Janaína Michele de Oliveira Silva

Formação complementar

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Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• OLIVEIRA SILVA, Janaina ; OLIVEIRA, L. F. . Ansiedade matemática em professores que ensinam matemática. Boletim de Conjuntura (BOCA) , v. 17, p. 1-2, 2024.

• OLIVEIRA SILVA, Janaina ; OLIVEIRA, L. F. ; AUGUSTO FILHO, R. X. ; ASSUMPCAO, H. R. . Pensamento Computacional em Matemática: perspectivas para o ensino e aprendizagem na educação paulista. Seminário de Investigação em Educação Matemática , v. 1, p. 1-2, 2023.

• OLIVEIRA SILVA, Janaina ; OLIVEIRA, L. F. ; AUGUSTO FILHO, R. X. ; ASSUMPCAO, H. R. . Saberes escolarizados e defasagem da aprendizagem: recomposição da aprendizagem de Matemática no pós-pandemia. Seminário de Investigação em Educação Matemática , v. 1, p. 1-2, 2023.

• OLIVEIRA SILVA, Janaina ; AUGUSTO FILHO, R. X. . Programas Educacionais: ações formativas em prol do processo de ensino-aprendizagem da educação paulista. Revista Abit Review , v. 1, p. 53-56, 2023.

• OLIVEIRA SILVA, Janaina . Construção do conhecimento e materiais digitais de aprendizagem. REVISTA VALORE , v. 1, p. 34-42, 2023.

• OLIVEIRA SILVA, Janaina ; GARBIN, M. C. ; PASQUALIN, F. A. ; TELLES, S. . Estratégias de Aprendizagem para a Educação a Distância baseada em competências. Revista CBTecLE - Línguas na Formação Técnica e Tecnológica , v. 1, p. 100-114, 2020.

• OLIVEIRA SILVA, Janaina . Formação integrada em cursos de graduação a distância. Revista CONEDU , v. 1, p. 1, 2020.

• OLIVEIRA SILVA, Janaina . Tessituras sobre formação de professores e produção do conhecimento. Revista CONEDU , v. 1, p. 1, 2020.

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Representação Social pelo Discurso: Análise de Texto Publicitário. Língua e Literatura (USP) , v. 1, p. 39-52, 2011.

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Pequenas definições: notas para um contexto do humor. Revista Alpha , v. 1, p. 137-144, 2010.

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . O aluno, a escola, o professor: relações do aprender. Saber Acadêmico , v. 1, p. 23-28, 2008.

• SILVA, Janaina Oliveira ; DINIZ, M. C. . Teorias Avançadas da Comunicação. 1. ed. Londrina: Educacional Editora, 2016. v. 1. 193p .

• OLIVEIRA SILVA, JANAINA . Análise de Textos Midiáticos - Estudos por uma perspectiva discursiva. 1. ed. São Paulo: KD Publishing / Amazon Editions, 2015. v. 1. 52p .

• PUH, M. (Org.) ; MIRANDA, D. S. (Org.) ; LUQUES, S. U. (Org.) ; SILVA, Janaina. (Org.) ; SOUZA, E. H. (Org.) . Discurso em suas pluralidades teóricas. 1. ed. São Paulo: Paulistana, 2013. v. 1. 290p .

• SILVA, Janaina Oliveira ; Miranda, Daniela (Org.) ; Modesto, Artaxerxes (Org.) ; Veloso, Simone (Org.) ; Soueid, Nanci (Org.) . O gênero em diferentes abordagens discursivas. 1. ed. São Paulo: Paulistana, 2012. v. 1. 120p .

• OLIVEIRA SILVA, Janaina ; OLIVEIRA, L. F. ; AUGUSTO FILHO, R. X. . Abordagens e estratégias para o aprimoramento da língua portuguesa e da matemática. In: Luis Paulo Martins. (Org.). Congresso Internacional de Educação SESI - SP. 1ed.Campina Grande: Ediora Realize, 2023, v. 1, p. 1-12.

• OLIVEIRA SILVA, Janaina ; ANTONIO, M. ; CARVALHO, C. M. . Tecer um novo olhar no ensino da língua portuguesa. In: Luis Paulo Martins. (Org.). Congresso Internacional de Educação SESI - SP. 1ed.Campina Grande: Ediora Realize, 2023, v. 1, p. 2-3.

• OLIVEIRA SILVA, Janaina ; CARVALHO, C. M. ; ANTONIO, M. . O papel do gestor escolar na promoção de um ambiente educacional de aprendizagem. In: Luis Paulo Martins. (Org.). Congresso Internacional de Educação SESI - SP. 1ed.Campina Grande: Ediora Realize, 2023, v. 1, p. 3-4.

• OLIVEIRA-SILVA, J . Ressignificar e construir conhecimento: experiências de interação na Educação Superior. In: Santos, G. M. T.; Reis, J. P. C.. (Org.). Educação Superior: experiências e (re)significações em tempos de pandemia da Covid -19. 1ed.Alegrete - RS: TerriED, 2021, v. 1, p. 10-20.

• SILVA, Janaina. ; PASQUALIN, F. A. ; GARBIN, M. C. . A formação de professores para atuar na Educação a Distância (EaD): relato de experiência. In: Marcos Pereira dos Santos. (Org.). Formação docente: importância, estratégias e princípios. 1ed.Curitiba: Bagai, 2020, v. 1, p. 12-18.

• OLIVEIRA SILVA, Janaina . Discurso: caminhos para um conceito. In: GONÇALVES- SEGUNDO, Paulo Roberto; PEDRO, Adriana Moreira; OLIVEIRA, Agildo Santos Silva de; MARQUES SILVA, Alexandre; ISOLA-LANZONI, Gabriel; KOBAYASHI, Sergio Mikio; WEISS, Winola (Orgs.). (Org.). Trajetórias teórico-metodológicas nos estudos do discurso. 1ed.São Paulo: Paulistana, 2019, v. 1, p. 254-263.

• SILVA, Janaina Oliveira . O pensamento latino-americano, os meios, as mediações e as relações com a recepção. Teorias Avançadas da Comunicação. 1ed.Londrina: Educacional Editora, 2016, v. 1, p. 98-144.

• SILVA, Janaina Oliveira . O pensamento europeu em comunicação. Teorias Avançadas da Comunicação. 1ed.Londrina: Educacional Editora, 2016, v. 1, p. 143-190.

• OLIVEIRA-SILVA, J . Lugares sociais: convocar é preciso?. In: Oliveira-Silva, J; et all. (Org.). Com a palavra os professores. 1ed.São Paulo: GECNA, 2010, v. II, p. 59-61.

• SILVA, Janaina Oliveira . Editorial. IF News, Salto-SP, p. 2 - 8, 24 nov. 2014.

• SILVA, Janaina Oliveira . Editorial. IF News, Salto-SP, p. 2 - 8, 20 out. 2014.

• OLIVEIRA SILVA, Janaina . Editorial. IF News, Salto-SP, p. 2 - 8, 22 set. 2014.

• OLIVEIRA-SILVA, J . Bienal. Jornal da Gente, São Paulo, p. 14, 04 set. 2010.

• SILVA, Janaina. . Comunicar é preciso. Fatec News.

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Reflexões acerca da produção de textos no âmbito escolar. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2022. Congresso Internacional Movimentos Docentes. São Paulo: V&V Editora, 2022. v. 4. p. 199-203.

• Oliveira Silva, Janaina . Congresso Internacional Movimentos Docentes. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2022. Congresso Internacional Movimentos Docentes. São Paulo: V&V Editora, 2022. v. 4. p. 1772-1780.

• OLIVEIRA SILVA, Janaina . Ferramentas pedagógicas para interações no processo de ensino-aprendizagem. In: CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES, 2021, São Paulo. ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES ? Volume III. São Paulo: V & V Editora, 2021. v. III. p. 931-937.

• OLIVEIRA SILVA, Janaina ; ASSUMPCAO, H. R. ; OLIVEIRA, L. F. ; AUGUSTO FILHO, R. X. . Soluções educacionais possíveis no contexto da defasagem da aprendizagem em matemática. In: ProfMat, 2023, Barcelos / Portugal. ProfMat 2023. Barcelos / Portugal, 2023.

• OLIVEIRA SILVA, Janaina ; ASSUMPCAO, H. R. ; OLIVEIRA, L. F. ; AUGUSTO FILHO, R. X. . Formação online de professores: uso da plataforma digital na formação continuada para o ensino da matemática. In: ProfMat, 2023, Barcelos / Portugal. ProfMat 2023. Barcelos / Portugal, 2023.

• OLIVEIRA SILVA, Janaina . Desenvolvimento de competências e habilidades em atividades práticas no contexto do processo de ensino-aprendizagem. In: VIII Seminário Inovações Curriculares - Diálogos sobre Extensão e Ensino: concepções, experiências e projetos de integração, 2021. VIII Seminário Inovações Curriculares, 2021.

• OLIVEIRA SILVA, Janaina . Construção do conhecimento e materiais digitais de aprendizagem. In: 1º SIIPET - Seminário Internacional de Inovação, Pesquisa, Extensão e Tecnologia, 2021. 1º SIIPET - Seminário Internacional de Inovação, Pesquisa, Extensão e Tecnologia, 2021. p. 18.

• OLIVEIRA SILVA, Janaina . Arquiteturas pedagógicas para situações de aprendizagem no ensino superior. In: CONTEC Brasil, 2021. CONTEC Brasil. São Paulo, 2021. p. 362-364.

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Edificação de objetos mediáticos nas configurações discursivas. In: 60º Seminário do GEL, 2012, São Paulo. Anais do 60º GEL, 2012. v. 1. p. 1-1.

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Configurações de texto publicitário na edificação de objetos midiáticos. In: VII Semana de Filologia da USP, 2012, São Paulo. Anais da VII Semana da Filologia da USP, 2012. v. 1. p. 1-2.

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Texto publicitário em discurso: identificações, imagens e representações discursivas. In: IV EPED USP, 2012, São Paulo. Caderno de resumos do IV EPED, 2012. v. 1. p. 56-57.

• SILVA, Janaina . Imagens discursivas: representações de sujeitos no texto publicitário. In: III Encontro de Pós-graduandos em Estudos Discursivos da USP, 2011, São Paulo. O gênero em diferentes abordagens discursivas, 2011. v. 1.

• SILVA, Janaina . Entre sentidos e significações: representações imagéticas no texto publicitário. In: VI Encontro de Pós-Graduação da FFLCH/USP - EPOG, 2011, São Paulo. VI Encontro de Pós-Graduação da FFLCH/USP - EPOG, 2011. v. 1.

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Sentidos que tocam: imagens e representações pelo texto publicitário. In: 58o Seminário do GEL, 2010, São Carlos. Anais do Seminário do GEL. São Carlos, 2010. v. 1. p. 1-1.

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Mosaico de texto: espelho de palavras, movimentos e sentidos. In: VI Workshop Produção Escrita e Psicanálise - Movimentos pelo escrito: do medo ao entusiasmo, 2010, São Paulo. Caderno de Resumos do VI Workshop Produção Escrita e Psicanálise, 2010. v. 1. p. 5-6.

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Discurso e representação: análise de textos publicitários. In: XII Encontro dos Alunos de Pós-Graduação em Linguística, 2009, São Paulo. Caderno de Resumos do XII ENAPOL, 2009. v. 1. p. 30-30.

• OLIVEIRA-SILVA, J . O texto publicitário e a representação identificatória no sujeito. In: II Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2009, Évora. Panorâmica de Linguística, Literatura e Cultura. Évora: Universidade de Évora - Departamento de Linguística e Literaturas, 2009. v. 1. p. 20-21.

• OLIVEIRA-SILVA, J . Representação e prática: o discurso publicitário e a construção de imagens. In: IV Fórum de Partilha Linguística, 2009, Lisboa. Livro de Resumos do IV Fórum de Partilha Linguística. Lisboa: Universidade Nova de Lisboa, 2009. v. 1. p. 21-22.

• OLIVEIRA-SILVA, J . Irony and Humour: media and the strategies:. In: 12th International Conference on Dialogue Analysis, 2009, Barcelona. Caderno de Resumos do 12th International Conference on Dialogue Analysis. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra, 2009. v. 1. p. 113-114.

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Texto publicitário: meios para um fim. In: VII Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, 2008, São Paulo. Caderno de Resumos do VII Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, 2008. v. 1.

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Ressoar do riso, a efemeridade contemporânea. In: IV Workshop Produção Escrita e Psicanálise: ?Precisamos mesmo de um salvador??, 2008, São Paulo. IV Workshop Produção Escrita e Psicanálise, 2008. v. 1.

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . A formação de um profissional das Letras ? leitura de vivências. In: Seminário de Metodologias do Ensino de Línguas e Literaturas - SMELL, 2007, Pelotas - RS. Caderno de Resumos do I Seminário de Metodologias do Ensino de Línguas e Literaturas - SMELL. Pelotas, 2007. v. 1.

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . O discurso humorístico de José Simão: leitura e análise. In: XVII FALE - Fórum Acadêmico de Letras, 2006, São Paulo. XVII FALE - Fórum Acadêmico de Letras, 2006.

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . O discurso humorístico construindo o elemento sério. In: XVII ENAPOL - Encontro dos Alunos de pós-graduação da USP, 2006, São Paulo. XVII ENAPOL - Encontro dos Alunos de pós-graduação da USP, 2006.

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Uma busca sobre o que significa ser aluno de licenciatura em Letras hoje: alguns apontamentos. In: V SMELP - Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, 2006, São Paulo. Caderno de Resumos do V SMELP - Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, 2006.

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . O leitor e o texto: labirintos, armadilhas e saídas - As armadilhas do texto humorístico: apontamentos acerca do texto de José Simão. In: II Workshop Produção Escrita e Psicanálise, 2006, São Paulo. II Workshop Produção Escrita e Psicanálise - GEPPEP, 2006.

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . O licenciando em Letras: um olhar interpretativo. In: IV Semana de Educação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2006, São Paulo. IV Semana de Educação. São Paulo: Gráfica da Faculdade de Educação, 2006.

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . A (Re)descoberta da escrita pelo aluno. In: IV SMELP - Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, 2005, São Paulo. Caderno de Resumo do IV Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, 2005. v. 1.

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Estudo da segunda pessoa verbal no Português arcaico. In: Simpósio Internacional de Iniciação Científica - SIICUSP, 2001, São Paulo. Resumo dos trabalhos do 9º SIICUSP. São Paulo: Editora da USP, 2001.

• OLIVEIRA SILVA, Janaina . Construção do conhecimento e materiais digitais de aprendizagem. Revista Prisma , 2022.

• OLIVEIRA SILVA, Janaina . Arquiteturas pedagógicas para situações de aprendizagem no ensino superior. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA SILVA, Janaina . Construção do conhecimento e materiais digitais de aprendizagem no ensino superior. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, J . Ferramentas pedagógicas para interações no processo de ensino-aprendizagem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Oliveira Silva, J. . Desenvolvimento de competências e habilidades em atividades práticas no contexto do processo de ensino-aprendizagem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA SILVA, Janaina . Tessituras sobre formação de professores e produção do conhecimento. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA SILVA, Janaina . Aula Magna - Ensino e Aprendizagem em Educação a Distância. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA-SILVA, J . Aspectos de gestão e comunicação no processo de ensino aprendizagem em EaD,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA SILVA, Janaina . As contribuições das ferramentas de interação no processo de ensino-aprendizagem na EAD. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA SILVA, JANAINA . Discurso: caminhos para um conceito. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA SILVA, Janaina . Intervenções pedagógicas em Ambiente virtual de Aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA SILVA, JANAINA . Marcas discursivas na construção textual de escritos midiáticos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Silva, Janaina Oliveira . Propaganda: desejo e ilusão - Mesa redonda. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, Janaina Oliveira ; BATISTA, A. S. ; GALHARDO, N. D. . Esta tarde sempre idêntica: articulação entre teoria e análise de dados na produção portuguesa - Mesa-redonda. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, Janaina Oliveira ; BATISTA, A. S. ; FAIRCHILD, Thomas . A produção de conhecimento na universidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, Janaina Oliveira . Coordenadora da sessão de comunicações 'Leitura, ensino e aprendizagem'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, Janaina Oliveira . Coordenadora da sessão de comunicações 'Ensino de língua'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA SILVA, Janaina . Navegando no escrito: de comensal e príncipe todo mundo tem um pouco?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA SILVA, Janaina ; FAIRCHILD, Thomas ; CAMPOS, Sulemi F. . Enunciadores velados em textos escritos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Configurações de texto publicitário na edificação de objetos midiáticos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Texto publicitário em discurso: identificações, imagens e representações discursivas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARZOTTO, Valdir H. ; OLIVEIRA-SILVA, Janaina ; BATISTA, A. S. ; SUGYIAMA JUNIOR, E. ; NASCIMENTO, L. . Análise do discurso, mídia e formação de professores: reflexões sobre objeto, teoria e a aula de português. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Edificação de objetos mediáticos nas configurações discursivas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Revista periódica e texto publicitário: discursividade em objetos midiáticos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, Janaina. ; BATISTA, A. S. . Conceito de discurso: proposições conceituais de discurso no âmbito do objeto midiático. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Janaina . Sentidos discursivos no contexto da mídia publicitária. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Janaina . E o que a felicidade tem a ver com isso?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• OLIVEIRA-SILVA, J . Imagens discursivas: representações de sujeitos no texto publicitário. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Janaina . Entre sentidos e significações: representações imagéticas no texto publicitário. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Janaina. . Os estudos discursivos e os media: quais são os seus objetos?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, J . Leitura de texto publicitário: significando o objeto. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Sentidos que tocam: imagens e representações pelo texto publicitário. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Mosaico de texto: espelho de palavras, movimentos e sentidos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, J . Representações imagéticas em textos publicitários. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Discurso e representação: análise de textos publicitários. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Irony of humour: media and strategies. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Estágio como prática profissional: um caso de experiência brasileira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA-SILVA, J . Representação e prática: o discurso publicitário e a construção de imagens. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, J . O texto publicitário e a representação identificatória no sujeito. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Imagens de texto: entre fantasias e caminhos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA SILVA, Janaina . Textos abertos ou cabeças fechadas? O modo de produção e a leitura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Texto publicitário: meios para um fim. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Ressoar do riso, a efemeridade contemporânea. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Suporte e repetição: a notícia como informação cíclica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA SILVA, Janaina . Precisamos delegar nossas decisões?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . A formação de um profissional das Letras ? leitura de vivências. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Humor e repetições: um caso lingüístico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Monitoria PAE e a disciplina de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Leitura de texto de humor: um olhar sobre a repetição. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . O discurso humorístico construindo o elemento sério. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . O licenciando em Letras: um olhar interpretativo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Uma busca sobre o que significa ser aluno de licenciatura em Letras hoje: alguns apontamentos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . As armadilhas do texto humorístico: apontamentos acerca do texto de José Simão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . O discurso humorístico de José Simão: leitura e análise. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . A (Re)descoberta da escrita pelo aluno. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA-SILVA, Janaina . Estudo da 2ª pessoa verbal no português arcaico. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• OLIVEIRA SILVA, Janaina . Folhetim. Barueri: Fatec Barueri, 2017 (Periódico).

• OLIVEIRA SILVA, Janaina ; BARZOTTO, Valdir H. ; PINTO, Alexandra A Guedes . REDIS - Revista de Estudos do Discurso. Porto - Portugal: CLUP & FFLC-USP, 2014 (Periódico).

• SILVA, Janaina . Os estudos discursivos e os media: quais são os seus objetos?. São Paulo: Revista Eletrônica, 2013 (Artigo aceito para publicação).

• OLIVEIRA SILVA, JANAINA ; BARZOTTO, Valdir H. ; PINTO, Alexandra A Guedes . REDIS - Revista de Estudos do Discurso. Porto - Portugal: CLUP & FFLCH-USP, 2013 (Periódico).

• OLIVEIRA SILVA, Janaina ; BARZOTTO, Valdir H. ; PINTO, Alexandra A Guedes . REDIS - Revista de Estudos do Discurso. Porto - Portugal: CLUP & FFLCHUSP, 2012 (Periódico).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2018

  MovimenTTos: expressividades comunicativas em Transporte Terrestre, Descrição: As atividades desenvolvidas neste projeto relacionam-se à escrita contemporânea a partir da elaboração, manutenção e alimentação de um blog, cujo conteúdo está ligado ao curso de Tecnologia em Transporte Terrestre. Para tanto, são utilizados os conhecimentos advindos das Teorias da Comunicação, das Novas Tecnologias e dos Estudos Linguísticos, bem como transita-se por aspectos próprios da interdisciplinaridade, da integração social e acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) . , Integrantes: Janaina Michele de Oliveira Silva - Coordenador.

• 2017 - 2018

  Escrita na contemporaneidade: integração e comunicação em Comércio Exterior, Descrição: Neste projeto são desenvolvidas atividades relacionadas à escrita contemporânea, partindo-se de técnicas e reflexões acerca das Teorias da Comunicação e das Novas Tecnologias. A esse propósito, ainda, unem-se pressupostos da interdisciplinaridade e integração social e acadêmica a partir da construção de um Blog.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: Janaina Michele de Oliveira Silva - Coordenador.

• 2014 - 2014

  Tecendo conhecimento: língua e linguagens na prática, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janaina Michele de Oliveira Silva - Coordenador.

• 2014 - 2014

  Folhetim: escrita que integra, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janaina Michele de Oliveira Silva - Coordenador / Gustavo Antunes - Integrante / Bárbara Bortolozzo - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

• 2013 - Atual

  Movimentos de Dezescrita, Descrição: Como entendemos a dezescrita? O neologismo Dezescrita nomeia uma modalidade de leitura e de escrita na qual, na produção intelectual, seu autor não se limita a obedecer, irrefletidamente, a direção interpretativa presente nos textos que tomou como objeto de estudo. Tem três acepções: 1) A de reversão de um processo já concluído. Neste caso, apontamos para a necessidade de desfazer as construções intelectuais previamente feitas para construir algo novo; 2) A de pluralidade. Nesta acepção, pela presença do numeral ?dez?, aludimos ao fato de que os modos singulares de agenciar múltiplas vozes devem ser respeitados; e 3) A de avaliação positiva. Aqui, lembramos a nota ?dez? que se dá a um texto considerado muito bem feito, acima da média, fruto do trabalho de um autor que, costumeiramente, consegue sustentar sua excelência. Dezescrita aponta, portanto, para a importância de dezescrever as ficções sobre as quais alguém se ancora, dividido em múltiplas posições identitárias, e, consequentemente, não ultrapassando um nível de leitura multifacetada, incompleta, difícil de ser apreendida e de uma escrita opaca, pouco generosa com o leitor. Como solucionar isso? Responder esta questão é a missão assumida por nós no próximo quadriênio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (8) Doutorado: (12) . , Integrantes: Janaina Michele de Oliveira Silva - Coordenador / BARZOTTO, Valdir H. - Integrante / Adriana Santos Batista - Integrante / Enio Sugyiama Junior - Integrante / lucas nascimento - Integrante / et alli - Integrante / Milan Puh - Integrante / Thomas Fairchild - Integrante / Sulemi Fabiano Campos - Integrante / Claudia Riolfi - Integrante.

• 2013 - Atual

  Estudos discursivos sobre mídia na USP e na UP: implicações teóricas e práticas, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janaina Michele de Oliveira Silva - Integrante / BARZOTTO, Valdir H. - Coordenador / PINTO, Alexandra A G - Integrante / et alli - Integrante.

• 2011 - 2013

  TextDisc - Language, Text and Discourse: Descriptive and Applied Linguistic, Descrição: Projeto que se insere no âmbito da linguística descritiva e aplicada. Estudo de dimensões textuais e discursivas do português, numa perspectiva enunciativo-pragmática. A análise do funcionamento dos textos / discursos levada a cabo pelos membros do subprojeto produz-se enquanto análise das estruturas formais da língua e das dimensões que dependem de contextos de diferentes tipos que condicionam e tornam pertinentes a sua utilização (inserção intencional numa dada prática). Alguns aspectos específicos do funcionamento da língua e dos discursos serão objeto do nosso estudo e análise: o discurso literário, jornalístico e publicitário. Entre outras questões, ocupamo-nos, neste momento, do estudo do relato de discurso em textos de imprensa; das dimensões temporais e aspectuais do funcionamento discursivo num corpus de narrativas de viagem; do estudo e configuração do discurso polémico, tendo como ponto de partida os escritos polémicos de Camilo Castelo Branco - contributos para uma teoria geral da controvérsia e a textualidade nos anúncios publicitários escritos, contributos para uma definição tipológica. Uma outra preocupação das investigadoras do subprojeto é a análise das relações de implicação entre a linguística teórica e descritiva e o ensino da língua, sobretudo no que concerne a formação inicial e continuada dos professores de língua materna, onde se pretende incluir a consciência da textualidade e dos procedimentos de escrita.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Janaina Michele de Oliveira Silva - Integrante / PINTO, Alexandra A G - Integrante / Isabel Margarida Duarte - Coordenador., Financiador(es): Fundação para a Ciência e a Tecnologia - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2011

  O escrito publicitário português e brasileiro: entrelaces e movimentos, Descrição: Neste projeto desenvolvemos uma investigação que se norteará a partir de peças publicitárias portuguesas e brasileiras a fim de acolhermos dados e analisarmos os elementos que são parte integrante da publicidade das duas sociedades. Nesse sentido, iremos nos ocupar em detectar o perfil do(a) brasileiro(a) a partir de peças publicitárias publicadas em revistas de Portugal. Buscaremos observar como os textos publicitários de ambas sociedades são constituídos no que concerne à escrita, já que acreditamos ser por meio dela que são expressas as mensagens que incitam o seu leitor a efetuar a compra de determinado produto ou serviço, além de nos permitir delinear um possível perfil de como é visto o(a) brasileiro(a), ou seja, a imagem dele(a) no exterior. Trata-se, portanto, de um projeto que visa a discutir a produção do discurso publicitário português e brasileiro de nossa contemporaneidade a partir do corpo textual de anúncios e peças impressas circuladas nos meios midiáticos de Portugal e do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Janaina Michele de Oliveira Silva - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

• 2009 - 2013

  Texto publicitário e o processo de identificação: um percurso entre ter e ser, Descrição: Para este projeto de doutorado propomos apresentar uma leitura sobre textos publicitários veiculados pela mídia impressa brasileira, especificamente, de periódicos comerciais. Esta pesquisa terá como foco a descrição e análise desses textos a fim de que possamos compreender sua estrutura textual baseada na construção lingüística (verbo-visual) e que afeta incisivamente os aspectos sociais, políticos e culturais de uma sociedade. Para tanto, consideraremos o fazer publicitário como aquele que simula no objeto/produto um repertório de significações com o intuito de condicionar o sujeito a deslocar-se do lugar de sujeito-leitor à posição de sujeito-consumidor, ou seja, como o processo de identificação atua nesse sujeito de modo que, por meio da construção lingüística, ele veja no objeto uma imagem refletida. Será, portanto, um projeto que aliará os fatores sociais aos lingüísticos objetivando mostrar a ação, a representação e a identificação na circulação dos textos publicitários e, mais particularmente, no discurso que os consolida, já que é por meio dele que temos a adesão, a manutenção e (re)significação de determinados sentidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janaina Michele de Oliveira Silva - Coordenador.

• 2009 - 2012

  Movimentos do Escrito, Descrição: Por meio da análise de versões de textos escolares e científicos, visamos a mostrar que a imobilidade da escrita consiste em uma falácia, já que: a) do ponto de vista de quem escreve, a realização de vários movimentos com relação a sua própria palavra são necessários para poder produzir um texto passível de interpretação pelo leitor; b) do ponto de vista de quem lê, um texto pode gerar movimentos, alterações, transmudações; c) do ponto de vista do processo por meio do qual se escreve, a análise das diversas versões de um texto mostra que as palavras movimentam-se com maior ou menor propriedade até que venham a se depositar na fixidez de uma versão considerada final. O trabalho investigativo está organizado em cinco eixos temáticos: 1) O que foi lido no texto escrito: investigação a respeito dos modos por meio dos quais as palavras de terceiros são incorporadas por quem escreve; 2) A influência da escrita na posição subjetiva: investigação a respeito das alterações perceptíveis na posição escrita de quem escreve durante o seu percurso investigativo; 3) A alfabetização: Investigação a respeito dos modos por meio dos quais um sujeito paulatinamente se apropria da leitura e da escrita; 4) O percurso de quem escreve: investigação a respeito das transformações existentes entre as diversas versões de um mesmo texto; e 5) As parcerias para a escrita: investigações a respeito das influências exercidas pelo parceiro (professor, orientador, amigo etc.) no percurso de quem se propõe a escrever. O banco de dados, disponibilizado on-line para os pesquisadores do GEPPEP, em construção no momento, é composto por versões dos textos escritos por um mesmo informante ao longo do seu processo de formação e por textos que, de diferentes modos, foram mobilizados pelo escritor, entre outros: referencial bibliográfico, dados para a composição do corpus, material de consulta etc.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (11) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Janaina Michele de Oliveira Silva - Integrante / BARZOTTO, Valdir H. - Integrante / RIOLFI, Claudia R. - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Disciplinas da licenciatura voltadas para o ensino de Língua Portuguesa: saberes e práticas na formação docente., Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objeto de investigação as representações sobre a formação do professor para ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa, por meio do estudo das práticas e saberes atualmente mobilizados no âmbito da disciplina que, na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, é denominada Metodologia do Ensino de Português e na Universidade Federal do Maranhão, Prática de Ensino em Língua Portuguesa e Literatura em Língua Portuguesa. A coleta de dados abrangerá as disciplinas correlatas presentes nos currículos de outras instituições de ensino superior que formam professores de Língua Portuguesa. Em levantamento preliminar nos currículos de instituições de diversas regiões do país, percebeu-se a existência de variação quanto à denominação das disciplinas que têm seu enfoque voltado para o ensino e a aprendizagem da Língua Portuguesa, como por exemplo, Prática de Ensino de Língua Portuguesa, Didática do Ensino de Língua Portuguesa, Fundamentos do Ensino de Língua Portuguesa. De modo bastante amplo, a pesquisa visa a circunscrever quais são as especificidades do campo recoberto pelas práticas e saberes mobilizados nas disciplinas que se encarregam diretamente de conteúdos relacionados ao ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa nos cursos de Letras. Seus objetivos gerais são: a) compreender algumas das representações sobre o que seja a formação do professor de Língua Portuguesa e seu ensino e aprendizagem hoje; b) propor uma discussão sobre a existência ou não de um objeto específico que caracterize o campo do qual se encarregam as disciplinas estudadas; e c) empreender uma discussão quanto à constituição ou não de uma "disciplina" (no sentido foucaultiano do termo) a partir dos conhecimentos que têm sido mobilizados no desenvolvimento destas disciplinas e na produção delas decorrente. O estudo ora proposto será feito por meio dos seguintes procedimentos metodológicos: a) contato com as instituições que oferecem a disciplina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (1) . , Integrantes: Janaina Michele de Oliveira Silva - Integrante / BARZOTTO, Valdir H. - Coordenador / et alli - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

• 2017 - Atual

  Escrita na contemporaneidade: integração e comunicação em Comércio Exterior, Descrição: Neste projeto são desenvolvidas atividades relacionadas à escrita contemporânea, partindo-se de técnicas e reflexões acerca das Teorias da Comunicação e das Novas Tecnologias. A esse propósito, ainda, unem-se pressupostos da interdisciplinaridade e integração social e acadêmica a partir da construção de um Blog.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Janaina Michele de Oliveira Silva - Coordenador.

• 2017 - Atual

  Escrita na contemporaneidade: integração e comunicação em Comércio Exterior, Descrição: Neste projeto são desenvolvidas atividades relacionadas à escrita contemporânea, partindo-se de técnicas e reflexões acerca das Teorias da Comunicação e das Novas Tecnologias. A esse propósito, ainda, unem-se pressupostos da interdisciplinaridade e integração social e acadêmica a partir da construção de um Blog.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Janaina Michele de Oliveira Silva - Coordenador.

• 2017 - Atual

  Escrita na contemporaneidade: integração e comunicação em Comércio Exterior, Descrição: Neste projeto são desenvolvidas atividades relacionadas à escrita contemporânea, partindo-se de técnicas e reflexões acerca das Teorias da Comunicação e das Novas Tecnologias. A esse propósito, ainda, unem-se pressupostos da interdisciplinaridade e integração social e acadêmica a partir da construção de um Blog.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2017 - Atual

  Escrita na contemporaneidade: integração e comunicação em Comércio Exterior, Descrição: Neste projeto são desenvolvidas atividades relacionadas à escrita contemporânea, partindo-se de técnicas e reflexões acerca das Teorias da Comunicação e das Novas Tecnologias. A esse propósito, ainda, unem-se pressupostos da interdisciplinaridade e integração social e acadêmica a partir da construção de um Blog.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Janaina Michele de Oliveira Silva - Coordenador.

• 2017 - Atual

  Escrita na contemporaneidade: integração e comunicação em Comércio Exterior, Descrição: Neste projeto são desenvolvidas atividades relacionadas à escrita contemporânea, partindo-se de técnicas e reflexões acerca das Teorias da Comunicação e das Novas Tecnologias. A esse propósito, ainda, unem-se pressupostos da interdisciplinaridade e integração social e acadêmica a partir da construção de um Blog.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Janaina Michele de Oliveira Silva - Coordenador.

• 2017 - Atual

  Escrita na contemporaneidade: integração e comunicação em Comércio Exterior, Descrição: Neste projeto são desenvolvidas atividades relacionadas à escrita contemporânea, partindo-se de técnicas e reflexões acerca das Teorias da Comunicação e das Novas Tecnologias. A esse propósito, ainda, unem-se pressupostos da interdisciplinaridade e integração social e acadêmica a partir da construção de um Blog.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Janaina Michele de Oliveira Silva - Coordenador.

• 2017 - Atual

  Escrita na contemporaneidade: integração e comunicação em Comércio Exterior, Descrição: Neste projeto são desenvolvidas atividades relacionadas à escrita contemporânea, partindo-se de técnicas e reflexões acerca das Teorias da Comunicação e das Novas Tecnologias. A esse propósito, ainda, unem-se pressupostos da interdisciplinaridade e integração social e acadêmica a partir da construção de um Blog.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Janaina Michele de Oliveira Silva - Coordenador.

• 2017 - Atual

  Escrita na contemporaneidade: integração e comunicação em Comércio Exterior, Descrição: Neste projeto são desenvolvidas atividades relacionadas à escrita contemporânea, partindo-se de técnicas e reflexões acerca das Teorias da Comunicação e das Novas Tecnologias. A esse propósito, ainda, unem-se pressupostos da interdisciplinaridade e integração social e acadêmica a partir da construção de um Blog.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Janaina Michele de Oliveira Silva - Coordenador.

• 2017 - Atual

  Escrita na contemporaneidade: integração e comunicação em Comércio Exterior, Descrição: Neste projeto são desenvolvidas atividades relacionadas à escrita contemporânea, partindo-se de técnicas e reflexões acerca das Teorias da Comunicação e das Novas Tecnologias. A esse propósito, ainda, unem-se pressupostos da interdisciplinaridade e integração social e acadêmica a partir da construção de um Blog.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Janaina Michele de Oliveira Silva - Coordenador.

Prêmios