Angélica Antonechen Colombo

Possui graduação em Filosofia (licenciatura) pela Universidade Estadual de Maringá - UEM. É Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP e Doutora em Educação para Ciência e Matemática na Universidade Estadual de Maringá - UEM. Professora de Filosofia do Instituto Federal do Paraná e professora permanente do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (PROFEPT) do IFPR. É líder do Grupo de Pesquisa em Filosofia, História e Gênero. Membra do Comitê de Ética em Pesquisa CEP/IFPR. Coordenadora do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (PROFEPT) do IFPR. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em História da Filosofia e Teoria Crítica, tendo como principais interesses Ética, Política e Gênero.

Informações coletadas do Lattes em 12/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática

2015 - 2019

Universidade Estadual de Maringá
Título: O cinema, a filosofia da ciência e a ética na formação de professores de ciências
Valdeni Soliani Franco. Coorientador: Ourides Santin Filho.

Mestrado em Filosofia

2010 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Cinema, Linguagem e Sociedade
, Ano de Obtenção: 2012.Antonio Trajano Menezes Arruda.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Filosofia

2005 - 2009

Universidade Estadual de Maringá

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Nossas conversas: Feminismos. (Carga horária: 2023h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2021 - 2021

Philosophical anthropology, neoliberalism, and politics. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2012 - 2012

Jean-Luc Godard. , Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, ANPOF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grego

, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Teoria Crítica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Gênero.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.

Organização de eventos

COLOMBO, ANGÉLICA ANTONECHEN ; TORTATO, C. S. B. . Seminário de Autoavaliação local - ProfEPT. 2023. (Outro).

COLOMBO, Angélica Antonechen ; OLIVEIRA, J. G. S. . Mulheres em Lutas. 2022. (Outro).

COLOMBO, Angélica Antonechen . I CISET - CONGRESSO INTERNACIONAL DE SUSTENTABILIDADE, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: Ciência, Sociedade, Meio Ambiente e Educação Profissional.. 2022. (Congresso).

CRUZ, F. L. ; COLOMBO, Angélica Antonechen . Voz Mulheres. 2020. (Exposição).

CRUZ, F. L. ; COLOMBO, Angélica Antonechen . Semana de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas. 2019. (Outro).

COLOMBO, Angélica Antonechen . IV Feira de Inovação Tecnológica - IFTech. 2018. .

HIRATA, C. K. ; COLOMBO, Angélica Antonechen . III Festival Cultural do IFPR Campus Jaguariaíva. 2017. (Festival).

Participação em eventos

I Conferência Internacional Marxismo Feminista.Teoria da Reprodução Social e a crítica a agenda anti-gênero no Brasil. 2024. (Outra).

Pluralising Social Reproduction.Social Reproduction Theory and Reproductive Injustice in Brazil: a feminist critical analysis.. 2024. (Simpósio).

Reproductive Justice Now! International Conference. Anti-gender policies in Brazil: A critical study on reproductive (in)justice. 2024. (Congresso).

V Fórum Virtual D?As Pensadoras | Feminismos e mulheres: Pautas para a reconstrução do Brasil.Políticas antigênero no Brasil: retrocessos e esperanças. 2024. (Outra).

Congresso de Estudos de Gênero e Interseccionalidades. Injustiça reprodutiva no Brasil: notas do feminismo marxista. 2023. (Congresso).

En-Gender 2023 Online Conference.Necropolitics of female bodies: reproductive injustice in Brazil. 2023. (Encontro).

Febrace. Políticas públicas para educação sexual e pobreza menstrual no Brasil: um estudo de caso em instituições de ensino no estado do Paraná - fase II. 2023. (Feira).

Feira de Inovação de Ciências e Engenharias. A problemática da Pobreza Menstrual: aprimoração de protótipo para produção de absorventes a baixo custo - fase 2. 2023. (Feira).

III Colóquio Filosofando com Mulheres.TEORIA DA REPRODUÇÃO SOCIAL E INJUSTIÇA REPRODUTIVA NO BRASIL: NOTAS DO FEMINISMO MARXISTA. 2023. (Outra).

INTERNATIONAL STUDENT RESEARCH SYMPOSIUM ON GENDER AND SEXUALITY ?NO TURNING BACK: The Future of Feminist Politics and Social Justice?.No Going Back: Advancing Public Policies on Women?s Reproductive Health and Sexual Education in Brazil through the Lens of Bioethics. 2023. (Seminário).

Febrace. A bioética como instrumento de crítica às políticas públicas em saúde reprodutiva feminina e educação sexual no Brasil. 2022. (Feira).

Febrace. A problemática da pobreza menstrual: construção de protótipo para produção de absorventes de baixo custo. 2022. (Feira).

Feira Brasileira de Jovens Cientistas. A PROBLEMÁTICA DA POBREZA MENSTRUAL: ESTUDO DE PROTÓTIPOS AUXILIARES À LINHA DE PRODUÇÃO DE ABSORVENTES. 2022. (Feira).

Feira Brasileira de Jovens Cientistas. A bioética como instrumento de crítica às políticas públicas em saúde reprodutiva feminina e educação sexual no Brasil. 2022. (Feira).

Feira de Inovação de Ciências e Engenharias. Políticas Públicas para educação sexual e pobreza menstrual no Brasil: um estudo de caso em instituições de ensino no estado do Paraná - fase 2. 2022. (Feira).

Feira de Inovação de Ciências e Engenharias. A problemática da Pobreza Menstrual: estudo de protótipos auxiliares à linha de produção de absorventes - fase 2. 2022. (Feira).

VI Encontro de Pesquisa por/de/sobre Mulheres..A bioética como instrumento de crítica às políticas públicas em saúde reprodutiva feminina e educação sexual no Brasil. 2022. (Encontro).

VII Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT,. 2022. (Seminário).

XIX Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF.Inter-relações entre Filosofia, Ciência e Arte: possibilidades para o ensino. 2022. (Encontro).

Feira Brasileira de Jovens Cientistas. A filosofia da ciência e a bioética como instrumento de crítica à pesquisa em saúde feminina: um estudo de caso sobre o uso de métodos contraceptivos por adolescentes. 2021. (Feira).

Ficiências. A problemática da pobreza menstrual: construção de protótipo para produção de absorventes de baixo custo. 2021. (Feira).

Ficiências. A bioética como instrumento de crítica às políticas públicas em saúde reprodutiva feminina e educação sexual no Brasil. 2021. (Feira).

Milset. A filosofia da ciência e a bioética como instrumento de crítica à pesquisa em saúde feminina: um estudo de caso sobre o uso de métodos contraceptivos por adolescentes. 2021. (Feira).

Ficiências. A filosofia da ciência e a bioética como instrumento de crítica à pesquisa em saúde feminina: um estudo de caso sobre o uso de métodos contraceptivos por adolescentes. 2020. (Feira).

SBGames - XVI Simpósio Brasileiro de jogos e Entretenimento Digital.Gameficação nas aulas de Filosofia. 2017. (Simpósio).

SBGames - XVI Simpósio Brasileiro de jogos e Entretenimento Digital.A função social do jogo: formação de sentidos ideológicos e culturais. 2017. (Simpósio).

VI Sepin - VI Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do IFPR.Gameficação na sala de Aula. 2017. (Seminário).

V Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfacess.A Edugamification como mediadora das práticas de ensino em ciências e história da ciência. 2015. (Outra).

I Congresso Internacional de História: História e Cultura - Identidades e Regiões. Cinema: obra de arte, bem cultural e mercadoria.. 2013. (Congresso).

XIII Encontro Estadual de História: A Escrita da História.Cinema e Práxis estética: transformação perceptiva e cognitiva. 2012. (Encontro).

XV Encontro Nacional ANPOF.Imagens dialéticas no cinema: a recepção estética, perceptiva e cognitiva do cinema.. 2012. (Encontro).

V Seminário de Arte e Ensino de Londrina / I Fórum de Iniciação à Pesquisa em Arte e Design (Proart): Processos de Criação.Cinema e Sociedade. 2011. (Seminário).

XIV Encontro Nacional - Anpof.Cinema e Sociedade. 2010. (Encontro).

Congresso Internacional de Teoria Crítica. O Fim da Arte?. 2008. (Congresso).

Congresso Internacional de Teoria Crítica. Promoção: Monalisa 50% OFF. 2008. (Congresso).

II Fórum das Licenciaturas da UEM - A formação dos profissionais da educação: diretrizes e desafios na prática escolar.. 2008. (Outra).

II Simpósio de Filosofia: Ciência e Modernidade. 2007. (Simpósio).

I Conferência Filosófica - Kant e a Instituição da Paz Internacional. 2005. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Cybelle Martins de Lara Cardozo

PEREIRA, A. W. S. V.; CRUZ, F. L.;COLOMBO, Angélica Antonechen; GONCALVES, N. G.. É PRECISO ESTAR ATENTO E FORTE: O CONTEÚDO SOBRE A REPRESSÃO AOS PROFESSORES NA FORMAÇÃO DOCENTE DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA (RFEPCT). 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede)) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Josi Fernandes Dourado

PEREIRA, A. W. S. V.;COLOMBO, Angélica Antonechen; SANTOS, F. M. S.. PRODUTOS EDUCACIONAIS NO ÂMBITO DO PROFEPT?IFPR: A IMPORTÂNCIA DE CRITÉRIOS PARA ELABORAÇÃO, VALIDAÇÃO E AVALIAÇÃO. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede)) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Elisson Mildemberg

COLOMBO, Angélica Antonechen; GAGNO, A. P.; WINTER, C. F. C.; PINTO, L. R.. PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: SOFRIMENTO PSÍQUICO EM ESTUDANTES DOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO MÉDIO. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede)) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Edna Cristina Leite Teixeira

TEIXEIRA, E. C. L.;COLOMBO, Angélica Antonechen; SANTOS, F. M. S.; SILVA, A. L.. O ENSINO DE FILOSOFIA NA PALMA DA MÃO: uma experiência no Centro de Ensino Vicente Maia sobre o filosofar com o WhatsApp. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA (PROF-FILO) MESTRADO PROFISSIONAL E) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Najara Nogari de Mello

MELLO, N. N.; RIBEIRO, E.;COLOMBO, Angélica Antonechen; FALCADE., I. A.. Superando tabus: um jogo educativo para a Educação em Sexualidade no Ensino Médio Integrado. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede)) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Isabel Cristina Da Silva

SILVA, I. C.;COLOMBO, Angélica Antonechen; RODRIGUES, R. F. L.; BUENO, E. I.. ?MULHERES NA CIÊNCIA E TECNOLOGIA: a ?visibilidade? do trabalho feminino como estímulo à percepção e perspectivas dos estudantes da Educação Profissional e Tecnológica?. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede)) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Maria Clara Rocha Malheiros

MALHEIROS, M. C. R.;COLOMBO, Angélica Antonechen; PEREIRA, A. W. S. V.; LEMOS JUNIOR, W.; FORNARI, .. L. T.. O IFC SÃO BENTO DO SUL E A IMPRENSA LOCAL: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES DE INTEGRAÇÃO PARA UMA COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL DIALÓGICA E ABRANGENTE. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede)) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Amanda Abgail da Silva

COLOMBO, Angélica Antonechen; LEMOS JUNIOR, W.; PINTO, L. R.; DAMASCENO, L. A.. O acolhimento e a ambientação do(a) servidor(a) no IFPR: um processo de gestão de pessoas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede)) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Lisandra Maria Kovaliczn Nadal

TORTATO, C. S. B.; NADAL, L. M. K.;COLOMBO, ANGÉLICA ANTONECHEN. #ESCRITOPORELAS: feminismos e o ensino médio integrado do IFPR Campus Jaguariaíva. 2023.

Aluno: ALESSANDRA COELHO SIMÕES GIAROLA

PEREIRA, A. W. S. V.;COLOMBO, Angélica Antonechen; COELHO, D.. MODALIDADES DE IMPLANTAÇÃO DA CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NOS CURSOS SUPERIORES DO IFPR CAMPUS CURITIBA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede)) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Geordana Silva Marques Lobo

COLOMBO, Angélica Antonechen; ROSA, D. S.; OLIVEIRA, A. L.. PERMANE(SER) EM MEIO AOS DESAFIOS DA MATERNIDADE NO IFTM- CAMPUS PARACATU: VIVÊNCIAS E PERSPECTIVAS. 2023.

Aluno: Susimari Carreira Ribeiro dos Santos

COLOMBO, Angélica Antonechen; PINTO, L. R.; MASTELLA, M.. Procedimentos para a aquisição de materiais e equipamentos no Instituto Federal do Paraná Campus Curitiba: estudo de caso. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede)) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Cybelle Martins de Lara Cardozo

PEREIRA, A. W. S. V.;COLOMBO, Angélica Antonechen; CRUZ, F. L.; GONCALVES, N. G.. Legislações educacionais para cursos médios de formação docente: possibilidades e limites da educação emancipatória em períodos pré- autoritários. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede)) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Josi Fernandes Dourado

PEREIRA, A. W. S. V.;COLOMBO, Angélica Antonechen; SANTOS, F. M. S.. PRODUTOS EDUCACIONAIS NO ÂMBITO DOS PROGRAMAS DE PÓS- GRADUAÇÃO STRICTO SENSU: A IMPORTÂNCIA DE CRITÉRIOS PARA ELABORAÇÃO E PARA AVALIAÇÃO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede)) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Elisson Mildemberg

MILDEMBERG, E.;COLOMBO, Angélica Antonechen; PINTO, L. R.; RAVASIO, M. T. H.; WINTER, C. F. C.; GAGNO, A. P.. Psicanálise e Educação Profissional e Tecnológica: sofrimento psíquico em estudantes do Ensino Médio Integrado. 2021.

Aluno: Najara Nogari de Mello

MELLO, N. N.; RIBEIRO, E.; FALCADE., I. A.;COLOMBO, Angélica Antonechen. Jogo Didático: uma metodologia alternativa para a abordagem de sexualidade na Educação Profissional e Tecnológica. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS LONDRINA.

Aluno: Isabel Cristina Da Silva

SILVA, I. C.; RODRIGUES, R. F. L.;COLOMBO, Angélica Antonechen; CALIOPE, P. B.. A VISIBILIDADE DO TRABALHO FEMININO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA COMO ESTRATÉGIA PARA FORTALECER A PARTICIPAÇÃO DAS MENINAS NAS EXATAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede)) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Maria Clara Rocha Malheiros

MALHEIROS, M. C. R.;COLOMBO, Angélica Antonechen; LEMOS JUNIOR, W.; PEREIRA, A. W. S. V.; FORNARI, .. L. T.. A comunicação como instrumento de auxílio na democratização do ensino profissionalizante dos Institutos Federais: perspectivas e possibilidades. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede)) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Andréa A

SILVA, M. R. F.; BRAGUETO, M. L.;COLOMBO, Angélica Antonechen. de Vito, Edna A. R. Mansano, Heliana Portolese. Projeto além dos muros da escola. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão escolar nos desafios da educação integral c) - Faculdade do Norte Novo de Apucarana (Facnopar).

Aluno: Silvia R

COLOMBO, Angélica Antonechen; BRAGUETO, M. L.; SILVA, M. R. F.. Miranda, Hercilia M. P. Lima, Tania M. dos Santos. Gestão participativa. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão escolar nos desafios da educação integral c) - Faculdade do Norte Novo de Apucarana (Facnopar).

Aluno: Silmara de Cassia Dalcoli Alves

COLOMBO, Angélica Antonechen; BRAGUETO, M. L.; SILVA, M. R. F.. Projeto Político Pedagógico da escola. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão escolar nos desafios da educação integral c) - Faculdade do Norte Novo de Apucarana (Facnopar).

Aluno: Angela R

COLOMBO, Angélica Antonechen; SILVA, M. R. F.; FREITAS, M. V. F.. Martins, Elizabete B. de Almeida, Fernando Freitas. A importância da pedagogia histórico critica no município de Apucarana. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão escolar nos desafios da educação integral c) - Faculdade do Norte Novo de Apucarana (Facnopar).

Aluno: Elida Lusia Fenato, Erica de Lima Alonso, Mara R

COLOMBO, Angélica Antonechen; SILVA, M. R. F.; FREITAS, M. V. F.. Nicolau. A relevância do material didatico no ensino e aprendizagem dos alunos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão escolar nos desafios da educação integral c) - Faculdade do Norte Novo de Apucarana (Facnopar).

Aluno: Tania Cristina Ciesilski Stefani, Telma Mara Ciesilski

COLOMBO, Angélica Antonechen; SILVA, M. R. F.; FREITAS, M. V. F.. Família e escola: parceria perfeita. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão escolar nos desafios da educação integral c) - Faculdade do Norte Novo de Apucarana (Facnopar).

Aluno: Luciana Cristina Roberto

COLOMBO, Angélica Antonechen; OKUMOTO, D.; BORGES, F.. Musicalização nos anos iniciais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.

Aluno: Adrieli Poliana Vieira

COLOMBO, Angélica Antonechen; CALEGARI, J. L.; ROSA, M. R.. A influência de Karl Marx na pedagogia histórico-crítica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.

Aluno: Adriana Ramos da Silva

COLOMBO, Angélica Antonechen; CASTELEIRA, R. P.; CALEGARI, J. L.. Rosseau e a Educação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.

Aluno: Patrícia Aparecida Borges

COLOMBO, Angélica Antonechen; CASTELEIRA, R. P.; CALEGARI, J. L.. Concepção de Educação em Platão no Livro III da República. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.

Aluno: Cleusa Rodrigues Bertoni

COLOMBO, Angélica Antonechen; CASTELEIRA, R. P.; SOUSA, C. J.. Moral provisória e Moral definitiva em Descartes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.

Aluno: Sandra Regina Mendes

COLOMBO, Angélica Antonechen; ROSA, M. R.; CASTELEIRA, R. P.. O trabalho: uma necessidade do homem e a repressão em Marcuse. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.

Aluno: Marcio Pereira Moraes

COLOMBO, Angélica Antonechen; ROSA, M. R.; CASTELEIRA, R. P.. A ética platônica e a sua relação com a contemporaneidade: quais os determinantes?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.

Aluno: Steicy Nayara Teixeira Domingues

COLOMBO, Angélica Antonechen; CALEGARI, J. L.; RECHI, M. G.. A influência do herói no desenvolvimento do ego, caráter e personalidade da criança até a fase adulta. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.

Aluno: Priscila Grasiela de Oliveira

COLOMBO, Angélica Antonechen; ROSA, M. R.; BORGES, F.. Alfabetização: Lipman e a comunidade de Investigação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.

Aluno: Flávia Mayara Glória

COLOMBO, Angélica Antonechen; CASTELEIRA, R. P.; BURIM, L. A.. Vestuário Feminino: objeto de consumo na Indústria Cultural. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.

Aluno: Welington Ferreira Floriano

COLOMBO, Angélica Antonechen; CASTELEIRA, R. P.; ROSA, M. R.. A superação do Niilismo observada em Nietzsche. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.

Aluno: Jéssica Aparecida David dos Santos

COLOMBO, Angélica Antonechen; CALEGARI, J. L.; BURIM, L. A.. Igualdade e Liberdade nas teorias de Jean-Jacques Rousseau e de John Locke. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.

Aluno: Paulo Henrique Venâncio

COLOMBO, Angélica Antonechen; ROSA, M. R.; BURIM, L. A.. O pensamento político de Maquiavel em oposição ao medieval. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.

Aluno: Woldinei Silva dos Anjos

COLOMBO, Angélica Antonechen; CASTELEIRA, R. P.; BURIM, L. A.. O efeito da Indústria Cultural no homem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.

Aluno: Cíntia Cardoso Siqueira

COLOMBO, Angélica Antonechen; ROSA, M. R.; BELEZA, G.. A diferença entre essência e a existência no pensamento de Jean-Paul Sartre. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.

Aluno: Alessandro Junior de Oliveira

COLOMBO, Angélica Antonechen; CASTELEIRA, R. P.; ROSA, M. R.. A verdade não importa, saber porque o homem a deseja, sim. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.

Aluno: Neusa de Andrade de Lima

COLOMBO, Angélica Antonechen; OKUMOTO, D.; RECHI, M. G.. A importância da Arte no Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.

MAESO, B. E. A.; GUIMARO, L. B.;COLOMBO, Angélica Antonechen. Processo Seletivo para Professor Substituto de Filosofia. 2024. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

COLOMBO, Angélica Antonechen; MYSZYNSKI JUNIOR, L. J.; SILVA, O. R.; MARTINS, R.. Processo Seletivo para Professor Substituto de Filosofia. 2022. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

COLOMBO, Angélica Antonechen. Exame Nacional de Acesso. 2024. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Orientou

Marines dos Santos Silveira

Organização e Memórias da Educação Profissional e Tecnológica: o papel das associações de pais mestres e funcionários (APMF), na formação de alunos do ensino técnico integrado do IFPR campus Colombo; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede)) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; (Orientador);

NATALY BEATRIZ PALMA CONTRERAS

UM ESTUDO ACERCA DAS MÚLTIPLAS VULNERABILIDADES SOCIOECONÔMICAS APRESENTADAS PELOS ESTUDANTES DA FUNDAÇÃO WEISS SCARPA; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede)) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; (Orientador);

ALESSANDRA COELHO SIMÕES GIAROLA

CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NOS CURSOS DE TECNOLOGIA DO IFPR CURITIBA; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede)) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; (Orientador);

Susimari Carreira Ribeiro dos Santos

A EVOLUÇÃO DO PROCESSO DE COMPRAS PÚBLICAS NO BRASIL NOS ÚLTIMOS 10 ANOS COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede)) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; (Orientador);

Cybelle Martins de Lara Cardozo

É PRECISO ESTAR ATENTO E FORTE: O CONTEÚDO SOBRE A REPRESSÃO AOS PROFESSORES NA FORMAÇÃO DOCENTE DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA (RFEPCT); 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede)) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA,; Orientador: Angélica Antonechen Colombo;

Josi Fernandes Dourado

odutos educacionais no âmbito do ProfEPT?IFPR: a importância de critérios para elaboração, validação e avaliação; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede)) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA,; Orientador: Angélica Antonechen Colombo;

Maria Clara Rocha Malheiros

DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AOS INSTITUTOS FEDERAIS: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede)) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA,; Orientador: Angélica Antonechen Colombo;

Jessica Aparecida Costa

A Ética Religiosa como Negação da Felicidade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação; Orientador: Angélica Antonechen Colombo;

Flávia Renata Fernandes Pavaneti

O sistema totalitário em Hannah Arendt a partir de uma visão nazista; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação; Orientador: Angélica Antonechen Colombo;

José Rodrigues da Silva

O processo de humanização do homem enquanto condição para a passagem do estado de natureza para o estado civil em Thomas Hobbes; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação; Orientador: Angélica Antonechen Colombo;

Alex Júlio Santos Barbosa

O trabalho como causador do sofrimento psíquico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação; Orientador: Angélica Antonechen Colombo;

Camilo Cesar Calegari

Uma análise filosófica de justiça aristotélica na obra Ética à Nicômaco; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação; Orientador: Angélica Antonechen Colombo;

Andréa Maciel de Góes

Filosofia na educação, na obra Emílio ou da Educação de Jean-Jacques Rousseau; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação; Orientador: Angélica Antonechen Colombo;

Terezinha Ravazzi Santos

O conceito de verdade a partir da dúvida metódica de Descartes; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação; Orientador: Angélica Antonechen Colombo;

Amanda Fila

A filosofia da ciência e a bioética como instrumento de crítica à pesquisa em saúde feminina: um estudo de caso sobre o uso de métodos contraceptivos por adolescentes; 2023; Iniciação Científica - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Angélica Antonechen Colombo;

Julia Vitória Bianco

Isabelle Soares Rodrigues

Rebeca Vitória Vecchi

A filosofia da ciência e a bioética como instrumento de crítica à pesquisa em saúde feminina: um estudo de caso sobre o uso de métodos contraceptivos por adolescentes; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Automação industrial) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Angélica Antonechen Colombo;

Amanda Fila

Isabelle Soares Rodrigues

ANA LUIZA GOULARTE DA SILVA

A filosofia da ciência e a bioética como instrumento de crítica à pesquisa em saúde feminina: um estudo de caso sobre o uso de métodos contraceptivos por adolescentes; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Automação industrial) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Angélica Antonechen Colombo;

Jayane Wiezbicki

Julia Vitória Bianco

Maria Luiza Azzolini

Jéssica Fedalto

Anabelle Medeiros Barbosa

A filosofia da ciência e a bioética como instrumento de crítica à história da pesquisa em saúde feminina; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Automação industrial) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Angélica Antonechen Colombo;

Produções bibliográficas

COLOMBO, Angélica Antonechen . Inter-relações entre Filosofia, Ciência e Arte: proposta didática para o ensino de filosofia no ensino médio integrado. https://doi.org/10.5902/2448065770348 , v. 8, p. 1-22, 2022.
COLOMBO, ANGÉLICA ANTONECHEN . A BIOÉTICA COMO INSTRUMENTO DE CRÍTICA ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS EM SAÚDE REPRODUTIVA FEMININA E EDUCAÇÃO SEXUAL NO BRASIL. REVISTA BRASILEIRA DE SEXUALIDADE HUMANA , v. 33, p. 1056-10, 2022.
COLOMBO, Angélica Antonechen ; FRANCO, V. S. ; SANTIN FILHO, O. . A importância dos conteúdos de História e Filosofia da Ciência na formação de professores de ciências: um mapeamento das Universidade Públicas do Estado do Paraná. Revista Mundi Sociais e Humanidades , v. 4, p. 1-27, 2019.
COLOMBO, Angélica Antonechen . Imagens do Pensamento e a Obra de Arte em Walter Benjamin e Gilles Deleuze. REVISTA MUNDI SOCIAIS E HUMANIDADES , v. 3, p. 35-35-14, 2018.
COLOMBO, Angélica Antonechen . Ficção científica e sua contribuição para a história da ciência: as possibilidades didáticas do cinema. REVISTA SCIENTIATEC , v. 5, p. 92-107, 2018.
COLOMBO, Angélica Antonechen . A crítica ao cinema a partir do conceito de Indústria Cultural. SEMINA. CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS (IMPRESSO) (CESSOU EM 2001) , v. 36, p. 19-28, 2015.
OLIVEIRA, R. ; COLOMBO, Angélica Antonechen . Cinema e Linguagem: as transformações perceptivas e cognitivas.. DISCURSOS FOTOGRÁFICOS (ONLINE) , v. 10, p. 13-34, 2014.
COLOMBO, Angélica Antonechen . Imagens dialéticas no cinema. VERSO E REVERSO (UNISINOS. ONLINE) , v. 27, p. 30-37, 2013.
COLOMBO, Angélica Antonechen . Cinema e práxis estética: as reproduções técnicas das obras de arte na visão de Walter Benjamin. REVISTA URUTÁGUA (ONLINE) , v. 28, p. 1-10, 2013.
DOURADO, J. F. ; COLOMBO, Angélica Antonechen . Produtos educacionais: elaboração e validação/avaliação, na perspectiva do ProfEPT IFPR. 1. ed. Curitiba: , 2023. v. 1. 44p .
COLOMBO, Angélica Antonechen ; OLIVEIRA, J. G. S. (Org.) ; FRAGA, N. G. (Org.) . Pesquisa em ciências humanas: práticas de resistência na educação profissional e tecnológica. 1. ed. Curitiba: IFPR Editora, 2022. v. 1. 118p .
COLOMBO, Angélica Antonechen . O potencial uso do cinema na formação de professores de Ciências como meio para discutir a ética na ciência. In: Angélica Antonechen Colombo; Júlia Glaciela da Silva Oliveira; Natan Gonçalves Fraga. (Org.). Pesquisas em Ciências Humanas: Práticas de Resistência na Educação Profissional e Tecnológica. 1ed.Curitiba: IFPR Editora, 2022, v. 1, p. 11-23.
COLOMBO, Angélica Antonechen . A Filosofia da Ciência e a Bioética como instrumento de crítica à História da pesquisa em saúde. In: Angélica Antonechen Colombo; Júlia Glaciela da Silva Oliveira; Natan Gonçalves Fraga. (Org.). Pesquisas em Ciências Humanas: Práticas de Resistência na Educação Profissional e Tecnológica. 1ed.Curitiba: IFPR Editora, 2022, v. 1, p. 71-85.
COLOMBO, ANGÉLICA ANTONECHEN . Dignidade menstrual para todas as pessoas que menstruam!. Revista Difusão, p. 32 - 34, 21 ago. 2023.
COLOMBO, Angélica Antonechen ; RAMOS, C. M. . Cinema: obra de arte, bem cultural e mercadoria. In: I Congresso Internacional de História: História e Cultura - Identidades e Regiões, 2013, Irati. Anais eletrônicos do I Congresso Internacional de História: História e Cultura - Identidades e Regiões. Resumos e Artigos Completos., 2013. p. 01-11.
COLOMBO, Angélica Antonechen . Gameficação nas aulas de Filosofia. In: XVI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, 2017, Curitiba. PROCEEDINGS 2017, 2017.
COLOMBO, Angélica Antonechen . A função social do jogo:formação de sentidos ideológicos e culturais. In: Simpósio Brasileiros de Jogos e Entretenimento Digital, 2017, Curitiba. PROCEEDINGS 2017, 2017.
COLOMBO, Angélica Antonechen . Anti-gender policies in Brazil: A critical study on reproductive (in)justice. In: Reproductive Justice Now! International Conference, 2024, Amsterdã. Abstracts Booklet, 2024.
COLOMBO, Angélica Antonechen ; SILVA, A. L. G. ; FEDALTO, J. ; BIANCO, J. V. . Políticas públicas para educação sexual e pobreza menstrual no Brasil: um estudo de caso em instituições de ensino no Estado do Paraná - Fase II.. In: Febrace, 2023, São Paulo. Feira Brasileira de Ciências Engenharia: resumos FEBRACE 2023. São Paulo: EPUSP, 2023. p. 389-389.
COLOMBO, Angélica Antonechen . Teoria da Reprodução Social e Injustiça Reprodutiva no Brasil: Notas do Feminismo Marxista. In: III Colóquio Filosofando com Mulheres, 2023, Cur. III Colóquio Filosofando com Mulheres : caderno de resumos, 2023. p. 13-13.
COLOMBO, Angélica Antonechen ; SILVA, A. L. G. ; BIANCO, J. V. ; AZZOLINI, M. L. . A bioética como instrumento de crítica às políticas públicas em saúde reprodutiva feminina e educação sexual no Brasil.. In: Febrace 2022, 2022, São Paulo. Feira Brasileira de Ciências Engenharia: resumos FEBRACE 2022. São Paulo: EPUSP, 2022. p. 336-336.
COLOMBO, Angélica Antonechen ; BARBOSA, A. M. ; WIEZBICKI, J. ; FEDALTO, J. . A problemática da pobreza menstrual: construção de protótipo para produção de absorventes de baixo custo. In: Febrace 2022, 2022, São Paulo. Feira Brasileira de Ciências Engenharia: resumos FEBRACE 2022. São Paulo: EPUSP, 2022. p. 287-287.
COLOMBO, Angélica Antonechen . Ficção científica e imaginário científico: História da ciência no cinema. In: SIMPÓSIO DE LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS EXATAS E EM COMPUTAÇÃO Educação em tempos de cultura digital, 2016, Jandaia do Sul. SIMPÓSIO DE LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS EXATAS E EM COMPUTAÇÃO Educação em tempos de cultura digital, 2016. p. 28-29.
COLOMBO, Angélica Antonechen . A Edugamification como mediadora das práticas de ensino em ciências e história da ciência. In: V Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construção de interfaces, 2015, São Paulo. Caderno de Resumos, 2015. p. 24-24.
COLOMBO, Angélica Antonechen . Montagem cinematográfica: aspectos estéticos, perceptivos e cognitivos.. In: I Encontro Internacional de Estudos da Imagem, 2013, Londrina. Encontro Nacional de Estudos da Linguagem - I Entcontro Internacional de Estudos da Imagem - Caderno de Resumos, 2013. p. 36-36.
COLOMBO, Angélica Antonechen . Imagens dialéticas no cinema: a recepção estética,, perceptiva e cognitiva do cinema. In: XV Encontro Nacional Anpof, 2012, Curitiba. FIGUEIREDO, Vinícius (org.). Caderno de Resumos: XV Encontro Nacional ANPOF. São Paulo: ANPOF, 2012., 2012. p. 79-79.
COLOMBO, Angélica Antonechen . Cinema e Sociedade. In: XIV Encontro Nacional ANPOF, 2010, Águas de Lindóia. ANPOF. Atas do XIV Encontro Nacional de Filosofia. Campinas: Associação Nacional de Pós-graduação em Filosofia, 2010. p. 01-576.
COLOMBO, Angélica Antonechen . E eu não sou uma mulher?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COLOMBO, Angélica Antonechen . Políticas antigênero no Brasil: retrocessos e esperanças. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COLOMBO, Angélica Antonechen . Anti-gender policies in Brazil: A critical study on reproductive (in)justice. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COLOMBO, Angélica Antonechen . O futuro do trabalho na era digital: universalidade e singularidades na perspectiva de gênero. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COLOMBO, Angélica Antonechen . Social Reproduction Theory and Reproductive Injustice in Brazil: a feminist critical analysis. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COLOMBO, Angélica Antonechen . Teoria da Reprodução Social e a crítica a agenda anti-gênero no Brasil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COLOMBO, Angélica Antonechen . Mulheres na Ciência e no mundo do trabalho. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COLOMBO, Angélica Antonechen . No Going Back: Advancing Public Policies on Women?s Reproductive Health and Sexual Education in Brazil through the Lens of Bioethics. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COLOMBO, Angélica Antonechen . Necropolitics of female bodies: reproductive injustice in Brazil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COLOMBO, ANGÉLICA ANTONECHEN . Injustiça reprodutiva no Brasil: notas do feminismo marxista. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COLOMBO, ANGÉLICA ANTONECHEN . TEORIA DA REPRODUÇÃO SOCIAL E INJUSTIÇA REPRODUTIVA NO BRASIL: NOTAS DO FEMINISMO MARXISTA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COLOMBO, Angélica Antonechen . A bioética como instrumento de crítica às políticas públicas em saúde reprodutiva feminina e educação sexual no Brasil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COLOMBO, Angélica Antonechen . Inter-relações entre Filosofia, Ciência e Arte: possibilidades para o ensino. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COLOMBO, Angélica Antonechen ; O, Júlia da Silva . A construção sociocultural do Dia da Mulher. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COLOMBO, Angélica Antonechen . Filosofia Africana: A Necropolítica como um conceito emergente. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COLOMBO, Angélica Antonechen . Gameficação nas aulas de Filosofia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COLOMBO, Angélica Antonechen . A função social do jogo: formação de sentidos ideológicos e culturais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COLOMBO, Angélica Antonechen . Gameficação na sala de Aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
COLOMBO, Angélica Antonechen . Ficção científica e imaginário científico: História da ciência no cinema. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COLOMBO, Angélica Antonechen . A Edugamification como mediadora das práticas de ensino em ciências e história da ciência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COLOMBO, Angélica Antonechen . Montagem cinematográfica: aspectos estéticos, perceptivos e cognitivos.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COLOMBO, Angélica Antonechen ; RAMOS, C. M. . Cinema: obra de arte, bem cultural e mercadoria. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COLOMBO, A. A. ; COLOMBO, Angélica Antonechen . Imagens dialéticas no cinema: a recepção estética, perceptiva e cognitiva do cinema.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COLOMBO, Angélica Antonechen . Cinema e Práxis estética: transformação perceptiva e cognitiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COLOMBO, Angélica Antonechen . Cinema e Sociedade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COLOMBO, Angélica Antonechen . Cinema e Sociedade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

COLOMBO, ANGÉLICA ANTONECHEN ; RODRIGUES, I. S. ; BIANCO, J. V. . Aprimoração de protótipo para a produção de absorventes a baixo custo. 2023.

COLOMBO, Angélica Antonechen ; AZZOLINI, M. L. . Prensa de absorventes controlada por um circuito elétrico. 2022.

COLOMBO, Angélica Antonechen ; BARBOSA, A. M. . Protótipo auxiliar à linha de produção de absorventes. 2021.

COLOMBO, ANGÉLICA ANTONECHEN ; FILA, A. ; RODRIGUES, I. S. ; BIANCO, J. V. . Meninas na Ciência!. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COLOMBO, Angélica Antonechen . Filosofia Africana: A Necropolítica como um conceito emergente. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COLOMBO, Angélica Antonechen ; BARBOSA, A. M. ; SILVA, A. L. G. ; WIEZBICKI, J. ; FEDALTO, J. ; BIANCO, J. V. ; CAMILO, L. P. ; AZZOLINI, M. L. . @o_segundosexo_. 2020; Tema: Filosofia, Bioética, Educação Sexual e Saúde Reprofutiva Feminina. (Rede social).

CARDOZO, C. M. L. ; COLOMBO, Angélica Antonechen . É preciso estar atento e forte: a repressão política aos professores da EPT em períodos autoritários. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

COLOMBO, Angélica Antonechen . Reflexões sobre as bases conceituais da EPT. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COLOMBO, Angélica Antonechen . Princípios da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no Brasil: conhecendo um pouco da identidade do IFPR. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COLOMBO, Angélica Antonechen ; SILVA, A. L. G. ; BARBOSA, A. M. ; WIEZBICKI, J. ; FEDALTO, J. ; BIANCO, J. V. ; AZZOLINI, M. L. . Baralho Filosofia&Contracepção. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo didático).

COLOMBO, Angélica Antonechen ; BARBOSA, A. M. ; SILVA, A. L. G. ; WIEZBICKI, J. ; FEDALTO, J. ; BIANCO, J. V. ; AZZOLINI, M. L. . Baralho Filosofia&Contracepção - Jogo das dicas. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo didático).

COLOMBO, Angélica Antonechen ; BARBOSA, A. M. ; SILVA, A. L. G. ; WIEZBICKI, J. ; FEDALTO, J. ; BIANCO, J. V. ; AZZOLINI, M. L. . Cartilhar 'Tornar-se Mulher'. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

COLOMBO, Angélica Antonechen ; O, Júlia da Silva . A construção sociocultural do Dia da Mulher. 2020. (Palestra).

COLOMBO, Angélica Antonechen . Iniciação à pesquisa Científica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COLOMBO, Angélica Antonechen . Formação em Ação - Oficina de Filosofia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COLOMBO, Angélica Antonechen . Cine-Debate 'Story of Us'. 2019 (Cine-Debate).

COLOMBO, Angélica Antonechen . Yoga para Autoconhecimento. 2019 (Oficina).

COLOMBO, Angélica Antonechen . Yoga para Autoconhecimento. 2018 (Oficina).

COLOMBO, Angélica Antonechen . Projeto Entre Linhas, Cenas e Versos - Miss Violence. 2018 (Cine Debate).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Mulheres na Educação Profissional e Tecnológica: da pedagogia soviética à EPT no Brasil, Descrição: Em uma sociedade de base patriarcal, como a nossa, o processo de educação voltado para as mulheres geralmente esteve atrelado a papéis sociais atribuídos, determinados em bases biológicas. Portanto, o homem e a mulher são representações construídas em sociedade e, sendo a nossa patriarcal, a diferença biológica é utilizada como tentativa de justificar desigualdades. Mesmo considerando as diferenças biológicas, deve-se considerar os estereótipos de gênero que são produtos da história e das relações sociais. Trazer o protagonismo feminino na história é dar visibilidade a presença da mulher, desafiando as práticas de manutenção da desigualdade de gênero. A desconstrução dessa desigualdade e a busca da justiça de gênero exigem reflexões sobre as relações interpessoais de gênero no âmbito da educação. Nesse sentido, o projeto de pesquisa tem como objetivo fazer uma análise exploratória sobre a presença e/ou ausência das mulheres nas ciências e tecnologia e o papel das mulheres na história da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no Brasil e no Mundo, a partir de uma metodologia de abordagem qualitativa, de natureza básica, de paradigma exploratório crítico e de modalidade bibliográfica. Como resultados, almeja-se desenvolver um debate crítico sobre a participação das mulheres na EPT, a partir da análise exploratória do termo EPT no contexto dos estudos de gênero.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (6) . , Integrantes: Angélica Antonechen Colombo - Coordenador / Cybelle Martins de Lara Cardozo - Integrante / Josi Fernandes Dourado - Integrante / ALESSANDRA COELHO SIMÕES GIAROLA - Integrante / SUSIMARI CARREIRA RIBEIRO DOS SANTOS - Integrante / Nataly Betariz Palma Contreras - Integrante / Marines dos Santos Silveira - Integrante.
2023 - Atual

(In)justiça reprodutiva no Brasil: retrocessos e esperanças, Descrição: No Brasil, políticas de atenção à saúde materna e da mulher estão presentes, mas ainda não conseguem alcançar todas as mulheres. Mulheres em regiões mais pobres do país não possuem condições de atendimento adequadas. Mulheres pretas, indígenas e periféricas são as que mais sofrem com a falta de atendimento e acompanhamento adequado para o cuidado da sua saúde. O Brasil ocupa o segundo lugar no ranking de gravidez na adolescência e tem a maior taxa de entre os países latinoamericanos. Ao pensar a injustiça reprodutiva no Brasil, é também pensar em como essas mulheres são colocadas em situações de opressão e violência em função de interesses de uma sociedade fundada em desigualdades sociais, a partir de uma estrutura machista e racista que perpetua tal ciclo a fim de ter em seu controle, os indivíduos mais vulneráveis para a manutenção do poder. Por isso, limitar o acesso aos direitos reprodutivos, torna-se crucial para o controle de grupos vulneráveis, importantes para a manutenção de um status quo. Portanto, o projeto se alicerça na teoria da Reprodução Social como um instrumento teórico e crítico importante para analisar o fenômeno da injustiça reprodutiva no Brasil, principalmente, quando a injustiça afeta mulheres lgbt, pretas, indígenas e periféricas. Diante disso, o presente projeto visa atingir dois objetivos: primeiro, apresentar os dados sobre gravidez na adolescência, aborto e morte materna no Brasil e as políticas públicas em saúde sexual e reprodutiva desde 2019 e, segundo, explorar a (in)justiça reprodutiva no Brasil, por meio do monitoramento e mapeamento de políticas públicas em saúde reprodutiva a partir de 2023. A partir disso, o trabalho utilizará o conceito de Reprodução Social do feminismo marxista, para fazer uma análise crítica do que está sendo coletado. Para o levantamento dos dados serão utilizados referenciais teóricos sobre o tema e documentos e relatórios oficiais publicados, já para o levantamento das políticas públicas, a coleta será por meio dos bancos de dados oficiais, como o Diário Oficial da União, e os sítios eletrônicos dos Ministérios responsáveis. Para a discussão crítica dos dados, as autoras Thiti Bhattacharya (2017) e Silvia Federici (2017) são as referências teóricas utilizadas. Como resultados, espera-se que as discussões promovam um olhar crítico sobre o acesso aos direitos sexuais e reprodutivos no país, bem como compreender quais as possíveis causas para os índices de injustiça reprodutiva que podem ser identificados no decorrer da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Angélica Antonechen Colombo - Coordenador.
2021 - 2023

Ciência, Neoliberalismo e Barbárie: A Educação Profissional e Tecnológica e os desafios para uma educação emancipatória, Descrição: Diante do desenvolvimento tecnocientífico cada vez mais financiado pelos interesses do capital, a educação torna-se um forte instrumento de manutenção de uma ideologia neoliberal que fortalece ainda mais a desigualdade social e impõem desafios para aqueles que tentam sobreviver em meio ao caos. No artigo Educação após Auschwitz, Theodor Adorno (2020) nos coloca para pensar nas experiências desumanas e bárbaras resultantes desses interesses dominantes, como é o caso de Auschwitz, e propõe que a educação emancipatória deva ser prioridade na construção de uma sociedade justa. Desse modo, ele pretende que a educação possa ser um instrumento de resistência à barbárie, ao fascismo, a manipulação, ao fetiche da técnica, à alienação, as atitudes antidemocráticas, ao combate ao racismo e a discriminação. Adorno nos diz que não devemos deixar que Auschwitz se repita novamente na história, e isso pode ser evitado a partir de propostas educativas emancipatórias. Desse modo, essa pesquisa busca promover um debate acerca do potencial que a Educação Profissional e Tecnológica tem enquanto uma educação emancipatória, a partir dos pressupostos teóricos da Teoria Crítica de Frankfurt.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Angélica Antonechen Colombo - Coordenador / Maria Clara Rocha Malheiros - Integrante / Natan Gonçalves Fraga - Integrante / Cybelle Martins de Lara Cardozo - Integrante / Josi Fernandes Dourado - Integrante / ALESSANDRA COELHO SIMÕES GIAROLA - Integrante / SUSIMARI CARREIRA RIBEIRO DOS SANTOS - Integrante.
2020 - 2023

A filosofia da ciência e a bioética como instrumento de crítica à história da pesquisa em saúde feminina, Descrição: Os debates no âmbito da ética em pesquisas científicas se relacionam intimamente com o desenvolvimento da bioética, ou seja, possuem em sua estrutura bases filosóficas e históricas que buscam orientar a institucionalização dos parâmetros que regem as pesquisas atualmente. Compreende-se que a ética e a responsabilidade nas pesquisas científicas devem sempre buscar respeitar a dignidade da pessoa humana. Essas discussões que envolvem a ética, como as questões sobre o os parâmetros que regulamentam as pesquisas científicas, por exemplo, ou até mesmo sobre o avanço tecnológico na medicina, suas qualidades e também suas consequências, faz-nos imaginar cenários futuros para o nosso mundo e vislumbrar descobertas científicas que facilitariam nossa vida. Refletir sobre as diferentes possibilidades de um conflito entre os interesses dessas pesquisas, ou, os interesses privados que influenciam o desenvolvimento científico e tecnológico, entre outras coisas, são bem comuns e muito presentes em discussões que envolvam a filosofia, a ciência e a ética. Por isso, esse trabalho visa analisar casos de pesquisas em saúde feminina a partir de um olhar crítico sob o prisma da Filosofia da Ciência e da Bioética. A modalidade de pesquisa e coleta de dados de cunho bibliográfico serão os pressupostos metodológicos que guiarão esse trabalho. Como resultados o trabalho discorrerá sobre as questões que permeiam a ciência e seus aspectos éticos no que tange ao desenvolvimento de suas pesquisas e seus impactos, refletindo sobre as possibilidades de encontrar esses debates no desenvolvimento das pesquisa em saúde feminina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Angélica Antonechen Colombo - Coordenador / Júlia da Silva Oliveira - Integrante / Anabelle Medeiros Barbosa - Integrante / Laura Pelizzari Camilo - Integrante / Ana Luiza Goularte da Silva - Integrante / Jayane Wiezbicki - Integrante / Julia Vitória Bianco - Integrante / Maria Luiza Azzolini - Integrante / Jéssica Fedalto - Integrante / Rebeca Vitória Vecchi - Integrante / Amanda Fila - Integrante / Isabelle Soares Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6
2015 - 2019

O Cinema, a Filosofia da Ciência e a Ética na formação de professores de Ciências, Descrição: Por meio de reflexões a respeito da importância da filosofia da ciência nos cursos de formação inicial e continuada de professores de Ciências e em como ela pode ser trabalhada por meio do cinema, foi realizada uma pesquisa bibliográfica e documental sobre a presença de conteúdos de filosofia da ciência nos cursos de licenciatura e de pós-graduação em ciências e em ensino de ciências das universidades públicas do estado do Paraná. Isso para dar início a uma ideia sobre a importância dada a essa disciplina na formação inicial e continuada dos professores de ciência. Partindo desse estudo apresentamos uma proposta para se trabalhar um problema pertinente à filosofia da ciência na formação de professores por meio do cinema, a saber: quais são os limites da ciência? A partir desse questionamento levantar os debates sobre a ética na ciência, para que se atinja o objetivo da pesquisa que é: analisar filmes que envolvam a ética na ciência, que potencializa a discussão sobre o tema, e que possam contribuir com o ensino da Filosofia da Ciência em cursos de Licenciatura em Ciência e Pós-graduação em Ensino de Ciência. O gênero cinematográfico, além de ser um ponto de partida gerador de debates e aprendizagens de múltiplos conteúdos por intermédio de problemáticas, é também uma forma de abordar e discutir a filosofia da ciência na formação de professores, que é a proposta desta pesquisa. A metodologia de pesquisa que será empregada é a abordagem qualitativa, de natureza básica, no paradigma interpretativo e utilizando os procedimentos da pesquisa bibliográfica e documental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Angélica Antonechen Colombo - Coordenador.
2010 - 2013

Cinema, Linguagem e Filosofia, Descrição: O cinema como Sétima Arte, possui características que se multiplicam e ultrapassam não apenas a esfera mercadológica e de entretenimento, mas também, transformam a percepção dos espectadores, tendo como consequências novas experiências artísticas, culturais, sociais e econômicas. Discutir o cinema como obra de arte, mas também como bem cultural e mercadoria apropriada pela Indústria Cultural, seus principais elementos, e o seu papel como fator essencial das variações estéticas, perceptivas e cognitivas são os objetivos deste projeto, refletindo o cinema a partir do seu advento, analisando a narrativa clássica de D. W. Griffith e a montagem intelectual de Eisenstein, tendo como base as teorias de Walter Benjamin, Theodor Adorno e Christian Metz.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Angélica Antonechen Colombo - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2021 - Atual

A problemática da pobreza menstrual: construção de protótipo para produção de absorventes de baixo custo, Descrição: A chamada pobreza menstrual atinge cerca de 26% das adolescentes brasileiras entre 15 e 17 anos, isto significa que essas meninas não têm condições financeiras para comprar os próprios absorventes. A Organização das Nações Unidas (ONU), em 2014, reconheceu que o direito à higiene menstrual é uma questão de saúde pública e de direitos humanos, estimando que uma em cada dez meninas perdem aula quando estão menstruadas. Assim como a saúde sexual e reprodutiva feminina, a menstruação continua sendo tratada como tabu, afetando negativamente meninas e mulheres que lidam com temas que são naturais e biológicos, como se fossem estigmas. A autora Simone de Beauvoir, em sua obra O segundo sexo já tratava do tema e apresentava uma diferença abismal entre a forma como lidavam com a puberdade de meninos e meninas. A autora dizia que na puberdade o órgão sexual masculino simboliza a virilidade, promovendo um valor de prestígio aos homens, porém no caso das mulheres, a menstruação simboliza a feminilidade e podia ser encarada como uma maldição, já que evidencia a maturidade reprodutiva. Tal tabu impõe comportamentos sociais e governamentais no trato de meninas e mulheres que menstruam. Diante disso, o projeto tem como proposta, por parte de estudantes de ensino médio técnico, desenvolver um protótipo de uma máquina para produção de absorventes higiênicos de baixo custo não convencionais, comparando-se à produção sistematizada em indústrias de fraldas e absorventes, podendo ser reproduzida por e para outras pessoas em diferentes condições, buscando gerar tanto a emancipação feminina quanto a higiene menstrual e até mesmo a emancipação financeira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Angélica Antonechen Colombo - Coordenador / Anabelle Medeiros Barbosa - Integrante / Ana Luiza Goularte da Silva - Integrante / Jayane Wiezbicki - Integrante / Julia Vitória Bianco - Integrante / Maria Luiza Azzolini - Integrante / Jéssica Fedalto - Integrante.
2021 - Atual

A problemática da pobreza menstrual: construção de protótipo para produção de absorventes de baixo custo, Descrição: A chamada pobreza menstrual atinge cerca de 26 das adolescentes brasileiras entre 15 e 17 anos, isto significa que essas meninas não têm condições financeiras para comprar os próprios absorventes. A Organização das Nações Unidas (ONU), em 2014, reconheceu que o direito à higiene menstrual é uma questão de saúde pública e de direitos humanos, estimando que uma em cada dez meninas perdem aula quando estão menstruadas. Assim como a saúde sexual e reprodutiva feminina, a menstruação continua sendo tratada como tabu, afetando negativamente meninas e mulheres que lidam com temas que são naturais e biológicos, como se fossem estigmas. A autora Simone de Beauvoir, em sua obra O segundo sexo já tratava do tema e apresentava uma diferença abismal entre a forma como lidavam com a puberdade de meninos e meninas. A autora dizia que na puberdade o órgão sexual masculino simboliza a virilidade, promovendo um valor de prestígio aos homens, porém no caso das mulheres, a menstruação simboliza a feminilidade e podia ser encarada como uma maldição, já que evidencia a maturidade reprodutiva. Tal tabu impõe comportamentos sociais e governamentais no trato de meninas e mulheres que menstruam. Diante disso, o projeto tem como proposta, por parte de estudantes de ensino médio técnico, desenvolver um protótipo de uma máquina para produção de absorventes higiênicos de baixo custo não convencionais, comparando-se à produção sistematizada em indústrias de fraldas e absorventes, podendo ser reproduzida por e para outras pessoas em diferentes condições, buscando gerar tanto a emancipação feminina quanto a higiene menstrual e até mesmo a emancipação financeira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (9) . , Integrantes: Angélica Antonechen Colombo - Coordenador / Anabelle Medeiros Barbosa - Integrante / Ana Luiza Goularte da Silva - Integrante / Jayane Wiezbicki - Integrante / Julia Vitória Bianco - Integrante / Maria Luiza Azzolini - Integrante / Jéssica Fedalto - Integrante / Rebeca Vitória Vecchi - Integrante / Isabelle Soares Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2021 - 2023

A problemática da pobreza menstrual: construção de protótipo para produção de absorventes de baixo custo, Descrição: A chamada pobreza menstrual atinge cerca de 26 das adolescentes brasileiras entre 15 e 17 anos, isto significa que essas meninas não têm condições financeiras para comprar os próprios absorventes. A Organização das Nações Unidas (ONU), em 2014, reconheceu que o direito à higiene menstrual é uma questão de saúde pública e de direitos humanos, estimando que uma em cada dez meninas perdem aula quando estão menstruadas. Assim como a saúde sexual e reprodutiva feminina, a menstruação continua sendo tratada como tabu, afetando negativamente meninas e mulheres que lidam com temas que são naturais e biológicos, como se fossem estigmas. A autora Simone de Beauvoir, em sua obra O segundo sexo já tratava do tema e apresentava uma diferença abismal entre a forma como lidavam com a puberdade de meninos e meninas. A autora dizia que na puberdade o órgão sexual masculino simboliza a virilidade, promovendo um valor de prestígio aos homens, porém no caso das mulheres, a menstruação simboliza a feminilidade e podia ser encarada como uma maldição, já que evidencia a maturidade reprodutiva. Tal tabu impõe comportamentos sociais e governamentais no trato de meninas e mulheres que menstruam. Diante disso, o projeto tem como proposta, por parte de estudantes de ensino médio técnico, desenvolver um protótipo de uma máquina para produção de absorventes higiênicos de baixo custo não convencionais, comparando-se à produção sistematizada em indústrias de fraldas e absorventes, podendo ser reproduzida por e para outras pessoas em diferentes condições, buscando gerar tanto a emancipação feminina quanto a higiene menstrual e até mesmo a emancipação financeira.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (9) . , Integrantes: Angélica Antonechen Colombo - Coordenador / Anabelle Medeiros Barbosa - Integrante / Ana Luiza Goularte da Silva - Integrante / Jayane Wiezbicki - Integrante / Julia Vitória Bianco - Integrante / Maria Luiza Azzolini - Integrante / Jéssica Fedalto - Integrante / Rebeca Vitória Vecchi - Integrante / Isabelle Soares Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Prêmios

2023

1 lugar Ciências Sociais Aplicadas - Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do IFPR (SEPIN), IFPR.

2022

1 Lugar Geral Feira de Inovação de Ciências e Engenharias, FiCiências.

2021

1 lugar Desenvolvimento Sustentável ? Perspectiva Social - Feira de Inovação de Ciências e Engenharias, FiCiências.

2021

1 lugar Ciências Sociais Aplicadas - Feira de Inovação de Ciências e Engenharias, FiCiências.

Histórico profissional

Endereço profissional

INSTITUTO FEDERAL DO PARANA. , Rua Emílio Bertolini, Cajuru, 82920030 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 38885254

Experiência profissional

2017 - Atual

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

01/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Pró Reitoria de Extensão, Pesquisa e Inovação.,Linhas de pesquisa
09/2023
Direção e administração, Instituto Federal do Paraná - Campus Curitiba.,Cargo ou função, oordenadora do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (PROFEPT) do IFPR..
03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Extensão, Pesquisa e Inovação.,Cargo ou função, Membra do Comitê de Ética em Pesquisa CEP.
02/2023
Ensino, Tecnólogo em Materiais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética
09/2022
Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em EPT: O papel das mulheres nas ciências e na tecnologia e suas implicações na EPT
06/2022
Ensino, Processos Gerenciais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Etica
08/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Pró Reitoria de Extensão, Pesquisa e Inovação.,Linhas de pesquisa
08/2021
Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal do Paraná - Campus Campo Largo, Instituto Federal do Paraná - Campus Campo Largo.,Atividade realizada, Produção de Protótipo.
06/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Pró Reitoria de Extensão, Pesquisa e Inovação.,Linhas de pesquisa
06/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Pró Reitoria de Extensão, Pesquisa e Inovação.,Linhas de pesquisa
03/2021
Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Conceituais para a Educação Profissional e Tecnológica
02/2021
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação
08/2020
Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente
06/2019 - 06/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná - Campus Campo Largo.,Cargo ou função, Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas.
08/2017 - 08/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná - Campus Jaguariaíva.,Cargo ou função, Coordenação Núcleo de Educação à Distância.
06/2017 - 06/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná - Campus Jaguariaíva.,Cargo ou função, Núcleo de Arte e Cultura.
06/2017 - 06/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná - Campus Jaguariaíva.,Cargo ou função, Comitê de Pesquisa e Extensão.

2013 - 2014

Faculdade Apucarana Cidade Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora/ Coordenadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora do curso de Filosofia Disciplinas ministradas Curso: Filosofia História da Filosofia IV - Filosofia Contemporânea

2010 - 2011

Faculdade Apucarana Cidade Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas Curso: Filosofia 2010 - Introdução à Filosofia 2010 - Metodologia de pesquisa fiilosófica 2010-2011 - Ética e Filosofia 2010-2011 - Estética Curso: Pedagogia 2010 - Introdução à Filosofia 2010 - Filosofia da Educação

2012 - 2013

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a Distância do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20

2008 - 2009

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto de Pesquisa: Programa de Iniciação científica - PIC Título do Projeto: "A reprodução técnica e a perda da aura da obra de arte" Professor Orientador: Robespierre de Oliveira Carga horária total: 624 horas

2008 - 2008

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina: História da Filosofia Moderna II Curso: Filosofia Professor Responsável: Robespierre de Oliveira Carga horária total: 144 horas/aula

2007 - 2007

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina: Teoria do Conhecimento. Curso: Filosofia Carga horária total: 198 horas/aula Professora Responsável: Patrícia Coradim Sita

2006 - 2006

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina: Língua Clássica - Grego Instrumental Curso: Filosofia Professor Responsável: Aécio Flávio de Carvalho Carga horária total: 113 horas/aulas

2012 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Curso: Filosofia Disciplina ministrada: Filosofia Geral e Problemas Metafísicos Professor Responsável: Dr. Antonio Trajano Menezes Arruda

2011 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20