Bruno Goulart de Oliveira

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2013

  Desenvolvimento de Testador Internet 10GB, Descrição: Desenvolvimento de um "Testador Ethernet para redes de 10 Gigabits". Esse testador é um componente de Hardware descrito em HDL e será implementado em uma plataforma já desenvolvida, fornecida pela empresa TERACOM. Esta plataforma possui uma FPGA Xilinx Virtex-5 e duas interfaces XFP, entre outras características. Este testador almeja abranger recursos de teste de ativação de rede e recursos de operação contínua de rede.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Bruno Goulart de Oliveira - Integrante / Ney Laert Vilar Calazans - Coordenador / Fernando Gehm Moraes - Integrante / Filipe Franciel Utzig - Integrante / Marcelo Mello Linck - Integrante / Thomas Volpato de Oliveira - Integrante.

• 2007 - 2008

  Método Trevisan de Alfabetização Marista: Uma Pesquisa Integrando os Conhecimentos Pedagógicos, Linguisticos e Computacionais, Descrição: O projeto aqui relatado está vinculado ao Edital Nº 03/2009 Interesse Institucional, e tem como objetivos ajudar o aluno a antecipar a compreensão do funcionamento e do objetivo da leitura e escrita; oportunizar a inclusão de recursos que favoreçam o letramento do aluno através de atividades com base em poesias, parlendas, cantigas, músicas e muitos outros tipos de textos; promover o contato de alunos com outros recursos metodológicos através da criação de um software para as oficinas com as crianças e com os professores; e atender a necessidades dos professores que têm dificuldades de construir planos de aula que contemplem todos os planos lingüísticos (planos fônico, mórfico, sintático, semântico e pragmático). A metodologia inclui como participantes crianças do nível três da Educação Infantil do projeto social SASE (serviço de apoio sócio-educativo), a professora da turma, e os pais dos alunos, envolvendo lingüística e informática no aprofundamento deste método de alfabetização. O método baseia-se no ensino da leitura através da combinação de desenhos (pictografias, ícones) com morfemas de ligação escritos, a fim de que o aluno tenha acesso por si ao significado e à compreensão das sentenças. Os cinco planos da língua (fônico, mórfico, sintático, semântico e pragmático) são trabalhados em ambiente não-virtual e virtual visando o contato dos alunos da obra social com a linguagem na interface com a informática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Bruno Goulart de Oliveira - Integrante / Cássio Garcia Maletich - Integrante / Leandro Tavares Bastos - Integrante / Albino Trevisan - Coordenador.