FRANCISCO MARQUES SAMPAIO

Doutorando e mestre em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (UFC), licenciado em Letras - Português/Inglês pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), com Especialização em Linguística Aplicada na Educação pela Universidade Cândido Mendes (UCAM) e bacharel em Letras - Libras pela Faculdade Uníntese. Na área da Educação, especialista em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), Gestão Escolar pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e em Atendimento Educacional Especializado e Salas de Recursos Multifuncionais pela Faculdade Única de Ipatinga (FUNIP). Professor efetivo de Língua Portuguesa da Secretaria de Educação do Estado do Ceará - SEDUC e da Secretaria Municipal de Educação de Senador Sá-CE. Concentra suas pesquisas em Análise do Discurso de linha francesa, com ênfase na Semiolinguística e em Linguística Textual. Tem interesse nos estudos sobre enunciação, gêneros do discurso, discurso científico/midiático, argumentação, tecnodiscursividade, linguagem em mídias digitais, abordagens entre texto/discurso e formação de professores de Língua Portuguesa no âmbito da BNCC. Como tradutor/intérprete, interessa-se pela Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Brasileira de Sinais - Libras. Atualmente, faz parte dos Grupos de Pesquisa "Gêneros: estudos teóricos e metodológicos - GETEME/PPGL/UFC e Linguística PROTEXTO/UNILAB.

Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Lingüística

2024 - Atual

Universidade Federal do Ceará
Maria Margarete Fernandes de Sousa.

Mestrado em Lingüística

2016 - 2018

Universidade Federal do Ceará
Título: Funções discursivas do infográfico da webnotícia do G1
, Ano de Obtenção: 2018.Aurea Zavam.Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: Funções discursivas; Infográfico; Webnotícia do G1.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Atendimento Educacional Especializado e Sala de Recursos Multifuncionais

2020 - 2021

Faculdade Única de Ipatinga
Título: O AEE na intervenção dos processos de leitura e de escrita no Ensino Fundamental
Orientador: Alice Botelho Duarte

Especialização em Linguística Aplicada na Educação

2011 - 2012

Universidade Candido Mendes
Título: A leitura do jornal no Ensino Médio e os gêneros textuais: uma abordagem linguística
Orientador: Prof. Dr. Marcos Vidal Costa

Especialização em Gestão Escolar

2004 - 2004

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Evasão: um desafio à gestão escolar.
Orientador: Martha Júnior

Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio

1998 - 1999

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: O Ensino de Língua Portuguesa na 8ª Série do Ensino Fundamental na Escola Nossa Senhora do Amparo
Orientador: Agnes Barbosa Peter

Graduação em Letras - Libras

2022 - 2025

Faculdade Uníntese
Título: A posição enunciativa do sujeito surdo: aspectos discursivos da Libras
Orientador: Profa. Dra. Maristela Maria de Moraes

Graduação em LETRAS

1994 - 1997

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Tradução e Interpretação de Libras. (Carga horária: 180h). , Faculdade Única de Ipatinga, FUNIP, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Libras Introdutório. (Carga horária: 120h). , Faculdade Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2022 - 2022

Língua Portuguesa: Estratégias e Práticas de Ensino e Aprendizagem. (Carga horária: 120h). , Coordenadoria Estadual de Formação Docente e EAD, CODED/CED, Brasil.

2022 - 2022

Avançado em Libras. (Carga horária: 300h). , ACADEMIA DE LIBRAS EAD, ACAD LIBRAS EAD, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Coordenação Pedagógica. (Carga horária: 360h). , Faculdade Única de Ipatinga, FUNIP, Brasil.

2019 - 2019

Itinerário Formativo em Língua Portuguesa. (Carga horária: 150h). , Coordenadoria de Formação Docente e Educação a Distância, CODED/CED, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Compreensão Leitora em Língua Francesa. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2017 - 2017

Francês. (Carga horária: 120h). , Centro de Línguas Estrangeiras do Ceará, CLEC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Técnicas, Estratégias e Metodologias em Redação. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2011 - 2015

Extensão universitária em Língua Inglesa. (Carga horária: 480h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.

2013 - 2013

Tutoria em Educação a Distância. (Carga horária: 300h). , Instituto Prominas, PROMINAS, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Conhecendo LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Inglês Instrumental. (Carga horária: 90h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Metod. do Ensino da Língua Portuguesa e Literatura. (Carga horária: 240h). , S B I, UCAM, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Linguística. (Carga horária: 108h). , Universidade Cidade de São Paulo, UNICID, Brasil.

2007 - 2008

Extensão universitária em Planejamento Educacional. (Carga horária: 280h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

1995 - 1996

Extensão universitária em Monitoria de Língua Portuguesa. (Carga horária: 600h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

6º SEDiAr - SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE DISCURSO E ARGUMENTAÇÃO.Argumentatividade e interação digital em reportagens de divulgação científica. 2025. (Seminário).

I CONGRESSO NACIONAL SOBRE INCLUSÃO, LINGUAGEM E LI LITERATURA. A posição enunciativa do sujeito surdo: aspectos discursivos da Libras. 2025. (Congresso).

V WORKSHOP EM LINGUÍSTICA TEXTUAL: O TEXTO E SUA RELACIONALIDADE.As estratégias discursivas do gênero reportagem de divulgação científica midiática do Jornal O Povo On-line sob o viés da Semiolinguística. 2024. (Outra).

XIX CELE - Colóquio sobre Escrita, Leitura e Ensino/VIII CIELE - Colóquio Internacional sobre Escrita e Leitura. 2024. (Outra).

III Conferência Internacional de Estudos da Linguagem (CIELIN) & Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica (JILAC)de. 2022. (Outra).

III Seminário Internac. de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2022. (Seminário).

Workshop de Pesquisa e Inovações em Tradução e Interpretação. 2022. (Outra).

Seminários DoCEntes.O INFOGRÁFICO COMO UMA ESTRATÉGIA DISCURSIVO-ARGUMENTATIVA EM TEXTOS MOTIVADORESDA REDAÇÃO DO ENEM. 2019. (Seminário).

7º SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA, III CONGRESSO INTERDISCIPLINAR CORTESIA E II SIMPÓSIO DE LINGUÍSTICA TEXTUAL.O infográfico na esfera jornalística: um gênero verbo-visual construído dialogicamente. 2017. (Seminário).

IV FÓRUM DO PROTEXTO.Ethos na perspectiva da Teoria Semiolinguística. 2017. (Seminário).

I Workshop em Linguística Textual. 2017. (Outra).

XV Semana de Letras: A Linguística e suas interfaces.O infográfico na composição do gênero notícia no G1: os pressupostos da Teoria Semiolinguística. 2017. (Outra).

Encontros de Estudos em Funcionalismo Linguístico. 2016. (Encontro).

V FLAEL Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas. 2016. (Outra).

III SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DAS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM. 2014. (Seminário).

REFLEXÃO E DISCUSSÃO SOBRE ALFABETIZAÇÃO LINGUÍSTICA E NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO. 2009. (Encontro).

LITERATURA DE CORDEL: UMA POÉTICA TRANSPLANTADA. 1997. (Seminário).

SEMINÁRIO 20 ANOS SEM CLARICE LISPECTOR.O MUNDO PSICOLÓGICO DE LÓRI. 1997. (Seminário).

LITERATURA INFANTIL E MÚSICA. 1996. (Seminário).

PRODUÇÃO DE TEXTO. 1995. (Oficina).

RAQUEL DE QUEIROZ: FICÇÃO E REALIDADE. 1995. (Seminário).

XVI ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS. 1995. (Encontro).

Orientou

Antonia Hosana Bandeira Sampaio

O uso dos gêneros textuais nas aulas de língua portuguesa do 5º Ano EF; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Francisco Marques Sampaio;

Benedita Eulália Xavier Silva

A construção da leitura no 3º Ano do EF na EMEF Nossa Senhora do Amparo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Francisco Marques Sampaio;

Ivoneide Oliveira Rodrigues

Leitura: um instrumento de aprendizagem nas séries iniciais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Francisco Marques Sampaio;

Maria Betivane Oliveira

O uso dos gêneros textos no 2º Ano EF da EEIF Francisco Alexandre de Carvalho; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Francisco Marques Sampaio;

Francisca Olivalda Barros

A literatura infantil no desenvolvimento da criança na Escola Antonio Mendes Carneiro; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Francisco Marques Sampaio;

Produções bibliográficas

SAMPAIO, F. M. ; FARIAS, T. T. . O infográfico como uma estratégia discursivo-argumentativa em textos motivadores da Redação do Enem. DoCEntes , v. 5, p. 44-53, 2020.
SOARES, M. S. ; FERREIRA, L. C. ; SAMPAIO, F. M. . Jogos manipuladores em mídias digitais. In: BRITO, Mariza Angélica Paiva; OLIVEIRA, Suelene Oliveira; MARTINS, Mayara Arruda. (Org.). Integração acadêmica: perspectivas da Linguística Textual na Pós-Graduação. 1ed.Campinas - SP: Pontes Editores, 2005, v. 1, p. 67-81.
SAMPAIO, F. M. . A posição enunciativa do sujeito surdo: aspectos discursivos da Libras. In: I CONGRESSO NACIONAL SOBRE INCLUSÃO, LINGUAGEM E LITERATURA, 2025, CAMPINA GRANDE - PB. ANAIS DO I CONGRESSO NACIONAL SOBRE INCLUSÃO, LINGUAGEM E LITERATURA (CINLL), 2025. v. 1. p. 01-82.
SAMPAIO, F. M. . As estratégias discursivas do gênero reportagem de divulgação científica midiática do Jornal O Povo On-line sob o viés da Semiolinguística. In: V Workshop em Linguística Textual: o texto e suas relacionalidades, 2024, Fortaleza. Caderno de Resumos. Fortaleza: Ed. dos Autores, 2024. p. 1-186.
SAMPAIO, F. M. . O processo de reelaboração da webnotícia do G1 e as funções discursivas do infográfico. In: VI GOGITE Colóquio sobre Gêneros & Textos, 2018, Teresina. Cadernos de Resumos e Programação. Teresina: Núcleo Cataphora/UFPI, 2018. p. 166-167.
SAMPAIO, F. M. . O infográfico na esfera jornalística: um gênero verbo-visual construído dialogicamente. In: 7º Seminário Internacional de Linguística, 3º Congresso Interdisciplinar de Cortesia e 2º Simpósio de Linguística Textual, 2017, São Paulo. Discurso e Interdisciplinaridade. São Paulo: IDP, 2017. p. 120-121.
SAMPAIO, F. M. . A webnotícia e o infográfico como estratégia textual-discursiva de composição: um olhar semiolinguístico. In: 7º Seminário Internacional de Linguística, 3º Congresso Interdisciplinar de Cortesia e 2º Simpósio de Linguística Textual, 2017, São Paulo. Discurso e Interdisciplinaridade. São Paulo: IDP, 2017. p. 438-439.
SAMPAIO, F. M. . A posição enunciativa do sujeito surdo: aspectos discursivos da Libras. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SAMPAIO, F. M. . As estratégias discursivas do gênero reportagem de divulgação científica midiática do Jornal O Povo on-line sob o viés da Semiolinguística. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SAMPAIO, F. M. . O infográfico na composição do gênero notícia no G1: os pressupostos da Teoria Semiolinguística. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SAMPAIO, F. M. . Ethos na perspectiva da Teoria Semiolinguística. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SAMPAIO, F. M. . A webnotícia e o infográfico como estratégia textual-discursiva de composição: um olhar semiolinguístico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SAMPAIO, F. M. . O infográfico na esfera jornalística: um gênero verbo-visual construído dialogicamente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SAMPAIO, F. M. . Parênteses. Fortaleza, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Histórico profissional

Endereço profissional

Governo do Estado do Ceará, Secretaria da Educação do Estado do Ceará. , Rua Padre Tarcísio Melo, 479, Centro, 62470000 - Senador Sá, CE - Brasil, Telefone: (88) 36681126

Experiência profissional

1998 - Atual

EEM Coronel Apoliano

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: SEDUC - EEMTI CORONEL APOLIANO, Carga horária: 40

1998 - Atual

EMEF Nossa Senhora do Amparo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EMEF Nossa Senhora do Amparo SME/Senador Sá, Carga horária: 20