Bianca Della Nina

Graduação em Letras Português Inglês pela Universidade Católica de Petrópolis (1989), graduação em Italiano - Università per Stranieri di Siena (1994) e mestrado em Tecnologia Educacional - Educação a Distância pela Universidade Católica de Petrópolis (1993). Mestrado em Língua Portuguesa (2003). Extensão universitária em Tradutores e Intérpretes (Língua Inglesa). Especialização em Informática Aplicada à Educação pela Universidade Católica de Petrópolis (1993). Especialização em Gestão Escolar pela Universidade Castelo Branco (2005). Especialização em Neuroeducação, Metodologias Ativas e Práticas Inclusivas pela Sociedade Educacional Herrero (2025).Certificado do ARELS pela Hilderstone College - Broadstairs. Professora aposentada de língua portuguesa e inglês da Prefeitura Municipal de Petrópolis e de português, pedagogia e inglês (presencial e EaD) da Universidade Estácio de Sá, professora aposentada da pós-graduação em língua portuguesa da Universidade Estácio de Sá. Autora dos livros: Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, Tipologia e Gêneros Textuais, Literatura Afro-Brasileira?, Estrangeiro, eu? , A Variação Linguística e a Prática Pedagógica e Práticas de Avaliação Pedagógica.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Tecnologia Educacional - Educação a Distância

1991 - 1993

Universidade Católica de Petrópolis
Título: Licenciatura em Língua Inglesa - uma investigação da formação do professor
, Ano de Obtenção: 1993.Wanda Macedo de Aragão.

Especialização em andamento em Especialização em Neuroeducação, Metodologias Ativas e Práticas Inclusivas

2025 - Atual

SOCIEDADE EDUCACIONAL HERRERO LTDA. - SS

Especialização em Gestão Escolar

2004 - 2005

Universidade Castelo Branco
Título: Prática Pedagógica, um desafio para a gestão escolar
Orientador: Jelcy Corrêa

Especialização em Língua Portuguesa

2002 - 2003

Universidade Católica de Petrópolis
Título: Estrangeirismos: invasão cultural?
Orientador: Prof Dr. Maria Teresa Gonçalves Pereira
Bolsista do(a): Prefeitura Municipal de Petrópolis, PMP, Brasil.

Especialização em Informática Aplicada à Educação

1992 - 1994

Universidade Católica de Petrópolis
Título: O Uso do Microcomputador nas Dificuldades Ortográficas da Língua Portuguesa
Orientador: Sílvia Branco Vidal Bustamante

Aperfeiçoamento em Curso de Extensão de Tradutores e Intérpretes

1998 - 1998

Universidade Católica de Petrópolis
Título: A tradução de textos literários. Ano de finalização: 1998

Graduação em Italiano

1994 - 1994

Università per Stranieri di Siena
Título: L'Immigrazione Italiana in Brasile

Graduação em Letras Português Inglês

1985 - 1989

Universidade Católica de Petrópolis

Formação complementar

2006 - 2006

Não à Violência contra a Mulher: Fazendo Escola. (Carga horária: 50h). , Município de Petrópolis, MP, Brasil.

1999 - 1999

3° Pró-Educ Programa de Educação Continuada. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Petrópolis, PMP, Brasil.

1998 - 1998

2° Pro-Educ Programa de Educação Continuada. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Petrópolis, PMP, Brasil.

1994 - 1994

Italiano. (Carga horária: 75h). , Istituto Italiano: Centro de Lingua e Cultura, ISIT, Itália.

1989 - 1989

Metodologia do Ensino de Redação. (Carga horária: 8h). , Universidade Católica de Petrópolis, UCP, Brasil.

1988 - 1988

Microinformática Aplicada a Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade Católica de Petrópolis, UCP, Brasil.

1986 - 1986

Língua Inglesa -Proficiency.. (Carga horária: 300h). , Hilderstone College, HC, Inglaterra.

1986 - 1986

Conversação em Inglês. (Carga horária: 20h). , Universidade Católica de Petrópolis, UCP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Línguas Inglesa Francesa e Italiana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Organização de eventos

Della Nina, Bianca . X Seminário de Pesquisa da Estácio. 2018. (Outro).

Della Nina, Bianca . III Semana da Educação. 2017. (Outro).

Della Nina, Bianca . III Semana da Educação de Petrópolis. 2017. (Outro).

Della Nina, Bianca . II Semana da Educação de Petrópolis. 2016. (Outro).

Della Nina, Bianca . II Semana da Educação. 2016. (Outro).

Della Nina, Bianca . I Semana da Educação em Petrópolis. 2015. (Outro).

Della Nina, Bianca . I Semana da Educação. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Educação e inteligência artificial, limites e possibilidades. 2025. (Simpósio).

Jornada Pedagógica Educação 5,0. 2025. (Seminário).

Jornada sobre Gestão Escolar 360o. 2024. (Outra).

II Seminário Internacional sobre Neuro Educação. 2023. (Outra).

Integrando Saberes.Artes Integradas: Tico-tico no Fubá.. 2023. (Seminário).

Seminário de Neurociência.Memória e a curva do esquecimento de Ebbinghaus. 2023. (Seminário).

Seminário em Educação.A Memória e a Curva do Esquecimento de Ebbinghaus. 2023. (Seminário).

Seminário Internacional Conversações: Pesquisar e Pensar com a Escola..A leitura e a escrita em sala de aula: aspectos metodológicos.. 2022. (Seminário).

Seminário de Educação.O fazer pedagógico: estamos no caminho certo?. 2020. (Seminário).

A educação nos move: repensando ideias, atualizando propostas.Repensando as práticas pedagógicas. 2019. (Seminário).

Semana Acadêmica dos Cursos de Letras e Pedagogia.Tipologia e Gêneros Textuais. 2019. (Outra).

Seminário de Educação.Função Social da Escola e do Professor na Contemporaneidade. 2018. (Seminário).

I Semana da Educação.Machado de Assis - Vida e Obra.. 2015. (Outra).

Semana da Educação.Machado de Assis, Formador de Leitores. 2015. (Seminário).

Semana da Educação.Tipologia e Gêneros Textuais. 2015. (Seminário).

Diversidade e Inclusão: desafios da escola contemporânea.Literatura Afro-Brasileira?. 2014. (Seminário).

Diversidade e Inclusão: Desafios da Escola Contemporânea.O Negro na Literatura. 2014. (Seminário).

Festa da Cultura Afro-Brasileira. Literatura Afro-Brasileira?. 2014. (Exposição).

Semana de Letras UNESA.Oficina de Língua Portuguesa. 2013. (Outra).

Semana de Letras UNESA.A importância sintática da vírgula. 2013. (Outra).

Elos Clube de Petrópolis - Rachel de Queiroz na Literatura.A Linguagem na Obra de Rachel de Queiroz. 2011. (Outra).

Formação de Mediadores de Leitura - PROLER. 2011. (Encontro).

Fórum SM de Educação. 2011. (Encontro).

III Forum Anual de Docentes da Estácio.A Variação Linguística e a Prática Pedagógica. 2011. (Outra).

Semana de Letras.Questões de Línguística. 2011. (Oficina).

Fórum Anual de Docentes "Reinventar e Integrar a Prática Pedagógica". 2009. (Simpósio).

I Forum Anual de Docentes da Estácio.A Prática no Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa. 2009. (Outra).

Semana de Fisioterapia.Novo acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 2009. (Outra).

XIV Encontro Nacional do PROLER. 2009. (Encontro).

Curso Gestão para Diretores da Rede Pública de Petrópolis.Gestão Escolar. 2008. (Outra).

Elaboração de Projetos. 2008. (Oficina).

II Fórum do Plano Municipal de Educação de Petrópolis.II Fórum do Plano Municipal de Educação de Petrópolis. 2008. (Outra).

VI Congresso Internacional de Educação: Educação e Qualidade: um grande desafio. 2008. (Congresso).

3º Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2007. (Congresso).

África e cultura afro-brasileira: subsídios e metodologia. 2007. (Outra).

Fórum Regional para Construção do Plano Estadual de Educação.A Educação Infantil no Estado do Rio de Janeiro. 2007. (Outra).

I Fórum do Plano Municipal de Educação para Educação Infantil.Repensando a Educação Infantil no Município de Petrópolis. 2007. (Outra).

II Fórum do Plano Municipal de Educação de Petrópolis.Gestão Educacional. 2007. (Outra).

Palestra:A aplicação prática de conceitos de Análise do Discurso, da Pragmática e da Semântica na ampliação da competência linguística dos alunos. 2007. (Outra).

Palestra: África e cultura afro-brasileira; subsídio e metodologia para a inserção dessas temáticas na disciplina de História do Ensino Fundamental. 2007. (Outra).

V Congresso Internacional de Educação. 2007. (Congresso).

A Aplicação prática de conceitos de Análise do Discurso. 2006. (Outra).

Não à Violência contra a Mulher - fazendo escola. 2006. (Encontro).

Fórum: Educação de Jovens e Adultos. 2004. (Outra).

Fórum: Repensar a Escola do Presente... Um Olhar para o Futuro. 2004. (Outra).

VIII Encontro das Américas. 1998. (Encontro).

I Encontro sobre Pesquisas em Educação. 1991. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Sabrina Fernandes Vila Nova

Della Nina, Bianca. Psicolinguística: teorias behaviorista e gerativista de aquisição da linguagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Natália dos Santos Carvalho

Della Nina, Bianca. A atemporalidade de Jane Austen através do período romântico e realista. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Luana Lira Pereira

Della Nina, Bianca. A dificuldade do ensino de gramática nos últimos anos de ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Michele Santos da Silva

Della Nina, Bianca. Inteligências Múltiplas - Línguística/Verbal. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Gabriela Schimitt Alves

Della Nina, Bianca. As expressões idiomáticas criadas ou introduzidas na língua inglesa por Shakespeare. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Vinícius Statzner Stumpf

Della Nina, Bianca. O valor e a importância da gramática normativa:uma abordagem linguística. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Tânia Cristina Nunes Berti

Della Nina, Bianca. A beleza nas técnicas argumentativas usadas pro Padre Antônio Vieira em prol da humanidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Victor Hugo Micheli

Della Nina, Bianca. Tradução: Aspectos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Monique Dias da Silva Santos

Della Nina, Bianca. A leitura como fonte para um aprendizado de qualidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Leandra Damacio de Barros e Luama Ruffolo Muccia

Della Nina, Bianca. Estudo de um projeto de games orientado a objetos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Carla Maduro, Diogo Leal, Fábio Lucas, Rafael Foel

Della Nina, Bianca. Pauta On-Line. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Cláudio Oliveira Palage, Guilherme Peres, Mariah Nicolay

Della Nina, Bianca. Sistema para relacionamento humano via Internet. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Paula Silva de Oliveira

Della Nina, Bianca. Cinema como linguagem e literatura: a linguagem documental de Eduardo Coutinho. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Hugo Carlos Seitz

Della Nina, Bianca. Efetividade do objetivo constitucional de erradicar a pobreza. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: José Lucielto Canto Macário

Della Nina, Bianca. Pagodinho e literatura: a crônica nas músicas que são sucesso com Zeca Pagodinho. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Vera Regina Pereira

Della Nina, Bianca. Raul de Leoni: um poeta petropolitano. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Rafaela Yung Costa

Della Nina, Bianca. Rodrigo S. M.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Gustavo Motta Serpa

Della Nina, Bianca. Súmula Vinculante: efeitos positivos e negativos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Sandra Regina do Nascimento

Della Nina, Bianca. A busca pela identidade nacional no Modernismo Literário Brasileiro. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Nicoli Cunha

Della Nina, Bianca. O Gauche em "Alguma Poesia", de Carlos Drummond de Andrade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Nicole Sandri

Della Nina, Bianca. O uso da poesia infantil de Vinícius de Moraes no Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Regina Lúcia de Almeida Silva

Della Nina, Bianca. O valor semântico do adjetivo na obra "O primo Basílio", de Eça de Queiroz. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Nadja Maharah Dias de Siqueira

Della Nina, Bianca. A importância da cultura na profiicência da língua estrangeira. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

Della Nina, Bianca. Corpo Editorial do XI Seminário de Pesquisa Estácio. 2019. Universidade Estácio de Sá.

Della Nina, Bianca. Corpo Editorial do X Seminário de Pesquisa Estácio.. 2018. Universidade Estácio de Sá.

Orientou

Maria da Conceição Aparecida Pereira Zolnier

Comparing fifth grade students' beliefs about learning english in a public school; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Fundação Educacional da Região dos Lagos; Orientador: Bianca Della Nina;

Flávia David Ferraz

O ensino de Literatura no Ensino Médio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Wilson Vieira de Souza

A linguagem no meio digital: internet, multimodalidade e mídias sociais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Rafael Coriolano Siqueira

Estudo sobre a importância da gramática contextualizada nos ensinos fundamentais e médio; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Gibson Camelo Ferreira

A poesia LGBT+ dentro de espaços de enclausuramento numa sociedade heteronormativa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Alice Maulaz dos Santos

A CONTRIBUIÇÃO DE EDGAR ALLAN POE PARA O ROMANTISMO GÓTICO; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Amanda Rocha dos Santos

O FEMINISMO E A FIGURA FEMININA NA OBRA ORGULHO E PRECONCEITO DE JANE AUSTEN; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Anderson Santana da Fé

MOBILE LEARNING: O USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

André Luiz Oliveira Sobrinho Fonseca

OS LIMITES DA INTERCOMPREENSÃO ANGLO-ALEMÃ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Bruno dos Santos Rezende

DESENVOLVIMENTO DA FALA E BILINGUISMO: UMA PERSPECTIVA VIGOTSKIANA; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Bryan Mariano Deroci

SEXISMO E LINGUAGEM: A LUTA PELA IGUALDADE DE GÊNERO NA LÍNGUA INGLESA; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Danielle Lopes dos Santos Costa

O ROMANCE DE CHARLOTTE BRONTË EM JANE EYRE: UM BREVE PERCURSO NA HISTÓRIA; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Fabiano Silva Duarte

A DUBLAGEM NO BRASIL Sua História e os Segredos do seu Sucesso (e Insucesso); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Flavia Noemi Cicchitti

O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA A ALUNOS CEGOS E DEFICIENTES VISUAIS NO ÂMBITO DA SALA DA AULA DOS CURSOS LIVRES: CONCEITOS BÁSICOS E FERRAMENTAS PRÁTICAS; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Gilberto Bendini de Pádua

A GÊNESE PLÚRIMA DA LÍNGUA INGLESA E SUA UTILIDADE PARA O APRENDIZADO DE ITALIANO E ESPANHOL POR ALUNOS JÁ ANGLÓFONOS; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Heloisa M

G; Lott; DESLOCAMENTO À ESQUERDA NO DISCURSO ORAL EM INGLÊS - UM OLHAR SOCIOLINGUISTICO; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Ícaro Costa Santos

A AFINIDADE AO TEMA COMO NOVO CAMINHO PARA EFICÁCIA DA TRADUÇÃO; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Izabela Gomes Barros

OS DESAFIOS DA FONÉTICA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Jéssica Mendonça Raposo dos Santos Fernandes

O ESTUDO DA LÍNGUA INGLESA PARA ESTUDANTES COM SÍNDROME DE DOWN; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

João Antonio Guerra

CONSIDERAÇÕES SOBRE O NOTECARD QUARTET DE DAVID MARKSON; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Juliana Pereira da Rocha

INFÂNCIA E MORTE, INDIVÍDUO E SOCIEDADE: UMA ANÁLISE DE O MORRO DOS VENTOS UIVANTES, DE EMILY BRONTÉ; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Joyce Kelly de Almeida Silva

A AQUISIÇÃO DE UMA SEGUNDA LÍNGUA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Juliana Pereira da Rocha

INFÂNCIA E MORTE, INDIVÍDUO E SOCIEDADE: UMA ANÁLISE DE O MORRO DOS VENTOS UIVANTES, DE EMILY BRONTÉ; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Júlio César de Araújo Félix

PRÁTICAS DE ENSINO EM LÍNGUA INGLESA VOLTADAS A ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS DE APRENDIZAGEM; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Kelli Regina Maia de Moura

HIM: GÓTICO, BYRONICO, ULTRARROMANTICO; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Lara Giolo Teixeira

AS INFLUÊNCIAS E INSPIRAÇÕES DO HORROR E DO SOBRENATURAL NA LITERATURA DE H; P; LOVECRAFT: O HORROR CÓSMICO; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Lidiane Rodrigues de Souza

A IMPORTÂNCIA DOS PRONOMES NA LÍNGUA INGLESA RELACIONADA À PRO-DROP E NON-PRO-DROP LANGUAGE; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Marcelle Calife Peixoto

UMA REFLEXÃO SOBRE TÉCNICAS DE ENSINO E VARIÁVEIS AO APRENDIZADO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA SOB O OLHAR AFETIVO DO PÓS MÉTODO; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Maria Laura Duarte Gomes

ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Marina Magalhães Diniz

SUGESTÕES E PARÂMETROS DE ENSINO E ALFABETIZAÇÃO INGLESA DE IDOSOS COMO SEGUNDO IDIOMA; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Maycon Carlos de Freitas

O APRENDIZADO DO IDIOMA INGLÊS POR MEIO DE LIVROS NIVELADOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Natália de Paula Pironi

BREVE ANÁLISE DE PERSUASÃO, DE JANE AUSTEN; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Natália Siqueira Santos

CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS DO TRIVIUM CLÁSSICO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO BRASIL; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Patrícia Feiten Pinto

ÉTICA E MORAL: COMPREENSÕES SOBRE COMO O PROFESSOR DE LETRAS-INGLÊS PODE CONTRIBUIR PARA UMA FORMAÇÃO EMANCIPADORA; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Rafaella Sally Barroso

A INTERNET COMO SUPORTE PARA O APERFEIÇOAMENTO DA FONÉTICA E FONOLOGIA DA LÍNGUA INGLESA; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Rosana Aparecida Mandelli

O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA PARA PESSOAS SURDAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Silvie Araújo

A INFLUÊNCIA DA LITERATURA GÓTICA NA LITERATURA MODERNA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Wilson Burnier Mostaro

INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: AQUISIÇÃO X APRENDIZAGEM; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Washington de Sousa Mendonça

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA POR JANE AUSTEN EM RAZÃO E SENSIBILIDADE; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Ricardo Cézar Blezer

A boneca de pano e o herói grego: sugestões para a utilização da obra de Monteiro Lobato em aulas de Língua Portuguesa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Alexandre Lourenço dos Santos

A política através dos contos machadianos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Bruno Augusto da Silva Seabra

Gramática contextualizada nas aulas de Língua Portuguesa; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bianca Della Nina;

Produções bibliográficas

  • Della Nina, Bianca . Práticas de Avaliação Pedagógica. 1. ed. rio de janeiro: Publit, 2019. v. 1. 167p .

  • Della Nina, Bianca . A Variação Linguística e a Prática Pedagógica. 1. ed. Novas Edições Acadêmicas, 2016. v. 1. 109p .

  • Della Nina, Bianca . Estrangeiro, eu?. 1ª. ed. Rio de Janeiro: Publit, 2015. v. 1. 164p .

  • Della Nina, Bianca . Literatura Afro-Brasileira?. 1. ed. Rio de Janeiro: Publit, 2014. v. 1. 329p .

  • Della Nina, Bianca . Tipologia e Gêneros Textuais. 1ª. ed. Rio de Janeiro: Publit, 2012. v. 1. 379p .

  • Della Nina, Bianca . Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1ª. ed. Petrópolis: Editora da Cidade, 2009. v. 1. 80p .

  • Della Nina, Bianca ; MOREIRA, A. L. A. ; SEIAO, E. M. N. ; SILVA, Z. G. . Coletânea de Textos em Língua Portuguesa. Petrópolis: Secretaria de Educação de Petrópolis, 2007. v. 450. 134p .

  • Della Nina, Bianca ; RIOS, M. L. N. ; WINTER, V. ; MANZANI, R. P. ; FECHER, J. M. C. . História e Cultura Africana e Afro-Brasileira. Petrópolis: Secretaria de Educação, 2007. v. 450. 500p .

  • Della Nina, Bianca . Educação de Jovens e Adultos. Informativo do INPAS.

  • Della Nina, Bianca . A masificação do ensino. Informativo do INPAS, p. 01 - 04.

  • Della Nina, Bianca . Novo Acordo ortográfico da Língua Portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Della Nina, Bianca . A Linguagem na Obra de Rachel de Queiroz. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Della Nina, Bianca . Novo Acordo Ortográfioc da Língua Portuguesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Della Nina, Bianca . Projeto Brasil Alfabetizado: plano pedagógico. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Della Nina, Bianca . Prática de Escrita nas Escolas.. San Francisco: Academia.edu, 2024 (Artigo).

  • Della Nina, Bianca . Literatura Inglesa II. Rio de Janeiro: SESES, 2016 (LIVRO PROPRIETÁRIO).

Outras produções

Della Nina, Bianca . Seminário de Educação. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Della Nina, Bianca . Avaliação no Novo Ensino Médio. 2022. .

Della Nina, Bianca . Metodologias Ativas.. 2021. .

Della Nina, Bianca . Planejamento pedagógico. 2020. .

Della Nina, Bianca . Práticas de leitura e escrita na educação infantil. 2020. .

Della Nina, Bianca . Análise e prática de relatórios de avaliação na educação infantil.. 2019. .

Della Nina, Bianca . Avaliação.. 2019. .

Della Nina, Bianca . Língua Portuguesa .. 2018. .

Della Nina, Bianca . Análise e Prática dos Relatórios de Avaliação.. 2017. .

Della Nina, Bianca . Releituras. 2016. .

Della Nina, Bianca . Ensinando com Projetos. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialinstrucional).

Della Nina, Bianca . Tipologia e Gêneros Textuais. 2011. .

Della Nina, Bianca . Processos e práticas da gestão de Ensino.. 2011. .

Della Nina, Bianca . Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 2009. .

Della Nina, Bianca . Novo Acordo ortográfico da Língua Portuguesa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Della Nina, Bianca . Como Elaborar um Projeto Pedagógico. 2008. .

Della Nina, Bianca . Tire suas Dúvidas. 2008. .

Della Nina, Bianca . Descobrindo a Gramática.. 2008. .

Della Nina, Bianca . Morfologia da Língua Portuguesa. 2008. .

Della Nina, Bianca . Sintaxe da Língua Portuguesa. 2008. .

Della Nina, Bianca . Curso de Italiano. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Della Nina, Bianca . Sintaxe da Língua Portuguesa. 2008. .

Della Nina, Bianca . Morfologia da Língua Portuguesa. 2008. .

Della Nina, Bianca . Elaboração de Projetos Culturais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Della Nina, Bianca . Gestão para Diretores. 2008. .

Della Nina, Bianca . Redação de documentos Oficiais e Didáticos. 2007. .

Della Nina, Bianca . Como Elaborar um Projeto. 2007. .

Della Nina, Bianca . Redação Ofical e Didática. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Della Nina, Bianca . Como elaborar um projeto. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).

Della Nina, Bianca . Atualização em Língua Portuguesa. 2006. .

Della Nina, Bianca . Técnicas Redacionais. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Della Nina, Bianca . Atualização em Língua Portuguesa. 2005. .

Della Nina, Bianca . Projeto ?Leitura em Movimento'. 2005. .

Della Nina, Bianca . Leitura em Movimento. 2005. .

Della Nina, Bianca . A Importância do Conhecimento Fonológico para a Aprendizagem da Língua. 2003 (Trabalho Acadêmico) .

Della Nina, Bianca . Contribuição Estilística à Língua Portuguesa - Joaquim Mattoso Câmara Júnior - Resenha Crítica. 2003 (Trabalho Acadêmico) .

Della Nina, Bianca . Estrangeirismo - Dominação Cultural?. 2003 (Monografia) .

Della Nina, Bianca . L'Immigrazione Italiana in Brasile. 1994 (Monografia de Graduação) .

Della Nina, Bianca . O Uso do Microcomputador nas Dificuldades Ortográficas da Língua Portuguesa. 1994 (Monografia de Especialização) .

Della Nina, Bianca . Cultura, Civilização e Sociedade. 1994 (Trabalho Acadêmico) .

Della Nina, Bianca . Os Arapesh e os Mundugumos (Sexo e Temperamento de Margaret Mead). 1993 (Trabalho Acadêmico) .

Della Nina, Bianca . Licenciatura em Língua Inglesa - Uma Investigação da Formação do Professor. 1993 (Tese de Mestrado) .

Della Nina, Bianca . A Observação. 1992 (Trabalho Acadêmico) .

Della Nina, Bianca . Paralelo entre B.F. Skinner e A. M. Chomsky. 1992 (Trabalho Acadêmico) .

Della Nina, Bianca . A Renascença e a Questão do Ensino Humanística no Brasil (1549-1759). 1992 (Trabalho Acadêmico) .

Della Nina, Bianca . A Revolução Francesa e o Pensamento Rousseauniano. 1991 (Trabalho Acadêmico) .

Della Nina, Bianca . Influência do Positivismo na Educação Brasileira - O Ensino no Rio de Janeiro. 1991 (Trabalho Acadêmico) .

Della Nina, Bianca . Fundamentos da Tecnologia Educacional. 1990 (Trabalho Acadêmico) .

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Novos Direitos e Novas Linguagens no Direito, Descrição: O presente projeto de pesquisa se baseia na importância da linguagem para a vida em sociedade e, principalmente, da necessidade de se simplificar a comunicação no âmbito jurídico a fim de propiciar ao cidadão a compreensão correta da informação transmitida pelo interlocutor jurídico, de forma escrita ou oral. Os principais objetivos são traçar uma trajetória da evolução da linguagem jurídica, demonstrar a importância da simplificação da linguagem no meio jurídico e possibilitar a aceleração dos processos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bianca Della Nina - Coordenador / Aline Xavier Freitas - Integrante / Bruna Natali Ravazoli - Integrante.

  • 2010 - 2012

    A variação linguística e a prática pedagógica, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bianca Della Nina - Coordenador / Fabiana Esteves de Oliveira Batista de Souza - Integrante / Gisele Hannickel Wayand - Integrante / Luciana Pereira dos Santos Cunha - Integrante., Financiador(es): Universidade Estácio de Sá - Auxílio financeiro.

Prêmios

2009

Moção Congratulatória, Câmara Municipal de Petrópolis.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2025

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor conteudista, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação como conteudista de disciplinas EAD - Letras - Português - Inglês.

2012 - 2025

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Aula Teletransmitida, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como professor de aula transmitida via web de disciplinas EAD - Língua Inglesa: Fonética e Fonologia, Aspectos Morfossintáticos e Estrutura Sintática I.

2012 - 2025

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como tutor a distância da EAD - Disciplinas: Língua Inglesa Fonética e Fonologia; Prática Oral em Língua Inglesa I, Prática Oral em Língua Inglesa II, Aspectos Morfossintáticos e Estrutura Sintática I.

2003 - 2025

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Inglês Operacional no Politécnico em Turismo, de Língua Portuguesa, Linguística e Prática de Ensino de Língua Portuguesa no curso de Letras. Professora no curso de Pedagogia. Professora de Argumentação Jurídica no curso de Direito.

2023 - 2023

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do programa língua e cultura. Atuação como professor de língua italiana.

1994 - 1995

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora no Curso de Pós-Graduação em Pedagogia Empresarial

Atividades

  • 01/2009

    Ensino, Politécnico em Turismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Operacional em Hotelaria e Agência de Viagens

  • 02/2005

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Línguística e Prática de Ensino de Língua Portuguesa

  • 01/2017 - 01/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Prefeitura Municipal de Petrópolis.Linhas de pesquisa

  • 03/2015 - 08/2015

    Ensino, Língua Portuguesa, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Discurso

  • 03/2012 - 03/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, UNESA.Linhas de pesquisa

  • 03/2008 - 05/2008

    Ensino, Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Projetos Sócio-Educacionais e Culturais

  • 08/2004 - 12/2007

    Ensino, Politécnico Em Informática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

  • 03/2003 - 12/2003

    Ensino, Bacharelado Em Educação Física Fitness, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática Aplicada à Educação Física

  • 02/1994 - 02/1995

    Ensino, Pedagogia Empresarial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Tecnologia Educacional

2011 - Atual

Prefeitura Municipal de Petrópolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe da Divisão de Ações e Projetos, Carga horária: 30

1991 - Atual

Prefeitura Municipal de Petrópolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

2005 - 2010

Prefeitura Municipal de Petrópolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2009

    Ensino, Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 01/2005

    Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação.Cargo ou função, Coodenador do Segundo Segmento do Ensino Fundamental.

  • 09/1992

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Língua Portuguesa

  • 01/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Educação.Cargo ou função, Membro da Comissão de Elaboração do Processo Seletivo para a Contratação de Estagiários.

  • 03/2008 - 11/2008

    Ensino, Morfologia e Sintaxe da Língua Portuguesa, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Morfologia da Língua Portuguesa, Sintaxe da Língua Portuguesa

  • 01/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Educação.Cargo ou função, Membro do Comitê Relator do Plano Municipal de Educação.

  • 03/2003 - 03/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Educação.Cargo ou função, Membro de comissão para reformulação da grade curricular de Língua Portuguesa.

  • 03/2002 - 11/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Educação, E M Paroquial da Alcobaça e E M Antônio Leite Garcia.Cargo ou função, Membro de comissão para desenvolvimento e implantação de um projeto Político Pedagógico.

1997 - 2001

Speak Languages School

Vínculo: Proprietária, Enquadramento Funcional: Gerente e Professora, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/1997

    Direção e administração, Particular.Cargo ou função, Diretora.

  • 01/1997

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Língua Francesa, Língua Italiana, Língua Portuguesa para Estrangeiros

2000 - 2005

Instituto Metodista de Petrópolis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18

Atividades

  • 02/2000 - 07/2005

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Literatura Brasileira, Redação

1990 - 1997

Big Apple English Course

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1990

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Língua Francesa, Língua Italiana

1992 - 1992

Colégio de Aplicação da Universidade Católica de Petrópolis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

1989 - 1991

Colégio de Aplicação da Universidade Católica de Petrópolis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Atividades

  • 01/1992

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Literatura Brasileira, Redação

  • 08/1989 - 09/1991

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2008 - 2013

CEAC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR/COORDENADOR, Carga horária: 10

2011 - 2011

Centro Federal de Educação Tecnológica

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: TEMPORÁRIO, Carga horária: 10

Outras informações:
Curso de Capacitação Profissional. 1º Modulo - Legislação Educacional 2º Módulo - Currículo e Projeto Pedagógico 3º Módulo - Planejamento em Educação 4º Módulo - Projetos 5º Módulo - Avaliação Pedagógica e Avaliação Institucional

1995 - 1997

GE Celma

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor de língua portuguesa para estrangeiros e professor de inglês técnico - mecânica de aviões.