Cristiane Pscheidt

Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade do Contestado, Brasil (2012). Realizou pesquisa em Zoologia (cnidário). Atua no CENPALEO UnC/ Mafra na área de divulgação cientifica, procedimentos curatoriais e desenvolvimento didático. Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática na UFPR, linha de pesquisa: Alfabetização Científica em espaços não formais.

Informações coletadas do Lattes em 09/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA

2016 - 2018

Universidade Federal do Paraná
Título: CONTRIBUIÇÕES DE UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DE DOCENTES NO MUSEU DA TERRA E DA VIDA - MAFRA, SC,Ano de Obtenção: 2018
Leonir Lorenzetti.Palavras-chave: Educação não formal; Museu; Alfabetização Científica; Formação de professores; História natural.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral. Grande Área: Outros / Área: Divulgação Científica.

Graduação em Ciências Biológicas

2009 - 2012

Universidade do Contestado, UnC

Formação complementar

2015 - 2015

Moldagem e replicação de fósseis. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2014 - 2014

Programa de Capacitação Museológica. (Carga horária: 16h). , Fundação Catarinense de Cultura, FCC, Brasil.

2014 - 2014

Programa de Capacitação Museológica. (Carga horária: 16h). , Fundação Catarinense de Cultura, FCC, Brasil.

2012 - 2012

CURSO DE PREPARAÇÃO MECÂNICA DE FÓSSEIS. (Carga horária: 48h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Atividades de Botânica e Zoologia. (Carga horária: 20h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em O biólogo e suas perspectivas de atuação. (Carga horária: 20h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Atividades de Botânica. (Carga horária: 10h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.

2011 - 2011

Relevância das Questões Ambientais. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Educação Ambiental. (Carga horária: 45h). , Cursos 24 horas, CURSOS 24 HORAS, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Exposição dos Animais Taxidermizados. (Carga horária: 5h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em X FECIMAR. (Carga horária: 3h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Exposição Victor Dequech Uberabatitan ribeiroi. (Carga horária: 15h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

WEINSCHUTZ, L. C. ; MANZIG, P. C. ; WILNER, E. ; RICETTI, J. H. Z. ; PSCHEIDT, C. ; MOURA, C. C. . Capacitação: História Natural com ênfase em Biologia e geologia. 2014. (Outro).

WEINSCHUTZ, L. C. ; MANZIG, P. C. ; WILNER, E. ; RICETTI, J. H. Z. ; MOURA, C. C. ; PSCHEIDT, C. ; BORBA, C. ; STRAPASSON, E. F. V. L. . "Borgomanero, ovos de dinossauro na sala de estar". 2013. (Exposição).

PSCHEIDT, C. ; BORBA, C. ; STRAPASSON, E. F. V. L. ; MOURA, C. C. . Oficinas de Ciências Naturais com enfase na paleontologia. 2013. (Outro).

Participação em eventos

IPC 5- Congresso internacional de paleontologia.. The continued education of initial years science teachers at Museu da Terra e da Vida (Life and Earth Museum), Mafra municipality, Santa Catarina state, Brazil.. 2018. (Congresso).

XX PALEO PR/SC 2018.PERFIL DOS VISITANTES DO CENPALEO MUSEU DA TERRA E DA VIDA. 2018. (Outra).

XI ENPEC- Encontro Nacional de Pesquisa em ensino de Ciências.COMPREENSÕES DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS SOBRE O MUSEU DA TERRA E DA VIDA. 2017. (Encontro).

Ciclo de Seminários com o tema "Aprendizagem Significativa Crítica". 2016. (Seminário).

Ciclo de Seminários com o tema "Estudos Sociais da Ciência e da Tecnologia e Educação CTS: articulações significante. 2016. (Seminário).

Ciclo de Seminários com o tema "Linguagens e Culturas: novos olhares para a formação de professores de ciências.". 2016. (Seminário).

I Ciclo de Seminários com o tema- ?Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Docente ? desafios e possibilidades?,. 2016. (Seminário).

POTENCIALIDADES DO MUSEU DA TERRA E DA VIDA PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAS.POTENCIALIDADES DO MUSEU DA TERRA E DA VIDA PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAS. 2016. (Outra).

V SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciências e Tecnologia.A RELAÇÃO MUSEU E ESCOLA NOS TRABALHOS DOS ENPECS. 2016. (Simpósio).

XXIV CONGRESSO BRASILEIRO DE PALEONTOLOGIA. A importancia da dinamica expositiva em museus de paleontologia, o caso Museu da Terra e da Vida / CENPALEO/ UnC. 2015. (Congresso).

XV PALEO PR/SC.Aplicação de oficinas de ciências naturais com ênfase em paleontologia para alunos do ensino fundamental de Mafra, SC. 2013. (Outra).

XXIII Congresso Brasileiro de Paleontologia. Oficinas de Ciências Naturais com enfase na paleontologia. 2013. (Congresso).

XXIII Congresso Brasileiro de Paleontologia.Tecnicas de confecção de réplicas fósseis. 2013. (Oficina).

Produções bibliográficas

PSCHEIDT, C. ; LORENZETTI, L. . Compreensões dos professores dos anos iniciais sobre o Museu da Terra e da Vida.. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. XI ENPEC. Florianópolis: ABRAPEC, 2017.
PSCHEIDT, C. ; LORENZETTI, L. . A RELAÇÃO MUSEU E ESCOLA NOS TRABALHOS DOS ENPECS. In: V SINECT, 2016, Ponta grossa. Anais 2016, 2016.
PSCHEIDT, C. ; LORENZETTI, L. . Contribuições de um curso de formação continuada para a promoção da alfabetização científica de docentes no Museu da Terra e da Vida. ALEXANDRIA (UFSC) , 2019.
PSCHEIDT, C. ; LORENZETTI, L. . O Museu da Terra e da Vida e o ensino de ciência nos anos iniciais: uma proposta didática para a formação continuada de professores. TECNÉ, EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) , 2018.
PSCHEIDT, C. ; LORENZETTI, L. . Compreensões dos professores dos anos iniciais sobre o Museu da Terra e da Vida. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PSCHEIDT, C. . Oficina: História Natural com enfase em Paleontologia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PSCHEIDT, C. ; LORENZETTI, L. . A RELAÇÃO MUSEU E ESCOLA NOS TRABALHOS DOS ENPECS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PSCHEIDT, C. ; MOURA, C. C. . Oficina: HISTÓRIA NATURAL NA SALA DE AULA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

PSCHEIDT, C. ; WEINSCHUTZ, L. C. ; WILNER, E. ; STRAPASSON, E. F. V. L. ; RICETTI, J. Z. . Formação Continuada em História Natural com ênfase em Paleontologia. 2017. .

PSCHEIDT, C. . Formação continuada em História Natural com ênfase em Paleontologia. 2017. .

PSCHEIDT, C. ; MOURA, C. C. . Praticando História Natural em sala de aula. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2016 - 2018

CONTRIBUIÇÕES DE UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DE DOCENTES NO MUSEU DA TERRA E DA VIDA, MAFRA, SC, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cristiane Pscheidt - Integrante / Leonir Lorenzetti - Coordenador.
2014 - Atual

Alfabetização Científica e Tecnológica na Educação em Ciências, Descrição: O projeto objetiva estudar as concepções, as práticas e as tendências da Alfabetização Científica e Tecnológica na Educação em Ciências, com ênfase na articulação entre ensino, pesquisa e extensão. Envolve os estudos sobre Alfabetização Científica e Tecnológica (ACT), a Abordagem das relações entre Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA), os estudos sobre a Educação Ambiental (EA), bem como estudos que discutem o papel na Educação Científica na Educação Básica ou na formação de professores de ciências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Cristiane Pscheidt - Integrante / Leonir Lorenzetti - Coordenador / Jacqueline Rossana Maria Zaions - Integrante / Sandra Godoi Maestrelli - Integrante / Ellen Moreira Costa - Integrante / Virginia Roters Da Silva - Integrante / Sorái Vaz Da Silva - Integrante.
2012 - 2012

Hydrozoa (cnidario) no município de Mafra/SC, Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Pscheidt - Coordenador.
2011 - 2011

identificação das espécies da família fabaceae no Parque Pedagógico Ambiental da UnC/MAFRA, Descrição: Este projeto tem por objetivo a identificação das espécies da família fabaceae no Parque Pedagógico Ambiental da UnC/MAFRA, para maior conhecimento dos visitantes do local. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Pscheidt - Coordenador.

Prêmios

2014

Moção de Aplausos, Câmara de Vereadores do Município de Mafra.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade do Contestado, UnC

Vínculo: funcionário, Enquadramento Funcional: Professora