Monique da Silva

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Produções bibliográficas

• SILVA, M. ; OLIVEIRA, V. F. . Entre leis e trajetos formativos: uma análise sobre Projetos Pedagógicos de Cursos de Licenciatura. POLÍTICAS EDUCATIVAS - REVISTA DO PROGRAMA DE POLÍTICAS EDUCATIVAS DO NÚCLEO EDUCAÇÃO PARA A INTEGRAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DE UNIVERSIDADES DO GRUPO MONTEV , v. 11, p. 55-72, 2017.

• SILVA, M. ; OLIVEIRA, V. F. . A ESCOLA COMO INSTITUIÇÃO IMAGINÁRIA SOCIAL: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. EDUCERE ET EDUCARE (IMPRESSO) , v. 11, p. 055-069, 2016.

• OLIVEIRA, V. F. ; SILVA, M. . Ensaio em defesa da leveza, do sensível e da sensibilidade na pesquisa em educação. EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (UFU. IMPRESSO) , v. 30, p. 775-798, 2016.

• SILVA, M. ; HARTMANN, M. R. . SEGREDOS DE SER/ESTAR NA UNIVERSIDADE: MOVIMENTOS INSTITUÍNTES A PARTIR DO PARADIGMA ÉTICO-ESTÉTICO. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA) , v. 7, p. 127-138, 2013.

• SILVA, M. ; AMARAL, J.B. ; OLIVEIRA, V. F. . Entre narrativas e significações: a Educação de Jovens e Adultos sob o olhar do Imaginário Social. Revista Contexto e Educação , v. 27, p. 128-147, 2012.

• OLIVEIRA, V. F. ; FLORES, B. A. ; DEBUS, I. S. ; HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. . Dispositivo de formação: vivências no espaço grupal. Revista @mbienteeducação , v. 3, p. 134-147, 2010.

• MUHLBEIER, A. R. K. (Org.) ; COSTA, C. C. (Org.) ; DAMBROS, D. D. (Org.) ; MORAL, L. S. B. (Org.) ; SILVA, M. (Org.) ; BERNI, R. C. D. (Org.) ; SANTOS, T. B. (Org.) . Trajetórias Educacionais na Educação a Distância. 1. ed. Santa Maria: Caxias, 2018. v. 1. 171p .

• MACHADO, F. C. (Org.) ; UBERTI, H. G. (Org.) ; CONTO, J. M. (Org.) ; SANTOS, L. D. N. (Org.) ; SILVA, M. (Org.) . DESAFIOS ATUAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES CONSOLIDANDO UM ESPAÇO DE ESTUDOS NO IF FARROUPILHA. 01. ed. São Leopoldo: Oikos Editora, 2016. v. 01. 143p .

• SILVA, M. . O encontro com a Senhora Hermenêutica: um conto sobre a leitura do invisível. In: Valeska Fortes de Oliveira; Silvania Regina Pellenz Irgang; Izabel Espindola Barbosa; Adriele Machado Rodrigues; Tânia Micheline Miorando [Org.]. (Org.). GEPEIS no tempo: 30 Anos de história, estudos e pesquisas em Educação e Imaginário Social.. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2025, v. 1, p. 129-144.

• SILVA, M. . O Tempo como uma Instituição Imaginária da Sociedade: reflexões a partir do filme O Preço do Amanhã. In: Valeska Fortes de Oliveira. (Org.). Cada um com seu cinema: imaginários e movimentos. 1ed.Rio de Janeiro: Cinemas e Educações, 2024, v. , p. 79-90.

• SILVA, M. ; TONIOLO, J. M. S. A. ; PERGHER, C. J. ; ROSSO, G. P. . Avaliação Criativa-Reflexiva: Experiências Formativas nos Cursos de Licenciatura do Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete. In: Lucas Visentini; Daiele Zuquetto Rosa; Fernanda Lopes Silva Ziegler. (Org.). Boas Práticas: Experiências de Sala de aula no Instituto Federal Farroupilha. 1ed.Santa Maria: Conselho Editorial do IFFAR, 2019, v. 1, p. 29-41.

• CONTO, J. M. ; TONIOLO, J. M. S. A. ; SILVA, M. ; DRABACH, N. P. . Qualificação e Avaliação dos Cursos de Licenciatura do Instituto Federal Farroupilha - Caminhos Percorridos entre 2012 e 2017. In: Fernanda Lopes Silva Ziegler; Hermes Gilber Uberti; Janete Maria de Conto; Joze Medianeira dos Santos de Andrade Toniollo. (Org.). A formação de professores no IF Farroupilha: Diálogos, desafios e perspectivas em tempos de mudança. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2017, v. 1, p. 9-35.

• SEGAT, T. C. ; VASCONCELLOS, V. A. S. ; SILVA, M. . Projeto Político-pedagógico em tempos de novos diálogos: proposições políticas acerca de um currículo macional. In: Marilene Gabriel Dalla Corte; Andrelisa Goulart de Mello. (Org.). Conselhos Municipais de Educação: configurações e (re)articulações no campo das políticas e gestão educacional. 01ed.Curitiba: Editora CRV, 2016, v. , p. 173-184.

• PERGHER, C. J. ; TONIOLO, J. M. S. A. ; SILVA, M. . Quando se tira Paulo Freire da estante: um conto sobre Formação Inicial e Continuada. In: Hermes Gilber Uberti; Janete Maria de Conto. (Org.). Formação de professores no IF Farroupilha: novas possibilidades, novos desafios. 01ed.São Leopoldo: Oikos Editora, 2016, v. 01, p. 45-62.

• OLIVEIRA, V. F. ; SILVA, M. . Contribuições do Imaginário na escuta e observação do simbólico na educação. In: Alejandra Méndez Zíñiga. (Org.). Representaciones sociales en ámbitos educativos. 01ed.Durango: Red Durango de Investigadores Educativos, 2015, v. 01, p. 167-187.

• SILVA, M. . Tempos na formação docente: entre o identitário e o imaginário. In: Valeska Fortes de Oliveira. (Org.). Redes Imaginárias e Processos Formativos: olhares ressignificados. 01ed.Curitiba: Editora CRV, 2014, v. 01, p. 149-164.

• OLIVEIRA, V. F. ; VALERIO, L. C. ; FARENZENA, M. L. ; OLIVEIRA, V. F. ; VASCONCELLOS, V. A. S. ; SILVA, M. . DOCêNCIA, CINEMA E OS ExERCíCIOS AUTOBIOGRÁFICOS E COLETIVOS A UMA INTERATIVIDADE PRETENDIDA. In: Amarildo Luiz Trevisan; Noeli Dutra Rossatto. (Org.). FILOSOFIA E EDUCAÇÃO: INTERATIVIDADE, SINGULARIDADE E MUNDO COMUM. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2013, v. 1, p. 283-302.

• OLIVEIRA, V. F. ; SILVA, M. . EM DEFESA DA LEVEZA, DO SENSÍVEL E DA SENSIBILIDADE NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO. In: Débora Alves Feitosa; Malvina do Amaral Dorneles; Maria Aparecida Bergamaschi. (Org.). O SENSÍVEL E A SENSIBILIDADE NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 01ed.Cruz das Almas: Editora UFRB, 2013, v. 01, p. 45-70.

• OLIVEIRA, V. F. ; SILVA, M. . A AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: ENTRE SISTEMAS, INSTITUIÇÕES E EXERCÍCIOS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA.. In: IX Congreso Iberoamericano de Docência Universitária, 2016, Múrcia. Anais do IX Congreso Iberoamericano de Docência Universitária. Múrcia, 2016.

• SILVA, M. ; VASCONCELLOS, V. A. S. ; OLIVEIRA, V. F. . As contribuições do imaginário para a educação: um estado da arte. In: II Congresso Internacional do CRI2I - A teoria do imaginário 50 anos depois: conceitos, noções e metáforas, 2015, Porto Alegre. Anais do Congresso Internacional do Centre de Recherches Internationales sur l?Imaginaire. Porto Alegre: Imaginalis, 2015. v. 1. p. 354-369.

• MACHADO, G. E. ; PERGHER, C. J. ; TONIOLO, J. M. S. A. ; SILVA, M. ; LONDERO, J. V. . OUTRAS FORMAS DE EDUCAÇÃO EM DEBATE: VIVÊNCIAS A PARTIR DE LA EDUCACIÓN PROHIBIDA. In: IV Encontro Ouvindo Coisas e III Encontro de Educação Musical e Pesquisa (Auto)Biográfica, 2014, Santa Maria. Anais do IV Encontro Ouvindo Coisas e III Encontro de Educação Musical e Pesquisa (Auto)Biográfica : sons da vida, autobiografando histórias. Santa Maria: Monique da Silva, 2014. v. 1. p. 210-217.

• SILVA, M. ; OLIVEIRA, V. F. . Imaginário, formação e prática docente: vamos falar sobre o tempo?. In: V Colóquio Internacional Educação, Imaginário, Mitanálise e Utopia, 2013, Niterói/RJ. Anais do V Colóquio Internacional Educação, Imaginário, Mitanálise e Utopia. Niterói/RJ, 2013. v. 1. p. 1-13.

• SILVA, M. ; OLIVEIRA, V. F. . Sobre o tempo: influências do imaginário na formação e prática docente. In: XI Congresso Nacional de Educação EDUCERE, 2013, Curitiba. Anais do XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. Curitiba: Champagnat, 2013. p. 12404-12418.

• SILVA, M. ; OLIVEIRA, V. F. . IMAGINÁRIO E FORMAÇÃO DOCENTE: VOCÊ TEM TEMPO?. In: I Colóquio Internacional sobre Imaginário, educação e (Auto)Biografias; V Colóquio sobre Imaginário e Educação: Razões Imaginantes nas Hermenêuticas do Vivido, 2012, Pelotas - RS. Anais do Colóquio Internacional Sobre Imaginário, Educação e (Auto) Biografias. Pelotas - RS: Universidade Federal de Pelotas - Faculdade de Educação, 2012. p. 409-423.

• SILVA, M. . Cuidado! Falarei sobre o tempo.. In: XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2012, Campinas - SP. Anais do XVI Endipe - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino. Campinas - SP: Junqueira&Marin Editores, 2012. v. 2. p. 004585-004596.

• HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. . Movimentos instituíntes na universidade a partir do paradigma ético-estético: que história é essa?. In: VII Congresso Internacional de educação - Profissão docente: há futuro para este ofício?, 2011, São Leopoldo. Anais do VII Congresso Internacional de Educação ISSN - 2175277x. São Leopoldo: Casa Leiria, 2011.

• OLIVEIRA, V. F. ; SILVA, M. ; GRANDO, M. K. ; HARTMANN, M.R. ; FLORES, B. A. ; DEBUS, I. S. . O DISPOSITIVO GRUPAL NO ESPAÇO DA UNIVERSIDADE: SIGNIFICAÇÕES IMAGINÁRIAS E APRENDIZAGENS. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte - MG. Anais do XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ISSN 2177-336x, 2010. p. 2-12.

• OLIVEIRA, V. F. ; DEBUS, I. S. ; FLORES, B. A. ; HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. . ENTRE SIGNIFICAÇÕES INSTITUÍDAS E INSTITUINTES: O OLHAR SIMBÓLICO NA ESCOLA. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ISSN 2177-336x, 2010. p. 23-34.

• OLIVEIRA, V. F. ; DEBUS, I. S. ; BRANCHER, V. R. ; FLORES, B. A. ; GRANDO, M. K. ; HARTMANN, M.R. ; IRGANG, S. R. P. ; SILVA, M. ; VASCONCELLOS, V. A. S. . CIRANDAS DO IMAGINÁRIO: RODAS E IMAGINÁRIOS NA UNIVERSIDADE. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ISSN 2177-336x, 2010. p. 1-8.

• SILVA, M. ; OLIVEIRA, V. F. . A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SOB O OLHAR DO IMAGINÁRIO SOCIAL. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2010, Londrina - PR. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul ISSN 2178-0374, 2010. p. 1-14.

• OLIVEIRA, V. F. ; DEBUS, I. S. ; FLORES, B. A. ; HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. . DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO: VIVÊNCIAS NO ESPAÇO GRUPAL. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2010, Londrina - PR. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul ISSN 21780374, 2010. p. 1-16.

• OLIVEIRA, V. F. ; SILVA, M. ; FLORES, B. A. ; HARTMANN, M.R. ; DEBUS, I. S. . O ESPAÇO GRUPAL E O MÉTODO (AUTO)BIOGRÁFICO. In: IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica, 2010, São Paulo. Anais do IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica ISSN 21780676. São Paulo: FEUSP, 2010. p. 01-11.

• OLIVEIRA, V. F. ; HARTMANN, M.R. ; DEBUS, I. S. ; SILVA, M. ; FLORES, B. A. . O Grupo e a Formação de Professores: aprendizagens possíveis. In: 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa. Anais 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - ISBN 978-85-7745-382-5. João Pessoa: UFPB, 2009. p. 01-08.

• HARTMANN, M.R. ; DEBUS, I. S. ; SILVA, M. ; FLORES, B. A. ; OLIVEIRA, V. F. . A Escola como Espaço da Formação Continuada de Professores. In: 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa. Anais 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste ISBN 978-85-7745-382-5. João Pessoa: UFPB, 2009. p. 01-08.

• HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. ; DEBUS, I. S. ; SANTOS, P. ; FLORES, B. A. ; IRGANG, S. R. P. ; OLIVEIRA, V. F. . El Grupo como Experiencia Formativa. In: III Congreso Internacional de Educación, 2009, Santa Fé. Anais III Congreso Internacional de Educación - ISBN 978-987-657-080-0. Santa Fé: UNL/FHUC, 2009. p. 01-05.

• HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. ; DEBUS, I. S. ; SANTOS, P. ; FLORES, B. A. ; IRGANG, S. R. P. ; OLIVEIRA, V. F. . Educación Continua para Professores: (re) significando la practica docente. In: III Congreso Internacional de Educación, 2009, Santa Fé. Anais III Congreso Internacional de Educación - ISBN 978-987-657-080-0. Santa Fé: UNL/FHUC, 2009. p. 01-06.

• SILVA, M. ; FLORES, B. A. ; OLIVEIRA, V. F. . Escola e Universidade: (res)significando saberes docentes. In: VI Congresso Internacional de Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?, 2009, São Leopoldo. Anais do 6° Congresso Internacional de Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados? - ISSN 2175-277X. São Leopoldo: Casa Leiria, 2009. v. 01. p. 01-10.

• OLIVEIRA, V. F. ; DEBUS, I. S. ; FLORES, B. A. ; HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. . Escola e Universidade: Formação e Saberes Docentes. In: X Congreso Iberoamericano de Extensión, 2009, Montevideo. Material de difusión X Congreso Iberoamericano de Extensión. Montevideo: Universidad de la República, 2009. p. 1-11.

• OLIVEIRA, T. S. ; SILVA, C. G. ; BONIATI, B. B. ; RODRIGUES, G. F. ; SILVA, M. . FORMAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS PARA PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DA CIDADE DE CAPIVARI DO SUL: ANÁLISE SOBRE UMA PERSPECTIVA PRÁTICA. In: XII Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2021. Anais XII Mostra da Educação Profissional e Tecnológica 2021, 2021.

• LIMA, G. B. S. ; VANZIN, C. ; RODRIGUES, G. F. ; ROSA, D. Z. ; SILVA, M. . REPERCUSSÕES DA PANDEMIA DE COVID-19 E DAS AULAS REMOTAS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO EM UM INSTITUTO FEDERAL NO RIO GRANDE DO SUL. In: XII Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2021. Anais XII Mostra da Educação Profissional e Tecnológica 2021, 2021.

• VIVIAN, G. R. ; WIECHORK, K. ; SILVA, D. E. F. ; PERLIN, T. ; BONIATI, B. B. ; SILVA, M. . OFERTA DE CURSOS LIVRES COMO ESTRATÉGIA DE PERMANÊNCIA E ÊXITO. In: XII Mostra da Educação Profissional e Tecnológica - XII MEPT, 2021. Anais XII Mostra da Educação Profissional e Tecnológica - XII MEPT, 2021.

• SILVA, M. ; TONIOLO, J. M. S. A. ; PERGHER, C. J. ; MACHADO, G. E. ; SILVA, C. M. ; FRANCO, M. S. . FORMAÇÃO CONTINUADA: A UTILIZAÇÃO DO CINEMA PARA (RE)PENSAR A PRÁTICA DOCENTE A PARTIR DE UM CICLO ITINERANTE DE ESTUDOS. In: III Encontro Ouvindo Coisas: imagens de vinte anos - imaginário, memória e fomação, 2013, Santa Maria. Anais do III Encontro Ouvindo Coisas: imagens de vinte anos - imaginário, memória e formação, 2013. p. 98-104.

• SILVA, M. ; RECH, I. ; MIORANDO, T. M. . QUANDO NA FORMAÇÃO DOCENTE SE OUVE COISAS... A INCLUSÃO FALA?. In: III Encontro Ouvindo Coisas: imagens de vinte anos - imaginário, memória e fomação, 2013, Santa Maria. Anais do III Encontro Ouvindo Coisas: imagens de vinte anos - imaginário, memória e formação. Santa Maria: GEPEIS, 2013. p. 225-231.

• SILVA, M. ; VASCONCELLOS, V. A. S. . ESTA ESCRITA É SOBRE CRIAÇÃO - EM BUSCA DE MOVIMENTOS INSTITUÍNTES NA UNIVERSIDADE. In: III Encontro Ouvindo Coisas: imagens de vinte anos - imaginário, memória e fomação, 2013, Santa Maria. Anais do III Encontro Ouvindo Coisas: imagens de vinte anos - imaginário, memória e formação. Santa Maria: GEPEIS, 2013. p. 274-279.

• SILVA, M. . Que vento é este?. In: I Encontro Ouvindo Coisas: Instituindo outras formas de estar juntos, 2010, Santa Maria - RS. Anais do I Encontro Ouvindo Coisas: Instituindo outras formas de estar juntos ISBN 978-85-61128-14-2, 2010. p. 26-31.

• OLIVEIRA, V. F. ; DEBUS, I. S. ; FLORES, B. A. ; HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. . (RES) SIGNIFICANDO UM PROJETO PEDAGÓGICO: UMA PARCERIA ENTRE ESCOLA E UNIVERSIDADE. In: X Encontro Sobre Invetigação na Escola, 2010, Rio Grande - RG. Anais do X Encontro Sobre Invetigação na Escola ISBN 978-85-7566-150-5. Rio Grande - RS: FURG, 2010. p. 1-3.

• FLORES, B. A. ; DEBUS, I. S. ; HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. ; OLIVEIRA, V. F. . Escola e Universidade: uma parceria pela formação docente. In: IX Encontro Sobre Investigação na Escola, 2009, Lageado - RS. Anais IX Encontro Sobre Investigação na Escola - ISBN 978-85-98611-69-3. Lageado - RS: UNIVATES, 2009. p. 01-04.

• SILVA, M. ; VASCONCELLOS, V. A. S. ; NASCIMENTO, C. T. ; BRANCHER, V. R. ; DEBUS, I. S. ; HARTMANN, M.R. ; OLIVEIRA, V. F. . Eu, Tu, Nós (...): o grupo como dispositivo de formação. In: IX Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2008, Porto Alegre. Anais IX Salão de Iniciação Científica da PUCRS - ISBN 978-85-7430-783-1. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008. p. 01-03.

• HARTMANN, M.R. ; IRGANG, S. R. P. ; NASCIMENTO, C. T. ; BRANCHER, V. R. ; DEBUS, I. S. ; SILVA, M. ; COSTAS, F. A. T. ; OLIVEIRA, V. F. . Imaginário Social e Psicologia da Educação: o instituído e o instituínte. In: IX Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2008, Porto Alegre. Anais IX Salão de Iniciação Científica da PUCRS - ISBN 978-85-7430-783-1. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008. p. 01-03.

• DEBUS, I. S. ; SILVA, M. ; HARTMANN, M.R. ; BRANCHER, V. R. ; OLIVEIRA, V. F. ; VASCONCELLOS, V. A. S. ; IRGANG, S. R. P. ; SANTOS, F. G. S. ; RODRIGUES, F. ; OLIVEIRA, D. L. S. ; NASCIMENTO, C. T. ; ZANELLA, A. K. ; OLIVEIRA, V. F. . E. E. de E. F. Marieta D? Ambrósio: Construindo Processos de Formação em Parceria com a Universidade. In: IX Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2008, Porto Alegre. Anais IX Salão de Iniciação Científica da PUCRS - ISBN 978-85-7430-783-1. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008. p. 01-03.

• DEBUS, I. S. ; HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. ; SANTOS, P. ; OLIVEIRA, V. F. . Uma Experiência de Formação Continuada de Professores dentro da Escola. In: XVII Semana Acadêmica do Centro de Educação e I Semana Acadêmica Integrada das Licenciaturas, 2008, Santa Maria. Anais XVII Semana Acadêmica do Centro de Educação e I Semana Acadêmica Integrada das Licenciaturas - ISBN 978-85-61128-06-7. Santa Maria: Facos Agência/UFSM, 2008. p. 01-02.

• DEBUS, I. S. ; HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. ; SANTOS, P. ; OLIVEIRA, V. F. . A formação de professores sobre a perspectiva do dispositivo grupal. In: I Semana Acadêmica Integrada das Licenciaturas, 2008, Santa Maria. Anais da I Semana Acadêmica Integrada das Licenciaturas. Santa Maria: Facos Agência/UFSM, 2008. p. 1-3.

• SILVA, M. ; OLIVEIRA, V. F. . A relação entre o tempo e o cuidado de si na formação de professores: que segredos são estes?. In: XVI Ciclo de Estudos Sobre o Imaginário, 2011, Recife. Caderno de Resumos Congresso Internacional XVI Ciclo de estudos Sobre o Imaginário. Recife: Editora do Programa de Pós Graduação em Antropologia, 2011.

• SILVA, M. ; HARTMANN, M.R. . Segredos de ser/estar na universidade: movimentos instituíntes a partir do paradigma ético-estético. In: XVI Ciclo de Estudos Sobre o Imaginário, 2011, Recife. Caderno de Resumos Congresso Internacional XVI Ciclo de estudos Sobre o Imaginário. Recife: Editora do Programa de Pós Graduação em Antropologia, 2011.

• DEBUS, I. S. ; OLIVEIRA, V. F. ; SILVA, M. ; SANTOS, C. B. ; FLORES, B. A. ; FORTES, N. D. . O Grupo Como Dispositivo de Formação. In: 25ª Jornada Acadêmica Integrada, 2010, Santa Maria - RS. Anais 25ª JAI. Santa Maria - RS: PRPGP/UFSM, 2010. p. 01-02.

• FORTES, N. D. ; OLIVEIRA, V. F. ; SANTOS, C. B. ; FLORES, B. A. ; DEBUS, I. S. ; SILVA, M. . Escola Estadual de Ensino Fundamental Marieta D´Ambrósio: (res)significando o projeto pedagógico em parceria com a universidade. In: 25ª Jornada Acadêmica Integrada, 2010, Santa Maria - RS. Anais 25ª JAI. Santa Maria - RS: PRPGP/UFSM, 2010. p. 01-03.

• FLORES, B. A. ; OLIVEIRA, V. F. ; SANTOS, C. B. ; DEBUS, I. S. ; SILVA, M. ; FORTES, N. D. . Cirandas do Imaginário. In: 25ª Jornada Acadêmica Integrada, 2010, Santa Maria - RS. Anais 25ª JAI. Santa Maria - RS: PRPGP/UFSM, 2010. p. 01-03.

• HARTMANN, M.R. ; FLORES, B. A. ; DEBUS, I. S. ; SILVA, M. ; OLIVEIRA, V. F. . O GRUPO DE PESQUISA COMO UM DISPOSITIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: 62ª Reunião Anual da SBPC, 2010, Natal - RN. Anais/Resumos da 62ª Reunião Anual da SBPC ISSN 2176-1221. Natal - RN: SBPC, 2010. p. 01-02.

• FLORES, B. A. ; DEBUS, I. S. ; HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. ; OLIVEIRA, V. F. . (RES)SIGNIFICANDO UM PROJETO PEDAGÓGICO: UMA AÇÃO COLETIVA ENTRE ESCOLA E UNIVERSIDADE. In: 62ª Reunião Anual da SBPC, 2010, Natal - RN. Anais/Resumos da 62ª Reunião Anual da SBPC ISSN 2176-1221. Natal - RN: SBPC, 2010. p. 01-02.

• OLIVEIRA, V. F. ; DEBUS, I. S. ; FLORES, B. A. ; HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: SABERES E REPRESENTAÇÕES CONSTRUÍDOS EM GRUPO. In: 24ª Jornada Acadêmica Integrada, 2009, Santa Maria - RS. Anais da 24ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria - RS: Editora da Universidade Federal de Santa Maria, 2009.

• OLIVEIRA, V. F. ; SILVA, M. ; HARTMANN, M.R. ; FLORES, B. A. ; DEBUS, I. S. . (RES)SIGNIFICANDO UM PROJETO PEDAGÓGICO: PRIMEIROS PASSOS. In: 24ª Jornada Acadêmica Integrada, 2009, Santa Maria - RS. Anais da 24ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria - RS: Editora da Universidade Federal de Santa Maria, 2009.

• DEBUS, I. S. ; HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. ; SANTOS, P. ; OLIVEIRA, V. F. . Quebrando a cabeça: ser professor é.... In: XVII Semana Acadêmica do Centro de Educação e I Semana Acadêmica Integrada das Licenciaturas, 2008, Santa Maria. Anais XVII Semana Acadêmica do Centro de Educação e I Semana Acadêmica Integrada das Licenciaturas - ISBN 978-85-61128-06-7. Santa Maria: Facos Agência/UFSM, 2008. p. 01-01.

• SILVA, M. ; DEBUS, I. S. ; HARTMANN, M.R. ; OLIVEIRA, V. F. . Escola e Universidade: um novo olhar para a formação continuada de professores. In: XX Salão de Iniciação Científica, 2008, Porto Alegre. Livro de resumos XX Salão de Iniciação Científica - ISBN 978-85-386-0024-4. Porto Alegre: UFRGS, 2008. p. 861-861.

• HARTMANN, M.R. ; DEBUS, I. S. ; SILVA, M. ; OLIVEIRA, V. F. . A Formação no Espaço Grupal. In: XX Salão de Iniciação Científica, 2008, Porto Alegre. Livro de resumos XX Salão de Iniciação Científica - ISBN 978-85-386-0024-4. Porto Alegre: UFRGS, 2008. p. 793-793.

• SILVA, M. ; OLIVEIRA, V. F. ; DEBUS, I. S. ; HARTMANN, M.R. ; SANTOS, P. . A formação de professores pensada a partir do espaço grupal. In: 23ª Jornada Acadêmica Integrada, 2008, Santa Maria. Anais 23ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: PRPGP/UFSM, 2008. p. 01-02.

• DEBUS, I. S. ; OLIVEIRA, V. F. ; HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. ; SANTOS, P. ; IRGANG, S. R. P. . Relato de uma vivência: Ser professor é.... In: 23ª Jornada Acadêmica Integrada, 2008, Santa Maria. Anais 23ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: PRPGP/UFSM, 2008. p. 01-02.

• HARTMANN, M.R. ; OLIVEIRA, V. F. ; DEBUS, I. S. ; SILVA, M. ; SANTOS, P. . Uma parceria entre escola e universidade: a criação de espaços formativos. In: 23ª Jornada Acadêmica Integrada, 2008, Santa Maria. Anais 23ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: PRPGP/UFSM, 2008. p. 01-02.

• PERGHER, C. J. ; TONIOLO, J. M. S. A. ; SILVA, M. . Construção, implementação e avaliação do PME de Manoel Viana - RS: um trabalho em parceria. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, M. . Imaginário social e educação - o desafio de ser professor na contemporaneidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, M. ; OLIVEIRA, V. F. ; VASCONCELLOS, V. A. S. . As contribuições do imaginário para a educação: um estado da arte. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, M. . Imagens Docentes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, M. . Pela toca do coelho: reflexões sobre o 'curiosismo' e a pesquisa em educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, M. ; VASCONCELLOS, V. A. S. . A escola e os desafios contemporâneos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, M. . Metodologias ativas: articulação teoria e prática/PPI e PI/Interdisciplinaridade/pesquisa como método de ensino e de aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, M. . Metodologias ativas: articulação teoria e prática/PPI e PI/Interdisciplinaridade/pesquisa como método de ensino e de aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, M. ; OLIVEIRA, V. F. . Imaginário, formação e prática docente: vamos falar sobre o tempo?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, M. . Discutindo a diversidade, a partir das histórias infantis: algumas possibilidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZANELLA, A. K. ; BRAZOLIN, C. ; SILVA, M. ; DEBUS, I. S. ; FARENZENA, M. L. ; HARTMANN, M.R. ; VASCONCELLOS, V. A. S. . Fala de pessoas que fizeram parte de diferentes gerações do GPEIES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, M. ; OLIVEIRA, V. F. . IMAGINÁRIO E FORMAÇÃO DOCENTE: VOCÊ TEM TEMPO?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, M. . Licenciaturas em Movimento - Projeto Mulheres Mil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. . Segredos de ser/estar na universidade: movimentos instituíntes a partir do paradigma ético-estético. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, M. . Se 'a uva é feita de vinho', somos feitas de nossas experiências como professoras?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, M. ; HARTMANN, M.R. ; DALMAZZO, A. ; LOPES, L. . Provocação Ouvindo coisas 2010. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, M. ; HARTMANN, M.R. . Movimentos instituintes na universidade a partir do paradigma ético-estético: que história é essa?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, M. ; OLIVEIRA, V. F. . A relação entre o tempo e o cuidado de si na formação de professores: que segredos são estes?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, V. F. ; DEBUS, I. S. ; FLORES, B. A. ; HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. . (RES)SIGNIFICANDO UM PROJETO PEDAGÓGICO: UMA AÇÃO COLETIVA ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, V. F. ; DEBUS, I. S. ; FLORES, B. A. ; HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. . O GRUPO DE PESQUISA COMO UM DISPOSITIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, M. . Que vento é este?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, V. F. ; SILVA, M. ; HARTMANN, M.R. ; DEBUS, I. S. ; FLORES, B. A. . O ESPAÇO GRUPAL E O MÉTODO (AUTO)BIOGRÁFICO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, V. F. ; FLORES, B. A. ; DEBUS, I. S. ; HARTMANN, M.R. ; GRANDO, M. K. ; SILVA, M. . O DISPOSITIVO GRUPAL NO ESPAÇO DA UNIVERSIDADE: SIGNIFICAÇÕES IMAGINÁRIAS E APRENDIZAGENS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, V. F. ; FLORES, B. A. ; DEBUS, I. S. ; HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. . ENTRE SIGNIFICAÇÕES INSTITUÍDAS E INSTITUINTES: O OLHAR SIMBÓLICO NA ESCOLA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLORES, B. A. ; DEBUS, I. S. ; HARTMANN, M.R. ; GRANDO, M. K. ; SILVA, M. ; IRGANG, S. R. P. ; VASCONCELLOS, V. A. S. ; BRANCHER, V. R. ; OLIVEIRA, V. F. . CIRANDAS DO IMAGINÁRIO: RODAS E IMAGINÁRIOS NA UNIVERSIDADE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, M. ; OLIVEIRA, V. F. . A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SOB O OLHAR DO IMAGINÁRIO SOCIAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, V. F. ; FLORES, B. A. ; DEBUS, I. S. ; HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. . DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO: VIVÊNCIAS NO ESPAÇO GRUPAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, M. . Educação de Jovens e Adultos e Imaginário Social. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, M. . El Grupo como Experiencia Formativa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, M. . Educación Continua para Professores: (re) significando la practica docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, M. ; FLORES, B. A. ; OLIVEIRA, V. F. . Escola e Universidade: (res)significando saberes docentes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HARTMANN, M.R. ; DEBUS, I. S. ; SILVA, M. ; FLORES, B. A. ; OLIVEIRA, V. F. . A Escola como Espaço da Formação Continuada de Professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, V. F. ; HARTMANN, M.R. ; DEBUS, I. S. ; SILVA, M. ; FLORES, B. A. . O Grupo e a Formação de Professores: aprendizagens possíveis. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, M. ; DEBUS, I. S. ; HARTMANN, M.R. ; FLORES, B. A. ; OLIVEIRA, V. F. . Escola e Universidade: Formação e Saberes Docentes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, M. . Formação de Professores sob a Perspectiva do Dispositivo Grupal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, M. . Uma Experiência de Formação Continuada de Professores Dentro da Escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, M. . A formação de professores pensada a partir do espaço grupal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HARTMANN, M.R. ; IRGANG, S. R. P. ; NASCIMENTO, C. T. ; BRANCHER, V. R. ; DEBUS, I. S. ; SILVA, M. ; COSTAS, F. A. T. ; OLIVEIRA, V. F. . Imaginário Social e Psicologia da Educação: o instituído e o instituínte. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DEBUS, I. S. ; HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. ; VASCONCELLOS, V. A. S. ; OLIVEIRA, V. F. ; BRANCHER, V. R. ; IRGANG, S. R. P. ; SANTOS, F. G. S. ; RODRIGUES, F. ; OLIVEIRA, D. L. S. ; ZANELLA, A. K. ; NASCIMENTO, C. T. ; OLIVEIRA, V. F. . E. E. de E. F. Marieta D? Ambrósio: Construindo Processos de Formação em Parceria com a Universidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BRANCHER, V. R. ; DEBUS, I. S. ; HARTMANN, M.R. ; SILVA, M. ; VASCONCELLOS, V. A. S. ; NASCIMENTO, C. T. ; OLIVEIRA, V. F. . Eu, Tu, Nós (...): o grupo como dispositivo de formação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, M. ; DEBUS, I. S. ; HARTMANN, M.R. ; OLIVEIRA, V. F. . Escola e Universidade: um novo olhar para a formação continuada de professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HARTMANN, M.R. ; DEBUS, I. S. ; SILVA, M. ; OLIVEIRA, V. F. . A Formação no Espaço Grupal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  Rede APE: Acesso, Permanência e Êxito na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT), Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Monique da Silva - Integrante / Daiele Zuqueto Rosa - Integrante / Carla Comerlato Jardim - Coordenador / Denize Sott - Integrante / Leandro Ilgenfritz - Integrante.

• 2020 - 2022

  Formação Técnica Integrada ao Ensino Médio e escolha de curso superior: relações e perspectivas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monique da Silva - Integrante / Graciela Fagundes Rodrigues - Coordenador / Geni Bildhauer Dos Santos De Lima - Integrante.

• 2015 - 2017

  IMAGINÁRIO SOCIAL E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: NOS LABIRINTOS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monique da Silva - Coordenador.

• 2014 - 2016

  CARTOGRAFANDO EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS COM CINEMA: ATÉ ONDE A SÉTIMA ARTE PODE CHEGAR?, Descrição: Este é um projeto que pretende construir relações e vivências de professores com o cinema, no que se refere às suas histórias pessoais e profissionais, e às formas pelas quais o cinema nelas se faz presente. Busca-se compreender suas visões, saberes e fazeres profissionais por intermédio do cinema. Interrogamos não somente a forma como o cinema se faz presente, mas as razões de sua ausência no trabalho docente no dia a dia da escola; cuidamos em ver os significados e sentimentos inscritos nos encontros dos docentes com o cinema dentro e fora da escola. Esta pesquisa objetiva conhecer, através do método cartográfico, as potencialidades da relação entre cinema e educação, pensando a sétima arte como dispositivo de formação. Além de identificar e analisar as tensões implicadas no exercício da docência nos dias atuais, suas perspectivas em relação aos enfrentamentos, procurando verificar como o trabalho com o cinema se insere ou se localiza neste contexto. E mapear as pesquisas nacionais e internacionais que abordem a relação entre cinema e educação, a fim de construir um estado da arte e do conhecimento nesta temática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Monique da Silva - Integrante / Marília Regina Hartmann - Integrante / Ionice da Silva Debus - Integrante / Valeska Fortes de Oliveira - Coordenador / Andrisa Kemel Zanella - Integrante / Camila Borges dos Santos - Integrante / Indiara Rech - Integrante / Caroline Brazolin - Integrante / Luís Carlos Valério - Integrante.

• 2014 - 2016

  O LUGAR DO IMAGINÁRIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monique da Silva - Coordenador.

• 2013 - 2013

  A evasão dos acadêmicos dos cursos de licencitura do IF Farroupilha - campus Alegrete: possíveis causas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monique da Silva - Integrante / Joze Medianeira dos Santos de Andrade Toniolo - Integrante / Calinca Jordânia Pergher - Coordenador / Márcia Viaro Flôres - Integrante / Silviana Graciele dos S. Dorneles - Integrante / Andryw Rafael da S. Lemes - Integrante / Jessica Alana da c. Rodrigues - Integrante / Felipe F. Paulista - Integrante / Silviana Isabel Severo - Integrante / Mariely Anger - Integrante.

• 2012 - 2013

  SOBRE O TEMPO: UM ENSAIO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE, Descrição: "Sobre o tempo: um ensaio para a formação docente" é um projeto de dissertação de mestrado que propõe questões a cerca da formação de professores, pensando-a a partir do tempo, na filosofia e na literatura. Após a defesa da dissertação, a pesquisa passou a chamar-se "Tempos na formação docente: entre o identitário e o imaginário".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monique da Silva - Integrante / Valeska Fortes de Oliveira - Coordenador.

• 2009 - 2010

  O IMAGINÁRIO SOCIAL E OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, Descrição: A Educação de Jovens e Adultos - EJA é uma opção de escolarização para aquelas pessoas que não tiveram a oportunidade de frequentar a escola durante a infância. Como o Brasil é um país que, infelizmente, tem uma grande parcela da população em condição de analfabetismo, cabe a nós educadores, olharmos com mais atenção para esta modalidade. Pensando nisso, aliado a observações das aulas de uma turma da EJA, e a preocupação sobre os poucos momentos de discussão sobre esta modalidade no Curso de Pedagogia, chego a questão investigativa desta pesquisa: Quais as significações imaginárias dos alunos, frequentadores da segunda etapa da Educação de Jovens e Adultos, acerca da escola? A fim de alcançar os objetivos da pesquisa, pretendo realizar entrevistas orais semi-estruturadas com cinco alunos da segunda etapa da EJA, de uma escola da Rede Municipal de Ensino de Santa Maria. As entrevistas serão gravadas, transcritas, sujeitadas a aprovação dos participantes da pesquisa, para então serem analisadas a partir da abordagem hermenêutica. A fim de contribuir na teorização do campo teórico da EJA trago o Imaginário Social, dando um olhar singular ao público que opta pela escolarização, mesmo que tardia. Segundo Castoriadis (1982), o mundo social-histórico sempre está relacionado com o simbólico, os estudos aqui apresentados partem desta premissa. Assim, proponho-me a contribuir através desta pesquisa investigando tais imaginários para conhecer o que os alunos da EJA esperam da escola, porque decidiram frequentá-la nesta etapa da vida, bem como discutir qual é o papel social da escola frente a estas pessoas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monique da Silva - Integrante / Valeska Fortes de Oliveira - Coordenador.

• 2008 - 2009

  Ser Professor: um estudo a partir do Imaginário Social, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monique da Silva - Integrante / Marília Regina Hartmann - Integrante / Ionice da Silva Debus - Integrante / Valeska Fortes de Oliveira - Coordenador / Decio Luciano Squarcieri de Oliveira - Integrante / Silvania Regina Pellenz Irgang - Integrante / Fernanda Gabriela Soares dos Santos - Integrante / Vanessa Alves da Silveira de Vasconcellos - Integrante / Andrisa Kemel Zanella - Integrante / Vantoir Roberto Brancher - Integrante.

• 2007 - 2012

  O GRUPO COMO DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Descrição: A pesquisa se insere na Linha de Formação de Professores e temos trabalhado a partir das experiências vividas no Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Imaginário Social (GEPEIS) que prima pelo trabalho e produção coletiva de saberes. Temos como questão investigativa central conhecer as possibilidades de pensar o grupo como um dispositivo de formação de professores. Utilizamos para tanto, a abordagem qualitativa através das impressões, relatos e escritas dos participantes do grupo envolvidos na pesquisa. Ao mesmo tempo, realizamos estudos bibliográficos nas temáticas: grupos, imaginário e saberes docentes. A partir dos resultados obtidos até o momento, percebermos o espaço coletivo do grupo como um território formativo tanto no âmbito da profissionalidade quanto da pessoalidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monique da Silva - Integrante / Marília Regina Hartmann - Integrante / Ionice da Silva Debus - Integrante / Valeska Fortes de Oliveira - Coordenador / Decio Luciano Squarcieri de Oliveira - Integrante / Silvania Regina Pellenz Irgang - Integrante / Fernanda Gabriela Soares dos Santos - Integrante / Vanessa Alves da Silveira de Vasconcellos - Integrante / Andrisa Kemel Zanella - Integrante / Claudia Terra do Nascimento - Integrante / Vantoir Roberto Brancher - Integrante / Graziela Escandiel de Lima - Integrante.

Prêmios