Marlene Aparecida da Silva Faria

Possui graduação em Licenciatura em Ciências Físicas e Biológicas/UEG (1990), Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (1996), Licenciatura em Pedagogia/FAN/Padrão (2018), Pós Graduação lato sensu em educação em Matemática pela FUNCECP - Fundação Comunitária Educacional e Cultural de Patrocínio (1996). Mestrado em Educação em Ciências e Matemática - UFG (2010). Professora formadora de professores de Matemática da SEDUCE desde 2007, Tutora em Educação à Distância do Programa de Formação pela Escola - FNDE. Professora de Matemática da Educação Básica. Professora do Ensino Superior em Fundamentos e Metodologia do Ensino de Matemática, Estatística, Matemática Financeira, Avaliação da Aprendizagem. Experiência em assessoramento pedagógico Junto às Coordenações regionais de Educação, Esporte e Cultura de Goiás e Escolas Municipais da Secretaria Municipal de Educação e Esporte de Goiânia. Formadora de professores certificada pela Fundação Lemann. Membro da Comissão de Avaliação e Monitoramento do Plano Estadual de Educação. Membro da Comissão de Implementação da BNCC em Goiás (desde 2018). Redatora do Currículo de Matemática do Ensino Fundamental de Goiás (desde 2018).

Informações coletadas do Lattes em 19/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação em Ciências e Matemática

2008 - 2010

Universidade Federal de Goiás
Título: REORIENTAÇÃO CURRICULAR: AVALIAÇÃO DO IMPACTO NA PRÁTICA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL DE GOIÂNIA-GO,Ano de Obtenção: 2011
Sandramara Matias Chaves.Palavras-chave: CURRÍCULO; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; MULTICULTURALISMO; INTERDISCIPLINARIDADE; LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática. Setores de atividade: Educação.

Especialização em EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

1997 - 1998

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Patrocínio
Título: CONSTRUINDO A MATEMÁTICA COM PRAZER
Orientador: REGINA CÉLIA GRANDO

Graduação em Pedagogia

2017 - 2018

Faculdade Noroeste
Título: AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SEUS DESAFIOS
Orientador: Ranib Aparecida dos Santos Lopes

Graduação em Licenciatura em Matemática

1994 - 1996

Universidade Estadual de Goiás

Formação complementar

2015 - 2015

Certificação de Formadores. (Carga horária: 100h). , Fundação Lemann, FUNDAÇÃO LEMANN, Brasil.

2014 - 2015

Sistema de Avaliação Educacional do estado de Goiás. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2013 - 2013

¨ª etapa do Curso de Capacitação: Formação de Diretores de Núcleo e Tutores. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, Cultura e esporte, SEDUCE, Brasil.

2013 - 2013

5ª etapa do Curso de Capacitação: Formação de Diretores de Núcleo e Tutores. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, Cultura e esporte, SEDUCE, Brasil.

2013 - 2013

I Semana de Formação de Professores. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Educação, Cultura e esporte, SEDUCE, Brasil.

2012 - 2012

4ª etapa do Curso de Capacitação: Formação de Diretores de Núcleo e Tutores. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, Cultura e esporte, SEDUCE, Brasil.

2012 - 2012

3ª etapa do Curso de Capacitação: Formação de Diretores de Núcleo e Tutores. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, Cultura e esporte, SEDUCE, Brasil.

2011 - 2011

Interação-Desafios e Perspectivas na Educação Fundamental de Adolescentes,. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, SME, Brasil.

1988 - 1990

CIENCIAS FÍSICAS E BIOLOGICAS. , FACULDADE DE EDUCAÇÃO CIENCIAS E LETRAS DE QUIRINÓPOLIS, FECLEQ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.

Participação em eventos

I Encontro Formativo do Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular - ProBNCC.Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2018. (Encontro).

II Encontro Formativo do Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular - ProBNCC.Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2018. (Encontro).

III Encontro Formativo do Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular - ProBNCC.Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2018. (Encontro).

XIVENCONTRO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. REORIENTAÇÃO CURRICULAR: avaliação do impacto na prática do professor de matemática do ensino fundamental de Goiânia-GO. 2010. (Congresso).

III CONGRESSO DE FENOMENOLOGIA DA REGIÃO CENTRO-OESTE - I ENCONTRO NACIONAL DO GT DE FENOMENOLOGIA DA ANPOF. 2009. (Congresso).

VI CONGRESSO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO (COMPEX). REORIENTAÇÃO CURRICULAR: avaliação do impacto na prática do professor de matemática do ensino fundamental de Goiânia-GO. 2009. (Congresso).

XIII ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2009. (Congresso).

XII ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTE DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2008. (Congresso).

8ª EDIÇÃO DO PENSAR - CONGRESSO E FEIRA DE EDUCAÇÃO. 2007. (Congresso).

FORMAÇÃO PARA TÉCNICOS PEDAGÓGICOS DA SUEF.O LÚDICO COMO FORMA DE ENSINO E APRENDIZAGEM COM PRAZER. 2007. (Encontro).

PROGRAMA DE FORMAÇÃO MULTICURSO MATEMÁTICA. 2005. (Seminário).

III ENCONTRO DE MATEMÁTICA.III ENCONTRO DE MATEMÁTICA. 2004. (Encontro).

V ENCONTRO DE MATEMÁTICA - ENMAT 2003.V ENCONTRO DE MATEMÁTICA. 2003. (Encontro).

II ENCONTRO BRASILIENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.PROJETO DESPERTAR. 2002. (Oficina).

IV ENCONTRO DE MATEMÁTICA - ENMAT 2002.SOFTWARE GEOMETRICKS. 2002. (Oficina).

23º COLÓQUIO BRASILEIRO DE MATEMÁTICA. 23º COLÓQUIO BRASILEIRO DE MATEMÁTICA. 2001. (Congresso).

I JORMAT - I JORNADA DE MATEMÁTICA.SOFTWARE GEOMETRICKS. 2001. (Oficina).

I JORNADA DE MATEMÁTICA - I JORMAT.PROJETO DESPERTAR. 2001. (Oficina).

ENCONTRO DE MATEMÁTICA.GEOMETRIA PLANA E ESPACIAL. 2000. (Oficina).

IV ENCONTRO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA DA UFG.IV ENCONTRO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA DA UFG. 2000. (Encontro).

VII JORNADA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.VII JORNADA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2000. (Encontro).

III Encontro de Matemática e Estatística da UFG.III Encontro de Matemática e Estatística da UFG. 1999. (Encontro).

PROFESSORES DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.CURSO DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 1999. (Outra).

I ENCONTRO DE MATEMÁTICA.I ENCONTRO DE MATEMÁTICA. 1998. (Encontro).

II ENCONTRO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA DA UFG.II ENCONTRO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA DA UFG. 1998. (Encontro).

V JORNADA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.V JORNADA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 1998. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Rosemary Araujo dos Santos

FARIA, M. A. S.. Funções com Graphmatica. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Álvaro José dos Reis

FARIA, M. A. S.. Ensino de Trigonometria. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Núbia Cristina de Almeida

FARIA, M. A. S.. Estatística no Ensino Médio. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Isabel Cristina dos Santos

FARIA, M. A. S.. A Trigonometria e Suas aplicações. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Regis de Souza Santos

FARIA, M. A. S.. Aplicação de Funções na Matemática Financeira. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Dárcio Alves de Siqueira

FARIA, M. A. S.. O Ensino da Geometria. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Edvalson F

FARIA, M. A. S.. de Freitas.Estudando Equações de 1º Grau na 6ª série. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Marcos Paulo S

FARIA, M. A. S.. da Silva.Funções Trigonométricas. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Emerson César Santos Ferreira

FARIA, M. A. S.. Explorando o Ensino de Equações do 2º Grau para 8ª série. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: CLAUDIMARY MOREIRA SILVA OLIVEIRA

FARIA, M. A. S.. Circunferência e Circulo. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.

Orientou

Ana Nágila Rodrigues

O ENSINO DE EXPRESSÕES ALGÉBRICAS ATRAVÉS DE JOGOS MATEMÁTICOS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em MATEMÁTICA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marlene Aparecida da Silva Faria;

CALCIMAR BRÁS

O LÚDICO NAS AULAS DE MATEMÁTICA DE 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em MATEMÁTICA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marlene Aparecida da Silva Faria;

Deuza Alves de Sousa

Construir e interagir, aprender e ensinar matemática nas séries iniciais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em MATEMÁTICA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marlene Aparecida da Silva Faria;

Maria Fonseca Santiago

O LÚDICO NAS AULAS DE MATEMÁTICA: ESTUDO DE CASO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em MATEMÁTICA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marlene Aparecida da Silva Faria;

Diego pires de ararujo

ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em MATEMÁTICA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marlene Aparecida da Silva Faria;

Produções bibliográficas

  • FARIA, M. A. S. . Projeto Despertar. In: II EBREM, 2002, Brasília. Educação Matemática e Inclusão Social. Brasília: Publicado pela Secretaria Estadual de Educação do Distrito Federal, 2002. p. 23-24.

  • FARIA, M. A. S. . PROJETO DESPERTAR - Despertando o Educador de Matemática que há de nós. In: VIII JORNADA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2001, GOIÂNIA. VIII Jornada de Educação Matemática - LEMAT/IME/UFG. Goiânia: LEMAT/IME/UFG, 2001. p. 14-15.

  • FARIA, M. A. S. ; Chaves, S. M. . Reorientação Curricular: avaliação do impacto na prática do professor de matemática do ensino fundamental de Goiânia-GO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIA, M. A. S. ; Chaves, S. M. . Formação Continuada de Professores: avaliação do impacto na prática do professor de Matemática do Ensino Fundamental de Goiânia-GO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIA, M. A. S. ; Chaves, S. M. . REORIENTAÇÃO CURRICULAR: avaliação do impacto na prática do professor de matemática do ensino fundamental de Goiânia-GO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

FARIA, M. A. S. . Série Currículo em Debate-Goiás: Reorientação Curricular do 1º ao 9º ano. 2009. (Editoração/Coletânea).

FARIA, M. A. S. . CURRÍCULO EM DEBATE: reorientação curricular do 1º ao 9º ano - Sequências Didáticas - Convite à Ação - Caderno de Matemática. 2009. (Editoração/Coletânea).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • SUPERINTENDÊNCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL. , Quinta Avenida Quadra 07, Lote 10, Vila Nova, 74543-230 - Goiania, GO - Brasil, Telefone: (062) 32103240

Experiência profissional

2011 - Atual

Secretaria da Educação de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1998 - Atual

Secretaria da Educação de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Técnica Pedagógica, Carga horária: 30

1983 - Atual

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE QUIRINÓPOLIS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40

2009 - Atual

Faculdade Araguaia

Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 14

2001 - 2004

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2001 - 08/2004

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Metodologia do Ensino de Matemática

2004 - 2005

Faculdade Quirinópolis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 9

Atividades

  • 02/2005 - 02/2006

    Ensino, Administração De Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATEMÁTICA II, MATEMÁTICA I

2006 - 2007

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: PRESTADOR DE SERVIÇOS, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DAS SEGUINTES DISCIPLINAS: MATEMÁTICA II DIDÁTICA DA MATEMÁTICA PRÁTICA E VIVÊNCIA DE MATEMÁTICA

Atividades

  • 08/2006 - 12/2007

    Ensino, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, M,ATEMÁTICA II

  • 04/2006 - 12/2007

    Ensino, MATEMÁTICA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA/VIVÊNCIA DE MATEMÁTICA

2006 - 2007

Colégio Claretiano Coração de Maria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2006 - 08/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2018 - Atual

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Redatora do Documento Curricular para Goiás, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - Atual

Ministério da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão da BNCC em Goiás, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.