Daniela Medeiros da Silva

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Instituições.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Infância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.

SILVA, D. M. . I Colóquio Internacional de História. 2008. (Outro).

SILVA, D. M. . II Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação do Curso de História. 2007. (Outro).

30º Simpósio Nacional de História. 2019. (Simpósio).

I Colóquio Internacional de Teoria da História: Para Ler a Cultura e os Intelectuais. 2018. (Outra).

Congresso Nacional de Educação - CONEDU. Nas Tramas da Educação- Uma História do Ensino Superior em Patos-PB. 2014. (Congresso).

XVI Encontro Estadual de História - ANPUH-PB: Poder, Memória e Resistência: 50 anos do Golpe de 1964.Cartografias da História da Educação - Uma História do Ensino Superior em Patos-PB. 2014. (Encontro).

II Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica: Sociedade e Cultura.Cartografias da História da Educação - Uma História do Ensino Superior em Patos-PB. 2011. (Seminário).

II Colóquio Internacional de História: Fontes históricas, Ensino de História e História da Educação. Cartografias da FURNE- Uma Cultura Escolar construída para a Infância. 2010. (Congresso).

VI Semana Integrada dos Cursos de Licenciatura das FIP.RPG e Ensino de História: Uma proposta possível.. 2010. (Outra).

II Seminário Nacional de Gênero e Práticas Culturais.A Escrita Feminina na Pré-Escola no ato de educar a Infância Campinense. 2009. (Seminário).

I Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica.Educar a infância: uma escrita feminina da pré-escola campinense. 2009. (Seminário).

IVColóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.As Narrativas Curriculares na Formação Docente da Pré-Escola Campinense. 2009. (Outra).

I Colóquio Internacional de História.A Construção da Identidade Infantil: Cartografando uma História. 2008. (Outra).

3º Encontro Cultura e Memória. História: Cultura e Sentimento.Infância e Gênero: O que se aprende nas tramas discursivas das grades educacionais.. 2007. (Encontro).

I Encontro de Pesquisa e Pós- Graduação do Curso de História.Identidade Infantil: Invenção ou Construção?. 2007. (Encontro).

I Encontro em História - UVA e UNAVIDA.Inventando Uma Infância Governável: Discursos sobre o Infantil nas Tramas DiscursivasEducacionais. 2007. (Encontro).

III Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares - Globalização e Interculturalidade: Currículo, espaço em litígio?. Culturas Curriculares, Formação Docente e Identidades do Infantil na Pedagogia Contemporânea.. 2007. (Congresso).

I Seninário de Gênero e Práticas Culturais.Nas Tramas Discursivas das Grades Educacionais: Um Estudo sobre as Relações de Gênero na Infância. 2007. (Seminário).

Seminário de Abertura do Curso de Mestrado: Olhares Historiográficos. 2007. (Seminário).

VIII Semana de Ensino, Peaquisa e Extensão do Centro de Humanidades - UFCG.Infância, Diferença e História. 2007. (Outra).

I Seminário de apoio ao ensino de história. 2005. (Seminário).

XIV Semana de História-Brasil: Poder, Identidades e Representações. 2000. (Encontro).

SILVA, D. M.; SOUSA, J. M.; SILVA, R. D.. A Economia Solidária como Caminho para a Inclusão de Alunos da EJA no Mercado de Trabalho. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação de Jovens e A) - Universidade Federal de Campina Grande.

SILVA, D. M.; SOUSA, J. M.; LEITE, E. L.. EJA e Escolas Públicas: Levantamento do Perfil dos alunos do Município de Santa Luzia - PB. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação de Jovens e A) - Universidade Federal de Campina Grande.

SILVA, D. M.; SOUSA, J. M.; LEITE, E. L.. EJAI e Associativismo: um estudo de caso na Associação Z-40 - Patos-PB. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação de Jovens e A) - Universidade Federal de Campina Grande.

SILVA, D. M.; SOUSA, J. M.; LEITE, E. L.. Agrovila de Trabalhadores do Assentamento Tubarão em São José do Bonfim-PB: História e Atualidade. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação de Jovens e A) - Universidade Federal de Campina Grande.

SILVA, D. M.; LEITE, E. L.; PEREIRA, M. C. L.. Economia Solidária e Educação de Jovens e Adultos: situação atual e possibilidades no Assentamento Campo Comprido, Patos-PB. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação de Jovens e A) - Universidade Federal de Campina Grande.

SILVA, D. M.; BRITO JUNIOR, L.; MEDEIROS, M. A.. A consolidação da pesquisa genética no Brasil: a influência de Theodozius Dobzhansky entre os anos de 1943 e 1960. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Campina Grande.

SILVA, D. M.. Evolução Política do Município de Malta-PB. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdades Integradas de Patos.

SILVA, D. M.. A Trajetória Política de Ernani Sátyro. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdades Integradas de Patos.

SILVA, D. M.. Estação Ferroviária de Patos-PB: Locomotiva do progresso e da Modernidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdades Integradas de Patos.

SILVA, D. M.. Lendas Populares e Imaginário Europeu: A Manipulação das Práticas Culturais no Interior do Nordeste. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdades Integradas de Patos.

SILVA, D. M.. Vendo a Banda passar: As Bandas de Música em Patos-PB e seu envolvimento nos festejos e celebrações na capital do sertão paraibano.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdades Integradas de Patos.

SILVA, D. M.. Um Olhar sobre a Violência e o Papel do Professor na Sala de Aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Faculdades Integradas de Patos.

SILVA, D. M.. O Ensino de História no Cotidiano Escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Faculdades Integradas de Patos.

SILVA, D. M.. Mecanismos pedagógicos para a formação moral-cristã no Colégio Cristo Rei. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Faculdades Integradas de Patos.

SILVA, D. M.. O Estado autoritário- Governo Costa e Silva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Faculdades Integradas de Patos.

SILVA, D. M.. Motivação para Ensinar História. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Faculdades Integradas de Patos.

Democracia Racial versus Coisificação do Escravo: Uma Abordagem sobre a Escravidão; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em História do Brasil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Daniela Medeiros da Silva;

O Ensino de História : Um Olhar Historiográfico; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em História do Brasil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Daniela Medeiros da Silva;

Práticas de Escravidão no Brasil: Uma discussão Historiográfica; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em História do Brasil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Daniela Medeiros da Silva;

A Construção da Realidade Nordestina a partir da Música "Asa Branca" de Luiz Gonzaga; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em História do Brasil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Daniela Medeiros da Silva;

O Papel da Escola na Formação do Cidadão; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em História do Brasil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Daniela Medeiros da Silva;

Doutrinas Científicas Raciais e Mestiçagem no Brasil: Século XIX; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Daniela Medeiros da Silva;

Uma Retrospectiva Histórica da Educação de Patos: dos primórdios às contribuições de José Gomes Alves; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Daniela Medeiros da Silva;

O Livro Didático de História: Uma Reflexão sobre suas práticas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Daniela Medeiros da Silva;

A CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA ÁFRICA NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE BRASILEIRA E A LEI 10; 639/2003: percursos, desafios e perspectivas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Daniela Medeiros da Silva;

A IMPORTÂNCIA DA UNIVERSIDADE NO DESENVOLVIMENTO REGIONAL E LOCAL DE PATOS-PB; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Daniela Medeiros da Silva;

APLICAÇÃO DA LEI 10; 639/03 NOS CURRÍCULOS ESCOLARES; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Daniela Medeiros da Silva;

O Ensino de História no Cotidiano Escolar- Uso de metodologia sob um novo olhar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Daniela Medeiros da Silva;

RPG e Educação-O Ensino de História entre tradições e redescobertas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Daniela Medeiros da Silva;

A Importância do Livro Didático na Formação do Conhecimento Histórico; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Daniela Medeiros da Silva;