Lillyan Dayse Matos

Graduada em Pedagogia; atua na rede SESI-SP como professora regente no Ensino Fundamental - Anos Iniciais. Graduada, também, em Letras - Português / Inglês e Respectivas Literaturas. Trabalhou na área de Letras com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas e Ensino de Língua Inglesa para Crianças. Possui especialização em Metodologia do Ensino da Língua Inglesa pela Universidade Cândido Mendes (UCAM) e Educação para a Infância: Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Lecionou Inglês para o Ensino Fundamental I, na Rede Estadual de Ensino de São Paulo (SEESP) e na Rede Municipal, atuou como efetiva em Língua Inglesa do 6 ao 9 anos. Tem plena satisfação no que faz e demanda o aperfeiçoamento constante.

Informações coletadas do Lattes em 24/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em EDUCAÇÃO PARA A INFÂNCIA: EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUND

2017 - 2020

Faculdade Unyleya
Título: Projetos e jogos: um recurso para incitar o aprendizado significativo nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Orientador: Fernanda Marsaro dos Santos

Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA

2014 - 2015

Universidade Candido Mendes
Título: ESCOLA PÚBLICA: desvendando os segredos da aprendizagem significativa da Língua Inglesa nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Orientador: Dr.ª Fernanda Marsaro dos Santos

Graduação em PEDAGOGIA

2014 - 2015

u

Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas

2000 - 2003

Centro Universitário Fieo
Bolsista do(a): .

Formação complementar

2016 - 2016

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS (EMAI). (Carga horária: 120h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES DO ESTADO DE SÃO PAULO, EFAP, Brasil.

2016 - 2016

TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO (TGD) E SUAS ESPECIFICAÇÕES. (Carga horária: 60h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES DO ESTADO DE SÃO PAULO, EFAP, Brasil.

2015 - 2015

TODOS APRENDEM - TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 90h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES DO ESTADO DE SÃO PAULO, EFAP, Brasil.

2015 - 2015

APRENDER A SER - INSTR DE APOIO À APRENDIZAGEM. (Carga horária: 30h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES DO ESTADO DE SÃO PAULO, EFAP, Brasil.

2015 - 2015

APRENDER A CONVIVER - INSTR DE APOIO APRENDIZAGEM. (Carga horária: 30h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES DO ESTADO DE SÃO PAULO, EFAP, Brasil.

2014 - 2014

INTRODUÇÃO A LIBRAS - ONLINE. (Carga horária: 90h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES DO ESTADO DE SÃO PAULO, EFAP, Brasil.

2014 - 2014

OFICINAS VIRTUAIS CURRÍCULO + : 1ª Edição. (Carga horária: 30h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES DO ESTADO DE SÃO PAULO, EFAP, Brasil.

2014 - 2014

New Action, abordagem de Language Approach para prof de Inglês. (Carga horária: 40h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES DO ESTADO DE SÃO PAULO, EFAP, Brasil.

2014 - 2014

PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE TUTORES. (Carga horária: 20h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES DO ESTADO DE SÃO PAULO, EFAP, Brasil.

2014 - 2014

INTRODUÇÃO AOS DIREITOS HUMANOS E ECA. (Carga horária: 60h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES DO ESTADO DE SÃO PAULO, EFAP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

LEARNING FOR FUN - ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA ESL STUDENTS. MINISTRADO POR MICHEL M. GORDAN ( MATESOL/SENIOR ENGLISH LANGUAGE FELLOW). OFERECIDO PELA DER ITAPETININGA, COM A PARTICIPAÇÃO DA PCNP CLAUDINE DACAL.. 2013. (Oficina).

SIOP - UMA ABORDAGEM DE "SHELTERED INSTRUCTION OBSERVATION PROTOCOL" NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, COMO APOIO AO CURRÍCULO OFICIAL DO ESTADO DE SÃO PAULO. MINISTRADO PELA PCNP DA DER ITAPETININGA CLAUDINE DACAL. 2013. (Oficina).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2016

Rede Estadual de Ensino

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PEB II / LEM - INGLÊS

2016 - 2019

Rede Municipal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo

2019 - Atual

SESI (Serviço Social da Indústria)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica I