Alice Atsuko Matsuda
Pós-Doutora em Mediação Digital e Materialidades da Literatura, pela Universidade de Coimbra/Portugal, com auxílio Capes. Doutora em Letras - Estudos Literários, pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) e Mestre em Literatura e Ensino, pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP/Assis). Graduada em Letras Anglo-Portuguesas e Especialização em Letras - Literatura Brasileira, pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Professora aposentada Associado 2, da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Curitiba. Docente voluntária do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens (PPGEL). É líder do Grupo de Pesquisa Literatura Infantil e Juvenil: Análise Literária e Formação Do Leitor (UTFPR-CT); vice-líder do Grupo de Pesquisa Literatura e Design de Artefatos para Crianças e Jovens no Mundo Digital (UFSC). Participa também como membro do GT Leitura e Literatura Infantil e Juvenil, da ANPOLL; dos Grupos de Pesquisas RELER - Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Leitura (PUC - Rio), do Grupo de Pesquisa Literatura e Cultura Contemporânea (ULBRA) e do Grupo Encontros Literários Casa Lygia Bojunga. Realiza pesquisa na área de Literatura Infantil e Juvenil, com ênfase nas obras da escritora Lygia Bojunga, investigando Metodologia e Prática de ensino de Língua Portuguesa e de Literatura, Leitura e literatura na escola, Literariedade e formação do leitor, Literatura digital e mídia na escola. ORCID https://orcid.org/0000-0003-3046-731
Informações coletadas do Lattes em 22/01/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2005 - 2009
Universidade Estadual de Londrina
Título: Presença do pensamento utópico nos romances de Lima Barreto
, Ano de obtenção: 2009. Regina Célia dos Santos Alves. Palavras-chave: crítica social; Literatura Brasileira; Lima Barreto; pensamento utópico.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação; Educação Superior.
Mestrado em Letras
1999 - 2001
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A travessia de Maria: uma experiência de leitura de Corda bamba, de Lygia Bojunga Nunes
, Ano de Obtenção: 2001.Benedito Antunes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Leitura e Literatura na Escola; Literatura e ensino; Análise Literária; Literatura infanto-juvenil; Literariedade e formação do Leitor - Recepção; Lygia bojunga Nunes. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira / Especialidade: Literatura Infanto Juvenil. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira / Especialidade: Lygia Bojunga Nunes. Setores de atividade: Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.
Especialização em Letras
1987 - 1988
Universidade Estadual de Londrina
Título: Interiorização das normas poéticas tradicionais no Modernismo
Orientador: Alcides Vitor de Carvalho
Pós-doutorado
2017 - 2018
Pós-Doutorado. , Universidade de Coimbra, UC, Portugal. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura.
Formação complementar
2021 - 2021
Entre a Espada e a Rosa: II Seminário de Debates sobre o Dia Internacional. (Carga horária: 2h). , Instituto de Leitura Quindim, ILQ, Brasil.
2021 - 2021
Quintal da Língua Portuguesa. (Carga horária: 2h). , Instituto de Leitura Quindim, ILQ, Brasil.
2021 - 2021
Livre Literário - Leitura Refexiva. (Carga horária: 15h). , Serviço Social do Comércio-Triunfo, SESC-TRIUNFO, Brasil.
2021 - 2021
A VALORIZAÇÃO DA LINGUAGEM ESTÉTICA NALITERATURA INFANTIL E JUVENIL. (Carga horária: 2h). , Instituto de Leitura Quindim, ILQ, Brasil.
2021 - 2021
LITERATURA POLICIAL JUVENIL. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Pernambuco - Campus Barreiros, IFPE, Brasil.
2021 - 2021
LEITURA DA IMAGEM E DO OBJETO NO LIVRO INFANTIL. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2021 - 2021
Imagem Narrativa. (Carga horária: 2h). , Instituto de Leitura Quindim, ILQ, Brasil.
2020 - 2020
PROGRAMA DE LETRAMENTO LITERÁRIO: A SUA ESCOLA TEM?. (Carga horária: 2h). , Serviço Social do Comércio-Triunfo, SESC-TRIUNFO, Brasil.
2020 - 2020
A obra de Lygia Bojunga: Um bordado literário. (Carga horária: 18h). , Instituto de Leitura Quindim, ILQ, Brasil.
2020 - 2020
Sessões Criativas: Livro do Desassossego. (Carga horária: 5h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.
2020 - 2020
Labirintos e pequenas verdades: o livro, a leitura, a literatura e a biblio. (Carga horária: 10h). , Instituto de Leitura Quindim, ILQ, Brasil.
2020 - 2020
Violência sexual na literatura: Onde anda o Barba Azul?. (Carga horária: 18h). , Instituto de Leitura Quindim, ILQ, Brasil.
2019 - 2019
Curso de extensão LITERATURA: MANIFESTAÇÃO ARTÍSTICA DA PALAVRA. (Carga horária: 70h). , Instituto de Educação, Arte e Cultura Dom Miguel, DOM MIGUEL, Brasil.
2019 - 2019
Workshop Arquivo LdoD em prática: dinâmicas digitais de leitura, edição.... (Carga horária: 3h). , Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, FLUC, Portugal.
2018 - 2018
Papéis perdidos: a publicação e a docência universitária. (Carga horária: 8h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.
2017 - 2017
Processing: Oficina Introdutória. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, FLUC, Portugal.
2017 - 2017
Visita Técnica. (Carga horária: 1h). , Escola Básica Integrada de Aves/S. Tomé de Negrelo, Escola da Ponte, Portugal.
2016 - 2016
Linguagem e Tecnologia. (Carga horária: 9h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Fotografia Básico. (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2013 - 2013
Chico Buarque: romancista. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná-Campus Cornélio Procópio, UENP-CP, Brasil.
2013 - 2013
INTROD. À PLATAFORMA MOODLE DE EAD. (Carga horária: 16h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2012 - 2012
V Semana de Formação Docente. (Carga horária: 15h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2012 - 2012
Integração de Novos Servidores - 2012. (Carga horária: 16h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2012 - 2012
I Seminário "Formação de professores e tutores...". (Carga horária: 30h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Introdução à Análise do Discurso. (Carga horária: 16h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - CAMPUS DE ASSIS, UNESP/ASSIS, Brasil.
2011 - 2011
Juventude e mídias contemporâneas. (Carga horária: 12h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - CAMPUS DE ASSIS, UNESP/ASSIS, Brasil.
2011 - 2011
Revisão Textual e Prática de Análise Linguística. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Semana Acadêmica de Jornalismo. (Carga horária: 12h). , Faculdade Cristo Rei, FACCREI, Brasil.
2010 - 2010
Narrativa Juvenil entre arte e indústria cultural. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2009 - 2009
II SEMANA PEDAGÓGICA DA FACCREI/FACED. (Carga horária: 25h). , Faculdade Cristo Rei, FACCREI, Brasil.
2009 - 2009
Curso Oficina de Elaborção de Texto-Rev. Saberes. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
2008 - 2009
Atividades epilinguísticas na escola. (Carga horária: 160h). , UENP - Campus de Cornélio Procópio, UENP-CP, Brasil.
2008 - 2008
Análise Lingüística: uma abordagem via gêneros. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2008 - 2008
CURSO DE ESTUDOS PARA ORGANIZAÇÃO E ELABORAÇÃO PAE. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
2007 - 2008
PDE - Programa de Desenv. Educ. do Est. PR. (Carga horária: 808h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED-PR, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em GÊNERO DE DISCURSO /TEXTO COMO OBJETOS DE ENSINO. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Estudos sobre Walter Benjamim. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em METODOLOGIAS DE LEITURA DA LITERATURA PARA O ENS.. (Carga horária: 40h). , Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio, FAFICOP, Brasil.
2007 - 2007
Reflexões para Implementação do PPP. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED-PR, Brasil.
2007 - 2007
Programa Superação. (Carga horária: 8h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
2006 - 2007
Extensão universitária em Subsídios para coleta e exploração de fontes. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Textos e Contextos. (Carga horária: 32h). , Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio, FAFICOP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Semana Acadêmica de Turismo e Jornalismo 2006. (Carga horária: 12h). , Faculdade Cristo Rei, FACCREI, Brasil.
2006 - 2006
ESTUDOS PARA A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
2006 - 2006
ESTUDOS PARA A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
2005 - 2006
Extensão universitária em Subsídios para coleta e exploração de fontes. (Carga horária: 95h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2005 - 2005
Curso dirigido de Diretrizes Pedagógicas para a Ed. (Carga horária: 32h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
2005 - 2005
Encontros Pedagógicos Descentralizados - Folhas. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
2005 - 2005
Curso dirigido de Diretrizes Pedagógicas e Adminis. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2004 - 2004
CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM LITERATURA INFANTIL. (Carga horária: 32h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED-PR, Brasil.
2004 - 2004
II Encontro Descentralizado - Diretrizes Curricula. (Carga horária: 80h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED-PR, Brasil.
2004 - 2004
II Reunião Técnica Preparatória - Dire. Curricular. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED-PR, Brasil.
2004 - 2004
Fotografia e sua Leitura - I FERA. (Carga horária: 12h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED-PR, Brasil.
2004 - 2004
I Reunião Téc. Preparatória - Diretrizes Curricula. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
2004 - 2004
I Encontro Descentralizado - Diretrizes Curricular. (Carga horária: 8h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
2004 - 2004
I Encontro de Lit. Infantil-Juvenil Helena Kolody. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em DE PALAVRA A PALAVRA: MÚLTILPLOS OLHARES. (Carga horária: 32h). , Faculdade de Filosofia, ciências e Letras de Cornélio Procópio, FAFICOP, Brasil.
2003 - 2003
DOUTORADO - ALUNA ESPECIAL - O IDEÁRIO ROMÂNTICO. (Carga horária: 120h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - CAMPUS DE ASSIS, UNESP/ASSIS, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em FACE A FACE COM A LINGUAGEM: LETRAS, MÚSICAS E IMA. (Carga horária: 32h). , Faculdade de Filosofia, ciências e Letras de Cornélio Procópio, FAFICOP, Brasil.
2002 - 2002
A RETÓRICA DA IMAGEM: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2002 - 2002
A NECESSIDADE ESTÉTICA NA LITERATURA E NA VIDA. (Carga horária: 4h). , SESC - CORNÉLIO PROCÓPIO, SESC, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE LETRAS. (Carga horária: 32h). , Faculdade de Filosofia, ciências e Letras de Cornélio Procópio, FAFICOP, Brasil.
2001 - 2001
PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA. (Carga horária: 120h). , Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio, FAFICOP, Brasil.
2001 - 2001
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS - FESTA DO LIVRO/2001. (Carga horária: 16h). , SESC - CORNÉLIO PROCÓPIO, SESC, Brasil.
2001 - 2001
TEXTOS SOCIAIS NA ESCOLA: ESTRATÉGIAS DE ABORDAGEN. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2001 - 2001
A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2001 - 2001
A IMAGEM DA MULHER NO DISCURSO PUBLICITÁRIO. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em MACHADO DE ASSIS: O MESTRE SEMPRE PRESENTE. (Carga horária: 32h). , Faculdade de Filosofia, ciências e Letras de Cornélio Procópio, FAFICOP, Brasil.
1999 - 1999
ERA UMA VEZ.... (Carga horária: 8h). , SESC - CORNÉLIO PROCÓPIO, SESC, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em ESTUDOS CONTEMPORÂNEOS DA QUALIDADE E DA ESCRITA. (Carga horária: 32h). , Faculdade de Filosofia, ciências e Letras de Cornélio Procópio, FAFICOP, Brasil.
1998 - 1998
LITERATURA E LEITURAS. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
1998 - 1998
CURSO DE CAPACITAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 120h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
1997 - 1997
A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM QUESTÃO. (Carga horária: 16h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
1997 - 1997
CURSO DE CAPACITAÇÃO P/ PROF. - GRUPOS DE ESTUDO. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
1996 - 1996
CURSO PROFICIÊNCIA BÁSICA EM LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
1995 - 1995
CURSO DE ATUAL. P/ PROF. DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
1995 - 1995
CURSO DE ATUALIZAÇÃO P/ PROF. DE 5.ª À 8.ª SÉRIES. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
1994 - 1994
PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DO MAGISTÉRIO - ANO III. (Carga horária: 80h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
1993 - 1993
PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DO MAGISTÉRIO - ANO II. (Carga horária: 80h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
1993 - 1993
CURSO - CAPAC. DO PESSOAL TÉC. ADM. - SIST. EST.. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
1991 - 1991
CURSO DE ATUAL. EM LÍNG. INGLESA P/ PROFESSORES. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
1991 - 1991
CURSO DE MET. E CONTEÚDOS: UMA PROPOSTA DE ATUAL.. (Carga horária: 32h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
1991 - 1991
CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA NO 2.º GRA. (Carga horária: 32h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
1991 - 1991
CAPACITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA P/ PROFESSORES. (Carga horária: 32h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
1989 - 1989
CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 30h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
1987 - 1987
CURSO DE ATUAL. P/ DINAMIZAÇÃO DA LEITURA E LIT.. (Carga horária: 32h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
1987 - 1987
LITERATURAS AFRICANAS EM LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
1987 - 1987
I CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA P/ PROF.. (Carga horária: 32h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
1986 - 1986
CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM LITERATURA INFANTIL. (Carga horária: 32h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
1986 - 1986
CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORT.PARA PROFESSOR. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, SEED, Brasil.
1985 - 1985
Extensão universitária em LINGÜÍSTICA TEXTUAL: PERSPECTIVA DE APLICAÇÃO. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
1982 - 1982
Extensão universitária em ASPECTOS DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
1981 - 1981
Extensão universitária em PROCESSOS DE COMPREENSÃO DE TEXTOS E LIT. INFANTIL. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Japonês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira/Especialidade: Literatura Infanto Juvenil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo.
Organização de eventos
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Ação de Extensão-Palestra com Glória Kirinus - Quando os poetas pensam a Educação. 2019. (Outro).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Ação de Extensão - Haicai - uma frequência com a natureza. 2019. (Outro).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Ação de Extensão - Ciclo de Palestras Literatura e(m) meios digitais. 2019. (Outro).
MATSUDA, ALICE ATSUKO ; BERTUCCI, Roberlei Alves . II TECLIS - 2. Seminário de debate em Linguagem e Tecnologia. 2017. (Outro).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Livros digitais: Tecnologia, preceitos e sentimentos. 2017. (Outro).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Pesquisa etnográfica em Educação: reflexões sobre metodologia. 2017. (Outro).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Literatura Infantil e Juvenil: do texto ao hipertexto. 2017. (Outro).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Tecnológica Destaque. 2015. (Exposição).
MATSUDA, A. A. . II SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DOS PIBIDS PORTUGUÊS E INTERDISCIPLINAR E DO I COLÓQUIO DE LETRAS DA UTFPR. 2014. (Outro).
MENDONÇA, Cátia Toledo ; VALENTE, Thiago Alves ; MATSUDA, A. A. ; MARTHA, Alice Áurea Penteado ; FEBA, Berta Lúcia Tagliari ; LOTTERMMANN, Clarice ; FERREIRA, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro ; CARVALHO, Neuza Ceciliato de . II SEMINÁRIO DOS GRUPOS DE PESQUISA SOBRE LEITURA E LITERATURA INFANTIL E JUVENIL II ENCONTRO DE LEITURA E LITERATURA INFANTIL E JUVENIL DE PARANAGUÁ (UNESPAR). 2013. (Outro).
MATSUDA, A. A. . I Congresso Internacional do Grupo de Pesquisa. 2011. (Congresso).
MATSUDA, A. A. . I Seminário de Grupo de Pesquisa sobre Leitura e Literatura Infantil e Juvenil II Encontro de Literatura Infantil e Juvenil do Norte do Paraná. 2011. (Congresso).
MATSUDA, A. A. . I Encontro de Literatura Infantil e Juvenil do Norte do Paraná. 2010. (Outro).
MATSUDA, A. A. . Palestra MONTEIRO LOBATO, VIDA E OBRA. 2008. (Outro).
MATSUDA, A. A. . I COPELI - I Colóquio de Pesquisa em Literatura. 2008. (Outro).
MATSUDA, A. A. . I Seminário Universidade Aberta: Ensino, Pesquisa e Extensão. 2008. (Outro).
MATSUDA, A. A. . I Seminário de Letras - SELET - Cultura(s): Localismo e contemporaneidade. 2007. (Outro).
Participação em eventos
37 ENANPOLL ? Pós- Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística na reconstrução de um Brasil democrático e plural.Literatura Juvenil e Mídias Digitais. 2023. (Encontro).
VII Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. Reflexões antirracistas na literatura juvenil negra brasileira: Uma análise de A Cor da Ternura, de Geni Guimarães. 2023. (Congresso).
9 Seminário Nacional e 3 Seminário Internacional de Língua e Literatura Interseções: o (in)comum das diferenças.O papel social e religioso da mulher na adaptação da obra Nada Ortodoxa: uma história de renúncia à religião (2020). 2022. (Seminário).
VI Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária (VI SELIPRAM): Mediação da leitura como arte dos (re)encontros.Mediação literária de obras digitais: possíveis práticas por meio da Perspectiva Rizomática. 2022. (Seminário).
2 Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ética & 4ª Jornada da Literatura de Infância. LITERATURA DIGITAL: SUGESTÃO DE TRABALHO NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2021. (Congresso).
II ENLIJ / I CILIJ II Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil, I Congresso Internacional de Literatura Infantil/Juvenil: questões e temáticas de ontem e de hoje. POSSIBILIDADE DE LEITURA EM DIFERENTES LINGUAGENS, ANÁLISE E SUGESTÕES DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM COM A OBRA UM ESTUDO EM VERMELHO. 2021. (Congresso).
IX SEMINÁRIO DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL (IX SLIJ) E V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL E PRÁTICAS DE MEDIAÇÃO LITERÁRIA (VSELIPRAM).DIFICULDADES DE ACESSO À LITERATURA DIGITAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS. 2021. (Seminário).
Jornada UFF de Experiências Docentes na Pandemia: Transdisciplinaridade, Ensino Remoto e Educação Hoje.PAUSA LITERÁRIA: PROJETO DE ENSINO SOBRE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL. 2021. (Outra).
1 Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino & 3ª Jornada da Literatura de Infância. O ABRAÇO ? UM TEMA DIFÍCIL DE SE TRATAR. 2020. (Congresso).
1 Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino & 3ª Jornada da Literatura de Infância. Temas fraturantes no livro infantil e juvenil contemporâneo. 2020. (Congresso).
1 Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino & da 3ª Jornada da Literatura de Infância. Comissão científica. 2020. (Congresso).
22 Seminário FNLIJ Bartolomeu Campos de Queirós "A arte nos livros para crianças e jovens: Prêmios FNLIJ" e 17 Encontro de Escritores Indígenas "Nossa Gente é um Rio, seu Destino é Correr: Literatura e Resistência em tempos sombrios". 2020. (Seminário).
8 Seminário Nacional e 2 Seminário Internacional de Língua e Literatura.LITERATURA ELETRÔNICA: ANÁLISE DE PROJETOS LITERÁRIOS DIGITAIS DO SITE ?LITERATURA DIGITAL". 2020. (Seminário).
Conferência: Letramento digital e ensino remoto: reflexões sobre práticas em Evento online. 2020. (Outra).
Evento online O papel do campo literário na BNCC: problematizações e ações didáticas. 2020. (Outra).
I Congresso Internacional de Ficção Especulativa (CONIFE) e II Congresso Internacional de Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID). Perspectiva rizomática e o uso das mídias digitais como ferramenta para a formação do leitor. 2020. (Congresso).
III ENCONTRO DE LITERATURA EM LÍNGUA INGLESA: DISTOPIA E OUTROS BICHOS. 2020. (Encontro).
Palestra "Os desafios da democratização do acesso ao livro, à leitura e à escrita". 2020. (Outra).
Palestra intitulado(a) "Ceale Debate - Palestra Alfabetização e letramento na sala de aula". 2020. (Outra).
Palestra PROGRAMA DE LETRAMENTO LITERÁRIO: A SUA ESCOLA TEM?. 2020. (Outra).
Videoconferência ?ANPOLL frente pela vida ? ENTRE A PANDEMIA E A TECNOLOGIA: desafios e perspectivas de ensino e pesquisa. 2020. (Outra).
XXXV ENANPOLL VIRTUAL.?A POESIA DIGITAL EM SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II. 2020. (Encontro).
8. Seminário de Literatura Infantil e Juvenil - 8. SLIJ.Obras literárias digitais: é possível trabalhar nas escolas públicas?. 2019. (Seminário).
8. Seminário de Literatura Infantil e Juvenil - 8. SLIJ.A Literatura Infantojuvenil no universo das mídias digitais. 2019. (Seminário).
Colóquio Internacional - Ensino da Literatura digital.Materialidade e evanescência dos app-books: os livros digitais interativos para crianças e os entraves para uma educação digital. 2019. (Outra).
Conversas Literárias com André Neves. 2019. (Outra).
Roda de Conversa.Educação Literária em Pauta. 2019. (Outra).
VII SIMELP.A novela digital Alice Inanimada: proposta para uma educação literária para o aluno do séc. XXI. 2019. (Simpósio).
XI SEMINÁRIO DE PESQUISA - III SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES EM ANDAMENTO - SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE LETRAS.O ensino de literatura infantil e juvenil: sugestões teóricas e metodológicas. 2019. (Seminário).
XVII Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários: Leituras de mundo na era digital-teorias, práticas e vivências (CONAELL). Alice Inanimada: Proposta para uma Educação Literária na Era Digital. 2019. (Congresso).
1.ª Semana Internacional da Leitura - 27 e 28 de novembro de 2018.. 2018. (Outra).
3. Colóquio Álvaro Vieira Pinto.Tecnologia: Discussão do conceito sob o olhar de Álvaro Vieira Pinto. 2018. (Outra).
4 Congresso Internacional Pelos Mares da Língua Portuguesa. Literatura Infantil Digital no sistema de ensino português. 2018. (Congresso).
56 ICA - CONGRESSO INTERNACIONAL DE AMERICANISTAS. Representação das minorias em Cena de Rua, de Angela Lago. 2018. (Congresso).
Colóquio Internacional-Educação, Formação de Professores e Humanidades Digitais. 2018. (Outra).
Encontro com Lobato. 2018. (Encontro).
III SELIPRAM.A literatura eletrônica infantil e juvenil na formação de leitores nativos digitais. 2018. (Seminário).
XIII Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL.Plíticas Públicas de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura-Impacto do PNDL Literário na Formação do Leitor Infantil e Juvenil. 2018. (Outra).
XIV SEL-Seminário de Estudos Literários - Literatura para quê?.Novela digital Alice Inanimada: Análise da recepção da literatura eletrônica infantil e juvenil pelos jovens midiáticos. 2018. (Seminário).
ELO 2017 international Conference and Festival. 2017. (Congresso).
II COLÓQUIO - DESAFIOS CURRICULARES E PEDAGÓGICOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.ENSINO DE LITERATURA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA UTFPR-CURITIBA. 2017. (Outra).
III CONGRESSO SOBRE CULTURAS - Interfaces da Lusofonia. Estudo do gênero fílmico: intertextualidade em Corda Bamba. 2017. (Congresso).
I Jornada de leitura e literatura na escola.A formação do leitor em O Fazedor de Velhos, de Rodrigo Lacerda. 2017. (Simpósio).
I Jornada de leitura e literatura na escola.Simpósio - O romance juvenil comtemporâneo. 2017. (Simpósio).
Janelas de Leitura-Leitura em Festa. 2017. (Outra).
Jornada de Estudos (Humanités), Le potentiel infini des Humanitésà l'ère du numérique. Rendez-vous de la Critique.Impactos da era digital no texto literário impresso: o caso da narrativa juvenil Todos Contra D@nte, de Luiz Dill. 2017. (Outra).
V CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL. OBRAS LITERÁRIAS INFANTIS E JUVENIS DIGITAIS PUBLICADAS NO BRASIL: um levantamento preliminar. 2017. (Congresso).
V CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL. JABUTI NA TELA: uma proposta de estudo do livro interativo digital para crianças. 2017. (Congresso).
VI Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.O uso da linguagem midiática em Todos Contra D@nte, de Luiz Dill. 2017. (Simpósio).
1. TECLIS-Seminário de Linguagem e Tecnologia.A Leitura de Ciberpoemas de Sérgio Capparelli na Escola. 2016. (Seminário).
7. Seminário de Literatura Infantil e Juvenil II Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária.Literatura Infantil e Juvenil Contemporânea: Estudo das Mídias, Linguagens e Tecnologia. 2016. (Seminário).
7. Seminário de Literatura Infantil e Juvenil II Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária.Tecelinha - A arte de tecer a vida. 2016. (Seminário).
7. Seminário de Literatura Infantil e Juvenil II Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária.Ciperpoema e interação na leitura Infantil e Juvenil. 2016. (Seminário).
Encontro de Área de Língua Portuguesa do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE).Encontro de Área de Língua Portuguesa do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE). 2016. (Encontro).
Núcleo de Estudos em Ensino - Mesa-Redonda-A formação incial docente na área de Ciências Humanas: Uma perspectiva.A construção do profissional docente: quadro legal. 2016. (Oficina).
Programa de Pós-Graduação de Educação.Letramento literário: metodologia, percursos e desafios. 2016. (Oficina).
Simpósio-Uma abordagem da Literatura Infantil e Juvenil brasileira contemporâea.Uma abordagem da Literatura Infantil e Juvenil brasileira contemporâea. 2016. (Simpósio).
techLing'16 - 1. Congresso Internacional em Línguas, Linguística e Tecnologia. O menino e o mundo: análise crítica da animação de Alê Abreu. 2016. (Congresso).
VIII Seminário de Pesquisa e I Encontro Internacional do Mestrado em Teoria Literária.ADAPTAÇÃO DE CORDA BAMBA PARA O FILME: UMA LEITURA INTERTEXTUAL. 2016. (Seminário).
XXXI ENAPOLL-ENCONTRO NACIONAL DA ANPOLL.Literatura Juvenil e suas múltiplas linguagens: Estudo de "Todos contra D@nte", de Luiz Dill. 2016. (Encontro).
CLI - Congresso Internacional Linguagem e Interação III. METODOLOGIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE LITERATURA. 2015. (Congresso).
Encontro com o RH - Gestão de Pessoas. 2015. (Encontro).
EXPOSIÇÃO PRELÚDIOS FOTOGRÁFICOS. PRELÚDIOS FOTOGRÁFICOS. 2015. (Exposição).
I CLLIJ - Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil da Rede Paranaense de de Leitura e II Congresso Internacional do Grupo de Pesquisa. Perspectiva rizomática como proposta de ensino de literatura:as várias leituras de Corda Bamba, de Lygia Bojunga. 2015. (Congresso).
I CLLIJ - Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil da Rede Paranaense de de Leitura e II Congresso Internacional do Grupo de Pesquisa. Prática de Leitura: uma proposta de ensino de Literatura no Ensino Médio. 2015. (Congresso).
I CLLIJ - Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil da Rede Paranaense de de Leitura e II Congresso Internacional do Grupo de Pesquisa. LITERATURA E ENSINO: EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS NO ENSINO MÉDIO. 2015. (Congresso).
III EEBa - Encontro de Estudos Bakhtianos.DIALOGIA E IDENTIDADE: A AMORIZAÇÃO NO CONTO ?O BIFE E A PIPOCA?, DE LYGIA BOJUNGA. 2015. (Encontro).
IV Seminário Acadêmico - construindo valores na escola e na comunidadde.A função humanizadora da literatura na construção de valores na escola e na comunidade. 2015. (Seminário).
IV SIEPE - Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão.Percursos para o letramento literário: aplicação prática em sala de aula. 2015. (Outra).
IX CONGRESSO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE LINGUÍSTICA ? ABRALIN. A trama e a sutura de sentidos: Práticas de leitura em sala de aula. 2015. (Congresso).
VIII SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Corda bamba: do livro ao filme. 2015. (Simpósio).
Visita Técnica ao Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS.Visita Técnica ao Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. 2015. (Outra).
Visita Técnica ao Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do do Comportamento.Visita Técnica ao Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do do Comportamento. 2015. (Outra).
Visita Técnica a São Paulo.Visita Técnica ao CCBB (Exposição Picasso e a Modernidade Espanhola); Museu da Língua Portuguesa; Pinacoteca do Estado de SP; Teatro Oficina - Uzina Uzona - Espetáculo O Banquete. 2015. (Outra).
Visita Técnica a Sapienza, universidade de Roma.Visita Técnica a Sapienza, universidade de Roma, realizada juunto à Cátedra de Lingua e traduzione portoghese e brasiliana do Departamento de Studi europei, americani e intercultulrali da Facoltá de Lettere e Filosofia. 2015. (Outra).
V SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.LEITURA E ESCRITA EM SALA DE AULA: entre teoria, práticas e formação docente. 2015. (Simpósio).
III Seminário Acadêmico - Desafios da docência.Mesa-Redonda - A formação do docente de Língua Portuguesa e Literatura. 2014. (Seminário).
III SIED - Simpósio Internacional de Estudos Discursivos.A FORMAÇÃO DO LEITOR À LUZ DA ESTÉTICA DA RECEPÇÃO. 2014. (Simpósio).
IV CONGREPRINCI - Congresso Internacional sobre Professorado Principiantiante e Inserção Profissional à Docência. Letramento do professor de Língua Materna: a confluência de saberes diversos. 2014. (Congresso).
IV CONGREPRINCI - Congresso Internacional sobre Professorado Principiantiante e Inserção Profissional à Docência. Letramento do professor de Língua Materna: a confluência de saberes diversos. 2014. (Congresso).
IV Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação / VII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Formação do professor de Língua Materna no Brasil: Reflexões Curriculares. 2014. (Congresso).
Semana de Estudos Brasileiros da FLUC - Universidade de Coimbra - PT.Sentidos da Utopia na obra romanesca de Lima Barreto. 2014. (Outra).
VI Seminário de Literatura Infantil e Juvenil.A FOCALIZAÇÃO NA NARRATIVA CORDA BAMBA, DE LYGIA BOJUNGA. 2014. (Seminário).
Workshop - AS ESTRUTURAS CURRICULARES E ORGANIZACIONAIS, METODOLOGIAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NA PRÁTICA DOCENTE,.As Estruturas Curriculares e Organizacionais, Metodologias de Ensino e de Aprendizagem na Prática Docente. 2014. (Outra).
XVII Congresso Internacional da ALFAL. Letramento - Processos formação do sujeito leitor - produtor de textos. 2014. (Congresso).
5 CONGRESSO INTERNACIONAL REELC- ENCLS ILHAS E CONTINENTES: (RE)CONSTRUCÕES IDENTITÁRIAS. A SIMBOLOGIA DO MAR NAS OBRAS DE LYGIA BOJUNGA NUNES: UMA REFLEXÃO ACERCA DO ENQUADRAMENTO UTÓPICO E DISTÓPICO. 2013. (Congresso).
II Seminário dos Grupos de Pesquisa sobre Leitura e Literatura Infantil e Juvenil.TRÊS ANJOS MULATOS DO BRASIL: UMA SUGESTÃO DE TRABALHO. 2013. (Seminário).
I Simpósio Internacional sobre desenvolvimento profissional docente.Formação do professor de literatura: a formação inicial no curso de Letras da UTFPR/Curitiba. 2013. (Simpósio).
SELLITCON- UENP-CP.LITERATURA INFANTOJUVENIL E FORMAÇÃO DO LEITOR: A representação discursiva do trabalho e da tecnologia. 2013. (Seminário).
SELLITCON- UENP-CP.Leitura, Literatura e Ensino. 2013. (Seminário).
V TecSoc - V Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade.A representação discursiva do trabalho em A casa da madrinha, de Lygia Bojunga Nunes. 2013. (Simpósio).
V TecSoc - V Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade.Discursos Luso-brasileiros sobre Tecnologia, Trabalho e Identidades Nacionais. 2013. (Simpósio).
2 CIELLI- Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários e 5 CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários. PRÁTICAS DE LEITURA EM SALA DE AULA ? O ESPAÇO DO TEXTO LITERÁRIO DE QUALIDADE. 2012. (Congresso).
5. Seminário de Literatura Infantil e Juvenil - Letramento Literário e Diversidade.Autoritarismo e emancipação na narrativa para jovens: uma reflexão acerca do discurso narrativo em A Ilha Perdida, de Maria José Dupré e A casa da Madrinha, de Lygia Bojunga Nunes. 2012. (Seminário).
I Congresso Internacional do Grupo de Pesquisa Leitura e Literatura na Escola: Juventude e Letramento Literário. Projeto de Pesquisa: Tratando de traição utilizando o Método Recepcional. 2011. (Congresso).
II Encontro de Estudos Literários e Literatura Brasileira Contemporânea do Norte do Paraná - ENELIT.A loucura em Lima Barreto: uma leitura de Diário do Hospício e Cemitério dos Vivos, de Afonso Henriques de Lima Barreto. 2011. (Encontro).
III Semana Acadêmica de Letras. 2011. (Outra).
I Seminário de Grupos de Pesqiosa sobre Leitura e Literatura Infantil e Juvenil II Encontro de Literatura Infantil e Juvenil do Norte do Paraná.A vida em Retratos de Carolina, de Lygia Bojunga Nunes. 2011. (Encontro).
I Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Leitura e Literatura Infantil e Juvenil e II Encontro de Literatura Infantil e Juvenil do Norte do Paraná.Formação de Leitor: dificuldades e desafios. 2011. (Seminário).
I Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Leitura e Literatura Infantil e Juvenil II Encontro de Literatura Infantil e Juvenil do Norte do Paraná.Literatura Juvenil e Formação de Leitores: a perspectiva do escritor, do editor e da crítica. 2011. (Seminário).
Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais.O imaginário na produção juvenil contemporânea: uma possibilidade de leitura das obras Aula de Inglês e Sapato de Salto, de Lygia Bojunga Nunes. 2011. (Simpósio).
XII Congresso Internacional Abralic. A representação da Loucura em Machado e em Lima Barreto. 2011. (Congresso).
1. CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários / 4. CIELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários.A riqueza nas malhas de O sofá estampado. 2010. (Simpósio).
I Encontro de Estudos Literários e Literatura Brasileira Contemporânea do Norte do Paraná - ENELIT. 2010. (Encontro).
I Encontro de Literatura Infantil e Juvenil do Norte do Paraná.Viagem pelo mundo maravilhoso de Lygia Bojunga Nunes. 2010. (Encontro).
Semana Literária - Leitura e Cotidiano.Mesa-redonda - Debatendo Ideias: a formação do leitor. 2010. (Outra).
Feira de Livros Literatura e Jornalismo.Jornalismo Literário. 2009. (Outra).
II COPELI - Colóquio de Pesquisa em Literatura.Mesa-redonda: Grupos de Pesquisa - Constituição, objetivos e linhas de pesquisa. 2009. (Outra).
III SELET.Literatura: fonte de lazer para idoso institucionalizados. 2009. (Seminário).
II SEMANA PEDAGÓGICA DA FACCREI/FACED - O ENSINO SUPERIOR NO CONTEXTO ATUAL. 2009. (Outra).
IV SEMINÁRIO DE PESQUISA DA REDE DE ESTUDOS SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM EM HISTÓRIA: MEMÓRIA E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. 2009. (Seminário).
2. ENCONTRO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARANÁ.Leitura em ação: inserção social & práticas do discurso. 2008. (Encontro).
I COPELI - I Colóquio de Pesquisa em Literatura.Atividades epilingüísticas na escola: oralidade, leitura e escrita. 2008. (Outra).
I Seminário Universidade Aberta: Ensino, Pesquisa e Extensão.Leitura em ação: inserção social e práticas do discurso. 2008. (Seminário).
Olimpíada de Língua Portuguesa - Escrevendo o Futuro 2008.Poesia e memórias literárias. 2008. (Outra).
V EPPEL - Encontro Paranaense Pós-graduado em Estudos Literários, I EPPLI - Encontro Paranaense de Pós-Graduação em Lingüística e VI SPLE - Seminário de Pesquisa em Letras.Presença da utopia em Lima Barreto. 2008. (Encontro).
XI Congresso Internacional da ABRALIC - 2008. As representações sócio-espaciais da cidade em Lima Barreto. 2008. (Congresso).
16. COLE. Partilhando experiências - quebrando armadilhas. 2007. (Congresso).
III Seminário de pesquisa da rede de estudos sobre ensino aprendizagem em História: projeto de Contação de História do Norte do Paraná.Histórias de Assombração - Quem tem medo de quê? - Oimaginário do medo através dos alunos de 6.ª à 8.ª séries do Colégio Estadual "Dulce de Souza Carvalho", de Congonhas. 2007. (Seminário).
II SEDER - Seminário de Educação e Diversidade Étnico-Racial. 2007. (Seminário).
II SEMINÁRIO TEMÁTICO. 2007. (Seminário).
I Seminário de Letras - Cultura(s): Localismo e contemporaneidade.Uma visão do PDE por meio de três trabalhos. 2007. (Seminário).
IV Encontro Paranaense Pós-Graduado em Estudos Literários - EPPEL.Presença da Utopia nos romances de Llima Barreto. 2007. (Encontro).
VII Congresso de Educação do Norte Pioneiro. Prática de Leitura em sala de aula: relato de experiência. 2007. (Congresso).
VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE "Saberes Docentes" e V Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar. 2007. (Congresso).
XVIII Seminário do CELLIP.Visão escatológica e utópica em Lima Barreto. 2007. (Seminário).
2. Encontro Acadêmico de Turismo da FACCREI. 2006. (Encontro).
I FÓRUM PARANAENSE DE ESTUDOS LITERÁRIOS. 2006. (Outra).
III ENCONTRO PARANAENSE PÓS-GRADUADO EM ESTUDOS LITERÁRIOS. 2006. (Encontro).
II SEMINÁRIO DE PESQUISA DA REDE DE ESTUDOS SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM EM HISTÓRIA: NORTE NOVO DO PARANÁ.Conhecimento em sala de aula: possibilidades de construção. 2006. (Seminário).
SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÃO E TESES EM ANDAMENTO (SEDA).Presença do Ideário Romântico nos Romances de Lima Barreto. 2006. (Seminário).
V SELISIGNO e VI SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL.Historiografia Literária de Lima Barreto. 2006. (Seminário).
X CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIC - 2006. A causa secreta. 2006. (Congresso).
1. ENCONTRO ACADÊMICO DE TURISMO DA FACCREI. 2005. (Encontro).
15. COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Romantismo e utopia em Lygia Bojunga Nunes. 2005. (Congresso).
I COLÓQUIO: PESQUISAS SOBRE O LITERÁRIO: LINHAS E PROJETOS. 2005. (Outra).
I CONGRESSO DE EDUCOMUNICAÇÃO DE BANDEIRANTES. A inter-relação entre a eduação e a comunicação. 2005. (Congresso).
II ENCONTRO PARANAENSE PÓS-GRADUADO EM ESTUDOS LITERÁRIOS.II EPPEL - ENCONTRO PARANAENSE PÓS-GRADUADO EM ESTUDOS LITERÁRIOS. 2005. (Encontro).
I SEMINÁRIO DE PESQUISA DA REDE DE ESTUDOS SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM EM HISTÓRIA: O NORTE-PIONEIRO DO PARANÁ.Histórias de assombração - Quem tem medo de quê? O imaginário do medo através de alunos de 6.ª à 8.ª séries do Colégio Estadual "Dulce de Souza Carvalho", de Congonhas. 2005. (Seminário).
IX SEDA - SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES EM ANDAMENTO. 2005. (Seminário).
XVII SEMINÁRIO DO CELLIP CENTRO DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS DO PARANÁ.O leitor sob a tutela do narrador. 2005. (Seminário).
ABRALIC - IX CONGRESSO INTERNACIONAL. A travessia de Maria: uma experiência de leitura de "Corda bamba", de Lygia Bojunga Nunes. 2004. (Congresso).
IV SELISIGNO - SEMINÁRIO DE ESTUDOS SOBRE LINGUAGEM E SIGNIFICAÇÃO E V SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL.Ideário romântico em. 2004. (Seminário).
14. COLE - CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. 2003. (Congresso).
XVI CELLIP - CENTRO DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS DO PARANÁ.As utopias românticas em "O sofá estampado", de Lygia Bojunga Nunes. 2003. (Seminário).
XXVI CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO. 2003. (Congresso).
FEIRA DE LIVROS INFANTIS: ONDE TEM BRUXA TEM FADA.Mesa-redonda. 2002. (Outra).
FESTA DO LIVRO - PAZ É SABER.Mesa-redonda. 2002. (Outra).
III SEMINÁRIO DE ESTUDOS SOBRE LINGUAGEM E SIGNIFICAÇÃO - SELISIGNO: DISCURSO E REPRESENTAÇÃO E IV SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL.Leitura na escola: uma experiência com alunos de 5.ª série do Ensino Fundamental de escola pública. 2002. (Seminário).
MESA-REDONDA: GIL VICENTE: REPRESENTAÇÃO ESTÉTICA E HISTÓRICA.Gil Vicente: Representação Estética e Histórica. 2002. (Outra).
SEMINÁRIO "CAPACITAÇÃO EM CORREÇÃO E ANÁLISE DA PRODUÇÃO ESCRITA DE ALUNOS DE EDUCAÇÃO BÁSICA". 2002. (Seminário).
13. COLE - CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. A travessia de Maria: experiência de leitura de. 2001. (Congresso).
I ENCONTRO INTERNACIONAL: A REPRESENTAÇÃO DA IMAGEM FEMININA.Lygia Bojunga Nunes: uma voz ressonante na Literatura Infantil e Juvenil. 2001. (Encontro).
II SELISIGNO - SEMINÁRIO DE ESTUDOS SOBRE LINGUAGEM E SIGNIFICAÇÃO e III SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL.A travessia de Maria: uma experiência de leitura de "Corda Bamba", de Lygia Bojunga Nunes. 2001. (Seminário).
FESTA DO LIVRO - A LITERATURA NO ANO 2000.Mesa-redonda: A formação do leitor e a escola. 2000. (Outra).
XIV SEMINÁRIO DO CELLIP - CENTRO DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS DO PARANÁ.Análise simbólica da obra "Corda bamba", de Lygia Bojunga Nunes. 2000. (Seminário).
XLVIII SEMINÁRIO DO GRUPO DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS DO ESTADO DE SÃO PAULO - GEL.Madame Bovary: retrato da sociedade em transição. 2000. (Seminário).
I SELISIGNO - SEMINÁRIO DE ESTUDOS SOBRE LINGUAGENS E SIGNIFICAÇÃO E II SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL. 1999. (Seminário).
VIII SEL - SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS. 1999. (Seminário).
I ENCONTRO REGIIONAL DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. 1997. (Encontro).
SEMINÁRIO ESTADUAL DE ORGANIZAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 1997. (Seminário).
SEMINÁRIO PARA PROFESSORES DE ALFABETIZAÇÃO E LÍNGUA PORTUGUESA. 1997. (Seminário).
V ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA JAPONESA DO CELEM. 1997. (Encontro).
II ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA JAPONESA. 1995. (Encontro).
SEMINÁRIO - O USO DO VÍDEO À ESCOLA. 1990. (Seminário).
I BIENAL DO LIVRO DE LONDRINA. 1988. (Seminário).
I ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA DE 1. E 2. GRAUS. 1986. (Encontro).
II ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE LEITURA. 1986. (Encontro).
I ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE LEITURA. 1984. (Encontro).
V SEMINÁRIO DE INGLÊS INSTRUMENTAL DA REGIÃO SUL. 1984. (Seminário).
Participação em bancas
MATSUDA, ALICE ATSUKO; BULHOES, R. M.; CANTARIN, Mácio Matiassi. A adaptação de Nada Ortodoxa: percurso da literatura para a linguagem televisiva. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens-PPGEL/UTFPR) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; VERARDI, Fabiane; CANTARIN, Mácio Matiassi. ANNE WITH AN E POR MEIO DA TRANSPOSIÇÃO MIDIÁTICA E DO FEMINISMO. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens-PPGEL/UTFPR) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; VOSS, Andrea Maila; GODOY, M. C.; CORREA, R. O.. ENSINO DE LITERATURA AFRO-BRASILEIRA NO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS DAUTFPR: ANÁLISE DE DOCUMENTOS NORTEADORES. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; ALMEIDA, Rogério Caetano de; FERREIRA, Eliane Ap. G. R.. Uma poética do sensível: Palavra Cantada em perspectiva rizomática. 2021. Dissertação (Mestrado em PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Curitiba.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; OLIVEIRA, Vanderléia da Silva; VALENTE, Thiago Alves. LITERATURA INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO: MEDIAÇÃO DE LEITURA DA OBRA MEU BICHO DE ESTIMAÇÃO, DE YOLANDA REYES. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Letras em Rede (PROFLETRAS)) - UENP - Campus de Cornélio Procópio.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; CARVALHO, Diógenes Buenos Aires de; PINHEIRO, Carlos André. Interações verbovisuais em Maria Mole, de André Neves. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; BRANCO, Veronica; PAN, Míriam Aparecida Graciano de Souza. . ENSINO DE ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS DE LEITURA: IMPACTO NA COMPREENSÃO EM LEITURA DE ESTUDANTES DO 4 e 5 ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; BRANCO, Veronica; PAN, Míriam Aparecida Graciano de Souza. ENSINO EXPLÍCITO DE ESTRATÉGIAS DE COMPREENSÃO LEITORA: O IMPACTO NA FLUÊNCIA E NA COMPREENSÃO DE TEXTO. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; FANINI, Angela Maria Rubel; SANDRINI, Paulo. MAYA ANGELOU: A RESISTÊNCIA NEGRA NO ROMANCE EU SEI POR QUE O PÁSSARO CANTA NA GAIOLA. 2020. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
MATSUDA, A. A.; MACHADO, Ana Maria e Silva; LISBOA, W. T.; NASCIMENTO, Naira de Almeida. Convite para desvendar enigmas: uma proposta para construção do letramento literário na leitura de poemas. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; KIRCHOF, Edgar Roberto; LISBOA, W. T.; CANTARIN, Mácio Matiassi. O livro digital interativo para crianças: materialidade e evanescência, demanda e mercado - uma leitura a partir dos app-books vencedores do Prêmio Jabuti. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; SILVEIRA, Ana Paula Pinheiro da; FERREIRA, Eliane Ap. G. R.. Livros literários infantis digitais interativos em formato de aplicativos: análise de práticas multiletradas na formação de leitores. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; DALLA-BONA, Elisa maria; SOUZA, Renata Junqueira de; BRANCO, Veronica. A vez e a voz do leitor literário: Aplicação do Método Recepcional no Ensino Fundamental I. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; FANINI, Ângela Maria Rubel; FERREIRA, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro; NASCIMENTO, Naira de Almeida. A LEITURA DA EROTIZAÇÃO DA INFÂNCIA E DA CULTURA DO ESTUPRO: DENÚNCIA SOCIAL NA OBRA SAPATO DE SALTO, DE LYGIA BOJUNGA. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; CARVALHO, Diógenes Buenos Aires de; LISBOA, W. T.; LIMA, Marcelo Fernando de. A RECEPÇÃO DE CIBERPOEMAS: EXPERIÊNCIA DE NAVEGAÇÃO NO SITE DE SÉRGIO CAPPARELLI NA ESCOLA. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; DALLA-BONA, Elisa maria; AMARILHA, Marly; BRANCO, Veronica. CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO RECEPCIONAL PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO FUNDAMENTAL I?. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; Vanderléia da Silva Oliveira; REGISTRO, Eliane Rios. Leitura Literária na Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2016. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Norte do Paraná-Campus Cornélio Procópio.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; BINATO, Cláudia Valéria Penavel; SANT'ANNA, Marco Antonio Domingues. A RECEPÇÃO DO GÊNERO CONTO EM - NO CASTELO QUE SE VAI - DE MARINA COLASANTI. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MATSUDA, A. A.; LIMA, Marcelo Fernando de; FANINI, Angela Maria Rubel; FREITAS, Ernani Cesar de. Os discursos sobre trabalho em O Retrato de Érico Veríssimo. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.; FONSECA, Lilian Simone Gogoy; QUELUZ, Marilda Lopes Pinheiro; FANINI, Angela Maria Rubel. PUBLICIDADE, TECNOLOGIA E SOCIEDADE DE CONSUMO: UMA ANÁLISE DE PEÇAS PUBLICITÁRIAS NA REVISTA VEJA. 2012. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; OLIVEIRA, Odisséa Boaventura de; RASIA, Gesualda de Lourdes dos Santos; PALCHA, Leandro Siqueira. GESTOS DE LEITURA EM "A BOLSA AMARELA": EXPERIMENTAÇÕES LITERÁRIAS COM ALUNOS DO 4 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; BRANCO, Veronica; SOUZA, Renata Junqueira de; GUIMARÃES, Sandra Regina Kirchner; BARBOSA, V. R.. Professores escritores de contos de aventuras: uma possibilidade da escola tornar-se polo de criação e da aprendizagem da escrita literária. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; PADOVANI, Stephania; GONÇALVES, Berenice Santos; FADEL, Luciane Maria. DESIGN DE HOTSPOTS: DIRETRIZES PARA O DESIGN DE INTERAÇÃO DE LIVROS INFANTIS PARA DISPOSITIVOS DE INTERAÇÃO MÓVEL. 2020. Tese (Doutorado em Design) - Universidade Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; KIRCHOF, Edgar Roberto; DIEDRICH, Marlete Sandra; RETTENMAIER, Miguel. Leitores, literatura, ensino híbrido: reflexões sobre o ato de ler contemporâneo. 2020. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
DEBUS, Eliane Santana Dias;MATSUDA, ALICE ATSUKO; COSSON, Rildo; SÁ, Jussara Bittencourt de; LAFFIN, Maria Hermpinia Lage Fernandes; MULLER, Fernanda. TRAMA E URDUME DE POSSIBILIDADES DE LETRAMENTO LITERÁRIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MATSUDA, A. A.; ALVES, Regina Célia dos Santos; LIMOLI, Loredana; PASCOLATI, Sonia Aparecida Vido; SILVA, Telma Maciel da. O limite espacial urbano: marginalidade e exclusão em contos de Dalton Trevisan e de João Antonio. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.
MATSUDA, A. A.; FERREIRA, Eliane Ap. G. R.; OLIVEIRA, Wilton Fred Cardoso; TEIXEIRA, N. C. R. B.; FANINI, Angela Maria Rubel. Os discursos sobre o trabalho no Romance Usina, de José Lins do Rego. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; MARTINS, Milena Ribeiro; NERY, Antonio Augusto. Manifestações de autoritarismo e construção identitária de personagens infantis: uma leitura de Campo Geral (Guimarães Rosa), nosso reino (Valter Hugo Mãe) e Larrache coeur (Boris Vian). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; OLIVEIRA, Odisséa Boaventura de; RASIA, Gesualda de Lourdes dos Santos; PALCHA, Leandro Siqueira. GESTOS DE LEITURA EM "A BOLSA AMARELA": EXPERIMENTAÇÕES LITERÁRIAS COM ALUNOS DO 4 ANO. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; MARTINS, Milena Ribeiro; FERNANDES, C. R. D.. A DOLOROSA REALIDADE E A POÉTICA FANTASIA DE LYGIA BOJUNGA. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; BRANCO, Veronica; SPINILLO, Alina Galvão; GUIMARÃES, Sandra Regina Kirchner. Professores escritores de contos de aventuras-uma possibilidade da escola tornar-se polo de criação e da aprendizagem da escrita literária. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; COSSON, Rildo; ALENCAR, João Nilson Pereira de; LAFFIN, Maria Hermpinia Lage Fernandes; SÁ, Jussara Bittencourt de; DEBUS, Eliane Santana Dias. Trama e urdume de possibilidades de letramento literário na formação de professores do ensino fundamental II. 2016.
MATSUDA, A. A.; TEIXEIRA, N. C. R. B.; FERREIRA, Eliane Ap. G. R.; OLIVEIRA, Wilton Fred Cardoso; FANINI, Angela Maria Rubel. Os discursos sobre o universo do trabalho e da tecnologia no romance Usina, de José Lins do Rego. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; FORNAZARI, Meggie Rosar; LEMOS, Anuschka Reichmann. A EXPERIÊNCIA DA NARRATIVA DIGITAL EM VIDEOGAMES: HOLLOW KNIGHT E ALICE: MADNESS RETURNS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Curitiba.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; CANTARIN, Mácio Matiassi; BULHOES, R. M.. A ADAPTAÇÃO NADA ORTODOXA: O PERCURSO INTERTEXTUAL DALITERATURA AUTOBIOGRÁFICA PARA A TELA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Curitiba.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; CANTARIN, Mácio Matiassi; VERARDI, Fabiane. A transposição midiática entre Anne de Green Gables e Anne with an E. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Curitiba.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; VOSS, Andrea Maila; GODOY, M. C.; CORREA, R. O.. O ensino de literatura afro-brasileira no curso de Letras Português daUTFPR: análise do currículo. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PPGTE) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Curitiba.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; BRANCO, Veronica; PAN, Míriam Aparecida Graciano de Souza. O ensino de estratégias metacognitivas de leitura para estudantes do 4 e 5 ano do Ensino Fundamental e seu efeito na compreensão em leitura. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; FANINI, Angela Maria Rubel; SANDRINI, Paulo. MAYA ANGELOU: VOZES FEMININAS DA RESISTÊNCIA NEGRA AFRO-AMERICANA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; OLIVEIRA, Vanderléia da Silva; VALENTE, Thiago Alves. Literatura Infantil e alfabetização: processos de mediação de leitura. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Letras em Rede (PROFLETRAS)) - UENP - Campus de Cornélio Procópio.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; SOUZA, Renata Junqueira de; BRANCO, Veronica; DALLA-BONA, Elisa maria. ?MÉTODO RECEPCIONAL E A FORMAÇÃO DO LEITOR E DO ALUNO-AUTOR NO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; MACHADO, Ana Maria e Silva; NASCIMENTO, Naira de Almeida; LISBOA, W. T.. Por uma leitura sem enigmas: uma proposta para a construção do letramento literário na leitura de poemas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; KIRCHOF, Edgar Roberto; CANTARIN, Mácio Matiassi; LISBOA, W. T.. Jabuti na tela: um retrato do livro digital interativo para crianças, suas práticas e mercado. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; OLIVEIRA, Vanderléia da Silva; DALLA-BONA, Elisa maria; BRANCO, Veronica. Contribuições do Método Recepcional para a Formação de Leitores no Ensino Fundamental I. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; FANINI, Angela Maria Rubel; FERREIRA, Eliane Ap. G. R.. A EROTIZAÇÃO DA INFÂNCIA E A CULTURA DO ESTUPRO EM ?SAPATO DE SALTO?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.; OLIVEIRA, Vanderléia da Silva; REGISTRO, Eliane Rios. Letramento Literário como Instrumento Mediador de Desenvolvimento da Leitura na Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Norte do Paraná-Campus Cornélio Procópio.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; CARVALHO, Diógenes Buenos Aires de; LISBOA, W. T.. A leitura de ciberpoemas de Sérgio Capparelli na escola. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens-PPGEL/UTFPR) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba.
FANINI, Angela Maria Rubel;MATSUDA, A. A.; LIMA, Marcelo Fernando de; FREITAS, Ernani Cesar de. Construções discursivas sobre o universo do trabalho em O Retrato, de Érico Veríssimo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; SILVEIRA, Ana Paula Pinheiro da; REMENCHE, Maria de Lourdes Rossi. A terra dos meninos pelados: considerações sobre paradigmas tradicionais e emergentes para uma abordagem didática. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; LIMA, Marcelo Fernando de; SOUZA, Maurini de. A Intersecção entre as artes de Djanira da Motta e Silva e Adélia de Prado: A Costureira e o Coração Disparado. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; LIMA, Marcelo Fernando de; SOUZA, Maurini de. A identidade negra e feminina no romance A Rainha Ginga, de José Eduardo Agualusa. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; FLORIPI, Simone Azevedo; GOMES, Andréia de Fátma Rutiquewiski. A estética tecida por meio de elementos linguísticos e extralinguísticos no conto. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; LIMA, Marcelo Fernando de; CANTARIN, Mácio Matiassi. A condição feminina nos contos "Amor" e "Imitação da rosa", de Clarice Lispector. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; CANTARIN, Mácio Matiassi; FRANZ, Marcelo. valorização da identidade étnico-cultural na literatura Infantil: Análise das obras ?Meu Crespo é de rainha? (bell hocks) e ?O Cabelo de Cora? (Ana Zarco Câmara). 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; CANTARIN, Mácio Matiassi; LIMA, Marcelo Fernando de. Monteiro Lobato entre preconceitos e contribuições: a utilização das obras do autor na educação básica contemporânea. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; CANTARIN, Mácio Matiassi; LIMA, Marcelo Fernando de. Ensino-aprendizagem de literatura infantojuvenil para estudantes do Ensino Fundamental II com base no uso de tecnologias. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; CANTARIN, Mácio Matiassi; SOUZA, Maurini de. A LITERATURA EM DIÁLOGO: UMA APROXIMAÇÃO ENTRE O VELHO DO RESTELO, O PROFESSOR E O ALUNO DO ENSINO MÉDIO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.; POLESE, Edna da Silva; SOUZA, Maurini de. Incentivando a leitura através de contos de fadas em suas versões originais e populares. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.; CANTARIN, Mácio Matiassi; ZAGO, Leandro. O despertar da leitura: os contos de fadas como instrumento para criar o gosto pela leitura. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.; GALERA, Joscely Maria Bassetto; SOUZA, Maurini de. Novas práticas de leitura para os alunos de inclusão escolar: uma proposta de inserção efetiva dos alunos especiais na rede escolar comum. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.; CANTARIN, Mácio Matiassi; ZAGO, Leandro. O ensino de Literatura Africana nas aulas de Língua Portuguesa e Literatura no Ensino Médio em Escolas do Meio Oeste de Santa Catarina. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.; CANTARIN, Mácio Matiassi; ZAGO, Leandro. Instigando o pensamento crítico: trabalhando com o Método Recepcional. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.; CANTARIN, Mácio Matiassi; ZAGO, Leandro. Recursos didático e as novas tecnologias: estimulando a leitura. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.; CANTARIN, Mácio Matiassi. Desvendando o simbólico: uma leitura de A casa da madrinha sob a ótica da Ditadura Militar. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Literatura Brasileira e História Nacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba.
MATSUDA, A. A.. A ficção como instrumento de resistência ao Regime militar: um estudo do conto. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LITERATURA BRASILEIRA E HIST. NACIONAL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.; CAIXETA, Zama. O candomblé na obra de Jorge Amado: perseguição e resistência. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Literatura Brasileira e História Nacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba.
MATSUDA, A. A.; VALENTE, T.; FERREIRA, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro. Formando leitores: Bojunga na escola. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos contemporâneos em Literatura) - Universidade Estadual do Norte do Paraná-Campus Cornélio Procópio.
MATSUDA, A. A.. A representação da criança nas obras de Lygia Bojunga: alguns apontamentos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná-Campus Cornélio Procópio.
MATSUDA, A. A.. O trabalho fabril na obra: O livro das impossibilidades de Luz Ruffato. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LITERATURA BRASILEIRA E HIST. NACIONAL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; OLIVEIRA, Vanderléia da Silva; NERY, Edson Salviano. O cabelo afro como expressão da identidade negra feminina: um estudo comparado entre as literaturas brasileira e portuguesa contemporâneas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Anglo-Portuguesas) - UENP - Campus de Cornélio Procópio.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; CANTARIN, Márcio Matiassi; NASCIMENTO, Naira de Almeida. AS REPRESENTAÇÕES DA MULHER NIPO-BRASILEIRA EM NIHONJIN: PERMANÊNCIAS E RUPTURAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; CANTARIN, Mácio Matiassi; NASCIMENTO, Naira de Almeida. O tema da intolerância em obras da Literatura Juvenil e a função humanizadora atribuída à literatura.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; SILVEIRA, Ana Paula Pinheiro da; CATELÃO, Evandro de Melo. A ESTÉTICA DA NARRATIVA VISUAL NA OBRA DE FLOR EM FLOR: UM OLHAR SOBRE O TRABALHO COM A IMAGEM NOS LIVROS LITERÁRIOS INFANTIS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; SILVEIRA, Ana Paula Pinheiro da; CANTARIN, Mácio Matiassi. OS CONFLITOS SOCIAIS E AS VIOLÊNCIAS URBANAS COMO REPRESENTAÇÃO DA ESTÉTICA DIGITAL NA LITERATURA JUVENIL DE LUÍS DILL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; CANTARIN, Mácio Matiassi; NASCIMENTO, Naira de Almeida. Manifestações de Intolerância em obras literárias voltadas para o púlico juvenil: o papel humanizador da literatura. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; SILVEIRA, Ana Paula Pinheiro da; CATELÃO, Evandro de Melo. A estética da narrativa visual na obra De flor em flor: um olhar sobre o trabalho com a imagem nos livros literários infantis. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; REMENCHE, Maria de Lourdes Rossi; SILVEIRA, Ana Paula Pinheiro da. História em Quadrinhos no Ensino Médio e a discursivização temática da resistência negra na obra Cumbe de Marcelo D'Salete. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; NASCIMENTO, Naira de Almeida; VARGAS, Caroline Aparecida. Psicanálise e Literatura: uma perspectiva freudiana de Um lugar ao sol, de Érico Veríssimo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; SILVEIRA, Ana Paula Pinheiro da; CANTARIN, Mácio Matiassi. Os conflitos sociais e as violências urbanas como representação da estética digital na literatura juvenil de Luis Dill. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; CANTARIN, Mácio Matiassi; SALES, Cristiano de. Ser mulher, um ato decoragem: as múltiplas violências contra a mulher representadas na obra de Lygia Bojunga. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; POLESE, Edna da Silva; CANTARIN, Mácio Matiassi. A contribuição dos contos de fadas na Educação e no desenvolvimento infantil sintetizada na obra Os três Porquinhos pobres, de Érico Veríssimo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.; REMENCHE, Maria de Lourdes Rossi; ROHLING, Nívea. G. Schimidt Frezze.A pratica docente no processo de ensino-aprendizagem da leitura: um estudo de caso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.. As várias mortes de um pai: memória e recordação em Miguel Sanches Neto. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.. A contribuição dos contos de fadas na Educação e no desenvolvimento infantil sintetizada na obra Os três Porquinhos pobres, de Érico Veríssimo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; FANINI, Angela Maria Rubel; CANTARIN, Mácio Matiassi. A maternidade mulata na peça Mãe, de José de Alencar e suas possíveis implicações. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.; CANTARIN, Mácio Matiassi; NASCIMENTO, Naira de Almeida. Língua Portuguesa como esteio poético nas obras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.; ALMEIDA, Rogério Caetano de; NASCIMENTO, Naira de Almeida. A participação feminina na construção histórica e política do Rio Grande do Sul no romance O tempo e o vento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba.
MATSUDA, A. A.; NASCIMENTO, Naira de Almeida. Leitura e psicanálise: um estudo freudiano dos personagens Miguilim, de Guimarães Rosa e Pedro Missionário, de Érico Veríssimo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; FANINI, Angela Maria Rubel. A maternidade mulata na peça Mãe, de José de Alencar e suas possíveis implicações. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; REMENCHE, Maria de Lourdes Rossi. S. Frezze.Prática de leitura: aspectos teóricos e metodológicos em um estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.; CANTARIN, Mácio Matiassi. Língua Portuguesa como esteio poético nas obras. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba.
MATSUDA, A. A.; OLIVEIRA, Wilton Fred Cardoso; SOUZA, Maurini de. do Nascimento; Luana Cristina da Silva.Revista Labor: uma análise discursiva. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba.
MATSUDA, A. A.; SANTOS, Valéria Oliveira; CATTO, Camilo. Projeto da revista digital COMFOCO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Comunicação Institucional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.; NASCIMENTO, Naira de Almeida. A religiosidade presente na obra O dia anterior ao 1. dia da criação, de Leopoldo Scherner. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.; MIRANDA, Márcio da Cruz; FERREIRA, Marcos Rogério. JORNALISMO ESCPORTIVO NO BRASIL: UM MODELO DEFICIENTE DE COMUNICAÇÃO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em COMUNICAÇÃO SOCIAL) - FACULDADES CRISTO REI.
MATSUDA, A. A.; MIRANDA, Márcio da Cruz; FERREIRA, Marcos Rogério. Tizziani.A INFLUÊNCIA DAS MÍDIAS NO PROCESSO ELEITORAL E SEUS RESULTADOS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em COMUNICAÇÃO SOCIAL) - FACULDADES CRISTO REI.
MATSUDA, A. A.. ANGÉLICA, DE BOJUNGA - ANÁLISE DOS SÍMBOLOS DA OBRA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Anglo-Portuguesas) - UENP - Campus de Cornélio Procópio.
MATSUDA, A. A.. A ESTRUTURA FAMILIAR EM A BOLSA AMARELA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Anglo-Portuguesas) - UENP - Campus de Cornélio Procópio.
MATSUDA, A. A.. SIGNIFICADOS E SÍMBOLOS EM NÓS TRÊS, DE BOJUNGA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Anglo-Portuguesas) - UENP - Campus de Cornélio Procópio.
MATSUDA, A. A.. LEVANTAMENTOS DE DADOS SOBRE A PESQUISA EM LITERATURA INFANTIL E JUVENIL NO NORTE DO PARANÁ. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Anglo-Portuguesas) - UENP - Campus de Cornélio Procópio.
MATSUDA, A. A.; ALVES, Cláudia; BUSETTI, Márcia Rodrigues de Lara. Análise da linguagem em O sofá estampado, de Bojunga. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português-Inglês) - UENP - Campus de Cornélio Procópio.
MATSUDA, A. A.. PLANEJAMENTO TURÍSTICO COM BASE LOCAL - CASO DE SANTO ANTÔNIO DO PARA ÍSO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Faculdade Cristo Rei.
MATSUDA, A. A.. INCLUSÃO SOCIAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA MENTAL NO LAZER. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Faculdade Cristo Rei.
MATSUDA, A. A.. TERMINAL FERROVIÁRIO DE URAÍ: REVITALIZAÇÃO COMO ALTERNATIVA TURÍSTICA PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL - ATRAÇÕES EM POTENCIAL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Faculdade Cristo Rei.
MATSUDA, A. A.. MARKETING DE SERVIÇOS NA ATIVIDADE HOTELEIRA: UM ESTUDO SOBRE AS ESTRATÉGIAS DE MARKETING DESENVOLVIDAS NO HOTEL MIDAS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Faculdade Cristo Rei.
MATSUDA, A. A.. RÓTULOS DE CAPUCCINO IGUAÇU: A LINGUAGEM DOS RÓTULOS DE CAPUCCINO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em COMUNICAÇÃO SOCIAL) - FACULDADES CRISTO REI.
MATSUDA, A. A.. A LINGUAGEM JORNALÍSTICA: um estudo do Jornal A CIDADE. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em COMUNICAÇÃO SOCIAL) - FACULDADES CRISTO REI.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; REMENCHE, Maria de Lourdes Rossi; LOPES, Márcia dos Santos. Concurso Público para provimento de cargos Técnico-Administrativos. 2015. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; ROHLING, Nívea; SILVA, Sindia Rosa Ballen da. Concurso Público para provimento de cargos Técnico-Administrativos. 2015. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.; FANINI, Angela Maria Rubel; FERREIRA, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro. Concurso Público para Professor do Magistério Superior no Campus Curitiba. 2014. Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba.
MATSUDA, ALICE ATSUKO; REMENCHE, Maria de Lourdes Rossi; LOPES, Márcia dos Santos. Concurso Público para provimento de cargos Técnico-Administrativos. 2014. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.; OLIVEIRA, Vanderléia da Silva; MOREIRA, Caio Ricardo Bona. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DO CARGO DE PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR NÃO TITULAR DA CARREIRA DO MAGISTÉRIO PÚBLICO DO ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ. 2012. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
MATSUDA, A. A.; FANINI, Angela Maria Rubel; POLETTO, Juarez; GOMES, Andréia de Fátma Rutiquewiski. CONCURSO PÚBLICO para provimento de cargos Técnico-Administrativos nos Campus Apucarana, Campo Mourão, Cornélio Procópio, Curitiba, Dois Vizinhos, Francisco Beltrão, Guarapuava, Londrina, Medianeira, Pato Branco, Ponta Grossa e Toledo. 2012. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
OLIVEIRA, Wilton Fred Cardoso;MATSUDA, A. A.; OLIVEIRA, Solange Mendes; FANINI, Ângela Maria Rubel. Concurso Público para Professor de Ensino Superior no Campus Curitiba. 2012. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FANINI, Ângela Maria Rubel;MATSUDA, A. A.; SILVA, Sindia Rosa Ballen da. Processo Seletivo para Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Campus Curitiba. 2012. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.. Vestibular indígena. 2008. Universidade Estadual de Londrina.
MATSUDA, A. A.; ROHLING, Nívea. Processo seletivo do Exame de Seleção UTFPR-Verão 2014 - Edital 030/2013 - PROGRAD. 2013. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.. FESTIVAL POÉTICO - 2009 - SESC. 2009. Serviço Social do Comércio.
MATSUDA, A. A.. FESTIVAL POÉTICO - 2008 - SESC. 2008. SESC - CORNÉLIO PROCÓPIO.
MATSUDA, A. A.. FESTIVAL POÉTICO - 2007 - SESC. 2007. SESC - CORNÉLIO PROCÓPIO.
MATSUDA, A. A.. FESTIVAL POÉTICO - 2006 - SESC. 2006. SESC - CORNÉLIO PROCÓPIO.
MATSUDA, A. A.. FESTIVAL POÉTICO - 2005 - SESC. 2005. SESC - CORNÉLIO PROCÓPIO.
MATSUDA, A. A.. FESTIVAL POÉTICO - 2004 - SESC. 2004. SESC - CORNÉLIO PROCÓPIO.
MATSUDA, A. A.. FESTIVAL POÉTICO - 2003 - SESC. 2003. SESC - CORNÉLIO PROCÓPIO.
MATSUDA, A. A.. XIX JOGOS FLORAIS DE BANDEIRANTES - PR/2002. 2002. XIX JOGOS FLORAIS DE BANDEIRANTES - PR/2002.
MATSUDA, A. A.. FESTIVAL POÉTICO - 2002 - SESC. 2002. SESC - CORNÉLIO PROCÓPIO.
MATSUDA, A. A.. IV FESTIVAL DE POESIA E I CONCURSO DE CONTOS. 1986. CASA DO POETA "EDUARDO DINIZ" E DIVISÃO DE CULTURA DA PREFEITURA IBIPORÃ.
Orientou
INTERTEXTUALIDADE: O Clássico e o Moderno na Literatura Juvenil de Luis Dill; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens-PPGEL/UTFPR) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; (Orientador);
Textos visuais e paratextos: potencialidades narrativas do livro ilustrado na contemporaneidade; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
A teoria rizomática aplicada em psquê de Angela Lago: o ensino de Literatura ee o leitor conteemporâneo; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens-PPGEL/UTFPR) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; (Orientador);
Omo-oba: as princesas negras de Oduduwá; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
Ser mulher, um ato de coragem: as múltiplas violências contra a mulher representadas na obra de Lygia Bojunga; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
A CRIANÇA QUE SALVOU A SI MESMA: O EMPODERAMENTO INFANTIL ATRAVÉS DO FANTÁSTICO E DO ABSURDO EM ?DESVENTURAS EM SÉRIE?; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
ANNE WITH AN E POR MEIO DA TRANSPOSIÇÃO MIDIÁTICA E DO FEMINISMO; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens-PPGEL/UTFPR) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba,; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A ADAPTAÇÃO DE NADA ORTODOXA: PERCURSO DA LITERATURA PARA A LINGUAGEM TELEVISIVA; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens-PPGEL/UTFPR) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba,; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Uma poética do sensível: Palavra Cantada em perspectiva rizomática; 2021; Dissertação (Mestrado em PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Curitiba,; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
LITERATURA ELETRÔNICA: ANÁLISE DE OBRAS LITERÁRIAS DIGITAIS E SUGESTÃO DE ATIVIDADES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Convite para desvendar enigmas: uma proposta para construção do letramento literário na leitura de poemas; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens-PPGEL/UTFPR) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba,; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
O livro digital para crianças: materialidade e evanescência, demanda e mercado - uma leitura a partir dos app-books vencedores do Prêmio Jabuti; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens-PPGEL/UTFPR) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba,; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A RECEPÇÃO DE CIBERPOEMAS: EXPERIÊNCIA DE NAVEGAÇÃO NO SITE DE SÉRGIO CAPPARELLI NA ESCOLA; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A LEITURA DA EROTIZAÇÃO DA INFÂNCIA E DA CULTURA DO ESTUPRO: DENÚNCIA SOCIAL NA OBRA SAPATO DE SALTO, DE LYGIA BOJUNGA; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens-PPGEL/UTFPR) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba,; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A CONDIÇÃO FEMININA NOS CONTOS ?AMOR? E ?IMITAÇÃO DA ROSA? DE CLARICE LISPECTOR; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
MONTEIRO LOBATO ENTRE PRECONCEITOS E CONTRIBUIÇÕES: A UTILIZAÇÃO DAS OBRAS DO AUTOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA CONTEMPORÂNEA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
ENSINO-APRENDIZAGEM DE LITERATURA INFANTOJUVENIL PARA ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II COM BASE NO USO DE TECNOLOGIAS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
O medo instrumentalizado na literatura utilitária: análise da revista infantil e católica; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa e Literatura-CELLI) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
FORMAÇÃO DO LEITOR MIRIM: BUSCA CONTÍNUA POR CAMINHOS POSSÍVEIS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa e Literatura-CELLI) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Instigando o pensamento crítico: Trabalhando com o Mètodo Recepcional; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
O despertar da leitura: os contos de fadas como instrumento para criar o gosto pela leitura; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Letramento Literário: uma leitura de Bisa Bia, Bisa Bel, de Ana Maria Machado; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa e Literatura-CELLI) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
DESVENDANDO O SIMBÓLICO: UMA LEITURA DE A CASA DA MADRINHA SOB A ÓTICA DA DITADURA MILITAR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LITERATURA BRASILEIRA E HIST; NACIONAL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A LITERATURA INFANTIL COMO PROCESSO EMANCIPATÓRIO NA OBRA ABRINDO CAMINHO, DE ANA MARIA MACHADO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LITERATURA BRASILEIRA E HIST; NACIONAL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
ENTRE O ESTÉTICO E O UTILITÁRIO: UMA ANÁLISE DA OBRA O SOFÁ ESTAMPADO DE LYGIA BOJUNGA NUNES; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LITERATURA BRASILEIRA E HIST; NACIONAL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Vicente Mascarenhas: a expressão da; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - UENP - Campus de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Formação do leitor: dificuldades e desafios; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - UENP - Campus de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A importância da contação de histórias como contribuição para a leitura literária no século XXI: cibercultura, literatura, escola e novas tecnologias - uma ponte necessária; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Método Recepcional: um caminho em busca de leitores mais competentes; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos da Linguagem) - UENP - Campus de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Literatura: fonte de lazer para idosos institucionalizados; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos da Linguagem) - UENP - Campus de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A intertextualidade presente em Confissões de Ralfo - uma biografia imaginária, de Sérgio Sant'Anna; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURA E EST; DA LINGUAGEM) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Análise da obra "O Quinze", de Rachel de Queiroz; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURA E EST; DA LINGUAGEM) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
O método recepcional de leitura: um caminho possível para o sucesso da literatura na escola; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURA E EST; DA LINGUAGEM) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
O Caneco de Prata: a encenação do Discurso; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURA E EST; DA LINGUAGEM) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Lygia Bojunga Nunes e Monteiro Lobato: o enriquecimento do homem no mundo literário infanto/juvenil; 2005; 51 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras Anglo-portuguesas) - Faculdade de Filosofia, ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Alfabetizando jovens e adultos através de cantigas numa abordagem socioconstrutivista; 2005; 65 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras Anglo Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
TRajetória da vida pessoal, política, profissional e social de Monteiro Lobato dentro do regionalismo; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURA E EST; DA LINGUAGEM) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A literatura infantil em sala de aula numa perspectiva emancipatória; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURA E EST; DA LINGUAGEM) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
O meu amigo pintor de Lygia Bojunga Nunes: análise, identificação e descoberta; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos da LInguagem) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A picardia como elemento caracterizador do malandro brasileiro em Memórias de um Sargento de Milícias; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos da LInguagem) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
O percurso histórico da Literatura Infanto-Juvenil; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos da LInguagem) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
"Do outro mundo" para a leitura do mundo - uma proposta de leitura da obra de Ana Maria Machado; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURA E EST; DA LINGUAGEM) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Como despertar o prazer pela leitura; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURA E EST; DA LINGUAGEM) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Os clássicos da mitologia na Literatura Infantil; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURA E EST; DA LINGUAGEM) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
OS CONFLITOS SOCIAIS E AS VIOLÊNCIAS URBANAS COMO REPRESENTAÇÃO DA ESTÉTICA DIGITAL NA LITERATURA JUVENIL DE LUÍS DILL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
O tema da intolerância em obras da Literatura Juvenil e a função humanizadora atribuída à literatura; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Formação do Leitor Literário contemporâneo: entre o Método Recepcional e a Perspectiva Rizomática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A formação do leitor contemporâneo - desafios e perspectivas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
O Método Recepcional como fio condutor do Ensino de Língua e Literatura: uma alternativa didático-metodológica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
METODOLOGIAS DE ENSINO: UMA PROPOSTA PRÁTICA ENTRE LÍNGUA E LITERATURA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
TURMA DA MÔNICA: Caráter utilitário ou estético?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A influência bíblica em Esaú e Jacó - Machado de Assis; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Pinafo, Andréia P; Duarte e Heloísa Poças; A importância da literatura infanto-juvenil para a formaçlão do professor de Letras; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
dos Santos Proença e Elenice C; Ferreira Lima; Abrindo portas para leitura; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Simão e Valdinéia Apa; dos S; de Oliveira; Crônica: sua importância na Literatura Brasileira; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Representação da família em Seis Vezes Lucas, de Lygia bojunga Nunes; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Música caipira: uma produção cultural brasileira do Interio; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A ideologia no conto de fadas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A fortuna crítica de Dom Casmurro, a magnífica obra de Machado de Assis; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A força da mulher em O Quinze de Rachel de Queiroz; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A voz feminina na literatura - análise de A Asa Esquerda do Anjo (Lya Luft); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Literatura na formação social juvenil e sua realação com a escola; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A opressão político social sob a perspectiva existencialista de Angústia; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A criança e o mundo fantástico da leitura; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Simbologia na obra O Tempo e o Vento, de Érico Veríssimo; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
M; Fernandes, Angelita A; Nonato e Dayane S; Cano; O racismo presente na literatura: uma sugestão de leitura; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Da alegria e da angústia de diluir fronteiras: Terra Vermelha de domingos Pellegrini; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Haicai: uma alternativa metodológica; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Refletindo sobre o ato de ler numa perspectiva pedagógica; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
O que é leitura?; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Concepções de linguagem e ensino; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Capitães da Areia, de Jorge amado: uma proposta de leitura; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Música e Literatura: duas artes que se encontram; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade de Filosofia, ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Ler para viver; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Instinto de nacionalidade na Literatura Brasileira; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Como fazer do Brasil um país de leitores; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A tensão entre consciência e subconsciência em Corda bamba de Lygia bojunga Nunes; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Estudo do livro digital na formação do leitor do séc; XXI; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
: Estudo das mídias, linguagens e tecnologias na Literatura Infantil e Juvenil; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A LITERATURA COMO DIREITO FUNDAMENTAL E A VIABILIZAÇÃO DESTE DIREITO PELO MÉTODO RECEPCIONAL; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
FORMAÇÃO DE LEITORES: A PRÁTICA DOCENTE E A EDUCAÇÃO PARA A LITERATURA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A LITERATURA COMO DIREITO FUNDAMENTAL E A VIABILIZAÇÃO DESTE DIREITO PELO MÉTODO RECEPCIONAL; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
FORMAÇÃO DE LEITORES: A PRÁTICA DOCENTE E A EDUCAÇÃO PARA A LITERATURA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO PIBIC-EM Projeto Institucional 2010/2011; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Anglo-Portuguesas) - UENP - Campus de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO PIBIC-EM Projeto Institucional 2010/2011; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Anglo-Portuguesas) - UENP - Campus de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO PIBIC-EM Projeto Institucional 2010/2011; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Anglo-Portuguesas) - UENP - Campus de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Clara dos Anjos - Lima Barreto; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Clara dos Anjos - Lima Barreto; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
O Uraguai, de Basílio da Gama; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
O Uraguai, de Basílio da Gama; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
QUESTÕES DO LIVRO LAVOURA ARCAICA NOS VESTIBULARES; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
QUESTÕES DO LIVRO LAVOURA ARCAICA NOS VESTIBULARES; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
CLARA DO ANJOS: Uma análise do Brasil de Lima Barreto; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A QUESTÃO SOCIOGEOGRÁFICA EM CLARA DOS ANJOS; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A aproximação de ?Clara dos Anjos? aos dias de hoje; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Crítica social de Lima Barreto: machismo e racismo na vida de Clara dos Anjos; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Lavoura arcaica: um olhar transdisciplinar; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
LAVOURA ARCAICA: ENTRE O HOMEM E O SÍMBOLO; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Manifestações de Intolerância em obras literárias voltadas ao público juvenil: o papel humanizador da literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
MAIS QUE MIL PALAVRAS: ASSOPRANDO O HAICAI PARA A SALA DE AULA; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
MAIS QUE MIL PALAVRAS: ASSOPRANDO O HAICAI PARA A SALA DE AULA; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Auto da Barca do Inferno e o julgamento: um projeto de leitura e de ética; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Auto da Barca do Inferno e o julgamento: um projeto de leitura e de ética; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
O Romantismo por meio de José de Alencar atrelado a um olhar crítico para a atualidade; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
OS CONFLITOS SOCIAIS E AS VIOLÊNCIAS URBANAS COMO REPRESENTAÇÃO DA ESTÉTICA DIGITAL NA LITERATURA JUVENIL DE LUÍS DILL; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Estágio de Docência em Literatura Infantil e Juvenil; 2019; Orientação de outra natureza; (PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A higienização social em ?Clara dos Anjos? de Lima Barreto e a violência contra a mulher; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A higienização social em ?Clara dos Anjos? de Lima Barreto e a violência contra a mulher; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
do Canto Gomes; Ler é mudar o modo de pensar o mundo; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Nehls Varaschin; Ler é o modo de pensar o mundo; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A Subjugação do Negro retratada na obra de Lima Barreto; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A Subjugação do Negro retratada na obra de Lima Barreto; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Violência contra a Mulher na Literatura; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Violência contra a Mulher na Literatura; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Machado de Assis contista; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Machado de Assis contista; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
V; Rodriguez e Marina Siqueira Persegona; O Adultério em Machado de Assis - Várias Histórias; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
POESIAS DE AUGUSTO DOS ANJOS E SUAS REPRESENTAÇÕES EM ?A ÚLTIMA QUIMERA?, DE ANA MIRANDA; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
O Método Recepcional como fio condutor do Ensino de Língua e Literatura: uma alternativa didático-metodológica; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
O Mal, a Desumanização e o Conflito na Sociedade Moderna; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras Português Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
O Mal, a Desumanização e o Conflito na Sociedade Moderna; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Mistério e Terror em Contos; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Mistério e terror em contos; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A temática da Morte sob a perspectiva da Escola Simbolista; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A temática da Morte sob a perspectiva da Escola Simbolista; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Crítica política no período do Arcadismo; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Crítica política no período do Arcadismo; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras Português Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Turbulência marítima: um encontro com o além-mundo; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Turbulência marítima: um encontro com o além-mundo; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Método recepcional no ensino de literatura; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Método recepcional no ensino de literatura; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Histórias fantásticas e cultura popular; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Histórias fantásticas e cultura popular; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A recepção estética do leitor segundo memórias, ideias, imagens e símbolos do Holocausto; 2014; Orientação de outra natureza; (PDE - Programa de Desenvolvimento Educacional) - SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, Secretaria da Educação do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
SARAMAGO: AS INTERMITÊNCIAS DA MORTE COMO FRUIÇÃO ESTÉTICA E POSSIBILIDADE DE REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A REALIDADE DO ALUNO; 2014; Orientação de outra natureza; (PDE - Programa de Desenvolvimento Educacional) - SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, Secretaria da Educação do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A Liberdade e a Ditadura no Século XXI: expressões literárias da repressão; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A Liberdade e a Ditadura no Século XXI: expressões literárias da repressão; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Artigo Científico Informativo: funções e usos; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Artigo Científico Informativo: funções e usos; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Romantismo no Brasil ? Primeira Fase; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Romantismo no Brasil ? Primeira Fase; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Romantismo no Brasil ? Primeira Fase; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
O tema do preconceito na Literatura; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
O tema do preconceito na Literatura; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A representação da morte na Literatura; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A representação da morte na Literatura; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
As características do Arcadismo Brasileiro; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
As características do Arcadismo Brasileiro; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Reconto de Chapeuzinho Vermelho; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Reconto de Chapeuzinho Vermelho; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
LEITURA: AMPLIANDO OS HORIZONTES DE EXPECTATIVAS; 2013; Orientação de outra natureza; (PDE - Programa de Desenvolvimento Educacional) - Secretaria da Educação do Paraná, SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A LITERATURA GÓTICA - UMA SUGESTÃO DE TRABALHO COM CONTOS GÓTICOS; 2013; Orientação de outra natureza; (PDE - Programa de Desenvolvimento Educacional) - SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ, Secretaria da Educação do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Estágio Curricular em Língua Portuguesa III - A temática da morte em contos de Edgar Allan Poe e Lygia Fagundes Telles; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Estágio Curricular em Língua Portuguesa III - A temática da morte em contos de Edgar Allan Poe e Lygia Fagundes Telles; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Estágio Curricular em Língua Portuguesa III - Mistério nosso de cada dia; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Estágio Curricular em Língua Portuguesa III - Mistério nosso de cada dia; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
R; de Saboredo; Estágio Curricular em Língua Portuguesa III - As representações da morte na literatura: uma abordagem por meio dos contos de Dalton Trevisan e Miguel Sanches Neto; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Breda; Estágio Curricular em Língua Portuguesa III - As representações da morte na literatura: uma abordagem por meio dos contos de Dalton Trevisan e Miguel Sanches Neto; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Estágio Curricular em Língua Portuguesa III - Mitologia Clássica na literatura com base nas propostas do método recepcional; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Estágio Curricular em Língua Portuguesa II - Carta do leitor - tema: ficha limpa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Estágio Curricular em Língua Portuguesa II - Carta do leitor - tema: ficha limpa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Estágio Curricular em Língua Portuguesa II - Copa do Mundo no Brasil: gênero artigo de opinião; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Estágio Curricular em Língua Portuguesa II - Copa do Mundo no Brasil: gênero artigo de opinião; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Estágio Curricular em Língua Portuguesa III - Mitologia Clássica na literatura com base nas propostas do método recepcional; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Estágio Curricular em Língua Portuguesa III; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Estágio Curricular em Língua Portuguesa III; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Estágio Curricular em Língua Portuguesa III; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Estágio Curricular em Língua Portuguesa III; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Ávila, Maria L; Cândido, Loaine A; V; da Silva; Projeto de pesquisa: Tratando de traição utilizando o método recepcional; 2011; Orientação de outra natureza; (I Congresso Inter; l do GP Leitura e L; na Escola) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
A loucura em Lima Barreto: uma leitura de Diário do hospício e cemitério dos vivos, de Afonso Henriques de Lima Barreto; 2011; Orientação de outra natureza; (II ENELIT) - UENP - Campus de Cornélio Procópio; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
Diálogo sobre a figura feminina em contos contemporâneos; 2011; Orientação de outra natureza; (PDE - Programa de Desenv; Educ; do Est; PR) - SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;
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MATSUDA, ALICE ATSUKO . A POESIA DIGITAL EM SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, ALICE ATSUKO . Material Didático e Metodologias para o ensino de línguas e literaturas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATSUDA, ALICE ATSUKO . Letramento literário: metodologia, percursos e desafios. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATSUDA, ALICE ATSUKO ; POLESE, Edna da Silva ; REMENCHE, Maria de Lourdes Rossi . Uma abordagem da Literatura Infantil e Juvenil brasileira contemporânea. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MATSUDA, ALICE ATSUKO . O menino e o mundo: Análise crítica da animação de Alé Abreu. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, ALICE ATSUKO . A construção do profissional docente: quadro legal. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATSUDA, ALICE ATSUKO . A trama e a sutura de sentidos: Práticas de leitura em sala de aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, ALICE ATSUKO ; POLESE, Edna da Silva . METODOLOGIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE LITERATURA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, ALICE ATSUKO ; VIEIRA, Alcioni Galdino . Corda bamba: do livro ao filme. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, ALICE ATSUKO ; REMENCHE, Maria de Lourdes Rossi . LEITURA E ESCRITA EM SALA DE AULA: entre teoria, práticas e formação docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, ALICE ATSUKO . DIALOGIA E IDENTIDADE: A AMORIZAÇÃO NO CONTO ?O BIFE E A PIPOCA?, DE LYGIA BOJUNGA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, ALICE ATSUKO ; POLESE, Edna da Silva . Prática de Leitura: uma proposta de ensino de Literatura no Ensino Médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, ALICE ATSUKO ; VIEIRA, Alcioni Galdino . Perspectiva rizomática como proposta de enssino de literatura: as várias leituras de Corda Bamba, de Lygia Bojunga. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. ; FERREIRA, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro . Autoritarismo e emancipação na narrativa para jovens: uma reflexão acerca do discurso narrativo em A ilha perdida, de Maria José Dupré e A casa da madrinha, de Lygia Bojunga Nunes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELLO, Ana Carolina de Azevedo ; MATSUDA, A. A. . A loucura em Lima Barreto: uma leitura de Diário do Hospício e Cemitério dos Vivos, de Afonso Henrique de Lima Barreto. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, Marya Crhystina Generoso de ; MATSUDA, A. A. . Método Recepcional: um caminho em busca de leitores mais competentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. . Atividades epilingüísticas na escola: oralidade, leitura e escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATSUDA, A. A. . Literatura Infanto-Juvenil: Práticas metodológicas em sala de aula. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATSUDA, A. A. . Leitura em ação: Inserção social e práticas do discurso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATSUDA, A. A. . Presença da utopia em Lima Barreto. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. ; PINC, Amanda ; VALENTE, T. . Leitura em ação: inserção social & práticas do discurso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATSUDA, A. A. . Visão escatológica e utópica em Lima Barreto. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. . Presença da utopia nos romances de Lima Barreto. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. . Partilhando experiências - quebrando armadilhas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. . Prática de leitura em sala de aula: relato de experiência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. ; PEDRAO, C. R. F. ; SOARES, Lucinéia de Fátima S. . Uma visão do PDE por meio de três trabalhos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. . Presença do Ideário Romântico nos Romances de Lima Barreto. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. . A causa secreta. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. . Historiografia Literária de Lima Barreto. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. . Conhecimento em sala de aula: possibilidades de construção. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATSUDA, A. A. . Elaboração de Projetos Científicos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATSUDA, A. A. . Histórias de assombração - Quem tem medo de quê? - O imaginário do medo através de alunos de 6.ª à 8. séries do Colégio Estdual. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. . O ideário utópico romântico. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. . O leitor sob a tutela do narrador. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. . Romantismo e utopia em Lygia Bojunga Nunes. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. . Projeto: Histórias de assombração - Quem tem medo de quê? O imaginário do medo através dos alunos de 6.ª à 8.ª séries do colégio estadual. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. . A importância dos pais na formação de pequenos leitores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATSUDA, A. A. . A produção de atividades a partir do livro O Dicionário de Serafina. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATSUDA, A. A. . Atividades intergeracionais com o livro Guilherme Augusto Araújo Fernandes, de Mem Fox. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATSUDA, A. A. . Método recepcional e a formação do leitor. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATSUDA, A. A. . A inter-relação entre a educaçlão e a comunicação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATSUDA, A. A. . A travessia de Maria: uma experiência de leitura de "Corda bamba", de Lygia Bojunga Nunes. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATSUDA, A. A. . Ideário romântico em. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. . As utopias românticas em O sofá estampado, de Lygia Bojunga Nunes. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. . Literatura Infanto-Juvenil e a prática educacional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATSUDA, A. A. . OFICINA II - LEITURA INFANTOJUVENIL, TEORIA E PRÁTICA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATSUDA, A. A. . A narrativa de ficção brasileira. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATSUDA, A. A. . Leitura na escola: uma experiência com alunos de 5.ª série do Ensino Fundamental de Escola Pública. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. . A travessia de Maria: uma experiência de leitura de Corda Bamba, de Lygia Bojunga Nunes. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. . A travessia de Maria: experiência de leitura de Corda Bamba, de Lygia Bojunga Nunes. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. . Lygia Bojunga Nunes: uma voz ressonante na LIteratura Infantil e Juvenil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. . Corda bamba - uma experiência de leitura. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATSUDA, A. A. . Leitura: a formação do leitor. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATSUDA, A. A. . Análise simbólica da obra Corda Bamba, de Lygia Bojunga Nunes. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, A. A. . Madame Bovary: retrato da sociedade em transição. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATSUDA, ALICE ATSUKO ; MENEGAZZI, Douglas . TEXTURA - Revista de Educação e Letras. Canoas-RS, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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MATSUDA, A. A. . MÉTODO RECEPCIONAL E A FORMAÇÃO DO LEITOR 2005 (Artigo).
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MATSUDA, A. A. . ATRAVESSIA DE MARIA: UMA EXPERIÊNCIA DE LEITURA DE CORDA BAMBA, DE LYGIA BOJUNGA NUNES. Assis: Biblioteca Unesp, 2001 (Dissertação de Mestrado).
Outras produções
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista FronteiraZ. 2021.
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista Letras Raras. 2021.
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Relatório Técnico, da Chamada 15/2017. 2021.
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista Interfaces. 2020.
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Textura - Revista de Educação e Letras (ULBRA). 2020.
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista Anuário de Literatura. 2020.
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista Interfaces. 2020.
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista Interfaces. 2019.
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Projeto UNIFORÇA - Para ler o mundo. 2018.
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Ação de Extensão Presente de Natal - Material Escolar. 2018.
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea. 2016.
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista Digital FronteiraZ. 2016.
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista Digital FronteiraZ. 2016.
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista Acta Scientiarum-Language and Culture. 2016.
MATSUDA, ALICE ATSUKO . A Contribuição dos Contos de Fadas na educação e no desenvolvimento infantil sintetizada na obra Os três porquinhos pobres, de Érico Veríssimo. 2015.
MATSUDA, ALICE ATSUKO . As várias mortes de um pai: memória e recordação em Miguel Sanches Neto. 2015.
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista Acta Scientiarum-Language and Culture. 2015.
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista Terra Roxa e outras terras. 2015.
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista Linguagem: Estudos e Pesquisas. 2015.
MATSUDA, A. A. . Projeto n 14.468 - Mídia e escola: o texto midíatico como recurso pedagógico e interação no processo de construção do conhecimento. 2014.
MATSUDA, ALICE ATSUKO ; MENEGAZZI, Douglas . TEXTURA - Revista de Educação e Letras - v. 24, n. 58 (2022) - Dossiê: Literatura Infantil e Juvenil no Mundo Digital. 2022. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO ; MACHADO, Ana Maria e Silva ; FERREIRA, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro . Revista de Letras, Curitiba, v. 23, n. 40, mar. 2021 - Dossiê - Temas fraturantes no livro infantil e juvenil contemporâneo: reflexões sobre características e tendências que lhes conferem premiações'. 2021. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista de Letras, Curitiba, v. 23, n. 41, jan./jun. 2021. 2021. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO ; ROCHA, Guilherme Magri da ; DOMINGUES, Cecília Barchi . Revista de Letras, Curitiba, v. 23, n. 42, set. 2021 - Dossiê: Literatura e suas perspectivas teóricas de análise de narrativas. 2021. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista de Letras, Curitiba, v. 23, n. 43, jul./dez. 2021. 2021. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Literatura Digital em debate - implicações e práticas. 2020. .
MATSUDA, ALICE ATSUKO ; KIRCHOF, Edgar Roberto . Revista de Letras, Curitiba, v. 22, n. 36, mar. 2020 -Dossiê - ?A Literatura Infantojuvenil no universo das mídias digitais'. 2020. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista de Letras, Curitiba, v. 22, n. 37, jan./jun. 2020. 2020. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO ; SILVA, Paulo Ricardo Moura da ; ANDRADE, Gustavo da Silva . Revista de Letras, Curitiba, v. 22, n. 38, set. 2020 -Dossiê - ?Sociedade e religiões de matriz africana: diálogos'. 2020. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista de Letras, Curitiba, v. 22, n. 39, jul./dez. 2020. 2020. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . O DIGITAL EM SALA DE AULA: PROPOSTAS DE ATIVIDADES. 2019. .
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Literatura Infantojuvenil e formação do leitor. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MATSUDA, ALICE ATSUKO ; ANDRADE, Gustavo da Silva ; NARDELLI, A. J. S. . Revista de Letras, Curitiba, v. 21, n. 32, mar. 2019 - Dossiê: 'Estudos linguísticos - análise linguística no Brasil'. 2019. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO ; ANDRADE, Gustavo da Silva . Revista de Letras, Curitiba, v. 21, n. 34, set. 2019 - Dossiê: ?Ensino, Educação e Processos de Formação?. 2019. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista de Letras, Curitiba, v. 21, n. 33, jan./jun. 2019. 2019. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista de Letras, Curitiba, v. 21, n. 35, jul./dez. 2019. 2019. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Viagem circuito cultural Dom Miguel 2019 - Roteiro e Museus. 2019. (Viagem técnica cultural).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Curso Uniforça. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MATSUDA, ALICE ATSUKO ; CATELÃO, Evandro de Melo ; JURACH, Jussara Maria . Revista de Letras, Curitiba, v. 20, n. 28, mar. 2018 - Dossiê: 'Discurso e imagens - a língua em questão'. 2018. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista de Letras, Curitiba, v. 20, n. 29, jan./jun. 2018. 2018. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO ; DEBUS, Eliane Santana Dias ; AZEVEDO, Fernando José Fraga de . Revista de Letras, Curitiba, v. 20, n. 30, set. 2018 - Dossiê - 'Por onde andam as pesquisas sobre literatura Brasil - Portugal: diálogos d?além mar'. 2018. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista de Letras, Curitiba, v. 20, n. 31, jul./dez. 2018. 2018. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . RELATÓRIO FINAL DE PESQUISA DE PÓS-DOUTORAMENTO ESTÁGIO PÓS-DOUTORAL-A LITERATURA INFANTIL E JUVENIL CONTEMPORÂNEA: ESTUDO DE MÍDIAS, LINGUAGENS E TECNOLOGIAS. 2018. (Relatório de pesquisa).
MATSUDA, ALICE ATSUKO ; GOMES, Renata Gonçalves ; CONTE, J. ; ABREU, D. G. . Livros digitais interativos para o público infantil e juvenil. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Literatura Infantojuvenil e formação do leitor. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Literatura Infantil e Juvenil Brasileira: autores e obras. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MATSUDA, ALICE ATSUKO ; CARVALHO, Diógenes Buenos Aires de ; FERREIRA, Eliane Ap. G. R. . Revista de Letras, Curitiba, v. 19, n. 24, mar. 2017 - Dossiê: 'Literatura contemporânea e multimeios: infância, juventude e livros'. 2017. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista de Letras, Curitiba, v. 19, n. 25, jan./jun. 2017. 2017. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO ; Vanderléia da Silva Oliveira ; MACHADO, Ana Maria e Silva ; BERNANRDES, José Augusto Cardoso . Revista de Letras, Curitiba, v. 19, n. 26, set. 2017 - Dossiê: 'Ensino de Língua e Literatura'. 2017. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista de Letras, Curitiba, v. 19, n. 27, jul./dez. 2017. 2017. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Curso Específico de Língua Portuguesa para os professores do PDE - Paraná - Metodologias de Ensino de Literatura. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista de Letras da UTFPR-Curitiba. 2016. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista de Letras da UTFPR-Curitiba. 2016. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, A. A. . Metodologia da Pesquisa. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MATSUDA, A. A. . Revista de Letras da UTFPR-Curitiba. 2015. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, A. A. . Revista de Letras da UTFPR-Curitiba. 2015. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Curso Específico de Língua Portuguesa para os professores do PDE - Paraná - Metodologias de Ensino de Literatura. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . LITERATURA INFANTIL E JUVENIL BRASILEIRA: AUTORES E OBRAS. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista de Letras da UTFPR-Curitiba. 2014. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, ALICE ATSUKO . Revista de Letras da UTFPR-Curitiba. 2014. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, A. A. . Metodologia da Pesquisa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MATSUDA, A. A. . Curso Específico de Língua Portuguesa para os professores do PDE - Paraná - Metodologias de Ensino de Literatura. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MATSUDA, A. A. . Curso de Metodologia da Pesquisa aos professores PDE do estado do Paraná. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MATSUDA, A. A. . Revista de Letras da UTFPR-Curitiba. 2013. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, A. A. . Revista de Letras da UTFPR-Curitiba. 2013. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, A. A. . Metodologia da Pesquisa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MATSUDA, A. A. . Redação Técnica. 2012. .
MATSUDA, A. A. . Revista de Letras da UTFPR-Curitiba. 2012. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, A. A. . Alfabetização e Letramento: a literatura e a formação do leitor. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MATSUDA, A. A. . Revista Eletrônica Diálogo e Interação. 2011. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, A. A. . Oficina Método Recepcional - um caminho para a prática de leitura e a formação do leitor competente. 2010. .
MATSUDA, A. A. . Revista Eletrônica Diálogo e Interação. 2010. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, A. A. . Revista Eletrônica Diálogo e Interação. 2010. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, A. A. . LITERATURA E MÍDIA NA ESCOLA. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MATSUDA, A. A. . MÉTODO RECEPCIONAL: RELATO DE EXPERIÊNCIAS. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MATSUDA, A. A. . Leitura em ação: inserção social & práticas do discurso. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MATSUDA, A. A. ; BARROS, G. . JORNAL TEMAS - RACISMO. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jornal impresso).
MATSUDA, A. A. ; ALEGRO, R. C. ; FERREIRA, L. D. . Causo do Norte do Paraná - Projeto Contação - Histórias do Norte do Paraná - v. 1. 2009. (Editoração/Livro).
MATSUDA, A. A. . Revista Eletrônica Diálogo e Interação. 2009. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, A. A. . Revista Eletrônica Diálogo e Interação. 2009. (Editoração/Periódico).
MATSUDA, A. A. . INTRODUÇÃO À LITERATURA INFANTO-JUVENIL. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MATSUDA, A. A. . METODOLOGIAS DO ENSINO SUPERIOR. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MATSUDA, A. A. . INTRODUÇÃO À LITERATURA INFANTO-JUVENIL. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MATSUDA, A. A. . INTRODUÇÃO À LITERATURA INFANTO JUVENIL. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MATSUDA, A. A. . INTRODUÇÃO À LITERATURA INFANTO-JUVENIL. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MATSUDA, A. A. . Curso de Nivelamento de Atualização da Língua Portuguesa da FACCREI. 2003. .
MATSUDA, A. A. . INTRODUÇÃO À LITERATURA INFANTO-JUVENIL. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MATSUDA, A. A. . A MELHORIA DO ENSINO MÉDIO - PARTILHANDO EXPERIÊNCIAS. 2009 (MATERIAL DE APOIO PARA PROFESSORES - UNOPAR VIRTUAL - CURSO SUPERIOR DE LETRAS) .
MATSUDA, A. A. . PROJETO LEITURA: A FORMAÇÃO DO LEITOR COMPETENTE. 2002 (PROJETO) .
Projetos de pesquisa
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2015 - Atual
A LITERATURA JUVENIL CONTEMPORÂNEA: estudo de mídias, linguagens e tecnologias, Descrição: O foco do projeto recai sobre o mapeamento do Estado da Questão de autores e obras teóricas que tratam da ciberliteratura para análise crítica de obras da literatura hipermidiática infantil e juvenil. Além disso, tem o intuito de traçar o perfil do leitor criança e jovem do século XXI para analisar de que forma se dá a leitura dos textos literários hipermidiáticos e em que implica na formação do leitor competente. A investigação sobre textos literários hipermidiáticos se justifica tendo em vista a contribuição efetiva tanto na área de estudos teóricos como também no campo aplicado em que se organiza um conjunto de saberes sobre o objeto para que possa ser realizada uma elaboração didática de uma sequência para o ensino de literatura nas aulas de Português do Ensino Básico. Além disso, destaca-se o estudo das relações verbo-visuais nos textos literários hipermidiáticos contemporâneos, tendo em vista a emergência de múltiplas semioses que constituem esses textos (cor, som, imagem). Face à crescente inserção das mídias digitais no cotidiano das pessoas e no contexto educacional as questões que pretendemos responder são: A performance das crianças e dos jovens leitores midiáticos é diferente em relação à leitura do texto literário impresso e da literatura hipermidiática? Supõe-se que seja diferente, portanto, verificar em que essa habilidade irá influenciar na mediação da leitura pelo professor e na escolha metodológica para o ensino de literatura e na formação do leitor é imprescindível. Analisar as relações de sentido a partir de diferentes semioses em gêneros discursivos contemporâneos, como os literários e verificar as potencialidades do trabalho com gêneros multissemióticos literários no ensino-aprendizagem de literatura, provavelmente, irá auxiliar na elaboração de atividades didáticas a partir do trabalho de obras da literatura hipermidiática contemporâneas que mobilizam múltiplas semioses: som, vídeo, imagem, escrita, cores.Desta forma, pretende-se realizar um levantamento de obras da Literatura Infantil e Juvenil contemporâneas em que se baseiam na sua conjugação de hipertextos e recursos midiáticos (sons, imagens e movimentos) com a intenção de verificar como o estético se manifesta nas obras, ao dialogar entre a imagem visual e a palavra, e, em alguns casos, com a inserção da música na interação entre o verbal e o não verbal. Além disso, pretende-se estudar como se dá a leitura desses textos e como se caracteriza o leitor do século XXI.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Alice Atsuko Matsuda - Coordenador / FERREIRA, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro - Integrante / Edna da Silva Polese - Integrante / Alcioni Galdino Vieira - Integrante / Renata Gonçalves Gomes - Integrante / Margareth Laska de Oliveira - Integrante / Aparecida Pereira do Vale - Integrante / Wellington Teixeira Lisboa - Integrante / Gabriela Ceccon Lenhardt - Integrante / Débora Maria Herman - Integrante / Andreia Lemes Donatti - Integrante / Grazielle Tavares - Integrante / Juliana Pereira de Sousa - Integrante / Jaqueline Conte - Integrante / Sabrina Nunes Cordeiro - Integrante / Angela Maria Fernandes - Integrante.
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2013 - 2017
(DES)caminhos da modernidade ao contemporâneo: estudos literários e em outras linguagens, Descrição: O projeto está voltado aos estudos referentes aos conceitos de Modernidade, suas manifestações em linguagens diversas e os modos como o pensamento contemporâneo absorve tais reflexões no plano da forma e do conteúdo, na história e na fragmentação do espaço-tempo, na subjetividade e na coletividade. No que concerne à modernidade e ao pensamento contemporâneo, estabelecem-se conexões entre as mais diversas linguagens, bem como a problematização de questões relacionadas à identidade, indústria cultural, estética da recepção e formação do leitor. O presente projeto de pesquisa tem por objetivos desenvolver estudos das conceituações de modernidade, discutir a questão do cânone sob os vieses da modernidade e do pensamento contemporâneo, estabelecendo conexões entre as mais diversas linguagens, com destaque para o plano do cânone literário, inseridas em um contexto espaço-temporal e as reflexões filosóficas pertinentes. Além disso, busca-se compreender e analisar como experiências singulares são basilares na construção das manifestações artísticas modernas e contemporâneas, apesar das diferentes abordagens em ambos os períodos. Como extensão, visa verificar a constituição de um cânone da modernidade e do pensamento contemporâneo a partir de experiências estéticas de estranhamento, ainda que associadas a diferentes campos da experiência humana, da cultura e do pensamento. Enfim, o projeto se propõe a contribuir para a formação dos discentes do Departamento Acadêmico de Linguagem e Comunicação - DALIC, da UTFPR, de pesquisadores e professores da região de Curitiba interessados em compreender, aprofundar e interpretar manifestações culturais e, mais especificamente, a linguagem literária das culturas de língua portuguesa e de outros idiomas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (23) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Alice Atsuko Matsuda - Integrante / Naira de Almeida Nascimento - Integrante / Márcio Matiassi Cantarin - Integrante / Rogério Caetano de Almeida - Coordenador / Marcelo Fernandes de Lima - Integrante / Renata Gonçalves Gomes - Integrante / Margareth Laska de Oliveira - Integrante.
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2013 - Atual
FORMAÇÃO DO LEITOR: ESTUDO DE MÍDIAS, LINGUAGENS E TECNOLOGIA, Descrição: Percebe-se uma vasta produção editorial, tendo como foco o leitor criança e jovem, em vários níveis de literariedade (dos artísticos aos utilitários), empregando várias linguagens e recursos da mídia. No entanto, verifica-se poucas pesquisas tanto teóricas e críticas, quanto voltada para a questão da leitura e formação do leitor para se compreender como se dá a produção, veiculação e recepção das obras voltadas para esse leitor contemporâneo, midiático. Desta forma, realizar investigação sobre textos literários hipermidiáticos se justifica, tendo em vista a contribuição efetiva tanto na área de estudos teóricos como também no campo aplicado em que se organiza um conjunto de saberes sobre o objeto para que possa refletir, discutir, elaborar e aplicar sequências didáticas para o ensino de literatura nas aulas de Português do Ensino Básico com intuito de verificar a sua eficácia. Assim, o presente projeto pretende realizar levantamento de obras da Literatura Infantil e Juvenil contemporâneas em que se baseiam na sua conjugação de hipertextos e recursos midiáticos (sons, imagens e movimentos) com a intenção de verificar como o estético se manifesta nas obras, ao dialogar entre a imagem visual e a palavra, e, em alguns casos, com a inserção da música na interação entre o verbal e o não verbal. Além disso, pretende-se estudar como se dá a leitura desses textos e como se caracteriza o leitor do século XXI para escolhas metodológicas de ensino de literatura eficiente e formação do leitor competente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Alice Atsuko Matsuda - Coordenador / Daniel Germano de Abreu - Integrante / Edna da Silva Polese - Integrante / Alcioni Galdino Vieira - Integrante / Renata Gonçalves Gomes - Integrante / Margareth Laska de Oliveira - Integrante / Gabriela Ceccon Lenhardt - Integrante / Debora M. Herman - Integrante / Jaqueline Souza Sampaio de Oliveira - Integrante / Aparecida Pereira do Vale - Integrante / Marisa Mergener - Integrante / Andreia Lemes - Integrante / Wellington Teixeira Lisboa - Integrante / Jaqueline Conte - Integrante / Sabrina Nunes Cordeiro - Integrante / Angela Maria Fernandes - Integrante.
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2012 - 2016
A leitura e os jovens leitores: práticas de letramento no Norte Pioneiro ? PR, Descrição: Este projeto tem como escopo a intervenção regional como gerenciador e fomentador de políticas públicas para a promoção da leitura, ou mais especificamente, para a formação de leitores na região conhecida como ?Norte Pioneiro?, do Estado do Paraná. Sediado no campus da UENP de Cornélio Procópio, pretende-se sistematizar um conjunto de dados que permita a articulação de ações de pesquisa em apoio ao desenvolvimento de uma região marcada por intensos problemas sociais e educacionais. Os baixíssimos índices de leitura entre jovens nos mais de trinta municípios que compõem a região atestam a necessidade do estabelecimento do estado da questão, via instrumentos acadêmicos de pesquisa-ação adequados para a proposição de práticas que não só inovem as concepções metodológicas, mas que melhor aproveitem os recursos dos Municípios, do Estado e da União que vêm sendo empregados sem resultados mais abrangentes em relação à promoção da leitura entre o público juvenil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: Alice Atsuko Matsuda - Integrante / Thiago Valente - Coordenador / FERREIRA, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro - Integrante / Berta Lúcia Tagliari Feba - Integrante / Ricardo Magalhães Bulhões - Integrante / Fernando Teixeira Luiz - Integrante / Renata Junqueira de Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7
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2012 - 2014
LITERATURA INFANTOJUVENIL E FORMAÇÃO DO LEITOR: A representação discursiva do trabalho e da tecnologia, Descrição: A pesquisa analisa as representações discursivas do universos do trabalho e da tecnologia na literatura infanto juvenil. O objeto é inédito, pois há pouquíssimos trabalhos. A intenção é levar ao aluno uma visão da articulação texto/contexto. As mediações do universo literário serão vistas pela AD e estética da recepção.Dentro do contexto de uma universidade tecnológica e de uma sociedade tecnocrática, o tema tecnologia é premente em Letras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Alice Atsuko Matsuda - Coordenador / Eric Chen - Integrante / Daniel Germano de Abreu - Integrante / Luan Koroll - Integrante.
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2011 - Atual
Formações discursivas sobre Tecnologia e Trabalho - UTFPR, Descrição: O Grupo pesquisa como se manifesta o universo da tecnologia e do trabalho nas formações discursivas, tais como a Literatura Brasileira, os textos jornalísticos, publicitários, históricos, filosóficos e outros.O universo do trabalho e da tecnologia não podem ser dissociados da vida humana, pois há uma centralidade deles na vida dos seres sociais desde as priscas eras. A técnica e o trabalho conjugados permitem que o homem sobreviva e altere o meio ambiente e nesse processo, constitui-se como ser social. Entretanto, a linguagem é também central para o ser humano visto que com ela nomeia, filosofa, questiona, transforma e age sobre a realidade.Nessa perspectiva, investiga-se como os produtores de discursos representam, a partir mediações (classe, etnia, mirante ideológico etc), o universo referido.Essa análise corrobora para desenvolver uma posição crítica frente às construções simbólicas sobre o tema. O estudo contribui para tomadas de posição social e política uma vez que a partir, sobretudo da perspectiva histórico-crítica, visa demonstrar que tanto os discursos canônicos quanto os não canônicos podem emancipar e/ou alienar. A escolha das teorias que fundamentam as investigações se orienta por uma posição política frente à realidade,entendendo-se a necessidade de reflexão e transformação social. Estudar o trabalho e a tecnologia, ou seja, o homo faber, por intermédio de variados produtos culturais nos levar a perceber as articulações entre as idéias e a base material da sociedade. Também nos dá a perspectiva sobre como somos falados, instituídos e pensados por intelectuais e produtores de cultura locais. É preciso ler esses textos a fim de dialogar com eles a partir de uma perspectiva de emancipação, autonomia e interação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alice Atsuko Matsuda - Integrante / Angela Maria Rubel Fanini - Coordenador / Adriana Cabral dos Santos - Integrante / Jelson Roberto de Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2007 - 2015
Literatura Infantil e Juvenil Brasileira: crítica literária, Descrição: Pretende estabelecer um espaço para o estudo da crítica literária voltada para a área de Literatura Infantil e Juvenil, bem como realizar análises críticas de obras literárias do gênero em questão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Alice Atsuko Matsuda - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2002 - 2003
PROJETO VALE SABER 2002 - Participação como coordenadora do projeto - Projeto Leitura: a formação do leitor competente., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Atsuko Matsuda - Coordenador.
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1998 - 1999
PROJETO VALE SABER - Participação na 4.ª etapa do Projeto vale Saber, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Atsuko Matsuda - Coordenador.
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1995 - 1996
PROJETO VALE SABER - Participação na 1.ª etapa do projeto Vale Saber., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Atsuko Matsuda - Coordenador.
Prêmios
2007
PRÊMIO INSTITUTO UNIBANCO 2007, INSTITUTO UNIBANCO.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Tecnológica Federal do Paraná. , Av. Sete de Setembro, 3.165, Rebouças, 80230901 - CURITIBA, PR - Brasil, Telefone: (41) 33104545, Ramal: 4595, URL da Homepage:
Experiência profissional
2017 - Atual
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Líder do Grupo de Pesquisa LITERATURA INFANTIL E JUVENIL: ANÁLISE LITERÁRIA E FORMAÇÃO DO LEITOR, ligado à Linha de Pesquisa A Literatura Infantil e Juvenil Contemporânea: estudo das mídias, linguagens e tecnologias
Pretende-se analisar obras da Literatura Infantil e Juvenil contemporâneas em que se baseiam na sua conjugação de hipertextos e recursos midiáticos (sons, imagens e movimentos) com a intenção de verificar como o estético se manifesta nas obras, ao dialogar entre a imagem visual e a palavra, e, em alguns casos, com a inserção da música na interação entre o verbal e o não verbal. Além disso, estudar como se dá a leitura desses textos e como se caracteriza o leitor do século XXI.
2011 - Atual
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Prof. Efetivo, D.E., Associado 2, da UTFPR-Curitiba, do Depto. Acadêmico de Linguagem e Comunicação - DALIC, do Curso de Letras Português-Inglês, ministrando aulas, principalmente, de Prática de Ensino em Literatura Infantil e Juvenil, Estágio Curricular Obrigatório 2 - Literatura, Metodologia de Ensino de Literatura, no curso de Letras.
Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens (PPGEL), da UTFPR-Curitiba, atuando na Linha de Pesquisa: Estéticas contemporâneas, modernidade e tecnologia.
2014 - 2017
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Vice-líder do Grupo de pesquisa (Des)caminhos da modernidade contemporânea: estudos em literatura e outras linguagens, ligada a Linha de Pesquisa Literatura infantil e juvenil, atuando como coordenadora.
A pesquisa pretende analisar obras de autores da Literatura Infantil e Juvenil,verificando a construção estética do texto, estabelecendo um espaço para o estudo da crítica literária voltada para a área de Literatura Infantil e Juvenil, bem como realizar análises críticas de obras literárias do gênero em questão. A Linha está ligada ao grupo de pesquisa: (Des)caminho da modernidade ao contemporâneo: estudos em literatura e outras linguagens
Palavras-chave: Contemporâneo. Formação de Leitor. Literatura Infantil. Literatura Juvenil. Modernidade.
2013 - 2017
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Membro do Grupo de pesquisa em Linguística aplicada (GRUPLA), ligada a Linha de Pesquisa Letramentos: processos de formação do sujeito leitor-produtor de textos.
2011 - 2017
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Membro do Grupo de pesquisa Discursos Luso-brasileiros sobre Tecnologia, Trabalho e Identidades Nacionais, ligada a Linha de Pesquisa Literatura infantojuvenil e formação do leitor: A representação discursiva do trabalho e da tecnologia, atuando como coordenadora.
2011 - 2011
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 40
Outras informações:
Prof. Temporário, na UTFPR-Curitiba, Depto. DACEX, no Curso de Letras Português-Inglês, ministrando aulas de Comunicação e Metodologia de Pesquisa, no curso de Tecnologia de Automação Industrial; Comunicação Oral e Escrita, no curso de Licenciatura em Física; Laboratório de Textos Argumentativos, Prática de Ensino de Língua Portuguesa, Estágio Supervisionado, no curso de Letras.
1996 - 1998
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor CLT, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor colaborador de Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, na UTFPR-Cornélio Procópio.
Atividades
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04/2017
Ensino, Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, ELP09 - Literatura Infantojuvenil E A Formação Do Leitor
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03/2017
Ensino, Lingua Portuguesa e Literatura-CELLI, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, LPL10 - Literatura Infantil E Juvenil Brasileira: Autores E Obras	
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03/2017
Ensino, Estudos de Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LT02 - Pesquisa Aplicada Ao Estudo De Linguagens
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02/2017
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CE66G - Literatura Infantil E Juvenil Brasileira
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11/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmpus Curitiba.,Cargo ou função, Membro da Comissão Responsável pela Organização, Desenvolvimento e Escrita do Projeto Político Pedagógico e Matriz Curricular do Novo Curso de Letras Português - Licenciatura Simples do Câmpus Curitiba, da UTFPR, de acordo com a Portaria n. 397,19/11/14.
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02/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba.,Linhas de pesquisa
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12/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Câmpus Curitiba.,Linhas de pesquisa
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05/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmpus Curitiba.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Letras Português-Inglês do Câmpus de Curitiba da UTFPR, de acordo com a Portaria n. 163, de 29 de maio de 2013..
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01/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Câmpus Curitiba.,Linhas de pesquisa
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01/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmpus Curitiba.,Cargo ou função, Comissão de Estudos e Organização do Curso de Mestrado em Estudos da Linguagem do Câmpus curitiba da UTFPR, de acordo com a Portaria n. 08, de 23 de janeiro de 2013..
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09/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Curitiba.,Linhas de pesquisa
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CE65G - Introdução À Literatura Infantil E Juvenil, CE60G - Estágio Curricular Em Língua Portuguesa 2
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, OP04 - A Leitura Literária E A Formação Do Leitor
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02/2016 - 07/2016
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CE60G - Estágio Curricular Em Língua Portuguesa 2 - 2016-1, CE65G - Introdução À Literatura Infantil E Juvenil - 2016-1
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10/2013 - 07/2016
Direção e administração, Câmpus Curitiba.,Cargo ou função, COORDENADORA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA, modalidade a distância - UAB - Portaria n. 295, de 22 de outubro de 2013..
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06/2012 - 06/2016
Direção e administração, Campus Curitiba.,Cargo ou função, Professora responsável pela atividade de Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Letras - Português - Coordenação, de acordo com a Portaria n. 158, de 20 de junho de 2012..
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CE60G - Estágio Curricular Em Língua Portuguesa 2 - 2015-2, CE65G - Introdução À Literatura Infantil E Juvenil - 2015-2
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06/2015 - 07/2015
Ensino, LITERATURA BRASILEIRA E HIST. NACIONAL, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, LIH41 - Metodologia Da Pesquisa - 2015-1
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CE60G - ESTÁGIO CURRICULAR EM LÍNGUA PORTUGUESA 2 - 2015/1, CE65G - INTRODUÇÃO À LITERATURA INFANTIL E JUVENIL - 2015/1
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09/2014 - 03/2015
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CE60G - ESTÁGIO CURRICULAR EM LÍNGUA PORTUGUESA 2 - 2014/2, CE65G - INTRODUÇÃO À LITERATURA INFANTIL E JUVENIL - 2014/2
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07/2014 - 09/2014
Ensino, Lingua Portuguesa e Literatura-CELLI, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, LILPL10 - LITERATURA INFANTIL E JUVENIL BRASILEIRA: AUTORES E OBRAS
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04/2014 - 08/2014
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CE60G - ESTÁGIO CURRICULAR EM LÍNGUA PORTUGUESA 2 - 2014/1, CE65G - INTRODUÇÃO À LITERATURA INFANTIL E JUVENIL - 2014/1
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05/2014 - 05/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmpus Curitiba.,Cargo ou função, Presidência da banca de seleção de Tutores e de Alunos do I Curso de Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, na Modalidade de Ensino a Distância, do Câmpus curitiba, da UTFPR, de acordo com a Portaria n. 113, de 07 de maio de 2014..
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11/2013 - 03/2014
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CE6AN - O Gênero Crônica - 2013/2, CE60G - Estágio Curricular Em Língua Portuguesa 2 - 2013/2, CE65G - Introdução À Literatura Infantil E Juvenil - 2013/2
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08/2013 - 11/2013
Ensino, LITERATURA BRASILEIRA E HIST. NACIONAL, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, LIH41 - Metodologia Da Pesquisa
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06/2013 - 10/2013
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CE60G - Estágio Curricular Em Língua Portuguesa 2 - 2013/1, CE65G - Introdução À Literatura Infantil E Juvenil - 2013/1, CE67J - Prática De Ensino De Língua Portuguesa 2 - 2013/1
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06/2012 - 10/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba.,Cargo ou função, Membro do Conselho Departamental - DACEX.
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12/2012 - 05/2013
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CE60A - Estágio Curricular Em Língua Portuguesa 1 - 2012/2, CE60C - Estágio Curricular Em Língua Portuguesa 3 - 2012/2, CE65G - Introdução À Literatura Infantil E Juvenil - 2012/2
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11/2012 - 12/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, MEI01 - Redação Técnica
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10/2012 - 11/2012
Ensino, Literatura Brasileira e História Nacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LIH41 - Metodologia Da Pesquisa
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01/2012 - 11/2012
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CE60C - Estágio Curricular Em Língua Portuguesa 3 - 2012/1, CE61E - Laboratório De Textos Argumentativos - Turma S91 - 2012/1, CE61E - Laboratório De Textos Argumentativos - Turma S92 - 2012/1, CE62A - Comunicação Oral E Escrita - 2012/1, CE66J - Prática De Ensino De Língua Portuguesa 1 - 2012/1, CE67J - Prática De Ensino De Língua Portuguesa 2 - 2012/1
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CE51X - Comunicação E Metodologia De Pesquisa - 2011/2, CE60C - Estágio Curricular Em Língua Portuguesa 3 - 2011/2	, CE61E - Laboratório De Textos Argumentativos - Turma S91 - 2011/2, CE61E - Laboratório De Textos Argumentativos - Turma S92 - 2011/2, CE66J - Prática De Ensino De Língua Portuguesa 1 - 2011/2, CE70B - Comunicação Oral E Escrita - 2011/2
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07/1996 - 07/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e literaturas
2009 - 2011
Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio ProcópioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 2
Outras informações:
Atuo como Professora-orientadora no Programa Universidade sem Fronteira, da SETI-PR, vinculada ao Projeto "PATRIMÔNIO CULTURAL INDÍGENA: DO PRÓPRIO E DO ALHEIO - TROCA DE SABERES". No âmbito desse projeto, orienta os estagiários-bolsistas atuantes no programa.
2010 - 2010
Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio ProcópioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 30
Outras informações:
Lecionei o módulo intitulado Ensino de Literatura, nos dias 03, 04, 10, 11 de junho e 01, 02 de julho de 2010, para o curso de Pós-graduação, Especialização Lato Sensu, no curso de Especialização em Educação e Letras - Alfabetização e Letramento: A Literatura e a Formação do Leitor, perfazendo um total de 30 horas-aula.
2007 - 2009
Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio ProcópioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador
Outras informações:
Professora co-autora e orientadora do projeto "Leitura em ação: inserção social & práticas do discurso", no âmbito do Programa de Extensão Universitária "Universidade Sem Fronteiras", com trabalho temático em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, realizado no município de São Jerônimo da Serra-PR, na Escola Estadual "João XXIII", totalizando 480 horas de dedicação exclusiva ao projeto.
2008 - 2008
Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio ProcópioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 20
Outras informações:
Lecionei a disciplina Introdução à Literatura Infanto-Juvenil, nos dias 21 e 28/06/2008, para o curso de Pós-graduação, Especialização Lato Sensu, em Literatura e Estudos da Linguagem, turma V, perfazendo um total de 20 horas-aula.
2006 - 2008
Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio ProcópioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: CLT - Contratada, Carga horária: 24
Outras informações:
Professor colaborador durante o período de 01 de agosto de 2006 a 28 de fevereiro de 2008, ministrando as disciplinas Língua Portuguesa para o curso de Administração de Empresas, Literatura Brasileira I, Teoria da Literatura I, Introdução aos Métodos e Técnicas de Pesquisa para o curso de Letras.
2007 - 2007
Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio ProcópioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 30
Outras informações:
Lecionei a disciplina Introdução à Literatura Infanto-Juvenil, nos dias 06, 20 e 27/10/2007, para o curso de Pós-graduação, Especialização Lato Sensu, em Literatura e Estudos da Linguagem, turma IV, perfazendo um total de 30 horas-aula.
2005 - 2005
Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio ProcópioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 30
Outras informações:
Lecionei a disciplina Introdução à Literatura Infanto-Juvenil, nos dias 08, 22/10 e 05/11/2005, para o curso de Pós-graduação, Especialização Lato Sensu, em Literatura e Estudos da Linguagem, turma III, perfazendo um total de 30 horas-aula.
2004 - 2004
Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio ProcópioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 30
Outras informações:
Lecionei a disciplina Introdução à Literatura Infanto-Juvenil, nos dias 09, 23 e 30/10/2004, para o curso de Pós-graduação, Espec ialização Lato Sensu, em Literatura e Estudos da Linguagem, turma II, perfazendo um total de 30 horas-aula.
2002 - 2004
Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio ProcópioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: CLT- Contratada, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor colaborador durante o período de 15 de junho de 2002 a 15 de junho de 2004, ministrando as disciplinas Leitura: fundamentos e metodologia para o curso de Pedagogia, Língua Portuguesa para o curso de Administração de Empresas, Literatura Brasileira II, Teoria da Literatura I, Introdução aos Métodos e Técnicas de Pesquisa para o curso de Letras.
2003 - 2003
Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio ProcópioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 40
Outras informações:
Lecionei a disciplina Introdução à Literatura Infanto-Juvenil, nos dias 22,29/11, 06 e 13/12/2003, para o curso de Pós-graduação, Especialização Lato Sensu, em Literatura e Estudos da Linguagem, turma I, perfazendo um total de 40 horas-aula.
Atividades
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07/2007
Pesquisa e desenvolvimento, UENP-Campus Cornélio Procópio.,Linhas de pesquisa
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06/2008 - 06/2008
Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURA E EST. DA LINGUAGEM, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução à Literatura Infanto-Juvenil
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01/2007 - 12/2007
Ensino, Letras Anglo-Portuguesas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Brssileira I, Teoria da Literatura, Introdução aos métodos e técnicas da pesquisa no curso de Letras e Língua Portugesa no curso de Administração de Empresas.
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10/2007 - 10/2007
Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURA E EST. DA LINGUAGEM, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução à Literatura Infanto-Juvenil
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Letras Anglo-Portuguesas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira I e Introdução aos métodos e técnicas da pesquisa no curso de Letras, Língua Portuguesa no curso de Administração de Empresas.
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10/2005 - 11/2005
Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURA E EST. DA LINGUAGEM, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução à Literatura Infanto-Juvenil
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10/2004 - 10/2004
Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURA E EST. DA LINGUAGEM, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução à Literatura Infanto-Juvenil
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01/2004 - 06/2004
Ensino, Letras Anglo-Portuguesas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos métodos e técnicas da pesquisa no curso de Letras, Língua Portuguesa no curso de Administração de Empresas.
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11/2003 - 12/2003
Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURA E EST. DA LINGUAGEM, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução à Literatura Infanto Juvenil
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01/2003 - 12/2003
Ensino, Letras Anglo-Portuguesas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da Literatura I, Literatura Brasileira II e Introdução aos métodos e técnicas de pesquisa no curso de Letras, Língua Portuguesa no curso de Administração de Empresas.
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06/2002 - 12/2002
Ensino, Letras Anglo-Portuguesas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística II no curso de Letras; Leitura: fundamento e metodologia no curso de Pedagogia, Língua Portuguesa no curso de Administração de Empresas.
2007 - 2009
Universidade Estadual do Norte do Paraná - Campus de Cornélio ProcópioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 5
Outras informações:
Participação no Programa Universidade Sem Fronteiras, como co-autora e orientadora do projeto "LEITURA EM AÇÃO: INSERÇÃO SOCIAL & PRÁTICAS DO DISCURSO". com trabalho temático em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, realizado no município de São Jerônimo da Serra-PR, na Escola Estadual "João XXIII", totalizando 480 horas de dedicação exclusiva ao projeto. No âmbito desse projeto, orienta os estagiários-bolsistas atuantes no programa.
Atividades
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09/2007 - 10/2009
Extensão universitária , UENP - Campus Cornélio Procópio.,Atividade de extensão realizada, PROJETO LEITURA EM AÇÃO: INSERÇÃO SOCIAL & PRÁTICAS DO DISCURSO - PROGRAMA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, intitulado UNIVERSIDADE SEM FRONTEIRAS.
2009 - 2011
UENP - Campus de Cornélio ProcópioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 2
Outras informações:
Atuo como professora-orientadora no Programa Universidade sem Fronteira, da SETI-PR, vnculada ao Projeto "PATRIMÔNIO CULTURAL INDÍGENA: DO PRÓPRIO E DO ALLHEIO - TROCA DE SABERES". No âmbito desse projeto, orienta estagiários-bolsistas atuantes no programa.
Atividades
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03/2009 - 03/2011
Extensão universitária , UENP - Campus Cornélio Procópio.,Atividade de extensão realizada, PATRIMÔNIO CULTURAL INDÍGENA: DO PRÓPRIO E DO ALHEIO - TROCA DE SABERES.
2002 - 2011
Faculdades Cristo ReiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor T-20, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor enquadrado dentro do plano de carreira como T-20, conforme regime de trabalho, lecionando as diciplinas Estudos da Linguagem I e II, Redação I e II, Introdução à Metodologia de Pesquisa I e Metodologia da Pesquisa em Comunicação no curso de Jornalismo e Língua Portuguesa Instrumental I e II, Metodologia da Pesquisa I e II e Orientação de TCC I e II no curso de Turismo.
2009 - 2009
Faculdades Cristo ReiVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: CLT - Contratada, Carga horária: 10
Outras informações:
Lecionei a disciplina Literatura e mídia na escola, n dia 25/07/2009, para o curso de Pós-graduação, Especialização Lato Sensu, em Comunicação e Educação: Interfaces, turma I, perfazendo um total de 10 horas-aula.
2008 - 2008
Faculdades Cristo ReiVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: CLT - Contratada, Carga horária: 20
Outras informações:
Lecionei a disciplina Metodologia do Ensino Superior, nos dias 11 e 18/10/2008, para o curso de Pós-graduação, Especialização Lato Sensu, em Comunicação e Educação: Interfaces, turma I, perfazendo um total de 20 horas-aula.
Atividades
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01/2011 - 07/2011
Ensino, JORNALISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos da Linguagem, Metodologia de Pesquisa em Comunicação
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06/2010 - 12/2010
Ensino, JORNALISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação
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01/2010 - 06/2010
Ensino, JORNALISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos da Linguagem, Metodologia de Pesquisa em Comunicação
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01/2009 - 12/2009
Ensino, JORNALISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos da Linguagem, Introdução à Metodologia da Pesquisa, Redação
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07/2009 - 07/2009
Ensino, Comunicação e Educação: Interfaces, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Literatura e mídia na escola
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01/2008 - 12/2008
Ensino, TURISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa II, Orientação de TCC II, Orientação de TCC I
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01/2008 - 12/2008
Ensino, JORNALISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Comunicação, Introdução à Metodologia da Pesquisa, Estudos da Linguagem, Redação
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10/2008 - 10/2008
Ensino, Comunicação e Educação: Interfaces, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
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01/2007 - 12/2007
Ensino, TURISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de TCC II, Orientação de TCC I
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01/2007 - 12/2007
Ensino, JORNALISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Metodologia da Pesquisa, Estudos da Linguagem, Redação
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01/2006 - 12/2006
Ensino, TURISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de TCC II, Metodologia de Pesquisa II, Orientação de TCC I
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01/2005 - 12/2005
Ensino, JORNALISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos da Linguagem I e II, Redação I e II
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01/2005 - 12/2005
Ensino, TURISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa Instrumental I e II
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01/2004 - 12/2004
Ensino, JORNALISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos da Linguagem I e II, Redação I e II
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01/2004 - 12/2004
Ensino, TURISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa Instrumental I e II
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01/2003 - 12/2003
Ensino, JORNALISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos da Linguagem I e II; Redação I e II
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01/2003 - 12/2003
Ensino, TURISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
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03/2002 - 12/2002
Ensino, TURISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa Instrumental I e II
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03/2002 - 12/2002
Ensino, JORNALISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo da Linguagem I e II
2009 - 2011
Secretaria de Estado da Educação do ParanáVínculo: , Enquadramento Funcional: PROF NÍVEL II-Professor efetivo, Carga horária: 20
Outras informações:
2. padrão de 20h/aulas, a partir de 02/2009, na Secretaria do Estado da Educação do Paraná - SEED-PR.
1991 - 2011
Secretaria de Estado da Educação do ParanáVínculo: , Enquadramento Funcional: PROF NÍVEL III-Professor efetivo, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor efetivo concursado do Estado do Paraná - Professor PDE-Titulado.
1996 - 1999
Secretaria de Estado da Educação do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor de ensino, Carga horária: 20
Outras informações:
Função de Supervisor de Ensino no Colégio Estadual "Dulce de Souza Carvalho" - Ensino Fundamental e Médio, do Distrito de Congonhas.
1985 - 1991
Secretaria de Estado da Educação do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor CLT, Carga horária: 36
Outras informações:
Professor contratado por regime de trabalho CLT.
Atividades
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09/1985
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literaturas; Língua Inglesa e Literaturas; Leitura e Produção de Textos
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09/1985
Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura Infanto-Juvenil, Língua Portuguesa e Literaturas, Língua Inglesa e Literaturas, Leitura e Produção de Textos
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05/1996 - 02/1999
Direção e administração, Núcleo Regional da Educação.,Cargo ou função, Supervisor de Ensino.
2005 - 2014
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 2
Outras informações:
Atuo como prof. pesquisador no Grupo de Pesquisa Representações do urbano na narrativa brasileira no século XX, na Linha de Pesquisa Cânones, ideias e lugares.
2005 - 2011
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador
Outras informações:
O vínculo com a Universidade Estadual de Londrina se caracteriza pela participação voluntária como pesquisadora como membro do Grupo de Pesquisa Rede de Estudos sobre Ensino-Aprendizagem de História, da Linha de pesquisa Abordagens sobre Ensino-Aprendizagem em História.
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