Ana Cristina dos Santos
Realizou Estágio Pós-Doutoral em Estudos Literários na Universidade Federal de Minas Gerais (fevereiro/2017 a agosto/2017). Possui Doutorado em Letras Neolatinas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002), Mestrado em Letras Neolatinas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1994), Especialização em Língua Espanhola pela UFRJ (1990) e em Língua Instrumental para Leitura na UERJ (1996) e Licenciatura e Graduação Letras Português Espanhol pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1988). Atualmente é professora Associada da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Professora Adjunta da Universidade Veiga de Almeida, coordenadora do Curso de Letras Português/Literatura - EAD da Universidade Veiga de Almeida e avaliadora institucional e de cursos pelo Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira-INEP. É membro do GT ANPOLL "Vertentes do Insólito". Atua no Doutorado e no Mestrado em Teoria da Literatura e Literatura Comparada da UERJ, na Área de Estudos de Literatura. Coordenou o curso de Especialização em Língua Espanhola - Práticas Docentes da Universidade Veiga de Almeida de 2005 a 2012. Área de atuação: Literaturas Hispânicas, Literaturas Comparadas e Ensino da Literatura. Atua principalmente com as seguintes áreas de pesquisa: Literaturas Hispânicas e Literatura Comparada, com ênfase nas questões identitárias e de gênero e ensino de literatura. Participou de várias bancas de concursos públicos para professores de espanhol. Publica em livros e revistas especializados em sua área de atuação no Brasil e no exterior. Nos últimos cinco anos, organizou livros, publicou artigos em periódicos, capítulos de livro e trabalhos completos em anais de congresso.
Informações coletadas do Lattes em 09/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras Neolatinas
1996 - 2002
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Borges, os limites e a pós-modernidade
Orientador: Bella Jozef
Palavras-chave: literatura hispano-americana, Jorge Luis Borges, p.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.
Mestrado em Letras Neolatinas
1990 - 1994
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O tempo e as morte: as ruínas borgeanas,Ano de Obtenção: 1994
Orientador: Bella Jozef
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Jorge Luis Borges.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.
Especialização em Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol
1994 - 1995
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A arte de desleer: o ensino do espanhol nas escolas secundárias do Rio de Janeiro
Orientador: Maria del Carmen G Daher
Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola e Lite
1989 - 1990
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O uso dos pronomes em espanhol
Orientador: Léa de Sousa Campos de Menezes
Pós-doutorado
2017 - 2017
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Literatura e a Cultura Hispânicas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Espanhola.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas.
Organização de eventos
GARCIA, F. ; Michelli, Regina ; SANTOS, A. C. ; FRANCA, J. ; BATALHA, M.C. ; REIS, C. ; GAMA-KHALIL, M. M. . IV Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional/ VII Encontro Nacional O insólito como Questão na Narrativa Ficcional/ XVI Painel reflexão sobre o insólito na narrativa ficcional. 2018. (Congresso).
Rocha, J.C . C. ; Soares, M. V. N. ; Michelli, Regina ; GONCALVES, P. A. ; SANTOS, A. C. . XV Congresso Internacional da ABRALIC - Textualidades contemporâneas. 2017. (Congresso).
Rocha, J.C . C. ; Soares, M. V. N. ; GONCALVES, P. A. ; Michelli, Regina ; SANTOS, A. C. . XV Encontro ABRALIC - Experiências literárias, textualidadaes contemporâneas. 2016. (Congresso).
GARCIA, F. ; REIS, C. ; SANTOS, A. C. ; BATALHA, M.C. ; FRANCA, J. ; MICHELLI, R. S. . III Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional: a personagem nos mundos possíveis do Insólito ficcional. 2016. (Congresso).
SANTOS, A. C. ; ALMEIDA, Claudia ; AMORIM, Claudia ; BATALHA, Maria Cristina . Colóquio Interuniversitário Identidades fora de foco - Migrações, espaços, territótios. 2009. (Outro).
SANTOS, A. C. . Seminário Permanente de Estudos Literários: - Cortázar: su obra y su tiempo. 2009. (Outro).
SANTOS, A. C. ; Geraldo Pontes ; ALMEIDA, Claudia . Colóquio Relações Literárias Internacionais II: Interseções e fricções entre fonias. 2008. (Outro).
SANTOS, A. C. . Seminario Pernanente de Estudios Literarios "Voces periféricas: reescribiendo el canon". 2007. (Outro).
ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de ; SANTOS, A. C. ; SANTANNA, Vera Lúcia Albuquerqe ; JUNGER, Cristina de Soauza Vergnano ; FREITAS, Luciana Maria Almeida de ; DIOGO, Rita de Cássia Miranda ; DAHER, Maria Del Carmen F G ; BARRETO, Talita de Assis ; FERREIRA, Angela Marina Chaves ; CORRALES, Maria del Carmen . IV Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2006. (Congresso).
SANTOS, A. C. . Seminário Permanente de Estudios Literarios " La literatura hispanoamerica en el final del siglo XX: nuevas tendencias". 2006. (Outro).
Participação em eventos
II Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional, V Encontro Nacional O Insólito como Questão na Narrativa Ficcional, XII Painel Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional, (RE)Visões do fantástico: do centro à margem; caminhos cruzados.. O fantástico em voz feminina: os microrrelatos de Esther Díaz Llanillo. 2014. (Congresso).
IV Encontro Regional O insólito como questão na narrativa ficcional, XII Painel Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional: vertentes teóricas e ficcionais do insólito.Releituras do feminino no texto fantástico"la culpa es de los Tlaxcaltecas" de Elena Garro. 2013. (Encontro).
VII Siget - Simpósio Internacional de Estudos de Gênero Textuais.O professor de E/LE e o uso do gênero literário em sala de aula. 2013. (Simpósio).
XV Seminário Nacional e VI Seminário Internacional Mulher e Literatura.Identidades deslocadas: o sujeito desterritorializado no espaço contemporâneo. 2013. (Seminário).
II Leitura em foco. 40 años de Premio Nobel: Neruda em Palavras.Poetizar o mundo: a busca identitária de Neruda. 2011. (Outra).
XIV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Belli e Esquivel: a escrita feminina recontando a História. 2011. (Congresso).
XIV Seminário Nacional e V Seminário Internacional Mulher e Literatura.Gioconda Belli: História e reconstrução identitária. 2011. (Seminário).
IX Congresso Jornadas Andinas de Literatura latino Americana. Escrever a partir das margens : a construção da identidade feminina na América Hispânica. 2010. (Congresso).
9 Semana de Graduação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Licom: aprendendo e ensinando. 2009. (Outra).
Colóquio Interuniversitáio Identidades Fora de Foco - Migrações, espaços, territórios.Construção Identitária em Gioconda Belli. 2009. (Encontro).
Colóquio Interuniversitário Identidades Fora de Foco - Migrações, espaços, territórios.Deslocamento , Travessias e viagens. 2009. (Outra).
Colóquio representações Recíprocas nos discursos francófonos e lusófonos.América Latina, carnaval e antropofagia: teorias alternativas à perspectiva eurocêntrica. 2009. (Outra).
I Semana de Letras da USS - Linguagens , Mídias e Ensino.O texto literário na aula de língua estrangeira: usos e funções. 2009. (Encontro).
Perspectivas interdisciplinares da literatura e do cinema nos séculos XX e XXi.Bodas de sangre". 2009. (Outra).
VIII Semana de Estudos Linguísticos e Literários.Construções identitárias na escrita feminina da América Hispânica. 2009. (Oficina).
V Painel Reflexões sobre o insólito na Narrativa Ficcional: o sólito em questão / I Encontro Nacional do Insólito como Questão na Narratia Ficcional.A artificiosidade do discurs : a marca do insólito na poética borgeana. 2009. (Encontro).
V Painel Reflexões sobre o Insólito na Narrativa Ficcional: o sólito em questão / I Encontro Nacional do Insólito como Questão na Narrativa Ficcional.O insólito em questão nas narrativas de Língua Espanhola. 2009. (Encontro).
"10 anos do Curso de Mestrado Acadêmico em Lingüística Aplicada".A inserção do discurso literário no processo de ensino e aprendizagem de língua estrrangeira. 2008. (Outra).
Colóquio Relações Literárias Internacionais II: interseções e friccões entre fonias.Projetos Lingüísticos nacionais e suas friccções com a língua matriz. 2008. (Outra).
Colóquio relações Literárias Internacionais II: interseções e fricções entre fonias.De Malinche a Malinalli: la ruptura del discurso. 2008. (Outra).
Eventos Disal 2008 - Rio de Janeiro.Cómo trabajar la literatura en las clases de ELE?. 2008. (Encontro).
II Congresso Latino- Americano de Formação de Professores de Lingua. Línguas para a comunidade UERJ - Espanhol (Licom): reflexões e práticas pedagógicas. 2008. (Congresso).
Programa de Pós-graduação Stricto-sensu - Letras UERJ.A inserção do discurso literário no processo de ensino e aprendizagem de LE. 2008. (Outra).
V Congresso Brasileiro de Hispanistas/ I Congresso Internacional da ABH. A didática da Literatura no Ensino de ELE : Teoria e prática. 2008. (Congresso).
Cine y Literatura: Como agua para chocolate de Laura Esquivel.Como agua para chocolate de Laura Esquivel. 2007. (Encontro).
Encontro de Professores de espanhol;"Experiencias didácticas en torno a Gabriel García Márquez".Gabriel García Márquez y su obra en clases de Español como E/LE. 2007. (Encontro).
4 Congresso Brasileiro de Hispanistas. A leitura do gênero literário : sua inserção nas aulas de espanhol como língua estrangeira. 2006. (Congresso).
4 Congresso Brasileiro de Hispanistas. Expressão escrita e tradução no ensino de E/LE. 2006. (Congresso).
4 Congresso Brasileiro de Hispanistas. El análisis de errores la reflexión crítica del aprendiz delante de sus propios enunciados escritos. 2006. (Congresso).
Curso de Extensão:.Procedimentos para avaliar a leitura na sala de aula de E/LE. 2006. (Oficina).
III Simposio Internacional de Didáctica de español como Lenga extranjera.Los manuales de la secundaria, la comprensión lectora y los PCN's: Hay coherencia entre ellos?. 2006. (Simpósio).
Jubileu de Prata da Apeerj: uma história de dedicação ao ensino de espanhol.El texto literario y sus funciones en la clase de E/LE: de la teoría a la práctica. 2006. (Seminário).
V Semana de Estudos Lingüísticos e Literários.Novos paradigmas para a literatura no ensino de língua espanhola. 2006. (Outra).
X Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. A formação do professor e a compreensão leitora do texto literário. 2006. (Congresso).
II Congresso de Letras da UERJ - São Gonçalo. Mesa redonda: 'Memória e testemunho na ficcção latino-americana'. 2005. (Congresso).
II Semana de Letras.O discurso literário:elemento integrante no ensino de língua estrangeira. 2005. (Oficina).
II SImposio de Didáctica de Español para Extranjeros: teoría y práctica.El crecimiento de E/LE en las instituciones de enseñanza superior del municipio de Rio de Janeiro. 2005. (Simpósio).
I Simpósio Internacional de Letras Neolatinas.O discurso literário no processo de ensino e aprendizagem de lingua estrangeira. 2005. (Simpósio).
IX Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Sessão de comunicação: A avaliação e o ensino de língua espanhola: diferentes visões. 2005. (Congresso).
IX Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Algumas reflexões sobre a avaliação no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2005. (Congresso).
La literatura Hispanoamericana del final del siglo XX.Palestra: La literatura femenina: una nueva lógica de la mirada. 2005. (Outra).
Lingüistíca Aplicada: leitura e ensino de línguas.Palestra: Leitura, literatura e ensino de língua estrangeira. 2005. (Outra).
XI Congreso Brasileño de Profesores de Español. La transferencia lingüística morfosintáctica en el proceso de aprendizaje de español /LE de alumnos brasileños. 2005. (Congresso).
XIII COngresso da ASSEL - RIO. Interação entre uma aboradagem lingüística da leitura e a leitura de textos literários em aulas de língua: uma reflexão no âmbito do mestrado. 2005. (Congresso).
- XIII Seminario de Dificultades Específicas en la Enseñanza del Español a Lusohablantes- Nuevos enfoques de la gramática en la enseñanza de E/LE.El análisis de errores:una herramienta en la enseãnanza de la gramática de E/LE para alumnos brasileños. 2005. (Seminário).
XIX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais.O ensino do espanhol instrumental para leitura: elaboração de material didático. 2005. (Seminário).
14 INPLA Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Linguagem, inserção e cidadania: entre o ensino e pesquisa no âmbito universitário. 2004. (Simpósio).
Curso de Especialização em Língua Espanhola.Módulo: Métodos Avaliativos no processo de ensino e parendizagem de E/LE. 2004. (Outra).
III Congresso Brasileiro de Hispanistas. A desintegração dos limites: Borges e a pós-modernidade. 2004. (Congresso).
III Encontro da Assel - RIO.Minicurso: Ensino de Língua e Literatura. 2004. (Outra).
I Jornada Didáctico- Pedagógica APEERJ.El texto literario en las clases de E/LE. 2004. (Oficina).
I Simposio de Didáctica de español para extranjeros: teoría y práctica.I Simposio de Didáctica de Español para extranjeros: Teoría y Práctica. 2004. (Simpósio).
La literatura en la enseñanaza de E/LE.El espacio del texto literario en las clases de E/LE. 2004. (Outra).
La literatura en la enseñanza de español LE.La literatura paradidáctica en E/LE: usos y contribuciones. 2004. (Outra).
Simposio Neruda y su época.Simposio Neruda y su época. 2004. (Simpósio).
VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia (I Congresso Internacional de Estudos Filológicos e Lingüísticos). VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia (I Congresso Internacional de estudos Filológicos e Lingüísticos). 2004. (Congresso).
VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia (I COngresso Internacional de Estudos Filológicos e Lingüísticos). VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia ( I Congresso Internacional de estudos Filológicos e Lingüísticos). 2004. (Congresso).
VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia ( I COngresso Internacional de Estudos Filológicos e Lingüísticos). VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia ( I Congresso Internacional de estudos Filológicos e Lingüísticos). 2004. (Congresso).
XII Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del español a Lusohablantes - Actividades y estrategias para desarrollar la comprensión lectora.XII Seminario de Dificultades específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes. 2004. (Seminário).
XIV Seminário de estudos Hispánicos.La cultura en clases de ELE. 2003. (Seminário).
Actividade de Actualización para Docentes de E/LE.Mesa redonda - Debate: La actual expansión de los cursos de Graduación en español. 2002. (Outra).
IV Encuentro Hispánico de la Unigranrio.Métodos Avaliativos em L2. 2002. (Oficina).
IX Mês de Letras.Mesa redonda: Expansão dos cursos de graduação em espanhol: ganhos e dificuldades. 2002. (Outra).
Primer grupo de trabajo - Experiencias exitosas.Palestra: Un éxito de largo tiempo: 12 años de educación a distancia. 2002. (Outra).
Primer Grupo de Trabajo - Experiencias exitosas.Palestra: Cómo evaluar em L2. 2002. (Outra).
4 semana de Letras Neolatinas: Texto e imagem: implicações nos estudos neolatinos.Palestra: As marcas da pós-modernidade no filme todo sobre mi madre de Pedro Almodóvar. 2001. (Outra).
XIV Semana de Pedagogia e Letras.Palestra: Na vanguarda do ensino. 2001. (Outra).
Participação em bancas
SANTOS, A. C.; ARAGAO, C. O.; Moraes, Rozania Maria Alves de. Formação Leitora e Literária de graduando(a)s de Letras/Espanhol da UECE: um estudo sobre a relação crenças-formação-prática de uma professora de espanhol. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.
SANTOS, A. C.; BARRETO, E. F.; Bolaños, Aimee. Subversión al colonialismo del género en el Cuarto Mundo, de Diamela Eltit. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande.
SANTOS, A. C.; Matos, João Filipe L.; Pedro, Neuza S.G.. Uma plataforma adaptativa como proposta para o estudo instrumental de espanhol orientado ao exame nacional do Ensino Médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Lisboa.
SANTOS, A. C.; CÁRCAMO, Silvia Inés; GONZALEZ, Elena Palmero. Si del cielo te caen limones, learn to make a limonade: a escritura em deslocamento de Gustavo Pérez Firmat. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; ARAGAO, C. O.; ADORADO, M. F.. textos literários e práticas de leitura crítica nas aulas de língua espanhola: análise do desempenho da compreensão leitora de alunos da 3a série do ensino médio de uma escola pública de Fortaleza. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.
SANTOS, ANA CRISTINA DOS; ARAGAO, C. O.; Moraes, Rozania Maria Alves de. A leitura de obras literárias nos cursos de língua estrangeira: de justificativa para avaliação oral a um uso eficaz para o fomento da competência leitora. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.
SANTOS, A. C.JUNGER, Cristina de Souza Vergnano; CÁRCAMO, Silvia Inés. Gêneros textuais e, ambiente digital e leitura: o caso da hiperficção exploratória. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; FRAZAO, I.; MORAIS, Jorge Luiz Marques; MEIHY, J. C. S. B.. As cartas rufinianas: um diálogo inconcluso. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.
SANTOS, A. C.; LUNA, Claudia; GUBERMAN, Mariluci da Cunha. História e ficção em Santa Evita. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.DIOGO, Rita de Cássia M; LUNA, Claudia. "Fantomas contra los vampiros multinacionales": o diálogo entre arte e política na narrativa de Julio Cortázar. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; ARAGÃO, Claudene Oliveira de; ARAÚJO, Nukácia Meyre. Uso de textos literários autênticos e adaptados no ensino de E/LE: análise do desempenho em compreensão leitora de alunos do 2 ano do ensino médio de uma escola pública de Fortaleza. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.
SANTOS, A. C.DIOGO, Rita de Cássia M; REIS, Suely. Guillermo Arriaga, um autor midiático: as fronteiras entre cinema e literatura na pós-modernidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; SGARBI, Paulo; CARVALHO, Carlos Roberto de. Um viva à diversidade textual: dos clássicos aos quadrinhos no ensino de língua estrangeira - Língua didática e HQ no cotidiano do ensino da língua espanhola. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; ARAGÃO, Claudene Oliveira de; Moraes, Rozania Maria Alves de. O uso do texto literário nas aulas de espanhol no ensino médio de escolas públicas de Fortaleza: relação entre as crenças e a prática docente dos egressos da UECE. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.
SANTOS, A. C.; Paraquett, Marcia; Coimbra, Alda Maria. Identidade Feminina em "Todo Superadas", de Maitena. 2010. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.
SANTOS, A. C.; TORRES, Sonia; Gelado, Viviana. Quién soy yo? A fragmentação do sujeito mexicano em "A fronteira de Cristal" de Carlos Fuentes. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.
Cunha, Tânia Reis; CORREA, A. M. S.;SANTOS, A. C.. Análise comparativa das construções de sentido da compreensão leitora em espanhol como língua eastrangeira entre alunos do ensino médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; VIEIRA, Stella Maria Miranda; ARAGÃO, Claudene Oliveira de. A inserção do texto literário nas aulas de E/LE: Diretrizes para o núcleo de línguas estrangeiras da UECE. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.
JOZEF, Bella; CÁRCAMO, Silvia Inés;SANTOS, A. C.. Te di la vida entera: uma alegoria do processo revolucionário cubano. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; JOZEF, Bella; LUNA, Claudia. Civilização e barbárie nas visões utópicas de Flora Tristán e Paul Gaguin (El paraíso en la otra esquina). 2007. Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; GUBERMAN, Marilci da Cunha; JOZEF, Bella. O canto doloroso de José Emilio Pacheco: da imagem inicial de Tenochtitlan ao caos da vida moderna. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; OKAMURA, Angelo Kawakami; CONSSENZA, Suely Mesquita. A integração dos sistemas de ensino estrangeiros das forças armadas: necessidades e viabilidades. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Militares) - Escola de Comando e Estado - Maior do Exército.
SANTOS, A. C.; LUNA, Claudia; SILVA JUNIOR, Antonio Ferreira; ZOLETTI, D. R. L.; LEMUS, V. M. R.. As viagens de Lope de Aguirre e as mulheres viajantes em El camino de El Dorado (1947), de Arturo Uslar Pietri e Lope de Aguirre, Príncipe de la libertad (1979). de Miguel Otero Silva. 2018. Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FUKS, Betty;SANTOS, A. C.; CAMBEIRO, Marilene; ARAÚJO, PERLA C.K.; Alencar, ANa Maria A.; MARTINHO, Maria Helena C.. O Sujeito tradutor:caminhos e descaminhos na contemporaneidade. 2017. Tese (Doutorado em Psicanálise, Saúde e Sociedade) - Universidade Veiga de Almeida.
SANTOS, A. C.; LUNA, Claudia; GONZALEZ, Elena Palmero; BRAGA, Elda Firmo; REIS, Suely. História e ficção na representação de Eva Perón: margens confluentes. 2017. Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; RESENDE , Beatriz; FERREIRA, Ceila Maria; LINS, Ronaldo; QUINTILIANO, Deise. Poética das sombras: de projeções a sujeitos na literatura. 2017. Tese (Doutorado em Letras (Ciência da Literatura)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; GONZALEZ, Elena Palmero; CÁRCAMO, Silvia Inés; PIMENTEL, Ary; MONTES, L. B.. Deslocamento e memória na trilogia colombiana de Juan Gabriel Vásquez. 2016. Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; GUBERMAN, Mariluci da Cunha; Castro, Fernando Luiz Vale; ZOLETTI, D. R. L.; LEMUS, V. M. R.. Um intelectual no reino de Alejo Carpentier: análise crítica de Los Pasos Perdidos. 2016. Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; ARAGAO, C. O.; Moraes, Rozania Maria Alves de; MARIZ, J. P.; ARAUJO, A. D.. Literatura, leitura e escola: um estudo sobre o desenvolvimento de habilidades de compreensão leitora e competência literária de alunos de língua espanhola do Ensino Médio de escolas públicas. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.
SANTOS, A. C.; LUNA, Claudia; BRAGA, Elda Firmo; COUTINHO, Eduardo; GONZALEZ, Elena Palmero. A relação literariedade, imagem e imaginários em ...Y no se lo tragó la tierra, de Tomás Rivera e La frontera de Cristal, de Carlos Fuentes. 2015. Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
ARAGAO, C. O.;SANTOS, A. C.; ARAUJO, J. C. R.; MOURA, A. C. C.; CAVALCANTE, M. M.. A funcionalidade dos gêneros textuais híbridos para o tratamento da leitura em língua espanhola. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
SCHMIDT, G. F. G.; CRUZ, L. B.; SANTANA, W. A.; BITTENCOURT, R. N.;SANTOS, A. C.. Histórias desenraizadas: identidade e dupla consciência na literatura e no facebook.. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Helena P. Cunha; SOARES, A.; PRATES, Maria Cristina; RAMALHO, Christina Bielinski;SANTOS, A. C.. 'Mistério sempre há de pintar por aí...': manifestações do sagrado na obra de Gilberto Gil. 2012. Tese (Doutorado em Letras (Ciência da Literatura)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; GUBERMAN, Mariluci da Cunha; Reis, Sonia; CATHARINA, P. P. G. F.; Merino, Ximena Diaz. Leitura do caos urbano na obra de José Emilio Pacheco. 2010. Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.. Contos da geração 90 e da geração MCondo: uma leitura latino-americanista. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.
SANTOS, A. C.; LUNA, Claudia; GONZALEZ, Elena Palmero. historia e ficção na representação de Eva Perón : margens confluentes. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; ARAGAO, C. O.; ADORADO, M. F.. LITERATURA, LEITURA E ESCOLA: UM ESTUDO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE COMPREENSÃO LEITORA E COMPETÊNCIA LITERÁRIA DE ALUNOS DE LÍNGUA ESPANHOLA DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.
SANTOS, A. C.; ALBUQUERQUE, A. F. S.; MEYER, R. M. B.. Ordem e sugestão: aspectos interacionais e culturais no meio militar. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; REIS, Lívia; FIGUEIREDO, Eurídice. A construção de um discurso literário latino-americano através da narrativa da Geração 90. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal Fluminense.
SANTOS, ANA CRISTINA DOS; SALGUEIRO, M. A. F. A.; AMORIM, Claudia. "Escravizados, mas não silenciados" -um estudo sobre as narrativas de si de Mahommah Gardo Baquaqua e Juan Francisco Manzano. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; CARREIRA, S. S. G.; PRADO, Luciano da Silva. Espaços em trânsito: deslocamentos e subjetividade em Passageiro do fim do dia de Rubens Figueiredo e Combi de Angla Pradelli. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; Harris, Leila; Guedes, Peônia. Coloniality, failure and success in Nicole Denis-Benn's Here comes the sun and Michelle Cliff's No telephone to heaven. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; ARAGAO, C. O.; Moraes, Rozania Maria Alves de. Formação inicial de professores de inglês e o uso de textos literários no ensino de língua inglesa /LE: d texto pedagógico à prática do professor formador. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.
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SANTOS, A. C.JUNGER, Cristina de Souza Vergnano. Banca de elaboração e correção da prova de espanhol instrumental para leitura no ingresso do Mestrado de Literatura de Língua Inglesa. 2002. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.JUNGER, Cristina de Souza Vergnano. Banca de elaboração e correção da prova de espanhol instrumental para leitura para ingresso no Mestrado em Literatura Brasileira. 2002. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.JUNGER, Cristina de Souza Vergnano. Banca de elaboração e correção da prova de espanhol instrumental para leitura para ingresso no Doutorado em Literatura Comparada. 2002. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; ESTEVAM, Claudia; ABREU, Isabela Maria de. Banca avaliadora da disciplina espanhol no Processo seletivo para contratação de Professores de ensinos fundamental e médios do Colégio Pedro II. 2002. Colégio Pedro II.
SANTOS, A. C.; SANTANNA, Vera Lúcia de A; DAHER, Maria Del Carmen F G. Banca de elaboração e correção da prova de Espanhol Instrumental para Leitura para o ingresso no Mestrado de literatura de Língua inglesa. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; DAHER, Maria Del Carmen F G; SANTANNA, Vera Lúcia de A. Banca de elaboração e correção da prova de espanhol instrumental para leitura para o ingresso no Doutorado de Literatura Comparada do Instituto de Letras da Universidade do EStado do Rio de Janeiro. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.JUNGER, Cristina de Souza Vergnano; SANTANNA, Vera Lúcia de A. Banca de Supervisão da correção da prova de Espanhol da 2 fases do Vestibular Estadual 2001- Exame Discursivo - UERJ. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; DAHER, M. C. F.; SANTANNA, Vera Lúcia de A. Banca de elaboração e correção da prova de espanhol instrumental para leitura para ingresso no Mestrado de Enfermagem da Faculdade de Enfermagem da Universidade do EStado do Rio de Janeiro.. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; ABREU, Isabela Maria de. Banca de elaboração e Aplicação das provas de língua espanhola relativas ao Processo de Seleção para Professor de Espanhol para o Colégio Pedro II do Estado do Rio de Janeiro. 2001. Colégio Pedro II.
SANTOS, A. C.; DAHER, Maria Del Carmen F G; SANTANNA, Vera Lúcia de A. Banca de elaboração e correção da prova de espanhol Instrumental para Leitura para o ingresso no Mestrado em Literatura Brasileira. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; SANTANNA, Vera Lúcia de A; DAHER, Maria Del Carmen F G. Banca de elaboração e correção da prova de espanhol instrumental para leitura para ingresso no Mestrado em Literatura Brasileira. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.. Banca Examinadora da Associção Brasileira de Tradutores- Programa de Credenciamento de Tradutores. Preparação e correção das provas área Médico Científico.. 2001. Associação Brasileira de Tradutores.
SANTOS, A. C.; SANTANNA, Vera Lúcia de A; ALMEIDA, Maria Leny Heiser Souza de. Seleção de professor de espanhol para contrato a título precário para atuação nas disciplinas de espanhol graduação em Letras: português - espanhol, Il/UERJ 2002. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.; VIRIATO, E. O.. AVALIAÇÃO DE RECREDENCIAMENTO EAD. 2013. Universidade Federal de Pelotas.
SANTOS, A. C.; CARREIRA, S. S. G.. Instrumento de avaliação do Curso de Letras Português - Espanhol para fins de reconhecimento. 2012. Universidade Federal de Alfenas.
SANTOS, A. C.; RIBEIRO, O.M.. Avaliação para fins de Autorização de Curso de Licenciatura em Letras Português Inglês. 2008. Centro Universitário Campo Limpo Paulista.
SANTOS, A. C.; MELO, Bárbara Olímpia Ramos de. Instrumento de Avaliação para fins de reconhecimento e renovação. 2008. Instituto Superior de Educação do ICESP.
SANTOS, A. C.; BRESCANCINI, Claudia Regina. Instrumento de avalição pra fins de reconhecimento e renovação. 2008. Universidade de Mogi das Cruzes.
SANTOS, A. C.; LUNA, Claudia; ANDRADE, A. Comissão Especial para Seleção de Candidatura do PSDE do Programa de Pós-Graduação em Letras Neolatinas da UFRJ. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.. Avaliadora do Comitê de Avaliação junto ao CETREINA. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.. Avaliadora do Comitê de Avaliação junto ao CETREINA. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. C.. Banca de Consultores Internos - CETREINA. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Orientou
Uma poética em construção: onirismo, especulação e obsessão nos romances de Chico Buarque; Início: 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Literatura Comparada) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
A nova Era dos quadrinhos: deslocamentos e hibridez nos novos heróis da Marvel Comics; Início: 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Literatura Comparada) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Elisa Lispector e Samuel Rawet: trajetórias exilads e suas contribuições para a formação do intelectual (pós)moderno brasileiro; Início: 2015; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Identidades em trânsito: deslocamentos e subjetividades em Passageiro do fim do dia de Rubens Figueiredo e Combi de Ángela Pradelli; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
O pacto ambiguo em O irmão alemão: uma autoficção de Chico Buarque; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
"Então tu é machorra": masculinidades de mulheres na literatura brasileira; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
De el amor en los tiempos del cólera para Love in the time of cholera: entre diálogos, deslocamentos e silenciamentoss; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Espelho, espelho meu: um retrato da identidade nacional e pertencimento nos quadrinhos da Marvel Comics; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Deuses que dançam e conclamam a revolução: a construção da identidade de resistência em A ilha sob o mar, de Isabel Allende; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A leitura de imagens da arte muralista mexicana em E/LE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua Espanhola - Inst) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
de Oliveira; O trabalho com a competência lecto-literária nas aulas de E/LE: uma reflexão a partir do gênero conto; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua Espanhola - Inst) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
O texto literário e a análise das atividades de leitura nos livros didáticos de ELE; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A compreeensão textual de propagandas publicitárias no ensino de E/LE; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
O emprego de estórias em quadrinhos como ferramenta pedagógica no ensino da língua espanhola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
O desafio de ensinar E/LE na 3a Série do Ensino Médio Preparatório; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Compreensão leitora nas aulas de E/LE no PEJA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A visão dos professores em formação sobre a compreensão leitora; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Vencendo "Moinhos" e abrindo caminhos para o texto literário no ensino de ELE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Ensino de idiomas e competência intercultural; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Esteves Lopes e Eloize Ribeiro; Análise das leis argentinas e brasileiras na implantação do português e espanhol como ensino de LE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Estratégias sócio-interativas em sala de aula: a aplicação de atividades lúdicas no ensino de ELE; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A linguística textual no livro didático: da teoria à prática; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
O jornal: um recurso utilizado nas aulas de espanhol do Ensino Médio?; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Inserção do componente cultural nos livros didáticos do 6 ano do ensino fundamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Uma proposta de plano de curso de língua espanhola no ensino fundamental baseada nos objetivos dos PCNs; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A construção da identidade de gênero na literatura infantil: uma análise enunciativa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Processo de aquisição da linguagem nas aulas de E/LE através da abordagem comunicativa moderada; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Souza; Seleção de professores de espanhol/LE do Estado do Rio de Janeiro (2007); 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO USO DAS TIRAS CÔMICAS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Perigo da leitura em espanhol como língua estrangeira: formação de leitores autônomos ou autômatos?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Encantos, encontros, desencantos e desencontros com o texto literário; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Atividades lúdicas como proposta para a solução de erros na expressão escrita de alunos brasileiros de ELE; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
O espanhol no Ensino Médio e a interdisciplinaridade: um breve estudo de caso dos texos de livros didáticos; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
As mil faces secretas da palavra: reflexões sobre literatura e ensino de línguas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A eficácia das atividades lúdicas em aulas de espanhol língua estrangeira (E/LE) no ensino fundamental - 5 e 6 séries do município do Rio de Janeiro; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Formação e legislação: utopia ou realidade?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A compreensão leitora nos manuais de E/LE para o ensino médio e nos PCN's : coerência ou desvio?; 2006; 82 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
O mais difícil, mesmo , é a arte de desler; 2006; 65 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A importância da conscientização do uso de estatégias de aprendizagem nas aulas de espanhol como línga estrangeira (E/LE) em cursos livres de idiomas; 2006; 78 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A importância do aprendizado do espanhol como língua estrangeira no primeiro segmento do ensino fundamental; 2006; 42 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A avaliação da compreensão leitora do aluno nas aulas de língua espanhola instrumental para leitura no Município do Rio de Janeiro; 2004; 44 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Contribuciones de la enseñanza de lectura interactiva en lengua extranjera a la enseñanza de lengua materna; 2002; 45 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Análisis del enfoque dado a la comprensión lectora dell manual didáctico Mucho; 2002; 75 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Who am yo? Quién eres you? - Identidades en la frontera Estados Unidos- México e seus aspectos psico-lingüísticos; 2002; 41 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola) - Faculdade de Filososfia de Campos; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
As avaliações de espanhol/ LE no ensino médio; 2002; 90 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola) - Faculdade de Filososfia de Campos; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A saga de um anti-herói: o simbolismo de Walter White em Breaking Bad; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Eu sou favela: a identidade cultural nas letras de samba de Bezerra da Silva; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Uma literatura à frente de seu tempo; A representação da mulher na obra Senhora, de José de Alencar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A liberdade refreada da personagens femininas de Clarice Lispector nos contos "Amor" e "Fuga"; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Análise da construçao identitária de uma mulher excluída por questões étnicas e sociais por meio da obra Quarto de despejo, de Carolina Maria de Jesus; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Pôrno Chic: a construção da identidade feminina; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Caminhos do Era uma vez: a construção do gênero feminino nos contos de fadas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Análise da representação da voz marginalizada de Carolina Maria de Jesus na obra autobiográfica Quarto de Despejo: diário de uma favelada (2007); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Análise da construção da identidade da mulher negra na obra Americanah (2014), de Chimamanda Ngozi Adiche; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Uma análise da representatividade da identidade de gênero do personagem Austin em Selva de Gafanhotos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Uma incursão no romance Delirio, de Laura Restrepo: marcas da Pós-Modernidade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A metáfora do Amor Eros no poema Místico Cântico espiritual, de San Juan de la Cruz; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
O texto literário no livro didático Singular e Plural; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Submissão de Capitu: um olhar sobre a mulher do século XIX; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A compreensao leitora por meio de contos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A leitura e a humanização na saúde: a importância da mediação de leitura em ambulatórios de pediatiria; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Leitura de mundo: perfil e crenças de alunos do programa de Educação de Jovens e Adultos (PEJA); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
O papel da argumentação e dos operadores argumentativos em textos e campanhas publicitárias; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A personagem Lóri na concepção da formação/busca do ser mulher/ser-mulher; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A identidade da mulher brasileira segundo Dom Casmurro; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português Literaturas) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A análise da construção da identidade feminina no romance "Emma" de Jane Austen; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Perfil e expectativas de alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) relativos ao mercado de trabalho e ao ensino superior; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Análise identitária de duas hispanofalantes em conversas on-line; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Análise dos desvios da norma culta em documentos escritos por profissionais de contabilidade de um escritório no município do Rio de Janeiro; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
O lúdico em materiais didáticos de língua espanhola para a educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A Casa de Espanha do Rio de Janeiro; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Análise de erros de aprendizes de espanhol como LE; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
O estudo das orações complexas adverbiais da língua espanhola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A relação e influência do Caminho de Santiago na diversidade cultural; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Escovando a História a contrapelo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Santa Evita: mito y Postmodernismo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Los Pasos de Ulloa: reflexiones sobre o feminismo Pardobazaniano; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A coerência entre teoria e prática no ensino de E/LE em um curso de idiomas no município do Rio de Janeiro; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
La invención de Morel: la simulación de la máquina fantástica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Os exames de seleção de língua espanhola: PUC-RJ e UERJ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
El tango argentino y la identidad femenina: paganismo y cristianismo en la construcción de los mitos culturales de la Milonguita y de la Madre; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
de Carvalho; Para que no me olvides: perspectivas de diferencia femenina; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Pinheiro e Raquel A; Mozart; El perfil femenino en las telenovelas mexicanas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Aquino r Luciano P; da Silva; Amor real: el México del XIX en un vehículo de masa del siglo XXI; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Malinalli: la reconstrucción de un personaje histórico; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Atividades de compreensão laeitora em E/LE no ensino médio; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Lobas de mar: la reconstrucción de personajes como forma de afirmación de la figura femenina; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Posmodernidad, memoria e identidad en Memoria de mis putas tristes; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Para que no me olvides: perspectivas de diferencia femenina; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A importância da inclusão da língua espanhola para a colocação do portador de necessidade especial no mercado de trabalho; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Amor Real: El México del siglo XIX en un vehículo de masa del siglo XXI; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
El tango argentino y la identidad femenina: paganismo y cristianismo en la construcción de los mitos culturales de la "milonguita" y de la"madre"; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
El análisis de las representaciones femeninas en ocho telenovelas mexicanas de la última mitad del siglo XX al siglo XXI; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Identificación lingüística de las marcas culturales de la Hispanidad en los géneros literarios ibéricos y la obra de la generación del 98; 2006; 53 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Sacrificio y proximidad a las fuentes arcaicas en Bodas de Sangre; 2006; 58 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Elisa Lynch: Uma mulher frente à sociedade paraguaia do final do século XIX; 2006; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
La formación de la ciudad y la pérdida de la identidad del individuo en Cien Años de Soledad; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
La formación de la ciudad y la pérdida de la identidad del individuo en Cien Años de Soledad; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
El análisis del amor y erotismo en La llama doble y Árbol Adentro de Octavio Paz; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
La influencia de la cultura azteca en la sociedad mexicana contemporánea: las principales fiestas populares; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A presença do sentimento erótico nas canções de Maná; 2005; 66 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A análise de erros como uma ferramenta docente no ensino de espanhol/LE ea alunos brasileiros; 2005; 84 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Postmodernismo en la obra El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha; 2005; 62 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
El sentido social del arte: el movimeinto muralista mexicano y los murales de Portinari; 2005; 67 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Aspectos estructurales del género trágico en Cien años de soledad de Gabriel garcia Márquez; 2005; 78 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
La utilización del texto literario en clases de E/LE; 2004; 44 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Estudio de la explotación del erotismo en la obra El escote de Maria Jaén; 2004; 54 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Aspectos interculturales entre brasil y España: El tratamiento de la cortesía a través del imperativo; 2004; 41 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Realidad y mito: desde La Mancha hacia Macondo; 2004; 97 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
La voz homoerótica en el Beso de la Mujer Araña; 2004; 44 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
La ruptura de los paradigmas sociales en la película Todo sobre mi madre de Pedro Almodóvar; 2004; 46 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
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Natalia: el erotismo como forma de resistência político-social; 2004; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Pretérito Perfecto Simple y Compuesto: práctica y didáctica; 2004; 113 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A expansão do ensino universitário de língua espanhola em cinco instituições de ensino superior da rede paticular; 2004; 58 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
A importância da Ativação do Conhecimento Prévio para a Compreensão Leitora em Aulas de Espanhol/LE; 2004; 37 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Insucesso escolar: uma visão social; 2004; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Problemáticas do Bilingüismo da Língua Galega; 2004; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Cultura y lengua un binomio indiviso; 2003; 39 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
El análisis de lo fantástico en el libro La memoria de Shakespeare, de Jorge Luis Borges; 2003; 46 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Cantar de Mio Cid y la vida de Lazarillo de Tormes:el concepto cultural de la honra; 2003; 49 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Romancero Gitano y Bodas de Sangre; Una lectura diacrónica de los mitos lorquianos; 2003; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Borges: el ejercicio de la duda; 2003; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
La mediato Mortis en la obra de Miguel de Unamuno; 2003; 52 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
El análisis de la correlación de las corridas de toro con lo erótico en la película Matador (1985) de Pedro Almodóvar; 2002; 85 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Quarenta Dias, Vidas Provisórias: deslocamentos pelo espaço nacional e transnacional e a reconstrução identitária; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Cruce de fronteras: o deslocar e suas consequências na (re)construção identitária; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Vozes imigrantes: uma reflexão sobre os deslocamentos na fronteira Tex-Mex; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Vivendo no entre-lugar: o sujeito feminino diáspóriconos contos de Anna Kazumi Sthal; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Iniciação à Docência - Licom Línguas para a Comunidade - espanhol; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Iniciação à Docência- Licom línguas para a comunidade - Espanhol; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
Iniciação á Docência- Licom línguas para a comunidade - Espanhol; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA - UERJ; Orientador: Ana Cristina dos Santos;
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SANTOS, A. C. . Os discursos de autoria feminina na América Latina. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, A. C. ; SOUZA, R. F. M. . Deslocamentos, identidade e gênero no conto Exótica, de Anna Kazumi Stahl. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, A. C. . Sujetos en tránsito:identidades y género en catástrofes naturales (1997) de Anna Kazumi Stahl. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, A. C. . Identidades deslocadas: o sujeito desterritorializado no espaço contemporâneo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, A. C. . Releituras do feminino no texto fantástico 'La culpa es de los Tlaxcaltecas' de Elena Garro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, A. C. . A literatura no ensino de Línguas Estrangeiras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, A. C. . O professor de E/LE e o uso do gênero literário em sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, A. C. . El género literario y su tratamiento didáctico en la enseñanza de español como LE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, A. C. . Desterritorialização e pertencimento: o sujeito feminino contemporâneo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, A. C. . La pluralidad discursiva o el juego borgeano en el cuento 'El fin'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, A. C. . A utilização do texto literário como recurso para o ensino de línguas estrangeiras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Outras produções
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SANTOS, A. C. ; FIUZA, Adriana ; SILVA, Antonio Messias ; BEVILACQUA, Cleci Regina ; CATANOZI, Eduardo Cesar ; BAPTISTA, Livia Maria ; GOMES, Rosa Lucia Rosa . Comissão Assessora de Área de Letras- Português e Espanhol ENADE 2014. 2014.
SANTOS, A. C. ; SANTANNA, Vera Lúcia Albuquerqe ; JUNGER, Cristina de Souza Vergnano . Consultoria do exame discursivo de espanhol do vestibular estadual 2003 (UERJ - UENF e APM - D. João VI) e do Vestibular SADE 2003 ( UERJ e (UENF). 2002.
SANTOS, A. C. ; SANTANNA, Vera Lúcia de A ; JUNGER, Cristina de Souza Vergnano . Consultoria do Exame discursivo do Vestibular estadual 2002. 2001.
SANTOS, A. C. . parecerista ad hoc da Palimpsesto- Revista do Programa de Pós-Graduação da UERJ. 2017.
SANTOS, A. C. . parecerista ad hoc da Revista E-scrita. 2017.
SANTOS, A. C. . parecerista ad hoc da Revista E-scrita. 2017.
SANTOS, A. C. . parecerista ad hoc da Revista E-scrita. 2017.
SANTOS, A. C. . parecerista ad hoc da Revista Contexto. 2017.
SANTOS, A. C. . Parecer sobre proposta de publicação de livro - EdUnioeste. 2015.
SANTOS, A. C. . parecerista ad hoc da Revista E-scrita. 2014.
SANTOS, A. C. . parecerista ad hoc da Revista E-scrita. 2013.
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SANTOS, A. C. ; VIRIATO, E. O. . AVALIAÇÃO DE RECREDENCIAMENTO EAD. 2013.
SANTOS, A. C. . Parecer CAPES - Análise de Mérito. 2012.
SANTOS, A. C. ; CARREIRA, S. S. G. . Avaliação de Reconhecimento de Curso de Letras Português - espanhol. 2012.
SANTOS, A. C. . parecerista ad hoc da Revista Estudos Históricos. 2011.
SANTOS, A. C. ; Petrauski, Alfredo ; Brandão, Luiz Paulo . Avaliação de Recredenciamento de Instituição de Ensino Superior. 2011.
SANTOS, A. C. ; RIBEIRO, O.M. . Avaliação para fins de autorização de Curso de Licenciatura em Letras Português Inglês. 2008.
SANTOS, A. C. ; BRESCANCINI, Claudia Regina . Avaliação para fins de Reconhecimneto e Renovação de Reconhecimento. 2008.
SANTOS, A. C. ; MELO, Bárbara Olímpia Ramos de . Avaliação para fins de reconhecimento e renovação de reconhecimento. 2008.
SANTOS, A. C. ; JUNGER, Cristina de Souza Vergnano . Verificação para a autorização do Curso Superior Licenciatura Plena em Letras - Habilitação Português- Espanhol Língua e Literatura , da Fundação Educacional da Região dos Lagos _ FERLAGOS. 2006.
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SANTOS, A. C. . Metodologia de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, A. C. . Metodologia de Investigação Científica. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, A. C. . Métodos avaliativos em língua estrangeira. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, A. C. . A inserção do discurso literário em classes de espanhol como língua estrangeira. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, A. C. . La aplicación del discurso literario en las clases de ELE. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, A. C. . El género literario y la comprensión lectora en clases de E/LE. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, A. C. . Lugar e função do texto literário na sala de aula de E/LE. 2005. .
SANTOS, A. C. . Análise e elaboração de materiais didáticos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, A. C. . Plano de Curso e ensino de língua estrangeira. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, A. C. . A avaliação no processo de ensino e aprendizagem de E/LE. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, A. C. . Avaliação e testagem. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, A. C. . Análise e produção de material didático. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
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SANTOS, A. C. . La evaluación en el proceso de enseñanza -aprendizaje de E/LE. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, A. C. . Expressões artísticas e culturais do universo hispânico. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, A. C. . La formación de profesores de ELE y el concepto de cultura. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, A. C. . O texto literário aplicado ao ensino de E/LE. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, A. C. . Métodos avaliativos em L2. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
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SANTOS, A. C. ; JUNGER, Cristina de Souza Vergnano . Os estudos diacrônicos e sincrônicos da unidade e variedade da língua espanhola. 2002. (Palestra).
SANTOS, A. C. ; DAHER, Maria Del Carmen F G ; JUNGER, Cristina de Souza Vergnano ; SANTANNA, Vera Lúcia de A ; ALBUQUERQUE, Ana Elizabeth Dreon de . Práticas Docentes em Leitura Instrumental: Língua Espanhola. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, A. C. . Os processos de ruptura no conto El fluir de la vida de Ricardo Piglia. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, A. C. . La postmodernidad en Jorge Luis Borges?. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2016 - Atual
Poéticas do deslocamento e da migração na literatura latino-americana contemporânea, Descrição: No projeto anterior, Deslocamentos e representação nas narrativas contemporâneas produzidas por mulheres na América Latina, foram analisadas produções ficcionais latino-americanas contemporâneas produzidas por mulheres no final do século XX e início do XXI, cujas temáticas abordavam as questões de gênero e os processos de construções e desconstruções identitárias produzidos pelos sujeitos desenraizados. O projeto ora apresentado retoma e amplia o anterior, incorporando também à análise as narrativas produzidas pelos escritores diaspóricos / migrantes/ desenraizados. Tal ampliação de corpus se pauta em uma abordagem agora explicitamente comparativa das produções feminina e masculina, sobretudo no que diz respeito às questões de gênero. O projeto ?Poéticas do deslocamento e da migração na literatura latino-americana contemporânea? pretende analisar e discutir as respostas dos sujeitos diaspóricos / migrantes/ desenraizados à perda dos referentes espaciais, das fronteiras e dos territórios que, consequentemente, originam a perda de credibilidade nas utopias nacionalistas e nas identidades essencialistas, buscando identificar e discutir as diferenças das representações identitárias produzidas pelos escritores de autoria feminina e pelos de autoria masculina. Pretende-se também refletir sobre as visões de diáspora e de migração nas obras focalizadas e sobre as modificações que se podem observar no sujeito diaspórico / migrante/ desenraizado; examinar como memória e deslocamento se articulam nas narrativas contemporâneas para construir as "comunidades imaginadas" dos sujeitos deslocados e estudar as relações entre as identidades nos países de origem e na diáspora. O objeto de pesquisa constitui-se de narrativas brasileiras e hispano-americanas publicadas após a última década do século XX, mas com foco mais específico nas produzidas após os anos 2000 - tanto as que já foram objeto de estudo no projeto anterior, quanto as produzidas pelos sujeitos deslocados geograficamente, muitos descendentes de exilados das regiões de conflitos políticos (ditaduras) da América Latina. A escolha dos textos privilegia a temática da mobilidade cultural, das migrações urbanas e dos trânsitos e deslocamentos que conformam os espaços da contemporaneidade, com insistência nos textos ficcionais da atualidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ana Cristina dos Santos - Coordenador / Renata Flávia Marcolino de Souza - Integrante / Gabriel Braga de Melo - Integrante / Viviane de Medeiros Macedo - Integrante / Jhonatan Rodrigues Peixoto da Silva - Integrante / Débora Magalhães Cunha Rodrigues - Integrante / Ana Beatriz Garcia Lima - Integrante / Evandro Viana - Integrante / Danielle da Silva Leal - Integrante / Fabiana Juliao de Souza Lapa - Integrante., Número de produções C, T & A: 16
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2013 - 2016
Deslocamentos e representação nas narrativas contemporâneas produzidas por mulheres na América Latina, Descrição: O projeto tem como proposta analisar a narrativa de escritoras latino-americanas contemporâneas, que publicaram suas obras no final do século 20 e início do 21, cujas temáticas abordam as questões de gênero e os processos de construções e desconstruções identitárias produzida pelos sujeitos femininos desenraizados. Enfocando o estudo dos deslocamentos espaciais contemporâneos, a crítica cultural, a crítica literária feminista e os estudos de gênero, a pesquisa tem como objetivo examinar narrativas contemporâneas de autoria feminina nas literaturas de língua portuguesa produzida no Brasil e de língua espanhola produzida na América Hispânica para verificar como elas problematizam a presença da mulher em um contexto transnacional e de que maneira esses deslocamentos modificam e, consequentemente, redefinem os sujeitos femininos. Ao discutir os fenômenos contemporâneos, relacionando-os ao espaço e à identidade, sob uma perspectiva de gênero, procura-se enfatizar a construção/reconstrução das personagens femininas, seus múltiplos constituintes de identidade e seu papel na estrutura narrativa e, consequentemente, na sociedade atual. A revisão dos lugares de fala do feminino e a construção do ethos são abordadas nas narrativas dessas escritoras em torno de várias temáticas relacionadas ao espaço contemporâneo, tais como: a) a inter-relação dos espaços locais com o global; b) os territórios liminares, os espaços de movência, a desterritorilização, o deslocamento e o desenraizamento como categorias geopolíticas; c) a caracterização da nova diáspora da contemporaneidade e sua feminização; d) a cidade e os espaços públicos cosmopolitas como espaços privilegiados das narrativas contemporâneas; e) os espaços do corpo feminino e gendrado; e, f) as ?zonas de conflito? advindas dos contatos sociais e culturais construídas sob uma perspectiva de gênero. Ao teorizar sobre essas categorias de análise relacionadas ao espaço, o projeto pretende analisar como os deslocamentos espaciais contemporâneos modificam as noções preestabelecidas de identidade e redefinem novos lugares de produção de subjetividades femininas na América Latina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Cristina dos Santos - Coordenador / Natália da Silva Bravo - Integrante / Renata Flávia Marcolino de Souza - Integrante / Milena Campos Eich - Integrante / Maria Inês F. de Amorim - Integrante / Gabriel Braga de Melo - Integrante / Bruna Oliveira Costa Romano - Integrante / Viviane de Medeiros Macedo - Integrante., Número de produções C, T & A: 22 / Número de orientações: 5
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2009 - 2012
Alteridade e Identidade: construções e desconstruções na escrita feminina da América Hispânica., Descrição: Este projeto individual de pesquisa propõe uma reflexão de natureza teórico-crítica acerca do processo de construção e desconstrução da identidade feminina em narrativas de autoras hispano-americanas contemporâneas. Dá-se ênfase a autoras que apresentam obras nas quais se manifesta a reescritura histórica como novas perspectivas de representação para os discursos oficiais. Dessa forma, discute-se a representação do feminino e a transgressão do cânone na constituição da identidade, o que acaba por configurar um novo espaço social e cultural do papel feminino, essencial para a conformação da identidade cultural hispano-americana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ana Cristina dos Santos - Coordenador., Número de produções C, T & A: 24
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Instituto de Letras - Departamento de Letras Neolatinas. , Rua São Francisco Xavier, 524- 11andar sl 11029 BlocoA, Maracanã, Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25877782, Fax: (21) 22840247
Experiência profissional
2001 - Atual
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor associado, Carga horária: 40
Atividades
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01/2016
Direção e administração, Instituto de Letras, .,Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo de Extensão do Instituto de Letras , do Instituto de Letras.
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08/2010
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Identidade, memória e história, Literaturas Estrangeiras modernas ((Auto)biografia, identidade e alteridade na narrativa contemporânea), Perspectivas fundamentais do comparativismo (Deslocamentos e descontinuidades na constr. do sujeito contemporâneo), Perspectivas fundamentais do comparativismo (Deslocamentos e representações: Loci narrativos e relações com a alteridade) , Perspectivas fundamentais do comparativismo (Escrever a partir das margens: a construção da identidade feminina na ficção contemporânea), Perspectivas Fundamentais do Comparativismo (Representações da alteridade na ficção contemporânea), Seminário em Tópicos especiais de teoria da literatura (Modernidades Periféricas: Cinema, Literatura e o papel do intelectual na América Latina)
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08/2010
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Deslocamentos e representação nas narrativas contemporâneas da América Latina, Escritas de autoria feminina na ficção latino-americana contemporânea: deslocamentos e representações identitárias, Pesquisa Orientada em Teoria da Literatura e Literatura Comparada, Vozes deslocadas: a ficção contemporânea produzida por mulheres na América Latina
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03/2006
Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Hispânica I, Literatura Hispânica II, Cualtura Hispânica I
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08/2001
Extensão universitária , Instituto de Letras - Departamento de Letras Neolatinas, .,Atividade de extensão realizada, Coordenador a do Projeto Licom - Língua para a Comunidade- Lingua Espanhola - Módulo I nível 1 e 2.
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03/2015 - 01/2017
Direção e administração, Instituto de Letras - Departamento de Letras Neolatinas, .,Cargo ou função, Coordenador do setor de Espanhol do Deparatmento LNEO-Letras Neolatinas.
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03/2015 - 12/2015
Direção e administração, Pós graduação em Letras, .,Cargo ou função, Subcoordenadora do Mestrado em Teoria da Literatura e Literatura Comparada do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu do Instituto de Letras..
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09/2015 - 11/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Sub-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (SR2), .,Cargo ou função, Membro do Comitê de Avaliação e Seleção do Proatec 2015.
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03/2013 - 02/2015
Direção e administração, Instituto de Letras - Departamento de Letras Neolatinas, .,Cargo ou função, Sub-Chefe do Departamento de Letras Neolatinas.
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03/2009 - 02/2011
Direção e administração, Instituto de Letras - Departamento de Letras Neolatinas, .,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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03/2007 - 02/2009
Direção e administração, Instituto de Letras - Departamento de Letras Neolatinas, .,Cargo ou função, Chefe de Departamento de Letras Neolatinas.
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03/2005 - 12/2005
Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Hispânica I, Literatura Hispânica II, Literatura Hispânica III, Literatura Hispânica IV, Cutura Hispânica I, Cultura Hispânica II
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03/2005 - 12/2005
Ensino, Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação e Testagem, Seminário de Oientação I, Seminário de Orientação II
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04/2004 - 12/2004
Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Hispânica II, Literatura Hispânica II, Literatuara Hispânica III, Literatura Hispãnica IV, Literatura Hispânica I, Cultura Hispânica I
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05/2003 - 02/2004
Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Hispânica I, Literatura Hispânica II, iteratura Hispânica III, Literatuara IV
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05/2003 - 02/2004
Ensino, Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Plano de Curso, Análise e Produção de material, Avaliação e Testagem
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03/2002 - 12/2002
Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura hispânica III, Cultura hispânica I, Literatura hispânica I, Literatuara hispânica II, Literatura hispânica IV, Cultura hispânica II
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08/2001 - 12/2001
Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatua Espanhola II, Literatura Hispano-americana IV, Cultura Hispano-americana
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03/2001 - 12/2001
Ensino, Curso de Especialização Para Docentes de Espanhol, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Análise e produção de material, Plano de Curso, Avaliação e testagem
2001 - Atual
Universidade Veiga de AlmeidaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40
2005 - 2012
Universidade Veiga de AlmeidaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 8
Outras informações:
Coordenadora do Curso de Especialização em língua espanhola - Práticas Docentes.
Atividades
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03/2017
Direção e administração, Universidade Veiga de Almeida - Tijuca, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Letras Português/Literatura, modalidade EAD.
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02/2006
Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Descrição e Narração, Morfossintaxis do Nome, Metodologia de Ensino de Língua Estrangeira, Comunicação Oral e Escrita
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11/2005 - 12/2012
Ensino, Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
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11/2004 - 12/2012
Direção e administração, Pós Graduação da Universidade Veiga de Almeida, Pós Graduação da Universidade Veiga de Almeida.,Cargo ou função, Coordenador de Curso de Pós-Graduação Latus Sensu.
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08/2005 - 06/2012
Ensino, Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A compreensão leitora e o ensino de E/LE
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02/2005 - 12/2005
Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola IV, Tópicos Especiais em Língua Espanhola, Língua Espanhola II
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11/2004 - 11/2005
Ensino, Curso de Especialização Em Língua Espanhola Prátic, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metotologia de ensino de Línguas Estrangeiras, Metodologia da Pesquisa Científica, Análise e Elaboração de Materiais Didáticos, Plano de Curso e Ensino de Língua estrangeira, A Avaliação e o Processo de Ensino e Aprendizagem de E/LE
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02/2004 - 12/2004
Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola I, Língua Espanhola VI, Prática Discursiva em Língua Espanhola I, Língua Espanhola IV, Tópicos especiais em Língua espanhola
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02/2003 - 12/2003
Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola I, Língua Espanhola IV, Língua Espanhola V, Língua espanhola VI
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02/2002 - 12/2002
Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola III, Língua Espanhola V, Introdução à Fonética e Fonologia Espanhola, Língua espanhola IV, Literatura Hispano-americana
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02/2001 - 12/2001
Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Discursiva em Língua Espanhola II, Língua Espanhola III, Espanhol Instrumental para Turismo, PIntroadução à Fonética e Fonologia Espanhola
2007 - Atual
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor - Avaliador "ad hoc"
Outras informações:
Atividades: Conselhos , comissões e consultoria . cargo ou função: Avaliadora Institucional e de cursos
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ana Cristina dos Santos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?