SANDRA SYLVIA ZIEGLER

Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal da Paraíba (1985). Especialista em Orientação e Supervisão Educacional pelo CINTEP (2015). Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pelo PRODEMA-UFPB(2017). Cursando Especialização em Pedagogia Waldorf. Foi Orientadora Educacional no município de João Pessoa, Assistente educacional numa escola Waldorf em Zurique (Suíça), assistente num Centro Psicopedagógico em Zurique, Professora EJA numa escola no município de Cabedelo (Paraíba) e Professora-fundadora e Coordenadora Pedagógica da Escola Flor de Mandacaru, inspirada na Pedagogia Waldorf. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Orientação Educacional, Educação Infantil e Pedagogia Waldorf, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Infantil,Fundamental I e II, Formação continuada de professores, Meio Ambiente, EJA e Educação Ambiental.

Informações coletadas do Lattes em 09/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente

2015 - 2017

Universidade Federal da Paraíba
Título: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PEDAGOGIA WALDORF: O ESTUDO DO PROCESSO PEDAGÓGICO DE DUAS ESCOLAS DE JOÃO PESSOA-PB,Ano de Obtenção: 2017
Orientador: GUSTAVO FERREIRA DA COSTA LIMA
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação Ambiental; Meio Ambiente; Educação; Sustentabilidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação Ambiental. Setores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Curso de Fundamentação em Pedagogia waldorf Pós-graduação Lato Sensu

2015 - Atual

Faculdade São Luís de França

Especialização em Supervisão e Orientação Educacional

2013 - 2015

CINTEP/PB
Título: ORIENTADOR EDUCACIONAL FACE À AMBIENTALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NA ESCOLA
Orientador: Wilza Diane Mendonça.

Graduação em Pedagogia

1982 - 1985

Universidade Federal da Paraíba
Título: Uma experiênciade orientação em alfabetização:iniciação a leitura
Orientador: Ivone de Barros Vita e Terezinha Soares Sampaio

Formação complementar

2015 -

Fundamentação em Pedagogia Waldorf. (Carga horária: 1600h). , Faculdade São Luis de França, FSLF, Brasil.

2014 - 2015

ESPECIALIZAÇÃO EM SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ESCOLAR. (Carga horária: 390h). , CENTRO INTEGRADO DE PESQUISA E EXTENSÃO, CINTEP, Brasil.

2011 - 2011

Responsabilidade Social, Sustentabilidade .... (Carga horária: 40h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação Ambiental.

Organização de eventos

ZIEGLER, S. S. . II COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O SEMIÁRIDO NORDESTINO. 2015. (Outro).

Participação em eventos

8th World Water Forum. 2018. (Outra).

II COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O SEMIÁRIDO NORDESTINO: ESCOLAS SUSTENTÁVEIS,FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SÁUDE AMBIENTAL. 2015. (Outra).

XIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃÇÃO. uma experiencia de educação no ensino superior:(des) caminhos no saber e no fazer da formação docente. 2015. (Congresso).

III e-GEINCOS. 2014. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Caricelma Aparecida Lima Albuquerque e Silva

COSTA, N. T. S.;ZIEGLER, S. S.; LIMA, M. L. F.. UMA PROPOSTA EDUCACIONAL ANTROPOSÓFICA: A pedagogia Waldorf e a Integralidade como condição humana.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFPB Virtual.

Aluno: Vagner Ramos Dantas

ABILIO, F. J. P.; ABILIO, L.;ZIEGLER, S. S.. A Educação Ambiental Formal: Análise de conteúdo de artigos publicados na Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - REMEA (período 2004-2013).. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Paraíba.

BARBOSA, E de L.;ZIEGLER, S. S.; CAVALCANTE, C. de S.. Educação Física e Educação Ambiental: Exemplos de boas práticas sustentáveis.. 2014. Centro Universitário de João Pessoa.

Produções bibliográficas

  • ZIEGLER, S. S. ; Vanessa de Oliveira F. Câmara . Contribuições da Pedagogia Waldorf para uma educação autonoma e libertadora a partir do viés socioambiental na Escola Waldorf Rural Dend^da Serra em Uruçuca-BA. In: Fernando Abath Cananea. (Org.). Educação território do sensível. 1ed.João Pessoa: Imprell, 2018, v. , p. 9-318.

  • ZIEGLER, S. S. ; Vanessa de Oliveira F. Câmara . Monocultura da Cana-de-açúcar e seus reflexos socioambientais no Estado da Paraíba. In: Fernando Abath Cananea. (Org.). Teias educacionais. 1ed.João Pessoa: Imprell, 2017, v. , p. 9-254.

  • ZIEGLER, S. S. . Introdução a Pedagogia waldorf. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZIEGLER, S. S. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PEDAGOGIA WALDORF: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA CIDADANIA PLANETÁRIA A PARTIR DO ESTUDO DO PROCESSO PEDAGÓGICO EM ESCOLAS DE JOÃO PESSOA-PB. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZIEGLER, S. S. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PEDAGOGIA WALDORF. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZIEGLER, S. S. . ?IN TRODUÇÃO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PEDAGOGIA WALDORF?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZIEGLER, S. S. . A PEDAGOGIA WALDORF. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZIEGLER, S. S. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PEDAGOGIA WALDORF: ESTUDO COMPARATIVO DO PROCESSO DE AMBIENTALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM TRÊS ESCOLAS EM DIÁLOGO COM OS PRINCÍPIOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZIEGLER, S. S. ; AURENISIA COUTINHO IVO . Uma experiência de educação no ensino superior: (Des)caminhos no saber e fazer da formação docente.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, D. S. ; SILVA, M. A. ; ZIEGLER, S. S. . REFLEXÕES METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EJA: A UTILIZAÇÃO DAS MODALIDADES DIDÁTICAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

ZIEGLER, S. S. . A pedagogia waldorf. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2013

Prefeitura municipal de Cabedelo

Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professora Polivalente, Carga horária: 25

Atividades

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Básica

2004 - 2005

Rudolf Steiner Schule Zürich

Vínculo: Assitente educacional, Enquadramento Funcional: Assitente educacional, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2003

Pädagogisch-psychologisches Zentrum Rötel

Vínculo: Estágiaria, Enquadramento Funcional: Estágiaria, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

1986 - 1993

Escola Municipla Professor Oscar de Castro

Vínculo: Orientador educacional, Enquadramento Funcional: Orientador educacional, Carga horária: 40

2016 - 2017

Escola Flor de Mandacaru

Vínculo: Professora e fundadora, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A Escola Flor de Mandacaru é uma organização privada, que recebe crianças de 3 a 6 anos, nos dias úteis no horário de 08h00 as 12h00 Hrs. A matriz da organização é uma associação (Associação Pedagógica Flor de Mandacaru ? APFM) O lugar educativo das crianças é guiado pelos princípios da pedagogia antroposófica. A missão da Senhora Sandra Sylvia Ziegler incluiu: ? A preparação, durante o período de março 2016 a fevereiro 2017, enquanto única pedagoga, para a fundação da escola juntamente com pais, avós, colaboradores e amigos; ? Fundação com início em 13 de fevereiro de 2017, enquanto, professora-jardineira, sendo responsável pela construção e aplicação dos fundamentos pedagógicos da escola; ? Acolhimento e organização das famílias e crianças na comunidade escolar. ? Organização, planejamento e execução do trabalho pedagógico com as crianças: ritmos, atividades, observações, trabalhos manuais, interações com os pais, etc;

2016 - 2017

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: em estágio docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrei aulas no Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia. Disciplina: Planejamento Educacional durante dois semestres.