Daniela Souza

Possui Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social pela UFSC (2016), é graduada em Pedagogia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2015). Atualmente é Assistente de Educação em cargo efetivo na EEB. São José na cidade de Herval D'Oeste/SC. Tem experiência na área de Alfabetização/Letramento dos anos iniciais. Foi cursista do PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa) oferecido pelo MEC, nos anos de 2013 à 2016. Possui curso de Professor Tutor EAD pela UNOESC de Joaçaba e atua com consultorias na Aplicação das Normas da ABNT em Trabalhos Acadêmicos.

Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social

2015 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Educação, Pobreza e Cidadania.
Orientador: Marcio Marchi

Graduação em Pedagogia

2011 - 2014

Universidade do Oeste de Santa Catarina
Título: A LITERATURA E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Orientador: TERESINHA PELICIOLLI DEITOS
Bolsista do(a): Programa de Aquisição de Vagas Remanescentes em Curso de Nível Superior e d, FUNDOSOCIAL, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso Aplicação das Normas da ABNT em Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 30h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

2018 - 2018

FUNDEB. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2018 - 2018

FORMAÇÃO DE PROFESSORES TUTORES. (Carga horária: 60h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

2017 - 2017

EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 150h). , AGÊNCIA DE CAPACITAÇÃO EDUCACIONAL, ACAPED, Brasil.

2015 - 2016

APROFUNDAMENTO NO ENSINO E APRENDIAGEM DE LEITURA E ESCRITA, DA MATEMATICA. (Carga horária: 80h). , PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÕ NA IDADE CERTA, PNAIC, Brasil.

2012 - 2012

OFICINAS DE EXTENSÃO DO PIBID. (Carga horária: 24h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PNAIC.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Assistente Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: TUTORA EAD.

Participação em eventos

I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS DE ENSINO.Evasão e Fracasso Escolar: qual a relação do Professor neste contexto. 2018. (Seminário).

I SEMINARIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS DE ENSIN. 2018. (Seminário).

II ENCONTRO CATARINENSE DO PIBID. 2014. (Encontro).

II ENCONTRO CATARINENSE DO PIBID.OFICINAS DE VIVÊNCIAS PEDAGÓGICAS. 2014. (Encontro).

2 ª FORMAÇÃO TEÓRICA- PRÁTICA DO PIBID.PRODUÇÃO DE FANTOCHES PARA CONTAÇÃO HSTÓRIAS. 2013. (Seminário).

I ENCONTRO ESTADUAL DO PIBID.O PIBID E A LUDICIDADE NA SALA DE AULA. 2012. (Encontro).

I SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS. 2012. (Seminário).

PNE: Pensando um novo PNE.. 2011. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • SOUZA, D. ; SILVA, L. M. . POBREZA E CIDADANIA: REFLEXÕES A PARTIR DO PROCESSO EDUCACIONAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUZA, D. ; SILVA, L. M. . Evasão e Fracasso Escolar: Qual a relação do professor neste contexto.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUZA, D. . Resgate Cultural de Brincadeiras. 2013 (ARTIGO) .

  • SOUZA, D. . Heterogeneidade e o processo de ensino-aprendizagem na sala de aula. 2013 (ARTIGO) .

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2016

    Educação, Pobreza e Cidadania: Reflexões a partir do ciclo de Alfabetização, Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniéla Souza - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

Núcleo Pedagógico Rural de Joaçaba

Vínculo: , Enquadramento Funcional: ACT, Carga horária: 20

2012 - 2014

COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE SUPERIOR

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA, Carga horária: 8

Outras informações:
O Pibid é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica.

O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino.
Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola.

2014 - 2017

Escola Municipal Rotary Fritz Lucht

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ALFABETIZADORA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação como membro do Conselho Escolar desde 2016 no cargo de Presidente.

2018 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente de Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.