Carolina Corbellini Rovaris

Formação complementar

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• ROVARIS, C. C. . Índios não usam boné?: representações dos povos indígenas do Brasil para estudantes do 8º Ano de uma escola particular de Lages/SC (2017). Revista Discente Ofícios de Clio , v. 4, p. 118-130, 2019.

• ROVARIS, C. C. . Narrativas sobre a Diáspora Africana: um site educativo para a construção do conhecimento histórico a partir da trajetória de africanos em sala de aula. FRONTEIRAS: REVISTA CATARINENSE DE HISTÓRIA , v. 34, p. 158-180, 2019.

• ROVARIS, C. C. ; GAMBA, J. C. B. . O ensino de história no noturno. FRONTEIRAS: REVISTA CATARINENSE DE HISTÓRIA , p. 51-71, 2018.

• CORBELLINI ROVARIS, CAROLINA . O ensino de história da África na formação continuada de professores: desafios e perspectivas para a educação. Revista de Extensão , v. 15, p. 31-45, 2018.

• ROVARIS, C. C. . Narrativas sobre a Diáspora Africana em sala de aula: apontamentos sobre práticas docentes e possibilidades para o ensino de história. Revista de História da UEG , v. 7, p. 16-38, 2018.

• ROVARIS, C. C. . O Guia do Viajante no tempo e no espaço em sala de aula: Práticas de leitura e de escrita na aprendizagem histórica. Sobre Ontens , v. 1, p. 1-9, 2016.

• CORBELLINI ROVARIS, CAROLINA . Nos rastros de sujeitos diaspóricos: Narrativas sobre a Diáspora Africana no Ensino de História. 1. ed. Curitiba: Appris, 2020. 149p .

• ROVARIS, C. C. . Ensino de História e Ciberespaço: Apontamentos sobre narrativa, processos de leitura e aprendizagem histórica por meio de um site interativo. In: André Bueno; Everton Crema; Dulceli Estacheski; José Neto.. (Org.). Aprendizagens Históricas: mídias, fontes e transversais.. 1ed.União da Vitória/Rio de Janeir: LAPHIS/Edições especiais Sobre Ontens, 2018, v. , p. 77-85.

• ROVARIS, C. C. . O Guia do Viajante no tempo e no espaço: uma proposta de escrita de narrativa histórica em sala de aula. In: BUENO, André; ESTACHESKI, Dulceli; CREMA, Everton.. (Org.). Por um outro amanhã: apontamentos sobre aprendizagem histórica.. 1ed.Rio de JaneiroUnião da Vitória: Edição Ebook LAHPIS/Sobre Ontens, 2016, v. 1, p. 149-154.

• ROVARIS, C. C. . Ensino de História e letramento: um estudo de caso acerca das relações entre aprendizagem histórica, práticas de leitura e de escrita. In: Luciana Rossato; Nucia Alexandra Silva de Oliveira. (Org.). Experiências de ensino de história no estágio supervisionado. 1ed.Goiânia: X da Cultura, 2015, v. 3, p. 47-65.

• ROVARIS, C. C. . História do Ensino de História e formação de professores: um processo contínuo de transformação. In: 6° Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História, 2020, Online. Ensino e Aprendizagem Histórica. Rio de Janeiro: Sobre Ontens/UNESPAR, 2020. v. 1. p. 167-173.

• ROVARIS, C. C. . Narrativas Sobre a Diáspora Africana no Ensino de História: A construção do Conhecimento Histórico a partir de trajetórias de sujeitos. In: 30° Simpósio Nacional de História - História e o futuro da educação no Brasil., 2019, Recife. Anais do 30° Simpósio Nacional de História - História e o futuro da educação no Brasil.. Recife: Associação Nacional de História ? ANPUH-Brasi, 2019.

• ROVARIS, C. C. . Narrativa, Letramento e o Ciberespaço: a proposta de um site educativo para ensinar e aprender História. In: Edupala II: Congresso Internacional Conhecimentos Pertinentes para a Educação na América Latina: ?Formação de Formadores?, 2018, Lages. Anais do Edupala II: Congresso Internacional Conhecimentos Pertinentes para a Educação na América Latina: ?Formação de Formadores?. São José: ICEP, 2018.

• ROVARIS, C. C. . A Sociedade no Brasil Imperial pelo olhar de José de Alencar. In: I Seminário de Ensino de História das Escolas Públicas da Grande Florianópolis, 2017, Florianópolis. ANAIS DO I SEMINÁRIO DE ENSINO DE HISTÓRIA DAS ESCOLAS PÚBLICAS DA GRANDE FLORIANÓPOLIS: SABERES E PRÁTICAS, SUJEITOS E CULTURAS. Florianópolis: Instituto Estadual de Educação, 2017. v. 1. p. 13-18.

• ROVARIS, C. C. . Traçando estratégias na Diáspora: fragmentos da trajetória de Augusto e Manoel Luis Leal em Desterro/SC (1850-1879). In: I Colóquio Discente de Estudos Históricos Latino-Americanos, 2015, São Leopoldo. Anais do I Colóquio Discente de Estudos Históricos Latino-Americanos - CEHLA 2015. São Leopoldo: Casa Leiria, 2015. v. 1. p. 432-438.

• ROVARIS, C. C. . Ensino de História, práticas de leitura e de escrita: uma investigação acerca das relações entre aprendizagem histórica e letramento. In: IX Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História; IV Encontro Internacional do Ensino de História, 2015, Belo Horizonte. Anais do IX Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História; IV Encontro Internacional do Ensino de História: questões socialmente vivas e o ensino de História. Belo Horizonte: Centro Pedagógico/UFMG, 2015. v. 1. p. 756-764.

• ROVARIS, C. C. . O Ensino de História da África: apontamentos da experiência em torno do Curso de Formação Continuada de Professores(as). In: XV Encontro Estadual de História - ANPUH/SC: ?1964-2014: Memórias, Testemunhos e Estado, 2014, Florianópolis. Anais do XV Encontro Estadual de História - ANPUH/SC: ?1964-2014: Memórias, Testemunhos e Estado", 2014.

• ROVARIS, C. C. . Nos rastros de um sujeito diaspórico: uma análise da trajetória de Augusto, um Africano em Desterro. In: V Semana Acadêmica de História - História e Segredo: Dimensões entre o Público e o Privado., 2014, Florianópolis. ANAIS DA SEMANA ACADÊMICA DE HISTÓRIA (FAED-UDESC). V Semana Acadêmica de História ? Historia e Segredo: Dimensões entre o Publico e o Privado., 2014. v. 5.

• ROVARIS, C. C. . Um Encontro entre o Passado e o Presente: uma Abordagem através da Linguagem Audiovisual. In: IV Semana Acadêmica de História - Entre o Discurso e a Espada: Conflitos, Traumas e Memórias, 2013, Florianópolis. ANAIS DA SEMANA ACADÊMICA DE HISTÓRIA (FAED-UDESC). IV Semana Acadêmica de História - Entre o Discurso e a Espada: Conflitos, Traumas e Memórias, 2013. v. 4.

• ROVARIS, C. C. ; REIBNITZ, C. ; OLIVEIRA, M. R. . A Revista Terra como fonte de pesquisa aos espaços de espetacularização em Florianópolis/SC. In: XI Encontro Nacional de História Oral: Memória, Democracia e Justiça, 2012, Rio de Janeiro. Anais Eletrônicos, 2012.

• ROVARIS, C. C. . A União Beneficente e Recreativa Operária na construção do espaço moderno em Florianópolis/SC. In: XIV Encontro Estadual de História: Tempo, memórias e expectativas, 2012, Florianópolis. Anais do Encontro Estadual de História, 2012. v. 1.

• ROVARIS, C. C. ; LOMBARDI, P. G. ; MEDEIROS, K. . Estudantes Negros na Universidade do Planalto Catarinense. In: XX Mostra Científica UNIPLAC, 2017, Lages. Anais da XX Mostra Científica. Lages: Editora UNIPLAC, 2016. v. 5.

• ROVARIS, C. C. . Entre experiências e expectativas de sujeitos diaspóricos: estratégias e modos de viver de Augusto, Manoel, Antonio e Francisco na segunda metade do século XIX em Desterro/SC. In: II Congresso dos/as Pesquisadores/as Negros/as da Região Sul - II Copene Sul, 2015, Curitiba. Anais do COPENE Sul, 2015. v. 1.

• ROVARIS, C. C. ; MORTARI, C. . Introdução aos Estudos Africanos e da Diáspora: uma proposta de formação de professores(as) para a implementação da lei 10.639/03. In: VIII Congresso Brasileiro dos(as) Pesquisadores(as) Negros(as) - Ações Afirmativas: Cidadania e Relações Étnico-Raciais, 2014, Belém. Anais do VIII Congresso Brasileiro dos(as) Pesquisadores(as) Negros(as), 2014.

• ROVARIS, C. C. ; DEBORTOLI, G. . O Ensino de História da África à distância: experiências no curso de Formação Continuada de Professores. In: XXI Semana Acadêmica de História Pesquisar e Ensinar História: Dilemas, desafios e perspectivas, 2014, Blumenau. Caderno de Resumos da XXI Semana Acadêmica de História ?Ensinar e Pesquisar História: dilemas, desafios e perspectivas?, 2014. v. 1. p. 20-21.

• ROVARIS, C. C. ; MORTARI, C. . Ser africano em Desterro: Uma análise das trajetórias de Augusto e Manoel Luis Leal na Diáspora (1861 a 1879). In: 24º Seminário de Iniciação Científica UDESC, 2014, Florianópolis. 24º Seminário de Iniciação Científica ? 2014, 2014.

• ROVARIS, C. C. ; OLIVEIRA, M. R. . Palcos e Telas: ensaios sobre as manifestações de cinema e teatro em Florianópolis. In: 22º Seminário de Iniciação Científica - UDESC, 2012, Florianópolis. 22º Seminário de Iniciação Científica ? 2012, 2012.

• CORBELLINI ROVARIS, CAROLINA . Nos Rastros de Sujeitos Diaspóricos: o desenvolvimento do site educativo Narrativas sobre a Diáspora Africana. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. . Aula Aberta: Narrativas sobre a diáspora Africana: a construção de um site educativo para o ensino de história. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROVARIS, C. C. . História do Ensino de História e formação de professores: um processo contínuo de transformação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. . Narrativas Sobre a Diáspora Africana no Ensino de História: A construção do Conhecimento Histórico a partir de trajetórias de sujeitos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. . NARRATIVAS SOBRE A DIÁSPORA AFRICANA: UM SITE EDUCATIVO PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO A PARTIR DA TRAJETÓRIA DE AFRICANOS EM SALA DE AULA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. . Ensino de História e Ciberespaço: apontamentos sobre narrativa, processos de leitura e aprendizagem histórica por meio de um site interativo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. . Narrativa, Letramento e o Ciberespaço: a proposta de um site educativo para ensinar e aprender história. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. . A Sociedade no Brasil Imperial pelo olhar de José de Alencar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. ; LOMBARDI, P. G. ; MEDEIROS, K. . Estudantes Negros na Universidade do Planalto Catarinense. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROVARIS, C. C. . O Guia do Viajante no tempo e no espaço: uma proposta de escrita de narrativa histórica em sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. . Ensino de História, práticas de leitura e de escrita: uma investigação acerca das relações entre aprendizagem histórica e letramento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. . Entre experiências e expectativas de sujeitos diaspóricos: estratégias e modos de viver de Augusto, Manoel, Antonio e Francisco na segunda metade do século XIX em Desterro/SC. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROVARIS, C. C. . Os papéis do XIX: apontamentos sobre a escrita de trajetórias de sujeitos de origem africana a partir de documentos judiciais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. . Construindo vidas em liberdade na Diáspora: experiências e estratégias de Antonio da Costa Peixoto e Manoel Luis Leal na Ilha de Santa Catarina (1961-1879). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. ; DEBORTOLI, G. . O Ensino de História da África à distância: experiências no curso de Formação Continuada de Professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. ; DEBORTOLI, G. . A formação continuada de professores: Experiências no curso a distância ?Introdução aos Estudos Africanos e da Diáspora?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROVARIS, C. C. ; MORTARI, C. . Introdução aos Estudos Africanos e da Diáspora: uma proposta de formação de professores(as) para a implementação da lei 10.639/03. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROVARIS, C. C. . O Ensino de História da África: apontamentos da experiência em torno do Curso de Formação Continuada de Professores(as). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. ; MORTARI, C. . Nos rastros de um sujeito diaspórico: uma análise da trajetória de Augusto, um Africano em Desterro. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROVARIS, C. C. ; MORTARI, C. . Ser africano em Desterro: Uma análisedas trajetórias de Augusto e Manoel Luis Lealna Diáspora (1861 a 1879). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. ; DEBORTOLI, G. . Desafios e possibilidades do ensino de História das Áfricas na formação continuada de professores a distância. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. . Um Encontro entre o Passado e o Presente: uma Abordagem através da Linguagem Audiovisual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. ; JESUS, M. G. S. . Programa Diversidade Étnica na Educação ? 2013. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. ; REIBNITZ, C. . A Revista Terra como fonte de pesquisa aos espaços de espetacularização em Florianópolis/SC. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. . A União Beneficente e Recreativa Operária na construção do espaço moderno em Florianópolis/SC. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. . Palcos e Telas: ensaios sobre as manifestações de cinema e teatro em Florianópolis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. ; OLIVEIRA, M. R. . Palcos e Telas: ensaios sobre as manifestações de cinema e teatro em Florianópolis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. . Cenas e cenários: leituras e imagens de aproximação entre as manifestações de teatro, radiodifusão e cinema (1920-50). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROVARIS, C. C. . Outra África: um mito nas salas de cinema de Florianópolis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROVARIS, C. C. ; SILVA, H. P. ; GAMBA, J. C. B. ; SILVA, L. . Retratos da Nação: Representantes e suas Representações. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROVARIS, C. C. . Outros olhares acerca da Revolução Francesa: : resenha de HUNT, Lynn. Política, cultura e classe na Revolução Francesa. São Paulo: Companhia das Letras, 2007.. Porto Alegre: Aedos: Revista do Corpo Discente do Programa de Pós-Graduação em História da UFRGS (Online), v.5., 2013 (Resenha).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2015

  Homens e mulheres de cor e de qualidade. Um estudo acerca das identidades/identificações das populações de origem africana em Desterro/Florianópolis, 1870/1910., Descrição: Este projeto de pesquisa objetiva mapear as configurações de identidades/identificações das populações de origem africana, no período compreendido entre os anos de 1870 a 1910, através da análise das relações de vínculos familiares e de trabalho visando perceber que estas passam por um processo constante de construção e reinvenção a partir das transformações ocorridas no contexto e das relações estabelecidas entre os próprios sujeitos históricos. As fontes de pesquisa se constituem de processos de inventários post morten, testamentos, tutorias, criminais, registros de batismo e de casamentos e fundos cartoriais. O trabalho será realizado a partir da análise e problematização de fontes diversas aliando análises quantitativas e qualitativas dos dados e das informações coletadas para a pesquisa... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carolina Corbellini Rovaris - Integrante / Gabrielli Debortoli - Integrante / Claudia Mortari - Coordenador.

• 2011 - 2012

  Cenas e cenários: leituras e imagens de aproximação entre as manifestações de teatro, radiodifusão e cinema (1920-50), Descrição: O projeto de pesquisa propõe a investigação da cena artística no Brasil, especialmente através do teatro, rádio e cinema, procurando evidenciar os pontos de aproximação existentes entre estas manifestações. A pesquisa pretende demonstrar como, sob vários aspectos, é possível perceber convergências com relação a propostas temáticas e formas de expressão e interpretação aproximadas, em áreas aparentemente distintas enquanto veículo de idéias e visão de mundo. Todo um conjunto de imagens depreende-se de um vasto conjunto documental que pode vir a ser explorado, evidenciando uma leitura histórica e imagética sobre este tema, através de peças de dramaturgia, folhetos e programas de teatro, músicas difundidas, programas humorísticos, cartazes, partituras, revistas e jornais, fotografias de artistas e cenários, filmes, discos, jingles, anúncios de produtos e material publicitário, entre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Carolina Corbellini Rovaris - Integrante / Cecília Reibnitz - Integrante / Tainah Maria de Souza Lunge - Integrante / Márcia Ramos de Oliveira - Coordenador.

Prêmios