ANDRÉ LUIZ DA SILVA

Graduado em História pela Fundação Educacional de Fernandópolis (2009), Mestre em História pela UFPEL (2013) e Doutor em História pela UNESP, campus de Franca (2018), possuo também um Pós-doutorado em Educação pela UFMS-CPTL (2024). Desde 2014, sou docente de História Moderna e Contemporânea do curso de História da Fundação Educacional de Fernandópolis e, atualmente, também atuo como Docente Substituto no curso de História da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, campus de Três Lagoas. Fui Docente Orientador do Subprojeto História e Língua Portuguesa do Programa Residência Pedagógica FEF/CAPES em duas edições (2018-2020 e 2022-2024) e coordenei o curso de História da Fundação Educacional de Fernandópolis de 2014 a 2022. Atualmente, dedico-me a pesquisas sobre as intersecções entre Inteligência Artificial, o Ensino, a Pesquisa e a Formação em História.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

2014 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Os circuitos do escroquerie: o caso da Estrada de Ferro Araraquara (1896 - 1916)
Orientador: Dr. Pedro Geraldo Saadi Tosi
, Ano de obtenção: 2018.

Mestrado em História

2011 - 2013

Universidade Federal de Pelotas
Título: Um francês no interior paulista: Paul Deleuze e o Caso da São Paulo Northern Railroad Company. (1910 - 1916), Ano de Obtenção: 2013
Márcia Janete Espig.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Paul Deleuze; Estrada de Ferro Araraquara; Interior Paulista; Micro-História.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em História (Licenciatura Plena)

2007 - 2009

Fundação Educacional de Fernandópolis
Bolsista do(a): Programa Universidades Para Todos, PROUNI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2006

E.E. Esmeralda Sanches da Rocha

Ensino Fundamental (1º grau)

1996 - 2003

E.E. Esmeralda Sanches da Rocha

Pós-doutorado

2023 - 2024

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2011 - 2011

Fontes de memória e pesquisa histórica (...). (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2011 - 2011

Teorias bakhtinianas e pesquisa documental (...). (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2011 - 2011

Escrita da História e fontes periódicas. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2009 - 2009

Plano Museológico Implant. Org. e Gestão de Museus. (Carga horária: 20h). , Instituto do Patrimonio Histórico Artístico Nacional, IPHAN, Brasil.

2008 - 2008

Gestão e Documentação de Acervos. (Carga horária: 20h). , Departamento de Museus e Centros Culturais do instituto do Patrimônio Histó, DMCCIPHAN, Brasil.

2008 - 2008

História e Cinema. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Julio Mesquita Filho - Campus Franca, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Ação Educativa em Museus. (Carga horária: 21h). , Museu Água Vermelha - IPHAN/DEMU e Secretaria de Educação e Cultura, MAAV, Brasil.

2007 - 2007

HigienizaçãoReparos e Digitalização de Documentos. (Carga horária: 8h). , Centro de Documentação e Pesquisa (CDP - FEF), CDP - FEF, Brasil.

2007 - 2007

HigienizaçãoReparos e Digitalização de Documentos. (Carga horária: 16h). , Centro de Documentação e Pesquisa (CDP - FEF), CDP - FEF, Brasil.

2007 - 2007

Oficina, Memória e Cidadania. (Carga horária: 21h). , Museu Água Vermelha - IPHAN/DEMU e Secretaria de Educação e Cultura, MAAV, Brasil.

2007 - 2007

Conserv. Prev. em Museus e Org de Reserva Técnica. (Carga horária: 42h). , Secretaria de Estado da Cultura - Unidade de Preservação do Patrimônio Muse, S.E.C., Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Contemporânea.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Estágio Supervisionado.

Organização de eventos

SILVA, A. L. ; AMICUCCI, E. M. M. ; MATOS, M. . V Ciclo Interdisciplinar de Debates: Jogo Político e Crise Econômica: Democracia em Debate. 2016. (Outro).

SILVA, A. L. . XIII Semana Acadêmica de História: História, Religiões e Religiosidades. 2016. (Congresso).

SILVA, A. L. . História do Rock. 2016. (Exposição).

SILVA, A. L. . I Semana de Minicursos do Curso de História. 2016. (Outro).

SILVA, A. L. ; MATOS, M. ; AMICUCCI, E. M. M. . IV CICLO INTERDISCIPLINAR DE DEBATES: POR UMA (DES)CONSTRUÇÃO SOCIAL DO PRECONCEITO.. 2015. (Outro).

SILVA, A. L. . XII Semana Acadêmica de História: diálogos entre historiografia, artes e literatura. 2015. (Outro).

SILVA, A. L. ; LEAL, P. M. V. ; AMICUCCI, E. M. M. . III Ciclo Interdisciplinar de Debates (CINDE): O significados da copa do mundo no Brasil: Conjuntura econômica, política e social. 2014. (Outro).

SILVA, A. L. . Golpe Civil-Militar de 1964: movimento estudantil e imperialismo estadunidense. 2014. (Outro).

SILVA, A. L. . XI Semana Acadêmica de História: 100 anos da Primeira Guerra Mundial. 2014. (Congresso).

SILVA, A. L. ; TRINDADE, J. G. P. ; RUEDA, C. ; CLEIS, S. . Stand-up filosófico: a família do século XXI. 2013. (Outro).

SILVA, A. L. . VI Encontro Regional Sul de História Oral: Narrativas, Fronteiras e Identidades. 2011. (Outro).

SILVA, A. L. . V Semana Academica de História. 2008. (Outro).

SILVA, A. L. . III Semana Acadêmica de História. 2007. (Outro).

SILVA, A. L. . III Simpósio das Licenciaturas. 2007. (Outro).

Participação em eventos

A Pós-Graduação na Era da Inteligência Artificial Generativa. 2024. (Outra).

Integridade na Pesquisa: aspectos éticos na produção científica. 2023. (Outra).

CLADHE V - V Congresso Latinoamericano de História Econômica. Entre Stellios e Leviatãs: ilicitudes e estratégias de lucro de Paul Deleuze no Brasil (1919-1939). 2016. (Congresso).

Programa de Seminários em História Econômica - FEAUSP.Espaços para lucro e ilicitudes no circuito ferroviário: o caso Deleuze (1916 - 1939). 2016. (Seminário).

V CINDE: Jogo Político e Crise Econômica ? a democracia em debate.Mediador. 2016. (Outra).

III Encontro do Grupo de Pesquisa "História Regional e História da Educação. 2015. (Encontro).

IV CICLO INTERDISCIPLINAR DE DEBATES: POR UMA (DES)CONSTRUÇÃO SOCIAL DO PRECONCEITO..Mediador. 2015. (Outra).

XII Semana Acadêmica de História: diálogos entre historiografia, artes e literatura.. 2015. (Outra).

Cuarto Congreso Latinoamericano de Historia Económica - CLADHE IV. Circuitos Entrelaçados: a Estrada de Ferro Araraquara (1896-1914). 2014. (Congresso).

III Ciclo Interdisciplinar de Debates: o significado da copa do mundo no Brasil: conjuntura econômica, política e social..Considerações sobre a copa do mundo de 1950: gastos públicos e interesses privados.. 2014. (Outra).

IV Congresso Internacional de História: cultura, sociedade e poder. As Estratégias de lucro do empresário Paul Deleuze no circuito ferroviário paulista: especulação e ilicitudes durante a Primeira Guerra Mundial. 2014. (Congresso).

Seminário de Fortalecimento do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente - CONDECA/SP. 2013. (Seminário).

XI Semana de História e III Semana de Artes Visuais.Ministrante de Minicurso.. 2012. (Outra).

III Congresso Internacional UFES/Université Paris-Est/Universidade do Minho: território, poderes, identidades. 2011. (Congresso).

III Congresso Internacional UFES/Université Paris-Est/Universidade do Minho: território, poderes, identidades. OS BASTIDORES DA ELABORAÇÃO DA PRIMEIRA LEI FERROVIÁRIA NO BRASIL (1832 ? 1835). 2011. (Congresso).

VI Encontro Regional Sul de História Oral. 2011. (Encontro).

VII Semana Acadêmica de História. 2011. (Outra).

XIII Encontro de Pós-Graduação.Um francês no interior paulista: Paul Deleuze e o Caso da São Paulo Northern Railroad Company (1910-1916). 2011. (Encontro).

X Semana Acadêmica de História: Guerra e Terror.O jogo de interesses públicos e privados nos bastidores da elaboração da primeira lei ferroviária brasileira (1832-1838). 2011. (Outra).

III Jornada de Inciação Científica.O Caso da São Paulo Northern Railroad Company. 2010. (Outra).

IV Congresso Internacional de História. O CASO DELEUSE: HOMENS E TRILHOS NO SERTÃO DA ARARAQUARENSE. 2009. (Congresso).

V Semana Acadêmica de História. 2009. (Outra).

1º Seminário de Estudos Locais e Regionais "Cidades em Debate: uma Perspectiva Interdiciplinar". 2008. (Seminário).

V Semana Acadêmica de História.?Os bastidores da modernização capitalista em solos do sertão: Disputas regionais pelos trilhos da Araraquarense e sua influência na formação do município de Votuporanga ? SP, de 1931 a 1952?. 2008. (Outra).

V Semana Acadêmica de História.Cadastro do Acervo do Arquivo Municipal de Fernandópolis. 2008. (Outra).

XVII Semana de História "Novos Emblemas historiográficos" - Unesp Franca. 2008. (Outra).

1º Fórum de Museus de Ouroeste. 2007. (Outra).

III Simpósio das Licenciaturas. 2007. (Simpósio).

II Noite da Conciencia Negra. 2007. (Outra).

II Seminários de Museus e PPatrimônios Históricos. 2007. (Seminário).

IV Semana Acadêmica de História.A Estrada de Ferro Araraquarense e a urbanização de Votuporanga.. 2007. (Outra).

Projeto Viva Japão. 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Elaine de Fátima Mensch Buffon

SILVA, A. L.. Análise da diversidade cultural religiosa do município de Pato Branco, PR. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura - EAD) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Silvia Regina Ildebrando

SILVA, A. L.. Fotografia e Memória. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura - EAD) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Bruno Vinícios Damacena; Patrícia Valini Ribeiro

SILVA, A. L.; CRUZ, M. L.; SOUSA, S. R. A.. Considerações sobre o conceito de Mediação do Conhecimento em Vigotski. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Fernandópolis.

Aluno: Bruna Naiara Pinheiro; Kellen Souza França

SILVA, A. L.; LIMA, J. S.; BORGES, M. J. C.. Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Fernandópolis.

Aluno: Thais Robles Arruda

SILVA, A. L.; FALCOSKI, F. R,; Silva, L. V.. O Serviço Social e a Legalização do Aborto. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Fundação Educacional de Fernandópolis.

Aluno: Nilza Costalonga Neves

SILVA, A. L.; DINARDI, L. M.; CAMPOS, A. L, A,. Serviço Social Frente a Redução da Maioridade Penal. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Fundação Educacional de Fernandópolis.

SILVA, A. L.; ALMEIDA, J. Q.; ZERBATO, C. R. S.; VIANA, J. A. S.; MARQUES, M. A. R.; PACHECO, V. M.. VI JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (SEÇÃO 2 ? EDUCAÇÃO, HISTÓRIA E CULTURA). 2013. Centro Universitário de Jales.

SILVA, A. L.; GODOY, S. M. S.; CAMPOS, A. J. M.; ALESSIO, F. C.; SALLES, R. F.; ALMEIDA, J. Q.. V Jornada de Iniciação Científica (Secção 2 - Cultura e Sociedade). 2012. UNIJALES.

Orientou

Carlos Rueda

Em definição; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em História) - Faculdade de Educação, Ciências e Artes Dom Bosco de Monte Aprazível; (Orientador);

José Guilherme Pessoa Trindade

Em definição; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em História) - Faculdade de Educação, Ciências e Artes Dom Bosco de Monte Aprazível; (Orientador);

Giuliani Cunha Arruda

Os povos indígenas no Noroeste Paulista; ; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em História) - Fundação Educacional de Fernandópolis; (Orientador);

Bruno Vinícius Damacena; Patrícia Valini Ribeiro

Considerações sobre o conceito de mediação do conhecimento em Vigotski; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Fernandópolis; Orientador: André Luiz da Silva;

Adeliane da Costa Mendes; Anielli Giovana Sanches Foresto

Considerações Sobre a Avaliação Escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Fernandópolis; Orientador: André Luiz da Silva;

Bruna Naiara Pinheiro; Kellen Souza França

Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Fernandópolis; Orientador: André Luiz da Silva;

Jucelina de Jesus Câmara Longo; Venessa da Silva Rodrigues

Inclusão Escolar da Criança com Sindrome de Down; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Fernandópolis; Orientador: André Luiz da Silva;

Jane Graciele da Silva SAnt´Ana; Luciana Brassaroto Coutinho

Racismo na Educação em PErspectiva Histórica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Fernandópolis; Orientador: André Luiz da Silva;

Daniela Fernanda Rover David; Erica Eliane dos Santos da Si

A Formação Continuada no Contexto Educacional; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Fernandópolis; Orientador: André Luiz da Silva;

Márcia Regina Vicente; Marta Cristina Soares

O autismo e a Prática Pedagógica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Fernandópolis; Orientador: André Luiz da Silva;

Ananda Benato Bertolaia dos Santos; Cristina A

Gonçalves; O Preconceito Racial segundo Kabengele Munanga; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Fernandópolis; Orientador: André Luiz da Silva;

Kelli Cristina Ferreira; Juliana Fidelis Ribeiro

O lúdico no processo de ensino aprendizagem segundo Maluf; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Fernandópolis; Orientador: André Luiz da Silva;

Adriane Cristina Fantini Kudo

Inclusão da criança com Síndrome de Down: uma análise sobre o olhar de Voivodic; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Fernandópolis; Orientador: André Luiz da Silva;

Alini Cristina da Silva; Claudinéia Fernanda Pereira

A visão de Cléo Fante sobre o fenômeno do Bullying; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Fernandópolis; Orientador: André Luiz da Silva;

Natália Albano de Morais; Camila Mayumi Issoe

Escola x Família: uma aproximação necessária; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Fernandópolis; Orientador: André Luiz da Silva;

LUCIMARA RODRIGUES SANTIAGO

UM ESTUDO DAS ABORDAGENS DE ERNST GOMBRICH SOBRE HISTÓRIA DA ARTE GREGA E SUAS INTERSECÇÕES COM A MITOLOGIA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Fundação Educacional de Fernandópolis; Orientador: André Luiz da Silva;

MATHEUS APARECIDO SOARES SOUZA

O GENOCÍDIO EM RUANDA: EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Fundação Educacional de Fernandópolis; Orientador: André Luiz da Silva;

Lucas Alves Batista de Souza

O HOLOCAUSTO BRASILEIRO: UMA ANÁLISE HISTORIOGRÁFICA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Fundação Educacional de Fernandópolis; Orientador: André Luiz da Silva;

ANA CAROLINA PARREIRA LIMA

O GENOCÍDIO DOS POVOS INDÍGENAS NO BRASIL: UMA REVISÃO HISTORIOGRÁFICA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Fundação Educacional de Fernandópolis; Orientador: André Luiz da Silva;

Produções bibliográficas

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  • SILVA, A. L. . O Caso da São Paulo Northern Railroad Company. In: III Jornada de Iniciação Científica, 2010, Jales-SP. Programa e Resumos, 2010.

  • SILVA, A. L. . O CASO DELEUSE: HOMENS E TRILHOS NO SERTÃO DA ARARAQUARENSE. In: IV Congresso Internacional de História, 2009, Maringá-PR. V CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA. Maringá-PR: CLICHETEC, 2009. p. 116-116.

  • SILVA, A. L. . O Caso Deleuse: homens e trilhos no sertão da araraquarense. In: IV Congresso Internacional de História, 2009, Maringá-SP. V CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA. Maringá-PR: Clichetc Gráfica e Editora. v. 1. p. 116-116.

  • SILVA, A. L. . História e Inteligência Artificial: uma análise sobre as percepções de discentes sobre a automação da pesquisa e do ensino em História. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONAL (PUCPR. IMPRESSO) , 2024.

  • SILVA, A. L. . Inteligência Artificial e o ensino de História. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. . INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O ENSINO SUPERIOR: NOVOS DESAFIOS, NOVAS POSSIBILIDADES. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. . Inteligência Artificial e Formação Docente. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. . Racismo Algorítmico e a produção de imagens por IA: o que muda com 'negros' e 'indígenas'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. . Inteligência Artificial e Ensino: desafios e possibilidades para a educação básica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. . Racismo Algorítmico e Inteligência Artificial: por um uso crítico da tecnologia na educação básica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. . Entre circuitos, produções e cidades: o caso da Companhia Estrada de Ferro Araraquara (1896 a 1952). 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . Desafios para a formação de professores e práticas de ensino em tempos de ChatGPT. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. . Os conceitos no ensino de História e Língua Portuguesa: reflexões a partir do Programa Residência Pedagógica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . História e imprensa: uma análise das representações sobre a mulher no periódico Folha de Fernandópolis (1974- 1985). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . O entrelaçamento de circuitos e produções na órbita do complexo cafeeiro: o caso da companhia Estrada de Ferro Araraquara (1896 a 1909). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . (Des)caminhos do tempo presente: atualidades 2019. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. . A pesquisa histórica sobre Fernandópolis e região.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. . Entre Stellios e Leviatãs: ilicitudes e estratégias de lucro de Paul Deleuze no Brasil (1919-1939). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . Espaços para lucros e ilicitudes no circuito ferroviário: o caso Deleuze (1916 - 1939). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . O caso Deleuze: crimes contra economia popular no Estado Novo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . Considerações sobre o IV campeonato mundial de futebol de 1950.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. ; TOSI, P. G. S. . Circuitos Entrelaçados: a Estrada de Ferro Araraquara (1896 - 1914). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . As Estratégias de lucro do empresário Paul Deleuze no circuito ferroviário paulista: especulação e ilicitudes durante a Primeira Guerra Mundial. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . (Des)caminhos dos direitos humanos no Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. . Corrupção e ferrovia: os bastidores do caso da São Paulo Northern Railroad Company (1909-1916). 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. . Circuitos Entrelaçados: um estudo sobre os investimentos franceses em ferrovias brasileiras a partir do caso da São Paulo Northern Railroad Company (1909 - 1926). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . As virtudes do educador do século XXI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. . Um francês no interior paulista: Paul Deleuze e o Caso da São Paulo Northern Railroad Company (1910 - 1922). 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. . Nos rastros de Paul Deleuze: considerações a respeito do Caso Northern Railroad Company (1910 - 1922). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . O jogo de interesses públicos e privados nos bastidores da elaboração da primeira lei ferroviária brasileira (1832-1838). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . O Caso da São Paulo Northern Railroad Company e a urbanização tardia da Alta Noroeste Paulista. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. . OS BASTIDORES DA ELABORAÇÃO DA PRIMEIRA LEI FERROVIÁRIA NO BRASIL (1832 ? 1835). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. ; ESPIG, M. J, . Um francês no interior paulista: Paul Deleuze e o Caso da São Paulo Northern Railroad Company (1910-1916). 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. L. . O Caso da São Paulo Northern Railroad Company. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . O Caso Deleuse: Homens e Trilhos no Sertão da Araraquarense. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . O Caso da São Paulo Northern Railroad Comapany. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . Os bastidores da modernização capitalista em solos do sertão: Disputas regionais pelos trilhos da Araraquarense e sua influência na formação do município de Votuporanga ? SP, de 1931 a 1952?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. L. . Cadastro do Acervo do Arquivo Municipal de Fernandópolis. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. L. ; TOSI, P. G. S. . Circuitos entrelaçados: surgimento e falência da Estrada de Ferro Araraquara (1896-1914). In. FALEIROS, R. N.; NUNES, I. Sistemas de Transportes e Formações Econômicas Regionais: Brasil e Argentina. VOLUME I (NO PRELO).. Vitória-ES: EDUFES, 2014 (Pesquisa Empírica).

  • SILVA, A. L. ; BORZILLO. G. C. . Cadastro do Acervo do Arquivo Municipal de Fernandópolis 2007 (Pesquisa Empírica).

Outras produções

SILVA, A. L. . Parecer AD HOC - Revista 'Fatos & Versões', UFMS (ISSN 1983-1293). 2016.

SILVA, A. L. ; PINNOW, R. . Digitalização do jornal A Federação de Porto Alegre. 2012.

SILVA, A. L. . 1º Café Filosófico do curso de Direito. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, A. L. . 1º Café Filosófico do curso de Direito. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FLOR, C. G. ; SILVA, A. L. . Democracia Cultural Brasileira no Brasil Colônia. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, A. A. ; EDUARDO, A. G. P. ; SILVA, A. L. . III Ciclo Interdisciplinar de Debates (CINDE): O significados da copa do mundo no Brasil: Conjuntura econômica, política e social. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GONZAGA, A. L. ; SILVA, A. L. ; SOUZA, R. C. . Golpe Civil-Militar de 1964: movimento estudantil e imperialismo estadunidense. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, A. L. ; LOFEGO, Silvio Luiz . Imperialismos, Belle Époque e a Primeira Guerra Mundial.. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, A. L. ; CLEIS, S. ; TRINDADE, J. G. P. ; RUEDA, C. . As transformações na família no século XX e XXI.. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, A. L. . O dia 21 de Abril - Tiradentes e a Construção do Herói. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, A. L. . INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O ENSINO E PESQUISA EM HISTÓRIA. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . Discriminação Algorítmica e a Produção de Imagens por Inteligência Artificial: Impactos sobre o Ensino.. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . Inteligência Artificial e Ensino: desafios docentes, possibilidades práticas e implicações éticas.. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . Ensino de Historia e cidadania. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

SILVA, A. L. . Sequencia didática: elementos para reflexão e desenvolvimento. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

SILVA, A. L. . O Cinema como Historia.. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

SILVA, A. L. . Cronologia da Revolucao Francesa 1789 a 1799. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

SILVA, A. L. . A Revolução Francesa dos historiadores os trabalhos que formaram o nosso conhecimento sobre o tema. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

SILVA, A. L. . Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

SILVA, A. L. . O Antigo Regime: Particularismos, Hierarquias e Privilégios.. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

SILVA, A. L. . Declaração Universal dos Direitos Humanos. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

SILVA, A. L. . Guerras Napoleônicas 1803 1815. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

SILVA, A. L. . DA PRIMEIRA EXPERIENCIA REPUBLICANA À CONVENCAO. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

SILVA, A. L. . O Fim da Monarquia Constitucional e a Republica. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

SILVA, A. L. . O QUE É O TERCEIRO ESTADO?. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

SILVA, A. L. . A Revolução Industrial. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

SILVA, A. L. . Revolução Industrial uma bibliografia comentada. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

SILVA, A. L. . Conjunturas politicas econômicas e sociais do século XIX.. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

SILVA, A. L. . FOTOGRAFIAS: usos sociais e historiográficos. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

SILVA, A. L. . HISTÓRIA DA ARTE E CULTURA ASTECA. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

SILVA, A. L. . HISTÓRIA DA ARTE E CULTURA MAIA. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

SILVA, A. L. . HISTÓRIA DA ARTE E CULTURA INCA. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

SILVA, A. L. . Os Olmecas. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

SILVA, A. L. . Revolução Inglesa.. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Notas de aula.).

SILVA, A. L. . David Ricardo. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Notas de aula.).

SILVA, A. L. . Texto sobre Liberalismo Econômico. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Notas de aula.).

SILVA, A. L. . Texto sobre as perspectiva sociointeracionista na educação. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Notas de aula.).

SILVA, A. L. . Texto sobre as primeiras construções feitas pelo Homo Sapiens. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Notas de aula.).

TOSI, P. G. S. ; SILVA, A. L. . Estradas de Ferro: economia, política, cultura e sociedade nos séculos XIX ? XX. 2019. (Coordenador de Simpósio Temático).

SILVA, A. L. ; ALMEIDA, J. Q. . Semana de História: história, economia e sociedade no século XXI (Comunicações). 2013. (Coordenador de Simpósio Temático).

SILVA, A. L. . Os (des)caminhos da Estrada de Ferro Araraquara e o tardio mundo do café. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. ; GODOY, S. M. S. ; CAMPOS, A. J. M. ; ALESSIO, F. C. ; SALLES, R. F. ; ALMEIDA, J. Q. . V Jornada de Iniciação Científica (Comunicações). 2012. (Coordenador de Simpósio Temático).

SILVA, A. L. . Estudos de Micro-História. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . Periódicos como fonte e objeto do historiador. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. ; BARBOSA, W. S. . Oficina de Preservação e Conservação de Documentos Planos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. ; BARBOSA, W. S. . Introdução as Técnicas de Higenização, Reparos, Conservação e Digitalização de Materiais Planos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. ; BARBOSA, W. S. . Introdução as Técnicas de Higenização, Reparos, Conservação e Digitalização de Materiais Planos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . Os Despejos de Votuporanga. 2009. Vídeo.

PEREIRA, L. P. ; SILVA, A. L. . Documentário: O dia de Cosme e Damião - Análise antropológica - Centro Espírita Pai João da Caridade. 2007. Vídeo.

SILVA, A. L. . Rádio História: Dia de Tiradentes. 2008.

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O ENSINO DE HISTÓRIA: NOVOS DESAFIOS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES., Descrição: O objetivo deste projeto de pós-doutorado em Educação é investigar como a Inteligência Artificial (IA) pode impactar a formação de professores de História e sua prática docente. Será realizada uma análise crítica da literatura para compreender como as novas tecnologias podem afetar a autonomia e o poder dos professores na sala de aula, bem como a qualidade do ensino de História. A pesquisa incluirá a aplicação de um questionário a estudantes de graduação, graduados atuantes no Ensino Fundamental e Médio e professores universitários vinculados a cursos de licenciatura em História. A pesquisa se concentrará nas percepções e experiências dos participantes em relação ao uso de novas tecnologias, especialmente a IA, em sala de aula e como isso pode afetar a formação dos professores de História. A metodologia adotada para trato com os dados será a Análise de Conteúdo. A relevância da pesquisa é contribuir para o desenvolvimento de estratégias pedagógicas mais eficazes e para a formação de professores críticos e capazes de lidar de forma crítica com as demandas do mundo do trabalho frente desafios e possibilidades da IA no ensino de História.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: André Luiz da Silva - Coordenador.

  • 2008 - 2008

    Projeto História nas ruas e em outros espaços públicos de Fernandópolis, Descrição: Este projeto visa suscitar a compreensão da história e a memória de Fernandópolis, por meio de pesquisas de levantamento, catalogação e organização efetuadas acerca dos nomes dados às ruas, praças, avenidas e demais logradouros públicos de Fernandópolis, cidade localizado na zona Noroeste do Estado de São Paulo. Por meio deste projeto pretendemos produzir um conhecimento histórico diferenciadsta cidade. O grande objetivo deste projeto será o de divulgar o resultado através de um livro de simples acesso, contendo o nome e a história de cada logradouro público por ordem alfabética. Também conterá um mapa (ou mais) indicativo da localização de cada logradouro.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luiz da Silva - Coordenador / Humberto Perinelli Neto - Integrante / Rodrigo Ribeiro Paziani - Integrante / Rafael Cardoso de Mello - Integrante / Rosa Maria Souza da Costa - Integrante / Junio Cesar Sato Facio - Integrante.

  • 2008 - 2008

    Projeto Atlas Escolar histórico, geográfico e ambiental, Descrição: Este projeto está vinculado a produção coletiva de um Atlas Escolar para o município justifica-se pela necessidade de subsidiar o ensino de História e Geografia no referido município. Tal necessidade perpassa o uso de mapas escolares como um valioso mecanismo para a consolidação de práticas pedagógicas que ressaltam a preservação dos recursos naturais e a recuperação da memória ligada à origem histórica de uma localidade municipal. Neste contexto, a construção coletiva de um Atlas Escolar Municipal: Histórico e Geográfico para Fernandópolis, na região Noroeste do Estado de São Paulo. O grupo se proporá a pesquisar sobre a localidade, a fim de construir (dentre outras ações) coletivamente um material educativo (Atlas Escolar), que subsidie o ensino da História e da Geografia nas redes pública e particular de ensino do município citado. Além disso, os resultados dessas pesquisas auxiliam a fomentar os processos formativos (Formação Inicial e Continuada) dos professores, pesquisadores e alunos envolvidos.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luiz da Silva - Coordenador / Humberto Perinelli Neto - Integrante / Rodrigo Ribeiro Paziani - Integrante / Rafael Cardoso de Mello - Integrante / Rosa Maria Souza da Costa - Integrante / Junio Cesar Sato Facio - Integrante.

  • 2008 - 2008

    Projeto Memória Local e Regional, Descrição: Num primeiro momento (2005), tal projeto envolveu a organização de um espaço institucional na Fundação Educacional de Fernandóplis voltado para a guarda, higienização e organização de documentação versando sobre a história do Noroeste Paulista. Posteriomente (2006), houve a inclusão da preocupação para com a organização de projetos de Iniciação Científica... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luiz da Silva - Integrante / Wilie Schio Barbosa - Integrante / Henry M. M. da Silva - Integrante / Humberto Perinelli Neto - Integrante / Rosana Aparecida Meninel - Integrante / José Alberto Felipe Basilio - Integrante / Rosa Maria Souza da Costa - Integrante / Givaldo Cesar Borzillo - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Projeto de Iniciação Científica, Descrição: Desenvolvido dentro do Projeto Memória Local e Regional tem a finalidade de levar o aluno da Graduação a desenvolver um projeto de pesquisa. Foi desenvolvido sobre a Orientação do Profº Msc Henry M. M. da Silva o projeto de titúlo "O Sertão de Rio Preto: Trilhos, Modernidade e os Jogos das Elites" na qual procuramos discutir a relção entre o prolongamento da Estrada de Ferro Araraquarense, a Especulação Imobiliária e a Urbanização dentro de um rol de jogos de interesse protagonizados pelas elites locais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luiz da Silva - Coordenador / Henry M. M. da Silva - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

2013 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Membro de grupo de pesquisa., Carga horária: 2

Outras informações:
O Grupo de Pesquisa "História, Cultura e Sociedade" tem por objetivo reunir pesquisadores interessados direta ou indiretamente na realização de estudos de temas relacionados a tópicos da dimensão cultural e sua relação com a sociedade, a partir da perspectiva multidisciplinar. Este grupo pretende alcançar repercussões a partir da realização das seguintes metas e atividades: a) no ensino, por meio do aprofundamento e atualização das discussões teórico-metodológicas; ampliação das fontes de pesquisa; elaboração de propostas de disciplinas de graduação; melhoria da qualidade de orientação de trabalhos de conclusão de curso de graduação; b) na pesquisa, por meio da investigação de temas relacionados à história cultural, social e política; da elaboração e realização de pesquisas individuais ou em grupo; da participação em eventos; da produção de artigos e livros; c) na extensão, por meio da realização de projetos, mini-cursos e eventos científicos.

Atividades

  • 08/2024

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Medieval II, Fundamentos da História, Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, História Moderna II

  • 08/2015

    Serviços técnicos especializados , Curso de História UFMS Coxim.,Serviço realizado, Parecerista AD HOC - Revista "Fatos & Versões", UFMS (ISSN 1983-1293),.

  • 03/2023 - 07/2024

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação das relações étnico-raciais, Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana., Fundamentos da História, Prática de Ensino e Pesquisa em História: o uso de fonstes históricas em projetos, Práticas de Ensino em História II, Práticas em Ensino de História II, Práticas em Ensino de História III

2014 - Atual

Fundação Educacional de Fernandópolis

Vínculo: CLT - docente., Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 12

2014 - 2023

Fundação Educacional de Fernandópolis

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Coordenador do curso de História, Carga horária: 12

2018 - 2022

Fundação Educacional de Fernandópolis

Vínculo: Tutor Pós-graduação História, Enquadramento Funcional: Tutor de Pós-graduação História, Carga horária: 2

Atividades

  • 02/2023

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea I, História Contemporânea II, Prática Pedagógica III, História Moderna I

  • 04/2014 - 03/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de História.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão - CONSEPE..

  • 08/2021 - 12/2022

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em História., Filosofia, História Contemporânea I, História Contemporânea II, História Moderna I, História Moderna II

  • 01/2021 - 12/2022

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estética e História da Arte, Teoria e História da Arquitetura II

  • 01/2021 - 12/2022

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência Política, Formação Sócio-Histórica do Brasil, Territorialidade e Intersetorialidade.

  • 08/2018 - 12/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de História, Curso de licenciatura em Pedagogia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE).

  • 02/2014 - 12/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de História.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE).

  • 01/2021 - 07/2021

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Econômica

  • 01/2021 - 07/2021

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Econômica

  • 01/2021 - 07/2021

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Filosofia, História da América I, História da Educação

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e História da Arquitetura II

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea I, Estágio Supervisionado I

  • 08/2020 - 08/2020

    Ensino, Gestão de Pessoas., Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Econômica

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e História da Arquitetura I

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência Política, Filosofia

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Econômica

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea II, Filosofia, Estágio Supervisionado II

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação I

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Teoria da Arquitetura II

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação II

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III, História Contemporânea I, História Contemporânea III, História Moderna I, Prática Pedagógica IV

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PATRIMÔNIO HISTÓRICO ARQUITETÔNICO E URBANISTICO

  • 12/2018 - 12/2018

    Ensino, História: Cultura Política, Educação e Movimentos Sociais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de pesquisa

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, História contemporânea I, História do Brasil Republicano II, História Moderna I

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação II

  • 06/2018 - 07/2018

    Ensino, História: Cultura Política, Educação e Movimentos Sociais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, O Brasil e o Sistema-Mundo Moderno: crise política e neoliberalismo

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, História Medieval, História Moderna II, Estágio Supervisionado II

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação

  • 06/2017 - 06/2018

    Extensão universitária , Curso de História.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão: curso popular preparatório para o ENEM..

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea I, História do Brasil Republicano II, História Moderna I

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação II

  • 01/2017 - 07/2017

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, História do Brasil Republicano I, História Medieval, História Moderna II

  • 01/2017 - 07/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação I

  • 01/2017 - 07/2017

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação

  • 01/2017 - 07/2017

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação

  • 01/2017 - 07/2017

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Comunicação

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação II

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América II, História da América IV, História da Educação, História Moderna I, Atividades Complementares

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, História Medieval, História Moderna II, Sociologia

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação I, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia, Filosofia

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica II, Atividades Complementares

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Medieval, História Moderna II

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática do Cotidiano Escolar I

  • 06/2015 - 06/2015

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica e Técnicas de Pesquisa.

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea I, História da América II, História Medieval

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação

  • 01/2014 - 07/2014

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação Sócio-histórica do Brasil

  • 01/2014 - 07/2014

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América I, Prática Pedagógica I

  • 01/2014 - 07/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História III, Trabalho de Conclusão de Curso I

2023 - 2023

Etec Santa fe do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Filosofia e Sociologia, Carga horária: 10

2022 - 2024

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente Orientador, Carga horária: 4

2018 - 2020

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente Orientador, Carga horária: 12

2013 - 2016

Faculdade de Educação, Ciências e Artes Dom Bosco de Monte Aprazível

Vínculo: Professor na Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Professor na Pós-Graduação, Carga horária: 0

Atividades

  • 11/2016 - 12/2016

    Ensino, Pós-graduação em História Cultural, Política e Econômica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A micro-história italiana, suas propostas metodológicas e discussões teóricas

  • 04/2015 - 05/2015

    Ensino, Pós-graduação lato sensu em História, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A micro-história italiana, suas propostas metodológicas e discussões teóricas

  • 08/2013 - 09/2013

    Ensino, Pós-graduação lato sensu em História, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A micro-história italiana, suas propostas metodológicas e discussões teóricas.

2014 - 2018

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Membro grupo de pesquisas, Carga horária: 2

Outras informações:
O grupo de pesquisas "História da Educação e História Regional", sediado na Universidade Federal de Uberlândia - UFU, reuni pesquisadores e estudantes de diferentes instituições. Entre as atividades realizadas pelo grupo se destaca a organização do I Encontro do Grupo de Pesquisas História da Educação e História Regional (Museu do Café-USP/Ribeirão Preto, 2013) e a organização do II Encontro do Grupo de Pesquisas História da Educação e História Regional (Faculdade de Educação-UFU, 2014). Entre outras atividades relevantes está a elaboração de dossiê temático para os Cadernos de História da Educação (2014) e a participação coletiva dos membros nos seguintes eventos: CBHE; ISCHE; CIHELA; Anpuh.

2015 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Professor Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista, Carga horária: 8

Atividades

  • 01/2015 - 03/2015

    Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Ciência

2021 - Atual

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Membro de grupo de pesquisa (pesquisador)., Carga horária: 0

Outras informações:
Grupo de Pesquisa: Direitos Humanos no Estado Democrático de Direito: interdisciplinaridade e efetivação possível. O presente Grupo de Pesquisa pretende aprofundar estudos relacionados aos direitos humanos, visando à consolidação do Estado Democrático de Direito, bem como, estudar fenômenos relacionados ao Totalitarismo, Estado Pós-Democrático, Democracias de Baixa Intensidade, Neoliberalismo, buscando identificar ocorrência de atos e ações que possam assegurar ou colocar em risco o exercício dos direitos individuais e coletivos, no sentido amplo (igualdade, segurança, saúde, educação, liberdade, privacidade, direitos sociais etc.), o pluralismo político, o acesso à justiça e o desenvolvimento social e econômico capaz de proporcionar uma sociedade justa, partindo de uma base interdisciplinar que facilite o envolvimento nos estudos de agentes relacionados às mais diversas áreas, tais como, educação, ciências sociais, economia, direito, história, filosofia, administração, sem deixar de ter como centro gravitacional dos estudos os seus aspectos jurídicos e o princípio da dignidade da pessoa humana.

Atividades

  • 03/2023

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação das relações étnico-raciais., Prática de Ensino de História II, Prática de Ensino de História III

2008 - 2008

Fundação Educacional de Fernandópolis (CDP)

Vínculo: Estágiário, Enquadramento Funcional: Pesquisador Estagiário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Juntamente com o Estágio no CDP foram realizados diversos projetos de extensão e pesquisa, sendo o de principal referência o "Projeto Memória Local e Regional".

Atividades

  • 08/2007 - 12/2008

    Estágios , Centro de Documentação e Pesquisa (CDP - FEF).,Estágio realizado, Atividade de estágio realizada no Centro de Documentação e Pesquisa (CDP - FEF) na área de História e Memória Local.

2010 - 2010

E.E. Geraldo Alves Machado

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor História Geografia Ensino Religioso, Carga horária: 37, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2010 - 12/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso, Geografia, História

  • 02/2010 - 12/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História