Vilmar Ferreira de Souza

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• DESOUZA, VILMAR FERREIRA . Political discourse analysis (PDA): theoretical and practical considerations. REVISTA LETRAS (UFSM/ON-LINE) , v. 28, p. 123, 2018.

• DESOUZA, V. F. . O lugar do conceito de ideologia na Análise do Discurso Político (ADP): uma proposta à luz da Análise Crítica do Discurso (ACD). Revista Letras (UFSM) online , v. 25, p. 421-432, 2015.

• DESOUZA, V. F. . The place of the concept of hegemony in Political Discourse Analysis (PDA): a tentative link in the light of Critical Discourse Analysis (CDA) and Systemic Functional Grammar (SFG). The place of the concept of hegemony in Political Discourse Analysis (PDA): a tentative link in the light of Critical Discourse Analysis (CDA) and Systemic Functional Grammar (SFG). 1ed.Santa Maria: PPGL Editores, 2018, v. , p. 212-.

• DESOUZA, V. F. . Cognates, written free recall and reading comprehension: building up new connections out of an old debate. In: Rodrigo Esteves de Lima-Lopes;Cynthia Regina Fischer;Maria Aparecida Gazotti-Vallim. (Org.). Perspectivas em línguas para fins específicos: Festschrift para Rosinda Ramos. 1ed.Campinas-SP: Pontes, 2015, v. 41, p. 161-185.

• DESOUZA, V. F. . Cognatos e predição na compreensão de leitura em língua inglesa.. In: TOMITCH, L. M. B.. (Org.). Aspectos cognitivos e instrucionais da leitura. 1ed.BAURÚ: EDUSC, 2008, v. 01, p. -.

• DESOUZA, V. F. ; NASCIMENTO, I. S. ; PITA, J. R. ; SILVA, F. L. A. . A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA NA CIDADE DE CRATEÚS. In: III SIC, 2014, SOBRAL. ANAIS DO SIC, 2014. v. 1.

• DESOUZA, V. F. ; BARBOSA, A. E. C. ; SANTIAGO, L. I. B. . MÁXIMAS E IMPLICATURAS DE GRICE NOS ESTUDOS PRAGMÁTICOS INTERDISCIPLINARES: QUEBRA E RELEVÂNCIA NOS DIFERENTES MATERIAIS SIMBÓLICOS DO FACEBOOK.. In: III SIC, 2014, SOBRAL. ANAIS DO SIC, 2014. v. 1.

• DESOUZA, V. F. ; SANTIAGO, L. I. B. ; FREIRE, F. B. M. . A INCLUSÃO DO SURDO NA ESCOLA REGULAR ? AS METODOLOGIAS DE ENSINO.. In: III SIC, 2014, SOBRAL. ANAIS DO SIC, 2014. v. 1.

• DESOUZA, V. F. ; FRANCA, M. I. S. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA ESCOLA DE CID. MARIA JOSÉ BEZERRA DE MELO. In: III SIC, 2014, SOBRAL. ANAIS DO SIC, 2014. v. 1.

• DESOUZA, V. F. ; GOMES, J. R. R. ; OLIVEIRA, F. J. L. R. . O STATUS DA SOCIOLINGUÍSTICA BRASILEIRA: AS CONTRIBUIÇÕES DO GRUPO PEU. In: III SIC, 2014, SOBRAL. ANAIS DO SIC, 2014. v. 1.

• DESOUZA, V. F. ; AGUIAR, V. M. P. L. ; COSTA, A. P. . A CONCEPÇÃO MARXISTA DE LÍNGUA A PARTIR DE KARL MARX, NICOLAI MARR E MIKHAIL BAKHTIN. In: III SIC, 2014, SOBRAL. ANAIS DO SIC, 2014. v. 1.

• DESOUZA, V. F. ; MANGO, F. A. . O ESTADO E O STATUS DA LÍNGUA INGLESA NA UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA (UNILAB), EM REDENÇÃO-CE: FOCO NO CORPO DOCENTE DO INSTITUTO DE HUMANIDADES E LETRAS (IHL. In: III SIC, 2014, SOBRAL. ANAIS DO SIC, 2014. v. 1.

• DESOUZA, V. F. ; ROSA, J. S. . REFLETINDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLINGUÍSTICA PARA O ENSINO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO.. In: III SIC, 2014, SOBRAL. ANAIS DO SIC, 2014. v. 1.

• DESOUZA, V. F. ; MELO, A. K. B. . A TEORIA DE CÓDIGOS SOCIOLINGUÍSTICOS DE BASIL BERNSTEIN E SUA RELAÇÃO COM O CONCEITO DE PRECONCEITO LINGUÍSTICO DE MARCOS BAGNO.. In: III SIC, 2014, SOBRAL. ANAIS DO SIC, 2014. v. 1.

• DESOUZA, V. F. . A Gramática Sistêmico-Funcional (GSF) como uma ferramenta de descrição linguística para a Análise do Discurso Político (ADP): questões teóricas e aplicadas.. In: VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO DE LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL DA AMÉRICA LATINA (ALSFAL), 2012, Montevideo. ANAIS DO VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO DE LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL DA AMÉRICA LATINA (ALSFAL), 2012.

• DESOUZA, V. F. . O CONCEITO DE IDEOLOGIA E SEU POTENCIAL COMO UM PONTO DE INTERSECÇÃO ENTRE A GRAMÁTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL (GSF) E A ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO (ACD). In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO DE LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL DA AMÉRICA LATINA (ALSFAL), 2011, Santa Fe. ANAIS DO VII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO DE LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL DA AMÉRICA LATINA (ALSFAL), 2011.

• DESOUZA, V. F. ; SOUZA, A. A. . Introdução ao sistema de transitividade. In: VI CONGRESSO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO DE LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL DA AMÉRICA LATINA (ALSFAL), 2010, Fortaleza. ANAIS DO VI CONGRESSO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO DE LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL DA AMÉRICA LATINA (ALSFAL), 2010.

• DESOUZA, V. F. . Unveiling marks of power in Padre Cícero?s political discourse. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO DE LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL DA AMÉRICA LATINA (ALSFAL),, 2008, Florianópolis. ANAIS DO IV CONGRESSO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO DE LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL DA AMÉRICA LATINA (ALSFAL), 2008.

• DESOUZA, V. F. . Vocabulary: the key word. In: XV Seminário Nacional do Projeto de Inglês Instrumental em universidades e Escolas Técnicas Federais Brasileiras, 2001, Ilhéus. Anais do XV Seminário Nacional de Inglês Instrumental, 2001.

• DESOUZA, V. F. . 5 Seminar for Teachers of English. In: 5 Seminar for Teachers of English, 1999, Fortaleza. Anais do 5 Seminar for Teachers of English. Fortaleza: Edotora da UFSC, 1999.

• DESOUZA, V. F. . Vocabulary Teaching: What's around us to help?. In: 5 Seminar for Teachers of English, 1999, Fortaleza. Anais do 5 Seminar for Teachers of English, 1999.

• DESOUZA, V. F. . Home-made Materials: How effective can they be?. In: 4 Seminar For Teachers of English, 1998, Fortaleza. Anais do 4 Seminar for Teachers of English. Fortaleza: Editora da UFC, 1998.

• DESOUZA, V. F. . Cognates: How effective can they be?. In: XIV Seminário Nacional do Projeto de Inglês Instrumental em Universidades e Escolas técnicas Federais Brasileiras, 1998, Juiz de Fora. Anais do XIV Seminário Nacional de Inglês Instrumental. Juiz de Fora: Editora da Universidade de Juiz de Fora, 2000.

• DESOUZA, V. F. . Sousândrade: Precursor do Concretismo?. In: 47 Reunião Anual da SBPC, 1994, São Luís. Anais da 47 Reunião da SBPC, 1995.

• DESOUZA, V. F. . Oito anos do IFCE nos Sertões de Crateús: perspectivas de uma Instituição Pluricurricular para o Desenvolvimento Regional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DESOUZA, V. F. . O lugar do conceito de hegemonia na Análise do Discurso Político (ADP): uma proposta à luz da Análise Crítica do Discurso (ACD) e da Gramática Sistêmico-Funcional (GSF). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, J. S. ; DESOUZA, V. F. . REFLETINDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLINGUÍSTICA PARA O ENSINO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, I. S. ; PITA, J. R. ; SILVA, F. L. A. ; DESOUZA, V. F. . A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA NA CIDADE DE CRATEÚS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, A. K. B. ; DESOUZA, V. F. . A TEORIA DE CÓDIGOS SOCIOLINGUÍSTICOS DE BASIL BERNSTEIN E SUA RELAÇÃO COM O CONCEITO DE PRECONCEITO LINGUÍSTICO DE MARCOS BAGNO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARBOSA, A. E. C. ; SANTIAGO, L. I. B. ; DESOUZA, V. F. . MÁXIMAS E IMPLICATURAS DE GRICE NOS ESTUDOS PRAGMÁTICOS INTERDISCIPLINARES: QUEBRA E RELEVÂNCIA NOS DIFERENTES MATERIAIS SIMBÓLICOS DO FACEBOOK. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTIAGO, L. I. B. ; FREIRE, F. B. M. ; DESOUZA, V. F. . A INCLUSÃO DO SURDO NA ESCOLA REGULAR ? AS METODOLOGIAS DE ENSINO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANCA, M. I. S. ; DESOUZA, V. F. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA ESCOLA DE CID. MARIA JOSÉ BEZERRA DE MELO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, J. R. R. ; OLIVEIRA, F. J. L. R. ; DESOUZA, V. F. . O STATUS DA SOCIOLINGUÍSTICA BRASILEIRA: AS CONTRIBUIÇÕES DO GRUPO PEUL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, A. P. ; AGUIAR, V. M. P. L. ; DESOUZA, V. F. . A CONCEPÇÃO MARXISTA DE LÍNGUA A PARTIR DE KARL MARX, NICOLAI MARR E MIKHAIL BAKHTIN. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MANGO, F. A. ; DESOUZA, V. F. . O ESTADO E O STATUS DA LÍNGUA INGLESA NA UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA (UNILAB), EM REDENÇÃO-CE: FOCO NO CORPO DOCENTE DO INSTITUTO DE HUMANIDADES E LETRAS (IHL). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DESOUZA, V. F. . A dimensão semântica da Gramatica Sistêmico-Funcional de Michael Halliday. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DESOUZA, V. F. . Estudo das relações de poder no discurso politico do Padre Cicero a luz da GSF e da ACD. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DESOUZA, V. F. . O CONCEITO DE IDEOLOGIA E SEU POTENCIAL COMO UM PONTO DE INTERSECÇÃO ENTRE A GRAMÁTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL (GSF) E A ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO (ACD). 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DESOUZA, V. F. . Noções Básicas de Análise do Discurso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DESOUZA, V. F. . As texturas da lua. Fortaleza, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - Atual

  A dimensão política da construção da identidade de representação das mulheres transexuais no contexto da mídia eletrônica à luz da GSF e ACD., Descrição: O objetivo deste projeto de trabalho em iniciação científica é analisar a construção da identidade das mulheres transexuais a partir de recursos linguísticos utilizados na representação do preconceito vivido por estas durante o ano de 2015, manifestados no discurso das próprias no contexto da mídia eletrônica. Para isso, utilizaremos 20 notícias retiradas da web que relatem preconceito contra estes indivíduos em diferentes situações, como: trabalho e escola. Na análise, as representações sociais das envolvidas nos fatos relatados serão consideradas de acordo com a categorização proposta pela Teoria de Representação dos Atores Sociais (Van Leeuwen, 1997) e com base na dimensão discursiva do conceito de ideologia desenvolvido em DeSouza (2011a, 2011b), e as escolhas léxico-gramaticais do texto serão analisadas com base na Gramática Sistêmico-Funcional (GSF), proposta por Halliday & Mathiessen (2014), focalizando-se a metafunção ideacional, que se realiza, no nível léxico-gramatical, pelo sistema de transitividade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Vilmar Ferreira de Souza - Coordenador / Antonio Soares da Silva Júnior - Integrante.

• 2017 - Atual

  A representação dos atores sociais no discurso político estudantil: a construção discursiva da resistência estudantil ao novo quadro político brasileiro analisada à luz da Gramática Sistêmico-Funcional (GSF) e da Análise Crítica do Discurso (ACD)., Descrição: Este trabalho tem como objetivo investigar o discurso político (DESOUZA, 2011a, 2011b, 2015) com foco no discurso político estudantil, examinando as estratégias usadas na construção discursiva da resistência estudantil ao novo quadro político brasileiro. Para tal, o corpus do presente trabalho consistirá dos textos produzidos pelos protagonistas do movimento reivindicatório estudantil, em particular, por aqueles nos quais a maior representante do movimento estudantil, Carina Vitral, presidente da UNE (União Nacional dos Estudantes), se posiciona acerca de todo o contexto político e social em que o país se encontra. O arcabouço teórico utilizado será constituído pela Gramática Sistêmico-funcional (2014), de Michael Halliday, a Análise Crítica do Discurso, com base em Fairclough (2001, 3003) e o conceito de representação de atores sociais, a partir de van Leeuwen (2008). Da Gramática Sistêmico-funcional, utilizaremos a metafunção textual como foco de descrição e interpretação linguísticas; da Análise Crítica do Discurso, usaremos o conceito de ideologia para a explicação do discurso político estudantil em associação com o conceito sociológico de representação dos atores sociais. Os resultados esperados são: a) a identificação dos padrões de progressão temática na construção do sentido do texto; b) o valor pragmático desses padrões para o sucesso do propósito comunicativo do texto e c) as estratégias discursivas para a construção da resistência política estudantil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Vilmar Ferreira de Souza - Coordenador / Jonathas da Silva Rosa - Integrante.