Ana Paula Araújo Mota
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (2008) e Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2012). Professora da Universidade Estadual do Ceará. Atua nas temáticas relacionadas a Formação Inicial, Ensino de Matemática e Pesquisa Educacional. Vice Líder do grupo de estudo e pesquisas em Psicologia, Educação e Desenvolvimento Humano. Coordenadora Local no curso do Parfor Equidade Licenciatura Intercultural Específica Tabajara LINTA. Coordenadora do Programa de Educação Tutorial - PET, vinculado ao CECITEC/UECE. https://orcid.org/0000-0002-2434-9026
Informações coletadas do Lattes em 19/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2010 - 2012
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: Operações Aritméticas: Dificuldades Indicadas pelas Futuras Professoras do Ensino Fundamental
, Ano de Obtenção: 2012.Maria Auxiliadora Bueno Andrade Megid.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: formação de professores; curso de pedagogia; ensino de matemática.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Graduação em PEDAGOGIA
2004 - 2008
Universidade Estadual do Ceará
Título: A Formação de Professores na EJA: Entre Desafios e Possibilidades
Orientador: Mônica Petralanda de Holanda
Formação complementar
2024 - 2024
Extensão universitária em Pedagogia Universitária: o exercício da docência no Ensino Superior e os no. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Fundamentos da Psicopedagogia. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
2016 - 2016
Formação Continuada em Apropriação de Resultados do Sistema Permanente de A. (Carga horária: 40h). , Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação, CAED, Brasil.
2015 - 2016
Montador e Reparador de Computadores. (Carga horária: 160h). , Escola Estadual de Educação Profissional Monsenhor Odorico de Andrade, MOA, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Psicologia Aplicada a Educação. (Carga horária: 75h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.
2008 - 2008
GERENCIANDO PESSOAS. (Carga horária: 15h). , SERVIÇO DE APOIO AS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS, SEBRAE-CE, Brasil.
2008 - 2008
MONTAGEM, MANUTENÇÃO E SOFTWARE EM APARELHO CELULA. (Carga horária: 30h). , QUALIDADE EM TELEFONIA CELULAR, TECTRON, Brasil.
2008 - 2008
LINUX BÁSICO. (Carga horária: 40h). , CIDADE DIGITAL, SEDETE, Brasil.
2007 - 2007
GERENCIANDO A PEQUENA EMPRESA COM SUCESSO. (Carga horária: 15h). , SERVIÇO DE APOIO AS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS, SEBRAE-CE, Brasil.
2007 - 2007
TÉCNICAS DE ATENDIMENTO AO CLIENTE. (Carga horária: 15h). , SERVIÇO DE APOIO AS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS, SEBRAE-CE, Brasil.
2007 - 2007
GESTÃO DA QUALIDADE NO VAREJO. (Carga horária: 15h). , SERVIÇO DE APOIO AS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS, SEBRAE-CE, Brasil.
2007 - 2007
CONTROLES FINANCEIROS. (Carga horária: 15h). , SERVIÇO DE APOIO AS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS, SEBRAE-CE, Brasil.
2007 - 2007
CONTABILIDADE NA PRÁTICA. (Carga horária: 15h). , SERVIÇO DE APOIO AS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS, SEBRAE-CE, Brasil.
2006 - 2006
Técnicas de Vendas. (Carga horária: 15h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Estado do Ceará, SEBRAE/CE, Brasil.
2006 - 2006
ATENDIMENTO AO CLIENTE. (Carga horária: 15h). , SERVIÇO DE APOIO AS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS, SEBRAE-CE, Brasil.
2003 - 2003
GÊNEROS TEXTUAIS. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2002 - 2003
Formação de Catequistas. (Carga horária: 224h). , Diocese de Iguatu, DIOCESE, Brasil.
2002 - 2002
Windows, Word, Excel, Banner, Print Artist e Foxpr. (Carga horária: 120h). , ALFANET INFORMÁTICA, ALFANET, Brasil.
2001 - 2001
DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES INTERPESSOAIS. (Carga horária: 32h). , ASSOCIAÇÃO DE APOIO AO PROGRAMA CAPACITAÇÃO SOLIDÁRIA, CAPACITAÇÃO SOLI, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Organização de eventos
MOTA, ANA PAULA ARAÚJO ; LIMA, I. B. ; LACERDA, C. R. . Abril Indígena do Povo Tabajara do Sertão dos Inhamuns. 2025. (Outro).
MOTA, A. P. A. ; SILVA JUNIOR, J. B. A. ; MOTA, L. A. . IX Malbatemática & IV Malbatemática Digital e I Encontro Piauiense de Psicologia da Educação Matemática. 2023. (Outro).
MOTA, A. P. A. ; SILVA JUNIOR, J. B. A. ; MOTA, L. A. . IX Malbatemática & IV Malbatemática Digital. 2023. (Congresso).
MOTA, A. P. A. . XXVIII Semana Universitária. 2023. (Outro).
SILVA, A. M. G. ; ARAUJO, M. A. G. ; MOTA, A. P. A. . GEOZINE: Linguagem para o ensino de região na geografia escolar. 2018. (Outro).
MOTA, A. P. A. . II Simpósio de Pesquisa em Educação. 2011. (Outro).
MOTA, A. P. A. . I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação: Identidade e Diferença da Filosofia da Educação na América Latina. 2011. (Congresso).
MOTA, A. P. A. . VI Seminário da Faculdade de Educação e PARFOR: os desafios da educação. 2011. (Outro).
MOTA, A. P. A. . Ética e compromisso social: desafios contemporâneos. 2010. (Outro).
MOTA, A. P. A. . I Seminário do Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2010. (Outro).
Participação em eventos
I ENCONTRO PIAUIENSE DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Dificuldades Matemáticas na Licenciatuar em Pedagogia. 2023. (Encontro).
IX Congresso Nacional de Educação. 2023. (Congresso).
X Semana de Educação, Ciências, Artes e Cultura do CECITEC. Diálogo sobre Educação Matemática, Ensino de Ciências e Formação de Professores em Tempos Desafiadores. 2022. (Congresso).
VII e VIII SEMINÁRIO DE PRÁRICAS EDUCATIVAS, MEMÓRIAS E ORALIDADE. 2021. (Seminário).
VII Seminário Inovações em Atividades Curriculares.A produção de estórias infantis para o ensino de matemática: a experiência em um curso de pedagogia no interior do estado do Ceará. 2019. (Seminário).
XXIII Semana Universitária da UECE. 2018. (Congresso).
XXII Semana Universitária da UECE. 2017. (Congresso).
Seminário: O foco é a Escola. 2016. (Seminário).
VIII Seminário da Faculdade de Educação - A Construção do Saber Escolar: Desafio na formação de professores da educação básica. 2013. (Oficina).
VII SEMINÁRIO SOBRE A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO -.Formação de Professores da educação infantil: histórias infantis e a geometria. 2013. (Seminário).
Colóquio Imagens e Palavras. 2012. (Outra).
III Simpósio de Pesquisa em Educação e III Encontro de Ex-alunos.Perspectivas após o mestrado. 2012. (Simpósio).
XV ENDIPE. Formação inicial e continuada de professores que ensinarão e ensinam matemática na infância. 2012. (Congresso).
XV ENDIPE. 2012. (Congresso).
ANPEDINHA. A Matemática no contexto da formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. (Congresso).
Avaliação em Educação: Natureza, potencialidades e limitações. 2011. (Outra).
Balanço do mundo do trabalho atual e suas perspectivas. 2011. (Outra).
II Encontro de ex-alunos do programa de pós graduação stricto sensu em educação. 2011. (Outra).
II Simpósio de Pesquisa em Educação. 2011. (Simpósio).
Oficina Temática: Ensino por projetos. 2011. (Outra).
O mundo do trabalho e as questões de gênero. 2011. (Outra).
Políticas Públicas e Formação de Professores. 2011. (Outra).
Um olhar histórico para formação de professores no curso de Pedagogia (dos anos iniciais do ensino fundamental). 2011. (Outra).
Universidade e Pesquisa: caminhos conexos. 2011. (Outra).
A Política de Ensino Superior no Governo Lula. 2010. (Outra).
A voz do sujeito como fonte primaria na pesquisa qualitativa: a autoscopia e as entrevistas recorrentes. 2010. (Outra).
Biblioteca e Leitura: A Questão da Mediação. 2010. (Outra).
Democratização de acesso, permanência e sucesso escolar. 2010. (Outra).
Desafios da formação humana no mundo contemporâneo. 2010. (Outra).
Direito à Educação: Diálogo entre ciências. 2010. (Outra).
Direitos da população vulneravel. 2010. (Outra).
Estado da Arte: Gestão, Autonomia escolar e órgãos colegiados (2000-2008). 2010. (Outra).
Metodologias de trabalho com família, crianças, adolescentes e idosos. 2010. (Outra).
Modelos de Formação de Professores e as Relações da Universidade com a Escola Básica. 2010. (Outra).
O Sistema Nacional da Avaliação na Educação Básica. 2010. (Outra).
Plano Nacional de Educação: trajetória histórica e significado para a Educação Brasileira. 2010. (Outra).
Razões para se cursar uma pós-graduação stricto sensu. 2010. (Seminário).
Simpósio de Práticas Docentes em Matemática. 2010. (Simpósio).
Desenhando com o lado direito do cerébro. 2009. (Oficina).
Encontro Anual de Extensão. 2009. (Encontro).
II WORKSHOP SOBRE TURISMO: Uma opção para o semiárido em Tauá. 2006. (Congresso).
Tecendo Redes de Enfrentamento ao Trabalho Infantil com Ênfase na Exploração Sexual Comercial e no Tráfico de Crianças e Adolescentes. 2006. (Encontro).
Encontro de Lideranças Políticas. 2002. (Encontro).
Participação em bancas
MEDEIROS, J. L.;MOTA, ANA PAULA ARAÚJO; LIMA, D. M. A.. O brincar na Educação Infantil: o lúdico como estratégia educativa. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
MEDEIROS, J. L.;MOTA, ANA PAULA ARAÚJO; LIMA, D. M. A.. A importância do lúdico na Educação Infantil para o desenvolvimento cognitivo e social: jogos e brincadeiras. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
FREITAS, B. M.;MOTA, A. P. A.; SILVA, M. S. L.. Transposição Didática de Língua Portuguesa - Leitura e escrita no 3 ano do Ensino Fundamental. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
MEDEIROS, J. L.;MOTA, ANA PAULA ARAÚJOCOSTA, G. P.. Desafios da maternidade de estudantes do Centro de Educação, Ciências e Tecnologias da Região dos Inhamuns - CECITEC. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
MEDEIROS, J. L.;MOTA, A. P. A.; LIMA, J. A. V.. Análise das condições que geram evasão no curso de Pedagogia do Centro de Educação, Ciências e Tecnologias da Região dos Inhamuns. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, M. S.;MOTA, A. P. A.; CAVALCANTE, G. T.. A importância da motivação na aprendizagem da Educação de Jovens e Adultos (EJA) com foco na terceira idade: uma análise contextualizada. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
MEDEIROS, J. L.;MOTA, A. P. A.COSTA, G. P.. O Bullying na escola e suas consequências. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
SANTOS, G. C. S.;MOTA, A. P. A.; SILVA, M. S.. Aprendizagem dos estudantes com Deficiência Intelectual e as contribuições do Planejamento Educativo Individualizado (PEI) na Educação Básica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
QUEIROZ, A. J. M.;MOTA, A. P. A.; BRITO, S. F.. Metodologias Ativas no Ensino de Matemática nos anos finais: ensino por meio de jogos nos conteúdos de radiciação. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, M. S.;MOTA, A. P. A.; NEPOMUCENO, M. A. D.. EJA: Um estudo dos fatores que refletem na evasão escolar na visão dos professores. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
SANTOS, G. C. S.;MOTA, A. P. A.; MOTA, B. O. S.. A inclusão na Educação Superior de alunos com deficiência no contetxo pandêmico. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
MAIA, M. E. N.;MOTA, A. P. A.; SANTOS, M. F. O.. Políticas públicas de assistência estudantil: Um estudo sobre as condições materiais dos discentes do CECITEC - Tauá. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
QUEIROZ, A. J. M.;MOTA, A. P. A.COSTA, G. P.. Práticas Pedagógicas dos professores d matemática no ensino remoto. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, J. A. V.;MOTA, A. P. A.; MELO, R. T.. A abordagem da cultura negra nos livros didáticos dos anos iniciais do ensino fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
GONCALVES, M. T. L.;MOTA, A. P. A.; ARAUJO, M. A. G.. Avaliação Educacional: análise sobre as formas como os resultados são trabalhados na escola. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
MOTA, A. P. A.; SILVA, M. S.; ARAUJO, M. A. G.. BULLYING: um olhar contemporâneo das concepções de alunos e professores. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
MOTA, A. P. A.; ARAUJO, M. A. G.; SILVA, M. S.. Contribuições do Programa Residência Pedagógica no Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
MOTA, A. P. A.; ARAUJO, M. A. G.; SOUSA, T. A.. Os impactos do Projeto Pedagógico Individualizado na Inclusão escolar do aluno com autismo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
PINHEIRO, R. C.;MOTA, A. P. A.; SILVA, M. S.. A utilização de jogos digitais educacionais na educação de jovens e adultos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
PINHEIRO, R. C.;MOTA, A. P. A.; SILVA, M. S.. A utilização do Laboratório Educacional de Informática pelo Professor Regular. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
GONCALVES, M. T. L.;MOTA, A. P. A.; AMORIM NETO, J. G.. A Utilização das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) na escola: interfaces entre o real e o ideal. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
LOPES, T. M. R.;MOTA, A. P. A.; BARROS, F. R. G.. Estágio curricular supervisionado em gestão escolar: o que os gestores ensinam? O que os estagiários aprendem?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
SANTOS, G. C. S.;MOTA, A. P. A.; MOTA, B. O. S.. Docência no atendimento educacional especializado: planejamento e prática pedagógica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
SANTOS, G. C. S.;MOTA, A. P. A.; MOTA, B. O. S.. Prática avaliativa direcionada aos alunos com necessidades educacionais especiais na escola de ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
SANTOS, G. C. S.;MOTA, A. P. A.; MOTA, B. O. S.. Problemas na aprendizagem da matemática nos alunos do 5° ano: refletindo sobre concepções e práticas metodológicas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
ARAUJO, M. A. G.;MOTA, A. P. A.COSTA, G. P.. A arte nos anos iniciais do ensino fundamental: o que é mencionado nos documentos e o que é realizado na prática. 2019.
ARAUJO, M. A. G.;MOTA, A. P. A.; MAIA, M. E. N.. A Trajetória e as Experiências da Educação Básica a Cidade de Tauá. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
SANTOS, G. C. S.;MOTA, A. P. A.; MOTA, B. O. S.. Planejamento Educacional Individualizado (PEI): Estudo Bibliográfico sobre Práticas Desenvolvidas nas Escolas Brasileiras. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
LOPES, T. M. R.;MOTA, A. P. A.; OLIVEIRA, I. D.. O Fenômeno da Qualidade na Educação e a Relação entre Gestão Escolar e Resultados do SPAECE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, J. A. V.;MOTA, A. P. A.; LIMA, C. H.. Gestão Democrática das Políticas Públicas as Práticas Existentes de Escolha dos Gestores no Município de Tauá. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
ARAUJO, M. A. G.;MOTA, A. P. A.; SILVA, A. M. G.. A Utilização do lúdico na disciplina de geografia nos anos iniciais do Ensin Fundamental. 2018.
SANTOS, G. C. S.;MOTA, A. P. A.; LIMA, J. A. V.. Estado da Arte: experiência internacional do planejamento educacional individualizado para alunos com necessidades especiais. 2018.
ARAUJO, M. A. G.;MOTA, A. P. A.; SILVA, A. M. G.. O uso das ferramentas metodológicas no ensino da educação ambiental no ensino fundamental I. 2018.
PINHEIRO, R. C.;MOTA, A. P. A.; OLIVEIRA, K. G.. Critérios de análise para a escolha de jogos digitais para aprendizagem da leitura. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, M. S.; LIMA, I. B.;MOTA, A. P. A.. A trajetória e os desafios do ensino médio integrado ao ensino profissionalizante. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
PINHEIRO, R. C.;MOTA, A. P. A.; MARTINS, A. S.. Formação Inicial de Professores e as Tecnologias Digitais na Educação: Análises de Disciplinas Ofertadas nos Cursos de Pedagogia da UECE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
ARAUJO, M. A. G.;MOTA, A. P. A.. O uso das Tecnologias no Ensino Fundamental I como Ferramenta: Análise e possibilidades na Educação de Tauá. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
SANTOS, G. C. S.;MOTA, A. P. A.. O Ensino de Ciências e suas Implicações na Formação Cidadã dos alunos em uma escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará.
PINHEIRO, R. C.;MOTA, A. P. A.; MARTINS, A. S.. Jogos Digitais e suas Contribuições para o desenvolvimento da Leitura no Ensino Fundamental I. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
MOTA, A. P. A.. Ceará Cientifico - Etapa Regional. 2022. CREDE XV.
MOTA, A. P. A.. Narrativas da Prática a CREDE 19: relatos de professores e gestores das redes municipais e estadual de ensino durante a pandemia da Covid-19. 2020. Coordenadoria Regional de Ensino.
MOTA, A. P. A.; QUEIROZ, A. J. M.. Ceará Científico - Fase Regional. 2019. Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação.
Orientou
A aprendizagem matemática: um estudo sobre os desafios do ensino médio; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino das Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Dificuldades no processo de ensino/aprendizagem da matemática; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino das Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Uso do software Geogebra como auxiliador no processo de ensino e aprendizagem da geometria plana; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino das Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Espécies da caatinga utilizadas na alimentação de bovinos, ovinos e caprinos na localidade de Boqueirão no município de Arneiroz- CE; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino das Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Implicações de proteínas vegetais com atividade anti-diabetes: uma visão abrangente; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino das Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Ensino de botânica: levantamento bibliográfico dos estudos realizados nos anos de 2017, 2018 e 2019; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino das Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Estratégias metodológicas no ensino de ciências: concepções de professores de uma escola do município de Tauá; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino das Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
A concepção de professores sobre o uso do laboratório de biologia em uma escola de ensino médio da cidade de Tauá; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino das Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Efeito antinociceptivo Corneal do óleo fixo das sementes de Batiputá em Zebrafish adulto; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino das Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
A concepção de alunos sobre a metodologia da aula de campo; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino das Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Psicopedagogia, TDAH e música: uma relação possível; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional, Clinica e Saúde) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
A dislexia na educação: intervenção psicopedagógica; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional, Clinica e Saúde) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Indisciplina escolar: distanciamentos e possibilidades na aprendizagem; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional, Clinica e Saúde) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
O papel da escola e dos professores na educação de alunos público-alvo da educação especial; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional, Clinica e Saúde) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
A importância da intervenção psicopedagógica nas dificuldades de aprendizagem; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional, Clinica e Saúde) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
O psicopedagogo e as intervenções nas dificuldades de aprendizagem; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional, Clinica e Saúde) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Dificuldades na aprendizagem em sala multisseriada; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional, Clinica e Saúde) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Estudos sobre a Família e Escola: reflexões socioemocionais acerca da aprendizagem no cenário de pandemia; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional, Clinica e Saúde) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Concepções e abordagens psicopedagógicas sobre o TDAH; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional, Clinica e Saúde) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
O desenvolvimento da aprendizagem: a importância do lúdico na educação infantil; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional, Clinica e Saúde) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
O papel do psicopedagogo na escola e a inclusão de alunos com NEE; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional, Clinica e Saúde) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
A importância do psicopedagogo no ambiente escolar; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional, Clinica e Saúde) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Autismo: os desafios da família; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional, Clinica e Saúde) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Dificuldades de aprendizagem numa perspectiva Psicopedagogica; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional, Clinica e Saúde) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
O papel do Psicopedagogo na instituição escolar; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional, Clinica e Saúde) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Planejamento Estratégico na Gestão Escolar; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão e Docência na Educação Superior) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Reflexões sobre o currículo escolar e o uso das tecnologias nas aulas remotas no ensino médio; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão e Docência na Educação Superior) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
A educação no Brasil: um possível olhar; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão e Docência na Educação Superior) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
A Docência em tempos de pandemia; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão e Docência na Educação Superior) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
O uso de TICs e a EaD: crescentes possibilidades de Ensino; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão e Docência na Educação Superior) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Ensino remoto: os desafios e reflexões na formação docente; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão e Docência na Educação Superior) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Os processos avaliativos no ensino superior; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão e Docência na Educação Superior) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Deficiência Intelectual: o ensino para alunos com síndrome de Down; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Uso de imagens no Ensino de Ciências; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
A produção de jogos digitais no ensino de matemática; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Concepções de professoras egressas do curso de Pedagogia sobre o início da docência; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
O Brincar na Educação Infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Memorial de Formação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Memorial de Formação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Memorial de Formação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Memorial de Formação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Memorial de Formação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Memorial de Formação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Memorial de Formação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Memorial de Formação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Memorial de Formação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Memorial de Formação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Memorial de Formação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Memorial de Formação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Memorial de Formação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Memorial de Formação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
A participação da Família no Ensino Remoto durante a pandemia da Covid-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Alfabetização e Letramento no 1° Ano do Ensino Fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
A participação da Família dos alunos PAEE no Ensino Remoto Emergencial; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Aprendizagem da docência no Estágio Remoto na Educação Infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Literatura Infantil e suas contribuições na formação social da criança; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
O processo de Alfabetização durante a pandemia no sertão dos Inhamuns; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Noções matemática no contexto das transições: da educação infantil para o ensino fundamental e do ensino remoto para o presencial; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Educação Infantil e Ensino Remoto: Reflexões sobre concepções das famílias e papel da Escola; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
A Participação da Família no Acompanhamento Escolar sob a Ótica de Dois Professores de uma turma de 4° ano; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Educação Infantil: a relação família e escola durante o ensino remoto; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Contação de história: uma experiência com crianças bem pequenas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Relação escola/família na Educação Infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Educação Contextualizada: o lugar e o aluno como ponto de partida do currículo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
A prática docente no Ensino Remoto: o que diz uma professora do 1° ano do Ensino Fundamental?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Concepção da Importância da Contação de Histórias; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
As histórias em quadrinhos como recurso pedagógico para o ensino de ciências; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
A leitura de imagem: possibilidade no processo de alfabetização; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Planejamento do professor da educação infantil: espaço da ludicidade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Os jogos no ensino de matemática e sua contribuição na compreensão de conceitos em uma turma do 5º ano do ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Literatura infantil e matemática: experiência de construção e aplicação de um livro de estória infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Literatura Infantil e matemática: experiência de construção e aplicação de um livro de estória infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
A utilização de Jogos como Ferramenta Educacional Alternativa para o Ensino de Sociologia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
O protagonismo da Mulher na Construção da Educação Tauaense; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Concepções de Rotina para Professores da Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
O uso de atividades exploratórias-investigativas de matemática em uma turma de 3° ano do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Concepção de Conflitos: o que diz uma rofessora da educação nfantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
concepções de professores sobre as brincadeiras e o uso do parquinho na educação nfantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
o curriculo do 1° ano do ensino fundamental: continuidades e descontinuidades; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Formação de professores polivalentes e o uso das ferramentas digitais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Formação de Professores dos anos iniciais: fragilidades e potencialidades; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
O uso de Histórias Infantis para Trabalhar Matemática na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
As mudanças ocorridas na passagem da Educação Infantil para o 1° ano do Ensino Fundamental na perspectiva do Lúdico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
Avaliação Externa: Possibilidades de um Trabalho Formativo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Paula Araújo Mota;
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PORTELA, P. M. S. ; SILVA, M. S. C. ; MOTA, A. P. A. . Relato de Experiência sobre a participação no Programa Residência Pedagógica durante o Ensino Remoto. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARVALHO, C. C. ; MOTA, A. P. A. . Promovendo a inclusão e compreensão do especto: estratégias para apoiar pessoas com autismo na Educação Infantil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, V. F. ; MOTA, A. P. A. . A importância da brincadeira livre na Educação Infantil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARVALHO, P. P. ; MARREIRO, P. M. ; MOTA, A. P. A. . A importância do brincar na Educação Infantil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NORONHA, C. I. L. ; LIMA, D. O. M. ; MOTA, A. P. A. . Como a brincadeira livre pode ser significativa na Educação Infantil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, L. A. ; SAMPAIO, A. K. L. ; MOTA, A. P. A. . A violência presente na Educação Infantil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, A. P. S. ; MARTINS, I. B. ; MOTA, A. P. A. . A importância da leitura nos anos iniciais para a formação d efuturos leitores. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, J. A. A. ; SILVA JUNIOR, J. B. A. ; MOTA, A. P. A. . As contribuições dos estágios supervisionados e programas de inserção a docência para professoras no inicio de carreira. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOTA, A. P. A. . O Ensino de Matemática para os anos iniciais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOTA, A. P. A. . Diálogo sobre Educação Matemática, Ensino de Ciências e Formação de Professores em Tempos Desafiadores. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, G. C. S. ; MOTA, A. P. A. ; MOTA, L. A. . A Educação Inclusiva nas produções da pós-graduação da UECE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, G. C. S. ; MOTA, A. P. A. ; MOTA, L. A. . A Educação Inclusiva nas produções da pós-graduação da UECE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, N. S. ; MOTA, A. P. A. . Bullyng escolar na infância e na adolescência: u relato de experiência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NASCIMENTO, A. R. F. ; MOTA, F. C. ; MOTA, A. P. A. . Educação do campo: as implicações de uma escola prestes a ser nucleada. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, Y. N. ; SOUSA, L. P. ; CAVALHEIRO, G. N. S. ; MOTA, A. P. A. . A Concepção de uma professora sobre educação e o papel da escola. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, M. L. R. ; SILVA, V. M. ; MOTA, A. P. A. . A concepção de uma professora sobre os primeiros processos educacionais na vila Joaquim Moreira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, A. A. A. ; MOTA, A. P. A. . As barreiras encontradas para a inclusão dos alunos com NEE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, D. P. ; LOPES, T. M. R. ; MOTA, A. P. A. . As contribuições do curso de Pedagogia/Parfor na prática pedagógica de professores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VERISSIO, F. S. ; LOPES, T. M. R. ; MOTA, A. P. A. . As contribuições do PIBID para o Estágio Supervisionado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, M. C. P. ; COSTA, F. A. ; MOTA, A. P. A. . As dificuldades do professor em uma sala multisseriada. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, D. P. ; MOTA, A. P. A. . Concepção de uma professora sobre o espaço na educação nfantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, D. C. ; MOTA, A. P. A. . Contribuições do programa Terre des Hommes em Tauá. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DANTAS, A. L. O. ; FEITOSA, F. E. F. ; NASCIMENTO, J. S. ; MOTA, A. P. A. . Educação contextualizada: experiência de uma escola na zona rural do município de Tauá. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES, A. F. ; MOTA, A. P. A. . Educação indígena: Histórico e objetivo da escola Tabajara Carlos Levy. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, N. S. ; OLIVEIRA, V. T. ; SILVA, A. A. N. ; ALEXANDRINO, L. M. ; MOTA, A. P. A. . O desafio da superlotação nas salas de aula para o ensino e aprendizagem de alunos com NEE: Relatos de Experiência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANJOS, F. K. ; FERREIRA, F. I. A. ; MOTA, A. P. A. . O uso das Tecnologias da informação TICS na sala de aula. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANJOS, F. K. ; MOTA, A. P. A. . O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na sala de aula: o caso de uma escola modelo no interior do Ceará. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VERISSIO, F. S. ; OLIVEIRA, D. P. ; MOTA, A. P. A. . As contribuições do PIBID na regência do estágio supervisionado dos anos iniciais do ensino fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, D. P. ; VERISSIO, F. S. ; MOTA, A. P. A. . As contribuições do curso de Pedagogia/Parfor na prática pedagógica de professores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOTA, A. P. A. ; MOTA, L. A. . A produção de estórias infantis para o ensino de matemática: a experiência em um curso de pedagogia no interior do estado do Ceará. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MORAES, J. E. ; MOTA, A. P. A. . O uso do raciocinio lógico nos jogos digitais e sua relação com a melhoria da aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MOTA, A. P. A. . Formação de Professores e Motivação Educacional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOTA, A. P. A. . Formação de professores da educação infantil: histórias infantis e a geometria. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOTA, A. P. A. ; Maria Auxiliadora Bueno Andrade MEGID . Formação inicial e continuada de professores que ensinarão e ensinam matemática na infância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MOTA, A. P. A. ; Maria Auxiliadora Bueno Andrade MEGID . A matemática na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental e o mundo do trabalho. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MOTA, A. P. A. ; Maria Auxiliadora Bueno Andrade MEGID . A Matemática no contexto da formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MOTA, A. P. A. ; Maria Auxiliadora Bueno Andrade MEGID . A Formação Matemática das futuras Professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOTA, A. P. A. ; Maria Auxiliadora Bueno Andrade MEGID . Ética e compromisso social na aprendizagem da docência para o ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOTA, A. P. A. ; Maria Auxiliadora Bueno Andrade MEGID . Embates enfrentados pelas futuras professoras dos 1° anos do ensino fundamental em sua formação inicial no que se refere a (re)construção de conteúdos aritméticos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MOTA, A. P. A. . Avaliação da Aprendizagem Matemática no Programa Ler e Escrever. Curitiba, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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MOTA, A. P. A. ; Maria Auxiliadora Bueno Andrade MEGID . A Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Tecendo Fios do Ensinar e do Aprender. Curitiba 2013 (Resenha crítica).
Outras produções
MAIA, M. E. N. ; FREITAS, B. M. ; MOTA, A. P. A. . Comissão de Avaliação das Atividades Complementares dos alunos do curso de Pedagogia/PARFOR. 2023.
SANTOS, G. C. S. ; MOTA, A. P. A. . Comissão de Avaliação das Atividades Complementares dos alunos do curso de Pedagogia. 2021.
MOTA, A. P. A. . XXIV Semana Universitária. 2019.
MOTA, A. P. A. . XXII Semana Univrsitária da UECE. 2017.
MOTA, A. P. A. . Literatura Infantil X Matemática: Possibilidades de um trabalho interdisciplinar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2014
FACULDADE LATINA AMERICANA DE EDUCAÇÃOVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 80
Outras informações:
Disciplina de currículo e ensino fundamental
2014 - 2014
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Outras informações:
Disciplina de Didática e os Processos da Aprendizagem Matemática no curso de especialização Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional e Clinica e a disciplina de Princípios Éticos da Formação Docente no curso de especialização Lato Sensu em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica.
2013 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Pesquisadora Formadora II, Carga horária: 20
2012 - 2012
Faculdade Vale do JaguaribeVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 30
Outras informações:
Ensino: Pós graguação latu sensu. Curso: Pós graduação latu sensu em Educação Infantil e Alfabetização. Disciplinas ministradas: Metodologia da Pesquisa Cientifica e Educação Matemática e Pensamento Abstrato.
2007 - 2008
AUTARQUIA MUNICIPAL DE TRÂNSITO DE TAUÁVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: temporário, Carga horária: 16
2006 - 2008
Serviço de Apoio às Micro e Pequenas EmpresasVínculo: Estágiaria, Enquadramento Funcional: temporario, Carga horária: 20
2015 - 2016
Secretaria da Educação Básica do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Cargo comissionado, Carga horária: 40
2023 - Atual
Universidade Estadual do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40
Outras informações:
Atua nas disciplinas de Pesquisa Educacional; Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso e Orientação e apresentação de TCC
2016 - 2023
Universidade Estadual do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - 2020
Universidade Estadual do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora colaboradora do PIBID, Carga horária: 12
Outras informações:
Coordenadora Colaboradora do PIBID no subprojeto: Aprendiz da Docência no contexto da Educação Inclusiva. Atuando na formação dos Bolsistas de Iniciação a Docência (BID), planejamento, acompanhamento das atividades realizadas nas Escolas, co-orientação na produção de relatórios e textos científicos apresentados em eventos e visitas a instituições formativas como o Centro de Referência em Educação e Atendimento Especializado no Ceará (CREAECE)
2017 - 2018
Escola de Ensino Médio José Ferreira BarbosaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 12
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