Georgiane Mendes Castro

Sou profissional em Psicologia CRP 11/ 17964 e Psicopedagogia ABPp-Ce 2019/10101034 clínica, graduada em pedagogia com especialização em administração escolar, com atuação direcionada para o público adolescente/adulto e idoso, Mestranda em psicologia com a linha de pesquisa sobre o processo de envelhecimento e aposentadoria. Na minha vida profissional ministro cursos de formação continuada de educadores em escolas da rede pública e privada, palestras para pais e alunos e educadores.. Atuo como Psicóloga Comportamental e psicopedagoga. Atualmente, no percurso acadêmico, desenvolvo um projeto no Núcleo de Reabilitação Neurocognitiva como mestranda de psicologia para idosos no Nami e participo de um projeto social na área da psicopedagogia com idosas senescentes como facilitadora Principais áreas de interesse: Análise do Comportamento; psicopedagogia e docência. .

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Mestrado

2021 - Atual

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ
Título: aposentadoria e envelhecimento
Orientador: Regina Heloísa Mattei de Oliveira Maciel
Coorientador: Regina Heloísa Mattei de Oliveira Maciel.

Especialização em PSICOPEDAGOGIA

2011 - 2013

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: AVANÇOS PSICOPEDAGÓGICO NA DISLEXIA
Orientador: MARIA DO SOCORRO VARES DE SOUZATA

Especialização em Administração Escolar

2002 - 2003

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: Processo de avaliação na educação infantil
Orientador: Maria do Socorro Tavares de Souza

Graduação em Psicologia

2013 - 2021

Universidade de Fortaleza
Título: EPIGÊNESE NO ENVELHECIMENTO HUMANO: UMA ANÁLISE FÍLMICA
Orientador: Prof. Dr. Hamilton Viana Chaves

Graduação em Pedagogia

1999 - 2002

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Produções bibliográficas

CASTRO, Georgiane Mendes . Efeitos Significativos das Relações Interpessoais na Docência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, Georgiane Mendes . EFEITOS SIGNIFICATIVOS DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA DOCENCIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, Georgiane Mendes . A INFLUENCIA DA INTELIGENCIA EMOCIONAL NAS INTELIGENCIAS MULTIPLAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

CASTRO, Georgiane Mendes . ENSINO E APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS PARTICULARES. 2014.

CASTRO, Georgiane Mendes . Teorias Cognitivas da Aprendizagem. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CASTRO, Georgiane Mendes . ALTAS HABILIDADES, INTELIGENCIAS OU DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM?. 2018. .

CASTRO, Georgiane Mendes . O CORPO, O MOVIMENTO E A APRENDIZAGEM. 2018. .

CASTRO, Georgiane Mendes . PROCEDIMENTO E ESTRATÉGIAS PARA UMA EDUCAÇÃO EM VALORES. 2017. .

CASTRO, Georgiane Mendes . 20 ANOS DE LDB, O QUE MUDOU?. 2016. .

CASTRO, Georgiane Mendes . MINICURSO 20 ANOS DE LDB, O QUE MUDOU?. 2016. .

CASTRO, Georgiane Mendes . DINÂMICA E DIVERSIFICAÇÃO DE AULAS NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2015. .

CASTRO, Georgiane Mendes . UMA NOVA EDUCAÇÃO PARA UMA NOVA GERAÇÃO. 2015. .

CASTRO, Georgiane Mendes . LUDICIDADE COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM. 2015. .

CASTRO, Georgiane Mendes . MINICURSO LUDICIDADE COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM. 2015. .

CASTRO, Georgiane Mendes . INDISCIPLINA ESCOLAR- UMA REFLEXÃO PREVENTIVA E ESTRATÉGICA. 2015. .

CASTRO, Georgiane Mendes . DEPENDENCIA TECNOLÓGICA E TRANSTORNO DO CONTROLE DOS IMPULSOS. 2014. .

CASTRO, Georgiane Mendes . O FUNCIONAMNETO DE NOSSA MEMÓRIA E SUAS INFLUÊNCIAS NA APREMDIZAGEM. 2014. .

CASTRO, Georgiane Mendes . SAÚDE EDUCACIONAL, META OU UTOPIA. 2014. .

CASTRO, Georgiane Mendes . DIFICULDADE OU DISTURBIO DE APRENDIZAGEM?. 2013. .

CASTRO, Georgiane Mendes . CONFECÇÃO DE JOGOS E TESTES PSICOPEDAGÓGICO PARA O APOIO DO ACERVO DIDÁTICO. 2013. .

CASTRO, Georgiane Mendes . OFICINA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA. 2013. .

CASTRO, Georgiane Mendes . A INFLUENCIA PSICOLÓGICA DA EDUCAÇÃO NOS MOVIMNETOS SOCIAIS. 2013. .

CASTRO, Georgiane Mendes . TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR. 2012. .

CASTRO, Georgiane Mendes . HABILIDADES DO ENSINO. 2012. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2019

Escola Educar SESC

Vínculo: MINISTRANTE, Enquadramento Funcional: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Carga horária: 20

Outras informações:
PARTICIPO DE TREINAMENTOS DE PROFESSORES DA REDE PUBLICA E PRIVADA ATRAVÉS DO PROGRAMA PCG DO SESC ( SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO )COMO MINISTRANTE COM O OBJETIVO DE CAPACITAR O EDUCADOR PARA AS NOVAS E QUALITATIVAS PRATICAS PEDAGÓGICAS ATENDENDO A LDB 9394/96 LEI VIGENTE NO PAIS NO QUE DIZ RESPEITO A FORMAÇÃO CONTÍNUA DE EDUCADORES

2013 - 2018

Colégio Julya Medeiros

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PSICOPEDAGOGA, Carga horária: 16

2011 - 2020

COLÉGIO LUAN KENNEDY

Vínculo: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, Enquadramento Funcional: PSICOPEDAGOGA, Carga horária: 2

2011 - 2020

Colégio Mirassol

Vínculo: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, Enquadramento Funcional: PSICOPEDAGOGA, Carga horária: 4

Outras informações:
NESTA ESCOLA ALÉM DA TRIAGEM E AVALIAÇÕES PSICOPEDAGÓGICA COM OS ALUNOS TAMBÉM TRABALHEI COM A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NAS SEMANAS PEDAGÓGICAS E PLANEJAMENTO ESCOLAR. A ESCOLA FAZ TAMBÉM MINHA CONTRATAÇÃO PARALELAS DE PALESTRAS PERIÓDICAS PARA PAIS E PROFESSORES COM INTUITO DE TRABALHAR A CONSCIENTIZAÇÃO E INTERAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA DE PRATICAS ESCOLARES

2014 - 2020

Colégio Educar

Vínculo: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, Enquadramento Funcional: PSICOPEDAGOGA, Carga horária: 4

2012 - 2013

Colégio Antares

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 23

1993 - 2010

Escola Creche Casa da Crianca

Vínculo: PROPRIETÁRIA, Enquadramento Funcional: DIRETORA ESCOLAR, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2015

Faculdade PUS

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 16

2022 - Atual

Faculdade Plus

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 30