Carlos André Sousa Dublante

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Lê Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Gestão e Organização de Escolas e Sistemas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

CASTRO, A. M. D. A. ; CABRAL NETO, A. ; DUBLANTE, Carlos André Sousa . XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (EPENN). 2014. (Outro).

DUBLANTE, Carlos André Sousa ; CARDOZO, M. J. P. B. ; LIMA, Francisca das Chagas ; LIMA, L. M. . I Encontro Estadual da Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Seção Maranhão (ANPAE-MA). 2013. (Outro).

CARDOZO, M. J. P. B. ; DUBLANTE, Carlos André Sousa . III Encontro de Educadores do Maranhão. 2008. (Outro).

DUBLANTE, Carlos André Sousa ; Cortez, Daniela de Sousa . I Seminário de Educação do Sul Maranhense. 2006. (Outro).

XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Gestão Democrática na Mesorregião Leste Maranhense: enfoques e destaques nas leis dos sistemas municipais de educação. 2019. (Simpósio).

VIII Seminário Regional de Política e Administração da Educação.TEORIA DO CAPITAL HUMANO: uma orientação presente na educação brasileira. 2014. (Seminário).

X Seminário Internacional da Rede Estrado.CONSELHOS ESCOLARES - um estudo em escolas municipais de São Luís-MA. 2014. (Seminário).

XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.GESTÃO ESCOLAR - um estudo das práticas instituídas em escolas públicas municipais de São Luís-MA. 2014. (Encontro).

IV seminário Regional de Política e Administração Escolar da Educação da Região Norte.Conselhos Escolares: a indicação dos membros nas escolas públicas municipais de São Luís-MA. 2012. (Seminário).

XVI Encontro Nacional dos Grupos PET (ENAPET). 2011. (Encontro).

III Fórum de Extensão da Universidade Federal do Maranhão. 2010. (Outra).

IV Encontro Nacional do Programa Conexões de Saberes. 2010. (Encontro).

Reunião da Comissão Coordenadora Nacional do Programa Conexões de Saberes. 2010. (Encontro).

II Fórum de Extensão UFMA.Conexões de Saberes e Escola Aberta: experiências de São Luís-MA. 2009. (Outra).

III Seminário Nacional - Ações Afirmativas nas IES: por uma agenda propositiva. 2009. (Seminário).

Conferência Internacional: educação, globalização e cidadania - novas perspectivas da sociologia da educação.A gestão escolar no cenário das políticas de estado: instrumento de concretização das ações. 2008. (Outra).

Encontro da Coordenação Nacional do Programa Conexões de Saberes. 2008. (Encontro).

III Encontro de Educadores do Maranhão: pesquisas e experiências.Gestão escolar: fundamentos e práticas no contexto da rede pública municipal de ensino de São Luís-MA. 2008. (Encontro).

I Seminário de Educação do Sul Maranhense.Gestão Democrática: uma oportunidade para a melhoria da qualidade da educação. 2006. (Seminário).

3º Simpósio Regional do Nordeste de Política e Administração da Educação. 2003. (Seminário).

I Fórum Municipal de Educação. 2003. (Outra).

XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Formação de professores: uma experiência instituinte da rede pública municipal de São Luís-MA. 2003. (Encontro).

Seminário sobre Teorias da Educação. 1998. (Seminário).

X Seminário de Iniciação Científica.Realidade e Perspectivas das Escolas Normais no Maranhão. 1998. (Seminário).

IX Seminário de Iniciação Científica.Realidade e Perspectivas das Escolas Normais de São Luís-MA. 1997. (Seminário).

ALBUQUERQUE, S. V.; ALVES, ANTONIO SOUSA;DUBLANTE, Carlos André Sousa. GESTÃO DE RECURSOS PÚBLICOS NO ÂMBITO DA GESTÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA: uma análise do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) na rede pública de ensino de Paço de Lumiar/MA. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Maranhão.

CARDOZO, M. J. P. B.;DUBLANTE, Carlos André Sousa; LIMA, Francisca das Chagas. O PRINCÍPIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP): UM ESTUDO EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE SÃO LUÍS-MA. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação (PPGED)) - Universidade Federal do Maranhão.

CARDOZO, M. J. P. B.; LIMA, F. C. S.;DUBLANTE, Carlos André Sousa. GESTÃO DEMOCRÁTICA: UMA ANÁLISE DO PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL E DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO IFMA/CAMPUS SÃO LUÍS MONTE CASTELO. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação (PPGED)) - Universidade Federal do Maranhão.

SANTOS, T. F. A. M.; FERREIRA, L. R.;DUBLANTE, Carlos André Sousa. AS IMPLICAÇÕES DO PROJETO ?MUNDIAR? NA GESTÃO E NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA, À LUZ DO PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO PARÁ. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

CARDOZO, M. J. P. B.;DUBLANTE, Carlos André Sousa; DUARTE, A. L. C.. O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DOS CENTROS EDUCA MAIS: dinâmicas e desdobramentos da implementação de escolas de tempo integral na rede pública estadual em São Luís (MA). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (PPGE/UFMA)) - Universidade Federal do Maranhão.

CARDOZO, M. J. P. B.; TAFFAREL, C. N. Z.;DUBLANTE, Carlos André Sousa. CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO E GESTÃO DA POLÍTICA EDUCACIONAL DO CAMPO MARANHENSE: contradições, desdobramentos e singularidades. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (PPGE/UFMA)) - Universidade Federal do Maranhão.

GOUVEIA NETO, J. C.; MORAIS, G. A. S.;DUBLANTE, Carlos André Sousa. O GESTOR ESCOLAR E O SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (SAEB): UMA ANÁLISE DE DUAS ESCOLAS DA ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS - MA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Maranhão.

GOUVEIA NETO, J. C.; MORAIS, G. A. S.;DUBLANTE, Carlos André Sousa. O GESTOR ESCOLAR E O SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (SAEB): UMA ANÁLISE DE DUAS ESCOLAS DA ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS - MA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Maranhão.

BIANCHINI, A. R.;DUBLANTE, Carlos André Sousa; SILVA, A. L.. AÇÕES AFIRMATIVAS E POVOS INDÍGENAS NO ENSINO SUPERIOR: uma análise da dimensão social e simbólica da permanência de estudantes indígenas na UFMA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (PPGE/UFMA)) - Universidade Federal do Maranhão.

DUARTE, A. L. C.; GOMES, M. C.;DUBLANTE, Carlos André Sousa. PERFIL PROFISSIONAL DOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UEMA: quem somos, onde estamos?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Maranhão.

CARDOZO, MARIA JOSÉ PIRES BARROS; LIMA, F. C. S.;DUBLANTE, Carlos André Sousa. CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: uma análise das atribuições previstas nas normatizações do CMEs da mesorregião Centro Maranhense. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação (PPGED)) - Universidade Federal do Maranhão.

CARDOZO, MARIA JOSÉ PIRES BARROS; BIANCHINI, A. R.;DUBLANTE, Carlos André Sousa. GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO: análise da sua materialidade nos sistemas municipais de educação da mesorregião sul do Maranhão. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação (PPGED)) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; CARDOZO, M. J. P. B.; LIMA, F. C. S.. O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE SÃO LUÍS-MA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação (PPGED)) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; CARDOZO, M. J. P. B.; LIMA, L. M.. O PRINCÍPIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO: UMA ANÁLISE DAS BASES NORMATIVAS DOS SISTEMAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO. 2016.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; MIRANDA, F. O.; MELO, José Carlos de. A AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR PELO SINAIS E A BUSCA PELA QUALIDADE: uma revisão de Literatura. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; CARDOZO, M. J. P. B.; CARNEIRO, V. L.. A FORMAÇÃO DO ECONOMISTA NO BRASIL E NO MARANHÃO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal do Maranhão.

SILVA, A. L.;DUBLANTE, Carlos André Sousa; VIANA, M. G.. Os discuros de acadêmicos Brancos e Negros do cruso de Medicina da Univesidade Federal do Maranhão sobre as cotas raciais e os negros no Curso. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal do Maranhão.

CARDOZO, M. J. P. B.; COIMBRA, L. J. P.;DUBLANTE, Carlos André Sousa. Ensino Médio Integrado e Ensino Superior: análise do Curso de Engenharia Eletrica do IFMA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal do Maranhão.

SILVA, Carlos Benedito Rodrigues; MACIEL, Lindalva Martins Maia;DUBLANTE, Carlos André Sousa. Políticas Públicas de Ações Afirmativas para Negros no Ensino Superior: desafios e possibilidades dessa política na atual conjuntura brasileira. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; SEGADILHA, D. M. F.; CARDOZO, MARIA JOSÉ PIRES BARROS. CONSELHOS ESCOLARES: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE REPRESENTAÇÃO NA U.E.B. HENRIQUE DE LA ROQUE ALMEIDA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; LIMA, L. M.; CARNEIRO, V. L.. A EFETIVIDADE DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL MARANHENSE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

SANTIAGO, A. M. S. F.;DUBLANTE, Carlos André Sousa; MELO, José Carlos de. PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: Planejamento e realização de atividades pedagógicas para crianças pequenas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; TEOFILO, M. P.; CARDOZO, M. J. P. B.. ELEIÇÃO DE GESTORES NO MARANHÃO: O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; SEGADILHA, D. M. F.; SANTOS, I. S.. EVASÃO NO PROEJA: Um estudo no Instituto Federal do Maranhão/IFMA/Curso de Eletrotécnica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; SANTOS, Maria José Albuquerque; CARNEIRO, V. L.. ATRIBUÍÇÕES DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: estudo em uma escola da rede pública municipal de São Luís. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; CARDOZO, M. J. P. B.; MACIEL, Lindalva Martins Maia. CME: OS DESAFIOS PARA GESTÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO MUNICÍPIO DE PAÇO DO LUMIAR-MA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; CARDOZO, M. J. P. B.; COSTA, N. S. L.. PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: a concepção dos monitores numa escola pública municipal de São Luís. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; LIMA, F. C. S.; CARDOZO, M. J. P. B.. GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA: desafios para os conselhos escolares da rede municipal de São Luís. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

SILVA, A. L.;DUBLANTE, Carlos André Sousa; AMORIM, E. S.. LICEU MARANHENSE E A ENTRADA DE MENINAS: tecendo as trilhas na busca da primeira turma. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

CARDOZO, M. J. P. B.;DUBLANTE, Carlos André Sousa; PINTO, C. M. P. S.. CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO JOSÉ DE RIBAMAR-MA: uma análise do princípio da gestão democrática no município. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

CARDOZO, M. J. P. B.;DUBLANTE, Carlos André Sousa; OLIVEIRA, T. F. M.. O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO LUÍS-MA: uma análise das funções e atribuições previstas na Lei de criação e no regimento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

BARROS, J. D. V.;DUBLANTE, Carlos André Sousa; CORREA, Joelma Reis. OS CONTOS MARAVILHOSOS E SEUS ASPECTOS MÍTICOS: UMA CONTRINBUIÇÃO À EDUCAÇÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

PRAZERES, V. A.; CRUZ, M. C. A.;DUBLANTE, Carlos André Sousa. O SONHO DOS ERÊS: UMA ANÁLISE DO CARÁTER EDUCATIVO E EMANCIPATÓRIO DE UM PROJETO DO CCN-MA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTI, C. R.;DUBLANTE, Carlos André Sousa; SILVA, C. C. L. E.. PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA: ORIGEM, ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO ATUAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; MIRANDA, F. O.; VITURIANO, H. M. M.. GESTÃO DEMOCRATICA NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO MARANHÃO: um estudo sobre a implementação do processo de eleição para gestores escolares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; MELO, M. A.; CARDOZO, MARIA JOSÉ PIRES BARROS. VOZ E VEZ: limites e possibilidades dos representantes do segmento de pais nos Conselhos Escolares de São Luís - MA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; PINTO, C. M. P. S.; CARNEIRO, V. L.. CONSELHOS ESCOLARES E DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA:uma análise de sua atuação na escola estadual Y. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

SILVA, A. L.;DUBLANTE, Carlos André Sousa; PINTO, C. M. P. S.. PROJETO CONEXÕES DE SABERES/PET CONEXÕES: a relevância social no processo formativo dos (as) alunos (as) da UFMA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; LIMA, L. M.; CARDOZO, MARIA JOSÉ PIRES BARROS. INGRESSANTE NO CURSO NOTURNO DE PEDAGOGIA/UFMA PELO SISU: Perfil e relações com a docência universitária. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; ARAÚJO, Maria da Piedade Oliveira; CARVALHO, M. B. W. B.. O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; GONDIM, Edilólia Portela; MELO, M. A.. DEBORAH MOSEYEV CARDOSO ARAUJO RODRIGUES. 2017 - Universidade Federal do Maranhão.

SILVA, A. L.; NUNES, A. A. C.;DUBLANTE, Carlos André Sousa. AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS QUILOMBOLAS E A UNIDADE DE EDUCAÇÃO BÁSICA SANTA MÔNICA, QUILOMBO DO FRECHAL ? MIRINZAL, MARANHÃO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; MIRANDA, F. O.; PAIXAO, M. S. E.. Colegiado Escolar: a experiência do Centro de Ensino Liceu Maranhense. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

CARDOZO, M. J. P. B.;DUBLANTE, Carlos André Sousa; LIMA, Francisca das Chagas. Ensino Médio Integrado: um estudo dos egressos do programa educação básica do SESI-MA articulada com a educação profissional do SENAI-MA - EBEP. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Karla Cristina Silva;DUBLANTE, Carlos André Sousa; MELO, José Carlos de. A violência na escola na visão da midia nacional impressa (revistas) como indicadores pontuais de reflexão aos docentes para identificação e combate ao bullyng no ambiente escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

CARDOZO, M. J. P. B.;DUBLANTE, Carlos André Sousa; MACIEL, Lindalva Martins Maia. A perspectiv da integração entre a educação básica e a educação profissional: uma análise da legislação atual. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

LIMA, Adriana Maria Oliveira;DUBLANTE, Carlos André Sousa; FRAZÃO, Maria das Dores Cardoso. Interação Família/Escola e repercussão na aprendizagem: um estudo de caso em escolar particular e pública nas séries iniciais do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; MELO, José Carlos de; CARDOZO, M. J. P. B.. Projeto Político Pedagógico como mecanismo de participação da gestão escolar: uma análise sobre o olhar da comunidade escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; SOUSA, Karla Cristina Silva; MACIEL, Lindalva Martins Maia. Rompendo os muros da escola: o Programa Escola Aberta como possibilidade de integração entre a escola e a comunidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; CARDOZO, M. J. P. B.; SOUSA, Karla Cristina Silva. Família e Escola: contribuições desta parceria para melhoria do processo ensino-aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

LIMA, Adriana Maria Oliveira; ARAÚJO, Maria da Piedade Oliveira;DUBLANTE, Carlos André Sousa. A importância do pedagogo no processo ensino-aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; CARDOZO, M. J. P. B.; SOUSA, Karla Cristina Silva. A problemática da educação infantil em São Luís-MA: avanços e retrocessos na garantia de um Direito Fudamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; CARDOZO, M. J. P. B.; FRAZÃO, Maria das Dores Cardoso. Gestão Escolar: perspectivas históricas, fundamentos legais e marcos institucionais no contexto brasileiro. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, Cacilda Rodrigues; MELO, José Carlos de;DUBLANTE, Carlos André Sousa. A educação Ambiental no contexto da educação formal: um estudo de caso na Unidade de Educação Básica Maria Rocha. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

LIMA, Adriana Maria Oliveira;DUBLANTE, Carlos André Sousa; RAMOS, Roseli de Oliveira. Estudo de viabilidade de implantação do programa de treinamento na empresa diplomata mão-de-obra especializada LTDA: como recurso da educação profissional. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

MARTINS, Walkíria de Jesus França; ARAÚJO, Maria da Piedade Oliveira;DUBLANTE, Carlos André Sousa. O papel do(a) coordenador(a) pedagogica na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, A. P.;DUBLANTE, Carlos André Sousa; SOUSA, Miriam Santos. (Des)Construção das realidades sociais: um olhar na dimensão crítica da escolarização. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

FERREIRA, Tarcisio Melo; VIANA, Raimundo Nonato Assunção;DUBLANTE, Carlos André Sousa. Gestão democrática no labor dos professores de educação física do Centro Integrado Rio Anil (CINTRA). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, A. P.; ARAÚJO, Maria da Piedade Oliveira;DUBLANTE, Carlos André Sousa. O estudo da ética para redução da violência na Escola Antônio Ribeiro da Silva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

ARAÚJO, Maria da Piedade Oliveira; SANTOS, Maria José Albuquerque;DUBLANTE, Carlos André Sousa. Deficiência Visual: desafios e perspectivas para uma educação inclusiva no ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

ARAÚJO, Maria da Piedade Oliveira;DUBLANTE, Carlos André Sousa; SOUSA, Karla Cristina Silva. O processo de implantação da educação inclusiva na rede municipal de ensino de São Luís-MA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Silva, Marinalva da.;DUBLANTE, Carlos André Sousa; RIBEIRO, Herta Maria Castelo Branco. A televisão formando cidadãos: co-autores a escola, os pais e os educadores.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Almada, Francisco de A. Carvalho;DUBLANTE, Carlos André Sousa; Cortez, Daniela de Sousa. Violência Simbólica: a percepção dos alunos, professores e especialistas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

PEREIRA, Maria Tereza Bom-Fim; Cortez, Daniela de Sousa;DUBLANTE, Carlos André Sousa. A educação de jovens e adultos: a importância da aprendizagem para os alunos do CEJA de Imperatriz. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

GONÇALVES, Rita Maria de Oliveira;DUBLANTE, Carlos André Sousa; SOUZA, Francisca Edvonéria de.. Educação Especial; os portadores de necessidades educacionais especiais - o que os torna deficientes?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Cortez, Daniela de Sousa; CÂMARA, Ana Paula Durães;DUBLANTE, Carlos André Sousa. Indisciplina: diversos motivos se entrecruzam no processo educativo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

OLIVEIRA, José Batista de.; Cortez, Daniela de Sousa;DUBLANTE, Carlos André Sousa. Castro.As Contribuições do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) para a vida escolar dos educandos da rede pública municipal de Impertariz.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

ALVES, A. S.;DUBLANTE, Carlos André Sousa; Cortez, Daniela de Sousa. Educação Inclusiva: uma nova perspectiva para portadores de Sindrome de Dow na rede regular de ensino de Imperatriz. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

SOUZA, Francisca Edvonéria de.; Cortez, Daniela de Sousa;DUBLANTE, Carlos André Sousa. A emocionalidade da criança tímida e seu desempenho escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

PEREIRA, Maria Tereza Bom-Fim;DUBLANTE, Carlos André Sousa; SOUZA, Francisca Edvonéria de.. Pedagogia de Projetos: edificando saberes e práticas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Cortez, Daniela de Sousa;DUBLANTE, Carlos André Sousa; GONÇALVES, Rita Maria de Oliveira. A afetividade na relação professor aluno: desafios e perspectivas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

ALVES, A. S.; Cortez, Daniela de Sousa;DUBLANTE, Carlos André Sousa. A influência da mídia televisiva no processo sócio-cultural e educacional dos estudantes da escola municipal Tocantins em Imperatriz-MA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Cortez, Daniela de Sousa; SOUZA, Francisca Edvonéria de.;DUBLANTE, Carlos André Sousa. Educação para a mídia: formação de consumadores cidadãos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

PEREIRA, Maria Tereza Bom-Fim;DUBLANTE, Carlos André Sousa; Almada, Francisco de A. Carvalho. Internetês, a linguagem digital: (des)vantagens para o ensino da língua materna?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

SOUZA, Francisca Edvonéria de.;DUBLANTE, Carlos André Sousa; RAMOS, Antônia Márcia Mereles. Educação na família e na escola: definição de paéis e estabelecimento de parcerias. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

SOUZA, Francisca Edvonéria de.;DUBLANTE, Carlos André Sousa; Cortez, Daniela de Sousa. Universidade para a terceira idade no município de Impertariz: uma perspectiva para a qualidade de vida e (re) construção da cidadania. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

PEREIRA, Maria Tereza Bom-Fim;DUBLANTE, Carlos André Sousa; Cortez, Daniela de Sousa. A formação do educador: uma caminho que se faz ao caminhar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Cortez, Daniela de Sousa; CORTEZ, Iolanda Eulina de.;DUBLANTE, Carlos André Sousa. O ato de avaliar no contexto da prática pedagógica transformadora. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

OLIVEIRA, José Batista de.; Cortez, Daniela de Sousa;DUBLANTE, Carlos André Sousa. O uso do computador nas escolas públicas municipais e estaduais de Impetriz-MA.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Cortez, Daniela de Sousa; GONÇALVES, Rita Maria de Oliveira;DUBLANTE, Carlos André Sousa. Educar em valores pela qualidade do ensino-aprendizagem da criança. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

FRANCO, José Raimundo Campelo;DUBLANTE, Carlos André Sousa; MEDEIROS, N. M. A.. A práxis da educação ambiental no ensino das primeiras séries do ensino fundamental: o CAIC Embaixador Araújo Castro no contexto. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

BARROS, P. T.;DUBLANTE, Carlos André Sousa; CORREA, Joelma Reis. Implementação da escola por ciclos na COESUFMA: contexto e contradições. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

MANZKE, José Fernando; BARROS, P. T.;DUBLANTE, Carlos André Sousa. A formação de educadores para educação infantil: uma experiência nas escolas comunitárias da Vila Embratel. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Miriam Santos; ROSAR, Maria de Fátima Felix;DUBLANTE, Carlos André Sousa. A implantação do FUNDEF nas escolas públicas do Município de Imperatriz: soluções ou problema. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

LAUANDE, Maria de Fátima Ribeiro Franco; SOUSA, Miriam Santos;DUBLANTE, Carlos André Sousa. O viva educação: análise de sua aplicabilidade ao sistema de ensino público de São Luís-MA. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Miriam Santos;DUBLANTE, Carlos André Sousa; DINIZ, Diana Costa. Reforma do Ensino Médio: uma análise da nova proposta curricular e suas implicações na realidade maranhense. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Miriam Santos;DUBLANTE, Carlos André Sousa; DINIZ, Diana Costa. O FUNDEF como estratégia de financiamento: sim ou não?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

CRUZ, Mariléia dos Santos;DUBLANTE, Carlos André Sousa; MEDEIROS, N. M. A.. Uma experiência com currículo integrado a partir de projetos de trabalho na escola "Companhia da Criança".. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Saldanha, L. M. L;DUBLANTE, Carlos André Sousa; CORREA, Joelma Reis. Os projetos de trabalhos: um estudo dos avanços e limitações de sua utilização na escola. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

GONDIM, Edilólia Portela; CARDOZO, M. J. P. B.;DUBLANTE, Carlos André Sousa. A educação de jovens e adultos e a atuação do programa recomeço na comunidade do Tibiri. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

GONDIM, Edilólia Portela; OLIVEIRA, Antonio José;DUBLANTE, Carlos André Sousa. A educação para a ciência: o ensino de Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

ARAÚJO, Maria da Piedade Oliveira; RAMOS, Roseli de Oliveira;DUBLANTE, Carlos André Sousa. A contribuição da língua de sinais na educação do portador de surdez. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

LIMA, Francisca das Chagas; GONDIM, Edilólia Portela;DUBLANTE, Carlos André Sousa. A banca permanente de Exames Supletivos do CEJA e sua importância para a EJA do Maranhão. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

LIMA, Francisca das Chagas; GONDIM, Edilólia Portela;DUBLANTE, Carlos André Sousa. A evasão escolar da educação de jovens e adultos: determinantes e implicações. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

CRUZ, Mariléia dos Santos; MEDEIROS, N. M. A.;DUBLANTE, Carlos André Sousa. Uma experiência em currículo integrado a partir de projetos de trabalho na escola "Companhia da Criança". 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

PEREIRA, Maria Tereza Bom-Fim;DUBLANTE, Carlos André Sousa; SOUZA, Francisca Edvonéria de.. Pedagogia de Projetos: edificando saberes e práticas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

RAMOS, Roseli de Oliveira;DUBLANTE, Carlos André Sousa; MACIEL, Lindalva Martins Maia. A capacitação de professores que atuam em classes de aceleração no Estado do Maranhão. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

LIMA, Francisca das Chagas;DUBLANTE, Carlos André Sousa; CARDOZO, M. J. P. B.. A indisciplina na escola: uma construção coletiva. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

ROSA, M. M. C. S.;DUBLANTE, Carlos André Sousa; BRANCO, Liduina M. da C.. O processo de implantação do Programa de Formação de Professores Alfabetizadores (PROFA) no Estado do Maranhão. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

LIMA, Francisca das Chagas;DUBLANTE, Carlos André Sousa; SOUSA, V. L. M.. A (in)disciplina e o processo de construção do conhecimento: um desafio a ser superado. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

LIMA, Francisca das Chagas; Silvieira, L. Lélia Cristina;DUBLANTE, Carlos André Sousa. A educação de jovens e adultos e o ensino fundamental noturno na rede municipal de ensino de São Luís-MA. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; SOUSA, Karla Cristina Silva; CAVALCANTE, Cacilda Rodrigues. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto na Área de Gestão Escolar. 2011. Universidade Federal do Maranhão.

Silvieira, L. Lélia Cristina;DUBLANTE, Carlos André Sousa; SOUSA, Karla Cristina Silva. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto na área de gestão escolar. 2011. Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; OLIVEIRA, José Batista de.; ALVES, A. S.. Processo Seletivo para Professor substituto na área de Fundamentos da Educação. 2007. Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, Carlos André Sousa; PEREIRA, Maria Tereza Bom-Fim; SOUSA, E. L.. Seleção de Bolsistas para o Projeto Conexões de Saberes no Campus de Imperatriz. 2007. Universidade Federal do Maranhão.

PEREIRA, Maria Tereza Bom-Fim;DUBLANTE, Carlos André Sousa; GONÇALVES, Rita Maria de Oliveira. Processo Seletivo para contratação de Professor Substituto na área de Educação Especial. 2006. Universidade Federal do Maranhão.

ROSA, M. M. C. S.; OLIVEIRA, José Batista de.;DUBLANTE, Carlos André Sousa. Processo Seletivo para contratação de professor substituto na área de Didática e Prática de Ensino. 2005. Universidade Federal do Maranhão.

ENTRE O LOCAL E O NACIONAL: análise do processo de implementação do ensino híbrido emergencial nos cursos da saúde da Universidade Federal do Maranhão; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

GESTÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE AÇAILANDIA-MA; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

REPRESENTATIVIDADE DOS PROFESSORES EM CONSELHOS ESCOLARES DE SÃO LUÍS-MA; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

Políticas públicas das avaliações externas: a atitude da equipe escolar diante dos resultados na rede municipal de educação de Imperatriz/MA; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA HUMANISTA À APRENDIZAGEM SOCIOEMOCIONAL: uma comparação entre instituições de ensino; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA ? PDDE: UMA ANÁLISE ACERCA DAS IMPLICAÇÕES NA GESTÃO ESCOLAR DO ENSINO PÚBLICO NO MUNICÍPIO DE IMPERATRIZ/MA; 2022; Dissertação (Mestrado em FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

ESCOLHA DOS GESTORES ESCOLARES: UM ESTUDO NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ-MA; 2022; Dissertação (Mestrado em FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

O Programa Universidade para Todos (ProUni): desafios e impasses para a democratização do ensino superior no município de Imperatriz-MA; 2022; Dissertação (Mestrado em FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

O DIREITO A EDUCAÇÃO BÁSICA E A GESTÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE); 2022; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

ELEIÇÃO PARA CARGO DE GESTORES/AS DA DE PÚBLICA MUNICIPAL DE SÃO LUÍS/MA: limites e possibilidades de democratização da gestão escolar; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE; COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA EM QUESTÃO; 2022; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

CONSELHO ESCOLAR: MECANISMO DE PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA GESTÃO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE IMPERATRIZ ? MA; ; 2021; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

A AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR PELO SINAIS E A BUSCA PELA QUALIDADE: uma revisão de Literatura; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO: INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

O COORDENADOR PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO DA DEMOCRATIZAÇÃO A PARTIR DO CONSELHO ESCOLAR; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

GESTÃO BÁSICA DA EDUCAÇÃO: uma discrepância entre os dados das avaliações externas das escolas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA UNIDADE INTEGRADA CODOZINHO: UMA ANÁLISE DOS INSTRUMENTOS E DOS CRITÉRIOS ADOTADOS PELOS (AS) PROFESSORES (AS); ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGOGICO FRENTE A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO C; E; I; PROF; ª IZABEL CUNHA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

COORDERNADOR PEDAGÓGICO: Atuação no processo de formação dos(as) professores(as) na rede municipal de ensino de Turiaçu-MA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA NA ESCOLA MUNICIPAL DR; LUIS DOMINGUES NO MUNICÍPIO DE TURIAÇU, MA; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO INTERIOR DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR ANTONIO REGINALDO LOPES; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Os jogos e brincadeiras no contexto da formação integral do aluno; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Integral) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

A Educação Integral no contexto da política educacioal brasileira; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Integral) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

A Lei 10; 639/2003: um estudo de sua aplicação em uma escola da Rede Pública Municipal de São Luís-MA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Integral) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

O percurso metodológico da elaboração do trabalho monográfico; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

CONSELHOS ESCOLARES: uma análise dos estatutos de São Luís e Imperatriz; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

COORDENADOR PEDAGÓGICO EM UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA E SOCIAL: apontamentos históricos da administração escolar e o perfil do coordenador pedagógico em suas funções e atribuições São Luís; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

A Efetividade da Gestão Democráfica em uma Escola da Rede Estadual Maranhense; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Conselhos Escolares: uma análise do processo de representação na UEB Henrique de La Roque Almeida; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

O Perfil do(a) Gestor(a) no Contexto das Escolas Públicas da Rede Municipal de Ensino de São Luís-MA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

ELEIÇÃO DE GESTORES NO MARANHÃO: O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

GESTÃO DEMOCRATICA NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO MARANHÃO: um estudo sobre a implementação do processo de eleição para gestores escolares; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

VOZ E VEZ: limites e possibilidades dos representantes do segmento de pais nos Conselhos Escolares de São Luís-MA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

CONSELHOS ESCOLARES E DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA: uma análise de sua atuação na escola estadual Y; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

PROJETO CONEXÕES DE SABERES / PET CONEXÕES: A RELEVÂNCIA SOCIAL NO PROCESSO FORMATIVO DOS (AS) ALUNOS (AS) DA UFMA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Conselho Municipal de Educação: pressupostos e contribuições para a gestão escolar no município de São Luís-MA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Gestão Educacional: estratégia de democratização do espaço escolar no Colégio Militar Tiradentes; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Programa Dinheiro Direto na Escola: estratégia de descentralização dos recursos educacionais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Colegiado Escolar: a experiência do Centro de Ensino Liceu Maranhense; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Formação de Professore através do Parfor: crítica ao neoliberalismo nas políticas educacionais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Projeto Político Pedagógico como mecanismo de participação da gestão escolar: uma análise sobre o olhar da comunidade escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Rompendo os muros da escola: o Programa Escola Aberta como possibilidade de integração entre a escola e a comunidade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Família e Escola: contribuições desta parceria para melhoria do processo ensino-aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

A problemática da educação infantil em São Luís-Maranhão: avanços e retrocessos na garantia de um Direito Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Gestão Escolar: perspectiva histórica, fundamentos legais e marcos institucionais no contexto brasileiro; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Uma análise da experiência de formação de professores via educação a distância em Imperatriz: pontos de vistas de tutores e alunos egressos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

projeto Político Pedagógico em Escolas Municipais de Pinheiro: análise contextual da prática escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Educação a Distância - UNIVIMA e NEAD/UEMA: mecanismo de transformação social; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Formação Continuada de Professores: uma alternativa para a melhoria da qualidade da educação; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Violência e Educação: as implicações da violência no ensino fundamental do 1º ao 5º ano; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Políticas de Ações Afirmativas: embates e entraves ideológicos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Projeto Político Pedagógico: um referencial para a caminhada; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

A Dupla Face da Descentralização da Educação: um estudo realizado na rede pública municipal de ensino de Imperatriz-MA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Formação do Professor do Ensino Fundamental e as Contribuições das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação para o Processo Ensino Aprendizagem: a realidade de Imperatriz-MA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Políticas Públicas de Financiamento da Educação - FUNDEF x FUNDEB: algumas considerações; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

O Programa Dinheiro Direto na Escola: um estudo de sua execução no município de Impertariz-MA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

O Papel do Gestor nas Escolas de Ensino Fundamental de Impertriz-MA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Fracasso Escolar: suas implicações sócio-pedagógicas nas séries iniciais do ensino fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

As Políticas Públicas para a População Rural: experiências educacionais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Formação de Professores: a experiência do PROFORMAÇÃO no Maranhão; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Análise da Implantação e Execução do PROFORMAÇÃO no Estado do Maranhão; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Avaliação da Aprendizagem: análise situacional da Unidade Integrada Alfredo Silva no Município de Paço do Lumiar-MA; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Educação à Distância na Formação de Professores; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

ESCOLHA DE GESTORES NA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

CONSELHOS ESCOLARES: A REPRESENTATIVIDADE DOS SEGMENTOS NA GESTÃO DA ESCOLA; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

PROCEDIMENTOS DE ESCOLHA DE GESTORES ESCOLARES EM MUNICÍPIOS MARANHENSES; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

ESCOLHA DE GESTORES ESCOLARES NA REDE ESTADUAL: DA INDICAÇÃO À ELEIÇÃO; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

PERSPECTIVAS E DESAFIOS NA ESCOLHA DE GESTORES ESCOLARES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO MARANHÃO: O OLHAR DOS SECRETÁRIOS DE EDUCAÇÃO; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

ARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA ESCOLHA DE GESTORES ESCOLARES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DO MARANHÃO; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Práticas Participativas: representação da comunidade na escola; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Processo Representativo em Conselhos Escolares dos Municípios Maranhenses; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão, Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

CONSELHOS DE ESCOLAS: ESPAÇO DE REPRESENTAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

PROCESSO REPRESENTATIVO EM ESPAÇOS COLEGIADOS NAS ESCOLAS: FOCO NO CONSELHO ESCOLAR; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Democratização da Escola Pública: o processo representativo em conselhos escolares em municípios maranhenses; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Estudo das Práticas Colegiadas em Escolas Municipais: a partir do Processo Representativo; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Processo de Democratização da Escola; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão, Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

Elementos Instituintes da Gestão Colegiada; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

CONSELHOS ESCOLARES: UM ESTUDO DO PROCESSO DE REPRESENTAÇÃO EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE SÃO LUÍS-MA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Carlos André Sousa Dublante;

DUBLANTE, Carlos André Sousa . Relatórios Projeto de Pesquisa FAPEMA. 2020.

DUBLANTE, Carlos André Sousa . Revista Cadernos de Pesquisa, Vol. 26, n. 03. 2019.

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DUBLANTE, Carlos André Sousa . Relatórios Projeto de Pesquisa FAPEMA. 2019.

DUBLANTE, Carlos André Sousa . Revista Educação em Debate. 2017.

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DUBLANTE, Carlos André Sousa . Programa de Educação Tutorial (PET) Conexões: Direitos Humanos, Culturas e Subjetividades. 2017.

DUBLANTE, Carlos André Sousa . CONSELHOS ESCOLARES: UM ESTUDO DO PROCESSO DE REPRESENTAÇÃO EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE SÃO LUÍS-MA. 2016.

DUBLANTE, Carlos André Sousa ; BUNN, Maria Cristina ; SOUSA, E. L. ; Pinheiro, Fernanda Santos . Projeto Conexões de Saberes e EScola Aberta: dialógo entre a Universidade e as Comunidades Populares. 2010.

DUBLANTE, Carlos André Sousa ; BUNN, Maria Cristina ; SOUSA, E. L. ; Pinheiro, Fernanda Santos . Projeto de Extensão Conexões de Saberes e Escola Aberta: dialógo entre a Universidade e as Comunidades Populares. 2009.

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DUBLANTE, Carlos André Sousa ; BUNN, Maria Cristina ; SOUSA, E. L. ; PINHEIRO, F. S. . Projeto de Extensão Conexões de Saberes e Escola Aberta: dialógos entre a Universidade e as Comunidade Populares. 2008.

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