Thais Guedes Georgini

É mestre em Ciências Aplicadas à Pediatria (UNIFESP), instrutora mindfulness pelo Instituto de Psiquiatria da Universidade de São Paulo (USP), instrutora de meditação e mindfulness para crianças e adolescentes, com formação, pela MindfulSchools (EUA) e Feel/Zen Kids (Portugal); arteterapeuta especializada em Psicossíntese. Sua formação inclui pós-graduação lato senso em Fundamentos da Cultura e das Artes, pela Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho (UNESP), treinamento em Cognitively-Based Compassion Training (CBCT) com o prof. PhD. Lobsang Tenzin Negi, da Emory University (EUA); treinamento no programa Cultivating Emotional Balance (CEB) com a profa. Denise Mara Robson, no protocolo da Standford University.

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Pediatria e Ciências Aplicadas à Pediatria

2022 - 2024

Universidade Federal de São Paulo
Título: Efeitos comparados de um programa de mindfulness desenvolvido para a realidade brasileira e de um programa validado internacionalmente na promoção de saúde mental e das habilidades socioemocionais para crianças no contexto educacional público, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Vania D'Almeida
Coorientador: Marcelo Marcos Piva Demarzo. Palavras-chave: mindfulness; meditação; saúde mental; crianças.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Especialização em Formação profissional em Mindfulness

2021 - 2022

Instituto de Psiquiatria (USP)
Título: Fundamentos de Mindfulness
Orientador: Katya Stubing

Especialização em Arteterapia

2016 - 2017

Universidade Paulista
Título: Arteterapia e Psicossíntese
Orientador: Oneide Depret

Especialização em Formação em Psicossíntese

2010 - 2012

Centro de Psicossíntese de São Paulo
Título: Psicossíntese e Comunicação
Orientador: Andrée Samuel

Especialização em Fundamentos da Cultura e das Artes

2007 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Só o Tropicalismo nos Une: Relíquias do Brasil nas capas de LPs
Orientador: Alexandre Mate

Graduação em Desenho Industrial

2002 - 2006

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: Poesia Concreta para o público infantil - Livro e Cd-rom
Orientador: Cristiano Leão

Curso técnico/profissionalizante em desenho de comunicação

1994 - 1998

Escola Técnica Estadual "José Rocha Mendes"

Formação complementar

2021 - 2021

Mindfulness, meditação e concentração na visão budista. (Carga horária: 2021h). , Nalanda, NALANDA, Brasil.

2020 - 2020

Mindfulness para crianças e adolescentes. (Carga horária: 50h). , MindfulSchools, MINDFULSCHOOLS, Estados Unidos.

2020 - 2020

SER PRESENTE - Capacitação como Facilitadores de Mindfulness. (Carga horária: 45h). , Núcleo de Mindfulness, NUMI, Brasil.

2019 - 2019

Autocompaixão e Comunicação Não Violenta. (Carga horária: 8h). , Núcleo de Mindfulness, NUMI, Brasil.

2019 - 2019

Atendimento de Crianças com os Florais de Bach. (Carga horária: 4h). , Instituto Religere, RELIGERE, Brasil.

2019 - 2019

Mandalas das Emoções Antiestresse - Neurociência e Educação. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2018 - 2018

Mindfulness no Enfoque Neurocognitivo. (Carga horária: 12h). , Núcleo de Mindfulness, NUMI, Brasil.

2018 - 2018

Introdução à Comunicação Não-violenta. (Carga horária: 13h). , Centro de Psicossíntese de São Paulo, CPSP, Brasil.

2018 - 2018

Cultivando Equilíbrio Emocional. (Carga horária: 52h). , Nalanda, NALANDA, Brasil.

2016 - 2018

Curso de Focalizadores de Grupo. (Carga horária: 120h). , Comunità di Etica Vivente di Città della Pieve, CEV, Itália.

2017 - 2017

Formação de instrutor de Meditação e relaxamento para crianças. (Carga horária: 50h). , Feel/Zen Kids, ZENKIDS, Portugal.

2017 - 2017

Formação em Florais de Bach. (Carga horária: 20h). , Instituto Religere, RELIGERE, Brasil.

2017 - 2017

O verdadeiro sentido de Mindfulness. (Carga horária: 8h). , Nalanda, NALANDA, Brasil.

2016 - 2016

Thagka - arte budista tibetana e meditação. (Carga horária: 12h). , Tibet House Brasil, TH, Brasil.

2015 - 2015

Treinamento em Compaixão na Abordagem Cognitiva. (Carga horária: 30h). , ASSOCIAÇÃO PALAS ATHENA, PALAS ATHENA, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Gestão de Organizações Não Governamentais. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2013 - 2013

Mediação de Conflito. (Carga horária: 12h). , ASSOCIAÇÃO PALAS ATHENA, PALAS ATHENA, Brasil.

2012 - 2012

Atenção e Concentração nas Práticas Meditativas. (Carga horária: 12h). , ASSOCIAÇÃO PALAS ATHENA, PALAS ATHENA, Brasil.

2011 - 2011

Jogos Cooperativos. (Carga horária: 3h). , Hub Escola, HUB, Brasil.

2010 - 2010

Curso Introdução à Meditação. (Carga horária: 50h). , Centro de Educação para a Paz, CEPAZ, Brasil.

2010 - 2010

6ª Jornada Vivencial de Consciência Transpessoal. (Carga horária: 12h). , Centro de Psicossíntese de São Paulo, CPSP, Brasil.

2009 - 2009

5ª Jornada Vivencial de Consciência Transpessoal. (Carga horária: 12h). , Centro de Psicossíntese de São Paulo, CPSP, Brasil.

2008 - 2008

Nietzsche e o Zen-Budismo. (Carga horária: 2h). , Japan Foundation São Paulo, FUNDAÇÃO JAÃO, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Barroco Vivo. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

Perspectiva da culinária japonesa no brasil. , Japan Foundation São Paulo, FUNDAÇÃO JAÃO, Brasil.

2007 - 2007

Cinco histórias e um segredo: olhar acerca Japão. , Japan Foundation São Paulo, FUNDAÇÃO JAÃO, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Arte terapia e Psicopedagogia. , Universidade São Judas Tadeu, USJT, Brasil.

2005 - 2005

Sumi-ê. , Ateliê de Pintura Antiga Japonesa, ATELIÊ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Organização de eventos

DEMARZO, M. M. P. ; GEORGINI, T.G. . X Congresso Internacional de Mindfulness. 2024. (Congresso).

GEORGINI, T.G. . Simpósio Luso-Brasileiro de Meditação na Educação. 2021. (Outro).

Participação em eventos

1º Ciclo de Estudos em Pediatria Integrativa Mindfulness. 2020. (Outra).

Fórum Mindfulness e Transformações na Educação.Mindfulness na educação: transformação social. 2020. (Outra).

Jornada de Comunicação Não Violenta na Educação com Elisama Santos. 2020. (Outra).

6o. Encontro sobre Neurociência na Educação Inclusiva. 2019. (Encontro).

Ciclo de Oficinas - Psicossíntese.Oficina: O reencontro com a alegria da criança interior. 2019. (Oficina).

Primeiro Simpósio Internacional de Pediatria Integrativa. 2019. (Simpósio).

The Mindful Education Summit. 2018. (Congresso).

Waking up the World. 2018. (Congresso).

Congresso de Arteterapia. 2016. (Congresso).

Palestra Psicologia Positiva. 2015. (Outra).

Congresso Internacional de Psicossintese. 2012. (Congresso).

Congresso de Arte Terapia. 2011. (Congresso).

Palestra Semana do Design FMU. 2010. (Encontro).

Palestra Design Editorial ETE José Rocha Mendes.Design Editorial. 2008. (Encontro).

Semana do Design - FMU. 2005. (Simpósio).

Participação em bancas

GEORGINI, T.G.. XVIII Festival de Publicidade. 2008. EME Profa. Alcina Dantas Feijão.

GEORGINI, T.G.. XVII Festival de Publicidade. 2007. EME Profa. Alcina Dantas Feijão.

Orientou

Lia Noguchi Simões

Mindfulness para crianças de 9 e 10 anos como promotor de saúde mental: revisão integrativa; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Moleculares) - Universidade de São Paulo; Orientador: Thaís Guedes Georgini;

Produções bibliográficas

GEORGINI, T.G. ; Carol Lopes . Meditação certa para você. Revista Bons Fluidos, Brasil, p. 35 - 36, 01 nov. 2019.
GEORGINI, T.G. ; Juliane Albuquerque . Meditação Infantil ? saiba como funciona e quais os benefícios. Yahoo, Yahoo Bem-estar, 14 out. 2019.
GEORGINI, T.G. . O Milagre da Meditação. Revista Bons Fluidos, Brasil, 01 dez. 2018.
SANTOS, L. B. ; GEORGINI, T.G. . Um olhar a partir da psicologia interacionista para a inovação e a criatividade: por uma educação e organizações interacionistas. In: FATEC Seminário: tecnologia, educação e sociedade - conhecer e inovar com criatividade, 2017, Itaquaquecetuba. FATEC Seminário tecnologia, educação e sociedade - conhecer e inovar com criatividade, 2017.
GEORGINI, T.G. ; DALMEIDA, V. ; DEMARZO, M. M. P. . Um programa de mindfulness para a promoção de saúde mental e cultura de paz desenvolvido para o contexto educacional público brasileiro. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GEORGINI, T.G. . Saúde Mental: Depressão e Ansiedade. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GEORGINI, T.G. . Mindfulness na Educação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GEORGINI, T.G. . Mindfulness na Educação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GEORGINI, T.G. . Meditação na educação como agente de transformação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GEORGINI, T.G. . Mindfulness na infância. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GEORGINI, T.G. . Mindfulness na educação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GEORGINI, T.G. . Só o Tropicalismo nos Une: Relíquias do Brasil nas capas de LPs. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GEORGINI, T.G. ; CARVALHO, D. C. ; YABASE, S. N. . Poesia Concreta para o público infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GEORGINI, T.G. . Só o Tropicalismo nos Une 2010 (Artigo para site de Arte e Design).

Outras produções

GEORGINI, T.G. . Comissão Científica do VIII Congresso Internacional de Mindfulness. 2022.

GEORGINI, T.G. . Suporte a comissão científica do X Congresso Internacional de Mindfulness. 2024.

GEORGINI, T.G. . Como a meditação pode ajudar a lidar com medo e ansiedade CIEE Brasil. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GEORGINI, T.G. . Micropráticas de Mindfulness PUC Campinas. 2021.

GEORGINI, T.G. . O Milagre da Meditação Revista Bons Fluidos. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

GEORGINI, T.G. . A Mágica da Meditação. 2017; Tema: Meditação para crianças. (Site).

GEORGINI, T.G. . Flores para Paz. 2017; Tema: Flores para Paz. (Site).

GEORGINI, T.G. . Centro de Psicossíntese de São Paulo. 2015; Tema: Centro de Psicossíntese de São Paulo. (Site).

GEORGINI, T.G. . Formação de Facilitador de Meditação para Crianças e Adolescentes. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GEORGINI, T.G. . Formação de Facilitador de Meditação para Crianças e Adolescentes. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LARA, E. N. ; GEORGINI, T.G. . A Mágica da Meditação - Educando crianças para novos tempos. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - arte de livro infantil).

GEORGINI, T.G. . Facilitação de meditação para crianças. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GEORGINI, T.G. . Cultivando seu Jardim Interior. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GEORGINI, T.G. ; LARA, E. N. . Clara Luz e a Mágica da Meditação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GEORGINI, T.G. . Design Editorial - Jornal 'Os Incomodados Mudando o Mundo'. 2015. (Oficina).

GEORGINI, T.G. . Flores para Paz - Cultivando qualidades através da arte. 2015. (Oficina).

GEORGINI, T.G. . Convergência entre Design, Comunicação e Arte. 2012. (Oficina).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Grupo de Pesquisa, Descrição: O "Mente Aberta" - Centro Brasileiro de Mindfulness e Promoção da Saúde (Brazilian Center for Mindfulness and Health Promotion) - tem como missão estudar a implementação das intervenções baseadas em "mindfulness" (Atenção Plena) na sociedade, e em especial em ações de Políticas Públicas, como também o impacto dessas intervenções para a saúde, bem-estar e qualidade de vida das pessoas, famílias e comunidades. Conseqüentemente terá repercussão na promoção e prescrição dessas intervenções para a população em geral e para grupos específicos de interesse nas áreas da Saúde, Educação, Esportes e Organizações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thaís Guedes Georgini - Integrante / Marcelo Demarzo - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2024 - 2024

Instituto de Psiquiatria (USP)

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante

Outras informações:
Mindfulness para Crianças e Adolescentes

Atividades

04/2024 - 04/2024
Ensino, Formação profissional em Mindfulness, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Mindfulness para Crianças e Adolescentes

2017 - Atual

A Mágica da Meditação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Sócia fundadora, Carga horária: 12

2015 - Atual

Centro de Psicossíntese de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho, Carga horária: 20

Outras informações:
Facilitadora de cursos e workshops. Coordenadora da área de comunicação.

2012 - Atual

Coreto Editorial

Vínculo: Proprietário, Enquadramento Funcional: Diretor de Criação, Carga horária: 35

2018 - 2018

AfterSchool

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de meditação crianças 3 a 9 anos, Carga horária: 5

2019 - 2019

EMEI Dona Leopoldina

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de meditação para crianças, Carga horária: 5

2017 - 2017

EMEI Dona Leopoldina

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de meditação crianças 3 a 5 anos, Carga horária: 3

2019 - 2019

EE Brasílio Machado

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de meditação para crianças, Carga horária: 4

Outras informações:
Meditação para professores, treinamento para professores e aulas de meditação para crianças de 6 a 10 anos.

2000 - 2005

Editora Abril S/A

Vínculo: Designer, Enquadramento Funcional: designer, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Revista Caras

2005 - 2010

Trip Editora e Propaganda

Vínculo: Designer, Enquadramento Funcional: Editor de Arte, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Revistas: MIT Revista - Mitsubish, Revista Natura Homem - Natura Cosméticos Revista Frutíera - Natura Alimentos Revista Gol - Gol Linhas Aéreas Inteligentes Notícias da Gente - AmBev Private Brokers - Coelho da Fonseca Empreendimentos

2010 - 2012

BP Comunicação

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Diretor de Criação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2007

Revista Rolling Stone Brasil

Vínculo: Designer, Enquadramento Funcional: Designer - freelancer

1998 - 1998

Cliart Clichês

Vínculo: asistente de expedição, Enquadramento Funcional: asistente de expedição

Outras informações:
Produção Gráfica - Clichês

1997 - 1997

MP2 Comunicação e Editora

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: estágio supervisionado

Outras informações:
Estágio em Criação e Produção - Propaganda e Editorial

1999 - 2000

Spell Studio de Pré-Impressão

Vínculo: Atendimento e expedição, Enquadramento Funcional: Atendimento e expedição

Outras informações:
Produção Gráfica Editorial / pré- impressão Processo Gráficos