Gutemberg Raposo da Silva Ferreira

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• RAPOSO S. F., GUTEMBERG . ENHANCING ORAL PRESENTATION SKILLS IN THE CLASSROOM OF A PUBLIC SCHOOL. Anais do IX ENALIC , v. 1, p. 1, 2023.

• RAPÔSO DA SILVA FERREIRA, GUTEMBERG ; TIANA CARDOSO SOUSA, DANIELE ; DO SOCORRO SILVA, MARIA . PUBLIC POLICIES FOR DIGITAL INCLUSION AND INDIGENOUS PEOPLES. Revista Gênero e Interdisciplinaridade , v. 4, p. 500-520, 2023.

• RAPOSO S. F., GUTEMBERG ; ARAUJO, A. D. R. F. S. (Org.) ; SILVA, B. M. A. (Org.) ; BRITO, E. M. (Org.) ; MACEDO, G. M. (Org.) ; BRAUNA, G. L. G. (Org.) ; MENEZES, G. G. (Org.) ; LIMA, H. C. (Org.) ; BARROS, J. A. (Org.) ; CARVALHO, K. M. (Org.) ; MOURA, K. L. R. (Org.) ; SILVA, M. G. M. (Org.) ; OLIVEIRA, M. G. (Org.) ; SILVA, M. A. (Org.) ; RAMOS, R. C. (Org.) ; CASTRO, R. B. (Org.) ; MARTINS, S. A. S. F. (Org.) ; SILVA, W. S. (Org.) . Letras na Perspectiva do GEPL Vol 1. 1. ed. Araguaína: Selo Sr. Rapôso, 2023. v. 1. 296p .

• RAPOSO, G . Tecnologia, Educação e Linguística em evidência. 1. ed. , 2018.

• RAPOSO, G . Super Guia de Estudos do LIPE Idiomas. 1. ed. Araguaína: LIPE - Idiomas, 2017.

• FERREIRA, GUTEMBERG RAPÔSO DA SILVA . PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR DA PESSOA IDOSA: UMA REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA. Perspectivas e desafios do cuidado em saúde na contemporaneidade. 10ed.: Editora Realize, 2024, v. 04, p. 506-526.

• Macedo, Gabriela Martins ; Brauna, Geovana Lima Gonçalves ; Menezes, Gustavo Gomes de ; FERREIRA, GUTEMBERG RAPÔSO DA SILVA ; Oliveira, Marilene Guimarães de ; Silva, Maurício Alves da . CAPÍTULO 3: Educação e Políticas Públicas. Letras na Perspectiva do GEPL. 1ed.Araguaína: Selo Sr. Rapôso, 2023, v. 1, p. 147-189.

• RAPOSO S. F., GUTEMBERG . A SOMBRA DO TEMPO: DESAFIOS PSICOLÓGICOS DO ENVELHECIMENTO À LUZ DA PSICOLOGIA ANALÍTICA. Anais do Congresso Internacional de Envelhecimento Humano (CIEH), Anais do X CIEH, 20 dez. 2023.

• RAPOSO S. F., GUTEMBERG . DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: um relato de caso Do Programa De Residência Pedagógica na Escola Estadual Norte Goiano. Anais do XIX Encontro de Formação de Professoras(es) de Língua Estrangeira, Online, 07 dez. 2023.

• RAPOSO, G . Aqua. Caderno Revista 7FACES, http://set7aces.blogspot.com, p. 55 - 55, 01 jan. 2010.

• RAPOSO, G . Cansaços e descansaços. Caderno Revista 7FACES, http://set7aces.blogspot.com, p. 56 - 56, 01 jan. 2010.

• RAPOSO, G . O Uso do celular na Rede de Ensino. O Girassol, 6 Caderno A, 29 out. 2009.

• RAPOSO, G . ENSINO E APRENDIZAGEM VIA NTICS: UMA NOVA POSTURA PARA UM NOVO MODELO EDUCACIONAL sobe o título de ( Língua e Ensino nas novas TICs). O girassol, Palmas-TO, p. 1 - 12, 26 set. 2009.

• RAPOSO, G . Google Wave: Nova Onda?. O Girassol, Coluna: Edutech, , v. 264, p. 1 - 12, 26 ago. 2009.

• RAPOSO, G ; GONÇALVES, Jaciara Rondon . A Utilização da Internet no Ensino de Língua Inglesa. In: 5º Seminário de Iniciação Ciêntífica da UFT, 2009, Palmas. 5º Seminário de Iniciação Ciêntífica da UFT, 2009.

• RAPOSO, G . ENSINO E APRENDIZAGEM VIA NTICS: UMA NOVA POSTURA PARA UM NOVO MODELO EDUCACIONAL. In: VII Seminário de Línguas Estrangeiras, 2009, Goiânia. A Transdisciplinaridade e o Ensino das Línguas Estrangeiras. Goiânia: Ed. Vieira, 2009.

• RAPOSO S. F., GUTEMBERG . Protagonismo Juvenil: Desvendando o futuro. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RAPOSO, G . Aquisição de línguas inteligente: Um estudo de caso sobre a StartUp LIPE ? Idiomas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RAPOSO, G . Palavras que moldam vidas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RAPOSO, G ; GONÇALVES, Jaciara Rondon . A utilização da internet no ensino de inglês. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RAPOSO, G ; GONÇALVES, Jaciara Rondon . Fluência em Língua inglesa: investigação sobre fracasso e prognóstico para o sucesso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RAPOSO, G . Morte e vida, culpa e gozo: uma transgressão moral do estado de dúvida para uma certeza. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RAPOSO, G . Improving pronunciation with sound patterns and linking words. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RAPOSO, G ; Giraldin, O. . O POVO XERENTE, 2010. (Tradução/Livro).

• RAPOSO, G ; Souza, B.L. . NEW CITY, OLD QUARREL: RAINFALL EPISODES AND THEIR IMPACTS IN URBAN AREA OF PALMAS (TO), SPRING-SUMMER 2009/2010, 2010. (Tradução/Artigo).

• RAPOSO, G . CAVES IN SANDSTONE IN THE SEPTENTRIONAL PORTION OF THE SERRA DO LAGEADO - TOCANTINS., 2009. (Tradução/Artigo).

• RAPOSO, G . REPRESENTATIONS ON WEATHER CHANGES AND GLOBAL WARMING: ESSAY BASED ON THE EXHIBITION OF TWO VIDEO-DOCUMENTARIES IN CLASSROOM OF THE COURSE OF GEOGRAPHY OF THE UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS, 2009. (Tradução/Artigo).

• Souza, B.L. ; RAPOSO, G . ADOPTION OF INDIVIDUAL AND COLETIVE ADJUSTMENTS TO THE RISKS OF SLIDINGS IN VILA MELLO REIS, JUIZ DE FORA (MG), 2008. (Tradução/Artigo).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Grupo de Estudos e Pesquisa em Letras (GEPL), Descrição: O Projeto GEPL visa à promoção acadêmica, o apoio universitário e a produção científica por meios técnicos. O Grupo de Estudos e Pesquisa em Letras (GEPL) teve seu início em agosto de 2023, emergindo como resposta às necessidades acadêmicas dos estudantes da turma 2023/2 do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPG Letras) da UFT, localizado em Porto Nacional. Desde sua origem, o GEPL demonstrou um compromisso com a pesquisa e o compartilhamento de conhecimento, tendo elaborado um projeto sólido para direcionar suas atividades. Além disso, o grupo abriu canais de comunicação acessíveis, como um grupo no WhatsApp e uma página no Instagram, promovendo a interação e a disseminação de informações. Importante destacar que o GEPL segue uma abordagem democrática, onde todas as decisões são tomadas coletivamente. Recentemente, com o apoio dos coordenadores do PPG Letras, buscamos formalizar nosso grupo junto a CAPES, visando à publicação de nosso livro de produções acadêmicas, demonstrando assim nosso compromisso com a pesquisa e a disseminação do conhecimento acadêmico. O Grupo de Estudos e Pesquisa em Letras (GEPL) é um coletivo acadêmico dedicado à exploração, pesquisa e reflexão nas áreas de letras, linguística e literatura. Este projeto pretende guiar as atividades e metas do GEPL ao longo de um período definido, promovendo o crescimento acadêmico e intelectual dos membros, bem como contribuindo para o avanço do conhecimento em nossas áreas de interesse.Objetivos:1. Fomentar a Pesquisa Acadêmica: Realizar pesquisas individuais e colaborativas dentro das áreas de letras, linguística e literatura. Publicar livros e artigos em revistas acadêmicas, conferências e outros meios de divulgação.2. Estimular o Compartilhamento do Conhecimento: Organizar encontros regulares para apresentação e discussão de pesquisas em andamento. Manter um ambiente de compartilhamento de recursos, artigos e informações relevantes.3. Promover a Colaboração: Incentivar a colaboração entre os membros para projetos de pesquisa conjunta. Estabelecer parcerias com outras instituições acadêmicas e grupos de pesquisa. Abrir chamadas de participação do grupo anual e para publicação semestral4. Enriquecer o Currículo Acadêmico: Oferecer workshops, cursos e treinamentos para aprimoramento das habilidades acadêmicas dos membros. Realizar e promover o Simposium anual do GEPL Apoiar a participação em conferências e eventos acadêmicos.5. Divulgar a Pesquisa: Criar uma plataforma online para compartilhamento de pesquisas e artigos produzidos pelo GEPL. Organizar eventos acadêmicos, como simpósios e seminários, para divulgar as pesquisas realizadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (15) Doutorado: (3) . , Integrantes: Gutemberg Raposo da Silva Ferreira - Coordenador / Alice Débora Resplandes Farias Sousa Araújo - Integrante / Bruna das Mercês Arruda da Silva - Integrante / Edilez Mariano de Brito - Integrante / Geovana Lima Gonçalves Brauna - Integrante / Gustavo Gomes de Menezes - Integrante / Helen Cardoso Lima - Integrante / Jaires Aquino Barros - Integrante / Karoline Martins de Carvalho - Integrante / Marilene Guimarães de Oliveira - Integrante / Maurício Alves da Silva - Integrante / Raildes Cerqueira Ramos - Integrante / Neila Nunes de Souza - Integrante / Carlos Roberto Ludwig - Integrante / ALICE ROCHA SANTOS - Integrante / Alline Gabriela Martins Andrade - Integrante / Flávia Cristina Queiroz da Silva - Integrante / Jânio Pereira da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2023 - Atual

  A teoria de Otto Jespersen sobre Progresso Linguístico numa perspectiva linguístico-historiográfica, Descrição: O projeto proposto examina a teoria do progresso linguístico de Otto Jespersen a partir de uma perspectiva linguístico-historiográfica. O objetivo central é analisar a relevância da teoria de Jespersen para a compreensão da evolução das línguas modernas e sua influência no estudo das mudanças linguísticas no século XX. O projeto busca investigar como a teoria de Jespersen moldou os estudos de mudança linguística ao longo do tempo.Fundamentando-se na visão de Jespersen de que as línguas evoluem naturalmente para se tornarem mais claras e eficientes na comunicação, a pesquisa também explora contribuições de outros autores, como Saussure, Chomsky, Marra, Milani, Koerner e Labov, para uma compreensão holística da evolução linguística. A metodologia empregada é qualitativa, englobando revisão bibliográfica e análise documental de fontes secundárias.O projeto é dividido em fases distintas: uma revisão bibliográfica inicial no primeiro semestre, seguida por análise de documentos e dados no segundo semestre, a fim de relacionar exemplos de evolução linguística com a teoria de Jespersen. A comparação desses dados com a teoria do autor ocorrerá no primeiro semestre do segundo ano, seguida pela formulação das conclusões preliminares e redação da dissertação no segundo semestre.Além de sua contribuição acadêmica, o projeto ressalta sua relevância para a compreensão das línguas modernas, seu papel na comunicação humana eficaz e seu impacto nas áreas de tradução e interpretação. Em síntese, a pesquisa visa enriquecer a compreensão da teoria de Jespersen e seu papel na análise da evolução das línguas, usando abordagem qualitativa, estudos de caso e análise documental para explorar sua interligação com a mudança linguística.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gutemberg Raposo da Silva Ferreira - Coordenador / Daniel Marra Da Silva - Integrante.

• 2008 - 2009

  A utilização da Internet no Ensino de inglês, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Jaciara Rondon Gonçalves em 14/01/2015., Descrição: Este é um PIVIC - PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA VOLUNTÁRIO Neste novo momento, em que as tecnologias fomentam as interconexões entre todas as áreas do conhecimento, a educação passa por um processo de adaptação visando a totalidade do saber por meio das NTICs (Novas Tecnologias de Informação e Comunicação). Esse processo se embasa na possibilidade de formação de indivíduos em diferentes partes do globo por meio da tecnologia portadora da totalidade do saber. O ensino de línguas passa a ser uma das áreas onde as NTICs são mais usadas, uma vez que a língua inglesa é a língua utilizada para estabelecer quaisquer atividades numa sociedade global. A fundamentação teórica teve como suporte: Moran (2007); Masetto (2007); Beherens (2007) e Harry Daniels (1994) entre outros. Portanto, nesse estudo nosso objetivo foi investigar o ensino com base em posturas educacionais como: Abordagem Comunicativa, o Sócio-interacionismo, motivação, o uso do computador e a internet na educação. Para atingirmos os objetivos propostos utilizamos a metodologia da pesquisa em Linguística Aplicada, utilizando como instrumentos de pesquisa laptop e internet, assim como análise de sites e ferramentas on-line que podem ser utilizados ensino de línguas. Como resultado, chegamos a um e-book contendo atividades em língua inglesa voltadas para a rede pública o qual pretendemos mostrar durante a comunicação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gutemberg Raposo da Silva Ferreira - Integrante / Jaciara Rondon Gonçalves - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2016 - Atual

  LIPE idiomas, Descrição: O LIPE Idiomas é um projeto Edtech dentro do fenômeno start-up. Trabalha com aquisição de Língua Inglesa, Portuguesa e Espanhola para fins específicos, ou seja, aplicada às necessidades particulares de cada estudante através das novas tecnologias de informação e comunicação de massa. Desenvolvemos e aplicamos a ensinagem-aprendizagem de línguas, leitura e desenvolvimento humano sob a égide da Educação 3.0 equipada pelas novas tecnologias de informação e comunicação de massa. O projeto LIPE Idiomas inova através de uma plataforma educacional moderna que foca no desenvolvimento humano por meio de tecnologias humanísticas como a hipnoterapia e as tecnologias digitais sob a ótica da Educação 3.0. Tendo como objetivo geral a disseminação do paradigma educacional 3.0 para uma educação conectada e digital sem excluir o presencial e como objetivos específicos a produção de desenvolvimento de cursos, formações, palestras, seminários e ferramentas tecnológicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (30) . , Integrantes: Gutemberg Raposo da Silva - Coordenador.

Prêmios