Fillipe dos Santos Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SILVA, F. S. ; DOS REIS, JULIO CESAR ; DA SILVA REIS, MARCELO . SERIEMA: A Framework to Enhance Clustering Stability, Compactness, and Separation by Fusing Multimodal Data. Lecture Notes in Computer Science , v. 2, p. 2, 2024.

• HADDADI, SEYED JAMAL ; FARSHIDVARD, AIDA ; SILVA, FILLIPE DOS SANTOS ; DOS REIS, JULIO CESAR ; DA SILVA REIS, MARCELO . Customer churn prediction in imbalanced datasets with resampling methods: A comparative study. EXPERT SYSTEMS WITH APPLICATIONS , v. 246, p. 123086, 2024.

• SANTOS, FILLIPE ; IMMICH, ROGER ; MADEIRA, EDMUNDO R.M. . Multimedia services placement algorithm for cloud-fog hierarchical environments. COMPUTER COMMUNICATIONS , v. 191, p. 78-91, 2022.

• SANTOS, FILLIPE ; AQUINO, ANDRE L.L. ; MADEIRA, EDMUNDO R.M. ; CABRAL, RAQUEL S. . Temporal complex networks modeling applied to vehicular ad-hoc networks. JOURNAL OF NETWORK AND COMPUTER APPLICATIONS , v. 192, p. 103168, 2021.

• BARBEAU, MICHEL ; GARCIA-ALFARO, JOAQUIN ; KRANAKIS, EVANGELOS ; SANTOS, FILLIPE . GPS-Free, Error Tolerant Path Planning for Swarms of Micro Aerial Vehicles with Quality Amplification -. SENSORS , v. 21, p. 4731, 2021.

• BARBEAU, MICHEL ; GARCIA-ALFARO, JOAQUIN ; KRANAKIS, EVANGELOS ; SANTOS, FILLIPE . Quality Amplification of Error Prone Navigation for Swarms of Micro Aerial Vehicles. In: 2019 IEEE Globecom Workshops (GC Wkshps), 2019, Waikoloa. 2019 IEEE Globecom Workshops (GC Wkshps), 2019. p. 1.

• SILVA, F. S. ; MOURA, D. L. L. ; CABRAL, R. . Modelagem e caracterização de redes veiculares utilizando-se grafos temporais e métricas de redes complexas. In: XLIX Simpósio Brasileiro de Pesquisa Operacional - SBPO, 2017, Blumenau - SC. Anais de Otimização, Grafos e Geometria de Distâncias, 2017.

• FIGUEIROA, W. C. M. ; MACEDO, C. H. ; SILVA, F. S. ; OLIVEIRA, E. A. S. . Uma Ferramenta de Auxílio ao Aprendizado de Operações entre Conjuntos. In: XVII ESCOLA REGIONAL DE COMPUTAÇÃO BAHIA - ALAGOAS - SERGIPE (ERBASE), 2017, Cruz das Almas. Anais do Workshop de Trabalhos de Iniciação Científica e Graduação - WTICGBASE, 2017.

• ́ ; HADDADI, S. J. ; SILVA, F. S. ; DA SILVA REIS, MARCELO ; DOS REIS, JULIO CESAR . Topic Modeling Influence in Sentiment Analysis from User-generated Product Reviews. International Conference on Enabling Technologies: Infrastructure for Collaborative Enterprises , 2024.

• MITRA, A. ; CORRO, L. ; ZHENG, G. ; MAHAJAN, S. ; ROUHANA, D. ; CODAS, A. ; LU, Y. ; CHEN, W. ; VROUSGOS, O. ; ROSSET, C. ; SILVA, F. S. ; KHANPOUR, H. ; LARA, Y. ; AWADALLAH, A. . https://doi.org/10.48550/arXiv.2407.03502. ArXiv Quantum Physics e-print , 2024.

• SILVA, F. S. ; IMMICH, R. K. ; MADEIRA, E. . Multimedia Microservice Placement in Hierarchical Multi-tier Cloud-to-Fog Networks. 2021 IFIP/IEEE International Symposium on Integrated Network Management (IM) , 2021.

• SILVA, F. S. ; DOS REIS, JULIO CESAR ; DA SILVA REIS, MARCELO . SERIEMA: A Framework to Enhance Clustering Stability, Compactness, and Separation by Fusing Multimodal Data. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, F. S. ; IMMICH, R. K. ; MADEIRA, E. . Multimedia Services Placement Algorithm for Cloud-Fog Hierarchical Environments. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. S. ; MADEIRA, E. ; IMMICH, R. K. . Microservice Placement in Multi-tier Cloud-to-Fog Networks. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. S. ; CABRAL, R. . Modelagem e caracterização de redes veiculares utilizando-se grafos temporais e métricas de redes complexas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. S. ; MACEDO, C. H. . Introdução à Cálculo. 2014. .

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2020

  InterSCity - Enabling the Future Internet for Smart Cities, Descrição: InterSCity is a collaborative research project hosted by the National Science and Technology Institute (INCT) of the Future Internet for Smart Cities. The project encompasses 9 Brazilian institutions, as well as international partners and addresses, research challenges and initiatives in three fronts: (1) Networking and High-Performance Distributed Computing, which focuses on the challenges brought by IoT, such as machine-to-machine communication and energy constraints, as well as on integration of mobile data with cloud and HPC infrastructures for big data processing; (2) Software Engineering for the Future Internet, dealing with the challenges for the development of stable, scalable systems comprised of multiple highly interactive complex subsystems developed by independent parties; (3) Analysis and Mathematical Modeling for the Future Internet and Smart Cities, dedicated to the exploration of novel mechanisms to obtain the greatest benefit from the ever-growing amount of data generated in cities while dealing with signific and noise and missing data. InterSCity aims at developing an integrated open-source platform containing all the major building blocks for the development of robust, integrated, sophisticated applications for the smart cities of the future.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fillipe dos Santos Silva - Integrante / Roger Kreutz Immich - Coordenador / Edmundo Madeira - Integrante.

• 2016 - 2017

  PIBIC - CARACTERIZAÇÃO, ANÁLISE E PROJETO DE REDES CONVERGENTES MODELADAS COMO REDES COMPLEXAS, Descrição: O projeto de iniciação científica tem como objetivo a caracterização e análise de Redes Convergentes e outras redes tecnológicas através da junção da teoria de redes complexas e teoria da informação. O estudo está fundamentado (i) na caracterização das redes por meio de métricas de redes complexas; e (ii) na análise de vulnerabilidade dessa rede por meio da identificação de elementos críticos. A caracterização consiste em mapear a rede em questão em um conjunto de medidas que quantificam sua estrutura e comportamento. Exemplos dessas propriedades são, distribuição dos graus, caminhos mínimos e medidas de agrupamento. A escolha de medidas apropriadas para a caracterização de uma rede é um procedimento realizado através da avaliação de seu comportamento e depende, principalmente, de três fatores: disponibilidade dos dados, capacidade de armazenamento e processamento e comportamento de interesse. Uma vez que a rede esteja caracterizada, a análise da vulnerabilidade tem como objetivo identificar elementos críticos da rede, além de estudar a quebra de suas funcionalidades. Para isso, serão utilizadas ferramentas derivadas da Teoria da Informação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fillipe dos Santos Silva - Integrante / Raquel Cabral - Coordenador.

• 2014 - 2015

  BDAI - Math@Cpt Mitigando a Evasão de Alunos de Computação Devido às Disciplinas Matemáticas, Descrição: Desde o início de suas aulas em 18 de setembro de 2006, o curso de Ciência da Computação vem funcionando na sede do Campus Arapiraca, da Universidade Federal de Alagoas. Os alunos que ingressam neste curso são, em sua maioria, provenientes de escolas públicas do interior de Alagoas. Desde então, os professores deste curso e do curso de Licenciatura em Matemática perceberam uma enorme deficiência dos alunos ingressantes em conteúdos matemáticos. Numa pesquisa preliminar, foi constatado que cerca de 78% dos alunos entrevistados alegaram ter tido um aproveitamento ruim ou regular nas disciplinas matemáticas de Computação. Isto acaba fazendo com que os alunos não consigam dar prosseguimento aos seus estudos no curso devido aos problemas enfrentados em aprender os conteúdos abordados em muitas das disciplinas, tais como: Cálculo 1, Matemática Discreta, Geometria Analítica, Álgebra Linear, Computação Gráfica, dentre outras. Devido a isso, o curso vem apresentando um baixo índice de egressos, um alto índice de retenção e um índice relativamente alto de evasão. Este projeto, intitulado Math@Cpt, pretende melhorar este cenário definindo e executando ações de intervenção junto aos alunos do curso de Computação e professores dos cursos de Computação e Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fillipe dos Santos Silva - Integrante / Anderson Silva Ferreira - Integrante / Elthon Allex da Silva Oliveira - Coordenador / Maryklayne Araujo dos Anjos - Integrante / CARLOS HENRIQUE DE MACÊDO - Integrante / WANNE CLEIA MARQUES FIGUEIROA - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2014 - Atual

  Mitigando a Evasão de Alunos de Computação Devido às Disciplinas Matemáticas, Descrição: Desde o início de suas aulas em 18 de setembro de 2006, o curso de Computação vem funcionando na sede do Campus Arapiraca. Os alunos que ingressam neste curso são, em sua maioria, provenientes de escolas públicas do interior de Alagoas. Desde então, os professores deste curso e do curso de Licenciatura em Matemática perceberam uma enorme deficiência dos alunos ingressantes em conteúdos matemáticos. Numa pesquisa preliminar, foi constatado que cerca de 78% dos alunos entrevistados alegaram ter tido um aproveitamento ruim ou regular nas disciplinas matemáticas de Computação (Silva et al., 2014). Isto acaba fazendo com que os alunos não consigam dar prosseguimento aos seus estudos no curso devido aos problemas enfrentados em aprender os conteúdos abordados em muitas das disciplinas, tais como: Cálculo 1, Matemática Discreta, Geometria Analítica, Álgebra Linear, Computação Gráfica, dentre outras. Devido a isso, o curso vem apresentando um baixo índice de egressos, um alto índice de retenção e um índice relativamente alto de evasão. Este projeto pretende melhorar este cenário definindo e executando ações de intervenção junto aos alunos do curso de Computação e professores dos cursos de Computação e Matemática.... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fillipe dos Santos Silva - Coordenador / Anderson Silva Ferreira - Integrante / Elthon Allex da Silva Oliveira - Integrante / Moreno Pereira Bonutti - Integrante / Alexandre Paes dos Santo - Integrante / Maryklayne Araujo dos Anjos - Integrante / CARLOS HENRIQUE DE MACÊDO - Integrante / WANNE CLEIA MARQUES FIGUEIROA - Integrante.

• 2014 - Atual

  Mitigando a Evasão de Alunos de Computação Devido às Disciplinas Matemáticas, Descrição: Desde o início de suas aulas em 18 de setembro de 2006, o curso de Computação vem funcionando na sede do Campus Arapiraca. Os alunos que ingressam neste curso são, em sua maioria, provenientes de escolas públicas do interior de Alagoas. Desde então, os professores deste curso e do curso de Licenciatura em Matemática perceberam uma enorme deficiência dos alunos ingressantes em conteúdos matemáticos. Numa pesquisa preliminar, foi constatado que cerca de 78% dos alunos entrevistados alegaram ter tido um aproveitamento ruim ou regular nas disciplinas matemáticas de Computação (Silva et al., 2014). Isto acaba fazendo com que os alunos não consigam dar prosseguimento aos seus estudos no curso devido aos problemas enfrentados em aprender os conteúdos abordados em muitas das disciplinas, tais como: Cálculo 1, Matemática Discreta, Geometria Analítica, Álgebra Linear, Computação Gráfica, dentre outras. Devido a isso, o curso vem apresentando um baixo índice de egressos, um alto índice de retenção e um índice relativamente alto de evasão. Este projeto pretende melhorar este cenário definindo e executando ações de intervenção junto aos alunos do curso de Computação e professores dos cursos de Computação e Matemática.... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fillipe dos Santos Silva - Coordenador / Anderson Silva Ferreira - Integrante / Elthon Allex da Silva Oliveira - Integrante / Moreno Pereira Bonutti - Integrante / Alexandre Paes dos Santo - Integrante / Maryklayne Araujo dos Anjos - Integrante / CARLOS HENRIQUE DE MACÊDO - Integrante / WANNE CLEIA MARQUES FIGUEIROA - Integrante.

• 2014 - Atual

  Mitigando a Evasão de Alunos de Computação Devido às Disciplinas Matemáticas, Descrição: Desde o início de suas aulas em 18 de setembro de 2006, o curso de Computação vem funcionando na sede do Campus Arapiraca. Os alunos que ingressam neste curso são, em sua maioria, provenientes de escolas públicas do interior de Alagoas. Desde então, os professores deste curso e do curso de Licenciatura em Matemática perceberam uma enorme deficiência dos alunos ingressantes em conteúdos matemáticos. Numa pesquisa preliminar, foi constatado que cerca de 78% dos alunos entrevistados alegaram ter tido um aproveitamento ruim ou regular nas disciplinas matemáticas de Computação (Silva et al., 2014). Isto acaba fazendo com que os alunos não consigam dar prosseguimento aos seus estudos no curso devido aos problemas enfrentados em aprender os conteúdos abordados em muitas das disciplinas, tais como: Cálculo 1, Matemática Discreta, Geometria Analítica, Álgebra Linear, Computação Gráfica, dentre outras. Devido a isso, o curso vem apresentando um baixo índice de egressos, um alto índice de retenção e um índice relativamente alto de evasão. Este projeto pretende melhorar este cenário definindo e executando ações de intervenção junto aos alunos do curso de Computação e professores dos cursos de Computação e Matemática.... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fillipe dos Santos Silva - Coordenador / Anderson Silva Ferreira - Integrante / Elthon Allex da Silva Oliveira - Integrante / Moreno Pereira Bonutti - Integrante / Alexandre Paes dos Santo - Integrante / Maryklayne Araujo dos Anjos - Integrante / CARLOS HENRIQUE DE MACÊDO - Integrante / WANNE CLEIA MARQUES FIGUEIROA - Integrante.

• 2014 - Atual

  Mitigando a Evasão de Alunos de Computação Devido às Disciplinas Matemáticas, Descrição: Desde o início de suas aulas em 18 de setembro de 2006, o curso de Computação vem funcionando na sede do Campus Arapiraca. Os alunos que ingressam neste curso são, em sua maioria, provenientes de escolas públicas do interior de Alagoas. Desde então, os professores deste curso e do curso de Licenciatura em Matemática perceberam uma enorme deficiência dos alunos ingressantes em conteúdos matemáticos. Numa pesquisa preliminar, foi constatado que cerca de 78% dos alunos entrevistados alegaram ter tido um aproveitamento ruim ou regular nas disciplinas matemáticas de Computação (Silva et al., 2014). Isto acaba fazendo com que os alunos não consigam dar prosseguimento aos seus estudos no curso devido aos problemas enfrentados em aprender os conteúdos abordados em muitas das disciplinas, tais como: Cálculo 1, Matemática Discreta, Geometria Analítica, Álgebra Linear, Computação Gráfica, dentre outras. Devido a isso, o curso vem apresentando um baixo índice de egressos, um alto índice de retenção e um índice relativamente alto de evasão. Este projeto pretende melhorar este cenário definindo e executando ações de intervenção junto aos alunos do curso de Computação e professores dos cursos de Computação e Matemática.... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fillipe dos Santos Silva - Coordenador / Anderson Silva Ferreira - Integrante / Elthon Allex da Silva Oliveira - Integrante / Moreno Pereira Bonutti - Integrante / Alexandre Paes dos Santo - Integrante / Maryklayne Araujo dos Anjos - Integrante / CARLOS HENRIQUE DE MACÊDO - Integrante / WANNE CLEIA MARQUES FIGUEIROA - Integrante.

• 2014 - 2015

  Mitigando a Evasão de Alunos de Computação Devido às Disciplinas Matemáticas, Descrição: Desde o início de suas aulas em 18 de setembro de 2006, o curso de Computação vem funcionando na sede do Campus Arapiraca. Os alunos que ingressam neste curso são, em sua maioria, provenientes de escolas públicas do interior de Alagoas. Desde então, os professores deste curso e do curso de Licenciatura em Matemática perceberam uma enorme deficiência dos alunos ingressantes em conteúdos matemáticos. Numa pesquisa preliminar, foi constatado que cerca de 78% dos alunos entrevistados alegaram ter tido um aproveitamento ruim ou regular nas disciplinas matemáticas de Computação (Silva et al., 2014). Isto acaba fazendo com que os alunos não consigam dar prosseguimento aos seus estudos no curso devido aos problemas enfrentados em aprender os conteúdos abordados em muitas das disciplinas, tais como: Cálculo 1, Matemática Discreta, Geometria Analítica, Álgebra Linear, Computação Gráfica, dentre outras. Devido a isso, o curso vem apresentando um baixo índice de egressos, um alto índice de retenção e um índice relativamente alto de evasão. Este projeto pretende melhorar este cenário definindo e executando ações de intervenção junto aos alunos do curso de Computação e professores dos cursos de Computação e Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fillipe dos Santos Silva - Integrante / Anderson Silva Ferreira - Integrante / Elthon Allex da Silva Oliveira - Coordenador / Moreno Pereira Bonutti - Integrante / Alexandre Paes dos Santo - Integrante / Maryklayne Araujo dos Anjos - Integrante / CARLOS HENRIQUE DE MACÊDO - Integrante / WANNE CLEIA MARQUES FIGUEIROA - Integrante.

• 2014 - 2015

  [BDAI] - Mitigando a Evasão de Alunos de Computação Devido às Disciplinas Matemáticas, Descrição: Desde o início de suas aulas em 18 de setembro de 2006, o curso de Computação vem funcionando na sede do Campus Arapiraca. Os alunos que ingressam neste curso são, em sua maioria, provenientes de escolas públicas do interior de Alagoas. Desde então, os professores deste curso e do curso de Licenciatura em Matemática perceberam uma enorme deficiência dos alunos ingressantes em conteúdos matemáticos. Numa pesquisa preliminar, foi constatado que cerca de 78% dos alunos entrevistados alegaram ter tido um aproveitamento ruim ou regular nas disciplinas matemáticas de Computação (Silva et al., 2014). Isto acaba fazendo com que os alunos não consigam dar prosseguimento aos seus estudos no curso devido aos problemas enfrentados em aprender os conteúdos abordados em muitas das disciplinas, tais como: Cálculo 1, Matemática Discreta, Geometria Analítica, Álgebra Linear, Computação Gráfica, dentre outras. Devido a isso, o curso vem apresentando um baixo índice de egressos, um alto índice de retenção e um índice relativamente alto de evasão. Este projeto pretende melhorar este cenário definindo e executando ações de intervenção junto aos alunos do curso de Computação e professores dos cursos de Computação e Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fillipe dos Santos Silva - Integrante / Anderson Silva Ferreira - Integrante / Elthon Allex da Silva Oliveira - Coordenador / Moreno Pereira Bonutti - Integrante / Alexandre Paes dos Santo - Integrante / Maryklayne Araujo dos Anjos - Integrante / CARLOS HENRIQUE DE MACÊDO - Integrante / WANNE CLEIA MARQUES FIGUEIROA - Integrante.

• 2014 - 2015

  [BDAI] - Mitigando a Evasão de Alunos de Computação Devido às Disciplinas Matemáticas, Descrição: Desde o início de suas aulas em 18 de setembro de 2006, o curso de Computação vem funcionando na sede do Campus Arapiraca. Os alunos que ingressam neste curso são, em sua maioria, provenientes de escolas públicas do interior de Alagoas. Desde então, os professores deste curso e do curso de Licenciatura em Matemática perceberam uma enorme deficiência dos alunos ingressantes em conteúdos matemáticos. Numa pesquisa preliminar, foi constatado que cerca de 78% dos alunos entrevistados alegaram ter tido um aproveitamento ruim ou regular nas disciplinas matemáticas de Computação (Silva et al., 2014). Isto acaba fazendo com que os alunos não consigam dar prosseguimento aos seus estudos no curso devido aos problemas enfrentados em aprender os conteúdos abordados em muitas das disciplinas, tais como: Cálculo 1, Matemática Discreta, Geometria Analítica, Álgebra Linear, Computação Gráfica, dentre outras. Devido a isso, o curso vem apresentando um baixo índice de egressos, um alto índice de retenção e um índice relativamente alto de evasão. Este projeto pretende melhorar este cenário definindo e executando ações de intervenção junto aos alunos do curso de Computação e professores dos cursos de Computação e Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fillipe dos Santos Silva - Integrante / Anderson Silva Ferreira - Integrante / Elthon Allex da Silva Oliveira - Coordenador / Moreno Pereira Bonutti - Integrante / Alexandre Paes dos Santo - Integrante / Maryklayne Araujo dos Anjos - Integrante / CARLOS HENRIQUE DE MACÊDO - Integrante / WANNE CLEIA MARQUES FIGUEIROA - Integrante.

• 2014 - 2015

  [BDAI] - Mitigando a Evasão de Alunos de Computação Devido às Disciplinas Matemáticas, Descrição: Desde o início de suas aulas em 18 de setembro de 2006, o curso de Computação vem funcionando na sede do Campus Arapiraca. Os alunos que ingressam neste curso são, em sua maioria, provenientes de escolas públicas do interior de Alagoas. Desde então, os professores deste curso e do curso de Licenciatura em Matemática perceberam uma enorme deficiência dos alunos ingressantes em conteúdos matemáticos. Numa pesquisa preliminar, foi constatado que cerca de 78% dos alunos entrevistados alegaram ter tido um aproveitamento ruim ou regular nas disciplinas matemáticas de Computação (Silva et al., 2014). Isto acaba fazendo com que os alunos não consigam dar prosseguimento aos seus estudos no curso devido aos problemas enfrentados em aprender os conteúdos abordados em muitas das disciplinas, tais como: Cálculo 1, Matemática Discreta, Geometria Analítica, Álgebra Linear, Computação Gráfica, dentre outras. Devido a isso, o curso vem apresentando um baixo índice de egressos, um alto índice de retenção e um índice relativamente alto de evasão. Este projeto pretende melhorar este cenário definindo e executando ações de intervenção junto aos alunos do curso de Computação e professores dos cursos de Computação e Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fillipe dos Santos Silva - Integrante / Anderson Silva Ferreira - Integrante / Elthon Allex da Silva Oliveira - Coordenador / Moreno Pereira Bonutti - Integrante / Alexandre Paes dos Santo - Integrante / Maryklayne Araujo dos Anjos - Integrante / CARLOS HENRIQUE DE MACÊDO - Integrante / WANNE CLEIA MARQUES FIGUEIROA - Integrante.