Camila Martins

Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena pela Universidade Federal de São Carlos (campus São Carlos), Mestra em Conservação da Fauna (Programa de Pós-Graduação em Conservação da Fauna - Universidade Federal de São Carlos/ Fundação Parque Zoológico de São Paulo) e Doutora em Ensino de Ciências - Modalidade Ensino de Biologia (Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências - Universidade de São Paulo). Desenvolve pesquisas e práticas no campo da educação ambiental em espaços não-formais, especificamente em zoológicos. Atualmente é Coordenadora do Departamento de Educação Ambiental do Parque das Aves (Foz do Iguaçu) e participa ainda do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Ambiental (GEPEA/UFSCar), do Grupo de Pesquisa em Educação Ambiental e Formação de Educadores (USP). Grande interesse nas áreas de educação ambiental em zoológicos, educação ambiental escolar, ensino de ciências, ensino de biologia, conservação da biodiversidade, formação de professores/educadores.

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)

2015 - 2019

Universidade de São Paulo
Título: Dimensões e indicadores de educação ambiental: análise de uma experiência de formação de professores em zoológico
Rosana Louro Ferreira Silva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Ambiental; Ensino de ciências; Conservação da Biodiversidade; Zoológicos; Formação de professores.

Mestrado profissional em Conservação da Fauna

2013 - 2015

Universidade Federal de São Carlos
Título: Elaboração de um espaço educador na Fundação Parque Zoológico de São Paulo para a conservação do mico-leão-preto (Leontopithecus chrysopygus) em uma perspectiva de educação ambiental crítica, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Haydée Torres de Oliveira
Coorientador: Kátia Gisele de Oliveira Rancura. Bolsista do(a): Fundação Parque Zoológico de São Paulo, ZOO SÃO PAULO, Brasil.

Graduação em Ciências Biológicas

2009 - 2012

Universidade Federal de São Carlos
Título: Biodiversidade e Educação Ambiental: concepções e construção participativa de uma proposta educativa (Ensino Fundamental II, São Carlos - SP)
Orientador: Profª. Drª Haydée Torres de Oliveira
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

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Formação complementar

2014 - 2014

Jogo como intermediação para relações sustentáveis. (Carga horária: 8h). , Fundação Parque Zoológico de São Paulo, FPZSP, Brasil.

2012 - 2012

Treinamento e enriquecimento animal. (Carga horária: 6h). , Fundação Parque Zoológico de São Paulo, FPZSP, Brasil.

2012 - 2012

Sexualidade na escola e a função do professor. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

XVIII Congresso da Sociedade Paulista de Zoológico. (Carga horária: 20h). , Fundação Parque Zoológico de São Paulo, FPZSP, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Férias de Verão 2012. (Carga horária: 60h). , Parque Ecológico de São Carlos, PESC, Brasil.

2011 - 2011

Luzes da Lua: a fauna dos ambientes profundos. (Carga horária: 9h). , Universidade Santa Cecília, UNISANTA, Brasil.

2011 - 2011

VI Encontro "Pesquisa em Educação Ambiental". (Carga horária: 31h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2011 - 2011

Biologia e Conservação de Pinípedes. (Carga horária: 9h). , Universidade Santa Cecília, UNISANTA, Brasil.

2011 - 2011

Animais Marinhos Venenosos e Peçonhentos. (Carga horária: 1h). , Universidade Santa Cecília, UNISANTA, Brasil.

2011 - 2011

Divers for Sharks. (Carga horária: 1h). , Universidade Santa Cecília, UNISANTA, Brasil.

2011 - 2011

Ecossistema Antártico. (Carga horária: 1h). , Universidade Santa Cecília, UNISANTA, Brasil.

2011 - 2011

Workshop de Mergulho. (Carga horária: 2h). , Universidade Santa Cecília, UNISANTA, Brasil.

2011 - 2011

Turismo e Observação de Baleias. (Carga horária: 1h). , Universidade Santa Cecília, UNISANTA, Brasil.

2011 - 2011

Projeto Mantas do Brasil. (Carga horária: 1h). , Universidade Santa Cecília, UNISANTA, Brasil.

2011 - 2011

Biologia de Cephalopode. (Carga horária: 1h). , Universidade Santa Cecília, UNISANTA, Brasil.

2011 - 2011

Oficina Ludo Ecológico. (Carga horária: 2h). , Universidade Santa Cecília, UNISANTA, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em ACIEPE: Educação Ambiental. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2010 - 2010

Educação Ambiental: ambientalizando ação educativa. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2010 - 2010

Ecologia de Populações Aplicada. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2010 - 2010

Ecossistemas Marinhos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2010 - 2010

Curso Teórico - Prático sobre Pantanal. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2009 - 2009

Animais aquáticos potencialmente perigosos. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2009 - 2009

Formação de Monitores na Trilha da Natureza. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2009 - 2009

Animais Peçonhentos e Venenosos. (Carga horária: 8h). , Parque Ecológico de São Carlos, PESC, Brasil.

2009 - 2009

1ª Jornada sobre Ambientes Costeiros. (Carga horária: 44h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2009 - 2009

Aranhas: Um ponto de vista biológico. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2009 - 2009

Produção de Antiveneno pela técnica Phage Display. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2009 - 2009

Evo-Devo: evolução e desenvolvimento. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental escolar e não-escolar.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Biologia.

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Organização de eventos

JENSEN, E. ; MARTINS, C. . Conservation education, communication and evaluation course. 2019. (Congresso).

MARTINS, C. . SImpósio de Saúde Silvestre - Novos Paradigmas e Abordagens. 2017. (Congresso).

MARTINS, C. . I Reunião Científica da Fundação Parque Zoológico de São Paulo. 2017. (Congresso).

BERCHEZ, F. A. S. ; MARTINS, C. ; LIRA, C. ; KAUANO, R. ; UCHIYAMA, S. ; MELO, M. S. ; RAIMUNDO, S. G. ; MENEGUELLI, C. C. . Atividades de Educação Ambiental na Trilha das na Trilha das Mudanças Climáticas Globais no Parque Estadual da Ilha Anchieta,. 2016. (Outro).

SANTOS, S. A. M. ; MARTINS, C. ; BERGEL, M. M. ; VALENTI, M. W. ; RUFFINO, P. H. P. ; OLIVEIRA, S. M. ; SOUZA, S. A. ; IARED, V. G. ; SABATINI, V. . Exposição Itinerante "Bicho quem te viu, quem te vê". 2015. (Exposição).

MARTINS, C. . I Encontro de Gestão de Zoológicos Paulistas. 2015. (Congresso).

MARTINS, C. . III Encontro Internacional de Educação aplicada à Conservação e Sustentabilidade. 2014. (Congresso).

BERESCA, A. M. ; ARAÚJO-BISSA, C. H. ; MARTINS, C. ; ROBERTI, F. A. V. V. ; MAGRINI, F. P. ; FREITAS, P. D. . II Workshop do Programa de Pós-Graduação em Conservação da Fauna. 2014. (Congresso).

SANTOS, S. A. M. ; MARTINS, A. R. ; IARED, V. G. ; MARTINS, C. ; BERGEL, M. M. ; RUFFINO, P. H. P. ; VALENTI, M. W. . Exposição: "Olha o Bicho!". 2014. (Exposição).

MARTINS, C. . I Simpósio Brasileiro sobre o Papel Funcional dos Predadores Topo de Cadeia. 2013. (Congresso).

MARTINS, C. ; FIGUEIREDO, A. N. ; HOFSTATTER, L. J. V. . VII Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA). 2013. (Congresso).

MARTINS, C. ; RIZZATO, P. P. . Exposição: A biodiversidade da minha cidade. 2012. (Exposição).

IARED, V. G. ; TULLIO, A. ; MARTINS, C. ; Oliveira, H. T. ; PRINTES, L. B. ; OLIVEIRA, S. M. . II Workshop do Pólo Ecológico de São Carlos. 2012. (Outro).

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Participação em eventos

3º Encontro Nacional da Associação Brasileira de Centros e Museus de Ciências.Aquários, zoológicos e trilhas ecológicas. 2018. (Encontro).

Conferência Infanto-juvenil pelo Meio Ambiente.Os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável na escola: possibilidades de criação de projetos de educação ambiental. 2018. (Simpósio).

Faciliting Species Conservation Planning Workshops - CPSG. 2018. (Oficina).

International Zoo Educators Association Conference. SOS Fauna: a Teacher Training Program to Connect Teachers and Students with the Atlantic Rainforest. 2018. (Congresso).

International Zoo Educators Association Conference. Atlantic Rainforest Guardians Club ? creating multiplier agents for the conservation of the Atlantic Rainforest. 2018. (Congresso).

IV Seminário Metropolitano de Educação Ambiental.Parque das Aves: ensinando bem estar único e educação ambiental. 2018. (Seminário).

Semana Acadêmica de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Paraná.Educação ambiental em zoológicos? e realização de palestra de abertura do evento. 2018. (Seminário).

Semana Acadêmica de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Paraná.O papel do biólogo na educação para conservação em zoológicos. 2018. (Seminário).

23ª Biennial International Zoo Educators Conference. Research and practice in environmental education: an Educator Training Program to create meaningful experiences at São Paulo Zoo ? Brazil. 2016. (Congresso).

VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia.CRIAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DE UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA FUNDAÇÃO PARQUE ZOOLÓGICO DE SÃO PAULO. 2016. (Encontro).

XXII Congreso da Asociación Latinoamericana de Parques Zoológicos y Acuários. ?NA TRILHA DA KINHA?: UN ESPACIO EDUCADOR EN LA FUNDACIÓN PARQUE ZOOLÓGICO DE SÃO PAULO (BRASIL) PARA LA CONSERVACIÓN DEL TITÍ-LEÓN-NEGRO. 2015. (Congresso).

III Encontro Internacional de Educação aplicada à Conservação e Sustentabilidade.A dimensão participativa na elaboração de um espaço educador na Fundação Parque Zoológico de São Paulo. 2014. (Encontro).

III Encontro Internacional de Educação aplicada à Conservação e Sustentabilidade.A utilização da estratégia de exposição para o desenvolvimento da educação ambiental na conservação da fauna silvestre paulista: a mostra Olha o Bicho!. 2014. (Encontro).

II Workshop do Programa de Pós-Graduação em Conservação da Fauna.Elaboração e implementação de um espaço educador na Fundação Parque Zoológico de São Paulo para a conservação do mico-leão-preto (Leontopithecus chrysopygus). 2014. (Seminário).

Politicas Públicas de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis.I Simpósio de Políticas Públicas de Educação Ambiental para sociedades sustentáveis. 2014. (Simpósio).

V Encontro Nacional de Ensino de Biologia/ II Encontro Regional de Ensino de Biologia.A figura do cientista na visão de estudantes do Ensino Fundamental. 2014. (Encontro).

VI Conferência Internacional de Educação Ambiental e Sustentabilidade. Following on animal footprints: school, family and university working together in understanding the Cerrado biodiversity.. 2014. (Congresso).

VI Conferência Internacional de Educação Ambiental e Sustentabilidade. Dificuldades para a inserção da dimensão política nas atividades de educação ambiental focadas na biodiversidade.. 2014. (Congresso).

Workshop de Pesquisa em educação ambiental: perspectivas epistemológicas e metodológicas. 2014. (Encontro).

7th World Environmental Education Congress. Coexistence of meanings about biodiversity between public basic school student and Science teachers in São Carlos - SP - Brazil. 2013. (Congresso).

I Simpósio Brasileiro sobre o Papel Funcional dos Predadores Topo de Cadeia.Análise de dados ecológicos da mastofauna do Parque Estadual de Vassununga - SP. 2013. (Simpósio).

I Simpósio Brasileiro sobre o Papel Funcional dos Predadores Topo de Cadeia.Caixa da Biodiversidade: construção de material educativo sobre biodiversidade em uma perspectiva participativa. 2013. (Simpósio).

I Simpósio Brasileiro sobre o Papel Funcional dos Predadores Topo de Cadeia.Construção de exposição itinerante sobre a conservação da fauna silvestre regional em uma perspectiva participativa. 2013. (Simpósio).

I Simpósio Brasileiro sobre o Papel Funcional dos Predadores Topo de Cadeia.Avaliação de materiais educativos: as potencialidades de jogos educativos sobre biodiversidade e de materiais sobre onças para a construção de práticas de educação ambiental crítica no Brasil. 2013. (Simpósio).

I Workshop do Programa de Pós-Graduação em Conservação da Fauna.Revitalização de espaço educativo para a conservação do mico-leão-preto (Leontopithecus chrysopygus) na Fundação Parque Zoológico de São Paulo. 2013. (Seminário).

IX Congresso de Extensão. Práticas educativas sobre biodiversidade urbana com o uso de fotografias. 2013. (Congresso).

Simpósio de Ecologia - 2013: "100 questões para a conservação da biodiversidade brasileira".Conhecimento de visitantes da Fundação Parque Zoológico de São Paulo sobre o cerrado como subsídio para práticas educativas. 2013. (Simpósio).

VII Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA).Potencialidades e limitações de jogos educativos sobre biodiversidade para a construção de práticas de Educação Ambiental. 2013. (Encontro).

VIII Semana Acadêmica da Biologia.Construção participativa de material didático sobre conservação da biodiversidade em uma perspectiva de educação ambiental crítica. 2013. (Encontro).

EA 2012 - Rio + 20: (re) Conhecendo o Tratado de EA para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global.Oficina do Jogo da Carta da Terra. 2012. (Oficina).

Feira do Conhecimento da EMEB Carmine Botta.Exposição fotográfica sobre a fauna silvestre de São Carlos. 2012. (Outra).

VII Semana da Biologia da Universidade Federal de São Carlos.Discutindo a conservação das florestas no Ensino Fundamental através de atividades de campo na Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade. 2012. (Encontro).

VII Semana da Biologia da Universidade Federal de São Carlos.Projetos em Educação Ambiental na escola para a conservação da biodiversidade. 2012. (Encontro).

Ética, Conservação e o Biólogo. 2011. (Encontro).

I Ciclo de Palestras do núcleo de formação de professores. 2011. (Encontro).

I ConsumoSol Debate - Tecnicas Alternativas de construção civil. 2011. (Encontro).

I Workshop do Pólo Ecológico de São Carlos.Trilhas monitoradas como estratégia de Educação Ambiental no Parque Ecológico "Dr. Antônio Teixeira Vianna". 2011. (Encontro).

VI Encontro ?Pesquisa em Educação Ambiental?. 2011. (Encontro).

VI Encontro Iberoamericano de Educação.Imagens no ensino de ciências: Análise do conteúdo visual presente em um livro didático e no caderno do aluno usados como recurso didático em uma sala do 6º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública de São Carlos. 2011. (Encontro).

VII Conex ? Congresso de Extensão da UFSCar. Atividades de campo na trilha da "Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade - Rio Claro" como estratégia de Educação Ambiental. 2011. (Congresso).

XIV Simpósio Brasileiro de Biologia Marinha. 2011. (Simpósio).

VI Semana da Biologia Universidade Federal de São Carlos. 2010. (Encontro).

40 Anos do Museu de Zoologia na USP: oportunidades de ensino, pesquisa e extensão. 2009. (Simpósio).

I Jornada de Ambientes Costeiros. 2009. (Outra).

IX CAEB - Congresso Aberto aos Estudantes de Biologia. 2009. (Congresso).

V Semana da Biologia Universidade Federal de São Carlos. 2009. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Tatiane Guimarães de Oliveira Ribeiro

MARQUES, A. C. T. L.; TRALDI JUNIOR, A.;MARTINS, C.. Formação de professores em contexto para o desenvolvimento de práticas de educação ambiental na escola. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Nathália Formenton da Silva

Oliveira, H. T.; VALENTI, M. W.;MARTINS, C.. Educação Ambiental sobre a perda e conservação da fauna silvestre: uma ação participativa junto ao Projeto Flor da Idade, Flor da Cidade (Estação Ecológica e Estação Experimental de Itirapina - São Paulo). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

MARTINS, C.. Avaliadora no processo seletivo do Programa de Aprimoramento Profissional da Fundação Parque Zoológico de São Paulo. 2016. Fundação Parque Zoológico de São Paulo.

MARTINS, C.; VALENTI, M. W.; SANTOS, M.. Banca de pareceristas da II Exposição Acadêmica da IX Semana Acadêmica de Biologia. 2015. Universidade Federal de São Carlos.

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Comissão julgadora das bancas

Percival Ferreira Porto

PORTO, P. F.. Proganatismo mandibular. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Odontologia) - Universidade de Santo Amaro.

André Gutierrez Boicenco

BOICENCO, A. G.. O dano moral e os atos de personalidade nas relações trabalhistas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Anhanguera de São Paulo.

Luciana Ruas Esgalha de Oliveira

ANTUNES, C. M.; Cirino, J. S.; Silva, J. C.; Xavier, R.; VIEIRA, S. A. S.; FERRER, T. S. P.; da Rosa, Luciana de Toledo Bernardes;ESGALHA, Luciana Ruas; Branco, M. A. O.. , Jéssica Storti, Juliana Carolina, Rosana Xa.Papel e vivências da mãe social na relação com crianças institucionalizadas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Paulista - Araçatuba.

Roberto Venerando

VENERANDO, R.. "Os Benefícios da Equoterapia no Desenvolvimento Motor de Crianças Portadoras da Sindrome de Down.". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Jose Artur Barroso Fernandes

OLIVEIRA, H. T.; TULIO, A.;FERNANDES, J. A. B.. Biodiversidade e Educação Ambiental: concepções e construção participativa de uma proposta educativa (Ensino Fundamental II, São Carlos - SP). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

Cesar Bargo Perez

PEREZ, C. B.. Doação de Medula Óssea. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade Católica de Santos.

Kátia Gisele de Oliveira Rancura

OLIVEIRA, H. T.; VASCONCELOS, V. O.; SILVA, R. L. F.;RANCURA, K. G. O.. Elaboração de um espaço educador na Fundação Parque Zoológico de São Paulo para a conservação do mico-leão-preto (Leontopithecus chrysopygus) em uma perspectiva de educação ambiental crítica. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Conservação da Fauna) - Universidade Federal de São Carlos.

Ariane Di Tullio

FERNANDES, J. A. B.;OLIVEIRA, Haydée Torres deDI TULLIO, Ariane. Biodiversidade e Educação Ambiental: concepções e construção participativa de uma proposta educativa (ensino fundamental II, São Carlos - SP). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

Daniel Moraes Botelho

BOTELHO, D. M.; PORCIUNCULA, C. R. G.. TURISMO DE EVENTOS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Gestão de Turismo) - Universidade Católica de Pelotas.

Luiz Marcelo de Carvalho

SILVA, R. L. F;CARVALHO, L. M.; BACCI, D. L. C.. Diálogos entre os zoológicos e as escolas: a formação continuada de professores em educação ambiental. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Pualo.

Luciane Maria Wagner Raupp

GEVEHR, Daniel Luciano; MEYER, Marlise;RAUPP, Luciane Maria Wagner. Do Uso do Espartilho às ruas: o papel de Coco Chanel nas transformações do vestuário no início do século XX.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdades Integradas de Taquara.

Luiz Altruda Filho

ALTRUDA FILHO, L.. Prognatismo Mandibular. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Odontologia) - Universidade de Santo Amaro.

DENISE DE LA CORTE BACCI

SILVA, R. L. F.; CARVALHO, L. M.;DE LA CORTE BACCI, DENISE. Diálogos entre os zoológicos e as escolas: a formação continuada de professores em educação ambiental. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Andréia Veber

VEBER, A.. Música para Bebês: Um estudo do curso de extensão da UEM. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música Com Habilitação em Licenciatura em Educação Musical) - Universidade Estadual de Maringá.

Edilamar Galvão da Silva

GALVÃO, Edilamar. Entre o Sujeito e o Coletivo: A Função do Autor nos Coletivos Audiovisuais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Jornalismo Cultural) - Fundação Armando Álvares Penteado.

KATIA JORGE CIUFFI

MARTINS, C.;CIUFFI, K. J.; CUNHA, Wilson Roberto; BEATRIZ. Estudo Químico e ava;iação da atividade tripanocida de Miconia FALLAX e Miconia Stenostachya. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade de Franca.

Adilson Inácio Mendes

Laura Loguercio Cánepa; Rogério Ferraraz;MENDES, A. I.. O audível e o visível de Stanley Kubrick: uma análise de Barry Lindon. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação) - Universidade Anhembi Morumbi.

Rodrigo Cássio Sola Veneziani

Cunha, Wilson R.;Bastos, Jairo K.VENEZIANI, R. C. S.. Estudo fitoquímico e avaliação da atividade tripanocida de duas espécies de Miconia (Melastomataceae). 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências - Universidade de Franca) - Universidade de Franca.

Angela Regina Araujo

ARAUJO, A. R.; CUNHA, W R; VENEZIANI, R C S. Estudo fitoquímico e avaliação da atividade tripanocida de duas espécies de Miconia (Melatomataceae). 2004. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade de Franca.

WILSON ROBERTO CUNHA

CUNHA, W. R.; ARAUJO, A.;VENEZIANI, R. C. S.. Estudo fitoquímico e avaliação da atividade tripanocida de duas espécies de Miconia (Melastomataceae). 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências) - Universidade de Franca.

Rosana Louro Ferreira Silva

OLIVEIRA, H. T.;SILVA, R. L. F.; VASCONCELOS, V. O.. Elaboração de um espaço educador na Fundação Parque Zoológico de São Paulo para a conservação do mico-leão-preto (Leontopithecus chrysopygus) em uma perspectiva de educação ambiental crítica. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Conservação da Fauna) - Universidade Federal de São Carlos.

Rosana Louro Ferreira Silva

SILVA, R. L. F.; OLIVEIRA, H. T.; IARED, V. G.; de La Corte Bacci, Denise; TULIO, A.. Dimensões e indicadores de educação ambiental: análise de uma experiência de formação de professores em zoológico. 2019. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Valéria Oliveira de Vasconcelos

OLIVEIRA, H. T.; RANCURA, K. G. O.;VASCONCELOS, V. O.; SILVA, R. L. F.. Elaboração de um espaço educador na Fundação Parque Zoológico de São Paulo para a conservação do mico-leão-preto (Leontopithecus chrysopygus) em uma perspectiva de educação ambiental crítica. 2015. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CONSERVAÇÃO DA FAUNA) - Universidade Federal de São Carlos.

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Orientou

Karen Bertoldo Angelim

A conservação da fauna silvestre no interior paulista: concepções e criação de espaço educador em escola rural de Capivari ? SP; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Conservação da Fauna) - Universidade Federal de São Carlos,; Coorientador: Camila Martins;

Alessandra Salles

AÇÕES EDUCATIVAS PARA CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE NO ENTORNO DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO IMPACTADA POR GRANDES EMPREENDIMENTOS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Manejo e Conservação da Fauna Silvestre) - Universidade de Santo Amaro; Orientador: Camila Martins;

Debora Pardini Lo Turco

Concepções de educação ambiental presentes em projetos desenvolvidos por professores no Programa ZooEscola ? Edição 2014; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Manejo e Conservação da Fauna Silvestre) - Universidade de Santo Amaro; Orientador: Camila Martins;

RAPHAEL CAMPAGNARO BAPTISTA DE SOUSA

INDICADORES QUALITATIVOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário Fundação Santo André; Orientador: Camila Martins;

Vivian Paula Mellen

Storytelling e educação ambiental: possibilidades de articulação na construção participativa de ações educativas na Fundação Parque Zoológico de São Paulo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Camila Martins;

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Foi orientado por

Maria Augusta da Fonte

CONHECIMENTO DOS HIPERTENSOS DO PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA (PSF) DO MUNICÍPIO DE URUSSANGA SC,; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde da Família) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Maria Augusta da Fonte;

Haydée Torres de Oliveira

Elaboração e implementação participativa de um espaço educador na Fundação Parque Zoológico de São Paulo para a conservação do mico-leão-preto (Leontopithecus chrysopygus); 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Póa Graduação em Conservação da Fauna) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação Parque Zoológico de São Paulo; Orientador: Haydée Torres de Oliveira;

Haydée Torres de Oliveira

Concepções de alunos e professores sobre biodiversidade e educação ambiental em escola municipal de São Carlos ? S; P; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Haydée Torres de Oliveira;

Haydée Torres de Oliveira

Atividades em trilhas interpretativas como forma de promover a Educação Ambiental com estudantes do Ensino Fundamental (Rio Claro, S; P; ); 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Haydée Torres de Oliveira;

JULIO CESAR GARAVELLO

Estudo de coleções ictiológicas de rios brasileiros; Início: 2010; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Kátia Gisele de Oliveira Rancura

Elaboração de um espaço educador na Fundação Parque Zoológico de São Paulo para a conservação do mico-leão-preto (Leontopithecus chrysopygus) em uma perspectiva de educação ambiental crítica; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Conservação da Fauna) - Universidade Federal de São Carlos,; Coorientador: Kátia Gisele de Oliveira Rancura;

MARILUCE GONÇALVES FONSECA

Incidência da leishmaniose tegumentar americana no município de Bebedouro, São Paulo; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - FACULDADES INTEGRADAS FAFIBE; Orientador: Mariluce Goncalves Fonseca;

Rodrigo Pereira

CORRELAÇÃO ENTRE NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA E HABILIDADE MOTORA EM CRIANÇAS DO ENSINO INFANTIL; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Rodrigo Pereira da Silva;

Maurício Mário Monteiro

Som e imagem em Dr; Fantástico de Stanley Kubrick; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Comunicação) - Universidade Anhembi Morumbi, Universidade Anhembi Morumbi; (Orientador);

Eduardo Roberto Priore

A Logística Portuária Brasileira e seus Problemas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Centro Universitário Estácio Radial de São Paulo; Orientador: Eduardo Roberto Priore;

Rita de Cássia Biason

A Cultura Política do Adhemarismo; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rita de Cássia Biason;

Maurício Couto Polidori

Cicloativismo e espaço urbano no Sul do Brasil; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

WILSON ROBERTO CUNHA

Estudo fitoquímico e avaliação da atividade tripanocida de duas espécies de Miconia (Melatomataceae); 2004; 100 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências) - Universidade de Franca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Wilson Roberto Cunha;

WILSON ROBERTO CUNHA

Estudo químico e avaliação da atividade tripanocida de Miconia fallax e Miconia stenostachya(Melastomataceae); 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Química Industrial) - Universidade de Franca, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Wilson Roberto Cunha;

Eanes Delgado Barros Pereira

AVALIAÇÃO DA INCIDÊNCIA DE COMPLICAÇÕES PULMONARES E MORTALIDADE NO PÓS-OPERATÓRIO APÓS TRANSPLANTE HEPÁTICO NOS ÚLTIMOS 10 ANOS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eanes Delgado Barros Pereira;

Rosana Louro Ferreira Silva

Interface entre zoológicos e escolas: concepções, potencialidades e desafios dos processos de formação de professores em espaços não formais; Início: 2015; Tese (Doutorado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Maria Anete Lallo

Avaliação dos níveis de cálcio sérico em cadelas portadores de tumores mamários; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina Veterinária) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Maria Anete Lallo;

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Produções bibliográficas

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Outras produções

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RUFFINO, P. H. P. ; BERGEL, M. M. ; IARED, V. G. ; MARTINS, C. ; VALENTI, M. W. ; OLIVEIRA, S. M. . Exposição Itinerante 'Bicho quem te viu, quem te vê'. 2012.

MARTINS, C. ; SILVEIRA, A. A. ; SILVA, W. T. O. . Zoo como instrumento de ensino: eixo conservação e sustentabilidade. 2017. .

MARTINS, C. ; SILVEIRA, A. A. ; SILVA, W. T. O. . Zoo como Instrumento de Ensino: eixo animais em foco. 2017. .

BERCHEZ, F. A. S. ; URSI, S. ; MARTINS, C. ; LIRA, C. ; TOWATA, N. ; KAUANO, R. ; UCHIYAMA, S. . I Curso de Formação de Professores para atuação na Trilha das Mudanças Climáticas Globais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, R. L. F. ; MARTINS, C. ; ROBERTO, E. C. O. ; SILVA, G. M. ; TAMBELLINI, M. . AS DIVERSIDADES DA BIODIVERSIDADE: AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAS. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Oliveira, H. T. ; MARTINS, C. ; ARAÚJO-BISSA, C. H. ; MULLER, S. M. ; FIGUEIREDO, A. N. ; ROCHA, L. O. . Curso de Formação de educadoras/es: Educação Ambiental para a conservação da biodiversidade. 2015. .

MARTINS, C. . Seminário: Metodologias participativas na pesquisa em educação ambiental em zoológicos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BUCK, S. ; MARTINS, C. ; THIEMANN, F. . Minicurso Biodiversidade urbana. 2014. .

SILVA, R. L. F. ; THINENN, A. ; MARTINS, C. . Articulações entre educação ambiental e ensino de zoologia. 2014. .

MARTINS, C. ; IARED, V. G. ; THIEMANN, F. ; ANGELO, R. B. . Práticas de Educação Ambiental sobre biodiversidade urbana. 2013. .

MARTINS, C. ; MEZZACAPPA, G. G. . Educação para um Consumo ético, solidário e responsável. 2012. .

OLIVEIRA, S. M. ; MARTINS, C. ; IARED, V. G. ; THIEMANN, F. . Ações de Educação Ambiental para Conservação da Biodiversidade. 2012. .

OLIVEIRA, S. M. ; MARTINS, C. ; IARED, V. G. ; THIEMANN, F. . Projetos de Educação Ambiental na escola para conservação da biodiversidade. 2012. .

KUNIEDA, E. ; TULLIO, A. ; OLIVEIRA, S. M. ; MARTINS, C. . Educação Ambiental na perspectiva de uma visão integrada de Microbacias Hidrográficas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MARTINS, C. ; Oliveira, H. T. . Proposta Educativa: Conservação da Biodiversidade e importância das espécies guarda-chuva. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático sobre biodiversidade).

MARTINS, C. ; Oliveira, H. T. . Caixa da Biodiversidade. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

MARTINS, C. . Material didático sobre conservação da fauna silvestre regional. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2017

    Análise da Percepção Ambiental de estudantes do Ensino Básico: influencia do Projeto Ecossistemas Costeiros, Descrição: No presente trabalho, a investigação terá seu foco na Percepção Ambiental de estudantes do curso de Ciências Biológicas da USP e estudantes de três escolas estaduais do município de Ubatuba (SP) que participarão de atividades de Educação Ambiental no Parque Estadual da Ilha Anchita (PEIA), bem como nas transformações que tais percepções possam sofrer a partir de atividades de campo realizadas (no caso, vinculadas ao Projeto Ecossistemas Costeiros). Os objetivos específicos da pesquisa são: (1) levantamento da Percepção Ambiental de estudantes (de Ensino Básico e Graduandos) que participarão de atividades de Educação Ambiental desenvolvidas pelo Projeto Ecossistemas Costeiros do PEIA na semana santa (2016) e verificar a possível influência de tais atividades na Percepção Ambiental desses sujeitos; (2) levantamento da concepção de aquecimento global e suas relações com o cotidiano dos estudantes participantes, verificando a possível influência das atividades na concepção desses sujeitos. (3) analisar a elaboração e aplicação da Trilha do Aquário Natural, buscando verificar o que é abordado pelos graduandos que irão conduzi-las, bem como a interação desses com os estudantes do Ensino Básico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Camila Martins - Integrante / Flávio Augusto de Souza Berchez - Integrante / Suzana Ursi - Coordenador / Camila Lira - Integrante / Naomi Towata - Integrante / Rafael Kauano - Integrante / Sara Uchiyama - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Educação Ambiental nos cursos de licenciatura da Universidade de São Paulo: disciplinas, práticas interdisciplinares e construção da cultura da sustentabilidade, Descrição: O projeto faz parte do Edital PRG/Santander Universidades/1: Grandes Temas Edição 2015/2016 da Pró-Reitoria de Graduação que visa a envolver estudantes de graduação em projetos inter, multi ou transdisciplinares associados a grandes temas da atualidade. O projeto será desenvolvido sob duas coordenações, sendo uma do Instituto de Biociências (IBUSP) e a outra do Instituto de Geociências (IGc-USP). Os objetivos são: - Identificar as concepções de meio ambiente e de educação ambiental, bem como as abordagens metodológicas presentes nas ementas das disciplinas de Educação Ambiental dos cursos de licenciatura da USP; - Identificar se e como aspectos interdisciplinares da educação ambiental estão presentes em alguns desses cursos; - Identificar que elementos da cultura da sustentabilidade estão presentes para os estudantes desses cursos; - Contribuir para o diagnóstico da educação ambiental na universidade e para futuros processos de ambientalização curricular na USP; - Contribuir com a formação dos estudantes de graduação e pós graduação no que se refere à pesquisa em educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Camila Martins - Integrante / Rosana Louro Ferreira Silva - Coordenador / Gabriel de Moura Silva - Integrante / Denise Bacci - Integrante / Lívia Essi Alfonsi - Integrante / Eliana Mazzucato - Integrante / Vanessa Costa Mucivuna - Integrante / Livia Santiago - Integrante / Diego Moura - Integrante / Daisy Pinato - Integrante / Isabela Silva - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Interface entre zoológicos e escolas: concepções, potencialidades e desafios dos processos de formação de professores em espaços não formais, Descrição: A conservação da biodiversidade vem se destacando no cenário mundial como uma das maiores problemáticas da atualidade. Para a superação dessa realidade socioambiental é essencial o envolvimento de diversas instituições para a formação de cidadãos críticos e atuantes. Nesse contexto, a interação entre a escola e os espaços de educação não formal, como os zoológicos, constitui uma importante interface que permite o contato de estudantes com temáticas relacionas à conservação da biodiversidade, além de potencializar a prática dos professores. Dentre os 700 milhões de visitantes que os zoológicos recebem anualmente, a maioria são escolas que procuram essas instituições com o objetivo de complementar as discussões e temáticas que são abordadas em sala de aula. Diante do potencial dos zoológicos para abordar questões complexas sobre a conservação da biodiversidade e a importância da sua interação com as escolas, e tendo em vista que o campo da pesquisa em educação ambiental nesses espaços ainda é incipiente, o objetivo deste projeto é compreender as concepções, perspectivas e dimensões educativas presentes em processos de formação continuada de professores em educação ambiental que são oferecidos por zoológicos paulistas, procurando identificar potencialidades, limitações e desafios para abordar a conservação da biodiversidade em uma perspectiva de educação ambiental crítica. Em relação ao referencial teórico-metodológico, nos basearemos nos princípios da educação ambiental crítica e da hermenêutica filosófica de Gadamer. Metodologicamente, a pesquisa acontecerá em três etapas: 1) levantamento dos processos de formação de professores oferecidos por zoológicos membros da Sociedade Paulista de Zoológicos por meio da aplicação questionários com a equipe educadora; 2) estudo de caso de dois programas de formação de professores, sendo um deles oferecido pela Fundação Parque Zoológico de São Paulo (Brasil) e o outro pela Fundação Temaikèn (Argentina), utilizando entrevistas e grupos focais com equipe educadora e professores participantes; 3) reflexões sobre as características e os contextos desses processos educativos como subsídio para elaborarmos diretrizes que contribuam para potencializar a prática dos professores a partir de experiências nos zoológicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Camila Martins - Coordenador / Rosana Louro Ferreira Silva - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Elaboração participativa de um espaço educador na Fundação Parque Zoológico de São Paulo para a conservação do mico-leão-preto (Leontopithecus chrysopygus) em uma perspectiva de educação ambiental crítica, Descrição: O projeto de pesquisa foi estruturado para ser desenvolvido no âmbito do Programa de Pós- Graduação em Conservação da Fauna, o qual é uma iniciativa conjunta da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e da Fundação Parque Zoológico de São Paulo (FPZSP) e tem como objetivo desenvolver um processo educativo participativo para a elaboração, implementação e avaliação de um espaço educador na Fundação Parque Zoológico de São Paulo, envolvendo a temática da conservação do mico-leão-preto (Leontopithecus chrysopygus) em uma perspectiva de educação ambiental crítica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Camila Martins - Integrante / Haydée Torres de Oliveira - Coordenador / Kátia Gisele Rancura - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Produção de material didático para conservação da biodiversidade de predadores topo de cadeia alimentar, Descrição: Produção de um material didático em formato de livro contendo a contextualização da Educação Ambiental, importância dos predadores topo de cadeia e conteúdos teóricos e práticos sobre Peixes, Aves e Mamíferos, com o objetivo de subsidiar as ações educativas desenvolvidas por educadoras/es em todo Brasil. Esse projeto faz parte do Projeto em Rede - SISBIOTA "Predadores Topo de Cadeia Alimentar" Edital MCT/CNPq/MEC/CAPES/FNDCT. Ação Nº 47/2010 ? Subprojeto 14.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Camila Martins - Integrante / Haydée Torres de Oliveira - Coordenador / Mayla Willik Valenti - Integrante / Ariane Di Tullio - Integrante / Flávia Thiemann - Integrante / Edna Kunieda - Integrante / Valéria Ghisloti Iared - Integrante / Silvia Aparecida Martins dos Santos - Integrante / Sara Monise de Oliveira - Integrante / Andréia Nasser Figueiredo - Integrante / Lakshmi Juliane Vallim Hofstatter - Integrante / Raquel Bianconi Angelo - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Biodiversidade e educação ambiental: concepções e construção participativa de uma proposta educativa (Ensino Fundamental II, São Carlos ? SP), Descrição: A conservação da biodiversidade é um dos temas mais discutidos na atualidade, ainda que não haja um consenso por parte de diversos autores sobre uma definição única do termo. Permitir reflexões acerca dos sentidos atribuídos ao termo biodiversidade por diversos atores da educação formal, através da perspectiva da Educação Ambiental Crítica, consiste de um meio para sensibilizar sobre a importância da diversidade biológica e promover a transformação de atitudes e valores em relação à preservação do ambiente natural. Uma forma de fazê-lo é utilizar o conceito de espécies ?guarda-chuva?, que são espécies que necessitam de grandes áreas de dispersão, de forma que, ao proteger estas áreas, estaremos contribuindo para a preservação não só destes animais, como também das demais espécies que ali habitam. Desta forma, a presente pesquisa tem como objetivo analisar: os diversos sentidos atribuídos, por estudantes de uma turma do ensino fundamental e suas/seus professoras/es de Ciências do Ensino Municipal de São Carlos, ao conceito de biodiversidade; os sentidos atribuídos ao meio ambiente e Educação Ambiental (EA) por parte destas/destes educadoras/es; e finalmente, as práticas de EA que estes profissionais desenvolvem sobre a temática da biodiversidade envolvendo a importância da preservação das espécies ?guarda-chuva?. A partir dessa investigação, busca-se compreender as articulações existentes entre as concepções de biodiversidade, meio ambiente e EA que estas/es docentes adotam, as práticas de EA que desenvolvem, e o sentido de biodiversidade que as/os alunas/os apresentam.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Martins - Integrante / Haydée Torres de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2011 - 2014

    Predadores Topo de Cadeia ? Subprojeto Educação Ambiental para conservação da biodiversidade, Descrição: Pesquisa em Redes Temáticas para Ampliação do Conhecimento sobre a Biota, o Papel Funcional, Uso e Conservação da Biodiversidade Brasileira, selecionado no edital Edital MCT/CNPq/MEC/CAPES/FNDCT, Ação Transversal/FAPs Nº 47/2010, Sistema Nacional de Pesquisa em Biodiversidade - SISBIOTA BRASIL.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Camila Martins - Integrante / Haydée Torres de Oliveira - Integrante / Pedro Manoel Galetti Junior - Coordenador / Mayla Willik Valenti - Integrante / Ariane Di Tullio - Integrante / Flávia Thiemann - Integrante / Edna Kunieda - Integrante / Valéria Ghisloti Iared - Integrante / Silvia Aparecida Martins dos Santos - Integrante / Sara Monise de Oliveira - Integrante / Andréia Nasser Figueiredo - Integrante / Lakshmi Juliane Vallim Hofstatter - Integrante.

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Prêmios

2014

Melhor pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Conservação da Fauna (PPGCFau), Universidade Federal de São Carlos e Fundação Parque Zoológico de São Paulo.

2014

Honra ao Mérito - Homenagem aos integrantes da comunidade universitária premiados por seu trabalho acadêmico em 2014, Universidade Federal de São Carlos.

2013

Melhor apresentação oral da VIII Semana Acadêmica da Biologia, UFSCar.

2013

Melhor apresentação de pôster na área de Educação Ambiental para conservação da fauna, I Simpósio Brasileiro sobre o Papel Funcional dos Predadores Topo de Cadeia - Rede SISBIOTA.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade de São Paulo, Instituto de Biociências. , Rua do Matão, Travessa 14, Butantã, 05508090 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30917513

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Experiência profissional

  • 2013 - 2015

    Universidade Federal de São Carlos

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Conservação da Fauna (Universidade Federal de São Carlos e Fundação Parque Zoológico de São Paulo)

  • 2010 - 2013

    Universidade Federal de São Carlos

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Desenvolvimento de pesquisa de Iniciação Científica. Temática: Educação Ambiental escolar e conservação da biodiversidade.

  • 2011 - 2012

    Universidade Federal de São Carlos

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Estagiária e bolsista do projeto de Extensão Universitária ConsumoSol: Articulação Ética e Solidária para um Consumo. Atividades desenvolvidas: Educação para o Consumo - elaboração e implantação experimental de uma Escola de Consumo.

    Atividades

    • 08/2010

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UFSCAR, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UFSCAR.,Atividade realizada, Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Ambiental (GEPEA/UFSCar)..

    • 04/2013 - 04/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UFSCAR, Programa de Pós-Graduação em Conservação da Fauna (PPGCFau).,Linhas de pesquisa

    • 04/2013 - 04/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UFSCAR, Programa de Pós-Graduação em Conservação da Fauna (PPGCFau).,Cargo ou função, Representante discente da Comissão de Pós-Graduação em Conservação da Fauna (UFSCar/Fundação Parque Zoológico de São Paulo)..

    • 03/2014 - 07/2014

      Estágios , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UFSCAR, Departamento de Ciências Ambientais.,Estágio realizado, Estagiária em docência: disciplina Fauna Urbana, ministrada pela Profª. Drª. Sonia Buck para cursos de graduação em Ciências Biológicas, Bacharelado em Biotecnologia e Gestão e Análise Ambiental da Universidade Federal de São Carlos..

    • 08/2013 - 12/2013

      Estágios , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UFSCAR, Departamento de Ciências Ambientais.,Estágio realizado, Estagiária em docência: disciplina Educação Ambiental para Gestão Ambiental, ministrada pela Profª. Drª. Haydée Torres de Oliveira para o curso de graduação Gestão e Análise Ambiental da Universidade Federal de São Carlos.

    • 01/2012 - 01/2013

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UFSCAR, Laboratório de Educação Ambiental/ Departamento de Ciências Ambientais.,Linhas de pesquisa

    • 01/2012 - 12/2012

      Extensão universitária , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UFSCAR, Laboratório de Educação Ambiental/ Departamento de Ciências Ambientais.,Atividade de extensão realizada, Ministrou Curso de Formação de Educadores da Sala Verde. Descrição: Projeto de Extensão para divulgação da Sala Verde e para a formação de educadores ambientais..

    • 01/2011 - 12/2012

      Extensão universitária , Grupo ConsumoSol - NuMI EcoSol, .,Atividade de extensão realizada, Cursos de aperfeiçoamento sobre Educação para Consumo Ministrou cursos de aperfeiçoamento para professores da Rede Municipal de Educação de São Carlos sobre formas e estratégias de abordar a questão do consumo e dos resíduos, bem como impactos sociais..

    • 03/2011 - 12/2011

      Extensão universitária , ConsumoSol: Articulação Ética e Solidária para um Consumo Responsável, .,Atividade de extensão realizada, Bolsista Projeto de Extensão da Universidade Federal de São Carlos, cujo tema: Educação para o Consumo - elaboração e implantação experimental de uma Escola de Consumo.

  • 2016 - 2017

    Fundação Parque Zoológico de São Paulo

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Chefe de Setor Técnico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Cargo: Chefe de Setor Técnico do Núcleo de Desenvolvimento de Produtos e Atividades Especiais da Divisão de Educação e Difusão da Fundação Parque Zoológico de São Paulo.

  • 2015 - 2015

    Fundação Parque Zoológico de São Paulo

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso de Formação, Carga horária: 5

    Outras informações:
    Coordenação e desenvolvimento de Curso de Formação em Educação Ambiental "Pesquisa e Prática em Educação Ambiental", oferecida aos estagiários da Divisão de Educação e Difusão da Fundação Parque Zoológico de São Paulo.

  • 2013 - 2015

    Fundação Parque Zoológico de São Paulo

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrado Profissional, Carga horária: 40

    Atividades

    • 01/2014

      Outras atividades técnico-científicas , Divisão de Educação e Difusão (DED), Divisão de Educação e Difusão (DED).,Atividade realizada, Membro idealizadora do Grupo de Pesquisa em Educação Ambiental da Fundação Parque Zoológico de São Paulo..

  • 2015 - Atual

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Estudante de Doutorado, Enquadramento Funcional: Estudante de Doutorado, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Doutoranda do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências (Modalidade: Ensino de Biologia).

  • 2012 - 2015

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educadora Ambiental, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Atuação como educadora ambiental no Centro de Divulgação Científica e Cultural da USP São Carlos (CDCC/USP) para a criação, elaboração e implementação de uma exposição itinerante sobre a conservação da fauna silvestre regional.

    Atividades

    • 08/2015

      Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Biociências, Instituto de Biociências.,Atividade realizada, Membro do Grupo de Pesquisa em Educação Ambiental e Formação de Educadores. Coordenadora: Profª Drª Rosana Louro Ferreira Silva..

    • 07/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Biociências, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2015 - 12/2015

      Estágios , Instituto de Biociências, .,Estágio realizado, Estágio em docência: disciplina "Estágio com Pesquisa no Ensino de Biologia" oferecida aos alunaos da Graduação em Ciências Biológicas da Universidade de São Paulo..

    • 08/2015 - 12/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências, .,Cargo ou função, Representante Discente na Banca do Processo Seletivo de Doutorado em Ensino de Biologia - 2016 do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências (Universidade de São Paulo)..

    • 08/2015 - 09/2015

      Extensão universitária , Instituto de Biociências, .,Atividade de extensão realizada, Atuou no apoio, elaboração e organização da oficina "Biodiversidade, cadê você? Descobrindo a biodiversidade por meio dos sentidos e das mídias" no evento de extensão universitária "Virada Científica" da Universidade de São Paulo..

  • 2012 - 2012

    Prefeitura Municipal de Educação de São Carlos

    Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Oficineira de Projetos de Educação Ambiental, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Projetos de Educação Ambiental para Conservação da Fauna Silvestre Realização de oficinas e atividades lúdicas sobre importância da conservação da fauna silvestre brasileira, com alunos de quatro escolas do Ensino Infantil Municipal. Foram realizadas 17 oficinas envolvendo cerca de 700 alunos. Realização de oficinas e atividades lúdicas sobre conservação da fauna silvestre brasileira e a importância dos zoológicos como ferramenta para educação ambiental e sensibilização sobre a conservação da biodiversidade. Desenvolvimento de visitas monitoradas no Parque Ecológico de São Carlos. Foram realizadas 11 oficinas envolvendo cerca de 300 alunos.

  • 2012 - 2012

    Prefeitura Municipal de Educação de São Carlos

    Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Oficineira de Projetos de Educação Ambiental, Carga horária: 5

    Outras informações:
    Realização da oficina "A biodiversidade da minha cidade". Desenvolvimento de oficinas sobre conservação da fauna silvestre da cidade de São Carlos com alunos do 4º ano do Ensino Fundamental de Escola de Educação Básica de São Carlos. Produção de uma exposição fotográfica com os animais da região de São Carlos.

  • 2013 - 2013

    Colégio Objetivo - Unidade Rio Claro

    Vínculo: Professora de Ciências, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 8

  • 2011 - 2012

    Colégio Objetivo - Unidade Rio Claro

    Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Projetos de Educação Ambiental, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Desenvolvimento de atividades de Educação Ambiental envolvendo quatro turmas do 6º ano do Ensino Fundamental do Colégio Objetivo ? Rio Claro. Objetivo: discutir e sensibilizar os estudantes sobre a importância da preservação das Florestas e realização de visitas monitoradas na Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade (Rio Claro). Auxilio na realização de aulas práticas de laboratório de Ciências com duas turmas do 7º ano do Ensino Fundamental II.

  • 2011 - 2011

    Projeto TAMAR - ICMBio

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Estágio no Projeto TAMAR, base de Anchieta (ES), realizando projetos de pesquisa, manejo e educação ambiental.

    Atividades

    • 01/2011 - 03/2011

      Estágios , Projeto TAMAR - ICMBio, .,Estágio realizado, Estágio, Projeto TAMAR - ICMBio Base Anchieta - ES, temporada 2010/2011. Atividades realizadas: manejo, reabilitação e biometria de tartarugas marinhas, monitoramento de praia, abertura de ninhos e educação ambiental..

  • 2010 - 2010

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Estágio no Jacarezário do Departamento de Zoológica do Instituto de Biociências da UNESP de Rio Claro.

    Atividades

    • 07/2009 - 08/2009

      Estágios , Instituto de Biociências de Rio Claro, .,Estágio realizado, Estágio, Jacarezário do Centro de Aquicultura da UNESP (Caunesp) - Departamento de Zoologia - UNESP campus Rio Claro..

  • 2015 - 2017

    Universidade de Santo Amaro

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-Graduação, Carga horária: 6

    Outras informações:
    CARGO: Professora convidada (sem vínculo empregatício). Descrição: Professora da disciplina "Educação Ambiental" do Curso de Pós-Graduação Lato sensu em Manejo e Conservação da Fauna Silvestre. Orienta projetos de conclusão de curso na área da educação ambiental e conservação da biodiversidade.

  • 2018 - Atual

    Parque das Aves

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Educação Ambiental, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Coordenadora do Departamento de Educação Ambiental do Parque das Aves