil. In: VII Encontro de Estudos sobre Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas, 2012, Florianópolis. EGEPE 2012. anegepe: EGEPE, 2012.

• OLIVEIRA, Jair de ; OLIVEIRA, Jair de ; ALBUQUERQUE, A. F. ; ESCRIVAO FILHO, E. . Descrição das especificidades de Gestão da Pequena Empresa ao longo do ciclo de vida. In: XVII Reunión Anual de la Red Pymes - Mercosul, 2012, sao ggfgf. XVII Reunión Anual de la Red Pymes - Mercosul, 2012.

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• OLIVEIRA, Jair de ; FLOR DA ROSA, Cleverson . Percepção das expectativas de trabalho da geração Y. In: I SIMPÓSIO DE ADMINISTRAÇÃO DA UENP, 2011, Cornélio Procópio. I SIMPAD, 2011.

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• SILVA, S. A. ; OLIVEIRA, JAIR ; ROCHA, Z. F. D. C. . PRÁTICAS DE ENSINO DA DISCIPLINA DE ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE PROJETOS EMPRESARIAIS,. In: V Selitec 2019, 2019, Londrina - PR. Seçitec 2019. Londrina: https://repositorio.pgsskroton.com/bitstream/123456789/29970/1/Anais_Selitec_2019.pdf, 2019. v. 1.

• ZIRONDI, J. C. ; OLIVEIRA, Jair de ; OLIVEIRA, Jair de . Empreendedorismo e inclusão: estudo de caso com pessoas com deficiência empreendedoras. In: IX Seminário de pedagogia (SEPED) e V encontro de pesquisa em Educação (EPE), 2016, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS IX Seminário de Pedagogia V Encontro de pesquisas em educação ?O curso de Pedagogia diante dos desafios da educação básica?, 2016. v. 1. p. 70-71.

• PRAIS, J. L. S. ; GUSSI, S. L. A. ; REIS, J. I. V. ; OLIVEIRA, JAIR . Empreendedorismo e inclusão no mercado de trabalho: relato de uma pessoa empreendedora com deficiência física. In: I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e a XIII Jornada de Educação Especial, 2016, Marília. I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e a XIII Jornada de Educação Especial. Marília: I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e a XIII Jornada de Educação Especial, 2016. v. 1.

• ZIRONDI, J. C. ; OLIVEIRA, Jair de ; OLIVEIRA, Jair de . Escola, um instituição legitimada como fator de mobilidade social?Libertadora?. In: IX - Seminário de pedagogia e V EPE - Encontro de Pesquisa em Educação, 2016, Cornélio Procópio. O curso de Pedagogia diante dos desafios da educação básica. Cornélio Procópio: Cornélio Procópio: UENP/Colegiado do curso de Pedagogia, 2016. p. 14-15.

• PINTO, A. O. ; OLIVEIRA, Jair de . Estilos gerenciais dos dirigentes da Pequena Empresa do setor metal-mecânico da região norte do estado do Paraná: coerentes com o estágio de desenvolvimento organizacional da empresa, baseados nas funções e nos papeis do administrador. In: SICITE 2013 - Seminário de Iniciação científica e tecnológica da UTFPR, 2013, Dois Vizinhos. SICITE 2013 - Câmpus Dois Vizinhos, 2013.

• CARMONA, J. C. C. ; JESUS, M. ; OLIVEIRA, Jair de ; VECHIATTO, C. H. . A construção do dicionário de termos biológicos em Libras (DBLi) para o ensino médio: Uma atitude empreendedora. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MOIOLLI, B. C. ; OLIVEIRA, Jair de ; ALVES, M. J. D. ; ESCRIVAO FILHO, E. . Planejamento Estratégico e Operacional na pequena empresa: um estudo sobre a sua influência no desempenho dos empreendimentos do setor metal-mecânico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, Jair de ; TEIXEIRA, Juvenil da Silva . III SEMINÁRIO PARANAENSE DE INCUBADORAS E PARQUES TECNOLÓGICOS. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Innovation and Entrepreneurship: the role and results of Brazilian Universities, Descrição: Este projeto, configurado no formato guarda-chuva, busca conduzir diferentes projetos de pesquisa com interfaces em dois mestrados profissionais, nas áreas de ensino e administração pública. Tendo por fundamento os pressupostos, principalmente, da Entrepreneurial Universities (EU) e as teorias sobre o Comportamento empreendedor, Capacidades dinâmicas e institucional. Bem como, embasada em estudos que investigam as relações e as implicações das dimensões internas e externas das IES para a disseminação e a promoção do empreendedorismo. Apresenta-se o seguinte objetivo geral: propor um conjunto de indicações para alavancar os resultados das ações de empreendedorismo aplicadas nas IES paranaense localizadas em cidades de porte médio. Para se alcançar esse resultado, são propostas pesquisas nas modalidades qualitativa e quantitativa organizadas em 4 etapas. Sendo que as duas primeiras etapas tratam da preparação, revisão, fundamentação teórica e a caracterização da situação da Entrepreneurial Universities no cenário brasileiro. Ao passo que as duas últimas etapas estão relacionadas ao trabalho de coleta e tratamento de dados. Assim, espera-se que como resultados no campo teórico disponibilizar esse conjunto de indicações, por meio de um constructo, o qual poderá ser validado pela literatura e para o campo gerencial dispor de um campo de conhecimento e formação para que os participantes possam por meio de treinamentos, palestras e outros mecanismos contribuir com as IES para estruturarem ou alavancarem as suas ações empreendedoras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Jair de Oliveira - Coordenador / Ariel Orley Michaloski - Integrante / Gisele Favaro - Integrante / Berenice Milani - Integrante.

• 2021 - 2023

  AVALIAR A APLICAÇÃO DO GERENCIAMENTO DE PROJETOS EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS PARA CONTRIBUIR COM A IMPLEMENTAÇÃO DA INOVAÇÃO ABERTA, Descrição: Este projeto de pesquisa é um dos eixos de uma ampla pesquisa sobre inovação Aberta, conduzida em cooperação entre os Campus Cornélio Procópio e Apucarana. Trata-se de uma proposta para avaliar a aplicação da Gestão de Projetos (GP) nas instituições públicas brasileira. Assim, será conduzida uma pesquisa descritiva-exploratória, em duas fases, uma quantitativa-qualitativa, que busca mapear e categorizar as instituições públicas que aplicam o GP e outra qualitativa, considerando um grupo selecionado entre as instituições mapeadas, a fim de avaliar a aplicação do gerenciamento de projetos. Espera-se contribuir com as atuais abordagens de gerenciamento de projeto, bem como, a indicação de possíveis variações no Gestão de Projetos Públicos (GPP), em especial, para que as atuais abordagens possam atender mais efetivamente a implementação da aplicação da Inovação Aberta (IA).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jair de Oliveira - Coordenador / Rafael Aparecido da Silva Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2020 - 2021

  Trabalho da direção de escolas públicas municipais do norte do estado do Paraná e a pandemia, Descrição: Esta pesquisa propõe formular uma descrição do trabalho dos diretores de escolas públicas municipais no período de pandemia (ano 2020), busca-se avaliar o trabalho do diretor da escola pública municipal diante do cenário pandêmico e de distanciamento social (ano 2020), prevendo manter as atividades escolares, uma vez que a partir da Deliberação CEE-PR nº 01/2020, é facultado às instituições que decidam a forma mais adequada de atendimento aos alunos e comunidade escolar ao propor que realizem um levantamento dos meios, a partir da realidade física disponível em sua unidade escolar, afim de identificar e decidir sobre as providências a serem tomadas. Para tanto, almeja-se responder a seguinte questão de estudo: como o diretor está realizando seu trabalho e como ele lida com as adversidades diante desse mais novo desafio de articulação entre a gestão pedagógica e administrativa? Pesquisa aprovada pelo Comitê de ética da UTFPR CAAE: 37398820.1.0000.5547 Número do Parecer: 4.283.721 Pesquisa vinculada ao grupo de pesquisa Grupo de pesquisa de Estudo de Pequeno empreendimento e Empreendedorismo ? EPEEM Link: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/9505188022249638. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jair de Oliveira - Coordenador / Flávia Maria da Silva - Integrante / CREUZA MARTINS FRANCA - Integrante / Cristhiane Pereira de Lima - Integrante.

• 2019 - Atual

  Planejamento estratégico e gerenciamento de projetos na administração pública, Descrição: Vinculado ao eixo de pesquisa Transformação e Inovação Organizacional do Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional (Profiap) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) Temas de pesquisa: Planejamento estratégico e gerenciamento de projetos na administração pública A relevância da aplicação do planejamento estratégico para o setor privado, há tempos, repete-se no setor público, em especial, com a publicação do decreto nº 9.235, de 15 de dezembro de 2017, que dispõe sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação das instituições de educação superior e dos cursos superiores de graduação e de pós-graduação no sistema federal de ensino ressaltou a importância da pesquisa e do planejamento estratégico nas instituições federais de ensino. Assim, este projeto de pesquisa trata de dois temas de estudos que estão diretamente relacionados: tanto no escopo operacional como analítico: (i) o planejamento estratégico e (ii) o gerenciamento de projetos. O primeiro tema busca propor oportunidades para melhorias das ações estratégicas das instituições públicas, por meio da avaliação de legislação, práticas, ferramentas, modelos e métodos presentes nos processos de formulação, implementação e monitoramento do planejamento estratégico e o segundo por meio do estudo de metodologias ágeis e tradicionais, técnicas e práticas que possam melhorar a implementação de projetos no setor público.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jair de Oliveira - Coordenador / Ariel Orley Michaloski - Integrante., Número de produções C, T & A: 11

• 2018 - 2019

  GESTÃO ESCOLAR NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS: IMPACTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NACIONAIS PARA A PROMOÇÃO DA INCLUSÃO, Descrição: Este projeto pretende analisar como as Instituições Públicas de Ensino Superior (IES) brasileiras atendem as demandas normativas da educação inclusiva. Para tanto, propõe-se a realização de uma pesquisa com abordagem qualitativa e de cunho descritivo. Quanto aos procedimentos metodológicos utilizar-se-á da pesquisa documental e observacional. Para estudos desta natureza, essas modalidades de pesquisa são amplamente justificadas pela riqueza de informações que produzem e por fornecer alicerces para novos estudos. Inicialmente, será realizado um levantamento dos documentos normativos das políticas públicas sobre a temática da inclusão no ensino superior. Após, serão selecionadas quatro unidades de análises (IES) para a visita pessoal do pesquisador. Antes da visita, serão elaborados históricos institucionais e acadêmicos das quatro instituições e preparada a lista dos documentos que serão analisados. Quando da visita, os documentos selecionados serão coletados e analisados, ao final, serão processadas observações diretas, conduzidas e registradas em protocolos padronizados na dimensão infraestrutura, a partir de Castaman et al (2014), e na dimensão atitudinais/pedagógicas, a partir dos documentos de avaliações do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e de Omote (2005; 2016). Ao final, pretende-se contribuir com as discussões que permeiam os aspectos de gestão escolar, nas temáticas planejamento estratégico em instituições públicas e avaliação institucional e/ou autoavaliação. Ao passo que na esfera prática, pretende-se fornecer orientações para formulação das diretrizes institucionais e composição de conteúdos para programas de qualificação específicos aos gestores escolares que atuam ou pretendem atuar no ensino superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jair de Oliveira - Coordenador.

• 2016 - 2018

  PERFIS DE GESTOR ESCOLAR DO DIRETOR DE ESCOLA PÚBLICA: estudo baseado nas descrições de administrador, de líder e de empreendedor em estabelecimentos da educação básica - ensino médio ? da região norte do estado do Paraná, Descrição: Este projeto de pesquisa tem interesse no processo de gestão da unidade escolar, na pessoa do seu diretor, mas especificamente no estudo das atividades cotidianas do trabalho do diretor das escolas públicas do ensino médio da microrregião de Cornélio Procópio ? PR. Pretende-se compreender como o diretor realiza as atividades inerentes ao seu cargo de gestor, como ele organiza o tempo e como ele lida com os desafios e os problemas inerentes à rotina do trabalho e com os alunos e as pessoas ? comunidade interna e interna; e propor contribuições para os demais diretores e comunidade acadêmica. A literatura administrativa fornece diversas teorias para contribuir com a compreensão desses fenômenos, assim, escolharam-se três campos teóricos para subsidiar o entendimento da prática cotidiana do diretor escolar, no curto prazo ? diária, semanal e mensal ? e no longo prazo ? semestral e anual. A primeira teoria versa sobre as descrições do trabalho do administrador, ela aborda sobre o que o diretor faz na sua rotina de trabalho, quais as atividades que ele desempenha, sejam elas observáveis ? atividades de ação - ou sejam não observáveis - atividades intelectuais; a segunda teoria versa do trato do diretor com as pessoas que estão diretamente ou indiretamente próximas à escola, sejam elas superiores, subordinados, pares (outros diretores), comunidade externas (pais, responsáveis, autoridades públicas e órgão de impressa); e, a terceira versa sobre as atitudes, comportamentos e habilidade do diretor como agente proativo na proposição e na implementação de inovação ? mudanças - no ambiente escolar. Os dados serão coletados por meio da técnica de entrevista e de conversação coletiva denominada grupo focal. Serão realizadas sessões, com a presença de oito a dez diretores, por sessão. Para condução das discussões serão utilizados o roteiro de entrevista e a proposta de problema, a qual será, previamente, elaborada e com a intenção de promover debates entre os participantes dos grupos de discussão. Os roteiros apresentarão questões sobre casos do ambiente escolar e os conteúdos das teorias do trabalho do administrador, do empreendedorismo e da liderança. Os problemas serão formulados com base nos fundamentos da Aprendizagem Baseada em Problemas (Problem-Based Learning - PBL) e os dados da entrevista serão tratados por meio da técnica análise de conteúdo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Jair de Oliveira - Coordenador / Flávia Maria da Silva - Integrante / CREUZA MARTINS FRANCA - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - 2020

  O Acesso e Permanência à Educação e ao Trabalho pelas Pessoas com Deficiência., Descrição: Este projeto busca investigar o acesso e permanência à educação e ao trabalho de pessoas com deficiência. Num cenário pós-moderno, globalizado, massificado e de dominação econômica, política e ideológica, com tendências políticas e culturais neoconservadoras, e a despeito de heterogeneidades sociais, existe um modelo rígido que ignora características e direitos individuais. Na área educacional, a escola, sob o discurso da igualdade de oportunidade, equalização social via escolaridade, submete-se à lógica do capital, assumindo, em nível de discurso, caráter de neutralidade. No mundo do trabalho, a precarização e a concorrência são marcas patentes. Neste contexto, a tarefa de desvendar os mecanismos da reprodução social que legitimam as diversas formas de dominação se mostra cada vez mais complexa. A exclusão educacional e profissional não é devido a deficiências individuais, mas à estrutura de relações do modo de produção. Este projeto tem o objetivo de analisar as políticas públicas educacionais, os direitos sociais e democratização do acesso e permanência à educação e ao trabalho pelas pessoas com deficiência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jair de Oliveira - Integrante / Vanderlei Flor da Rosa - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

• 2012 - 2015

  Estilos gerenciais dos dirigentes da Pequena Empresa (PE) do setor metal-mecânico da região norte do estado do Paraná: coerentes com o estágio de desenvolvimento organizacional da empresa, baseados nas funções e nos papeis do administrador, Descrição: Identificar os estilos gerenciais dos dirigentes da pequena empresa, por meio da caracterização do trabalho que eles realizam no seu cotidiano, considerando o estágio de desenvolvimento da empresa e baseado nas duas principais abordagens sobre o trabalho do administrador, a do processo e dos papéis, conforme figura 1. Para alcançar esse objetivo, estabeleceram-se os seguintes objetivos específicos: mapear as empresas do setor metal-mecânico da região norte do estado do Paraná, independentemente do porte; caracterizar as micro, pequenas e médias empresas locais do setor referente às suas variáveis organizacionais; avaliar, a partir do Ciclo de Vida Organizacional, o trabalho do empresário na pequena empresa e, ainda, avaliar as relações causais do trabalho realizado pelo empresário na pequena empresa, para propor um modelo descritivo dos estilos gerenciais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jair de Oliveira - Coordenador / Aislan Oliveira Pinto - Integrante., Número de produções C, T & A: 8

• 2012 - Atual

  Desenvolvimento de técnicas e práticas inovadoras para o ensino de empreendedorismo presencial ou não (a distância) e para a fomentação de incubação de empresas, Descrição: O Brasil almeja tornar-se uma nação empreendedora (LIMA et al., 2011). E para alcançar esse desejo o caminho perpassa pela disseminação do empreendedorismo nas instituições de ensino. As discussões sobre empreendedorismo recebem grande notoriedade. Porém, ela é, ainda, pouco explorada. De forma que alguns questionamentos ainda carecem de respostas. Pode-se ensinar empreendedorismo? É possível apreender ser um empreendedor a partir do estudo formal, seja nas escolas, seja nas universidades, seja em cursos de aperfeiçoamento? (FILLION, 1999). Se sim, quais perfis e formações de professores, métodos, técnicas e ambientes seriam mais favoráveis para se construir a nação empreendedora? Segundo Filion (1999), a primeira resposta, é que o ensino de empreendedorismo requer uma abordagem pedagógica diferente. Não se pode conceber a formação do empreendedor sem levar em conta vários aspectos intrínsecos e extrínsecos à sua pessoa. Se a pedagogia do empreendedorismo é diferente, como, então, deveriam ser os ambientes de aprendizagem? As instituições de ensino estão preparadas para romper o método tradicional de ensino, criar a motivação necessária para empreendedor. Segundo Lima et al., p. 43, Relatório Guess 2011, há como melhorar a oferta de disciplinas e atividades e também o ambiente geral das IESs para facilitar o empreendedorismo e a preparação para colocá-lo em prática, sobretudo nas áreas de Ciências Sociais.Assim, este projeto de pesquisa busca fomentar o empreendedorismo, preparando os profissionais para atuarem no ensino, promovendo pesquisas sobre aperfeiçoamento de técnicas para o ensino de empreendedorismo, seja no modo tradicional, seja no modo à distância. A fim de incentivar a criação de negócios, para os mais diversos estratos da população brasileira, abrangendo diferentes faixas de renda, de idade e múltiplos níveis de ensino. Bem como dedicar atenção para estimular o empreendedorismo de pessoas portadoras de deficiências, como instrumento de inclusão. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Jair de Oliveira - Coordenador / Selaine Silva - Integrante / Maria Cleide Davi Nogueira - Integrante., Número de produções C, T & A: 23

• 2003 - 2003

  SEBRAE - PATME - EVTE, Descrição: Projeto para estudo de viabilidade técnica e econômica para lançamento de um produto voltado ao mercado de higiene bucal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jair de Oliveira - Coordenador / JEFFERSON SALLES - Integrante., Financiador(es): Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas - Remuneração.

• 2003 - 2003

  SEBRAE - PATME - DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO, Descrição: Projeto em parceria com outros dois professores para estudo de viabilidade técnica e econômica para lançamento de um novo produto no mercado nacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jair de Oliveira - Integrante / JEFFERSON SALLES - Coordenador / LUIZ CARLOS MONTES - Integrante., Financiador(es): Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas - Remuneração.

Prêmios