Maria das Graças de Araújo

Graduada em História e Pedagogia e Pós Graduada com: Especialização em Metodologia do Ensino e da Pesquisa Histórica e Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Professora do quadro efetivo do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Rondônia (UNIR) no Campus do Município de Rolim de Moura. Tem experiência como professora de História e de disciplinas da área de Educação no ensino Fundamental, Médio e Superior respectivamente. Vice líder do Grupo de Estudos e Pesquisas Materialismo Histórico e Dialético na Educação GEPMHDE. Atua como pesquisadora em formação inicial e continuada de professores e processos de aprendizagem de crianças, jovens e adultos no campo da alfabetização e outras áreas do saber concernentes às Ciências Humanas. Concluiu através dos grupos de pesquisas dos quais faz parte os seguintes projetos: Projeto de Pesquisa e Extensão - Formação Continuada de Alfabetizadores na Educação de Jovens e Adultos: Pedagogia Freiriana e Teorias Convergentes e "Formação Inicial e Continuada de Professores: Quem São e o Que fazem os Professores de Sociologia e Filosofia do Ensino Médio das Escolas de Porto Velho e da Zona da Mata, ambos aprovados pelo Programa Institucional de Bolsas, Trabalho Voluntário de Iniciação Científica e Apoio (Pibic). Concluiu em 2012 o projeto de pesquisa o projeto Formação Inicial e Continuado de Professores da Escola Família Agrícola Chico Mendes do Município de Novo Horizonte em Rondônia, como parte da linha de pesquisa, Movimentos Sociais e Educação do Campo do Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Educação na Amazônia - GEPPEA. Desenvolveu também um projeto de extensão e pesquisa intitulado Formação continuada de alfabetizadores para jovens e adultos no assentamento Flor do Amazonas (2011-2012) a escrita da memória de si a partir da categoria trabalho. Defendeu o A Tese de Doutorado intitulada: "ALFALETRAMENTO DE CAMPONESAS NA CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIR" na Universidade do Rio dos Sinos (Unisinos) em São Leopoldo no Rio Grande do Sul. Atualmente é membro de equipe do projeto permanente de extensão, "PROJETO DE EXTENSÃO PERMANENTE E ITINERANTE: SABERES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES: A CATEGORIA TRABALHO NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE ALFABETIZADORES NAS DIVERSAS FAIXAS ETÁRIAS para atender aos aspectos de ordem prática concernente as teorias de base da formação inicial e continuada de alfabetizadores do curso de Pedagogia no interior do Campus da Universidade Federal de Rondônia na cidade de Rolim de Moura para atender a curricularização da extensão.

Informações coletadas do Lattes em 02/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NÍVEL DOUTORADO

2021 - 2024

Universidade do Vale dos Rios dos Sinos
Título: ALFALETRAMENTO DE CAMPONESAS NA CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIR
Isabel Aparecida Bilhão. Palavras-chave: Curricularização da Extensão; Trabalho; Alfaletramento; Mulheres camponesas; Assentamento Che Guevara; Círculos dialógicos.

Mestrado em Mestrado em Educação

1995 - 1998

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Alfabetização, Multirrepetência e Capacitação Docente: Uma Experiência Apoiada na Pedagogia Freireana, Ano de Obtenção: 1998
Betânia Leite Ramalho.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação Docente; Alfabetização - Multirrepetência e Método Paulo Fr; conscientizaçao.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Projeto de Leitura e Escrita na Alfabetização e Letramento

2023 - 2023

EducaMundo
Título: Projeto de Leitura e Escrita na Alfabetização e Letramento
Orientador: Capacitação, na categoria de cursos livres

Especialização em Metodologia do Ensino e da Pesquisa Histórica

1988 - 1990

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Projeto de Pesquisa
Orientador: Marlene Medeiros Mariz

Especialização em Revisão de Língua Portuguesa

1988 - 1989

CETEB - Escola Aberta
Título: Revisão da Língua Portuguesa
Orientador: CETEB
Bolsista do(a): CETEB - Escola Aberta: Curso à Distância, CETEB, Brasil.

Aperfeiçoamento em PNLD ? Programa Nacional do Livro e do Material Didático

2023 - 2023

Escola Nacional de Educação Pública
Título: Programa Nacional do Livro e do Material Didático. Ano de finalização: 2023
Orientador: ENAP

Graduação em Pedagogia

1976 - 1983

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Graduação em História

1971 - 1974

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Bolsista do(a): Ministério da Educação e Cultura, MEC, Brasil.

Formação complementar

1994 - 1994

Formação de Alfabetizadores do Programa BB- Educar. (Carga horária: 40h). , Banco do BrasilS/A, BB, Brasil.

1993 - 1993

Formação para Monitores para Alfabetizção. (Carga horária: 48h). , Movimento de Educação de Base - Diocese de Ji-Paraná/RO, MEB/RO, Brasil.

1974 - 1974

Extensão universitária em História do Brasil. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Concepção Dialética da Educaçãoi/Especialidade: Marxismo e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Concepção Dialética da Educaçãoi/Especialidade: Escola Vinculada à Produção Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Organização de eventos

ARAÚJO, M. das Graças de. ; CRUZ, N. A. ; CHAVES, N. N. ; PESOVENTO, A. ; CORREIA, J. C. B. ; MESQUITA, E. M. B. ; Santana, Everaldo Lins de ; SANTOS, T. P. ; BETTIOL, D. . PAULO FREIRE: DIÁLOGOS, MEMÓRIAS, HISTÓRIAS E CONTEMPORANEIDADES. 2021. (Outro).

CRUZ, N. A. ; ARAÚJO, M. das Graças de. ; PESOVENTO, A. ; CHAVES, N. N. ; SANTOS, T. P. ; SANCHEZ, D. S. ; SILVA, D. S. ; SANTOS, G. B. ; MANTOVANELLI, S. M. ; PASSOS, L. A. . A EDUCAÇÃO DO/NO CAMPO: MÉMÓRIAS E HISTÓRIAS DE SEUS ATORES. 2021. (Outro).

SANTOS, T. P. ; ARAÚJO, M. das Graças de. ; CHAVES, N. N. . HISTÓRIA E HISTORIGRAFIA NO SÉCULO XXI: entre práticas e percursos investigativos. 2021. (Outro).

ARAÚJO, M. das Graças de. ; NUNES, M. ; MESQUITA, E. M. B. . PROPOSTA DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ALFALETRAR EM TEMPOS DE PANDEMIA E OUTROS DEBATES. 2021. (Outro).

ARAÚJO, M. das Graças de. ; SANTOS, T. P. ; PAULA, D. F. ; SARDE NETO, E. ; COLMAN, E. ; Santana, Everaldo Lins de ; ABIDIAS, M. A. ; CHAVES, N. N. ; CRUZ, N. A. ; RODRIGUES JUNIOR, W. . Os 80 anos do assassinato de Trotsky e a participação da América Latina na construção da IV Internacional. 2020. (Outro).

SANTOS, T. P. ; ARAÚJO, M. das Graças de. . I Ciclo de Debates e Interlocução Universitárias. 2020. (Outro).

ARAÚJO, M. das Graças de. . I CICLO DE DEBATES E INTERLOCUÇÕES UNIVERSITÁRIAS. 2020. (Outro).

CRUZ, N. A. ; PESOVENTO, A. ; Santana, Everaldo Lins de ; CHAVES, N. N. ; ARAÚJO, M. das Graças de. . Seminário de Povos Afro-brasileiros de Rolim de Moura: Educação, religiosidades e histórias de povos afro-brasileiros: intolerâncias, lutas e resistências. 2019. (Outro).

ARAÚJO, M. das Graças de. ; SANTOS, T. P. ; Santana, Everaldo Lins de ; CHAVES, N. N. . 60 ANOS DA REVOLUÇÃO CUBANA E DEMAIS LUTAS POPULARES NA AMÉRICA LATINA. 2019. (Outro).

ARAÚJO, M. das Graças de. ; SANTOS, T. P. . REMEMORAÇÕES DE LUTAS SOCIAIS DA CLASSE TRABALHADORA EM UMA ABORDAGEM INTERNACIONALISTA: KARL MARX, MASSACRE NO MÉXICO E O MAIO DE 1968 NA FRANÇA. 2018. (Exposição).

RUIVO, M. S. ; FAETI, P. V. ; CHISTE, B. S. ; BETIOL, D. ; SILVA, H. M. ; PANSINI, F. ; MIRANDA, F. A. ; TAKARA, S. ; CRUZ, N. A. ; SILVA, P. A. D. ; VENTUROSO, E. dos Reis ; ARAÚJO, M. das Graças de. . XI Seminário de Educação/UNIR. 2018. (Exposição).

ARAÚJO, M. das Graças de. ; CRUZ, N. A. . O Projeto Arte e cultura popular: um ponto de encontro entre os saberes escolares e não escolares,. 2017. (Outro).

ARAÚJO, M. das Graças de. ; PAULA, C. F. S. . TRANSIÇÃO HISTÓRICA: O CENTENÁRIO DA REVOLUÇÃO RUSSA: LIÇÕES PARA OS MOVIMENTOS SOCIAIS, SUAS CONQUISTAS, OS REFLEXOS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VINCULADAS AO SISTEMA PRODUTIVO, A OPOSIÇÃO DE ESQUERDA E O PROGRAMA DE TRANSIÇÃO. 2017. (Outro).

SANTOS, A. G. ; ARAÚJO, M. das Graças de. ; OLIVEIRA, M. F. ; CRUZ, N. A. ; NETO, Orestes Ziviere ; CHISTE, B. S. ; SILVA, H. M. ; BETIOL, D. . PARTICIPAÇÃO NA ORGANIZAÇÃO DO VIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO. 2015. (Outro).

CHRISTE, B. S. ; SANTOS, A. G. ; BETIOL, D. ; SILVA, H. M. ; VENTUROSO, E. dos Reis ; GREGIANINE, L. C. B. ; ARAÚJO, M. das Graças de. ; CRUZ, N. A. . VII SED - Seminário de Educação - De que falamos quando estamos falando de educação?. 2015. (Outro).

ARAÚJO, M. das Graças de. ; TRUBILIANO, C. A. B. ; SANFELICE, C. F. S. P. ; MIRANDA, F. A. ; GOMES NETO, J. M. . PARTICIPANTE DA COMISSÃO DE ORGANIZAÇÃO DO CURSO DE EXTENSÃO PARA NÃO CALAR OS SENTIDOS: 50 ANOS DO GOLPE MILITAR NO BRASIL. 2014. (Outro).

ARAÚJO, M. das Graças de. ; AGUIAR, V. A. S. ; BARBOSA, X. C. ; ALCANTARA, M. H. M. ; RIOS, M. L. ; LIMA, U. N. . PARTICIPAÇÃO NA ORGANIZAÇÃO E COORDENAÇÃO DO I COLÓQUIO DE HISTÓRIA: 50 ANOS DO GOLPE MILITAR - MEMÓRIAS E DIREITOS HUMANOS. 2014. (Outro).

ARAÚJO, M. das Graças de. ; FRANCO, G. Y. ; SANTOS, A. G. ; SANFELICE, C. F. S. P. ; Santana, Everaldo Lins de ; MIRANDA, F. A. ; SILVA, H. de Moura ; Fabiano Mariano Penna ; SOUZA, M. S. . TRANSIÇÃO HISTÓRICA: A COMUNA DE PARIS; A REVOLUÇÃO RUSSA; A REVOLUÇÃO CHINESA E A REVOLUÇÃO CUBANA E SUAS LIÇÕES REFLETIDAS NAS RELAÇÕES ENTRE OS HOMENS E DO HOMEM COM A NATUREZA E NOS MOVIMENTOS SOCIAIS. 2014. (Outro).

ARAÚJO, M. das Graças de. ; FRANCA, R. F. C. ; SANTOS, A. G. ; VENTUROSO, E. dos Reis ; PARMEGIANI, N. G. . T. & GURGEL, Nair . PALESTRA SOBRE LETRAMENTO NO I SEMINÁRIO FINAL DO PACTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA IDADE CERTA UNIR-RONDÔNIA. 2014. (Exposição).

ARAÚJO, M. das Graças de. ; OLIVEIRA, M. F. ; PESOVENTO, A. ; SANTOS, A. G. ; PANSINI, Flávia . I COLÓQUIO DAS LICENCIATURAS DO CAMPUS DE ROLIM DE MOURA. 2013. (Outro).

SANTOS, A. G. ; BETTIOL, D. ; MACHADO, E. M. A. ; VENTUROSO, E. dos Reis ; PANSINI, Flávia ; MIRANDA, F. A. ; SILVA, H. de Moura ; ARAÚJO, M. das Graças de. ; OLIVEIRA, M. F. ; Souza, Marilza Miranda de ; ZIVIERI NETO, O. ; SILVA, P. A. D. ; FEITOSA, Paulo . V SED - Seminário de Educação: Interculturalidade na Escola: D - Impasses Alternativas e Caminhos da Indiferença ao Diferente. 2012. (Outro).

ARAÚJO, M. das Graças de. . GRUPO DE TRABALHO (GT). 2012. (Outro).

ARAÚJO, M. das Graças de. ; MIRANDA, F. A. ; ALBUQUERQUE, L. de Fátima ; FUJIHARA, Arlene Mariani . III Seminário de Integração em Educação da UNIR. 2007. (Outro).

Participação em eventos

V CONBALF: Políticas, Práticas e Resistências - Congresso Brasileiro de Alfabetização. PARCERIA DA FAMÍLIA NO TRABALHO REMOTO COM CRIANÇAS ALFABETIZANDAS: APORTES TEÓRICOS FREIRIANOS E CONVÊRGENCIAS" do eixo temático 10 - Alfabetização e ensino remoto desafios, aprendizados e perspectivas. 2021. (Congresso).

V CONBALF: Políticas, Práticas e Resistências - Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2021. (Congresso).

XIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - SED.PROPOSTAS PARA ALFABETIZAR EM AULAS REMOTAS. 2021. (Seminário).

? A Diáspora Haitiana Em Porto Velho Antes e Durante o Covid- 19". 2020. (Outra).

?A FILOSOFIA DESDE AS MINORIAS POLÍTICO-CULTURAIS?. 2020. (Outra).

?A luta dos camponeses contra à destruição da natureza: um estudo de caso?. ?A luta dos camponeses contra à destruição da natureza: um estudo de caso?. 2020. (Congresso).

?FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS, COGNITIVOS E POLÍTICOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL?. 2020. (Outra).

?TRANSPOSIÇÃO E FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR?. 2020. (Outra).

" DESACORDO MORAIS NA DEMOCRACIA". 2020. (Outra).

"ESTATUTO DO DESARMAMENTO, UMA PERSPECTIVA FILOSÓFICA". 2020. (Outra).

A MULHER NEGRA NOS ESPAÇOS DE PODER. 2020. (Outra).

IV ENCONTRO RONDONIENSE DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2020. (Encontro).

60 ANOS DA REVOLUÇÃO CUBANA E DEMAIS LUTAS POPULARES NA AMÉRICA LATINA.60 ANOS DA REVOLUÇÃO CUBANA E DEMAIS LUTAS POPULARES NA AMÉRICA LATINA. 2019. (Outra).

SEMINÁRIO DE POVOS AFRO-BRASILEIROS: educação, religiosidades e histórias dos povos AFRO-BRASILEIROS.O MARXISMO E O NEGRO: LEMAS E DILEMAS. 2019. (Seminário).

XII Seminário de Educação - SED.A BNCC E O COMBATE AO PRECONCEITO ÉTNICO RACIAL E ABORDAGEM FREIRIANA E CONVERGÊNCIAS. 2019. (Seminário).

CONFERÊNCIA NACIONAL DA EDUCAÇÃO.UMA ANÁLISE CRÍTICA DO EIXO VII ? SNE E A VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO, CARREIRA, REMUNERAÇÃO E CONDIÇÕES DE TRABALHO E SAÚDE ? DEBATES DE ENCONTROS PREPARATÓRIOS PARA A CONFERÊNCIA NACIONAL DA EDUCAÇÃO POPULAR. 2018. (Outra).

Conferência Nacional Popular de Educação (CONAPE).EIXO VIII DO CADERNO DE TEXTO - Planos Decenais, SNE e Valorização dos Profissionais da Educação: Formação, Carreira, Remuneração e Condições de Trabalho e Saúde. 2018. (Outra).

I Concampo - Congresso de Licenciatura m Educação do Campo de Rondônia: Formação de professores do campo e seus desafios. ?Um Estudo Comparativo da prática Docente em Pedagogia da Alternância no Ensino Médio da EFA Chico Mendes e da Licenciatura da Educação do Campo em Rondônia?. 2018. (Congresso).

CONAPE - Conferência Nacional Popular de Educação - ETAPA ESTADUAL (PORTO VELHO/RO). 2017. (Outra).

I ENCONTRO ESTADUAL DE APOSENTADOS. 2017. (Encontro).

II Fórum de Leituras de Paulo Freire na Região Norte. 2017. (Seminário).

II Fórum de Leituras de Paulo Freire na Região Norte.DIÁLOGO ENTRE PAULO FREIRE E A PERSPECTIVA DA MODELAGEM MATEMÁTICA PARA UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA. 2017. (Outra).

Movimento Pedagógico Latino Americano. 2017. (Encontro).

X SED ? SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: Desafios contemporâneos para a educação amazônica. A PEDAGOGIA FREIRIANA E A FORMAÇÃO DE ALFABETIZADORES: CONVERGÊNCIAS COM OUTROS ESTUDIOSOS E APORTES MARXISTAS. 2017. (Exposição).

X SED ? SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: Desafios contemporâneos para a educação amazônica. 2017. (Outra).

36º ENEPE - ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2016. (Encontro).

II Encontro Nacional de Educação. 2016. (Encontro).

"VISÕES DO ORIENTE, ALTERIDADE EM DEBATE". 2015. (Outra).

9ª MOSTRA DE CINEMA E DIREITOS HUMANOS NO HEMISFÉRIO SUL, DEMOCRATIZAIZANDO.Cabra Marcado para Morrer. 2015. (Outra).

IX SIMPÓSIO LINGUAGENS E IDENTIDADES DA/NA AMAZÔNIA SUL-OCIDENTAL: LING E LITERATURAS INDÍGENASUAS.FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: O LETRAMENTO E DESENVOVIMENTO DA CONSCIÊNCIA CRÍTICA DOS ALFABETIZANDOS. 2015. (Seminário).

IX SIMPÓSIO LINGUAGENS E IDENTIDADES DA/NA AMAZÔNIA SUL-OCIDENTAL: LING E LITERATURAS INDÍGENASUAS.A Formação De Professores Alfabetizadores E Políticas Públicas No Contexto Da Educação Popular: O Caso De Rolim De Moura/Ro. 2015. (Simpósio).

SEMINÁRIO AMÉRICA lATINA: CULTURA, HISTÓRIA E POLÍTICA.FORMAÇÃO DE ALFABETIZADORES E OS ANTECEDENTES HISTÓRICOS DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO: APORTES TEÓRICOS EM FREIRE E FERREIRO. 2015. (Seminário).

SEMINÁRIO AMÉRICA LATINA: CULTURA, HISTÓRIA E POLÍTICA.FORMAÇÃO DE ALFABETIZADORES E OS ANTECEDENTES HISTÓRICOS DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO: APORTES TEÓRICOS EM FREIRE E EMÍLIA FEREIRO. 2015. (Seminário).

VIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - "DE EDUCAÇÃO: DE QUE EDUCAÇÃO FALAMOS QUQNDO FALAMOS EM EDUCAÇÃO?".A RESISTÊNCIA DE CMPONESES IGRANTES AO AVANÇO DO AGRONEGÓCIO: O CASO EM aLTO aLEGRE DOS pARECIS. 2015. (Seminário).

VIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - "DE EDUCAÇÃO: DE QUE EDUCAÇÃO FALAMOS QUQNDO FALAMOS EM EDUCAÇÃO?".LETRAMENTO E DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA CRÍTICA DOS ALFABETIZANDOS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. 2015. (Seminário).

I COLÓQUIO DE HISTÓRIA: 50 ANOS DO GOLE MILITAR - MEMÓRIA E DIRETOS MANOSANA. MOSTRA DE FILME E DOCUMENTÁRIO. 2014. (Exposição).

II Semana de História: História, Cultura e Meio Ambiente.UM BREVE OLHAR ACERCA DA ORIGEM HISTÓRICA DOS MÉTODOS TRADICIONAIS DE ALFABETIZAÇÃO E AS MUDANÇAS ATUAIS QUE SOBREVIERAM NESTE CAMPO DO SABER. 2014. (Simpósio).

I SEMINÁRIO FINAL DO PACTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA IDADE CERTA UNIR-RONDÔNIA.LETRAMENTO. 2014. (Seminário).

IV SEMINÁRIO NACIONAL DAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO.LICENCIATURA EM EDUCAÇÃODO CAMPO: A EXPERIÊNCIA DE RONDÔNIA. 2014. (Seminário).

PARTICIPANTE COMO CONFERENCISTA DA MESA REDONDA "PARA NÃO CALAR OS SENTIDOS: 50 ANOS DO GOLPE MILITAR NO BRASIL".50 anos do Golpe Militar no Brasil. 2014. (Outra).

SEMINÁRIO FINAL DO PACTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA IDADE CERTA UNIR-RONDÔNIA.LETRAMENTO. 2014. (Seminário).

SIMPÓSIO TEMÁTICO: HISTÓRIA ENSINO E PESQUISA, DA II SEMANA DE HISTÓRIA, CULTURA E MEIO AMBIENTE..UM BREVE OLHAR ACERCA DA ORIGEM HISTÓRICA DOS MÉTODOS TRADICIONAIS DA ALFABETIZAÇÃO E AS MUDANÇAS ATUAIS QUE SOBREVIERAM NESTE CAMPO DO SABER. 2014. (Simpósio).

TRANSIÇÃO HISTÓRICA: COMUNA DE PARIS, A REVOLUÇÃO RUSSA, A REVOUÇÃO CHINESA, E A REVOLUÇÃO CUBANA E SUAS LIÇÕES REFLETIDAS NAS RELAÇÕES ENTRE OS HOMENS, DO HOMEM COM A NATUREZA E NOS MOVIMENTOS SOCIAIS.REVOLUÇÃO RUSSA/OPOSIÇÃO DE ESQUERDA E PROGRAMA DE TRANSIÇÃO. 2014. (Outra).

I COLÓQUIO DAS LICENCIATURAS DO CAMPUS DE ROLIM DE MOURA.COMO ESTÁ ORGANIZADO O GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA MATERIALISMO HISTÓRICO E DIALÉTICO NA EDUCAÇÃO. 2013. (Outra).

V SED - Seminário de Educação: Interculturalidade na Escola da Indiferença ao Diferente. Impasses, Alternativas e Caminhos.. O ENSINO DA FILOSOFIA E DA SOCIOLOGIA E A REPRODUÇÃO DA IDEOLOGIA DOMINANTE. 2012. (Congresso).

V SED - Seminário de Educação: Interculturalidade na Escola da Indiferença ao Diferente. Impasses, Alternativas e Caminhos..ALFABETIZAÇÃO E REFLEXÃO POLÍTICA: APORTES TEÓRICOS EM PAULO FREIRE E OS TEÓRICOS DA SÓCIO-HISTÓRIA. 2012. (Seminário).

XIX Semana de História I Encontro Estadual da ANPUH-Seção Rondônia I Encontro do Imaginário - O TREM DA HISTÓRIA: CEM ANOS DA MADEIRA MAMORÉ. EDUCAÇÃO, IMAGINÁRIO E PATRIMÔNIO.A CONCEPÇÃO DIALÉTICA DA HISTÓRIA E A CLASSE OPERÁRIA NO ESTADO DE RONDÔNIA: DA FERROVIA DO DIABO ÀS HIDRELÉTRICAS DO RIO MADEIRA. 2012. (Outra).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.JOVENS E ADULTOS NO ASSENTAMENTO FLOR DO AMAZONAS: RELATOS DE MEMÓRIA DE A PARTIR DA CATEGORIA TRABALHO. 2011. (Encontro).

62ª Reunião Anual do SBPC.O Perfil Pedagógico dos Professores de Sociologia e de Filosofia da Zona da Mata e de Porto Velho. 2010. (Outra).

62ª Reunião Anual do SBPC.O Perfil Pedagógico dos Professores de Sociologia e de Filosofia da Zona da Mata e de Porto Velho do Estado de Rondônia. 2010. (Outra).

III Seminário de Educação Escolar no País das Diferenças.III Seminário de Educação Escolar no País das Diferenças: Percursos Interculturais na Amazônia. 2010. (Seminário).

I Seminário de História da Educação de Rondônia.HISTÓRIA DOS MOVIMENTOS ESTUDANTIS RONDONIENSES: UMA ANÁLISE DO CONTEXTO DE ROLIM DE MOURA. 2010. (Seminário).

CONFERENCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.DEMOCRATIZAÇÃO DE ACESSO, PERMANENCIA E SUCESSO ESCOLAR. 2009. (Outra).

II Seminário de Educação: Interculturalidade, Políticas e Educação Escolar (II SED).A Pedagogia da Terra e a Escola Vinculada à Produção Social. 2009. (Seminário).

II Seminário de Educação: Interculturalidade, Políticas Públicas e Educação Escolar (II SED).Pedagogia da Alternância nas Escolas Famílias Agrícolas. 2009. (Seminário).

II Seminário de Educação: Interculturalidade, Políticas Públicas e Educação Escolar (II SED).Aspectos Metodológicos de Aplicação dos Pressupostos Teóricos da Pedagogia Freiriana e convergências Teórticas na Formação de Alfabetizadores de Jovens e Adultos. 2009. (Seminário).

CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PESQUISAS (AUTO) BIOGRÁFICA. MEMÓRIAS-MAS]RCAS QUE CONTORNARAM A DOCENCIA. 2008. (Congresso).

I FÓRUNM DE EDUCAÇÃO - "POR UMA POLÍTICA MUNICIPAL DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL".DISCUTINDO SOBRE ALFABETIZAÇÃO - LEITURA, ESCRITA E OS CONECIMENTOS MATEMÁTICOS. 2008. (Outra).

II Encontro Estadual do Pronera: "Desafios da Educação do Campo e a Questão Agrária em Rondônia".A PEDAGOGIA DA TERRA E A ESCOLA VINCULADA À PRODUÇÃO SOCIAL. 2008. (Encontro).

Semana da Cidadania.Cidadania. 2008. (Outra).

I Encontro Internacional de Pesquisadores e Representações Sociais da diáspora Africana na Amazônia/I-EDAA.A RAIZ DA OPRESSÃO SOBRE O NEGRO ENCONTRA-SE NA RAIZ DA OPRESSÃO DE CLASSE: UMA BREVE AVALIAÇÃO HISTÓRICO-SOCIOLÓGICA. 2007. (Encontro).

Ii Encontro Internacional de Educação.A formação da concsciência crítica e as implicações sócio-culturais: Freire e convergências com outros autores. 2007. (Encontro).

semana da Consciência Negra.Formação da Consciência Negra. 2007. (Outra).

Seminário "A Reforma Universitária e o futuro da educação superior no Brasil". 2007. (Seminário).

3º Encontro de Docentes da Fundação Universidade Federal de Rondônia. 2006. (Encontro).

II Congresso Nacional em Educação e Tecnologias Digitais ? VI Semana de Matemática. Escola de Qualidade Total e o Analfabetismo Digital. 2006. (Congresso).

Encontro Estadual do Curso de Pedagogia - "A CONDIÇÃO MODERNA E PÓS-MODERNA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO".Mesa Redonda - Olhares Sobe Paulo Freire. 2005. (Encontro).

Seminário "Pesquisa, saúde e educação em Rondônia: Contribuição da pesquisa na compreensão da realidade regional". 2005. (Seminário).

Conferência de Educação do Estado de Rondônia.Conferencia. 2004. (Outra).

VIII Semana de Pedagogia -Pedagogia e Trabalho.Semana. 2003. (Outra).

XIII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste.XIII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste. 1997. (Encontro).

V Semana de Humanidades.V Semana de Humanidades. 1996. (Simpósio).

II Colóquio Franco-Brasileiro - Educação e Linguagem.II Colóquio. 1995. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Laise Lucena Macedo de Melo

ARAÚJO, M. das Graças de.; CHAVES, N. N.; SANTOS, T. P.. Cotidiano Escolar, Silêncios e Desafios: A Lei 10.639/3003 e Experiências de Professores na e da Educação infantil no Estado de Rondônia-ro. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - GDE) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Maria Aparecida de Almeida Pinheiro

ARAÚJO, M. das Graças de.. Alfabetização de jovens e adultos e educação popular em Rolim de Moura: um estudo sobre o projeto padre Ezequiel Ramim. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latosenso em Alfabetização) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Escilda Manique Barreto Mesquita

ARAÚJO, M. das Graças de.; CRUZ, N. A.; RUIVO, M. S.. MEDIAÇÕES DE APRENDIZAGENS DA LEITURA E DA ESCRITA PARA ALFALETRAR O ADULTO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Diego dos Santos Silva

CRUZ, N. A.;ARAÚJO, M. das Graças de.; Santana, Everaldo Lins de. A EDUCAÇÃO NO CAMPO NO MUNICÍPIO DE ESPIGÃO DO OESTE- RO: OLHARES-DIZERES SOBRE O FECHAMENTO DAS ESCOLAS MULTISSERIADAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: HELLEN DAYANE ZANONI QUEIROZ

PANSINI, Flávia;ARAÚJO, M. das Graças de.; SILVA, H. de Moura. PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO ESCOLAR DE ALUNOS COM DISLEXIA: UMA REVISÃO EM ARTIGOS CIENTÍFICOS BRASILEIROS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Leonilda Verônica de Souza

CRUZ, N. A.; SILVA, H. de Moura;ARAÚJO, M. das Graças de.. A EDUCAÇÃO PARA AUTONOMIA: OLHARES-DIZERES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PRO-MENOR DANIEL COMBONI. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: TAYS DE OLIVEIRA FERREIRA

CRUZ, N. A.; SILVA, H. de Moura;ARAÚJO, M. das Graças de.. EFA ?CHICO MENDES?: OLHARES-DIZERES E PRÁXIS DE ESTUDANTES SOBRE AS TAREFAS DE ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE EDUCATIVO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: THIAGO APARECIDO DE OLIVEIRA SANTOS

CRUZ, N. A.; SANTOS, T. P.;ARAÚJO, M. das Graças de.. NARRATIVAS DE MULHERES PROFESSORAS MIGRANTES: LUTAS E CONQUISTAS EM SEU PROCESSO ACADÊMICO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Luciano de Souza Alves

ARAÚJO, M. das Graças de.; Santana, Everaldo Lins de; CRUZ, N. A.; VITORIA, F. B.. NOTA SOBRE A EDUCAÇÃO DO CAMPO EM ALTO ALEGRE DOS PARECIS . 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Rubilene Castro Souza

SILVA, H. de Moura;ARAÚJO, M. das Graças de.; RIBEIRO, A. L. S.. PARA ALÉM DO PEDAGÓGICO: A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Tatielly Angelina Pires

SILVA, H. M.;ARAÚJO, M. das Graças de.; CRUZ, N. A.. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE ESTUDANTIL AFRO-BRASILEIRA: DIZERES E FAZERES NO ENSINO FUNDAMENTAL DE ROLIM DE MOURA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Adriana das Graças Bressanini

PANSINI, F.;ARAÚJO, M. das Graças de.; SILVA, P. A. D.. As Contribuições da Afetividade na Relação Professor-aluno para o Processo Ensino-aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: MARCÍLIO ALVES ABIDIAS

VITORIA, F. B.; CRUZ, N. A.; Santana, Everaldo Lins de;ARAÚJO, M. das Graças de.. UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE AS PROPOSIÇÕES PEDAGÓGICAS DO PROJETO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DA E.E.E.M JUSCELINO KUBITSCHEK E DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA DA EFA CHICO MENDES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Marcia Corvello Pinheiro

ROCHA, D. Martins; KOMARCHESK, R.;ARAÚJO, M. das Graças de.. A EDUCAÇÃO NO EMPODERAMENTO DA MULHER CAMPONESA: A LUTA FEMININA NA RUPTURA COM O PATRIARCADO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Luciana Ferreira Maria

CINELLI, C.; KOMARCHESK, R.;ARAÚJO, M. das Graças de.. Mulheres Camponesas Analfabetas: Histórias Inacabada no Acampamento Che Guevara. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Claudineia Maria de Almeida

SILVA, P. A. D.; TAKARA, S.;ARAÚJO, M. das Graças de.. A Medicalização na Educação Escolar: uma Discussão acerca do Transtorno do Déficit de Atenção. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: PATRÍCIA KELLY CALIANI

VENTUROSO, E. dos Reis;ARAÚJO, M. das Graças de.; BETTIOL, D.. A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO EM ROLIM DE MOURA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: NATIELE REAIS BRITO

BRITO, N. R.; CRUZ, N. A.;ARAÚJO, M. das Graças de.; PESOVENTO, A.. O GAIA AMIGA:RESSIGNIFICAÇÃO DO ESPAÇO-TEMPO DE APRENDIZAGEM INFANTIL E O CUIDADO COM A NATUREZA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: MARIA LUCINEIDE ANDRDE DE OLIVEIRA

CRUZ, N. A.;ARAÚJO, M. das Graças de.; Santana, Everaldo Lins de. A CULTURA NORDESTINA NO MUNICIPIO DE ROLIM DE MOURA - RO: OLHARES-DIZERES DE PROFESSORES DA DUCAÇÃO BÁSICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: NATIELEI REIS BRITO

ARAÚJO, M. das Graças de.; PESOVENTO, A.; CRUZ, N. A.. O GAIA AMIGA: RESSIGNIFICAÇÃO DO ESPAÇO-TEMPO DA APRENDIZAGEM INFNTILE O CUIDADO COM A NATUREZA :. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: PATRICIA GONÇALVES ZANCHI

ARAÚJO, M. das Graças de.; BETTIOL, D.; SILVA, H. de Moura. A IMPORTÂNCIA DO HÁBITO DE LEITURA E A FALTA DE BIBLIOTECAS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS NO MUNICÍPIO DE ROLIM DE MOURA-RO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: SUELLEN SE SENA DE SOUZA

ARAÚJO, M. das Graças de.; VENTUROSO, E. dos Reis; CHRISTE, B. S.. "ATRIBUINDO SENTIDOS A FORMAÇÃO INICIAL OLHARES INTRÍNSECOS DOS EGRESSOS DO PIBID/SUBPROJETO DE PEDAGOGIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Valdinei Backes da Silva

SANTOS, A. G.;ARAÚJO, M. das Graças de.; OLIVEIRA, M. M.. MINHA MÃE TINHA UM CAIXÃO: AS PRÁTICAS RELIGIOSAS NOS ESPAÇOS INSTITUCIONAIS LAICOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: GEISE AUGUSTO VIANA

CHISTE, B. S.;ARAÚJO, M. das Graças de.; OLIVEIRA, M. M.. PASTORAL DO MENORE SUAS AÇÕES COM PERSPECTIVA DE DESENVOLVIMENTO LOCAL EM ROLIM DE MOURA-RO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Tatiane jéssica

VENTUROSO, E. dos Reis;ARAÚJO, M. das Graças de.; SILVA, H. de Moura. A IMPLANTAÇÃO DOS ESTÁGIOS DE PEDAGOGIA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ROLIM DE MOURA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: CRISLAN RAIANE DE FREITAS PONCE

BATISTA, E. C.;ARAÚJO, M. das Graças de.; BETTIOL, D.. DISLEXIA: UM ESTUDO SOB O OLHAR DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DE UMMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE ROLIM DE MOURA - RO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Angélica Vital Henrique

ARAÚJO, M. das Graças de.; CRUZ, N. A.; SILVA, H. de Moura. MEMÓRIAS DE DOCÊNCIA EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO DECASO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Diogo Fernando da Silva

NETO, Orestes Ziviere;ARAÚJO, M. das Graças de.; VENTUROSO, E. dos Reis. ECONOMIA DE FICHAS: UMA TECNOLOGIA CAPAZ DE ATENUAR A INDISCIPLINA DOS ALUNOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Katia Preato de Oliveira

GREGIANINE, L. C. B.;ARAÚJO, M. das Graças de.; BETTIOL, D.. DISCUSSÃO E REFLEXÃO SOBRE O INGRESSO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: DALLINI SCHINEIDER GHILARDI

SILVA, H. M.;ARAÚJO, M. das Graças de.; OLIVEIRA, M. M.. SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO ESTADO DE RONDÔNIA - SAERO: UMA ANÁLISE SOBRE OS DADOS DE ROLIM DE MOURA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: ELINETE DIS FERREIRA

CHISTE, B. S.; SILVA, H. de Moura;ARAÚJO, M. das Graças de.. OLHARES PARA A PRODUÇÃO DA ESCRITA: O QUE NOS COLOCA A PENSAR A ESCOLA?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Katia Preato de Oliveira

GREGIANINE, L. C. B.;ARAÚJO, M. das Graças de.; BETIOL, D.. "CONHECENDO ESSE PROCESSO NO PRÉ=ESCOLAR EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE ROLIM DE MOURA". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Thiago Reis

ZIVIERI NETO, O.;ARAÚJO, M. das Graças de.; OLIVEIRA, M. F.. Os Impactos da Precarização do Trabalho Docente na Pré-escola do Município de Santa Luzia D' Oeste. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Suellen de Sena de Souza

SOUZA, S. S.; CHISTE, B. S.; VENTUROSO, E. dos Reis;ARAÚJO, M. das Graças de.. ATRIBUINDO SENTIDOS A FORMAÇÃO INICIAL: OLHARES INTRÍNSECOS DOS EGRESSOS DO PIBID/SUBPROJETO DE PEDAGOGIA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Francisca das Chagas Rodrigues Coelho

COELHO, F. C. R.;ARAÚJO, M. das Graças de.. Formação Continuada de Habilidades Críticas e Interpretativas no Ensino da Escrita e da Leitura na 3º Série do Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: João Belarmino dos Santos

ARAÚJO, M. das Graças de.. A prática da avaliação na educação de jovens e adultos - um estudo de caso. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Darcy Ferreira de Souza

ARAÚJO, M. das Graças de.. A implementação do projeto político pedagógico das escolas públicas do ensino fundamental de Porto Velho.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Dalzilene Oliveira Bernardo

BERNARDO, D. O.;ARAÚJO, M. das Graças de.. Alfabetização crítica: Um Refazer Prático com Crianças Baseado na Pedagogia Freireana. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Maria de Lurdes Azevedo Costa

ARAÚJO, M. das Graças de.. Influência de Padre Cícero para Desenvolvimento do Juazeiro do Norte. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Facukdade Unificada para o Ensino das Ciências.

ARAUJO, M. G.; FREITAS, E. B.; PESOVENTO, A.;ARAÚJO, M. das Graças de.. Concurso para professor -70500002 ? História/. 2013. Universidade Federal de Rondônia.

SOUZA, M. M.; MOREIRA, Francisco Ferreira;ARAÚJO, M. das Graças de.. Comissão para Seleção de Professor Efetivo para as Disciplinas de Fundamentos da Educação. 2009. Universidade Fedeeeral de Rondônia.

MOREIRA, Francisco Ferreira;ARAÚJO, M. das Graças de.; SOUZA, M. M.. Comissão para Seleção de Professor efetivo para as Disciplinas de Fundamentos da Educação. 2008. Universidade Fedeeeral de Rondônia.

ARAÚJO, M. das Graças de.; LOPES, M. J. S.; MIRANDA, F. A.. Comissão para Seleção de Professor Substituto. 2005. Universidade Federal de Rondônia.

RUIVO, M. S.; FAETI, P. V.; SANTOS, A. G.; CRUZ, N. A.; TAKARA, S.; SILVA, H. M.;ARAÚJO, M. das Graças de.; SILVA, P. A. D.. MEMBRO SUPLENTE DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE (NDE). 2021.

SANTOS, A. G.; MIRANDA, F. A.; CHRISTE, B. S.; BETTIOL, D.; CRUZ, N. A.; SILVA, P. A. D.; PANSINI, F.; VENTUROSO, E. dos Reis; SILVA, H. M.;ARAÚJO, M. das Graças de.. MEMBRO SUPLENTE DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE (NDE). 2017. Universidade Federal de Rondônia.

ARAÚJO, M. das Graças de.. XIV SED - Educação e democracia em Rondônia: diversidade, interculturalidade e transversalidade. 2023. Universidade Federal de Rondônia.

PANSINI, F.;ARAÚJO, M. das Graças de.; TAKARA, S.; CHRISTE, B. S.. Comissão de seleção de monitoria acadêmica. 2020. Universidade Federal de Rondônia.

ARAÚJO, M. das Graças de.; TRUBILIANO, C. A. B.; GOMES NETO, J. M.; SILVA, D. G.. COMISSÃO PARA ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO DO PROJETO DO CURSO DE EXTENSÃO: PARA NÃO CALAR OS SENTIDOS: 5O ANOS DO GOLPE MILITAR NO BRASIL. 2014. Universidade Federal de Rondônia.

ARAÚJO, M. das Graças de.; JOANONI NETO, V.; SOUZA, V. A.; ALCANTARA, M. H. M.; DANNER, L. F.; AGUIAR, V. A. S.; BARBOSA, X. C.; NAVES, E. D.; LEITE, U. T.; MATEUS, M. A.; TOURINHO, M. B. A. C.; FREITAS, E. B.; MENEZES, N.. COMISSÃO PARA ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO DO I COLÓQUIO DE HISTÓRIA: 50 ANOS DO GOLPE MILITAR - MEMÓRIA E DIREITOS HUMANOS. 2014. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia.

ARAÚJO, M. das Graças de.; LOVO, I. C. N.; MISTRELLO, R.; SILVA, T. A.; SANTOS, A. G.; PAULA, C. F. S.; SILVA, D. G.; BETTIOL, D.; Santana, Everaldo Lins de; MIRANDA, F. A.; FRANCO, G. Y.; CRUZ, N. A.. MEMBRO DA COMISSÃO PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2014. Universidade Federal de Rondônia.

ARAÚJO, M. das Graças de.; FRANCO, G. Y.. TRANSIÇÃO HISTÓRICA: COMUNA DE PARIS REVOLUÇÃO RUSSA, REVOLUÇÃO CHINESA E REVOUÇÕ CUBANA E SUAS LIÇÕES REFLETIDAS NAS RELAÇÕES HUMANAS E NOS MOVIMENTOS SOCIAIS. 2014. Universidade Federal de Rondônia.

ARAÚJO, M. das Graças de.; PESOVENTO, A.; AGUIAR, V. A. S.. PRESIDENTE DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO PROGRESSÃO FUNCIONAL DE ASSISTENTE I PARA ASSISTENTE II DO SERVIDOR PROFESSOR ZAIRO CARLOS DA SILVA PINHEIRO. 2013. Universidade Fedeeeral de Rondônia.

ZIVIERI NETO, O.;ARAÚJO, M. das Graças de.; MUHLEN, G. S.. Membro da Comissão de Avaliação da Segunda e Terceira Etapa do Estágio Probatório Servidora Docente Adriane Pesovento. 2013. Universidade Fedeeeral de Rondônia.

ARAÚJO, M. das Graças de.; PESOVENTO, A.; PINHEIRO, Z. C. S.. Presidente da Comissão de Avaliação de Progressão Funcional da Servidora Docente Verônica Aparecida Silveira Aguiar de Professor Assistente I para Assistente II. 2013. Universidade Fedeeeral de Rondônia.

ARAÚJO, M. das Graças de.; AGUIAR, V. A. S.; PINHEIRO, Z. C. S.. Presidente da comissão para avaliação da Progressão Funcional de assistente I para Assistente II da Servidora Docente Adriane Pesoventoos Docentes da UNIR - ADUNIR. 2013.

ZIVIERI NETO, O.; PANSINI, F.;ARAÚJO, M. das Graças de.. Membro da comissão de avaliação da Segunda Etapa do Estágio Probatório da Servidora Docente Verônica Aparecida Silveira Aguiar. 2013.

PESOVENTO, A.; SILVA, T. A.; MISTRELLO, R.; CRUZ, N. A.; SILVA, D. G.; SANTOS, A. G.;ARAÚJO, M. das Graças de.; MIRANDA, F. A.; OLIVEIRA, M. F.; Santana, Everaldo Lins de; LOVO, I. C. N.. MEMBRO DA COMISSÃO PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2013. Universidade Federal de Rondônia.

SANTOS, A. G.; MIRANDA, F. A.;ARAÚJO, M. das Graças de.. COMISSÃO PARA ANÁLISE DA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DOCENTE FEITA PELO DEPARTAMENTO DE AGRONOMIA. 2013. Universidade Federal de Rondônia.

ARAÚJO, M. das Graças de.; PESOVENTO, A.; SILVA, D. G.; OLIVEIRA, M. F.; Souza, Marilza Miranda de; SILVA, P. A. D.. PRESIDENTE DA COMISSÃO PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2012. Universidade Federal de Rondônia.

MUHLEN, G. S.; CAPRONE, A. L.;ARAÚJO, M. das Graças de.. Membro da Comissão de Avaliação da Primeira Etapa do Estágio Probatório Servidora Docente Adriane Pesovento. 2012. Universidade Federal de Rondônia.

ARAÚJO, M. das Graças de.; PEREIRA, Francisco Fernandes; AGUIAR, Iracy Soares. Membro da Comissão para o processo Eleitoral para Associação dos Docentes da UNIR - ADUNIR. 2009. Universidade Fedeeeral de Rondônia.

ZIBETTI, Marli Tonatto; PANSINI, Flávia;ARAÚJO, M. das Graças de.. COMISSÃO PARA SELEÇÃO DE MONITORES PARA A DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DO CAMPUS DE ROLIM DE MOURA. 2009. Universidade Federal de Rondônia.

MOREIRA, Francisco Ferreira; PANSINI, Flávia;ARAÚJO, M. das Graças de.. COMISSÃO PARA SELEÇÃO DE MONITORES PARA A DISCIPLINA DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DO CAMPUS DE ROLIM DE MOURA. 2009.

ARAÚJO, M. das Graças de.; MIRANDA, F. A.; Silva, Paulo Dias Ferandes da. COMISSÃO ELEITORAL PARA ESCOLHA DE MEMBRO DO CONSEA. 2009. Universidade Federal de Rondônia.

ARAÚJO, M. das Graças de.; FEITOSA, Paulo; MOREIRA, Francisco Ferreira; PANSINI, Flávia. COMISSÃO PARA SELEÇÃO DE MONITORES DA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DO CAMPUS DE ROLIM DE MOURA. 2008. Universidade Fedeeeral de Rondônia.

ARAÚJO, M. das Graças de.; FEITOSA, Paulo; QUEIROZ, K. J. M.. Comissão de Eleição para escolha de representantes de Conselho de Campus. 2008. Universidade Fedeeeral de Rondônia.

ARAÚJO, M. das Graças de.; SOUZA, M. M.. Comissão Eleitoral para Eleição do Andes. 2006. Universidade Fedeeeral de Rondônia.

ARAÚJO, M. das Graças de.; ZIBETTI, Marli Tonatto. Comissão Eleitoral do CONSAD. 2006. Universidade Fedeeeral de Rondônia.

Orientou

SUSANA RIBEIRO DE SOUZA

AULAS REMOTAS EM TEMPOS DA PANDEMIA DE COVID-19: DESAFIOS E PERSEPÇOES DAS FAMÍLIAS NA ALFABETIZAÇÃO DE SEUS FILHOS; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

Escilda Manique Barreto Mesquita

MEDIAÇÕES DE APRENDIZAGENS DA LEITURA E DA ESCRITA PARA ALFALETRAR O ADULTO; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

Escilda Manique Barreto Mesquita

MEDIAÇÕES DE APRENDIZAGENS DA LEITURA E DA ESCRITA PARA ALFALETRAR O ADULTO; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Mateus Paulo de Lima

A Progressão do rendimento escolar de alunos do 3º ano de ensino fundamental em situação de vulnerabilidade social promovida pelo Projeto Pró-Menor São Daniel Comboni no município de Rolim de Moura/RO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fé e Política) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Izaura Borges

Contos e causos no desenvolvimento das habilidades na produção da escrita e da leitura numa sala de 3ª e 4ª série da educação de jovens e adultos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latosenso em Alfabetização) - Universidade Federal de Rondônia, Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Aparecido Dias de Oliveira

AS FEIRAS CAMPONESAS COMO FERRAMENTA DE RESGATE E MULTIPLICAÇÃO DAS SEMENTES CRIOULAS NO ESTADO DE RONDÔNIA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

MARCÍLIO ALVES ABIDIAS

UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE AS PROPOSIÇÕES PEDAGÓGICAS DO PROJETO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DA E; E; E; M JUSCELINO KUBITSCHEK E DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA DA EFA CHICO MENDES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

PATRICIA GONÇALVES ZANCHI

A IMPORTÂNCIA DO HÁBITO DA LEITURA E A FALTA DE BIBLIOTECAS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS NO MUNICÍPIO DE ROLIM DE MOURA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Angélica Vital Henrique

MEMÓRIAS DE DOCÊNCIA EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO DE CASO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

(Marco Antonio Leão Viana)

O aluno da EJA é a construção de da não cidadania?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Fedeeeral de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Francisca das Chagas Rodrigues Coelho, Tânia Meireles Coutin

Formação Continuada de Habilidades Críticas e Interpretativas no Ensino da Escrita e da Leitura na 3º Série do Ensino Fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Darcy Ferreira de Souza

A implementação do projeto político pedagógico das escolas públicas do ensino fundamental de Porto Velho; ; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Ana Maria Seixas Barreto

A relação e a contradição entre a formação inicial e a prática do professor na alfabetização; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Dalzilene Oliveira Bernardo

Alfabetização crítica: Um Refazer Prático com Crianças Baseado na Pedagogia Freireana; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Maria de Lurdes Azevedo Costa

Influência de Padre Cícero para Desenvolvimento do Juazeiro do Norte; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Oscar Antonio Beltran

HISTÓRIA DOS MOVIMENTOS ESTUDANTIS RONDONIENSES: UMA ANÁLISE DO CONTEXTO DE ROLIM DE MOURA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Silvana Ramos de Campos

HISTÓRIA DOS MOVIMENTOS ESTUDANTIS RONDONIENSES: UMA ANÁLISE DO CONTEXTO DE ROLIM DE MOURA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Odair da Silva

HISTÓRIA DOS MOVIMENTOS ESTUDANTIS RONDONIENSES: UMA ANÁLISE DO CONTEXTO DE ROLIM DE MOURA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Agronomia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Raquel Miguel de Oliveira

Perfil Pedagógico dos Professores de Sociologia do Ensino Fundamental e Médio da Escola Tancredo Neves; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Raquel Miguel de Oliveira

Perfil Pedagógico dos Professores de Sociologia: o caso da escola do Ensino Fundamental e Médio da Escola Tancredo de Almeida Neves; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Raquel Miguel de Oliveira

PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA DAS ESCOLAS FAMÍLIA; 2009; Iniciação Científica - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Silvana Ramos de Campos & Vanderléia Leandro de Souza

AS POLÍTICAS PÚBLICAS E A REPRODUÇÃO DOS INTERESSES DOMINANTES NA ESCOLA; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Fedeeeral de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Vanderléia Leandro de Souza & Marilei Padilha Peeira

PEDAGOGIA FREIRIANA E FORMAÇÃO DOCENTE; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Fedeeeral de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Nelzete Sanches Ferreira

FORMAÇÃO CONTINUADA DE ALFABETIZADORES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PEDAGOGIA FREIREANA E TEORIAS CONVERGENTES; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Fedeeeral de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Nelzete Sanches Ferreira

Uma ação reflexiva diante das teorias que convergem com a pedagogia freireana na formação de professores/alfabetizadores da eja; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Escilda Manique Barreto Mesquita

A BNCC E O COMBATE AO PRECONCEITO ÉTNICO RACIAL E ABORDAGEM FREIRIANA E CONVERGÊNCIAS; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Angélica Vital Henrique

DIÁLOGO ENTRE PAULO FREIRE E A PERSPECTIVA DA MODELAGEM MATEMÁTICA PARA UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Thiago Reis

ALFABETIZAÇÃO E REFLEXÃO POLÍTICA: APORTES TEORICOS EM PAULO FREIRE E OS TEÓRICOS DA SÓCIO HISTÓRIA; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

MARCÍLIO ALVES ABIDIAS

O ENSINO DA FILOSOFIA E DA SOCIOLOGIA E A REPRODUÇÃO DA IDEOLOGIA DOMINANTE; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

FABIANO MARIANO PENNA

O ENSINO DA FILOSOFIA E DA SOCIOLOGIA E A REPRODUÇÃO DA IDEOLOGIA DOMINANTE; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

ROSA MARA DOS ANJOS NASCIMENTO

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

MORGÂNIA NUNES OLIVEIRA

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Osiel Pereira da Silva

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria das Graças de Araújo;

Produções bibliográficas

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  • COELHO, F. C. R. ; ARAÚJO, M. das Graças de. ; SANCHES, N. ; NETO, Orestes Ziviere ; FERNANDES, Verônica E. de Araújo ; SOUZA, ; PEREIRA, ; CRUZ, ; JESUS, ; Borges, Izaura . FREIRE E O DESAFIO DAS DIVERSAS FACETAS DA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: MÚLTIPLAS CONVERGÊNCIAS. 1. ed. PORTO VELHO: EDUFRO, 2013. v. EBOOK. 122p .

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  • ARAÚJO, M. das Graças de. . 'FORMAÇÃO DE PROFESSOREALFABETIZADORES: O LETRAMENTO E O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA CRÍTICA DOSLFABETIZANDOS'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ARAÚJO, M. das Graças de. ; ABIDIAS, M. A. ; PENNA, F. M. . A RESISTÊNCIA DE CAMPONESES MIGRANTES AO AVANÇO DO AGRONEGÓCIO: O CASO DE ALTO ALEGRE DOS PARECIS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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  • ARAÚJO, M. das Graças de. ; FRANCO, G. Y. ; PAULA, C. F. S. . REVOLUÇÃO RUSSA/OPOSIÇÃO DE ESQUERDA E PROGRAMA DE TRANSIÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARAÚJO, M. das Graças de. . LETRAMENTO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • Fabiano Mariano Penna ; PENNA, F. M. ; ARAÚJO, M. das Graças de. . O ENSINO DA FILOSOFIA E DA SOCIOLOGIA E A REPRODUÇÃO DA IDEOLOGIA DOMINANTE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NASCIMENTO, R. M. A. ; OLIVEIRA, M. N. ; SILVA, O. P. ; ARAÚJO, M. das Graças de. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARAÚJO, M. das Graças de. . Aspectos Políticos e Sociológicos da Ditadura Militar e o Significado para o Mundo do Maio de 1968 na França. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARAÚJO, M. das Graças de. . JOVENS E ADULTOS ANALFABETOS DO ASSENTAMENTO FLOR DO AMAZONAS: RELATOA DE MEMÓRIAS A PARTIR DA CATEGORIA TRABALHO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • ARAÚJO, M. das Graças de. . A Pedagogia da Terra e a Escola Vinculada à Produção Social. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ARAÚJO, M. das Graças de. . A Pedagogia da Terra e a Escola Vinculada à Produção Social. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, R. M. ; ARAÚJO, M. das Graças de. . Pedagogia da Alternância nas Escolas Famílias Agrícolas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ARAÚJO, M. das Graças de. ; FERNANDES, Verônica E. de Araújo . Aspectos Metodológicos de Aplicação dos Pressupostos da Pedagogia Freireana e Convergências Teóricas na Formação Continuada de Alfabetizadores de Jovens e Adultos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ARAÚJO, M. das Graças de. . A PEDAGOGIA DA TERRA E A ESCOLA VINCULADA À PRODUÇÃO SOCIAL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÚJO, M. das Graças de. . Alfabetização e práticas sociais: a questão dos métodos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÚJO, M. das Graças de. . A INTERCULTURALIDADE OU IMPOSIÇÃO DA CULTURA DOMINANTE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÚJO, M. das Graças de. . ALFABETIZAÇÃO LINGÜÍSTICA /ALFABETIZAÇÃO POLÍTICA: QUAL É O CONTEÚDO DA ALFABETIZAÇÃO? INTRODUÇÃO À CONCEPÇÃO DIALÉTICA DA ALFABETIZAÇÃO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÚJO, M. das Graças de. . MEMÓRIAS: MARCAS QUE CONTORNARAM A DOCÊNCIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAÚJO, M. das Graças de. . A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA CRÍTICA E AS IMPLICAÇÕES SÓCIO-CULTURAIS: FREIRE E CONVERGÊNCIAS COM OUTROS AUTORES. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARAÚJO, M. das Graças de. . A Escola Vinculada à Produção Social: O Campo como Fonte de Aprendizagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÚJO, M. das Graças de. . A RAIZ DA OPRESSÃO SOBRE O NEGRO ENCONTRA-SE NA RAIZ DA OPRESSÃO DE CLASSE: UMA BREVE AVALIAÇÃO HISTÓRICO-SOCIOLÓGICA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • ARAÚJO, M. das Graças de. . OLHARES SOBRE PAULO FREIRE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • Borges, Izaura ; ARAUJO, M. G. ; Sanches, Nelzete ; NETO, Orestes Ziviere ; FERNANDES, Verônica E. de Araújo ; COELHO, F. C. R. ; JESUS, ; SOUZA, ; PEREIRA, ; CRUZ, ; ARAÚJO, M. das Graças de. . FREIRE E O DESAFIO DAS DIVERSAS FACETAS DA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: MÚLTIPLAS CONVERGÊNCIAS. PORTO VELHO, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

Outras produções

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SANTOS, A. G. ; MIRANDA, F. A. ; Santana, Everaldo Lins de ; OLIVEIRA, M. F. ; ARAUJO, M. G. ; PESOVENTO, A. ; CRUZ, N. A. ; ARAÚJO, M. das Graças de. . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO COM HABILITAÇÃO EM CIÊNCIAS DA NATUREZA E CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS. 2013.

ARAÚJO, M. das Graças de. ; ZIBETTI, Marli Tonatto ; SOUZA, M. M. ; VENTUROSO, E. dos Reis . Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura Plena em História. 2009.

ARAÚJO, M. das Graças de. ; FUJIHARA, Arlene Mariani . Parecer Técnico - Ordem de serviço nº 01/DEP/RM/08. 2008.

ZIBETTI, Marli Tonatto ; ARAÚJO, M. das Graças de. ; MIRANDA, F. A. ; NETO, Orestes Ziviere . Comissão para Elaboração do Projeto de Pedagogia do Campus de Rolim de Moura. 2008.

ARAÚJO, M. das Graças de. ; VENTUROSO, E. dos Reis ; SILVA, H. de Moura . Parecer. 2007.

ARAÚJO, M. das Graças de. ; SANTOS, A. G. ; LOPES, M. J. S. ; FACHINELLO, Inês ; ALBUQUERQUE, L. de Fátima . Projeto de Extensão SOS Familiar: Revendo Conceito de Família Frente aos Valores Contemporâneos. 2006.

ARAÚJO, M. das Graças de. ; SANTOS, A. G. ; FACHINELLO, Inês ; ALBUQUERQUE, L. de Fátima ; LOPES, M. J. S. . Projeto de Extensão - Gaia: Grupo de Estudo em Educação Ambiental. 2006.

ARAÚJO, M. das Graças de. ; FUJIHARA, Arlene Mariani . ofina de Teatro Universitário. 2006.

ARAÚJO, M. das Graças de. ; LOPES, M. J. S. ; ALBUQUERQUE, L. de Fátima ; FACHINELLO, Inês . Projeto de Extensão: Sarau Universitário: onde arte e ciência tem um encontro marcado. 2005.

ARAÚJO, M. das Graças de. ; ALBUQUERQUE, L. de Fátima ; LOPES, M. J. S. ; FACHINELLO, Inês . Projeto de Extensão: Fazendo e Aprendendo Matemática. 2005.

ARAÚJO, M. das Graças de. ; SANTOS, A. G. ; LOPES, M. J. S. ; FEITOSA, Paulo ; NETO, Orestes Ziviere ; FERNANDES, Verônica E. de Araújo . Formação Continuada de Alfabetizadores na Educaçaõ de Jovens e Adultos: Pedagogia Freireana e Teorias Convergentes. 2005.

ARAÚJO, M. das Graças de. ; FACHINELLO, Inês ; BENADUCE, Ivan ; ALBUQUERQUE, L. de Fátima ; COSTA, M. L. A. . Projeto Oficina de Teatro Pedagógico. 2005.

ARAÚJO, M. das Graças de. ; FACHINELLO, Inês ; ALBUQUERQUE, L. de Fátima ; LOPES, M. J. S. . Regimento Interno da Câmara de Pesquisa e Extensão. 2004.

SANTOS, A. G. ; MIRANDA, F. A. ; ARAÚJO, M. das Graças de. ; ZIBETTI, Marli Tonatto ; ZIVIERI NETO, O. . Comissão de seleção. 2004.

ARAÚJO, M. das Graças de. ; COELHO, F. C. R. ; Santana, Everaldo Lins de . ?Trotsky e a Construção da IV Internacional e o Socialista?. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ARAÚJO, M. das Graças de. . Transição Histórica: Trotsky e o Programa de Transição. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ARAÚJO, M. das Graças de. ; CRUZ, N. A. ; Santana, Everaldo Lins de . Sabadão Camponês. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ARAÚJO, M. das Graças de. ; MIRANDA, F. A. ; GOMES NETO, J. M. ; TRUBILIANO, C. A. B. ; MARTINS, M. M. ; SANFELICE, C. F. S. P. . A ditadura militar no Brasil e os movimentos sociais do período. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ARAÚJO, M. das Graças de. . Pinga Fogo. 2012.

ARAÚJO, M. das Graças de. ; CHAVES, N. N. ; CRUZ, N. A. ; MESQUITA, E. M. B. ; TEIXEIRA, J. D. . 'DIALÓGICA FREIREANA EM TODAS AS FAIXAS ETÁRIAS: ALFALETRAMENTO NO ACAMPAMENTO CHE GUEVARA'. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NUNES, M. ; ARAÚJO, M. das Graças de. ; MESQUITA, E. M. B. . PROPOSTA DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ALFALETRAR EM TEMPOS DE PANDEMIA E OUTROS DEBATES. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAÚJO, M. das Graças de. ; CRUZ, N. A. . FREIRE E CONHECIMENTOS MULTIFACETADOS: CONTRIBUIÇÕES MARXISTAS E OUTROS FIOS QUE FORMAM EDUCADORES. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAÚJO, M. das Graças de. . A Formação de Alfabetizadores: Freire e a Concepção Dialética da Educação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAÚJO, M. das Graças de. ; MIRANDA, F. A. ; Santana, Everaldo Lins de ; SANTOS, A. G. ; FRANCO, G. Y. ; SOUZA, M. S. ; SILVA, H. de Moura ; SANFELICE, C. F. S. P. ; Fabiano Mariano Penna . REVOLUÇÃO RUSSA/OPOSIÇÃO DE ESQUERDA E PROGRAMA DE TRANSIÇÃO. 2014. (Extensão Universitária acerca das temáticas: Transição histórica, revoluções sociais e movimentos so).

PESOVENTO, A. ; SANTOS, A. G. ; Santana, Everaldo Lins de ; MIRANDA, F. A. ; ARAÚJO, M. das Graças de. ; CRUZ, N. A. ; OLIVEIRA, M. F. ; SILVA, D. G. . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO COM HABILITAÇÃO EM CIÊNCIAS DA NATUREZA E CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS. 2014. (PROJETO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO COM HABILITAÇÃO EM CI).

ARAÚJO, M. das Graças de. . A CONCEPÇÃO DIALÉTICA DA HISTÓRIA E A CLASSE OPERÁRIA NO ESTADO DE RONDÔNIA: DA FERROVIA DO DIABO ÀS HIDRELÉTRICAS DO RIO MADEIRA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, R. M. de ; ARAÚJO, M. das Graças de. ; Santana, Everaldo Lins de . RELATÓRIO PARCIAL PROJETO DE PESQUISA - FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESORES: QUEM SÃO E O QUE FAZEM OS PROFESSORES DE SOCIOLO. 2010. (Relatório de pesquisa).

ARAÚJO, M. das Graças de. ; FERNANDES, Verônica E. de Araújo ; LOPES, M. J. S. ; FEITOSA, Paulo . RELATÓRIO FINAL DO PROJETO DE PESQUISA E EXTENSÃO FORMAÇÃO CONTINUADA DE ALFABETIZADORES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PEDAGOGIA FREIREANA E TEORIAS CONVERGENTES. 2007. (Relatório de pesquisa).

ARAÚJO, M. das Graças de. ; FEITOSA, Paulo ; LOPES, M. J. S. ; NETO, Orestes Ziviere ; SANTOS, A. G. ; FERNANDES, Verônica E. de Araújo . Relatório Parcial do Projeto de Pesquisa e Extensão: Formação Continuada de Alfabetizadores da Educação de Jovens e Adultos: Pedagogia Freireana e Teorias Convergentes. 2006. (Relatório de pesquisa).

Santana, Everaldo Lins de ; ARAÚJO, M. das Graças de. . Programa - Ponto de Encontro com a Educação - Temáticas da Galeria do Socialismo Científico. 2009.

Santana, Everaldo Lins de ; ARAÚJO, M. das Graças de. . Biografia de Karl Marx. 2009.

Projetos de pesquisa

  • 2009 - 2010

    Formação inicial e continuada de professores: quem são e o que fazem os professores de Sociologia e de Filosofia do ensino médio nas escolas públicas da Zona da Mata e de Porto Velho, Descrição: O projeto de pesquisa?Formação inicial e continuada de professores: quem é e o que fazem os professores de Sociologia e de filosofia das escolas públicas da Zona da Mata e de Porto Velho?, surgiu da preocupação com a defasagem de compreensão dos conceitos peculiares às disciplinas em pauta, no momento de sua aplicação no estudo das mesmas no curso de Pedagogia da Unir, campos de Rolim de Moura. È um estudo exploratório que levanta dados referentes aos perfis pedagógico destes professores. A avaliação dos dados coletados por meio dos registros das observação, entrevistas sintetizados em relatórios serão avaliados pela análise do discurso de acordo com Orlandi (2007), Vygotsky (1993, 1991) Bakhtin (1992). E aponta propostas de abertura de cursos nestas áreas e desdobrar o projeto noutro projeto de formação continuada para os professores habilitados e não habilitados para tal e mostrar para a universidade a urgente necessidade de abrir cursos para atender a demanda na Zona da Mata e na capital do Estado, .conforme comprovada de nossa hipótese, quanto ao alto percentual de professores habilitados em outras áreas de conhecimento atenderem a estas disciplinas até mesmo na capital do Estado, Porto Velho. O projeto está vinculado à Linha de pesquisa Formação Docente e Aprendizagem numa Visão Sócio-Histórica e Saberes não Escolares numa Concepção Dialética da Educação As Escolas estaduais de Rolim e da Zona da Mata, passam por sérios problemas decorrentes da falta de profissionais habilitados nas áreas de Sociologia e Filosofia, dificultando o desempenho pedagógico nestas áreas do conhecimento. Geralmente quem assume tais disciplinas são professores de Historia e em muitos casos Pedagogos que precisam completar a carga horária, como justificativa oficial apara a defasagem, pois o mesmo caso acontece com os professores de História.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria das Graças de Araújo - Coordenador.

  • 2008 - 2009

    Formação inicial e continuado de professores da Escola Família Agrícola Chico Mendes do Município de Novo Horizonte, Descrição: O projeto intitulado de Formação inicial e continuado de professores da Escola Família Agrícola Chico Mendes do Município de Novo Horizonte, busca responder a uma questão fundamental. Qual é a fundamentação teórica da formação inicial e continuada dos professores desta escola e procura delimitar o estudo numa 7ª série comparando com a fundamentação de formação dos professores de uma 7ª série da zona urbana? O estudo representa um desdobramento do projeto Formação de professores: fundamentos epistemológicos que orientam a formação inicial e continuada de professores que atuam na escola família agrícola Chico Mendes ? um estudo de caso, coordenado pela professora Maria das Graças de Araújo, que integra o ?Grupo de Pesquisas em Psicologia e Educação na Amazônia? - GEPPEA, liderado pela professora Marli Lúcia Tonatto Zibetti,do curso de Pedagogia no Campi de Rolim de Moura e à linha de pesquisa, ?Movimentos Sociais e Educação do Campo?, idealizado pela professora Marilsa Miranda, que atua neste curso. O estudo configura-se como uma investigação de caráter qualitativo e descritivo considera a análise dos discursos advindos da entrevistas e exposições de oralidades dos sujeitos da pesquisa, como um rico instrumento para dar conta das avaliações dos resultados concernentes aos objetivos propostos nesta investigação. A investigação tem na vertente teórica do materialismo histórico e dialético, que na educação comparece intitulada como Concepção Dialética da Educação, a melhor orientação para avaliar junto a análise dos discursos e relação entre escola e trabalho. Para coletar os dados, o estudo lança mão também da análise documental dos materiais de registros das atividades dos alunos, professores e da proposta pedagógica das duas escolas, comparadas com as observações de campo e registros dos fatos pedagógicos no momento da alternância, com a família e o retorno para sala de aula. Este procedimento tem por fim constatar que acontece com o que é produzido com a ap. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria das Graças de Araújo - Coordenador / Raquel Miguel de Oliveira - Integrante.

  • 2005 - 2007

    FORMAÇÃO CONTINUADA DE ALFABETIZADORES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PEDAGOGIA FREIREANA E TEORIAS CONVERGENTES, Descrição: FOI UM PROJETO QUE CONJUGOU A ATIVIDADE DE EXTENSÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES PARA JOVENS E ADULTOS TENDO COMO PRINCIPAL REFERÊNCIA AS ORIENTAÇÕES FREIRIANAS E BUSCOU APORTES EM AUTORES COMO FERREIRO E SEUS COLABORADORES, CAGLIARI SOARES E OUTROS QUE DISCUTEM QUESTÕES SÓCIO E PSICOLINGUÍSTICAS CONCERNENTES A PRÁTICA DE ALFABETIZADORES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria das Graças de Araújo - Coordenador / Maria José da Silva Lopes - Integrante / Avacir Gomes dos Santos - Integrante / Orestes Ziviere Neto - Integrante / Paulo Feitosa - Integrante / Nelzete Sanches - Integrante / Marilei Padilha Pereira - Integrante / Verônica Aparecida Silveira Aguiar - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Rondônia, Núcleo de Ciência da Educação, Departamento de Educação. , Av. Norte Sul, Nova Morada, 78987-000 - Rolim de Moura, RO - Brasil - Caixa-postal: 76940000, Telefone: (69) 3442119, Fax: (69) 34421119, URL da Homepage:

Experiência profissional

2004 - Atual

Universidade Federal de Rondôni

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Grupo de Pesquisa Materialsimo Histórico e Dialético na Educação, com as Linhas de Pesquisas 1) Aprendizagem numa visão Sócio-Histórica, desenvolvendom o Prjeto de Pesquisa e Extensão Formação Continuada de`Professores Alfabetizadores da Educação de Jovens e Adultos: Pedagpgia Freireana e Teorias Convergentes e 2) Saberes não Escolares X Concepção Dialética da Educação, com Projetos em minutas e participa também do Grupo de Pesquisa Multidisciplinar - Vale do Guaporé, tendo uma subcoordenação no Projeto de "Teatro Universitário".

Atividades

  • 07/2005 - 07/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Propex.,Linhas de pesquisa

2004 - Atual

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Professora Assistente, Enquadramento Funcional: Quadro efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2004

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Universidade Federal de Rondôn, Enquadramento Funcional: Substituta, Carga horária: 40

1998 - 2000

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: contrato como substituta, Enquadramento Funcional: Substituta, Carga horária: 40

1998 - 2004

Faculdade de Educação de Porto Velho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 10

Outras informações:
A Sigla dessa Instituição em Porto Velho - UNIPEN, (União das Escolas Superiores de Porto), é idêntica a Sigla da Faculdade Unificada para Ensino das Ciências em Nataal Rio Grande do Norte (UNIPEC), mantida pela Associação Potiguar de educação e Cultura - APEC, onde também prestei serviços vomo docente.

1996 - 1996

Facukdade Unificada para o Ensino das Ciências

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 10

2018 - Atual

Associação Nacional dos Professores Universitários de História - ANPUH

Vínculo: 2ª Secretária, Enquadramento Funcional: Não, Carga horária: 2

Outras informações:
Membro da diretoria da ANPUH em Rondônia, como Segunda Secretaria para a gestão de 2018-2020