Suellen da Silva Pereira
Geógrafa - UERJ, Doutora em Geografia e Sustentabilidades pela PUC-Rio, com o estágio doutoral pela Universidade de Coimbra, Portugal, linha de pesquisa: Educação Geográfica e Cidadania. Mestre em Engenharia Ambiental e Sanitária pela UERJ -Gestão Sustentável dos Recursos Hídricos. Mais de 10 anos de experiência como analista ambiental, desenvolvendo trabalhos para diversos empreendimentos. No momento, atua como professora e pesquisadora em educação e meio ambiente. Experiência com ensino da geografia, educação ambiental, implementação de projetos socioambientais, licenciamento ambiental, educação não tradicional, metodologias ativas, participativas e tecnologia educacional. Participa do Grupo de Estudos NECPEG.
Informações coletadas do Lattes em 30/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Geografia
2019 - 2023
PUC-Rio
Título: O Pensar a Escola Inovadora e Democrática e as Possibilidades para Geografia Escolar
Orientador: em Universidade de Coimbra ( Fátima Velez)
com Rejane Rodrigues. Coorientador: Alexandro Solórzano. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Engenharia Ambiental e Sanitária
2012 - 2014
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Percepção socioambiental aplicada em instituição de ensino no âmbito da racionalização pelo uso da água a partir de aproveitamento de águas pluviais
, Ano de Obtenção: 2014.Alfredo Akira Ohnuma Júnior.Coorientador: Andrea Fernandes. Palavras-chave: GEOCIÊNCIAS; EDUCAÇÃO AMBIENTAL.
Especialização em Administração e Supervisão Pedagógica
2018 - 2019
S B I
Título: A Gestão Escolar e o seu Papel na Busca por Contribuir no Desenvolvimento das Habilidades Socioemocionais dos Alunos
Graduação em geografia
2007 - 2010
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Avaliação Físico-Química do Topo como Base para Discussão do Processo de Infiltração na Porção Oeste do Parque Nacional da Serra dos Órgãos: Vales do Rio Paquequer e Soberbo
Orientador: Carla Semiramins Silveira
Graduação interrompida em 2009 em CIENCIAS SOCIAIS
2008 - Atual
Universidade Federal Fluminense
Ano de interrupção: 2009
Formação complementar
2019 - 2019
Extensão universitária em Educação Ambiental de Base Comunitária e Ecologia Política na América Latin. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2018 - 2018
Pedagogia Emocional. (Carga horária: 20h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2017 - 2017
Dragon Dreaming. (Carga horária: 20h). , The Gaia Foundation, GAIA, Austrália.
2014 - 2014
Qualidade, Segurança, Meio Ambiente e Saúde Oc.. (Carga horária: 10h). , Instituto Ecológico Aqualung, IEA, Brasil.
2014 - 2014
Gestão de Resíduos Sólidos. (Carga horária: 16h). , Instituto Tecnológico Coopfurnas, ITEC, Brasil.
2014 - 2014
Sustentabilidade Aplicada A Negócios. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Intercâmbio - Inglês. , Cape Studies, CS, África do Sul.
2012 - 2012
Ferramentas Participativas Área de Meio Ambiente. (Carga horária: 24h). , Instituto de Pesquisas Ecológicas, IPÊ, Brasil.
2012 - 2012
Formação de Educador Ambiental no Licenciamento. (Carga horária: 40h). , Mentalize Consultoria Ambiental, MENTALIZE, Brasil.
2003 - 2005
TÉCNICO E EDIFICAÇÕES. (Carga horária: 460h). , ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL HENRIQUE LAGE, RJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: educação ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geociências.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia.
Organização de eventos
PEREIRA, S. S. . II Encontro Regional de Jovens do Núcleo de Educação Ambiental. 2018. (Outro).
Participação em eventos
VII Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Aplicada e Gestão Territorial em formato virtual,. Educação Ambiental: Desafios e Possibilidades no Ensino Formal. 2021. (Congresso).
Cidades Inteligentes e Sustentáveis. 2020. (Encontro).
IV Seminário Internacional da Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento Social.Educação Ambiental: Desafios no Espaço Escolar. 2020. (Seminário).
XI Simpósio Nacional de Educação. 2020. (Simpósio).
V Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Interdisciplinar. Educação Ambiental: Sensibilização e Aprendizagem Significativa no Ensino Fundamental.. 2019. (Congresso).
IV Simpósio Diálogos para a Prática do Desenvolvimento Sustentável. 2015. (Simpósio).
II Jormada Científica do NEPE.Critérios de Avaliacao Socioambiental para o Aproveitamento de Águas Pluviais. 2013. (Outra).
IV Simpósio Internacional de Geografia Agrária. 2009. (Simpósio).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - UFF.Geração de Renda e Reciclagem do óleo de Cozinha: Beneficiando uma Cooperativa Autogestionária. 2009. (Outra).
VI Semana de Geografia da UERJ/FFP: Teoria, Práticas e Discursos so. 2009. (Outra).
XVII Encontro Nacional dos Estudantes de Geografia. 2008. (Encontro).
Projeto Paraíso. 2007. (Outra).
Participação em bancas
PEREIRA, S. S.. "A Importancia do Conceito de Lugar na Construcao do Conhecimento Geografico Poderoso",. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
PEREIRA, S. S.. Poluição por Resíduos Sólidos nas Praias Oceânicas de Niterói- RJ. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
PEREIRA, S. S.. Levantamento Quali- Quantitativo dos Resíduos Sólidos das Praias da Vila e de Saquarema, RJ, Brasil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
Orientou
?OS PRINCIPAIS IMPACTOS CAUSADOS PELAS ATIVIDADES PETROLÍFERAS NA BAÍA DE GUANABARA A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS ESPECIALISTAS QUE TRABALHAM COM A PESCA ARTESANAL?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Suellen da Silva Pereira;
Produções bibliográficas
-
PEREIRA, S. S. . A ESCOLA DEMOCRÁTICA: UM CAMINHO PARA A ESCOLA DO SÉCULO XXI?. Revista Educação Geográfica em Foco , v. 6, p. 1, 2022.
-
PEREIRA, S. S. . A Interação do Sistema Socioecológico e a Educação Ambienta. Educação Ambiental (Brasil) , v. 3, p. 1, 2022.
-
PEREIRA, S. S. . OS DESAFIOS DA GEOGRAFIA ESCOLAR: Como a geociências é abordada no 6o ano do Ensino Fundamental.. GEOPUC (RIO DE JANEIRO) , v. 14, p. 11, 2022.
-
PEREIRA, S. S. ; OHNUMA JR., A ; SILVA, L. P. . Avaliação do Processo de Sensibilização dos Alunos do CAp-UERJ sobre a Água e o Sistema de Captação e Armazenamento de Águas Pluviais. Revista Monografias Ambientais , v. 15, p. 323-336, 2016.
-
PEREIRA, S. S. ; OHNUMA JR., A ; PAIXAO, A. F. . Análise da Percepção Socioambiental Relacionada ao Tema Aproveitamento de Águas Pluviais em uma Instituição de Ensino. Educação Ambiental em Ação , v. 53, p. 80-89, 2015.
-
PEREIRA, S. S. . O Professor de Geografia e suas Práticas - Capitulo 11 - A Geografia e a Educação Ambiental: perspectivas de diálogos para uma cidade educadora. 1. ed. Rio de Janeiro: Consequencia, 2023. v. 1. 455p .
-
PEREIRA, S. S. . Os Desafios na Educação em Tempos de Pandemia. In: IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica, 2021, Curitiba. Profissão Docente e Ensino Remoto Emergencial. Curitiba: Editora Publishing, 2021. v. 6. p. 843-851.
-
PEREIRA, S. S. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO ENSINO FORMAL. In: VII Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Aplicada e Gestão Territorial,, 2021, São Luís. Tomo 6: il. (Coletânea I: Educação Ambiental e suas aplicabilidades).. São Luís: EDUFMA, 2021.
-
PEREIRA, S. S. . Educação Ambiental: Desafios na Escola. In: IV Seminário Internacional de Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento Social (SIPPEDES), 2020, Franca. ANAIS DO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM POLÍTICAS PÚBLICAS E DESENVOLVIMENTO SOCIAL (SIPPEDES). Porto Alegre: Editora Fi, 2020. v. 1. p. 160.
-
PEREIRA, S. S. . O ENSINO DA GEOGRAFIA PARA UMA EDUCAÇÃO DE RISCOS - UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE NITERÓI - RJ. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PEREIRA, S. S. . Os Desafios na Educação em Tempos de Pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PEREIRA, S. S. . Educação Popular e Bairros Educativos: Diálogos e Perspectivas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PEREIRA, S. S. . Educação Ambiental: Desafios no Espaço Escolar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
PEREIRA, S. S. ; OHNUMA JR., A . Educação Ambiental: Sensibilização e Aprendizagem Significativa no Ensino Fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
PEREIRA, S. S. . Dissertação Mestrado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PEREIRA, S. S. ; OHNUMA JR., A . Percepção Socioambiental relacionada ao tema Aproveitamento de Águas Pluviais em uma Instituição de Ensino.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PEREIRA, S. S. . Conhecendo a África do Sul. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PEREIRA, S. S. ; Quaresma L.L. . Os Impactos Ambientais Terrestres e Offshore. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PEREIRA, S. S. ; LIMA, M. F. S. ; LEÃO,O,M,R . Resultantes hidrológicas e erosivas da revegetação de encostas degradadas no Município de São Gonçalo /Rio de Janeiro?.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
PEREIRA, S. S. ; AFONSO,A. . Gestao Ambiental no Município de Niterói. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PEREIRA, S. S. ; LEÃO,O,M,R . Resultantes hidrológicas e erosivas da revegetação de encostas degradadas no Município de São Gonçalo /Rio de Janeiro. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
PEREIRA, S. S. . Plano de Trabalho do Projeto NEA- BC 4ª Fase. 2018.
PEREIRA, S. S. . Estudo de Impacto Ambiental de Perfuração na Bacia da Foz do Amazonas. 2016.
PEREIRA, S. S. . Projeto de Comunicação Social. 2015.
PEREIRA, S. S. . Projeto Político Pedagógico - Associação Raízes. 2015.
PEREIRA, S. S. . Estudo de Impacto Ambiental, Bacia de Santos, Queiroz Galvão. 2014.
PEREIRA, S. S. . Relatório de Controle Ambiental. 2013.
PEREIRA, S. S. . Projeto de Educação Ambiental. 2013.
PEREIRA, S. S. . Estudo de Impacto Ambiental, Bacia de Campos, Campo Peregrino, Statoil. 2013.
PEREIRA, S. S. . Solidariedade na Educação em Época de Covid-19 - Linkedin. 2020. (Site).
Projetos de pesquisa
-
2013 - 2014
Manejo de Águas Pluviais em Meio Urbano - MAPLU (UERJ), Descrição: Descrição: Projeto aprovado pela FINEP no âmbito da Chamada Pública Saneamento Ambiental e Habitação - 07/2009: Rede Cooperativa de Pesquisa Área 1 - Saneamento Ambiental, Tema Prioritário 1.4: desenvolvimento de soluções urbanísticas e ambientalmente adequadas de manejo de águas pluviais, visando a redução do impacto sobre o hidrograma de enchente, com especial atenção para a qualidade da água, o controle de vetores e a gestão de resíduos sólidos em bacias experimentais urbanas. A Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa-FUNDEP/MG atua como Conevente e participam da Rede 16 executores: UFMG (Prof. Nilo Nascimento como Coordenador Geral da Rede), UFRJ, UFRGS, UFPE, UFC, UFSCAR, UNB, USP-EESC, UERJ, UFSM, EPUSP, FAUUSP, UFRN-CT, UFSC, UFAL, UFG. No âmbito da executora UERJ, dois sub-projetos serão executados: (1) Telhado verde e captação e uso de águas pluviais como técnicas compensatórias na gestão de águas pluviais em áreas de interesse social e ambiental do Estado do RJ DEURBI-TC; (2) Integração de tecnologias estruturais e de medidas não estruturais no modelo de desenvolvimento e desenho urbano de baixo impacto DEURBI-INT... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suellen da Silva Pereira - Integrante / Alfredo Akira Ohuma Júnior - Integrante / Marcia Marques Gomes - Coordenador.
-
2008 - 2009
Resultantes Hidrológicas e Erosivas da Revegetação de Encostas Degradadas do Município de Sao Gonçalo RJ, Descrição: Análise das propriedades físicas e químicas do solo a partir de um processo de revegetação utilizando sementes de feijão de forma a contribuir nas propriedades férteis do solo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suellen da Silva Pereira - Integrante / OTAVIO MIGUEZ ROCHA LEAO - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação SocialVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista
Outras informações:
Doutoranda pela PUC-Rio, em Geografia e Meio Ambiente. Linha de Pesquisa: Educação Geográfica e Cidadania, Orientação: Profª Drª Rejane Rodrigues
2016 - 2019
ERMVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 40
Outras informações:
Prestadora de Serviço Alocada na Petrobras no Projeto Núcleo de Educação Ambiental da Bacia de Campos.
Foi responsável por desenvolver e acompanhar as atividades educacionais realizadas no projeto, como também elaborou relatórios, materiais didáticos de sensibilização que contribuíram para o processo de formação e desenvolvimento dos comunitários (adolescentes, jovens e terceira idade).
Realizou e acompanhou as atividades descritas a partir de metodologias educativas, como oficinas, encontros educativos, cine debate, espaço de diálogo e debates sobre o empoderamento dos comunitários. Responsável pelas reuniões pedagógicas e de acompanhamento do projeto.
2014 - 2016
Habtec Engenharia Sanitária e AmbientalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Ambiental, Carga horária: 40
Outras informações:
Licenciamento ambiental, elaboração de estudos de impactos ambientais e avaliação de impactos ambientais. Gestão ambiental
2012 - 2014
Aecom do BrasilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Ambiental, Carga horária: 40
Outras informações:
Elaboração e implementação de projetos ambientais para o meio
offshore e onshore;
Elaboração de estudos de impacto ambiental;
Elaboração de relatórios e pareceres técnicos;
Acompanhamento no atendimento de condicionantes no processo de licenciamento ambiental junto ao órgão ambiental e cliente;
Desenvolvimento de material didático e implementação de treinamentos para trabalhadores e educação ambiental;
Gestão ambiental
Avaliação de impactos ambientais offshore;
Levantamento de dados secundários com as instituições públicas;
Logística e trabalhos de campo;
Elaboração de procedimentos internos na área ambiental.
Contratação de fornecedores para prestação de serviços.
Gestão e organização dos projetos, sistematização de informações nos projetos;
Elaboração de prestação de contas referentes aos projetos ambientais implementados;
Coordenação e capacitação da equipe de campo para levantamento de informações para o meio socioeconômico;
Elaboração e condução de reuniões técnicas;
Suporte no cumprimento das condicionantes exigidas pelo órgão ambiental;
Relacionamento com comunidade.
2011 - 2011
Aecom do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Meio Ambiente, Carga horária: 30
Outras informações:
Mapeamento de stakeholders; Relacionamento com comunidade; Responsável por acompanhar e desenvolver o Projeto de Comunicação Social no âmbito do licenciamento ambiental offshore; Levantamento de informações e acompanhamento com os órgãos ambientais no processo de licenciamento ambiental. Participação na logística e na implementação de trabalhos de campo; Avaliação de impactos ambientais; Elaboração de estudos e relatórios técnicos; Interface com clientes da área offshore e onshore; Acompanhamento e implementação de projetos ambientais
2010 - 2011
Geogreen Desenvolvimento AmbientalVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Meio Ambiente, Carga horária: 30
Outras informações:
Atuação na área comercial e de gerenciamento de resíduos sólidos; Elaboração de propostas, orçamentos, visita técnica; Coordenação de equipe de campo; Elaboração de relatórios técnicos, Monitoramento e acompanhamento dos projetos ambientais; Implementação de procedimentos ambientais internos; Fiscalização e manutenção de resíduos sólidos em estabelecimentos comerciais.
2008 - 2010
Colégio Salesiano Região OceânicaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de Geografia, Carga horária: 30
Outras informações:
Disciplina Ministrada: Geografia
Auxílio no Planejamento de Aula;
Auxílio na Elaboração de Material Didático;
Participação em Reuniões Pedagógicas;
Auxílio na Elaboração de provas para Ensino Fundamental;
2010 - 2010
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: TÉCNICO CONSULTOR, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIO, Carga horária: 20
Outras informações:
CONSULTORIA AMBIENTAL-UERJ
Análise e caracterização geomorfológica relacionadas ao diagnóstico do meio físico do Relatório de Controle Ambiental/ Plano de Controle Ambiental referente à Rodovia RJ-165 (Estrada Parque Parati-Cunha), construções de mapas de declividade e gradiente dos rios, análise de solos e caracterização de movimento de massas.
2010 - 2010
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIO, Carga horária: 16
Outras informações:
SECRETÁRIA DE MEIO AMBIENTE E RECURSOS HÍDRICOS DE NITERÓI
Setor de Licenciamento Ambiental, vistorias em áreas de riscos, produção de relatórios (RIMA) e parecer técnico, manutenção de resíduos em estabelecimentos comerciais entre outros.
2008 - 2009
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: BOLSISTA INICIAÇÃO CIENTIFICA, Enquadramento Funcional: BOLSISTA:, Carga horária: 20
Outras informações:
BOLSISTA- PIBIC-UERJ
?Resultantes hidrológicas e erosivas da revegetação de encostas degradadas no Município de São Gonçalo ? Rio de Janeiro?.
O presente trabalho teve como objetivo analisar os benefícios da revegetação, observando as resultantes hidrológicas e erosivas na encosta. Por tanto foi criada uma área experimental de revegetação, onde se introduziu um sistema agroecológico ao sopé do Morro do Patronato, localizado no campus da UERJ- FFP- no Município de São Gonçalo. Realizou-se ensaios a partir de coleta de amostras indeformadas, que visam obter analises de compactação e porosidade e a queima de carbono orgânico. Observou-se que o solo próximo e no sistema agroecológico, apresentaram-se menos compactados e com um teor maior de matéria orgânica, em comparação com a gramínea e o solo sem cobertura. Esses resultados permitem avaliar a capacidade de reestruturação físico-química do solo e a sua resistência aos mecanismos erosivos.
2022 - Atual
United Nations Educational, Scientific And Cultural OrganizationVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Sustentabilidade, Carga horária: 20
2021 - Atual
Consultora IndependenteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Consultora em Projetos Socioambientais, Carga horária: 20
2022 - 2023
UNESCO Institute for Water EducationVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Sustentabilidade, Carga horária: 30
Outras informações:
Consultora em um projeto social da Unesco em parceria com a Prefeitura do Rio de Janeiro para trabalhar com jovens em áreas de vulnerabilidade social. No projeto, fui coordenadora de sustentabilidade de uma equipe composta por oito pessoas, em que realizávamos formações/ oficinas nas temáticas dos objetivos de desenvolvimento sustentável.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Suellen da Silva Pereira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?