João Paulo Ferreira da Silva

Doutorando em Bens Culturais e Projetos Sociais pelo Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil da Fundação Getúlio Vargas/FGV CPDOC. Mestre em Diversidade e Inclusão pelo Instituto de Biologia da Universidade Federal Fluminense/UFF (2015). Pós-Graduado Lato-Sensu em Língua Brasileira de Sinais pela Faculdade de Educação São Luís/FESL (2021). Pós-Graduado Lato-Sensu em Educação de Surdos: uma perspectiva bilíngue em construção pelo Instituto Nacional de Educação de Surdos/INES (2019). Pós-Graduado Lato-Sensu em Artes Plásticas pelo Centro Universitário La Salle/UNILASALLE (2010). Graduado em Licenciatura em Educação Artística pelo Instituto Metodista Bennett/BENNETT (2009). Graduado em Pedagogia pela Universidade Salgado de Oliveira/UNIVERSO (2005). Atualmente é Professor Regente da Sala de Recursos Multifuncional da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro - SEEDUC/RJ, Professor de Arte da Fundação Municipal de Educação de Niterói - FME/Niterói, Professor de Arte do Colégio AZ - Barra da Tijuca/RJ e Professor Voluntário do Grupo Paulinas - Paulinas Editora/Niterói.

Informações coletadas do Lattes em 09/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Bens Culturais e Projetos Sociais

2024 - Atual

Fundação Getúlio Vargas
Orientador: Sérgio Praça

Especialização em Libras - Língua Brasileira de Sinais

2020 - 2021

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: Não obrigatório.

Especialização em Educação de Surdos: uma perspectiva bilíngue em construção

2017 - 2019

Instituto Nacional de Educação de Surdos
Título: Sinais Icônicos na Arte Surda: uma experiência educativa com surdos e ouvintes.
Orientador: Cristiane Correia Taveira

Mestrado profissional em Diversidade e Inclusão

2013 - 2015

Universidade Federal Fluminense
Título: Acessibilidade aos Cegos e Surdos em Museus e Centros Culturais da Cidade do Rio de Janeiro, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Gerlinde Agate Platais Brasil Teixeira
Coorientador: Angelina Accetta Rojas.

Especialização em Artes Plásticas

2009 - 2010

Centro Universitário La Salle - Niterói
Título: Informação, Comunicação e Inclusão: acessibilidade aos surdos e cegos nos museus e centros culturais.
Orientador: Angelina Accetta Rojas

Graduação em Artes Plásticas

2006 - 2009

Instituto Metodista Bennett
Título: Informação, Comunicação e Inclusão: acessibilidade aos surdos nos museus e centros culturais
Orientador: Maria Lucia Garcia

Graduação em Pedagogia

2003 - 2005

Universidade Salgado de Oliveira
Título: O Diálogo como suporte epistemológico no processo educacional
Orientador: Sania Rodrigues Pestre

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Audiodescrição no fazer docente - Projeto Sinalidade. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em A Visão dos Dedos: Processo de Letramento de Pessoas com Deficiência Visual. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 - 2021

Projeto de Vida - Competência Geral 6 da BNCC. (Carga horária: 6h). , Canal Futura, FUTURA, Brasil.

2021 - 2021

Nivelamento em Libras Básico I. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Inglês Básico II. (Carga horária: 50h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2021

Libras com Arte. (Carga horária: 50h). , Centro de Integração de Arte e Cultura dos Surdos, CIACS, Brasil.

2020 - 2021

Inglês Básico I. (Carga horária: 50h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Festival do Conhecimento UFRJ - Universidade Viva. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Construindo juntos: linguagens, cultura e educação de surdos.. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Docência, Discência e Decência com o Professor Dr. Mário Sérgio Cortella.. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas: Tempos de Mudanças. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em China, Ásia e o Pensamento Oriental Ontem e Hoje: conversa entre Filósofos. (Carga horária: 1h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2020 - 2020

Workshop Gramática da Libras com Ronice de Quadros. (Carga horária: 4h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.

2020 - 2020

Hackeando seu Futuro. (Carga horária: 12h). , Recode - Programar para Transformar, RECODE, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Comunicação na Era Digital. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2020 - 2020

Música, Recreação e Arte na Educação. (Carga horária: 80h). , Valecup Cursos Pedagógicos, VALECUP, Brasil.

2020 - 2020

Relacionamento Interpessoal. (Carga horária: 10h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2020 - 2020

Acessibilidade em Museus. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Atividades Artísticas na Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , Valecup Cursos Pedagógicos, VALECUP, Brasil.

2020 - 2020

Arteterapia. (Carga horária: 220h). , ELLOCURSOS - PSICOLOGIA LTDA, ELLOCURSOS, Brasil.

2018 - 2018

Formação Continuada. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro, UNILASALLE, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em 1º Seminário Luso-brasileiro de Educação Inclusiva: o ensino e a aprendizag. (Carga horária: 24h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em I Jornada Científica e Tecnológica de Libras. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em I Encontro Nacional de Ensino de Libras nas Universidades - I ENELU. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2016 - 2016

Geração Futura Educadores. (Carga horária: 40h). , Canal Futura, FUTURA, Brasil.

2016 - 2016

Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Pintura e Caligrafia Chinesa. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2014 - 2014

Arte, Educação e Diversidade. (Carga horária: 3h). , Museu de Arte do Rio, MAR, Brasil.

2013 - 2013

História da Arte - Vontade Construtiva. (Carga horária: 3h). , Museu de Arte do Rio, MAR, Brasil.

2012 - 2012

Seminário para Professores:"O Brasil de Portinari". (Carga horária: 8h). , CIEP BRIZOLÃO 239 - Professora Elza Vianna Fialho, SEEDUC, Brasil.

2011 - 2011

Formação em Arte Contemporânea. (Carga horária: 3h). , 29 Bienal de São Paulo, 29 BIENAL, Brasil.

2010 - 2010

MPB (Música Popular Brasileira) na Escola. (Carga horária: 3h). , Coordenação dos Polos da Casa do Educador, CPCE, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Introdução à Cultura Brasileira. (Carga horária: 75h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Pós-Modernismo: A Arte na Cena Contemporânea. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Arte na Educação Infantil. (Carga horária: 16h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2007 - 2007

Imagem e Texto na História da Arte. (Carga horária: 6h). , Escola de Magistratura do Estado do Rio de Janeiro, EMERJ, Brasil.

2007 - 2007

Metas do Milênio. (Carga horária: 50h). , Programa Criança na Creche, PCC, Brasil.

2006 - 2007

Programa Leitura Ampla II. (Carga horária: 32h). , Ampla Energia e Serviços, AMPLA, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Pedagogia Empresarial. (Carga horária: 16h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2006 - 2006

Com Portinari na Pré-Escola. (Carga horária: 8h). , Centro de Assessoria ao Movimento Popular, CAMPO, Brasil.

2006 - 2006

Teoria e Prática de Surdocegueira. (Carga horária: 40h). , Associação de Pais e Amigos dos Deficientes da Audição, APADA, Brasil.

2005 - 2005

Tradução de Textos Literários Português/LIBRAS. (Carga horária: 8h). , Editora Arara Azul, ED.ARARA AZUL, Brasil.

2005 - 2005

Oficina de Teatro Mudo. (Carga horária: 3h). , Associação de Pais e Amigos dos Deficientes da Audição, APADA, Brasil.

2005 - 2005

IV Feira do Mundo dos Surdos. (Carga horária: 40h). , Associação de Pais e Amigos dos Deficientes da Audição, APADA, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em I Seminário Temático - Pedagogia. (Carga horária: 30h). , Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.

2004 - 2004

Língua Brasileira de Sinais na Atual Legislação. (Carga horária: 8h). , Centro Educacional Pilar Velazquez, CEPV, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 8h). , Instituto Superior de Educação La Salle, LA SALLE, Brasil.

2003 - 2003

LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais). (Carga horária: 120h). , Associação de Pais e Amigos dos Deficientes da Audição, APADA, Brasil.

2003 - 2003

Corpo e Movimento. (Carga horária: 27h). , Fundação Pública Municipal de Educação de Niteroi, FPMEN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Libras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes/Especialidade: História da Arte.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Organização de eventos

SILVA, João Paulo Ferreira da . Arte e Inclusão - Semana de Pedagogia La Salle.. 2016. (Outro).

SILVA, João Paulo Ferreira da . Sábado Inclusivo - Educação, Arte e Inclusão.. 2016. (Outro).

SILVA, João Paulo Ferreira da . Saúde e Arte traz bem estar.. 2013. (Outro).

Accetta Rojas, Angelina ; SILVA, João Paulo Ferreira da . Percepções Simultâneas - Toque com os olhos e veja com as mãos.. 2010. (Exposição).

Participação em eventos

I Simpósio sobre Educação Especial: a relevância do apoio educacional e a necessidade da formação continuada.. 2023. (Simpósio).

A visão dos Dedos: Processo de Letramento de Pessoas com Deficiência Visual. Projeto Sinalidade/UFRJ.. 2021. (Outra).

Educação sem inclusão é educação? - Departamento de Psicologia da PUC-RJ.. 2021. (Outra).

Educador Bilíngue: como se destacar no mercado de trabalho - UNASP.. 2021. (Outra).

Gênero neutro em português: a treta sociedade x linguística. FL-UFRJ. 2021. (Encontro).

O Favorecimento da Cultura Surda nas Habilidades Tradutórias e Interpretativa. AGITE-RJ. 2021. (Encontro).

Planetários e o Público Surdo - Projetos Surdos/UFRJ.. 2021. (Outra).

Tecnologia Assistiva aliada à educação: possibilidades diversas de inclusão - Projeto Sinalidade/UFRJ. 2021. (Outra).

Webnário Núcleo de Atendimento Educacional à Pessoa com Surdocegueira (NAEPS) - Possibilidades e Desafios do Ensino Remoto - IBC.. 2021. (Outra).

Aula Inaugural do Curso de Pedagogia da PUC Minas: Docência, Discência e Decência.. 2020. (Outra).

Construindo Juntos: linguagens, cultura e educação de surdos.. 2020. (Seminário).

Festival Brasileiro de Arte e Cultura Surda. XIX Congresso Internacional e XXV Seminário Nacional do INES ? COINES 2020.. 2020. (Congresso).

I Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciências e Tecnologia - Um Mundo em Constante Transformação. CadeiArte: Apropriação artística nas cadeiras abandonadas na escola.. 2020. (Congresso).

III Seminário de Artes Cênicas PUC-RIO. 2020. (Seminário).

Inteligência Artificial: Ciência pela Vida - A UFRJ no mês da Ciência, Tecnologia e Inovações 2020.. 2020. (Outra).

I Semana do Orgulho Surdo APES: Empoderamento e Protagonismo". 2020. (Outra).

Lançamento da Coleção Viva - Linha, Cor e Forma - Criação de Imagens na Infância. 2020. (Outra).

Mesa Redonda no XIX Congresso Internacional e XXV Seminário Nacional do INES -. 2020. (Congresso).

Mesa Redonda no XIX Congresso Internacional e XXV Seminário Nacional do INES -. 2020. (Congresso).

Mesa Redonda no XIX Congresso Internacional e XXV Seminário Nacional do INES - "Arte e Cultura Surda nas Redes: articulações entre Comunidades Surdas e Tecnologias no Brasil hoje".. 2020. (Congresso).

Mesa Redonda no XIX Congresso Internacional e XXV Seminário Nacional do INES - "Conhecendo o INES hoje: Gestão Surda e suas bases em Política Linguística e Políticas Educacionais".. 2020. (Congresso).

Mesa Redonda no XIX Congresso Internacional e XXV Seminário Nacional do INES - "Educação de Surdos: reflexões e práticas no Ensino Superior da Educação de Surdos".. 2020. (Congresso).

Professor - Intérprete de Libras x Intérprete Educacional: paradigmas da profissão.. 2020. (Outra).

Propostas artísticas na educação com Helio Rodrigues - PUC/RJ.. 2020. (Outra).

Conversas com Tradutores/Intérpretes: Experiências, Desafios e Perspectivas. 2019. (Encontro).

XVIII Congresso Internacional do INES e XXIV Seminário Nacional do INES. Sinais Icônicos na Arte Surda: uma experiência educativa com surdos e ouvintes. 2019. (Congresso).

Fórum Permanente de Língua de Sinais Brasileira e Estudos Surdos: Libras no contexto da cultura e do lazer..Acessibilidade Comunicacional em Museus. 2018. (Outra).

I Congresso Internacional da REDSurdos. 2018. (Congresso).

III Semana Sobre Cultura Surda e Educação no MAR. 2018. (Seminário).

IV Colóquio de Educação Geográfica do Colégio Pedro II.Reflorestamento: repovoar o território do CIEP 421.. 2018. (Outra).

Seminário Pedagógico 2018.01 - Formação Continuada. 2018. (Seminário).

XVII Congresso Internacional do INES e XXIII Seminário Nacional do INES. LIBRAS: Pesquisa com Ouvintes Universitários do Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro.. 2018. (Congresso).

1º Seminário Luso-brasileiro de Educação Inclusiva: o ensino e a aprendizagem em questão.Arte, inclusão e formação de professores. 2017. (Seminário).

Encontro Acessibilidade em Ambientes Culturais - Minicurso: Design para Experiência Multissensorial em Museus, UFRJ.. 2017. (Outra).

Encontro Acessibilidade em Ambientes Culturais - Palestra: Acessibilidade em Espaços Culturais Brasileiros por meio de recursos de comunicação sensorial, UFRJ.. 2017. (Encontro).

Encontro Acessibilidade em Ambientes Culturais - Palestra: Lei Brasileira de Inclusão, UFRJ. 2017. (Encontro).

II Semana do Letras-Libras / Faculdade de Letras da UFRJ.. 2017. (Seminário).

II Setembro Azul. 2017. (Encontro).

II Simpósio Além do Olhar. 2017. (Simpósio).

II Simpósio Além do Olhar.Acessibilidade Atitudinal: visita sensorial com monitores da Casa da Descoberta da Universidade Federal Fluminense/UFF. 2017. (Simpósio).

I Jornada Científica e Tecnológica de Libras.Você sabe o que é Libras?. 2017. (Encontro).

IV Encontro em Diversidade e Inclusão da UFF: entrelaçando conhecimentos.. 2017. (Encontro).

IV Encontro em Diversidade e Inclusão da UFF: entrelaçando conhecimentos..Ações de Acessibilidade na Casa da Descoberta: preparando o museu para o visitante surdo.. 2017. (Encontro).

IV Encontro em Diversidade e Inclusão da UFF: entrelaçando conhecimentos..Museu Inclusivo para Deficientes Visuais: a Casa da Descoberta através dos sentidos.. 2017. (Encontro).

UERJ Resiste: Pesquisas na área da Educação de Surdos e Libras. 2017. (Outra).

XVI Congresso Internacional e XXII Seminário Nacional do Instituto Nacional de Educação de Surdos - INES. Acessibilidade Comunicacional Através da Arte. 2017. (Congresso).

Chinese Bridge Competition. 2015. (Outra).

Cidade Acessível - Casa da Ciência, UFRJ.. 2014. (Exposição).

Encontro para Multiplicadores. 2014. (Encontro).

II International Meeting of Biological, Biotechnological and Health Sciences of Fluminense Federal University.O Museu e a Língua de Sinais: Realidade ou Utopia?. 2014. (Encontro).

II Simpósio Nacional Sinais em Foco: Políticas, Conhecimento e Divulgação..A Mediação da Arte através da Libras.. 2014. (Simpósio).

Práticas e Reflexões. 2014. (Encontro).

Projeto Surdos - UFRJ.Os museus são acessíveis aos surdos?. 2014. (Encontro).

2º Encontro de Professores de Artes da Metropolitana II. 2013. (Encontro).

Arte-Educação em Rede: Compartilhando Experiências.CadeiArt. 2013. (Encontro).

Arte sem Limites: trabalhando com públicos e artistas com deficiência. 2013. (Seminário).

I Encontro de Inclusão Através da Arte. 2013. (Encontro).

II Semana de Arte do Estado. O Porquinho de.... 2013. (Exposição).

I Simpósio Nacional sobre o Desenvolvimento de Produtos e Processos na Perspectiva da Surdez: Sinais em Foco..O Museu e a Língua de Sinais: Realidade ou Utopia?. 2013. (Simpósio).

Seminário sobre o Projeto de Estatuto da Pessoa com Deficiência. 2013. (Seminário).

XII Congresso Internacional do INES. 2013. (Congresso).

I Semana de Arte do Estado. Cadeirart. 2012. (Exposição).

Encontro sobre o Ensino da Arte Contemporâneo - A Abordagem Triangular e o Ensino da Arte. 2011. (Encontro).

Encontro sobre o Ensino da Arte Contemporâneo - A Importância das Intervenções Pessoais e Culturais nas Abordagens Metodológicas. 2011. (Encontro).

I Semana de Educação Inclusiva da Pedagogia.Acessibilidade aos Surdos nos Museus. 2010. (Encontro).

Práticas e Reflexões com Educadores.Acessibilidade em Espaços Culturais. 2010. (Encontro).

Educação Especial. 2009. (Outra).

II Fim de Semana Especial no CCBB.Acessibilidade aos Surdos nos Museus. 2009. (Encontro).

Práticas e Reflexões com Educadores. 2009. (Encontro).

Programa de Apresentação de Estratégias Educativas - Década de 70.. 2009. (Encontro).

Programa de Apresentação de Estratégias Educativas - Década de 80.. 2009. (Encontro).

Encontro Internacional de Arte/Educação como Mediação.. 2008. (Encontro).

Oficina do Patrimônio Cultural - Nicolas-Antoine Taunay. 2008. (Oficina).

Práticas e Reflexões - Ambientes da Arte. 2008. (Encontro).

Práticas e Reflexões com Educadores - Ambientes da Arte. 2008. (Encontro).

Programa de Apresentação de Estratégias Educativas - Porta das Mãos. 2008. (Encontro).

Ver e Sentir Através do Toque. 2008. (Seminário).

VII Congresso Internacional e XIII Seminário Nacional do INES. 2008. (Congresso).

Apresentação de Estratégias Educativas - Deuses Gregos. 2007. (Encontro).

Apresentação de Estratégias Educativas - Rigo 23. 2007. (Encontro).

Encontro Comemorativo dos 20 anos da AERJ. 2007. (Encontro).

Encontro com Professores.Projeto Aulas Atrativas. 2007. (Encontro).

Apresentação de Estratégias Educativas "Diálogos com Lygia Clark". 2006. (Encontro).

Fórum de Educação com Bilinguismo - O Ensino do Português como Segunda Língua - L2 para Surdos.. 2006. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação de Nova Iguaçú:. 2006. (Outra).

II Seminário do Programa Criança na Creche. 2006. (Seminário).

Teleconferência: "Arte e Cultura na Educação". 2006. (Outra).

V Congresso Internacional e XI Seminário Nacional do INES. 2006. (Congresso).

"Primavera, Semeando Virtudes, Colhendo Paz". 2005. (Encontro).

1º Seminário Interno do Programa Criança na Creche. 2005. (Encontro).

Ciclo de Conferências "200 Anos de Hans Christian Andersen". 2005. (Outra).

Congresso Nacional de Surdos. 2005. (Congresso).

Fórum de Educação com Biliguismo - Informação antes da sala de aula.. 2005. (Encontro).

Fórum de Educação com Biliguismo - Origami e Linguagem no Ensino de Geometria.. 2005. (Outra).

Fórum de Educação com Bilinguismo - Atualidades na Educação de Surdos. 2005. (Encontro).

IV Encontro de Usuários e Interessados por LIBRAS/LSB. 2005. (Encontro).

1ª Oficina de Missões e Evangelismo com Surdos. 2004. (Oficina).

A Cultura de LSB. 2004. (Outra).

Fórum de Educação com Biliguismo - Aquisição de Língua de Sinais por Surdos Adultos. 2004. (Outra).

Fórum de Educação com Biliguismo - Literatura Infantil na escola bilingue para surdos.. 2004. (Outra).

Fórum de Educação com Biliguismo - Orientação Familiar para pessoas que convivem com a criança surda.. 2004. (Outra).

Fórum de Educação com Bilinguismo: "História Surda".. 2004. (Encontro).

Fórum de Educação com Bilinguismo - História Infantil para Surdos.. 2004. (Outra).

Fórum de Educação com Bilinguismo - Português como Língua Estrangeira para Pessoas Surdas. 2004. (Outra).

Fórum Mundial de Educação de São Paulo: "Educação Cidadã para uma Cidade Educadora".. 2004. (Outra).

Fórum Permanente de Linguagem, Educação e Surdez. 2004. (Outra).

I Encontro de Usuários e Interessados por LIBRAS/LSB.. 2004. (Encontro).

II Encontro Internacional de Filosofia e Educação. 2004. (Encontro).

III Congresso Internacional e IX Seminário Nacional do INES. 2004. (Congresso).

II Jornada de Educação - Pensando a Educação e a Escola. 2004. (Outra).

I SinalizAids - Projeto ISV. 2004. (Encontro).

V Seminário Vítimas do Silêncio - OAB Niterói. 2004. (Seminário).

Encontro Municipal de Educação Infantil. 2003. (Encontro).

II Congresso Internacional e VIII Seminário Nacional do INES.. 2003. (Congresso).

III Encontro de Sensibilização de Estudantes para a questão da deficiência.. 2003. (Encontro).

Semana de Educação: "Formação Docente em Debate".. 2003. (Encontro).

VIII Encontro de Educadores de Creches Comunitárias Conveniadas com a Prefeitura de Niterói.. 2003. (Encontro).

I Simpósio sobre Surdez - O Surdo na Sociedade Rompendo Barreiras.. 2002. (Simpósio).

Segunda Jornada Intermunicipal de Educação Inclusiva. 2002. (Outra).

Banco Central e suas Funções. 2001. (Outra).

Mercado de Câmbio. 2001. (Outra).

Projeto de Cédulas e Moedas. 2001. (Outra).

Sistema Financeiro Nacional. 2001. (Outra).

Supervisão Bancária. 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Marcia Rios de Azeredo Torres

VIGNOLI, R. S. S.;SILVA, João Paulo Ferreira da. Evasão Escolar no Ensino Médio e seus Desafios.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro.

Aluno: Ingrid Muniz da Silva

Accetta Rojas, AngelinaSILVA, João Paulo Ferreira da. Construtivismo na Sala de Aula. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro.

Aluno: Larissa Silva de Jesus Santos

Accetta Rojas, AngelinaSILVA, João Paulo Ferreira da. A Construção da Identidade na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro.

Aluno: Nayara Araújo Cardoso

Accetta Rojas, AngelinaSILVA, João Paulo Ferreira da. Brincadeiras e Jogos na Educação Infantil: a importância do faz de conta.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro.

Aluno: Joyce de Oliveira Sodré

QUINTANILHA, R. S.;SILVA, João Paulo Ferreira da. A inclusão de alunos necessidades educacionais especiais na perspectiva da integração entre família e escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro.

Aluno: Gleice Ribeiro Gama

QUINTANILHA, R. S.;SILVA, João Paulo Ferreira da. Desafios da Inclusão no Cotidiano Escolar: reflexões sobre a prática docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro.

Orientou

Scarlety Souza de Oliveira

O Autismo na Perspectiva da Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro; Orientador: João Paulo Ferreira da Silva;

Geysa Croscópio Viana

A Importância do Desenvolvimento Afetivo entre as Mães Ouvintes com Filhos Surdos - MOFS; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro; Orientador: João Paulo Ferreira da Silva;

Juliana Moura dos Santos Andrade

A Importância de uma Convivência sem Luto de Crianças com Deficiência na Educação Infantil; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro; Orientador: João Paulo Ferreira da Silva;

Thaís da Silva Moura Ferreira

Acessibilidade nas Escolas: um desafio contemporâneo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro; Orientador: João Paulo Ferreira da Silva;

JANETE RODRIGUES DA COSTA

Aprendizagem de Crianças com Transtorno do Espetro Autista (TEA); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro; Orientador: João Paulo Ferreira da Silva;

Priscilla dos Santos da Silva

A criança autista na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro; Orientador: João Paulo Ferreira da Silva;

Érika de Oliveira Amorim

Dificuldade de Aprendizagem: dislexia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro; Orientador: João Paulo Ferreira da Silva;

Emanuela de Souza Ramualdo

Breve histórico da Educação Especial e Inclusiva no Brasil: trajetória e desafios para sua implementação na educação básica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro; Orientador: João Paulo Ferreira da Silva;

Arilma Mendes

O Papel da Família e a Aceitação da Deficiência; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro; Orientador: João Paulo Ferreira da Silva;

Produções bibliográficas

  • MOCARZEL, M. S. M. V. ; ARLENO, S. ; AREZZO, A. ; SILVA, João Paulo Ferreira da . Conscientização sobre uso de canudos plásticos: projeto interdisciplinar sobre polímeros no Unilasalle-RJ. CONHECIMENTO & DIVERSIDADE , v. 11, p. 01-15, 2019.

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Sinais Icônicos na Arte Surda: uma experiência educativa com surdos e ouvintes. ESPAÇO (RIO DE JANEIRO. 1990) , v. 51, p. 237-259, 2019.

  • SILVA, João Paulo Ferreira da ; Accetta Rojas, Angelina ; TEIXEIRA, G. A. P. B. . Acessibilidade comunicacional aos surdos em ambientes culturais. CONHECIMENTO & DIVERSIDADE , v. 7, p. 103-115, 2015.

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Poesia Filosófica. 1. ed. Rio de Janeiro: Ed. do Autor, 2025. v. 1. 41p .

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Projeto de Vida para o Estudante. 1. ed. Santa Catarina: UNIASSELVI, 2021. 134p .

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . ARTE SURDA: DIVERSIDADE CULTURAL E ARTÍSTICA PARA O ENSINO DA ARTE. PESQUISAS EM TEMAS DE LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES. 1ed.Belém: RFB Editora, 2021, v. 3, p. 11-21.

  • NOGUEIRA, E. C. ; SILVA, JPF ; ENNE, Bruna Wendhauseum . Acessibilidade comunicacional por meio das ciências.. In: Jessica Norberto Rocha.. (Org.). Acessibilidade em museus e centros de ciências: experiências, estudos e desafios.. 1ed.Rio de Janeiro: Fundação Cecierj/Grupo Museus e Centros de Ciências Acessíveis (MCCAC), 2021, v. Único, p. 285-297.

  • SILVA, João Paulo Ferreira da ; VIEIRA, N. R. P. . CadeiArte: Apropriação artística nas cadeiras abandonadas na escola.. In: I Congresso Brasileiro Interdisciplinar de Ciência e Tecnologia, 2020, Minas Gerais. Anais do I Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. Minas Gerais: Even3, 2020.

  • SILVA, João Paulo Ferreira da ; NUNES, V. F. ; SOARES, F. G. A. . Arte e Literatura no Ensino de Libras. In: II Congresso Nacional de Esnsino-Aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas - CONAEL., 2020, Avaré/SP. Anais dos II Congresso Nacional de Ensino-Aprendizagem de Línguas, Linguística e Literatura - CONAEL e III Jornada de Letras do IFSP.. Avaré: Instituto Federal de São Paulo, 2020. v. 1. p. 482-493.

  • Accetta Rojas, Angelina ; MOCARZEL, M. S. M. V. ; SILVA, João Paulo Ferreira da . Inclusão Cultural na Educação Superior: comunicação sensorial na Galeria de Arte La Salle/UNILASALLE-RJ.. In: 2º Congresso Educativo Latinoamericano Lasallista, 2017, México. Inclusão Cultural na Educação Superior: comunicação sensorial na Galeria de Arte La Salle/UNILASALLE-RJ., 2017. v. 1. p. 13-23.

  • NOGUEIRA, E. C. ; SILVA, João Paulo Ferreira da ; ENNE, Bruna Wendhauseum . Espaços não formais de educação e a inclusão de pessoas com dificiência: preparando a Casa da Descoberta para o visitante surdo.. In: II Seminário de Pesquisa Desenvolvimento Curricular, Formação de Professores e Tecnologias em Educação Matemática., 2018, Santo Antônio de Pádua. II Seminário de Pesquisa Desenvolvimento Curricular, Formação de Professores e Tecnologias em Educação Matemática., 2018. v. único. p. 282-288.

  • SILVA, João Paulo Ferreira da ; NOGUEIRA, E. C. ; ENNE, Bruna Wendhauseum ; PAIVA, A. P. R. . Um museu para todos: a Casa da Descoberta na perspectiva do visitante cego.. In: 22ª Semana de Extensão da Universidade Federal Fluminense - 22ª SEMEXT, 2017, Niterói. Livro de Resumos da 22ª SEMEXT., 2017.

  • ENNE, Bruna Wendhauseum ; SILVA, João Paulo Ferreira da ; NOGUEIRA, E. C. . Um museu para todos: a Casa da Descoberta na perspectiva do visitante surdo.. In: 22ª Semana de Extensão da Universidade Federal Fluminense - 22ª SEMEXT, 2017, Niterói. Livro de Resumos da 22ª SEMEXT, 2017.

  • ENNE, Bruna Wendhauseum ; SILVA, João Paulo Ferreira da ; NOGUEIRA, E. C. . Ações de Acessibilidade na Casa da Descoberta: preparando o museu para o visitante surdo.. In: IV Encontro em Diversidade e Inclusão da UFF: entrelaçando conhecimentos., 2017, Niterói. Livro de Resumos do IV Encontro em Diversidade e Inclusão da UFF., 2017. v. 3. p. 160-164.

  • NOGUEIRA, E. C. ; SILVA, João Paulo Ferreira da ; ENNE, Bruna Wendhauseum ; PAIVA, A. P. R. . Museu inclusivo para Deficientes Visuais: a Casa da Descoberta através dos sentidos.. In: IV Encontro em Diversidade e Inclusão da UFF: entrelaçando conhecimentos., 2017, Niterói. Livro de Resumos do IV Encontro em Diversidade e Inclusão da UFF., 2017. v. 3. p. 178-184.

  • ENNE, Bruna Wendhauseum ; NOGUEIRA, E. C. ; SILVA, João Paulo Ferreira da . Casa da Descoberta e a Inclusão de Pessoas com Deficiência: construindo uma réplica acessível do experimento 'Porquinho Virtual'.. In: 3º Encontro Nacional da Associação Brasileira de Museus e Centros Científicos - ABCMC, 2018, Niterói. Livro de Resumos do III Encontro Nacional da ABCMC, 2018.

  • NOGUEIRA, E. C. ; ENNE, Bruna Wendhauseum ; SILVA, João Paulo Ferreira da . Museus de Ciências e a Inclusão de Pessoas com Deficiência: preparando a Casa da Descoberta para o visitante surdo.. In: 3º Encontro Nacional da Associação Brasileira de Museus e Centros de Ciências - ABCMC, 2018, Rio de Janeiro. Livro de Resumos do III Encontro Nacional da ABCMC., 2018.

  • SILVA, João Paulo Ferreira da ; SILVA, Amanda Braz da . Libras: Pesquisa com Ouvintes Universitários do Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro.. In: II Congresso Internacional, VII Seminário de Educação Bilíngue para Surdos., 2018, Salvador. Anais [do] VII Seminário de Educação Bilíngue para Surdos - Panorama da Educação e Atendimento Clínico para Surdos no Brasil: Perspectivas Atuais.. Salvador: UNEB, 2018. v. 2. p. 274-274.

  • SILVA, João Paulo Ferreira da ; SILVA, Amanda Braz da . Acessibilidade Comunicacional aos Surdos nos Museus e Centros Culturais da Cidade do Rio de Janeiro.. In: II Congresso Internacional, VII Seminário de Educação Bilíngue para Surdos, 2018, Salvador. Anais [do] VII Seminário de Educação Bilíngue para Surdos - Panorama da Educação e Atendimento Clínico Bilíngue para Surdos no Brasil: Perspectivas Atuais.. Salvador: UNEB, 2018. v. 2. p. 129-129.

  • Accetta Rojas, Angelina ; SILVA, João Paulo Ferreira da . Arte, inclusão e formação de professores. In: I Seminário Luso-brasileiro de Educação Inclusiva - O ensino e a aprendizagem em discussão, 2017, Porto Alegre, RS. Arte, inclusão e formação de professores. Porto Alegre, RS: © EDIPUCRS, 2017. p. 236-236.

  • ENNE, Bruna Wendhauseum ; NOGUEIRA, E. C. ; SILVA, João Paulo Ferreira da . Acessibilidade Atitudinal: visita sensorial com monitores da Casa da Descoberta da Universidade Federal Fluminense/UFF.. In: II Simpósio Além do Olhar, 2017, Niterói. Livro de Resumos do II Simpósio Além do Olhar, 2017. v. 3. p. 133-133.

  • ENNE, Bruna Wendhauseum ; NOGUEIRA, E. C. ; SILVA, João Paulo Ferreira da . Acessibilidade Comunicacional: formação de monitores bilíngues para a Casa da Descoberta da Universidade Federal Fluminense/UFF.. In: I Encontro de Formação de Professores Bilingues de Surdos - I PROBIS - UFF, 2017, Niterói. Livro de Resumos do I Encontro de Formação de Professores Bilingues de Surdos., 2017. v. 1. p. 84-84.

  • SILVA, João Paulo Ferreira da ; Accetta Rojas, Angelina . Educação, diversidade e inclusão através da Arte.. In: II Simpósio Além do Olhar, 2017, Rio de Janeiro. Anais de Encontros Científicos em Diversidade e Inclusão, 2017. v. 3. p. 140-140.

  • SILVA, João Paulo Ferreira da ; SILVA JUNIOR, A. R. ; Accetta Rojas, Angelina ; TEIXEIRA, G. A. P. B. . Arte, sensibilidade e conhecimento: Exposição Sensorial na Galeria de Arte La Salle/RJ. In: I Encontro de Diversidade e Inclusão da UFF - Caminho e Novas Atitudes, 2014, Niterói. Anais de Encontros Científicos em Diversidade e Inclusão da UFF. Rio de Janeiro: ABDIn, 2014. v. 1. p. 20-20.

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Mãos na Arte: uma perspectiva a partir da Arte Surda.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Oficina de Arte Surda. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Oficina de Arte Surda. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Compartilhando Experiências sobre Arte Surda. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Paulinas e a Literatura Acessível. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Chinese Bridge. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da ; LOPES, H. ; FERNANDES, M. F. ; GRACA, N. M. . Formas de Pensar a Literatura Infantojuvenil.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Literatura Acessível: humanizar para educar melhor.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Literatura Acessível: humanizar para educar melhor.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da ; NUNES, V. F. ; SOARES, F. G. A. . Arte e Literatura no Ensino de Libras. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Arte: linguagem para uma percepção visual/virtual.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Accetta Rojas, Angelina ; SILVA, João Paulo Ferreira da . Exposição Sensorial para Cegos e Videntes na Galeria de Arte La Salle/RJ. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Sinais Icônicos na Arte Surda: uma experiência educativa com surdos e ouvintes.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Formação em Libras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da ; Accetta Rojas, Angelina . Arte, inclusão e formação de professores.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Você sabe o que é Libras?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAIVA, A. P. R. ; ENNE, Bruna Wendhauseum ; NOGUEIRA, E. C. ; SILVA, João Paulo Ferreira da . Museu Inclusivo para Deficientes Visuais: a Casa da Descoberta através dos sentidos.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ENNE, Bruna Wendhauseum ; NOGUEIRA, E. C. ; SILVA, João Paulo Ferreira da . Ações de Acessibilidade na Casa da Descoberta: preparando o museu para o visitante surdo.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Acessibilidade Cultural nos Museus: realidade ou utopia?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ENNE, Bruna Wendhauseum ; NOGUEIRA, E. C. ; SILVA, João Paulo Ferreira da . Acessibilidade Atitudinal: visita sensorial com monitores da Casa da Descoberta da Universidade Federal Fluminense/UFF.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Accetta Rojas, Angelina ; MOCARZEL, M. S. M. V. ; SILVA, João Paulo Ferreira da . Inclusão Cultural na Educação Superior: Comunicação Sensorial na Galeria de Arte La Salle/Unilasalle-RJ.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ENNE, Bruna Wendhauseum ; NOGUEIRA, E. C. ; SILVA, João Paulo Ferreira da . Acessibilidade Comunicacional Através da Arte. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da ; ENNE, Bruna Wendhauseum ; NOGUEIRA, E. C. . Um Museu para Todos: A Casa da Descoberta na Perspectiva do Visitante. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ENNE, Bruna Wendhauseum ; NOGUEIRA, E. C. ; SILVA, João Paulo Ferreira da . Acessibilidade Comunicacional na Casa da Descoberta/UFF: realidade ou utopia?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da ; Accetta Rojas, Angelina ; TEIXEIRA, G. A. P. B. . A Mediação da Arte através da Libras.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da ; Accetta Rojas, Angelina ; TEIXEIRA, G. A. P. B. . O Museu e a Língua de Sinais: Realidade ou Utopia?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da ; SILVA JUNIOR, A. R. ; Accetta Rojas, Angelina ; TEIXEIRA, G. A. P. B. . Arte, sensibilidade e conhecimento: Exposição Sensorial na Galeria de Arte La Salle/RJ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Produção de Materiais Acessíveis aos Cegos nos Museus. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da ; Accetta Rojas, Angelina ; TEIXEIRA, G. A. P. B. . O Museu e a Língua de Sinais: Realidade ou Utopia?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . CadeirArt. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Aulas Atrativas em Relação da Arte e Cultura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Acessibilidade aos Surdos nos Museus. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Acessibilidade em Espaços Culturais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Acessibilidade aos Surdos nos Museus. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, João Paulo Ferreira da . Portinarte - Arte com Portinari. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SILVA, João Paulo Ferreira da . Artes - Aula 5 - 2ª série - Ensino Médio. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SILVA, João Paulo Ferreira da . Artes - Aula 4 - 2ª série - Ensino Médio. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SILVA, João Paulo Ferreira da . Artes - Aula 6 - 2ª série - Ensino Médio. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SILVA, João Paulo Ferreira da . Artes - Aula 7 - 2ª série - Ensino Médio. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SILVA, João Paulo Ferreira da . Artes - Aula 8 - 2ª Série - Ensino Médio. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SILVA, João Paulo Ferreira da . Artes - Aula 9 - 2ª Série - Ensino Médio. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SILVA, João Paulo Ferreira da . Artes - Aula 11 - 2ª Série - Ensino Médio. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SILVA, João Paulo Ferreira da . Artes - Aula 12 - 2ª Série - Ensino Médio. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SILVA, João Paulo Ferreira da . Artes - Aula 10 - 2ª Série - Ensino Médio. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SILVA, João Paulo Ferreira da ; PINA, A. M. C. . A Tartaruga que queria voar.. 2024. (Material Educacional Digital).

SILVA, João Paulo Ferreira da . Arte com Sal. 2020. (Material Educacional Digital).

SILVA, João Paulo Ferreira da . Arte com Michel Groisman. 2020. (Material Educacional Digital).

SILVA, João Paulo Ferreira da . Sinais Icônicos na Arte Surda. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, João Paulo Ferreira da . Artes Surdas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, João Paulo Ferreira da . Audiodescrição. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, João Paulo Ferreira da . Paisagem I. 1992. Desenho.

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2021

    Ciência e Cultura: Saberes e Intercontextos, Descrição: A rápida evolução das ciências e as tecnologias nos últimos anos, tem produzido grandes mudanças na sociedade e nos indivíduos que a compõem. Contudo, todo conhecimento gerado ainda é restrito à academia, o que faz com que a ciência ainda seja vista como uma atividade distante para a maioria da população. Nesta conjuntura, tem se desenvolvido currículos de ensino CTS - ciência, tecnologia e sociedade -. A inclusão do contexto social no ensino da ciência, exige revisar abordagens e formas de introduzir conceitos científicos. No caso da Física, o aluno já possui concepções sobre diversos eventos físicos, baseados no cotidiano. Estas concepções podem ou não diferir das interpretações dada pela ciência, elas são construídas ao longo da vida e estão intimamente ligadas com o meio ambiente. O Grupo de Pesquisa Ciência e Cultura: Saberes e Intercontextos - GCCSI - associa pesquisas que articulam os campos de Ciência e Cultura com a sociedade, interligados pelos avanços tecnológicos e científicos. Neste contexto, a física é o eixo principal das questões abordadas, gerando linhas de pesquisa, tanto no referente ao ensino da física como às relações da física, e a ciência em geral, nos diferentes grupos sociais. O interesse do GCCSI é investigar a Física desde um ponto de vista inter e multidisciplinar, estudando as relações da Física com o contexto cultural, social, político e econômico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (8) . , Integrantes: João Paulo Ferreira da Silva - Integrante / Erica Cristina Nogueira - Coordenador / Horacio Marconi da Silva Matias Dantas Linhares - Integrante / Juan Lucas Nachez - Integrante / Luciano Gomes de Medeiros Junior - Integrante / Marciano Alves Carneiro - Integrante / Maria Carmen Morais - Integrante / Maria Danielle Rodrigues Marques - Integrante / Tibério Borges Vale - Integrante.

  • 2017 - 2021

    Um museu para todos: adaptação do acervo da Casa da Descoberta para a inclusão da pessoa com necessidades especiais, Descrição: A acessibilidade aos museus e centros de ciências é um tema pertinente e que está previsto na legislação brasileira e em recomendações, declarações e tratados internacionais. E é a discussão, que busca entender melhor o papel dos mediadores na construção de projetos inclusivos em ambientes culturais que será a base do nosso projeto. E serão os mediadores da Casa da Descoberta que serão o foco central do nosso projeto. Qual a formação que eles possuem para lidar com acessibilidade? Como se preparam para apresentar a Casa da Descoberta para estes visitantes? Como prepará-los para estas visitas? Quais os desafios que estes mediadores enfrentarão? Quais as estratégias que a Casa da Descoberta deve adotar para se tornar um espaço acessível? Acreditamos que ao responder a estes e outros questionamentos que aparecerão ao longo do trabalho, estaremos aptos para tornar a Casa da Descoberta um espaço acessível a todos: de fácil compreensão, que permite ao usuário comunicar-se, ir e vir e participar de todas as atividades que a Casa proporcione, sempre com autonomia, segurança e conforto, independente de suas habilidades e restrições.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: João Paulo Ferreira da Silva - Integrante / Erica Cristina Nogueira - Coordenador / Bruna Wendhausem Enne - Integrante.

Prêmios

2019

Prêmio Destaque Esperantista pelo apoio ao ensino do Idioma Esperanto no Colégio Estadual Matemático Joaquim Gomes de Sousa - Intercultural Brasil/China., Esperantistas K.K.E..

2017

Pôster premiado no COINES 2017 - Título:Acessibilidade Comunicacional Através da Arte, Congresso Internacional do INES - COINES 2017.

2016

Aprovação em Concurso Público - Classificado em 56º lugar como Professor Docente II de Arte., Fundação Municipal de Educação de Niterói - FME/Niterói..

2015

Aprovação no HSK - (Level 1) - Chinese Proficiency Test, Confucius Institute Headquarters (Hanban).

2015

Aprovação em Mobilidade Interna para o cargo de Professor de Arte do Colégio Estadual Matemático Joaquim Gomes de Sousa - Intercultural Brasil/China., Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro - SEEDUC/RJ.

2013

Finalista do Projeto "Cadeirart", XIV Prêmio Arte na Escola Cidadã.

2009

Aprovação no PROLIBRAS - Exame Nacional de Certificação de Proficiência em Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais., Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC e Ministério da Educação/MEC.

2009

Aprovação em Concurso Público - Classificado em 3º lugar como Professor Docente I de Arte., Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro - SEEDUC/RJ.

2007

Aprovação em Concurso Público - Classificado em 33º lugar como Professor Docente I de Arte., Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro - SEEDUC/RJ.

1992

Menção Especial pela Exposição Preto no Branco., Espaço Cultural e Promoções Artísticas Mary Sommerfeld.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Colégio Estadual Hilário Ribeiro, Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro. , Alameda São Boaventura - 794, Fonseca, 24130001 - Niterói, RJ - Brasil, Telefone: (21) 36078180,

Experiência profissional

2020 - Atual

Fundação Municipal de Educação de NIterói

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente II, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de Arte: Educação Infantil e Ensino Fundamental (1 ao 5 ano) e Educação de Jovens e Adultos - EJA. Professor de Arte Bilíngue: Ensino Fundamental (1 ao 5 ano) com alunos surdos.

2021 - 2022

Fundação Municipal de Educação de NIterói

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Apoio Especializado em Libras, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Apoio Especializado em Libras - Língua Brasileira de Sinais:EJA - Educação de Jovens e Adultos.

2021 - 2021

Fundação Municipal de Educação de NIterói

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tradutor e Intérprete de Libras., Carga horária: 8

Outras informações:
Tradutor e Intérprete de Libras: Centro de Produção de Material Adaptado em Libras - Língua Brasileira de Sinais.

2022 - Atual

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Regente da Sala de Recursos, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor Regente da Sala de Recursos Multifuncionais.

2020 - 2022

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Arte, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de Arte para o Ensino Fundamental II e Ensino Médio.

2010 - 2021

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de Artes Visuais: Educação Fundamental II (6º ao 9º ano) e Ensino Médio. Professor Habilitado para Lecionar: Projeto de Vida e Cultura (PVC); Estudos Orientados (EO) e Filosofia.

2019 - 2020

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Diretor Adjunto do Colégio Estadual Matemático Joaquim Gomes de Sousa - Intercultural Brasil-China

2018 - 2018

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Diretor Adjunto do CIEP-421 Deputada Cristina Tavares.

2023 - Atual

Colégio AZ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Arte, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Arte para as turmas do Ensino Fundamental II.

2019 - 2020

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial RJ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Libras, Carga horária: 4

2018 - 2019

Faculdades Integradas de Jacarepaguá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Libras, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de Libras - Língua Brasileira de Sinais.

2015 - 2018

Centro Universitário La Salle - Niterói

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Libras - Língua Brasileira de Sinais. Educação Inclusiva. Tópicos Especiais. Educação Ambiental e Sustentabilidade.

2017 - 2017

Centro Universitário La Salle - Niterói

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Curso de Capacitação de Libras.

2014 - 2015

Espaço Cultural dos Correios de Niterói

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Coordenador Educativo, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador Educativo dos Monitores da Exposição "Cronista de Ritos - DJANIRA - Pintora de Costumes".

2010 - 2010

Galeria de Arte La Salle

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário de Curadoria e Monitor, Carga horária: 16

Outras informações:
Estagiário de Curadoria.

2009 - 2009

Colégio Gonçalense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Artes Visuais, Carga horária: 32

Outras informações:
Professor de Artes Visuais do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental.

2008 - 2009

Sapoti Projetos Culturais S/S Ltda.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico em Dinâmica Educativa II, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Arte Educador Bilíngue (Português/LIBRAS) no Grupo de Acessibilidade do Centro Cultural Banco do Brasil do Rio de Janeiro.

2008 - 2008

Instituto São João Baptista

Vínculo: Monitor de Jovens e Adultos, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de Educação Artística.

2007 - 2008

Museu de Arte Contemporânea de Niterói, MAC/Niterói

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Monitor de Galeria, Carga horária: 24

Outras informações:
Monitor na exposição: "Oscar Niemeyer Arquiteto, Brasileiro, Cidadão"

2003 - 2007

Associação de Pais e Amigos dos Deficientes da Audição

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Creche, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor Auxiliar Bilíngue da Sala de Arte (Português/LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais).

2006 - 2006

1º Salão da Leitura de Niterói

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Monitor, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Exibição de filmes de curta-metragem na Editora Niterói Livros e no estande do Museu de Arte Contemporânea de Niterói.

2017 - 2021

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 2

Outras informações:
Coordenador do Projeto: "Um museu para todos: adaptação do acervo da Casa da Descoberta para a inclusão da pessoa com necessidades especiais". Adaptações de Acessibilidade para a Casa da Descoberta.