Ana Cristina dos Santos

Realizou Estágio Pós-Doutoral em Estudos Literários na Universidade Federal de Minas Gerais (fevereiro/2017 a agosto/2017). Possui Doutorado em Letras Neolatinas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002), Mestrado em Letras Neolatinas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1994), Especialização em Língua Espanhola pela UFRJ (1990) e em Língua Instrumental para Leitura na UERJ (1996) e Licenciatura e Graduação Letras Português Espanhol pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1988). Atualmente é professora Associada da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Professora Adjunta da Universidade Veiga de Almeida, coordenadora do Curso de Letras Português/Literatura - EAD da Universidade Veiga de Almeida e avaliadora institucional e de cursos pelo Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira-INEP. É membro do GT ANPOLL "Vertentes do Insólito". Atua no Doutorado e no Mestrado em Teoria da Literatura e Literatura Comparada da UERJ, na Área de Estudos de Literatura. Coordenou o curso de Especialização em Língua Espanhola - Práticas Docentes da Universidade Veiga de Almeida de 2005 a 2012. Área de atuação: Literaturas Hispânicas, Literaturas Comparadas e Ensino da Literatura. Atua principalmente com as seguintes áreas de pesquisa: Literaturas Hispânicas e Literatura Comparada, com ênfase nas questões identitárias e de gênero e ensino de literatura. Participou de várias bancas de concursos públicos para professores de espanhol. Publica em livros e revistas especializados em sua área de atuação no Brasil e no exterior. Nos últimos cinco anos, organizou livros, publicou artigos em periódicos, capítulos de livro e trabalhos completos em anais de congresso.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Letras Neolatinas

1996 - 2002

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Borges, os limites e a pós-modernidade
Orientador: Bella Jozef
Palavras-chave: literatura hispano-americana, Jorge Luis Borges, p.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Letras Neolatinas

1990 - 1994

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O tempo e as morte: as ruínas borgeanas,Ano de Obtenção: 1994
Orientador: Bella Jozef
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Jorge Luis Borges.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol

1994 - 1995

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A arte de desleer: o ensino do espanhol nas escolas secundárias do Rio de Janeiro
Orientador: Maria del Carmen G Daher

Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola e Lite

1989 - 1990

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O uso dos pronomes em espanhol
Orientador: Léa de Sousa Campos de Menezes

Graduação em Letras Português Espanhol

1984 - 1988

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

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Pós-doutorado

2017 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Literatura e a Cultura Hispânicas.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Espanhola.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas.

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Organização de eventos

GARCIA, F. ; Michelli, Regina ; SANTOS, A. C. ; FRANCA, J. ; BATALHA, M.C. ; REIS, C. ; GAMA-KHALIL, M. M. . IV Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional/ VII Encontro Nacional O insólito como Questão na Narrativa Ficcional/ XVI Painel reflexão sobre o insólito na narrativa ficcional. 2018. (Congresso).

Rocha, J.C . C. ; Soares, M. V. N. ; Michelli, Regina ; GONCALVES, P. A. ; SANTOS, A. C. . XV Congresso Internacional da ABRALIC - Textualidades contemporâneas. 2017. (Congresso).

Rocha, J.C . C. ; Soares, M. V. N. ; GONCALVES, P. A. ; Michelli, Regina ; SANTOS, A. C. . XV Encontro ABRALIC - Experiências literárias, textualidadaes contemporâneas. 2016. (Congresso).

GARCIA, F. ; REIS, C. ; SANTOS, A. C. ; BATALHA, M.C. ; FRANCA, J. ; MICHELLI, R. S. . III Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional: a personagem nos mundos possíveis do Insólito ficcional. 2016. (Congresso).

SANTOS, A. C. ; ALMEIDA, Claudia ; AMORIM, Claudia ; BATALHA, Maria Cristina . Colóquio Interuniversitário Identidades fora de foco - Migrações, espaços, territótios. 2009. (Outro).

SANTOS, A. C. . Seminário Permanente de Estudos Literários: - Cortázar: su obra y su tiempo. 2009. (Outro).

SANTOS, A. C. ; Geraldo Pontes ; ALMEIDA, Claudia . Colóquio Relações Literárias Internacionais II: Interseções e fricções entre fonias. 2008. (Outro).

SANTOS, A. C. . Seminario Pernanente de Estudios Literarios "Voces periféricas: reescribiendo el canon". 2007. (Outro).

ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de ; SANTOS, A. C. ; SANTANNA, Vera Lúcia Albuquerqe ; JUNGER, Cristina de Soauza Vergnano ; FREITAS, Luciana Maria Almeida de ; DIOGO, Rita de Cássia Miranda ; DAHER, Maria Del Carmen F G ; BARRETO, Talita de Assis ; FERREIRA, Angela Marina Chaves ; CORRALES, Maria del Carmen . IV Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2006. (Congresso).

SANTOS, A. C. . Seminário Permanente de Estudios Literarios " La literatura hispanoamerica en el final del siglo XX: nuevas tendencias". 2006. (Outro).

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Participação em eventos

II Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional, V Encontro Nacional O Insólito como Questão na Narrativa Ficcional, XII Painel Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional, (RE)Visões do fantástico: do centro à margem; caminhos cruzados.. O fantástico em voz feminina: os microrrelatos de Esther Díaz Llanillo. 2014. (Congresso).

IV Encontro Regional O insólito como questão na narrativa ficcional, XII Painel Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional: vertentes teóricas e ficcionais do insólito.Releituras do feminino no texto fantástico"la culpa es de los Tlaxcaltecas" de Elena Garro. 2013. (Encontro).

VII Siget - Simpósio Internacional de Estudos de Gênero Textuais.O professor de E/LE e o uso do gênero literário em sala de aula. 2013. (Simpósio).

XV Seminário Nacional e VI Seminário Internacional Mulher e Literatura.Identidades deslocadas: o sujeito desterritorializado no espaço contemporâneo. 2013. (Seminário).

II Leitura em foco. 40 años de Premio Nobel: Neruda em Palavras.Poetizar o mundo: a busca identitária de Neruda. 2011. (Outra).

XIV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Belli e Esquivel: a escrita feminina recontando a História. 2011. (Congresso).

XIV Seminário Nacional e V Seminário Internacional Mulher e Literatura.Gioconda Belli: História e reconstrução identitária. 2011. (Seminário).

IX Congresso Jornadas Andinas de Literatura latino Americana. Escrever a partir das margens : a construção da identidade feminina na América Hispânica. 2010. (Congresso).

9 Semana de Graduação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Licom: aprendendo e ensinando. 2009. (Outra).

Colóquio Interuniversitáio Identidades Fora de Foco - Migrações, espaços, territórios.Construção Identitária em Gioconda Belli. 2009. (Encontro).

Colóquio Interuniversitário Identidades Fora de Foco - Migrações, espaços, territórios.Deslocamento , Travessias e viagens. 2009. (Outra).

Colóquio representações Recíprocas nos discursos francófonos e lusófonos.América Latina, carnaval e antropofagia: teorias alternativas à perspectiva eurocêntrica. 2009. (Outra).

I Semana de Letras da USS - Linguagens , Mídias e Ensino.O texto literário na aula de língua estrangeira: usos e funções. 2009. (Encontro).

Perspectivas interdisciplinares da literatura e do cinema nos séculos XX e XXi.Bodas de sangre". 2009. (Outra).

VIII Semana de Estudos Linguísticos e Literários.Construções identitárias na escrita feminina da América Hispânica. 2009. (Oficina).

V Painel Reflexões sobre o insólito na Narrativa Ficcional: o sólito em questão / I Encontro Nacional do Insólito como Questão na Narratia Ficcional.A artificiosidade do discurs : a marca do insólito na poética borgeana. 2009. (Encontro).

V Painel Reflexões sobre o Insólito na Narrativa Ficcional: o sólito em questão / I Encontro Nacional do Insólito como Questão na Narrativa Ficcional.O insólito em questão nas narrativas de Língua Espanhola. 2009. (Encontro).

"10 anos do Curso de Mestrado Acadêmico em Lingüística Aplicada".A inserção do discurso literário no processo de ensino e aprendizagem de língua estrrangeira. 2008. (Outra).

Colóquio Relações Literárias Internacionais II: interseções e friccões entre fonias.Projetos Lingüísticos nacionais e suas friccções com a língua matriz. 2008. (Outra).

Colóquio relações Literárias Internacionais II: interseções e fricções entre fonias.De Malinche a Malinalli: la ruptura del discurso. 2008. (Outra).

Eventos Disal 2008 - Rio de Janeiro.Cómo trabajar la literatura en las clases de ELE?. 2008. (Encontro).

II Congresso Latino- Americano de Formação de Professores de Lingua. Línguas para a comunidade UERJ - Espanhol (Licom): reflexões e práticas pedagógicas. 2008. (Congresso).

Programa de Pós-graduação Stricto-sensu - Letras UERJ.A inserção do discurso literário no processo de ensino e aprendizagem de LE. 2008. (Outra).

V Congresso Brasileiro de Hispanistas/ I Congresso Internacional da ABH. A didática da Literatura no Ensino de ELE : Teoria e prática. 2008. (Congresso).

Cine y Literatura: Como agua para chocolate de Laura Esquivel.Como agua para chocolate de Laura Esquivel. 2007. (Encontro).

Encontro de Professores de espanhol;"Experiencias didácticas en torno a Gabriel García Márquez".Gabriel García Márquez y su obra en clases de Español como E/LE. 2007. (Encontro).

4 Congresso Brasileiro de Hispanistas. A leitura do gênero literário : sua inserção nas aulas de espanhol como língua estrangeira. 2006. (Congresso).

4 Congresso Brasileiro de Hispanistas. Expressão escrita e tradução no ensino de E/LE. 2006. (Congresso).

4 Congresso Brasileiro de Hispanistas. El análisis de errores la reflexión crítica del aprendiz delante de sus propios enunciados escritos. 2006. (Congresso).

Curso de Extensão:.Procedimentos para avaliar a leitura na sala de aula de E/LE. 2006. (Oficina).

III Simposio Internacional de Didáctica de español como Lenga extranjera.Los manuales de la secundaria, la comprensión lectora y los PCN's: Hay coherencia entre ellos?. 2006. (Simpósio).

Jubileu de Prata da Apeerj: uma história de dedicação ao ensino de espanhol.El texto literario y sus funciones en la clase de E/LE: de la teoría a la práctica. 2006. (Seminário).

V Semana de Estudos Lingüísticos e Literários.Novos paradigmas para a literatura no ensino de língua espanhola. 2006. (Outra).

X Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. A formação do professor e a compreensão leitora do texto literário. 2006. (Congresso).

II Congresso de Letras da UERJ - São Gonçalo. Mesa redonda: 'Memória e testemunho na ficcção latino-americana'. 2005. (Congresso).

II Semana de Letras.O discurso literário:elemento integrante no ensino de língua estrangeira. 2005. (Oficina).

II SImposio de Didáctica de Español para Extranjeros: teoría y práctica.El crecimiento de E/LE en las instituciones de enseñanza superior del municipio de Rio de Janeiro. 2005. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Letras Neolatinas.O discurso literário no processo de ensino e aprendizagem de lingua estrangeira. 2005. (Simpósio).

IX Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Sessão de comunicação: A avaliação e o ensino de língua espanhola: diferentes visões. 2005. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Algumas reflexões sobre a avaliação no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2005. (Congresso).

La literatura Hispanoamericana del final del siglo XX.Palestra: La literatura femenina: una nueva lógica de la mirada. 2005. (Outra).

Lingüistíca Aplicada: leitura e ensino de línguas.Palestra: Leitura, literatura e ensino de língua estrangeira. 2005. (Outra).

XI Congreso Brasileño de Profesores de Español. La transferencia lingüística morfosintáctica en el proceso de aprendizaje de español /LE de alumnos brasileños. 2005. (Congresso).

XIII COngresso da ASSEL - RIO. Interação entre uma aboradagem lingüística da leitura e a leitura de textos literários em aulas de língua: uma reflexão no âmbito do mestrado. 2005. (Congresso).

- XIII Seminario de Dificultades Específicas en la Enseñanza del Español a Lusohablantes- Nuevos enfoques de la gramática en la enseñanza de E/LE.El análisis de errores:una herramienta en la enseãnanza de la gramática de E/LE para alumnos brasileños. 2005. (Seminário).

XIX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais.O ensino do espanhol instrumental para leitura: elaboração de material didático. 2005. (Seminário).

14 INPLA Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Linguagem, inserção e cidadania: entre o ensino e pesquisa no âmbito universitário. 2004. (Simpósio).

Curso de Especialização em Língua Espanhola.Módulo: Métodos Avaliativos no processo de ensino e parendizagem de E/LE. 2004. (Outra).

III Congresso Brasileiro de Hispanistas. A desintegração dos limites: Borges e a pós-modernidade. 2004. (Congresso).

III Encontro da Assel - RIO.Minicurso: Ensino de Língua e Literatura. 2004. (Outra).

I Jornada Didáctico- Pedagógica APEERJ.El texto literario en las clases de E/LE. 2004. (Oficina).

I Simposio de Didáctica de español para extranjeros: teoría y práctica.I Simposio de Didáctica de Español para extranjeros: Teoría y Práctica. 2004. (Simpósio).

La literatura en la enseñanaza de E/LE.El espacio del texto literario en las clases de E/LE. 2004. (Outra).

La literatura en la enseñanza de español LE.La literatura paradidáctica en E/LE: usos y contribuciones. 2004. (Outra).

Simposio Neruda y su época.Simposio Neruda y su época. 2004. (Simpósio).

VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia (I Congresso Internacional de Estudos Filológicos e Lingüísticos). VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia (I Congresso Internacional de estudos Filológicos e Lingüísticos). 2004. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia (I COngresso Internacional de Estudos Filológicos e Lingüísticos). VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia ( I Congresso Internacional de estudos Filológicos e Lingüísticos). 2004. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia ( I COngresso Internacional de Estudos Filológicos e Lingüísticos). VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia ( I Congresso Internacional de estudos Filológicos e Lingüísticos). 2004. (Congresso).

XII Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del español a Lusohablantes - Actividades y estrategias para desarrollar la comprensión lectora.XII Seminario de Dificultades específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes. 2004. (Seminário).

XIV Seminário de estudos Hispánicos.La cultura en clases de ELE. 2003. (Seminário).

Actividade de Actualización para Docentes de E/LE.Mesa redonda - Debate: La actual expansión de los cursos de Graduación en español. 2002. (Outra).

IV Encuentro Hispánico de la Unigranrio.Métodos Avaliativos em L2. 2002. (Oficina).

IX Mês de Letras.Mesa redonda: Expansão dos cursos de graduação em espanhol: ganhos e dificuldades. 2002. (Outra).

Primer grupo de trabajo - Experiencias exitosas.Palestra: Un éxito de largo tiempo: 12 años de educación a distancia. 2002. (Outra).

Primer Grupo de Trabajo - Experiencias exitosas.Palestra: Cómo evaluar em L2. 2002. (Outra).

4 semana de Letras Neolatinas: Texto e imagem: implicações nos estudos neolatinos.Palestra: As marcas da pós-modernidade no filme todo sobre mi madre de Pedro Almodóvar. 2001. (Outra).

XIV Semana de Pedagogia e Letras.Palestra: Na vanguarda do ensino. 2001. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Maria Aparecida Moura de Lima

SANTOS, A. C.; ARAGAO, C. O.; Moraes, Rozania Maria Alves de. Formação Leitora e Literária de graduando(a)s de Letras/Espanhol da UECE: um estudo sobre a relação crenças-formação-prática de uma professora de espanhol. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Gisett Elizabeth Lara Lara

SANTOS, A. C.; BARRETO, E. F.; Bolaños, Aimee. Subversión al colonialismo del género en el Cuarto Mundo, de Diamela Eltit. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Leandro Gomes Dias Bolivar

SANTOS, A. C.; Matos, João Filipe L.; Pedro, Neuza S.G.. Uma plataforma adaptativa como proposta para o estudo instrumental de espanhol orientado ao exame nacional do Ensino Médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Lisboa.

Aluno: Fernanda Orphão Corrêa de Lima

SANTOS, A. C.; CÁRCAMO, Silvia Inés; GONZALEZ, Elena Palmero. Si del cielo te caen limones, learn to make a limonade: a escritura em deslocamento de Gustavo Pérez Firmat. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Teixeira Pereira

SANTOS, A. C.; ARAGAO, C. O.; ADORADO, M. F.. textos literários e práticas de leitura crítica nas aulas de língua espanhola: análise do desempenho da compreensão leitora de alunos da 3a série do ensino médio de uma escola pública de Fortaleza. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Paulo Henrique Moura Lopes

SANTOS, ANA CRISTINA DOS; ARAGAO, C. O.; Moraes, Rozania Maria Alves de. A leitura de obras literárias nos cursos de língua estrangeira: de justificativa para avaliação oral a um uso eficaz para o fomento da competência leitora. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Viviane da Silva Santos

SANTOS, A. C.JUNGER, Cristina de Souza Vergnano; CÁRCAMO, Silvia Inés. Gêneros textuais e, ambiente digital e leitura: o caso da hiperficção exploratória. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Flora de Jesus

SANTOS, A. C.; FRAZAO, I.; MORAIS, Jorge Luiz Marques; MEIHY, J. C. S. B.. As cartas rufinianas: um diálogo inconcluso. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Adriana Ortega Clímaco

SANTOS, A. C.; LUNA, Claudia; GUBERMAN, Mariluci da Cunha. História e ficção em Santa Evita. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Suzane Pacheco Martins Pereira

SANTOS, A. C.DIOGO, Rita de Cássia M; LUNA, Claudia. "Fantomas contra los vampiros multinacionales": o diálogo entre arte e política na narrativa de Julio Cortázar. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Neyla Denize de Sousa Soares

SANTOS, A. C.; ARAGÃO, Claudene Oliveira de; ARAÚJO, Nukácia Meyre. Uso de textos literários autênticos e adaptados no ensino de E/LE: análise do desempenho em compreensão leitora de alunos do 2 ano do ensino médio de uma escola pública de Fortaleza. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Alessandra Maia de Lemos

SANTOS, A. C.DIOGO, Rita de Cássia M; REIS, Suely. Guillermo Arriaga, um autor midiático: as fronteiras entre cinema e literatura na pós-modernidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda Barroso Panaro

SANTOS, A. C.; SGARBI, Paulo; CARVALHO, Carlos Roberto de. Um viva à diversidade textual: dos clássicos aos quadrinhos no ensino de língua estrangeira - Língua didática e HQ no cotidiano do ensino da língua espanhola. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Girlene Moreira da Silva

SANTOS, A. C.; ARAGÃO, Claudene Oliveira de; Moraes, Rozania Maria Alves de. O uso do texto literário nas aulas de espanhol no ensino médio de escolas públicas de Fortaleza: relação entre as crenças e a prática docente dos egressos da UECE. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Daniele Gomes Cabral

SANTOS, A. C.; Paraquett, Marcia; Coimbra, Alda Maria. Identidade Feminina em "Todo Superadas", de Maitena. 2010. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luciano Prado da silva

SANTOS, A. C.; TORRES, Sonia; Gelado, Viviana. Quién soy yo? A fragmentação do sujeito mexicano em "A fronteira de Cristal" de Carlos Fuentes. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Samira Rovedo Varela

Cunha, Tânia Reis; CORREA, A. M. S.;SANTOS, A. C.. Análise comparativa das construções de sentido da compreensão leitora em espanhol como língua eastrangeira entre alunos do ensino médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Letícia Joaquina de Castro Rodrigues Souza e Souza

SANTOS, A. C.; VIEIRA, Stella Maria Miranda; ARAGÃO, Claudene Oliveira de. A inserção do texto literário nas aulas de E/LE: Diretrizes para o núcleo de línguas estrangeiras da UECE. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Fernanda Ferreira Campos

JOZEF, Bella; CÁRCAMO, Silvia Inés;SANTOS, A. C.. Te di la vida entera: uma alegoria do processo revolucionário cubano. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cláudia Cristina Santos Calheiros

SANTOS, A. C.; JOZEF, Bella; LUNA, Claudia. Civilização e barbárie nas visões utópicas de Flora Tristán e Paul Gaguin (El paraíso en la otra esquina). 2007. Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Antonio Ferreira da Silva Júnior

SANTOS, A. C.; GUBERMAN, Marilci da Cunha; JOZEF, Bella. O canto doloroso de José Emilio Pacheco: da imagem inicial de Tenochtitlan ao caos da vida moderna. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Alexandre Hosang

SANTOS, A. C.; OKAMURA, Angelo Kawakami; CONSSENZA, Suely Mesquita. A integração dos sistemas de ensino estrangeiros das forças armadas: necessidades e viabilidades. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Militares) - Escola de Comando e Estado - Maior do Exército.

Aluno: Barbara de Oliveira Santos

SANTOS, A. C.; LUNA, Claudia; SILVA JUNIOR, Antonio Ferreira; ZOLETTI, D. R. L.; LEMUS, V. M. R.. As viagens de Lope de Aguirre e as mulheres viajantes em El camino de El Dorado (1947), de Arturo Uslar Pietri e Lope de Aguirre, Príncipe de la libertad (1979). de Miguel Otero Silva. 2018. Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Flávia Maria Farias Baptista da Cunha

FUKS, Betty;SANTOS, A. C.; CAMBEIRO, Marilene; ARAÚJO, PERLA C.K.; Alencar, ANa Maria A.; MARTINHO, Maria Helena C.. O Sujeito tradutor:caminhos e descaminhos na contemporaneidade. 2017. Tese (Doutorado em Psicanálise, Saúde e Sociedade) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Adriana Ortega Clímago

SANTOS, A. C.; LUNA, Claudia; GONZALEZ, Elena Palmero; BRAGA, Elda Firmo; REIS, Suely. História e ficção na representação de Eva Perón: margens confluentes. 2017. Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcelle Ferreira Leal

SANTOS, A. C.; RESENDE , Beatriz; FERREIRA, Ceila Maria; LINS, Ronaldo; QUINTILIANO, Deise. Poética das sombras: de projeções a sujeitos na literatura. 2017. Tese (Doutorado em Letras (Ciência da Literatura)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Diogo de Hollanda Cavalcanti

SANTOS, A. C.; GONZALEZ, Elena Palmero; CÁRCAMO, Silvia Inés; PIMENTEL, Ary; MONTES, L. B.. Deslocamento e memória na trilogia colombiana de Juan Gabriel Vásquez. 2016. Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Wanessa Cristina Ribeiro de Sousa

SANTOS, A. C.; GUBERMAN, Mariluci da Cunha; Castro, Fernando Luiz Vale; ZOLETTI, D. R. L.; LEMUS, V. M. R.. Um intelectual no reino de Alejo Carpentier: análise crítica de Los Pasos Perdidos. 2016. Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Girlene Moreira da Silva

SANTOS, A. C.; ARAGAO, C. O.; Moraes, Rozania Maria Alves de; MARIZ, J. P.; ARAUJO, A. D.. Literatura, leitura e escola: um estudo sobre o desenvolvimento de habilidades de compreensão leitora e competência literária de alunos de língua espanhola do Ensino Médio de escolas públicas. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Luciano Prado da silva

SANTOS, A. C.; LUNA, Claudia; BRAGA, Elda Firmo; COUTINHO, Eduardo; GONZALEZ, Elena Palmero. A relação literariedade, imagem e imaginários em ...Y no se lo tragó la tierra, de Tomás Rivera e La frontera de Cristal, de Carlos Fuentes. 2015. Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Letícia Joaquina de Castro Rodrigues Souza e Souza

ARAGAO, C. O.;SANTOS, A. C.; ARAUJO, J. C. R.; MOURA, A. C. C.; CAVALCANTE, M. M.. A funcionalidade dos gêneros textuais híbridos para o tratamento da leitura em língua espanhola. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Renata Luzia Feital de Oliveira

SCHMIDT, G. F. G.; CRUZ, L. B.; SANTANA, W. A.; BITTENCOURT, R. N.;SANTOS, A. C.. Histórias desenraizadas: identidade e dupla consciência na literatura e no facebook.. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Raiff Magno Barbosa Pereira

Helena P. Cunha; SOARES, A.; PRATES, Maria Cristina; RAMALHO, Christina Bielinski;SANTOS, A. C.. 'Mistério sempre há de pintar por aí...': manifestações do sagrado na obra de Gilberto Gil. 2012. Tese (Doutorado em Letras (Ciência da Literatura)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Antonio Ferreira da Silva Júnior

SANTOS, A. C.; GUBERMAN, Mariluci da Cunha; Reis, Sonia; CATHARINA, P. P. G. F.; Merino, Ximena Diaz. Leitura do caos urbano na obra de José Emilio Pacheco. 2010. Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Daniel Soares Filho

SANTOS, A. C.. Contos da geração 90 e da geração MCondo: uma leitura latino-americanista. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Adriana Ortega Clímaco

SANTOS, A. C.; LUNA, Claudia; GONZALEZ, Elena Palmero. historia e ficção na representação de Eva Perón : margens confluentes. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Girlene Moreira da Silva

SANTOS, A. C.; ARAGAO, C. O.; ADORADO, M. F.. LITERATURA, LEITURA E ESCOLA: UM ESTUDO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE COMPREENSÃO LEITORA E COMPETÊNCIA LITERÁRIA DE ALUNOS DE LÍNGUA ESPANHOLA DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Viviane Bousada Caetano da Silva

SANTOS, A. C.; ALBUQUERQUE, A. F. S.; MEYER, R. M. B.. Ordem e sugestão: aspectos interacionais e culturais no meio militar. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Daniel Soares Filho

SANTOS, A. C.; REIS, Lívia; FIGUEIREDO, Eurídice. A construção de um discurso literário latino-americano através da narrativa da Geração 90. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Clara Vargas Frederico Schuenckel

SANTOS, ANA CRISTINA DOS; SALGUEIRO, M. A. F. A.; AMORIM, Claudia. "Escravizados, mas não silenciados" -um estudo sobre as narrativas de si de Mahommah Gardo Baquaqua e Juan Francisco Manzano. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata Flávia Marcolino de Souza

SANTOS, A. C.; CARREIRA, S. S. G.; PRADO, Luciano da Silva. Espaços em trânsito: deslocamentos e subjetividade em Passageiro do fim do dia de Rubens Figueiredo e Combi de Angla Pradelli. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Natália Affonso d Oliveira Assumpção

SANTOS, A. C.; Harris, Leila; Guedes, Peônia. Coloniality, failure and success in Nicole Denis-Benn's Here comes the sun and Michelle Cliff's No telephone to heaven. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Isabela David de Lima Damasceno

SANTOS, A. C.; ARAGAO, C. O.; Moraes, Rozania Maria Alves de. Formação inicial de professores de inglês e o uso de textos literários no ensino de língua inglesa /LE: d texto pedagógico à prática do professor formador. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Daniele Gomes Cabral

SANTOS, A. C.; Paraquett, Marcia; Coimbra, Alda Maria. Contribuição dos cartuns de Maitena para a aprendizagem de espanhol. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: LUISA PERISSÉ NUNES DA SILVA

SANTOS, A. C.DIOGO, Rita de Cássia M; LIMA, Viviane Conceição Antunes. A tradução como instrumento para a compreensão leitora em aula de E/LE: uma proposta didática. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua Espanhola - Inst) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Iandra dos Santos

SANTOS, A. C.; ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de; ESTEVAM, Claudia. Análise das publicidades e propagandas presentes nos livros didáticos de língua espanhola selecionados pelo MEC. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Cláudia Câmara dos Santos Albuquerque

SANTOS, A. C.; GIORGI, Maria Cristina; SAMPAIO, Fábio de Almeida. As possibilidades de utilização das imagens pelo professor, na contribuição do processo ensino-aprendizagem nas aulas de E\LE. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Simone Vieira Nieto Blanco e Janice Gloria Cherem Fernandes

SANTOS, A. C.; ESTEVAM, Claudia; GIORGI, Maria Cristina. A compreensão leitora nas tiras cômicas de Condorito sob a ótica da Análise do Discurso. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Alice Piza Reis

SANTOS, A. C.; ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de; CATTAPRETA, Luziana. (Re)vendo a compreensão leitora e o papel do professor nas aulas de espanhol como língua estrangeira na educação de jovens e adultos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Tânia Márcia de Almeida Melgaço Azevedo

SANTOS, A. C.; ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de; GIORGI, Maria Cristina. Problemas e soluções nas aulas de EJA - Língua Estrangeira e os materiais didáticos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Lusimar dos Santos de Andrade

SANTOS, A. C.; GIORGI, Maria Cristina; TORRES, Norma Beatriz. Arte visuais como recurso didático em aulas de língua espanhola. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Lana Cândido Vasconcelos

SANTOS, A. C.; SANTANNA, Vera Lúcia de Albuquerque; DAHER, Maria Del Carmem F G. Leitura de piadas em ELE: desconstruções de esteriótipos nacionais hispano-americanos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua Espanhola - Inst) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Maralina Ferreira Alencar

SANTOS, A. C.; GIORGI, Maria Cristina; ALMEIDA, Fabio Sampaio de. A compreensão leitora nas aulas de espanhol como língua estrangeira para o 3 ano do Ensino Médio visando o vestibular. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Leonarado esteves Bugarin

TORRES, Norma Beatriz; FREITAS, Luciana Maria Almeida de;SANTOS, A. C.. O acesso a materiais reais com imagens. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Elisângela Rodrigues de Souza

FREITAS, Luciana Maria Almeida de;SANTOS, A. C.; GIORGI, Maria Cristina. O ensino de pronúncia de E/LE em cursos livres de idiomas. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Aline Machadio Silva

SANTOS, A. C.; BARRETO, Talita de Assis; LIMA, Viviane Conceição Antunes. A formação docente para o ensino de E/LE aos portadores de necessidades especiais. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Raquel Ferreira Lins

SANTOS, A. C.; FREITAS, Luciana Maria Almeida de; SOARES FILHO, Daniel. A importânica dos componentes culturais na formação de professores de espanhol como língua estrangeira. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Flávia Maria G

ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de; FREITAS, Luciana Maria Almeida de;SANTOS, A. C.. S. de Araújo e Maria Isabel F. Guimarães. A compreensão leitora em textos argumentativos na prática docente de língua espanhola do ensino médio em instituições educacionais públicas/privadas do estado do Rio de Janeiro. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Marilsa Soares Ramos

BARRETO, Talita de Assis; FREITAS, Luciana Maria Almeida de;SANTOS, A. C.. As orientações curriculares nacionais e o papel da língua estrangeira na formação do indivíduo. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Susana Tourón

SANTOS, A. C.; BARRETO, Talita de Assis; FREITAS, Luciana Maria Almeida de. As diversas competências no processo de leitura em línga espanhola. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Danielli Moraes de Jesus

SANTOS, A. C.; ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de; CIDRINI, Charlene. Espanhol instrumental em cursos supletivos noturnos. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Clauber de Paiva Ferreira

SANTOS, A. C.; VARGENS, Dayala Paiva de Medeiros; ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de. A compreensão leitora e o projeto de extensão Línguas para a Comunidade: uma proposta de interação com fins pedagógicos. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda Silva da Costa

SANTOS, A. C.; BARRETO, Talita de Assis; TORRES, Norma Beatriz. Metodologia tradicional: características e crenças vigentes no ensino de língua espanhola. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Tatiana Lopes del Rio e Vânia Vieira Leite

SANTOS, A. C.; FERREIRA, Angela Marina Chaves. Uso do texto literário nas aulas de espanhol/LE. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luziana de M

SANTOS, A. C.; FERREIRA, Angela Marina Chaves. Catta Preta e Roberta Souza Dias. La comprensión lectora en lengua extranjera de jóvenes y adultos. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Beatriz Adriana Komavli Sánchez

SANTOS, A. C.; SANTANNA, Vera Lúcia de A. Comprensión lectora y pocesos designativos: la cosntrucción de la criminalización en la prensa escrita. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Etiene Araújo de Souza e Luzia Pacheco Figueiredo

SANTOS, A. C.; DAHER, Maria Del Carmen F G. La publicidad y sus componentes culturales: dificultades didácticas en clases de español como lengua extranjera. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Brenda cavalcanti Pereira

SANTOS, A. C.; FRAGA, Maria Cristina Prates; GOMES JUNIOR, J.. Cuti: a poética da negritude. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Marjory Kelly Feijó Lima

SANTOS, A. C.; FRAGA, Maria Cristina Prates; GOMES JUNIOR, J.. Luuanda: luandino, contador de histórias. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Márcia Cavalcante Emmerick Costa

SANTOS, A. C.; Prates, Cristina; SENNA, C.. Nelson Rodrigues: tragédia familiar em Senhora dos afogados. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Shirley da Costa Marinho

SANTOS, A. C.; CUNHA, F. M. F.; DIAS, Silvana M. V.. Gêneros poéticos em materiais didáticos presentes en escolas públicas do Rio de Janeiro: contribuições para a formação do leitor literário. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Antonio Eduardo Cyrillo de Lira

SANTOS, A. C.; Prates, Cristina; SENNA, C.. Uma poética oblíqua e dissimulada: o narrador de Dom Casmurro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Thais Missena Perpeéuo

SANTOS, A. C.; Prates, Cristina; SENNA, C.. Dias Gomes: um teatro de denúncia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Andreza Garcia Novaes

SANTOS, A. C.; DIAS, Silvana M. V.; CAMBEIRO, Marilene. A representação do índio no Sermão da Primeira Dominga de Quaresma, de Padre Antonio Vieira. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Mônica Paes Torquato de Souza

SANTOS, A. C.; CUNHA, F. M. F.; CAMBEIRO, Marilene. Análise da Biografia Mario de Andrade: eu sou trezentos vida e obra, de Eduardo Jardim (2015) e sua relação com a obra Macunaíma, o herói sem nenhum caráter (2013), sob a luz da psicanálise. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Francinete de Jesus Fróes

SANTOS, A. C.; CAMBEIRO, Marilene; RIBEIRO, T.. A intertextualidade em Pedro e lua (2009), de Odilon Moraes e "No meio do caminho", de Carlos Drumond de Andrade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Diane M Miranda da Silva

SANTOS, A. C.; CAMBEIRO, Marilene; RIBEIRO, T.. Análise da representação da brasilidade por meio do folclore brasileiro na obra Brasiliana: Lendas do Brasil, no Cordel de Gonçalo Ferreira da Silva. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Eduardo Guimarães Merçon

SANTOS, A. C.; PRATES, Maria Cristina; SENNA, C.. A poética euclidiana em Os sertões: da guerra de Canudos às favelas em guerra. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Léa Maria Q

SANTOS, A. C.; CAMBEIRO, Marilene; JECK, João Carlos. Moreira Kavalek.A historiografia ficcional e contemporânea na expressão da violência na obra Agosto do escritor Rubem Fonseca. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Cristiane Pinto Silva

SANTOS, A. C.; CAMBEIRO, Marilene; CUNHA, F. M. F.. O simbólico e o surreal de Alice no páis das maravilhas e a pós-modernidade: da literatura ao cinema. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Amanda Xavier da Silva

SANTOS, A. C.; CUNHA, F. M. F.; Roberti, Ozanir M.. Ensino e tecnologia: uma análise da funcionalidade da aplicação de recursos tecnológicos no processo de ensino da língua portuguesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Veiga de Almeida.

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SANTOS, A. C.; FRAGA, Maria Cristina Prates; CAMBEIRO, Marilene. A catábase de todos nós: um mergulho no subsolo de Lucio Cardoso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Valquíria Ferreira da Silva

SANTOS, A. C.; JECK, João Carlos; CAMBEIRO, Marilene. O resgate da realidade nordestina na obra de Patativa do Assaré. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Silvia Pantoja Bastos

SANTOS, A. C.; JECK, João Carlos; CUNHA, F. M. F.. Pós-Modernismo em Facein the Water: escritos autobiográficos como gênero pós-moderno. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Lívia Sant'Anna Mendes

SANTOS, A. C.; SILVA JUNIOR, Antonio Ferreira; FAZOLLO, S. A. B.. A literatura como componente intercultural no ensino/aprendizagem de espanhol como língua estrangeira: uma proposta didática da obra "El Cid Campeador". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Sumaia Haddad

SANTOS, A. C.; CAMBEIRO, Marilene; PRATES, Maria Cristina. Mário e Drummond: Modernas correspondências. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Angela Maria Fonseca Pereira

CAMBEIRO, Marilene;SANTOS, A. C.; PRATES, Maria Cristina. Os contos de Charles Perrault: traduções e adaptações (quem conta um conto altera um ponto). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Andressa Vinhas de Figueiredo e Claudia Carvalho de Oliveira

SANTOS, A. C.; FREITAS, Luciana Maria Almeida de; ANDRADE JR, Antonio Francisco. La relación entre enseñanza de E/LE y literatura. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Suzane Pacheco Martins Pereira

SANTOS, A. C.DIOGO, Rita de Cássia M; BRAGA, Elda Firmo. Estudio del hibridismo en la obra Fantomas contra los vampiros multinacionales. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Valéria de Vasconcelos Santana

SANTOS, A. C.; PIMENTEL, Ary; ANDRADE JR, Antonio Francisco. Rosario Tijeras: violencia y fragmentación en la obra de Jorge Franco. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Telam Ferreira Farias

DIOGO, Rita de Cássia MSANTOS, A. C.; BRAGA, Elda Firmo. El Reino de este mundo y tres símbolos (negros) de (re)construcción de una América no-eurocéntrica:memorias,cuerpo y religiosidad. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Anna Carolina de Azevedo Caramuru

BRAGA, Elda Firmo; DIOGO, Rita de Cássia Miranda;SANTOS, A. C.. Prisión fuera de la cárcel: aspectos mítico-simbólicos em La casa de Bernarda Alba y Volver. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Edeilton M;

SANTANNA, Vera Lúcia de Albuquerque;SANTOS, A. C.; VARGENS, Dayala Paiva de Medeiros. da Silva e Miriam S. F. da Rocha.El proceso de construcción de la identidad del hablante de E/LE en la universidad: expectativas y problemas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Maria V

SANTOS, A. C.DIOGO, Rita de Cássia M; BRAGA, Elda Firmo. da C. Braga e Penha Lopes Teixeira.Estudio del binomio realidad-ficción en la novela "La invención de Morel". 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Elissandra L Perse

SANTOS, A. C.; BARRETO, Talita de Assis; FERREIRA, Angela Marina Chaves. LICOM: un análisis discursvo del papel del becario y su formación docente. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Monique Santos Bastos

SANTOS, A. C.; TORRES, Norma Beatriz; JECK, João Carlos. O Portunhol na fronteira Uruguai - Brasil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Regina Maria Motta

SANTOS, A. C.; TORRES, Norma Beatriz; JECK, João Carlos. A importância do Instituto Cervantes no Rio de Janeiro. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Claudia de Carvalho Oliveira e Andressa Vinhas Reis

SANTOS, A. C.; FREITAS, Luciana Maria Almeida de; ANDRADE JR, Antonio Francisco. La relación entre enseñanza de E/LE y literatura. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Maria Vilella da Costa Braga e Penha Lopes Teixeira

FIGUEIREDO, Dilma; DIOGO, Rita de Cássia Miranda;SANTOS, A. C.. Estudio del binomio realidad-ficción en la novela "La invención de Morel", de Adolfo Bioy Carares. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Andrea Galvão de Carvalho

TORRES, Norma Beatriz;SANTOS, A. C.; BARRETO, Talita de Assis. A compreensão leitora no contexto do Vestibular de língua espanhola: análise de algumas premissas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Gerardo Andrés Godoy Fajardo

BARRETO, Talita de Assis;SANTOS, A. C.; TORRES, Norma Beatriz. A criação literária em espanhol como língua estrangeira. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Elissandra Lourenço Perse

BARRETO, Talita de Assis;SANTOS, A. C.; CIDRINI, Charlene. Licom: un análisis discursivo del papel del becario y su formación docente. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana Peres da Silva

SANTOS, A. C.; FRAGA, Maria Cristina Prates; RAMALH, Crhistina Bielinski. Romantismo: uma visão irônica. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Patrícia Cabral Pereira

SANTOS, A. C.; RAMALHO, Christina Bielinski; BELLO, José Luiz. Primeiros passos para interessdos na aquisição da linguagem pelos surdos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Alessandra Maia de Lemos e Michelle Ribeiro Bacalhau

SANTOS, A. C.; DIOGO, Rita de Cássia Miranda; CASTRO, Daniel Rodrigues de. Los nombres de los personajes como elementos influyentes en lo trágico y en el destino en Crónica de una muerte anunciada, de Gabriel García Márquez. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Viviane Soares Fialho de Araujo

SANTOS, A. C.; DIOGO, Rita de Cássia Miranda; SILVA, Luise Campos da. Los géneros en la obra de Rosa Montero. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: THATIANA VALDIVIA MURILLO

SANTOS, A. C.; TORRES, Norma Beatriz; JECK, João Carlos. História na literatura hispano-americana: perspectivas em Isabel Allende e Liliana Heker. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Regina Ferreira Alvarez

JECK, João Carlos;SANTOS, A. C.; TORRES, Norma Beatriz. Martín Fierro e Facundo: aspectos relevantes da vida destes personagens dentro da literatura Rio-platense. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Érica Cozandey de Lucas e Regillene Gonçalves

SANTOS, A. C.; CONDE, Manuela Pazos;DIOGO, Rita de Cássia M. La Celestina como manifestación de la crisis del Renacimiento. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Margareth F

SANTOS, A. C.; FERREIRA, Angela Marina Chaves. Brunet.Un cuento de Cortázar en clase de español lengua extranjera. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata Ferraz de Oliveira Lima

JECK, João Carlos; MENEZES, Lea de Sousa Campos de;SANTOS, A. C.. Migração e transculturação em "Los ríos profundos" de Arguedas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Maria Augusta Gomes da Silva

SANTOS, A. C.; ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de; JUNGER, Cristina de Souza Vergnano. Análisis de una propuesta de E/LE para alumnos de 1 a 4 grado en el contexto socioeducacional brasileño. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Bolívar Barros Sameiro

SANTOS, A. C.; SOARES FILHO, Daniel; MENEZES, Léa de Sousa Campos de. O papel do componente cultural na sala de aula de espanhol /LE. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Anderson Pereira Ribeiro

SANTOS, A. C.; SOARES FILHO, Daniel; MENEZES, Léa de Sousa Campos de. O Lúdico no Ensino de Espanhol - Língua Estrangeira. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Lucila Gimenes de Souza Lima

SANTOS, A. C.; SOARES FILHO, Daniel; MENEZES, Lea de Sousa Campos de. Erros ortográficos de Universitários Brasileiros Aprendizes de E/LE. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Marcela Maria Mancio de Araujo Lima e Marcia Maria Correa do

SANTOS, A. C.; SILVA, Regina Celia de Lima e. La psicología femenina en la obra Bodas de sangre de federico García Lorca. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Alexandra Pereira da Silva e Roberta dos Santos Luz

SANTOS, A. C.DIOGO, Rita de Cássia M. El fantástico en Como agua para chocolate: del libro al cine. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Alcimar Sales de Souza e Simone de Souza Gomes

SANTOS, A. C.JUNGER, Cristina de Souza Vergnano; SANTANNA, Vera Lúcia de A; DAHER, Maria Del Carmen F G. Una exploración de las clases de espanol/LE en 6 unidades escolares de RJ. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rita de Cassia Alves e Josinete Vieira da Silva

SANTOS, A. C.; DAHER, Maria Del Carmen F G; SANTANNA, Vera Lúcia de A. En la escuela: haciendo un ejercicio de construcción de la identidad. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: André Luiz Bernardo Ferreira e Rosangela Piveta

SANTOS, A. C.; DAHER, Maria Del Carmen F G; SANTANNA, Vera Lúcia de A. Análisis comparativo de las pruebas españolas de los exámenes de selectividad del Vestibular de 2000, de la UFRGS y UFPA. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; BARRETO, Talita de Assis; Campos, Rodrigo. Banca de correção da prova de espanhol do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2018. 2017. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; BARRETO, Talita de Assis; Campos, Rodrigo; ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de. Banca de correção da prova de espanhol do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2017. 2016. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; Elissandra Lourenço Perse; EICH, M. C.. Banca da prova de língua instrumental (espanhol para Estudos de Literatura). 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; Campos, Rodrigo; Oliveira, Lidiane. Comissão Examinadora do Processo Seletivo para Professor Substituto de Espanhol do Instituto de Letras da UERJ. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; Negreiros, Carmen; FRANCA, J.. Processo seletivo Mestrado - Estudos de Literatura. especialidade Toeria da Literatura e Literatura Comparada. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de; BARRETO, Talita de Assis. Banca de correção da prova de espanhol do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2015. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; FERREIRA, Angela Marina Chaves; SANCHEZ, B. K.. Comissão Examinadora do Processo Seletivo para Professor Substituto de Espanhol do Instituto de Letras da UERJ. 2014. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; BARRETO, Talita de Assis; ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de. Banca de correção da prova de espanhol do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2015. 2014. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de; BARRETO, Talita de Assis. Exame Discursivo do vestibular estadual 2013. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.. Chefe da Banca de Correção da prova de Espanhol do exame Discursivo do Vestibular Estadual 2011. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de;SANTOS, A. C.. Banca de Elaboração da Prova de Espanhol do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2011. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de. Chefe da Banca de Correção da prova de espanhol do exame discursivo do Vestibular Estadual 2010. 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de. Banca de elaboração da prova de Espanhol do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2010. 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de. Chefe de Banca da Correção da Prova de Espanhol do Exame Discursivo do Vesrtibular Estadual 2009. 2008. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de. Banca de elaboração da prova de espanhol do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2009. 2008. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; FERREIRA, Angela Marina Chaves. Banca de elaboração da prova de Língua Estrangeira / Espanhol do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2007. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.. Chefe da Banca de Correção da Prova de Espanhol do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2007. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; DIOGO, Rita de Cássia Miranda; SILVA JUNIOR, Antonio Ferreira. Banca de elaboração e correção da prova instrumental de espanhol para a seleção da Pós-Graduação Stricto Sensu. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.. Chefe de Banca de correção da prova de Espanhol do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2008. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; SANTANNA, Vera Lúcia de Albuquerque;JUNGER, Cristina de Souza Vergnano. Banca de seleção para o ingreso no Curso de Pós-graduação Lato-Sensu- especialização em Língua Espanhola - Instrumental para Leitura. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.. Supervisora da banca de correção das provas escritas no exame de seleção para a turma 2008 do Curso de especialização em Língua espanhola Instrumental para leitura. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de. Banca de elaboração da prova de Espanhol do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2008. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.. Supervisora da banca de correção da prova de espanhol do exame Discursivo do Vestibular Estadual 2006. 2006. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; ESTEVAM, Claudia; ABREU, Isabela Maria de. Banca avaliadora da disciplina de espanhol no processo seletivo para Professores de ensino fundamental e médio do Colégio Pedro II. 2006. Colégio Pedro II.

SANTOS, A. C.. Supervisora da Banca de correção da Prova de Espanhol do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2005. 2005. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; BRAGA, Elda Firmo; FIGUEIREDO, Dilma. Elaboração e correção das provas de língua instrumental (espanhol) para a seleção ao Doutorado e Mestrado. 2005. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de. Banca Examinadora do concurso público de prova e títulos para professores de Ensino Médio do CEFET - RIO na disciplina de Espanhol. 2005. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

SANTOS, A. C.; ONOFRE, Patricia; ABREU, Isabela Maria de. Banca avaliadora do Processo Seletivo para contratação de Professores de ensinos fundamental e médio do Colégio Pedro II. 2004. Colégio Pedro II.

SANTOS, A. C.. Supervisora da banca de correção da prova de espanhol do exame final - Vestibular Estadual 2004. 2004. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de. Banca Avaliadora para o Processo Seletivo para a Contratação de Professor de Espanhol para o CAP - UERJ. 2004. Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira.

SANTOS, A. C.; ESTEVAM, Claudia; ABREU, Isabela Maria de. Banca Examinadora do Concurso Público de provas e Títulos para Professores de Ensino Fundamental e medio do colégio Pedro II na disciplina Espanhol. 2003. Colégio Pedro II.

SANTOS, A. C.. Banca de supervisão de correção da prova de espanhol do exame discursivo do vestibular estadual 2003 e do vestibular Sade 2003. 2003. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.. Banca de elaboração e correção das provas de língua estrangeira instrumental para a seleção ao Mestrado em Literatura Portuguesa. 2003. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.. Banca de elaboração da prova instrumental de espanhol para a seleção da pós graduação Stricto Sensu realizada no semestre de 2003 no Instituto de Letras da UERJ. 2003. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.. Banca de supervisão de correcção da prova de espanhol 2 fase do vestibular estadual 2002 - Exame discusirvo. 2002. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.JUNGER, Cristina de Souza Vergnano; DAHER, Maria Del Carmen F G; SANTANNA, Vera Lúcia de A. Banca de seleção para o concurso de especialização em espanhol instrumental para leitura - turma 2003. 2002. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.JUNGER, Cristina de Souza Vergnano. Banca de elaboração e correção da prova de espanhol instrumental para leitura no ingresso do Mestrado de Literatura de Língua Inglesa. 2002. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.JUNGER, Cristina de Souza Vergnano. Banca de elaboração e correção da prova de espanhol instrumental para leitura para ingresso no Mestrado em Literatura Brasileira. 2002. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.JUNGER, Cristina de Souza Vergnano. Banca de elaboração e correção da prova de espanhol instrumental para leitura para ingresso no Doutorado em Literatura Comparada. 2002. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; ESTEVAM, Claudia; ABREU, Isabela Maria de. Banca avaliadora da disciplina espanhol no Processo seletivo para contratação de Professores de ensinos fundamental e médios do Colégio Pedro II. 2002. Colégio Pedro II.

SANTOS, A. C.; SANTANNA, Vera Lúcia de A; DAHER, Maria Del Carmen F G. Banca de elaboração e correção da prova de Espanhol Instrumental para Leitura para o ingresso no Mestrado de literatura de Língua inglesa. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; DAHER, Maria Del Carmen F G; SANTANNA, Vera Lúcia de A. Banca de elaboração e correção da prova de espanhol instrumental para leitura para o ingresso no Doutorado de Literatura Comparada do Instituto de Letras da Universidade do EStado do Rio de Janeiro. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.JUNGER, Cristina de Souza Vergnano; SANTANNA, Vera Lúcia de A. Banca de Supervisão da correção da prova de Espanhol da 2 fases do Vestibular Estadual 2001- Exame Discursivo - UERJ. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; DAHER, M. C. F.; SANTANNA, Vera Lúcia de A. Banca de elaboração e correção da prova de espanhol instrumental para leitura para ingresso no Mestrado de Enfermagem da Faculdade de Enfermagem da Universidade do EStado do Rio de Janeiro.. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; ABREU, Isabela Maria de. Banca de elaboração e Aplicação das provas de língua espanhola relativas ao Processo de Seleção para Professor de Espanhol para o Colégio Pedro II do Estado do Rio de Janeiro. 2001. Colégio Pedro II.

SANTOS, A. C.; DAHER, Maria Del Carmen F G; SANTANNA, Vera Lúcia de A. Banca de elaboração e correção da prova de espanhol Instrumental para Leitura para o ingresso no Mestrado em Literatura Brasileira. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; SANTANNA, Vera Lúcia de A; DAHER, Maria Del Carmen F G. Banca de elaboração e correção da prova de espanhol instrumental para leitura para ingresso no Mestrado em Literatura Brasileira. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.. Banca Examinadora da Associção Brasileira de Tradutores- Programa de Credenciamento de Tradutores. Preparação e correção das provas área Médico Científico.. 2001. Associação Brasileira de Tradutores.

SANTOS, A. C.; SANTANNA, Vera Lúcia de A; ALMEIDA, Maria Leny Heiser Souza de. Seleção de professor de espanhol para contrato a título precário para atuação nas disciplinas de espanhol graduação em Letras: português - espanhol, Il/UERJ 2002. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.; VIRIATO, E. O.. AVALIAÇÃO DE RECREDENCIAMENTO EAD. 2013. Universidade Federal de Pelotas.

SANTOS, A. C.; CARREIRA, S. S. G.. Instrumento de avaliação do Curso de Letras Português - Espanhol para fins de reconhecimento. 2012. Universidade Federal de Alfenas.

SANTOS, A. C.; RIBEIRO, O.M.. Avaliação para fins de Autorização de Curso de Licenciatura em Letras Português Inglês. 2008. Centro Universitário Campo Limpo Paulista.

SANTOS, A. C.; MELO, Bárbara Olímpia Ramos de. Instrumento de Avaliação para fins de reconhecimento e renovação. 2008. Instituto Superior de Educação do ICESP.

SANTOS, A. C.; BRESCANCINI, Claudia Regina. Instrumento de avalição pra fins de reconhecimento e renovação. 2008. Universidade de Mogi das Cruzes.

SANTOS, A. C.; LUNA, Claudia; ANDRADE, A. Comissão Especial para Seleção de Candidatura do PSDE do Programa de Pós-Graduação em Letras Neolatinas da UFRJ. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.. Avaliadora do Comitê de Avaliação junto ao CETREINA. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.. Avaliadora do Comitê de Avaliação junto ao CETREINA. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C.. Banca de Consultores Internos - CETREINA. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Rosângela de Souza Gomes

GOMES, R.S.. PRODUÇÃO TEXTUAL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS) - Universidade Iguaçu.

Maria Aparecida da Silva

SILVA, Maria Aparecida da.. O Tempo e a morte: as ruínas borgianas. 1994. Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

André Luiz Gonçalves Trouche

TROUCHE, A. L. G.; ORIENTADORA, B. J.; GUBERMAN, M.; CÁRCAMO, S.; SCHMIDT, G. G.. Borges: a pós-modernidade e os limites. 2002. Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Bella Karacuchansky Jozef

JOZEF, B. K.. Borges, a pós modernidade e os limites. 2002. Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Guillermo Francisco Giucci Schmidt

GIUCCI, G.; JOZEF, B.; TROUCHE, A. L. G.; GUBERMAN, M. C.; CARCAMO, S. I.. Borges, a pós-modernidade e os limites. 2002. Tese (Doutorado em Letras (Ciência da Literatura)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

José Roberto Meyer Fernandes

MEYER-FERNANDES, J. R.. Um novo método de medida direta da atividade da fosfofrutocinase-1. 1998. Dissertação (Mestrado em Química Biológica) - Instituto de Bioquímica Médica.

Antonio Ferreira pereira

Ferreira-Pereira, A.; GALINA FILHO, Antonio; SILVA NETO, Mario Alberto Cardoso da. Um novo metodo de medida direta da atividade da fosfofrutocinase 1. 1998. Dissertação (Mestrado em Química Biológica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Silvia Ines Carcamo de Arcuri

CARCAMO, SILVIA INES. Borges, a pós-modernidade e os limites. 2002. Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Jhonatan Rodrigues Peixoto da Silva

Uma poética em construção: onirismo, especulação e obsessão nos romances de Chico Buarque; Início: 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Literatura Comparada) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Gabriel Braga Ferreira de Melo

A nova Era dos quadrinhos: deslocamentos e hibridez nos novos heróis da Marvel Comics; Início: 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Literatura Comparada) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Débora Magalhães Cunha Rodrigues

Elisa Lispector e Samuel Rawet: trajetórias exilads e suas contribuições para a formação do intelectual (pós)moderno brasileiro; Início: 2015; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Renata Flavia Marcolino

Identidades em trânsito: deslocamentos e subjetividades em Passageiro do fim do dia de Rubens Figueiredo e Combi de Ángela Pradelli; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Jhonatan Rodrigues Peixoto da Silva

O pacto ambiguo em O irmão alemão: uma autoficção de Chico Buarque; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Renata Spolidoro

"Então tu é machorra": masculinidades de mulheres na literatura brasileira; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Maria Inês Freitas de Amorim

De el amor en los tiempos del cólera para Love in the time of cholera: entre diálogos, deslocamentos e silenciamentoss; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Gabriel Braga Ferreira de Melo

Espelho, espelho meu: um retrato da identidade nacional e pertencimento nos quadrinhos da Marvel Comics; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Milena Campos Eich

Deuses que dançam e conclamam a revolução: a construção da identidade de resistência em A ilha sob o mar, de Isabel Allende; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Karina Costa Torres Machado

A leitura de imagens da arte muralista mexicana em E/LE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua Espanhola - Inst) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Ellen Fernandes dos Santos e Giovana Silva F

de Oliveira; O trabalho com a competência lecto-literária nas aulas de E/LE: uma reflexão a partir do gênero conto; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua Espanhola - Inst) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Raquel Castro Santos

O texto literário e a análise das atividades de leitura nos livros didáticos de ELE; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Andrea Cristina Tavares Moreira e Luciana Cristina Alves Ran

A compreeensão textual de propagandas publicitárias no ensino de E/LE; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Valéria Marum Pereira LIma

O emprego de estórias em quadrinhos como ferramenta pedagógica no ensino da língua espanhola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Tatiana Barbosa Paes

O desafio de ensinar E/LE na 3a Série do Ensino Médio Preparatório; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Viviane Jurema Pedrozo Passos

Compreensão leitora nas aulas de E/LE no PEJA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Bianca Reis de Freitas

A visão dos professores em formação sobre a compreensão leitora; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Roberta Silva Vilariño Aguilera Albuquerque

Vencendo "Moinhos" e abrindo caminhos para o texto literário no ensino de ELE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Renata Ferraz de Oliveira Lima

Ensino de idiomas e competência intercultural; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Denise C

Esteves Lopes e Eloize Ribeiro; Análise das leis argentinas e brasileiras na implantação do português e espanhol como ensino de LE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Alex de Oliveira Batista e Leandro Gomes Dias

Estratégias sócio-interativas em sala de aula: a aplicação de atividades lúdicas no ensino de ELE; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Luciene de Souza Machado dos Santos

A linguística textual no livro didático: da teoria à prática; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Daniele Santos Silva

O jornal: um recurso utilizado nas aulas de espanhol do Ensino Médio?; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Bolívar Barros Sameiro

Inserção do componente cultural nos livros didáticos do 6 ano do ensino fundamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Aline Teixeira de Almeida

Uma proposta de plano de curso de língua espanhola no ensino fundamental baseada nos objetivos dos PCNs; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Vanessa Corrêa Costa

A construção da identidade de gênero na literatura infantil: uma análise enunciativa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Fabiana Lucia Viana Ribeiro

Processo de aquisição da linguagem nas aulas de E/LE através da abordagem comunicativa moderada; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Bárbara Maria dos Santos Rodrigues e Paula Eduarda D

Souza; Seleção de professores de espanhol/LE do Estado do Rio de Janeiro (2007); 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

CELIA CRISTINA PEREIRA CARDOSO

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO USO DAS TIRAS CÔMICAS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Caroline Maia Pinto

Perigo da leitura em espanhol como língua estrangeira: formação de leitores autônomos ou autômatos?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Verônica Falcão de Oliveira Vinagre

Encantos, encontros, desencantos e desencontros com o texto literário; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Diego Fernando Cunha Silva

Atividades lúdicas como proposta para a solução de erros na expressão escrita de alunos brasileiros de ELE; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

THATIANA VALDIVIA MURILLO

O espanhol no Ensino Médio e a interdisciplinaridade: um breve estudo de caso dos texos de livros didáticos; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Ana Elisa Vilas Boas Serra

As mil faces secretas da palavra: reflexões sobre literatura e ensino de línguas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Lucila Gimenes de Souza Lima

A eficácia das atividades lúdicas em aulas de espanhol língua estrangeira (E/LE) no ensino fundamental - 5 e 6 séries do município do Rio de Janeiro; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Michelle Sabino

Formação e legislação: utopia ou realidade?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Silvana Mannarino e Marla Adriana Riccioni

A compreensão leitora nos manuais de E/LE para o ensino médio e nos PCN's : coerência ou desvio?; 2006; 82 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Rosângela Morais Antas

O mais difícil, mesmo , é a arte de desler; 2006; 65 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Alexandra Ouriques Silva

A importância da conscientização do uso de estatégias de aprendizagem nas aulas de espanhol como línga estrangeira (E/LE) em cursos livres de idiomas; 2006; 78 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Carla Beatriz da Costa Christino e Elisabete Domingues Perei

A importância do aprendizado do espanhol como língua estrangeira no primeiro segmento do ensino fundamental; 2006; 42 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Adriana Pacheco Fialho e Maristela Costa de Lima

A avaliação da compreensão leitora do aluno nas aulas de língua espanhola instrumental para leitura no Município do Rio de Janeiro; 2004; 44 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Célia Maria Figueiredo Lucena Lemos e Maria de Fátima Alves

Contribuciones de la enseñanza de lectura interactiva en lengua extranjera a la enseñanza de lengua materna; 2002; 45 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Wilma Vidal Costa

Análisis del enfoque dado a la comprensión lectora dell manual didáctico Mucho; 2002; 75 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Verônica Rangel Barreto

Who am yo? Quién eres you? - Identidades en la frontera Estados Unidos- México e seus aspectos psico-lingüísticos; 2002; 41 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola) - Faculdade de Filososfia de Campos; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Daniela Balduíno de Souza Vieira

As avaliações de espanhol/ LE no ensino médio; 2002; 90 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola) - Faculdade de Filososfia de Campos; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Mayko Sotero Medronho

A saga de um anti-herói: o simbolismo de Walter White em Breaking Bad; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Bruna de Araújo Chaves Seda

Eu sou favela: a identidade cultural nas letras de samba de Bezerra da Silva; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Bruna Teixeira de Carvalho

Uma literatura à frente de seu tempo; A representação da mulher na obra Senhora, de José de Alencar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Olga Mariah Santos de Freitas

A liberdade refreada da personagens femininas de Clarice Lispector nos contos "Amor" e "Fuga"; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Caroline Fernandes

Análise da construçao identitária de uma mulher excluída por questões étnicas e sociais por meio da obra Quarto de despejo, de Carolina Maria de Jesus; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Bárbara Scarpa Framil

Pôrno Chic: a construção da identidade feminina; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Jéssica Almenar da Cruz

Caminhos do Era uma vez: a construção do gênero feminino nos contos de fadas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Carolina das Neves Barbosa

Análise da representação da voz marginalizada de Carolina Maria de Jesus na obra autobiográfica Quarto de Despejo: diário de uma favelada (2007); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Rebeca Maimone de Magalhães Lopes Pontes

Análise da construção da identidade da mulher negra na obra Americanah (2014), de Chimamanda Ngozi Adiche; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Estéphanie Pessanha Castelo Branco

Uma análise da representatividade da identidade de gênero do personagem Austin em Selva de Gafanhotos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Gláucia Araripe de Paula Fonseca

Uma incursão no romance Delirio, de Laura Restrepo: marcas da Pós-Modernidade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Roberto de Castro Amorim

A metáfora do Amor Eros no poema Místico Cântico espiritual, de San Juan de la Cruz; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Evelyn Nascimento dos Santos

O texto literário no livro didático Singular e Plural; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Andrea Santoro Venerando da Graça

Submissão de Capitu: um olhar sobre a mulher do século XIX; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Larissa Rodrigues da Silva

A compreensao leitora por meio de contos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Maiza Lacerda Ferreira

A leitura e a humanização na saúde: a importância da mediação de leitura em ambulatórios de pediatiria; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Clarissa Ayres Domingues de Campos Machado

Leitura de mundo: perfil e crenças de alunos do programa de Educação de Jovens e Adultos (PEJA); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Pamela Sabrina Costa de Paiva

O papel da argumentação e dos operadores argumentativos em textos e campanhas publicitárias; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Caroline Tostes Alcoforado

A personagem Lóri na concepção da formação/busca do ser mulher/ser-mulher; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Trilena Enes de Almeida

A identidade da mulher brasileira segundo Dom Casmurro; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Tatiana de Andrade Vieira

A análise da construção da identidade feminina no romance "Emma" de Jane Austen; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Vagner Davi Ferreira Camilo

Perfil e expectativas de alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) relativos ao mercado de trabalho e ao ensino superior; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Amanda Guimaraes Rosa

Análise identitária de duas hispanofalantes em conversas on-line; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Gisele Severo de Azevedo Cunha

Análise dos desvios da norma culta em documentos escritos por profissionais de contabilidade de um escritório no município do Rio de Janeiro; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Daniele Cadeiras de Carvalho

O lúdico em materiais didáticos de língua espanhola para a educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Veneuza Célia Fonseca Felippe

A Casa de Espanha do Rio de Janeiro; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Sara Esther Lazo Aguilar

Análise de erros de aprendizes de espanhol como LE; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Maria das Graças Muniz

O estudo das orações complexas adverbiais da língua espanhola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Manuela Ermitas Tejo Calvino

A relação e influência do Caminho de Santiago na diversidade cultural; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Monica D'Avilla

Escovando a História a contrapelo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Adriana Ortega Clímaco

Santa Evita: mito y Postmodernismo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Giovana Silva Fernandes e Anderson Ramalho Amado Miranda

Los Pasos de Ulloa: reflexiones sobre o feminismo Pardobazaniano; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Anita Dias Miranda

A coerência entre teoria e prática no ensino de E/LE em um curso de idiomas no município do Rio de Janeiro; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Juliana Pereira Lannes

La invención de Morel: la simulación de la máquina fantástica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Andréa Rocio Guedes Pereira

Os exames de seleção de língua espanhola: PUC-RJ e UERJ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Gisele Maria S de Araújo

El tango argentino y la identidad femenina: paganismo y cristianismo en la construcción de los mitos culturales de la Milonguita y de la Madre; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Juliana Maria A

de Carvalho; Para que no me olvides: perspectivas de diferencia femenina; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Marcelle P

Pinheiro e Raquel A; Mozart; El perfil femenino en las telenovelas mexicanas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Ana Paula de O

Aquino r Luciano P; da Silva; Amor real: el México del XIX en un vehículo de masa del siglo XXI; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Hyrllanna Almeida de Souza e Renata Martuchelli Tavela

Malinalli: la reconstrucción de un personaje histórico; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Leonardo Zanotti Gonçalves

Atividades de compreensão laeitora em E/LE no ensino médio; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Lígia Sisto dos Santos

Lobas de mar: la reconstrucción de personajes como forma de afirmación de la figura femenina; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Moiysés Ganzarolli de Almeida Junior

Posmodernidad, memoria e identidad en Memoria de mis putas tristes; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Juliana Maria Alves de Carvalho

Para que no me olvides: perspectivas de diferencia femenina; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Alessandra Ninck Soares

A importância da inclusão da língua espanhola para a colocação do portador de necessidade especial no mercado de trabalho; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Ana Paula Oliveira de Aquino e Luciano Prado da Silva

Amor Real: El México del siglo XIX en un vehículo de masa del siglo XXI; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Giselle Maria Santos de Araújo

El tango argentino y la identidad femenina: paganismo y cristianismo en la construcción de los mitos culturales de la "milonguita" y de la"madre"; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Marcelle Pimenta Pinheiro e Raquel Anchieta Mozart

El análisis de las representaciones femeninas en ocho telenovelas mexicanas de la última mitad del siglo XX al siglo XXI; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Marta Maria Fadel de Daschieri

Identificación lingüística de las marcas culturales de la Hispanidad en los géneros literarios ibéricos y la obra de la generación del 98; 2006; 53 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Jorge cabral Lima e Marcela Soares Coelho

Sacrificio y proximidad a las fuentes arcaicas en Bodas de Sangre; 2006; 58 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Christina Godim da Nóbrega

Elisa Lynch: Uma mulher frente à sociedade paraguaia do final do século XIX; 2006; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

André Luis de Oliveira e Mario Roberto de Souza Lima

La formación de la ciudad y la pérdida de la identidad del individuo en Cien Años de Soledad; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

André Luis de Oliveira e Mario Roberto de Souza Lima

La formación de la ciudad y la pérdida de la identidad del individuo en Cien Años de Soledad; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Elizabeth Faria de Araújo Vidal e Yolanda Oliveira Guimarãe

El análisis del amor y erotismo en La llama doble y Árbol Adentro de Octavio Paz; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Bianca Ribeiro Chagas e Marilene Gonçalo da Silva

La influencia de la cultura azteca en la sociedad mexicana contemporánea: las principales fiestas populares; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Márcio Bousada Caetano da Silva

A presença do sentimento erótico nas canções de Maná; 2005; 66 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Diego Fernandes Cunha Silva

A análise de erros como uma ferramenta docente no ensino de espanhol/LE ea alunos brasileiros; 2005; 84 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Marcelle Maleiros Marinho

Postmodernismo en la obra El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha; 2005; 62 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Bruna Lyrio e Michelle Strozoda

El sentido social del arte: el movimeinto muralista mexicano y los murales de Portinari; 2005; 67 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Adriana Aleixo Porto e Viviane Nupcias Santos

Aspectos estructurales del género trágico en Cien años de soledad de Gabriel garcia Márquez; 2005; 78 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Aline Pinheiro di Carlantonio da Rosa e Vanessa Macedo dos R

La utilización del texto literario en clases de E/LE; 2004; 44 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

MARIANA CORRÊA DA CUNHA E MICHELLE BORGES CARDOZO

Estudio de la explotación del erotismo en la obra El escote de Maria Jaén; 2004; 54 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Luciana dos Santos Pereira e Maria Blanco Alvite

Aspectos interculturales entre brasil y España: El tratamiento de la cortesía a través del imperativo; 2004; 41 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Jania F V Meirelles e Leilane Finelli Torres

Realidad y mito: desde La Mancha hacia Macondo; 2004; 97 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Haroldo André Garcia de Oliveira

La voz homoerótica en el Beso de la Mujer Araña; 2004; 44 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Raquel Pontes Ávila e Ursula Peres Vertheim

La ruptura de los paradigmas sociales en la película Todo sobre mi madre de Pedro Almodóvar; 2004; 46 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Fábio Santos da Silva e Renata Teles Ferreira

La paradoja teatral de Lope de Vega: tradición y modernidad; 2004; 49 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Clara Violeta da Silva Bernasconi Nunes Avenia Puertas e Sim

Natalia: el erotismo como forma de resistência político-social; 2004; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Kelly Cristina da Silva Costa e Vanessa Crhistini Tavares Re

Pretérito Perfecto Simple y Compuesto: práctica y didáctica; 2004; 113 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Bárbara da Silva Machado

A expansão do ensino universitário de língua espanhola em cinco instituições de ensino superior da rede paticular; 2004; 58 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Ana Paula Menezes La Porta

A importância da Ativação do Conhecimento Prévio para a Compreensão Leitora em Aulas de Espanhol/LE; 2004; 37 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Ester Diaz Bello

Insucesso escolar: uma visão social; 2004; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Eduardo Pereira de Faria

Problemáticas do Bilingüismo da Língua Galega; 2004; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Danielle Dias Bandeira de Mello de Almeida e Elisa Kleim

Cultura y lengua un binomio indiviso; 2003; 39 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Cristiane Lima e Davi Estevam Gonçalves

El análisis de lo fantástico en el libro La memoria de Shakespeare, de Jorge Luis Borges; 2003; 46 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Tatiana Santos da Cunha e Viviane Bousada Caetano da Silva

Cantar de Mio Cid y la vida de Lazarillo de Tormes:el concepto cultural de la honra; 2003; 49 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Anderson Luis Freitas Sobrinho e Monica Maciel da Silva

Romancero Gitano y Bodas de Sangre; Una lectura diacrónica de los mitos lorquianos; 2003; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Elisa Cristina Serpa Velloso e Isabela Costa Vargas

Borges: el ejercicio de la duda; 2003; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Shirlei Barros do Canto

La mediato Mortis en la obra de Miguel de Unamuno; 2003; 52 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Mara Cristina Eliodoro

El análisis de la correlación de las corridas de toro con lo erótico en la película Matador (1985) de Pedro Almodóvar; 2002; 85 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Ana Beatriz Garcia Lima

Quarenta Dias, Vidas Provisórias: deslocamentos pelo espaço nacional e transnacional e a reconstrução identitária; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Viviane de Medeiros Macedo

Cruce de fronteras: o deslocar e suas consequências na (re)construção identitária; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Natália da Silva Bravo

Vozes imigrantes: uma reflexão sobre os deslocamentos na fronteira Tex-Mex; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Renata Flávia Marcolino de Souza

Vivendo no entre-lugar: o sujeito feminino diáspóriconos contos de Anna Kazumi Sthal; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Aline Pinheiro Di Carlantonio da Rosa

Iniciação à Docência - Licom Línguas para a Comunidade - espanhol; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Augusta Porto Avalle

Iniciação à Docência- Licom línguas para a comunidade - Espanhol; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

Bianca Ribeiro Chagas

Iniciação á Docência- Licom línguas para a comunidade - Espanhol; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Ana Cristina dos Santos;

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Foi orientado por

Bella Karacuchansky Jozef

O Tempo e A Morte; As Ruinas Borgianas; ; 1994; Dissertação - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Bella Karacuchansky Jozef;

Veridiana Pivetta de Mello

A construção do discurso da Gazeta do Sul e do Riovale Jornal nas eleições de 1996; ; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social Habilitação Em Jornalismo) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Veridiana Pivetta de Mello;

Carmen Oliveira Frade

Estágio Curricular; 2006; Orientação de outra natureza - CAIC Paulo Dacorso Filho; Orientador: Carmen Oliveira Frade;

Mauro Sola-Penna

Um Novo Método de Medida Direta da Atividade da Fosfofrutocinase-1; 1998; Dissertação (Mestrado em Química Biológica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mauro Sola-Penna;

MARIA DEL CARMEN FATIMA GONZALEZ DAHER

A arte do desler: o ensino de espanhol nas escolas de 2 grau do município do Rio de Janeiro; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Para Docentes de Língua Espanhola I) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Maria del Carmen Fátima González Daher;

Felipe da Silva Ponte de Carvalho

Educação a distância, educação online e práticas educativas em rede: compreendendo a formação na contemporâneidade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Felipe da Silva Ponte de Carvalho;

Joedson Jales de Farias

Previsão do Ibovespa: uma análise de séries temporais utilizando a metodologia de Box-Jenkins; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Joedson Jales de Farias;

Alice Dantas de Medeiros

Programa de implantação de Plano de Cargos e Salários na Secretaria de Saúde do Município de Canguaretama/RN; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Estratégica de Pessoas) - Centro Universitário Facex; Orientador: Alice Dantas de Medeiros;

Martha Meriwether Sorenson

Um Método Adaptado Para Medida Direta da Atividade da Fosfofrutocinase-1; 1998; Dissertação (Mestrado em Química Biológica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Martha Meriwether Sorenson;

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Produções bibliográficas

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  • SANTOS, A. C. ; MENEZES, Lea de Sousa Campos de . La literatura paradidáctica en E/LE:usos y contribuciones. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. C. . El espacio del texto Literário em las clases de E/LE. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. C. . Dom Quixote: imagem da sociedade espanhola do século XVII. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. C. . Comunicação coordenada: Diferentes perspectivas para a leitura em aulas de espanhol como língua estrangeira. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. C. ; JUNGER, Ana Cristina dos Santos e Cristina de Souz ; Mesa redonda: Enfocando la lectura en E/LE. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, A. C. . Todo sobre mi madre, de Almodóvar e os signos culturais de nosso tempo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. C. . Cânone, poder e discurso feminino no filme Como água para chocolate. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. C. . Borges: um jogo com o tempo pós-moderno. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, A. C. . Presentación: Más allá de la migración. Rio de Janeiro, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SANTOS, ANA CRISTINA DOS . Prólogo. Campina Grande - PB, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • SANTOS, A. C. . Apresentação. Rio de Janeiro, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SANTOS, A. C. ; GARCIA, F. . Apresentação. Rio de Janeiro, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SANTOS, A. C. ; DIOGO, Rita de Cássia M . Apresentação. Rio de Janeiro, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SANTOS, A. C. . Prefácio. Rio de janeiro, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • SANTOS, A. C. ; ALMEIDA, Claudia ; AMORIM, Claudia ; BATALHA, Maria Cristina . Apresentação. Rio de Janeiro, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SANTOS, A. C. ; BARRETO, Talita de Assis ; VARGENS, Dayala Paiva de Medeiros . Apresentação. Rio de Janeiro, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SANTOS, A. C. ; ALMEIDA, Claudia ; PONTES JR, Geraldo . Introdução. Rio de Janeiro/ Niterói, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

  • SANTOS, A. C. ; MACHADO, Bárbara da Silva . Cuantificadores. Enfoque contrastivo español-portugués. Brasilia: Consejería de Educación de la Embajada de España en Brasilia, 2004 (Resenha).

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Outras produções

SANTOS, A. C. ; CATANOZI, Eduardo Cesar ; FREIRE, Deolinda J. ; DIAS, Luzia S. ; MACIEL, Marcio A. S. ; NASCIMENTO, Maria Valdenia F. do ; NATEL, Tania Beatriz T. . Comissão Assessora de Área de Letras- Português e Espanhol ENADE 2017. 2017.

SANTOS, A. C. ; FIUZA, Adriana ; SILVA, Antonio Messias ; BEVILACQUA, Cleci Regina ; CATANOZI, Eduardo Cesar ; BAPTISTA, Livia Maria ; GOMES, Rosa Lucia Rosa . Comissão Assessora de Área de Letras- Português e Espanhol ENADE 2014. 2014.

SANTOS, A. C. ; SANTANNA, Vera Lúcia Albuquerqe ; JUNGER, Cristina de Souza Vergnano . Consultoria do exame discursivo de espanhol do vestibular estadual 2003 (UERJ - UENF e APM - D. João VI) e do Vestibular SADE 2003 ( UERJ e (UENF). 2002.

SANTOS, A. C. ; SANTANNA, Vera Lúcia de A ; JUNGER, Cristina de Souza Vergnano . Consultoria do Exame discursivo do Vestibular estadual 2002. 2001.

SANTOS, A. C. . parecerista ad hoc da Palimpsesto- Revista do Programa de Pós-Graduação da UERJ. 2017.

SANTOS, A. C. . parecerista ad hoc da Revista E-scrita. 2017.

SANTOS, A. C. . parecerista ad hoc da Revista E-scrita. 2017.

SANTOS, A. C. . parecerista ad hoc da Revista E-scrita. 2017.

SANTOS, A. C. . parecerista ad hoc da Revista Contexto. 2017.

SANTOS, A. C. . Parecer sobre proposta de publicação de livro - EdUnioeste. 2015.

SANTOS, A. C. . parecerista ad hoc da Revista E-scrita. 2014.

SANTOS, A. C. . parecerista ad hoc da Revista E-scrita. 2013.

SANTOS, A. C. . parecerista ad hoc da Revista E-scrita. 2013.

SANTOS, A. C. . parecerista ad hoc da Revista E-scrita. 2013.

SANTOS, A. C. . parecerista ad hoc da Revista E-scrita. 2013.

SANTOS, A. C. ; VIRIATO, E. O. . AVALIAÇÃO DE RECREDENCIAMENTO EAD. 2013.

SANTOS, A. C. . Parecer CAPES - Análise de Mérito. 2012.

SANTOS, A. C. ; CARREIRA, S. S. G. . Avaliação de Reconhecimento de Curso de Letras Português - espanhol. 2012.

SANTOS, A. C. . parecerista ad hoc da Revista Estudos Históricos. 2011.

SANTOS, A. C. ; Petrauski, Alfredo ; Brandão, Luiz Paulo . Avaliação de Recredenciamento de Instituição de Ensino Superior. 2011.

SANTOS, A. C. ; RIBEIRO, O.M. . Avaliação para fins de autorização de Curso de Licenciatura em Letras Português Inglês. 2008.

SANTOS, A. C. ; BRESCANCINI, Claudia Regina . Avaliação para fins de Reconhecimneto e Renovação de Reconhecimento. 2008.

SANTOS, A. C. ; MELO, Bárbara Olímpia Ramos de . Avaliação para fins de reconhecimento e renovação de reconhecimento. 2008.

SANTOS, A. C. ; JUNGER, Cristina de Souza Vergnano . Verificação para a autorização do Curso Superior Licenciatura Plena em Letras - Habilitação Português- Espanhol Língua e Literatura , da Fundação Educacional da Região dos Lagos _ FERLAGOS. 2006.

SANTOS, A. C. ; GARCIA, F. . Territórios da ficção fantástica. 2016. (Editoração/Livro).

SANTOS, A. C. . Língua Estrangeira- Espanhol (América Latina) disciplina on line. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Disciplina on line).

SANTOS, A. C. . O fantástico em Ibero-América: Literatura e cinema. 2014. (Coordenação de Sessão de Comunicações Orais).

SANTOS, A. C. ; BRAGA, Elda Firmo . Mesa redonda: fronteiras, identidades e alteridades. 2011. (Coordenação de Sessão de Comunicações Orais).

SANTOS, A. C. . Escritas de mulheres I. 2011. (Coordenação de Sessão de Comunicações Orais).

SANTOS, A. C. . Literatura e E/LE II. 2010. (Coordenação de Sessão de Comunicações Orais).

SANTOS, A. C. . Identidades em conflito. 2009. (Coordenação de Sessão de Comunicações Orais).

SANTOS, A. C. . A obra de Garcia Lorca na literatura e no cinema: Bodas de sangre. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, A. C. . Procedimentos para avaliar a leitura na sala de aula de E/LE. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, A. C. . II Curso de Atualização para Professores Brasileiros de Espanhol : La lectura del texto literario en la enseñanza de E/LE. 2005. .

SANTOS, A. C. . Metodologia de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, A. C. . Metodologia de Investigação Científica. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, A. C. . Métodos avaliativos em língua estrangeira. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, A. C. . A inserção do discurso literário em classes de espanhol como língua estrangeira. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, A. C. . La aplicación del discurso literario en las clases de ELE. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, A. C. . El género literario y la comprensión lectora en clases de E/LE. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, A. C. . Lugar e função do texto literário na sala de aula de E/LE. 2005. .

SANTOS, A. C. . Análise e elaboração de materiais didáticos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, A. C. . Plano de Curso e ensino de língua estrangeira. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, A. C. . A avaliação no processo de ensino e aprendizagem de E/LE. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, A. C. . Avaliação e testagem. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, A. C. . Análise e produção de material didático. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, A. C. . XXIX Jornada de Didáctica en Río de Janeiro: Procedimientos para la evaluación de la lectura en la clase de E/LE. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, A. C. . Métodos Avaliativos em Língua Estrangeira. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, A. C. . O Texto literario no ensino de Língua Estrangeira. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, A. C. . El texto Literario en las clases de E/LE. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, A. C. . A produção de Material em Leitura Interativa. 2004. (Coordenação de Sessão de Comunicações Orais).

SANTOS, A. C. . La evaluación en el proceso de enseñanza -aprendizaje de E/LE. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, A. C. . Expressões artísticas e culturais do universo hispânico. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, A. C. . La formación de profesores de ELE y el concepto de cultura. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, A. C. . O texto literário aplicado ao ensino de E/LE. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, A. C. . Métodos avaliativos em L2. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, A. C. . Avaliação em L2. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, A. C. . Métodos avaliativos em L2. 2002. (Oficina).

SANTOS, A. C. ; JUNGER, Cristina de Souza Vergnano . Os estudos diacrônicos e sincrônicos da unidade e variedade da língua espanhola. 2002. (Palestra).

SANTOS, A. C. ; DAHER, Maria Del Carmen F G ; JUNGER, Cristina de Souza Vergnano ; SANTANNA, Vera Lúcia de A ; ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de . Práticas Docentes em Leitura Instrumental: Língua Espanhola. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, A. C. . Os processos de ruptura no conto El fluir de la vida de Ricardo Piglia. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, A. C. . La postmodernidad en Jorge Luis Borges?. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Poéticas do deslocamento e da migração na literatura latino-americana contemporânea, Descrição: No projeto anterior, Deslocamentos e representação nas narrativas contemporâneas produzidas por mulheres na América Latina, foram analisadas produções ficcionais latino-americanas contemporâneas produzidas por mulheres no final do século XX e início do XXI, cujas temáticas abordavam as questões de gênero e os processos de construções e desconstruções identitárias produzidos pelos sujeitos desenraizados. O projeto ora apresentado retoma e amplia o anterior, incorporando também à análise as narrativas produzidas pelos escritores diaspóricos / migrantes/ desenraizados. Tal ampliação de corpus se pauta em uma abordagem agora explicitamente comparativa das produções feminina e masculina, sobretudo no que diz respeito às questões de gênero. O projeto ?Poéticas do deslocamento e da migração na literatura latino-americana contemporânea? pretende analisar e discutir as respostas dos sujeitos diaspóricos / migrantes/ desenraizados à perda dos referentes espaciais, das fronteiras e dos territórios que, consequentemente, originam a perda de credibilidade nas utopias nacionalistas e nas identidades essencialistas, buscando identificar e discutir as diferenças das representações identitárias produzidas pelos escritores de autoria feminina e pelos de autoria masculina. Pretende-se também refletir sobre as visões de diáspora e de migração nas obras focalizadas e sobre as modificações que se podem observar no sujeito diaspórico / migrante/ desenraizado; examinar como memória e deslocamento se articulam nas narrativas contemporâneas para construir as "comunidades imaginadas" dos sujeitos deslocados e estudar as relações entre as identidades nos países de origem e na diáspora. O objeto de pesquisa constitui-se de narrativas brasileiras e hispano-americanas publicadas após a última década do século XX, mas com foco mais específico nas produzidas após os anos 2000 - tanto as que já foram objeto de estudo no projeto anterior, quanto as produzidas pelos sujeitos deslocados geograficamente, muitos descendentes de exilados das regiões de conflitos políticos (ditaduras) da América Latina. A escolha dos textos privilegia a temática da mobilidade cultural, das migrações urbanas e dos trânsitos e deslocamentos que conformam os espaços da contemporaneidade, com insistência nos textos ficcionais da atualidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ana Cristina dos Santos - Coordenador / Renata Flávia Marcolino de Souza - Integrante / Gabriel Braga de Melo - Integrante / Viviane de Medeiros Macedo - Integrante / Jhonatan Rodrigues Peixoto da Silva - Integrante / Débora Magalhães Cunha Rodrigues - Integrante / Ana Beatriz Garcia Lima - Integrante / Evandro Viana - Integrante / Danielle da Silva Leal - Integrante / Fabiana Juliao de Souza Lapa - Integrante., Número de produções C, T & A: 16

  • 2013 - 2016

    Deslocamentos e representação nas narrativas contemporâneas produzidas por mulheres na América Latina, Descrição: O projeto tem como proposta analisar a narrativa de escritoras latino-americanas contemporâneas, que publicaram suas obras no final do século 20 e início do 21, cujas temáticas abordam as questões de gênero e os processos de construções e desconstruções identitárias produzida pelos sujeitos femininos desenraizados. Enfocando o estudo dos deslocamentos espaciais contemporâneos, a crítica cultural, a crítica literária feminista e os estudos de gênero, a pesquisa tem como objetivo examinar narrativas contemporâneas de autoria feminina nas literaturas de língua portuguesa produzida no Brasil e de língua espanhola produzida na América Hispânica para verificar como elas problematizam a presença da mulher em um contexto transnacional e de que maneira esses deslocamentos modificam e, consequentemente, redefinem os sujeitos femininos. Ao discutir os fenômenos contemporâneos, relacionando-os ao espaço e à identidade, sob uma perspectiva de gênero, procura-se enfatizar a construção/reconstrução das personagens femininas, seus múltiplos constituintes de identidade e seu papel na estrutura narrativa e, consequentemente, na sociedade atual. A revisão dos lugares de fala do feminino e a construção do ethos são abordadas nas narrativas dessas escritoras em torno de várias temáticas relacionadas ao espaço contemporâneo, tais como: a) a inter-relação dos espaços locais com o global; b) os territórios liminares, os espaços de movência, a desterritorilização, o deslocamento e o desenraizamento como categorias geopolíticas; c) a caracterização da nova diáspora da contemporaneidade e sua feminização; d) a cidade e os espaços públicos cosmopolitas como espaços privilegiados das narrativas contemporâneas; e) os espaços do corpo feminino e gendrado; e, f) as ?zonas de conflito? advindas dos contatos sociais e culturais construídas sob uma perspectiva de gênero. Ao teorizar sobre essas categorias de análise relacionadas ao espaço, o projeto pretende analisar como os deslocamentos espaciais contemporâneos modificam as noções preestabelecidas de identidade e redefinem novos lugares de produção de subjetividades femininas na América Latina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Cristina dos Santos - Coordenador / Natália da Silva Bravo - Integrante / Renata Flávia Marcolino de Souza - Integrante / Milena Campos Eich - Integrante / Maria Inês F. de Amorim - Integrante / Gabriel Braga de Melo - Integrante / Bruna Oliveira Costa Romano - Integrante / Viviane de Medeiros Macedo - Integrante., Número de produções C, T & A: 22 / Número de orientações: 5

  • 2009 - 2012

    Alteridade e Identidade: construções e desconstruções na escrita feminina da América Hispânica., Descrição: Este projeto individual de pesquisa propõe uma reflexão de natureza teórico-crítica acerca do processo de construção e desconstrução da identidade feminina em narrativas de autoras hispano-americanas contemporâneas. Dá-se ênfase a autoras que apresentam obras nas quais se manifesta a reescritura histórica como novas perspectivas de representação para os discursos oficiais. Dessa forma, discute-se a representação do feminino e a transgressão do cânone na constituição da identidade, o que acaba por configurar um novo espaço social e cultural do papel feminino, essencial para a conformação da identidade cultural hispano-americana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ana Cristina dos Santos - Coordenador., Número de produções C, T & A: 24

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Instituto de Letras - Departamento de Letras Neolatinas. , Rua São Francisco Xavier, 524- 11andar sl 11029 BlocoA, Maracanã, Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25877782, Fax: (21) 22840247

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Experiência profissional

  • 2001 - Atual

    Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor associado, Carga horária: 40

    Atividades

    • 01/2016

      Direção e administração, Instituto de Letras, .,Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo de Extensão do Instituto de Letras , do Instituto de Letras.

    • 08/2010

      Ensino, Programa de Pós-Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Identidade, memória e história, Literaturas Estrangeiras modernas ((Auto)biografia, identidade e alteridade na narrativa contemporânea), Perspectivas fundamentais do comparativismo (Deslocamentos e descontinuidades na constr. do sujeito contemporâneo), Perspectivas fundamentais do comparativismo (Deslocamentos e representações: Loci narrativos e relações com a alteridade) , Perspectivas fundamentais do comparativismo (Escrever a partir das margens: a construção da identidade feminina na ficção contemporânea), Perspectivas Fundamentais do Comparativismo (Representações da alteridade na ficção contemporânea), Seminário em Tópicos especiais de teoria da literatura (Modernidades Periféricas: Cinema, Literatura e o papel do intelectual na América Latina)

    • 08/2010

      Ensino, Programa de Pós-Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Deslocamentos e representação nas narrativas contemporâneas da América Latina, Escritas de autoria feminina na ficção latino-americana contemporânea: deslocamentos e representações identitárias, Pesquisa Orientada em Teoria da Literatura e Literatura Comparada, Vozes deslocadas: a ficção contemporânea produzida por mulheres na América Latina

    • 03/2006

      Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Hispânica I, Literatura Hispânica II, Cualtura Hispânica I

    • 08/2001

      Extensão universitária , Instituto de Letras - Departamento de Letras Neolatinas, .,Atividade de extensão realizada, Coordenador a do Projeto Licom - Língua para a Comunidade- Lingua Espanhola - Módulo I nível 1 e 2.

    • 03/2015 - 01/2017

      Direção e administração, Instituto de Letras - Departamento de Letras Neolatinas, .,Cargo ou função, Coordenador do setor de Espanhol do Deparatmento LNEO-Letras Neolatinas.

    • 03/2015 - 12/2015

      Direção e administração, Pós graduação em Letras, .,Cargo ou função, Subcoordenadora do Mestrado em Teoria da Literatura e Literatura Comparada do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu do Instituto de Letras..

    • 09/2015 - 11/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Sub-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (SR2), .,Cargo ou função, Membro do Comitê de Avaliação e Seleção do Proatec 2015.

    • 03/2013 - 02/2015

      Direção e administração, Instituto de Letras - Departamento de Letras Neolatinas, .,Cargo ou função, Sub-Chefe do Departamento de Letras Neolatinas.

    • 03/2009 - 02/2011

      Direção e administração, Instituto de Letras - Departamento de Letras Neolatinas, .,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

    • 03/2007 - 02/2009

      Direção e administração, Instituto de Letras - Departamento de Letras Neolatinas, .,Cargo ou função, Chefe de Departamento de Letras Neolatinas.

    • 03/2005 - 12/2005

      Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Hispânica I, Literatura Hispânica II, Literatura Hispânica III, Literatura Hispânica IV, Cutura Hispânica I, Cultura Hispânica II

    • 03/2005 - 12/2005

      Ensino, Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação e Testagem, Seminário de Oientação I, Seminário de Orientação II

    • 04/2004 - 12/2004

      Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Hispânica II, Literatura Hispânica II, Literatuara Hispânica III, Literatura Hispãnica IV, Literatura Hispânica I, Cultura Hispânica I

    • 05/2003 - 02/2004

      Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Hispânica I, Literatura Hispânica II, iteratura Hispânica III, Literatuara IV

    • 05/2003 - 02/2004

      Ensino, Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Plano de Curso, Análise e Produção de material, Avaliação e Testagem

    • 03/2002 - 12/2002

      Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura hispânica III, Cultura hispânica I, Literatura hispânica I, Literatuara hispânica II, Literatura hispânica IV, Cultura hispânica II

    • 08/2001 - 12/2001

      Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatua Espanhola II, Literatura Hispano-americana IV, Cultura Hispano-americana

    • 03/2001 - 12/2001

      Ensino, Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Análise e produção de material, Plano de Curso, Avaliação e testagem

  • 2001 - Atual

    Universidade Veiga de Almeida

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40

  • 2005 - 2012

    Universidade Veiga de Almeida

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Coordenadora do Curso de Especialização em língua espanhola - Práticas Docentes.

    Atividades

    • 03/2017

      Direção e administração, Universidade Veiga de Almeida - Tijuca, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Letras Português/Literatura, modalidade EAD.

    • 02/2006

      Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Descrição e Narração, Morfossintaxis do Nome, Metodologia de Ensino de Língua Estrangeira, Comunicação Oral e Escrita

    • 11/2005 - 12/2012

      Ensino, Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

    • 11/2004 - 12/2012

      Direção e administração, Pós Graduação da Universidade Veiga de Almeida, Pós Graduação da Universidade Veiga de Almeida.,Cargo ou função, Coordenador de Curso de Pós-Graduação Latus Sensu.

    • 08/2005 - 06/2012

      Ensino, Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A compreensão leitora e o ensino de E/LE

    • 02/2005 - 12/2005

      Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola IV, Tópicos Especiais em Língua Espanhola, Língua Espanhola II

    • 11/2004 - 11/2005

      Ensino, Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metotologia de ensino de Línguas Estrangeiras, Metodologia da Pesquisa Científica, Análise e Elaboração de Materiais Didáticos, Plano de Curso e Ensino de Língua estrangeira, A Avaliação e o Processo de Ensino e Aprendizagem de E/LE

    • 02/2004 - 12/2004

      Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola I, Língua Espanhola VI, Prática Discursiva em Língua Espanhola I, Língua Espanhola IV, Tópicos especiais em Língua espanhola

    • 02/2003 - 12/2003

      Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola I, Língua Espanhola IV, Língua Espanhola V, Língua espanhola VI

    • 02/2002 - 12/2002

      Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola III, Língua Espanhola V, Introdução à Fonética e Fonologia Espanhola, Língua espanhola IV, Literatura Hispano-americana

    • 02/2001 - 12/2001

      Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Discursiva em Língua Espanhola II, Língua Espanhola III, Espanhol Instrumental para Turismo, PIntroadução à Fonética e Fonologia Espanhola

  • 2007 - Atual

    Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor - Avaliador "ad hoc"

    Outras informações:
    Atividades: Conselhos , comissões e consultoria . cargo ou função: Avaliadora Institucional e de cursos