Marcos Roberto Castro

Marcos Roberto Castro concluiu em 2011 o curso de Formação de Docentes, sendo habilitado para atuar como professor de educação infantil e ensino fundamental dos anos inicial 1 ao 5 ano, atuou na APAE de Cândido de Abreu-PR entre 2012 a 2014.Em 2014, foi convocado via concurso publico municipal, ocupando o cargo de Educador Social. em 2018 foi nomeado para ser Coordenador do Programa de Acolhimento Institucional - Modalidade Casa Lar e Coordenador-adjunto do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil.Bacharel em Serviço Social pela conceituada Universidade Estadual de Maringá - UEM e especialista em Neuropsicopedagogia. Desenvolve pesquisas e analises na área da Criança e Adolescente e Família, focando as vulnerabilidades e consequências causadas pelas expressão do capitalismo.Em relação a criança e o adolescente desenvolve estudos para sanar as demandas e duvidas sobre a configuração do trabalho infantil.Foi bolsista da Fundação Araucária no Projeto de Extensão e Pesquisa: A questão Social em Tela. tem artigo publicado sobre: A CONTRIBUIÇÃO DA SEMIÓTICA PARA A LEITURA DAS OBRAS CINEMATOGRÁFICAS.Na seara do controle social, é conselheiro titular nos Conselho Municipal de Assistencia Social, Conselho da Comunidade - Comarca de Cândido de Abreu, Conselho Municipal de Saúde, Conselho Municipal dos Direitos da Criança e Adolescente, Conselho de Desenvolvimento urbano e foi conselheiro titular por uma gestão do Conselho do Idoso, todos no Município de Candido de Abreu-PRÁrea de pesquisa: TRABALHO INFANTIL E AS DISPARIDADES EMPREGATÍCIAS, TERRITORIALIDADE, POLITICAS PUBLICAS, SEGURIDADE SOCIAL.

Informações coletadas do Lattes em 29/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA

2016 - 2018

FACULDADE DO PARAISO DO NORTE
Título: A RELAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL COM AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Orientador: MARCOS AURELIO

Graduação em Serviço Social

2012 - 2016

Universidade Estadual de Maringá
Título: TRABALHO INFANTIL E DESIGUALDADE SOCIAL: Configuração do Trabalho Desenvolvido por Crianças e Adolescentes na Sociedade Contemporânea, com Ênfase no Município de Cândido de Abreu/PR.
Orientador: Elizete Conceição da Silva

Formação complementar

2016 - 2016

O Serviço Social na Trajetória de Atendimento à Infância e juventude. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Formação e Desenvolvimento Social, ABRAFORDES, Brasil.

2016 - 2016

Serviço Social e Redução de Danos. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Formação e Desenvolvimento Social, ABRAFORDES, Brasil.

2014 - 2014

LIBRAS e Inclusão. (Carga horária: 80h). , Departamento de Educação e cultura de Cândido de Abreu, DECA, Brasil.

2013 - 2013

Semana da Educação e da Divercidade. (Carga horária: 40h). , Faculdade São Braz, BRAZ, Brasil.

2012 - 2012

Comunicação Escrita. (Carga horária: 91h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2011 - 2011

Pró-letramento/ Alfabetização e Linguagem. (Carga horária: 80h). , Departamento Municipal de Educação - Cândido de Abreu, P M E, Brasil.

2010 - 2011

Espanhol. (Carga horária: 320h). , COLEGIO ESTADUAL DR. CÂNDIDO DE ABREU, DCA, Brasil.

2008 - 2011

Magistério. (Carga horária: 4800h). , Colégio Estadual Dr. Cândido de Abreu, DR. CÂNDIDO, Brasil.

2010 - 2010

Pró-letramento/ Matemática. (Carga horária: 80h). , Departamento Municipal de Educação - Cândido de Abreu, P M E, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Serviço Social.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Programa de Acolhimento Institucional - Casa Lar.

Organização de eventos

CASTRO, M. R. . Conferencia Municipal de Assistência Social. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Cinematografia como fonte de conhecimento.Um olhar possível: a contribuição da semiótica para a leitura das obras cinematográficas. 2014. (Outra).

Orçamento Publico e politicas sociais. 2014. (Outra).

Conferencia Regional de Assistência Social.Cofinanciamento da Assistência Social. 2013. (Outra).

I Ciclo de palestras: A Construção do saber no Serviço Social.Trabalho e trabalho profissional. 2013. (Outra).

III escuentro de la region da america latina e caibe.Desafios y oportunidades para el Trabajo Social latinoamericano y caribeño. 2013. (Encontro).

III escuentro de la region da america latina e caibe.Violencia contra a mulher no Brasil. Uma revisão teórica. 2013. (Encontro).

III Semana do Serviço Social: Os desafios e possibilidades do trabalho do Assistente Social na contemporaneidade.As múltiplas dimensões presente não exercício profissional do assistente social e a proteção de direitos da criança e adolescente.. 2013. (Oficina).

III Semana do Serviço Social: Os desafios e possibilidades do trabalho do Assistente Social na contemporaneidade.As mudanças no trabalho e suas refrações no cotidiano dos trabalhadores assistentes sociais.. 2013. (Outra).

VII Conferencia Municipal de Assistência Social. 2013. (Outra).

XI Conferencia Municipal de Saúde. 2013. (Outra).

II Semana do Serviço Social: A prática profissional do assistente social - Espaço publico e privado.Reflexão sobre a atuação do assistente social na politica da Previdência social. 2012. (Outra).

I Conferencia Municipal da Juventude. 2011. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • CASTRO, M. R. . A Contribuição da Semiótica para a Leitura das Obras Cinematográficas. REVISTA LIVRE DE CINEMA, UMA LEITURA DIGITAL SEM MEDIDA (SUPER 8, 16, 35, 70 MM, ..., OPEN JOURNAL SYSTEMS, p. 01 - 01, 18 abr. 2015.

  • CASTRO, M. R. ; CARLOS, A. . Violência contra a Mulher: uma revisão teórica.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    O trabalho infantil e a disparidade empregatícia, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Elizete Conceição Silva em 10/04/2016., Descrição: Desde os tempos mais remotos, o trabalho tem caráter fundante para o mundo dos homens. Ontologicamente, o trabalho constitui o ser humano enquanto tal e, por meio dele a humanidade cria e recria o mundo em que vive, isto é, produz a sua vida social e individual. O homem supre suas necessidades mediante a arte do trabalho, esse de essência humana. Transformações foram processadas ao longo dos tempos, tanto no modo de organização, quanto no de realização do trabalho. Com a ascensão do sistema capitalista as mudanças, tornaram-se mais rápidas e constantes, a expressão ?trabalho? tornou-se sinônimo da palavra? emprego? ? pratica de compra e da venda da força de trabalho; a mão de obra passa a ser mercadoria, da qual o capital se utiliza para a produção de objetos (mercadorias), na extração do lucro. O capitalismo, além de se utilizar da natureza para produzir suas mercadorias, se apoia na necessidade de sobrevivência e reprodução social do homem, para comprar sua força de trabalho e, consequentemente o homem em sua essência, alienando-o. Considera-se que, sendo a logica do sistema, o acumulo de bens, por meio da exploração da força de trabalho e a extração das riquezas da natureza, ele usufrui de vários mecanismos para alimentar a economia e o grande império da ?mais-valia? e, na busca de se obter maior lucro, necessita reduzir os gastos com o pagamento de salários, desta forma a mão de obra infantil torna-se uma de suas estratégias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcos Roberto Castro - Integrante / elizete conseição silva - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    Um olhar possível, Descrição: Este plano de trabalho, inserido no Projeto de extensão que se volta para promover a aproximação entre o conhecimento Universitário e a Comunidade Externa, propõe-se a promover o conhecimento da linguagem visual e subjetividade, como forma de ampliar a ação e desenvolver novas metodologias para o referido projeto. Ao considerar que os filmes, as histórias de vidas de personagens são ricos instrumentos de análise da representação humana e proporcionam, além da imagem e da visualização, a linguagem. Eles possibilitam a visualização de fatos, de alteridades, de singularidades e de unidade entre os seres humanos. Trata-se da imagem que problematiza a realidade e leva o indivíduo a refletir, a considerar a heterogeneidade existente no mundo e lhe possibilita ver os espaços irreconhecíveis, porém existentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcos Roberto Castro - Integrante / Elizete Conceição Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Prefeitura Municipal de Cândido de Abreu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão Permanente de PAD, Carga horária: 10

2018 - Atual

Prefeitura Municipal de Cândido de Abreu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Programa de Acolhimento Instit, Carga horária: 40

2017 - Atual

Prefeitura Municipal de Cândido de Abreu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DO PROG. DE ERRAD.DO TRA INFANTIL

2014 - Atual

Prefeitura Municipal de Cândido de Abreu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EDUCADOR SOCIAL, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2014

Associação de Pais e amigos dos Excepcionais de Cândido de Abreu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Secretário - auxiliar administrativo, Carga horária: 20

2013 - 2014

Conselho da Comunidade de Cândido de abreu

Vínculo: Voluntario, Enquadramento Funcional: Presidente do Conselho, Carga horária: 20