Marcos da Fonseca Elia

Possui graduação em Bacharel Em Física pela Universidade de Brasília(1969), mestrado em Física pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas(1974) e doutorado em Science Education pela University of London(1981). Atualmente é PROFESSOR DO PROGRAMA DE PÓS-GRAD da Universidade Federal do Rio de Janeiro e Revisor de periódico da Revista Brasileira de Informática na Educação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem. Atuando principalmente nos seguintes temas:ENSINO DE FÍSICA, LABORATÓRIO DIDÁTICO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM.

Informações coletadas do Lattes em 03/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Science Education

1978 - 1981

University of London
Título: An Evaluation of Objectives,Assessment and Student Performance in a University Physics Laboratory Course
Orientador: JON OGBORN
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ENSINO DE FÍSICA; LABORATÓRIO DIDÁTICO; AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Física

1970 - 1974

Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas
Título: Estudo por RPE das Anisotropias do Hamiltoniano de Spin do Radical H2CN em KCl,Ano de Obtenção: 1974
Orientador: NEY VUGMAN
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: FÍSICA DO SSÓLIDOS; RESSONÂNCIA PARAMAGNÉTICA ELETRÔNICA; RADICAIS LIVRES; HAMILTONIANO DE SPIN.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Desenvolvimento de Novos Materiais.

Graduação em Bacharel Em Física

1966 - 1969

Universidade de Brasília, UnB

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática na Educação/Especialidade: Desenvolvimento de Software Educativo.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Educação a Distância/Especialidade: Plataformas Vituais Educacionais Para Ead.

Participação em eventos

XXVIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC). O Papel do Professor diante das Inovações Tecnológicas. 2008. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação. Aplicação do Modelo de Hierarquia Fuzzy COPPE-Cosenza para a Avaliação de Grupos Operativos em Fóruns Educacionais na Internet. 2008. (Congresso).

12th International Conference on Computer Supported Cooperative Work in Design ? CSCWD 2008. Reputation Model in Communities of Practice: A Case Study. 2008. (Congresso).

XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Ambiente virtual Cooperativo para Auxiliar os Professores na Correção de Exames. 2008. (Simpósio).

XXVII Congresso da SBC -XIII Workshop de Informática na Escola. Disciplina de Psicoterapia Baseada na WEB:. 2007. (Congresso).

WEI - XIV Workshop sobre Educação em Computação/CSBC. Metodologia da Pesquisa: Uma disciplina Indispensável?. 2006. (Congresso).

WIE XII Workshop de Informática na Educação/CSBC. Utilização de Rubricas na Avaliação da Aprendizagem em Atividades Desenvolvidas a Distância. 2006. (Congresso).

WIE XII Workshop de Informática na Educação/CSBC. Fórum virtual uma nova espacialidade para a sala de aula, um novo olhar para professor e uma forma de aprender interagindo. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Fábio Roberto Lapolli

MOTTA, Claudia Lr da; Gomes, J.O.;ELIA, M. F.; Squeira, S.W.M.; TOLLA, C. E.. DESENVOLVIMENTO DE SIMULAÇÕES INTEGRANDO METODOLOGIAS ÁGEIS E CONCEITOS DE HCI PARA O TREINAMENTO EM SISTEMAS COMPLEXOS. 2011. Dissertação (Mestrado em Progrma de Pós-Graduação em Informática -PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Neno Henrique da Cunha Albernaz

ELIA, M. F.; Borges, J.A.S.; MOTTA, Claudia Lr da; Oliveira,C.M.T.; COSTA, R.. Digitavox: Curso de digitação para deficientes visuais. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática-PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lúcio Ângelo de Mello Pereira

MOTTA, Claudia Lr da; Oliveira,C.M.T.; Sampaio, J.O.;ELIA, M. F.; Crespo, S.. Modelo de Integração Automática de Serviços para Fins de Aprendizagem Interpessoal. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática-PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Raimundo Aguiar Xavier

MOTTA, Claudia Lr da; Sampaio, J.O.; Crespo, S.;ELIA, M. F.. Modelo Instrucional para Construção Coletiva do Conhecimento em AVA como apoio a EAD. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática-PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: MARCOS DE CASTRO PINTO

ELIA, M. F.SAMPAIO, Fabio Ferrentini; Vivacqua, A.S.; SANTOS, E. O.; Oliveira,C.M.T.; JARDIM, M. H. C. H.; Amorim, H.S.. Aplicação de Arquitetura Pedagógica em Curso de Robótica Educacional com Hardware Livre. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática-PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carlos Eduardo Ferrão de Azevedo

ELIA, M. F.; Cruz, A.J.O.;SAMPAIO, Fabio Ferrentini; Mattat, J.A.; CAMPOS, Gilda Helena Bernardino de. Proposta de uma Aplicação de Mundos Virtuais com Focos Tecnológico, Social e Educacional. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática-PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: José Bernardo Menescal Conde

Amorim, H.S.;ELIA, M. F.; Soares, V.. O ensino de Física para alunos portadores de deficiência auditiva através de imagens:módulo conceitual sobre movimentos oscilatórios. 2011. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lucimeri Ricas Dias

ELIA, M. F.; Marques, I.C.; TOLLA, C. E.; Azevedo,N.M.S.; Cukierman,H.L.. A "Multimistura" entre o conhecimento científico e o conhecimento leigo. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática-PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Paula Andréa Prata Ferreira

Oliveira,C.M.T.;ELIA, M. F.. Um projeto arquitetural para sistemas neuropedagógicos integrados. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática-PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Soraia Pacheco de Almeida Silva Felicio

MOTTA, Claudia Lr da; Oliveira,C.M.T.;ELIA, M. F.. Oraculous: Um Modelo de Sistema de Combinação Social em Redes Sociais. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática-PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristiane Barbosa Pinheiro de Oliveira

SAMPAIO, Fabio FerrentiniELIA, M. F.BARROS, S. S.; FERRACIOLI, L.; Tornaghi,A.J.C.; TOLLA, C. E.. Utilização da Ferramenta de Modelagem Dinâmica Jlinkit no Aprendizado Exploratório de Física no Ensino Médio. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática-PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Leonardo Rosa Zanette

MOTTA, Claudia Lr da;ELIA, M. F.; TOLLA, C. E.;SANTORO, F. M.; Barbosa, S.D.J.. Sistema de Recomendação de Itens Baseado na Rede de Confiança do Usuário. 2008. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Claudia Cristina Paranhos Cruz

MOTTA, Claudia Lr da;SANTORO, F. M.ELIA, M. F.; TOLLA, C. E.; Garcia,. ReCoP: Um Modelo para Reputação em Comunidades de Prática. 2008. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Alexandre Lopes Machado

Oliveira; Almeida; Forster; Germano;ELIA, M. F.. PHYSI-ASSESSMENT: UMA FERRAMENTA PARA AVALIAÇÃO AUTOMATIZADA DE EXPRESSÕES MATEMÁTICAS À DISTÂNCIA. 2007. Dissertação (Mestrado em Engenharia Eletrônica e Computação) - Instituto Tecnológico de Aeronáutica.

Aluno: Érica ESTEVES CUNHA

MELO LIMA,JC; GALVÃO FRANÇA F. M.;ELIA, M. F.. JOGAGRAFO: FERRAMENTA E ESTRATÉGIAS PARA CONSTRUÇÃO DE JOGOS EDUCACIONAIS PARA DEFICIENTES VISUAIS. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática) - Núcleo de Computação Eletrônica.

Aluno: Cleber Silva de Menezes

ALVES, J. C. N.;ELIA, M. F.. Estudo Exploratório sobre o Uso de Ambientes Colaborativos Virtuais de Aprendizagem no Ensino Básico de Física. 2006. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Rafael Rodrigues de Oliveira

FERRACIOLI, L.;ELIA, M. F.. O Estudo da Modelagem Computacional Qualitativa Através do Fenômeno de Difusão de Gás: um Estudo Exploratório com Estudantes Universitários. 2006. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Leonardo Cunha de Miranda

SAMPAIO, Fabio Ferrentini; ABREU,J.V.V.; Chaves,F.A.B.;ELIA, M. F.. RoboFácil: Especificação e Implementação de Artefatos de Hardware e Software de Baixo Custo para um Kit de Robótica Educacional. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática) - Núcleo de Computação Eletrônica.

Aluno: Emilia Barra Ferreira

Soares,A.B.; MELO LIMA,JC; Santos,A.R.; MOTTA, Claudia Lr da;ELIA, M. F.. As Demonstrações e a Formação do Professor de Matemática: um Estudo sobre a Contribuição dos Ambientes de Geometria Dinâmica. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática) - Núcleo de Computação Eletrônica.

Aluno: Alessandra PONTE LISBOA BARBOZA

MOTTA, Claudia Lr da;ELIA, M. F.SANTORO, F. M.; Moreira de Oliveira,J.P.. CoAdapt: Um ambiente Hipermídia Adaptativo Educacional baseado na Web com o apoio ao Aprendizado Colaborativo. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática) - Núcleo de Computação Eletrônica.

Aluno: Sandro Azambuja

ELIA, M. F.; MOTTA, Claudia Lr da; LANDIM, Fávia. Estudo e Implementação da análise de Agrupamento em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2005. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: César Augusto Rangel Bastos

ELIA, M. F.SAMPAIO, Fabio Ferrentini; FEIJÓ, Marta; AMÉRICO, Luiz. Curso Hipermídia Interativo de Física. 2005. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Solange Altoé de Moura

ELIA, M. F.; MOTTA, Claudia Lr da; BARROS, Ligia; NASSER, Lilian. Projeto de Recuperação Paralela da Matemática Básica através da utilização de Objetos de Aprendizagem Multimídia. 2005. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Angélica Gurjão Borba

RANGÊ, Bernard Pimentel;ELIA, M. F.; VENTURA, Paula Rui; BORBA, Angélica Gurjão. Disciplina Online de Terapia Cognitivo-Comportamental: Expansão das Fronteiras da Formação em TCC através da Educação Online. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Paula Rodrigues Coutinho

Nunes; Silva,M.;ELIA, M. F.. APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO ENSINO MÉDIO-MODALIDADE NORMAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Jorge Fernando Silva de Araújo

ELIA, M. F.SAMPAIO, Fabio Ferrentini; SILVA, J. C. T.; FERRACIOLI, L.. Uma Proposta de Formação Continuada de Professores via Internet e por meio da discussão de Questões de Provas e Testes. 2004. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gianna Oliveira Bogossian Roque

ELIA, M. F.; CAMPOS, Gilda Helena Bernardino de; MOTTA, Claudia Lr da; DEPRESBITERIS, L.. Uma Proposta de um Modelo de avaliação de Aprendizagem por Competências para Cursos a Distância Baseados na WEB. 2004. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ilan CHAMOVITZ

ELIA, M. F.; MENDES, S. B. T.; SILVEIRA, P. M.; CYSNEIROS, P. G.. GRS-Gerador de Redes Sistêmicas na WEB: um instrumento de apoio ao desenvolvimento cooperativo e a distância de atividades acadêmicas. 2004. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: José Adolfo Snajdauf de Campos

ELIA, M. F.SAMPAIO, Fabio Ferrentini; VIEIRA, J. A.; MOTTA, Claudia Lr da. Um Estudo Exploratório sobre o Uso de Ambientes Virtuais não Imersivos em 3D no Ensino de Astronomia. 2004. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Angélica Borba Gurjão

RANGÊ, Bernard Pimentel;ELIA, M. F.; Ribas, R.C.; Neto, F.L.; Pimentel,M.. Treinamento via Web de psicólogos do Brasil no protocolo de tratamento cognitivo-comportamental 'Vencendo o Pânico': retrospectivas, perspectivas e expectativas. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ilan CHAMOVITZ

Cosenza,C.A.; Fernandes, E.; Oliveira,M.J.F.;ELIA, M. F.; FUCKS, H.. Aplicação do Modelo de Hierarquia Fuzzy COPPE-COSENZA para a Avaliaçãode grupos operativos em Fóruns Educacionais na Internet. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Jose Carlos Tavares da Silva

FEIJO, B.; LUCENA, C. J. P.; FUCKS, H.; FAGUNDES, L. C.;ELIA, M. F.. Um modelo para Avaliação de Aprendizagem no Uso de Ferramentas Síncronas. 2004. Tese (Doutorado em Informática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CASTRO, A. F.; SANTOS, E. O.;ELIA, M. F.; FUCKS, H.; GAMA, Z. J.. Professor Adjunto em Informática na Educação. 2006. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Orientou

Vanessa da Silva Ferreira

Uma modelagem conceitual para apoiar a identificação das causas da Evasão Escolar em EAD; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática-PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

Cristina de Almeida Rodrigues

Atividades Extraclasse com base no Currículo Mínimo para a Língua Inglesa usando uma Rede Social; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática-PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

Cristiane Sanches da Silva

Metodologia Pedagógica e Tecnológica de apoio às demandas dos alunos nas Atividades Extraclasse; 2014; Dissertação (Mestrado em Progrma de Pós-Graduação em Informática -PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

Letícia Peçanha Medeiros da Cunha

Teste de Análise de Leitura e Escrita para Surdos ? TALES: Auxiliando o Processo de Aprendizagem da Leitura e Escrita de Alunos Surdos; 2014; Dissertação (Mestrado em Progrma de Pós-Graduação em Informática -PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

Diego Barbosa Moura

Uma proposta de reformulação das disciplinas de Física oferecidas aos cursos de formação de professores de Ciências do ensino fundamental; 2013; Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

Rodrigo Guedes Pereira Pinheiro

Avaliando a Avaliação Escolar; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática-PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

George Alex Fernandes Gomes

Eu-Tu: o emprego da classificação automática de mensagens em fóruns eletrônicos de discussões para análise do processo de ensino e aprendizagem centrado em interações; 2012; Dissertação (Mestrado em Progrma de Pós-Graduação em Informática -PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

Alexandre Neves Louzada

USO DA MODELAGEM COMPUTACIONAL COMO PROPOSTA DE INOVAÇÃO CURRICULAR PARA O ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática-PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

MARCOS DE CASTRO PINTO

Aplicação de Arquitetura Pedagógica em Curso de Robótica Educacional com Hardware Livre; 2011; Dissertação (Mestrado em Progrma de Pós-Graduação em Informática -PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

Neno Henrique da Cunha Albernaz

Digitavox: Curso de digitação para deficientes visuais; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática-PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

Carlos Eduardo Ferrão de Azevedo

Proposta de uma Aplicação de Mundos Virtuais com Focos Tecnológico, Social e Educacional; 2011; Dissertação (Mestrado em Progrma de Pós-Graduação em Informática -PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

MARCUS VINICIUS FERREIRA GONÇALVES

Arquitetura de Avaliação Educacional em Fórum de Discussão Temático; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática-PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

Fernando Dos Santos Wanderley

Modelo de Serviços de Avaliação pela Internet Orientado a Objetos; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática-PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

Cristiane Barbosa Pinheiro de Oliveira

Utilização da Ferramenta de Modelagem Dinâmica Jlinkit no Aprendizado Exploratório de Física no Ensino Médio; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática-PPGI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Coorientador: Marcos da Fonseca Elia;

Ricardo Marciano dos Santos

Proposta de Arquitetura Pedagógica para auxiliar formadores na Educação de Surdos; 2008; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática) - Núcleo de Computação Eletrônica,; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

Bruno Santos do Nascimento

Uma Proposta de Ambiente Virtual Cooperativo para Auxiliar Processos do Exame Celpe-Bras; 2008; Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

Maria Sandra Souza Lopes

Avaliação da Aprendizagem em Atividades Colaborativas em EAD Viabilizada por um Fórum Categorizado; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática) - Núcleo de Computação Eletrônica,; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

Cyntia Fernanda Gomes dos Santos

FÓRUM VIRTUAL: uma nova espacialidade para a sala de aula, um novo olhar para o professor e uma forma de aprender interagindo; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática) - Núcleo de Computação Eletrônica,; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

César Augusto Rangel Bastos

Curso Hipermídia Interativo de Física; 2005; Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

Solange Altoé de Moura

Projeto de Recuperação Paralela da Matemática Básica através da utilização de Objetos de Aprendizagem Multimídia; 2005; Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

Sandro de Azambuja

Estudo e Implementação da análise de Agrupamento em Ambientes Virtuais de Aprendizagem; 2005; Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Coorientador: Marcos da Fonseca Elia;

Angélica Gurjão Borba

Disciplina Online de Terapia Cognitivo-Comportamental: Expansão das Fronteiras da Formação em TCC através da Educação Online; 2005; 290 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Coorientador: Marcos da Fonseca Elia;

Ilan CHAMOVITZ

GRS-Gerador de Redes Sistêmicas na WEB: um instrumento de apoio ao desenvolvimento cooperativo e a distância de atividades acadêmicas; 2004; Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

Gianna Oliveira Bogossian Roque

Uma proposta de um modelo de avaliação de aprendizagem por competências para cursos a distância baseados na WEB; 2004; Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

Jorge Fernando Silva de Araújo

Uma Proposta de Formação Continuada de Professores via Internet e por meio da Discussão de Questões de Provas e Testes; 2004; Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

Vânia Marins Nobre

Projeto de aprendizagem: um modelo de interface gráfico-pedagógica de conteúdos para e-learning; 2003; Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Coorientador: Marcos da Fonseca Elia;

Flavia Resende dos Santos Gomes

Avaliação de um Currículo Inovador de Física implementado com Auxílio de Microcomputador; 1988; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

Marly Ignez Athayde

Desenvolvimento, Aplicação e Avaliação de Coursewares para o Ensino de Física do 2o grau: uma experiência-piloto; 1987; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

Angélica Borba Gurjão

Treinamento via Web de psicólogos do Brasil no protocolo de tratamento cognitivo-comportamental 'Vencendo o Pânico': retrospectivas, perspectivas e expectativas; 2011; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Coorientador: Marcos da Fonseca Elia;

João Carlos Nogueira Alves

Uma Proposta Pedagógica para o Uso do Computador em ambientes de Ensino Experimental de Física; 2000; 0 f; Tese (Doutorado em Engenharia de Sistemas Coppe Ufrj) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos da Fonseca Elia;

Produções bibliográficas

  • RODRIGUES, CRISTINA DE ALMEIDA ; ELIA, MARCOS DA FONSECA . Atividades Extraclasse com base no Currículo Mínimo para a Língua Inglesa usando uma Rede Social. Revista Brasileira de Informática na Educação , v. 23, p. 149-160, 2015.

  • MACHADO ALVES, RAFAEL ; SAMPAIO, FÁBIO FERRENTINI ; DA FONSECA ELIA, MARCOS . DuinoBlocks: Desenho e Implementação de um Ambiente de Programação Visual para Robótica Educacional. Revista Brasileira de Informática na Educação , v. 22, p. 126, 2015.

  • Louzada, A. ; ELIA, M. F. ; SAMPAIO, F. F. . Concep c~oes alternativas dos estudantes sobre conceitos t ermicos:. Revista Brasileira de Ensino de Física (Online) , v. 37, p. 1508-1-1508-9, 2015.

  • Louzada, A. ; ELIA, M. F. ; SAMPAIO, F. F. ; VIDAL, A. L. P. . Validating the ACE Model for Evaluating Student Performance Using a Teaching-Learning Process Based on Computational Modeling Systems. Informatics in Education , v. 13, p. 73-85, 2014.

  • ALVES, R. M. ; SILVA, A. L. C. ; PINTO, M. C. ; SAMPAIO, F. F. ; ELIA, M. F. . Uso do hardware livre Arduino em ambientes de ensino-aprendizagem. Jornada de Atualização em Informática e Educação - JAIE 2012 , v. 1, p. 162-187, 2012.

  • OLIVEIRA, C. B. P. ; SAMPAIO, Fabio Ferrentini ; ELIA, M. F. . Utilização da Ferramenta de Modelagem Dinâmica JLinkIt no Processo de Ensino-Aprendizado de Física no Ensino Médio. Revista Brasileira de Informática na Educação , v. 18, p. 55-69, 2010.

  • Cruz, C.C.P. ; MOTTA, Claudia Lr da ; SANTORO, F. M. ; ELIA, M. F. . Applying Reputation Mechanisms in Communities of Practice: A Case Study. Journal of Universal Computer Science , v. 15, p. 2341-2352, 2009.

  • ELIA, M. F. ; DEZ ANOS DA RBIE: RETROSPECTIVA E DESAFIOS. Revista Brasileira de Informática na Educação , v. 15, p. 9-15, 2007.

  • FILLIPECKI, Ana ; BARROS, S. S. ; ELIA, M. F. . A visão dos pesquisadores-orientadores de um programa de vocação científica sobre a iniciação científica de estudantes de Ensino Médio. Ciência e Educação (UNESP) , v. 12, p. 199-217, 2006.

  • ELIA, M. F. ; BARROS, S. S. . As Disciplinas Curriculares: O Ensino de Física no Brasil. Revista de Educação. AEC , Brasília, n.101, p. 27-42, 1996.

  • MOREIRA JUNIOR, E. S. ; ELIA, M. F. . As Peliculas de Sabao e O Seu Teor Didatico.. REVISTA DE ENSINO DE FISICA, São Paulo, v. 9, n.1, p. 0-0, 1987.

  • VUGMAN, N. V. ; ELIA, M. F. ; MUNIZ, R. P. . Anisotropies Of The Esr Spin Hamiltonian Parameters Of The Radical H2cn In Kcl Host Lattice. Molecular Physics , v. 30, n.6, p. 1813-0, 1975.

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  • BARROS, S. S. (Org.) ; ELIA, M. F. (Org.) . PIERRE LUCIE, professor e educador de cientistas. 1. ed. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2010. v. 1. 294p .

  • SAMPAIO, Fabio Ferrentini (Org.) ; MOTTA, Claudia Lr da (Org.) ; ELIA, M. F. (Org.) . XIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - Inclusão digital como instrumento deinclusão social. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2003. v. 1. 858p .

  • BORBA, Angélica Gurjão ; RANGÊ, Bernard Pimentel ; Ribas, R.C. ; ELIA, M. F. ; CAMPOS, M. R. ; LOPES, A. P. . Protocolo cognitivo-comportamental. In: Eliane Mary de Oliveira Falcone; Angela Donato de Oliva; Cristiane Figueiredo. (Org.). Produções em Terapia Cognitivo-compotamental. 1ed.São Paulo, SP: Casapsi Livraria e Editora LTDA., 2012, v. , p. 167-175.

  • SAMPAIO, Fabio Ferrentini ; ELIA, M. F. . PROJETO UCA na CUCA: robótica educacional na sala de aula. In: Fábio Ferrentini Sampaio e Marcos da Fonseca Elia. (Org.). Projeto Um Computador por Aluno: Pesquisas e Perspectivas. 1ed.Rio de Janeiro: NCE/UFRJ, 2012, v. 1, p. 195-205.

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  • Chamovitz , I ; ELIA, M. F. . Gerador de Redes Sistêmicas: uma sugestão para representar e compartilhar entre professores o uso dos vídeos da TV Escola. In: XV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação ? SBIE2004 Diversidade e Integração ? Desafios para a Telemática na Educação, 2004, Manaus. XV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação ? SBIE2004 Diversidade e Integração ? Desafios para a Telemática na Educação. Manaus: Editora da Universidade Federal do Amazonas, 2004. v. II. p. 622-624.

  • MOURA, S. A. ; ELIA, M. F. . Processo de Identificação de alunos com problemas de aprendizagem na Matemática Básica.. In: 1st. Elementary Mathematics Education Meeting, 2004, Braga. Programa e Livro de Resumos. Braga: Instituto de Estudos da Criança, Univ. do Minho, 2004. v. 1. p. 35-36.

  • MOURA, S. A. ; ELIA, M. F. . Projeto de recuperação paralela da Matemática Elementar baseado em Objetos de Aprendizagem Multimídia.. In: 1st. Elementary Mathematics Education Meeting, 2004, Braga. Programa e Livro de Resumos. Braga: Instituto de Estudos da Criança, Univ. do Minho, 2004. v. 1. p. 43-44.

  • Chamovitz , I ; ELIA, M. F. . GRS ? Gerador de redes sistêmicas: Um instrumento para apoio a pesquisa na Web. In: XIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - Inclusão digital como instrumento deinclusão social, 2003, Rio de Janeiro. XIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - Inclusão digital como instrumento deinclusão social. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2003. v. 1. p. 803-804.

  • ALVES, J. C. N. ; ELIA, M. F. . Um Programa par o ensino Experimental (PADD). In: XIV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2001, São Paulo, 2001. p. P020-P020.

  • ELIA, M. F. ; Os Cursos de Licenciatura na UFRJ: retrospectiva-perspectiva-expectativa. In: Encontro de Pró-Reitores de Graduação, SENESU/MEC, 1994, Ouro Preto, 1994.

  • ELIA, M. F. ; Microcomputers as learning tools. In: Congresso Interamericano de Ensenaza de Física, 1987, México, 1987.

  • ELIA, M. F. ; VUGMAN, N. . Influência da rede hospedeira nos estudos dos efeitos de radiação via EPR. In: REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 1972.

Outras produções

SAMPAIO, Fabio Ferrentini . Plataforma Interativa para Internet. 2002.

EDUCOM, E. P. . 24 Programas computacionais para o ensino de Física nas 1a e 2a séries do 2o grau(coursewares). 1992.

ELIA, M. F. ; GTEADES/SESU/MEC, . AÇOES ESTRATÉGICAS EM EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA EM ÂMBITO NACIONAL. 2005.

ELIA, M. F. ; FILLIPECKI, Ana . Aulas de Física Teórica e ExperimentaI. 2000.

ELIA, M. F. ; Aulas de Probabilidade e Estatística. 2000.

ELIA, M. F. ; FILLIPECKI, Ana ; HEIDERICH, Deborah . Projeto de Educação a Distância. 2000.

ELIA, M. F. ; FILLIPECKI, Ana . Banco de Questões de Física. 2000.

COELHO, P. C. ; ELIA, M. F. . Inclusão digital. 2008.

Santos M.P. ; SILVA, K. X. . O papel do professor diante das inovações tecnológicas. 2008.

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2012

    Aplicações de Mundos virtuais 3D nas atividades escolares, Descrição: Este projeto propõe contribuir para inovar às escolas levando os mundos virtuais tridimensionais para dentre das salas de aulas, não como um produto pronto e acabado, mas como um pesquisa-ação com a participação de professores e aluno na sua construção coletiva. Ele se apóia em um experimento-piloto já realizado como pesquisa de mestrado no PPGI UFRJ, com alunos da Escola Técnica Oscar Tenorio (FAETEC) que especificaram e montaram três mundos virtuais, sendo dois relacionados ao conteúdo da disciplina de português e um relacionado à escola como um todo (representação 3D da escola ideal), contando também com a participação dos alunos do curso técnico de informática do Colégio Pedro II como desenvolvedores dos objetos virtuais 3D para a montagem dos três mundos virtuais 3D. Na presente proposta, ambas as atividades de desenvolvimento dar-se-ão na mesma escola pública (Colégio Pedro II) com vistas a estabelecer bases empíricas que permitam estender a presente proposta para as escolas das demais redes de ensino do estado do Rio de Janeiro (FAETEC, SEE e SME), de forma auto-sustentável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marcos da Fonseca Elia - Coordenador / Luiz Dias Pereira - Integrante / Carlos Eduardo Ferrão - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1

  • 2001 - 2010

    Professor colaborador, Descrição: [ Pii ] Plataforma Interativa para Internet é um ambiente de ensino aprendizagem presencial e a distância que faz parte de um programa de pesquisa-ação em desenvolvimento pelo Grupo de Informática Aplicada a Educação - GINAPE do NCE/UFRJ. O projeto em pauta visa preparar professores para se tornarem sujeitos do processo de modernização do ensino, apropriando-se das inovadoras tecnologias da informação e tornando-as instrumentos de construção de novos materiais didáticos e de mudança de suas atitudes, práticas e de modelos pedagógicos. Todas as suas ações guardam uma relação de compromisso entre sua missão ético-social e sua vocação específica, através da educação técnico-científica aliada à formação ético-humanística do público alvo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos da Fonseca Elia - Coordenador / Fabio Ferrentini Sampaio - Integrante., Número de produções C, T & A: 15 / Número de orientações: 4

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro, Núcleo de Computação Eletrônica. , ILHA DO FUNDÃO, ILHA DO FUNDÃO, 20001970 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil - Caixa-postal: 2324, Telefone: (21) 5983120, Fax: (21) 2708554, URL da Homepage:

Experiência profissional

2004 - 2005

Ministério da Educação

Vínculo: Nomeado por portaria nº 37, de, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 3

Atividades

  • 08/2004 - 02/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação Superior, .,Cargo ou função, Coordenador do Grupo de Trabalho de Educação a Distância no Ensino Superior.

1997 - 2000

SENAI - Departamento Nacional

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 30

Outras informações:
EM 1997 FOI CRIADO NO CENTRO DE TECNOLOGIA DA INDÚSTRIA QUÍMICA E TÊXTIL UM CURSO SUPERIOR DE ENGENHARIA TÊXTIL, COM APROVAÇÃO DO MEC.

Atividades

  • 02/1998 - 12/2000

    Ensino, Engenharia Têxtil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FÍSICA I, FÍSICA II, PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA

  • 07/1999 - 07/1999

    Extensão universitária , Centro de Tecnologia da Indústria Química Textil, Departamento de Ciências Básicas.,Atividade de extensão realizada, Curso Novas Tecnologias para o Ensino de Física (Coordenador)- II ESCOLA DO CBPF.

2001 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO PROGRAMA DE PÓS-GRAD, Carga horária: 30

Outras informações:
ESTOU COLABORANDO COM O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DO IM / NCE DA UFRJ, NA ÁREA DE CONCENTRAÇÀO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO E NA QUALIDADE DE PROFESSOR COLABORADOR COM VÍNCULO EMPREGATÍCIO DE PRESTADOR DE SERVIÇO.

1973 - 1996

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2001

    Ensino, Informática, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica I

  • 01/2001

    Pesquisa e desenvolvimento , Núcleo de Computação Eletrônica, Programa de Pós Graduação Em Informática.,Linhas de pesquisa

  • 03/1994 - 02/1996

    Direção e administração, Instituto de Física, Departamento de Física dos Sólidos.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 03/1994 - 02/1996

    Direção e administração, Instituto de Física, Departamento de Física dos Sólidos.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.

  • 01/1986

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Física, Departamento de Física dos Sólidos.,Linhas de pesquisa

  • 01/1978

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Física, Departamento de Física dos Sólidos.,Linhas de pesquisa

  • 01/1973

    Ensino, Curso de bacharelado/licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FÍSICA I, FÍSICA II, FÍSICA III, FÍSICA EXPERIMENTAL I, FÍSICA EXPERIMENTAL II, Física para Professores de Ciências, O Computador no Ensino de Ciências, Princípios de Termodinâmica, Avaliação da Aprendizagem em Física

  • 01/1995

    Direção e administração, Instituto de Física, Departamento de Física dos Sólidos.,Cargo ou função, Membro de comissão temporária.

  • 01/1995

    Extensão universitária , Instituto de Física, Departamento de Física dos Sólidos.,Atividade de extensão realizada, CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO- CIES/EDUCOM/UFRJ.

  • 06/1992 - 06/1994

    Direção e administração, Instituto de Física, Departamento de Física dos Sólidos.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 01/1993

    Extensão universitária , Instituto de Física, Departamento de Física dos Sólidos.,Atividade de extensão realizada, Curso de Especialização em Informática na Educação (Coordenador)-CIES/EDUCOM-UFRJ.

  • 01/1993

    Direção e administração, Instituto de Física, Departamento de Física dos Sólidos.,Cargo ou função, Membro de comissão temporária.

  • 01/1993

    Extensão universitária , Instituto de Física, Departamento de Física dos Sólidos.,Atividade de extensão realizada, Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Fïsica do 2o Grau-RENAF-VITAE/UFRJ.

  • 01/1992

    Direção e administração, Instituto de Física, Departamento de Física dos Sólidos.,Cargo ou função, Membro de comissão temporária.

  • 01/1992

    Extensão universitária , Instituto de Física, Departamento de Física dos Sólidos.,Atividade de extensão realizada, Curso de Atualização em Informática na Educação (Coordenador)-APOIO MEC/OEA.

  • 03/1988 - 03/1991

    Direção e administração, Instituto de Física, Departamento de Física dos Sólidos.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.

  • 01/1991

    Direção e administração, Instituto de Física, Departamento de Física dos Sólidos.,Cargo ou função, Membro de comissão temporária.

  • 03/1986 - 03/1987

    Direção e administração, Instituto de Física, Departamento de Física dos Sólidos.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 01/1984

    Direção e administração, Instituto de Física, Departamento de Física dos Sólidos.,Cargo ou função, Membro de comissão temporária.

  • 01/1982

    Extensão universitária , Instituto de Física, Departamento de Física dos Sólidos.,Atividade de extensão realizada, PROJETO POSGRAD - CURSO DE ATUALIZACAO - CAPES/ABT.

  • 01/1975

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Física, Departamento de Física dos Sólidos.,Linhas de pesquisa