Douglas de Souza Pimentel
Possui Graduação em Licenciatura (1991) e Biologia Marinha (1992) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e Mestrado em Ecologia pelo PPGE da mesma Universidade (1996), quando trabalhou com Ecologia Microbiana. Obteve o título de Doutor em Recursos Florestais no Departamento de Ciências Florestais da ESALQ - Universidade de São Paulo, na área de Conservação de Ecossistemas Florestais (2008). Atuou como professor concursado na Escola Estadual de Ensino Supletivo Cuba e posteriormente em duas matriculas no Colégio Pedro II. Em 1997 ingressou na Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, onde leciona disciplinas na área de Ecologia e Conservação para o curso de Graduação em Ciências Biológicas, para o curso de Especialização em Educação Básica, bem como para o Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade. Foi também Professor do Departamento de Geografia do Instituto de Geociências da Universidade Federal Fluminense (2010 - 2023), ministrando Ecologia para turmas dos cursos de Geografia e de Engenharia, além de ter participado do corpo docente do Programa de Pós Graduação em Biologia Marinha e Ambientes Costeiros, do Instituto de Biologia. Atualmente é professor Titular e Coordenador de Extensão do Centro de Estudos Ambientais e Desenvolvimento Sustentável da Ilha Grande. Tem experiência em Gestão, Manejo e Uso Público em Unidades de Conservação.
Informações coletadas do Lattes em 13/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Recursos Florestais
2004 - 2008
Universidade de São Paulo
Título: Os "parques de papel" e o papel social dos parques
, Ano de obtenção: 2008. Teresa Cristina Magro. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Parque Estadual da Serra da Tiririca; indicadores; inserção social.Grande área: Ciências Biológicas
Mestrado em Ecologia
1993 - 1996
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Caracterização de Comunidades de Leveduras Isoladas em Diferentes Habitates do Manguezal de Coroa Grande, RJ, Aplicando o Tamanho da Região ITS do rDNA, Ano de Obtenção: 1996
Allen Norton Hagler.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ecologia Microbiana; Região ITS.Grande área: Ciências Biológicas
Graduação em Biologia Marinha
1987 - 1994
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Caracterização de Leveduras dos Gêneros Candida, Clavispora, Issatchenkia, Kluyveromyces, Metschnikowia e Pichia Isoladas em Ambientes Aquáticos Tropicais
Orientador: Allen Norton Hagler
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2006 - 2006
Extensão universitária em História Social e Problemas Educacionais. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2005 - 2005
Estatística não Paramétrica. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2004 - 2004
Ucs e Áreas Protegidas e Convenção da Diversidade. (Carga horária: 8h). , Rede Pró Unidades de Conservação, REDE PRÓ UC, Brasil.
2003 - 2003
As Práticas Ecosóficas e a Educação Cidadã. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2002 - 2002
O Criadouro Conservacionista. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2002 - 2002
Uso Público Em Unidades de Conservação. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2001 - 2001
Coleta Montagem e Organização de Coleções Biológic. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2000 - 2000
Uso Público e Ecoturismo Em Ucs. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2000 - 2000
Recuperação de Áreas Degradadas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia Aplicada/Especialidade: Educação Ambiental Gestão e Manejo de Unidades de Conservação.
Organização de eventos
CADEI, M.de S. ; PIMENTEL, D.S. . Comissão Organizadora da Etapa Estadual da VI Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente: Vamos transformar o Brasil com Educação e Justiça Climática. 2025. (Outro).
CADEI, M.de S. ; PIMENTEL, D.S. . IV Conferência Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente do Estado do Rio Janeiro. 2025. (Outro).
MENDES, R.R.L. ; PIMENTEL, D.S. . X Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES. 2023. (Outro).
MENDES, R.R.L. ; OLIVEIRA, C. S. ; PIMENTEL, D.S. . X ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA RJ/ES: O Ensino de Ciências e Biologia entre reencontros e novos encontros: memórias, movimentos, mudanças. 2023. (Outro).
PIMENTEL, D.S. ; CARMO, S. D. . Dia Mundial dos Oceanos. 2021. (Outro).
KINKER, S. ; BOTELHO, E. S. ; SIMON, A. ; Rodrigues, C.G. de O. ; PIMENTEL, D.S. . V Encontro da Comunidade de Prática de Visitação em Áreas Protegidas. 2019. (Congresso).
PIMENTEL, D.S. ; COSTA, P. G. . O uso público em unidades de conservação: Análise dos impactos da visitação em trilhas e o desenvolvimento de trilhas. 2019. (Exposição).
Vallejo, Luiz Renato ; PIMENTEL, D.S. ; MONTEZUMA, R.C. . II Encontro Fluminense de Uso Público em Unidades de Conservação. 2015. (Congresso).
Vallejo, Luiz Renato ; PIMENTEL, D.S. . Encontro Fluminense de Uso Público em Unidades de Conservação: Gestão e Responsabilidades. 2013. (Congresso).
PIMENTEL, D.S. . Protected Area and Place Making. 2013. (Congresso).
PIMENTEL, D.S. . Palestra: A observação Internacional dos impactos do COMPERJ sobre os ODMs nos Municípios do CONLESTE. 2009. (Outro).
SELLES, Sandra Escovedo ; FERREIRA, Márcia Serra ; GOMES, Maria Margarida ; AYRES, Ana Cléa Moreira ; DORVILLÉ, Luis Fernado ; COSTA, Celina Maria de Souza ; PIMENTEL, D.S. ; LEMOS, G. A. ; SANTOS, Laís Roberto dos ; SANTOS, Marcelo Guerra ; SANTOS, Maria Cristina Ferreira dos ; SANTORI, Ricardo Tadeu ; MARQUES, Tula Guimarães . II Encontro Regional de Ensino de Biologia. 2003. (Congresso).
PIMENTEL, D.S. . 14º UERJ sem Muros. 2003. (Outro).
PIMENTEL, D.S. . Semana UERJ de Meio Ambiente. 2003. (Outro).
PIMENTEL, D.S. . 13ª UERJ sem Muros. 2002. (Outro).
PIMENTEL, D.S. . Semana UERJ de Meio Ambiente. 2002. (Outro).
PIMENTEL, D.S. . Seminário Inclusão Social, Participação Popular e Meio Ambiente - Semana UERJ de Meio Ambiente. 2001. (Outro).
Participação em eventos
Oficinas Intersetoriais para a Construção da Estratégia e Plano de Ação Estadual para a Biodiversidade do Rio de Janeiro (EPAEB RJ).Contribuição Técnica para o Plano de Ação Estadual para a Biodiversidade (EPAEB RJ). 2025. (Seminário).
VIII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA MUDANÇAS CLIMÁTICAS: USO DE UM JOGO DIDÁTICO NO ENFRENTAMENTO DE DESASTRES AMBIENTAIS,. 2025. (Congresso).
12th International Conference on Monitoring and Management of Visitors in Recreational and Protected Areas. Innovative Approaches to Sustainable Trail Monitoring in Protected Areas. 2024. (Congresso).
12th International Conference on Monitoring and Management of Visitors in Recreational and Protected Areas. University education and partnership as an alternative solution to monitoring public use impacts in protected areas. 2024. (Congresso).
12th International Conference on Monitoring and Management of Visitors in Recreational and Protected Areas. Inter-institutional partnerships to reach Citizen Science and participation in environmental management. 2024. (Congresso).
Semana do Meio Ambiente da UERJ.A interpretação ambiental Costeira e Marinha: Além dos Muros da Escola. 2024. (Outra).
Semana do Meio Ambiente da UERJ.Educação e Divulgação Científica para a Conservação Marinha e Costeira. 2024. (Outra).
UERJ com RJ - Ciência, Tecnologia e Inovação: Propostas para o desenvolvimento Fluminense. 2024. (Encontro).
XI Encontro Pesquisa em Educação Ambiental.ESCOLAS E UNIDADES DE CONSERVAÇÃO: CAMINHOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NA CONSTRUÇÃO DO PERTENCIMENTO. 2023. (Encontro).
XVIII Congresso REDPOP. 2023. (Congresso).
24ª Mostra de Extensão - 31 USM. 2022. (Exposição).
19ª Semana Nacional de Museus (IBRAM): O Futuro dos Museus: Recuperar e Reimaginar..Dez anos junto ao MAI. 2021. (Encontro).
5º Ciclo de palestras sobre Ensino de Geografia, Geografia Física e Climatologia: novas formas de dialogar em tempos de isolamento social.Potencialidades das Unidades de Conservação como espaços educadores. 2021. (Encontro).
Ciclo de debates sobre Geografias contra-hegemônicas.Políticas Públicas, Educação Ambiental e participação social em áreas protegidas no RJ. 2021. (Encontro).
Dia Mundial dos Oceanos.Educação Ambiental conectando as águas na DÉCADA do OCEANO- REACOMAR. 2021. (Encontro).
Dia Mundial dos Oceanos.Educação Ambiental conectando as águas na DÉCADA do OCEANO- REACOMAR. 2021. (Encontro).
Educação Ambiental conectando as águas na DÉCADA do OCEANO- REACOMAR.Mergulhando em um oceano de possibilidades da Educação Ambiental. 2021. (Encontro).
Roda de Conversa da REACOMAR.Educação Ambiental conectando as águas na DÉCADA do OCEANO. 2021. (Encontro).
Seminários abertos Educação Ambiental in Surgente e interseccional.Aventuras da Interdisciplinaridade. 2021. (Seminário).
Webinar do Parque Estadual da Serra da Tiririca: 30 anos do PESET.Dimensões do uso público no Parque Estadual da Serra da Tiririca. 2021. (Outra).
5º Ciclo de palestras sobre Ensino de Geografia, Geografia Física e Climatologia: novas formas de dialogar em tempos de isolamento social.Potencialidades das Unidades de Conservação como espaços educadores. 2020. (Encontro).
AGB Rio Convida.Políticas publicas, educação ambiental e participação social em áreas protegidas no Rio de Janeiro.. 2020. (Encontro).
II Jornada do Programa de Pós graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade.Percepção Ambiental no Parque Estadual dos Três Picos, Sede Jequitiba, Cachoerias do Macacu. Rio de Janeiro. 2020. (Encontro).
II Jornada do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade.coordenação das atividades de orientados e egressos. 2020. (Outra).
II Jornada do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade.(in)Justiça Ambiental e racismo ambiental. 2020. (Outra).
1º Simpósio de Biologia e Conservação Marinha.Uso público em Unidades de Conservação costeiras e marinhas: Relato de experiências do Grupo de Estudos Interdisciplinares do Ambiente (GEIA/UERJ). 2019. (Simpósio).
International Conference on Interpretation. Parcerias Impulsionadas pela Interpretação Socioambiental. 2019. (Congresso).
International Conference on Interpretation. Pesquisa e Gestão para Interpretação nas Áreas Protegidas do Brasil. 2019. (Congresso).
International Conference on Interpretation. Trilhas Interpretativas Para Uso Público Em Parques: Desafios Para Educação Ambiental. 2019. (Congresso).
Semana Nacional de ciência e Tecnologia do Departamento de Ciências da FFP-UERJ. O uso público em unidades de conservação em unidades de conservação: Análise dos impactos da visitação em trilhas e o Desenvolvimento de trilhas. 2019. (Exposição).
Semana Nacional de ciência e Tecnologia do Departamento de Ciências da FFP-UERJ. O uso público em unidades de conservação em unidades de conservação: Análise dos impactos da visitação em trilhas e o Desenvolvimento de trilhas. 2019. (Exposição).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Departamento de Ciências da FFP-UERJ. O uso público em Unidades de Conservação: Análise dos impactos da visitação em trilhas e o desenvolvimento de trilhas. 2019. (Exposição).
V Encontro da Comunidade de Prática de Visitação em Áreas Protegidas.Histórico das Ações da Comunidade de Prática ? desafios e oportunidades. 2019. (Encontro).
XIV Congresso de Ecologia do Brasil. Desafios e possibilidades para a implementação da educação ambiental nas áreas marinhas protegidas brasileiras. 2019. (Congresso).
XIV Congresso de Ecologia do Brasil. Desafios e possibilidades para a implementação da educação ambiental nas áreas marinhas protegidas brasileiras. 2019. (Congresso).
XIV Congresso de Ecologia do Brasil. Desafios e possibilidades para a implementação da educação ambiental nas áreas marinhas protegidas brasileiras. 2019. (Congresso).
2º Encontro sobre Unidades de Conservação de Niterói.Atividades de Trilhas Interpretativas e avaliação de Impactos Ambientais do Uso Público no Parque Estadual da Serra da Tiririca.. 2018. (Encontro).
9º International Conference on Monitoring and Management of Visitors. Impacts of visitation on a trail evaluated through a combined methodology. 2018. (Congresso).
9º International Conference on Monitoring and Management of Visitors. Development of interpretative trails in Brazilian protected areas. 2018. (Congresso).
Dialoga Búzios: Subsídios para a conservação marinha 2018.Um mergulho em busca de novas possibilidades para o uso público em unidades de conservação costeiras e marinhas. 2018. (Seminário).
Dialoga Búzios: Subsídios para a conservação marinha 2018.Um mergulho em busca de novas possibilidades para o uso público em unidades de conservação costeiras e marinhas. 2018. (Seminário).
I Jornada PPGEAS FFP/UERJ.Roda de Conversa com egressos do PPGEAS. 2018. (Outra).
IV ENCONTRO DA COMUNIDADE DE PRÁTICA DE VISITAÇÃO EM ÁREAS PROTEGIDAS.Grupo de trabalho. 2018. (Encontro).
Seminário Dialoga Búzios: Subsídios para a conservação marinha 2018.Um mergulho em busca de novas possibilidades para o uso público em unidades de conservação costeiras e marinhas. 2018. (Seminário).
VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia e I Encontro Regional de Ensino de Biologia.Membro da Comissão Científica. 2018. (Encontro).
XII GEOUFF. Debates sobre o documentário "Baia Urbana". 2018. (Congresso).
XXII GEOUFF.Baía Urbana. 2018. (Outra).
27ª UERJ sem Muros e 16ª Semana de Graduação. Impactos causados pelo uso publico em trlhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): da avaliação a ação. 2017. (Exposição).
27ª UERJ sem Muros e 16ª Semana de Graduação. Os Parques de papel e o papel social dos parques: O caso do Parque estadual da Serra da Tiririca. 2017. (Exposição).
27ª UERJ sem Muros e 16ª Semana de Graduação. Ilhas do Rio: Parceria para a elaboração de divulgação científica e Educação Ambiental sobre a sociobiodiversidade das Ilhas Cagarras. 2017. (Exposição).
27ª UERJ sem Muros e 16ª Semana de Graduação. Populações Tradicionais e o Parque Estadual da Serra da Tiririca: Construindo as pontes para a gestão ambiental e cultural de áreas protegidas. 2017. (Exposição).
III ENCONTRO DA COMUNIDADE DE PRÁTICA DE VISITAÇÃO EM ÁREAS PROTEGIDAS.Experiências no ensino universitário para avaliação de impactos da visitação e interpretação ambiental. 2017. (Encontro).
IX Fórum Brasileiro de Educação Ambiental e IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental.Membro da Comissão Científica. 2017. (Encontro).
VIII Seminário Brasileiro sobre Áreas Protegidas e Inclusão Social e III Encontro Latino Americano sobre Áreas Protegidas e Inclusão Social.Membro da Comissão Científica. 2017. (Seminário).
VIII Seminário Brasileiro sobre Áreas Protegidas e Inclusão Social e III Encontro Latino Americano sobre Áreas Protegidas e Inclusão Social.coordenador do Grupo de Trabalho Ecoturismo e Uso Público em Áreas Naturais Protegidas. 2017. (Seminário).
4º Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações.A História Ambiental nas trilhas interpretativas desenvolvidas em Unidades de Conservação. 2016. (Simpósio).
III Seminário de Mínimo Impacto.Unidades de Conservação, democratização do uso e seus desafios para a gestão. 2016. (Seminário).
Monitoring and Management of Visitors in Recreational and Protected Areas. Interpretative trails to enable an evironmental education process in a Brazilian Park. 2016. (Congresso).
Monitoring and Management of Visitors in Recreational and Protected Areas. Social Carrying Capacity at a Brazilian Protected Area. 2016. (Congresso).
Monitoring and Management of Visitors in Recreational and Protected Areas. Outdoor Education and Interpretation. 2016. (Congresso).
Ciclo de palestras em ecologia e evolução.Uso Público em unidades de conservação. 2015. (Outra).
II Encontro Fluminense de Uso Público em Unidades de Conservação.Turismo e educação em Unidades de conservação. 2015. (Encontro).
I Semana do ambiente do Projeto Ilhas do Rio: Conhecendo e cuidando dos ecossistemas costeiros.Educação Ambiental em unidades de conservação. 2015. (Outra).
VIII Congresso Brasileiro de Unidade de Conservação. 2015. (Congresso).
XIII Encontro de pesquisadores do PARNASO. 2015. (Encontro).
XIII Encontro de pesquisadores do PARNASO.Uso Público em unidades de conservação. 2015. (Encontro).
3º Simpósio Internacional de História Ambiental e Migações.Conceito e aplicações da história ambiental para a conservação do Parque estadual da Serra da Tiririca. 2014. (Simpósio).
II Encontro Científico do Parque Estadual da Serra da Tiririca.Educação Ambiental no Parque estadual da Serra da Tiririca: Atividades na trilha interpretativa do Morro das Andorinhas. 2014. (Encontro).
International Symposium on Society and Resource Management.University education in monitoring public use impacts in a Brazilian park. 2014. (Simpósio).
V Encontro Nacional de Ensino de Biologia e II EREBIO.Comissão avaliadora de trabalhos. 2014. (Encontro).
XII Encontro de Pesquisadores do PARNASO.Indicadores para avaliação de impactos do uso público na Trilha do Poço Verde - Parque Nacional da Serra dos Órgãos, Guapimirim, RJ. 2014. (Encontro).
Encontro Fluminense de Uso Público em Unidades de Conservação. Encontro Fluminense de Uso Público em Unidades de Conservação: Gestão e Responsabilidades. 2013. (Congresso).
Encontro Fluminense de Uso Público em Unidades de Conservação.Parcerias para a gestão do uso público em parques. 2013. (Encontro).
Encontro Fluminense de Uso Público em Unidades de Conservação.Conceitos e impactos do uso público em UCs. 2013. (Encontro).
Protected Areas and Place Making Conference. Environmental History and Education: Linking People and Institutions to Nature. 2013. (Congresso).
Protected Areas and Place Making Conference. Concurrent Session E: Community Values in Conservation. 2013. (Congresso).
Protected Areas and Place Making Conference. Usage of plant resources of coastal ecosystems by the fishermen community in the environmental protection area of Restinga of Maricá, Rio de Janeiro, Brazil. 2013. (Congresso).
Protected Areas and Place Making Conference. Community Values in Conservation. 2013. (Congresso).
10º Encontro de Pesquisadores do Parque Nacional da Serra dos Órgãos.AVALIAÇÃO DE IMPACTOS DO USO PÚBLICO NA TRILHA DO POÇO VERDE ? PARQUE NACIONAL DA SERRA DOS ÓRGÃOS, GUAPIMIRIM (RJ). 2012. (Encontro).
2º Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações.História do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ) e as percepções sobre o processo de institucionalização de seu espaço. 2012. (Simpósio).
VII Congresso Brasileiro de Unidades de Conservação. Gestão de parques e as pessoas: O Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ) sob o olhar de seus vizinhos e visitantes. 2012. (Congresso).
VII Congresso Brasileiro de Unidades de Conservação. Monitoramento e avaliação de impactos do uso público na trilha do Poço Verde do Parque Nacional da Serra dos Órgãos. 2012. (Congresso).
11ª Semana de Graduação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.A trilha da Enseada do Bananal no Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): Uso público e seus impactos. 2011. (Outra).
11ª Semana de Graduação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Uso Público no Parque Nacional da Serra dos Órgãos: Monitoramento de Impactos na Trilha do Poço Verde. 2011. (Outra).
5º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Atividades Extensionistas Mediadas por Ações Interinstitucionais. 2011. (Congresso).
5º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Atividades de Extensão como Subsídio para a Gestão de Parques. 2011. (Congresso).
II Congresso Nacional de Educação Ambiental. A Educação Ambiental como Mediadora na Diluição de Fronteiras Institucionais. 2011. (Congresso).
II Congresso Nacional de Educação Ambiental. Educação Ambiental como Ferramenta para a Gestão de Parques. 2011. (Congresso).
I Simpósio de Parasitologia da FFP.A influência dos impactos ambientais no estudo das parasitoses. 2011. (Simpósio).
IX Encontro de Pesquisadores do PArque Nacional da Serra dos Órgãos.Avaliação de Impactos do Uso Público na Trilha do Poço Verde: A Contribuição do Grupo de Estudos Interdisciplinares do Ambiente. 2011. (Encontro).
Quintaeciência.Os parques de Papel e o Papel Social dos Parques. 2011. (Outra).
VIII CONECOTUR. Monitoramento de impactos de visitação no Parque Nacional da Serra dos Órgãos. 2011. (Congresso).
VIII CONECOTUR. Descrição dos Impactos Causados pelo Uso Público na Trilha da Enseada do Bananal no Parque Estadual da Serra da Tiririca - Rio de Janeiro. 2011. (Congresso).
XV Biosemana UFRJ.História Ambiental. 2011. (Outra).
Oficinas de capacitação para o projeto de Educação Ambiental "Diagnóstico e monitoramento da saúde lagunar e dos recursos pesqueiros de Itaipu.Os parques de papel e o papel social dos parques. 2010. (Oficina).
XVII semana de biologia - "As diferenças fazem o equilíbrio".Os parques de papel e o papel social dos parques. 2010. (Outra).
15º International Symposium on Society and Resource Management.The paper parks and the related social image: The case of Serra da Tiririca State Park, Rio de Janeiro, Brazil. 2009. (Simpósio).
15º International Symposium on Society and Resources Management.Parks and people: the image of parks should subsidies a more social sensitive management. 2009. (Simpósio).
20ª uerj sem Muros.Avaliação de impactos do uso público na Trilha do Poço Verde do Parque Nacional da Serra dos Órgãos. 2009. (Outra).
20ª UERJ sem Muros.Os "parques de papel" e o papel social dos parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca. 2009. (Outra).
20ª UERJ sem Muros.Parques de papel e o papel social dos parques: o caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca. 2009. (Outra).
4º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. A extensão Universitária na Formação discente: relato de experiências nas atividades de educação Ambiental realizadas em uma Escola pública Estadual do RJ. 2009. (Congresso).
II Encontro Articulando a Universidade e a Educação Básica no leste Fluminense.Comissão Científica. 2009. (Encontro).
II Encontro Articulando a Universidade e a Educação Básica no Leste Fluminense.A Biologia da Conservação e a Formação de Professores: Integrando a Universidade e a Escola. 2009. (Encontro).
IV SAPIS.Comitê Científico e revisor no IV Seminário Brasileiro sobre àreas Protegidas e Inclusão Social. 2009. (Seminário).
VI Congresso Brasileiro de Unidades de conservação. Argumentos para a conservação do Parque Estadual da Serra da Tiririca - muito além do. 2009. (Congresso).
XI Semana de Biologia e I Simpósio Ambiental do Leste Metropolitano.Avaliação de trabalhos. 2009. (Simpósio).
XI Semana de Biologia e I Simpósio Ambiental do Leste Metropolitano.Os "parques de papel" e o papel social dos parques. 2009. (Simpósio).
XI Semana de Biologia e I Simpósio Ambiental do Leste Metropolitano do Rio de Janeiro.Mesa redonda: Educação Ambiental no Leste Metropolitano. 2009. (Simpósio).
XI Semana de Biologia e I Simpósio Ambiental do Leste Metropolitano do Rio de Janeiro.Educação Ambiental no Município de São Gonçalo: Desafios e Oportunidades. 2009. (Simpósio).
19ª UERJ sem muros.Parques de papel e o papel social dos parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca. 2008. (Outra).
19ª UERJ sem Muros.Os parques de papel e o papel social dos parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca. 2008. (Outra).
Mesa Redonda: A Universidade do estado do Rio de Janeiro - Lendo o contexto para compreender os desafios. 2008. (Outra).
18ª UERJ sem Muros.Os parques de papel e o papel social dos parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca. 2007. (Outra).
III Seminário Brasileiro sobre Áreas Protegidas e Inclusão Social.A imagem arranhada dos parques - Uma discussão epistemológica. 2007. (Seminário).
III Seminário Brasileiro sobre Áreas Protegidas e Inclusão Social.Impactos Sócio-culturais sobre as comunidades tradicionais caiçaras da Vila de Picinguaba. 2007. (Seminário).
V Congresso Brasileiro de Unidades de Conservação. Unidades de Conservação sob diferentes visões da mídia. 2007. (Congresso).
I Colóquio Práticas de Ensino e Formação de Professores.A Educação Ambiental nas unidades de conservação: repensando os usos para a construção de novas práticas. 2006. (Outra).
I Congresso Nacional de Planejamento e Manejo de Trilhas. 2006. (Congresso).
I Congresso Nacional de Planejamento e Manejo de Trilhas. Comissão Técnico científica. 2006. (Congresso).
I seminário FFP para todos.I Seminário FFP para todos. 2006. (Seminário).
IV Semana de Biologia.Sociedade e as Unidades de Conservação. 2006. (Outra).
UERJ sem Muros.Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca. 2006. (Outra).
X EPEB e 1º EREBIO - História e Percursos da Biologia no Curriculo.A Educação Ambiental e as Unidades de Conservação: Ampliação de conceitos e propósitos. 2006. (Encontro).
I Encontro Científico da Pós Graduação na ESALQ e II Encontro sobre Metodologia Científica, Pesquisa e Pós Graduação.I Encontro Científico da Pós Graduação na ESALQ e II Encontro sobre Metodologia Científica, Pesquisa e Pós Graduação. 2005. (Encontro).
I Encontro Interdisciplinar de Ecoturismo em Unidades de Conservação. 2005. (Encontro).
I ENEBIO e III EREBIO.I Encontro Nacional de Ensino de Biologia e III Encontro Regional de Ensino de Biologia. 2005. (Encontro).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Semana Nacional de Ciência e tecnologia. 2005. (Outra).
IV Congresso Brasileiro de Unidades de Conservação. 2004. (Congresso).
V semana UERJ de Meio Ambiente.V Semana UERJ de Meio Ambiente. 2004. (Encontro).
7ª Mostra de Extensão.7ª mostra de Extensão. 2003. (Outra).
II Encontro Regional de Ensino de Biologia.II Encontro Regional de Ensino de Biologia. 2003. (Encontro).
Segundo Simpósio de Áreas Protegidas.Segundo Simpósio de Áreas Protegidas: Conservação no Âmbito do Cone Sul. 2003. (Simpósio).
sëtimo Encontro de Educação Ambiental do Estado do Rio de Janeiro.Sétimo Encontro de Educação Ambiental do Estado do Rio de Janeiro. 2003. (Encontro).
Uerj sem Muros 14ª Edição.UERJ sem Muros 14ª Edição. 2003. (Outra).
XI Simpósio sobre Meio Ambiente.XI Simpósio sobre Meio Ambiente. 2003. (Simpósio).
13ª UERJ sem Muros.UERJ sem Muros - 13ª Edição. 2002. (Encontro).
6ª Mostra de Extensão.6ª Mostra de Extensão. 2002. (Seminário).
I Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. I Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2002. (Congresso).
III Congresso Brasileiro de Unidades de Conservação. III Congresso Brasileiro de Unidades de Conservação. 2002. (Congresso).
Semana UERJ de Meio Ambiente.Semana UERJ de Meio Ambiente. 2002. (Seminário).
VII Semana de Extensão da UFF.VII Semana de Extensão da UFF. 2002. (Seminário).
12ª "UERj sem Muros".UERJ sem Muros 12ª Edição. 2001. (Encontro).
52º Congresso Nacional de Botânica. 51º Congresso Nacional de Botânica -. 2001. (Congresso).
5ª Mostra de Extensão.5ª Mostra de Extensão. 2001. (Outra).
Fórum Internacional Rio + 10.Fórum Internacional Rio + 10, Onde Estamos, Para Aonde Vamos ?. 2001. (Outra).
I Encontro Regional de Ensino de Biologia.I Encontro Regional de Ensino de Biologia. 2001. (Encontro).
Semana de Meio Ambiente.Semana UERJ de Meio Ambiente. 2001. (Seminário).
II Congresso Brasileiro de Unidades de Conservação. Congresso Brasileiro de Unidades de Conservação. 2000. (Congresso).
Seminário "Sociedade e Práticas Ambientais.Seminário Sociedade e Práticas Ambientais. 2000. (Seminário).
VI Encontro de Extensão e IV Mostra de Extensão.VI Encontro de Extensão e IV Mostra de Extensão. 2000. (Outra).
UERJ sem Muros 11ª ediçaõ. UERJ sem Muros 11ª Edição. 1999. (Congresso).
V Encontro de Extensão e 3ª Mostra de Extensão. V Encontro de Extensão e 3ª Mostra de Extensão - Articulando Parcerias para o Desenvolvimento Regional. 1999. (Congresso).
XX Congresso Brasileiro de Microbiologia. XX Congresso Brasileiro de Microbiologia. 1999. (Congresso).
7º International Symposium on Microbial Ecology. 7º International Symposium on Microbial Ecology. 1995. (Congresso).
XVIII Congresso Brasileiro de Microbilogia. XVIII Congresso Brasileiro de Microbiologia. 1995. (Congresso).
Participação em bancas
PIMENTEL, D.S.; FERNANDES, J. A. B.; CAVALIERI, L.. Percepções docentes acerca do uso de ficção científica na formação do pensamento crítico na educação ambiental. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.; SANTOS, M. C. F.; GIORDANI, A. C. C.. Percepção ambiental de estudantes de Ciências Biológicas da Faculdade de Formação de Professores sobre o Rio Imboaçu em São Gonçalo-RJ: reflexões sobre a formação docente. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.SANTOS, Marcelo Guerra; ROCHA, J. A.. Educação Ambiental como elo entre unidades de conservação e escola: Desafios e oportunidades. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.ARAÚJO, Fábio Vieira de; MOREIRA, M. C. A.; SILVA, L. F.. A educação ambiental baseada no tema dos resíduos plásticos em ecossistemas marinhos e costeiros: uma análise do Estado do Conhecimento. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PONTES, Jorge Antônio LourençoPIMENTEL, D.S.; Vallejo, Luiz Renato; SATHLER, E. B.. A percepção ambiental dos frequentadores do Parque Natural Municipal de Nova Iguaçu, estado do Rio de Janeiro. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ARAÚJO, Fábio Vieira dePIMENTEL, D.S.; CASTRO, R. O.; SANTORI, R. T.; VIDELA, E. S.. Produção e manejo de resíduos sólidos no ambiente escolar: Realidade, desafios e alternativas - estudo de caso em duas instituições públicas municipais de ensino da região metropolitana do Rio de Janeiro. 2024. Dissertação (Mestrado em PPG em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
PIMENTEL, D.S.; BASTOS, W. G.; SANTORI, R. T.; AQUINO, L. V.; SILVEIRA JUNIOR, W. J.. Caminhos da interpretação ambiental: vantagens e desafios das trilhas interpretativas em unidades de conservação. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ARAÚJO, Fábio Vieira dePIMENTEL, D.S.; Castro, R.O.; SANTORI, R. T.; VIDELA, E. S.. Produção e manejo de resíduos sólidos no ambiente escolar: realidade, desafios e alternativas - estudo de caso em duas instituições públicas municipais de ensino na região metropolitana do Rio de Janeiro. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MONTEZUMA, Rita de Cássia Martins;PIMENTEL, D.S.; MARTINS, F.E.; GIANNELLA, L. C.. Percepção ambiental dos moradores do Morro do Proventório e o Parque Natural Municipal de Niterói. 2024. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal Fluminense.
SANTOS, M.G.; PINTO, L. J. S.; SANTORI, R. T.; URSI, S.;PIMENTEL, D.S.; KLEIN, D. E.. As vivências dos alunos com as árvores: um caminho para desenvolver a afetividade com as plantas. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.; SANTOS, M. C. F.; TEMPERINI, R. S. L.; SANTOS, M.G.; GIORDANI, A. C. C.. A Educação Ambiental como instrumento de transformação: Os desafios de uma experiência docente em Cachoeriras de Macacu-RJu. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTORI, R. T.;PIMENTEL, D.S.; VILELA, M. L.. ?Eu tô observando! Agora eu também sou da natureza!? Diálogos entre Observação de Aves e Percepção Ambiental na Educação Básica. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PONTES, J. A. L.; GUIMARAES, E. F.;PIMENTEL, D.S.; PINTO, L.J.S.; QUEIROZ, G. A.. Análise morfológica das sementes de Piper L.(Piperaceae) do Leste Metropolitano do Estado do Rio de Janeiro, Brasil, como contribuição para os estudos sobre quiropterofauna. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PONTES, J. A. L.; SILVA, J. C. M.; SOUZA, C. M. V.;PIMENTEL, D.S.; CUNHA, L. E. R.. Acidentes por animais peçonhentos: saberes entre profissionais de saúde do Estado do Rio de Janeiro. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.; BASTOS, W. G.; Queiroz E.D.; GIORDANI, A. C. C.. A tecnologia da realidade aumentada para a educação ambiental em trilhas interpretativas. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, Marcelo Guerra; MENDES, R.R.L.; SILVA, J. C. M.; ARGUETA, L. B. S.;PIMENTEL, D.S.. Unidades de Conservação da Natureza em São Gonçalo: Proposta de Atividades Educativas. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.; BASTOS, W. G.; CABRAL, L. M.;SANTOS, Maria Cristina Ferreira dos; LOBAO, A. Q.. Um olhar sobre o uso da tecnologia na visitação em unidades de conservação. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MENDES, R.R.L.; PINHAO, F. L.; Nacimento, T.G.; ORLANDO, E. A.;DE SOUZA PIMENTEL, DOUGLAS; RIOS, N. T.. Vida, Ambiente e Trabalho: Análise das narrativas fotográficas do Coletivo Mulheres do Salgueiro - São Gonçalo, Rio de Janeiro. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, Maria Cristina Ferreira dos; LIMA, M. J. G. S.;DE SOUZA PIMENTEL, DOUGLAS; SANTOS, M.G.; PINTO, B. C. T.. Hortas e Educação Ambiental: Unidades Agroecológicas no Município de Marica, Rio de Janeiro. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
DE SOUZA PIMENTEL, DOUGLAS; PONTES, J. A. L.; REIS, H. B. R.; SANTORI, Ricardo Tadeu; MACEDO, J. S.. Projeto Abaetê: Percepção ambiental no uso público do Parque estadual dos Três Picos, Sede Jequitibá, Cachoeiras de Macacu, Rio de Janeiro. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, Marcelo Guerra; PORTUGAL, A. S.; SILVA, J. C. M.; SANTIAGO, A. C. P.; FREITAS, A. C.;DE SOUZA PIMENTEL, DOUGLAS. Mata Atlântica: uma revisão sobre a percepção ambiental e a elaboração de um guia ilustrado de samambaias e licófitas. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.; KURTZ, B. C.; GOUVEIA, M. T. J.. Fichas dos Seres do Parque Estadual da Pedra Selada. Rio de Janeiro. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação Profissional em Biodiversidade em UC) - Instituto de Pesquisa Jardim Botânico do Rio de Janeiro.
SANTOS, Maria Cristina Ferreira dosPIMENTEL, D.S.; PEREIRA, C. S.. Cruzamentos entre a cidade e a floresta: percepções discentes sobre ambiente e o município de Teresópolis. 2020. Dissertação (Mestrado em PPG em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
SANTOS, Maria Cristina Ferreira dos; MENDES, R.R.L.;PIMENTEL, D.S.; PEREIRA, C. S.. Concepções de professores sobre a temática ambiental no município de Rio Bonito, RJ: Materiais curriculares, práticas de ensino e formação. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, Maria Cristina Ferreira dosDE SOUZA PIMENTEL, DOUGLAS; PEREIRA, C. S.. Cruzamentos entre a cidade e a floresta: percepções discentes sobre ambiente e o município de Teresópolis. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.; SIQUEIRA, A.E.; MACHADO, L. P. A. C.. Guia de Campo para a Praia de Sepetiba (RJ): Uma proposta de roteiro para aulas de Biologia do Ensino Médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia PROFBIO) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
NUNES M.F.S.Q.C.; ALMEIDA, J. R.; NASSAR, C. A. G.; BONECKER, S. L. C.;PIMENTEL, D.S.. Avaliação da efetividade de Estudos de Impacto Ambiental (EIA) de mineração no Pará, Brasil. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Engenharia Ambiental da Escola Politécnica e da Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SIMAO, A. V. S.;PIMENTEL, D.S.; GOUVEIA, M. T. J.; ANDRADE, D. F.. O parque, a trilha e a escola: a interpretação ambiental no ensino formal em unidades de conservação. 2019. Dissertação (Mestrado em Ecoturismo e Conservação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.SANTOS, Maria Cristina Ferreira dos; MIRANDA, Jean Carlos. Sensibilização para a conservação de ecossistemas marinhos: Percepções de visitantes sobre aquários públicos. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.PONTES, Jorge Antônio Lourenço; MIRANDA, Jean Carlos. Parque Natural Darke de Mattos: Subsídios para a gestão de uma unidade de conservação na Ilha de Paquetá, RJ. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
LOURENÇO, Sérgio de Oliveira;PIMENTEL, D.S.; SOUZA, Lana Claudia; BARBARINO, Elisabete. Percepções de estudantes de ensino fundamental e médio sobre os seres vivos marinhos e a importância do mar. 2018. Dissertação (Mestrado em Biologia Marinha e Ambientes Costeiros) - Universidade Federal Fluminense.
RODRIGUES, L. L. R.;PIMENTEL, D.S.; DONATO, A. M.; OLIVEIRA, M. F. A.; GARRIDO, L. S.. Educação Ambiental no Parque Nacional da Tijuca: Concepções dos visitantes sobre conservação da natureza. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino em Biociências e Saúde: Concentração em Ensino não formal) - Instituto Oswaldo Cruz.
PIMENTEL, D.S.; Pereira, S.D.; Tassinari, A. S.; Santos P.R.A.. Oscilações do nivel do mar em Mangaritiba (RJ - Brasil) e seus possíveis impactos ambientais. 2017. Dissertação (Mestrado em Biologia Marinha e Ambientes Costeiros) - Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.SANTOS, Maria Cristina Ferreira dos; Gama, L.M.F.; Fernandes J.A.B.; SANTIAGO, A.M.A.; CADEI, M.de S.. O Programa Elos de Cidadania e sua relação com o Parque Nacional da Serra dos Órgãos. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.; SANTOS, M. C. F.; Vallejo, Luiz Renato; SIQUEIRA, A.E.; DIAS, F. F.. Diagnóstico da visitação no Costão de Itacoatiara, Parque Estadual da Serra da Tiririca, Niterói, RJ, Brasil.. 2016. Dissertação (Mestrado em Biologia Marinha) - Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.; MENDES, R.R.L.; FERNANDES, J.A.B.; Gama, L.M.F.; SANTOS, M. C. F.. Além dos muros da escola: Interpretação socioambiental da àrea de Proteção Ambiental do Engenho Pequeno e Morro do Castro, São Gonçalo, RJ. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
DIAS, F. F.; CAMARGO, L.H.R; FONSECA, K.T.; MUNIZ, P.A.;PIMENTEL, D.S.. Vulnerabilidade dos ecossistemas de Guaratiba no contexto das mudanças climáticas. 2016. Dissertação (Mestrado em Biologia Marinha) - Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.; SANTIAGO, A.M.A;PONTES, Jorge Antônio Lourenço; DIAS, F. F.. Comunidade tradicional do Guapicum (Guaraqueçaba - PR): dinâmica territorial e interações socioambientais. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.; DIAS, F. F.; SANTOS, M. C. F.. Avaliação dos impactos ambientais da visitação na trilha da Enseada do Bananal (Parque Estadual da Serra da Tiririca - Niterói - RJ). 2016. Dissertação (Mestrado em Biologia Marinha e Ambientes Costeiros) - Universidade Federal Fluminense.
PONTES, Jorge Antônio LourençoPIMENTEL, D.S.; MENDES, R.R.L.; GONÇALVES, M.P.. A educação ambiental no controle da bioinvasão marinha de Coral-sol (Tubastrea spp., anthozoa, dendrophyllidae) em Angra dos Reis, estado do rio de Janeiro. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
BARROS, Ana Angélia Monteiro de;PIMENTEL, D.S.PONTES, Jorge Antônio Lourenço; Vallejo, Luiz Renato. Avaliação do uso público em áreas de escaladas na Serra da Tiririca, Niterói, Rio de Janeiro, Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MEDEIROS, Rodrigo de Jesus; ROCHA, Flávia Souza;PIMENTEL, D.S.. Perspectivas da Experiência: O Uso Público como vetor de sustentabilidade das Unidades de Conservação - Estudo de caso do Parque estadual dos Três picos - RJ. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado: Práticas em Desenvolvimento Sustentável) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
VALLEJO, L. R.; MARTINS, F.E.; BOHRER, C. B. A.; Queiroz E.D.;PIMENTEL, D.S.. As políticas públicas e a efetividade de gestão das unidades de conservação do Município de Niterói, RJ. 2023. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal Fluminense.
VALLEJO, L. R.; BARBOSA, J. L.; ROCHA, L. C.; TRAVASSOS, L. E. P.;PIMENTEL, D.S.. Geodiversidade em Unidades de Conservação da Região de São João del Rei e sua utilização para manifestações religiosas. 2022. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal Fluminense.
ARAÚJO, Fábio Vieira de; SOARES, M. L. G.; SILVA, A. L. C.;PIMENTEL, D.S.. Resíduos sólidos em praias de Arraial do Cabo, RJ: da caracterização à proposta de solução. 2019. Tese (Doutorado em Biologia Marinha) - Universidade Federal Fluminense.
PEIXOTO, M. N. O.; MANSUR, K. L.; CRUZ, C. B. M.; CASTRO, C. M.;PIMENTEL, D.S.; SEOANE, J. C. S.; FERNANDES, M. C.. Geodiversidade e Interpretação Ambiental em Trilhas - Travessia Petrópolis-Teresópolis, Parque Nacional da Serra dos Órgãos. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SILVA, E. R.; FONSECA, K. T.; COZZOLINO, L. F. F.; JOHNSSON, R. M. F.; PRADO, R. M.;PIMENTEL, D.S.. Análise da Categoria de Manejo Área de Proteção Ambiental e uma proposta de índice para avaliação do grau de estabelecimento de seus sítios protegidos. 2019. Tese (Doutorado em Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Vallejo, Luiz Renato; MONTEZUMA, Rita de Cássia Martins; Rodrigues, C.G. de O.; NUNES M.F.S.Q.C.;PIMENTEL, D.S.. Uso Público no Parque Natural Municipal de Nova Iguaçu-RJ: Trilhando entre possibilidades e dificuldades. 2018. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal Fluminense.
Vallejo, Luiz Renato; MARTINS, F.E.; FERREIRA, C.C.M.; SILVA, H.I.B.;PIMENTEL, D.S.. O entorno das Unidades de Conservação: Relações entre atividades turísticas e uso do solo no Arraial de conceição de Ibitipoca, Lima Duarte/MG. 2017. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal Fluminense.
LINDENKAMP, T. C. M.;PIMENTEL, D.S.; NASCIMENTO, N. C. C.. ANÁLISE DOS VALORES CULTURAIS VINCULADOS ÀS ÁREAS NATURAIS PROTEGIDAS INSERIDAS EM CONTEXTO URBANO. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Ecologia Aplicada) - Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz - USP.
Vallejo, L.R.; Queiroz E.D.;PIMENTEL, D.S.. O planejamento do espaço urbano no Município de Niterói: A gestão das Unidades de Conservação Municipais. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal Fluminense.
VALLEJO, L. R.; BEZERRA, A. C. A.;PIMENTEL, D.S.. A proteção do Parque Nacional dos Lenções Maranhenses, a dialética entre o discurso e a prática: 41 anos passados. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal Fluminense.
VALLEJO, L. R.;PIMENTEL, DOUGLAS DE SOUZA. O planejamento do espaço urbano no Município de Niterói: a gestão das unidades de conservação municipais. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal Fluminense.
VALLEJO, L. R.; GOMES, I.;PIMENTEL, D.S.. Avaliação da efetividade das políticas públicas na consolidação das Unidades de Conservação municipais de Niterói/RJ. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal Fluminense.
VALLEJO, L. R.; GOMES, I.;PIMENTEL, D.S.. Valorização da Geodiversidade em Unidades de Conservação e sua utilização para manifestações religiosas e culturais. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.. Diagnóstico da dinâmica territorial do Parque Natural Municipal da Serra do Mendanha. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos Graduação em Biologia Marinha e Ambientes Costeiros) - Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.; GOUVEIA, M. T. J.; VALLEJO, L. R.. Análise da Educação Ambiental Ambiental Marinha e Costeira nas Unidades de Conservação de Proteção Integral do estado do Rio de Janeiro. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Biologia Marinha) - Universidade Federal Fluminense.
ARAÚJO, Fábio Vieira de; Franz, B.;PIMENTEL, D.S.. Praia limpa é a minha praia. Um projeto de educação ambiental em escolas do Município de Arraial do Cabo, RJ. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Biologia Marinha) - Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.; DIAS, F. F.. Diagnóstico da dinâmica territorial do Parque Natural Municipal da Serra do Mendanha (Rio de Janeiro, RJ). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos Graduação em Biologia Marinha e Ambientes Costeiros) - Universidade Federal Fluminense.
Vallejo, Luiz Renato; Rodrigues, C.G. de O.;PIMENTEL, D.S.. Uso Público no Parque Natural Municipal de Nova Iguaçu - RJ: Trilhando entre possibilidades e dificuldades. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal Fluminense.
SANTORI, R. T.;PIMENTEL, D.S.; FERNANDES, J. A. B.; GOLDBACH, T.; MERHY, T. S. M.. De Olho no canto: A observação de aves como instrumento para trilhasw interpretativas e conservação ambiental na Trilha do Rio João Mendes - Parque Estadual da Serra da Tiririca - Niterói - RJ. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
PIMENTEL, D.S.; SANTORI, R. T.; LAMEGO, C. R. S.; AQUINO, L. V.. Educação Ambiental na Escola e nas Unidades de Conservação a partir do livro "aos Pés da Serra da Tiririca: Uma história de todos nós. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PONTES, J. A. L.;PIMENTEL, D.S.; SILVEIRA JUNIOR, W. J.; SILVA, P. M. M. E.. Ações da Educação Ambiental no Refúgio de Vida Silvestre de Maricá e no Parque Natural Municipal da Serra do Mendanha. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.; PONTES, J. A. L.; SILVEIRA JUNIOR, W. J.; SILVA, P. M. M. E.; LAMEGO, C. R. S.. Impacto do Uso Público na Tirlha do Morro das Andorinhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SAVIAN, T. V.; SILVA, E. R. L. A.;PIMENTEL, D.S.. Serviços ecossistêmicos culturais em áreas de conservação: o efeito de ambientes naturais para a saúde e bem-estar humano. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em RECURSOS FLRESTAIS) - Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz - USP.
SAVIAN, T. V.; SILVA, E. R. L. A.;PIMENTEL, D.S.. Serviços ecossistêmicos culturais em áreas de conservação: o efeito de ambientes naturais para a saúde e bem-estar humano. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em RECURSOS FLRESTAIS) - Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz - USP.
PIMENTEL, D.S.; GOES, A. C. S.; FERNANDES, J. A. B.; BASTOS, W. G.. Percepções docentes acerca do uso de ficção científica na formação do pensamento crítico na educação ambiental. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.; BASTOS, W. G.; SANTORI, R. T.; AQUINO, L. V.; SILVEIRA JUNIOR, W. J.. Análise do uso de trilhas interpretativas em unidades de conservação. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.; SANTOS, M.C.F.; OLIVEIRA, C. S.. Análise da percepção de estudantes de Ciências Biológicas da Faculdade de Formação de Professores sobre o Rio Imboaçu em São Gonçalo-RJ. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PONTES, J. A. L.;PIMENTEL, D.S.; VALLEJO, L. R.;SANTOS, Marcelo Guerra. A percepção ambiental dos frequentadores do Parque Natural Municipal de Nova Iguaçu, estado do Rio de Janeiro, Brasil. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.; Silva, Flávia Venâncio; MOREIRA, M. C. A.;ARAÚJO, Fábio Vieira de. A Educação ambiental baseada no tema dos plásticos biodegradáveis nos ecossistemas marinhos e costeiros: Uma análise do Estado do Rio de Janeiro. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MONTEZUMA, Rita de Cássia Martins;PIMENTEL, D.S.; MARTINS, F.E.; GIANNELLA, L. C.. Percepção dos moradores do Morro do Preventório e o PARNIT - RJ. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.; SANTOS, M.G.; ROCHA, J. A.. Educação Ambiental como elo entre unidades de conservação e escola. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ARAÚJO, Fábio Vieira dePIMENTEL, D.S.; SILVA, M. L.. "Produção e Manejo de Resíduos Sólidos no Ambiente Escolar: Realidade, Desafios e Alternativas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.; BASTOS, W. G.; Queiroz E.D.; Meireles, Camila Pinto; GIORDANI, A. C. C.. A tecnologia da realidade aumentada para a educação ambiental em trilhas interpretativas. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.; SANTOS, M.C.F.; SANTOS, M.G.; TEMPERINI, R. S. L.. A percepção ambiental como instrumento de Educação Ambiental: A busca por um novo olhar para o meio ambiente em Cachoeiras de Macacu - RJ. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.PONTES, Jorge Antônio Lourenço; VALLEJO, L. R.; DELFINO, D. O.. O real e o virtual na gestão do Uso Público religioso no Monte das Orações, no Parque Estadual da Serra da Tiririca, Marica e Niterói, RJ. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PONTES, J. A. L.; GUIMARAES, E. F.;PIMENTEL, D.S.; PINTO, L. J. S.; QUIROZ, G. A.. Análise morfológica das sementes de Pipper L. (Piperaceae) no leste metropolitano do Estado do Rio de Janeiro, Brasil. Contribuição para os estudos sobre quiropterofauna. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PONTES, J. A. L.; SILVA, J. C. M.; SOUZA, C. M. V.;PIMENTEL, D.S.; PONTES, R. C.. Acidentes por animais peçonhentos: Saberes entre profissionais de saude. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.; MONTEZUMA, Rita de Cássia Martins. Fatores socioeconômicos e percepção ambiental em áreas protegidas: O caso do Parque Natural Municipal de Niterói - RJ. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Geo UFF) - Universidade Federal Fluminense.
SANTOS, Maria Cristina Ferreira dosPIMENTEL, DOUGLAS DE SOUZASANTOS, Marcelo Guerra; PINTO, B. C. T.. Hortas e Educação Ambiental no Município de Maricá - RJ. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, DOUGLAS DE SOUZA; BASTOS, W. G.; CABRAL, L. M.; SANTOS, M. C. F.. Um olhar sobre o uso da tecnologia na visitação em unidades de conservação. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, DOUGLAS DE SOUZA; PONTES, J. A. L.; GONCALVES, M. P.; MACEDO, J. S.. Projeto Abaetê: Percepção Ambiental no uso público do Parque Estadual dos Três Picos, sede Jequitibá, Cachoeiras de Macacu, RJ. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PEREIRA, C. S.;SANTOS, Maria Cristina Ferreira dosPIMENTEL, D.S.. Cruzamentos entre a cidade e a floresta: percepções discentes sobre as relações entre a Mata Atlântica e a cidade de Teresópolis. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Rodrigues, C.G. de O.;PIMENTEL, D.S.; BOTELHO, E. S.. A atividade de condução de visitantes no Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós graduação em Ecoturismo e Conservação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.. Proposta de plano de ação para controle da poluição por resíduos sólidos em praias de Arraial do Cabo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Biologia Marinha e Ambientes Costeiros) - Universidade Federal Fluminense.
SANTOS, Maria Cristina Ferreira dos; MIRANDA, Jean Carlos;PIMENTEL, D.S.. Sensibilização para a conservação de ecossistemas marinhos: Avaliação dos impactos dos aquários sobre os seus visitantes. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
PIMENTEL, D.S.PONTES, Jorge Antônio Lourenço; MIRANDA, Jean Carlos. Caracterização e análise ambiental da Ilha de Paquetá, RJ. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.. Percepções de estudantes de ensino fundamental e médio sobre os seres vivos marinhos e importância do mar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Biologia Marinha e Ambientes Costeiros) - Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.; Dias, F.. Indicadores físicos e sociais para avaliação dos impactos da visitação na Trilha da Enseada do Bananal no Parque Estadual da Serra da Tiririca. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Biologia Marinha) - Universidade Federal Fluminense.
Alentejano, P.R.R.;PIMENTEL, D.S.; WANDERLEY, L.J.M.. A agricultura familiar convencional em interface com as áreas protegidas na microbacia hidrográfica de Campinas em Sumidouro. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
PIMENTEL, D.S.PONTES, Jorge Antônio Lourenço; SANTIAGO, A.M.A. História Ambiental da Comunidade do Guapicú (Guaraqueçaba): Dinâmica Territorial e Relações Espaciais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.; MENDES, R.R.L.;SANTOS, Marcelo Guerra; Fernandes J.A.B.. Além dos Muros da Escola: Interpretação Ambiental nas trilhas da Apa do Engenho Pequeno. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.; SANTOS, M. C. F.; Gama, L.M.F.; Fernandes J.A.B.. O Programa Elos de Cidadania e sua relação com o Parque Nacional da Serra dos Órgãos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.; MARQUES JUNIOR, A.N.. Diagnóstico da visitação na Pedra de Itacoatiara, Parque Estadual da Serra da Tiririca. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Biologia Marinha) - Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.; VILLAÇA, R.C.. Indicadores físicos e sociais para avaliação dos impactos da visitação na Trilha da Enseada do Bananal do Parque Estadual da Serra da Tiririca. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Biologia Marinha) - Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.; Santos, C.S.G.; Barbarino, E.. Ecologia de bancos de gramas marinhas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Biologia Marinha) - Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.PONTES, Jorge Antônio LourençoBARROS, Ana Angélica Monteiro de; Vallejo, Luiz Renato. Uso público em afloramentos rochosos na Serra da Tiririca, Niterói (RJ), Brasil. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Soc.) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
PIMENTEL, D.S.SANTOS, Maria Cristina Ferreira dos. Educação Ambiental para que e para quem. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
PIMENTEL, D.S.; COSTA, P. G.; TOSTES, G. B.; DUARTE, D. M.. Análise do desenvolvimento da trilha interpretativa virtual do Morro das Andorinhas, Niterói - RJ. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - FFP) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
PIMENTEL, D.S.; COSTA, P. G.; TOSTES, G. B.; DUARTE, D. M.. Análise do desenvolvimento da trilha interpretativa virtual do Morro das Andorinhas, Niterói - RJ. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MONTEZUMA, Rita de Cássia Martins; SANTOS, Z.; COSTA, P. J. R. G.;PIMENTEL, D.S.. Percepção Ambiental no Quilombo do Grotão. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal Fluminense.
OLIVEIRA, L. C.; BEIRAL, H. J. V.;PIMENTEL, D.S.. Ações Ambientais e educativas para a conservação de espécies de primatas ameaçados de extinção. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
COSTA, P. G.; GOMES, R. S.;PIMENTEL, D.S.. Proposta de trilha interpretativa do Córrego dos Colibris. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.
PIMENTEL, D.S.; SILVA, C. R. C.; VELHO, L. F.. Plano de monitoramento e gestão de impactos na trilha de Educação Ambiental do Parque Natural Morro do Osso. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
PIMENTEL, D.S.. Análise comparativa do desenvolvimento de mudas nativas na REBIO de Poço das Antas, Silva, Jardim, RJ. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MEIRELES, C.P.;DE SOUZA PIMENTEL, DOUGLAS; ALMEIDA, Flávio Silveira. A Cultura Oceânica como uma proposta de Educação Ambiental Marinha e Costeira na região de Itaipu Niterói/RJ. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
PIMENTEL, D.S.SANTOS, Maria Cristina Ferreira dos. Saídas de campo no ensino de ciências: aspectos emocionais, éticos e estéticos da aprendizagem. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - FFP) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
MONTEZUMA, Rita de Cássia Martins; SILVA, P. M. M. E.; LACERDA, A. E.;PIMENTEL, D.S.. Variações de uso e cobertura do solo na paisagem da Lagoa de Itaipu e sua orla, entre 1976 e 2008. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal Fluminense.
Queiroz E.D.; Aires, M.;PIMENTEL, D.S.. Aspectos conceituais e legais sobre as APPs marginais de cursos d´água e as iniciativas de renaturalização. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.; CARVALHO, T. L. G.; PIRES, J. P. A.. Implantação de trilhas interpretativas no Parque Estadual do Ibitipoca, Lima Duarte, MG. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.; ALMEIDA, Flávio Silveira; MEIRELES, C.P.. Trilha Interpretativa na Região de Itaipu (Niterói/RJ): Uma ferramenta de Educação Ambiental em espaços não formais de ensino. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
PIMENTEL, D.S.; Vallejo, Luiz Renato; Queiroz E.D.. Uso Público na Trilha do Peito do Pombo - Área de Proteção Ambiental do SANA, Macaé/RJ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.; BARROS, Ana Angélia Monteiro de;PONTES, Jorge Antônio Lourenço. Uso de medidas compensatórias no manejo e na recuperação ambiental de Unidades de Conservação da natureza municipais de Proteção Integral. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.SANTOS, Maria Cristina Ferreira dos; OLIVEIRA, L. C.. Trilha Interpretativa no entorno do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ) - Análise de sua eficiência como método de ensino dos conceitos de Bioma e Ecossistema. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - FFP) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
PIMENTEL, D.S.; OLIVEIRA, L. C.. Comunidade liquênica em vegetação arbóreo-arbustiva em inselberg litorâneo no Estado do Rio de Janeiro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - FFP) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
PIMENTEL, D.S.. Percepção territorial: o caso do Parque Nacional da Serra da Bocaina, localidade de Trindade - RJ. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal Fluminense.
SANTORI, Ricardo Tadeu;PIMENTEL, D.S.. Mamíferos sem floresta: Percepções e práticas acerca de pequenos mamíferos silvestres por moradores do entorno do Parque Estadual da Serra da Tiririca (Niterói/Marica,RJ). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, M. C. F.;PIMENTEL, D.S.; SIQUEIRA, A.E.. Formação docente e a temática ambiental no ensino de ciências e biologia: Concepções e saberes de professores egressos de um curso de licenciatura no estado do Rio de Janeiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pires, A.C.; DIAS, F. F.; Arruda Junior E.R.;PIMENTEL, D.S.. Capacidade de Carga em trilhas: Metodologias e técnicas de estudo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência Ambiental) - Universidade Federal Fluminense.
SANTOS, M. C. F.; MENDES, R.R.L.;PIMENTEL, D.S.. Atividades de campo em uma Unidade de conservação: uma estratégia para o ensino de ciências e educação ambiental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - FFP) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
PIMENTEL, D.S.; Vallejo, Luiz Renato; KIEFER, M.C.; LEAL, L.R.Z.C.. Avaliação do papel social do Parque Municipal do Curió de Paracambi - RJ: Percepção e Conservação Ambiental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.; DORVILLE, L.F.M.. Contribuições dos espaços não formais no processo de ensino-aprendizagem para alunos de Biologia da escola Estadual Nilo Peçanha em São Gonçalo/rio de Janeiro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
Alentejano, P.R.R.; Freire, G.D.;PIMENTEL, D.S.. Conflitos socioambientais e populações tradicionais: o Parque estadual da Serra da Tiririca e os sitiantes do Engenho do Mato - Niterói/RJ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
PIMENTEL, D.S.; BARROS, Ana Angélia Monteiro de; DORVILLÉ, Luis Fernado. Os Beija-Flores como instrumentos de Educação Ambiental na Reserva Ecológica do Guapiaçu. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
PIMENTEL, D.S.; BARROS, Ana Angélia Monteiro de. Elaboração da trilha interpretativa no morro das Andorinhas: uma proposta de educação ambiental no Parque Estadual da Serra da Tiririca. 2013 - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
Dorvillé, Luis Fernando; Moulton, T.P.;PIMENTEL, D.S.. Sucessão da comunidade de macroinvertebrados em alagados restaurados da Reserva Ecológica de Guapiaçu. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
PIMENTEL, D.S.; Vallejo, L.R.. Planejamento e gestão de bacias hidrográficas: Estudo de caso sobre a Bacia do Rio Alcântara, São Gonçalo - RJ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.. Quesnelia Gaudich. (Bromeliaceae) no Parque Nacional da Serra dos Órgãos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
PIMENTEL, D.S.. Identificação das algas calcáreas incrustrantes em dois bancos de profundidade na plataforma continental central brasileira. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
PIMENTEL, D.S.; WEERELT, M. D. M. V.;LEMOS, G. A.; LAVRADO, H. P.. A Microbiota dos Rios Grande e Borboleta, Reserva Rio das Pedras, Mangaratiba, Rio de Janeiro. Um Estudo Preliminar. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências (Microbiologia)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.. Defesa de Memorial de Lygia Vuik de Aquino. 2016. Colégio Pedro II.
PIMENTEL, D.S.ARAÚJO, Fábio Vieira de; SANTORI, R. T.; SILVA, J. C. M.. Processo seletivo para professor substituto em Ecologia. 2023. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
PIMENTEL, D.S.; RICHTER, M.; NUNES, M. F. S. Q. C.; FIGUEIRO, A. S.; COSTA, V. C.. Concurso para professor efetivo 40 DE em Ecologia Política e Geotecnologias. 2019. Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.; Vallejo, Luiz Renato. Concurso para professor adjunto na área de ecologia na UERJ. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.ARAÚJO, Fábio Vieira de. Processo Seletivo de Professor Substituto da Departamento de Ciências para a área de Ecologia. 2013. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
CRAPEZ, M.;PIMENTEL, D.S.. Banca Examinadora de Seleção para o Curso de Mestrado do Programa de Pós Graduação em Biologia Marinha. 2013. Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.. Banca de Correção da prova de Biologia da Exame discursivo da Vestibular Estadual. 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.. Elaboração das Provas Discursiva e Objetiva do Exame - Final Vestibular Estadual. 2004. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.. Chefe da Banca de Correção da Prova de Biologia do Exame Final - Vestibular Estadual. 2004. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MONTEZUMA, Rita de Cássia Martins; GIORDANI, A. C. C.;PIMENTEL, D.S.. Monitoria em atividades de campo nas disciplinas de biogeografia e Ecologia. 2020. Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.. banca avaliadora do processo seletivo para professor substituto na área de Ecologia (DCIEN/FFP). 2019. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Vallejo, Luiz Renato; MONTEZUMA, Rita de Cássia Martins;PIMENTEL, D.S.. Um Parque chamado Jurubatiba: Entre o território da Unidade de Conservação da Natureza e a memória da restinga. 2018. Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.; Vallejo, Luiz Renato. Análise da Educação Ambiental Marinha e Costeira nas Unidades de Conservação de Proteção Integral do Estado do Rio de Janeiro. 2017. Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.. Percepções de estudantes de ensino fundamental e médio sobre os seres vivos marinhos e a importância do mar. 2016. Universidade Federal Fluminense.
Vallejo, Luiz Renato;PIMENTEL, D.S.; MONTEZUMA, R.C.. II Encontro Fluminense de uso Público em Unidades de Conservação - comissão científica. 2015. Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.; CRAPEZ, M.; Dias, F.. Membro titular da banca do processo seletivo para o PPGBMAC. 2014. Universidade Federal Fluminense.
PIMENTEL, D.S.. Comissão de avaliação do ENEBIO. 2014. Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP.
PIMENTEL, D.S.. Comite de avaliação para análise dos projetos de Estágio Interno Complementar da UERJ. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.ARAÚJO, Fábio Vieira de; DORVILLÉ, Luis Fernado. Banca de Seleção de Professores Substitutos do Departamento de Ciências. 2009. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
PIMENTEL, D.S.. Membro da Comissão Científica do II Encontro Articulando a Universidade e a Escola Básica no Leste Fluminense. 2009. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
PIMENTEL, D.S.. Membro da Comissão Científica do IV SAPIS. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.. Supervisor da banca de correção da prova de biologia do exame discursivo do vestibular Estadual. 2008. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.. Consultor da Revista Ambiência. 2007. Uinversidade Estadual do Centro Oeste.
PIMENTEL, D.S.. Comissão de avaliação da mostra de Estágio Interno Complementar, Iniciação a Docência, Monitoria, Mostra Proiniciar e Projeto Final de Curso da 7ª Semana de Graduação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.. Conselho Consultivo da Revista Vozes em Diálogo. 2006. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.. Parecerista da Revista Árvore. 2006. Universidade Federal de Minas Gerais.
PIMENTEL, D.S.. membro da Comissão Técnica do I Congresso Nacional de Planejamento e Manejo de Trilhas. 2006. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.. revisor de trabalhos da revista Ambiência. 2006. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIMENTEL, D.S.. Membro de comissão científica do I ENEBIO e III EREBIO. 2005. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.. Membro de comitê de avaliadores Ad hoc da Coordenadoria de Programas e Projetos de Extensão. 2004. Sub reitoria de extensão da UERJ.
PIMENTEL, D.S.. Vozes em Diálogo - parecerista do periódico do Centro de Educação e Humanidades. 2004. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.. Comissão de Avaliação da Sub - Reitoria de Extensão e Cultura / Depext. 2003. Sub reitoria de extensão da UERJ.
PIMENTEL, D.S.. Avaliador ad hoc dos Projetos de Extensão Cadastrados no DEPEXT/SR3/UERJ. 2003. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.. Participação na 7ª Mostra de Extensão - Avaliação de Projetos. 2003. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.. Avaliador ad hoc dos Projetos de Extensão Cadastrados no DEPEXT/SR3/UERJ. 2002. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.. Participação na 6ª Mostra de Extensão - Avaliação de Projetos. 2002. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.. Participação na 5ª Mostra de Extensão - Avaliação de Projetos. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.. Avaliador ad hoc dos Projetos de Extensão Cadastrados na SR3. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.. Participação no VI Encontro e 4ª Mostra de Extensão - Avaliação de Projetos. 2000. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIMENTEL, D.S.. Avaliador ad hoc dos Projetos de Extensão cadastrados na SR3. 2000. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Orientou
Impacto do Uso Público na trilha do Morro das Andorinhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);
A Educação Ambiental na escola e nas Unidades de Conservação a partir do livro ?Aos pés da Serra da Tiririca?; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Percepção sobre os serviços ecossistêmicos culturais de em unidades de conservação urbanas; Início: 2022; Tese (Doutorado em Ecologia Aplicada) - Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);
impactos causados pelo uso público em trilhas de parques; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Proreitoria de Pesquisa; (Orientador);
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Pro Reitoria de Extensão (UERJ); (Orientador);
POPULAÇÕES TRADICIONAIS E O PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA: CONSTRUINDO AS PONTES PARA A GESTÃO AMBIENTAL E CULTURAL DE ÁREAS PROTEGIDAS; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Pro Reitoria de Extensão (UERJ); (Orientador);
Produção de material didático para atividades de Educação Ambiental e avaliação de impactos ambientais do uso público em unidades de conservação do Rio de Janeiro; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Proreitoria de Pesquisa; (Orientador);
Educação Ambiental em trilhas interpretativas: Ensinando, aprendendo e integrando as escolas às unidades de conservação; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; CETREINA - UERJ; (Orientador);
Impactos causados pelo uso público em trilhas de Unidades de Conservação (RJ): da Avaliação a Ação; Início: 2022; Orientação de outra natureza; consórcio CEDERJ; CETREINA - UERJ; (Orientador);
Educação Ambiental em trilhas interpretativas: Ensinando, aprendendo e integrando as escolas às unidades de conservação; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; CETREINA - UERJ; (Orientador);
Ilhas do Rio: Parceria para a elaboração da divulgação científica e educação ambiental sobre a sociobiodiversidade das Ilhas Cagarras; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; CETREINA - UERJ; (Orientador);
Educação Ambiental em trilhas interpretativas: Ensinando, aprendendo e integrando as escolas às unidades de conservação; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; CETREINA - UERJ; (Orientador);
Educação Ambiental em trilhas interpretativas: Ensinando, aprendendo e integrando as escolas às unidades de conservação; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; CETREINA - UERJ; (Orientador);
Educação Ambiental em trilhas interpretativas: Ensinando, aprendendo e integrando as escolas às unidades de conservação; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; CETREINA - UERJ; (Orientador);
Monitoramento de impactos do uso públco; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Materiais didáticos como estratégia de divulgação científica em trilha interpretativa no Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Uma nova análise sobre a percepção da comunidade da Faculdade de Formação de Professores em relação aos Rios de São Gonçalo; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
PERCEPÇÕES DOCENTES ACERCA DO USO DE FICÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
AVALIAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA DE REALIDADE AUMENTADA EM UMA TRILHA INTERPRETATIVA NO MORRO DAS ANDORINHAS (PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA); 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Dimensões do Uso Público no Parque Natural Municipal do Curió (Paracambi-RJ); 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
USO DE APLICATIVOS COMO FERRAMENTA POTENCIALIZADORA DE INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL NAS TRILHAS DE PARQUES; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
PROJETO ABAETÊ: PERCEPÇÃO AMBIENTAL E CULTURAL NO USO PÚBLICO DO PARQUE ESTADUAL DOS TRÊS PICOS, SEDE JEQUITIBÁ, CACHOEIRAS DE MACACU, RJ; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
A percepção ambiental como instrumento de educação: A busca por um novo olhar para o meio ambiente em Cachoeiras de Macacu; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Uso Público e Educação Ambiental no Parque Estadual da Serra da Tiririca, Maricá e Niterói, RJ, no Contexto de Isolamento Social da Pandemia do COVID-19; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
SENSIBILIZAÇÃO PARA A CONSERVAÇÃO DE ECOSSISTEMAS MARINHOS: PERCEPÇÃO SOBRE A VISITA EM AQUÁRIOS; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Subsídios para a Gestão de uma unidade de conservação na Ilha de Paquetá, RJ; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Além dos muros da escola: Interpretação socioambiental da Área de Proteção Ambiental do Engenho Pequeno e Morro do Castro, São Gonçalo, RJ; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
O programa Elos de Cidadania e sua relação com o Parque Nacional da Serra dos Órgãos; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Soc; ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Diagnóstico da visitação no Costão de Itacoatiara, Parque Estadual da Serra da Tiririca, Niterói, RJ, Brasil; 2016; Dissertação (Mestrado em Biologia Marinha) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Comunidade tradicional do Guapicum (Guaraqueçaba - PR): dinâmica territorial e interações socioambientais; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ); 2015; Dissertação (Mestrado em Biologia Marinha) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Avaliação do uso público em áreas de escaladas na Serra da Tiririca, Niterói/Maricá, Rio de Janeiro, Brasil; 2015; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Coorientador: Douglas de Souza Pimentel;
A Educação Ambiental no Controle da Bioinvasão Marinha de Coral-Sol (Tubastraea spp; , Anthozoa, Dendrophyllidae) em Angra dos Reis, Estado do Rio de Janeiro; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Coorientador: Douglas de Souza Pimentel;
ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O CONTROLE DA BIOINVASÃO MARINHA DE CORAL-SOL (Tubastraea spp; , ANTHOZOA, DENDROPHYLLIDAE) EM ANGRA DOS REIS, ESTADO DO RIO DE JANEIRO; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Soc; ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, ; Coorientador: Douglas de Souza Pimentel;
S; Maia; Uso público em afloramentos rochosos na Serra da Tiririca; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Soc; ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, ; Coorientador: Douglas de Souza Pimentel;
Avaliação das Atividades de Educação Ambiental em Unidades de Conservação do Estado do Rio de Janiro; 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Biologia Marinha e Ambientes Costeiros) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Diagnóstico da dinâmica territorial do Parque Natural Municipal da Serra do Mendanha; 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Biologia Marinha e Ambientes Costeiros) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Educação Ambiental no Parque Estadual da Serra da Tiririca: Mudanças de percepção de alunos de ensino médio de uma escola pública; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Interpretação Ambiental na trilha do Córrego dos Colibris do Parque Estadual da Serra da Tirirrica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - consórcio CEDERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Análise da Metodologia de Desenvolvimento de Trilhas Interpretativas Virtuais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de Pesquisa da Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
A Cultura Oceânica como uma proposta de Educação Ambiental Marinha e Costeira na região de Itaipu Niterói/RJ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Trilha Interpretativa no entorno do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ) - Análise da sua eficiência como método de ensino dos conceitos de Bioma e Ecossistema; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - FFP) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, CETREINA - SR1; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Avaliação do papel social do Parque Municipal do Curió de Paracambi - RJ: Percepção e Conservação Ambiental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Educação Ambiental na Praia de Itaipu: Interdisciplinaridade no caminho de ma trilha interpretativa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Beija Flores como instrumentos de Educação Ambiental na Reserva Ecológica do Guapiaçu (Cachoeiras de Macacu, RJ, Brasil); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Elaboração da trilha interpretativa no morro das Andorinhas: uma proposta de educação ambiental no Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Contribuições dos espaços não-formais no processo de ensino-aprendizagem para alunos de Biologia da rede pública estadual de uma escola em São Gonçalo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Educação Ambiental na valorização escolar atraves do museu e do parque na região costeira de Niteói/Marica, Rio de Janeiro; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Diagnóstico das ações de Educação Ambiental em parques estaduais do Rio de Janeiro; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
impactos sobre a experiência do visitante no Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos sobre o visitante da trilha do Bananal do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Atividades de extensão na diluição de fronteiras interinstitucionais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos do Uso Público na Trilha do Bananal do Parque estadual da Serra da Tiririca; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Educação Ambiental em Parques do Estado do Rio de Janeiro; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
impactos causados pelo uso público em trilhas de parques; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
impactos causados pelo uso público em trilhas de parques; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Proreitoria de Pesquisa; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
impactos causados pelo uso público em trilhas de parques; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Proreitoria de Pesquisa; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
impactos causados pelo uso público em trilhas de parques; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
impactos causados pelo uso público em trilhas de parques; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Proreitoria de Pesquisa; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas de parques: Avaliação e ação; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Sub reitoria de Pesquisa da Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
impactos causados pelo uso público em trilhas de parques; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
impactos causados pelo uso público em trilhas de parques; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Proreitoria de Pesquisa; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
impactos causados pelo uso público em trilhas de parques; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
impactos causados pelo uso público em trilhas de parques; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Proreitoria de Pesquisa; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
impactos causados pelo uso público em trilhas de parques; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso publico em trilhas de parques; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Sub reitoria de Pesquisa da Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso publico em trilhas de parques; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso publico em trilhas de parques; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
impactos causados pelo uso público em trilhas de parques; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Unidades de Conservação no espaço e no tempo: História Ambiental da APA de São José e do Refúgio da Vidade Silvestre de Libélulas - MG; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - UFF - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): Proposição de indicadores; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Geografia) - Universidade Federal Fluminense, UFF - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): Proposição de indicadores; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Geografia) - Universidade Federal Fluminense, UFF - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Avaliação das atividades de Educação Ambiental em Parques Estaduais do Rio de Janeiro; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Avaliação das atividades de Educação Ambiental em Parques Estaduais do Rio de Janeiro; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Sub reitoria de Pesquisa da Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
POPULAÇÕES TRADICIONAIS E O PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA: CONSTRUINDO AS PONTES PARA A GESTÃO AMBIENTAL E CULTURAL DE ÁREAS PROTEGIDAS; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - consórcio CEDERJ, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
POPULAÇÕES TRADICIONAIS E O PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA: CONSTRUINDO AS PONTES PARA A GESTÃO AMBIENTAL E CULTURAL DE ÁREAS PROTEGIDAS; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas de Unidades de Conservação (RJ): da Avaliação a Ação; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - consórcio CEDERJ, CETREINA - SR1; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Ilhas do Rio: Parceria para a elaboração da divulgação científica e educação ambiental sobre a sociobiodiversidade das Ilhas Cagarras; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
POPULAÇÕES TRADICIONAIS E O PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA: CONSTRUINDO AS PONTES PARA A GESTÃO AMBIENTAL E CULTURAL DE ÁREAS PROTEGIDAS; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
POPULAÇÕES TRADICIONAIS E O PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA: CONSTRUINDO AS PONTES PARA A GESTÃO AMBIENTAL E CULTURAL DE ÁREAS PROTEGIDAS; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
POPULAÇÕES TRADICIONAIS E O PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA: CONSTRUINDO AS PONTES PARA A GESTÃO AMBIENTAL E CULTURAL DE ÁREAS PROTEGIDAS; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - consórcio CEDERJ, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Ilhas do Rio: Parceria para a elaboração da divulgação científica e educação ambiental sobre a sociobiodiversidade das Ilhas Cagarras; 2021; Orientação de outra natureza; (Oceanografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
POPULAÇÕES TRADICIONAIS E O PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA: CONSTRUINDO AS PONTES PARA A GESTÃO AMBIENTAL E CULTURAL DE ÁREAS PROTEGIDAS; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Produção de material didático para atividades de Educação Ambiental no Rio de Janeiro; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Sub reitoria de Pesquisa da Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
POPULAÇÕES TRADICIONAIS E O PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA: CONSTRUINDO AS PONTES PARA A GESTÃO AMBIENTAL E CULTURAL DE ÁREAS PROTEGIDAS; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - consórcio CEDERJ, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): da Avaliação a ação; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Ilhas do Rio: Parceria para a elaboração da divulgação científica e educação ambiental sobre a sociobiodiversidade das Ilhas Cagarras; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, SR3-Departamento de Extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
POPULAÇÕES TRADICIONAIS E O PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA: CONSTRUINDO AS PONTES PARA A GESTÃO AMBIENTAL E CULTURAL DE ÁREAS PROTEGIDAS; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - consórcio CEDERJ, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
POPULAÇÕES TRADICIONAIS E O PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA: CONSTRUINDO AS PONTES PARA A GESTÃO AMBIENTAL E CULTURAL DE ÁREAS PROTEGIDAS; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): da Avaliação a ação; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): da Avaliação a ação; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): da Avaliação a ação; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Ilhas do Rio: Parceria para a elaboração da divulgação científica e educação ambiental sobre a sociobiodiversidade das Ilhas Cagarras; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso publico em trlhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): da avaliação a ação; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Populações Tradicionais e o Parque Estadual da Serra da Tiririca: Construindo as pontes para a gestão ambiental e cultural de áreas protegidas; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
POPULAÇÕES TRADICIONAIS E O PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA: CONSTRUINDO AS PONTES PARA A GESTÃO AMBIENTAL E CULTURAL DE ÁREAS PROTEGIDAS; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
POPULAÇÕES TRADICIONAIS E O PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA: CONSTRUINDO AS PONTES PARA A GESTÃO AMBIENTAL E CULTURAL DE ÁREAS PROTEGIDAS; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): da Avaliação a ação; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Ilhas do Rio: Parceria para a elaboração da divulgação científica e educação ambiental sobre a sociobiodiversidade das Ilhas Cagarras; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso publico em trlhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): da avaliação a ação; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Ilhas do Rio: Parceria para a elaboração de divulgação científica e Educação Ambiental sobre a sociobiodiversidade das Ilhas Cagarras; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, CETREINA - SR1; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, SR3-Departamento de Extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
POPULAÇÕES TRADICIONAIS E O PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA: CONSTRUINDO AS PONTES PARA A GESTÃO AMBIENTAL E CULTURAL DE ÁREAS PROTEGIDAS; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): da Avaliação a ação; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Ilhas do Rio: Parceria para a elaboração da divulgação científica e educação ambiental sobre a sociobiodiversidade das Ilhas Cagarras; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Ilhas do Rio: Parceria para a elaboração da divulgação científica e educação ambiental sobre a sociobiodiversidade das Ilhas Cagarras; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, SR3-Departamento de Extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
POPULAÇÕES TRADICIONAIS E O PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA: CONSTRUINDO AS PONTES PARA A GESTÃO AMBIENTAL E CULTURAL DE ÁREAS PROTEGIDAS; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): da Avaliação a ação; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): da Avaliação a ação; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Ilhas do Rio: Parceria para a elaboração da divulgação científica e educação ambiental sobre a sociobiodiversidade das Ilhas Cagarras; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
POPULAÇÕES TRADICIONAIS E O PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA: CONSTRUINDO AS PONTES PARA A GESTÃO AMBIENTAL E CULTURAL DE ÁREAS PROTEGIDAS; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): da Avaliação a ação; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): da Avaliação a ação; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Ilhas do Rio: Parceria para a elaboração da divulgação científica e educação ambiental sobre a sociobiodiversidade das Ilhas Cagarras; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Exposição Itinerante do Projeto Ilhas do Rio: MoNa Cagarras ao alcance de todos; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - SR1; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
IMPACTOS DO USO PÚBLICO EM TRILHAS DO PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA (RJ): DA AVALIAÇÃO À AÇÃO; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - SR1; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
POPULAÇÕES TRADICIONAIS E O PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA: CONSTRUINDO AS PONTES PARA A GESTÃO AMBIENTAL E CULTURAL DE ÁREAS PROTEGIDAS; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
POPULAÇÕES TRADICIONAIS E O PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA: CONSTRUINDO AS PONTES PARA A GESTÃO AMBIENTAL E CULTURAL DE ÁREAS PROTEGIDAS; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): da Avaliação a ação; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Ilhas do Rio: Parceria para a elaboração da divulgação científica e educação ambiental sobre a sociobiodiversidade das Ilhas Cagarras; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Ilhas do Rio: Parceria para a elaboração da divulgação científica e educação ambiental sobre a sociobiodiversidade das Ilhas Cagarras; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os parques de papel e o papel social dos parques; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os parques de papel e o papel social dos parques; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Populações tradicionais e o parque estadual da Serra da Tiririca: Construindo as pontes para a gestão ambiental e cultural de áreas protegidas; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Ecologia I; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): da Avaliação a ação; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): da Avaliação a ação; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
POPULAÇÕES TRADICIONAIS E O PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA: CONSTRUINDO AS PONTES PARA A GESTÃO AMBIENTAL E CULTURAL DE ÁREAS PROTEGIDAS; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
POPULAÇÕES TRADICIONAIS E O PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA: CONSTRUINDO AS PONTES PARA A GESTÃO AMBIENTAL E CULTURAL DE ÁREAS PROTEGIDAS; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Pro Reitoria de Extensão (UERJ); Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Ecologia I; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Ecologia I; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): da Avaliação a ação; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): da Avaliação a ação; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca: da avaliação a ação; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos do uso público na trilha do Poço Verde do Parque Nacional da Serra dos Órgãos; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciencias Biologicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: o Caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Avaliação de Impactos do Uso Público na Trilha do Bananal do PArque Estadual da Serra da Tiririca; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Uso público em Parques: Pesquisa e Extensão integradas pela Educação Ambiental; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de Pesquisa da Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Ecologia I; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Ecologia I; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): da Avaliação a ação; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Ecologia I; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): da Avaliação a ação; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Avaliação de impacto de uso público em trilhas de Unidades de Conservação do Rio de Janeiro; 2009; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2009; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2009; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Ecologia I; 2009; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de papel e o papel social dos parques: o caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2008; Orientação de outra natureza; (Ciencias Biologicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Os Parques de Papel e o Papel Social dos Parques: O caso do Parque Estadual da Serra da Tiririca; 2007; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de recuperação ambiental da FFP e adjacências; 2006; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Conhecimento na Formação de Professores; 2006; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de recuperação ambiental da FFP e adjacências; 2005; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de Recuperação Ambiental da Faculdade de Formação Professores e Adjacências; 2005; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Conhecimento na Formação de Professores; 2005; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de recuperação ambiental da FFP e adjacências; 2004; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de recuperação ambiental da FFP e adjacências; 2004; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de recuperação ambiental da FFP e adjacências; 2004; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de recuperação ambiental da FFP e adjacências; 2004; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de Recuperação Ambiental da Faculdade de Formação Professores e Adjacências; 2004; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de Recuperação Ambiental da Faculdade de Formação Professores e Adjacências; 2004; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de Recuperação Ambiental da Faculdade de Formação Professores e Adjacências; 2004; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
A extensão em (re) Conhecimento na Faculdade de Formação de Professores; 2004; Orientação de outra natureza; (Ciências Humanas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
A extensão em (re) Conhecimento na Faculdade de Formação de Professores; 2004; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de Recuperação Ambiental do Campus da Faculdade de Formação de Professores e Adjacências; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de Recuperação Ambiental do Campus da Faculdade de Formação de Professores e Adjacências; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de Recuperação Ambiental do Campus da Faculdade de Formação de Professores e Adjacências; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de recuperação ambiental da FFP e adjacências; 2003; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de recuperação ambiental da FFP e adjacências; 2003; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de recuperação ambiental da FFP e adjacências; 2003; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de recuperação ambiental da FFP e adjacências; 2003; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de recuperação ambiental da FFP e adjacências; 2003; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
A extensão em (re) Conhecimento na Faculdade de Formação de Professores; 2003; Orientação de outra natureza; (Ciências Humanas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de recuperação ambiental da FFP e adjacências; 2002; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de recuperação ambiental da FFP e adjacências; 2002; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de recuperação ambiental da FFP e adjacências; 2002; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de recuperação ambiental da FFP e adjacências; 2002; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de recuperação ambiental da FFP e adjacências; 2002; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Conhecimento na Formação de Professores; 2002; Orientação de outra natureza; (Ciências Humanas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de Recuperação Ambiental da Faculdade de Formação de Professores; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de Recuperação Ambiental do Campus da FFP e Adjacências; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de Recuperação Ambiental do Campus da Faculdade de Formação de Professores e Adjacências; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Educação Ambiental em Santa Maria Madalena - Buscando a Conservação do Parque Estadual do Desengano; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de recuperação ambiental da FFP e adjacências; 2001; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de recuperação ambiental da FFP e adjacências; 2001; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
Programa de recuperação ambiental da FFP e adjacências; 2001; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub reitoria de extensão da UERJ; Orientador: Douglas de Souza Pimentel;
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Meireles, Camila Pinto ; SCHIATTI, L. ; REIS, M. ; CREED, J. C. ; DE SOUZA PIMENTEL, DOUGLAS . ESTUDO DE CASO: DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO E INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL E PATRIMONIAL DARESERVA BIOLÓGICA ESTADUAL DE GUARATIBA (RIO DEJANEIRO/BRASIL). São Paulo: Scielo preprints, 2021 (preprint).
Outras produções
PIMENTEL, D.S. . I Congresso Nacional de planejamento e Manejo de Trilhas. 2006.
SANTORI, Ricardo Tadeu ; PIMENTEL, D.S. . Implantação do Núcleo de Pesquisa e Ensino de Ciências - NUPEC. 2006.
PIMENTEL, D.S. ; DINIZ, F.K.B. . Costão de Itacoatiara terá limite diário de visitação a partir do verão. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PIMENTEL, D.S. ; LILLO, V. . O paraíso não é para todos. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PIMENTEL, D.S. . Somente 2% da área marinha do Brasil estão em locais de preservação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PIMENTEL, D.S. ; COSTA, P. G. ; MEIRELES, C.P. ; LOPES SILVA SANTOS, CAROLINA ; BARBOSA GUIMARÃES, AGNES ; CAMPOS FIGUEIREDO, DAYANE . Grupo de Estudos Interdisciplinares do Ambiente. 2020; Tema: Ecologia e ciências ambientais. (Rede social).
PIMENTEL, D.S. ; COSTA, P. G. ; MEIRELES, C.P. ; LOPES SILVA SANTOS, CAROLINA ; BARBOSA GUIMARÃES, AGNES ; CAMPOS FIGUEIREDO, DAYANE . Grupo de Estudos Interdisciplinares do Ambiente. 2020; Tema: Ecologia e ciências ambientais. (Rede social).
PIMENTEL, D.S. . Recredenciamento docente USP. 2025. (Parecerista ad hoc).
PIMENTEL, D.S. . Conselho Municipal de Educação Ambiental - CoMEA. 2025. (Conselheiro Municipal).
PIMENTEL, D.S. . Oficina participativa da revisão do plano de manejo do PArque estadual da Ilha Grande. 2025. (Oficina participativa).
PIMENTEL, D.S. . Subsídio Técnico para a Estratégia e Plano de Ação Estadual para a Biodiversidade do Rio de Janeiro (EPAEB RJ). 2025. (Oficina participativa e Política Pública).
PIMENTEL, D.S. ; SANTOS, S. B. . Mata Atlântica: Mar, Praia e Manguezal. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIMENTEL, D.S. ; CADEI, M.de S. ; SANTOS, S. B. . Educação para a Gestão Ambiental da Mata Atlântica. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIMENTEL, D.S. . Ecologia, Uso Público e Conservação da Mata Atlântica.. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIMENTEL, D.S. ; VENTURA, L. C. S. . Dinâmicas de Grupo: Educação Ambiental e Sociobiodiversidade. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIMENTEL, D.S. . Ecologia, Uso Público e Conservação da Mata Atlântica.. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIMENTEL, D.S. ; CADEI, M.de S. ; SANTOS, S. B. . Educação para a Gestão Ambiental da Mata Atlântica. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIMENTEL, D.S. ; VENTURA, L. C. S. . atividade de campo: Observação de Noctiluca scintilans. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIMENTEL, D.S. ; VENTURA, L. C. S. . Conhecendo e interpretando o ambiente externo do CEADS. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIMENTEL, D.S. ; VENTURA, L. C. S. . Percurso encontre e mostre: um olhar sobre a Mata Atlântica. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIMENTEL, D.S. ; VENTURA, L. C. S. . Dinâmicas de Grupo: Educação Ambiental e Sociobiodiversidade. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIMENTEL, D.S. . Interpretação e educação ambiental no CEADS: A Floresta Atlântica no Brasile para o mundo. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIMENTEL, DOUGLAS DE SOUZA . Percurso Formativo Educação Ambiental na Mata Atlântica - A escola em ação no contexto local: Ecologia e Conservação. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIMENTEL, D.S. . Conhecendo e interpretando o ambiente externo do CEADS. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIMENTEL, D.S. . Modulo 3: Ecologia e Conservação. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático-livrotexto).
VALLEJO, L. R. ; PIMENTEL, D.S. ; COSTA, P. G. ; DUARTE, D. M. . Anais do Uso Público em Unidades de Conservação. 2024. (Editoração/Periódico).
PIMENTEL, D.S. . Oficina participativa da revisão do plano de manejo da Reserva Biológica da Praia do Sul. 2024. (Oficina participativa).
VALLEJO, L. R. ; PIMENTEL, D.S. ; DUARTE, D. M. ; COSTA, P. G. . Anais do Uso Público em Unidades de Conservação. 2023. (Editoração/Periódico).
VALLEJO, L. R. ; PIMENTEL, D.S. ; DUARTE, D. M. ; COSTA, P. G. . Anais do Uso Público em Unidades de Conservação. 2022. (Editoração/Periódico).
DE SOUZA PIMENTEL, DOUGLAS ; COSTA, P. G. ; BARBOSA GUIMARÃES, AGNES ; LOPES SILVA SANTOS, CAROLINA . Trilha Interpretativa Virtual do Morro das Andorinhas - Parque Estadual da Serra da Tiririca, RJ. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo no youtube).
CAMPOS FIGUEIREDO, DAYANE ; Meireles, Camila Pinto ; COSTA, P. G. ; DE SOUZA PIMENTEL, DOUGLAS . Trilha Interpretativa Virtual: Navegando na Cultura Oceânica. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo no youtube).
VALLEJO, L. R. ; PIMENTEL, D.S. . Anais do Uso Público em Unidades de Conservação. 2021. (Editoração/Periódico).
GONÇALVES COSTA, PRISCILA ; AMARO, R. C. ; DE SOUZA PIMENTEL, DOUGLAS . Trilha Interpretativa do Costão de Itacoatiara (Niterói/Rio de Janeiro -BR). 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo no youtube).
VALLEJO, L. R. ; PIMENTEL, D.S. . Anais do Uso Público em Unidades de Conservação. 2020. (Editoração/Periódico).
VALLEJO, L. R. ; PIMENTEL, D.S. . Anais do Uso Público em Unidades de Conservação. 2020. (Editoração/Periódico).
VALLEJO, L. R. ; PIMENTEL, D.S. . Anais do Uso Público em Unidades de Conservação. 2019. (Editoração/Periódico).
PIMENTEL, D.S. ; VALLEJO, L. R. . Anais do Uso Público em Unidades de Conservação. 2018. (Editoração/Periódico).
PIMENTEL, D.S. ; VALLEJO, L. R. . Anais do Uso Público em Unidades de Conservação. 2017. (Editoração/Periódico).
PIMENTEL, D.S. ; VALLEJO, L. R. . Anais do Uso Público em Unidades de Conservação. 2016. (Editoração/Periódico).
PIMENTEL, D.S. ; BARROS, Ana Angélica Monteiro de ; PONTES, Jorge Antônio Lourenço ; SOUZA-LIMA, Rosana ; SILVA, Stelvio Henrique Figueiró ; ALMEIDA, Flávio Silveira ; Meireles, Camila Pinto ; Maia, Stephanie ; OLIVEIRA, Daniel Martinez ; HERINGER, Pedro Colares da Silva . Aos Pés da Serra da Tiririca: Uma História de todos Nós. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático - livro texto).
PIMENTEL, D.S. . Produção de material didático para atividades de educação ambiental em Parques Estaduais do Rio de Janeiro. 2014. (Relatório de pesquisa).
PIMENTEL, D.S. . II Curso de Educação Ambiental para o Turismo Marinho e Costeiro - módulo II. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIMENTEL, D.S. . II Curso de Educação Ambiental para o Turismo Marinho e Costeiro. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTORI, Ricardo Tadeu ; Behrsin, M.C.D. ; AYRES, Ana Cléa Moreira ; MENDES, R.R.L. ; VENÂNCIO, F. ; DORVILLÉ, Luis Fernado ; SANTOS, Maria Cristina Ferreira dos ; SANTOS, Marcelo Guerra ; PIMENTEL, D.S. . Implantação do Núcleo de Pesquisa e Ensino de Ciências - Relatório final. 2009. (Relatório de pesquisa).
SANTORI, Ricardo Tadeu ; MENDES, R.R.L. ; AYRES, Ana Cléa Moreira ; VENÂNCIO, F. ; SANTOS, Maria Cristina Ferreira dos ; SANTOS, Marcelo Guerra ; PIMENTEL, D.S. ; Behrsin, M.C.D. ; DORVILLÉ, Luis Fernado . Implantação do Núcleo de Pesquisa e Ensino de Ciências - Relatório parcial. 2008. (Relatório de pesquisa).
PIMENTEL, D.S. . Os parques de papel e o papel social dos parques - Relatório final. 2008. (Relatório de pesquisa).
SANTORI, Ricardo Tadeu ; Ayres, A.C.M. ; DORVILLÉ, Luis Fernado ; Behrsin, M.C.D. ; MENDES, R.R.L. ; SANTOS, Maria Cristina Ferreira dos ; SANTOS, Marcelo Guerra ; PIMENTEL, D.S. . Implantação do Núcleo de Pesquisa e Ensino de Ciências - Relatório parcial. 2007. (Relatório de pesquisa).
PIMENTEL, D.S. ; SOUZA, Juliana Pereira de . Olhar e Ver - Reflexões sobre a invisibilidade de uma Unidade de Conservação no Rio de Janeiro. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIMENTEL, D.S. . Os parques de papel e o papel social dos parques - Relatório parcial. 2006. (Relatório de pesquisa).
PIMENTEL, D.S. ; BARROS, Ana Angélica Monteiro de . Ecologia Aplicada a Conservação da Natureza. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PIMENTEL, D.S. . Curso de Aperfeiçoamento em Educação Básica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIMENTEL, D.S. . Educação Ambiental no Âmbito da Escola Pública. 2003. .
PIMENTEL, D.S. . Políticas Ambientais dos Municípios do Entorno da Baía de Guanabara. 2001. (Mediador de Mesa Redonda).
PIMENTEL, D.S. . Ecologia e Educação Ambiental. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2021 - 2023
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade da FFP/UERJ: avaliações e propostas, Descrição: A formação de professores de Ciências e Biologia e de profissionais da área deBiodiversidade tem sido o principal eixo de atuação do Programa de Pós-Graduação emEnsino de Ciências, Ambiente e Sociedade (PPGEAS) da Faculdade de Formação deProfessores (FFP) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). O programa ofereceo curso de Mestrado Acadêmico aprovado e recomendado pela CAPES no ano de 2012 e,desde então, contribuiu para a formação de 59 mestres. Neste momento, existem duas turmascom atividades em andamento e perspectiva de conclusão de 23 dissertações de mestradoaté o final de 2021. Os números refletem a credibilidade do curso junto ao público alvo, alémdo crescimento do número de mestres formados que atuarão nas duas áreas de concentração(Ensino de Biologia e Biodiversidade e Sociedade). Assim como a participação discente vemse consolidando, o quadro docente também tem sido reformulado e contou com ocredenciamento de novos professores/pesquisadores em 2021. Sendo assim, o PPGEASconta atualmente com 13 docentes permanentes e dois docentes colaboradores. As pesquisasacadêmicas resultantes das dissertações têm se mostrado como inovadoras, primando pelodiálogo com os sujeitos e os ambientes investigados. A inserção social do PPGEAS tem serevelado como a vertente mais forte devido ao caráter de grande parte de suas pesquisas que se aproximam das Ciências Sociais Aplicadas e/ou das Ciências da Natureza transitarem por diferentes contextos socioculturais e econômicos dentro de uma perspectivade pesquisas cujos desenhos metodológicos contribuem para tal. O apoio oferecido pelaFAPERJ tem sido fundamental e continuará sendo, para o bom desenvolvimento dos projetose uma boa avaliação pela CAPES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Integrante / Fábio Vieira de Araújo - Integrante / Ana Angélia Monteiro de Barros - Integrante / Ana Cléa Braga Moreira Ayres - Integrante / Flávia Venâncio Silva - Integrante / REGINA RODRIGUES LISBOA MENDES - Integrante / Marcelo Guerra Santos - Integrante / Ricardo Tadeu Santori - Integrante / Maria Cristina Ferreira dos Santos - Integrante / Tatiana Galieta Nacimento - Integrante / Hellen Jannisy Vieira Beiral - Integrante / WAGNER GONÇALVES BASTOS - Coordenador / JORGE ANTÔNIO LOURENÇO PONTES - Integrante / Jean Carlos Miranda da Silva - Integrante / Andréa Carla de Souza Góes - Integrante.
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2021 - Atual
PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AVALIAÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS DO USO PÚBLICO EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO DO RIO DE JANEIRO, Descrição: A Educação Ambiental (EA) é uma dimensão do uso público em áreas protegidas prevista para todas as categorias de manejo do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC). Nesse contexto, as Unidades de Conservação (UC) necessitam ganhar significado para a sociedade e podem servir como locus das ações de consolidação da Política Nacional de Educação Ambiental. Essas têm potencial para reaproximar as pessoas dos ambientes naturais pela afetividade; permitir uma visão prática e crítica das relações socioambientais; bem como abarcar os discursos dicotômicos das relações entre natureza e cultura. Além disso, a EA pode contribuir para fomentar a participação social nas decisões da gestão ambiental. A Estratégia Nacional de Comunicação e Educação Ambiental (ENCEA, 2012) traz diretrizes políticas para implantação e consolidação das ações de EA no âmbito do SNUC. Assim, o presente projeto objetiva a realização de atividades de EA em UC do RJ e a produção de material didático baseado em trilhas interpretativas. Além disso, busca o monitoramento físico de trilhas, a partir de indicadores de avaliação de impactos da visitação. As ações estão calcadas nas premissas de sensibilização e Interpretação Ambiental nas escolas e áreas protegidas, na capacitação do comitê gestor e funcionários, bem como na gestão da visitação. Espera-se ainda a geração de dados de pesquisa sobre EA e uso público em UC. Esse mérito foi reconhecido pela FAPERJ, que aprovou diferentes auxílios orçamentários (Edital FAPERJ n. 08/2012, Edital FAPERJ n. 28/2014 de Apoio à Produção de Material Didático para Atividades de Ensino e/ou Pesquisa e Edital 22/2016) relacionados ao presente projeto. Além disso, no decorrer do seu desenvolvimento, parcerias foram estabelecidas com o Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM) para viabilizar as atividades de EA no Museu de Arqueologia de Itaipu e Parque Estadual da Serra da Tiririca (PESET), com o Instituto Mar Adentro e Museu Nacional, responsável pelo projeto Ilhas do Rio, do Monumento Natural das Ilhas Cagarras, bem como com os administradores das áreas protegidas, para avaliação de impactos e desenvolvimento de Trilhas Interpretativas, o que demonstra a importância do projeto para a gestão das diferentes dimensões do uso público em UC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador / Camila Pinto Meireles - Integrante / PRISCILA GONÇALVES COSTA - Integrante / Danielle Machado Duarte - Integrante.
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2020 - 2022
Apoio à formação de pesquisadores e professores nas áreas de ciências e biodiversidade no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade da FFP/UERJ: avaliações e propostas, Descrição: A formação de professores de Ciências e Biologia e de profissionais da área deBiodiversidade tem sido o principal eixo de atuação do Programa de Pós-Graduação emEnsino de Ciências, Ambiente e Sociedade (PPGEAS) da Faculdade de Formação deProfessores (FFP) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). O programa ofereceo curso de Mestrado Acadêmico aprovado e recomendado pela CAPES no ano de 2012 e,desde então, contribuiu para a formação de 59 mestres. Neste momento, existem duas turmascom atividades em andamento e perspectiva de conclusão de 23 dissertações de mestradoaté o final de 2021. Os números refletem a credibilidade do curso junto ao público alvo, alémdo crescimento do número de mestres formados que atuarão nas duas áreas de concentração(Ensino de Biologia e Biodiversidade e Sociedade). Assim como a participação discente vemse consolidando, o quadro docente também tem sido reformulado e contou com ocredenciamento de novos professores/pesquisadores em 2013 e em 2016. Sendo assim, oPPGEAS conta atualmente com 13 docentes permanentes e dois docentes colaboradores. Aspesquisas acadêmicas resultantes das dissertações têm se mostrado como inovadoras,primando pelo diálogo com os sujeitos e os ambientes investigados. A inserção social doPPGEAS tem se revelado como a vertente mais forte devido ao caráter de grande parte desuas pesquisas que se aproximam das Ciências Sociais Aplicadas e/ou das Ciências daNatureza transitarem por diferentes contextos socioculturais e econômicos dentro de umaperspectiva de pesquisas cujos desenhos metodológicos contribuem para tal. O apoiooferecido pela FAPERJ tem sido fundamental e continuará sendo, para o bomdesenvolvimento dos projetos e uma boa avaliação pela CAPES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Integrante / Fábio Vieira de Araújo - Integrante / Ana Cléa Moreira Ayres - Integrante / Ricardo Tadeu Santori - Integrante / Ana Angélia Monteiro de Barros - Integrante / Flávia Venâncio Silva - Integrante / REGINA RODRIGUES LISBOA MENDES - Integrante / Marcelo Guerra Santos - Integrante / Maria Cristina Ferreira dos Santos - Integrante / Tatiana Galieta Nacimento - Integrante / Francine Lopes Pinhão - Integrante / Luís Fernando Marques Dorvillé - Integrante / WAGNER GONÇALVES BASTOS - Coordenador / JORGE ANTÔNIO LOURENÇO PONTES - Integrante.
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2018 - Atual
Consolidação da pesquisa em ensino e divulgação científica no leste metropolitano do Rio de Janeiro, Descrição: A Faculdade de Formação de Professores da UERJ é a única unidade de uma Universidade pública localizada no Município de São Gonçalo. O projeto tem o objetivo geral de consolidar um espaço de pesquisa em Ensino de Ciências e divulgação científica aberto a visitação para divulgação e alfabetização científica. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Integrante / Mônica Antônia Saad Ferreira - Integrante / Flávia Venâncio Silva - Coordenador / Rosana Souza-Lima - Integrante / Ana Angélica Monteiro de Barros - Integrante / Regina Rodrigues Lisbôa Mendes - Integrante / Amanda Lima de Almeida - Integrante / André Eduardo Piacentini Pinheiro - Integrante / Andréia Oliveira da Silva - Integrante / Cecília de Oliveira Santos - Integrante / Francine Lopes Pinhão - Integrante / Hellen Jannisy Vieira Beiral - Integrante / Luís Fernando Marques Dorvillé - Integrante / Maria Cristina Doglio Behrsin - Integrante.
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2016 - 2017
da célula ao ambiente: pesquisa, produção e uso de materiais didáticos inovadores para o ensino e a aprendizagem de ciências e biologia, Descrição: O presente projeto é financiado pela FAPERJ por meio do Edital nº 28/2014 - Programa de "apoio à produção de material didático para atividades de ensino e/ou pesquisa" 2014. Processo E-26/010.002736/2014. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Integrante / Maria Cristina Ferreira dos Santos - Integrante / Marcelo Guerra Santos - Integrante / Ricardo Tadeu Santori - Coordenador / Wagner Gonçalves Bastos - Integrante / Ana Cléa Braga Moreira Ayres - Integrante / Flávia Venâncio Silva - Integrante / Andreia de Oliveira - Integrante / REGINA RODRIGUES LISBOA MENDES - Integrante / Anderson Ribeiro Carvalho - Integrante / Tatiana Galieta Nacimento - Integrante / Luiis Fernando Marques Dorville - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2014 - 2018
Diagnóstico do uso público na Pedra de Itacoatiara do Parque Estadual da Serra da Tiririca, Descrição: Projeto de mestrado de Fernanda K. Bandeira Diniz. O projeto objetiva o diagnóstico do uso público em na Pedra de Itacoatiara para o conhecimento do perfil do visitante, bem como os impactos relacionados ao seu comportamento. Serão aplicados questionários e entrevistas e a técnica do PAOT (people at one time), para o desenvolvimento de indicadores para a gestão das atividades de visitação nessa e em outras unidades de conservação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador / Fernanda Kreischer Bandeira Diniz - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2013 - 2021
Produção de material didático para atividades de educação ambiental em Parques Estaduais do Rio de Janeiro, Descrição: Os Parques têm como premissa básica a conservação ambiental e a realização de atividades de Educação Ambiental (EA), que estão previstas para todas as categorias do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC). Nesse contexto, os Parques podem servir como locus das ações de consolidação da Política de Educação Ambiental (PEA), pois: (1) representam um eixo básico estrutural de integração entre as ações do Ministério do Meio Ambiente e Ministério da Educação; (2) têm como premissa básica o uso público qualificado pela aquisição de conhecimentos e habilidades, reaproximando as pessoas dos ambientes naturais pela afetividade e reflexão sobre como suas ações o afetam; (3) permitem uma visão prática e crítica das relações da sociedade com a natureza de uma maneira geral e, especificamente, confrontando as noções de desenvolvimento sustentável e ecoturismo; (4) abarcam os discursos dicotômicos das relações entre ambiente e cultura, no campo das ações construídas socialmente, bem como, (5) necessitam ganhar significado para a sociedade. Além disso, a EA, enquanto uma prática social pode contribuir para fomentar a integração participativa e democrática nas decisões sobre a gestão dos Parques. Desde o ano de 2010 a Estratégia Nacional de Comunicação e Educação Ambiental (ENCEA), estava aberta a consulta pública e a versão final foi aprovada em 2012. O documento faz parte das estratégias políticas para implantação e consolidação das atividades de EA no âmbito do SNUC. Assim, o presente projeto objetiva a produção de material didático para a realização de atividades de EA no Parque Estadual da Serra da Tiririca e arredores, que apoiem as atividades de sensibilização e EA em escolas da região, capacitação do comitê gestor e funcionários, bem como a gestão da visitação. Espera-se a geração de dados de pesquisa sobre EA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador / Mariana Macedo Barcellos - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2012 - 2016
Geografia. Meio Ambiente e Educação; Ações Extensionistas por uma Cartografia Social da Comunidade de Jurujuba, Descrição: Este projeto se propõe a realizar ações extensionistas na comunidade de Jurujuba (Niterói/RJ), trabalhando a interface Geografia, Meio Ambiente e Educação. Em um contexto de globalização, a manutenção dos caracteres culturais de comunidades tradicionais, bem como a preservação de seu patrimônio (econômico, cultural e ambiental) ganham notório interesse e importância. Atendendo a essa necessidade, propõe-se um trabalho interdisciplinar, no intuito de promover a cultura pesqueira do bairro, associada à formação de uma consciência ambiental na população, bem como o cuidado com o seu espaço de vivência. No contexto escolar, através do trabalho com as novas gerações, pretende-se atuar duplamente: primeiramente, a partir do contato com os alunos, promover o patrimônio cultural da comunidade, e depois, a construção e a desconstrução, com os professores, de práticas didáticas que tenham pertinência sócio-transformadora. Paralelamente, objetiva a realização de pesquisas no âmbito da sala de aula, no que tange ao fenômeno da ?representação?, seja ela espacial, territorial ou cultural. O projeto, executado por acadêmicos do curso de Geografia da Universidade Federal Fluminense (UFF), envolve quatro instituições, a saber: UFF, Colégio Estadual Fernando Magalhães, Associação dos Povos das Águas de Jurujuba e Instituto Baía de Guanabara. Essas ações ajudarão no aprofundamento de pesquisas que vêm sendo realizadas no âmbito do ensino de Geografia, especialmente, da Cartografia Escolar, bem como servirão de base para o desenvolvimento de outros estudos nos mais diversas áreas da ciência geográfica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Integrante / Marli Cigagna WIEFELS - Coordenador / DANIEL SHIMADA BROTTO - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2011 - 2012
Uso público em Parques: Pesquisa e Extensão integradas pela Educação Ambiental, Descrição: Os Parques têm como premissa básica a conservação ambiental e a realização de atividades de Educação Ambiental (EA), que estão previstas para todas as categorias do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC). Nesse contexto, os Parques podem servir como locus das ações de consolidação da Política de Educação Ambiental (PEA), pois: (1) representam um eixo básico estrutural de integração entre as ações do Ministério do Meio Ambiente e Ministério da Educação; (2) têm como premissa básica o uso público qualificado pela aquisição de conhecimentos e habilidades, reaproximando as pessoas dos ambientes naturais pela afetividade e reflexão sobre como suas ações o afetam; (3) permitem uma visão prática e crítica das relações da sociedade com a natureza de uma maneira geral e, especificamente, confrontando as noções de desenvolvimento sustentável e ecoturismo; (4) abarcam os discursos dicotômicos das relações entre ambiente e cultura, no campo das ações construídas socialmente, bem como, (5) necessitam ganhar significado para a sociedade. Além disso, a EA, enquanto uma prática social pode contribuir para fomentar a integração participativa e democrática nas decisões sobre a gestão dos Parques. Desde o ano de 2010 a Estratégia Nacional de Comunicação e Educação Ambiental (ENCEA), estava aberta a consulta pública e a versão final foi aprovada em 2012. O documento faz parte das estratégias políticas para implantação e consolidação das atividades de EA no âmbito do SNUC. Assim, o presente projeto objetiva a produção de material didático para a realização de atividades de EA no Parque Estadual da Serra da Tiririca e arredores, que apoiem as atividades de sensibilização e EA em escolas da região, capacitação do comitê gestor e funcionários, bem como a gestão da visitação. Espera-se a geração de dados de pesquisa sobre EA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador / Stephanie Maia - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2010 - Atual
Impactos causados pelo uso público em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca (RJ): da avaliação à ação, Descrição: A questão do uso é premente quando se trata de Unidades de Conservação (UCs). No caso dos parques, como unidades de Proteção Integral, o foco principal é a conservação dos ecossistemas. Apenas o uso indireto dos recursos é permitido, relacionando-se genericamente com a sua visitação para a recreação em momentos de lazer (BRASIL, 2002) e especificamente com projetos e políticas que fomentem uma forma de uso mais direcionada e planejada que envolva o ecoturismo, a pesquisa e a Educação Ambiental. Porém, o uso público em Unidades de Conservação também gera impactos que têm que ser evitados ou mitigados. A sua avaliação envolve diferentes métodos de monitoramento de indicadores que subsidiam a tomada de decisões pelo gestor. O presente projeto pretende aplicar o método VIM (?Visitors Impact Management?) em trilhas do Parque Estadual da Serra da Tiririca, bem como a proposição de atividades de manejo e Interpretação Ambiental. Espera-se a construção de um banco de dados com os indicadores sócio ambientais, quantitativos e qualitativos, que subsidiem o manejo das trilhas do PESET. Além disso, almeja-se um uso público mais orientado e dentro dos preceitos básicos do ecoturismo em áreas protegidas. Os produtos gerados têm grande impacto acadêmico, pois há poucos trabalhos na área, desenvolvidos em Parques de Mata Atlântica, bem como representam um valioso instrumento prático para o manejo. Assim pode-se estabelecer uma parceria importante com o Instituto Ambiental do Rio de Janeiro, para a gestão do PESET e a de outras UCs do Estado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2010 - Atual
PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AVALIAÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS DO USO PÚBLICO EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO DO RIO DE JANEIRO, Descrição: A Educação Ambiental (EA) é uma dimensão do uso público em áreas protegidas prevista para todas as categorias de manejo do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC). Nesse contexto, as Unidades de Conservação (UC) necessitam ganhar significado para a sociedade e podem servir como locus das ações de consolidação da Política Nacional de Educação Ambiental. Essas têm potencial para reaproximar as pessoas dos ambientes naturais pela afetividade; permitir uma visão prática e crítica das relações socioambientais; bem como abarcar os discursos dicotômicos das relações entre natureza e cultura. Além disso, a EA pode contribuir para fomentar a participação social nas decisões da gestão ambiental. A Estratégia Nacional de Comunicação e Educação Ambiental (ENCEA, 2012) traz diretrizes políticas para implantação e consolidação das ações de EA no âmbito do SNUC. Assim, o presente projeto objetiva a realização de atividades de EA em UC do RJ e a produção de material didático baseado em trilhas interpretativas. Além disso, busca o monitoramento físico de trilhas, a partir de indicadores de avaliação de impactos da visitação. As ações estão calcadas nas premissas de sensibilização e Interpretação Ambiental nas escolas e áreas protegidas, na capacitação do comitê gestor e funcionários, bem como na gestão da visitação. Espera-se ainda a geração de dados de pesquisa sobre EA e uso público em UC. Esse mérito foi reconhecido pela FAPERJ, que aprovou diferentes auxílios orçamentários (Edital FAPERJ n.º 08/2012, Edital FAPERJ n.º 28/2014 de Apoio à Produção de Material Didático para Atividades de Ensino e/ou Pesquisa e Edital 22/2016) relacionados ao presente projeto. Além disso, no decorrer do seu desenvolvimento, parcerias foram estabelecidas com o Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM) para viabilizar as atividades de EA no Museu de Arqueologia de Itaipu e Parque Estadual da Serra da Tiririca (PESET), com o Instituto Mar Adentro e Museu Nacional, responsável pelo projeto ?Ilhas do Rio?, do Monumento Natural das Ilhas Cagarras, bem como com os administradores das áreas protegidas, para avaliação de impactos e desenvolvimento de Trilhas Interpretativas, o que demonstra a importância do projeto para a gestão das diferentes dimensões do uso público em UC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador / Rosana Souza-Lima - Integrante / PRISCILA GONÇALVES COSTA - Integrante / Vanessa Corrêa Balochini - Integrante / JORGE ANTÔNIO LOURENÇO PONTES - Integrante.
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2009 - 2010
Avaliação das Atividades de Educação Ambiental em Parques Estaduais do Rio de Janeiro, Descrição: Os Parques, assim como todas as Unidades de Conservação brasileiras têm como premissa básica a realização de atividades de Educação Ambiental. Porém, apesar de essas duas abordagens conservacionistas terem acumulado experiências e discussões ao longo do tempo, a sua integração envolve visões distintas, que dificultam esse processo. A gestão dos Parques abrange parâmetros sociais e ecológicos, o que aumenta a complexidade da gestão e geralmente desvia o foco da Educação Ambiental para a resolução de problemas imediatos, ligados as relações da sua administração com as comunidades adjacentes e com os visitantes. Assim, essa fragmenta-se nos procedimentos para a redução dos impactos gerados pelo uso público. Com relação às comunidades adjacentes, os gestores esperam que a Educação Ambiental possa capacitar os membros comunitários a uma participação mais balizada nos conselhos consultivos dos Parques. Espera-se a geração de dados à partir de entrevistas aplicadas aos gestores nas diferentes esferas de administração dessas UCs, e Organizações não Governamentais, bem como questionários aos participantes das atividades. Em vista disso, essa avaliação objetiva a construção de uma visão mais ampla e integrada de Educação Ambiental em Parques Estaduais do Rio de Janeiro, permitindo que essas áreas protegidas possam contribuir mais efetivamente no necessário processo de mudança de postura da sociedade em relação ao meio ambiente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador / Douglas Camelo Rodrigues dos Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa.
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2004 - 2008
Os "parques de papel" e o papel social dos parques, Descrição: Projeto de doutoramento que busca indicadores avaliativos da relação entre a sociedade e Unidades de Conservação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador / Teresa Cristina Magro - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2002 - Atual
Aspectos Biológicos, Geológicos e Hídricos em Áreas de Mata Atlântica nos Municípios de Niterói e Maricá, Descrição: Levantamento de características bióticas e abióticas de remanescentes de Mata Atlântica nos Municípios de Niterói e Maricá. Atividades envolvem aspectos relativos à conservação do Parque Estadual da Serra da Tiririca.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Integrante / Ana Angélica Monteiro de Barros - Integrante / Glauber Almeida de Lemos - Integrante / Fábio Vieira de Araújo - Coordenador / Sérgio Bergamaschi - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro.
Projetos de desenvolvimento
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2011 - 2013
CONSOLIDAÇÃO DA INFRAESTRUTURA PARA UMA ECOLOGIA DE SABERES NA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - FFP/UERJ, Descrição: Projeto Interdepartamental coordenado pela professora Célia Cristina da Silva Tavarez contemplado com recursos do Programa de infraestrutura das Universidades Estaduais FAPERJ, no valor de R$800.000,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador / Célia Cristina da Silva Tavares - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
CONSOLIDAÇÃO DA INFRAESTRUTURA PARA UMA ECOLOGIA DE SABERES NA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - FFP/UERJ, Descrição: Projeto Interdepartamental coordenado pela professora Célia Cristina da Silva Tavarez contemplado com recursos do Programa de infraestrutura das Universidades Estaduais FAPERJ, no valor de R$800.000,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador / Célia Cristina da Silva Tavares - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
CONSOLIDAÇÃO DA INFRAESTRUTURA PARA UMA ECOLOGIA DE SABERES NA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - FFP/UERJ, Descrição: Projeto Interdepartamental coordenado pela professora Célia Cristina da Silva Tavarez contemplado com recursos do Programa de infraestrutura das Universidades Estaduais FAPERJ, no valor de R$800.000,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador / Célia Cristina da Silva Tavares - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
CONSOLIDAÇÃO DA INFRAESTRUTURA PARA UMA ECOLOGIA DE SABERES NA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - FFP/UERJ, Descrição: Projeto Interdepartamental coordenado pela professora Célia Cristina da Silva Tavarez contemplado com recursos do Programa de infraestrutura das Universidades Estaduais FAPERJ, no valor de R$800.000,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador / Célia Cristina da Silva Tavares - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
CONSOLIDAÇÃO DA INFRAESTRUTURA PARA UMA ECOLOGIA DE SABERES NA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - FFP/UERJ, Descrição: Projeto Interdepartamental coordenado pela professora Célia Cristina da Silva Tavarez contemplado com recursos do Programa de infraestrutura das Universidades Estaduais FAPERJ, no valor de R$800.000,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador / Célia Cristina da Silva Tavares - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
CONSOLIDAÇÃO DA INFRAESTRUTURA PARA UMA ECOLOGIA DE SABERES NA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - FFP/UERJ, Descrição: Projeto Interdepartamental coordenado pela professora Célia Cristina da Silva Tavarez contemplado com recursos do Programa de infraestrutura das Universidades Estaduais FAPERJ, no valor de R$800.000,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador / Célia Cristina da Silva Tavares - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
CONSOLIDAÇÃO DA INFRAESTRUTURA PARA UMA ECOLOGIA DE SABERES NA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - FFP/UERJ, Descrição: Projeto Interdepartamental coordenado pela professora Célia Cristina da Silva Tavarez contemplado com recursos do Programa de infraestrutura das Universidades Estaduais FAPERJ, no valor de R$800.000,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador / Célia Cristina da Silva Tavares - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
CONSOLIDAÇÃO DA INFRAESTRUTURA PARA UMA ECOLOGIA DE SABERES NA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - FFP/UERJ, Descrição: Projeto Interdepartamental coordenado pela professora Célia Cristina da Silva Tavarez contemplado com recursos do Programa de infraestrutura das Universidades Estaduais FAPERJ, no valor de R$800.000,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador / Célia Cristina da Silva Tavares - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
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2011 - 2013
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2011 - 2013
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2011 - 2013
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2011 - 2013
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2011 - 2013
CONSOLIDAÇÃO DA INFRAESTRUTURA PARA UMA ECOLOGIA DE SABERES NA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - FFP/UERJ, Descrição: Projeto Interdepartamental coordenado pela professora Célia Cristina da Silva Tavarez contemplado com recursos do Programa de infraestrutura das Universidades Estaduais FAPERJ, no valor de R$800.000,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
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2011 - 2013
CONSOLIDAÇÃO DA INFRAESTRUTURA PARA UMA ECOLOGIA DE SABERES NA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - FFP/UERJ, Descrição: Projeto Interdepartamental coordenado pela professora Célia Cristina da Silva Tavarez contemplado com recursos do Programa de infraestrutura das Universidades Estaduais FAPERJ, no valor de R$800.000,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador / Célia Cristina da Silva Tavares - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
CONSOLIDAÇÃO DA INFRAESTRUTURA PARA UMA ECOLOGIA DE SABERES NA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - FFP/UERJ, Descrição: Projeto Interdepartamental coordenado pela professora Célia Cristina da Silva Tavarez contemplado com recursos do Programa de infraestrutura das Universidades Estaduais FAPERJ, no valor de R$800.000,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador / Célia Cristina da Silva Tavares - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
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2011 - 2013
CONSOLIDAÇÃO DA INFRAESTRUTURA PARA UMA ECOLOGIA DE SABERES NA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - FFP/UERJ, Descrição: Projeto Interdepartamental coordenado pela professora Célia Cristina da Silva Tavarez contemplado com recursos do Programa de infraestrutura das Universidades Estaduais FAPERJ, no valor de R$800.000,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador / Célia Cristina da Silva Tavares - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
CONSOLIDAÇÃO DA INFRAESTRUTURA PARA UMA ECOLOGIA DE SABERES NA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - FFP/UERJ, Descrição: Projeto Interdepartamental coordenado pela professora Célia Cristina da Silva Tavarez contemplado com recursos do Programa de infraestrutura das Universidades Estaduais FAPERJ, no valor de R$800.000,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador / Célia Cristina da Silva Tavares - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
CONSOLIDAÇÃO DA INFRAESTRUTURA PARA UMA ECOLOGIA DE SABERES NA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - FFP/UERJ, Descrição: Projeto Interdepartamental coordenado pela professora Célia Cristina da Silva Tavarez contemplado com recursos do Programa de infraestrutura das Universidades Estaduais FAPERJ, no valor de R$800.000,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador / Célia Cristina da Silva Tavares - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
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2011 - 2013
CONSOLIDAÇÃO DA INFRAESTRUTURA PARA UMA ECOLOGIA DE SABERES NA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - FFP/UERJ, Descrição: Projeto Interdepartamental coordenado pela professora Célia Cristina da Silva Tavarez contemplado com recursos do Programa de infraestrutura das Universidades Estaduais FAPERJ, no valor de R$800.000,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Douglas de Souza Pimentel - Coordenador / Célia Cristina da Silva Tavares - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
Prêmios
2022
25 anos de UERJ, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
2012
III Prêmio da Graduação Fernando Sgarbi Lima - menção honrosa, UERJ - SR1.
2011
3º lugar na categoria Inciciação Científica para o trabalho Descrição dos Impactos Causados pelo Uso Público na Trilha da Enseada do Bananal no Parque Estadual da Serra da Tiririca - Rio de Janeiro, VIII Congresso Nacional de Ecoturismo.
2011
Fernando Sgarbi Lima - II Prêmio da Graduação Menção honrosa concedida à orientanda Erica Casini Rodrigues pelo Projeto: A trilha da Enseada do Bananal no Parque estadual da Serra da Tiririca (RJ), Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Formação de Profesores. , Rua Francisco Portela, nº 794, Paraiso, 24435000 - Sao Goncalo, RJ - Brasil, Telefone: (21) 37052227, Ramal: 222, Fax: (21) 37052227, URL da Homepage:
Experiência profissional
2022 - 2023
Universidade Federal FluminenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 20
Outras informações:
Membro Suplente do Colegiado do curso de Bacharelado do curso de Sociologia de Niterói
2010 - 2023
Universidade Federal FluminenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 20
2018 - 2021
Universidade Federal FluminenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 10
Outras informações:
Colaborador no Programa de Pós Graduação em Biologia Marinha e Ambientes Costeiros
2014 - 2017
Universidade Federal FluminenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Permanente PBMAC, Carga horária: 10
Outras informações:
Programa de Pós Graduação em Biologia Marinha e Ambientes Costeiros (Departamento de Biologia)
Atividades
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01/2014 - 12/2021
Ensino, Biologia Marinha e Ambientes Costeiros, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dimensões socioambientais da conservação em ambientes marinhos
2004 - 2008
Universidade de São PauloVínculo: estudante de doutorado, Enquadramento Funcional: estudante, Carga horária: 0
2013 - Atual
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Permanente do PPGEAS, Carga horária: 8
1997 - Atual
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40
Atividades
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01/2013
Ensino, Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIMENSÕES SOCIOAMBIENTAIS PARA A CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE
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10/2012
Ensino, Especialização em Educação Básica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos especiais em Meio Ambiente
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06/1997
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Ciências.Linhas de pesquisa
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06/1997
Ensino, Ecologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ecologia I, Ecologia II, Ecologia Aplicada
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06/1997
Extensão universitária , Departamento de Extensão, Faculdade de Formação de Professores.Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto de Extensão: "Programa de Recuperação Ambiental do Campus da Faculdade de Formação de Professores e Adjacências.
-
01/2002 - 01/2006
Extensão universitária , Departamento de Extensão, Faculdade de Formação de Professores.Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto: "Extensão e(m)Conhecimentos na Formação de Professores.
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01/2002 - 01/2006
Extensão universitária , Departamento de Extensão, Faculdade de Formação de Professores.Atividade de extensão realizada, Coordenador do Núcleo de Extensão da Faculdade de Formação de Professores.
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03/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Extensão, Faculdade de Formação de Professores.Cargo ou função, Membro da comissão organizadora da "14ª UERJ sem Muros".
-
01/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Extensão, Faculdade de Formação de Professores.Cargo ou função, Membro da comissão organizadora da "Semana UERJ de Meio Ambiente".
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03/2002 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Extensão, Faculdade de Formação de Professores.Cargo ou função, Membro da comissão organizadora da "13ª UERJ sem Muros".
-
01/2002 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Extensão, Faculdade de Formação de Professores.Cargo ou função, Membro da comissão organizadora da "Semana UERJ de Meio Ambiente".
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08/1999 - 07/2002
Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Ciências.Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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01/2001 - 12/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Extensão, Faculdade de Formação de Professores.Cargo ou função, Membro da comissão organizadora da "Semana Uerj de Meio Ambiente".
-
05/2001 - 05/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Uerj, Faculdade de Formação de Professores.Cargo ou função, Membro da Subcomissão Eleitoral para eleição de representante docente da FFP no Conselho Universitário.
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05/2000 - 02/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Uerj, Faculdade de Formação de Professores.Cargo ou função, Membro da comissão de Biblioteca da FFP.
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11/2000 - 12/2000
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Extensão, Departamento de Extensão.Atividade realizada, Avaliador ad hoc da Mostra de Extensão.
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11/2000 - 12/2000
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Humanidades, Centro de Educação e Humanidades.Atividade realizada, Avaliador "ad hoc" dos projetos de extenção cadastrados no Departamento de Extensão/UERJ.
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07/1999 - 11/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Uerj, Faculdade de Formação de Professores.Cargo ou função, Membro da Sub-comissão Eleitoral da FFP para eleição de Reitor e Diretor de Unidade.
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04/1997 - 12/1997
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Botânica I - Anatomia Vegetal
1994 - 1998
Colégio Pedro IIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Classe E padrão 1, Carga horária: 40
1993 - 1997
Colégio Pedro IIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20
Atividades
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12/1994 - 12/1998
Ensino,Disciplinas ministradas, Biologia - turmas de primeiro e terceiro ano
-
03/1993 - 05/1997
Ensino,Disciplinas ministradas, Biologia - turmas de primeiro e terceiro ano do ensino médio
1991 - 1994
Escola Estadual de Ensino Supletivo CubaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor docente I, Carga horária: 20
Atividades
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03/1991 - 12/1994
Ensino,Disciplinas ministradas, Ciências
2015 - Atual
Faculdade de Formação de Professores da UERJVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor quadro permanente do PPGEAS, Carga horária: 10
Atividades
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01/2010
Ensino, PPG em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos especiais - Dimensões socioambientais da Conservação da Biodiversidade
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Douglas de Souza Pimentel e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?