Dolores Cristina Sousa
Possui doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo- USP. Possui Mestrado em Educação pelo Instituto Latino Americano e Caribenho (2000) e pela Universidade Federal do Maranhao - UFMA(2012). Atualmente é professora da Universidade Estadual do Maranhão. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação Educacional e Formação.
Informações coletadas do Lattes em 10/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2014 - 2018
Universidade de São Paulo
Título: DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: interfaces entre avaliação institucional, necessidades formativas e desenvolvimento profissional docente
Selma Garrido Pimenta. Palavras-chave: análise de necessidade formativa;; necessidade de formação; professor universitário; autoavaliação; formação cíclica.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2010 - 2012
Universidade Federal do Maranhão
Título: O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO: um olhar inclusivo na formação dos alunos, Ano de Obtenção: 2012
Mariza Borges Wall Barbosa de Carvalho.
Mestrado em Mestrado em Educação
1997 - 2000
Instituto Latino Americano e Caribenho
Título: Metodologia para a integração das disciplinas pedagógicas do Curso dePedagogia da UEMA., Ano de Obtenção: 2000
Orientador: Dr. Luis Carlos Batista Rosabal
Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Educação Especial- DM
1996 - 1997
Universidade Estadual do Centro-Oeste
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Organização de eventos
SOUSA, D. C. ; DUARTE, A. L. C. ; ARAUJO, A. . I Seminário sobre o Sistema de Avaliação Superior. 2011. (Outro).
SOUSA, D. C. ; CUNHA, A. M. S. ; ARAUJO, E. A. F. . Formação de Professores e Autonomia Docente: Desafios à Escola Pública. 2011. (Outro).
SOUSA, D. C. ; COELHO, W. L. R. ; PAULA, L. M. O. ; MARINHO, R. J. . V Mostra da Prática Investigativa do Curso de Pedagogia. 2011. (Outro).
CARVALHO, M. B. W. B. ; SOUSA, D. C. ; SANTANA, R. L. ; SILVA, M. G. . IV Encontro de Educadores do Maranhão. 2010. (Congresso).
Participação em bancas
MELO, MARIA ALICE; LAUANDE, M. F. R. F.;SOUSA, D. C.SOUSA, D. C.. ATITUDE INVESTIGATIVA: uma análise do espaço da pesquisa na escola básica. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
SOUSA, D. C.; RIBEIRO, J.S.; FIQUENE, M. J. C.. LEITURA: um hábito a ser construído. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
SOUSA, D. C.; FIQUENE, M. J. C.; RIBEIRO, J.S.. A MÚSICA COMO FACILITADORA DA INTERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: análise de uma experiência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
SOUSA, D. C.; SILVA, S. S. L.; SILVA, N. F.. O ensino de língua portuguesa ministrado por pedagogos: um estudo com alunos dos anos iniciais de uma escola pública em São Luís-MA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
SOUSA, D. C.; SILVA, S. S. L.; SILVA, N. F.. Processo de formação de leitores: a importância do professor e as interações em sala de aula de uma escola pública de São Luís-MA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
SOUSA, D. C.; SILVA, N. F.; RODRIGUES, S. F. N.. A educação matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: o uso das TDIC como alternativa pedagógica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
SOUSA, D. C.; RODRIGUES, S. F. N.; SILVA, N. F.. A Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: material concreto como possibilidade de construção da aprendizagem significativa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
SOUSA, D. C.; ALVES, J. R.; DINIZ, A. V. S.. Concurso Público para Docentes da Universidade do Estado do Amazonas. 2019. Universidade do Estado do Amazonas.
Orientou
O supervisor educacional contribuindo com o atendimento pedagógico hospitalar na Casa de Apoio Feliz da Fundação Antonio Jorge Dino; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
A ação do supervisor escolar no combate ao uso de drogas ilícitas na escola; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
A ação supervisora e o processo ensino-aprendezagem na escola municipal Parque Vitória; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
A atuação polítcopedagógico do supervisor escolar frente às dificuldades do ensino e aprendizagem da Matemática no nível fundamental de 1ª a 4ª série; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
Um olhar sobre os alunos com necessidades especiais e a ação do supervisor e dos professores na inclusão dos alunos com deficiência visual na rede pública municipal de ensino: o caso da Unidade de Educação Básica "Bandeira Tribuzzi'; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
Os elementos fundantes para a autonomia da Supervisão Escolar; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
A ação supervisora no processo de formação continuada do professor do ensino fundamental; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
Orientação vocacional: o papel da escola no processo de escolha profissional dos jovens; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
Os desafios de ensinar e aprender a matemática: uma análise do processo ensino e aprendizagem do 4 ano do ensino fundamental da U; I; maria do Carmo Abreu da Silveira; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
A Literatura Infantil como mediadora do processo de aquisição de leitura e da escrita : uma proposta metodologica para o primeiro ciclo do Ensino Fundamental; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
A prática da educação ambiental nas escolas utilizando histórias em quadrinhos como exercício da cidadania; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
Avaliação na educação infantil: análise do contexto de duas escolas da rede privada de São Luís; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
O dever da família no processo de educar; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
A participação da família de alunos com necessidades especiais no processo ensino-aprendizagem nas escolas públicas municipais do bairro da Alemanha em São Luís- Ma; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
Gestão Educacional nas Escolas do Ensino Fundamental e Médio do município de São Bento-Ma; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
Internet em sala de aula: Novas tecnologias da informação e dacomunicação e suas implicações pedagógicas; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
Transferência de recursos financeiros da União paraaplicação na Educação Básica: estudo decaso no CEEFM-Humberto deCampos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
O método TEACCH na educação de crianças autistas:umfacilitador de aprendizagem; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
Educação à distância enquanto instrumento mediador do processo de capacitação profissional; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica de Docent) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
A INTERDISCIPLINARIDADE DA LINGUA PORTUGUESA E MATEMATICA NO COTIDIANO ESCOLAR; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica de Docent) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
A Utilização de meios de ensino como facilitador do Processo ensino-aprendizagem: estudo de caso na U; I; "Cônego Ribamar Carvalho"; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
AS NOVAS CONCEPÇÕES DO ENSINO MÉDIO APLICADAS NAS ESCOLAS PUBLICAS: ESTUDO DE CASO NO CEEFM-HUMBERTO DE CAMPOS; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica de Docent) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
ASPECTOS DA ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR DAS ESCOLAS PUBLICAS DA CIDADE OPERÁRIA; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica de Docent) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
A DINAMICA DOS JOGOS NA MATEMATICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DE 5ª A 8ª SERIE; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica de Docent) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
A IMPORTANCIA DA LEITURA PARA FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS E TRANSFORMADORES DA SOCIEDADE; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
AS DROGAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: PREVENÇÃO NA ESCOLA; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
O RESGATE DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DOS EDUCANDOS DO CINTRA; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
INFORMÁTICA EDUCACIONAL: O COMPUTADOR COMO INSTRUMENTO AUXILIAR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 1 E 2 CICLOS; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Dolores Cristina Sousa;
Produções bibliográficas
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SOUSA, D. C. . Tempos de Educação Inclusiva: um ponto de vista sobre currículo. CDD 370 , v. 2, p. 33, 2011.
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SOUSA, D. C. ; CARVALHO, M. B. W. B. ; COSTA, V. A. ; MIRANDA, T. G. . Inquietações do pedagogo no cotidiano das práticas pedagógicas na educação inclusiva. In: CARVALHO, M.B.W.B; COSTA, V. A; MIRANDA,T.G.. (Org.). Educação Básica, Educação Superior e inclusão escolar: pesquisa, experiências e reflexões. 1ed.Niterói: Intertexto, 2012, v. , p. 215-231.
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SOUSA, D. C. . Em questão a formação do profissional em educação: informação ou formação?. In: IV Encontro de Educadores do Maranhão, 2010, São Luís. Educação para todos: um balanço após 20 anos da Conferência de Jomtien, 2010.
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SOUSA, D. C. . Formación de maestro y la construcción Del profesional para la educación especial em El curso de Pedagogía de la Universidad Estadual Maranhense.. In: Pedagogia 2011- Encuentro por la unidad de los educadores., 2011, Habana. Educación especial e integración social. Cuba, 2011. v. único. p. 278-278.
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SOUSA, D. C. . Tempos de Educação Inclusiva: um ponto de vista sobre currículo. In: XX EPENN, 2011, Manaus. Educação, Culturas e Diversidade. Manaus, 2011. v. 2.
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SOUSA, D. C. . Formación de maestro y la construcción Del profesional para la educación especial em El curso de Pedagogía de la Universidad Estadual Maranhense.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, D. C. . Tempos de educação inclusiva: um ponto de vista sobre currículo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, D. C. ; SANTANA, R. L. . Formação de professores para a educação inclusiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
SOUSA, D. C. . Curso de especialização em Matemática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual do Maranhão, Centro de Ciencias Exatas e Naturais. , Cidade Universitária Paulo VI, Tirirical, 65055-000 - Sao Luis, MA - Brasil - Caixa-postal: 09, Telefone: (98) 32445657, URL da Homepage:
Experiência profissional
2004 - Atual
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
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