Ester Mirian Scarpa

possui graduação em Letras Românicas pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1969), mestrado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (1976) e doutorado em Lingüística - University of London (1984), com pós-doutorado na Universidade de Oxford (1996), Newcastle (1998) e Reading (1999). Atualmente é professor titular da Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Psicolingüística, atuando principalmente nos seguintes temas: aquisicao da linguagem, analise prosodica e aspectos prosódicos da perda lingüística. Aquisição de segunda língua também é um tópico de interesse. Foi secretária da ABRALIN , de 1977 a 1979, com Carlos Franchi como presidente e Dino Preti como secretário. Foi Coordenadora do GT de Psicolinguística da ANPOLL de 1991 a 1994.

Informações coletadas do Lattes em 09/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

1981 - 1984

University of London
Título: The Development of Intonation and Dialogue Processes in two Brazilian Children
Orientador: Natalie Waterson
Palavras-chave: Aquisicao da Linguagem; aquisição da prosódia; Dialogo; Coesao Intonacional.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Lingüística

1972 - 1976

Universidade Estadual de Campinas
Título: Alguns aspectos da intonação em português
Orientador: Aryon DallÍgna Rodrigues
, Ano de Obtenção: 1976.Palavras-chave: Analise Prosodica; Intonação; Modalidades.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Lingüística

1969 - 1971

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Graduação em Letras Românicas

1965 - 1968

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Pós-doutorado

1999 - 1999

Pós-Doutorado. , University of Reading, UR, Inglaterra. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

1998 - 1998

Pós-Doutorado. , Universidade de Newcastle, NEWCASTLE UNIVER, Grã-Bretanha.

1996 - 1996

Pós-Doutorado. , University of Oxford, OX, Inglaterra. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Formação complementar

1969 - 1970

Curso de Especialização Em Lingüística. (Carga horária: 360h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Aquisição da Linguagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Fonética e Fonologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Neurolingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Organização de eventos

SCARPA, E. M. ; CAVALCANTE, M. C. B. . IX Encontro Nacional de Aquisição da Linguagem/ III Encontro Internacional de Aquisição da Linguagem. 2013. (Congresso).

CAVALCANTE, M. C. B. ; SCARPA, E. M. ; VOGELEY, A. C. S. ; PIMENTEL, L. . Seminário de Aquisição e Alterações de Linguagem- Homenagem a Regina Lamprecht. 2012. (Congresso).

SCARPA, E. M. . GT de Psicolingüística do IX Encontro Nacional da ANPOLL, Caxambu, de 12 a 16 de junho de 1994. 1994. (Congresso).

SCARPA, E. M. . GT de Psicolingüística do VII Encontro Nacional da ANPOLL, Porto Alegre, de 17 a 20 de maio de 1992. 1992. (Congresso).

CASTRO, M. F. P. ; LEMOS, C. ; LIER-DE-VITTO, M. F. ; PERRONI, M. C. ; SCARPA, E. M. ; FIGUEIRA, R. A. . Participação na organização dos Seminários do Projeto de Aquisição da Linguagem, coordenado por Cláudia Lemos. 1992. (Outro).

ILARI, R. ; KATO, M. ; LEMOS, C. ; SCARPA, E. M. . Membro da Comissão Organizadora do IX Congresso Internacional da Associação de Lingüística e Filologia da América Latina. IEL, UNICAMP, 6 a 10 de agosto de 1990. 1990. (Congresso).

DURIGAN, J. A. ; SCARPA, E. M. . Coordenadora do Ciclo Lingüístico Interdisciplinar, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Catanduva, 1 a 9 de junho de 1971. 1971. (Outro).

Participação em eventos

VI Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Novas práticas em pesquisa: rompendo fronteiras. 2014. (Seminário).

Colóquio Língua, Discurso e Argumentação.Eergênci de condutas opositivas e o papel da prosódia: contribuições do círculo de Bakhtin. 2013. (Outra).

II Seminário Internacional de Língua e Literatura e I Instituto de Estudos Linguísticos.Aquisição da Linguagem: caminhos e descaminhos. 2013. (Simpósio).

Aula inaugural do Programa de Pós-Graduação em Linguística.Aquisição e afasia: domínios prosódicos. 2011. (Outra).

VIII Enconro Nacional de Aquisição da Linguagem/ II Encontro Internacional de Aquisição da Linguaugem.Prosódia em Aquisição da Linguagem. 2011. (Encontro).

II Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Estudos em Ensino de Línguas. 2010. (Seminário).

II Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Debates sobre dissertações e teses em Linguística Histórica e Fonologia. 2010. (Seminário).

XXXVIII Romance Linguistics Seminar.'External sandhi and sensitivity to prosodic domains in the acquisition of Brazilian Portuguese'. 2010. (Seminário).

Em torno da prosódia- II Simpósio de Linguística e Semiótica da USP.Hierarquia prosódica na aquisição e na afasia. 2009. (Simpósio).

55o. Seminários do Grupo de Estudos de Linguística do Estado de São Paulo.Prosódia e Aquisição da Linguagem. 2007. (Seminário).

International Congress of the International Pragmatics Association. Between stuttered speech and the effect of speech in stuttering. 2007. (Congresso).

54 Seminários do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.Hesitações e rupturas no discurso infantil. 2006. (Seminário).

Department of Portuguese and Brazilian Studies Research Seminars.European and Brazilian Portuguese. Movements of Creilization and Unification. 2006. (Seminário).

Taalkehunde In Netherlands. The Phonological Bootstrapping of Determiners. 2005. (Congresso).

XIV Congresso Internacional ALFAL. A gagueira e o efeito da própria fala. 2005. (Congresso).

52o. Seminários do GEL.Marcado vs. não-marcado na aquisição e na afasia. 2004. (Seminário).

XVI Encontro Nacional da ANPOLL. Pesquisas Recentes em Aquisição da Linguagem. 2004. (Congresso).

XX Jornada NAcional de Estudos Lingüísticos.Aquisição da Linguagem. 2004. (Encontro).

IX Manchester Phonology Meeting.Aphasia, Dysarthria and the Prosodic Hierarchy. 2003. (Encontro).

Phonetics and Phonology in Iberia.Prosody and Language Loss. a case study on prosodic difficulties in fluent aphasia. 2003. (Seminário).

Seminário comemorativo 25 anos do Projeto de Aquisição da Linguagem. Uma homenagem a Cláudia Lemos.A criança e a prosódia. Uma retrospectiva e novos desenvolvimentos. 2003. (Seminário).

Ciclo Segundas do LAEL.Dificuldades prosódicas de cérebro-lesados. 2002. (Seminário).

I Congresso Internacional de Fonética e Fonologia - VII Congresso Nacional de Fonética e Fonologia. Perturbações prosódicas em afásicos e disártricos. 2002. (Congresso).

II Congresso Internacional de Fonética e Fonologia. Aquisição da morfologia verbal e sua relação com o acento primário. 2002. (Congresso).

Semana de Letras.Línguas de globalização no passado e no presente. 2002. (Encontro).

XLVIII Seminários do GEL.Restrições prosódicas de lapsos e disfluências. 2001. (Seminário).

V Encontro Nacional de Aquisição da Linguagem.Lingüística, Aquisição e Afasia: Questões em comum. 2000. (Encontro).

V Encontro Nacional de Aquisição da Linguagem.Aquisição e Afasia. 2000. (Encontro).

V Encontro Nacional de Aquisição da Linguagem- I Encontro Internacional de Aquisição da Linguagem.Contribuições da teoria interacionista de Aquisição da Linguagem à compreensão do processo de apassivação na fala de crianças brasileiras. 2000. (Encontro).

XLVI Seminários do GEL.Abordagens prosódicas ao estudo da fala de sujeitos cérebro-lesados. 2000. (Seminário).

XV Encontro Nacional da ANPOLL.Prosódia: aquisição e perda. 2000. (Encontro).

I EDIP - Encontro de Estudos Diacrônicos do POrtuguês.Fluência: aquisição prosódia e textualidade. Mesa-redonda: Fonologia Histórica. 1999. (Encontro).

I Instituto de Inverno em Língua e Cognição: aquisição e Processamento da Linguagem.Tendências da Psicolingüística. 1999. (Seminário).

Research Seminar - Language Pathology Group.Prosodic Difficulties in Fluent Aphasia Subjects. 1999. (Seminário).

III Seminário de Teses em Andamento, IEL, UNICAMP.Aquisição da Linguagem. 1997. (Seminário).

IV Encontro Ncional de Aquisição da Linguagem.A interface entre componentes na aquisição da linguagem e a questão da representação. 1997. (Encontro).

VII Encontro Nacional da ANPOLL.Coordenadores de GTs. 1993. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Cristina Gonçalves de Melo

JURADO FILHO, L. C.; BERTI, L. C.;SCARPA, E. M.. Hesitações na organização da frase entonacional na aquisição da linguagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Andressa Toni

SANTOS, R. S.;SCARPA, E. M.; CASAGRANDE, G. P. B.. Representação subjacente do ataque ramificado CCV na aquisição fonológica. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Linguística) - FFLCH, Universidade de São Paulo.

Aluno: Anna Carolina Saduckis Mroczinski

SCARPA, E. M.; del RE, A.; DODANE, C.. A produção e a compreensão do humor por uma criança bilingue: Um estudo de caso. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - FCLAR - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Leticia Schiavon Kolberg

VASCONCELOS, R. E.; MIRANDA, M. G.;SCARPA, E. M.. O processo de bootstrapping na aquisi'cão de linguagem. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Fernanda Marcato

SCARPA, E. M.; TENANI, L. E.; CAMACHO, R.. Análise prosódica de preposições monossilábicas. 2013. Dissertação (Mestrado em IBILCE- Pós-Graduação em Linguística e Língua Port) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Rafaela Giacomin Bueno

SCARPA, E. M.; del RE, A.; MENDONCA, M.. Aquisição e/ou aprendizagem: a constituição da subjetividade e identidade de uma criança falante de português brasileiro e de espanhol. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Andressa Toscano Moura de Caldas Barros

CAVALCANTE, M. C. B.;SCARPA, E. M.; FONTE, R.. Fala inicial e prosódia: do balbucio aos blocos de enunciado. 2012. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba - Proling.

Aluno: Julia Maria Vieira Nader

PINTO, R. DO C. N.; LACERDA, C. F.;SCARPA, E. M.. Aquisição tardia de uma língua e seus efeitos sobre o desenvolvimento cognitivo dos surdos. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: José Moacir Soares da Costa Filho

CAVALCANTE, M. C. B.;SCARPA, E. M.; FARIA, E.. Olá, Pocoyo! A constituição da atenção conjunta infantil com o desenho animado. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Gualberto Tagino Praxedes

FARIA, E.; CAVALCANTE, M. C. B.;SCARPA, E. M.. A concepção de escrita no livro didático "Novo Avenida 1". 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Susy Ramos

SCARPA, E. M.; CAVALCANTE, M. C. B.; PINTO, R. DO C. N.. Hesitações e Rupturas na Fala Infantil: as franjas da teoria e o lugar do sujeito na aquisição. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Iria Schubalski Reisdorfer

SCARPA, E. M.; PINTO, R. DO C. N.; PANHOCA, I.. A caracterização das parafasias na perspectiva da Neurolinguística Discursiva. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Lígia Formico Paoletti

SCARPA, E. M.; CAVALCANTE, M. C. B.;SANTOS, R. S.. A entonação ascendente na fala inicial da criança: um estudo de caso.. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Vera Pacheco

SCARPA, E. M.; REIS, C.. Investigação fonético-acústico-perceptual dos sinais de posntuação enquanto marcadores prosódicos. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Luciana Claudia Leite Flosi dos Santos

COUDRY, M. I.; JURADO FILHO, L. C.;SCARPA, E. M.. . A relação dinâmica da linguagem oral com escrita e gestos na afasia. 2003. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Nazarete de Souza

SCARPA, E. M.; CAGLIARI, L. C.; SCHMITZ, J.. Estudo de alguns aspectos da ortografia da Carta de Pero Vaz de Caminha. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ari Pedro Balieor Filho

BALIEOR FILHO, A. P.;SCARPA, E. M.. O sujeito que se estranha: um estudo sobre a subjetividade na afasia. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Luciana Garcia Ruiz

SCARPA, E. M.; RUIZ, L. G.. Rebolar e requebrar, algo mais do que dançar? Um estudo experimental sobre o acesso visual de verbos prefixados e pseudo-prefixados na língua portuguesa. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Érica Roviglio Iliovitz

ILIOVITZ, É. R.;SCARPA, E. M.. Uma análise prosódica dos lapsos de língua. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Erika Pisaneschi

PISANESCHI, E.;SCARPA, E. M.; VITTO, M. F. L.. Gagueira: disfluência sintomática. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Patrícia Mara Franco Granucci

GRANUCCI, P. M. F.;SCARPA, E. M.. O sistema vocálico do português arcaico: um estudo a partir das rimas das cantigas de amigo. 2001. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Adriana Ferreira Nascimento

NASCIMENTO, A. F.;SCARPA, E. M.; REIS, C.; SILVA, T. C.. Análise prosódica do vocativo na fala de crianças: uma abordagem fonética. 2000. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Adriana Ferreira Nascimento

SILVA, T. C.; REIS, C.;SCARPA, E. M.. Análise prosódica do vocativo na fala de crianças: uma abordagem fonética. 2000. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Dilzete da Silva Mota

MOTA, D. DA S.;SCARPA, E. M.. A produção do texto dissertativo por alunos do terceiro grau. 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: GILCÉLIA SANTANA PIRES

PIRES, G. S.;SCARPA, E. M.. Aquisição da morfologia flexional do português por um falante do finlandês: o papel do code-switching. 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Patrícia Felizatti

FELIZATTI, P.;SCARPA, E. M.. Aspectos fonético-fonológicos da disartria pós-traumática: um estudo de caso. 1998. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Patrícia Felizatti

COUDRY, M. I.SCARPA, E. M.. Aspectos fonético-fonológicos da disartria pós-traumática: um estudo de caso. 1998. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Elaine Silveira Ferreira Abousalah

ABOUSALAH, E. S. F.;SCARPA, E. M.. Resoluções de choque de acento no português brasileiro: elementos para uma reflexão sobre a interface fonologia-sintaxe. 1997. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Raquel Santana Santos

KATO, M.;SCARPA, E. M.; GALVES, C.. Uma interface fonologia-sintaxe: o uso de "sons preenchedores" na categoria funcional dos determinantes no processo de aquisição da linguagem. 1995. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Carola Rapp

SCARPA, E. M.; TEIXEIRA, E. R.. A elisão de sílabas fracas nos estágios iniciais da aquisição da fonologia do português. 1995. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Rosana Borges Buchalla

Geraldi, J.W.;SCARPA, E. M.. Inteligibilidade na fala ou na linguagem? Um peso além das medidas nas análises em fissurados. 1994. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Evani Andreatta Amaral Camargo

SCARPA, E. M.; PERRONI, M. C.. Era uma vez... O contar histórias em crianças com síndrome de Down. 1994. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Cristiane Cagnoto Mori

SCARPA, E. M.; Rojo, R.. Desenvolvimento gestual de uma criança ouvinte e outra deficiente auditiva: uma análise contrastiva. 1994. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Simone Rocha de Vasconcelos Hage

PERRONE, M. C.;SCARPA, E. M.. Avaliando a linguagem enquanto atividade. 1994. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Claudia Mendes Campos

LEMOS, C.;SCARPA, E. M.. O caráter não-reprodutivo e não-aleatório das auto-repetições na fala inicial. 1994. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Nilceni Silveira Vieira

CAGLIARI, L. C.;SCARPA, E. M.. Análise espectrográfica de um texto: uma contribuição aos estudos acústicos do português do Brasil. 1994. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Silvana Perottino

FIGUEIRA, R. A.;SCARPA, E. M.. Mecanismos de indeterminação do agente: o fenômeno da apassivação na aquisição da linguagem. 1994. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Ana Tereza Brandt de Carvalho

MAYRINK-SABINSON, M. L.;SCARPA, E. M.. A criança e o outro na construção da linguagem escrita. 1992. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Marcelino Maria Liphola

ABAURRE, M. B.; ALKMIN, T. M.;SCARPA, E. M.. Tom, entonação e acento de intensidade na língua Sí-Makonde. 1991. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Eun Suk Lim

HENRIQUES, E.;SCARPA, E. M.. Aquisição da preposição "de" por um falante de língua posposicional. 1991. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Wilma Reche Correa

GALVES, C.; KATO, M.;SCARPA, E. M.. O objeto nulo no português do Brasil. 1991. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Gladis Massini

ALBANO, E.;SCARPA, E. M.. A duração no estudo do acento e do ritmo do português. 1991. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Scheila Maria Leão Braga

CAGLIARI, L. C.;SCARPA, E. M.. Estudo descritivo de alguns aspectos da fala de sujeitos portadores de fissura labio-palatina. 1991. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Ximena Salas Munoz

SCARPA, E. M.; TARALLO, F.. Segunda-feira não é lunes. Code-switching no discurso relatado na aquisição bilingüe espanhol-português. 1990. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Ademar da Silva

ABAURRE, M. B.; MAYRINK-SABINSON, M. L.;SCARPA, E. M.. A relação entre a fala e a segmentação da escrita espontânea de crianças da primeira série do primeiro grau. 1989. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Maria de Jesus Gonçalves

ALBANO, E.;SCARPA, E. M.. A construção da fala por uma criança. 1989. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Nilson Gabas Júnior

ABAURRE, M. B.;SCARPA, E. M.; RODRIGUES, A. D.. Estudo fonológico da língua Karo (Arara) de Rondônia. 1989. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Marilene Santana dos Santos Garcia

PERRONE, M. C.;SCARPA, E. M.; LEMOS, C.. Construção da narrativa infantil oral calcada em livros de estória ilustrados, sob a perspectiva da criação de referências na estória. 1988. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Célia Regina Carneiro

LEMOS, C.;SCARPA, E. M.. Primeiras manifestações de expressões de relações espaciais na aquisição do português como primeira língua. 1984. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Carina Silva Fragozo

SCARPA, E. M.SANTOS, R. S.; SOUZA, P. C.; LEAL, E. G.; ALVES, U. K.. Aquisição de regras do inglês por falantes de português brasileiro. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Thais Holanda de Abreu-Zorzi

SCARPA, E. M.; FERNANDES-SVARTMAN, F.; Longo, B.; FONTE, J. S.; MASSINI-CAGLIARI, G.. O estatuto prosódico dos advérbios em -mente: um estudo comparativo entre português arcaico e português brasileiro. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras Araraquara - UNESP.

Aluno: Chirlene Soares da Cunha Moura

SCARPA, E. M.; FARIA, E.;SILVA JR., L.; ALVES, G. A.; AZEVEDO, N.; CAVALCANTE, M. C. B.. Prosódia na organização discursiva na conversação de sujeitos afásicos. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Paula Cristina Bullio

del RE, A.;SCARPA, E. M.; CAVALCANTE, M. C. B.; DODANE, C.; SALAZAR-ORVIG, A.. Referência e code-switching: traços de singularidade na linguagem de uma criança bilíngue. 2014. Tese (Doutorado em Pós- Graduação em Linguística) - FCLAR - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maria de Fátima Baia

SCARPA, E. M.; SANTOS, R. S.; SILVA, T. C.; WERTZNER, H. F.; SOUZA, P. C.. Os templates no desenvolvimento fonológico: o caso do português brasileiro. 2013. Tese (Doutorado em Pós-graduaçao em Linguística) - FFLCH, Universidade de São Paulo.

Aluno: Leônidas da Silva Júnior

SCARPA, E. M.; CAVALCANTE, M. C. B.; LIRA, Z. S.; LUCENA, R.. Interferências rítmicas do português brasileiro no inglês americano como L2: o choque acentual. 2013. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Janaísa Martins Viscardi

ALBANO, E.;SCARPA, E. M.; FREITAS, M. S.; MORATO, E.; CRUZ, R. C. F.. Repetições hesitativas em fala afásica e não-afásica. 2012. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Sandra Merlo

BARBOSA, P.;SCARPA, E. M.; FRANCOZO, E.; Madureira, S.; MANSUR, L.. Dinâmica temporal de pausas e hesitações na fala semi-espontânea. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Eneida de Goes Leal

SANTOS, R. S.;SCARPA, E. M.; TENANI, L. E.; COLLISCHON, G.; MENDES, R. B.. Teoria Fonológica e Variação; a queda da sílaba em Capivari e em Campinas. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüistica) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Lívia Monteiro de Queiroz Migliorini

SCARPA, E. M.; MASSINI-CAGLIARI, G.; MAGALHAES, J. S.; Costa, D.S.. De versos e trovas: análise de aspectos fonoestilísticos do português medieval por meio das "Cantigas de Santa Maria". 2012. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maíra Sueco Maegava Córdula

Costa, D.S.;SCARPA, E. M.; MASSINI-CAGLIARI, G.; BOLLELA, M. F. DE F. P.; FARGETTI, C. M.. Análise fonético-fonológica dos padrões entoacionais do português brasileiro e do inglês norteamericano no filme Shrek (2001). 2012. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Erica de Araújo Brandão Couto

REIS, C.; CHUN, R. Y. S.; Mello, H.R.; Beato, R. G.;SCARPA, E. M.. A prosódia e a função comunicativa nas estereotipias da fala de indivíduos afásicos. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - FALE - Univerisdade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Renata Fonseca Lima da Fonte

CAVALCANTE, M. C. B.; FARIA, E.; PIMENTEL, L.;SCARPA, E. M.; AZEVEDO, N.. O funcionamento da atenção conjunta na interação mãe-criança cega. 2011. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Marian dos Santos Oliveira

ALBANO, E.; PACHECO, V.; PANHOCA, I.; DAngelis, W. R.;SCARPA, E. M.. Sobre a produção vocálica na síndrome de Down: descrição acústica e inferências articulatórias. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem- Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Sabrina Casagrande

VASCONCELOS, R. E.; GROLLA, E. B.; Avelar, J.O.;SCARPA, E. M.; WACHOWICZ, T. C.. A correlação entre Aspecto e Objeto no PB: uma análise sintático-aquisicionista. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Célia Regina Carneiro

SCARPA, E. M.COUDRY, M. I.; LIER-DE-VITTO, M. F.; CARVALHO, M. G. M.; LEMOS, C.. Dos efeitos da gagueira. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Lou-Ann Kleppa

PINTO, R. DO C. N.;SCARPA, E. M.; FRANCOZO, E.; Almeida, M.L.L.; FONSECA, S. C.. Preposições ligadas a verbos na fala de uma criança em processo de aquisição da linguagem e de dois sujeitos agramáticos em rpocessos de reconstrução de linguage ou Eu e você? Diferente. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Érica Reviglio Iliovitz

SCARPA, E. M.; RAPP, C.; SANDALO, F.; TENANI, L. E.; MASSINI-CAGLIARI, G.. Pausa e domínios prosódicos na disartria. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Carola Rapp

SCARPA, E. M.; TEIXEIRA, E. R.; CUNHA, M. C.; CAGLIARI, L. C.; POSSENTI, S.. A palavra paralela? Uma revisão do conceito de parafasia. 2003. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Flávia de Figueiredo Pereira Bollela

BOLLELA, M. F. DE F. P.;SCARPA, E. M.. Uma proposta de ensino da pronúncia da língua inglesa com ênfase nos processos rítmicos de redução vocálica. 2002. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana Cristiana de Aguiar Bernardes

SCARPA, E. M.; LEMOS, C.; CASTRO, M. F. P.; DAHLET, V.. Pontuando alguns intervalos da pontuação. 2002. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Luciane Ester Tenani

SCARPA, E. M.; SANDALO, F.; ABAURRE, M. B.; MORAES, J. A.. Domínios prosódicos no português do Brasil: implicações para a prosódia e para a aplicação de processos fonológicos. 2002. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Francisca Ribeiro de Araújo Santo Orcero

SCARPA, E. M.. Variação ditongo/monotongo no português de Caxias- MA. 2002. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Raquel Santana Santos

SANTOS, R. S.SCARPA, E. M.. A aquisição do acento primário no português brasileiro. 2001. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: CLAUDIA REGINA CASTELLANOS PFEIFFER

PFEIFFER, C. R. C.;SCARPA, E. M.. Bem-dizer e retórica: um lugar para o sujeito. 2000. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Catia Azevedo Fronza

FRONZA, C. A.;SCARPA, E. M.. O nó laríngeo e o ponto de C no processo de aquisição normal e com desvios do português brasileiro - a existência de uma tipologia.. 2000. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andréa Rodrigues

RODRIGUES, A.;SCARPA, E. M.. A produção de orações coordenadas e o desenvolvimento de habilidades psicolingüísticas. 2000. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante

CAVALCANTE, M. C. B.;SCARPA, E. M.. Da voz à língua: a prosódia materna e o deslocamento do sujeito na fala dirigida ao bebê. 1999. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Rosana do Carmo Novaes Pinto

COUDRY, M. I.SCARPA, E. M.. A contribuição do estudo discursivo para uma análise crítica das categoria clínicas. 1999. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Catia de Azevedo Fronza

LAMPRECHT, R. R.; MENUCCI, S.; BISOL, L.;SCARPA, E. M.. O nó laríngeo e o ponto de C no processo de aquisição normal e com desvios do português brasileiro ? a existência de uma tipologia. 1999. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elza Taeko Doi

DOI, E. T.;SCARPA, E. M.. O papel da sílaba e da mora na organização rítmica do japonês. 1997. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Dlza Taeko Doi

ABAURRE, M. B.;SCARPA, E. M.. O papel da sílaba e da mora na organização rítmica do japonês. 1997. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Lilian Márcia Simões Zamboni

POSSENTI, S.; BORTONI-RICARDO, S. M.;SCARPA, E. M.. Heterogeneidade e subjetividade no discurso da divulgação científica. 1997. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Gladis Massini-Cagliari

ABAURRE, M. B.; BISOL, L.;SCARPA, E. M.. Cantigas de amigo: do ritmo poético ao linguístico. Um estudo do percurso histórico da acentuação em português. 1995. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Maria Francisca de Andrade Ferreira Lier-de Vitto

LEMOS, C.; ORLANDI, E.;SCARPA, E. M.. Os monólogos da criança : delírios da língua. 1994. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Ricardo Molina de Figueiredo

ALBANO, E.;SCARPA, E. M.. Identifficação de falantes: aspectos teóricos e metodológicos. 1994. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Marilene Santana dos Santos Garcia

SCARPA, E. M.; Souza, L.M.. Reflexão sobre a comunicação à luz da análise de livros didáticos para o ensino do alemão como língua estrangeira para iniciantes. 1994. Tese (Doutorado em Letras (Língua e Literatura Alemã)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Laís Furquim Azevedo

KATO, M.;SCARPA, E. M.; BASILIO, M.; SCHMITZ, J.; AUBERT, F.. Deslizes Lexicais. 1984. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: José Moacir Soares da Costa Filho

SCARPA, E. M.; FARIA, E.. ATENÇÃO CONJUNTA: O jogo da referência na realidade virtual. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pos Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba - Proling.

Aluno: Maira Camillo

FEDOSSE, E.; JURADO FILHO, L. C.;SCARPA, E. M.. A fluência na produção verbal de um sujeito parkinsoniano nas fases pré e pós cirurgia DBS. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado - Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Chirlene Santos da Cunha Moura

SCARPA, E. M.; CAVALCANTE, M. C. B.; AZEVEDO, N.. Prosódia na conversação entre afásicos. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: anónimo

SCARPA, E. M.. De Scleiermacher a Derrida: a tradução e a questão da língua materna. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Leticia Schiavon Kolberg

VASCONCELOS, R. E.;SCARPA, E. M.; MIRANDA, M. G.. O processo de bootstrapping na aquisição da linguagem. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Carlos Eduardo Borges Dias

SANDALO, F.; ABAURRE, M. B.;SCARPA, E. M.. Prosodização de clíticos em contexto hesitativo. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem- Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Renata Viana Ensinas Fugiwara

PEREIRA, A. S.;SCARPA, E. M.; MENDONCA, M.. Avaliação de compreensão nas afasias: o limite dos instrumentos metalinguísticos e a contribuição das análises discursivas. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem- Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Leônidas da Silva Júnior

SCARPA, E. M.; Chianca, R.S.; SANTOS, R. S.; Lucena, R. M.. Interferências rítmicas do português brasileiro no inglês americano como L2: o choque acentual. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Proling- Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Mirian Cazarotti Pacheco

CAMARGO, E. A.; CARNEIRO, C. R.;SCARPA, E. M.. REflexões sobre a aquisição do discurso narrativo de um sujeito com síndrome de Down à luz dos conceitos bakhtinianos. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Barthyra Cabral Vieira de Andrade Claudino

SCARPA, E. M.. Manual de secretariado: da leitua ao leitor. 2011 - Universidade Federal da Paraíba - Proling.

Aluno: Renata Fonseca Lima da Fonte

CAVALCANTE, M. C. B.;SCARPA, E. M.; FARIA, E.; PIMENTEL, L.. O funcionamento da atenção conjunta na interação mãe-criança cega. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pos Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba - Proling.

Aluno: Sonia Maria Sellin Bordin

CARNEIRO, C. R.; PEROTINO, S.;SCARPA, E. M.. Um acompanhamento fonoaudiológico em co-autoria. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Sonia Maria Sellin Bordin

CARNEIRO, C. R.; PEROTINO, S.;SCARPA, E. M.. Um acompanhamento fonoaudiológico em co-autoria. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Sandra Merlo

VASCONCELOS, R. E.; BARBOSA, P.;SCARPA, E. M.. Ciclos periódicos de hesitações e de pausas silenciosas na fala semi-espontânea. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Lou-Ann Kleppa

SCARPA, E. M.; PINTO, R. DO C. N.; FONSECA, S. C.. Eu e você? Diferente. Investigação sobre preposições vinculadas a verbo na fala de uma criança e de dois sujeitos afásicos. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado - Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Vanessa Borges Almeida

TENANI, L. E.; MASSINI-CAGLIARI, G.;SCARPA, E. M.. Pausas preenchidas e domínios prosódicos: evidências para validação do descritor fluência em um teste de proficiência oral em língua estrangeira@. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Linguística) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas - UNESP.

Aluno: Célia Regina Carneiro

SCARPA, E. M.; LIER-DE-VITTO, M. F.; LEMOS, C.. Sobre a gagueira (infantil) e a contribuição da Linguística para a clínica. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Érica Reviglio Iliovitz

SCARPA, E. M.; ABAURRE, M. B.; SANDALO, F.. Um estudo prosódico da fala disártrica. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Érica Roviglio Iliovitz

SCARPA, E. M.; MASSINI-CAGLIARI, G.; CAGLIARI, L. C.. Estratégias prosódicas na disartria pós-traumática. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Irenilza Oliveira e Oliveira

SCARPA, E. M.. Fonologia prosódica e a desambigüação de escopo do advérbio no português brasileiro. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Luciane Ester Tenani

SCARPA, E. M.; ABAURRE, M. B.; SANDALO, F.. Domínios prosódicos no português do Brasil e europeu. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Daniela Marini Iwamoto

SCARPA, E. M.; CASTRO, M. F. P.. Os jogos verbais nos estudos de aquisição da linguagem: habilidade da cria~ça vs. propriedade da linguagem. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ana Cristina de Aguiar

SCARPA, E. M.; LEMOS, C.. Pontuação e Pontuabilidade. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Irenilza Oliveira e Oliveira

OLIVEIRA, I. O. E.;SCARPA, E. M.. Algumas considerações sobre a aquisição do sintagma flexional no português brasileiro - Qualif. na área de Aquisição da linguagem. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Cilene Campetela

CAMPETELA, C.;SCARPA, E. M.. Para um sistema de codificação dos dados neurolingüísticos. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: João Luiz Rosa

ROSA, J. L.;SCARPA, E. M.. Um parser temático para o português. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Aglael Juliana Aparecida Gama Rossi

BARBOSA, P.;SCARPA, E. M.. Análise acústica das vogais nasais em português. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante

CASTRO, M. F. P.;COUDRY, M. I.SCARPA, E. M.. Da voz à língua: um percurso melódico na aquisição da linguagem. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Raquel Santana Santos

DANGELIS, W. R.;SCARPA, E. M.; ABAURRE, M. B.. Aquisição do acento primário do português brasileiro. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Rosana do Carmo Novaes Pinto

COUDRY, M. I.; MORATO, E.;SCARPA, E. M.. A contribuição das análises discursivas para a compreensão da variações de sintomas nas categorias clínicas. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Aglael Juliana Aparecida Gama Rossi

ROSSI, A. J. A. G.;SCARPA, E. M.. Qualificação na área de Fonética e Fonologia. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Cristina Magro

MAGRO, M. C.;SCARPA, E. M.. Qualificação na área de Psicolingüística. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante

CAVALCANTE, M. C. B.;SCARPA, E. M.. Qualificação na área de Fonética e Fonologia. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

BRITTO, H. DE S.;SCARPA, E. M.. Qualificação na área de Fonética e Fonologia. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Rosana do Carmo Novaes Pinto

PINTO, R. DO C. N.;SCARPA, E. M.. Qualificação na área de Psicolingüística. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Lilian Márcia Simões Zamboni

ZAMBONI, L. M. S.;SCARPA, E. M.. Qualificação na área de Aquisição da Linguagem. 1997. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Beatriz Gobbi Bandini

BANDINI, M. B. G.;SCARPA, E. M.. Qualificação em Fonética e Fonologia. 1997. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Rquel Santana santos

KATO, M.; PERRONE, M. C.;SCARPA, E. M.. Aquisição do acento primário em português. 1997. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Luis Carlos Borges

ALKMIN, T. M.; ROMUALDO, J. A.;SCARPA, E. M.. Qualificação na área de Sociolinguística. 1997. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Elza Taeko Doi

GALVES, C.;SCARPA, E. M.. Aspectos rítmicos determinantes de uma língua na realização de uma segunda língua: o português falado pelos japoneses. 1996. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Adelaide Hercília Pescatori Silva

ALBANO, E.;SCARPA, E. M.. Qualificação do Projeto de Tese. 1995. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Seung-Hwa Lee

ABAURRE, M. B.; CAGLIARI, L. C.;SCARPA, E. M.. Fonologia Lexical e o acento em português brasileiro. 1995. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Zaldo Antonio Barbosa Rocha Filho

SCARPA, E. M.. Qualificação na área de Fonologia. 1993. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Ivone Panhoca Levy

ALBANO, E.; FRANCOZO, E.;SCARPA, E. M.. Exame de qualificação na área de Fonética e Fonologia. 1993. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

Aluno: Cristina Gonçalves de Lemo

SCARPA, E. M.; BERTI, L. C.; JURADO FILHO, L. C.. Hesitações na organização da frase entonacional na Aquisição da Linguagem. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Fernanda Marcato

SCARPA, E. M.; TENANI, L. E.; CAMACHO, R.. Análise prosódica de clíticos preposicionais da variedade riopretense. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Rafaela Giacomim Bueno

SCARPA, E. M.; del RE, A.; MENDONCA, M.. Aquisição e/ ou aprendizagem: a constituição da subjetividade e identidade de uma criança falante de português brasileiro e espanhol. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SOUZA, R. A.; MOLLICA, M. C. M.; DUTRA, D. P.; FIGUEIREDO, F. Q.;SCARPA, E. M.. Prova de títulos , conhecimentos específicos e arguição de memorial. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

PORTELA, G. L.; VANDRESEN, P.; Souza, L.M.; ABREU, A. S.; BOHN, H. I.;SCARPA, E. M.. Concurso de Professor Titular de Estudos Linguísticos (suplente). 2010. FALE - Univerisdade Federal de Minas Gerais.

CASTILHO, A.;SCARPA, E. M.; ABREU, A. S.; COHEN, M. A. A.; KATO, M.. Concurso para provimento de cargo de titular em Lingua Portuguesa. 2006. Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA JR, M.; PEREIRA, A. S.;SCARPA, E. M.. Concurso Público de provas e títulos para Professor Adjunto de Linguística. 2012. Universidade Federal de Alagoas.

TOMITCH, L. M. B.; MORATO, E.; GABRIEL, R.;SCARPA, E. M.. Concurso público para professor da Carreira do Magistério Superior- Psicolinguística-Aquisição da Linguagem. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

GALVES, C.; CORREA, L.S.; FRANCA, A. I.; NEGRAO, E. V.;SCARPA, E. M.. Concurso para provimento de cargo de Professor-doutor em Psicolinguística. 2008. Universidade Estadual de Campinas.

ABAURRE, M. B.;SCARPA, E. M.; Chacon, Lourenço; FRANCOZO, E.; BORGES NETO, A. G.. Concurso para provimento de cargo de Professor- doutor na área de Neurolinguística. 2008. Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

SCARPA, E. M.; Oliveira. M.. Concurso público de provimento de cargo em Língua Portuguesa. 2006. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BISOL, L.; ALBANO, E.; LEITE, Y.;SCARPA, E. M.. Concurso público para provimento de cargo de Professor Doutor na área de Fonética e Fonologia. 2005. Universidade Estadual de Campinas.

SCARPA, E. M.. Banca de concurso público para preenchimento de vaga de professor assistente-doutor na Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Campus de Araraquara. 2002. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SCARPA, E. M.. Concurso para professor-doutor. 2001. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SCARPA, E. M.. Membro da Banca de seleção para Provimento de Professor Assistente na área de Psicolingüística. 2000. Universidade de São Paulo.

SCARPA, E. M.. Membro da Banca de Concurso para Provimento do Cargo de professor doutor área de Latin. 1998. Universidade Estadual de Campinas.

SCLIAR-CABRAL, L.; NEGRAO, E. V.;SCARPA, E. M.; LIER-DE-VITTO, M. F.. ? Para professor Assistente em RTC na área de Psicolingüística. Departamento de Lingüística, FLCH, USP. 1998. FFLCH, Universidade de São Paulo.

SCARPA, E. M.; GUIMARAES, E. J.; FAVERO, L. L.. Para provimento de cargo efetivo para professor Assistente em RDIDP na área de Análise do Discurso.. 1990. Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

SCARPA, E. M.; MASSINI-CAGLIARI, G.; FIAD, R. S.; CORREA, M. L. G.; CAMACHO, R. G.. Livre-Docente em Fonologia. 2016. Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas - UNESP.

MOURA, M. D.; NUNES, J.;SCARPA, E. M.; Oliveira. M.; ABAURRE, M. B.. Concurso público de provas e títulos para Professor Livre-Docente na área de Psicolinguística. 2012. Instituto de Estudos da Linguagem- Universidade Estadual de Campinas.

SCARPA, E. M.; BARBOSA, P.; BISOL, L.; FRANCHETTO, B.; Matzenauer, C. L.. Concurso para provimento de cargo de Provessor Livre-Docente na área de Fonética e Fonologia. 2009. Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

ABAURRE, M. B.; MORAES, J. A.; Matzenauer, C. L.; Violaro, F.; Madureira, S.;SCARPA, E. M.. Concurso público de Livre-Docência na área de Fonética e Fonologia. 2006. Universidade Estadual de Campinas.

ABREU, A. S.;SCARPA, E. M.; Longo, B.; COHEN, M. A. A.; Oliveira. M.. Concurso público de livre-docência na área de Fonologia. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SCARPA, E. M.. Membro da Comissão de Avaliação continuada dos programas de Pós-Graduação da CAPES na área de Lingüística. 1999. Capes.

SCARPA, E. M.. Membro da Comissão da CAPES para Análises de recursos de Pós-Graduação Stricto sensu. 1998. Capes.

CASTILHO, A.; GUIMARAES, E. J.;SCARPA, E. M.; LIER-DE-VITTO, M. F.; Oliveira. M.. Comissão Avaliadora de promoção por mérito (MS-6). 2012. Instituto de Estudos da Linguagem- Universidade Estadual de Campinas.

SCARPA, E. M.; NUNES, J.; CASTRO, M. F. P.. Comissão de Avaliação de progressão na carreira para MS 5.3. 2012. Instituto de Estudos da Linguagem- Universidade Estadual de Campinas.

SCARPA, E. M.; CASTRO, M. F. P.; NUNES, J.. Comissão de Avaliação de progressão na carreira para MS 5.3 _ 2. 2012. Instituto de Estudos da Linguagem- Universidade Estadual de Campinas.

CAVALCANTE, M. C. B.; FARIA, E.;SCARPA, E. M.. Indícios de uma gramática prosódica em aquisição da linguagem. 2011. Universidade Federal da Paraíba - Proling.

CAVALCANTE, M. C. B.;SCARPA, E. M.; FARIA, E.. Olá, Pocoyo! A constituição da atenção conjunta infantil com o desenho animado. 2011. Universidade Federal da Paraíba - Proling.

FERREIRA NETO, W.;SCARPA, E. M.; FRANCOZO, E.. Comissão avaliadora de promoção docente horizontal. 2011. Universidade Estadual de Campinas.

FARIA, E.; CAVALCANTE, M. C. B.;SCARPA, E. M.. A deixis pessoal nas interações mãe-bebê: Benveniste e a constituiçãodo sujeito no processo de enunciação. 2009. Universidade Federal da Paraíba - Proling.

SCARPA, E. M.. Membro da Comissão Julgadora dos Exames de Seleção Mestrado/Doutora do Programa de Pós-Graduação em Lingüística. 2002. Universidade Estadual de Campinas.

SCARPA, E. M.. Membro da Comissão de Avaliação docente do Instituto de estudos da Linguagem. 2000. Universidade Estadual de Campinas.

Orientou

Angelina Nunes Vasconcelos

Emergência de condutas opositivas no desenvolvimento típico e atípico: o papel da prosódiaO PAPEL DA PROSÓDIA; ; Início: 2013; Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem- Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

CHIRLENE SANTOS DA CUNHA

A representação da prosódia na escrita inicial; Início: 2012; Tese (Doutorado em Pos Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba - Proling, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Severina Sílvia Ferreira

Voz e prosódia do manhês; Início: 2011; Universidade Federal da Paraíba - Proling;

Andressa Toscano Moura de Caldas Barros

Fala inicial e prosódia: do balbucio aos blocos de enunciado; 2012; Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba - Proling,; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Gualberto Targino Praxedes

?A concepção de escrita no livro didático ?Avenida Brasil 1?; Um olhar sobre o ensino de português como língua estrangeira?; 2010; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba,; Coorientador: Ester Mirian Scarpa;

Susy Ramos

Hesitações e rupturas no discurso infantil:as franjas da teoria e o lugar do sujeito na aquisição; 2008; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Lígia Formico Paoletti

A entonação ascendente na fala inicial de uma criança brasileira; 2003; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Vera Pacheco

Estudos de marcadores prosódicos através de uma investigação acústico-perceptual de textos lidos por falantes do português do Brasil; 2003; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Coorientador: Ester Mirian Scarpa;

Érica Roviglio Iliovitz

Uma análise prosódica dos lapsos de língua; 2001; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Ari Pedro Balieiro Filho

Intersubjetividade e prosódia na afasia; 2001; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Coorientador: Ester Mirian Scarpa;

GILCÉLIA SANTANA PIRES

Aquisição da morfologia verbal do português por um falante do finlandês; 1999; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Raquel Santana Santos

Uma Interface Fonologia-Sintaxe; O Uso dos " Sons Preenchedores" Na Categoria dos Determinantes No Processo de Aquisição da Linguagem; 1995; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Silvana Perotino

Aquisiçao da Passiva e Construções de Tópico Em Crianças Brasileiras; 1995; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Cristiane Cagnoto Mori

O Desenvolvimento Gestual de Uma Criança Ouvinte e Outra Deficiente Auditiva; 1994; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

E

A; CAMARGO; Era Uma Vez; ; ; O Contar Estórias Em Crianças Com Síndrome de Down; ; 1994; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Claudia Mendes Campos

O Caráter Não-Reprodutivo e Não-Aleatório das Auto-Repetições Na Fala Infantil; 1994; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Rosana Gomes Buchala

Inteligibilidade Na Fala Ou Na Linguagem? Um Peso Além das Medidas Nas Análises Em Fissurados; 1994; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Ximena Cecília Salas Munõz

Segunda-Feira Nao e Lunes; Code Switching No Discurso Relatado Na Fala de Uma Crianca Exposta Simultaneamente A Espanhol e Portugues; 1990; Dissertação - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Marilene Santana dos Santos Garcia

Construcao da Nmarrativa Infantil Oral Calcada Em Livros de Estorias Ilustrados, Sob A Perspectiva da Criacao de Referencias; ; 1988; Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Angelina Nunes de Vasconcelos

Emergência da negação e prosódia: estudo de casos de uma criança brasileira e uma criança francesa; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem- Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Chirlene Santos da Cunha Moura

A PROSÓDIA NA ORGANIZAÇÃO DISCURSIVA DE COVERSAÇOES DE SUJEITOS AFÁSICOS; 2016; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Leônidas Silva Júnior

Choque acentual na aquisição do inglês como L2 por falantes brasileiros; 2013; Tese (Doutorado em Pos Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba - Proling, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Célia Regina Carneiro

Dos efeitos de gagueira; 2009; Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP,; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Érica Reviglio Iliovitz

Pausa e domínios prosódicos na disartria; 2005; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Carola Rapp

A palavra paralela? Uma revisão do conceito de parafasia; 2004; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Raquel Santana Santos

A aquisição do acento primário no português brasileiro; 2001; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante

Da voz à língua; 1999; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Gladis Massini-Cagliari

Cantigas de Amigo: do Ritmo Poético Ao Linguistico; Um Percurso Histórico da Acentuação No Português; ; 1995; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Raquel Santana Santos

?A organização prosódica da fala inicial: interface fonologia-sintaxe", de 1992 a fevereiro de 1995, processo no 50; 1868/91-7; 1995; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Armando Miatto

A questão do code-switching na aquisição bilingüe"; Projeto integrado de pesquisa ?A organização prosódica da fala inicial?, de 1992 a 1995 processo no 50; 1868/91-7; 1995; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Morgana Barbosa Donegá

Aquisição bilingüe português-espanhol: interferências prosódicas na fala de uma criança chilena vivendo no Brasil; ; 1995; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Stella Pinto

A organização prosódica da fala inicial: o sujeito T; ; 1993; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

Patricia Sarti

?Introdução ao estudo do desenvolvimento lingüístico em crianças brasileiras?; protocolo no; 4207; Duração da bolsa: de março de 1978 a dezembro de 1979; ; 1979; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ester Mirian Scarpa;

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Outras produções

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SCARPA, E. M. . Consultoria ad-hoc. 2014.

SCARPA, E. M. . Consultor ad-hoc. 2013.

SCARPA, E. M. . Consultoria ad-hoc. 2012.

SCARPA, E. M. . Consultoria ad-hoc. 2011.

SCARPA, E. M. . Consultoria ad-hoc- CNPq. 2010.

SCARPA, E. M. . Consultoria ad-hoc- CAPES. 2010.

SCARPA, E. M. . Assessoria ad-hoc. 2010.

SCARPA, E. M. . Consultoria ad-hoc- CNPq. 2009.

SCARPA, E. M. . Consultoria ad-hoc- CAPES. 2009.

SCARPA, E. M. . Assessoria ad-hoc FAPESP. 2009.

SCARPA, E. M. . Consultoria ad-hoc- CAPES. 2008.

SCARPA, E. M. . Assessoria ad-hoc FAPESP. 2008.

SCARPA, E. M. . Consultor ad-hoc no Comitê Científico da ABRALIN. 2008.

SCARPA, E. M. . Parecer 1- CNPq. 2005.

SCARPA, E. M. . Parecer 2- CNPq. 2005.

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SCARPA, E. M. . Parecer 1. 2004.

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SCARPA, E. M. . Parecer 1 CAPES. 2003.

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SCARPA, E. M. . Consultora ad hoc ALFA. 2000.

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SCARPA, E. M. . Parecerista ad hoc FAPESP. 2002.

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SCARPA, E. M. . Dificuldades Prosódicas na afasia e disartria: a perda é o espelho invertido da aquisição?. 2000. (Relatório de pesquisa).

SCARPA, E. M. . Fundamentos do Estudo da Linguagem. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCARPA, E. M. . Estruturalismo e Pós-Estruturalismo: teorias lingüísticas e modelos de análise. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCHI, C. ; PRETI, D. ; SCARPA, E. M. . Secretária da Associação Brasileira de Lingüística, de julho de 1977 a julho de 1979. 1979. (Membro da diretoria de Associação).

SCARPA, E. M. . Por uma proposta prosódica top-down em aquisição da linguagem. 2009 (Palestra) .

SCARPA, E. M. . Fluência/disfluência: relações do sujeito com a língua. 2009 (Palestra) .

Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    Aquisição, prosódia, interfaces: (dis)fluência na fala infantil, Descrição: Este projeto objetiva caracterizar a estrutura prosódica de eventos fluentes e disfluentes na fala de crianças falantes do português brasileiro, vistos como ajustes rítmicos e de adaptações à dinâmica da fala preferencial da língua materna, na faixa etária de 2 a 4 anos. Como fator de observação do que é próprio de desenvolvimento linguístico e o que é constitutivo da fala do adulto, caracteriza-se a estrutura prosódica de eventos fluentes e disfluentes em dados naturalísticos de crianças falantes do português brasileiro de dois estilos do português brasileiro falado. Trata-se, como contraponto teórico subjacente, de explorar o papel do acento nuclear, de cunho melódico, na preservação de sílabas nucleares em eventos fluentes, através de evidências acerca da determinação os loci prosódicos de ocorrência de repetições hesitativas na fala infantil. Insere-se nas atividades do Grupo de Estudos em Prosódia: Aquisição e Perda, coordenado por mim, cadastrado no CNPq pelo Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ester Mirian Scarpa - Coordenador / Angelina Nunes Vasconcelos - Integrante.

  • 2010 - Atual

    Prosódia, interfaces, fluência: aquisição, Descrição: Trata-se de caracterizar a estrutura prosódica de eventos fluentes e disfluentes na fala de crianças falantes do português brasileiro, vistos como ajustes rítmicos na faixa etária de 2 a 4 anos. Como fator de observação do que é próprio de desenvolvimento linguístico e o que é constitutivo da fala do adulto, caracteriza-se a estrutura prosódica de eventos fluentes e disfluentes em dados de dois estilos do português brasileiro falado (leitura e fala espontânea). Trata-se, como contraponto teórico subjacente, de explorar o papel do acento nuclear, de cunho melódico, na preservação de sílabas nucleares em eventos fluentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ester Mirian Scarpa - Coordenador / Andressa Toscano Moura de Caldas Barros - Integrante / Leônidas da Silva Jr. - Integrante.

  • 2008 - 2010

    Prosódia, interfaces: Aquisição e perda, Descrição: De modo geral, este projeto explora as interfaces entre a prosódia, a aquisição da linguagem em crianças brasileiras e a fala de sujeitos afásicos. Como objetivo específico, desenvolve a hipótese de que uma das características que diferenciam as parafasias das jargonafasias é o domínio prosódico afetado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Ester Mirian Scarpa - Coordenador / Célia Regina Carneiro - Integrante.

  • 2005 - 2008

    Prosódia, Aquisição e Afasia: emergência do não-marcado? Este projeto dá continuação aos ?Interfaces entre components e a aquisição da prosódia? e ?Dificuldades prosódicas em sujeitos cérebro-lesados?. É tributário de conclusões a que tenho che, Descrição: Este projeto dá continuação aos projetos ?Interfaces entre components e a aquisição da prosódia? e ?Dificuldades prosódicas em sujeitos cérebro-lesados?. É tributário de conclusões a que tenho chegado, por um lado, sobre a aquisição da prosódia (notadamente Scarpa, 1988; 1990; 1996; 1997; 1999; 2.000) e sobre desarranjo prosódico na afasia posterior fluente e na disartria pós-traumática (notadamente Scarpa, 2000; 2001; 2002). Trata-se de explorar a questão da emergência de formas não-marcadas na aquisição e na afasia e na viabilidade da retomada da hipótese de regressão de Jakobson. Insere-se nas atividades do Grupo de Estudos em Prosódia: Aquisição e Perda . Também vincula-se ao Projeto Integrado em Neurolingüística: Elaboração de banco de dados e de protocolos de avaliação, coordenado por Maria Irma Coudry, do Departamento de Lingüística do Instituto de Estudos da Linguagem, da UNICAMP.Formulam-se os objetivos gerais por algumas questões conectadas:1) Qual é a validade e a quais são as limitações da retomada da hipótese de regressão de Jakobson?2) Nos domínios acima da sílaba, as estruturas não-marcadas seriam os domínios superiores da hierarquia prosódica?3) Há, na fala dos afásicos fluentes, uma tendência à emergência de estruturas silábicas não-marcadas, como se relata na literatura com a afasia em outras línguas e com a aquisição do português, segundo estudos feitos no Brasil e em Portugal? 4) É consenso na literatura que a pesquisa com dados de afasia é um desafio metodológico, por causa de sua extrema variabilidade e do caráter fugidio do dado. Muitas vezes a ocorrência de uma parafasia ou ?erro? já descrito simplesmente desaparece em outros dados. Isto dito, pergunta-se: do ponto de vista da emergência das formas prosódicas não-marcadas, é possível fazer generalizações que indiquem tendência da fala afásica fluente posterior? 5) Dados os desafios metodológicos colocados em (4), é viável a aplicação da Teoria de Otimidade às flutuações da fala afásica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ester Mirian Scarpa - Coordenador / Célia Regina Carneiro - Integrante.

  • 2001 - 2008

    Projeto Integrado em Neurolingüística: elaboração de banco de dados e de protocolos de avaliação. O Projeto Integrado em Neurolingüística, Descrição: O Projeto Integrado em Neurolingüística "Contribuições da pesquisa neurolingüística para a avalição do discurso verbal e não verbal" tem dois objetivos centrais: a elaboração de um Banco de Dados em Neurolingüística (BDN), a paritr da transcrição de dados registrados em áudio de 1990 a 1996 do Centro de Convivência de Afásicos (CCA) e de um sistema de busca a fim de que várias frentes de pesquisa possam se estabelecer. Outro objetivo desse projeto diz respeito à formulação de princípios e versões protocolares discursivamente informados a constarem na avaliação da afasia, tomada como um fato de discurso por que afeita a sujeitos-falantes que partilham uma língua e uma cultura. Por isso investigam-se as possibilidades de relações implicadas nos diversos processos cognitivos: da semiose verbal com a não verbal e de aspectos lingüístico-cognitivos com as diversas referências sócio-culturais partilhadas pelos sujeitos que participam do CCA. Considera-se que tanto a formulação de um banco de dados de um grupo em que interagem sujeitos afásicos e não afásicos, em condições discursivas, quanto às formas de avaliação possam interessar a diferentes investigações acerca do funcionamento da linguagem que tematizam as relações entre o normal e o patológico, as diversas variedades orais e configurações textuais. Dada a tradição de se avaliar a linguagem no contexto patológico a partir de atividades essencialmente metalingüísticas, descontextualizadas e assentadas na variedade culta (escrita) do português brasileiro esse projeto coloca sob bases discursivas a questão da avaliação da linguagem em condições patológicas, o que quer dizer avaliar o funcionamento da linguagem em meio a práticas discursivas que fazem sentido aos sujeitos falantes que participam do grupo, considerando, pois, as variedades vernaculares do português brasileiro e as diferentes configurações textuais em que podem se apresentar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ester Mirian Scarpa - Integrante / M. I. COUDRY - Coordenador.

  • 2001 - Atual

    Grupo de Pesquisa Prosódia: Aquisição e Perda. O estudo da prosódia tem se revelado profícuo para esclarecer as interfaces possíveis entre componentes lingüísticos e discursivos em diversos aspectos da aquisição da linguagem, especificament, Descrição: O estudo da prosódia tem se revelado profícuo para esclarecer as interfaces possíveis entre componentes lingüísticos e discursivos em diversos aspectos da aquisição da linguagem, especificamente naquilo que os dados de fala da criança - ou do aprendiz de uma segunda língua - podem nos dizer com relação a teorias lingüísticas ou de desenvolvimento. Os casos de distúrbio de linguagem ou de questões vinculadas às chamadas patologias de linguagem necessariamente fazem apelo a aspectos prosódicos para que os diversos fenômenos concernidos sejam melhor equacionados. Assim também tem-se cada vez vez mais sentido a necessidade de dar conta de questões que envolvem a chamada "perda" lingüística, sobretudo nos casos clássicos de afasia e disartria, e o papel que a prosódia exerce nas relações do sujeito cérebro-lesado com sua língua afetada. Este Grupo de Estudos interessa-se em discutir temas comuns, apresentar seminários de progresso de pesquisa, debater leituras de interesse do grupo. São levadas em conta tanto questões metodológicas o questões teóricas sobre a prosódia, sobre a Aquisição da Linguagem, sobre patologias de linguagem e sobre questões que afetam a linguagem de cérebro-lesados. Dele fazem parte permanente mestrandos, doutorandos, jovens pesquisadores em estudos monográficos de iniciação científica e, por enquanto, um docente da Universidade Estadual de Campinas. Conforme o grupo se consolidar, eventos científicos como seminários, colóquios e encontros deverão ser realizados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ester Mirian Scarpa - Coordenador / Raquel Santana Santos - Integrante / Carola Rapp - Integrante / Ligia Paoletti - Integrante / Célia Regina Carneiro - Integrante.

  • 1999 - 2004

    Interfaces entre componentes e a aquisição da prosódia. Hipóteses, objetivos e principais conclusões: A linguagem é multi-facetada e heterogênea. É, assim, desencadeada, na aquisição, por variadas, Descrição: A linguagem é multi-facetada e heterogênea. É, assim, desencadeada, na aquisição, por variadas entradas Por outro lado, a prosódia, pelo seu caráter hierárquico, não-isomórfico com relação a constituintes gramaticais ou semânticos, organizada em sistemas mais abertos que os gramaticais, apresenta interface com vários componentes lingüísticos: - componente fonológico (interferindo e dominando/ condicionando certos processos fonológicos e morfofonêmicos); - semântico-pragmático (papel da localização do acento frasal ou núcleo do grupo tonal sendo responsável pela expressão de foco, pressuposição, dado/novo; heterogeneidade discursiva encontrada em frases, oração ou textos intercalados realizadas linguisticamente através de mudanças na tessitura ou nas fronteiras prosódicas);- lexical ( papel da estrutura métrica na atribuição de acentos lexicais e pós-lexicais); - sintático (ionterface entre a estrutura métrico-entoacional do enunciado e sua estrutura sintática), estrutura prosódica e a gramaticalização de modalidades); - dialógico - conversacional (tipo de contorno na expressão da especularidade e complementaridade prosódicas na tomada de turnos); estrutura prosódica e frases intercaladas;- discursivo (combinação de traços prosódicos, como altura, voluma duração e velocidade de fala com traços paralingüísticos, como qualidade de voz e timbre na determinação de marcas de subjetividade discursiva ou do reconhecimento de textos orais). O estudo da aquisição do sândi externo e de sosns preenchedores ajudam a explicar a maneira como a criança adquire e desenvolve a interface fonologia- sintaxe. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Ester Mirian Scarpa - Coordenador / Raquel Santana Santos - Integrante / Ligia Paoletti - Integrante.

  • 1999 - 2001

    Dificuldades prosódicas em sujeitos cérebro-lesados., Descrição: O objetivo principal deste projeto é investigar, sob o ponto de vista da Fonologia Prosódica, características métricas e entonacionais de sujeitos afásicos e disártricos. Partindo de um olhar desconfiado à polêmica presente na literatura sobre a localização hemisférica da prosódia, a questão central colocada pelo projeto é: Dada a hierarquia prosódica, que domínios são preservados e qual domínio se mantém intacto? Esta questão tem a ver com a hipótese top-down de aquisição da prosódia, que aponta para a estabilidade do acento nuclear. Certos tipos de afasia podem perder esta estabilidade; em outras, os domínios superiores da hierarquia prosódica podem ser mantidos. Dados de sujeitos portadores de afasia posterior fluente e de disartria pós-traumática serão analisados. Os dados pertencem ao Laboratório de Neurolingüística do Instituto de Estudos da Linguagem, UNICAMP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ester Mirian Scarpa - Coordenador.

  • 1996 - 1996

    A viabilidade de modelos conexionistas para a aquisição da prosódia. Desenvolvida no Laboratório de Ciência Cognitiva da Universidade de Oxford., Descrição: Pesquisa desenvolvida no Laboratório de Ciência Cognitiva da Universidade de Londres, durante o ano de 1996.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ester Mirian Scarpa - Coordenador.

  • 1992 - 1995

    A organização prosódica da fala inicial. Projeto integrado de pesquisa. 5 bolsistas em iniciação científica e 2 bolsistas em Aperfeiçoamento. Coleta, transcrição e codificação de dados da fala inicial., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ester Mirian Scarpa - Coordenador.

Prêmios

2001

Professor titular em Aquisição da Linguagem, Universidade Estadual de Campinas.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística. , Cidade Universitária Zeferino Vaz s/n, Barão Geraldo, 13081-970 - Campinas, SP - Brasil - Caixa-postal: 6045, Telefone: (19) 37881511, Fax: (19) 37881533

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante Nacional Sênior, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2011

Universidade Federal da Paraíba - Proling

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante Nacional Sênior, Carga horária: 30

1991 - 1994

Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística

Vínculo: serviço técnico especializado, Enquadramento Funcional: coordenador de GT

Outras informações:
Coordenador do GT de Psicolinguística da ANPOLL, de 1991 a 1994.

1985 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: serviço técnico especializado, Enquadramento Funcional: colaborador

Outras informações:
Assesor para avaliação de Programas de Pós-Graduação e Projetos de Pesquisa. Pareceres.

1985 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: serviço técnico especializado, Enquadramento Funcional: consultor ad-hoc

Outras informações:
Avaliação de projetos de pesquisa. Consultoria ad-hoc

1984 - Atual

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo

Vínculo: serviço técnico especializado, Enquadramento Funcional: assessor ad-hoc

Outras informações:
Avaliação de projetos de pesquisa e publicações

1977 - 1979

Associação Brasileira de Lingüística

Vínculo: Membro da diretoria, Enquadramento Funcional: Secretária da ABRALIN, de 1977 a 1979

Outras informações:
Diretoria da ABRALIN, de 1977 a 1979. Presidente: Carlos Franchi (UNICAMP) Tesoureiro: Dino Pretti (USP) Secretária: Ester Mirian Scarpa (UNICAMP)

2012 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular

Outras informações:
Professor Visitante Nacional Sênior- bolsista da CAPES- Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)

2004 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular

2001 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Concurso Público realizado para Provimento de Cargo de Professor Titular em Aquisição da Linguagem, Departamento de Lingüística - IEL/UNICAMP. Banca: Profa. Dra. Cláudia Thereza Guimarães de Lemos Profa. Dra. Maria Francisca Lier-De Vitto Prof. Dr. Luiz Carlos Cagliari Prof. Dr. José Borges Neto Prof. Dr. Luis Antônio Marcuschi

2004 - 2009

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: leitora

Outras informações:
Leitora de Português Brasileiro no Department of Portuguese and Brazilian Studies, King's College, Universidade de Londres. Vinculada ao Ministério de Relações Exteriores

1995 - 2001

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Ms-5 - Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1988 - 1995

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: MS-4 - Professor Livre Docente, Carga horária: 40

1984 - 1988

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: MS-3 - Professor Assistente Doutor, Carga horária: 40

1976 - 1984

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: MS-2 - Professor Assistente Mestre, Carga horária: 40

1973 - 1976

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: MS-1 - Auxiliar de Ensino, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2002

    Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Serviço realizado, Coordenação do Doutorado Interinstitucional ( Convênio UNICAMP/Universidade Estadual de Feira de Santana).

  • 03/1984

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicolingüística, Fonética e Fonologia, Aquisição da Linguagem, Modelos de Análise Prosódia, Leitura Individual Orientada, Seminários Avançados em Aquisição da Linguagem, Entoação, Tópicos de aquisição da Linguagem, Interação e Aquisição da linguagem

  • 03/1973

    Ensino, Lingüísta Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística Geral, Fonética e Fonologia, Ligüística Histórica do Português, Psicolingüística, Lingüística Românica, Semântica, Estrutura do Português I, Estrutura do Português II, Estrutura do Português III, Gramática I, Gramática II, Tópicos em Lingüística, Iniciação aos Estudos da Linguagem

  • 10/1999 - 03/2002

    Direção e administração, Reitoria, Pro-Reitoria de Pesquisa.,Cargo ou função, Membro Titular da Comissão de Avaliação e Desenvolvimento Institucional.

  • 03/2000 - 02/2002

    Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Cargo ou função, Representante da Categoria de MS-5 (Suplente) na Congregação do IEL/UNICAMP.

  • 03/1999 - 05/2001

    Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Cargo ou função, Membro da Sub-Comissão do Programa de Pós-Graduação em Lingüística.

  • 03/1992 - 12/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Cargo ou função, Membro da Comissão Editorial da revista Cadernos de Estudos da Linguagem.

  • 02/1999 - 09/1999

    Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Serviço realizado, Coordenadora da Pós-Graduação lato sensu em Texto e Gramática - Universidade Estadual de Feira de Santana.

  • 03/1998 - 10/1998

    Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Serviço realizado, Coordenação da Pós-Graduação lato sensu em Texto e Gramática -Universidade Estadual de Feira de Santana.

  • 08/1998 - 08/1998

    Serviços técnicos especializados , Reitoria, II Câmara de Comissão Processante Permanente I.,Serviço realizado, Membro da Comissão Processante Permanente I.

  • 03/1995 - 03/1996

    Direção e administração, Universidade Estadual de Campinas.,Cargo ou função, COORDENADOR DE MESTRADO E DOUTORADO EM LINGUISTICA DO INSTITUTO DE // ESTUDOS DA LINGUAGEM DA UNICAMP..

  • 01/1991

    Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Cargo ou função, MEMBRO DA SUBCOMISSAO DE POS-GRADUACAO DO DEPARTAMENTO DE LINGUISTICA DO INSTITUTO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, UNICAMP..

  • 12/1984 - 12/1986

    Direção e administração, Universidade Estadual de Campinas.,Cargo ou função, CHEFE DO DEPARTAMENTO DE LINGUISTICA - IEL.

1969 - 1971

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Catanduva

Vínculo: Professor assistente, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 10

Atividades

  • 08/1969 - 12/1971

    Ensino, Letras Germânicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística

2008 - Atual

Instituto de Estudos da Linguagem - Unicamp

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador voluntário, Carga horária: 20

2005 - 2008

King's College London

Vínculo: leitora de português, Enquadramento Funcional: professor do quadro temporário, Carga horária: 20

Atividades

  • 09/2003 - 11/2004

    Ensino, BA in Portuguese and Brazilian Studies, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa e Cultura Brasileira