Renata da Silva Posso

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagens e Representações, da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), 2018-2020, Mestra em Letras pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (2000), Especialista em Educação Infantil pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2005). Professora e Orientadora Educacional da Prefeitura Municipal de Fortaleza, tendo atuado na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e na Educação de Jovens e Adultos. Em 2017, 2018 e 2020 integra a Comissão de Orientação Educacional da Prefeitura Municipal de Fortaleza. Em 2017, atuou como articuladora do Programa Novo Mais Educação. Entre 2011-2013, atuou como Assessora Técnica na Câmara Municipal de Fortaleza. De 2005 a 2011, exerceu os cargos de Chefe de Gestão Educacional e Chefe da Equipe de Acompanhamento do Ensino Fundamental da Secretaria Executiva Regional VI do Município de Fortaleza. Na rede particular de ensino, atuou como Auxiliar de Coordenação, Estagiária, Professora e Coordenadora de Ensino, tendo sua prática voltada para a Educação Básica, da Educação Infantil ao Ensino Médio. Ao longo de sua atividade profissional, também, atuou colaborando na organização de eventos pedagógicos. Suas pesquisas, até o momento, estão sendo desenvolvidas na área da Educação e da Linguística Aplicada, passando pela Educação Infantil, Ensino Fundamental, Educação de Jovens e Adultos, Formação de Professores, Alfabetização e Letramento, Ensino da Língua Portuguesa e da Matemática. Vem desenvolvendo pesquisa, autorizada pelo CEP, intitulada "Práticas de Letramento na Educação de Jovens e Adultos na zona urbana de Ilhéus", sob orientação da Profa. Dra. Isabel Cristina Michelan de Azevedo. Participa do Centro de Estudos sobre Argumentação e Discurso (CEAD).

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Letras: Linguagens e Representações

2020 - Atual

Universidade Estadual de Santa Cruz
Isabel Cristina Michelan de Azevedo.

Mestrado em Letras: Linguagens e Representações

2018 - 2020

Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: A realidade das escolas municipais urbanas de Ilhéus em relação às práticas de letramento na Educação de Jovens e Adultos, Ano de Obtenção: 2020
Isabel Cristina Michelan de Azevedo.Palavras-chave: Letramento; Educação de Jovens e Adultos; Materiais didáticos.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Educação Infantil

2000 - 2001

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: Competências Essencias ao Educador Infantil
Orientador: Antônia Solange Rosa Marques

Graduação em Pedagogia

1996 - 2000

Universidade Estadual do Ceará
Título: O processo de leitura e escrita com crianças de 2 a 4 anos de idade
Orientador: Helena Maria de Sousa Ferreira

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Secretariado Escolar

2007 - 2008

Universidade Aberta do Nordeste

Formação complementar

2019 -

Extensão universitária em Estratégias Institucionais Pedagógicas para Atendimento aos Alfabetizadores. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2019 -

Extensão universitária em Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 112h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ANOS INICIAIS DO EF - ENSINO DE ARGUMENTAÇÃO MIN. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em I ENCONTRO CEARENSE SOBRE LINGUÍSTICA APLICADA E CULTURA DISCIPLINAR,. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em A CONSTRUÇÃO TEÓRICA DO LIVRO MARXISMO E FILOSOFIA DA LINGUAGEM DE VALENTIN. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em OFICINA - LEITURA HIPERTEXTUAL: O QUE É E COMO SE FAZ?. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em WhatsApp no Ensino de Inglês. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Grupo de Estudos ?Teorias da Argumentação - 2020.1. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em COLÓQUIO INTERNACIONAL - DESAFIOS DA TRADUÇÃO E COMPOSIÇÃO DO PRIMEIRO DICI. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Justiça e Diálogo Social. (Carga horária: 140h). , Universidade Aberta do Nordeste, UANE, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Currículo e campos de experiência na educação infantil. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em A argumentação na interação. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2019 - 2019

Gestão escolar. (Carga horária: 90h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2019 - 2019

Disciplina e indisciplina escolar. (Carga horária: 90h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2019 - 2019

Princípios básicos de supervisão escolar e orientação pedagógica. (Carga horária: 90h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2019 - 2019

PROJETO DE LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. (Carga horária: 200h). , Associação Brasileira de Educação a Distancia, ABED, Brasil.

2019 - 2019

METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 200h). , Associação Brasileira de Educação a Distancia, ABED, Brasil.

2019 - 2019

LINGUAGEM:CLASSES GRAMATICAIS E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS. (Carga horária: 200h). , Associação Brasileira de Educação a Distancia, ABED, Brasil.

2017 - 2018

Curso Teorico-Vivencial em Círculo de Construção de Paz. (Carga horária: 80h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Direitos Humanos e Geração de Paz. (Carga horária: 120h). , Universidade Aberta do Nordeste, UANE, Brasil.

2017 - 2017

Prevenção de Drogas. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2017 - 2017

Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 70h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2017 - 2017

A Escola no Combate à Exploração do Trabalho Infantil. (Carga horária: 60h). , Instituto de Formação da OMEP, IFOMEP, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Libras. (Carga horária: 50h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2017 - 2017

Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 50h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2017 - 2017

Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Instituto de Formação da OMEP, IFOMEP, Brasil.

2017 - 2017

Bullying. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2017 - 2017

Orientação Educacional. (Carga horária: 160h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Processo Eleitoral: Fundamentos, Legislação e Matketing. (Carga horária: 60h). , Universidade do Parlamento Cearense, UNIPACE, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Controle Social das Contas Públicas. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2009 - 2009

Projetos Sociais: elaboração, avaliação e captação. (Carga horária: 200h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento, CETREDE, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em Gestão da cadeia produtiva do turismo. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2007 - 2008

Extensão universitária em Tecnico em Secretário Escolar. (Carga horária: 1125h). , Fundação Democrito Rocha, FDR, Brasil.

2006 - 2007

Curso de Língua Inglesa. , CNA Inglês e Espanhol, CNA, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Formação Continuada para Professor de EJA. (Carga horária: 112h). , Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em PCNs em Ação EJA. (Carga horária: 80h). , Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em PCNs da Educação Infantil. (Carga horária: 104h). , Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.

2001 - 2001

Formação de Coordenadores Escolar. (Carga horária: 60h). , Colégio Mesquita Mendes, CMM, Brasil.

1996 - 1997

Processamento de Dados. (Carga horária: 66h). , Pro Futuro Informática, PRO FUTURO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Alfabetização e Letramento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Jovens e Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professor.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Linguística Aplicada.

Organização de eventos

POSSO, R. S. ; SENA, J. A. ; ARROYO, M. . Seminário "A Identidade do Educador e o Compromisso com a Escola Pública". 2011. (Outro).

POSSO, R. S. ; Hadassa Barros ; Jociane Nascimento ; Áurea Sandra . PETECA - Programa Contra a Erradicação do Trabalho Infatil. 2009. (Outro).

POSSO, R. S. ; Hadassa Barros . Exposição: Semeando responsabilidades, colhemos vida. 2008. (Exposição).

Edmir Martins ; COSTA, R. A. ; POSSO, R. S. . Projeto de Formação da Rede de Solidariedade e Cidadania no Trânsito. 2006. (Outro).

Edmir Martins ; COSTA, R. A. ; POSSO, R. S. . Seminário Ouvidores Estudantis: Como Construir Nossa Cidadania. 2006. (Outro).

Edmir Martins ; COSTA, R. A. ; POSSO, R. S. . Posse dos Ouvidores Estudantis das Escolas do Município de Fortaleza. 2005. (Outro).

Edmir Martins ; POSSO, R. S. ; COSTA, R. A. . Eleição dos Ouvidores Estudantis das Escolas do Município de Fortaleza. 2005. (Outro).

Edmir Martins ; COSTA, R. A. ; POSSO, R. S. . Seminário: A importância do Projeto Ouvidoria Estudantil nas Escolas do Município de Fortaleza. 2005. (Outro).

Edmir Martins ; COSTA, R. A. ; POSSO, R. S. . Seminário: Prevenção da Dengue. 2005. (Outro).

Edmir Martins ; COSTA, R. A. ; POSSO, R. S. . II Encontro Regional de Ouvidorias Públicas e Ouvidoria Estudantil. 2005. (Outro).

Edmir Martins ; COSTA, R. A. ; POSSO, R. S. . Seminário: Ouvidoria Cidadã. 2005. (Outro).

Admir Rebouças ; Sônia Sá ; POSSO, R. S. ; Socorrinha . Semana Pedagógica - Escola Marieta Cals. 2004. (Outro).

Admir Rebouças ; Gleume Rodriguez ; Sônia Sá ; POSSO, R. S. ; Socorrinha . I Encontro de Formadores Mediadores Locais. 2004. (Outro).

Admir Rebouças ; Sônia Sá ; Socorrinha ; POSSO, R. S. ; Adauto Rubens ; Cristina ; Gleume Rodriguez ; Lígia ; Maria Saraiva . Semana Sócio-Cultural da Escola Marieta Clas. 2004. (Outro).

Participação em eventos

Minicurso Gerenciamento Digital de Referências. 2022. (Oficina).

Seminário Internacion Pedagógicasal de Metodologias Ativas e Práticas. 2022. (Seminário).

Valores e características de uma cultura da argumentação. 2022. (Congresso).

Aula Inaugural O caráter indisciplinar do Programa de Pós-graduação em Letras: Linguagens e Representações: uma urgência na contemporaneidade. 2021. (Outra).

CURSO DESAFIOS DO CONHECIMENTO EM TEMPOS DE PANDEMIA - SESSÃO 2. 2021. (Outra).

Aula Inaugural do Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais da Eduducaçãonologias Digitais. 2020. (Outra).

I CIESD ? Congresso Internacional de Estudos Sociodiscursivos. 2020. (Congresso).

Live "Ensino remoto da alfabetização na pandemia realizado". 2020. (Outra).

Palestra ?Ciência de Dados Educacionais". 2020. (Outra).

Palestras ?Avaliação da e para a EJA: Discutindo elementos para uma construção pedagógica e implicada? e ?Avaliação da aprendizagem na perspectiva inclusiva e os estudantes público alvo da educação especial?. 2020. (Outra).

Palestras ?Como tornar as aulas online inclusivas?? e ?Cinco experiências tecnológicas na Educação que a pandemia nos fez rever?. 2020. (Outra).

Palestras ?Conhecimento, planejamento e didática: a renovação do fazer? e ?Utilizando na prática as Metodologias Ativas para as modalidades de Ensino: Presencial, Híbrido e Remoto/EaD?. 2020. (Outra).

Palestras ?Ensino Híbrido: Metodologia ativa para além das telas? e ?A arte diz o indizível - Conexão arte e o ensino de Ciências Naturais/Humanas?. 2020. (Outra).

Palestras ?Ensino Híbrido e Escola Conectada? e ?Por que as crianças devem aprender a programar??. 2020. (Outra).

Palestras ?Inteligência Artificial Aplicada à Educação: Potenciais Usos e Desafios? e ?Uso Interdisciplinar e Transversal da Realidade Aumentada no Processo de Ensino-Aprendizagem?. 2020. (Outra).

Palestras ?O Pensamento computacional como forma de potencializar o aprendizado e suas dimensões? e ?Alfabetização Neuro Emocional: Conceitos e fundamentos?. 2020. (Outra).

Palestras ?Práticas pedagógicas inovadoras: possibilidades com diferentes tecnologias? e ?Educação maker: onde está a construção de conhecimento??. 2020. (Outra).

Palestras ?Tecnologia, Pandemia e Reorganização do Pensamento Educacional? e ?Por que estimular a competência digital em estudantes de língua estrangeira?. 2020. (Outra).

Palestras "Metodologias Ativas e Competências Socioemocionais? e ?Formação docente em robótica educacional e mediações tecnológicas: Reflexões e avanços?. 2020. (Outra).

VI SENAL ? Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento. 2020. (Seminário).

Palestra "Companheiras as mulheres nas prisões do Estado Novo". 2019. (Outra).

Palestra "Formação de professores para o ensino da Leitura e da Escrita: concepções e práticas em análise, m". 2019. (Outra).

Palestra "História do livro e a analise do discurso". 2019. (Outra).

Palestra "Poesia de testemunho e catástrofe permanente". 2019. (Outra).

VII Encontro de Ciências Sociais Aplicadas ao Ensino (ECLAE).As práticas de letramento na educação de jovens e adultos. 2019. (Encontro).

VII Encontro de Ciências Sociais Aplicadas ao Ensino (ECLAE). 2019. (Encontro).

VII Seminário Nacional e III Seminário Internacional Politicas Publicas, Gestão e Praxis Educacional. 2019. (Seminário).

VII Seminário Nacional e III Seminário Internacional Politicas Publicas, Gestão e Praxis Educacional.A realidade heterogenea da educação de jovens e adultos. 2019. (Seminário).

V Seminário de Pesquisa do ProfLetras. 2019. (Seminário).

X SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO EM LETRAS,.Sessão de Comunicação Ensino de Língua Portuguesa e Base Nacional Comum Curricular. 2019. (Seminário).

X SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO EM LETRAS,.O USO DO LIVRO DIDÁTICO NAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS,. 2019. (Seminário).

X SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO EM LETRAS,.Sessão de Comunicação Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Seminário).

21o Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada (InPLA).Letramento, argumentação e participação social: os desafios enfrentados pelos sujeitos inseridos na Educação de Jovens e Adultos. 2018. (Simpósio).

Curso de Formação de Professores para Ensino de Argumentação na Escola. 2018. (Oficina).

GELNE: 40 anos de contribuições ao desenvolvimento das pesquisas em Linguística e Literatura. 2018. (Congresso).

GELNE: 40 anos de contribuições ao desenvolvimento das pesquisas em Linguística e Literatura.Alfabetização e Letramento: saberes necessários ao professor da EJA. 2018. (Simpósio).

O trabalho com capacidades e competências argumentativas na Educação Básica. 2018. (Oficina).

A Escola no Combate à Exploração do Trabalho Infantil. 2017. (Encontro).

Alfabetização e Letramento. 2017. (Encontro).

Bullying. 2017. (Oficina).

Comunicação e Expressão. 2017. (Encontro).

Curso de Libras. 2017. (Encontro).

Justiça Restaurativa e os Círculos de Construção de Paz. 2017. (Oficina).

Prevenção de Drogas. 2017. (Encontro).

Processo Eleitoral: Fundamentos, Legislação e Matketing. 2012. (Encontro).

III Seminário de Educação Brasileira. 2011. (Seminário).

Seminário "A Identidade do Educador e o Compromisso com a Escola Pública". 2011. (Seminário).

V Congresso Paulsta de Educação Infantil. 2009. (Congresso).

1 Congresso sobre Ensino Público no Brasil. 2008. (Congresso).

4 Congresso sobre Formação de Professor. 2008. (Congresso).

Avaliação da Leitura e da Escrita no contexto da diversidade. 2008. (Oficina).

Gestão de Documentos e Organização de Arquivos. 2008. (Oficina).

IV Congresso Internacional em Avaliação Educacional. 2008. (Congresso).

O uso do vídeo na sala de aula. 2008. (Oficina).

Seminário Gestão da Aprendizagem na Diversidade. 2008. (Seminário).

VI Semana da Educação - identidade e diversidade.O uso do vídeo na sala de aula: uma experiência na Rede Municipal de Fortaleza. 2008. (Outra).

ABC do Fundeb no chão da escola. 2007. (Seminário).

Arbitragem, regras processuais e senteças. 2007. (Oficina).

Cerimonial e Protocolo. 2007. (Oficina).

Como organizar, planejar e executar seu evento. 2007. (Oficina).

Curso de Arbitragem. 2007. (Oficina).

V Semana da Educação - A Universidade de São Paulo e a Formação Docente.As Competências Essenciais ao Educador Infantil. 2007. (Seminário).

V Semana de Pedagogia - Pedagogia: desbravando caminhos e construindo percursos.As competencias essenciais ao educador infantil. 2007. (Outra).

A escala de envolvimento da criança e sua utilização na avaliação e acompanhamento do trabalho pedagógico. 2006. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Operadores e Estudantes de Direito. 2006. (Congresso).

Desenvolvimento de Equipes. 2006. (Oficina).

Formação de Conselheiros Escolares de Fortaleza. 2006. (Oficina).

I Encontro Municipal de Formação de Conselheiros Escolares de Fortaleza. 2006. (Encontro).

III Congreso Internacional em Avaliação Educacional. 2006. (Congresso).

Lei Maria da Penha - comentários e desdobramentos. 2006. (Seminário).

Prisão Cautelar e Liberdade Provisória. 2006. (Seminário).

Seminário Preparatório de Elaboração do Plano Municipal de Educação de Fortaleza. 2006. (Seminário).

13ª SBPC Jovem. 2005. (Congresso).

O papel do educador como cuidador. 2005. (Oficina).

Seminário de Linguagem e Escrita. 2005. (Seminário).

XV Congresso Brasileiro de Educação Infantil. 2005. (Congresso).

I Congresso Internacional de Telemática na Educação. 2004. (Congresso).

I Encontro de Formadores Mediadores Locais. 2004. (Encontro).

Vivência em Relações Interpessoais. 2003. (Oficina).

I Congresso de Educação Dorotéia. 2001. (Congresso).

Informática Educativa. 2001. (Oficina).

IV Seminário Internacional de Educação. 2001. (Seminário).

Pedagogia de Projetos. 2001. (Oficina).

Projeto de Informática Educativa. 2001. (Oficina).

Psicogênese da Língua Escrita. 2001. (Oficina).

Alfabetização: produção de textos. 2000. (Oficina).

II Jornada de Educação Norte-Nordeste. 2000. (Congresso).

IX Encontro de Iniciação Cientifica da Universidade Estadual do Ceará.O processo de alfabetização de crianças de 2 a 4 anos de idade. 2000. (Outra).

Minicurso - Escola NS Aparecida.O uso do material concreto no ensino da matemática. 2000. (Oficina).

Processo de Aquisição da Língua Oral e Escrita. 2000. (Congresso).

Projetos Interdisciplinares. 2000. (Oficina).

Seminário de Integração do trabalho Escolar.O processo de alfabetzação de crianças de 2 a 4 anos de idade. 2000. (Seminário).

Dinâmica Escolar. 1998. (Oficina).

Saberes e Habilidades Necessárias à Prática Docente. 1998. (Encontro).

Estimulando a Construção do Pensar na Educação Infantil. 1997. (Oficina).

VII Semana de Pedagogia da Universidade de Fortaleza. 1997. (Seminário).

VII Semana da Educação da Universidade Estadual do Ceará. 1996. (Encontro).

Produções bibliográficas

POSSO, R. S. ; AZEVEDO, I. C. M. . Formação docente e Letramento: uma realidade vivenciada na EJA. Fólio - Revista de Letras , v. 11, p. 957-982, 2019.
POSSO, R. S. ; AZEVEDO, I. C. M. . A realidade heterogênea da educação de jovens e adultos. In: III Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2019, Vitória da Conquista. VII Seminário Nacional e III Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2019. v. 7.
POSSO, R. S. ; AZEVEDO, I. C. M. . Alfabetização e Letramento: saberes necessários ao professor da Educação de Jovens e Adultos. In: GELNE, 2018, Vitória da Conquista. Língua, texto e ensino: descrições e aplicações. Recife: Pipa Comunicação, 2018. v. 1. p. 523-530.
AZEVEDO, I. C. M. ; POSSO, R. S. . Letramento, argumentação e participação social: os desafios enfrentados pelos sujeitos inseridos na Educação de Jovens e Adultos. In: 21 InPLA Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2018, São Paulo. Livro de resumos. São Paulo: São Paulo, 2018.
POSSO, R. S. ; Posso, Adriana ; Máximo, Edília ; Lemos, Mézia ; Azevedo, Vera ; Canito, Vírginia . De onde vem o plástico: sugestão de como trabalhar o vídeo na sala de aula. In: VI Semana da Educação - identidade e diversidade, 2008, São Paulo. VI Semana da Educacao da Feusp: identidade e diversidade, 2008.
POSSO, R. S. ; Azevedo, Vera ; Canito, Vírginia ; Lemos, Mézia ; Máximo, Edília ; Posso, Adriana . O uso do vídeo na sala de aula. In: VI Semana da Educacao da Feusp: identidade e diversidade, 2008, São Paulo. O uso do vídeo na sala de aula: uma experiência na Rede Municipal de Fortaleza, 2008.
POSSO, R. S. . As Competências Essenciais ao Educador Infantil. In: V Semana da Educação - A Universidade de São Paulo e a Formação Docente, 2007, São Paulo. Anais da 5ª Semana da Educação da FEUSP, 2007.
POSSO, R. S. . O processo de alfabetização de crianças de 2 a 4 anos de idade. In: IX Encontro de Iniciação Cientifica da Universidade Estadual do Ceará, 2000, Fortaleza. Anais da Semana Universitária - UECE, 2000. v. 2000. p. 503.
POSSO, R. S. ; AZEVEDO, I. C. M. . A realidade heterogênea da educação de jovens e adultos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
POSSO, R. S. ; AZEVEDO, I. C. M. . O (Não) Uso do Livro Didático na Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
POSSO, R. S. . As práticas de letramento na educação de jovens e adultos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
POSSO, R. S. ; AZEVEDO, I. C. M. . O uso do Livro Didático nas Praticas de Letramento da Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
POSSO, R. S. ; AZEVEDO, I. C. M. . Alfabetização e Letramento: saberes necessários ao professor da EJA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
POSSO, R. S. ; AZEVEDO, I. C. M. . Letramento, argumentação e participação social: os desafios enfrentados pelos sujeitos inseridos na Educação de Jovens e Adultos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
POSSO, R. S. ; Posso, Adriana ; Máximo, Edília ; Canito, Vírginia ; Azevedo, Vera ; Lemos, Mézia . O uso do vídeo na sala de aula: uma experiência na Rede Municipal de Fortaleza. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
POSSO, R. S. ; Posso, Adriana ; Máximo, Edília ; Lemos, Mézia ; Azevedo, Vera ; Canito, Vírginia . De onde vem o plástico? Sugestão de como trabalhar o vídeo na sala de aula. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
POSSO, R. S. ; Barboza, Luciana . As Competências Essenciais ao Educador Infantil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
POSSO, R. S. . As competências essencias ao educador infantil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
POSSO, R. S. . Competências Essencias ao Educador Infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
POSSO, R. S. . O processo de ensino aprendizagem de crianças de 2 a 4 anos de idade. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
POSSO, R. S. ; FERREIRA, H. M. S. . O processo de alfabetização com crianças de 2 a 4 anos de idade. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
POSSO, R. S. ; Rachel Soares ; Marizete Gomes . O uso do material concreto no ensino aprendizagem da matemática. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

POSSO, R. S. . Competências Essencias ao Educador Infantil. 2005.

POSSO, R. S. . O processo de alfabetização com crianças de 2 a 4 anos de idade. 2000.

Tenório ; José ; Reges ; Lúcia Colares ; POSSO, R. S. . Comissão Análise Visual de Amostras do Material Permanente. 2005.

Admir Rebouças ; Sônia Sá ; Socorrinha ; POSSO, R. S. ; Adauto Rubens ; Cristina ; Gleume Rodriguez ; Lígia ; Maria Saraiva . Construção do Projeto Político Pedagógico das Escolas Municipais de Fortaleza. 2004.

POSSO, R. S. ; Adauto Rubens ; Admir Rebouças ; Cristina ; Gleume Rodriguez ; Lígia ; Maria Saraiva ; Socorrinha ; Sônia Sá . Ação Educativa Você Apita. 2004.

SOUZA, J. A. ; POSSO, R. S. ; MEIRELES, A. M. B. . Coordenação Pedagógica e a organização do trabalho coletivo na escola: desafios e possibilidades. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ARROYO, M. ; SENA, J. A. ; POSSO, R. S. . A Identidade do Educador e o Compromisso com a Escola Pública. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

POSSO, R. S. ; Dep Raquel Marques PT ; Secretaria de Educação Izolda de Sousa . Audiência Pública: Tempo integral. 2007. (Programa de rádio ou TV/Outra).

POSSO, R. S. . Relações Humanas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

POSSO, R. S. ; Admir Rebouças ; Sônia Sá . Construção do Projeto Político Pedagógico das Escolas Municipais de Fortaleza. 2004. (Projeto Político Pedagógico).

Gleume Rodriguez ; POSSO, R. S. ; Maria Saraiva ; Lígia ; Cristina ; Admir Rebouças . Projeto Telemar Educação. 2004. (Ação Educativa).

POSSO, R. S. ; Marizete Gomes ; Rachel Soares . O uso do material concreto no ensino aprendizagem da matemática. 2000. .

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Argumentação e Letramento: uma proposta de ensino da argumentação para a Educação de Jovens e Adultos, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata da Silva Posso - Coordenador / Isabel Cristina Michelan de Azevedo - Integrante.
2018 - 2020

As práticas de letramento na educação de jovens e adultos na zona urbana de Ilhéus, Descrição: Projeto de pesquisa que objetiva investiga as práticas de letramento vivenciadas nas turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA) das escolas municipais da zona urbana do Município de Ilhéus, na Bahia. A investigação parte da ideia de que os modelos de alfabetização para a aprendizagem da leitura e da escrita como habilidades de codificação e decodificação são insuficientes para atender às diversas demandas deste específico ambiente escolar. Assim, partindo dos materiais didáticos utilizados pelos professores e estudantes da EJA, realizou-se uma análise documental considerando as diretrizes norteadoras do trabalho pedagógico no âmbito nacional e municipal. Tal análise integra um estudo de campo em que são realizadas entrevistas com os professores da EJA, voltadas ao entendimento dos modos de elaboração do material didático utilizado em sala de aula. São considerados os modelos de letramento autônomo e ideológico, propostos por Brian Street (2012; 2013; 2015), observando a apropriação da leitura e da escrita pelos educandos e a repercussão das práticas de letramento nas práticas escolares. Como aporte teórico, também são utilizados os estudos que valorizam a relação entre educandos e o mundo circundante, mediados por uma prática educativa transformadora e emancipatória.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata da Silva Posso - Coordenador / Isabel Cristina Michelan de Azevedo - Integrante., Número de produções C, T & A: 11
2000 - 2001

As Competências Essenciais ao Educador Infantil, Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Curso de Especialização em Educação Infantil da Universidade Vale do Acaraú, sob orientação da Profa Ms. Antonia Solange Rosa Marques.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata da Silva Posso - Coordenador / Antonia Solange Rosa Marques - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
1999 - 2000

O processo de alfabetização de crianças de 2 a 4 anos de idade, Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido nas disciplinas de Projeto de Monografia I e II do Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Estadual do Ceará, sob a orientação da Profa. Helena Maria de Sousa Ferreira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata da Silva Posso - Coordenador / Helena Maria de Sousa Ferreira - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

Prêmios

2008

Chefe da Equipe de Acompanhamento do Ensino Fundamental, Prefeitura Municipal de Fortaleza.

2005

Chefe de Gestão Educacional - SER VI, Prefeitura Municipal de Fortaleza.

2005

Assessora de Relações Humanas, Arquidiocese de Fortaleza.

2005

Especialista em Educação Infantil, Universidade Estadual Vale do Acaraú.

2004

Título de Orientadora Educacional Efetiva, Prefeitura Municipal de Fortaleza.

2004

Articuladora Pedagógica do Projeto Você Apita, Fiat.

2004

Articuladora Escolar do Projeto Político Pedagógico da Escola Marieta Cals, Prefeitra Municipal de Fortaleza.

2001

Título de Professora Efetiva do Grupo do Magistério, Prefeitura Municipal de Fortaleza - SME.

2000

Melhor desempenho do 1 Provão de Pedagogia na Instituição de Ensino UECE, Ministério da Educação e Universidade Estadual do Ceará.

2000

Graduada no Curso de Pedagogia - Licenciatura Plena, Universidade Estadual do Ceará.

1996

Segundo lugar no vestibular para o curso de Pedagogia da UECE, Organização Educacional Farias Brito.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Atividade de Pesquisa- PPGL, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Carga horária: 40

2018 - 2020

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Atividade de Pesquisa- PPGLLR, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagens e Representações (PPGL)

Atividades

03/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagens e Representações.,Linhas de pesquisa

2000 - 2001

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Atividade de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Especialização em Educação Infantil

1999 - 2000

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Atividade de Pesquisa - CED, Enquadramento Funcional: Graduação em Pedagogia, Carga horária: 20

Atividades

08/1999 - 12/1999
Extensão universitária , Centro de Educação.,Atividade de extensão realizada, Minicurso: O uso do material concreto no ensino aprendizagem da matemática.

2004 - Atual

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 40

2017 - 2018

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Orientação Educacional, Carga horária: 40

2001 - Atual

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2005 - 2011

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Cargo Comissionado, Carga horária: 40

Outras informações:
Em 2005, assumiu cargo em comissão na Secretaria Executiva Regional VI - SER VI na função de Chefe de Gestão Educacional e, a partir de 2008, na função de Chefe da Equipe de Acompanhamento do Ensino Fundamental.

Atividades

01/2004
Serviços técnicos especializados , Secretaria Executiva Regional VI.,Serviço realizado, Orientação Educacional.
03/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos, Ensino Fundamental, Educação Infantil, Professor Polivalente
05/2006 - 02/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Executiva Regional VI.,Cargo ou função, Comissão de Formação Continuada - SER VI.
04/2005 - 02/2011
Direção e administração, Secretaria Executiva Regional VI.,Cargo ou função, Chefe de Gestão Educacional.
02/2006 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Executiva Regional VI.,Cargo ou função, Articulador Pedagógico do Projeto Você Apita na Escola Marieta Cals.
01/2004 - 07/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Executiva Regional VI.,Cargo ou função, Colaboradora do Projeto Telemar Educação na Escola Marieta Clas.
10/2002 - 10/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Executiva Regional VI.,Cargo ou função, Articulador Escolar do Projeto Político Pedagógico na Escola Marieta Cals.

2011 - 2013

Câmara Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessoria Tecnica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2003

congregação santa dorotéia do brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Ensino, Carga horária: 44

Outras informações:
Na atividade profissional como Coordenadora de Ensino o trabalho era desenvolvido, principalmente, com crianças da Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental.

2001 - 2001

congregação santa dorotéia do brasil

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Durante este período atuei como professora da Educação Infantil, em seguida, fui convidada a assumir a Coordenação de Ensino da Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental.

Atividades

06/2001 - 03/2003
Direção e administração, Colégio Dorotéias.,Cargo ou função, Coordenadora de Ensino.
01/2001 - 07/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil, Professora Polivalente

1998 - 2000

Escola Oficina do Saber

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Inicialmente as atividades profissionais eram como estagiária, colaborando com as atividades administraivas, secretaria escolar, apoio nas atividades de tempo integral dos alunos e posteriormente como apoio na sala de aula. Em seguida, assumiu a função de professora para atuar na educação infantil.

Atividades

07/1999 - 01/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora Polivalente, Educação Infantil
01/1998 - 07/1999
Estágios , Escola Oficina do Saber.,Estágio realizado, Estágio Extracurricular na Educação Infantil e Ensino Fundamental.
01/1998 - 12/1998
Estágios , Escola Oficina do Saber.,Estágio realizado, Estágio Extracurricular no ProjetoTempo Integral.

2004 - 2005

Arquidiocese de Fortaleza

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessora de Relações Humanas

Outras informações:
Durante este período me dediquei voluntariamente no trabalho com um grupo de jovens e adultos na formação e capacitação para agentes de pastoral e comunitário na função de assessora de Relações Humanas, no período de fevereiro de 2004 à novembro de 2005.

1997 - 1997

Organização Educacional Farias Brito

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Coordenação, Carga horária: 40

Outras informações:
Durante este período trabalhei na função de Auxiliar de Coordenação, colaborando com a Coordenbação dos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio.

1996 - 1997

Organização Educacional Farias Brito

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Coordenação, Carga horária: 10

Outras informações:
Trabalho sem vínculo empregatício, bolsa de estudo. Durante este período trabalhei como auxiliar de coordenação na modalidade do Ensino Médio e Anos Finais do Ensino Fundamental.

1997 - 1998

Pró Futuro Informática

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 30

Outras informações:
Durante o curso de Processamento de Dados (Informática) na instituição fui convidada a estagiar e posteriormente fui efetiva no quadro de funcionários da empresa na função de monitora.