Fabrício da Silva Amorim

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Produções bibliográficas

• SANTOS, T. M. P. ; AMORIM, F. S. ; SANTANA, B. E. C. . Educação do Campo e Sociolinguística Educacional. Enlaces , v. 3, p. 1-19, 2022.

• AMORIM, F. S. . Educational Sociolinguistics: towards a pedagogical model for teaching Englishes instead of English. ENTRETEXTOS (UEL) , v. 22, p. 199-215, 2022.

• AMORIM, F. S. . Notas sobre a gramaticalização de conectores causais x-que. REVISTA DA ABRALIN , p. 1-21, 2021.

• AMORIM, F. S. . Aportes teórico-pedagógicos para um ensino funcional de língua portuguesa. Fólio - Revista de Letras , v. 12, p. 373-390, 2020.

• AMORIM, F. S. . Variação diacrônica e ensino. TABULEIRO DE LETRAS , v. 12, p. 51, 2019.

• AMORIM, F. S. . GRAMÁTICA E(M) MUDANÇA: EVIDÊNCIAS DA INTERFACE LINGUÍSTICA HISTÓRICA/FUNCIONALISMO. MACABÉA- REVISTA ELETRONICA DO NETLLI , v. 8, p. 67-86, 2019.

• AMORIM, F. S. . Orações causais com porque: forma, função e diacronia1. CADERNOS DE LETRAS DA UFF , v. 27, p. 135, 2017.

• AMORIM, F. S. . O conector por causa que: gramaticalização e análise de propriedades gramaticais e semântico-discursivas. Filologia e Linguística Portuguesa (Online) , v. 15, p. 47-66, 2014.

• AMORIM, F. S. . Ensino do português brasileiro: por uma pedagogia descolonial. SOCIODIALETO , v. 05, p. 111-138, 2014.

• AMORIM, F. S. . Gramaticalização em sincronia: o caso do conector por causa que. CADERNOS DE LETRAS DA UFF , v. 47, p. 45-65, 2013.

• AMORIM, F. S. . Considerações sobre a relação de causalidade na conexão de orações: da tradição à descrição. DOMÍNIOS DE LINGU@GEM , v. 6, p. 500-515, 2012.

• AMORIM, F. S. . Gramaticalização no domínio da causalidade (Grammaticalization in the domain of causality). ESTUDOS DA LÍNGUA(GEM) (ONLINE) , v. 10, p. 47, 2012.

• AMORIM, F. S. . Alguns indícios sincrônicos da gramaticalização do conector \. Domínios de Lingu@Gem , v. 05, p. 361-380, 2011.

• AMORIM, F. S. . Sociolinguística e Gramaticalização: algumas convergências teóricas. Inventário (Universidade Federal da Bahia. Online) , v. 9, p. 01-15, 2011.

• AMORIM, F. S. . O estatuto sintático de orações causais: considerações funcionalistas. In: Gilberto Nazareno Telles Sobral; Maria da Conceição Reis Teixeira; Valquíria Claudete Machado Borba. (Org.). Linguagens em debate: discurso, léxico, sociolinguística, linguísticas cognitiva e aplicada. 1ed.Curitiba: Appris, 2022, v. , p. 94-111.

• SANTOS, P. H. S. ; SANTOS, M. M. ; AMORIM, F. S. . Práticas de oralidade na EJA. In: Dislene Cardoso de Brito; Gilson Antunes da Silva. (Org.). Práticas (trans)formativas em linguagens. 1ed.Salvador: Editora Segundo Selo, 2021, v. 1, p. 121-138.

• SANTOS, I. A. ; AMORIM, F. S. . O texto argumentativo na EJA: uma proposta com o gênero carta aberta. In: Dislene Cardoso de Brito; Gilson Antunes da Silva. (Org.). Práticas (trans)formativas em linguagens. 1ed.Salvador: Editora Segundo Selo, 2021, v. 1, p. 139-149.

• AMORIM, F. S. . A interface Sociolinguística/Gramaticalização: o caso dos conectores causais. In: Norma da Silva Lopes; Lígia Pellon de Lima Bulhões; Cristina dos Santos Carvalho. (Org.). Sociolinguística: estudos da variação, da mudança e da sócio-história do português brasileiro; sociolinguística paramétrica; sociofuncionalismo. 01ed.Feira de Santana: UEFS Editora, 2013, v. 01, p. 99-116.

• AMORIM, F. S. . A conexão causal no português arcaico. In: IV Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2013, Goiânia. IV SIMELP: Anais. Goiânia: UFG, 2013. v. 01. p. 2083-2089.

• AMORIM, F. S. . Conectores causais: especialização e variação. In: II CIDS: Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística, 2012, Belém/PA. II CIDS: Anais. São Luís: EDUFMA, 2012. v. 01. p. 1340-1347.

• SANTOS, M. M. ; AMORIM, F. S. . A oralidade como fator de autoestima na EJA: uma proposta de intervenção. In: I Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do IF Baiano - Campus Valença, 2019, Valença. Anais da I Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do IF Baiano - Campus Valença, 2019.

• SANTOS, P. H. S. ; AMORIM, F. S. . A valorização da oralidade como estratégia pedagógica do ensino de língua portuguesa na EJA. In: I Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do IF Baiano - Campus Valença, 2019, Valença. Anais da I Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do IF Baiano - Campus Valença, 2019.

• SANTOS, I. A. ; AMORIM, F. S. . Ressignificação da escrita na EJA: uma proposta pedagógica por meio do texto argumentativo. In: I Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do IF Baiano - Campus Valença, 2019, Valença. Anais da I Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do IF Baiano - Campus Valença. Valença: Even3, 2019.

• AMORIM, F. S. ; DIAS, V. C. . Descrição do português brasileiro em perspectiva (sócio)funcionalista. In: I Congresso Internacional de Estudos sobre a Linguagem, 2021, Salvador. Livro de Resumos, 2021. p. 50-51.

• SANTOS, T. M. P. ; SANTANA, B. E. C. ; AMORIM, F. S. . Educação do Campo e ensino sociolinguístico de português: trilhas pedagógicas decoloniais. In: I Seminário de Estudos Linguísticos e Literários do IFBA, 2020, Simões Filho. I SELLIBA: Anais, 2020.

• AMORIM, F. S. . Uso variável de 'porque': aspectos diacrônicos. In: IX Encontro de Sociolinguística, 2019, Salvador. IX Encontro de Sociolinguística: Resumos. Salvador: UFBA, 2019. v. 1. p. 07-07.

• AMORIM, F. S. ; DIAS, V. C. . Ensino de gramática: críticas e perspectivas. In: VII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2019, Porto de Galinhas. VII SIMELP: Anais, 2019.

• AMORIM, F. S. . Variação diacrônica e ensino: reflexões teórico-pedagógicas. In: VIII Encontro de Sociolinguística, 2018, Salvador-BA. VIII Encontro de Sociolinguística: sessões de comunicação. Salvador: UNEB/PPGEL, 2018. v. 1. p. 10-10.

• AMORIM, F. S. . Variação e gramaticalização no inventário dos conectores causais. In: V Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística, 2018, Salvador. ANAIS V CIDS, 2018.

• AMORIM, F. S. . Critérios para a análise do estatuto sintático de orações causais. In: Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa - SIMELP, 2017, Santarém, Portugal. SIMELP - Resumos dos Simpósios, 2017.

• AMORIM, F. S. . Gramaticalização de conectores causais no português arcaico. In: I Seminário do Grupo de Pesquisa CCO - Conectivos e Conexão de Orações, 2016, Niterói. Caderno de Programação e Resumos, 2016. p. 29-30.

• AMORIM, F. S. . Gramaticalização e (inter)subjetivização de conectores causais. In: Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2015, Lecce, Itália. V SIMELP - Caderno de Resumos, 2015. p. 1-1.

• AMORIM, F. S. . Articulação de orações causais no português arcaico. In: 25ª Jornada Nacional do Gelne, 2014, Natal. Caderno de Programação e Resumo. Natal: EDUFRN, 2014. p. 1085-1085.

• AMORIM, F. S. . Colonialidade no cenário linguístico brasileiro. In: III Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística, 2014, Londrina. Caderno de Resumos, 2014. p. 60-60.

• AMORIM, F. S. . A conexão causal no português arcaico. In: IV Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2013, Goiânia - GO. Caderno de Resumos: Simpósios, 2013. p. 532-532.

• AMORIM, F. S. . A conexão causal no português arcaico. In: V Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP, 2013, São José do Rio Preto-SP. Caderno de resumos: V Selin, 2013. p. 28-29.

• AMORIM, F. S. . Gramaticalização de conectores causais na história do português. In: IV Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP, 2012, Araraquara. SELIN/ Caderno de Resumos, 2012. v. 04. p. 160-160.

• AMORIM, F. S. . Conectores causais: especialização e variação. In: II CIDS: Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística, 2012, Belém - PA. Livro de Resumos. São Luís - MA: EDUFMA, 2012.

• AMORIM, F. S. . Especialização de conectores causais. In: Seminário Estudantil de Pesquisa em Letras (SEPESQ), 2011, Salvador. Programa e Resumos. Salvador: Universidade Federal da Bahia, 2011. p. 62-62.

• AMORIM, F. S. . Gramaticalização em sincronia: o caso do conector por causa que. In: Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação, 2011, Salvador. Livro de Programa e Resumos, 2011. p. 563-563.

• AMORIM, F. S. . Construções causais com por causa/causo (de) que: uma análise de propriedades gramaticais, semânticas e discursivas. In: Seminário Estudantil de Pesquisa em Letras (SEPESQ), 2010, Salvador. SEPESQ: programa e resumos, 2010.

• AMORIM, F. S. . A redação no ENEM: aspectos (meta)linguísticos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AMORIM, F. S. . Sociolinguística Educacional na/para formação docente. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AMORIM, F. S. . Ensino funcional de gramática: teoria e prática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AMORIM, F. S. . Sociolinguística Educacional no ensino de língua inglesa: para ensinar Englishes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AMORIM, F. S. . Ensino de gramática: aspectos funcionais e decoloniais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AMORIM, F. S. . Porque and because: on the same grammaticalisation track?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AMORIM, F. S. . Diretrizes político-pedagógicas para o ensino sociolinguístico de português. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AMORIM, F. S. . Práticas de letramento (sócio)linguístico no Ensino Médio. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AMORIM, F. S. . Colonialidade do saber linguístico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, T. M. P. ; SANTANA, B. E. C. ; AMORIM, F. S. . Educação do Campo e ensino sociolinguístico de português: trilhas pedagógicas decoloniais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AMORIM, F. S. . Texto e contexto acadêmico: normas e trajetórias. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AMORIM, F. S. . Uso variável de 'porque': aspectos diacrônicos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AMORIM, F. S. . Variação diacrônica e ensino de gramática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• AMORIM, F. S. . Gramática e(m) variação: reflexões teórico-pedagógicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AMORIM, F. S. . Trajetórias acadêmicas: um relato de experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AMORIM, F. S. . Learning English: challenges and prizes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AMORIM, F. S. . Variação diacrônica e ensino: reflexões teórico-pedagógicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AMORIM, F. S. . Variação e gramaticalização no inventário dos conectores causais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AMORIM, F. S. . Sociofuncionalismo: trânsitos teórico-metodológicos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AMORIM, F. S. . The teaching of English in Brazil: A brief overview. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AMORIM, F. S. . Conectores causais: uma análise sociofuncionalista. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AMORIM, F. S. . 'Porque' está se gramaticalizando em 'que'?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• AMORIM, F. S. . What I have learnt from English and through English. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AMORIM, F. S. . Critérios para a análise do estatuto sintático de orações causais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• AMORIM, F. S. . A língua da gente: variação e preconceito linguístico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AMORIM, F. S. . Classifiying causal connectives in Brazilian Portuguese. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AMORIM, F. S. . Gramaticalização de conectores causais no português arcaico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AMORIM, F. S. . Ensino de português na perspectiva da pedagogia descolonial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AMORIM, F. S. . Gramaticalização e (inter)subjetivização de conectores causais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• AMORIM, F. S. . Articulação de orações causais no português arcaico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• AMORIM, F. S. . Colonialidade no cenário linguístico brasileiro. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AMORIM, F. S. . A gramática da gente: algumas considerações sobre o português brasileiro. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AMORIM, F. S. . Gramaticalização de conectores causais: um estudo em perspectiva sincrônica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AMORIM, F. S. . A conexão causal no português arcaico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• AMORIM, F. S. . A conexão causal no português arcaico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AMORIM, F. S. . Ensino do português brasileiro: uma proposta didática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AMORIM, F. S. . Gramaticalização de conectores causais na história do português. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AMORIM, F. S. . Conectores causais: especialização e variação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AMORIM, F. S. . A interface Sociolinguística/Gramaticalização: o caso dos conectores causais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AMORIM, F. S. ; COSTA, S. B. B. . Gramaticalização em sincronia: o caso do conector por causa que. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AMORIM, F. S. . Especialização de conectores causais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, L. N. F. da ; AMORIM, F. S. . Variação e norma na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AMORIM, F. S. . Construções causais com por causa/causo (de) que: uma análise de propriedades gramaticais, semânticas e discursivas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Construções causais: descrição e implicações pedagógicas, Descrição: Este projeto investiga construções linguísticas que, formadas pela associação de dois segmentos (oracionais ou não), expressam relações de causalidade. No paradigma dessas construções, identificam-se arranjos formais e funcionais bastante diversos (Cf. CARVALHO, 2002; RAMOS, 2014; BRAGA; PAIVA, 2019), interessando a esta proposta de pesquisa as construções em que os segmentos são articulados por meio de conectores tradicionalmente referidos como conjunções causais/explicativas e locuções prepositivas de causa, conforme o esquema {[segmento efeito]conector[segmento causal]} ou {conector[segmento causal]+[segmento efeito]}. Os objetivos principais deste projeto são: i) descrever as construções causais do português brasileiro, considerando a sua configuração morfossintática e semântico-pragmática e ii) propor ações didáticas para a abordagem dessas construções a partir de um modelo funcional de ensino de gramática (AMORIM, 2020). Assim, a investigação será empreendida sob dois vieses distintos, quais sejam, o da descrição linguística e o da linguística aplicada, os quais serão postos em diálogo, corroborando os contributos da Linguística para o ensino-aprendizagem de português.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabrício da Silva Amorim - Coordenador / Valter de Carvalho Dias - Integrante.

• 2018 - 2020

  A conexão causal: forma e função, Descrição: Este projeto constitui uma proposta de descrição da conexão causal, definida como a dimensão da gramática na qual se dá a junção de segmentos oracionais que, articulados, mobilizam relações de causalidade. Dentro desse domínio, interessam ao presente projeto as construções X PORQUE Y e PORQUE X, Y, em que PORQUE representa o conjunto de conectores causais do português: QUE, POIS, JÁ QUE, POR CAUSA QUE etc.. O objetivo geral é descrever o domínio da conexão causal, no português europeu e brasileiro, analisando: i) as nuanças de causalidade que emergem nesse domínio; ii) o estatuto sintático das orações causais e iii) a gramaticalização dos conectores causais. Para as análises, serão adotados os parâmetros semântico-pragmáticos e sintáticos propostos por Amorim (2016). O corpus é constituído de textos vinculados a diferentes tradições discursivas e datados do século XIV ao XXI, viabilizando análises sincrônicas e diacrônicas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabrício da Silva Amorim - Coordenador., Número de produções C, T & A: 7

• 2012 - 2016

  Projeto de Doutorado: Gramaticalização de conectores causais na história do português, Descrição: Este projeto apresenta uma proposta de estudo sobre os conectores causais ca, pois, porque, que e por causa que. A partir de uma investigação que considera diferentes sincronias do português, esta proposta pauta-se pela ideia de que é possível estudar a língua analisando, paralelamente, a sua sistematicidade e historicidade (COSERIU, 1979). Com base na abordagem da Gramaticalização (HOPPER; TRAUGOTT, 1993; HEINE et al, 1991), pretende-se apresentar uma análise das propriedades gramaticais e semântico-pragmáticas de cada conector, perseguindo os seguintes objetivos: a) descrever os usos dos conectores com base na proposta de Sweetser (1991), segundo a qual as relações de causalidade podem ser estabelecidas em três domínios distintos: o domínio referencial, o domínio epistêmico e o domínio dos atos de fala e b) atestar, em diferentes sincronias, o processo de especialização semântico-pragmática (HOPPER, 1991) por que passam esses conectores. O corpus é constituído por amostras de língua falada e escrita. Os dados de fala localizam-se temporalmente entre os séculos XX e XXI; os textos escritos representam amostras que se estendem do século XIII ao XIX. As investigações no corpus seguirão pressupostos estabelecidos pela perspectiva das Tradições Discursivas (KABATEK, 2006). Há, ainda, a consideração de outros estudos, como os de Kortmann (1997) e Raible (2001), para o estabelecimento da metodologia de investigação, sobretudo no que diz respeito às análises gramaticais e semânticas. Palavras-chave: Gramaticalização; diacronia; causalidade; conectores; Tradições Discursivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabrício da Silva Amorim - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 16

• 2010 - 2012

  Projeto de Mestrado: Construções causais com POR CAUSA QUE: um caso de gramaticalização, Descrição: À luz da Gramaticalização, este projeto visa à investigação do desenvolvimento da locução "por causa/causo (de) que" como perífrase conjuntiva que relaciona uma cláusula causal a uma cláusula efeito. Assim, adotada uma abordagem sincrônica, pretende-se apresentar resultados que contribuam para a elucidação do processo de formação e para compreensão dos usos, na atualidade, do item gramatical em questão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabrício da Silva Amorim - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 18

Prêmios