Mariana Moura Magalhães

Fundadora e Diretora do Instituto Ciclos ? arte do contato em gestalt-terapia. Psicóloga graduada em Psicologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro ? UERJ (2004). Especialista em Gestalt-terapia (indivíduo, grupo e família) pelo Instituto de Gestalt-terapia e Atendimento Familiar ? IGT (2008). Especialista em clínica pelo Conselho Regional de Psicologia ? CRP (2008). Especialista em Sexualidade Humana e Relacionamento Amoroso pelas Faculdades Integradas Maria Thereza ? FAMATH (2010). Mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro ? PUC-Rio (2012). Doutora em Psicologia pelo EICOS/UFRJ (2017). Atuou como parecerista da Revista IGT ? revista eletrônica com temas ligados à Psicologia, tratando em especial de assuntos referentes à Gestalt-terapia na Rede (2014). Professora Assistente II das Faculdades Integradas Maria Thereza (2012 a 2019). Professora na Universidade Estácio de Sá (2019 até o momento atual) convidada nos cursos de Pós-Graduação na Faculdade Veiga de Almeida ? UVA/Cabo Frio (2018 até o momento atual), no Instituto de Gestalt-terapia e Atendimento Familiar ? IGT e no curso de Pós-graduação da Universidade Santa Úrsula, em Juiz de Fora/MG (2019). Membro da Comissão de Organização do Congresso do Estado do Rio de Janeiro previsto para 2021. Atua prestando atendimento clínico particular (individual, grupos, casais e família).

Informações coletadas do Lattes em 03/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social

2013 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Relações extraconjugais na vigência do casamento: sentidos atribuídos por mulheres com idades entre 50 e 65 anos, dos segmentos médios dos municípios do Rio de Janeiro e Niterói
Simone Ouvinha Peres. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)

2010 - 2012

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Sobre a Obrigatoriedade do Amor Materno: um estudo sobre mulheres que optaram em não ter filhos,Ano de Obtenção: 2012
Terezinha Féres-Carneiro.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Amor Materno; Maternidade; Feminilidade.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Relacionamento Amoroso e Sexualidade Humana

2008 - 2011

Faculdades Integradas Maria Thereza, FAMATh
Título: Leila Diniz: a mulher e a sexualidade
Orientador: Jorge José Serapião

Especialização em Gestalt-terapia (Indivíduo, Grupo e Família)

2005 - 2008

IGT-Instituto de Gestalt-Terapia e Atendimento Familiar
Título: A Infidelidade Conjugal e seus Mitos: uma leitura gestáltica
Orientador: Márcia C. Estarque Pinheiro da Silva

Graduação em Psicologia

2000 - 2004

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A Importância da Língua de Sinais para o Desenvolvimento da Criança Surda Formação
Orientador: Maria das Graças Vasconcelos Paiva

Formação complementar

2019 - 2019

Atividades Reflexiva Docente e as Metodologias Ativas. (Carga horária: 4h). , Faculdades Integradas Maria Thereza, FAMATh, Brasil.

2019 - 2019

Atividades Reflexiva Docente e as Metodologias Ativas. (Carga horária: 4h). , Faculdades Integradas Maria Thereza, FAMATh, Brasil.

2005 - 2009

Psicologia Clínica. , Conselho Regional de Psicologia 5ª Região (RJ), CRP, Brasil.

2004 - 2005

Licenciatura. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICOLOGIA CLÍNICA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Sexualidade Humana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

MAGALHÃES, M. M. . PIBIC/PIBEX 2017-2018. 2017. (Outro).

MAGALHÃES, M. M. . II Jornada Socioinstitucional: Psicologia Social e outras urgências. 2016. (Congresso).

MAGALHÃES, M. M. . Cadastro atendimento psicoterapêutico. 2015. (Outro).

MAGALHÃES, M. M. . I Jornada de Praticas Clinicas do Serviço de Psicologia Aplicada das FAMATH. 2013. (Outro).

Participação em eventos

Semana da Psicologia.Clínica e Sexualidade. 2018. (Outra).

PIBIC/PIBEX 2016 - 2017.O ensino da Gestalt-terapia nas Instituições de ensino superior no município de Niterói. 2017. (Outra).

Semana da Psicologia.Adolescência, corpo e clínica. 2017. (Outra).

PIBIC/PIBEX 2015 - 2016.O ensino da Gestalt-terapia nas Instituições de ensino superior no município de Niterói. 2016. (Outra).

XIV Congresso Internacional de Gestalt-terapia. Sexualidade: um diálogo da gestalt-terapia e a sociologia. 2015. (Congresso).

XIV Congresso Internacional de Gestalt-terapia. 2015. (Congresso).

Empreendedorismo e Empregabilidade.Profissionais e Profissões: oportunidades, desafios e perspectivas. 2014. (Outra).

Semana de Psicologia.O início da clínica: a abertura de um consultório de psicologia. 2014. (Outra).

XV Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Casais que frequentam casas de swing. 2014. (Seminário).

II Congresso IGT de Gestalt-terapia. 2013. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro da Abordagem Gestáltica. 2013. (Congresso).

XIV Encontro Nacional de Gestalt-terapia. 2013. (Encontro).

Semana Interna de Prevenção de Acidentes de Trabalho (SIPAT).Sobre DSTs e Aids. 2012. (Outra).

IX Congresso e XII Encontro Nacional Gestal-terapia. 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional e XII Encontro Nacional de Gestalt-terapia. A gestalt-terapia, a contemporaneidade e suas aplicações. A Infidelidade Conjugal e seus Mitos: uma leitura gestáltica. 2009. (Congresso).

Seminário Educação, Sexualidade, Gênero e Diversidade.Masturbação em Sala de Aula. 2009. (Seminário).

I Congresso de Gestalt-terapia do Estado do Rio de Janeiro. O nosso Jeito de Fazer Gestalt. 2005. (Congresso).

13ª Semana de Iniciação Científica.A Importância da Língua de Sinais para o Desenvolvimento da Criança Surda. 2004. (Outra).

4ª Jornada de Temas em Gestalt-terapia. AconteSer. 2004. (Seminário).

12ª Semana de Iniciação Científica. 2003. (Seminário).

VIII Fórum de Residência em Psicologia Clínico-Institucional. 2003. (Seminário).

11ª Semana de Iniciação Científica.Atraso de Leitura: uma abordagem psicolínguistica. 2002. (Seminário).

1 Congresso Internacional do INES e 7 Semonário Nacional do INES. Surdez e Pós Modernidade: Novos Rumos para educação brasileira. 2002. (Congresso).

V Seminário de Psicopedagogia. 2001. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Danielle Carvalho de Padua

AGUIRRE, Cristina;MAGALHÃES, M. M.. O Caso do Município de Japeri. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial a Distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Denise Visgueiro Fagundes

AGUIRRE, Cristina;MAGALHÃES, M. M.. Percepções de Alunos Surdos e Intérpretes de Libras sobre as Habilidades Sociais Educativas dos Professores. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial a Distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana Castro Pena

AGUIRRE, Cristina;MAGALHÃES, M. M.. Alfabetização e Letramento de Alunos Surdos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial a Distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rejane Isabel Ferreira

AGUIRRE, Cristina;MAGALHÃES, M. M.. A Inclusão de Crianças com Deficiência Auditiva em uma Escola Regular de Uberaba/MG e as Prática Pedagógicas Utilizadas. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial a Distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata Oliveira Magalhães

MAGALHÃES, M. M.; CABRAL, B.. Disfunção de desejo ou interesse sexual: um olhar gestáltico. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestalt-terapia (Indivíduo, Grupo e Família)) - IGT-Instituto de Gestalt-Terapia e Atendimento Familiar.

Aluno: Renata Oliveira Magalhães

MAGALHÃES, M. M.. Disfunção de desejo ou interesse sexual: um olhar gestálticas. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestalt-terapia (Indivíduo, Grupo e Família)) - IGT-Instituto de Gestalt-Terapia e Atendimento Familiar.

Aluno: Clara Naschpitz Albuquerque

MAGALHÃES, M. M.. Corpo e Clínica: a experiência da corporeidade e seus desdobramentos na psicoterapia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: ISABELLA FERNANDES FELIZARDO DE LIMA

MAGALHÃES, M. M.. A ressignificação da vida a partir da aposentadoria. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Maria Eduarda Hagel Freitas

MAGALHÃES, M. M.. O ato suicida: uma questão social - algumas leituras e elaborações. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Juiana Miranda de Oliveira

MAGALHÃES, M. M.. Eva e Maria: paradigmas femininos na atualidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Mariana Mendonça da Silva

MAGALHÃES, M. M.. A Patologização e medicalização de alunos: um estudo sobre as dificuldades de aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Ariane Rodrigues de Souza

MAGALHÃES, M. M.. Redes Sociais: uma ferramenta difusora do movimento de empoderamento na subjetividade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Leandro Frederico da Silva Marques

MAGALHÃES, M. M.. O desespero humano segundo Kierkegaard: o não ser si mesmo com doença mortal e a fé como cura. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Evelyn Coutinho Belchior

MAGALHÃES, M. M.. A importância do acompanhamento familiar no processo de tratamento do transtorno bipolar: uma revisão sistemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Emanuelle Aranda de Oliveira Prevot

MAGALHÃES, M. M.. Atuação do psicólogo em desastres e emergências naturais: uma leitura em três momentos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: ADILSON ANTAS JUNIOR

MAGALHÃES, M. M.. Saúde do trabalhador sob perspectiva biossocial: uma revisão bibliográfica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Clelia Auxiliadora de Oliveira Lima Bastos

MAGALHÃES, M. M.. A medicalização da vida contemporânea: uma revisão bibliográfica sobre o uso de psicofármacos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Gabriele Azevedo da Cunha

MAGALHÃES, M. M.. Doença de Alzheimer: seus processos e desafios. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Wenesley Wagner Magalhães Azevedo

MAGALHÃES, M. M.. Gameficação como ferramenta motivacional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Evelyn Moura Rodrigues

MAGALHÃES, M. M.. Avaliação Neuropsicológica como instrumento de apoio "as dificuldades cognitivas e emocionais frente ao fracasso acadêmico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Simone Medeiros Emiliano

MAGALHÃES, M. M.. As relações de amizade na sociedade contemporânea. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Luane Figueiredo Hilário

MAGALHÃES, M. M.. A escolha do parceiro amoroso: reflexões na perspectiva de C. G. Jung. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Anne Claudia Felix da Silva

MAGALHÃES, M. M.. O Movimento feminista e suas contribuições às questões de violência de gênero no Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Isabella da Cunha Batista

MAGALHÃES, M. M.. Sexualidade Feminina: o percurso de Freud. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Thais de Paula Nascimento Passos

MAGALHÃES, M. M.. Álcool e drogas numa perspectiva Cognitivo Comportamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Renata Correa Abarca

MAGALHÃES, M. M.. Possíveis Esquemas Ligados à Codependência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Edmar dos Santos da Silva

MAGALHÃES, M. M.. A Sociedade e o Crime: uma abordagem política e psicológica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Filipe Corrêa Guimarães

MAGALHÃES, M. M.; GEMINO, A.; SILVA, A. P. C. E.. O sentido da vida e a resilência: uma visão da logoterapia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Silvia Bastos de Oliveira

SILVA, A. P. C. E.;MAGALHÃES, M. M.; GEMINO, A.. Estudo correlacional entre clima e comprometimento organizacional. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Quézia da Silva Oliveira

MAGALHÃES, M. M.. A mulher e o mercado de trabalho. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Luiza Pereira Sardenberg

MAGALHÃES, M. M.; SEPULVEDA, J. A. M.; GEMINO, A.. Na saúde e da doença: Amém!. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Raquel Palmeira Ferreira

BIANGOLINO, S.;MAGALHÃES, M. M.; GEMINO, A.. Lidando com perdas e lutos: terminalidade da vida, algo inevitável. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Aline de Castro Viana Souza

MAGALHÃES, M. M.. Corpo e contemporaneidade: um olhar sobre a cultura do narcisismo no hospital. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Orientou

Isabela Couto Santana

Maternidade: da fertilização à adoção; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

FABRICIO DE PAULA MUTE SANTANA

A Conjugalidade Pós-Moderna: algumas reflexões sob a perspectiva da gestalt-terapia; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Fernanda Pinto dos Santos

Feminismo e redes digitais: uma intervenção potente; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Allyne Francine Costa Santos

Amor e Apego: diálogos sobre caminhos que permeiam o amor romântico e as diversas formas de amar; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Karine TORRES LOTE

A Importância da Socialização da Família do Aluno Surdo com a Escola: uma questão de comprometimento; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial a Distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Simone Andréa Navarro dos Santos

A Importância da Relação entre Família e Escola na Educação das Pessoas com Deficiência Auditiva; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial a Distância) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Jéssica de Castro David

Impacto da mastectomia na autoestima da mulher; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Laryssa Nunes de Melo

O esporte como ferramenta de atuação com crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Brua Fagundes de Souza

Relação Conjugal: os limites entre o amor e a violência; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Leonardo Alves Coêlho

Macho quer macho? Masculinidades em perfis de um aplicativo de pegação; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Mariana Couto Coelho

Relações amorosas na contemporaneidade: o amor diante da internet; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Mariana Costa Ramos

"Liberdade de Ser ou não Ser: uma possibilidade de existência à luz da Gestalt-terapia"; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Geórgea Jeniffer Nogueira

"A depressão sob a ótica da gestalt-terapia: contribuições para o tratamento"; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Ana Guimarães Corrêa Ramos

Sexualidade e gravidez na adolescência: estudos de caso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Andressa Maciel Corrêa

Diferenças e Identidades: a prática de psicólogos clínicos estrangeiros no Rio de Janeiro; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Lys Calazange da Mota Antunes

Contato e Funções de Contato na rede social Facebook; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Mitze Carneiro Araujo

Desatenção e Hiperatividade: um fenômeno de toda a família; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Geanne Fulchi Oliva

Envelhecimento e suas Perdas: uma questão para a psicologia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Ana Cristina Rocha Silva Souza

Psicoterapia, uma relação do Inter-humano; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Cinthia Campanario de Oliveira

Amizade: um diálogo entre a Gestalt-terapia e a modernidade líquida; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

CRISTIANE PITA RUIVO

Influência do Individualismo nos Relacionamentos Amorosos na Pós-modernidade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Damarys Decothé Nascimento

?Eu escolhi esperar?: a sexualidade do jovem evangélico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Rafaely da Silva Francelino

Atuação do psicólogo com pacientes HIV/AIDS: um estudo no Hospital Universitário Antônio Pedro; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Undel Pimentel

Conjugalidade e a Autenticidade nas Relações Amorosas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Rosa Maria Martins do Nascimento

Encontros e Desencontros na Pós Modernidade: o impacto da tecnologia nas relações sociais e amorosas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Mylene Ramos Vianna Pimentel

A tríade da relação conjugal: sexualidade, intimidade e satisfação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Juliana Alves Bevenuto

A dinâmica do abuso sexual infantil intrafamiliar: do silêncio à culpa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Beatriz Cardoso de Meneses

"Frida Kahlo: a arte como form de expressão"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Thamiris de Moraes Monteiro

Ditadura da Beleza: influência da mídia e consequência na autoestima feminina; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Carolline de Carvalho

Música e Gestalt: uma experiência de contato; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Kassia Fagundes das Chagas

Os impactos do primeiro filho no relacionamento conjugal; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

[Nome removido após solicitação do usuário]

A relação terapeuta-cliente sob uma perspectiva dialógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Silvana Azevedo das Chagas

O sofrimento do trabalhador portador de LER/DORT usuário de computador; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Jakeline Morais da Silva Sá

Violência contra a mulher; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Fernanda Gomes de Menezes

Conjugalidade e a abordagem gestáltica: a arte e do desafio de se viver na contemporaneidade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Teresa Cristina da Silva

Luto materno: um estudo realizado com mães que perderam seu único filho; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Luiza Pereira Sadenberg

Na saúde e na doença: Amém!; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Raquel Palmeira Ferreira

Lidando com perdas e lutos: terminalidade da vida, algo inevitável; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Mariana Moura Magalhães;

Produções bibliográficas

  • MAGALHÃES, M. M. . A Infidelidade Conjugal e seus Mitos: uma leitura gestáltica. IGT na Rede, p. 1 - 173, 15 jun. 2009.

  • MAGALHÃES, M. M. . Sobre a Importância da Língua de Sinais no Desenvolvimento da Criança Surda. Arqueiro (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, p. 23 - 26, 13 jan. 2004.

  • MAGALHÃES, M. M. . A Infidelidade Conjugal e seus Mitos: uma leitura gestáltica. In: IX Congresso Nacional e XII Encontro Nacional de Gestalt-terapia. A gestalt-terapia, a contemporaneidade e suas aplicações, 2009, Vitória - ES. A Infidelidade Conjugal e seus Mitos: uma leitura gestáltica, 2009.

  • MAGALHÃES, M. M. . Sobre DSTs e AIDS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAGALHÃES, M. M. ; YOKOYAMA, Cristiane . Masturbação em Sala de Aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MAGALHÃES, M. M. . A Infidelidade Conjugal e seus Mitos: uma leitura gestáltica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MAGALHÃES, M. M. ; Maria das Graças Paiva . A Importância da Língua de Sinais para o Desenvolvimento da Criança Surda. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MAGALHÃES, M. M. . Historia da Surdez: metodologias de ensino aplicadas na educação do surdo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MAGALHÃES, M. M. ; Maria das Graças Paiva . Consciência Fonológica e Diagnóstico da Dislexia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MAGALHÃES, M. M. ; Maria das Graças Paiva . Atraso de Leitura: uma abordagem psicolinguistica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

MAGALHÃES, M. M. . Enlutada - Coluna Ancelmo Góis. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MAGALHÃES, M. M. . Instituto Ciclos: arte do contato em gestalt-terapia. 2019; Tema: Curso de Formação em Gestalt-terapia. (Site).

MAGALHAES, M. M. ; MAGALHÃES, M. M. . Manejo da Gestalt na Clínica. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MAGALHÃES, M. M. . Manejo da Gestalt na Clínica. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MAGALHÃES, M. M. . Falando sobre surdez: compreendendo as diferenças e conhecendo o potencial do surdo. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MAGALHÃES, M. M. . Falando sobre Surdez. 2004. .

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2019

    A Importância do Acompanhamento Psicológico na Clínica de Reprodução Assistida, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Mariana Moura Magalhães - Coordenador / Sérgio José de Souza Junior - Integrante / Isabella Couto Santana - Integrante / Luysa Cabral Curty de Souza - Integrante / Jade Soares Peixoto Moraes - Integrante / Rogério Luiz Terra - Integrante / Elaine Cristina de Oliveira Mendes - Integrante / Mariana Sita da Silva Fonseca - Integrante / Wander Gonçalves - Integrante / Laryssa Vasconcelos - Integrante / Andreza Ferreira da Costa - Integrante.

  • 2016 - 2017

    O ensino da gestalt-terapia nas instituições de ensino superior no município de Niterói, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Moura Magalhães - Coordenador / Anne Cláudia Felix da Silva - Integrante / Henrique Meirelles Ninhaus Notari - Integrante / Luana Pereira Moreira - Integrante / Rachel Cruz - Integrante / Simone Medeiros Emiliano - Integrante / Thaís Cravo Schuabb - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Transição para a vida adulta: diferenças de geração e gênero na obtenção do status adulto ente jovens, Descrição: O projeto em curso se volta para a análise qualitativa dos processos de transição dos jovens para a vida adulta e aquisição do status adulto, o que implica num trabalho de compreensão sobre as relações existentes entre: transição doméstica/familiar, escolar e de trabalho. Os demógrafos ao explorar a extensão das mudanças ocorridas no padrão de transição para a vida adulta, apontam uma mudança no nível de heterogeneidade na transição nas ultimas duas décadas. Os tradicionais estatutos de passagem da adolescência para a vida adulta estão sofrendo profundas mudanças, a juventude, de modo geral, vem se caracterizando pela entrada tardia na vida adulta e por um alargamento das fronteiras dessa fase, somada à escolarização prolongada e dificuldades para inserção no mercado de trabalho. Entretanto, para muitos jovens, as transições estão sujeitas a diferentes condicionantes e desdobramentos que limitam e alteram a sequência presente nos processos de transição para a vida adulta. Os projetos de pesquisa e extensão vinculados à esta proposta de investigação buscam conhecer os processos psicossociais presentes na transição, explorando as configurações atuais a partir de recortes como a idade, o gênero, a geração e o pertencimento social. As pesquisas são realizadas com jovens, suas famílias e pares através de estratégias qualitativas de investigação e prevê ainda a realização de oficinas e grupos focais para a discussão de temáticas associadas ao problema de pesquisa em questão. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Mariana Moura Magalhães - Coordenador / Simone Ouvinha Peres - Integrante / Liciana Cabral Caneschi - Integrante / Jane Soares da Silva - Integrante / Claudia Cristina Nunes Emídio Gonçalves - Integrante / Ana Carolinne Souza - Integrante / Guilherme Martins da Silva - Integrante / Jhayana Couto Ribeiro - Integrante / Thyara Nascimento - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Juventude e processos de socialização: novas mediações frente a descentralização do papel família-escola, Descrição: O estudo proposto visa analisar a relação entre juventude e os processos de socialização a partir de suas novas configurações, estratégias e valores no âmbito da descentralização da relação família-escola, buscando compreender o papel dos novos agentes socializadores.O projeto busca uma compreensão, no âmbito da psicologia social, das relações entre juventude, a família e a escola focalizando os jovens e suas famílias, dos segmentos médios e populares, por meio do questionamento dos processos de socialização das novas gerações frente às mudanças decorrentes, entre outras, das tecnologias da informação, dos meios de comunicação e da realidade virtual. Buscamos uma análise das mudanças das agencias e agentes de socialização (família, escola e rede virtual) e a realidade simbólica (valores), mediante a consideração dos espaços sociais que implicam na conservação e modificação da realidade subjetiva. Enfatizamos os problemas advindos do cenário específico da nova geração que enfrenta problemas, entre outros, do emprego, da escolarização e do futuro incerto. Esta proposta de pesquisa é dedicada ao estudo da juventude através da análise dos processos de socialização e da análise da relação dos jovens com as agencias de socialização. Para tal enfocamos especificadamente a relação dos jovens com a escola e com a família, analisando as possíveis relações entre seus percursos escolares e as outras dimensões de suas trajetórias de vida, que poderiam promover, ou não, certas condições objetivas para a formulação de projetos de futuro. A interpretação da perspectiva dos jovens frente ao futuro através da análise de suas trajetórias biográficas, nos leva à questão das mudanças nas formas de transição para a vida adulta, do prolongamento da juventude no quadro de uma problemática da questão social mais abrangente, caracterizada pelo aumento do desemprego, desqualificação dos jovens dos segmentos populares, precariedade das condições de trabalho e aumento da insegurança social. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Mariana Moura Magalhães - Coordenador / Simone Ouvinha Peres - Integrante / Liciana Cabral Caneschi - Integrante / Jane Soares da Silva - Integrante / Ana Carolinne Souza - Integrante / Guilherme Martins da Silva - Integrante / Thyara Nascimento - Integrante / Shirley de Lima Ferreira - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Ciclos: arte de contato em Gestalt-terapia. , Rua Doutor Celestino, 122/901, Centro, 24020094 - Niterói, RJ - Brasil, Telefone: (021) 988588968, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - 2020

Faculdades Integradas Maria Thereza, FAMATh

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Parecerista Interna PIBIC/PIBEX

2013 - 2020

Faculdades Integradas Maria Thereza, FAMATh

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 33

2013 - 2020

Faculdades Integradas Maria Thereza, FAMATh

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Comissão de Plano de Carreira Docente

2013 - 2018

Faculdades Integradas Maria Thereza, FAMATh

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do SPA, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Psicologia.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Discussão e Reformulação do Plano de Carreira Docente das FAMATH.

  • 01/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestalt-terapia, Práxis em Psicologia, Psicologia da Sexualidade, Sensação, Percepção e Memória, Supervisora Clínica, Trabalho de Conclusão de Curso (monografia)

2009 - 2009

Associação Beneficente e Educacional Agostiniana Recoleta / Policlínica de

Vínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Atendimento na área de sexualidade, Carga horária: 3

2001 - 2001

Creche Escola Ativa Idade Ltda

Vínculo: Estágio em Psicologia, Enquadramento Funcional: Acompanhamento em sala de aula, Carga horária: 10

2010 - 2010

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Formador Orientador, Enquadramento Funcional: Professora da disciplina de TCC

Outras informações:
Professora Formadora Orientadora no Curso de Pós Graduação Lato Sensu - Especialização em Educação Especial - Deficiência em Educação Básica Especial - Deficiência Auditiva, modalidade a distância.

2004 - 2004

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Graduanda, Enquadramento Funcional: Palestrante

Outras informações:
Palestrou uma aula sobre Educação Especial na Faculdade de Educação

2003 - 2004

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Projeto de assistência e estudos cognitivos, Carga horária: 40

2002 - 2003

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudo da dislexia fonológica, Carga horária: 15

2018 - 2020

Universidade Veiga de Almeida

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Outras informações:
Trata-se de aulas esporádicas no curso de Pós-Graduação em Gestalt-terapia na Universidade Veiga de Almeida.

2013 - 2019

IGT-Instituto de Gestalt-Terapia e Atendimento Familiar

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

2014 - 2015

IGT-Instituto de Gestalt-Terapia e Atendimento Familiar

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Parecerista de artigos

2014 - 2014

Faculdade Inspirar

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

2019 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar I, Carga horária: 12

2019 - Atual

Instituto Ciclos: arte do contato em gestalt-terapia

Vínculo: Diretora e Sócia Fundadora, Enquadramento Funcional: Diretora e Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Instituto de Formação em Gestalt-terapia