Rosenilma Branco Rodrigues
Mestre em Educação, professora de Filosofia da Secretaria Estadual de Educação do Pará, atua como professora de sociologia Secretaria Estadual de Educação do Pará . Licenciada em Pedagogia pela Centro Universitário de Maringá. Licenciada em Filosofia pela Faculdade Pan Americana (2012), Graduada em Turismo pelo Instituto Esperança de Ensino Superior (2008); possui Curso de Aperfeiçoamento " A escola e a Cidade: politicas públicas educacionais" pela Universidade Federal do Oeste do Pará, Especialização em Direitos Humanos e Políticas Públicas pela Universidade Federal do Oeste do Pará, Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Oeste do Pará (2018). Tem experiência na área de Ciências Ambientais, com ênfase em Educação Ambiental, atuou como professora no setor Educação Ambiental da SEMED/STM, desde 2010 a 2015. Foi membro do Conselho Municipal de Meio Ambiente de Santarém - Pará. Atuou na inclusão do Programa de Educação Ambiental conforme a Lei 9.795/99 nas escolas municipais de Santarém. Foi tutora Local do Curso de Extensão em Educação Ambiental, Escolas Sustentáveis e Com-Vida pela Universidade Federal do Pará. Foi coordenadora e tutora Local do Programa Escola da Terra no Município de Santarém - Pará, desenvolvendo atividades ligadas a formação docente dos professores do campo, com ênfase em práticas educativas nas classes multisseriadas. Foi colaboradora na condição de professora do PARFOR da Universidade Federal do Oeste do Pará. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, política educacional, prática pedagógica, prática docente, Corporeidade e Educação do Campo. É integrante do Grupo de Pesquisa Cognições e Práticas Formativas Educacionais em Espaços Escolares e Não-Escolares/UFOPA. Possui obras publicadas em livro, periódicos e anais de eventos local, regional, nacional e internacional .
Informações coletadas do Lattes em 10/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2016 - 2018
Universidade Federal do Oeste do Pará
Título: CORPOREIDADE E EDUCAÇÃO DO CAMPO: OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS AO CORPO NA PRÁTICA DOCENTE NOS TERRITÓRIOS RURAIS DE SANTARÉM-PA
, Ano de Obtenção: 2018.Hergos Ritor Fróes de Couto.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Corpo. Corporeidade. Prática docente. Ed. Campo.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Direitos Humanos e Políticas Públicas
2011 - 2014
Universidade Federal do Oeste do Pará
Título: Educação Ambiental: Impacto com a Implantação da Política Pública em duas Escolas municipais em Santarém
Orientador: Antonia do Socorro Pena da Gama
Aperfeiçoamento em Formação em Educação Integral, Práticas Docentes e Metodologias Para Aprend
2024 - 2024
Universidade Federal do Ceará
Título: Formação em Educação Integral, Práticas Docentes e Metodologias Para Aprendizagem. Ano de finalização: 2024
Aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica
2021 - 2021
Universidade Federal do Ceará
Título: Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. Ano de finalização: 2021
Aperfeiçoamento em Formação Permanente dos Educadores do Campo e Quil
2014 - 2016
Universidade Federal do Pará
Título: Programa Escola da Terra das Águas e da Floresta da Amazônia Paraense. Ano de finalização: 2016
Aperfeiçoamento em A Escola e a Cidade: políticas públicas educaciona
2014 - 2015
Universidade Federal do Oeste do Pará
Título: A COMPLEXIDADE DA ATUAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INTEGRAL PARA A EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI. Ano de finalização: 2015
Orientador: Hergos Ritor Froes de Couto
Graduação em Licenciatura em Filosofia
2010 - 2012
Faculdade Pan Americana
Título: INTRODUÇÃO DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO MODULAR DA EDUCAÇÃO INDÍGENA NA COMUNIDADE DE AÇAIZAL
Orientador: Wladirson Cardoso
Graduação em Turismo
2005 - 2008
Instituto Esperança de Ensino Superior
Título: O deficiente ambulatorial total e sua acessibilidade na rede hoteleira de Santarém-Pa
Orientador: Marcos Moura Gentil
Formação complementar
2014 -
Formação Permanente dos Educadores do Campo e Quil. (Carga horária: 80h). , Secretaria Municipal de Educação de Santarém, SEMED, Brasil.
2023 - 2023
Psicologia da Educação. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2023 - 2023
Introdução à Educação. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2023 - 2023
Educação Inclusiva. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2023 - 2023
Noções de Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2022 - 2022
SEED-AP - Fundamentos da Educação. (Carga horária: 45h). , Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED), ABED, Brasil.
2022 - 2022
SEED-AP - Legislação Educacional. (Carga horária: 56h). , Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED), ABED, Brasil.
2021 - 2021
Legislação Penal p/ PC-PA. (Carga horária: 41h). , Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED), ABED, Brasil.
2020 - 2020
Formação de Professores do Ensino Médio ? FORPEM. (Carga horária: 40h). , Escola de Governança Pública do Estado do Pará, EGPA, Brasil.
2019 - 2019
Referencial Teórico: que bicho é esse ?. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.
2019 - 2019
Introdução à Filosofia Política. (Carga horária: 35h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2019 - 2019
Filosofia da Educação. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2015 - 2015
Disciplina: Trabalho Docente na Corporeidade. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em XVIII Encontro Internacional do IFNOPAP. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Educação Ambiental, Escolas Sustentáveis e COMVIDA. (Carga horária: 130h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2014 - 2014
Elaboração de Projetos e Captação de Recursos. (Carga horária: 20h). , Escola de Governo do Estado do Pará, EGPA, Brasil.
2014 - 2014
Disciplina: Docência no Ensino Superior. , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Turismo Sustentável e Infância Etapa 2-14. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação Ambiental/Especialidade: Educação Ambiental.
Organização de eventos
RODRIGUES, R. B. . IV Seminário de Educação Infantil do Oeste do Pará. 2018. (Outro).
RODRIGUES, R. B. . SEMINÁRIO DO CURSO EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE EM ESPAÇOS EDUCADORES SUSTENTÁVEIS. 2017. (Exposição).
RODRIGUES, R. B. . "III Seminário de Educação Infantil: Brincar, Aprender, Viver: Infâncias e Crianças no Século XXI. 2017. (Outro).
RODRIGUES, R. B. . XIII Encontro Internacional do IFNOPAP. 2014. (Outro).
RODRIGUES, R. B. . II Conferência Municipal Infantojuvenil pelo Meio Ambiente de Santarém. 2013. (Outro).
FERREIRA, G. V. ; RODRIGUES, R. B. . A Educação Ambiental Frente aos Desafios da Sustentabilidade. 2011. (Outro).
RODRIGUES, R. B. . I Feira de Educação Ambiental das Escolas Urbanas Municipais de Santarém. 2010. (Exposição).
Participação em eventos
Oficina de formação de orientadores de iniciação científica para a educação básica. 2023. (Oficina).
WORKSHOP - O DOCUMENTO CURRRICULAR DO ESTADO DO PARÁ NA PRÁTICA: TECENDO DIÁLOGOS. 2022. (Outra).
Ciclo de Diálogos Integrados Universidade-Escola: Formação Docente, Investigação Científica na Educação Básica e Tecnologias,. 2021. (Encontro).
Especial ECA 30 ANOS: em defesa dos Direitos das Crianças e dos Adolescentes. 2020. (Outra).
Jornada Pedagógica: escolas e a formação do leitor literário. 2020. (Outra).
Pedagogia Histórico-Crítica: Diálogos com Dermeval Saviani. 2020. (Encontro).
Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - tema: Desafios da educação na atualidade. 2020. (Outra).
II Seminário de Educação e Formação Humana na Amazônia. 2019. (Seminário).
IV Seminário de Dissertações em Andamento. 2019. (Seminário).
I Feira de Ciências e Tecnologias Educacionais da Mesorregião do Baixo Amazonas-Pará (FECITBA). PROJETOS DE INVESTIGAÇÃO E FEIRAS DE CIÊNCIAS NA ESCOLA. 2018. (Feira).
I Seminário Educação e Formação Humana na Amazônia à Luz da Corporeidade. 2018. (Seminário).
IV Seminário de Educação Infantil do Oeste do Pará. 2018. (Seminário).
minicurso Técnica de Elaboração e Análise de Unidades de Significados. 2018. (Seminário).
Alinhamento para aplicação do ENEM 2017. 2017. (Outra).
III Seminário de Educação Infantil: Brincar, Aprender, Viver: Infâncias e Crianças no Século XXI. 2017. (Seminário).
A Análise de Conteúdo na Pesquisa em Educação: da teoria à prática.. 2016. (Seminário).
A Educação de crianças de 0 a 6 anos e o processo de humanização: perspectiva histórico-cultural. 2016. (Seminário).
A Escrita Acadêmica ? Acertos e Desacertos. 2016. (Oficina).
Amostragem Estatística na pesquisa em Educação. 2016. (Oficina).
Marxismo e Educação. 2016. (Seminário).
Seminário de pesquisa: aspectos teóricos metodológicos em Políticas Educacionais. 2016. (Seminário).
III CONGRESSO AMAZÔNICO DE SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA.. POLÍTICA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA LOCAL: UM OLHAR PARA AS CLASSES MULTISSERIADAS. 2015. (Congresso).
Política Educacional: desafios metodológicos. 2015. (Outra).
XII Congresso Nacional de Educação (EDUCERE), III Seminário de Representações Sociais, Subjetividade e Educação (SIRSSE), IX Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar. CORPOREIDADE:O CORPO, SUA HISTÓRIA FILOSÓFICA E A EDUCAÇÃO/FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NO SÉCULO XXI. 2015. (Congresso).
XII Congresso Nacional de Educação (EDUCERE), III Seminário de Representações Sociais, Subjetividade e Educação (SIRSSE), IX Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar. COMPLEXIDADE DA EDUCAÇÃO INTEGRAL: FORMAÇÃO DOCENTE E A REALIDADE DA ESCOLA DO CAMPO. 2015. (Congresso).
Aspectos da Poluição Sonora em Santarém. 2014. (Outra).
II Seminário de Teses "Políticas Docentes e História da Educação no Oeste do Pará. 2014. (Seminário).
Sombra e Água Fresca. 2014. (Outra).
VIII Campus Flutuante. 2014. (Oficina).
VIII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.INOVAÇÃO EDUCACIONAL NO MUNICÍPIO DE SANTARÉM-PARÁ: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLA DO PARQUE.. 2014. (Outra).
VIII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.EDUCAÇÃO AMBIENTAL E POLÍTICA PÚBLICA: CONCEPÇÕES E DESAFIOS. 2014. (Outra).
Oficina Preparatória para a IV Conferência Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente.IV Conferência Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente. 2013. (Oficina).
Congresso Municipal de Educação: Práticas exitosas na educação. 2011. (Congresso).
Amazônia e desenvolvimento. 2007. (Outra).
Planejamento: Uma ferramenta na gestão de sucesso. 2007. (Outra).
2ª Conferência Regional de Meio Ambiente do Baixo Amazonas. 2005. (Outra).
III Seminário do turismólogo. 2005. (Seminário).
II Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica do IESPES. 2005. (Outra).
Participação em bancas
RODRIGUES, R. B.. Identidade docente de professoras que atuam na Educação Infantil em instituições escolares quilombolas: o que dizem ser essas profissionais?". 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
BRASILEIRO, T. S. A.;RODRIGUES, R. B.. O corpo na perspectiva do jogador profissional de futebol à luz da corporeidade. 2018.
RODRIGUES, R. B.. SUPLEMENTAÇÃO DE ÁCIDO FÓLICO NA GESTAÇÃO COMO FATOR DE RISCO PARA O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: INTERVENÇÕES MULTIDISCIPL) - Universidade Estadual do Pará.
RODRIGUES, R. B.. Título Educação integral e Escola de tempo integral: diferenças e características a partir de uma revisão bibliográfica no Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário da Amazônia. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia.
RODRIGUES, R. B.. O ensino da física no Ensino Médio e as novas metodologias no município de Óbidos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Matemática e Física) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
RODRIGUES, R. B.. A importância dos jogos lúdicos como método de ensino da matemática no 6º ano do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Matemática e Física) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
RODRIGUES, R. B.. A inserção de softwares educativos no ensino da matemática: desafios e perspectiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Matemática e Física) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
RODRIGUES, R. B.. de Almeida; Ranildo dos Santos Alvarenga.As dificuldades encontradas por alunos do 1º ano do ensino médio na disciplina de Física no município de Óbidos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Matemática e Física) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
RODRIGUES, R. B.. Uma experiência usando jogos didáticos no ensino da matemática, aplicados aos alunos do 5º ano do ensino fundamental. 2017 - Universidade Federal do Oeste do Pará.
RODRIGUES, R. B.. As dificuldades que permeiam o processo e a aprendizagem da matemática dos alunos do 7º ano do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Matemática e Física) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
RODRIGUES, R. B.. Os desafios dos alunos do 6º ano do ensino fundamental com a disciplina Matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Matemática e Física) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
Rodrigues, Rosenilma Branco. Transtornos do Espectro Autista: Intervenções Multidisciplinares em Contextos Intersetoriais, do Centro de Ciências Sociais da Universidade do Estado do Pará. 2020. Universidade do Estado do Pará.
Orientou
PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: APROXIMAÇÕES PARA FORMAÇÃO HUMANIZADORA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental com Enfase em Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosenilma Branco Rodrigues;
Produções bibliográficas
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Rodrigues, Rosenilma Branco ; COUTO, HERGOS RITOR FRÓES DE . EDUCAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE: o lugar do corpo na aprendizagem de alunos na região amazônica. PERIFERIA (DUQUE DE CAXIAS) , v. 15, p. e74893, 2023.
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Rodrigues, Rosenilma Branco ; COUTO, HERGOS RITOR FRÓES DE . Corporeidade e prática docente na educação do campo na Amazônia paraense. REVISTA EDUCAÇÃO & FORMAÇÃO , v. 5, p. 113-131, 2020.
-
COUTO, HERGOS RITOR FRÓES DE ; Rodrigues, Rosenilma Branco . CORPOREIDADE NA EDUCAÃ?Ã?O DO CAMPO: SABERES DA PRÃ?TICA DOCENTE NO CONTEXTO AMAZÃ?NICO. PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 16, p. 436, 2020.
-
Costa, Nilton Araújo da ; MACEDO, C. G. ; MACEDO, A. E. G. ; QUARESMA, T. C. ; OLIVEIRA, J. M. L. ; RODRIGUES, R. B. ; SOUSA, B. C. M. . Os impactos ambientais relevantes à construção da usina hidrelétrica São Luiz do Tapajós, no Oeste do Pará. 1. ed. Independently published, 2020.
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RODRIGUES, R. B. ; Silva, Francisco Robson Alves da ; VASCONCELOS, J. S. A. ; REIS NETO, R. A. ; SILVA, J. S. ; PERES, V. C. . Complexidade da educação integral: Formação docente e a realidade da escola do campo. In: Editora Poisson. (Org.). Educação no Século XXI - Volume 35 ? Leitura, escrita, formação docente. 1ed.Belo Horizonte: Poisson, 2019, v. 35, p. 61-70.
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Rodrigues, Rosenilma Branco ; Silva, Francisco Robson Alves da ; Vasconcelos, Jeyse Sunaya Almeida de ; Neto, Raimundo Alves dos Reis ; Silva, Juliana Souza da ; Peres, Victor da Cruz . Complexidade da educação integral: Formação docente e a realidade da escola do campo. Educação no Século XXI - Volume 35. 24ed.Belo Horizonte: 2019, 2019, v. 35, p. 61-70.
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VASCONCELOS, J. S. A. ; RODRIGUES, R. B. ; COUTO, H. R. F. . Políticas educacionais para a Educação Infantil na Amazônia e a Educação (em tempo) Integral para as crianças de 0 a 3 anos de idade, residentes nas áreas rurais. In: Colares, Maria Lília Imbiriba Sousa; Perez, José Roberto Rus; Tamboril, Maria Ivonete Barbosa. (Org.). Educação e Realidade Amazônica. 2ed.Uberlândia ? MG: Navegando, 2017, v. 2, p. 93-108.
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RODRIGUES, R. B. ; COUTO, H. R. F. . Escola de Tempo Integral: registros, análise e perspectivas em Santarém Pará. A COMPLEXIDADE DA ATUAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INTEGRAL PARA A EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI. -ed.Santarém: CRV, 2015, v. , p. 0-.
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RODRIGUES, R. B. ; SILVA, F. R. A. . A acessibilidade um bem necessário a sustentabilidade ao turismo de Santarém. Eco Esperança, Santarém - Pará, p. 8, 01 jun. 2008.
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SANTOS, A. O. ; PEREIRA, A. S. ; PIEDADE, D. S. ; ALMEIDA, E. S. C. ; MIRANDA, E. A. ; CARDOSO, F. B. ; COSTA, I. C. L. ; CARNEIRO, M. C. ; SANTOS, M. L. G. ; RODRIGUES, R. B. ; SANTOS, D. . Influência da Associação de Moradores do Bairro da Aldeia sob o Olhar de Seus Associados. III Jornada de Iniciação e Pesquisa Científica e Tecnológica do IESPES, Santarém - Pará, p. 66, 11 maio 2006.
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VASCONCELOS, J. S. A. ; RODRIGUES, R. B. . CORPOREIDADE:O CORPO,SUA HISTÓRIA FILOSÓFICA E A EDUCAÇÃO/FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NO SÉCULO XXI. In: XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE, III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO ? SIRSSE, IX ENCONTRO NACIONAL SOBRE ATENDIMENTO ESCOLAR HOSPITALAR - I CONGRESSO NACIONAL SOBRE O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO AO ESCO, 2015, Curitiba. Formação de professores, complexidade e trabalho docente. XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE, III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO ? SIRSSE, IX ENCONTRO NACIONAL SOBRE ATENDIMENTO ESCOLAR HOSPITALAR - I. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2015. v. -. p. 373-385.
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RODRIGUES, R. B. ; SILVA, F. R. A. ; VASCONCELOS, J. S. A. . COMPLEXIDADE DA EDUCAÇÃO INTEGRAL: FORMAÇÃO DOCENTE E A REALIDADE DA ESCOLA DO CAMPO. In: XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE, III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO ? SIRSSE, IX ENCONTRO NACIONAL SOBRE ATENDIMENTO ESCOLAR HOSPITALAR - I CONGRESSO NACIONAL SOBRE O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO AO ESCO, 2015, Curitiba. Formação de professores,Complexidade; XII CONG NAC DE EDU.? EDUCERE, III SEM. INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDU ? SIRSSE, IX ENCONTRO NACIONAL SOBRE ATENDIMENTO ESCOLAR HOSP - I CONGNAC SOBRE O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO AO ESCO. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2015. v. -. p. 16970-16984.
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NASCIMENTO, C. N. ; ODANI, G. S. ; RODRIGUES, R. B. ; SILVA, F. R. A. . POLÍTICA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA LOCAL: UM OLHAR PARA AS CLASSES MULTISSERIADAS. In: III Congresso Amazônico de Saúde e Qualidade de Vida. A saúde da Criança ao idoso: o perfil amazônida., 2015, Santarém. Congresso Amazônico de Saúde e Qualidade de Vida: a humanização no contexto da saúde, 2015. p. 240-241.
-
RODRIGUES, R. B. . OFICINA DE TURISMO SUSTENTÁVEL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
RODRIGUES, R. B. . Educação e Realidade Amazônica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RODRIGUES, R. B. . (Re) Construção: importância do ensino para os acadêmicos do PARFOR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RODRIGUES, R. B. . Exposição da Escola da Terra. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RODRIGUES, R. B. . (Re) construção: importância do ensino superior para os acadêmicos do PARFOR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RODRIGUES, R. B. . Exposição Escola da Terra. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RODRIGUES, R. B. . Exposição da Escola da Terra e Assessoria de Rios e Planalto. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RODRIGUES, R. B. . Exposição da Escola da Terra e Assessoria de Rios e Planalto. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RODRIGUES, R. B. ; SILVA, F. R. A. ; NASCIMENTO, C. N. ; ODANI, G. S. . POLÍTICA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA LOCAL: UM OLHAR PARA AS CLASSES MULTISSERIADAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VASCONCELOS, J. S. A. ; RODRIGUES, R. B. . CORPOREIDADE:O CORPO,SUA HISTÓRIA FILOSÓFICA E A EDUCAÇÃO/FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NO SÉCULO XXI. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, R. B. ; SILVA, F. R. A. ; VASCONCELOS, J. S. A. . COMPLEXIDADE DA EDUCAÇÃO INTEGRAL: FORMAÇÃO DOCENTE E A REALIDADE DA ESCOLA DO CAMPO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, R. B. ; MACEDO, C. G. ; SILVA, F. R. A. ; GAMA, A. S. P. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E POLÍTICA PÚBLICA: CONCEPÇÕES E DESAFIOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MACEDO, C. G. ; SILVA, D. S. ; CARDOSO, M. C. ; RODRIGUES, R. B. . INOVAÇÃO EDUCACIONAL NO MUNICÍPIO DE SANTARÉM-PARÁ: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLA DO PARQUE.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RODRIGUES, R. B. . Metodologias Pedagógicas em Educação Ambiental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
RODRIGUES, R. B. . Alunos de escolas públicas fazem ação para melhorar ambiente escolar em Santarém. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RODRIGUES, R. B. . Curso de Extensão e Educação Ambiental Escolas Sustentáveis e Com-Vida. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RODRIGUES, R. B. . Formação Continuada. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RODRIGUES, R. B. . Oficinas pedagógicas das atividades de integração escola e comunidade/Programa Escola Ativa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Grupo de Estudos e Pesquisas em Corporeidade, Esporte e Educação na Amazônia, Descrição: Realizar estudos sobre a articulação entre corporeidade e educação, esporte e educação, privilegiando situações que discutam os modos como o corpo é entendido e tratado nas dinâmicas educacionais, sociais e culturais, assim como o fenômeno esportivo participando do desenvolvimento humano, as políticas de formação em nível amador e profissional e as dinâmicas escolares e não-escolares de educação por meio das práticas esportivas e corporais numa perspectiva holística e interdisciplinar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (9) Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosenilma Branco Rodrigues - Integrante / Hergos Ritor Fróes de Couto - Coordenador / Andressa Karoline Santana Teixeira - Integrante / Franciellen Tapajós Ribeiro - Integrante / Ana Hilguen Marinho Pereira - Integrante / Igor Montiel Martins Cunha - Integrante / Isabela Silva de Vasconcelos - Integrante / Jarleane Galvão Amaral - Integrante / Nizianne Andrade Picanço - Integrante / Tássia Lourena Ferreira Gomes - Integrante / Madma Laine Colares Gualberto - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2015
Universidade Federal do Oeste do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador - PARFOR
Outras informações:
Professora colaboradora - PARFOR. Disciplina ministrada: Política e Legislação Educacional.
2014 - 2016
Universidade Federal do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - tutora, Carga horária: 30
Outras informações:
Curso de Formação Permanente de Educadores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental das Escolas do Campo e Quilombolas, acompanho 15 professores das escolas municipais de Santarém Pará, para os quais fazia acompanhamento pedagógico , bem como formação inicial e continuada.
2014 - 2016
Universidade Federal do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Programa Escola da Terra, Carga horária: 30
Outras informações:
Coordenação de professores da educação básica.
2014 - 2014
Universidade Federal do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Local do Curso de Extensão, Carga horária: 130
Outras informações:
Tutora Local do Curso de Extensão em Educação Ambiental, Escolas Sustentáveis e Com-Vida no Município de Santarém
2013 - 2014
Conselho Municipal de Meio Ambiente - SantarémVínculo: Membro do conselho, Enquadramento Funcional: Conselheira
Outras informações:
Suplente da Secretaria Municipal de Educação.
2010 - 2016
Prefeitura Municipal de SantarémVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
2013 - 2013
Amazônia ConsultoriaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 8
Outras informações:
Ministrando cursos de Formação Continuada sob as exigências das atividades complementares como oficinas, palestras e Seminários no ensino superior.
CNPJ da instituição sob o nº: 21.657.899/0001-90.
Inscrição Estadual sob o nº: 15472981-7
2016 - Atual
SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Filosofia, Carga horária: 24
Outras informações:
Atua como professora de Filosofia e Sociologia para turmas do ensino médio regular e educação de jovens e adultos.
2016 - Atual
Secretaria Estadual de Educação do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de sociologia, Carga horária: 10
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Rosenilma Branco Rodrigues e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?