Camila Muchon de Melo

Psicóloga pela Universidade Estadual de Londrina (2000). Mestre (2004) e Doutora (2008) em Filosofia pela UFSCar, com estágio sanduíche na University of South Australia (2007), sob a orientação do Dr. Bernard Guerin. Realizou Pós-doutorado no INCT- ECCE, na UFSCar, sob supervisão do Dr. Júlio de Rose (2009-2011) e Pós- Doutorado (2022-2023) no Cultural Selection and Behavioral Economics Lab da Oslo Metropolitan University, sob a supervisão da Dra. Ingunn Sandaker e do Dr. Kalliu Couto. Foi editora associada da Acta Comportamentalia (2015-2019), mantendo-se como editora associada especial; e desde 2016 da Revista Brasileira de Análise do Comportamento/REBAC. É integrante do corpo editorial da Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva e da Behavior and Social Issues. Professora do Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento da UEL desde 2012 no qual foi coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Análise do Comportamento (2019-2021), sendo professora permanente do programa desde 2013. Desde de 2018 é membro do Think Tank on Culturo-Behavior Science. É vice-coordenadora do GT 86/Pesquisa Teórica em Análise do Comportamento junto à Anpepp. Desde 2024 é membro do conselho dos planejadores do Behaviorists For Social Responsibility, grupo de interesse especial junto à ABAI (Association for Behavior Analysis International). No ensino, na extensão e na pesquisa atua principalmente nas áreas de: Epistemologia e Fundamentos do Comportamentalismo Radical e na Culturo-Behavioral Science.

Informações coletadas do Lattes em 15/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Filosofia

2004 - 2008

Universidade Federal de São Carlos
Título: A concepção de Homem no Behaviorismo Radical e suas implicações para a tecnologia do comportamento
Orientador: em University of South Australia ( Dr. Bernard Guerin)
com , Ano de obtenção: 2008. Dr. Julio César Coelho de Rose. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: behaviorismo radical; seleção por conseqüências; ciência; ética; tecnologia comportamental; homem. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia / Especialidade: Fundamentos do Behaviorismo Radical.

Mestrado em Filosofia

2002 - 2004

Universidade Federal de São Carlos
Título: A concepção de Homem no Behaviorismo Radical de Skinner: um compromisso com o 'bem' da cultura
, Ano de Obtenção: 2004.José Antônio Damásio Abib.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: behviorismo radical; seleção por conseqüências; evolução do comportamento; planejamento cultural; homem; behaviorismo radical. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia / Especialidade: Fundamentos do Behaviorismo Radical.

Graduação em Licenciatura Bacharelado e Formação de Psicólogo

1996 - 2000

Universidade Estadual de Londrina

Pós-doutorado

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , Oslo Metropolitan University, OsloMet, Noruega. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Ciencia Culturo-Comportamental.

2012 - 2012

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental / Especialidade: Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação.

2009 - 2011

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia / Especialidade: Fundamentos do Behaviorismo Radical.

Formação complementar

2020 - 2020

The Evolution of a Science: A brief history of Behavior Analysis in the 20t. (Carga horária: 8h). , Psicologia no sofá, PSICO, Brasil.

2018 - 2018

Trinta e cinco anos de A história do comportamento: Reflexões sobre a evo. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2016 - 2016

ANÁLISE DO COMPORTAMENTO SOCIAL: PLANEJANDO MUDANÇAS CULTURAIS PARA SUSTENT. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Análise do Comportamento, ABPMC, Brasil.

2016 - 2016

ENVOLVING MORE NURTURING COMMUNITIES. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Análise do Comportamento, ABPMC, Brasil.

2015 - 2015

EXTENDING BEHAVIOR ANALYSIS TO CONTEXTUAL ANALYSIS. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Análise do Comportamento, ABPMC, Brasil.

2014 - 2014

Ensino de leitura para pessoas com autismo. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2014 - 2014

Uso de ferramentas e tradições culturais em primat. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2010 - 2010

Gestão do Comportamento em Organizações". (Carga horária: 3h). , 9a Jornada de Análise do Comportamento da UFSCar, JAC/UFSCAR, Brasil.

2009 - 2009

Comportamento humano, variação e seleção. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2008 - 2008

Políticas públicas contribuições da AC.. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2008 - 2008

Comportamento e sensibilidade: vida, prazer e étic. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2008 - 2008

Teoria do sujeito na Análise do Comportamento. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2006 - 2006

Subjetividade e Relações Comportamentais. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2006 - 2006

Análise do Comportamento e Análise da Cultura. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2005 - 2005

Comportamento e Sensibilidade. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2005 - 2005

Constituição do Behaviorismo e PossíveisObstáculos. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2004 - 2004

Comportamento Verbal e a Humanização do Homem. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2004 - 2004

Eventos Privados Interpretação Analítico Comp.. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2002 - 2002

Investigações Filosóficas Sobre o Behaviorismo. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2002 - 2002

Ansiedade e Depressão Conceitos Psicológicos.... (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2001 - 2001

Uma Interpretação Contextual de Eventos Privados. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2001 - 2001

Discutindo As Emoções e Os Transtornos de Ansiedad. (Carga horária: 6h). , Centro de Psicoterapia e Estudo do Comportamento, CEPEC, Brasil.

2001 - 2001

Reflexões Teórico Praticas da Análise do Terapeuta. (Carga horária: 6h). , Centro de Psicoterapia e Estudo do Comportamento, CEPEC, Brasil.

2000 - 2000

Problemas Clínicos e Sua Essência o Que Temos a Ap. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2000 - 2000

Terapia Por Contingências Proposta Behaviorista Ra. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

1998 - 1999

Estudo Sistematizado das Abordagens Teóricas Que F. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

1998 - 1998

Comportamento Alimentar Caracterização Modelos Teó. (Carga horária: 14h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

1998 - 1998

Personalidade Como Entendê-la Pela Abordagem Compo. (Carga horária: 4h). , Centro de Psicoterapia e Estudo do Comportamento, CEPEC, Brasil.

1998 - 1998

Acompanhamento Terapêutico Uma Proposta de Interve. (Carga horária: 2h). , Centro de Psicoterapia e Estudo do Comportamento, CEPEC, Brasil.

1998 - 1998

Marginalidade na Infância e na Adolescência Pesqui. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

1997 - 1997

Estudando Skinner. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Fundamentos do Behaviorismo Radical.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Analise Comportamental da cultura.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental.

Organização de eventos

Melo, Camila Muchon . VII CONGRESSO DE PSICOLOGIA E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO E VIII JORNADA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO: TECNOLOGIA, COMPORTAMENTO E SOCIEDADE. 2024. (Congresso).

VASCONCELOS, L. A. ; TODOROV, J. C. ; BENVENUTI, M. F. L. ; BAIA, F. ; VASCONCELOS NETO, A. B. ; Melo, C. M. . Psicologia Comportamental e Políticas Públicas.. 2019. (Congresso).

Melo, C. M. . Membro da comissão organizadora do V CONGRESSO DE PSICOLOGIA E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO E VI JORNADA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO: A PSICOLOGIA A SERVIÇO DA SOCIEDADE. 2018. (Congresso).

TODOROV, J. C. ; Melo, C. M. . Organização da sequência de mesas/simpósios sobre Comportamento e Cultura na 48a Reunião Anual da SBP. 2018. (Congresso).

Melo, C. M. ; COSTA, C. E. . V Jornada de Análise do Comportamento da UEL (JAC-UEL). 2017. (Congresso).

TODOROV, J. C. ; Melo, Camila Muchon de . Simpósio - ?Contingências sociais para a sustentabilidade?. 2016. (Outro).

Melo, Camila Muchon de . III Jornada de Análise do Comportamento da UEL - 10 anos do Mestrado em Análise do Comportamento (coordenadora geral do evento). 2015. (Congresso).

Melo, C. M. . VI SIMPÓSIO ANUAL DE ÉTICA DA UEL ? A ORIENTAÇÃO DEONTOLÓGICA SOBRE O EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO: UMA INTERAÇÃO ENTRE O CÓDIGO DE ÉTICA E AS PRÁTICAS DA PSICOLOGIA (coordenador). 2013. (Congresso).

Melo, C. M. . Jornada de Análise do Comportamento da Universidade Estadual de Londrina (Vice-Coordenadora). 2012. (Congresso).

Melo, C. M. . I Encontro de Fundamentos do Behaviorismo Radical. 2004. (Congresso).

Melo, C. M. . I Ciclo de Estudos sobre a Prática Clínica do Analista do Comportamento. 2001. (Congresso).

Melo, C. M. . Projeto conheça a UEL. 1999. (Outro).

Melo, C. M. . Projeto conheça a UEL. 1997. (Outro).

Participação em eventos

VII CONGRESSO DE PSICOLOGIA E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO E VIII JORNADA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO: TECNOLOGIA, COMPORTAMENTO E SOCIEDADE. Modelagem de respostas cooperativas em Bumblebees: Desafios da pesquisa em AEC. 2024. (Congresso).

XXXIII Encontro da Associação Brasileira de Ciências do Comportamento. O conceito de tecnologia do comportamento em Skinner: Uma proposta indissociável dos compromissos sociais. 2024. (Congresso).

48th Annual Convention of Association for Behavior Analysis International. The Ethical Debate in the Proposition of Cultural Design. 2022. (Congresso).

Annual Conference of Quantitative Analyses of Behavior (SQAB). 2022. (Congresso).

18 Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP. Participação no GT 86 | Pesquisa Teórica em Análise do Comportamento. 2020. (Congresso).

Culturo-Behavior Science Conference. Cultural Studies' Effects on Expansion of Brazilian Universities Devoted to Training New Researchers. 2020. (Congresso).

XXIX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Ferramentas conceituais de análise para o estudo da evolução cultural. 2020. (Congresso).

45th Annual Convention of Association for Behavior Analysis International. Programming and Implementation of a Cultural Design for Solid Waste Management. 2019. (Congresso).

II Seminário de Pesquisa em Análise do Comportamento: Práxis em Análise do Comportamento.Delineamentos culturais para o desenvolvimento sustentável: Contribuições da Análise do Comportamento. 2019. (Seminário).

Psicologia Comportamental e Políticas Públicas: Think Tank 6. Delineamentos culturais em práticas de reciclagem. 2019. (Congresso).

VI Seminário Novos Horizontes. 2019. (Congresso).

XXVIII ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL. A ética dos delineamentos culturais. 2019. (Congresso).

48a Reunião Anual da SBP (Sociedade Brasileira de Psicologia).Depois de 70 anos.... O que ainda podemos aprender com Walden Two?. 2018. (Simpósio).

V CONGRESSO DE PSICOLOGIA E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO (V CPAC) E VI JORNADA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA (JAC-UEL). 2018. (Congresso).

IX Jornada de Análise do Comportamento de Bauru.?Delineamentos culturais: aspectos teóricos, tecnológicos e éticos?. 2017. (Simpósio).

XXVI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 'Pontes entre pesquisa básica e Aplicada na Análise Comportamental da Cultura'. 2017. (Congresso).

IV Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento (CPAC): Temas emergentes das ciências do comportamento: da pesquisa à aplicação. Análise do Comportamento e Sustentabilidade: Desafios da Complexidade. 2016. (Congresso).

XXV Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. MUDANÇAS EM PRÁTICAS CULTURAIS: DESAFIOS PARA A ANÁLISE COMPORTAMENTAL DA CULTURA,. 2016. (Congresso).

?VI Congresso de Psicologia da UEL & III Oficina Pró-Saúde III: Conversações das Políticas Públicas, tecendo a Rede?. Políticas Públicas e Delineamentos Culturais: O quê? Para quem? e Como?. 2015. (Congresso).

Contingências Sociais: Indivíduo, Cultura e Sociedade. Quais metodologias podem contribuir para a investigação dos fenômenos culturais em Análise do Comportamento?. 2015. (Congresso).

III JORNADA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO.ESTUDOS EM CULTURA E TECNOLOGIA COMPORTAMENTAL. 2015. (Outra).

XXIV Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. CULTURA E COMPORTAMENTO SOCIAL: REFLEXÕES SOBRE UNIDADES DE ANÁLISE E ESTRATÉGIAS DE EXPLICAÇÃO. 2015. (Congresso).

44a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Walden II: Utopia ou tecnologia?. 2014. (Congresso).

III Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento (CPAC) da Universidade Estadual de Londrina. Behaviorismo Radical e Materialismo Cultural: Um debate entre dois autores.. 2014. (Congresso).

V Congresso de Psicologia da UEL. Cidades Emergentes e seus fenômenos. 2014. (Congresso).

XXI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Análise do Comportamental da Cultura: Interfaces da Biologia Evolutiva, Psicologia Social e Antropologia. 2013. (Congresso).

II Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento(CPAC); VI EPAC; IIEBEPAC - 3a Onda.. Debatedora de Poster. 2012. (Congresso).

III Congresso de Psicologia da UEL A Inserção da Psicologia na Saúde: Alcances, Limites e Impasses.. "Behaviorismo Radical e Cultura:Aspectos teóricos e implicações para a área da saúde". 2012. (Congresso).

Jornada de Análise do Comportamento da Universidade Estadual de Londrina.Epistemologia e investigação conceitual em Análise do Comportamento. 2012. (Outra).

10ª Jornada de Análise do Comportameto. "Eventos Regionais em Análise do Comportamento". 2011. (Congresso).

II Simpósio do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre o Comportamento, Cognição e Ensino.. 2011. (Simpósio).

5th Conference of the European Association for Behavior Analysis.. 2010. (Congresso).

XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2010. (Congresso).

8ª Jornada de Análise do Comportamento da UFSCar. 2009. (Congresso).

XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental - ABPMC. 2009. (Congresso).

7a Jornada de Análise do Comportamento da UFSCar. 2008. (Encontro).

XII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico em Psicologia da ANPEPP. 2008. (Simpósio).

XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2008. (Congresso).

V Jornada de Análise do Comportamento. 2006. (Congresso).

XI Simpósio de pesquisa e intercâmbio científico da ANPEPP, formação: ensino e pesquisa na pós graduação em Psicologia.. 2006. (Simpósio).

XV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental - ABPMC. 2006. (Congresso).

XIV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental - ABPMC. 2005. (Congresso).

III Jornada de Análise do Comportamento. 2004. (Congresso).

XIII Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental e II Congresso Internacional da Association for Behavior Analysis (ABPMC/ABA). 2004. (Congresso).

I Jornada de Análise do Comportamento. 2002. (Congresso).

XI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental - ABPMC. 2002. (Congresso).

I Ciclo de Estudos sobre Atualizações no Behaviorismo Radical. 2000. (Simpósio).

IV Mostra de Painéis em Psicologia Organizacional e do Traba. 2000. (Simpósio).

IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental - ABPMC. 2000. (Congresso).

Juntos em busca de uma comunicação eficaz e ação integradora. 2000. (Outra).

Psicoterapia Comportamental: IV Encontro para Discussão de Casos Clínicos. 2000. (Encontro).

Aspectos psicossociais e legais da saúde do trabalhador. 1999. (Seminário).

VIII Seminário Anual de Iniciação Científica CNPq- UNIOESTE- UEM- UEL- UEPG. 1999. (Seminário).

Efeito das interações familiares e escolares no desenvolvimento da auto-estima e auto-confiança da criança: repercussões na vida adulta. 1998. (Seminário).

I Ciclo de cinema e psicologia: uma abordagem psicossocial. 1998. (Congresso).

I Congresso Paranaense de Psiconeuroendocrinoimunologia. 1998. (Congresso).

I Encontro Interno de Psicobiologia. 1998. (Encontro).

IV Simpósio Interno de Psicologia Geral e Análise do Comportamento e I Simpósio de Psicologia da UEL. 1998. (Simpósio).

II Semana de Psicologia: Os Horizontes de uma Profissão. 1997. (Congresso).

XXVI Congresso Interamericano de Psicologia. 1997. (Congresso).

XXVI Congresso Interamericano de Psicologia. 1997. (Outra).

II Simpósio Interno de Psicologia Geral e Análise do Comportamento. 1996. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Leticia de Paula Von Backschat

LAURENTI, C.; CLEMENTE, C. K. B. O.;Melo, Camila Muchon. UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A PRESENÇA DE ASPECTOS FEMINISTAS NOS ESTUDOS ANALÍTICO-COMPORT AMENT AIS NACIONAIS DO FEMININO. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Isabelle Elisandra Kuch

Dittrich, AlexandreMelo, C. M.; LAURENTI, C.. Masculinidades e comportamentalismo radical: Uma proposta interpretativa com base em R. Connell e B. F. Skinner. 2023. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Celina Yoshie Tanaka

BENVENUTI, M. F. L.; BAIA, F.;Melo, C. M.. Estereótipos e racismo contra amarelos: identificação e análise por meio da aversão à desigualdade. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Beatriz Ramos Santiago

BORBA, A.; MENEZES, A. B. C.;Melo, C. M.. A influência das Agências de Controle e do Conservadorismo na construção e manutenção da LGBTfobia no Brasil. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Thainã Eloá Silva Dionísio

GALLO, A. E.; MOLINA, L. P. P.;Melo, C. M.. CARACTERIZAÇÃO DA BINEGATIVIDADE NA COMUNIDADE LGBTI+. 2021. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Laís de Godoy Nicolodi

HUNZIKER, M. H. L.;de Rose, J. C. C.; LAURENTI, C.;Melo, C. M.. Considerações sobre o Patriarcado na perspectiva Analítico Comportamental". 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Yuri Lelis Rafael

LOPES, C. E.; GON, M. C. C.;POMPERMAIER, H. M.Melo, Camila Muchon de. BEHAVIORISMO MOLAR: CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS ENTRE AS PROPOSTAS DE TOLMAN E BAUM. 2020. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Jordana Fontana

LAURENTI, C.; ARANTES, A. K. L.;Melo, C. M.. UMA ANÁLISE DA DOMINAÇÃO MASCULINA À LUZ DA NOÇÃO SKINNERIANA DE CULTURA. 2019. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: David de Lima Rabelo

BORBA, A.; DELAGE, P. E. G. A.;Melo, C. M.. Autocontrole Ético sob Efeitos Cumulativos de Naturezas Diferentes no Jogo Dilema dos Comuns. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Edineli Natália Ferreira da Costa

KIENEN, N.; VELASCO, S. M.;Melo, C. M.. Autogerenciamento: Sistematização do conceito e caracterização analítico comportamental". 2019. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Marcelo Mazzotti Bono Belascusa

LOPES, C. E.; Faleiros, P. B.;Melo, C. M.. Um panorama da discussão sobre ética na literatura analítico-comportamental brasileira. 2019. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Maria Beatriz Carvalho Devides

GALLO, A. E.; FIGUEIRO, M. N. D.;Melo, C. M.. A violência contra travestis e transexuais mulheres a partir de uma perspectiva analítico-comportamental.. 2018. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Aline Nunes de Santana Lima

CARRARA, K.; LOPES JUNIOR, J.;Melo, C. M.. Contingências da Reforma Psiquiátrica Brasileira: Uma análise de legislação e relatos verbais de psicólogos. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: Heiny Harold Diesel

GALLO, A. E.; GARCIA, M. R.;Melo, C. M.. Falsas memórias: Análise conceitual de artigo sob perspectiva analítico sob Perspectiva Analítico Comportamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: ALINE GUIMARÃES COUTO

Dittrich, AlexandreMelo, C. M.; LAURENTI, C.. UMA ANÁLISE BEHAVIORISTA RADICAL DA DISCUSSÃO FEMINISTA SOBRE O EMPODERAMENTO DA MULHER. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cindy Vaccari

Dittrich, Alexandre; CARVALHO NETO, M. B.;Melo, C. M.. ANÁLISE DAS CONSEQUÊNCIAS DA UTILIZAÇÃO DE JUSTIÇA RESTAURATIVA: O CASO DO PROGRAMA JUSTIÇA PARA O SÉCULO 21. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Annie Catharine Pereira Wielewicki

GALLO, A. E.;Melo, C. M.; ROCHA, G. V. M.. "Publicações científicas brasileiras sobre o pedófilo". 2017. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Gustavo Damasceno Moreira

SOUZA, S. R.; CILLO, E. N. P.;Melo, C. M.. Análise do Comportamento Aplicada à Análise de Jogo no futebol. 2016. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Dalila Caroline do carmo

COSTA, C. E.;Melo, Camila Muchon de; BENVENUTI, M. F. L.. Efeito do monitoramento e de consequências sociais sobre o seguimento de instrução discrepante. 2016. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Roberta Seles da Costa

SOARES, M. R. Z.; MORIYAMA, J. S.;Melo, Camila Muchon de. Transtorno Bipolar: Contribuições de uma intervenção Analítico-Comportamental em Grupo. 2016. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Caroline Audibert Henrique

GON, M. C. C.; REGRA, J. A. G.;Melo, C. M.. Uma possível explicação para o "apego" sob o enfoque analitico-comportamental". 2016. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Luciano Carneiro

HAYDU, V. B.;Melo, C. M.; GARCIA, M. R.. . "Efeitos de diferentes estratégias de ensino sobre os comportamentos de prevenção da dengue". 2015. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Diego Mansano Fernandes

CARRARA, K.;Melo, C. M.; LOPES JUNIOR, J.. "A sobrevivência das culturas como prescrição ética para o planejamento cultural: um estudo conceitual". 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Yuri Florindo

ESTANISLAU, C. R.; GOUVEIA JUNIOR, A.;Melo, Camila Muchon de. A resposta de grooming ao estresse de restrição é dependente de sua duração e do intervalo entre restrição e teste?. 2015. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Valéria Cristina Sanzovo

RIBEIRO, M. J. L.;Melo, Camila Muchon de; FACCI, M. G. D.. Estudos sobre relação entre educação e a evolução da cultura na perspectiva do Comportamentalismo Radical. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Noel Rodrigues de Almeida

ESTANISLAU, C. R.; HAYDU, V. B.; GONGORA, Maura Alves Nunes;Melo, C. M.. Ansiedade como comportamentos decorrentes do controle concorrente de estímulos.. 2014. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Julio César de Camargo

HAYDU, V. B.;de Melo, C. M.Martone, R. C.. Desenvolvimento sustentável: O efeito de variáveis sobre o comportamento de extração de recursos em microssociedades de laboratório". 2014. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Vivian Bonani da Silva

Melo, C. M.; CARRARA, K.; ALMEIDA-VERDU, A. C. M.. Reforçadores arbitrários e naturais, de curto prazo e de longo prazo: Uma análise conceitual sobre procedimentos de transferência de controle.. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Cassiana Stersa Versova

Melo, C. M.; Fornazari da SILVA, S. A. F.; DIAS, A. L.. Inclusão: Análise do conteúdo do relato verbal de professores.. 2013. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Guilherme Bergo Leugi

de Rose, J. C. C.Melo, C. M.; BAIONI, J. E. M.. A perspectiva de uma antropologia behaviorista: cultura, variação, seleção e transmissão. 2012. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marina Souto Lopes Bezerra de Castro

de Rose, Julio César Coelho; Andery, Maria Amália Pie Abib; Teixeira, J. F.;Melo, C. M.. O conflito ético em B. F. Skinner. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Taimon Pires Maio

LOPES, C. E.; LAURENTI, C.;Melo, C. M.; FERRAZZA, D. A.; Leugi, Guillherme Bergo.. UMA HISTÓRIA POUCO CONTADA: RESGATANDO DEBATES CRÍTICOS SOBRE TERAPIAS DE REORIENTAÇÃO SEXUAL NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Cesar Augusto Villela Silva do Nascimento

BENVENUTI, M. F. L.; BAIA, F.; CAMARGO, J. C.;BORBA, A.Melo, Camila Muchon; CARDOSO, J. L. B.. Influência da história pré experimental sobre a produção de Desigualdade.. 2024. Tese (Doutorado em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Virgínia Cordeiro Amorim

TOURINHO, E. Z.; VASCONCELOS, L. A.; FREITAS-LEMOS, R.;Melo, C. M.BORBA, A.. Contribuições da Ciência Culturo-Comportamental para a análise de Redes de Atendimento às Mulheres em Situação de Violência. 2022. Tese (Doutorado em Teoria e Pesquisa do Comportamento) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Yan Valderlon dos Santos Lima

TOURINHO, E. Z.; BENVENUTI, M. F. L.;SAMPAIO, A. A. S.Melo, C. M.BORBA, A.. EFEITOS DE ATRASO E MAGNITUDE DE CONSEQUÊNCIAS CULTURAIS SOBRE A SELEÇÃO DE CULTURANTES AUTOCONTROLADOS EM MICROCULTURAS DE LABORATÓRIO. 2021. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Luiz Antonio Lourencetti

CARRARA, K.; Castro, M. S. L. B.; ZILIO, D.;Melo, Camila Muchon de. POLÍTICAS PÚBLICAS DE DESENVOLVIMENTO URBANO: UMA ANÁLISE COMPORTAMENTAL DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA CIDADE. 2020. Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Carla Jordão Suarez

BENVENUTI, M. F. L.; COSTA, C. E.; ALO, R. M.; OTTONI, E. B.; PEREIRA, C.;Melo, C. M.. COOPERAÇÃO E AVERSÃO À INIQUIDADE: DISCUSSÕES TEÓRICAS E DADOS EXPERIMENTAIS. 2019. Tese (Doutorado em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marina Souto Lopes Bezerra de Castro

Julio César Coelho;Melo, C. M.; CARRARA, K.; FERRAZ NETO, B. P. A.; VANDENBERGHE, L.. O naturalismo ético no behaviorismo radical de B. F. Skinner.. 2013. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Rita Coutinho Xavier Naves

Melo, C. M.; VASCONCELOS, L. A.; TODOROV, J. C.; MULHOLLAND, T. M.;Martone, R. C.. A mídia e as leis nas mudanças da família brasileira: Uma análise comportamental da evolução de práticas culturais.. 2013. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

Aluno: Julia Zanetti Rocca

Pessoti, I.;de Rose, J. C. C.de Melo, C. M.; SOUZA, D. G.; Verdu, A. C. M. A.. O conceito de símbolo em Sidman e Skinner- Uma análise epistemológica.. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Isabelle Elisandra Kuch

Dittrich, AlexandreMelo, Camila Muchon; LAURENTI, C.; HUNZIKER, M. H. L.; MIZAEL, T. M.. Poder e seus efeitos sob a perspectiva do Comportamentalismo Radical: Uma revisão teórico-conceitual das concepções clássicas de B. F. Skinner e J. G. Holland às pós-skinnerianas. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Taimon Pires Maio

LOPES, C. E.; Leugi, Guillherme Bergo.; LAURENTI, C.;Melo, C. M.; FERRAZZA, D. A.. Embates e resistências sobre terapias de reorientação sexual na história da análise do comportamento estadunidense. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Pos Graduação em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Raphael Rocha de Almeida

ZILIO, D.;Dittrich, AlexandreMelo, C. M.. ESTUDOS EM ANÁLISE SOCIAL DO COMPORTAMENTO: AVALIAÇÃO HISTÓRICA E CONFLUÊNCIAS COM OUTRAS POSTURAS SOCIOLÓGICAS. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Luiz Antonio Lourencetti

CARRARA, K.; ZILIO, D.;Melo, C. M.. Políticas públicas de desenvolvimento urbano: Uma análise comportamental da gestão democrática da cidade. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Leticia de Paula Von Backschat

LAURENTI, C.;Melo, Camila Muchon; CLEMENTE, C. K. B. O.. A PRESENÇA DE ASPECTOS FEMINISTAS NOS ESTUDOS ANALÍTICO- COMPORTAMENTAIS NACIONAIS ENVOLVENDO GÊNERO E SEXO FEMININOS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

NEVES FILHO, H. B.;Melo, Camila Muchon; CARVALHO NETO, M. B.. CRIATIVIDADE EM B. F. SKINNER: A INTERFACE ENTRE ONTOGÊNESE E CULTURA.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Andressa Félix Ferreira

GALLO, A. E.; LAURENTI, C.;Melo, C. M.. ANÁLISE COMPORTAMENTAL DE FEMINICÍDIO POR PARCEIRO ÍNTIMO A PARTIR DOS JULGAMENTOS NO TRIBUNAL DO JÚRI. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Gabriela Pires Malacrida

FIGUEIRA, G.; ZILIO, D.;Melo, C. M.. UMA INTERLOCUÇÃO ENTRE AS NOÇÕES DE COMUNIDADE VERBAL E SELF EM SKINNER. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: MIGUEL ABDALA PAIVA MACIEL

NEVES FILHO, H. B.; GUIMARAES, T. M. M.;Melo, C. M.. O CONCEITO DE CULTURA NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO A PARTIR DAS DISCUSSÕES ANTROPOLÓGICAS E BIOLÓGICAS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Isabelle Elisandra Kuch

Dittrich, AlexandreMelo, C. M.; LAURENTI, C.. Masculinidades e análise comportamental da cultura: Uma proposta interpretativa a partir de R. Connell e B. F. Skinner". 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Lucas Codina de Souza

SOUZA, D. G.;Melo, C. M.; BAIA, F.. Responder Coordenado sob Esquema de Razão Variável (VR) em ratos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Beatriz Isabel Zendron Range

Dittrich, Alexandre; ZILIO, D.;Melo, Camila Muchon de. Diálogos interdisciplinares sobre comportamento moral humano: A Teoria do Processamento Dual de Julgamentos Morais de Joshua Greene e colaboradores sob a perspectiva analítico-comportamental". 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Emanuelle Castaldelli Silva

LAURENTI, C.;CASTRO, M. S. L. B.Melo, Camila Muchon de. (IN)COMPATIBILIDADES ENTRE ACEPÇÕES FEMINISTAS DE AGÊNCIA E O COMPORTAMENTALISMO RADICAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Thais Tiemi Tamura

LOPES, C. E.; LAURENTI, C.;Melo, Camila Muchon de. Walden II: O jardim de Skinner?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Marcelo Mazzotti Bono Belascusa

LOPES, C. E.; FALEIROS, P. B.;Melo, C. M.. Um panorama da discussão sobre ética na literatura analítico-comportamental brasileira. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Laís de Godoy Nicolodi

HUNZIKER, M. H. L.; LAURENTI, C.;Melo, C. M.. Patriacardo e Contingências Sociais Diferenciados para os Gêneros: um estudo analítico comportamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Beatriz Carvalho Devides

GALLO, A. E.; MOLINA, L. P. P.;Melo, C. M.. Análise de relatos de violência contra transexuais a partir de uma perspectiva analítico-comportamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: David de Lima Barreto

VASCONCELOS NETO, A. B.; DELAGE, P. E. G. A.;Melo, C. M.. Autocontrole ético sob efeitos cumulativos de naturezas diferentes no Jogo Dilema dos Comuns. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Edneli Natalia Ferreira da Costa

KIENEN, N.; COSTA, C. E.;Melo, C. M.. Autogerenciamento: Sistematização do conceito e caracterização analítico- comportamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Jordana Fontana

LAURENTI, C.; ARANTES, A. K. L.;Melo, C. M.. Uma análise da dominação masculina à luz da noção skinneriana de cultura. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Shimeny Michelato Yoshi

KIENEN, N.Melo, C. M.; FORNAZARI, S. A.. Gerenciar atividades acadêmico-profissionais de acordo com o tempo disponível. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Aline Nunes de Santana Lima

CARRARA, K.;Melo, C. M.; LOPES JUNIOR, J.. Contingências da Reforma Psiquiátrica Brasileira: Uma análise de legislação e relatos verbais de psicólogos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Cindy Vaccari

Dittrich, Alexandre; CARVALHO NETO, M. B.;Melo, C. M.. Análise das especificações das contingências comportamentais presentes nas medidas socioeducativas do Estatuto da criança e do adolescente e de suas possíveis consequências". 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Aline Guimarães Couto

Dittrich, Alexandre; LAURENTI, C.;Melo, C. M.. . "Uma análise behaviorista radical da discussão feminista sobre o empoderamento da mulher". 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ligia Fernandes da Silva

GALLO, A. E.;KIENEN, N.Melo, C. M.. "Análise do Comportamento Aplicada a práticas de Justiça Restaurativa". 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: NAYARA JANAÍNA MACHADO NERI

KIENEN, N.; GUSSO, H. L.;Melo, C. M.. Caracterização da classe geral de comportamentos "Liderar pessoas de trabalho em grupo": contribuições analítico-comportamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Aline Daneluz Carletto

ESTANISLAU, C. R.; MIGUEL, F. K.;Melo, C. M.. Relação entre vulnerabilidade ao estresse no trabalho e reconhecimento de expressões faciais de emoções. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Glisiane Zolim Canali

KIENEN, N.; SOUZA, S. R.;Melo, C. M.. "Dirigir defensivamente em vias públicas: caracterização das classes de comportamentos". 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Lucia Helena Mazzini Politi

GALLO, A. E.; HAYASHI, E. A. P.;Melo, C. M.. Levantamento do conhecimento da população de Londrina sobre a Lei da Palmada (Lei 13.010/2014). 2015.

Aluno: Natália Ladeira Ferreira da Silva

KIENEN, N.; GUSSO, H. L.;Melo, C. M.. Classes de comportamentos constituintes da classe geral "gerir conflitos de trabalho no contexto organizacional". 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Aline Rosa do Nascimento

HAYDU, V. B.; SOUZA, S. R.;Melo, C. M.. Efeito de regras descritas em um jogo educativo sobre comportamentos de prevenção à dengue.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Taís da Costa Calheiros

GON, M. C. C.;Melo, C. M.; MURARI, S. C.. Análise do Comportamento Aplicada à área da saúde: análise da produção científica stricto sensu realizada no Brasil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Diego Mansano Fernandes

CARRARA, K.;Melo, C. M.; LOPES JUNIOR, J.. A sobrevivência das culturas como norte ético do planejamento cultural: um estudo sobre pressupostos e implicações". 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Dalila Caroline do carmo

COSTA, C. E.;Melo, C. M.; MURARI, S. C.. Efeito do monitoramento e de consequências sociais sobre o seguimento de instrução discrepante. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Gustavo Damasceno Moreira

SOUZA, S. R.; CILLO, E. N. P.;Melo, C. M.. Análise do Comportamento Aplicada à Análise de Jogo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Julio César de Camargo

HAYDU, V. B.; COSTA, C. E.;Melo, C. M.. Sobrevivência das Culturas em Skinner e Desenvolvimento Sustentável: uma microcultura experimental. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Leandro Herkert Fazzano

GALLO, A. E.;Melo, C. M.; GONGORA, Maura Alves Nunes. Análise das contingências envolvidas na homofobia. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Valéria Cristina Sanzovo

RIBEIRO, M. J. L.; FACCI, M. G. D.;Melo, C. M.. Estudos sobre relação entre Educação e a evolução da cultura na perspectiva do Comportamentalismo Radical. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Vivian Bonani de Souza

CARRARA, K.;de Melo, C. M.; ALMEIDA-VERDU, A. C. M.. . Reforçadores arbitrários e naturais, de curto prazo e de longo prazo: Uma análise conceitual sobre procedimentos de transferência de controle.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Cassiana Stersa Versova

Melo, C. M.; Fornazari da SILVA, S. A. F.; DIAS, A. L.. Inclusão: Análise do conteúdo do relato verbal de professores.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Guilherme Bergo Leugi

de Rose, Julio César Coelho; Andery, Maria Amália Pie Abib;Melo, C. M.. "A perspectiva de uma antropologia behaviorista: cultura, variação, seleção e transmissão". 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Henrique Mesquita Pompermaier

LISTON, G.; LAURENTI, C.;Melo, C. M.. Fisicalismo e a unidade da ciência: Carnap, Operacionismo e Behaviorismo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em História e Filosofia da Ciência) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Matheus Gonzales Afonso

COSTA, A. J. S.; Andery, Maria Amália Pie Abib;Melo, Camila Muchon de; NEVES FILHO, H. B.. INDÚSTRIA CULTURAL: UMA INTERPRETAÇÃO ANALÍTICO-COMPORTAMENTAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

HAYDU, V. B.;Melo, C. M.; RIBEIRO, M. J. F. X.. Concurso para professor de 3º grau permanete da UFES- área: Aprendizagem, Memória e Motivação.. 2015. Universidade Federal do Espírito Santo.

Orientou

JOÃO RAFAEL ALBA LIBARDI CRAVO

Uma análise da permissividade à luz da teoria moral de Skinner; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Ródney Conceição Galdino do Nascimento

Explorando os diferentes usos do conceito de análise funcional em estudos de caso na Análise do Comportamento: uma revisão de literatura; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Leticia de Paula Von Backschat

Tema: feminismo e Análise do Comportamento; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

LENISE SANTOS GHISI

Tema: direitos reprodutivos das mulheres; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Felipe Boldo Martins

AVALIAÇÃO DOS IMPACTOS DA TERAPIA DE ACEITAÇÃO E COMPROMISSO (ACT) NA LITERATURA ANALÍTICO-COMPORTAMENTAL; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Caroline Prestes Villa

Uma proposta de educação sexual integral para analistas do comportamento; Início: 2021; Tese (Doutorado em Pos Graduação em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Lucas Arruda Marques

O CONCEITO DE MASCULINIDADE(S) NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO: UMA REVISÃO DE LITERATURA; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Daniela de Souza Santos

Análise de mudanças do comportamento de descarte de resíduos sólidos no campus da Universidade Estadual de Londrina; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária; (Orientador);

Andressa Chrischner Ferrari

ANÁLISE CULTURO-COMPORTAMENTAL DAS PARADAS DO ORGULHO LGBT+ DE SÃO PAULO; 2024; Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Rachel Patrão Carrille

O CONCEITO DE TECNOLOGIA COMPORTAMENTAL EM B; F; SKINNER; 2022; Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Caroline Prestes Villa

O conceito de sexualidade em B; F; Skinner; 2021; Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Mariah de Mello Frighetto

COMPARTILHAMENTO E AUTOGESTÃO DE RECURSOS HUMANOS EM UM PROJETO DE EXTENSÃO NA PANDEMIA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE ELINOR OSTROM E DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO; 2021; Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Keila Regina Gonçalvez

PROGRAMAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE UMA INTERVENÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA DE COOPERAÇÃO ENTRE PROFISSIONAIS QUE UTILIZAM COWORKING; 2020; Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Eduarda de Oliveira e Silva

Convergências e divergências entre a teoria do comportamento verbal em Skinner e a Relational Frame Theory; 2019; Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Fábio Henrique Silva de Souza

Uma análise conceitual das agências controladoras e sua relação com a sobrevivência das culturas; 2018; Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Mariana Carolina Batista Ferreira

Valores secundários em Skinner e Justiça Social: Compromissos éticos para a educação; 2018; Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Marcelle Teixeira Bertini

Avaliação de um Programa de Ensino informatizado no desenvolvimento de fluência de leitura e compreensão de textos; 2017; Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Gabriel Paes de Barros Gonçalves

?Efeitos de apresentação e retirada de consequências culturais sobre práticas de responsabilização com microculturas?; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Anne Carolynne Bogo

EDUCAÇÃO DA SENSIBILIDADE: CONTRIBUIÇÕES AO PLANEJAMENTO CULTURAL; 2017; Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Carla Morello Hayashi

PROGRAMAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE UM DELINEAMENTO CULTURAL PARA O GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS; 2017; Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Camila Muchon de Melo;

SARAH ZULIANI DA SILVA

Análise conceitual e empírica sobre valores na terapia de fundamentação behaviorista radical; 2016; Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Vitor Miranda de Araujo

PRÁTICA CULTURAL DE RESPONSABILIZAÇÃO: UM ANÁLOGO EXPERIMENTAL EM MICROCULTURAS DE LABORATÓRIO; 2015; Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Camila Muchon de Melo;

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Sobre tatos metafóricos na obra de B; F; Skinner; 2014; Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Mariana Carolina Batista Ferreira

Uma crítica comportamentalista radical ao conceito de justiça social de John Rawls; 2024; Tese (Doutorado em Pos Graduação em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Renan Kois Guimarães

HISTÓRIA DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO BRASILEIRA: A MULTIPLICIDADE TEMÁTICA COMO GUIA HISTORIOGRÁFICO; 2024; Tese (Doutorado em Pos Graduação em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Cassiano Gaiani de Santis

Filogênese e Cultura: Interações no Behaviorismo Radical; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Lucas Tadeu Garcia

A Liberdade no Behaviorismo Radical (co-orientador); 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Daniela de Souza Santos

Análise de mudanças do comportamento de descarte de resíduos sólidos por meio da implementação de nudges associados a contentores; ; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Lívia Celli

Análise da mudança de comportamentos pró-ambientais mediante a postagem em redes sociais: a influência da página do Instagram Clube da Caçamba no comportamento de seus seguidores; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Camila Muchon de Melo;

LEONARDO ADOLPHO MARTINS

Os efeitos dos comportamentos de liderança do presidente da república brasileira no contexto pandêmico da COVID-19: uma análise comportamental; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Celina Yoshie Tanaka

Um estudo exploratório acerca dos estereótipos existentes em relação aos descendentes amarelos no período de pandemia da COVID-19; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária; Orientador: Camila Muchon de Melo;

LEONARDO ADOLPHO MARTINS

O conceito de política na Análise do Comportamento: Uma revisão bibliográfica em periódicos brasileiros e internacionais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Wagner Ferrari Costa

MÍDIAS SOCIAIS NO CONTROLE DO COMPORTAMENTO HUMANO; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária; Orientador: Camila Muchon de Melo;

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O Estatuto da Variação e Seleção na Evolução das Culturas: Uma revisão bibliográfica analítica comportamental; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Luiz Guilherme Nunes Cicotte

Elinor Ostrom e B; F; Skinner: princípios organizacionais de recursos comuns presentes em Walden II; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Camila Muchon de Melo;

LEONARDO ADOLPHO MARTINS

O conceito de política na Análise do Comportamento: Uma revisão bibliográfica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Luiz Guilherme Nunes Cicotte

CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS ENTRE A TEORIA DE ELINOR OSTROM E O COMPORTAMENTALISMO RADICAL DE B; F; SKINNER; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Camila Muchon de Melo;

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A Tecnologia Comportamental no Delineamento e Promoção de Políticas Públicas: Uma Revisão Bibliográfica Comportamentalista Radical; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Luiz Guilherme Nunes Cicotte

TECNOLOGIAS COMPORTAMENTAIS QUE PERMITEM O CONTRACONTROLE EM RELAÇÃO A AGÊNCIA GOVERNAMENTAL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Camila Muchon de Melo;

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VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA CONTRA A MULHER : UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ANALITICO COMPORTAMENTAL; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Barbarhat Crhystina Sueyassu

O papel dos comportamentos individuais na ameaça de extinção das culturas: uma análise da obra skinneriana; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Marina Rocha Zani

CONSUMO SUSTENTÁVEL: UMA INVESTIGAÇÃO ANALÍTICO COMPORTAMENTAL; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Leticia Martins de Souza

VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA CONTRA A MULHER : UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ANALITICO COMPORTAMENTAL; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Allan Patrick de Souza Domingos

Um paralelo entre Behaviorismo Radical e biologia evolutiva para compreensão de práticas culturais: uma proposta de antropologia comportamental; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Paola Rafaela Vitali Taciano

A influência do comportamento governado por regras na aquisição e manutenção de um análogo experimental de práticas culturais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Barbarhat Crhystina Sueyassu

UM ANÁLOGO EXPERIMENTAL DA PRÁTICA CULTURAL DE RESPONSABILIZAÇÃO; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Mariana Carolina Batista Ferreira

PRÁTICAS EDUCATIVAS DO PROFESSOR: A RELEVÂNCIA DAS HABILIDADES SOCIAIS COMO ESTRATÉGIA PARA A FORMAÇÃO ÉTICA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Eloisa Sobh Ambrosio

O papel da cultura na produção do autoconhecimento: Uma análise conceitual behaviorista radical; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Homero Artur Belloni Silva

A ciência enquanto prática cultural a partir do Behaviorismo Radical e da obra de Thomas Kuhn; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Camila Muchon de Melo;

José Roberto Ribeiro Júnior

O papel da arte na sobrevivência da cultura: Uma análise conceitual behaviorista radical; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Camila Muchon de Melo;

Eloisa Sobh Ambrosio

A importância da ideia de Liberdade nas culturas: uma análise conceitual behaviorista radical; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Camila Muchon de Melo;

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  • Melo, C. M. . A ética dos delineamentos culturais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Melo, C. M. . Delineamentos culturais para o desenvolvimento sustentável: Contribuições da Análise do Comportamento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Melo, C. M. . Projetos sobre Intervenção Cultural. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DOMINGOS, A. P. S. ; Melo, C. M. . RELAÇÕES ENTRE O PARADIGMA EVOLUCIONISTA E A ANÁLISE DO COMPORTAMENTO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PICOLO, M. ; DAVID, L. ; CARLETTO, A. D. ; CASAÇ ; DANTAS, L. Z. ; Melo, C. M. . CAUSALIDADE: UM DIÁLOGO ENTRE SKINNER E MAYR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FONTANA, J. ; SANTOS, I. Z. ; MAZZA, L. C. ; Melo, C. M. . SELEÇÃO CULTURAL: UM PARALELO ENTRE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO E A BIOLOGIA EVOLUTIVA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BATISTA, M. ; Melo, C. M. . ADOÇÃO DE VALORES NA PRÁTICA PSICOLÓGICA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL ENTRE A FILOSOFIA MORAL SKINNERIANA E O CONCEITO DE JUSTIÇA SOCIAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOUZA, F. H. S. ; Melo, C. M. . A PRÁTICA DO ANALISTA DO COMPORTAMENTO ENTRE VALORES E PODER. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COSTA, E. ; PAULA, J. P. ; Melo, C. M. . AUTOGERENCIAMENTO, DETERMINISMO E LIBERDADE: UMA PERSPECTIVA SKINNERIANA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOGO, A. C. ; Melo, C. M. . PROJETO DE EDUCAÇÃO DA SENSIBILIDADE: CONTRIBUIÇÕES AO PLANEJAMENTO CULTURAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BATISTA, M. ; Melo, C. M. . Walden II: bens das culturas, valores secundários e justiça social.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES, L. R. ; SOUZA, L. M. ; Melo, C. M. . VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA CONTRA A MULHER: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ANALÍTICO COMPORTAMENTAL.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CICOTTE, L. G. N. ; Melo, C. M. . TECNOLOGIAS COMPORTAMENTAIS QUE PERMITEM O CONTRACONTROLE EM RELAÇÃO A AGÊNCIA GOVERNAMENTAL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Melo, C. M. . Delineamentos culturais: Aspectos teóricos, tecnológicos e éticos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Melo, C. M. . Análise do Comportamento e Sustentabilidade: Programação e implementação de delineamentos culturais para o tratamento de resíduos sólidos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ORTOLAN, M. O. ; PACCA, D. S. ; Melo, C. M. . Por que tão radicais? O radical no feminismo radical e behaviorismo radical (Trabalho em sessão coordenada). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DORNER, S. L. ; BATISTA, M. ; RADIS, L. ; Melo, C. M. . Uma ética pragmatista para a prática clínica analítico comportamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, V. M. ; LEITE, F. L. ; Melo, C. M. . Cultural Practice of Responsibility: An Experimental Analogue in Laboratory Microcultures. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BATISTA, M. ; Melo, C. M. . Bens secundários como subsídios éticos para prática do analista do comportamento (Sessão Coordenada). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, F. H. S. ; Melo, C. M. . CARACTERIZAçÃO DOS MANICOMIOS COMO AGENCIA DE CONTROLE (Sessão Coordenada). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DOMINGOS, A. P. S. ; Melo, C. M. . O PARADIGMA EVOLUCIONISTA COMO NORTE PARA UMA ANALISE COMPORTAMENTAL DA CULTURA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Melo, C. M. . Planejamento de práticas culturais: Pressupostos teóricos e condições práticas para formulação de políticas públicas'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Melo, C. M. . Análise do Comportamento e Sustentabilidade: Desafios da Complexidade (Fala em mesa redonda). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SUZUKI, B. M. ; BOGO, A. C. ; Melo, C. M. . 'Construção de relações temáticas: contribuições do Behaviorismo Radical para a compreensão textual?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DOMINGOS, A. P. S. ; Melo, C. M. . A aplicação do paradigma evolucionista para o estudo comportamental da Cultura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, F. H. S. ; SANTANA, M. F. ; Melo, C. M. . ?Uma proposta analítico comportamental sobre identidade de gênero e orientação sexual'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CANALI, G. Z. ; CANALI, B. ; Melo, C. M. . 'Uma análise dos fatores relacionados à baixa difusão dos conhecimentos produzidos pela Análise do Comportamento?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, V. M. ; TACIANO, P. R. V. ; Melo, C. M. . 'Contingências sociais em análogo experimental de responsabilização'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Melo, Camila Muchon de . MUDANÇAS EM PRÁTICAS CULTURAIS: DESAFIOS PARA A ANÁLISE COMPORTAMENTAL DA CULTURA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOGO, A. C. ; SUZUKI, B. M. ; de Melo, C. M. . O CONCEITO DE CONHECER NO BEHAVIORISMO RADICAL E IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERTELLI, G. T. ; Melo, Camila Muchon de . A IMPLICAÇÃO PRÁTICA DO CONCEITO DE VERDADE NA ATUAÇÃO DO ANALISTA DO COMPORTAMENTO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. C. B. ; Melo, Camila Muchon de . PRÁTICAS EDUCATIVAS DO PROFESSOR: AS HABILIDADES SOCIAIS COMO ESTRATÉGIA PARA A FORMAÇÃO ÉTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TODOROV, J. C. ; Melo, C. M. . ANÁLISE DO COMPORTAMENTO E SUSTENTABILIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Melo, C. M. . Quais metodologias podem contribuir para a investigação dos fenômenos culturais em Análise do Comportamento?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, L. F. ; Melo, C. M. ; GALLO, A. E. . APROXIMAÇÕES ENTRE O MODELO RESTAURATIVO DE JUSTIÇA E A ANÁLISE DO COMPORTAMENTO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZILIO, D. ; CARRARA, K. ; Melo, C. M. ; Julio César Coelho . CULTURA E COMPORTAMENTO SOCIAL: REFLEXÕES SOBRE UNIDADES DE ANÁLISE E ESTRATÉGIAS DE EXPLICAÇÃO (MESA REDONDA). 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KIRCHNER, L. F. ; REIS ; MARINHO-CASANOVA, M. L. ; CALHEIROS, T. C. ; GON, M. C. C. ; Melo, C. M. ; FELICIO, M. R. ; ZAZULA, R. ; RUIZ, L. P. ; CARVALHO, J. F. . CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO PARA A ÁREA DA SAÚDE: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS (sessão coordenada). 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZACARIN, M. R. J. ; SANTOS, A. ; PERANDRÉ ; Melo, C. M. ; HAYDU, V. B. . SENSO DE PRESENÇA: UMA PROPOSTA DE DEFINIÇÃO ANALÍTICO-COMPORTAMENTAL (painel). 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA ; DANTAS, L. Z. ; NASCIMENTO ; Melo, Camila Muchon de ; HAYDU, V. B. . REPERTÓRIO COMPORTAMENTAL: UM PROBLEMA DE DEFINIÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Melo, C. M. ; ARAUJO, V. M. ; HAYASHI, C. M. ; BERTINI, M. T. . ESTUDOS EM CULTURA E TECNOLOGIA COMPORTAMENTAL (MESA REDONDA). 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Melo, C. M. ; ARAUJO, V. M. ; HAYASHI, C. M. . Políticas Públicas e Delineamentos Culturais: O quê? Para quem? e Como?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Melo, C. M. . Behaviorismo Radical e Materialismo Cultural: Um debate entre dois autores.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ARAUJO, V. M. ; HAYDU, V. B. ; Melo, C. M. . UMA ANÁLISE COMPORTAMENTAL DO CÓDIGO PENAL BRASILEIRO COMO PRÁTICA CULTURAL.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Melo, C. M. . Movimentos sociais atuais: Qual o papel deles na sobrevivência das culturas?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Melo, C. M. . Epistemologia e investigação conceitual em Análise do Comportamento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Melo, C. M. . O conceito de sobrevivência das culturas e suas implicações para uma ética skinneriana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Melo, C. M. . Cultura e sustentabilidade: as ações humanas no convívio social.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CALDAS, R. A. ; Melo, Camila Muchon de ; SAMPAIO, A. A. S. . Análise do Comportamental da Cultura: Interfaces da Biologia Evolutiva, Psicologia Social e Antropologia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Melo, C. M. ; PIMENTEL, Naiene S ; SILVEIRA, M. V. . Suscetibilidades às consequências: o que mais temos a saber acerca dos reforçadores primários?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • de Melo, C. M. . Comportamento e Cultura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Melo, C. M. ; de Mello, Érik Luca. ; Arantes, Ana Karina. ; Leugi, Guillherme Bergo. . "Eventos regionais em análise do comportamento". 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Melo, C. M. ; Souto, M. S. L. B . Filosofia Moral e Planejamento Cultural na obra de B. F. Skinner. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Melo, C. M. . "O conceito de liberdade: práticas culturais, tecnologia da educação e suas implicações para o fortalecimento da cultura". 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Melo, C. M. ; ROSE, Júlio César Coelho de . "A tecnologia comportamental na promoção do ?bem? da cultura: uma análise conceitual de trechos da obra de B. F. Skinner". 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Melo, C. M. . ?Filosofia do Behaviorismo Radical?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Melo, C. M. . ?O modelo de seleção pelas connseqüências e suas implicações para uma filosofia moral em B. F. Skinner?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Melo, C. M. . ?Cultura e ética no Behaviorismo Radical de Skinner?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Melo, C. M. . ?O conceito de Homem no Behaviorismo Radical?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Melo, C. M. . ?Behaviorismo Radical, Ética e Cultura?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Melo, C. M. . ?Brinque hospital: a inserção do lúdico como facilitador na integração da criança ao hospital?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Melo, C. M. ; TINI, Juliana Rodrigues . ?Interação como facilitador no ambiente de trabalho?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Melo, C. M. ; GONGORA, Maura Alves Nunes . ?Caso clínico de adulto?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Melo, C. M. . ?O que é metacontingência e por que é (des)necessária??. Boletim Contexto Blog. Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental, 2019 (Publicação no ambiente WEB).

  • BOGO, A. C. ; HAYDU, V. B. ; Melo, C. M. . O futuro de cada dia.. Londrina 2016 (Publicação no ambiente WEB).

  • GONCALVES, G. P. B. ; Melo, C. M. ; HAYDU, V. B. . Não matarás. Não adulterarás. Não furtarás.. Londrina/PR 2016 (Publicação no ambiente WEB).

  • BERTINI, M. T. ; Melo, C. M. ; HAYDU, V. B. . Comportamento de ler com compreensão: estratégias para o seu desenvolvimento 2015 (Publicação no ambiente WEB).

Outras produções

Melo, C. M. . Membro da Comissão Científica do IV Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento (CPAC) da Universidade Estadual de Londrina. 2016.

Melo, C. M. . Membro da Comissão Científica do III Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento (CPAC) da Universidade Estadual de Londrina. 2014.

Melo, C. M. ; ARAUJO, V. M. . ERP SOFT. 2015.

Melo, Camila Muchon . VII CONGRESSO DE PSICOLOGIA E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO E VIII JORNADA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO: TECNOLOGIA, COMPORTAMENTO E SOCIEDADE. 2024.

Melo, Camila Muchon de . Revista Brasileira de Terapia Comportamental de Cognitiva. 2024.

Melo, Camila Muchon de . Acta. 2024.

Melo, Camila Muchon de . Acta Comportamentalia. 2024.

Melo, Camila Muchon de . Behavior and Social Issues. 2024.

Melo, Camila Muchon de . Cadernos de Psicologia. 2024.

Melo, C. M. . Behavior and Social Issues. 2023.

Melo, C. M. . Revista Brasileira de Análise do Comportamento - REBAC. 2023.

Melo, C. M. . Revista Brasileira de Análise do Comportamento - REBAC. 2023.

Melo, Camila Muchon . Acta Comportamentalia. 2023.

Melo, C. M. . Acta Comportamentalia. 2023.

Melo, C. M. . Behavior and Social Issues. 2022.

Melo, C. M. . Revista Brasileira de Análise do Comportamento - REBAC. 2022.

Melo, C. M. . Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva. 2021.

Melo, C. M. . Behavior and Social Issues. 2021.

Melo, C. M. . Revista Brasileira de Análise do Comportamento. 2021.

Melo, Camila Muchon de . Behavior and Social Issues. 2020.

Melo, Camila Muchon de . Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva- RBTCC. 2020.

Melo, Camila Muchon de . Acta Comportamentalia. 2020.

Melo, Camila Muchon de . Acta Comportamentalia. 2020.

Melo, C. M. . Behavior and Social Issues. 2019.

Melo, C. M. . Perspectives on Behavior Science. 2019.

Melo, C. M. . Acta Comportamentalia. 2018.

Melo, C. M. . Acta Comportamentalia. 2018.

Melo, C. M. . Behavior and Social Issues. 2018.

Melo, C. M. . Revista Interinstitucional de Psicologia (UFMG). 2018.

Melo, C. M. . IJAC Florianópolis. 2018.

Melo, C. M. . XXVII Encontro Anual da Associação Brasileira de Psicologia e Psicoterapia Comportamental (ABPMC). 2018.

Melo, C. M. . V Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento da UEL. 2018.

Melo, C. M. . Perspectiva em Análise do Comportamento. 2018.

Melo, C. M. . Perspectiva em Análise do Comportamento. 2017.

Melo, C. M. . Acta Comportamentalia. 2017.

Melo, C. M. . Behavior and Social Issues. 2017.

Melo, C. M. . Revista Brasileira de Análise do Comportamento. 2017.

Melo, C. M. . Comportamento em Foco. 2017.

Melo, C. M. . Estudos Interdisciplinares em Psicologia. 2016.

Melo, C. M. . Perspectiva em Análise do Comportamento. 2016.

Melo, C. M. . Revista Brasileira de Análise do Comportamento - REBAC. 2016.

Melo, C. M. . Revista Brasileira de Análise do Comportamento - REBAC. 2016.

Melo, C. M. . Revista Psicologia Escolar e Educacional ? ABRAPEE. 2016.

Melo, Camila Muchon de . Perspectiva em Análise do Comportamento. 2016.

Melo, C. M. . Interação em Psicologia. 2016.

de Melo, C. M. . Diálogos em Análise do Comportamento. 2016.

Melo, C. M. . Behavior and Social Issues. 2016.

Melo, Camila Muchon de . Revista Brasileira de Análise do Comportamento. 2015.

Melo, C. M. . Acta Comportamentalia. 2015.

Melo, C. M. . Perspectiva em Análise do Comportamento. 2015.

Melo, C. M. . Revista Brasileira de Análise do Comportamento - REBAC. 2015.

Melo, C. M. . Revista Brasileira de Análise do Comportamento - REBAC. 2015.

Melo, C. M. . Acta Comportamentalia. 2014.

Melo, C. M. . Acta Comportamentalia. 2014.

Melo, C. M. . Acta Comportamentalia. 2014.

Melo, C. M. . Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva. 2014.

Melo, C. M. . Revista Brasileira de Análise do Comportamento. 2013.

Melo, C. M. . Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva. 2013.

Melo, C. M. . Acta Comportamentalia. 2013.

Melo, C. M. . Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP. 2013.

Melo, C. M. . Acta Comportamentalia. 2012.

Melo, C. M. . Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva - RBTCC. 2012.

de Melo, C. M. . Fundação de Amaparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). 2012.

Melo, C. M. . Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). 2012.

Melo, C. M. . Perspectiva em Análise do Comportamento. 2012.

Melo, C. M. . Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP. 2011.

Melo, C. M. . Psicologia Teoria e Pesquisa. 2011.

Melo, C. M. . Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP. 2011.

Melo, C. M. . Acta Comportamentalia. 2011.

Melo, C. M. . Acta Comportamentalia. 2011.

Melo, C. M. . Revista Brasileira de Análise do Comportamento - REBAC. 2010.

Melo, C. M. . Revista Psicologia Ciência e Profissão. 2010.

Melo, C. M. . Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP. 2009.

Melo, C. M. . Revista Psicologia: Ciência e Profissão. 2009.

Melo, Camila Muchon de . 'Vida prática: Nem lá, nem cá'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Melo, Camila Muchon de ; BENVENUTI, M. F. L. . Live 'cultura pela perspectiva analítico comportamental'. 2020; Tema: Cultura pela perspectiva analítico comportamental. (Rede social).

HAYDU, V. B. ; CELLI, L. ; COSTA JUNIOR, E. M. ; SANTOS, DANIELA DE SOUSA ; Melo, Camila Muchon . Manual do Projeto de Extensão Clube da Caçamba UEL. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

Melo, C. M. . Workshop: PORQUE É IMPORTANTE SABER PESQUISA BÁSICA PARA PROMOVER MUDANÇAS CULTURAIS?. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Melo, C. M. . V CONGRESSO DE PSICOLOGIA E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO E VI JORNADA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO: A PSICOLOGIA A SERVIÇO DA SOCIEDADE (Debatedor de Poster). 2018. (Debatedor de Poster).

Melo, C. M. . 'MODERADOR DE MESA REDONDA: ANÁLISE OPERANTE DOS FENÔMENOS SOCIAIS: RESPONSABILIZAÇÃO, AVERSÃO A INIQUIDADE E MORALIDADE'. 2018. (Coordenador de mesa redonda).

Melo, C. M. . 'MODERADOR DE MESA REDONDA: CONTRIBUIÇÕES DA BIOLOGIA EVOLUTIVA PARA O ESTUDO DO COMPORTAMENTO'. 2018. (Coordenador de mesa redonda).

Melo, C. M. . PROGRAMAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE UMA CAPACITAÇÃO DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE ENDEMIAS ACERCA DO PROCESSO E IMPORTÂNCIA DA RECICLAGEM DE RESÍDUOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL. 2018. (Desenvolvimento e execução de capacitação).

Melo, C. M. ; ARAUJO, V. M. ; HAYASHI, C. M. . 'Pontes entre pesquisa básica e Aplicada na Análise Comportamental da Cultura'. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Melo, C. M. . 'Análise do Comportamento e Sustentabilidade: o que foi feito de um ano para cá' (Coordenador de mesa redonda). 2017. (Coordenador de mesa redonda).

Melo, C. M. . Comportamento social, cultura e metacontingências: reflexões sobre parcimônia, utilidade e níveis de análise (Debatedor de Mesa Redonda). 2017. (Debatedor de Mesa Redonda).

Melo, C. M. . ?Análise Comportamental da Cultura: Questões epistemológicas, éticas e políticas? (coordenador de sessão coordenada). 2017. (Sessão Coordenada).

ARAUJO, V. M. ; SUAREZ, C. J. ; Melo, C. M. . Análise de contingências sociais em situações experimentais de responsabilização e cooperação (Debatedor de simpósio). 2016. (Debatedor de Simpósio).

CALIXTO, F. ; CAMARGO, J. C. ; Melo, C. M. . Autocontrole: Conceito, pesquisa e aplicação (Debatedor de Simpósio). 2016. (Debatedor de Simpósio).

LEAO, M. F. F. C. ; CARVALHO NETO, M. B. ; ROCHA, C. A. A. ; REIS, C. S. ; LAURENTI, C. ; LOPES, C. E. ; Melo, C. M. . NOÇÕES CONTROVERSAS NA OBRA DE B. F. SKINNER (Debatedor de simpósio). 2016. (Debatedor de Simpósio).

ZACARIN, M. R. J. ; BORLOTI, E. ; HAYDU, V. B. ; Melo, C. M. . Senso de presença em ambientes virtuais: Análise teórica e experimental (Debatedor de Simpósio). 2016. (Debatedor de Simpósio).

Melo, C. M. . Grupo de Estudos sobre os Fundamentos do Behaviorismo Radical. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, C. E. ; LAURENTI, C. ; Melo, C. M. . Discutindo a dimensão ético-política da atuação do analista do comportamento (Debatedor de Simpósio). 2014. (Debatedor de Simpósio).

Melo, C. M. . Utopias: o que têm a contribuir? (Coordenador de Mesa Redonda). 2014. (Coordenador de mesa redonda).

Melo, C. M. . Estudando B. F. Skinner pelo sua obra parte II. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Melo, Camila Muchon de ; GONGORA, Maura Alves Nunes ; NETTO, E. F. C. . Estudando B. F. Skinner pela sua obra.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HAYDU, V. B. ; Melo, C. M. . Princípios de Análise do Comportamento: Aplicações e o Desenvolvimento de Tecnologias Comportamentais.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

de Melo, C. M. . II Congresso de psicologia e Análise do Comportamento: Novos rumos para pesquisa e intervenção (CPAC); VI EPAC; II (EBEPAC- 3a O). 2012. (Membro da Comissão Científica).

Melo, C. M. . II Congresso de psicologia e Análise do Comportamento: Novos rumos para pesquisa e intervenção (CPAC); VI EPAC; II (EBEPAC- 3a O). 2012. (Debatedor de Poster de sessão - Epistemologia da Psicologia).

de Melo, C. M. . II Congresso de psicologia e Análise do Comportamento: Novos rumos para pesquisa e intervenção (CPAC); VI EPAC; II (EBEPAC- 3a O). 2012. (Debatedor de Poste de sessão - Estudos empíricos e teórico/conceituais em Análise do compt. do).

Bandini, Carmen Silvia Motta ; PIMENTEL, Naiene S ; Teixeira, J. F. ; Melo, C. M. . Diálogo entre Behaviorismo Radical e Filosofia Analítica: O abandono da noção de mente e o papel do comportamento verbal na construção do Homem (Debatedor de Simpósio). 2009. (Debatedor de Simpósio).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Estudos conceituais sobre a atualidade social do comportamentalismo radical, Descrição: A Análise do Comportamento é uma proposta de psicologia científica orientada pela filosofia do Comportamentalismo Radical. B. F. Skinner (1904-1990), o principal proponente dessa vertente psicológica, não testemunhou questões candentes do século corrente, como o papel das redes sociais online, a obsolescência programada, a flexibilização e fragilidade dos vínculos sociais, o recrudescimento do individualismo e da desigualdade social. Dado esse panorama, a pergunta norteadora deste projeto é: o Comportamentalismo Radical tem potencial heurístico para lidar com problemáticas sociais contemporâneas? Em outros termos, o objetivo geral desta proposta de pesquisa é construir uma síntese interpretativa do comportamentalismo radical que permita aquilatar a atualidade social dessa filosofia. Para alcançar esse objetivo, o percurso investigativo envolverá duas frentes de trabalho. A Frente I tem como objetivo elucidar conceitos da proposta científico-filosófica de Skinner, examinando também contradições, rupturas e continuidades na obra do autor. A Frente II busca avaliar o alcance da interpretação do comportamentalismo radical desenvolvida na frente de trabalho I para acompanhar discussões sociais contemporâneas. A proposta deste projeto alinha-se com debates no campo que indicam o desenvolvimento de pesquisas teóricas como uma estratégia promissora para atender a demandas atuais da área de fundamentos da psicologia, como a necessidade de enfrentar o dogmatismo, o ecletismo e o tecnicismo na formação e atuação do psicólogo brasileiro. Ao examinar, de uma perspectiva teórico- filosófica, a atualidade social da Análise do Comportamento, o projeto pode propiciar um ensino mais crítico dessa teoria, evitar a disseminação de equívocos conceituais comuns, e fomentar reflexões ético-políticas sobre o uso da tecnologia comportamental na resolução de problemas sociais. Projeto aprovado na Chamada CNPq/MCTI/FNDCT No 18/2021 - Faixa A - Grupos Emergentes SIGLA: Universal 2021. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Camila Muchon de Melo - Integrante / Henrique M. Pompermaier - Integrante / Carlos Eduardo Lopes - Coordenador / Carolina Laurenti - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2021 - Atual

    Análise do comportamento aplicada à educação ambiental: entrelaçando contingências para a reciclagem de resíduos, Descrição: O manejo adequado dos resíduos produzidos por empresas e pela construção civil depende de ações que podem ser facilitadas pelo arranjo de contingências presentes no ambiente. O objetivo do presente estudo consiste em descrever e promover o entrelaçamento de contingências em contexto empresarial na promoção da separação de resíduos para a reciclagem e o reaproveitamento. Participarão do estudo empresários de diferentes setores da economia e mestres de obras de construção civil. Os locais da coleta de dados serão uma metalúrgica, uma empresa convertedora de papéis e uma empresa de aluguel de caçambas/contentores e tira entulho. Serão usados materiais informativos como cartazes com informações referentes à quantidade de materiais descartados e separados e panfletos informativos sobre reciclagem. O procedimento será composto pelas seguintes etapas: descrição do entrelaçamento de contingências na produção dos produtos agregados e de seus destinos (metacontingências), avaliação pré-intervenção, intervenção e pós-intervenção. A intervenção consistirá na entrega de panfletos e a postagem de cartazes, e do arranjo do ambiente para facilitar a separação dos resíduos para a reciclagem. Espera-se que o entrelaçamento das ações entre os diversos participantes do projeto promova a separação dos resíduos, minimizando impactos ambientais negativos da produção de resíduos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Muchon de Melo - Integrante / Verônica Bender Haydu - Coordenador / Maria Clara de Freitas - Integrante / Tatiane Carvalho Castro - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Uma interpretação dos compromissos filosóficos da Análise do Comportamento, Descrição: Uma das peculiaridades da formação do psicólogo é a necessidade de lidar com a diversidade epistemológica da psicologia. Essa pluralidade, que acompanha a psicologia desde os primeiros projetos modernos, apresentados por William James e Wilhelm Wundt, lança não apenas o desafio de reconhecer a irredutibilidade das diferentes formas de compreensão dos fenômenos psicológicos, mas também a necessidade de buscar clareza sobre os diferentes compromissos filosóficos que sustentam essa diversidade. Além disso, o desafio de lidar com a diversidade do campo psicológico não se restringe a sua pluralidade teórica, mas também à multiplicidade de interpretações que uma mesma teoria psicológica pode suportar. Esse é caso da análise do comportamento, uma proposta de psicologia científica, balizada pela filosofia do comportamentalismo radical, inicialmente formulada por B. F. Skinner. Há uma série de divergências interpretativas com respeito a essa teoria psicológica, o que ganha respaldo na abertura do texto de Skinner para diferentes propostas epistemológicas. Pautando-se nesse panorama, este projeto pretende delinear uma interpretação dos compromissos filosóficos da análise do comportamento avaliando o seu alcance na compreensão de questões psicológicas e sociais contemporâneas. Valendo-se de diferentes estratégias metodológicas, busca-se alcançar esse objetivo desenvolvendo-se estudos em duas frentes de trabalho principais: I) Questões filosófico-conceituais: o objetivo desta frente de trabalho é considerar textos de autores de áreas afins (sobretudo, filósofos) como pré-textos para discutir e esclarecer diferentes interpretações dos compromissos filosóficos da análise do comportamento. II) Questões psicológicas e sociais contemporâneas: nesta frente de trabalho o texto skinneriano será analisado com o intuito de avaliar sua capacidade de acompanhar discussões contemporâneas no âmbito psicológico e sociológico. Com isso, este projeto pretende contribuir com um ensino mais crítico da análise do comportamento, buscando evitar uma postura dogmática com respeito a essa teoria psicológica. Além disso, com a reflexão filosófica da análise do comportamento almeja-se colocar em bases conceituais mais claras eventuais pontos de contato com diferentes campos do saber, assim como com outras teorias psicológicas, sem, com isso, celebrar o ecletismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Muchon de Melo - Integrante / Carlos Eduardo Lopes - Integrante / Carolina Laurenti - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1

  • 2020 - Atual

    Compromissos Sociais na Análise do Comportamento, Descrição: Nas últimas décadas, analistas do comportamento têm se interessado em investigar como e porque práticas culturais surgem, são mantidas e transmitidas entre gerações; como e porque culturas evoluem, colapsam ou entram em extinção. No campo teórico-conceitual novas ferramentas conceituais surgiram e podem ser úteis para investigar a evolução das culturas, bem como tecer novas propostas de análise e intervenção para problemas humanos de maior complexidade. Sabe-se que o controle do comportamento humano e das práticas culturais, especialmente nas sociedades ocidentais, é estabelecido por agências de controle. Essas, por sua vez, têm suas práticas de planejar controladas por contingências que promovem a manutenção das próprias agências, e não necessariamente o bem-estar das pessoas que serão expostas aos efeitos do planejamento. Esse é um dos cernes da discussão política no Behaviorismo Radical e na Análise do Comportamento. Além das novas ferramentas conceituais analítico-comportamentais, tem se mostrado útil a articulação da Análise do Comportamento com outras áreas do conhecimento, que em bases teóricas distintas, mas não necessariamente divergentes epistemologicamente, investigam fenômenos culturais. Diante disso, este projeto tem o objetivo geral de investigar os compromissos sociais do Comportamentalismo Radical e da Análise do Comportamento nos âmbitos descritivos (teórico) e prescritivos (ético-político). Para tanto, três estudos são propostos. O primeiro pretende investigar o estatuto da variação e seleção no Behaviorismo Radical de B. F. Skinner e nas ferramentas conceituais propostas no que passou a ser chamada de ?Análise Comportamental da Cultura?, principalmente após a publicação de Sigrid Glenn, em 1986, do conceito de metacontingência. O segundo estudo pretende esclarecer o conceito de política na literatura analítico-comportamental e sua evolução ao longo dos últimos 50 anos, por meio de uma revisão de publicações, tendo como marco os argumentos de James Holland apresentados na década de 1970. E, por fim, o terceiro estudo, pretende apresentar uma interface com outra área do conhecimento, e traçar convergências e divergências da teoria de Elinor Ostron (uma economista comportamental) e a Análise do Comportamento no tocante à evolução das culturas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Camila Muchon de Melo - Coordenador / Mariana Batista - Integrante / Laryssa Rodrigues Gomes - Integrante / Luiz Guilherme Nunes Cicotte - Integrante / RACHEL PATRAO CARRILLE - Integrante / Renan Kois Guimarães - Integrante / Caroline Prestes Villa - Integrante / MARIAH DE MELLO FRIGHETTO - Integrante / CELINA YOSHIE TANAKA - Integrante / LEONARDO ADOLPHO MARTINS - Integrante., Número de produções C, T & A: 14 / Número de orientações: 1

  • 2018 - Atual

    Descarte de resíduos sólido em caçambas e alternativas: uma intervenção analítico-comportamental, Descrição: O descarte incorreto de materiais recicláveis e resíduos sólidos pode resultar em proliferações de doenças, contaminações ao meio ambiente e gastos excessivos para limpeza e fiscalização desses locais por parte de agências municipais. Verifica-se que, apesar dessas consequências, resíduos sólidos são depositados em locais incorretos de descarte. Isso pode ser devido ao fato de as regras produzidas por agências governamentais e de saúde exercem pouco controle sobre os comportamentos não verbais dos cidadãos. A Análise do Comportamento, por sua vez, possui evidências de que o controle verbal por regras pode afetar os comportamentos não verbais dos indivíduos. Dada a importância do ensino de regras ambientais desde a infância e adolescência com o intuito de afetar os comportamentos não verbais relacionados ao descarte correto de resíduos sólidos, o presente estudo apresenta uma estratégia educativa desenvolvida com o intuito de promover a educação ambiental. Os objetivos serão desenvolver e avaliar um jogo educativo apoiado em princípios analíticos-comportamentais que ensinará regras de descarte de materiais recicláveis e resíduos sólidos. Para isso, as autoras utilizarão um procedimento de desing interativo para o desenvolvimento do jogo e a avaliação do instrumento ocorrerá com escolares de uma turma do Ensino Fundamental de um colégio de Londrina. Os participantes serão submetidos: (a) a jogos que avaliam os conhecimentos prévios sobre descarte de resíduos sólidos (teste pré-intervenção), (b) ao jogo que será desenvolvido como intervenção e (c) aos mesmos instrumentos do teste pré-intervenção para que sejam avaliadas as mudanças verbais após a participação no jogo. Com o intuito de verificar se houve a generalização dos comportamentos das crianças para os ambientes familiares, será realizada, antes e após o jogo, uma entrevista semiestruturada, com os responsáveis pelas crianças, acerca dos comportamentos de descarte de resíduos sólidos em casa. A análise de dados ocorrerá por meio de registros dos acertos e erros no teste pré e pós-intervenção, observação dos comportamentos durante os jogos e registro das respostas dos responsáveis na entrevista semiestruturada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Camila Muchon de Melo - Integrante / Verônica Bender Haydu - Coordenador.

  • 2017 - Atual

    O Comportamentalismo Radical como Fundamento para Políticas Públicas: Aspectos éticos, políticos e tecnológicos, Descrição: O Comportamentalismo Radical e a Análise do Comportamento têm uma explicação plausível, pragmática e parcimoniosa para a cultura. Para a sua emergência, manutenção e permanência. Os processos de variação e seleção são processos evoluídos que possibilitaram a sobrevivência e reprodução das espécies. A cultura humana deve ter se desenvolvido por meio de variações, dentre elas o surgimento do comportamento verbal, que possibilitaram maiores chances de sobrevivência e reprodução da espécie. Não há, portanto, ideias de um grupo, um inconsciente coletivo ou uma mente coletiva de natureza distinta do comportamento dos indivíduos. Para o Behaviorismo Radical a cultura é fruto dos mesmos processos de variação e seleção e possui a mesma natureza que todos os outros fenômenos comportamentais e biológicos. Com base nesses fundamentos a análise aplicada do comportamento apresenta uma tecnologia comportamental poderosa, mas incipiente no campo dos delineamentos culturais. Pesquisadores têm debatido que intervenções em setores que poderiam promover mudanças de maior impacto para culturas voltadas para o futuro deveriam ser um dos objetivos dos trabalhos em Análise do Comportamento. Nesse campo o analista do comportamento não pode se eximir do debate ético-político. Assim, este projeto visa: 1) Analisar os aspectos éticos e políticos da teoria skinneriana e dos trabalhos em Análise do Comportamento que podem fundamentar Delineamentos Culturais especialmente no âmbito das Políticas Públicas, 2) Apresentar e analisar os aspectos tecnológicos da Análise do Comportamento para a programação e implementação de Políticas Públicas e 3) Delinear aspectos centrais na programação de condições para o estabelecimento de Políticas Públicas. Textos fundamentais (clássicos do Comportamentalismo Radical), auxiliares (comentadores e textos filosóficos) e estudos que elucidem aspectos tecnológicos dos delineamentos culturais serão selecionados. Para cumprir o primeiro objetivo do projeto o material será analisado por meio de procedimentos de análise conceitual de textos, apresentando uma interpretação epistemológica-hermenêutica. Para o segundo objetivo, o material selecionado será analisado por meio da construção de categorias que esclareçam as estratégias tecnológicas nos estudos de delineamentos culturais e suas relações com o estabelecimento de Políticas Públicas. Para a construção dessas categorias será utilizado um checklist que compõe o ?Guia e fluxograma como suporte para delineamentos culturais? de Carrara et al. (2013). Por fim, será elaborada uma programação de condições para o estabelecimento de Políticas Públicas a partir das análises produzidas nas fases anteriores do presente projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (19) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Camila Muchon de Melo - Coordenador / Verônica Bender Haydu - Integrante / Amanda Oliveira de Morais - Integrante / Cassiana Stersa Versoza-Carvalhal - Integrante / Allan Patrick de Souza Domingos - Integrante / Mariana Batista - Integrante / Laryssa Rodrigues Gomes - Integrante / Luiz Guilherme Nunes Cicotte - Integrante / Renan Kois Guimarães - Integrante / Wagner Ferrari Costa - Integrante / Rafael Guillardi Armelin - Integrante / Caroline Prestes Villa - Integrante., Número de produções C, T & A: 15

  • 2014 - 2021

    Análogos Experimentais de Práticas Culturais, Descrição: Em ?Selection by Consequences? Skinner (1981) consolidou seu modelo explicativo para o comportamento humano e tratou da cultura no campo do terceiro nível dos processos de variação e seleção. Ao analisar a cultura no campo do terceiro nível seletivo e analisar questões diretamente relacionadas aos fenômenos sociais (e.g. liberdade, responsabilidade, ética, sistemas governamentais, planejamento cultural etc.), Skinner colocou a Análise do Comportamento como disciplina legítima para a análise da cultura. Entretanto, pode-se afirmar que o autor apenas ampliou o campo de investigação dessa ciência, que originalmente concentrava-se no comportamento individual. Novos conceitos (e.g., o conceito de metacontingência) e possibilidades de análises surgiram desde as publicações de Skinner. Estudos experimentais também têm emergido com a possibilidade de apresentar uma importante ferramenta de investigação para embasar a análise comportamental da cultura. Esses estudos têm utilizado análogos de fenômenos comportamentais que ocorrem em ambientes sociais. Dentre outras questões, tais trabalhos tentam responder como as consequências dos operantes sociais retroagem sobre o comportamento do indivíduo e como as consequências culturais funcionam no estabelecimento e manutenção de práticas culturais. Nesse contexto de investigação, o objetivo da presente proposta é o de investigar fenômenos sociais por meio de análogos experimentais que compõem microculturas de laboratório. Assim, esta proposta pretende contribuir para o esclarecimento dos processos que evolvem a formação, transmissão e manutenção de práticas culturais presentes nas sociedades atuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Camila Muchon de Melo - Coordenador / ELOISA SOBH AMBROSIO - Integrante / Vitor Miranda de Araujo - Integrante / Felipe Lutosa Leite - Integrante / Paola Rafaela Vitali Taciano - Integrante / Guilherme Gomes dos Santos - Integrante / Cassiana Stersa Versoza-Carvalhal - Integrante / Barbarhat Crhystina Sueyassu - Integrante / Gabriel Paes de Barros Gonçalves - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

  • 2012 - 2020

    BEHAVIORISMO RADICAL E CULTURA: ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA E PROPOSIÇÕES EMPÍRICAS, Descrição: Na perspectiva behaviorista radical a cultura tem sido conceituada como um terceiro nível de variação e seleção, entretanto, essa afirmativa é pouco precisa. Grande parte dos estudos em análise comportamental da cultura apresenta análises consideradas ?moleculares?. Ou seja, o foco da análise e da intervenção em cultura tem sido o comportamento de indivíduos em grupo. Análises e intervenções em contingências ?molares? são raras exceções. Este projeto tem como um de seus objetivos analisar por meio de uma metodologia teórico/conceitual os aspectos da teoria behaviorista radical que permitem delimitar uma teoria da cultura, além de uma teoria do comportamento. A teoria behaviorista radical pressupõe que a cultura é um nível que emerge do nível individual, mas que não é redutível a ele? A cultura poderia ser entendida como uma teia inseparável de relações e não como o conjunto de comportamentos de muitos indivíduos? Ou seja, é algo que emerge das relações entre as práticas, é um todo entrelaçado? As agências de controle, bem como tipos de relações sociais são alguns dos ?sistemas? que devem ser objeto da análise comportamental da cultura? Esses são questionamentos de ordem teórico-conceitual. Outro objetivo deste projeto é a análise de proposições empíricas para a investigação dos fenômenos sociais com o intuito de propor novos modelos empíricos para o estudo da cultura. Assim, o segundo objetivo contempla a formulação de um modelo empírico e/ou análogos de fenômenos sociais, que possibilitem ao analista do comportamento investigar os processos envolvidos em grupos sociais de forma sistemática. Palavras chave: Behaviorismo Radical, Análise do Comportamento, Cultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Camila Muchon de Melo - Coordenador / Maura Alves Nunes Gongora - Integrante / Julio de Rose - Integrante / Marina S. L. B. de Castro - Integrante / Verônica Bender Haydu - Integrante / MARIANA CAROLINA BATISTA FERREIRA - Integrante / Vitor Miranda de Araujo - Integrante / ANNE CAROLYNNE BOGO - Integrante / Laryssa Rodrigues Gomes - Integrante / Luiz Guilherme Nunes Cicotte - Integrante / RACHEL PATRAO CARRILLE - Integrante / Renan Kois Guimarães - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

  • 2012 - 2013

    CONTROLE AVERSIVO: RECONSTRUÇÃO CONCEITUAL E CONTROVÉRSIAS ATUAIS, Descrição: Apesar dos princípios básicos do controle aversivo representarem grande parte do domínio da análise do comportamento, seu estudo tem sido bastante negligenciado nas duas últimas décadas,especialmente nas áreas experimentais e aplicada. Apesar disso, o psicólogo continua a deparar-se com extensas demandas para que se posicione a respeito do uso do controle aversivo em diferentes situações práticas. São fontes dessas demandas, a população em geral, mas especialmente os profissionais de áreas afins como da educação, da saúde, do esporte e também as diferentes formas de mídia. Por outro lado entre os teóricos que continuam a debater sobre esse assunto há posições polêmicas em torno de vários temas, as quais tendem a desorientar quem atua no campo da prática. Frente a esse contexto, esta pesquisa pretende alcançar dois objetivos gerais: primeiro, reconstruir a história e analisar alguns dos problemas terminológicos e conceituais remanescentes da própria construção conceitual da análise do comportamento; segundo, explicitar e analisar algumas das principais polêmicas atuais desse campo. Entre eles, analisar ao menos três: a) distinção entre o domínio do controle aversivo e do positivo; b) reconstrução histórica e problemas remanescentes com a atual terminologia do controle aversivo; e, c) análise de algumas das posições de murray sidman (1989/1995) em relação a aspectos conceituais e de contra indicação do controle aversivo. Por tratar-se de estudo teórico-conceitual, a metodologia adotada será uma adaptação do método epistemológico-hermenêutico (Abib, 1996), que consiste, entre outros aspectos, em confrontar autores com posições antagônicas a respeito de um tema, tendo como base ou ponto de partida as posições de um autor principal. Espera-se contribuir para o fortalecimento teórico da análise do comportamento. Sobretudo, espera-se fornecer critérios mais bem fundamentados aos profissionais do campo da análise comportamental aplicada quanto às decisões que envolvem indic. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Camila Muchon de Melo - Integrante / Maura Alves Nunes Gongora - Coordenador / ANTHONIA DE CAMPOS - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2012

    Transferência de significado em relações de equivalência, oposição e comparação., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Muchon de Melo - Integrante / Naiene S Pimentel - Integrante / Julio de Rose - Coordenador / Renato Bortoloti - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2009 - 2011

    O conceito de cultura no Behaviorismo Radical Skinneriano: Debates e controvérsias, Descrição: B. F. Skinner estabeleceu o comportamento como o objeto de estudo da ciência por ele proposta. O conceito de comportamento em sua teoria refere-se a um processo: é a relação entre o organismo e seu ambiente que o constitui. Ao assumir o comportamento como o objeto de estudo dessa ciência, Skinner estabelece o modelo de seleção pelas conseqüências como o modo causal que o relaciona à ocorrência de outros eventos, assim, o comportamento é investigado como o produto de interações entre contingências filogenéticas, ontogenéticas e culturais. Investigar o conceito de cultura nessa teoria necessita, portanto, analisá-lo de acordo com esses pressupostos. Sendo assim, a cultura é analisada como um terceiro nível de variação e seleção pelas conseqüências, portanto, o conceito de cultura deve contemplar a análise das unidades sujeita à seleção, das contingências seletivas e do valor de sobrevivência para esse nível. Utilizando-se dos métodos de análise estrutural de texto e epistemológico-hermenêutico, essa pesquisa tem o objetivo de analisar o conceito de cultura na teoria de Skinner e realizar um debate conceitual com os críticos e comentadores de sua obra. Pretende-se, portanto, analisar como o conceito de cultura é argumentado por Skinner e quais foram os avanços e os limites encontrados pela comunidade formada por analistas do comportamento para contemplar a análise dos fenômenos comportamentais no campo da cultura. O conceito skinneriano de cultura dá conta da explicação dos fenômenos comportamentais que são designados como culturais? Há a necessidade de que novos conceitos sejam aplicados ou que outras teorias auxiliem nessa análise? Deste modo, esta pesquisa pretende indicar as incongruências, esclarecimentos ou explicações sob esse prisma, onde aspectos da consistência interna da teoria skinneriana possam ser investigados quando o foco de análise é a cultura e suas idéias possam ser confrontadas com a análise realizada por seus críticos e comentadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Muchon de Melo - Coordenador / Júlio César Coelho de Rose - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

  • 2004 - 2008

    A concepção de Homem no Behaviorismo Radical e suas implicações para a tecnologia do comportamento, Descrição: B. F. Skinner descreve e explica o comportamento humano por meio do modelo causal de seleção pelas conseqüências. Segundo esse modelo, o comportamento humano é o produto da interação entre três níveis de variação e seleção (filogênese, ontogênese e cultura). De acordo com essa explicação, as contingências culturais possibilitam a emergência e a manutenção de comportamentos que podem produzir conseqüências que fortaleçam uma cultura, são os comportamentos que participam como operantes constituintes de uma prática cultural. Defendemos que na teoria de Skinner o Homem deve ser conceituado no campo da cultura. O Homem é o produto dos três processos de variação e seleção, dentro disso, em função principalmente do terceiro nível é um Homem que pode também planejar novas variações que possam ter um papel sobre o fortalecimento da cultura e, sendo assim, deve planejar contingências para que o comportamento produza o ?bem? da cultura. O planejamento cultural direcionado para a sobrevivência da cultura elucida questionamentos acerca da Tecnologia Comportamental proposta para viabilizar a inserção de novas práticas culturais. Esse estudo teve o objetivo de investigar se a concepção de Homem no Behaviorismo Radical de Skinner interpretada como um compromisso com o ?bem? da cultura é consistente com a proposta desse autor de uma Tecnologia do Comportamento. Aspectos da ciência e da ética baseados na filosofia do Behaviorismo Radical foram investigados. Além disso, alguns exemplos de tecnologia do comportamento fundamentados nessa filosofia ilustraram nossa análise na defesa por uma tecnologia que produza conseqüências que possam fortalecer uma cultura. Utilizando-se dos métodos de análise de texto e epistemológico-hermenêutico, textos do autor previamente selecionados que fizeram referência aos conceitos de Homem, cultura, ciência, ética e tecnologia foram analisados para indicar as incongruências, esclarecimentos ou explicações entre a concepção de Homem e a Tecnologia Comporta. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Camila Muchon de Melo - Integrante / Júlio César Coelho de Rose - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 12

  • 2002 - 2004

    A Concepção de Homem no Behaviorismo Radical de Skinner: um compromisso com o, Descrição: B.F. Skinner descreve e explica o comportamento humano por meio do modelo causal da seleção pelas conseqüências. Segundo esse modelo, o comportamento humano evolui através das interações entre três níveis de variação e seleção (filogênese, ontogênese e cultura). Três ?falhas? são apontadas, pelo autor, no modelo da seleção pelas conseqüências. A concepção de Homem como planejador cultural, sugerida neste trabalho, permite a solução da terceira ?falha?. Esse estudo teve como objetivo investigar a concepção de Homem no Behaviorismo Radical de Skinner, a partir de sua teoria sobre a evolução do comportamento, interpretada como um compromisso com o ?bem? da cultura. Para tanto o trabalho percorreu três aspectos: 1°- A evolução do comportamento através das inter-relações entre contingências de sobrevivência e de reforço; 2°- A evolução das culturas através das inter-relações entre as contingências de reforço e as contingências culturais; 3°- A concepção de Homem no Behaviorismo Radical de Skinner em prol do ?bem? da cultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Camila Muchon de Melo - Integrante / José Antônio Damásio Abib - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

  • 1999 - 2001

    Os efeitos da fluoxetina e do alojamento individual sobre o comportamento exploratório de ratos testados no labirinto em cruz elevado, Descrição: Sub projeto: "Efeitos de modelos de depressão sobrepostos a imobilidade no teste do nado forçado e sobre o comportamento exploratório no teste do labirinto em cruz elevado". , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Camila Muchon de Melo - Integrante / Diogo Antônio Bloes Chagas - Integrante / Aline Pedrosa Fioravante - Integrante / Ari Bassi do Nascimento - Coordenador / Juliana Cristina Donadone - Integrante / Josiane Cecília Luzia - Integrante / Fábia Cristiane Galves Domingos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

  • 1997 - 1998

    Efeitos de agonistas serotonérgicos, beta-bloqueadores e dos antagonistas benzodiazepínicos sobre os déficits comportamentais induzidos pelo isolamento social e por choques inescapáveis, Descrição: Sub projeto: Os efeitos da densidade populacional sobre a ingestão de sacarose em ratos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Camila Muchon de Melo - Integrante / Diogo Antônio Bloes Chagas - Integrante / Ari Bassi do Nascimento - Coordenador / Juliana Cristina Donadone - Integrante / Josiane Cecília Luzia - Integrante / Fábia Cristiane Galves Domingos - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios

2016

ABPMC Inovação e Sustentabilidade, Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental.

2008

Título de Doutor em Filosofia, Universidade Federal de São Carlos.

2004

Título de mestre em Filosofia, Universidade Federal de São Carlos - UFScar.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Londrina, Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento. , Rodovia Celso Garcia Cid, Pr 445 Km 380, Campus Universitário, 86051990 - Londrina, PR - Brasil - Caixa-postal: 6001, Telefone: (43) 33714227, URL da Homepage: ,

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora em Projeto de Pesquisa

Outras informações:
Projeto de pesquisa em colaboração, contemplado na Chamada CNPq/MCTI/FNDCT Nº 18/2021 - UNIVERSAL, Faixa A - Grupos Emergentes Título: Estudos conceituais sobre a atualidade social do comportamentalismo radical Coordenador: Carlos Eduardo Lopes (UEM). Projeto vinculado ao Programa de Pós Graduação em Análise do Comportamento da Universidade Estadual de Londrina.

2007 - 2007

University of South Australia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Visitante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2007 - 12/2007

    Estágios , School of Psychology.,Estágio realizado, Pesquisador visitante. Desenvolvimento de parte da pesquisa de doutorado com a supervisão de pesquisadores de outras instituições, destaque à supervisão realizada pelo professor PHD. Bernard Guerin.

  • 08/2007 - 12/2007

    Outras atividades técnico-científicas , School of Psychology, School of Psychology.,Atividade realizada, Participação, na condição de ouvinte, de 14 palestras ministradas pelo professor PHD. Bernard Guerin no curso de Análise do Comportamento Social..

2009 - 2012

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Pesquisador Associado, Enquadramento Funcional: estágio de Pós doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Além das atividades de pesquisa realizadas junto ao Laboratório de Estudos do Comportamento Humano - LECH, atualmente é orientadora de monografia. Ministrou a disciplina de História e Sistemas Psicológicos - Matriz Comportamental para a graduação em Psicologia e ministrou a disciplina de Fundamentos do Comportamentalismo Radical para o Programa de Pós Graduação em Psicologia (mestrado e doutorado).

2004 - 2008

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista de doutorado, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio de Capacitação Docente, da disciplina História da Psicologia e Sistemas Psicológicos III, do Departamento de Filosofia e Metodologia das Ciências da UFSCar, sob supervisão do Prof. Dr. Julio Cesar Coelho de Rose.

2002 - 2004

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista de Mestrado, Enquadramento Funcional: Bolsista de mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio de Capacitação Docente, da disciplina História da Psicologia e Sistemas Psicológicos III, do Departamento de Filosofia e Metodologia das Ciências da UFSCar, sob supervisão do Prof. Dr. José Antônio Damásio Abib.

Atividades

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, Programa de Pós Graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Comportamentalismo Radical

  • 03/2009 - 12/2009

    Ensino, Graduação em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Psicologia e Sistemas Psicológicos III

  • 03/2006 - 07/2006

    Ensino, Graduação em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Psicologia e Sistemas Psicológicos III

  • 03/2002 - 07/2002

    Ensino, Graduação em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Psicologia e Sistemas Psicológicos III

2001 - 2002

Centro de Psicoterapia e Estudo do Comportamento

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica Comportamental, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividade desenvolvida: psicóloga clínica comportamental.

Atividades

  • 02/2001 - 02/2002

    Serviços técnicos especializados , Centro de Psicoterapia e Estudo do Comportamento.,Serviço realizado, atendimento clínico psicológico comportamental.

2022 - Atual

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2022

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2001

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 20

1999 - 2001

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista PIBIC- CNPq, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC - CNPQ, Carga horária: 20

1996 - 2001

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Estudante de graduação, Enquadramento Funcional: estudante de graduação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2019

    Ensino, Análise do Comportamento, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Behaviorismo Radical como Epistemologia da Psicologia, Estágio em Docência na Graduação, Estágio em Pesquisa I, Estágio em Pesquisa II, Prática de Ensino I, Tópicos Especiais em Análise do Comportamento: Prática de Pesquisa, Prática de Ensino I: Planejamento de Ensino

  • 03/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Comportamentalismo

  • 12/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento.,Linhas de pesquisa

  • 06/2019 - 05/2021

    Direção e administração, Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós Graduação em Análise do Comportamento.

  • 03/2017 - 12/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Psicologia Educacional e Institucional

  • 06/2015 - 06/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Bolsas do Programa de Mestrado em Análise do Comportamento.

  • 06/2017 - 05/2019

    Direção e administração, Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento.,Cargo ou função, Vice- coordenadora do Mestrado em Análise do Comportamento.

  • 03/2015 - 12/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem I, Psicologia da Personalidade II (Módulo Teorias Comportamentais)

  • 02/2014 - 12/2018

    Ensino, Análise do Comportamento, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio de Docência na Graduação., Fundamentos Epistemológicos do Behaviorismo, Tópicos Especiais em Análise do Comportamento - Práticas em Pesquisa

  • 06/2015 - 05/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento.,Cargo ou função, Membro da Comissão Coordenadora do Programa de Mestrado em Análise do Comportamento.

  • 05/2016 - 12/2016

    Ensino, Análise do Comportamento, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Análise do Comportamento: Análise Comportamental da Cultura.

  • 03/2014 - 12/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Formação do Bacharelado em Psicologia

  • 03/2015 - 12/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Comportamental Aplicada

  • 03/2014 - 12/2014

    Extensão universitária , Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento.,Atividade de extensão realizada, Grupo de Estudos sobre os Fundamentos do Behaviorismo Radical.

  • 04/2012 - 12/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento e da Personalidade (Matriz-Comportamental)

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética Profissional em Psicologia

  • 03/2013 - 12/2013

    Extensão universitária , Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento.,Atividade de extensão realizada, Curso - Estudando Skinner pela sua Obra - Parte II.

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Análise do Comportamento, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina ministrada ao Programa de Mestrado em Análise do Comportamento, Fundamentos Epistemológicos do Behaviorismo, Orientação de Estágio de Docência na Graduação

  • 03/2012 - 12/2012

    Ensino, Ciência do Esporte, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento

  • 08/2001 - 12/2001

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento de pesquisa em psicologia

  • 03/1999 - 04/2000

    Extensão universitária , Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento.,Atividade de extensão realizada, Atendimento clínico psicológico em postos de saúde da zona urbana.

  • 11/1997 - 03/1999

    Extensão universitária , Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento.,Atividade de extensão realizada, ?Projeto União: programa de inserção social da criança pobre e prevenção à delinqüência?.

2022 - 2023

Oslo Metropolitan University, OsloMet

Vínculo: Pesquisador Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador Visitante, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Cultural Selection and Behavioural Economics - CSBE.,Linhas de pesquisa

  • 08/2022

    Ensino, Master?s Program in Behavioral Science, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ethical Considerations in the Application of Behavior Analysis (Modulo 1 e 2)

  • 11/2022 - 11/2022

    Outras atividades técnico-científicas , Faculty of Health Sciences ?Department of Behavioural Science, Faculty of Health Sciences ?Department of Behavioural Science.,Atividade realizada, Ouvinte na disciplina "Complexity, science and society",PhD Programme in Behavior Analysis.