Tatiana Tavares da Silva
Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade do Vale do Paraíba (SP). Mestra em Ciências, na área de concentração Ensino de Biologia, pelo Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências, da Universidade de São Paulo (USP). Doutora em Educação, na área de concentração Educação científica, Matemática e Tecnológica, pela Universidade de São Paulo (USP).Possui experiência como professora de Ciências e Biologia na educação básica e como professora de Biologia em cursinhos pré-vestibulares.É pesquisadora em educação científica, com foco em formação de professores, História da Ciência no ensino e replicação de experimentos históricos. É professora de Ciências na Prefeitura Municipal de São José dos Campos desde 2022.
Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2014 - 2019
Universidade de São Paulo
Título: História e Filosofia da Ciência na formação de professores de Biologia: educação reflexiva e replicação de experimentos históricos
, Ano de obtenção: 2019. Ermelinda Moutinho Pataca. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: História da Biologia; Ensino superior; Currículo.Grande área: Outros
Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)
2010 - 2013
Universidade de São Paulo
Título: Darwin na sala de aula: replicação de experimentos históricos para auxiliar a compreensão da teoria evolutiva
, Ano de Obtenção: 2013.Maria Elice de Brzezinski Prestes.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Charles Darwin; Ensino de Ciências; replicação de experimentos históricos; História da Biologia; Evolução Biológica.Grande área: Outros
Graduação em Ciências Biológicas
2005 - 2008
Universidade do Vale do Paraíba
Título: Aplicação da Educação Ambiental para a Conservação da Avifauna Silvestre Brasileira.
Orientador: Prof. Dr. Alberto Resende Monteiro
Bolsista do(a): Governo Federal-Ministério da Educação, PROUNI, Brasil.
Formação complementar
2018 - 2018
Docência no ensino superior. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2012 - 2012
Evolução. (Carga horária: 10h). , Catavento Cultural e Educacional, CATAVENTO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: História da Ciência/Especialidade: História da Biologia no Ensino.
Participação em eventos
13º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.Análise das concepções sobre a natureza da ciência em estudantes mediadas por sequência didática centrada na replicação de experimentos históricos darwinianos. 2012. (Seminário).
Encontro de História e Filosofia da Biologia 2012.Experimentos históricos de Charles Darwin em sala de aula: da replicação física à replicação por extensão. 2012. (Encontro).
Minicurso Extensão do domínio da seleção natural: um conflito de alternativas. 2012. (Outra).
Seminário de formação docente na Universidade de São Paulo. 2012. (Seminário).
VII Encontro do Programa de Pós-Graduação em ensino de Ciências.História da Biologia no ensino:análise das concepções de alunos sobre métodos científicos, através de episódios históricos de Charles Darwin. 2012. (Encontro).
Encontro de História e Filosofia da Biologia 2011. 2011. (Encontro).
IV Escola de formação de pesquisadores em ensino de Ciências - Mini curso História e Filosofia da Biologia. 2011. (Encontro).
VI Encontro da Pós-Graduação Interunidades em ensino de ciências.História da Ciência no ensino de Biologia: replicação de experimentos de Charles Darwin. 2011. (Encontro).
VIII ENPEC Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.História da Biologia no ensino: análise das concepções dos alunos sobre os métodos científicos, através de episódios históricos de Charles Darwin. 2011. (Encontro).
Encontro de Filosofia e História da Biologia 2010. 2010. (Encontro).
Encontro de Filosofia e História da Biologia 2009. 2009. (Encontro).
2° Congresso Internacional de Educação. Educação Ambiental para a conservação da avifauna silvestre brasileira.. 2008. (Congresso).
2º Acampamento integrado de Ciências Biológicas. 2007. (Outra).
VI Fórum de Educação Ambiental UERJ-Pensamento bom aconceitual: a magia da educação ambiental. 2007. (Outra).
1º Acampamento Integrado do curso de Ciências Biológicas. 2006. (Outra).
Minicurso: EIA-RIMA: Aspectos teóricos e práticos em áreas degradadas pela mineração.. 2006. (Outra).
V Sebio- Universidade do vale do Paraíba. 2006. (Outra).
IV Simpósio aplicado a ecossistemas marinhos. 2005. (Simpósio).
Participação em bancas
BALDINATO, J. O.;SILVA, T.T.; FERREIRA, L. B.. Avaliação de um estudo de caso histórico como estratégia para o ensino de Natureza da Ciência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de São Paulo.
Produções bibliográficas
-
SILVA, T.T. . O uso de experimentos históricos em sala de aula. In: João Paulo Di Monaco Durbano. (Org.). A Natureza da Ciência no ensino: importância, pesquisa e introdução. 1ed.Curitiba: Editora Prismas, 2015, v. 1, p. 129-141.
-
SILVA, T.T. . Evolução: conceitos que você deve saber. Jornal Vale Paraibano, São José dos Campos, p. 9 - 10, 07 nov. 2009.
-
Nogueira, L. V. ; SILVA, T.T. . Análise das concepções sobre a natureza da ciência em estudantes mediadas por sequência didática centrada na replicação de experimentos históricos darwinianos. In: 13º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2012, São Paulo. 13º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia : anais / [realização da] Sociedade Brasileira de História da Ciência. São Paulo: EACH/USP, 2012. v. 1. p. 1-1.
-
SILVA, T.T. ; Prestes, M. E. B . História da Biologia no ensino: análise das concepções de alunos sobre os métodos científicos, através de episódios históricos de Charles Darwin. In: VIII ENPEC e I CIEC, 2011, Campinas. Atas do VIII ENPEC e I CIEC. Rio de Janeiro: Abrapec, 2011. v. 1. p. 1-1.
-
SILVA, T.T. ; PATACA, E. M. . História e Filosofia da Ciência no ensino: perspectivas de formadores de professores de biologia. In: 4ª Conferência Latino-americana do IHPST (International History, Philosophy, and Science Teaching Group), 2018, Santo André. Programa e Caderno de resumos da 4ª Conferência Latino-americana do IHPST, 2018. p. 121-121.
-
SILVA, T.T. ; Prestes, M. E. B ; Bizzo, N.M.V. . History of Biology as a curricular component in teacher education in Brazil. In: Meeting of International Society for the History Philosophy and Social studies of Biology, 2015, Montréal. Book of abstracts - ISHPSSB 2015 - Montréal, 2015. p. 307-307.
-
SILVA, T.T. . Darwin in the classroom: replication of historical experiments to assist in the understanding of the evolution theory. In: Meeting of International Society for the History, Philosophy and social studies of Biology, 2013, Montpellier, France. Book of Abstracts- ISHPSSB 2013 Montpellier, 2013. p. 149-149.
-
SILVA, T.T. . Oficina- História da Ciência em sala de aula: replicação de experimentos históricos na educação científica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, T.T. ; Prestes, M. E. B . Darwin na sala de aula: replicação de experimentos históricos para auxiliar a compreensão da teoria evolutiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, T.T. ; PATACA, E. M. . História e Filosofia da Ciência no ensino: perspectivas qualitativas de formadores de professores, docentes de Ciências e da educação básica e de pesquisadora acadêmica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, T.T. . História da Biologia no ensino: replicação de experimentos históricos como estratégia didática para o ensino de Evolução. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, T.T. . A pesquisa experimental de Darwin com a distribuição geográfica de espécies vegetais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SILVA, T.T. ; Prestes, M. E. B ; Bizzo, N.M.V. . History of Biology as a curricular component in teacher education in Brazil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SILVA, T.T. . História da Ciência em sala de aula: a utilização de experimento histórico como estratégia para o ensino de ciências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, T.T. ; Nogueira, L. V. ; Prestes, M. E. B . Estratégias para a aplicação da História da ciência no ensino: algumas considerações sobre uma sequência didática envolvendo replicação de experimentos históricos de Charles Darwin. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, T.T. . História da ciência em sala de aula: a utilização do experimento histórico como estratégia para o ensino de ciências. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, T.T. ; DURBANO, J. P. M. . Experimentos históricos de Charles Darwin: uma proposta de utilização da História da Ciência no ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, T.T. . Darwin in the classroom: replication of historical experiments to assist in the understanding of the evolution theory. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SILVA, T.T. ; Prestes, M. E. B . História da Biologia no ensino: análise das concepções de alunos sobre os métodos científicos, através de episódios históricos de Charles Darwin. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
Nogueira, L. V. ; SILVA, T.T. . Análise das concepções sobre a natureza da ciência em estudantes mediadas por sequência didática centrada na replicação de experimentos históricos darwinianos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, T.T. ; Nogueira, L. V. ; Prestes, M. E. B . Experimentos históricos de Charles Darwin em sala de aula: da replicação física de experimentos à replicação por extensão.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, T.T. ; Prestes, M. E. B . História da Biologia no ensino: análise das concepções dos alunos sobre os métodos científicos, através de episódios históricos de Charles Darwin. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, T.T. ; Prestes, M. E. B . História da Ciência no ensino de Biologia: replicação de experimentos de Charles Darwin. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, T.T. . Educação Ambiental para a conservação da avifauna silvestre brasileira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SILVA, T.T. ; BERCOT, F. F. . A água do mar mata sementes?, 2016. (Tradução/Artigo).
-
SILVA, T.T. . Oficina- História da Ciência em sala de aula: replicação de experimentos históricos na educação científica. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2014
Colégio ViverVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências (substituição), Carga horária: 10
2012 - 2012
Escola Estadual João Ferreira dos SantosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 12
2010 - 2012
Cursinho popular da FEA-USPVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora de biologia
2009 - 2009
E.E. Prof. Dorival MonteiroVínculo: professora de biologia, Enquadramento Funcional: professora
2006 - 2006
E.M.E.F. Antônio Palma SobrinhoVínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: estagiária
2007 - 2010
Anglo Cassiano RicardoVínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: plantonista de biologia, Carga horária: 30
2014 - 2015
Universidade virtual do Estado de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora em Projetos de Ensino de Ciências II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - Atual
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: monitora PAE Metodologia do ensino de Ciência, Carga horária: 6
2012 - 2012
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: monitora em Introdução ao ensino de Biologia, Carga horária: 6
2010 - 2010
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: monitora em Estratégias de ensino, Carga horária: 6
2021 - 2022
Centro Educacional Professor Hélio Augusto de SouzaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora substituta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2022 - Atual
EMEFI Professor Antônio Palma SobrinhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora efetiva - PII, Carga horária: 24
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Tatiana Tavares da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?