Rosimar Serena Siqueira Esquinsani
Possui graduação em História pela Universidade de Passo Fundo (1993); graduação em Pedagogia pela Faculdade Anglo-Americano de Chapecó/SC (2016); especialização em História Regional pela Universidade de Passo Fundo (1997); aperfeiçoamento em Epistemologia, Pesquisa e Ciências da Educação pela Universidade de Passo Fundo (1998); aperfeiçoamento em Práticas Educacionais Inclusivas, pela Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho / UNESP (2012); Mestrado em Educação pela Universidade de Passo Fundo (2000); Doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos / UNISINOS (2004) e Pós-Doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2010). É professora Titular III da Universidade de Passo Fundo, atuando no Programa de Pós-Graduação em Educação desde 2006. Atua na formação de pesquisadores no stricto senso, orientando mestrado e doutorado, com 35 orientações de mestrado e 14 orientações de doutorado concluídas e 02 supervisões de estágio pós-doutoral. É pesquisadora e Bolsista Produtividade (nível 1D) do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq. Contabiliza mais de 170 publicações, entre artigos científicos, livros e capítulos de livros, no Brasil e no exterior. Tem experiência em extensão universitária, atuando em diversos projetos sendo, desde 2018, partícipe do Centro Regional de Educação da Universidade de Passo Fundo (centro de extensão universitária). Tem experiência na área da gestão acadêmica, atuando como membro de conselho editorial; coordenadora de linha de pesquisa, coordenadora de pesquisa e coordenadora da Área de Fundamentos da Educação na Universidade de Passo Fundo, além de outras comissões internas (UPF). Atualmente é Conselheira do Conselho Universitário - CONSUN/UPF (2022-2026), coordenadora do curso de Pedagogia (2025-2026) e diretora da Anpae - Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Seção Rio Grande do Sul (2025-2027). Atua, ainda, como líder de Grupo de Pesquisa no CNPq (GE-Quali - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre gestão e indicadores de qualidade na educação básica), desde 2006. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Gestão da Educação, Administração Educacional e Políticas Educacionais, pesquisando os seguintes temas: administração de redes, sistemas de ensino e unidades educativas, políticas educacionais, educação especial e inclusiva, formação de professores e história da educação.
Informações coletadas do Lattes em 07/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2001 - 2004
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: As leituras de uma prática: a análise das políticas públicas no âmbito da educação municipal - um estudo de caso
, Ano de obtenção: 2004. Flávia Obino Corrêa Werle. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Administração da Educação; Políticas Públicas; Políticas educacionais; sistemas e redes de ensino; gestão da educação; História da Educação. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas educacionais. Setores de atividade: Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Mestrado em Educação
1998 - 2000
Universidade de Passo Fundo
Título: O público e o privado em educação: O caso Anísio Teixeira e a Igreja Católica no Rio Grande do Sul
, Ano de Obtenção: 2000.Solange Maria Longhi.Palavras-chave: História da Educação; Anísio Teixeira; Políticas educacionais; Ideologia; pesquisa em História da Educação; História da Educação no Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação no Brasil. Setores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Superior.
Especialização em História Regional
1995 - 1997
Universidade de Passo Fundo
Título: As Relações Institucionais da Igreja Católica de 1955 a 1965 na região de Passo Fundo/RS
Orientador: Elli Benincá
Aperfeiçoamento em Práticas Educacionais Inclusivas
2012 - 2012
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Práticas Educacionais Inclusivas na área da Deficiência Intelectual. Ano de finalização: 2012
Bolsista do(a): Ministério da Educação/SECADI - Programa de Formação Continuada, MEC/SECADI, Brasil.
Aperfeiçoamento em Epistemologia, Pesquisa e Ciências da Educação
1998 - 1998
Universidade de Passo Fundo
Título: Destaques do pensamento pedagógico anisiano (Anísio Spínola Teixeira, 1900-1971). Ano de finalização: 1998
Pós-doutorado
2009 - 2010
Pós-Doutorado. , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas educacionais.
Formação complementar
2023 - 2023
Extensão universitária em Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Educação Brasileira. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2022
Práticas Inclusivas para Formação de Professores. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em NEUROCIÊNCIA COGNITIVA PARA EDUCADORES. (Carga horária: 35h). , Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Pesquisa em Sala de Aula na Educação Básica. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Métodos de pesquisa: conceitos introdutórios. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Gestão em Educação Escolar. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2019 - 2019
Fundamentos das Relações Internacionais. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2015 - 2015
Programa Formação p/ Escola - Competências Básicas. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2015 - 2015
Sistema Inform. Orçamentos Púb. Educação - SIOPE. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2014 - 2014
Seminário de Educação Inclusiva: Direito à diversi. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação/SECADI - Programa de Formação Continuada, MEC/SECADI, Brasil.
2012 - 2012
Seminário de Educação Inclusiva: Direito à diversi. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação/SECADI - Programa de Formação Continuada, MEC/SECADI, Brasil.
2006 - 2006
Metodologia do Ensino Superior. (Carga horária: 60h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2006 - 2006
Curso de Iniciação à Universidade. (Carga horária: 80h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2003 - 2003
Atualização Didático-pedagógica / Ensino Superior. (Carga horária: 60h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
1999 - 2003
Extensão universitária em Curso de Língua e Cultura Italiana. (Carga horária: 480h). , UPF Idiomas, UPF IDIOMAS, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Organização de eventos
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira ; MARANGON, M. L. ; DICKEL, A. . Reforma do Ensino Médio: origem e desdobramentos. 2019. (Outro).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira ; BRAGAGNOLO, A. ; DICKEL, A. . Políticas de alfabetização no Brasil - abordagem histórica. 2019. (Outro).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira ; MARCON, Telmo. ; LEVINSKI, E. Z. ; MAINARDI, E. . Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Região Sul. 2018. (Outro).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Curso de Formação Continuada Novos Paradigmas do processo de Ensino e Aprendizagem. 2013. (Outro).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Seminário da ANPAE Região sul - Gestão e Políticas Públicas de Educação: desafios atuais. 2012. (Outro).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira ; BRAZ, Marina Miri ; ZAPOTOCZINI, E. ; VICENTINI, A. . I Seminário de avaliação do projeto ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL da Rede Municipal de Ensino de Passo Fundo. 2007. (Outro).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Projeto: "Organização do Ensino por Temas Geradores". 2006. (Outro).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . II Fórum Municipal de Educação de Passo Fundo. 2006. (Outro).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Fórum Municipal de Educação. 2005. (Outro).
Participação em eventos
VII Seminário de Política e Administração da Educação da Região Sul. 2023. (Seminário).
Congresso Internacional sobre Internacionalização da Educação Básica e Superior. 2019. (Congresso).
LIDERANÇA E GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA. 2019. (Outra).
PLANEJAMENTO E ESTRATÉGIA PARA GESTÃO ESCOLAR. (C. 2019. (Outra).
Formação das Comissões Coordenadoras para Monitoramento e Avaliação dos Planos Municipais de Educação. 2016. (Outra).
Programa de Formação Continuada: ESCOLAS EM AÇÃO. 2015. (Outra).
Curso de Formação Docente Continuada "Novos Paradigmas do Processo de Ensino e Aprendizagem". 2013. (Outra).
VII Congresso Brasileiro de História da Educação: circuitos e fronteiras da História da Educação no Brasil. O Currículo escolar e as avaliações em larga escala: representações na produção científica nacional. 2013. (Congresso).
Seminário da ANPAE Região Sul - Gestão e Políticas Públicas de Educação: Desafios Atuais.As agendas da formação docente continuada: um estudo de caso longitudinal. 2012. (Seminário).
VI Semináro de Formação de Gestores e Educadores do Programa de Educação Inclusiva: Direito a Diversidade - MEC/SME. 2012. (Seminário).
10o. Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio.O processo de formação do leitor. 2011. (Seminário).
I Seminário do NED ? Formação Docente em Perspectiva.O trabalho docente na Educação Básica brasileira. 2011. (Seminário).
IV Seminário Internacional sobre filosofia e educação: racionalidade, reconhecimento e experiência formativa.Linguagem, participação e qualidade: os espaços de fala em sala de aula pela ótica freireana. 2011. (Seminário).
X Congresso Nacional de Educaçãop - EDUCERE. O papel da mídia na produção de sentidos: as avaliações em larga escala. 2011. (Congresso).
XIII Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.Entre O Endeusamento E A Demonização: A Repercussão Ao Tema ?Paulo Freire? Na Mídia De Grande Circulação. 2011. (Outra).
XXV Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Discutindo políticas de relacionamento entre mantenedora e mantidas: estratégias de poder e gestão. 2011. (Simpósio).
Fórum Regional Permanente de Educação Infantil: Políticas públicas parea a infância.Infância e Criança: sujeitos de direitos. 2010. (Outra).
Seminário Municipal de Educação Integral. 2010. (Seminário).
Seminário Municipal de Educação Integral. 2010. (Seminário).
V Congresso Internacional de Avaliação Educacional: Avaliar e intervir: novos rumos da avaliação educacional. BASES FREIREANAS PARA A ANÁLISE DAS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA: EM DEFESA DA CONCILIAÇÃO ENTRE PROCESSO E PRODUTO. 2010. (Congresso).
V Curso de Formação de Gestores e Educadores do Programa de Educação Inclusiva: Direito a Diversidade. 2010. (Outra).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul.A Representação midiática sobre o professor: políticas, perfis e caricaturas. 2010. (Encontro).
X Encontro Estadual de História - O Brasil no Sul: cruzando fronteiras entre o regional e o nacional.Quando uma imagem vale por mil palavras: a mídia e as leituras da docência no final do século XX. 2010. (Encontro).
13a. Jornada Nacional de Literatura. 2009. (Outra).
8o. Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio.Políticas de Gestão da Classe: em defesa da leitura como princípio educativo. 2009. (Seminário).
Conferência Regional Municipal de Educação - Construindo o Sistema Nacional articulado de Educação (CONAE 2010).Articulação do Sistema Nacional: Plano Nacional de Educação, diretrizes e estratégias de ação. 2009. (Outra).
IV Curso de Formação de Gestores e Educadores do Programa de Educação Inclusiva: Direito a Diversidade. 2009. (Outra).
12a. Jornada Nacional de Literatura. 2007. (Outra).
6o. Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural.A leitura enquanto lugar de memória: reafirmando funções sociais da escola. 2007. (Seminário).
IX Seminário de Avaliação Institucional da UPF: desafios e perspectivas. 2007. (Seminário).
XXIV Simpósio Nacional de História.A marca dos anos 1990 na forja das políticas educacionais brasileiras: o olhar a partir de um estudo de caso. 2007. (Simpósio).
8o. Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.A educação como prática social em Anísio Teixeira e Paulo Freire. 2006. (Outra).
Educação, Museu e Patrimônio. 2006. (Outra).
Fórum Municipal de Educação. 2006. (Outra).
I Seminário de História Regional.(Re) significando o processo histórico de povoamento da linha Barra Grande / Nova Araçá - aportes para o ensino de história local nas séries iniciais do ensino fundamental. 2006. (Seminário).
Representação, (in) formação e educação: o jornal local enquanto fonte de construção da história recente de uma rede de ensino.VIII Encontro Estadual de História. 2006. (Encontro).
VIII Seminário de Avaliação Institucional da UPF: auto-avaliar, conhecer para qualificar!.VIII Seminário de Avaliação Institucional da UPF: auto-avaliar, conhecer para qualificar!. 2006. (Seminário).
Curso de Atualização e Aperfeiçoamento em Educação: a interdisciplinaridade tecendo possibilidades.Curso de Atualização e Aperfeiçoamento em Educação: a interdisciplinaridade tecendo possibilidades. 2005. (Outra).
V Simpósio Estadual da ANPAE/RS - Do direito à educação ao dever de educar.V Simpósio Estadual da ANPAE/RS - Do direito à educação ao dever de educar - políticas, planos e sustentabilidade do direito à educação. 2005. (Simpósio).
Congresso Nacional de Educação: o novo, o complexo e o contemporâneo na educação. Congresso Nacional de Educação: o novo, o complexo e o contemporâneo na educação. 2004. (Congresso).
III Fórum Mundial de Educação - A educação para um outro mundo possível.III Fórum Mundial de Educação - A educação para um outro mundo possível. 2004. (Outra).
I Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação: poder, identidade e diferença.I Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação: poder, identidade e diferença. 2004. (Seminário).
I Seminário Nacional de Língua e Literatura: teoria e ensino - o texto e as múltiplas linguagens.I Seminário Nacional de Língua e Literatura: teoria e ensino - o texto e as múltiplas linguagens. 2004. (Seminário).
X Encontro da ASPHE: História da Cultura Escolar: escritas e memórias ordinárias.X Encontro da ASPHE - Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. 2004. (Encontro).
XII Seminário Nacional. 2004. (Seminário).
Colóquio Internacional: Políticas Públicas, Pobreza e Exclusão Social.Colóquio Internacional: Políticas Públicas, Pobreza e Exclusão Social. 2003. (Outra).
Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação comparada: Construindo a Identidade Latino Americana.Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação comparada: Construindo a Identidade Latino Americana. 2003. (Encontro).
Fórum Mundial de Educação - Educação e Transformação.Fórum Mundial de Educação - Educação e Transformação. 2003. (Outra).
III Congresso Internacional de Educação - Educação na América Latina nestes tempos de império. III Congresso Internacional de Educação - Educação na América Latina nestes tempos de império. 2003. (Congresso).
II Semana Acadêmico-científica da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul / Unidade de Tapes.II Semana Acadêmico-científica da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul / Unidade de Tapes. 2003. (Outra).
IX Encontro Sul-rio-grandense de Pesquisadores em História da Educação - História da Educação, literatura e memória.IX Encontro Sul-rio-grandense de Pesquisadores em História da Educação. 2003. (Encontro).
Seminário de Atualização Didático Pedagógica.Seminário de Atualização Didático Pedagógica. 2003. (Seminário).
VI Seminário Estadual Interinstitucional de Educação Básica.VI Seminário Estadual Interinstitucional de Educação Básica. 2003. (Seminário).
XXV ISCHE - International Standing Conference for the History of Education.XXV ISCHE - International Standing Conference for the History of Education. 2003. (Outra).
IV Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. IV Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2002. (Congresso).
Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia - da pedagogia às pedagogias II.Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia - da pedagogia às pedagogias II. 2002. (Outra).
9a. Jornada Nacional de literatura.9a. Jornada Nacional de Literatura. 2001. (Outra).
Curso de Formação Continuada para Professores públicos estaduais.Curso de Formação Continuada para Professores públicos estaduais. 2001. (Outra).
I Curso de sensibilização sobre Portadores de Necessidades Especiais.I Curso de sensibilização sobre Portadores de Necessidades Especiais. 2001. (Outra).
II Simpósio Regional ANPAE/Sul de Administração da Educação.II Simpósio Regional ANPAE/Sul de Administração da Educação. 2001. (Simpósio).
I Seminário Pedagógico de Formação do Professor Líder na Comunidade.I Seminário Pedagógico de Formação do Professor Líder na Comunidade. 2001. (Seminário).
Novos olhares sobre a América Latina.Novos olhares sobre a América Latina. 2001. (Seminário).
VII Jornada do Ensino de História e Educação.VII Jornada do Ensino de História e Educação. 2001. (Outra).
Curso de Formação continuada para professores da rede estadual de ensino.Curso de Formação continuada para professores da rede estadual de ensino. 2000. (Outra).
III Seminário de Pesquisa em Educação - Região Sul.III Seminário de Pesquisa em Educação - Região Sul. 2000. (Seminário).
IV Seminário Municipal e II Seminário Nacional de Educação - A prática pedagógica rumo ao século XXI.IV Seminário Municipal e II Seminário Nacional de Educação - A prática pedagógica rumo ao século XXI. 2000. (Seminário).
Seminário Internacional "Sonhar é preciso: Brasil 500 Anos".Seminário Internacional "Sonhar é preciso: Brasil 500 Anos". 2000. (Seminário).
Seminário Internacional 500 Anos de Brasil e Igreja na América Meridional.Seminário Internacional 500 Anos de Brasil e Igreja na América Meridional. 2000. (Seminário).
VI Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.VI Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. 2000. (Encontro).
VI Jornada de Ensino de História e Educação.VI Jornada de Ensino de História e Educação. 2000. (Outra).
8a. Jornada Nacional de Literatura.8a. Jornada Nacional de Literatura. 1999. (Outra).
Curso de Formação Continuada para professores da rede pública estadual de ensino.Curso de Formação Continuada para professores da rede pública estadual de ensino. 1999. (Outra).
Curso de Língua Portuguesa para Formação de Leitores.Curso de Língua Portuguesa para Formação de Leitores. 1999. (Outra).
III Congresso Nacional de Educação - III CONED. III Congresso Nacional de Educação - III CONED. 1999. (Congresso).
III Seminário Municipal e I Seminário Nacional de Educação: a prática pedagógica rumo ao século XXI.III Seminário Municipal e I Seminário Nacional de Educação: a prática pedagógica rumo ao século XXI. 1999. (Seminário).
II Seminário de Pesquisadores em Educação da Região Sul - ANPED.II Seminário de Pesquisadores em Educação da Região Sul - ANPED. 1999. (Seminário).
Seminário Nacional de Especialistas em Educação.Seminário Nacional de Especialistas em Educação. 1999. (Seminário).
Seminário Vozes na Escola.Seminário Vozes na Escola. 1999. (Seminário).
VI Seminário Internacional de Reestruturação Curricular - Século XXI: Qual conhecimento? Qual currículo?.VI Seminário Internacional de Reestruturação Curricular - Século XXI: Qual conhecimento? Qual currículo?. 1999. (Seminário).
III Seminário da Cultura Portuguesa no Sul do Brasil.III Seminário da Cultura Portuguesa no Sul do Brasil. 1998. (Seminário).
II Seminário Municipal de Educação: a prática pedagógica rumo ao século XXI.II Seminário Municipal de Educação: a prática pedagógica rumo ao século XXI. 1998. (Seminário).
VII Colóquio Nacional e V Colóquio Internacional de Educação Popular.VII Colóquio Nacional e V Colóquio Internacional de Educação Popular. 1998. (Outra).
XVI Congresso Nacional de Educação - Escola e solidariedade: praticando a inclusão. XVI Congresso Nacional de Educação - Escola e solidariedade: praticando a inclusão. 1998. (Congresso).
I Encontro Estadual de Educação: "um novo milênio sob o primsa da qualidade.I Encontro Estadual de Educação: "um novo milênio sob o primsa da qualidade. 1997. (Encontro).
III Jornada de Ensino de História: Qual História, qual cidadania.III Jornada de Ensino de História: Qual História, qual cidadania. 1997. (Outra).
Participação em bancas
FÁVERO, Altair AlbertoESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; PAGLIARIN, L. P.; BORDIGNON, L. S.. Guiné-Bissau: uma análise do sistema de gestão na escola pública. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
DIAS, L. F. F.; BORDIGNON, L. S.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. PRESSUPOSTOS TEÓRICOS ACERCA DA IMPORTÂNCIA DAS ADAPTAÇÕES CURRICULARES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; BERTOLIN, J. C. G.; DARROZ, L. M.; PEREIRA, T. I.. Contribuição da avaliação da aprendizagem para a construção da relação com o saber dos jovens dos meios populares: um estudo sob a ótica de estudantes do ensino médio de uma escola pública. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
MARCON, Telmo.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; COLLING, A. M.; KETZER, P.. Políticas públicas educacionais para a equidade de gênero: possibilidades de práticas democráticas. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
MARCON, Telmo.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; LEVINSKI, E. Z.; MOREIRA, I.. Primeira infância melhor : interlocuções com os princípios de uma cidade educadora. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
SANTOS, Almir Paulo dos;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; LOSS, A. S.. RESSIGNIFICANDO A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: Um novo olhar da Prova Paraná na escola pública. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; SOLIGO, Valdecir; BRAGAGNOLO, A.; MARCON, Telmo.; FARENZENA, R.. A Documentação Pedagógica na Educação Infantil e o Desenvolvimento Profissional Docente. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
LOSS, A. S.; SANTOS, Almir Paulo dos;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA REGIÃO DA ASSOCIAÇÃO DOS MUNICÍPIOS DO ALTO URUGUAI (AMAU): O ACESSO DAS CRIANÇAS DE ZERO A 3 ANOS. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MUHL, E. H.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; CERETTA, L. B.; KETZER, P.. A EDUCAÇÃO SERVE PARA QUE MUNDO?? A extensão universitária no modelo de Universidade Comunitária sob perspectivas freireanas. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
NOGARO, A.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; CANAN, S. R.. O POLICIAL MILITAR INSTRUTOR DO PROGRAMA EDUCACIONAL DE RESISTÊNCIA ÀS DROGAS E A VIOLÊNCIA (PROERD) COMO EDUCADOR. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
FÁVERO, Altair AlbertoESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; TONIETO, C.; SILVEIRA, E. S.. A participação dos estudantes no processo de construção do referencial curricular gaúcho para o ensino médio : de que protagonismo estamos falando?. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
MARCON, Telmo.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; KETZER, P.; SEFFNER, F.. Alterações no plano municipal de educação de Passo Fundo : instrumentalização do imaginário social acerca da discussão sobre gênero nas escolas. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; LEBEDEFF, T. B.; HAAS, C.; DICKEL, A.. A interação da criança surda no contexto da Educação Infantil: um estudo de caso na perspectiva da educação inclusiva. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; COSTA, D. M.; CAETANO, M. R.;FÁVERO, Altair Alberto; BORDIGNON, L. S.. Quem é o educador nota 10? Celebração do êxito e naturalização da precariedade do trabalho docente na educação básica. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; COLLARES, A.; MARQUES, M.; FIOREZE, C.; BERTOLIN, J. C. G.. Desmistificando o ?O bom doutor? imaginários sociais sobre a deficiência e os reflexos nas políticas educacionais inclusivas. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
SCORTEGAGNA, H. M.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; FIOREZE, C.; PORTELLA, M. R.. PERCEPÇÕES DE PAIS/MÃES DE AUTISTAS QUE PRATICAM equoterapia em relação ao cuidado NO VIVER- ENVELHECER. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Envelhecimento Humano) - Universidade de Passo Fundo.
FÁVERO, Altair AlbertoESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; SARTORI, Jerônimo; SEGAT, T. C.. Coordenador pedagógico e seus processos formativos: análise das pesquisas sobre a temática. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
BERTOLIN, J. C. G.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; CASTAMAN, A. S.; MARCON, Telmo.. Políticas de cotas sociais e paridade de participação no IFRS campus Sertão. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
TEIXEIRA, A. C.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; MORAN, J. M.; ROSA, C. T. W.. As metodologias ativas de aprendizagem como potencializadoras do sistema atencional. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
MARCON, Telmo.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; LEVINSKI, E. Z.; SCALABRIN, I. S.. O processo de gestão da educação no sistema municipal de ensino de Soledade : uma experiência de democracia de alta intensidade. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
FÁVERO, Altair AlbertoESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; TONIETO, C.; SARTORI, Jerônimo. Formação continuada de docentes do ensino superior no Brasil : realidades e perspectivas. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
CAIMI, F. H.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; DICKEL, A.; COCCO, R.. O discurso da revista nova escola em contextos educativos: prescrições e normatizações acerca das tecnologias digitais. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
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JUNG, H. S.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; ROSA, L. R. L.; WAISMANN, M.. IDENTIDADE DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO: UM ESTUDO DE POLÍTICAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE TEUTÔNIA/RS. 2020. Dissertação (Mestrado em Memória Social e Bens Culturais) - Universidade La Salle - Canoas.
ROSA, C. T. W.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; HEIDEMANN, L. A.; ZOCH, A. N.. Neurociência e educação: revisão bibliográfica em teses e dissertações brasileiras. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
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ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; VIEGAS, L. T.; PAVAN, R.; BERTOLIN, J. C. G.. A educação especial sob o olhar do TCE-RS: as obscuridades da legislação no âmbito do financiamento. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; SANTOS, Almir Paulo dos;FÁVERO, Altair Alberto; BORDIGNON, L. S.. Dialogando com o tribunal de contas: informações sobre a gestão e o financiamento da educação no Rio Grande do Sul. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
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FÁVERO, Altair AlbertoESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; TONIETO, C.. Políticas educacionais e a formação de cidadãos razoáveis: uma análise reflexiva das competências gerais da BNCC. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; BERTOLIN, J. C. G.; VIEGAS, L. T.; LEVINSKI, E. Z.. Gestão de políticas públicas as para a educação infantil: as contribuições do Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Sul. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
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CAIMI, F. H.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; SARTORI, Jerônimo. Inclusão no contexto escolar: estado do conhecimento, proposições e desafios. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
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ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; BERTOLIN, J. C. G.; PEREIRA, T. I.. Os fatores que podem influenciar o desempenho de bolsistas PROUNI na educação superior. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
FÁVERO, Altair AlbertoESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; ODY, L.. Formação profissional do professor de educação física: o perfil inferido a partir das diretrizes curriculares nacionais. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
FÁVERO, Altair AlbertoESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; ODY, L.. Professor reflexivo no Brasil: uma análise do conceito nos documentos de formação docente e suas implicações. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
NARDI, Elton Luíz;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; SCHNEIDER, Marilda Pasqual. O PNAIC como peça da política de formação continuada de professores: entre fins declarados e expectativas locais. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
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BERTOLIN, J. C. G.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; VIEIRA, J. A.. O capital cultural do estudante da EAD na educação superior brasileira. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
FÁVERO, Altair AlbertoESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; SUDBRACK, E. M.. Expansão do ensino superior e identidade docente: desafios de uma profissão em crise. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
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ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; WEYH, C. B.; SUDBRACK, E. M.. Avaliação Institucional Externa e a Gestão em Instituições de Educação Superior: um estudo de caso na Faculdade de Tecnologia SENAC São Migule do Oeste/SC. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
ORMEZZANO, Graciela Rene;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; MARTINS, R. E. M. W.. Educação estética na escola indígena Kaingang: propostas para o ensino de geografia. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
MARCON, Telmo.;ESQUINSANI, Rosimar Serena SiqueiraWERLE,Flávia Obino Corrêa; LEVINSKI, E. Z.. Conselhos Municipais de educação: democratização, legitimidade e funções. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
DICKEL, A.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Educação infantil: das razões para a sua universalização à sua concretização no currículo. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
ORMEZZANO, Graciela Rene;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Atitude estética na formação continuada de professores do ensino fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
FÁVERO, Altair AlbertoESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Paradigmas da docência na educação superior: da racionalidade técnico-instrumental ao paradigma crítico-reflexivo. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
CAIMI, F. H.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; BASTOS, M. H. C.. Política e educação de 1930-1961: a concepção de público no manifesto dos educadores de 1959. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
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MARCON, Telmo.;ESQUINSANI, Rosimar Serena SiqueiraFÁVERO, Altair Alberto. Políticas culturais: desafios aos municípios de pequeno porte. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
MARCON, Telmo.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; PAIM, E. A.; COLUSSI, E. L.. Cruz, esquadro, compasso e quadro-negro: uma história do Instituto Anglicano Barão do Rio Branco - Erechim/RS (1929-1953). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; SUDBRACK, E. M.; WEYH, C. B.. Papel do FUNDEB na educação pública de um município do norte do RS: impactos na qualidade do ensino e valorização dos profissionais da educação. 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; RAMOS, Flávia.; BURLAMAQUE, Fabiane Verardi. Sistema de avaliação externa: diagnóstico de leitores em formação. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
ORMEZZANO, Graciela Rene; PORTAL, Leda Lísia Franciosi;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Alquimia do ser: processos educativos estéticos com mulheres em busca do equilíbrio biopsicoespiritual. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
FÁVERO, Altair AlbertoESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; KREUTZ, Lúcio. A lei 10.639/03: do movimento negro a implantação e realidade na educação. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
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ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; NARDI, Elton Luíz; SCHNEIDER, Marilda Pasqual. Sistemas municipais de ensino no oeste catarinense: uma leitura das condições locais de organização e implementação. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
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FÁVERO, Altair Alberto; BERTOLIN, J. C. G.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; SOLIGO, Valdecir; PAGLIARIN, L. P.; TONEZER, J.. O sentido enquanto potencializador da aprendizagem de estudantes dos meios populares na educação superior brasileira. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
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FÁVERO, Altair AlbertoESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; PIEROZAN, S. S. H.; PEREIRA, T. S.; SARTORI, Jerônimo; BORDIGNON, L. S.. A pedagogia das competências e a formação crítico-humanizadora: olhares sobre a BNCC Formação e a formação docente. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
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FÁVERO, Altair AlbertoESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; SILVA, M. R.; SILVEIRA, E. S.; ROSA, C. T. W.. Recontextualização da política e atuação de professores na elaboração do Referencial Curricular Gaúcho do Ensino Médio (2020-2021). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
FÁVERO, Altair Alberto; TONIETO, C.; TAUCHEN, G.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. As políticas institucionais de formação continuada para professores de magistério superior e as relações com o desenvolvimento profissional docente. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
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DIAS, L. F. F.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; AQUINO, I.. LUNA CLARA &APOLO ONZE, DE ADRIANA FALCÃO: UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras ? Projeto de Cooperação entre Instituiç) - Universidade de Passo Fundo.
SARTORI, E. L.;ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; LIMA, M. F. C.. Metodologias ativas: práticas pedagógicas para fomento à leitura literária escolar. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagens e Tecnologias na Educação) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; CECHIN, E. M.; SARAIVA JUNIOR, J. R. F.. Seleção Docente (Psiquiatria) - Faculdade de Medicina. 2022. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; PORTELLA, M. R.; BARUFFI, L. M.. Seleção Docente (Enfermagem). 2021. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; THOME, A.; BRITO, L. A. T.. Seleção Docente (Engenharia Civil). 2016. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; HENRICH, G.; KRAEMER, L.. Processo de Seleção de docentes da Universidade de Passo Fundo - Serviço Social. 2014. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; FRANDOLOSO, R.; LIMA, M.. Processo de Seleção de docentes da Universidade de Passo Fundo - Medicina Veterinária. 2014. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; HERMANY, RIcardo; CORRALO, Giovani da Silva. Processo de Seleção de docentes da Universidade de Passo Fundo - Direito. 2013. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; DUTRA, D. J. V.; TROMBETTA, G. L.. Processo de Seleção de docentes da Universidade de Passo Fundo - Ética e Conhecimento. 2013. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; GIACOMOLLI, N. J.; SCHONARDIE, E. F.. Processo de Seleção de docentes da Universidade de Passo Fundo - Direito. 2013. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; RIGON, C. M.; BULLAU, H.. Processo de Seleção de docentes da Universidade de Passo Fundo - Administração. 2013. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; CURI, Ivan Gueiros; FRITZ, K.B.B.. Processo de Seleção de docentes da Universidade de Passo Fundo - Direito. 2012. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; SARTORI, Jerônimo; LAUXEN, Ademar Antônio. Processo de seleção de docentes da Universidade de Passo Fundo - Pedagogia - LP. 2012. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; MONTEIRO, R. O. C.; ESCOSTEGUY, P. A. V.. Processo de Seleção de docentes da Universidade de Passo Fundo - Agronomia. 2012. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; BARBISAN, L. B.; GRAEFF, T. F.. Processo de Seleção de docentes da Universidade de Passo Fundo - Letras. 2012. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Processo de seleção de docentes da Universidade de Passo Fundo - Curso de Administração. 2011. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Processo de Seleção de docentes da Universidade de Passo Fundo - Curso de Engenharia Elétrica. 2010. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Processo de Seleção de docentes da Universidade de Passo Fundo - Curso de Medicina - Pediatria. 2010. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Processo de Seleção de docentes da Universidade de Passo Fundo - Química. 2010. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; HEINSFELD, A.; RECKZIEGEL, A. L. S.. Processo de Seleção de Docentes da Universidade de Passo Fundo - História - Disciplinas de História Contemporânea I, II e III e Seminário Especial. 2009. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; PRIETTO, P. D. M.; THOME, A.. Concurso público para docente do curso de Engenharia Ambiental. 2007. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; FORNARI JUNIOR, C. C. M.; FOLETTO, E. L.. Concurso Público para docente de Engenharia Química - UNEMAT. 2006. Universidade do Estado de Mato Grosso.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Comitê externo CNPq do 7º Salão de Pesquisa, Extensão e Ensino do IFRS. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Comitê externo CNPq do 6º Salão de Pesquisa, Extensão e Ensino do IFRS. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; CASTILHOS, F.; DANNER, M.. Comitê externo CNPq - avaliação de editais de Iniciação Científica. 2021. Universidade Federal da Fronteira Sul.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Avaliação Ad Hoc Edital Nº 270/GR/UFFS/2020, da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Cerro Largo. 2020. Universidade Federal da Fronteira Sul.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Avaliação Ad Hoc de Projeto de Pesquisa vinculado a Universidade do Estado de Santa Catarina ? UDESC. 2020. Universidade do Estado de Santa Catarina.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Comitê externo CNPq do 5º Salão de Pesquisa, Extensão e Ensino do IFRS. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Comitê Externo - 4º Salão de Pesquisa, Extensão e Ensino do IFRS. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Comitê Científico do VII Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação. 2019. Universidade Federal do Pará.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Comitê Externo - 3º Salão de Pesquisa, Extensão e Ensino do IFRS. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Avaliação Ad Hoc do VI Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNOCHAPECÓ. 2018. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Avaliação Ad Hoc do 28o. seminário de Iniciação Científica. 2018. Universidade do Estado de Santa Catarina.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Comitê Externo - 2º Salão de Pesquisa, Extensão e Ensino do IFRS. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Comitê Externo - 1º Salão de Pesquisa, Extensão e Ensino do IFRS. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Comitê científico no IV Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação. 2016. Universidade do Oeste de Santa Catarina.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Comissão Avaliadora Externa do 4o. Seminário de Iniciação Científica e tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Consultora área de Ciências Humanas / CNPq. 2015. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Comissão Avaliadora Externa do 3o. Seminário de Iniciação Científica e tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Comissão Avaliadora Externa do 2o. Seminário de Iniciação Científica e tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Comissão Avaliadora Externa do 1o. Seminário de Iniciação Científica e tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
ESQUINSANI, Rosimar Serena SiqueiraFÁVERO, Altair Alberto; MARCON, Telmo.. Seleção para ingresso no curso de pós-Graduação em Educação - Mestrado. 2010. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena SiqueiraFÁVERO, Altair Alberto; MARCON, Telmo.. Seleção para ingresso no curso de pós-Graduação em Educação - Mestrado. 2009.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; MUHL, E. H.; CAIMI, F. H.. Apresentação de trabalhos na área de Ciências Humanas, Sociais Aplicadas, Letras e Artes - XVIII Mostra de Iniciação Científica / UPF. 2008. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena SiqueiraFÁVERO, Altair Alberto; MARCON, Telmo.. Seleção para ingresso no curso de pós-Graduação em Educação - Mestrado. 2008.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; MARCON, Telmo.; LONGHI, S. M.. Seleção para ingresso no curso de pós-Graduação em Educação - Mestrado. 2007. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; MARCON, Telmo.; SANTIAGO, A. R.. Seleção para ingresso no Mestrado em Educação - PPGEDU/UPF. 2006. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; LONGHI, S. M.; CORREA, C. T.. Avaliação da apresentação de trabalhos na área de Ciências Humanas na XVI Mostra de Iniciação Científica da Universidade de Passo Fundo. 2006. Universidade de Passo Fundo.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira; LONGHI, S. M.; MUHL, E. H.. Comitê Científico do V Simpósio Estadual da ANPAE/RS - Do direito à educação ao dever de educar - políticas, planos e sustentabilidade do direito à educação. 2005. Universidade de Passo Fundo.
Orientou
Georreferenciamento das políticas públicas para educação inclusiva no estado do Rio grande do Sul; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);
Georreferenciamento da Educação Especial da Rede Municipal de Ensino de Passo Fundo-RS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);
Quais os elementos formativos precisam estar presentes na formação dos docentes para que a educação especial seja efetiva?; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);
A mediação no processo de inclusão de crianças dentro do TEA; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Políticas de acesso e permanência nos Institutos Federais; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);
A materialidade das políticas de ações afirmativas do IFRS; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);
O PRINCÍPIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO SOB AMEAÇA: DENÚNCIAS E ANÚNCIOS DA ACADEMIA; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; (Orientador);
O PRINCÍPIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO SOB AMEAÇA: DENÚNCIAS E ANÚNCIOS DA ACADEMIA; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
A EDUCAÇÃO E O SEU PAPEL EMANCIPADOR: Um estudo sob olhar decolonial voltado ao sistema educativo da Guiné-Bissau; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
O DEBATE SOBRE AS FINALIDADES DA ESCOLA EM PARTE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NACIONAL - DE 2014 A 2024; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
As salas de recursos multifuncionais como instrumento de apoio à educação especial em perspectiva inclusiva: um olhar decolonial; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
O SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR (SINAES) E SUA AÇÃO SOBRE A AUTORIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA / EAD; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Proposições curriculares para a rede estadual de ensino de Santa Catarina (1991 ? 2022) e a conformação de princípios neoliberais; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A escolha democrática dos gestores da escola pública: o caso do estado de Santa Catarina; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A documentação pedagógica na educação infantil e o desenvolvimento profissional docente; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A construção da avaliação da aprendizagem para a construção da relação com o saber dos jovens dos meios populares : um estudo sob a ótica de estudantes do ensino médio de uma escola pública; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A HERANÇA DA EMENDA CONSTITUCIONAL nº 95/2016 (NOVO REGIME FISCAL) E SEUS IMPACTOS NO NOVO FUNDEB (EC Nº 108/2020): A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E OS DIREITOS SOCIAIS; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Desmistificando o bom doutor : imaginários sociais sobre deficiência e seus reflexos nas políticas educacionais inclusivas; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Celebração do êxito e naturalização da precariedade do trabalho docente na educação básica : crítica a racionalidade neoliberal no Prêmio Educador Nota 10; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A interação da criança surda no contexto da educação infantil : um estudo de caso na perspectiva da educação inclusiva; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Gestão de Políticas Públicas para a Educação Infantil: as contribuições do Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Sul; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A educação especial sob o olhar do TCE-RS: as obscuridades da legislação no âmbito do financiamento; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A gestão democrática do ensino em municípios do norte sul-rio-grandense; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Planos nacionais de educação (2001 e 2014): perspectivas sobre a formação docente continuada; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A JUDICIALIZAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO ? O OLHAR DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Financiamento público da educação: análise da contribuição da transparência pública para a ampliação do controle social; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A Gestão Democrática nos Planos Municipais de Educação no Rio Grande do Sul: evidências, interpretações e contradições; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Sistema de informações georeferenciadas: ferramenta de apoio para a elaboração de políticas educacionais; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
O sistema de financiamento da educação: federalismo e redistribuição; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
PROBLEMATIZANDO AS DIFERENTES FORMAS DE PROVIMENTO DA GESTÃO ESCOLAR NOS MUNICÍPIOS SUL-RIO-GRANDENSES; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
O conceito de qualidade na educação infantil: argumentos introdutórios; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Financimento da educação municipal: indicadores de gestão e qualidade; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A pós-graduação e sua atuação no âmbito da educação básica: elementos a partir do caso PPGEDU/UPF; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Função do coordenador pedagógico como parte da gestão escolar: um estudo de caso; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Políticas de formação docente continuada: estudo de caso em um município do norte gaúcho; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Políticas para o Ensino Superior: uma análise circunstanciada pela mídia; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
O sistema prisional e o sistema escolar: aproximações inquietantes pelo olhar de Michel Foucault; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Gestar a escola pública no Rio Grande do Sul: interfaces com a legislação; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Políticas para a formação do pedagogo: uma análise conjuntural; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Escola em tempo integral: possibilidades e realidades; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Políticas de educação infantil e escola em tempo integral: entre a formulação legal e a prática cotidiana; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Políticas de formação docente continuada na perspectiva da Constituinte Escolar ? Rio Grande do Sul/ 1998-2002; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A educação catarinense entre 1930 e 1945: história das políticas educacionais a partir da imprensa e da legislação; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Conflitos, anomalias e disparidades: a psicologia como recurso à gestão do cotidiano escolar; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A MULTIDIMENSIONALIDADE DO SUJEITO: UMA ANÁLISE AUTOBIOGRÁFICA DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA; 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
?Análise nacional do ciclo da política de educação, ciência e tecnologia nos Institutos Federais - IFs: a carência epistêmica e a produção do homo enterprise no contexto da prática e na atuação política; 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A INSTITUCIONALIZAÇÃO ACADÊMICA DA NEUROCIÊNCIA: O CONTEXTO DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO BRASIL; 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
?EU VEJO O FUTURO REPETIR O PASSADO?: A natureza da Política Nacional de Alfabetização (PNA 2019-2022) para as crianças da Educação Infantil brasileira; 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Gestão escolar democrática na percepção de professores de rede estadual de ensino de Santa Catarina : que sentidos? Quais revelações?; 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A aprendizagem da escrita da língua portuguesa como língua adicional para surdos; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Instituto Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Dos pioneiros do MST às políticas educacionais do campo : uma narrativa a partir da ocupação da Fazenda Annoni; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
O PROTAGONISMO DA GESTÃO EDUCACIONAL NORTEADO PELOS RESULTADOS DAS EDIÇÕES DO PISA E DIVULGADO NOS MEIOS MIDIÁTICOS; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A POLÍTICA DE FOMENTO AO ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL - EMTI: PARÂMETROS DE OPERACIONALIZAÇÃO E EQUALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEdu; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
O estado-avaliador no financiamento do ensino fundamental: um olhar sob o enfoque da accountability aplicada à educação em municípios do Corede Produção/RS; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
O sistema nacional de educação no Brasil: o debate atual, analisando numa perspectiva histórica e estrutural; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
O investimento na educação pública municipal e o princípio da eficiência no Rio Grande do Sul : uma análise dos gastos per capita no ensino fundamental versus desempenho no IDEB de acordo com o IDESE 2009-2017; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Avaliação em larga escala e a objetivação da qualidade educacional: controvérsias em torno da fabricação discursiva da qualidade na educação básica; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
2025; Universidade de Passo Fundo, ; Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
2021; Universidade de Passo Fundo, ; Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
HISTÓRIA DA SUPERVISÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: dos anos 1950 aos dias atuais; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
SUPERVISÃO EDUCACIONAL: uma abordagem a partir das produções acadêmicas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A participação do professor de Educação Física na Gestão Escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Administração Escolar) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Desafios e perspectivas da inclusão; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
O brincar e a adaptação do autista na educação infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Ligado no 220 volts: o TDAH e a escola; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Educação especial na perspectiva da educação inclusiva; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Inclusão da criança autista nas escolas regulares: desafios pedagógicos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Alfabetização de crianças com transtorno do espectro autista; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Autismo e o processo de aprendizagem na educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
O céu é o limite: como o desenvolvimento psíquico influência na aprendizagem de crianças autistas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Síndrome de Tourette: um desafio na sala de aula; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Processo inclusão de aluno com TEA na educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Autista na educação infantil, e agora?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Estratégias didáticas que potencializam a relação de ensino e aprendizagem de alunos com TDAH nos anos inicias; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Compreendendo o TDAH: em busca de estratégias educativas para um bom desempenho escolar; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
O lugar do aluno com deficiência: atuação conjunta no processo de inclusão; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Os Desafios da Educação Inclusiva; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A inclusão do aluno surdo no ensino regular: uma revisão de literatura; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A pesquisa sobre Educação Especial: algumas abordagens, tendências e lacunas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
INCLUSÃO EDUCACIONAL E APRENDIZAGENS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A IDENTIFICAÇÃO DO AUTISMO PELO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Inclusão educacional: o aluno surdo na Educação Infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
O ensino de história e geografia nas séries iniciais do ensino fundamental: princípios, programas e metodologias; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Quem é o professor das séries iniciais? Um breve diagnóstico do profissional para atuar na primeira fase do ensino fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Séries Iniciais) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
O professor reflexivo: possibilidades de concretização do processo de reflexão docente; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Séries Iniciais) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
História da Educação: heranças e permanências do mundo antigo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Séries Iniciais) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Ressignificando o processo histórico de povoamento da Linha Barra Grande / Nova Araçá - aportes para o ensino de História nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Séries Iniciais) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Novas perspectivas para a avaliação: (re) discutindo os instrumentos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A escola e o desafio dos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Autoridade e limites na escola fundamental: algumas ponderações (preocupações) de uma educadora; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A escola e a inclusão: entre o que diz a lei e o que mostra a prática (ou considerações entre o legal e o real); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A relação pais X escola: uma olhada para a história da educação no Brasil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Fracasso escolar X escola pública: um discurso construído ao longo da História da Educação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia: Anos Iniciais e Matérias Pedagógicas) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A avaliação da aprendizagem e as políticas de educação que incidem sobre tal questão; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia: Anos Iniciais e Matérias Pedagógicas) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
O projeto político pedagógico: os desafios da construção nas instituições de Educação Infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia: Educação Infantil) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
O conceito de cidadania: voltando o olhar para a educação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia: Anos Iniciais e Matérias Pedagógicas) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Elementos para a articulação da gestão da educação com a gestão da classe; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
ANÁLISES ACERCA DA MATERIALIDADE DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Universidade de Passo Fundo, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
ANÁLISES ACERCA DA MATERIALIDADE DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
A MATERIALIDADE DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO - algumas experiências; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
ANÁLISES ACERCA DA MATERIALIDADE DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
ANÁLISES ACERCA DA MATERIALIDADE DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
MAPA DA GESTÃO ESCOLAR NO RIO GRANDE DO SUL: PROCESSOS LEGISLATIVOS; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Curso Pré-Vestibular Popular e comunitário da Universidade de Passo Fundo; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Química) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Curso Pré-vestibular Popular e comunitário da Universidade de Passo Fundo; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão de Recursos Humanos) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Mapa do financiamento da educação no Rio Grande do Sul; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Contábeis) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Sinopse Estatística da Educação Básica: indicadores e desafios; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
MAPA DO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NO RIO GRANDE DO SUL2; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
ESTUDO LONGITUDINAL SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Mídia e avaliação em larga escala: debates e propostas; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Gestão e qualidade da educação: um diálogo possível?; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Mídia e avaliação em larga escala; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
MÍDIA E AVALIAÇÃO DE LARGA ESCALA: DEBATES E PROPOSTAS; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
MÍDIA E AVALIAÇÃO DE LARGA ESCALA: DEBATES E PROPOSTAS; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
Mídia e avaliação de larga escala: debates e propostas; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
As políticas educacionais de expansão qualitativa da escola pública: a experiência da escola em tempo integral sob o olhar de Anísio Teixeira; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
As políticas educacionais de expansão qualitativa da escola pública: a experiência da escola em tempo integral sob o olhar de Anísio Teixeira; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
As políticas educacionais de expansão qualitativa da escola pública: a experiência da escola em tempo integral sob o olhar de Anísio Teixeira; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE EXPANSÃO QUALITATIVA DA ESCOLA PÚBLICA: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL SOB O OLHAR DE ANÍSIO TEIXEIRA; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE EXPANSÃO QUALITATIVA DA ESCOLA PÚBLICA: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL SOB O OLHAR DE ANÍSIO TEIXEIRA; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
As políticas educacionais de expansão qualitativa da escola pública: a experiência da escola em tempo integral sob o olhar de Anísio Teixeira; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani;
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Outras produções
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ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Assessoria Pedagogica à Rede Municipal de Ensino de Passo Fundo - Ensino Fundamental. 2014.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Assessoria Pedagogica à Rede Municipal de Ensino de Passo Fundo - Ensino Fundamental. 2013.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira ; DAMETTO, Jarbas ; BRAZ, Marina Miri ; SOLIGO, Valdecir ; VICENTINI, A. ; MAFFI, Marla Maria Debastiani . Assessoria pedagógica à Rede Municipal de Ensino de Passo Fundo com escolas de educação infantil organizadas em tempo integral. 2007.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira ; BRAZ, Marina Miri ; DAMETTO, Jarbas ; ESQUINSANI, Valdocir Antonio ; MAFFI, Marla Maria Debastiani ; SOLIGO, Valdecir ; VICENTINI, A. ; ZAPOTOCZINI, E. . Assessoria pedagógica à Rede Municipal de Ensino de Passo Fundo com escolas de ensino fundamental organizadas em tempo integral. 2007.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Palestra: Contexto e educação. 2006.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Palestra: Socialização das propostas construídas. 2005.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Palestra: Elaboração de um plano de trabalho interdisciplinar - anos finas da escolarização. 2005.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Palestra: Bases teórico-metodológicas do Tema Gerador. 2005.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Assessoria Técnico Pedagógica para Formação Continuada dos Trabalhadores em Educação da Rede Estadual de Ensino. 2002.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Parecerista ad hoc - Revista Educação Básica em Foco. 2025.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Avaliadora Ad Hoc do Comitê Científico no VIII Colóquio Internacional de Educação e III Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino ? Direito à Educação e à Escola: desafios contemporâneos. 2024.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Consultora externa CNPq - bolsas de Iniciação Científica / Ensino Médio ? PIBIC-EM/CNPq - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. 2024.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Consultoria ad hoc - Conselho Editorial da Editora UFFS. 2024.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Consultora externa - bolsas de Iniciação Científica (PROBIC) e Iniciação Tecnológica e Inovação (PROBITI) da FAPERGS - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e Missões. 2024.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Parecerista ad hoc - Revista Pro-posições. 2023.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Parecerista ad hoc - Revista Educação & Sociedade. 2023.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Parecerista ad hoc - Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar. 2023.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Parecerista ad hoc - Revista Inter-Ação (UFG). 2022.
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ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Avaliadora no V Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNOCHAPECÓ. 2015.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Avaliador AD HOC - Editora da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - EDUNIOESTE. 2014.
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ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Parecer. 2009.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Parecer. 2009.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Palestra: Temas geradores - família-ética-disciplina. 2007.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Oficina: História e Geografia nas Séries Iniciais: confecção de materiais. 2006.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Palestra: A Educação Brasileira: da denúncia histórica ao anúncio possível. 2006.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Oficina: "Organziação do ensino por temas geradores". 2006.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Palestra: Desafios e perspectivas da ação gestora na rede municipal de ensino. 2006.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Oficina: Um novo olhar sobre a gestão da escola. 2005.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Palestra: A docência e sua vinculação com o saber. 2005.
COUTINHO, D. ; ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Educação Inclusiva nos Anos Finais: principais desafios e caminhos para superá-los Lacunas na formação docente, falta de apoio especializado e menos tempo dos professores em sala de aula são obstáculos para uma Educação que atenda a todos. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira ; PEDRO, F. ; VERDUZCO, M. C. R. . Organização da Educação Inclusiva: as experiências de Angola e do México - IHCEC / PPGEdu UPF. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira ; ELY, M. E. ; DIEDRICH, M. . O Apagão docente. 2022. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
LEBEDEFF, T. ; ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Diálogo com Educadores. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Dia da Educação: retorno às aulas presenciais e aspectos pedagógicos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Inclusão, equidade e qualidade. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira ; VERDUZCO, M. C. R. ; COLLARES, A. . Educação especial e o direito à educação no século XXI. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Dia dos Professores: profissão tem um mercado de trabalho receptivo e aquecido. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira ; TEIXEIRA, A. C. ; CASAGRANDE, S. . O PNE 2024-2034: avaliação das diretrizes e metas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira ; COLLARES, A. ; SIGNORI, F. S. ; ROVEDA, A. A. . Adaptação Curricular para a Educação Especial no Contexto da Inclusão. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira ; RIZZOTTO, T. . Reflexos da pandemia na educação. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira ; COLLARES, A. ; ANDERSEN, R. ; MARGARITES, G. . Educação Profissional Tecnológica na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Esse é o momento de voltar as aulas no Rio Grande do Sul?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . A importância das brincadeiras na Educação Infantil. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira ; BORGES, J. A. S. ; FOSCHIERA, E. . Educação Ambiental na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Dados do PISA. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . A nobre tarefa de se dedicar à educação. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Atraso escolar afeta mais de um terço dos estudantes gaúchos. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Reforma do Ensino Médio. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Curso de Pré-vestibular Popular da UPF. 2018.
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira ; RIZZOTTO, T. . A Reforma do Ensino Médio. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Lei do Piso Salarial. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira ; MELLO, P. C. . Curso de Gestores Escolares da AMUNOR - Associação dos municípios do Nordeste Rio Grandense. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PRADO, V. F. L. ; VANINI, S. S. V. ; ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Formação docente Continuada para Rede Municipal de Sananduva. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Formação docente Continuada para Rede Municipal de Água Santa / RS. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Formação docente Continuada para Rede Municipal de Lagoa Vermelha. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Formação docente Continuada para Rede Municipal de Panambi. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Formação docente continuada Rede Municipal de Ensino de Marau/RS. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira ; CONSALTER, E. . Formação docente Continuada para Rede Municipal de Casca/RS. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DICKEL, A. ; SILVA, R. ; ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Diálogo com educadores: formação para gestores das redes públicas dos municípios atendidos pelo Campus Soledade/UPF. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira ; SILVA, R. ; DICKEL, A. . Diálogo com educadores: formação para gestores das redes públicas dos municípios atendidos pelo Campus Lagoa Vermelha/UPF. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira ; DICKEL, A. . Diálogo com educadores: formação para gestores das redes públicas dos municípios atendidos pelo Campus Casca/UPF. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DICKEL, A. ; SILVA, R. ; ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Diálogo com educadores: formação para gestores das redes públicas dos municípios atendidos pelo Campus Carazinho/UPF. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira ; SOLIGO, Valdecir . Formação docente Continuada para Rede Municipal de Passo Fundo/RS. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Políticas e currículo da Educação Profissional. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Formação docente Continuada para Rede Municipal de Soledade / RS. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Curso de Formação Continuada para professores e coordenadores pedagógicos da rede Pública Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Formação docente Continuada para Rede Municipal de Centenário / RS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, E. L. ; FIORENTIN, T. ; ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Sala temática: FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO - AS REGRAS E O JOGO. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . A PROPOSTA DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Sala temática: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, ACESSO, PERMANÊNCIA E SUCESSO ESCOLAR. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Comissão Executiva de Elaboração do Plano Municipal de Educação de Passo Fundo. 2015. (Comissão de Elaboração do Plano Municipal de Educação de Passo Fundo).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . GESTÃO E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO POSSÍVEL. 2014. (Relatório de pesquisa).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Leituras da mídia sobre avaliação de larga escala: debates e propostas. 2011. (Relatório de pesquisa).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . As diferentes faces da gestão. 2011. (Oficina).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . As políticas educacionais de expansão qualitativa da escola pública: a experiência da escola em tempo integral sob o olhar de Anísio Teixeira. 2008. (Relatório de pesquisa).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Comissão de Elaboração do Plano Municipal de Educação de Passo Fundo. 2006. (Comissão de Elaboração do Plano Municipal de Educação de Passo Fundo).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira ; FORTES, G. H. M. ; FOSCHIERA, E. M. ; HARTMANN, M. L. ; MARASINI, S. M. . Rascunhos - cadernos dos mestrandos em educação/UPF - Turma 98/2 - Vol: 01, 02, 03 e 04. 1999. (Organização de coletânea dos textos dos mestrandos em educação - Turma 98/2 da UPF / Passo Fundo).
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Apresentação de trabalho em evento: O "calcanhar de Aquiles": Problematizando as Políticas Públicas para a Educação a partir do Modelo Clássico de Política Educativa. 2003 (Comunicação de trabalho/pesquisa) .
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Coordenação geral da II Semana Acadêmico-científica da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul / Unidade de Tapes. 2003 (Coordenação geral de evento) .
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . O caráter pedagógico do mito. 2001 (Oficina) .
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Fronteiras em questão: o espaço do público e o privado em educação. 2001 (Comunicação de trabalho/pesquisa) .
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Histórico e Política da Educação Especial. 2001 (Palestra) .
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . O Lúdico e o ensino de história. 2001 (Oficina) .
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Reforma do ensino e currículo de história: a experiência da rede municipal de ensino de Passo Fundo. 2001 (Comunicação de trabalho/pesquisa) .
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . "Quem não está comigo está contra mim": a Igreja Católica e a Educação - leituras do Memorial dos Bispos Gaúchos (1958). 2000 (Comunicação de trabalho/pesquisa) .
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . Oficina: Reflexões sobre princípios e objetivos das séries iniciais do Ensino Fundamental - Seminário Síntese do Ensino Fundamental. 1999 (Palestra) .
ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira . A Igreja Católica e a Escola Nova: o Caso Anísio Teixeira. 1999 (Apresentação de comunicação) .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
O PRINCÍPIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO SOB AMEAÇA: DENÚNCIAS E ANÚNCIOS DA ACADEMIA, Descrição: A ciência se faz sobre acúmulos: acúmulo de evidências, acúmulo de dados, acúmulo de conhecimento. Todavia, ela não se faz apenas sobre acúmulos individuais. Dessa forma, o projeto apresentado parte de uma tese central: há uma suficiente produção acadêmico-científica acerca da Administração Educacional (7.08.02.00-9) e esta produção, quando reconstituída e analisada, tem potencial para posicionar a academia diante das políticas contemporâneas de regulação da educação, considerando que instrumentos e práticas vinculadas a tais políticas podem ameaçar indicadores que compõem a gestão democrática, colocando também o princípio constitucional sob ameaça. O projeto, encarado como um estudo analítico e propositivo, apresenta como objetivo geral identificar posicionamentos da produção acadêmico-científica, em razão das políticas contemporâneas de regulação da educação, examinando criticamente tais posicionamentos, catalogando denúncias acerca de pontos onde as políticas de regulação colidem com indicadores da gestão democrática para, a partir de tais denúncias, elaborar análises críticas e aplicáveis, com potencial de servir como anúncios ou roteiros que salvaguardem a Gestão Democrática do ensino público. O objetivo geral está circunscrito ao problema de pesquisa apresentado como: no atual cenário de políticas de regulação da educação, quais os posicionamentos da academia diante de tal arranjo, especialmente em relação ao campo da Administração Educacional e a necessária salvaguarda do princípio da gestão democrática do ensino público? Para dar conta das intenções, a pesquisa é tomada como um estudo crítico da administração educacional, em uma perspectiva epistemológica de natureza pluralista, colocando o tema da gestão da educação em diálogo com teorias contemporâneas. Operacionalmente, a pesquisa será realizada em base documental e bibliográfica, pautada por uma metodologia dialética de cunho analítico-reconstrutivo, sustentada por uma abordagem qualitativa com aspectos quantitativos. A coleta de dados será realizada a partir de uma revisão bibliográfica sistemática, sendo que para o exame qualitativo dos documentos, será adotado o procedimento da análise de conteúdo, utilizando-se a técnica da análise temática ou o tema como unidade de registro. Tal análise será aplicada sobre um corpus documental constituído a partir da reunião de produções científicas publicadas em anais de eventos promovidos por associações científicas e publicações em periódicos da área da educação, no recorte temporal de 2009 a 2024. Como horizonte, a pesquisa sustenta a construção de análises e roteiros com potencial de problematizar políticas de regulação e colaborar na salvaguarda do princípio da Gestão Democrática, considerando a sistematização de evidências coletadas em produções acadêmico-científicas. No debate, sustenta ainda o papel da academia em propor opções e ocupar espaços políticos, construindo propostas críticas e criativas para a educação contemporânea.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani - Coordenador / Carmem Lúcia Albrecht da Silveira - Integrante / Anderson Prado - Integrante / Viviane Fátima Lima do Prado - Integrante / Samanta dos Santos da Vara Vanini - Integrante / Salatiel Rocha Gomes - Integrante / Armênia Chaves Fernandes Vieira - Integrante / Wylana Cristina Alves de Souza - Integrante / Fabiane Lima Cigognini - Integrante / Kauane Donatti - Integrante.
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2022 - Atual
POLÍTICAS DECOLONIAIS DE INCLUSÃO, Descrição: Em 2020 uma considerável audiência de streaming mostrou-se sensibilizada por um filme turco de 2019, denominado Milagre da Cela 7. Semelhante sensibilização conduz o prestígio da série televisiva The Good Doctor (ABC, 2017-presente). Ambas as produções são adaptações de roteiros sul-coreanos e grifam narrativas acerca de sujeitos com deficiência, evidenciando generalizações. Tal constatação permite inferir que vigem percepções acerca da inclusão, produzidas em outros espaços culturais. Sopesando que no Brasil o tema é marcado por um cenário de avanços e retrocessos, a premissa central do projeto indica que as políticas de inclusão ampliam sua representatividade, quando debatidas a partir da realidade latino-americana, propondo uma leitura decolonial para a inclusão. O projeto parte da tese que, ao identificar e avaliar políticas coetâneas de inclusão a partir de argumentos decoloniais, é possível construir perspectivas diferenciadas para a inclusão. Esse estudo analítico e propositivo intenciona somar-se ao debate sobre Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, tendo como objetivo identificar, catalogar e classificar parte das políticas de educação inclusiva, no Brasil e na América Latina, no século XXI. Tal objetivo é sustentado no seguinte problema de pesquisa: ao inventariar parte dos documentos atuais de políticas para a inclusão, é possível desenhar um instrumento sugestivo de acompanhamento e avaliação de ações locais em uma perspectiva decolonial? O projeto é um estudo crítico das políticas educacionais, em perspectiva epistemológica pluralista, colocando o tema das Políticas de Inclusão em diálogo com teorias e autores contemporâneos. Operacionalmente, a pesquisa será realizada em base documental e bibliográfica, pautada por uma metodologia analítico-reconstrutiva de abordagem qualitativa, adotando o procedimento da análise de conteúdo, aplicada sobre um corpus de documentos acerca da inclusão, no Brasil e na América latina, de 2001 a 202FINANCIAMENTO: Chamada CNPq/MCTI/FNDCT N 18/2021 - Faixa B - Grupos Consolidados (Processo 406698/2021-0). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani - Coordenador / Valdecir Soligo - Integrante / Almir Paulo dos Santos - Integrante / Andréia Collares - Integrante / Estela Mari Santos Simões da Silva - Integrante / Francisco Pedro - Integrante / Mónica del Carmen Reyes Verduzco - Integrante / Lorena Isabel Godoy Peña - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2021 - 2024
ANÁLISES ACERCA DA MATERIALIDADE DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO, Descrição: O projeto trata-se de um estudo analítico e propositivo, soma-se ao debate sobre gestão da educação, examinando a materialidade do princípio de gestão democrática do ensino público a partir da coleta de indicadores oriundos da produção científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani - Coordenador / Silveira, Carmem Lúcia Albrecht da - Integrante / Sidinei Cruz Sobrinho - Integrante / Sandra Maria Zardo Morescho - Integrante., Financiador(es): Universidade de Passo Fundo - Remuneração.
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2021 - 2022
Mapa da gestão democrática do ensino público no Rio Grande do Sul: registros legais, Descrição: Projeto de pesquisa que mapeou, em painel, todos os registros legais oriundos dos 497 Planos Municipais de Educação do Rio Grande do Sul, comparando, problematizando e cotejando tais documentos legais com conceitos como democracia, participação, cidadania, diálogo e autonomia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani - Coordenador / Carmem Lúcia Albrecht da Silveira - Integrante / LAUER, MUNIR JOSE - Integrante., Financiador(es): Universidade de Passo Fundo - Remuneração.
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2018 - 2020
Mapa da Gestão Escolar no Rio Grande do Sul: provimento, democracia e qualidade, Descrição: Trata-se de um projeto que buscou mapear, pela perspectiva do georeferenciamento, as formas de provimento do gestor escolar no estado do Rio Grande do Sul, tendo como base a discussão sobre democracia e qualidade na escola básica pública.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani - Coordenador / Silveira, Carmem Lúcia Albrecht da - Integrante / Estela Mari Santos Simões da Silva - Integrante / Renata Cecilia Estormovski - Integrante., Financiador(es): Universidade de Passo Fundo - Remuneração.
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2015 - 2017
Mapa do financiamento da Educação no Rio Grande do Sul, Descrição: Através de um esforço de pesquisa interdisciplinar, o projeto objetivou mapear o financiamento da educação no estado do Rio Grande do Sul. Utilizando-se, na primeira fase de execução da investigação, da metodologia de georeferenciamento acompanhada de uma revisão bibliográfica temática, o projeto lançará mão dos dados disponíveis no PAD Programa Autenticador de Dados visando estabelecer recortes horizontais que permitam uma visão em tela acerca dos aspectos centrais do financiamento da educação no estado. Por sua abrangência e caráter interdisciplinar, o projeto permite a abertura da pesquisa para variados temas, produzindo recortes sempre horizontais que garantam o efetivo mapeamento do financiamento, em sua multidimensionalidade, tangenciando discussões de cunho teórico e reflexivo associadas aos debates teóricos da área da educação -, com a expertise própria das áreas das Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeis.Chamada MCTI/CNPq/MEC/CAPES no. 22/2014 Ciências Humanas, sociais e sociais aplicadas (Processo: 471674/2014-1). Período: 2015-2017.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani - Coordenador / Sandra Toledo - Integrante / Rafael Pavan - Integrante / Tagiane Graciel Fiorentin Três - Integrante / Harti Nadir Schreiner - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2014 - 2022
Ensino Superior: inclusão e permanência dos Setores Populares, Descrição: Pesquisadora associada - Edital SECADI/CAPES N02/2014 Programa de DesenvolvimentoAcadêmico Abdias Nascimento. Universidades parceiras: Universidade Federal da Fronteira Sul;Universidad Nacional de Misiones; Instituto de Educação da Universidade de Lisboa/Portugal; Universidadde Málaga/Espanha; Universidade Estadual do Oeste do Paraná e Universidade de Passo Fundo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani - Integrante / Adriana Salete Loss - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Passo Fundo - Remuneração.
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2014 - Atual
REDE MAPA - Gestão democrática do ensino público: mapeamento das bases normativas e das condições político-institucionais dos sistemas municipais de ensino, Descrição: Pesquisa que discorre sobre a gestão democrática do ensino público, em uma perspectiva de mapeamento, discutindo as bases normativas e as condições político-institucionais dos sistemas municipais de ensino. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani - Integrante / Elton Luiz Nardi - Coordenador / Marilda Pasqual Schneider - Integrante.
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2011 - 2014
GESTÃO E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO POSSÍVEL, Descrição: A pesquisa busca levantar argumentos que permitam a associação concreta entre qualidade da gestão e qualidade da educação. Analisando informações dispostas no banco de dados do INEP e cotejando tais dados com instrumentos locais de pesquisa, o horizonte estabelecido visa mostrar as interfaces, articulações e possível diálogo entre propostas de gestão democrática de sistemas e unidades escolares e os resultados apresentados e consubstanciados em qualidade da educação. Tal pesquisa, de ordem qualitativa, constitui-se em análises realizadas a partir de informações sobre o desempenho das redes públicas municipais de ensino de dois municípios localizados geograficamente no norte gaúcho: Passo Fundo e Carazinho. Para tanto, além dos indicadores produzidos pelas avaliações em larga escala e refletidos no IDEB, a pesquisa será circunstanciada em instrumentos de acompanhamento a serem preenchidos por gestores da educação e gestores escolares dos municípios examinados. As análises partem da premissa de que a gestão escolar articulada com a gestão educacional tem potencial para interferir nos indicadores de qualidade, protagonizando a condução dos processos pedagógicos. Nesta direção, a pesquisa também detalhará os elementos que eventualmente possam obstaculizar tal articulação, tais como a falta de diálogo entre os diferentes níveis de gestão e a presença de uma gestão enfraquecida. Fontes de financiamento: Projeto OE 146, Indicadores de Qualidade e Gestão Democrática - Modalidade Núcleo em Rede, vinculado ao Edital 038/2010 - CAPES/MEC/INEP - Observatório da Educação Projeto 401097/2011-0 - Apoio a Projetos de Pesquisa / Chamada CNPq /CAPES N º 07/2011. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani - Coordenador / Flávia Obino Corrêa Werle - Integrante / Deisi Daniela Borges da Silva - Integrante / Ana Carolina Dalla Lana da Silva - Integrante / Êmili Duranti - Integrante / Kátia Cordeiro Gonçalves - Integrante / Sussi Abel Menine Guedes - Integrante / Fátima Rejane Colvara dos Santos - Integrante / Aline Ferron - Integrante / Viviane de Quevedo Chaves - Integrante / Maria Emília Lubian - Integrante / Valdocir Antonio Esquinsani - Integrante / Jarbas Dametto - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2007 - 2011
Mídia e avaliação de larga escala: debates e propostas, Descrição: Sub-projeto interinstitucional do projeto Gestão democrática e Qualidade da educação básica, vinculado ao Edital do Observatório de Educação (Capes 2006). O presente projeto visa acompanhar e analisar a apropriação que a mídia de grande circulação faz sobre as avaliações de larga escala, enquanto materialização de uma política educacional. Desta maneira, encara-se a mídia como protagonista na publicização dos indicadores educacionais produzidos por tais avaliações, comentando resultados e fomentando um debate mínimo acerca da educação nacional. A proposta consiste em discutir relacionalmente as avaliações de larga escala e o papel da mídia de grande circulação, sobretudo na forja de um debate social mais amplo sobre qualidade na educação nacional. Metodologicamente a pesquisa incidirá sobre duas fontes: documental e bibliográfica. Os documentos utilizados serão pesquisados em jornais e revistas semanais de circulação nacional, no recorte temporal de 1997 a 2008, sendo que a partir da realização da coleta de dados haverá a sistematização dos mesmos visando isolar um repertório temático recorrente, isto é, um conjunto limitado de motivos que se repetem e que constitui a matriz do discurso jornalístico sobre a avaliação de larga escala. Destarte, a intenção última da pesquisa incide em contribuir na reflexão, através da apropriação da mídia, sobre os indicadores obtidos pelas avaliações de larga escala e, em que medida tais indicadores estão associados a qualidade de ensino e a criação de estruturas e espaços democráticos para a discussão do tema educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani - Coordenador / Flávia Obino Corrêa Werle - Integrante / Marina Miri Braz - Integrante / Valdecir Soligo - Integrante / Deisi Daniela Borges da Silva - Integrante / Alexandra Muller - Integrante / Ana Carolina Dalla Lana da Silva - Integrante / Êmili Duranti - Integrante / Kátia Cordeiro Gonçalves - Integrante / Karine Piaia - Integrante / Valdocir Antonio Esquinsani - Integrante / Jarbas Dametto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2007 - 2010
Gestão democrática e Qualidade da educação básica, Descrição: O projeto Gestão democrática e Qualidade da educação básica, vinculado ao Edital do Observatório de Educação (Capes 2006) pretende refletir sobre a institucionalização de Sistemas Municipais de Ensino, Conselhos Municipais de Educação e Conselhos Escolares em redes municipais, inferindo a relação das instituições de gestão democrática do ensino com a efetiva qualidade do ensino público. A proposta é investigar se as estruturas de gestão democrática - especialmente focalizando o SME -, constituem-se em fator associado à melhoria da qualidade da educação e assim contribuir para o desenvolvimento de indicadores relacionados à gestão democrática. Assim, poder-se-á contribuir para o desenvolvimento de indicadores que associem qualidade de ensino e criação de estruturas democráticas no âmbito municipal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani - Integrante / Flávia Obino Corrêa Werle - Coordenador / Valdecir Soligo - Integrante / Marla Maria debastiani Maffi - Integrante / Luíza Cadorin Facenda - Integrante / Luiz Carlos Sawoff - Integrante / Jarbas Dametto - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2006 - 2009
AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE EXPANSÃO QUALITATIVA DA ESCOLA PÚBLICA: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL SOB O OLHAR DE ANÍSIO TEIXEIRA, Descrição: O projeto de pesquisa incide sobre a reflexão acerca de um tema recursivo na história das idéias e práticas pedagógicas: a educação integral levada a cabo na experiência das escolas em tempo integral. Tal pesquisa pretende mapear as leituras e interpretações sobre as políticas educacionais presentes na implementação de escolas de turno integral em uma rede municipal de ensino, a partir do olhar para o pensamento de Anísio Teixeira, um dos primeiros educadores brasileiros a apontar a escola em turno integral como elemento de qualidade da escola pública. A investigação assume, como princípio, que o discurso educacional e as práticas por ele sugeridas não podem prescindir do esclarecimento quanto às implicações políticas, educacionais e pedagógicas contidas no conceito de escola em tempo integral e na materialização de tais instituições em experiências concretas na realidade de um sistema municipal de ensino, questões que podem ser abordadas pelo viés do estudo das políticas educacionais. Sabendo que a expansão quantitativa da escola pública chegou a um patamar assustador, urge retomar a discussão da qualidade em redes e sistemas públicos de ensino, buscando (re) interpretar experiências, inventariando possibilidades de alteração no padrão de qualidade da escola pública. Palavras-chave: Escola em tempo integral ? Anísio Teixeira ? Políticas educacionais. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani - Coordenador / Carina Tramontina Corrêa - Integrante / Sylvana Carpes de Moraes - Integrante / Eliara Zavieruka Levinski - Integrante / Marina Miri Braz - Integrante / Valdocir Antonio Esquinsani - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 37
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2004 - 2007
Mapa dos Sistemas Municipais de Ensino do Rio Grande do Sul, Descrição: O projeto de pesquisa Mapa dos Sistemas Municipais de Ensino do Rio Grande do Sul tem por finalidade coletar informações acerca da legislação municipal que cria Sistemas Municipais de Ensino, Conselhos Municipais de Educação e Conselhos Escolares em escolas das redes municipais de forma a analisá-la e compor representações gráficas - mapas - que ofereçam uma visão tanto estadual como regional dessas políticas. Alguns resultados da pesquisa podem ser acessados no site: http://www.unisinos.br/pesquisa/educacao_municipal/http://www.unisinos.br/pesquisa/educacao_municipal/. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani - Integrante / Flávia Obino Corrêa Werle - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de Passo Fundo, Faculdade de Educação. , Campus I - BR 285 - Km 171, Bairro São José, 99001970 - Passo Fundo, RS - Brasil, Telefone: (054) 33168295, URL da Homepage:
Experiência profissional
2002 - 2004
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor contratado horista, Carga horária: 24
Atividades
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07/2002 - 03/2004
Ensino, Pedagogia Anos Iniciais e EJA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação, História da Educação Brasileira, Investigação da Realidade Sócio-educativa
2004 - 2015
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PESQUISADORA COLABORADORA, Carga horária: 0
Outras informações:
Colaboradora/pesquisadora nos Projetos:- Mapa dos Sistemas Municipais de Ensino do Rio Grande do Sul (2004-2005)- Edital n. 001/2006/CAPES/INEP - Gestão Democrática e Qualidade da Educação Básica (2006-2010)- OE 146 Indicadores de qualidade e gestão democrática, modalidade núcleo em rede, vinculado ao Edital 038/2010 CAPES/INEP - Observatório da Educação (2011-2015)
2002 - 2002
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Estágio de Docência, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência sem vínculo empregatício, Carga horária: 8
Outras informações:
Estágio de Docência em turmas da Pedagogia, com a discplina de Gestão da Educação
Atividades
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03/2002 - 12/2002
Estágios , Centro de Ciências Humanas.Estágio realizado, Estágio de Docência no Ensino Superior.
2005 - Atual
Universidade de Passo FundoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular III, Carga horária: 40
Outras informações:
Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação.Orientadora de mestrado e doutorado.
2001 - 2005
Universidade de Passo FundoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Contratado Emergencial, Carga horária: 16
Outras informações:
Docência em Cursos de Regime Especial - Convênios:Pedagogia - Series Iniciais (Passo Fundo, Trindade do Sul)Educação Física (Sananduva)Letras (Lagoa Vermelha)
Atividades
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08/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, UPF.Cargo ou função, Membro titular do CONSUN - Conselho Universitário.
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08/2018
Extensão universitária , Faculdade de Educação.Atividade de extensão realizada, Membro da Diretoria Colegiada do Centro Regional de Educação, órgão de gestão da Extensão na Faculdade de Educação ? Universidade de Passo Fundo.
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08/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Membro da Comissão de Política Institucional de Formação de Professores para a Educação Básica.
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07/2012
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Tese I e II - Políticas Educacionais
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03/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.Cargo ou função, Membro do Comitê Interno CNPq.
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03/2007
Ensino, Especialização em Supervisão Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Legislação Educacional, Orientação de Monografia
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06/2006
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina Eletiva: Cultura política brasileira e gestão da Educação, Disciplina Eletiva: Políticas de formação docente, Disciplina Eletiva: Políticas Educacionais, globalização e Estado-nação, Disciplina Eletiva: Tendências e Modelos de Gestão da Educação, Seminário Avançado: O público e o privado na educação nacional, Seminário Avançado: Políticas de formação docente, Seminário de Pesquisa: Políticas Educacionais I e II
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09/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.Linhas de pesquisa
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07/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ciência pedagógica, Estudos Sócio-culturais da Educação II, Filosofia da Educação I, Filosofia da Educação II, Introdução à metodologia dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Pesquisa e Prática de Enisno - Estágio Supervisionado, Políticas de Educação de Jovens e Adultos, Síntese I
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05/2010 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da UPF Editora.
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05/2009 - 07/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Membro do Conselho de Unidade - Faculdade de Educação - Representante Pesquisa.
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04/2006 - 02/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, UPF.Cargo ou função, Representante institucional do Conselho Municipal de Educação de Passo Fundo / RS.
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03/2007 - 12/2009
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação.Cargo ou função, Coordenadora da Linha de Pesquisa Políticas Educacionais.
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08/2005 - 03/2007
Extensão universitária , Faculdade de Educação.Atividade de extensão realizada, Participação no Centro Regional de Educação - FAED/UPF - com atividades de assessoria à municípios da região.
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07/2004 - 07/2005
Extensão universitária , Faculdade de Educação.Atividade de extensão realizada, Docência no Projeto Vafy - Curso experimental de magistério para professores Guarani e Kaingang.
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03/2001 - 07/2005
Ensino, Pedagogia - Séries Iniciais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino, Fundamentos Metodológicos da História e Geografia I e II, História da Educação
1991 - 2009
Prefeitura Municipal de Passo FundoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 20
Atividades
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07/2005 - 01/2008
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação de Passo Fundo.Cargo ou função, Assessora Técnico-pedagógica.
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04/1997 - 12/2001
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação de Passo Fundo.Cargo ou função, COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA das áreas de HISTÓRIA E GEOGRAFIA.
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06/1991 - 04/1997
Ensino,Disciplinas ministradas, Séries Iniciais do Ensino Fundamental
1991 - 2006
Secretaria de Educação e CulturaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
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10/2004 - 03/2006
Direção e administração, Instituto de Educação Cecy Leite Costa.Cargo ou função, COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA/ SUPERVISÃO do Ensino Médio.
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08/2000 - 12/2001
Direção e administração, Escola Estadual de Educação Básica Monteiro Lobato.Cargo ou função, COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA/ SUPERVISÃO da Educação Básica.
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03/1992 - 12/2000
Ensino,Disciplinas ministradas, História
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03/1991 - 12/2000
Ensino,Disciplinas ministradas, Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Geografia, História
2003 - 2005
Universidade de Caxias do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 12
Outras informações:
Docência junto aos cursos de: Pedagogia - Séries Iniciais; Filosofia; História; Educação Física e Matemática.
Atividades
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02/2003 - 08/2005
Ensino, Pedagogia Habilitação em Anos Iniciais do EF, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática Geral, Didática I, Didática IV, Pedagogia Antropológica, Princípios, programas e procedimentos do ensino de História e Geografia nas Séries Iinicias do Ensino Fundamental, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II
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