Giselle Priscila Scheidt Martins Gartner

Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2003). Experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil e dificuldades de aprendizagem. Pós Graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Mestranda em Desenvolvimento Comunitário pela Universidade Estadual do Centro-Oeste. Cursando Especialização em Análise do Comportamento aplicada ao autismo- ABA pela Faculdade Unyleya. Graduanda em Psicologia pelo Centro universitário Campo Real. Atua principalmente nos seguintes temas: Brinquedos,brincadeiras, dificuldades de aprendizagem, estimulação , autismo, TDAH

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Desenvolvimento Comunitário

2017 - 2019

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: O BRINQUEDO E A BRINCADEIRA COMO OBJETOS DE ESTUDO DA HISTÓRIA E CULTURA: AS CRIANÇAS GUARAPUAVANAS EM DIFERENTES CONTEXTOS, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Ancelmo Shörner

Especialização em andamento em Psicomotricidade Relacional

2020 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em Análise do comportamento aplicada ao autismo-ABA

2017 - 2019

UNYLEYA EDITORA E CURSOS S/A, Unyleya
Título: IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR EM CASOS DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA ? TEA

Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica

2004 - 2004

União das Escolas Superiores do Vale do Ivaí
Título: Psicopedagogia: Estudo teórico e prático
Orientador: Prof. Dra Maria Cristina Carreira do Valle

Especialização em Psicopedagogia institucional

2003 - 2004

União das Escolas Superiores do Vale do Ivaí
Título: Neuropsicologia: uma ciência necessária ao trabalho do psicopedagogo
Orientador: Prof. Ms Maria Cristina Carreira do Valle

Graduação em andamento em Psicologia

2019 - Atual

FACULDADE CAMPO REAL

Graduação interrompida em 2003 em Serviço Social

2001 - Atual

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Ano de interrupção: 2003

Graduação em Pedagogia

2000 - 2003

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: Jogos e brincadeiras infantis:Um encontro com Froebel
Orientador: Jane Maria de Abreu Dewinski

Formação complementar

2018 - 2018

Comunicação alternativa e aumentativa no transtorno do espectro autista. (Carga horária: 12h). , Centro de Psicomotricidade Água & Vida, CPSAV, Brasil.

2018 - 2018

NOÇÕES BÁSICAS EM PSICOMOTRICIDADE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 160h). , WR EDUCACIONAL, WR, Brasil.

2018 - 2018

COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AUMENTATIVA NO TEA. (Carga horária: 12h). , Centro de Psicomotricidade Água & Vida, CPSAV, Brasil.

2018 - 2018

MÉTODO TEACCH. (Carga horária: 120h). , WR EDUCACIONAL, WR, Brasil.

2018 - 2018

NOÇÕES BÁSICAS DA PSICOMOTRICIDADE E DESENVOLVIMENTO HUMANO. (Carga horária: 80h). , WR EDUCACIONAL, WR, Brasil.

2017 - 2017

Autismo na escola: Um jeito diferente de Aprender, um jeito diferente de en. (Carga horária: 12h). , Centro de Psicomotricidade Água & Vida, CPSAV, Brasil.

2016 - 2016

Produção de Conhecimento em Educação Especial - PPGE- Aluno não regular. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2016 - 2016

INFÂNCIA E CULTURA- ALUNO NÃO REGULAR DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2008 - 2008

PSICOPEDAGOGIA:AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO. (Carga horária: 40h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2004 - 2004

PSICOMOTRICIDADE NA PREVENÇÃO DOS DISTÚRBIOS DE AP. (Carga horária: 30h). , EDUCARE CLÍNICA PSICOPEDAGÓGICA, EDUCARE, Brasil.

2004 - 2004

A EVOLUÇÃO DO GRAFISMO(ANÁLISE COGNITIVA DO DESEN. (Carga horária: 30h). , EDUCARE CLÍNICA PSICOPEDAGÓGICA, EDUCARE, Brasil.

2000 - 2001

HIGH ADVANCED. (Carga horária: 160h). , Centro Cultural Brasil Estados Unidos, CCBEU, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Serviço Social Aplicado/Especialidade: Serviço Social da Educação.

Organização de eventos

GARTNER, G. P. S.M . V SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA UNICENTRO- SEDIUNI. 2018. (Outro).

GARTNER, G. P. S.M . I Seminário Internacional de Criatividade, Talento e Superdotação. I Jornada Paranaense de Altas Habilidades e Superdotação. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Interdisciplinaridade da Saúde Mental.Desmistificando o autismo: A interdisciplinaridade no Tratamento do TEA. 2019. (Simpósio).

IV Congresso Internacional de saúde mental. Alcool e outras drogas : A produção científica da enfermagem. 2019. (Congresso).

IV Congresso Internacional em Saúde Mental. A SUBJETIVIDADE DO CORPO NO DECORRER DOS TEMPOS. 2019. (Congresso).

IV Congresso Internacional em Saúde Mental. Importância da Intervenção Psicopedagógica no processo de inclusão escolar em casos de transtornos do espectro autista-TEA. 2019. (Congresso).

Novas abordagens de saúde Mental Infantojuvenil. 2019. (Outra).

Roda de conversa LAPE.Psicopedagogia. 2019. (Outra).

II Congresso Interamericano de Autismo e Políticas de Inclusão. 2018. (Congresso).

Materiais estruturados na perspectiva TEACCH. 2018. (Outra).

V SEDIUNI-Simpósio de Educação Infantil da Unicentro.O brincar como matéria prima para as práticas humanizadoras destinadas às crianças da e na educação infantil. 2018. (Oficina).

XXISemanada MatemáticaeIJornadadeMatemáticaAplicadaeComputacional. 2018. (Outra).

I Congresso Internacional de Educação da UFF. ? PERFIL E DIFERENCIAÇÃO ENTRE OS PROGRAMAS PARA ENSINO DE JOVENS E ADULTOS - CEEBJA E PROJOVEM CAMPO. 2017. (Congresso).

III Seminário de Fortalecimento de Políticas Públicas de Educação do Campo: Escolas daTerra.PERFIL E DIFERENCIAÇÃO ENTRE OS PROGRAMAS PARA ENSINO DE JOVENS E ADULTOS - CEEBJA E PROJOVEM CAMPO. 2017. (Seminário).

II Simpósio Internacional Interdisciplinar em Ciências Sociais Aplicadas.COMPREENDENDO A HISTÓRIA DA INFÂNCIA COMO FATOR DA CONSTRUÇÃO SOCIAL DA COMUNIDADE. 2017. (Simpósio).

I Jornada Paranaense de Altas Habilidades e Superdotação.I Jornada Paranaense de Altas Habilidades e Superdotação. 2017. (Outra).

I Seminário Internacional de Criatividade, Talento e Superdotação..ATENDIMENTO INTERDISCIPLINAR REALIZADO COM INDIVÍDUOS DIAGNOSTICADOS COM ALTAS HABILIDADES SUPERDOTAÇÃO. 2017. (Seminário).

IX Forum de Educação do Campo Cantiquiriguaçi.PERFIL E DIFERENCIAÇÃO ENTRE OS PROGRAMAS PARA ENSINO DE JOVENS E ADULTOS - CEEBJA E PROJOVEM CAMPO. 2017. (Outra).

Vi Encontro Paranaense de Psicologia Escolar e Educacional. 2017. (Encontro).

IV Encontro Estadual do FEIPAR. 2016. (Encontro).

IV Sediuni- Simpósio de educação infantil da UNICENTRO. 2016. (Simpósio).

9 JORNADA CURITIBANA DE EDUCAÇÃO. 2003. (Outra).

III COPEDI. 2003. (Congresso).

XV SEMINÁRIO DE PESQUISA E X SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNICENTRO.PESQUISANDO JOGOS E BRINCADEIRA INFANTIS : UM ENCONTRO COM FROEBEL. 2003. (Seminário).

14 CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2002. (Congresso).

ASPECTOS NEUROPSICOLÓGICOS DA APRENDIZAGEM. 2002. (Outra).

II ENCONTRO LATINO AMERICANO PARA ESTUDOS DA CRIANÇA. 2002. (Encontro).

WORKSHOP DE EVOLUÇÃO PESSOAL- CRER PARA VERR. 2002. (Outra).

XIV SEMINÁRIO DE PESQUISA E IX SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNICENTRO.OS JOGOS E BRINCADEIRAS COM AUXÍLIO AO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA EM IDADE ESCOLAR. 2002. (Seminário).

XIV SEMINÁRIO DE PESQUISA E IX SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNICENTRO.A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO PROCESSO DE ADOÇÃO. 2002. (Seminário).

VII SEMANA DA PEDAGOGIA-INTERFACES DA PEDAGOGIA.CORPO, DANÇA, MOVIMENTO E DINÂMICAS : EDUCAÇÃO PELO MOVIMENTO. 2001. (Oficina).

PSICOMOTRICIDADE E AFETIVIDADE. 2000. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Suzamara Anicheski

GARTNER, G. P. S.M; SANT?ANA, C.; SOARES, L.. Depressão de profissionais da educação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade Guairacá.

Aluno: Letícia de Matos da Silva

SANT?ANA, C.;GARTNER, G. P. S.M. O uso de vídeos em sala de aula. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade Guairacá.

GARTNER, G. P. S.M. Semana Integrada de Ensino, pesquisa e extensão. 2019.

GARTNER, G. P. S.M. XXVIIEncontroAnualdeIniciaçãoCientífica?EAIC. 2018. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Produções bibliográficas

GARTNER, G. P. S.M ; OLIVEIRA, M. S. ; GEBARA ,A. ; HAROLD, C. ; ROCHA, R. L. ; SILVA, A. J. ; GUILHERMETI, P. ; NEIVERTH, T. ; SAVANELI, E. ; ALTHAUS, M. T. M. ; TENREIRO, M. O. ; ANDRADE, C. C. . Infância e Educação na obra de Friedrich Froebel. In: Magda Sarat Oliveira. (Org.). Fundamentos Filosóficos da Educação Infantil. 1ed.Maringá: Eduem- editora da Universidade estadual de Maringá, 2005, v. 6, p. 3-132.
CAVALCANTE, M. D. M. A. ; JERONYMO, D. V. Z. ; ANTUNES JUNIOR, C. J. M. ; GARTNER, G. P. S.M . Álcool e outras drogas: A produção científica da enfermagem. In: IV Congresso Internacional de saúde mental, 2019, Irati-PR. x, 2019.
GARTNER, G. P. S.M ; RODASKI, J. I. ; JERONYMO, D. V. Z. ; FERNANDES, L. R. S. . Importância da Intervenção Psicopedagógica no processo de inclusão escolar em casos de transtornos do espectro autista-TEA. In: IV Congresso Internacional de saúde mental, 2019, Irati-PR. IV Congresso Internacional de saúde mental, 2019.
GARTNER, G. P. S.M ; RODASKI, J. I. ; NEVES, A.C.das . ATENDIMENTO INTERDISCIPLINAR REALIZADO COM INDIVÍDUOS DIAGNOSTICADOS COM ALTAS HABILIDADES SUPERDOTAÇÃO. In: I Seminário Internacional de Criatividade, Talento e Superdotação., 2017, Guarapuava. I Seminário Internacional de Criatividade, Talento e Superdotação., 2017.
RODASKI, J. I. ; GARTNER, G. P. S.M . A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A INCLUSÃO DE SUJEITOS COM ALTAS HABILIDADES SUPERDOTAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR. In: I Seminário Internacional de Criatividade, Talento e Superdotação., 2017, Guarapuava. I Seminário Internacional de Criatividade, Talento e Superdotação., 2017.
SIKORA, P. ; GARTNER, G. P. S.M ; KARAM, L. D. . PERFIL E DIFERENCIAÇÃO ENTRE OS PROGRAMAS PARA ENSINO DE JOVENS E ADULTOS - CEEBJA E PROJOVEM CAMPO. In: I Congresso Internacional de Educação da UFF-, 2017, Laranjeiras do Sul. I Congresso Internacional de Educação da UFF-, 2017.
GARTNER, G. P. S.M ; OLIVEIRA, M. ; RAMOS, E. A. C. ; PALHANO, R. F. . A SUBJETIVIDADE DO CORPO NO DECORRER DOS TEMPO. In: IV Congresso Internacional de saúde mental, 2019, Irati-PR. IV Congresso Internacional de saúde mental, 2019.
GARTNER, G. P. S.M ; CHARNOSKI, A. L. ; KARAM, L. D. ; SIKORA, P. . COMPREENDENDO A HISTÓRIA DA INFÂNCIA COMO FATOR DA CONSTRUÇÃO SOCIAL DA COMUNIDADE. In: II Simpósio Internacional Interdisciplinar em Ciências Sociais Aplicadas, 2017, Ponta Grossa. II Simpósio Internacional Interdisciplinar em Ciências Sociais Aplicadas, 2017.
GARTNER, G. P. S.M . Pesquisando jogos e brincadeiras infantis: Um encontro com Froebel. In: XV seminário de pesquisa e X semana de iniciaçao cientifica, 2003, guarapuava. Universidade: Açao e interaçao. guarapuava: UNICENTRO, 2003.
GARTNER, G. P. S.M . Os jogos e brincadeiras com auxilio ao desenvolvimento da criança em idade escolar. In: Seminario de pesquisa e IX Semana de Iniciaçao Cientifica da UNICENTRO, 2002, Guarapuava. Anais do XIII Seminário de Pesquisa e VIII Semana de Iniciação Científica da UNICENTRO. Guarapuava: UNICENTRO, 2002. p. 9-120.
GARTNER, G. P. S.M . A atuaçao do Assistente Social no processo de adoçao. In: XIV seminario de pesquisa Ix Samana de iniciaçao Cientifica, 2002, Guarapuava. Anais do XIII Seminário de Pesquisa e VIII Semana de Iniciação Científica da UNICENTRO. Guarapuava: UNICENTRO, 2002. p. 9-120.
GARTNER, G. P. S.M . Psicomotricidade e o brincar como integradores das aprendizagens sociais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GARTNER, G. P. S.M . Desmistificando o autismo: A interdisciplinaridade no tratamento do TEA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GARTNER, G. P. S.M . XXII Semana da Matemática da Unicentro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

GARTNER, G. P. S.M . Desfralde. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARTNER, G. P. S.M . Desfraldar sem mistérios. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARTNER, G. P. S.M ; NEVES, A.C.das . Desfralde. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARTNER, G. P. S.M . Curso para Gestantes. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

BUZZ ESPAÇO INTELIGENTE. , Rua Comendador Norberto 506, Centro, 85010140 - Guarapuava, PR - Brasil, Telefone: (42) 30354140, URL da Homepage:

Experiência profissional

1997 - 2001

Centro de Educaçaõ Infantil Pequeno Príncipe

Vínculo: pROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

1994 - 1995

Escola de Educação Infantil Chapeuzinho Vermelho

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

2002 - 2003

Colégio Decisão Jr

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 30

2001 - 2002

Centro de Educação Infantil Santa Terezinha do Menino Jesus

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

2004 - 2004

CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ALDEIA DO SOL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: COORDENADORA, Carga horária: 20

2002 - 2002

CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ALDEIA DO SOL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 10

2004 - 2004

Clínica Espaço Integrado

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PSICOPEDAGOGA, Carga horária: 20

2008 - Atual

BUZZ ESPAÇO INTELIGENTE

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 20