Denise Bértoli Braga

2009 - 2009

Pós-Doutorado. , Universidade de Monash, UM, Austrália. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Leitura/Especialidade: Leitura Crítica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Leitura/Especialidade: Aquisição de Língua Via Leitura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Línguas Intermediado Por Computador/Especialidade: Construção de Material Didático.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Línguas Intermediado Por Computador/Especialidade: Linguagem no Meio Eletrônico.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Línguas Intermediado Por Computador/Especialidade: Linguagem Pedagógica na Rede.

BRAGA, D. B. . Coordenação do IV JELT - Jornada de Educação, Linguagem e Tecnologia. 2017. (Outro).

BRAGA, D. B. . Comissão Acadêmico-científica no IV JELT - Jornada de Educação, Linguagem e Tecnologia. 2017. (Outro).

SCHLINDWEIN, A. F. ; BRAGA, D. B. . Tecnologia e sociedade no século XXI: mudanças possíveis e desejáveis nas formas de organização social, expressão e comunicação. 2013. (Congresso).

BRAGA, D. B. ; ROCHA, C. H. . Co-organização do I JELT - JORNADA DE ENSINO DE LÍNGUA E TECNOLOGIA PRG/CEL/DLA - UNICAMP. 2012. (Congresso).

BRAGA, D. B. . Co-organização do Colóquio sobre Hipertexto (CHIP). 2008. (Congresso).

BRAGA, D. B. . Coordenação do IV Seminário sobre leitura e Ensino de Língua Estrangeira (COLE). 2001. (Congresso).

IV SEFELI - Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa.Mesa-redonda 1 ? Tecnologias digitais. 2019. (Seminário).

V JELT - Jornada de educação, linguagem e tecnologia.Fala de abertura oficial do V JELT. 2019. (Outra).

21 Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada (INPLA).Novos letramentos e sujeitos coletivos nos usos de novas tecnologias. 2018. (Simpósio).

Semana de Letras Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia.Mesa redonda: Novos desafios para o profissional da área de línguas. 2018. (Outra).

IV JELT - Jornada de educação, linguagem e tecnologia.Tecnologias Digitais e Educação Linguística Crítica: desafios e possibilidades. 2017. (Simpósio).

Ciclo de Palestras sobre Letramentos Digitais, Tradução e Cultura.Tecnologias digitais e participação social. 2015. (Outra).

I Seminário de Metodologia de Ensino de Língua e Literatura: a formação do professor de língua e literatura no contexto do século XXI.(Mesa-redonda) A Formação Permanente do Professor de Língua Inglesa. 2014. (Seminário).

I Seminário de Metodologia de Ensino de Língua e Literatura: a formação do professor de língua e literatura no contexto do século XXI.Ensino e Pesquisa na Formação Inicial de Professores de Inglês. 2014. (Seminário).

IV Congresso Internacional da ABRAPUI. (Mesa-redonda) O ensino do inglês como língua franca: uma proposta gramsciana entre ensino de línguas hegemônicas e criação identidade local. 2014. (Congresso).

XX SETA - Seminário de Teses em Andamento.Debatedora das teses em andamento. 2014. (Seminário).

III Semana de Letras.Dos textos literários aos textos digitais: o que mudou no ensino de línguas. 2013. (Encontro).

XIX SETA - Seminário de Teses em Andamento.Debatedora das teses em andamento. 2013. (Seminário).

Abralin en Cena - Sergipe. Ensino de Leitura na Era Digital: desafios colocados pelos novos letramentos. 2012. (Congresso).

Colóquio Nacional: literatura e Ensino em Debate.Materiais didáticos e as novas tecnologias. 2012. (Simpósio).

II Colóquio Internacional de Estudos Linguisticos e Literários. Ambientes digitais nas práticas de ensino de leitura e escrita. 2012. (Congresso).

III Congresso Internacional da ABRAPUI. Rethinking genres and reading in the age of the internet: changes to be considered. 2012. (Congresso).

I JELT - 1a Jornada de Ensino de Língua e Tecnologia.Aprendizagem de Línguas Estrangeiras em Contexto Digital: mudanças metodológicas necessárias para uma realidade que permite experiências de imersão linguística virtual. 2012. (Encontro).

V CELI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literário e II CIELLI - Colóquio Inter. de Estudos Linguísticos e Literários Lite. Práticas de Leitura e escrita em sala de aula. 2012. (Congresso).

XVII Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do Paraná (EPLE).Letramentos Digitais em Contextos Escolares: articulações teóricas e pedagógicas. 2012. (Encontro).

XX Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp. START: materiais digitais e ensino de língua inglesa no Profis/Unicamp. 2012. (Congresso).

Diferentes diferenças: novos tempos, novos letramentos, novos multilinguismos no Brasil".Língua inglesa no processo de globalização: integração das diferença ou homogeneização linguística e cultural?. 2011. (Seminário).

IX Congresso Brasileiro de Linguítica Aplicada. Tecnologia e Participação Social: acesso a serviços estatais por cidadãos de baixa escolaridade. 2011. (Congresso).

Mobility Language Literacy Conference. E-gov sites: providing broader access to public services or creating new barriers for citizens?. 2011. (Congresso).

XVII Seminário de Teses em Andamento (SETA).Debatedora da mesa sobre Linguagem e Tecnologia. 2011. (Seminário).

III CLAFPL - Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. (Re)mediando o Ensino: possibilidades e dilemas colocados para a Formação do Professor de Línguas na Era da Internet. 2010. (Congresso).

I Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais.O ensino de língua estrangeira no contexto de imersão virtual: possibilidades e dilemas para o educador. 2010. (Encontro).

17 InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Atividades educacionais na web: foco na informação ou na interação?. 2009. (Outra).

17 InPLA - Intercâmbio em Pesquisa de Lingüística Aplicada.Explorando links e construindo sentidos: reflexões sobre o estudo interdependente na internert, no Simpósio 'Atividades educacionais na web: foco na informação ou na interação?. 2009. (Outra).

2 Congresso Brasileiro de Línguas na Formação Tecnológica. Novas tecnologias aplicadas ao ensino de línguas. 2009. (Congresso).

Economia Mundial - Desafios teóricos e metodológicos do uso das TICs para acesso social.Acessibilidade dos sites do e-gov. 2009. (Encontro).

Encontro do CETEC sobre EAD.Read in Web: discussões teórico-metodológicas sobre um material digital de leitura em língua inglesa. 2009. (Encontro).

I Encontro Nacional Developing New Literacies in Cross-Cultural Contexts.Letramento Digital e Inclusão. 2009. (Encontro).

II SELL - Simpósio Internacional de Estudos Lingüísticos e Literários.Iniciativas de E-gov: acesso a serviços ou exclusão do cidadão?. 2009. (Simpósio).

II SELL - Simpósio Internacional de Estudos Lingüísticos e Literários.Coordenção do GT - Grupo de Letramento Digital: acesso e práticas sociais. 2009. (Simpósio).

I Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Aprendizagem auto-monitorada, na mesa-redonda 'Novas tendências em ensino e aprendizagem'. 2009. (Seminário).

I Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Teletandem. 2009. (Seminário).

VI Congresso Internacional da ABRALIN. Ler o texto ou Ler o mundo? A construção do sentido dos leitores menos escolarizados. 2009. (Congresso).

Workshop: EAD Unicamp.Curso Read in Web: vantagens pedagógicas da aprendizagem reflexiva no meio digital, na mesa-redonda 'Exemplos de experiências EAD realizadas por docentes e pesquisadoras da Unicamp'. 2009. (Outra).

1ª Semana Cultural de Letras e Serviço Social.Tecnologia, Formação Básica e Trabalho: Reflexões sobre a Construção do Conhecimento na Era da Internet. 2008. (Outra).

2 Workshop 'Estudos no campo da Interação Humano-Computador'. 2008. (Outra).

5 Sepeg - Seminário de Teses em Andamento.Debatedora de trabalhos apresentados. 2008. (Seminário).

60ª Reunião Anual da SBPC (Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência).A exclusão lingüística do cidadão nos sites do e-gov: Considerações sobre estratégias leitoras de usuários pouco letrados. 2008. (Outra).

Colóquio Internacional Brasil x Espanha: Experiências de Aprendizagem Mediada por Computador.Ventaja del material hipermedia para la enseanza en lengua extranjera. 2008. (Outra).

I CHIP - Colóquio sobre Hipertexto.Letramentos na Web: eles ampliam o acesso social. 2008. (Outra).

I Colóquio de Lingüística e Ensino de Língua.O ensino de língua mediado pelo computador. 2008. (Outra).

II Fórum de Línguas Estrangeiras.Tecnologia e Língua Estrangeira: considerações sobre o processo de construção de materiais digitais para o ensino de leitura. 2008. (Outra).

I Jornada de Trabalho do Núcleo de Estudos do Interacionismo Sociodiscursivo.Participação em Reunião de Grupo de Estudo. 2008. (Outra).

ISCAR 2008 - Ecologies of Diversities: The developmental and historical interarticulation of human mediational forms. Undergraduate Language Students? Engagement in blended-learning disciplines. 2008. (Congresso).

I Seminário Web Currículo - Integração de Tecnologias de Informação e Comunicação ao Currículo.Letramento Digital no Currículo de Letras segundo a ótica da Teoria da Atividade, na mesa-redonda 'Tecnologia, Currículo e EAD'. 2008. (Seminário).

Seminario Internacional de Investigación sobre alfabetización y cultura escrita (SIACE). 2008. (Seminário).

Seminario Internacional de Investigación sobre Alfabetización y Cultura Escrita (SIACE) - Latin-American Literacy Studies.Foro de Tecnología. 2008. (Seminário).

Spanish-Brazilian - Conference on Computer Assisted Language Learning.The advantage of hypermedia material to foreign language reading acquisition. 2008. (Outra).

Workshop 'Metodologias ativas de ensino-aprendizagem e P.B.L'. 2008. (Outra).

XIV Seminário de Teses em Andamento.Debatedora de sessões de comunicação. 2008. (Seminário).

16 InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.(Debatedor) Tensões na formação do professor e no ensino de língua portuguesa. 2007. (Outra).

Encontro Regional de Inclusão Digital.Interações digitais: inclusão de línguas e de linguagens. 2007. (Encontro).

II Enconto Nacional sobre Hipertexto.Letramento digital e ensino. 2007. (Encontro).

II Encontro Nacional sobre o Hipertexto.O uso da Web na aula de língua portuguesa: considerações sobre a produção de textos na escola. 2007. (Encontro).

II Encontro Nacional sobre o Hipertexto.Interação na Internet: diferentes atalhos para acesso e participação social. 2007. (Encontro).

I SELL - Simpósio de Estudos Lingüísticos e Literários.(Palestra) O que aprendemos sobre leitura construindo materiais para aprendizagem auto-monitorada. 2007. (Simpósio).

V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística. Na busca de definições e alternativas: o uso da hipertexto para o ensino. 2007. (Congresso).

V Seminário Nacional sobre o ensino de língua materna e estrangeira e de Literatura (SELIMEL) e IV Colóquio de professores de metodologia do ensino de língua portuguesa e literatura.Formação do professor a distância. 2007. (Seminário).

Atividades Científico-Culturais do Instituto de Estudos da Linguagem.Construção de sites digitais: diferentes leitores e leituras. 2006. (Encontro).

Being digital in school, home and community.Developing critical-social awareness through digital literacy practices within the context of higher education in Brazil. 2006. (Encontro).

Encontro do Grupo de Tecnologia Educacional e educação a Distância da PUC.Escrita de Material Didático para web. 2006. (Encontro).

XIV Congresso Interno de iniciação Científica da Unicamp. A Informação Verbal e Imagética em Sites de Propaganda Turística. 2006. (Congresso).

15o COLE - Congresso de Leitura do Brasil. As diferentes políticas de implantação da LE no ensino público brasileiro. 2005. (Congresso).

15o INPLA.Navegando entre links e linguagens: a produção e a leitura de materiais hipermodais. 2005. (Simpósio).

2o SePeG - Seminário de Pesquisas da graduação do IEL.Comunicação mediada por computador. 2005. (Seminário).

Atividades Científicos Culturais do IEL.Read in Web - Letramento Digital: a comunicação mediada por computador. 2005. (Outra).

II ENALIHC - Encontro Nacional de Linguagem, História e Cultura.A linguagem na Internet: a construção de sentidos através da interação com hipertextos.. 2005. (Encontro).

IV Seminário de Pesquisa do Centro de Memória da UNICAMP.O resgate das interações virtuais: questões sobre o registro e a memória na era digital. 2005. (Seminário).

UPA - Universidade de Portas Abertas.Coordenadora de Atividades. 2005. (Outra).

VI Semana de Tradutor e Intérprete XI Semana de Letras.Linguagem, Gênero e Tecnologia. 2005. (Outra).

XVIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Lingua Inglesa.Navegando em linguagens: as vantagens pedagógicas do material hipermodal para o ensino de língua. 2005. (Encontro).

14 InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingúística Aplicada.A inclusão de professores e alunos em Ambientes de Aprendizagem mediadas pelo Computador. 2004. (Simpósio).

14 InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Comunicação: A formação do aluno de letras para o uso das novas tecnologias: reflexões sobre a teoria e prática. 2004. (Simpósio).

14 InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Linguagem e tecnologia como mediadoras de desenvolvimento. 2004. (Outra).

52 Seminário do GEL.Comunicação: Hipertexto: questões de produção e leitura. 2004. (Simpósio).

Fórum mundial de Educação São Paulo - Educação Cidadã para uma Cidade Educadora.Participante do fórum mundial de Educação São Paulo - Educação Cidadã para uma Cidade Educadora. 2004. (Outra).

Fórum Permanente de Conhecimento e Tecnologia da Informação.Palestrante: Educação a Distância na UNICAMP: curso Read In Web. 2004. (Encontro).

I Colóquio de Ensino de Línguas Estrangeiras em Contexto Universitário.Participação no Grupo de Trabalho de Inglês. 2004. (Outra).

II Seminário de Língua Portuguesa.A linguagem e a tecnologia. 2004. (Seminário).

SePeg - Seminários de Pesquisas da Graduação do IEL.Debatedora do 1 SePeg - Seminários de Pesquisas da Graduação do IEL. 2004. (Seminário).

UPA - Universidade Portas Abertas.Coordenação de atividades setorias no UPA - Universidade Portas Abertas. 2004. (Outra).

VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada - CBLA. Participação na oficina: Explorando Significações Multimodais: comunicação visual na sala de aula. 2004. (Congresso).

World Congress on Engineering and Technology Education. Palestrante: IAH: Sistema Web Adaptativo para leitura coesa e flexível de Hipertexto. 2004. (Congresso).

XII Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP. Orientadora do trabalho: A contribuição dos jogos eletrônicos para o desenvolvimento da reflexão social crítica. 2004. (Congresso).

X Seminário de Teses em Andamento - SETA.Debatedora no X Seminário de Teses em Andamento - SETA. 2004. (Seminário).

XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos.Hipertexto e ensino: as vantagens pedagógicas do material hipermídia. 2004. (Outra).

11 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Supletivo em Rede: alternativas para ensino de português para adultos. 2003. (Simpósio).

13 IMPLA. O protocolo verbal como uma ferramenta de avaliação de materiais construídos para estudo independente. 2003. (Congresso).

14o COngresso de Leitura do Brasil.Cursos de leitura em língua estrangeira na Web. 2003. (Seminário).

AILA Literacies conference Multiliteracies and the Contact Zone.Hypertext and the teaching of critical reading. 2003. (Simpósio).

III Congresso Internacional da Abralin. A autonomia do leitor e a interação com hipertextos na situação de estudo independente em rede. 2003. (Congresso).

II Simpósio E-Agora, Professor? Para Onde Vamos? Reflexão sobre a Formação de Docentes Online.Perspectivas para o Ensino a Distância. 2003. (Simpósio).

Programa de Recepção de Calouros.Letramento Digital e uso do computador para ensino. 2003. (Outra).

UPA - Universidade de Portas Abertas.Participante da UPA - Unicamp de Portas Abertas. 2003. (Outra).

XVII ENPULI - Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa e do XXXII SENAPULLI - Seminário Nacional de Professores Universitários de literaturas de Língua Inglesa.Palestrante: A intermediação da Internet na cultura de ensinar a aprender a língua inglesa. 2003. (Seminário).

50 seminário do GEL.Comunicação Multimodal: a integração de linguagens na construção e leitura de textos visuais. 2002. (Simpósio).

Forum Cel - Ensino de Línguas com recursos eletrônicos: PC, Multimídia e Internet.Read In Web - Projeto para Ensino/Aquisição de Leitura em Língua Estrangeira (Inglês) via Internet. 2002. (Outra).

IV Semana de Letras.A comunicação mediada por computador nas práticas letradas e no ensino de língua materna e estrangeira. 2002. (Encontro).

Semana de Pesquisa do IEL.A linguagem no meio digital e o uso do computador para ensino de língua. 2002. (Outra).

V CELSUL. A comunicação mediada pelo computador nas práticas letradas e no ensino de línguas materna e estrangeira. 2002. (Congresso).

V Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul.O uso de hipertexto no contexto de aprendizagem independente de leitura em língua estrangeira. 2002. (Encontro).

V Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul.A textualidade multimodal e a integração de linguagens alfabéticas e visuais. 2002. (Encontro).

X Congresso Interno de Iniciaçao Científica da UNICAMP. Orientadora do trabalho: A Construção Multimodal do texto Digital: Considerações sobre um Site de Cinema. 2002. (Congresso).

X Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP. Orientadora do trabalho: O aspecto visual na revista Super Interessante: o que mudou e como os leitores reagem a essas mudanças. 2002. (Congresso).

XVII Encontro Nacional da Anpoll.Hipertexto: modalidade linguística ou gênero textual?. 2002. (Encontro).

11 InPLA - Intercâmbio e Pesquisa em Lingüística Aplicada.A interação com material auto-instrucional sob a ótica do aprendiz envolvido. 2001. (Seminário).

13 Congresso de Leitura do Brasil. Com todas as letras: questões centrais para o ensino de leitura em língua estrangeira. 2001. (Congresso).

Conferência Regional MCT/FAPESP. A linguagem e a comunicação no meio digital. 2001. (Congresso).

Educação a Distância - CGU.Palestrante: Construção de Materiais pedagógicos para ensino mediado por computador. 2001. (Outra).

IX Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP. Orientadora do trabalho: Espaços colaborativos como uma alternativa para testes preliminares de material concebido para auto-instrução mediada por computador. 2001. (Congresso).

Literacy, Computer Mediated Learning and Learner Autonomy.Digital Literacy for Autonomous Learning: Designer Problems and Learner Choices (co-autoria de JoAnne Busnardo). 2001. (Simpósio).

Semana de Letras da Licenciatura em Inglês.O computador no ensino de leitura e na prática do futuro proifessor de inglês. 2001. (Outra).

VI Congresso brasileiro de Lingüística Aplicada. Questões de pedagogia crítica na rede: leitura, escrita e a constituição do sujeito crítico. 2001. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Coodenadora da Comunicação integrada: Estratégias Pedagógicas e de aprendizagem no ensino de línguas nos contextos presencial e virtual. 2001. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Interação e interatividade em duas modalidades de ensino de leitura na internet. 2001. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Estratégias de ensino e aprendizagem adotadas na elaboração e uso de materiais construídos para estudo auto-monitorado. 2001. (Congresso).

VII Seminário de Teses em Andamento.Debatedora em Sessão de Comunicações do VII Seminário de Teses em Andamento. 2001. (Seminário).

XIII Congreasso de Leitura do Brasil - UNICAMP. Palestranta de Encerramento do XIII Congresso de Leitura do Brasil - UNICAMP. 2001. (Congresso).

XIII Congresso de Leitura do Brasil.Coordenadora do IV Seminário sobre leitura e ensino de língua Estrangeira. 2001. (Seminário).

XIII Semana de Letras "(C/S)em línguas, (C/S)em mundos".O Ensino de Inglês no 1o e 2o grau: reflexões sobre a formação do professor e prática do ensino de línguas. 2001. (Outra).

XXXI Seminário de Estudos Avançados.Ensino de Leitura em inglês avançado mediado por computador. 2001. (Seminário).

10o InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Coordenadora do Simpósio: Linguagem em programas de educação a distância. 2000. (Simpósio).

10 InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.A linguagem pedagógica no contexto dos materiais para estudo independente intermediado por computador. 2000. (Seminário).

4 Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL.A interação e a linguagem no Meio Eletrônico: Reflexões sobre o gênero, letramento e ensino na internet. 2000. (Encontro).

Semana de Pesquisa no IEL - Programa de Recepção de Calouros.Conferência: READ in WEB. 2000. (Outra).

VI Seminário de Teses em Andamento.Novas tecnologias de informação e multimeios: impactos na pós-graduação. 2000. (Seminário).

XV Encontro Nacional da Anpoll.A aprendizagem de leitura via rede de computadores: considerações sobre o projeto read in web. 2000. (Encontro).

VI Congresso Internacional de Educação a Distância.Curso: Desenvolvimento e elaboração de texto para ensino a distância: material impresso e eletrônico para módulos de ensino individual, sistemas de consulta e trabalho em grupo. 1999. (Oficina).

V Seminário de Teses em Andamento.Debatedora do V Seminário de Teses em Andamento. 1999. (Seminário).

XII Congresso de Leitura do Brasil. Coordenadora do III Seminário sobre Leitura e Ensino de Língua Estrangeira. 1999. (Congresso).

VIII InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. A dinâmica de feedback nos materiais para ensino auto-direcionado.. 1998. (Congresso).

VIII InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Participante no Workshop - Critérios de avaliação de materiais didáticos à distância. 1998. (Outra).

III Seminário de Teses em Andamento.Debatedora na Mesa de Comunicações durante o III Seminário de Teses em Andamento. 1997. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa - período de 21 a 25 de julho de 1997 - UFMG.Participação no Mini-curso: Discourse Analysis, Genre Analysis, and ELT. 1997. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Professores Univesitários de Língua Inglesa.Ensino de leitura em língua estrangeira: reflexões sobre o desenvolvimento de material para uso autônomo. 1997. (Encontro).

XLV Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL.Leitura Crítica: o lugar do ensino de língua. 1997. (Seminário).

6 InPLA. Estratégias de leitura crítica em língua estrangeira: inferência de pressupostos ideológicos. 1996. (Congresso).

VI InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. Orientadora da comunicação: Leitura em língua estrangeira: diferentes questões diversos contextos. 1996. (Congresso).

VI InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. Participação no Workshop: The inseparability of word, grammar and text.. 1996. (Congresso).

XI Encontro Nacional da Anpoll.Expectativas institucionais sobre a leitura, a realidade do professor/leitor, e a interação em sala de aula. 1996. (Encontro).

XLVI Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticosdo Estado de São Paulo - GEL.Letramento e educação: uma reflexão sobre mitos. 1996. (Seminário).

X Seminário Nacional do Projeto Ensino de Inglês Instrumental em universidades e escolas técnicas federais brasileiras.Leitura crítica e o ensino de leitura instrumental na universidade: o lugar do sujeito. 1996. (Seminário).

XI Jornada de Ensino da Língua Inglesa.Participante da XI Jornada de Ensino da Língua Inglesa. 1995. (Outra).

Colóquio.Apresentou Colóquio Leitura para o Professor. 1994. (Outra).

Curso : Tópicos Especiais em Intelig6encia Artificial.Palestra: Relação entre modelos cognitivos e modelos de análise lingüística. 1992. (Outra).

Curso : Tópicos Especiais em Intelig6encia Artificial.Palestra: Reciprocidade como um princípio do discurso. 1992. (Outra).

Curso : Tópicos Especiais em Intelig6encia Artificial.Palestras: O que fazem os escritores no ato da escrita. 1992. (Outra).

Curso de Tópicos Especiais em Inteligência Artificial.Palestra: Geração de Linguagem. 1992. (Outra).

Seminário Qualitativo.Coordenadora do Seminário: Método Qualitativo. 1992. (Seminário).

II Encontro Internacional de Filosofia da Linguagem.Participação no II Encontro Internacional de Filosofia da Linguagem. 1991. (Encontro).

BRAGA, D. B.; ZACCHI, V. J.; SCHLINDWEIN, A. F.. A NARRATIVA DIGITAL E O DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE LEITORA EM LÍNGUA ESPANHOLA. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

BRAGA, D. B.; ZACCHI, V. J.; FERREIRA, S. L.. O papel dos jogos eletrônicos no processo educativo de jovens adultos. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

COUTO, M. F. M.; HILDEBRAND, H. R.;BRAGA, D. B.. Rosângela Rennó: fotografia, deslocamentos e desaparição na arte contenporânea brasileira. 2014. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.; MAHER, T. J. M.; VOVIO, C. L.. Apropriação dos letramentos digitais para participação social mais ampla: um estudo de caso. 2013. Dissertação (Mestrado em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BUZATO, M. E. K.; SOUZA, Lynn Mário Trindade Menezes de;BRAGA, D. B.. Práticas de letramentos em jogo de construção colaborativa: MUD Valinor. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.; ROJO, R. H. R.; GOMES, P. T.. Vozes Marginais: uma análise de produção audiovisual de meninos de rua. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.; VOVIO, C. L.; ROCHA, C. H.. O acesso às práticas de letramento digital na Educação de Jovens e Adultos. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BUZATO, M. E. K.;BRAGA, D. B.; SEVERO, C. G.. A produção de blogs dentro e fora da escola sob a lente analítica das identidades. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.; GOMES, L. F.; MOCHIUTI, R.. Incorporação das novas tecnologias na aula de língua espanhola: possibilidades e dificuldades encontradas na produção de um texto publicitário. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

CARMAGNANI, A. M. G.;BRAGA, D. B.; MONTE-MOR, W.. As representações do Brasil na mídia digital em língua inglesa. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

DOI, E. T.;BRAGA, D. B.; ALVARENGA, M. B.. O ensino de inglês em um curso de Letras: O que revela um estudo longitudinal. 2009. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas - SP.

CONSOLO, D. A.;BRAGA, D. B.; ORTALE, F. L.. Investigando o processo de ensino-aprendizagem de LE in-tandem: aprendizagem de língua francesa em contextos digitais. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GOMES, P. T.; MARTINS, M. F.;BRAGA, D. B.. Análise dos fundamentos da proposta político-pedagógica do CDI -Comitê para Democratização da Informática. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

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BRAGA, D. B.; FIAD, Raquel Salek; SILVA, A. C. B. da. Ensino de Língua Materna em contexto: possíveis contribuições dos recursos humanos por um ambiente virtual de aprendizagem - AVA. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas - SP.

BRAGA, D. B.. Implicações das Práticas Discursivas Sobre Inclusão Digital na Constituição Identitária do Professor. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. O Diálogo Interior e o Desenvolvimento da Linguagem em Língua Estrangeira. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. A construção de práticas colaborativas de escrita por meio do uso de gêneros digitais da hipermídia. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. O papel da interação no processo de ensino-aprendizagem de português/L2 por alunos surdos em uma escola inclusiva. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.; BUSNARDO, J.; MAHER, T. J. M.. Representações de gênero em livros didáticos de língua estrangeira - inglês: reflexos em discursos de sala de aula e relação com discursos gendrados que circulam na sociedade. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas - SP.

BRAGA, D. B.; CAVALCANTI, Marilda Do Couto; FERREIRA, Anise D'orange. Hipertextos multimodais: o percurso de apropriação de uma modalidade com fins pedagógicos. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas - SP.

BRAGA, D. B.. Virtualidade Real. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

BRAGA, D. B.. A História de letramento do Professor: influência no processo de reelaboração do coneito de leitura com prática social. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Avaliação e modalização no discurso de professores. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.; ROJO, R. H. R.; SOUZA, Lynn Mário Trindade Menezes de. Incluídos na periferia: linguagem e letramento na inclusão digital. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. O papel dos gramáticos portugueses do Renascimento: Fernão de Oliveira e João de Barros. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas - SP.

BRAGA, D. B.; ROJO, R. H. R.; MONTE-MOR, W.. Incluídos na Periferia: linguagem e letramento na inclusão digital em contextos de pobreza urbana. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Desenvolvimento da oralidade como subproduto do instrumental tradicional. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Atividade, contradições e ciclo expansivo de aprendizagem no engajamento de alunos em um curso online. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BRAGA, D. B.. Produção de hipermidia: Um processo de ensino-aprendizagem. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BRAGA, D. B.. A internet como fonte de material didático e como meio de ensino de língua estrangeira: Uma investigação baseada na teoria da atividade. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Avaliação de Sites: algumas reflexões sobre a Teoria e a Prática que dela surge. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Representações do Explícito Construídos pelo Aprendiz de Língua Estrangeira. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. A formação do professor de inglês para o uso do computador nas práticas de ensino: reflexões a luz da teoria da atividade. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Vocabulário em língua estrangeira: ensino e aprendizagem em contexto universitário. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. O uso da hipermídia para o ensino e aquisição lexical no contexto da leitura em língua estrangeira. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. A contribuição da teoria da atividade para análise da interação da sala de aula de língua estrangeira. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Por um espaço para a aquisição de vocabulário no contexto de ensino de leitura mediado por computador. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Ïndios Urbanos, Línguas Urbanas. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Exame de qualificação na Área de Lingüística Aplicada/ Ensino de Aprendizagem de Língua Materna. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Escola Makuxi - identidades em construção. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Exame de Qualificação na Área de Lingüística Aplicada. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. O papel do conhecimento linguístico na leitura de uma música em inglês. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Gramática e Aquisição: A Relação entre o Foco na Forma e a Aquisição de Língua Estrangeira em Situação Institucional. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Exame de qualificação da tese de Doutorado em Lingüística Aplicada na área de Ensino de Aprendizagem de segunda Língua e Língua Estrangeira. 1997. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Exame de qualificação de doutorado na complementar de Aquisição do Ensino de Língua Estrangeira. 1997. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Tempo e consciência. 1997. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Traços de modo e modos de traçar geometrias: línguas Macro-Jê & teoria fonológica. 1996. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.; FIAD, Raquel Salek; GERALDI, João Wanderley; FREITAS, Luiz Carlos de. Na discussão do ensino os desafios da formação: teoria e prática na formação de professores para o ensino da língua portuguesa. 1992. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.; ROCHA, C. H.; RAMOS, Rosinda de Castro G. Material digital online: uma análise do papel do professor e da intervenção pedagógica em uso presencial. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.; ROCHA, C. H.; RAMOS, Rosinda de Castro Guerra. Material Digital Online: uma análise do papel do professor e da intervenção pedagógica em uso presencial. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas - SP.

SILVA, P. A. P.;BRAGA, D. B.; ROCHA, C. H.. O uso da ferramenta Scratch na escola pública: multiletramentos, autoria e remixagem. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.; ROJO, R. H. R.; VOVIO, C. L.. Apropriação dos letramentos digitais para a participação social mais ampla: um estudo de caso. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BUZATO, M. E. K.;BRAGA, D. B.; ALVES, L. R. G.. Práticas de Letramento em jogo de construção colaborativa: MUD Valinor. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BUZATO, M. E. K.;BRAGA, D. B.; SEVERO, C. G.. Facetas de Identidades em torno da Criação de Blogs a partir do Espaço Escolar: um estudo de caso. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.; ROJO, R. H. R.; BUZATO, M. E. K.. Vozes Marginais: uma análise de produção audiovisual de meninos de rua. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.; ROCHA, C. H.; VOVIO, C. L.. O acesso às práticas de letramentos digital na Educação de Jovens e Adultos. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.; ROJO, R. H. R.; GOMES, L. F.. O uso das tecnologias de informação e comunicação no ensino comunicativo de espanhol: uma proposta de leitura e produção de textos multimodais no gênero publicidade. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas - SP.

KLEIMAN, Angela Del Carmen Bustos Romero de;BRAGA, D. B.; FREIRE, F. M. P.. A formação continuada do professor e o ensino a distância: novas possibilidades. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.QUEVEDO, A. G.; GOMES, L. F.. Revendo o ensino do letramento. O uso dos blogs e de recursos hipermídia como ferramentas para o ensino da produção da escrita na escola. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.; DOI, E. T.; AMARANTE, M. F.. Faculdade de Letras: como as instituições definem seus papéis para atender ao pragmatismo ditado pelo mundo globalizado. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.; FREIRE, F. M. P.; LIMA, D. P. M. A. E.. Da compreensão do conteúdo a prática de língua estrangeira: o uso de fórum de discussão na formação de professor de L.E.. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.; OLIVEIRA, P.; SCARAMUCCI, M. V. R.. O uso dos links em materiais para curso de leitura inglês como língua estrangeira: um estudo sobre construção e avaliação de hipertextos pedagógicos. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas - SP.

BRAGA, D. B.; FIAD, Raquel Salek; SCARAMUCCI, M. V. R.. A internet na escola: reflexões sobre produção de textos do gênero dissertativo. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.; ROJO, R. H. R.; GOMES, P. T.. A simulação em jogos digitais: novas possibilidades no campo da educação. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas - SP.

BRAGA, D. B.. Socialização do texto literário na internet: o caso do conto narniano. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

BRAGA, D. B.. A constituição da linguagem Visual em textos jornalísticos digital. 2005. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Linguagem instrucional no ensino à distância: uma análise da usabilidade de instruções em cursos online de leitura em inglês. 2005. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

BRAGA, D. B.. O ensino da Língua Inglesa mediadopelo computador: contribuições para o desenvolvimento da autonomia de aprendizes de 5a série da Escola Pública. 2005. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Ensinando da leitura do hipertexto: um estudo sobre as atividades instrucionais em LE. 2005. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

BRAGA, D. B.. O uso de material hipertextual em um curso de leitura online: foco na perspectiva do usuário. 2005. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

SCARAMUCCI, M. V. R.;BRAGA, D. B.; BUSNARDO, J.. A perspectiva dos examinandos sobre a autenticidade de avaliações de leitura em Língua Estrangeira. 2005. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. A intervenção Pedagógica do Professor em contextos diferenciados: a oferta de andaimes presencial e a distância. 2003. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Os recursos visuais na compreensão de leitura em língua estrangeira: reflexões sobre exames de vestibular. 2003. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

FREIRE, Március Cesar Soares;BRAGA, D. B.; RAMOS, Fernão Vitor Pessoa de Almeida. O filme e suas relações com o imaginário contemporâneo. Uma análise crítica a partir de três leituras fílmicas de Orfeu. 2003. Exame de qualificação (Mestrando em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Discurso poder e hegemonia: dilemas do professor de língua inglesa. 2002. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Interação Social e Estratégias Lingüísticas no Processo de Provimento de Andaimes. Scaffolding - em uma disciplina de Biologia oferecida à distância via computador. 2002. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. O Papel da auto reflexão na avaliação de um material freireano para adolescentes. 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Lendo e compreendendo: uma experiência com 5 série. 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Texto e Interação: Subsídios para uma pedagógica crítica de leitura. 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. A negociação dos sentidos na leitura de textos em inglês dentro de contextos distintos: presencial e lista de discussão em rede. 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. O Letramento eletrônico e a inserção do computador na aula de língua. 2000. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. A interação escrita na internet: reflexões sobre eentrevistas em templo real e possíveis implicações dessa prática para o ensino. 2000. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. O livro didático e os critérios eliminatórios do MEC: questões de preconceito. 2000. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. A concepção de leitura do livro didático: houve mudanças?. 2000. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Foco na leitura e na linguagem em contextos pedagógicos distintos: ensino presencial e ensino de auto-instrução. 2000. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. A incorporação da oralidade na aula de português: reflexõess sobre e telecurso 2000. 1999. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Shakespeare suburbano: critíca, polifonia e carnaval na aula de leitura. 1999. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Conceitos de cultura e competência: Contribuições para o ensino crítico do inglês no contexto brasileiro. 1999. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Leitura, Literatura e Alfabetização de adultos. 1998. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. A construção da relação aluno-instrução para a realização das atividades do livro didático em sala de aula. 1998. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Exame de qualificação da Dissertação de Mestrado em Lingüística Aplicada na área de Ensino de Aprendizagem de segunda Língua e Língua Estrangeira. 1997. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Exame de qualificação de Mestrado em Lingüística Aplicada. 1996. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Exame de qualificação de Mestrado em Lingüística Aplicada. 1996. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Exame de qualificação de mestrado na área de Ensino/ Aprendizagem de Segunda Língua/Língua Estrangeira. 1995. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Exame de qualificação de mestrado em lingüística Aplicada. 1991. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.SCHLINDWEIN, A. F.; MAIA, J. O.. Remidiação e hipermodalidade: um estudo de caso baseado no livro digital "Our Choice". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Jornalismo de elite e jornalismo popular: quem lê e quem publica?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.; ROCHA, C. H.;SCHLINDWEIN, A. F.. Construção de material didático digital para ensino inicial de leitura em inglês: análise das contradições à luz da teoria da atividade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Letras) - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.COSTA, L. A.; ROCHA, C. H.. A Evasão no Curso Read in Web: Uma Análise das Características dos Alunos Desistentes. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Campinas - SP.

BRAGA, D. B.; COSTA, L. A.; ROCHA, C. H.. A Evasão no Curso Read in Web Uma Análise das Características dos Alunos Desistentes.:. 2010 - Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. A informatização do PACS: Impactos, problemas e dificuldades da implantação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Campinas - SP.

BRAGA, D. B.. Você mais perto da Previdência Social: promessas e entraves de parcerias do Governo Federal com o terceiro setor na busca de ampliar o acesso a serviços e governo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Campinas - SP.

BRAGA, D. B.. Letramento de grupos periféricos: mediando o acesso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Campinas - SP.

BRAGA, D. B.. Inclusão digital: diferentes alternativas para ser pensar o acesso a práticas letradas digitais de grupos socialmente desprivilegiados. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Campinas - SP.

BRAGA, D. B.. Exame de qualificação na área de Lingüística Aplicada. 1999. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas Títulos para Professor da Carreira do Magistério Superior. 2015. Universidade Federal de Uberlândia.

BRAGA, D. B.. Membro Titular da Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos. 2015. Universidade Federal de Uberlândia.

BRAGA, D. B.. Presidente da banca do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Doutor, nível MS-3.1, na área de Interpretação e Traduação, nas disciplinas LA 303 (Interpretação: Teoria e Prática) e LA 840 (Introdução aos Estudos da Tradução). 2014. Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Cargo de Professor Assistente Doutor, na Área de Língua Inglesa, do Departamento de Letras Modernas. 2009. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ESTEVES, L.;BRAGA, D. B.; SILVA, A; SILVA, M. Cargo de Professor Doutor do Departamento de Letras Modernas, Área de Estudos Linguísticos e Literários em Inglês. 2006. Universidade de São Paulo.

SOUZA, Lynn Mário Trindade Menezes de;BRAGA, D. B.; ESTEVES, L.; DARIN, L.; JORDAO, C. M.. Cargo de Professor Doutor do Departamento de Letras Modernas, área de Estudos Linguísticos e Literários em Inglês. 2006. Universidade de São Paulo.

BRAGA, D. B.. Cargo de Professor Doutor do Departamento de Letras Modernas, disciplina de Língua e cultura: Leitura e Interpretação na Cultura de Língua Inglesa. 2002. Universidade de São Paulo.

BRAGA, D. B.. Cargo de Professor Doutor do Departamento de Letras Modernas, disciplina de Fonologia do Inglês. 2002. Universidade de São Paulo.

BRAGA, D. B.. Membro da Comissão Julgadora do processo Seletivo para contratação de docentes na categoria de Assistente, ref. MS-2, em RTC. 2000. Universidade de São Paulo.

BRAGA, D. B.. Membro da Banca Examinadora do Concurso para Títulos e Provas função docente. 2000. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BRAGA, D. B.. Membro da Comissão de Seleção para Secretária do Departamento de Lingüística Aplicada. 1997.

BRAGA, D. B.. Concurso Público para Professor Assistente - Área de Conhecimento e Matéria Específica: Língua Inglesa. 1994. Universidade Federal do Paraná.

BRAGA, D. B.; BACCIN, P. G.; WATAGHIN, L.; BABINI, M.; MARTINS, R. A.. A formação de uma professora de Italiano como língua de herança: o pós-método como caminho para uma prática docente de autoria. 2016. Universidade de São Paulo.

BRAGA, D. B.. Multiculturalismo Plurilinguismo e Educação Bilingue. 2012. Universidade Estadual de Campinas.

VASCONCELOS, S.;BRAGA, D. B.; PAIVA, Vera Menezes de Oliveira e; DARIN, L.; MACHADO, M. Professor Livre-Docente do departamento de Modernas, área de Estudos Linguísticos e Literários em Inglês. 2006. Universidade de São Paulo.

BRAGA, D. B.. Presidente da Comissão de Avaliação do Processo de Mobilidade Funcional do DLA. 2011. Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Membro da Comissão Científica para programação do I Colóquio de Ensino de Línguas Estrangeiras em Contexto Universitário. 2004. Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Membro da Comissão Científica do XJELI. 1994. Universidade Estadual de Campinas.

BRAGA, D. B.. Banca para Seleção do concurso para Regime de dedicação no Curso de Letras - Formação do Professor de Inglês da Universidade Metodista de Piracicaba. 1991. Universidade Metodista de Piracicaba.

Apropriação dos letramentos digitais para participação social mais ampla: um estudo de caso; 2013; Dissertação (Mestrado em Linguítica Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas - SP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Incorporação das novas tecnologias na aula de língua espanhola: possibilidades e dificuldades encontradas na produção de um texto publicitário; 2010; Dissertação (Mestrado em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Virando o jogo: uma análise de videogames através de um olhar discursivo crítico; ; 2008; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Caminhos e entraves para o sucesso de fóruns digitais; 2008; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Denise Bértoli Braga;

As vozes da periferia: uma análise de produções audiovisuais de segmentos sociais desfavorecidos; 2008; Dissertação (Mestrado em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denise Bértoli Braga;

A inclusão e o letramento digital na educação de jovens e adultos; 2008; Dissertação (Mestrado em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denise Bértoli Braga;

O uso de blogs como estratégia motivadora para o ensino da escrita na escola; 2008; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Denise Bértoli Braga;

A Internet na escola: Reflexões sobre o impacto na produção do gênero dissertativo; 2007; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Um Estudo Sobre Elaboração e Avaliação de Hipertexto Pedagógico Para o Ensino de Língua Estrangeira; 2007; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Contribuições para o desenvolvimento da autonomia de aprendizes de 5a série em escola pública: ensino de língua inglesa mediado pelo computador; 2006; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denise Bértoli Braga;

O uso de material hipertextual em um curso de leitura on-line: foco na perspectiva do usuário; 2006; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Saliências visual e subjetiva como elementos norteadores na leitura de hipertextos jornalísticos; 2006; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Denise Bértoli Braga;

A intervenção pedagógica do professor em contextos diferenciados: a oferta de andaimes na aula de inglês presencial e a distância; 2004; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Os recursos visuais na compreensão em língua estrangeira; 2004; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Interação social e estratégias lingüísticas no processo de provimento de andaimes em uma disciplina de bioquímica oferecida a distância via computador; 2003; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Denise Bértoli Braga;

O letramento e o uso do computador no ensino de língua estrangeira: contribuições para a formação de professores; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Denise Bértoli Braga;

A mediação do professor na interação do aprendiz com o material didático em contextos pedagógicos distintos: presencial e virtual; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Denise Bértoli Braga;

A Construção Colaborativa dos Sentidos na Leitura de Textos em Inglês Dentro de Dois Contextos Interacionais Distintos: Presencial e Via Rede; 2001; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Denise Bértoli Braga;

As perguntas de compreensão nos livros didáticos; Uma e três estrelas - O que mudou?; 2001; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Telecurso 2000:reflexões sobre a incorporação da oralidade na aula de português em uma proposta de ensino a distância; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denise Bértoli Braga;

A interação na internet: a influência das novas tecnologias da comunicação na constituição de novos gêneros discursivos; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Discussão sobre o ensino de leitura de textos literários: o desempenho de candidatos na prova de Literatura de Lingua Portuguesa no exame de vestibular da UNICAMP; 1998; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Subsídios para Design Instrucional e-learning no contexto da produsagem e convergência : um estudo de caso de um cMOOC; 2018; Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Fogos Digitais: letramentos de sobrevivência no Complexo do Alemão/RJ; 2017; Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denise Bértoli Braga;

ou tell stories, we click on them: ciberliteratura(s) e novas experiências na criação de histórias; 2014; Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Radioblog na escola: uma proposta para os multiletramentos; 2014; Tese (Doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas - SP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Diversidade na informação em mídias sociais: contraste entre jornalismo tradicional e alternativo por meio de experimentações metodológicas; 2014; Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Denise Bértoli Braga;

O uso de redes sociais online por jovens de periferia: diferentes letramentos na busca por participação social; 2013; Tese (Doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas - SP,; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Sociossemiótica da Produção Audiovisual: Uma Proposta Metodológica para Análise Multimodal da Comunicação em Vídeo; 2012; Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Entre a Fronteira e a Periferia: linguagem e letramento na inclusão digital; 2007; Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, UOL; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Hipertextos Multimodais: O Percurso de Apropriação de uma Modalidade com fins Pedagógicos; ; 2007; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Internet como fonte de material didático e como meio de ensino de língua estrangeira: uma investigação baseada na teoria da atividade; 2006; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Denise Bértoli Braga;

O uso da hipermídia para o ensino e a aquisição lexical no contexto da leitura em língua estrangeira; 2004; 0 f; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Denise Bértoli Braga;

2008; Universidade Estadual de Campinas - SP,; Denise Bértoli Braga;

2007; Universidade Estadual de Campinas - SP,; Denise Bértoli Braga;

2007; Universidade Estadual de Campinas - SP,; Denise Bértoli Braga;

A Evasão no Curso Read in Web: Uma Análise das Características dos Alunos Desistentes; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Campinas - SP; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Letramento de grupos periféricos: mediando o acesso; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Campinas - SP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Inclusão digital: diferentes alternativas para se pensar o acesso a práticas letradas digitais de grupos socialmente desprivilegiados; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Denise Bértoli Braga;

A informatização do PACS: impactos, problemas e dificuldades da implantação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Você mais perto da Previdência Social: promessas e entraves de parcerias do Governo Federal com o terceiro setor na busca de ampliar o acesso a serviços e-gov; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Construção de material digital para ensino inicial de língua estrangeria: um olhar da teoria da atividade; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Denise Bértoli Braga;

A contribuição dos jogos eletrônicos para o desenvolvimento do letramento crítico; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Interação com textos multi e hipermodais; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Letramento Digital e Ensino mediado por computador; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Letramento Digital e Ensino mediado por computador; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Letramento Digital e Ensino mediado por computador; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Letramento Digital e Ensino mediado por computador; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Denise Bértoli Braga;

A contribuição dos jogos eletrônicos para o desenvolvimento do letramento digital; 2003; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Denise Bértoli Braga;

O aspecto visual nos artigos da revista SuperInteressante: o que mudou e como os leitores reagem a estas mudanças; 2002; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Denise Bértoli Braga;

A construção multimodal do texto digital: considerações sobre um site de cinema; 2002; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Denise Bértoli Braga;

Espaços colaborativos como uma alternativa para testes preliminares de material concebido para auto-instrução mediada por computador; 2001; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Denise Bértoli Braga;

O uso dos espaços interativos na aprendizagem de língua estrangeira via computador; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Denise Bértoli Braga;

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